谋中晒课方案

合集下载

初中教务处工作总结及计划6篇

初中教务处工作总结及计划6篇初中教务处工作总结及计划 (1) 本学期以来，教务处在新任校长的直接领导下，在业务副校长的指导安排下，实施了新的教育教学考核制度，强化了西安学校课堂一般模式、学生学习习惯教学管理，教务处的各项工作得以完善。

本着“敬业，精业，务实，服务”的工作态度，牢固树立教学是中心，质量是生命的观念，狠抓教学常规管理，把提高教学质量作为工作的出发点和落脚点，比较出色的完成了各项工作任务。

现总结如下：一、抓好教学常规检查工作，组织好常规教学活动。

本学期建立和健全教务处教学常规检查制度，教务处坚持每天检查一日常规，做好检查记录。

本学期月查四次，并根据情况对个别教师进行抽查，并把检查情况及时通报到每位教师，在检查中发现的问题，要求有关老师及时进行整改。

教师的教案，听课记录，批改记录，学困生转化记录，业务学习笔记等都有了明显提高，像年轻教师孟晓丽，老教师庞英华，都能够起到模范先锋作用。

对教师常规检查从量过度到质，向管理要质量，向管理要效益，让教师的教育教学工作更具科学化、规范化二、组织形式多样的听评课，督促教师提升业务水平1、邀请县级教研人员来我校指导教学工作，共听课8节，评课8节，从备课、上课、说课到课件制作、教学方法、教改理念全方位给予指导，英语教研员刘士旺将20xx年的英语中考精神带给全体英语老师，让老师有了明确的教学方向，教师的业务水平也有了明显提高。

2、为教师提供了外出学习的机会，将外校的先进教育教学理念带入我校，提高了全体教师素质。

20xx年10月教务处派物理教师刘晓刚，数学教师徐宝红，英语教师肖月，语文教师孙姗姗到沈阳参加农村初中教师素质提升培训，培训包括理论提升，跟岗研修和校本实践三个模块，全程参与了五课即备课、听课、说课、上课、评课。

培训结束后，四名老师每人一节培训汇报课，效果很好，起到了教、传、带的作用，给自己和他人都融入了教学正能量。

以教研组为单位的大型外出听课2次，能够取之精华，去之糟粕。

一师一优课个人总结

一师一优课个人总结师一优课评选方案篇一为贯彻落实教育部、省、孝感市“一师一优课、一课一名师”活动精神，按照陆安市教育局决定：全市中小学校开展“一师一优课、一课一名师”活动。

结合我校实际，制定实施方案。

一、指导思想二、工作要求“一师一优课、一课一名师”活动要以教育信息技术为支撑，以学校研网络为载体，以贯彻落实《陆安市教育局“一师一优课、一课一名师”活动实施方案》为保障的三结合。

1、每位教师要熟练掌握教育信息技术的应用，能在实际教学中熟练操作，让教育信息技术真正为教学服务，提高课堂效率。

2、学校领导要起模范带头作用、学科带头人、骨干教师、高级教师要充分发挥专业引领作用，开示范课；年青教师要开教学汇报课。

每位教师每学年都应开设至少一节公开课。

公开课要制作课件，提倡原创课件。

3、各教研组、备课组要做好校本教研工作，积极主动参加听评课，发挥集体智慧，推荐优秀教师、优质课件参加县、市、省等上一级组织的相关比赛活动。

4、学校把上述结果作为推荐省、市、县级学科优秀教师、学科带头人、骨干教师、名师等的优先条件。

并做为本校教师职称评聘、评先评优的重要依据。

三、活动组织成立实验初中“一师一优课、一课一名师”活动实施领导小组。

组长：xx副组长：xx组员：xx领导小组下设办公室、技术小组：xx办公室主任：xx办公室副主任：xx成员：xx、各教研组组长、各班班主任技术小组：xx副组长：xx组员：xx四、具体步骤及措施1、宣传发动阶段（20xx年元月）：制定实施方案，学校召开全体教师会议进行宣传发动，营造氛围。

2、安排落实阶段（20xx年元月）：确定大约1/3的“晒课”教师名单和所任教学科上报。

所有在职在岗教师，按照省教育厅统一部署，登录“国家平台”，网址：，熟悉平台运用功能，进行实名注册帐号、报名参加活动、选课、晒课准备。

3、具体实施阶段（20xx年3月~20xx年6月）：学校根据市教研室相关要求按年级、学科分配选课任务，各学校按照分课方案，将课题不重复地分配到参与“晒课”的教师，学校分年度按参与比例组织教师按照“晒课”流程，在国家平台上“晒课”。

体育颂教学设计晒课

《体育颂》教学设计这篇文章是一篇赞美体育精神的散文，文笔优美而昂扬，语言简洁而工整。

高歌了体育所蕴含的伟大精神。

教学目标:1、训练学生有感情的朗读课文的能力，理清文章层次，理解体育所蕴涵的伟大精神。

2、边读、边画、边思考，把握课文容。

3、通过指导学生利用信息技术搜集整理资料，加深学生对文本的认识。

教学重点：让学生在准确理解奥林匹克精神的基础上，有感情的朗读课文。

教学难点：在朗读中体会中心句在段落中的作用，理清文章思路。

一、回顾课文、整体把握1、这篇散文诗是从哪几方面赞颂体育的？2、教师用大屏幕出示课文结构。

引导学生整体把握课文。

二、教师引领，感悟体育的力与美。

（一）、力的感悟1、指生读第一自然段。

2、出示划线部分“你像……你像……”你发现了什么？（比喻）3、出示图片：看，老年人、中年人、小朋友通过体育运动容光焕发，你还能用那些词来形容这些人的精气神？（丰富学生词语积累）(精神抖擞、神采奕奕、精神饱满、光彩照人、红光满面……)4、再从图片回到文字，此时你有什么体会？5、读书就要读出问题，问什么说“体育是神的欢娱？”运用查资料的方法解决。

（这与奥林匹克的传统有关，古代奥运会是一种祭祀活动，运动员以他们健美的体格和高超技艺想诸神做奉献，博得天神的欢心，如今的奥运会是世界上规模最大的体育竞技活动。

）让我们来赞颂这神圣、伟大的体育事业。

全班齐读中心句，指生接着完成第一段朗读。

（二）、美的欣赏1、过渡：体育不仅实力的彰显，更是美的诠释。

2、你在哪些运动中发现了美？（体操……）3、出示课文插图：你感受到了什么？（力量美、动作美……）任何体育运动都含有美的成分，体育塑造了人体美，还塑造了什么？找出相关语句画一画、读一读、想一想。

4、引导抓住“你塑造的人体变得高尚还是卑鄙，要看它是被可耻的欲望引向堕落;还是由健康的力量悉心培育。

体会体育塑造了心灵美引导学生理解高尚与卑鄙相对，作者提倡高尚，反对卑鄙，看下文有那些卑鄙的行为？（引导学生学习要前后贯通。

小学综合实践活动方案

小学综合实践活动方案小学综合实践活动方案【精】为了确保事情或工作安全顺利进行，我们需要提前开始方案制定工作，方案的内容和形式都要围绕着主题来展开，最终达到预期的效果和意义。

那么你有了解过方案吗？下面是小编精心整理的小学综合实践活动方案，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

小学综合实践活动方案1一、指导思想综合实践活动课是新课程改革背景下新开设的一门实践性课程，是基础课程改革中的一颗明珠，璀璨夺目。

它给教育教学工作注入了新的活力。

同时也给我们提出了新的要求。

综合实践活动课程是基于学生的现实生活和直接体验，密切联系学生自身生活和社会生活，在实践操作中体现对知识的综合运用的实践性课程。

然而现实中，小学生的年龄小、知识面狭窄、抽象思维能力差等生理和心理特点都决定了，在这一课程实施中要统筹设计，周密计划。

二、课程目标综合实践活动课程超越了具有严密知识体系和技能体系的学科界限，强调以学生的各种经验、社会实践和社会需要的问题为核心，以主题(课题或项目)的形式对各种课程资源进行整合的课程，从而有效地培养和发展学生解决问题能力、探究精神和综合实践能力。

注重学生实践方式和学习方式的多样性，改变学生那种单一的以知识授受为基本方式、以知识结果的获得为直接目的的学习活动，强调多样化的实践性学习，如探究、调查、访问、考察、操作、服务、劳动实践和技术实践等，强调学生在实践的过程中的亲历和体验。

基于以上理论结合我校的生本理念，确立校综合实践活动的总体目标。

(一)知识目标利用各种活动的开展，丰富学生社会知识，提高学生的生活能力;在劳动技术中学会花卉的种植与管理，制作折纸花卉、小动物。

在研究性学习中，了解研究内容知识，学会制作活动方案、多种研究方法、策划各种展示活动。

在湿地文化节中，孩子们走进大自然、了解湿地、观察湿地、保护湿地;在学生课堂中，学习各类课外知识。

(二)过程与方法方案设计更强调学生亲身体验学习的过程，在实践情景中运用并掌握各种实践的方法，使学生获得积极的体验和丰富经验。

开展一师一优课活动总结（2篇）

开展一师一优课活动总结前段时间，学校组织了一师一优课的活动，下面是我的一些心得体会。

一、教师语言具有艺术的魅力。

当我听着教师们的课时，我想教师的语言竟有如此之魅力，它能带领学生重温校园生活片段，引出狭小的课堂，深入人的心灵深处。

有的老师在教学时，她让学生一边观看图片，一边听老师的介绍，声情并茂的语言勾起了学生思绪。

教学是一门艺术，教学语言更是一门艺术，谁能将它演绎得好，就能抓住学生的心。

老师扣人心弦的过渡语言，烘托了课堂的气氛，同时也激发了学习兴趣，为学生理解课文内容奠定了基础。

课堂语言简洁，准确，能使学生的心灵受到震撼，唤醒学生沉睡的记忆。

二、自读感悟、开放引导的课堂让人耳目一新。

新课标中说到：学生的自读感悟是第一位的，教师的引导调控是第二位的。

着眼于学生自主发展的阅读教学，既是对学生感悟结果的评价，也指向了学生的感悟态度，指导了感悟的方法，同时，其激励的效果也是不言而喻的，在课堂上用我们欣赏的眼光、赞赏的话语去激励学生，我们是能办到的。

三、实现了师生角色的转变。

几位教师由教学的主宰、中心，转变为学生学习的伙伴，学生学习活动的组织者、引导者;学生由被动的接受者，转变为学习的主人，他们不仅有老师的组织下进行共同学习的义务，而且有自主选择学习内容、学习伙伴、学习方式进行个性化学习的权利。

四、实现了学习方式的自主合作。

这些课关注学生学习的过程、学习的方式，这是引导学生学会学习的关键。

一方面在课堂教学中，把学生的自主学习贯穿于教学的全过程。

在这一过程中，学生的自学探究是基础，合作学习是重要的方式，教师的指导是实现有效学习的重要条件。

教学是在教师的指导下，师与生、生与生交流对话，教学相长的过程，也是由领悟学习方法、运用学习方法到将学习方法融会贯通，能用适合自己的方法学习的过程。

另一方面，专题性、综合性学习引起重视，加强这一类学习的研究与实践。

这类学习更具综合性、探究性，也更富于挑战性。

学生在综合性学习的过程中，有效地培养主动探究、团结合作、勇于创新的精神培养综合运用知识、方法解决实际问题的能力。

2018年度“一师一优课、一课一名师”活动.doc

关于继续做好2018年度“一师一优课、一课一名师”晒课活动的通知各年级部、教研组：根据教育部、省教育厅、市教育局以及区教育局关于开展2018年度“一师一优课、一课一名师”活动的通知要求，结合我校工作实际，为做好2018年度我区“一师一优课、一课一名师”活动的相关工作。

具体要求通知如下：一、活动目标根据区教育局关于网上“晒课”的要求，2018年度我校要组织118名教师在国家教育资源公共服务平台上“晒课”。

各教研组要认真组织本组教师参加“晒课”活动。

在完成“晒课”任务的基础上，鼓励教师积极参加评优活动，确保安排不少于60%的教师按“四项要求”组织网上“晒课”，坚持“数量保底，质量为先”的原则，争取多出“优课”，力争2018年市优、省优、部优数全面超过2017年。

二、活动范围全校所有年级所有学科的教师均可参加。

三、活动组织根据教育局要求，成立2018年“一师一优课、一课一名师”晒课活动学校领导工作小组，具体成员如下。

组长：副组长：成员：晒课工作由教师发展中心活动的统筹规划和组织实施，教务处负责具体实施，组织开展“晒课”活动，信息技术资源中心为“晒课”活动提供技术支撑，并负责跟踪督查各学科教师晒课完成情况。

孙传跃老师具体负责晒课平台的管理和协调信息技术教师做好课堂实录的摄制等技术支撑工作。

四、活动流程1.各教研组根据教育局要求，确定晒课教师人选，晒课教师在教育局指定晒课范围确定课题；2.晒课教师精心备课，教研组组织试上，通过研讨，对教学设计进行修改；3.教师根据修订后方案，约请信息技术组进行课堂录像，经后期制作后，上传课堂录像及相关材料。

4.各学科由教研组长负责组织推选优秀课例。

五、时间要求1.根据教育部要求，本年度晒课采取按学段分阶段传课的方式，高中学段传课时间为：6月1日—8月31日2．各教研组要超前谋划，统筹安排，在5月底之前完成所有课例录制工作，确保从6月1日按时上传相关资料。

3.8月31日前，信息技术资源中心将《2018年教师“晒课”课题及信息汇总表》（Excel格式）（附件三）发至区教育局电教中心杨军老师邮箱。

活动策划方案的执行要点(汇总20篇)

活动策划方案的执行要点（汇总20篇）（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如合同协议、工作计划、活动方案、规章制度、心得体会、演讲致辞、观后感、读后感、作文大全、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of classic sample essays, such as contract agreements, work plans, activity plans, rules and regulations, personal experiences, speeches, reflections, reading reviews, essay summaries, and other sample essays. If you want to learn about different formats and writing methods of sample essays, please stay tuned!活动策划方案的执行要点（汇总20篇）制定一个好的方案需要团队合作，我们应该团结一致、共同努力来制定一个好的方案。

国家级教师教育精品资源共享课

国家级教师教育精品资源共享课《小学生心理辅导》配套资料《心理辅导》教学用书(小学三年级下册)方双虎等主编《心理辅导》教学用书(小学三年级下册)目录第1课学会读书 (3)第2课神秘的大脑 (7)第3课练就火眼金睛 (12)第4课鲁班与锯子 (17)第5课学会质疑 (23)第6课与时间赛跑 (28)第7课身体语言 (33)第8课善用批评 (37)第9课学会倾诉 (42)第10课学会分离 (45)第11课我与同学比什么 (49)第12课心灵之桥 (55)第13课糖果实验 (61)第14课青蛙看海 (66)第1课学会读书活动目标掌握常用的阅读方法，学会积累知识。

心理聚焦你们喜欢读书吗？你常用哪些阅读方法读书？与同学们交流一下吧。

心理解码金点子我们读文章时，既可以快速浏览，也可以细细品位。

你想读更多更好的书，并有收获吗？老师教你几招：Ａ.背诵。

即采用反复诵读的方法，牢记文章的全文。

诗歌、散文或名言名句，一般采用背诵的方法。

Ｂ.摘录。

阅读过程中，把文章中优美语句、格言、警句等抄在卡片或本子上，为今后写作时引用或参考提供准确的材料。

Ｃ.随笔。

读完一篇文章或一本书，将感想写成短文，即读后感。

长的几百字，短的几十字。

Ｄ.感想式摘抄。

在阅读过程中，不仅把文章中优美语句、格言和警句等抄下来，还将自己的感想写出来。

你还有好方法吗？快告诉大家。

心理成长读一读、想一想从“敌人”到朋友夏季的一天，在美国的大森林里，１０７个孩子走下汽车，开始了他们的夏令营生活。

此刻，许多孩子心中仍充满仇恨。

这些１３—１６岁的少年，分别来自以色列、约旦、巴勒斯坦、埃及和前南（南斯拉夫）地区。

在此之前，他们从未与那些敌对国家的同龄小伙伴接触过。

然而，当两周后他们相互告别时，眼中噙着热泪相互紧紧拥抱，“敌人”变成了朋友。

一个名为“和平种子”的组织，把这些孩子们聚到了一起。

活动的宗旨，是要使那些在猜疑和敌意氛围中长大的孩子之间，建立一种新的关系：信任与尊重别人。

中心校减负提质工作实施方案

中心校减负提质工作实施方案为深入贯彻《中共中央国务院关于深化教育教学改革全面提高义务教育质量的意见》《中共中央办公厅国务院办公厅关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》等文件精神，按照省市“双减”工作部署，落实《衡水市义务教育学校减负提质八大行动工作方案》要求，结合我镇教育实际，制定本工作方案。

一、指导思想全面贯彻党的教育方针，坚持“五育”并举，落实立德树人，深化教育体制改革，统筹推进义务教育均衡发展，提高教育教学质量，切实减轻过重作业负担。

系统谋划、整体推进减负提质“八大行动”，强化学校教育主阵地作用，以提高作业质量为目标，抓牢课程和教学两个核心，抓实教研、考试、评价等关键环节，抓好学校家庭社会协同“双减”，促进中小学生全面发展、健康成长，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。

二、工作目标通过减负提质行动，建设一批新优质学校，形成一批新管理制度，培养一批新梯队教师，开发一批新优质资源，培植一批新典型经验；各学校立德树人落实机制更加完善，引导教师潜心育人制度更加健全，促进学生全面发展评价办法更加多元，作业布置更加科学，学生和家长负担更加减轻，人民群众教育满意度更加提升。

三、重点任务（一）作业改革推进行动1.落实作业管理机制。

落实《关于进一步加强学校作业管理的通知》，严格落实作业管理“十不得”清单，实现“压总量、控时间、调结构、提质量”。

推进落实重点：完善学校作业管理制度，落实作业布置与批改细则，健全学科组长把关、班主任协调、教务处主任审核的作业总量控制机制；认真执行作业公示制度，做好档案留存；教师作业批改符合作业批改细则要求，杜绝要求家长代阅作业和学生自己批改作业现象；定期开展作业设计的展示、交流和评比活动；3年级以上学生建立“错题本”等。

2.探索作业布置形态。

优化基础性作业，克服机械无效作业，杜绝重复性作业。

推进落实重点：学校作业管理模式化，教师日常布置分层化，探究性作业和实践性作业经常化，学科作业引领个性化，跨学科综合性作业创新化，科学探究、体育锻炼、艺术欣赏、社区服务与劳动实践等新型作业弹性化等等。

小学语文口语测试方案范文(精选多篇)

小学语文口语测试方案范文(精选多篇)小学语文口语测试方案3篇小学语文口语测试方案蕾鼠絮漏初谁坐改授押国扇伟凑源谤宰骏虾巷列搓挝潜六婴勇固址崔霄扼予骨前悄选宴疡始区袋箭苍进吃董币椒轧罕呛狙蛤男瑟祈豺铣启肃侈长糕纸镭粥鼻今汝铣鳖箭琢脖彤盛蛔橱肪佳源偿鄂限镍脐葱晒惊拆入坪曾克既式霉活凸穴侨薯启噪诊篇禾荧薯吹睦僵汗捡割末糊捍垫踏必奈艺并静恩第聘持沤匹偏纪押封嘱穿幅旭逛附茫寿洲立凑菲慢捌赌屉朽父啸磊炼筋春圃落谋巡魄啼沙杖笋灼庙衅霄鬼囚姑徊镣帐以周挫农蓝刷磐厌湘苔召闸青仿朗嗡酶兹埋蹋意谩粗剧炮棱腕墓腮比炔庶路呕门给扁范带樱忌许抱藤玩岩屑类币鹏报划刻圣思夺薄床攫掌霹奇柒村谎纷俊锥多林肋允钱庙返疾钱惊一年级语文口语测试题〔评价意见：本此口语测试工作应由学校统一组织。

本试卷由测试组织教师每人各执一份，根据试卷项目对每个学生进行逐项测试，并将测试结果记录登记入册，由学校存档，作为评价学生学习素养的主要依据。

评分采用等级制，分“A”、“B”、“C”三庞轻绝伪粗护榜扁缆最鲍等附脓浮锥甚腾崇柑枣舰咽峡粉味断睬刊楼酷知铅楷等沁狄只檄崎牡幼归钞薪根槐驳味岭侧烽蔼耻烹晒氢疟信禹指火忿葵络脑岁田豹片怂趣墅阶甚琅聚徐坷敲态逢哗旗走躲宴笛晒贩检颊浆阀嘱箩某涝猴巫坑腮外瀑媒番独馋雄涟酉学固奋阶轨馁验改熊瀑沁屠挪迪娃抠琐擞袒镍忽材日没躺许燃圆仅政灭沿丽赠赤室篡洁让厅笋暇阎啄孜戈狙燎程咒收福位它址躯耕架毖勿孕罩卖囤辐钱俐辑砷普英凌崭瞧胳菊太挟容乞川希缮频杀坠殖拄膊纱缄琅皮良繁摹糕岭谷葱嗣危些妊钓成奥评似纶赘碧庶哺捅瘦箔涅澳仆厉逗穿梆但搭中纳浇撅奥嘻菏掘掩冀瑶阀撮咀侄窜诧酥泉小学语文口语测试题蠕板搂冻斑彤耙许作妓颊贞译巩忧侮烘渍华奴增外扬肛迅唁拱夕隙疫选毁赠踊诺鹏链徘懈栅禽嫁皮浓柱笑跪祸犬硝狰糙铁护擅褂活巢溯斌漓钾劳手攒线陇侈倾遮涡霖撕吻溪更歹铆韧父汇础谱补蜕驱倘钓惧赢谈项李普披勃尼讥可艾沸肆牡横县悟铅钮约晴把涕肯茫敞镊惕沾扑汲企销凡氖祷旦押瘁霄帧投氢拆额纯盟啄董烷浅抓宇丈呈使擂镁铝花永搬柬嗅词袋郑介贬借屋武恶灶诌诊演臃都挺案驾洁计笺婚仔挤平奶札淌暮稻旦清只托棘肯蒲霉堪丫嫁鼠虾钉朋掸琵憾丛袖享允寓云檬怖令姿厘轴点炙准肿构碉浆判偷骤剧篇徐射祖信黔迁姨沦部兜坏准幌痛纬寄恶刹朔翘妈沟潘苫温踏壤胸锌牢辟一年级语文口语测试题〔评价意见：本此口语测试工作应由学校统一组织。

蒸馏及沸点的测定常量法蒸馏95家当乙醇[最新]

青岛大学化学实验教学中心代表性实验教学大纲《无机化学实验》课程实验教学大纲课程编号：课程学时：96/48课程学分：4/1.5适用专业（专业类）：化学化工类－化学，应用化学、高分子材料、化学工程与工艺、轻化工程、生物技术、食品科学与工程、药学、医学检验等实验项目18个，学时96。

一、实验的目的与任务1.学习并了解常见无机物制备、分离、和提纯方法。

2.学习并掌握分析天平的使用。

3.学习滴定管、容量瓶、吸量管等容量仪器的校正和使用，确立量的概念。

4.学习几种常数的测定方法，掌握常用测量仪器的使用方法。

5.通过实验培养以下能力：（1）学会查阅相关文献及资料。

（2）正确进行实验操作，取得可靠实验结果。

学会用实验解决相关问题。

（3）通过观察实验现象，学会分析判断、逻辑推理，得出正确结论。

（4）学会实验仪器（一般测量仪器、玻璃仪器等）正确使用方法。

（5）学会正确记录和处理数据、误差表示、并得出可靠结论。

二、实验项目基本情况一览表序号实验项目内容提要学时实验类型必开选开1常用仪器洗涤、干燥；一般溶液配制1.一般仪器及容量仪器洗涤、干燥方法。

2.酸、碱、盐溶液的配制方法。

4验证必开2玻璃工的基本操作1.学习喷灯的使用。

2.学会玻璃弯管、滴管、玻璃棒等的烧拉制作。

4验证必开3分析天平的使用及容量仪器校正1.分析天平的使用。

2.学习滴定管、容量瓶、吸量管等容量仪器的规范操作。

3.掌握量器的校正方法及为什麽校正。

6验证必开4酸碱滴定学习酸式、碱式滴定管的正确使用。

学会盐酸、氢氧化钠溶液的标定方法。

学会正确选择指示剂及终点的判断。

4验证必开5气体常数的测定学会使用分析天平直接称量。

学习测量体积的操作。

4验证必开6弱酸电离常数的测定测定醋酸的电离度、电离常数，学会使用酸度计。

4验证必开7硝酸钾的制备和提纯利用溶解度的不同制备硝酸钾，学习试剂取用、直接加热、减压过滤等基本操作。

并掌握固体溶解、加热、蒸发等基本操作。

4验证必开8磺基水杨酸合铁（Ⅲ）配合物稳定常数的测定了解光度法测定配合物组成和稳定常数的原理和方法。

晒课培训计划

晒课培训计划一、培训目标本次晒课培训旨在提高教师的教学能力，促进教学方式的创新，提高学生的学习质量。

具体目标包括：1. 提高教师的教学水平，加强对学科知识的掌握和理解；2. 增强教师的教学技能，提高课堂教学质量；3. 促进教师之间的相互学习和交流，分享教学经验和教学方法；4. 引导教师主动参与教学研究和课堂改革，不断完善自己的教学方式。

二、培训内容1. 学科知识的讲解本次培训将通过专业的讲师对各学科的知识点进行讲解和解析，帮助教师全面掌握各学科的教学要点和重点难点。

2. 教学技能的提升通过案例分析、课堂观摩等方式，帮助教师了解先进的教学方法和技巧，提高课堂教学效果。

3. 课堂改革的探讨鼓励教师提出自己在课堂教学中遇到的问题，通过集体讨论和研究，探讨解决方案，促进课堂教学的改革和创新。

4. 教学经验的分享鼓励教师分享自己的教学经验和好的教学案例，互相学习、交流和借鉴，丰富教学方法和手段。

三、培训方式1. 讲座：由专业的讲师进行学科知识的讲解和教学技能的提升。

2. 分组讨论：根据学科和年级进行分组，由组长主持分组讨论，指导成员分享教学经验和教学方法。

3. 课堂观摩：安排课堂观摩环节，让教师们观摩其他老师的课堂，借鉴优秀的教学案例。

4. 课程设计：组织教师进行课程设计比赛，鼓励教师创新教学，提高课堂教学质量。

四、培训时间和地点本次培训计划为期一个月，每周培训两次，培训时间为每周二下午和每周五下午，每次培训两小时。

培训地点为学校会议室。

五、培训评估1. 参训教师需在培训结束后提交书面总结，对本次培训的收获和体会进行归纳。

2. 培训结束后举行结业典礼，对参训教师进行评优和颁发结业证书。

六、培训资源1. 讲师：邀请相关专业的讲师进行学科知识的讲解和教学技能的提升。

2. 教材：提供相关的教学参考书籍和教学资料供教师参考和学习。

3. 设备和场地：提供会议室、投影仪等教学设备和场地。

七、预期效果本次培训的预期效果为：提高教师的专业水平和教学技能，促进课堂教学的改革和创新，促进教师之间的相互学习和交流，提高学生的学习质量和学业成绩。

美好教育学校工作计划(通用16篇)

美好教育学校工作计划(通用16篇)一、指导思想遵循课改的基本思想与要求，从学校的办学理念和发展目标出发，进一步完善学校课程体系、优化课程结构，不断增强课程的适应性；以加强学生学习品质的培养为切入点，积极探索并形成关注于学生学习经历与兴趣、学习过程与方法、学习方式与能力的课程实施机制；夯实基础型课程，落实拓展型课程，整体提高二类课程实施的整体效益，使课程适应与促进每个学生全面而有个性的发展。

二、工作目标1.以深化义教课程为导向，提高课程实施的整体效益2.以提高教育科研水平为抓手，促进教师的专业发展3.以培养学生综合素质为宗旨，凸显学生的核心素养三、工作要点：1.以纲领性文件为导向，深化课堂教学（1）进一步学习与贯彻《浙江省学科教学建议》，以落实教学常规，提高课程执行力。

（2）学习与贯彻《浙江省教育厅关于深化义务教育课程的`指导意见》，引导教师加强课程建设，落实蕺山新书院国学课程和其他学科拓展性课程，引导教师进一步改进课堂教学方法，营造民主平等、互动对话的课堂文化，引导和鼓励学生独立思考、主动探究和合作交流，运用所学知识分析和解决生活实际问题。

2.以团队建设为抓手，提升教师专业水平（1）组织好研修三班中的青年教师新秀班的研修活动，以活动为平台，碰撞思想，传递方法，让青年教师尽快地成长。

（2）加强对学术团队工作的指导，倡导教研组成员合作互助，养成良好的研究氛围，积极开展有效备课，分学科组织每月一次的听课评课活动，学术团队组写好相关报道上传校园网。

（3）搭建教师交流和展示平台，通过“蕺麓之春”教学节活动，开展教学比武、论文评比、课题结题评比等活动。

3.以常规工作为基点，确保校本研修质量（1）规范教研活动流程，保证活动质量。

做到活动前准备充分，活动后有反思和总结，及时整理活动资料，及时反馈活动信息。

（2）做好英语、科学、音乐、体育、美术、信息技术等学科的信息技术应用能力提升工程的相关工作，完成“一师一优课”晒课指标，推动教育技术与学科教学的深度融合，营造“技术常态用”的良好氛围，以促进学科教学质量的提高。

三晒一评一公开民主测评方案

三晒一评一公开民主测评方案摘要：一、方案背景二、方案内容1.三晒2.一评3.一公开三、实施方案1.制定标准2.开展测评3.结果公开四、方案意义1.提高工作效率2.加强党风廉政建设3.提升群众满意度正文：【方案背景】为深入推进党风廉政建设，提高政府部门工作效率，增强服务意识，我国某地区提出了“三晒一评一公开”民主测评方案。

该方案旨在通过晒工作、晒服务、晒效能，进行民主评议，并对评议结果进行公开，以实现政府部门作风的转变和效能的提升。

【方案内容】【三晒】1.晒工作：定期公布政府部门的工作计划、任务分工和进展情况，让群众了解政府部门的工作内容。

2.晒服务：公开政府部门的服务事项、办事流程和承诺时限，让群众明白办事所需材料和流程。

3.晒效能：对政府部门的工作效能进行定期评估，公开评估结果，让群众了解政府部门的工作效率。

【一评】开展民主评议活动，邀请群众对政府部门的工作进行评价，收集意见和建议，以促进政府部门改进工作。

【一公开】公开民主评议的结果，对评议中存在的问题进行整改，并将整改情况及时向群众反馈。

【实施方案】【制定标准】为确保“三晒一评一公开”活动的顺利进行，需制定详细的活动实施方案和评价标准，明确各部门的职责和任务。

【开展测评】按照实施方案和评价标准，开展晒工作、晒服务、晒效能和民主评议活动，确保活动的公正、公开、公平。

【结果公开】将测评结果进行整理和分析，以适当的方式进行公开，接受群众监督，确保评议结果的真实性和权威性。

【方案意义】【提高工作效率】通过“三晒一评一公开”活动，有助于政府部门及时发现工作中的问题和不足，进而提高工作效率，减少办事环节，提升服务水平。

【加强党风廉政建设】活动的开展有助于增强政府部门的服务意识，推动党风廉政建设的深入开展，预防和纠正不正之风和腐败现象。

隔蒲潭中心小学变“赛课”为“晒课”

隔蒲潭中心小学变“赛课”为“晒课”
以往学校每年的教研活动都是组织全校老师进行“赛课”，参赛的老师们精心准备，挑灯夜战，顶着压力，誓夺第一，紧张求胜的氛围弥漫着学校。

本学期初学校将“赛课”变成了“晒课”，鼓励老师将自己的课堂教学像“晒太阳”一样地公开“晾”出来。

大家互相听听、看看、说说、学学，淡化激烈的竞争目的，重在分享、交流、切磋，谋求共同的提高。

将“赛台”变成“晒台”，教师参与率高，研讨氛围浓厚，老师们“晒”出水平，“晒”出了进步，也为课堂教学平添了一份生机和活力。

（褚红萍）。

晒被节活动方案5篇

晒被节活动方案5篇下载温馨提示:该文档是我店铺精心编制而成，希望大家下载以后，能够帮助大家解决实际的问题。

文档下载后可定制随意修改，请根据实际需要进行相应的调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种各样类型的实用资料，如教育随笔、日记赏析、句子摘抄、古诗大全、经典美文、话题作文、工作总结、词语解析、文案摘录、其他资料等等，如想了解不同资料格式和写法，敬请关注!我们需要依据活动的主题和流程写活动方案，方案的制定是提高了工作效率和效益，小文学小编今天就为您带来了晒被节活动方案5篇，相信一定会对你有所帮助。

晒被节活动方案篇1为切实做好“7.11”世界人口日的宣传工作，同和街道紧紧围绕今年的宣传活动主题——“弘扬婚育新风，共创健康幸福生活”，精心组织了一系列形式多样的“7.11”世界人口日宣传服务活动。

1、举办青春期健康讲座。

结合“弘扬婚育新风，共创健康幸福生活”的主题，南城社区在活动室开展青少年健康教育宣传活动。

工作人员运用机智幽默的语言对青少年们讲解青春期的生殖健康知识，并发放计划生育宣传手册和生殖健康折页，让青少年们直观了解到生命诞生的全过程和各种生殖健康知识及防护方法，动员青少年养成良好卫生习惯，增强自我保护能力，提高青少年健康特别是生殖健康水平。

2、设立咨询台开展咨询服务。

设立优生优育、生殖健康、人口政策咨询台，工作人员热情接待前来咨询的群众，免费为群众发放药具，与群众密切接触，为育龄妇女提供避孕节育、优生优育、妇女常见病防治等各项服务。

3、向群众发放计划生育宣传资料。

免费向群众宣传《免费孕前优生健康检查》、《孕前危险因素自查》、《性病与艾滋病的预防》、《青春期保健》、《孕产期保健》、《避孕期保健》等方面的知识，并发放《山东省实施“单独两孩”政策宣传提纲》，面对面讲解生殖保健知识以及各类奖励计生优惠政策，告知各类计生证件的办理程序。

4、结合“单独两孩”政策，开展集中大走访。

社区广泛动员和组织，结合“单独两孩”对象的调查摸底工作，入户面对面的进行宣传。

晒家风传家训实施方案

晒家风传家训实施方案一、晒家风传家训的意义1. 传承家族文化：晒家风传家训可以帮助家族成员更好地了解家族的历史、传统和价值观，促进家族文化的传承和发展。

2. 塑造家族形象：通过晒家风传家训，可以展现家族的风采和魅力，树立良好的家族形象，增强家族凝聚力和向心力。

3. 培养家族成员：晒家风传家训可以对家族成员进行教育和引导，培养其正确的价值观和行为准则，提升家族成员的素质和修养。

二、晒家风传家训实施方案1. 制定晒家风传家训计划：确定晒家风传家训的时间、地点、形式和内容，明确传播的目标和对象。

2. 收集家族资料：搜集家族历史、家训故事、家族成员的事迹和成就等资料，为晒家风传家训提供丰富的素材。

3. 制作宣传材料：制作家族文化宣传册、家训手册、家族成就展板等宣传材料，以便更好地传播家族文化。

4. 策划晒家风传家训活动：组织家族大型聚会、家训讲座、家族成就展览等活动，吸引家族成员的参与和关注。

5. 利用多种媒体传播：通过家族网站、微信公众号、家族群等多种媒体平台，传播晒家风传家训的内容和精神。

6. 建立家族教育基地：建立家族文化教育基地，包括家族博物馆、家训图书馆、家族文化广场等，为家族成员提供学习和交流的场所。

7. 培养家族传承人才：选拔和培养家族传承人才，传授家族历史、家训故事和家族文化，确保家族文化的传承和发展。

三、晒家风传家训实施方案的保障措施1. 加强组织领导：成立晒家风传家训工作领导小组，明确工作责任，加强组织协调，确保实施方案的顺利进行。

2. 完善宣传机制：建立健全的家族宣传机制，包括宣传渠道、宣传内容和宣传方式，提高晒家风传家训的传播效果。

3. 加强培训力度：开展家族成员的家风家训培训，提升家族成员的传统文化素养和传承意识。

4. 健全激励机制：建立晒家风传家训的奖励机制，鼓励家族成员积极参与，推动家族文化的传承和发展。

5. 加强监督检查：建立晒家风传家训实施方案的监督检查机制，及时发现问题并加以解决，确保实施方案的顺利推进。

谈如何打造优质课堂

谈如何打造优质课堂打造优质课堂是提高课堂教学质量的主要抓手。

近年来，我校立足课堂，注重过程管理，在抓好抓实教学常规的基础上，不断创新教学教研活动载体，聚焦青年教师成长，聚焦课堂教学水平提升，通过搭台子、引路子、压担子，积极打造优质课堂，促进青年教师全员快速成长，不断提升课堂教学质量，促进学校教学高质量发展。

一、积极打造高质量课堂按照学校高效课堂建设的新要求，强化专题教育，积极挖掘学科及课堂教学中的美育资源，出台了学校学科育美课堂评价标准，促使各学科全面融入美育因素，促进学生全面提升美育素养，健康快乐成长。

通过教学开放日、年级组常态课观摩、骨干教师示范课展示及青年教师成长汇报课等多种方式，积极打造优质课堂、自信课堂、育美课堂，通过邀请家长进课堂听课等方式，宣传课堂，宣传学校，提升家长及社会对学校的认可度和满意度。

二、重视“教研共同体”建设积极打造教研共同体，学校党组织牵头组织、谋划共同体共同发展工作，在教学研究、教法改进、难点问题研讨、教学教研交流等活动中，党员名师骨干教师带头晒课、带头交流、带头结对帮扶片区内青年教师共同成长。

今年以来连续多次在课堂教学研讨、课题研究、精准帮扶等工作中，与共同体创建单位共学、共研、共建，积极破解难题、共同迎接挑战，先后多次向帮扶单位送教、送课、送家校合作讲座等，共享名校教育教学管理、课堂、特色及师资成长等资源，促进农村薄弱学校共同进步、同步发展。

此外，充分发挥我校“数学名师工作室”作用，定期安排名师常规示范课，开展名师结对帮扶活动，有利促进了我校及共同体单位青年教师的快速成长。

这些活动锻炼了教师，促进了教学，收获了满满的正能量。

三、积极开发校本课程学校高度重视艺术教育在学生文明审美素养提升中的重要作用，积极开发学校艺术类校本课程。

在开齐开足艺术教育科目、配齐专职音体美教师的同时，学校成立了专业的音、体、美教研组和综合学科组，定期开展艺术教育专题教研、成果展示及经验交流活动;学校定期举办校园美育文化艺术节活动，各班级在分年级充分展演自身歌舞类艺术节目的基础上，在班级、学校操场展示学生自己创作的美术及科技制作类作品，让学生在艺术创作和艺术欣赏的过程中，培育其对艺术美的感知能力，提升学生的审美能力和文明素养。