五年级语文：精选一篇《修改语段》的专项练习!
五年级修改语段专项复习练习题 (1)
五年级修改语句、语段专项复习练习题一、修改病句：病句类型：语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余、结构混乱、表意不明、不合逻辑。
（一）成分残缺1、春天来了，越来越暖和了。
__________________________________________2、洒在沙滩上，沙滩上一片银白。
__________________________________________3、学了《爱迪生》这一课受到了教育。
__________________________________________4、雷锋全心全意为人民服务的事迹。
___________________________________________（二）成分赘余1、联欢会上，他首先第一个走上台表演节目。
_________________________________2、奶奶的菜园里种了茄子、西红柿、黄瓜和蔬菜。
_______________________________3、我经常阅读、看科幻小说。
__________________________________________________4、松鼠喜欢把窝搭在高大的大树上。
___________________________________________(三) 表意不明1、李红有时候经常和张明在一起打球。
改：李红有时候和张明在一起打球。
2、妹妹找不到爸爸妈妈心里很着急。
改：妹妹找不到爸爸妈妈，她心里很着急。
3、有人主张接受，有人主张反对，他同意这种主张。
_______________________________________________________________________4、全班同学都参加了这次公益活动，只有张刚没有参加。
_______________________________________________________________________（四）搭配不当1、今天联欢会上的音乐和舞蹈真好看。
五年级语文错误句子修正专项练习【内含答案】
五年级语文错误句子修正专项练习【内含
答案】
一、词语用法
1. 他买了一个苹果，但是他不吃它。
- 修正：他买了一个苹果，但是他不吃它。
2. 她是一个高个子，而且非常漂亮。
- 修正：她是一个高个子，而且也非常漂亮。
3. 她喜欢吃苹果，所以她每天都吃它。
- 修正：她喜欢吃苹果，所以她每天都吃苹果。
4. 他和我都是同学，我们都喜欢玩足球。
- 修正：他和我都是同学，我们都喜欢玩足球。
二、语法错误
1. 我们的老师每天都在努力教我们研究。
- 修正：我们的老师每天都在努力教我们研究。
2. 她爸爸是一名医生，他经常帮助病人。
- 修正：她爸爸是一名医生，他经常帮助病人。
3. 我们去公园玩，看到了很多漂亮的花。
- 修正：我们去公园玩，看到了很多漂亮的花。
4. 小明是一个聪明的孩子，他总是做好作业。
- 修正：小明是一个聪明的孩子，他总是做好作业。
三、标点符号错误
1. 我们去游泳了，今天天气真好
- 修正：我们去游泳了，今天天气真好。
2. 爸爸说我们明天去看电影！
- 修正：爸爸说我们明天去看电影！
3. 小明生日了，他收到了许多礼物。
- 修正：小明生日了，他收到了许多礼物。
4. 请你帮我买一本书？好吗？
- 修正：请你帮我买一本书，好吗？
以上是五年级语文错误句子修正专项练的答案。
希望能对你有所帮助！。
五年级语文：精选一篇《修改语段》的专项练习!
五年级语文：精选一篇《修改语段》的专项练习!-CAL-FENGHAI-(2020YEAR-YICAI)_JINGBIAN五年级语文修改语段1、修改下段话中的毛病。
（错别字4个，病句2个，错标点2个）（5分）有一次，我再报纸上看到征文启示，我苦苦思索，还叫了爸爸，老师。
我经过反复修改，这篇作文由去后获得了一等讲。
这次，我把这几年篇作文谁信寄给您。
我多想让您和我一起共同分享这成功的喜悦呀。
2、用修改符号修改下段话中的毛病。
（错别字4个，错标点2个，病句2句。
5分）在嘹亮的鼓号声中，大队会开始了！五颜六色的队旗在迎风漂扬。
雄状有力的队歌在山谷里回响。
接着，一百多名一年级的同学加入了少先队员，带上了鲜艳的红领巾，少先队组织又增天了新的力量。
3、用修改符号修改下段话中的毛病。
（错别字4个，错标点2个，病句2个。
5 分）柔情的春雨，你多么象一位天使。
从山那边跑来。
你拖着乳白色的宽大的君子，整个村庄罩着。
干喝的大地等候着你的佣抱，你插着洁白的五颜六色的花；在云雾中吻着大地。
4、修改下段话中的毛病。
(错别字1个，错标点1个，病句3个。
)(5分)一个冬天的傍晚，大雪刚停，孙康站在门口，觉得雪地亮堂堂的。
他想，雪地里这样亮，也许可能看清书的字呢？他拿出一本书，映着雪一看，居然看得清。
他故不得天冷，就蹲在雪地上看起书来。
5、修改下段话中的毛病。
(在原处修改，共8处。
5分)孙老师对同学们要求严厉，如果你做对了事，他总是给予鼓厉，如果你做错了事，他是决不会随随便便轻易放过的，常把你批评得抬不起头，让你在也不敢范同样的错误。
6、修改语段。
下面这段话中有8处错误（别字2个，词句方面的4处，标点2 处）。
(4分) 星期日的一天上午，爸爸妈妈春游代我去西郊公园。
公园里五颜六色的红花都开了，红的象火，白的似雪……蝴蝶，蜜蜂在花丛中飞来飞去。
看到这景象，情不自禁地赞叹：“多么迷人的景色啊。
”7、找出下段话的毛病，并在原文上修改。
（共六处）（3分）“巴甫洛夫很忙”一文对我的印象很深刻。
小学语文语段修改专项训练(含答案)
小学语文语段修改专项训练含答案（共16篇）修改一：今天我读了一篇童话故事“卖火柴的小女孩”。
这篇童话的作者是被称为世界童话之王的安徒生写的。
小女孩的命运实在是太悲伤了。
读了童话以后，使我的心情久久不能平息。
参考答案：今天我读了一篇童话故事《卖火柴的小女孩》。
这篇童话的作者是被称为“世界童话之王”的安徒生。
小女孩的命运实在是太凄惨了。
读了童话以后，我的心情久久不能平静。
修改二：明天，我们既将毕业。
这学期，我们学习更加勤奋刻苦了。
我们经常阅读的世界名著有《鲁滨逊漂流记》、《三国演义》和《少年文艺》。
大量的课外阅读，使我们增长了知识和写作水平。
我写的一篇读后感“我眼中的诸葛亮”发布在《创新作文》上。
参考答案：“既将”改为“即将”；“勤奋”“刻苦”删去一个；“和《少年文艺》”改为“等”；“和写作水平”改为“，提高了写作水平”；“‘我眼中的诸葛亮’”改为“《我眼中的诸葛亮》；“发布”改为“发表”。
修改三：在《书香江苏》读书活动中，通过网上读书，使我们认识了海伦·凯勒、鲁滨逊、孙悟空……等众多人物形象，我写的一遍读后感“我也想当回诸葛亮”刊登在《新语文学习》上，我们班还被评为“阅读先进班级”的光荣称号呢。
参考答案：在“书香江苏”读书活动中，通过网上读书，我们认识了海伦·凯勒、鲁滨逊、孙悟空等众多人物形象，我写的一篇读后感《我也想当回诸葛亮》刊登在《新语文学习》上，我们班还被评为“阅读先进班级”呢。
暑假里的一天，气候闷热。
一会儿，天空乌云蜜布，刮起了微风。
雷电紧跟着闪电，震得窗户直响。
雨哗哗地下起来，越下越大。
向窗外望去，近处的景物看不见了，远处的景物也看不清了。
参考答案：“气候”改为“天气”；“蜜”改为“密”；“刮起了微风”改为“刮起了狂风”；“雷电”改为“雷声”；“看不见”和“看不清”对调。
修改五：这学期，课外阅读对我们产生了浓厚的兴趣。
我们阅读了“简•爱”“鲁滨逊漂流记”等……课外书，这些书的内容和中心都很丰富。
五年级语文修改语段专项训练
五年级语文修改语段专项训练第一部分：识别语段错误在这个部分中，我们将通过阅读和识别语段错误来提高五年级学生的语文修改能力。
练1阅读以下语段，找出其中的错误，并在相应位置进行修改：---［待修改语段］好的读书，能够打开我们智慧的大门。
它让我们了解许多世界、人物和事件，也促进我们的成长和发展。
读书时，我们要有一颗渴望知识的心，而且要认真对待每一本书。
然而，有些同学却并没有重视阅读。
他们认为读书只是浪费时间，而且很快就会忘记读过的东西。
---请修改以上语段中的错误，并提供改正后的正确语段。
［修改后的语段］好的读书，能够打开我们智慧的大门。
它让我们了解许多世界、人物和事件，也促进我们的成长和发展。
读书时，我们要有一颗渴望知识的心，而且要认真对待每一本书。
然而，有些同学却并没有重视阅读。
他们认为读书只是浪费时间，而且很快就会忘记读过的东西。
练2阅读以下语段，找出其中的错误，并在相应位置进行修改：---［待修改语段］天气预报对我们日常生活有着重要的影响。
准确的天气预报可以帮助我们合理安排活动，例如，决定是否出门、选择适合的衣服等。
因此，了解天气预报的知识对每个人来说都很重要。
---请修改以上语段中的错误，并提供改正后的正确语段。
［修改后的语段］天气预报对我们的日常生活有着重要的影响。
准确的天气预报可以帮助我们合理安排活动，例如决定是否出门、选择适合的衣服等。
因此，了解天气预报的知识对每个人来说都很重要。
第二部分：运用标点符号在这个部分中，我们将通过研究和练运用标点符号来提高五年级学生的语文写作能力。
练3阅读以下语段，根据语义和语法规则，在适当的位置添加标点符号：---［待修改语段］雨停了天更蓝国庆假期我和我的家人去了旅游---请在以上语段中适当的位置添加标点符号，并提供改正后的正确语段。
［修改后的语段］雨停了，天更蓝。
国庆假期，我和我的家人去了旅游。
练4阅读以下语段，根据语义和语法规则，在适当的位置添加标点符号：---［待修改语段］小明昨天早上吃了一个苹果然后他去了学校---请在以上语段中适当的位置添加标点符号，并提供改正后的正确语段。
五年级语文：精选一篇《修改语段》的专项练习!
五年级语⽂：精选⼀篇《修改语段》的专项练习!五年级语⽂修改语段1、修改下段话中的⽑病。
（错别字4个，病句2个，错标点2个）（5分）有⼀次，我再报纸上看到征⽂启⽰，我苦苦思索，还叫了爸爸，⽼师。
我经过反复修改，这篇作⽂由去后获得了⼀等讲。
这次，我把这⼏年篇作⽂谁信寄给您。
我多想让您和我⼀起共同分享这成功的喜悦呀。
2、⽤修改符号修改下段话中的⽑病。
（错别字4个，错标点2个，病句2句。
5 分）在嘹亮的⿎号声中，⼤队会开始了！五颜六⾊的队旗在迎风漂扬。
雄状有⼒的队歌在⼭⾕⾥回响。
接着，⼀百多名⼀年级的同学加⼊了少先队员，带上了鲜艳的红领⼱，少先队组织⼜增天了新的⼒量。
3、⽤修改符号修改下段话中的⽑病。
（错别字4个，错标点2个，病句2个。
5 分）柔情的春⾬，你多么象⼀位天使。
从⼭那边跑来。
你拖着乳⽩⾊的宽⼤的君⼦，整个村庄罩着。
⼲喝的⼤地等候着你的佣抱，你插着洁⽩的五颜六⾊的花；在云雾中吻着⼤地。
4、修改下段话中的⽑病。
(错别字1个，错标点1个，病句3个。
)(5分)⼀个冬天的傍晚，⼤雪刚停，孙康站在门⼝，觉得雪地亮堂堂的。
他想，雪地⾥这样亮，也许可能看清书的字呢？他拿出⼀本书，映着雪⼀看，居然看得清。
他故不得天冷，就蹲在雪地上看起书来。
5、修改下段话中的⽑病。
(在原处修改，共8处。
5分)孙⽼师对同学们要求严厉，如果你做对了事，他总是给予⿎厉，如果你做错了事，他是决不会随随便便轻易放过的，常把你批评得抬不起头，让你在也不敢范同样的错误。
6、修改语段。
下⾯这段话中有8处错误（别字2个，词句⽅⾯的4处，标点2处）。
(4分) 星期⽇的⼀天上午，爸爸妈妈春游代我去西郊公园。
公园⾥五颜六⾊的红花都开了，红的象⽕，⽩的似雪……蝴蝶，蜜蜂在花丛中飞来飞去。
看到这景象，情不⾃禁地赞叹：“多么迷⼈的景⾊啊。
”7、找出下段话的⽑病，并在原⽂上修改。
（共六处）（3分）“巴甫洛夫很忙”⼀⽂对我的印象很深刻。
在巴甫洛夫的眼⾥，死既是⽣命的中结，⼜是⽣命的升华。
统编版语文五年级上册修改病句专项特训-(含答案)
修改病句专项特训-语文五年级上册统编版1．修改文段。
（共六处，每处一分）在各门功课中，语文对我最敢兴趣，数学、英语、科学……等，学得就差劲了。
老师对我进行了严格的批评，并鼓励我要认真学好各门功课。
我明确了学习目的和态度，学习有了很大改善。
2．修改下面一段话。
（3个错别字，3处语病）一阵微风吹来，碧绿的池水泛起阵阵涟漪，使人心矿神怡。
为了避免游人不落入水池中，池边围起了一道五采斑斓的栅栏，栅栏外的花坛里胜开着牡丹、月季、芍药……它们不但开得那么热烈，但是一朵比一朵美丽，还不时散发出诱人的香味扑鼻而来。
3．修改下面一段话中的错误。
那天，陈老师为我们讲述“水浒传”中的故事，瞧，他那风度、神彩，简直是一位出色的演奏家，他那生动的讲述被同学们吸引住了。
我不禁登大眼睛，挺直腰板，凝视着陈老师的每一个动作和他的每一句话。
4．用修改符号修改下面一段话。
（2处错别字，3处语病，1处错标点）2022年1月18日，北京冬奥会自由式滑雪绝赛在云顶滑雪公园举行。
最后一跳，没有听从妈妈的健议，而是选择高难度动作，挑战自我，享受比赛。
最终，谷爱凌以95．25分轻快夺金，成为在单届冬奥会自由式滑雪比赛中，收获大跳台，坡面障碍、U型场地三个项目奖牌的历史第一人之一。
5．修改病段。
（共4处错误）高尔基曾说：“书籍是人类进步的阶梯。
”多读书，我们才能越来越聪明。
我校是四月的“读书月”，整个校园掀起了读书热潮。
我们响应学校的召唤，读了大量的书。
通过这次活动，使我们增长了知识，开阔了视野。
我校真是名副其实的《书香校园》！6．修改病句。
（1）牛郎穿过右边的那座山，翻过树林，走到湖边。
（2）它果然就在院子里，所以再也不是那么一个满满的圆了。
（3）父亲常常经常说要我念好书。
（4）圆明园在北京西北郊，一座举世闻名的皇家园林。
7．评改。
请你运用学到的评改作文的方法，进行评点和修改。
至少评点两处，修改三处，使句子更准确、具体、生动。
有一次，作完语文作业，我把本子一推，就要出去玩。
五年级语文病句修正练习题【附带答案】
五年级语文病句修正练习题【附带答案】一、句子改错题1. 那只狗是我的，你的一只猫是在哪里？- 改正后：那只狗是我的，你的猫在哪里？2. 我和我弟弟每天都骑自行车上学。
- 改正后：我和我弟弟每天都骑自行车去上学。
3. 他们几个人都是很好学的，成绩都很好。
- 改正后：他们几个人都很好学，成绩都很好。
4. 小明的妈妈给他做了一杯牛奶，他喝了一半。
- 改正后：小明的妈妈给他倒了一杯牛奶，他喝了一半。
5. 妈妈过生日的时候，我们给她买了一束花。
- 改正后：妈妈过生日时，我们给她买了一束花。
二、句子改写题1. 我们的家乡很美丽。
- 改写后：我们家乡美丽极了。
2. 天空中飘着几朵白云。
- 改写后：天空中飘着几朵白云。
3. 小明有一个很好看的新书包。
- 改写后：小明的新书包很好看。
4. 爷爷爱看书，奶奶爱做饭。
- 改写后：爷爷好看书，奶奶会做饭。
5. 他们一起去了动物园。
- 改写后：他们去了动物园。
三、句子组词题1. 在春天的时候，花开得很美丽。
- 组词后：春天，花开，美丽。
2. 我们一起去看电影吧！- 组词后：一起，看电影。
3. 妈妈给我做了一碗热面条。
- 组词后：妈妈，做了，一碗，热面条。
4. 弟弟拿着一把小刀在削苹果。
- 组词后：弟弟，拿着，一把，小刀，削苹果。
5. 小鸟在树上唱歌，真好听！- 组词后：小鸟，在树上，唱歌，好听。
四、句子连词题1. 小明喜欢数学，他也喜欢语文。
- 连词后：小明喜欢数学，同时也喜欢语文。
2. 我昨天去了公园，然后去了图书馆。
- 连词后：我昨天去了公园，接着去了图书馆。
3. 妈妈给我买了一个礼物，而且还带我去了游乐园。
- 连词后：妈妈给我买了一个礼物，并且还带我去了游乐园。
4. 小猫爬上了树，但是又下不来了。
- 连词后：小猫爬上了树，但是却下不来了。
5. 她喜欢跳舞，也喜欢唱歌。
- 连词后：她既喜欢跳舞，也喜欢唱歌。
以上是五年级语文病句修正练习题的答案。
希望对你有帮助！。
部编版五年级语文上册病句修改专项全能训练
部编版五年级语文上册病句修改专项全能训练1. 修改病句：花坛里盛开着美丽的鲜花和柔嫩的小草。
2. 句子大练兵。
①《梅花魂》这篇课文对我很感兴趣。
（修改病句） ______②他们把园内能拿走的东西统统掠走。
（改为“被”字句） ______③他用强有力的语调向全世界发出新中国的声音。
（缩句） ______④鲸从鼻孔里喷出来的气形成一股水柱。
（改为比喻句） ______3. 按要求写句子①天空挂着圆月。
（扩写句子） ______②从这件事中，受到很大的教育。
（修改病句） ______③树在风中摇摆。
（改为拟人句） ______④索溪峪的美使我们流连忘返。
（改为反问句） ______⑤雪花从天空中飘落下来。
（改为比喻句） ______4. 按要求改写下列句子①柳公权写出一个个筋骨秀挺的字，柳公权讲出一句句有利国家的直言。
（并联词连起来）②班长和几个战士潜伏在离敌人前沿卫国地很近的枯黄茅草丛里。
（缩句）③我们要注意安全，防止不发生事故。
（修改病句）5. 下面四个句子中，没有语病的一句是（）A .听到这个消息，我小声地议论着。
B .因为他迟到了十分钟，因此错过了这趟校车。
C .通过社会实践活动，我们接触了社会、开阔了视野。
D .同学们排着整齐的队伍挤进了电影院。
6. 小马虎写了几个这样的句子，请你帮他修改。
（1）随地吐痰的人是一种不文明的习惯。
（2）我们都说昨天晚上是最愉快的一天。
（3）我们要做像花生一样有用的人，不能做只讲体面，而对别人没有好处。
7. 用正确的修改符号修改病句。
（1）王晓红非常爱护时间。
（2）我怀着高兴愉快的心情走上领奖台。
（3）北京的秋天是个美丽的地方。
8. 按括号内的要求改变句式。
（1）批评、讪笑、诽谤的石头，有时正是通向自信、潇洒、自由的台阶。
（缩写句子）（2）母亲大声对那个女人说：“我挺高兴他爱看书的！”（改为第三人称转述句）（3）我星期天去博物馆，看到哪里展出了几千年前刚出土的文物。
小学语文修改语段专项训练
小学语文修改语段专项训练一、基础练练一：修改错字请根据下面的句子，找出并改正其中的错别字。
1. 今天我们研究了怎么画“人”。
2. 我们要将不能的事变成可能。
3. 爷爷对我们的成绩一直很关切。
4. 这个小说的内容特别吸引人。
5. 他们很友好，不开心的时候也会努力开导人。
练二：增加标点请在下面的短文中增加适当的标点符号。
人们常说话要用行走和默记，说话要有耐心不着急不慌张不恼怒，说话要把问题考虑得周全，说话还要用心智和智慧处理问题，要衡量量取，一言为定，就可，此可以减少不必要的麻烦，形成鲜明的对比，重创我们的敌人，痛快淋漓，畅所欲言。
练三：调整词序请将下列句子中的词序进行调整，使之通顺连贯。
1. 云彩蓝天下。
2. 书橱里是一本有趣的小说。
3. 睡觉的时候，小猫总会忍不住打呼噜。
4. 上课别睡觉。
5. 外面突然下起了大雨。
二、提高练练一：修饰语位置调整请将下列句子中的修饰语位置进行调整，使之更加准确。
1. 那位老师是一个非常有经验的历史教师。
2. 小明来了一个小时的英语课。
3. 森林中有树木高大。
4. 那幅画是我的一个朋友画的。
5. 他发现了一只漂亮的红色花瓶。
练二：句子衔接请将下列句子进行合理衔接，使之内容连贯。
1. 他很善良。
他总是乐于帮助别人。
2. 我们班同学很团结。
我们一起努力研究。
3. 妹妹非常聪明。
她在家里经常帮妈妈做家务。
4. 爸爸每天下班回家后，总是带着开心的笑容。
爸爸也会陪我玩会儿。
5. 我们可以用功课时间来提升自己的技能。
这样我们就可以更好地应对未来的挑战。
三、创意练练一：创作一个故事请根据以下提示创作一个故事：- 主人公：小明- 地点：一座迷失的森林- 故事情节：小明在迷失的森林里遇到了一个神秘的生物，并与其一起经历了一次奇幻的冒险。
练二：写一篇小作文请根据以下题目写一篇小作文：《我的梦想》提示：你可以描述一下自己的梦想是什么，为什么选择这个梦想，以及你愿意为实现梦想做出的努力。
以上是小学语文修改语段专项训练的练习内容。
五年级各种类型的修改病句练习（最终5篇）
五年级各种类型的修改病句练习（最终5篇）第一篇：五年级各种类型的修改病句练习各种类型的修改病句练习一、搭配不当：1、大家都讲卫生，我们的健康和疾病就有保证了。
2、战士们冒着雨和泥泞继续前进。
3、春天，人们到处可以看到万紫千红的鲜花和鸟鸣。
4、小丽穿着白衬衫、红裙子、黄帽子来参加演出。
5、来到草原，我们看到了牛羊、马群和响亮的鞭声。
6、大家高兴地唱起了歌儿的舞蹈。
7、公园里，我们到处可以看到盛开的鲜花和悦耳的鸟鸣。
8、我们要保护黄鹂、山雀、啄木鸟和益鸟。
9、秋天的杭州是一个金色的季节。
10、北京的春天是个美丽的城市。
11、我们要端正学习态度和方法。
12、每个同学都要端正学习目的和态度。
13、下雨了，他打着雨伞雨鞋走了。
14、这首歌的内容和歌词都很优美。
15、这篇散文的条理和语言很清楚。
16、通过开展“学科学、爱科学”教育活动，同学们的学习态度和目的都明显提高了。
17、同学们脸上洋溢着愉快的心情。
18、这几年来，中国画创作的数量和质量都显著增加了。
19、今天，虽然我们中国孩子生活在和平环境中，而且世界并不太平。
20、虽然你进步了，还是不能自满。
21、半个多学期以来，我的语文知识提高了。
22、只要从小学好科学文化知识，我们长大后才能为祖国服务。
23、他的病状一直没有完全康复。
24、我们要学习和发扬张海迪姐姐的先进事迹。
25、“超声波”的特点和用途很广。
26、大家都说，昨天的劳动是愉快的一天。
27、我国男子足球了队在世界杯赛中，不仅没有进球，但是得到了很大的提高。
二、顺序颠倒：1、数学对他特别感兴趣。
2、通过复习，同学们普遍的成绩提高了。
3、自然学科对我很感兴趣。
4、老农把钻进口袋里的狼抡起锄头打死了。
5、博物馆里展出了两千年前新出土的文物。
6、我要像爸爸一定那样热爱和平，勇敢地用自己的生命保卫和平。
7、我的思路把清脆的歌声打断了。
8、他把两件新旧运动衫都捐给了灾区人民。
9、打乒乓球、放风筝对我们都很感兴趣。
部编版五年级语文下册病句修改专项过关训练
部编版五年级语文下册病句修改专项过关训练1. 根据要求改写句子。
①一支猎枪被我挂到墙上。
（改成“把”字句）②这只鸟就是报喜鸟。
（换个说法，意思不变）③一听到它们的叫声，我便以“知音”自居，作出各种各样的猜想，编织出许多很多有趣的故事来。
（修改病句）④这时，别的天鹅似乎好像被这一举动惊住了。
（修改病句）⑤我们随着他指点的方向看去和倾听。
（修改病句）⑥年轻羚羊后退了几步，忽然奔跑着向悬崖对面跳过去。
（修改病句）2. 按要求写句子①只要我们都讲卫生，健康和疾病就有保证。
（修改病句）②实现了中国人民梦想“神舟五号”载人飞船遨游太空的（连词成句）③英国著名化学家波义耳正急匆匆地向自己的实验室走去。
（缩句）3. 按要求完成句子。
（1）绿色推开了春天的门,雷雨推开了______的门,______推开了秋天的门,______推开了______的门。
(续写句子)（2）上课时,小红的眼睛目不转睛地盯着黑板。
(用修改符号改病句)（3）母亲闲不住,在窗外一块巴掌大的地方种上了草莓。
以上句子运用的修辞手法是:______4. 判断（1）一阵嘹亮的歌声把我的思路打乱了。
（2）“小明游泳。
”可以改写成为“小明爱游泳、滑冰。
”（3）“雪花快乐地在空中飞舞，向人们报道来年丰收的喜讯。
”这是个拟人句。
（4）大家通过并讨论了暑假活动计划。
（5）“正确”和“错误”是一对反义词。
5. 用修改符号修改病句。
①秋天，香山到处是五颜六色的红叶。
②课外小组的活动千姿百态。
③老师一声令下，同学们连忙立刻行动起来。
6. 用修改符号修改下面的一段话。
我家院子里有水池一个，里面有美丽的许多小金鱼。
每条小金鱼都有一条尾巴扇子似的，真是飘亮极了。
一天，我发明一条小金鱼身上长了许多白点，我想，小金鱼大概可能是生病了。
7. 按要求完成句子。
①改为把字句。
那巨大的看板，挡住鹭鸶回家的路线。
②改为陈述句但是白鹭本身不就是一首很优美的歌吗？③修改病句。
我们在这里遗失了蓝色的一个湖泊。
小学语文语段修改专项训练(含答案)
小学语文语段修改专项训练(含答案)我们班的同学们在这个寒假里都过得很充实。
有的同学去了旅游，有的同学研究了新的技能，有的同学则选择了阅读。
我也是其中之一，我看了一本名叫《小王子》的书，这本书让我感受到了很多人生道理。
参考答案：将“寒假”改为“寒假期间”；将“有的同学则选择了阅读”改为“还有同学选择了阅读”；将“感受到了很多人生道理”改为“受益匪浅”。
把“永别的日子”改成“告别的时刻”；把“友谊的可贵我感到了”改成“我深刻体会到了友谊的珍贵”；把“想想”改成“回想”；把“朝夕相处生活在一起的”改成“日日夜夜相伴的”；把“千言万语化为一句话”改成“我只能用简单的话表达我的感激之情”；把“祝老师身体建康，一切顺利”改成“祝老师身体健康，万事如意”。
我的爷爷是一位老教师，他退休后就开始写作。
他的文章虽然不太长，但很有意思。
他的文章里，有些是讲述他的亲身经历，有些则是他的感悟。
他的文章让我明白了很多道理，也让我更加热爱生活。
我希望我的爷爷能够继续写下去，让更多的人读到他的文章。
参考答案：错别字：无；错标点：将“但很有意思”后的逗号改为句号；将“他的文章让我明白了很多道理”后的逗号改为分号；将“我希望我的爷爷能够继续写下去”后的逗号改为句号；病句：将“他的文章里，有些是讲述他的亲身经历，有些则是他的感悟。
”改为“他的文章有些是讲述他的亲身经历，有些则是他的感悟。
”；将“让更多的人读到他的文章”改为“让更多的人读他的文章”。
我们即将毕业，研究变得更加刻苦了。
这个学期，我们班同学经常阅读的报刊有《小学生语文报》、《少年文艺》、《百科知识报》和《中国少年报》。
大量的课外阅读使我们增长了知识，提高了写作水平。
我们班还荣获了“课外阅读先进集体”的称号。
五年级修改一段话练习-小学五年级修改语段
五年级修改一段话练习1．（标点1处，错别字1个，病句3处）。
秋天的早晨，当你来到我们学校的时候，就会看到美丽的鲜花和诱人的香味。
有桂花，月季花，菊花和桃花……等，它开得最美。
操场上空，五星红旗迎风飘荡；教室里，窗明几静，同学们大声地朗读着课文。
我们的校园真美丽啊。
2．用修改符号修改下面的一段话（标点2处，错别字1个，病句2处）。
走进学生阅览室，书架上陈列着崭新的一排排图书，桌子上还摆放着《儿童文学》《少年文艺》《西游记》和《中国少年报》等杂志。
许多读者以经坐在里面津津有味地看书了。
3．用修改符号修改下面的一段话（错别字3个，病句2处）。
上课铃响了。
我们全体每个同学都赶快走近教室，立刻安静下来。
李老师已经笑容满面地走进了教室。
她不但有病，可课还是上得那样代劲，每个同学都十分钻心地听她讲。
4．用修改符号修改下面的一段话（标点2处，错别字1个，病句2处）。
有一次，作完语文作业，我把本子一推，就要出去玩。
爸爸问我：“作业检察过了吗”？我漫无边际地回答：“保证没错！”爸爸庄严地对我说：“不要那么自信。
细心一点好，学习可不能有一点马虎！”5．用修改符号修改下面的一段话（标点1处，错别字1个，病句3处）。
在实践活动课上，老师请张小华讲“阿凡提巧斗财主”的故事。
因为张小华嗓子有些嘶哑，可是讲得很认真。
同学们也听得很认真，教室里雅雀无声。
他正讲完，老师首先是第一个鼓掌，同学们也跟着爆发出热烈的掌声6．用修改符号修改下面的一段话（标点2处，错别字2个，病句2处）。
我们班长李晓明是德、智、体全面发展。
他不仅关心集体，克苦学习，还注意锻练身体，因此，他被评为三好学生。
语文对他特别感兴趣，经常给“语文报”投稿。
7．（两处错别字，四处语病，两处标点）去年署假，我有机会加入了夏令营活动。
夏令营的活动内容真是五彩缤纷，有画画、跳舞、唱歌、朗读、写生、坐军事游戏等……夏令营活动既丰富了我的假期生活，而且开阔了我的眼界。
我真喜爱夏令营活动啊。
小学五年级上册语文修改句子专项训练及答案
小学五年级上册语文修改句子专项训练及答案1.小白蛇说她要报答猎人，因为猎人是她的救命恩人。
2.在这山下住了好几代啦，搬家可不容易呀，是吧？3.他们俩手拉着手，穿过树林，翻过山头，最终回到了草房。
4.《猎人海力布》是一个在内蒙古自治区广为流传的民间故事。
1.童年的往事繁多如星。
2.我们要努力探索大自然奥秘。
3.渔夫妻子XXX在火炉旁补一张破帆。
4.这是我国工程技术人员设计施工的第一条铁路干线。
5.晌午的太阳热辣辣地照射着树林。
6.数学课本被XXX拿走了。
1.没有太阳，难道就没有我们这个美丽可爱的世界了吗？2.松鼠是一种漂亮的小动物，而且乖巧、驯良。
3.太阳是地球上存在的一颗恒星，它对人类的生存和发展有着重要的影响。
四、按要求写句子。
1.那团绿蔓中，发出尖细娇嫩的鸣叫。
2.如果我们不和睦，会削弱赵国的力量，从而让秦国有机可乘。
3.XXX着急地说他可以发誓，说的话千真万确。
4.圆明园的毁灭是中国文化史和世界文化史上不可估量的损失。
五、按要求改写句子。
1.世界上的糟糕诗还不够多吗？2.我越来越意识到我当初的幸运。
3.我腼腆又得意扬扬，点头告诉大家这首诗确实是我写的。
六、读句子，按要求完成练。
1.那个女人问母亲为什么儿子爱看书，母亲将XXX给我并大声回答说她很高兴。
2.阳光照耀在湖面上，映照着树影和小船。
3.如果每个人都注重卫生，那么我们就能保障健康，避免疾病的发生。
4.就像XXX所说：“读书可以治愚”，XXX也说过：“书籍是全世界的粮食。
”我也认为读书对于我们的成长和发展非常重要。
1.世界上已经有太多糟糕的诗了。
2.父亲腰间的长粉绿丝巾是母亲出嫁时带来的。
3.她的赞扬像一阵暖风，包裹着我。
4.母爱是一盏明灯，为我照亮前行的路途。
1.病人告诉XXX医生，他一直在数医生用的刀子。
2.下课铃响起，校园顿时变得热闹起来。
3.环球帆船正在返航。
1.桂花开得香得让人窒息。
2.XXX没有没有不把听到的消息告诉乡亲们。
部编版五年级上册语文修改句子专项练习(15道)
部编版五年级上册语文修改句子专项练习（15道）一、按要求完成练习。
1.根据“麻烦”的不同意思写句子。
①使人费事或增加负担：_____________________________②烦琐，费事：_________________________________2.蔺相如对秦王说：“如果您不答应，我就跟您同归于尽！”（改为转述句）_________________________________________3.白鹭是一首韵在骨子里的散文诗。
（用相同的修辞手法赞美指定事物）路灯是______________________________________4.纵使世界给我珍宝和荣誉，我也不愿离开我的祖国，因为纵使我的祖国在耻辱之中，我还是热爱、祝福我的祖国。
（概括句意）_________________________________________________二、按要求改写句子。
1．记得七八岁的时候，我第一次写了第一首诗。
（修改病句）____________________________________________________________2．太阳离地球太远了。
看上去只有一个盘子那么大（用上合适的关联词语连成一句话）____________________________________________________________3．母亲大声回答那个女人说：“我挺高兴他爱看书的。
”（改为转述句）____________________________________________________________4．书，被人们称为人类文明的“长生果”。
（仿写句子）____________________________________________________________5．难道世界上槽糕的诗还不够多吗？（改为陈述句）____________________________________________________________三、按要求改写句子。
小学五年级的修改病段六段含含答案
1、王老师对我们要求特别严苛:一次考试卷发下来 ,我接过是试卷看了一眼 , “ 99分”,便随手把卷子塞进书包。
王老师说：“你一题错了，校正了吗。
”我慢不经心的回答，“没有。
”王老师严苛地说：“立刻改，不要放过一道错题。
”我只能取出试卷，把试题从做一遍。
此后，我正直了有错毕改的好习惯。
2、我写的一遍作文“我爱故土的梧桐树”在作文竞赛中中奖了。
夜晚，我激动地心情打开日志本，想象着发奖时的情形就像过电影同样一幕幕地出此刻眼前。
当时，老师新切地对我说：“希望你再接再砺，争取更大的成就”。
3、在 <<学雷峰树新风 >>活动中，学校显现了一批乐于助人的好同学。
每日任真达成了各科作业和语文作业后。
老是奈心地帮助应病旷课王少立同学见沙波这么帮助自己任真，感人极了。
4、下课了，我的作业还没做完，看到同学们玩得兴致勃勃、欣喜若狂的样子和一阵的欢笑声，但是我有点沉不气了，便拿过同桌的作业钞了起来。
这事被老师知到了，她不单没有责备我，还用英豪事绩教育我，我知到自己错了，心情很深重 .此后已后 ,我不在抄他人的作业 ,?终于获得了很好的学习成就。
5、老师傅听了这话，一下子，搂住了徒弟的肩膀，一棵泪珠涌出了多皱的眼角，他众口一词地说：“真多亏你了，不然，还不知如何结果呢！6、今日是《六一》少儿节，小红衣着黄衣服， ?篮帽子到学校参加连欢会。
会上，她第一第一个表演了雅致的节目，收到了大家的热情欢迎。
接下来，同学们陆续表演了独唱，舞蹈和很多悦耳的歌舞。
、王老师对我们要求特别严苛。
一次考试卷发下来 ,我接过试卷看了一眼 , “99分”,便随手把卷子塞进书包。
王老师说：“你一题错了，校正了吗”我不以为意地回答：“没有。
”王老师严苛地说：“立刻改，不要放过一道错题。
”我只能取出试卷，把试题重做一遍。
此后，我养成了有错必改的好习惯。
4、我写的一遍作文《我爱故土的梧桐树》在作文竞赛中获奖了。
夜晚，我心情激动地打开日志本，发奖时的情形就像过电影同样一幕幕地出此刻眼前。
语文版五年级语文上册修改句子专项练习(15道)
语文版五年级语文上册修改句子专项练习（15道）一、按要求写句子。
1.我从同学家的收音机里听到过几次《青年近卫军》的广播。
（缩句，缩到最简）______________________________________________________2.我不能心安理得地接受这个赞誉。
（改为反问句）______________________________________________________3.即使．．是蒙蒙细雨的夜晚,也．有一只两只萤火虫,闪着朦胧的微光在飞行。
（用加点的关联词语造句）______________________________________________________4.大家都讲卫生，我们的健康和疾病就有保障了。
（修改病句）______________________________________________________二、按要求完成句子练习。
1.武松知道景阳冈上有猛虎。
武松坚持往冈上走。
（用关联词合为一句话）_________________________________________________2.猪八戒吃东西的样子，逗得他哈哈大笑。
（改为夸张句）_________________________________________________3.《史记》成功地描写了众多有血有肉、性格鲜明的人物。
（缩句）_________________________________________________4.严冬季节，屋子里冷得______________。
（补充完整）三、按要求写句子。
1.难道世界上糟糕的诗还不够多吗? (改成陈述句)_____________________________________________2.几年后,当我再拿起那首诗,不得不承认父亲是对的。
(改成肯定句)____________________________________________3.记得七八岁的时候 ,我第一次写了第一首诗。
最新部编版五年级上册语文修改句子专项水平练习
最新部编版五年级上册语文修改句子专项水平练习一、按要求完成句子练习。
1．按要求用“辉煌”一词造句。
（1）表示光辉灿烂：____________________________（2）表示成绩显著：____________________________2．按要求改写句子。
（1）我怎么能为了争一口气而置国家利益于不顾呢？改为陈述句：____________________________________（2）你快把那本书给我拿来！改为委婉说法：____________________________________3．修改病句。
（1）《牛郎织女》是我国著名的四大民间故事。
______________________________________________（2）我能熟练背诵《示儿》《乞巧》《少年中国说》等古诗。
______________________________________________二、按要求改句子。
1.他们的父母难道就不悲痛吗？（改为陈述句）____________________________________2.他们想见见儿子的遗体。
（改为反问句）____________________________________3.我想到的依然是故乡苇坑里的那个平凡的小月亮。
（缩句）____________________________________4.刷子李看着曹小三发怔发傻的模样，笑道：“好好学本事吧！”（改成转述句）_____________________________________________________5.孙膑对田忌说：“我有办法让你取胜。
”（改为第三人称转述句）_____________________________________________________6.二十来个勇敢的水手已经跳进了大海：四十秒钟——大家已经觉得时间太长了。
（照样子，选择一种生活中的体验写一写，突出时间过得漫长）_____________________________________________________7.是呀，一个梦想，竟有如此大的力量，在此时有谁不流泪呢？（改为双重否定句）_____________________________________________________三、按要求完成句子练习。
人教版五年级语文下册病句修改专项练习题
人教版五年级语文下册病句修改专项练习题1. 读一读，改一改。
我家养了白兔一只。
它长着两只长长的耳朵，一对大眼睛红宝石似的。
毛茸茸的小尾短短的。
前腿短，后腿长，跑起来一蹦一跳的。
可爱极了。
2. 我来当医生。
秦兵马佣绘声绘色地模似军阵的排列，生动地再现了秦军雄兵百万，战车千盛，形象地揭示了中华民族的强大力量和英雄气概，这在古今中外的雕速史上是独一无二、绝无仅有的。
3. 下列语段中有两个句子有明显的毛病，请按要求修改。
①人工灯光有时可以传到数十公里之外。
鸟类在迁徙期最容易受人工光源的干扰。
②它们原本是以星星定向的，城市的照明光却常常被它们迷失方向。
③有时候鸟类还误把高楼的灯光当作星星，最后撞死在大楼上。
④据美国鸟类学家统计，每年有近400多万只鸟因撞上高楼上的广告灯而死去。
（1）（填序号）第______句有错，应改为______。
（2）（填序号）第______句有错，应改为______。
4. 读句子，按要求做答。
①森林里有-匹身躯庞大，性情凶恶的睛熊。
（缩句）②同学们迎省早晨的朝阳认真地做操。
（修改病句）③国王为儿子的英勇，人民对儿子的怀念而感到安慰。
（改为反问句）④要足我军的武器装备不远远落后于美围，敌人能这么猖狂吗？（改为陈述句）5. 修改下列病句①我们要学习他刻苦钻研，认真学习。
②我穿上洁净的衣服，把脏衣服脱了下来。
③纤夫们为了得一块面包，不得不低价贱卖自己的劳动。
④尽管我费了九牛二虎之力，而且飞机模型还没做成。
⑤古代中国是世界四大文明古国。
6. 根据提示改写句子。
①夹竹桃把影子投到墙上。
（改成“被”字句）②这一点韧性，同院子里那些花比起来，不是显得非常可贵吗？（换个说法，意思不变）③我特殊喜欢月光下的夹竹桃。
（修改病句）④我爱广玉兰的幽香与纯洁，更爱广玉兰无比茂盛的生命力。
（修改病句）⑤广玉兰开花有早有迟，在同一棵树上，能看到花开的各种姿态。
（修改病句）⑥我的心里觉得这景象十分奇怪，十分有趣。
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五年级语文修改语段
1、修改下段话中的毛病。
（错别字4个，病句2个，错标点2个）（5分）
有一次，我再报纸上看到征文启示，我苦苦思索，还叫了爸爸，老师。
我经过反复修改，这篇作文由去后获得了一等讲。
这次，我把这几年篇作文谁信寄给您。
我多想让您和我一起共同分享这成功的喜悦呀。
2、用修改符号修改下段话中的毛病。
（错别字4个，错标点2个，病句2句。
5 分）在嘹亮的鼓号声中，大队会开始了！五颜六色的队旗在迎风漂扬。
雄状有力的队
歌在山谷里回响。
接着，一百多名一年级的同学加入了少先队员，带上了鲜艳的红领巾，少先队组织又增天了新的力量。
3、用修改符号修改下段话中的毛病。
（错别字4个，错标点2个，病句2个。
5 分）柔情的春雨，你多么象一位天使。
从山那边跑来。
你拖着乳白色的宽大的君子，
整个村庄罩着。
干喝的大地等候着你的佣抱，你插着洁白的五颜六色的花；在云雾中吻着大地。
4、修改下段话中的毛病。
(错别字1个，错标点1个，病句3个。
)(5分)
一个冬天的傍晚，大雪刚停，孙康站在门口，觉得雪地亮堂堂的。
他想，雪地里这样亮，也许可能看清书的字呢？他拿出一本书，映着雪一看，居然看得清。
他故不得天冷，就蹲在雪地上看起书来。
5、修改下段话中的毛病。
(在原处修改，共8处。
5分)
孙老师对同学们要求严厉，如果你做对了事，他总是给予鼓厉，如果你做错了事，他是决不会随随便便轻易放过的，常把你批评得抬不起头，让你在也不敢范同样的错误。
6、修改语段。
下面这段话中有8处错误（别字2个，词句方面的4处，标点2
处）。
(4分) 星期日的一天上午，爸爸妈妈春游代我去西郊公园。
公园里五颜六色的红花都开
了，红的象火，白的似雪……蝴蝶，蜜蜂在花丛中飞来飞去。
看到这景象，情不自禁地赞叹：“多么迷人的景色啊。
”
7、找出下段话的毛病，并在原文上修改。
（共六处）（3分）
“巴甫洛夫很忙”一文对我的印象很深刻。
在巴甫洛夫的眼里，死既是生命的中结，又是生命的升华。
在我们周围，有多少生命力兴旺、旺盛的人，他们视拥俗为潮流，视利已为高尚，真是令人悲哀啊！
8、修改下面一段话。
（5分，错别字4个，错标点2个，病句4个）我们已经将毕业，学习更加克苦了，这学期，我们班同学经长阅读的报纸有《小
学生语文报》、《少年文艺》、《百科知识报》和《中国少年报》。
大量的课外
阅读，使我们曾长了知识和写作水平。
我们班还被评为《课外阅读先进集体》的光荣称号呢？
9、修改下段话中的毛病（错别字4个，错标点2个，病句2个。
5分）
王老师对我们要求非常严厉。
一次，考试卷发下来，我接过试卷看了一眼，“90分”，便顺手把卷子塞进书包。
王老师说：“你一题错了，更证了吗。
”我慢不经心地回答，“没有。
”王老师严肃地说：“马上改，不要放过一道错题。
”我只好拿出试卷，把错题从做了一遍。
从此，我端正了有错毕改的好习惯。
10、修改下段话中的毛病，（错别字4个，病句2个，错标点2个）
有一次，我再报纸上看到征文启示，我苦苦思索，还叫了爸爸，老师。
我经过反复修改，这篇作文由去后获得了一等讲。
这次，我把这几年篇作文谁信寄给您。
我多想让您和我一起共同分享这成功的喜悦呀。
11、默读下段话，划去括号中不恰当的词语。
(5分) 春天，我来到山坡上，那些无名花在春风中( 阵阵频频 )点头，好像在向我( 传
递传达)春天的信息；夏天，我来到小溪旁，那些无名花( 舒放舒展)腰肢向我招手，仿佛向我( 倾诉倾吐 )大自然芳香的话语,每当我看到它,就从心底涌出一股无比（欢喜欢畅）的爱意。