四有好老师学习心得体会
做四有好老师师德师风学习心得体会
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学习四有好老师心得体会范文5篇_四有好老师个人感悟心得最新
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学习四有好老师心得体会范文一通过学习四有好老师，我知道了做一名好老师,就要严于言传身教，要有理想信念，作为教师,自古至今一直承担着弘扬道义。
教师要用好课堂讲坛，用好校园阵地，用自己的行动倡导社会主义核心价值观。
用自己的学识、阅历、经验点燃学生对真善美的向往。
使社会核心价值观润物细无声地浸润学生们的心田、转化为日常行为，增强学生的价值判断能力。
做好老师，要有道德情操。
老师的人格力量和人格魅力是成功教育的重要条件。
老师对学生的影响，离不开老师的学识和能力，更离不开老师为人处世、于国于民、于公于私所持有的价值观。
一个老师如果在是非、曲直、善恶、以利、得失等方面老出问题，怎么能担当起立德树人的责任?老师必须率先垂范、以身作则，引导和帮助学生把握好人生方向。
师德是知识修养和文化品味的体现。
师德需要教育培养，更需要老师自我修养，做一个高尚的人、纯粹的人、脱离了低级趣味的人，应该是每一个老师的不懈追求和行为常态。
好老师要有捧着一颗心来，不带半根草去的奉献精神，自觉坚守精神家园，坚守人格底线，带头弘扬社会主义道德和中华传统美德，以自己的模范行为影响和带动学生。
做好老师，要有扎实的学识。
前人强不如后人强，家庭如此，国家、民族更是如此。
只有孩子学好知识了，学好本领了，懂得更多了，他们才能更强，我们的国家、民族才能更强。
扎实的知识功底、过硬的教学能力、勤勉的教学态度，科学的教学方法是老师的基本素质，其中知识是根本基础。
为了使学生获得一点知识的亮光，教师应吸进整个光的海洋。
“四有好老师”学习心得体会8篇
“四有好老师”学习心得体会8篇当今世界科学技术突飞猛进，知识更新换代异常迅速。
作为教师就必须善于接受和消化新观念、新知识，认真钻研业务，不断提高自身素质。
那么今天在这给大家整理一下“四有好老师”学习心得体会，我们一起看看吧!“四有好老师”学习心得体会篇1这一阶段的新课程学习使我受益匪浅、新课改背景下教师应如何提问，如何讲解，如何激励，如何组织学生合作学习，我谈一下自己的感悟、一、教师的提问技能如何设问，这是一个古老的话题、作为现代教师，在反思自己的教学行为的时候，应该反复自问：这一节课中哪些提问是有效的哪些提问是多余的，哪些设问需进一步改进。
第一，教师提出的”问题”要紧扣学生的”最近发展区”，符合学生的认知规律，有助于引导学生思考。
第二，教师提出的”问题”能展示知识的内在联系，有针对性，激发学生对问题的兴趣和思考。
第三，教师提出的”问题”要便于学生操作，有层次性，适合不同水平学生的要求，学生主动参与面广。
第四，教师提出的”问题”能提供知识获得的科学途径和策略，有助于学生促进知识间的迁移，帮助学生建立良好的认知结构，各层次学生都在原有水平上得到提高。
第五，教师的提出的”问题”还能促使学生有计划学习，并合理确定自己的学习目标，方法，让学生正确评价学习的态度，方法，过程，结果，使学生学会学习的经验，并引导学生纠正自己的不足，促使学生评价和调节自己的学习方法与学习策略。
三、有效的合作学习课程改革下有着很多的教学模式，比较”三三六”教学模式，”诱思探究教学”，实际上也就是注重学生的合作学习，让学生动起来、他们的课堂很活跃，学生主动思考，积极回答，效果也很好、这需要教师有良好的专业技能和课堂上较强的驾奴能力、怎样才能达到有效的合作学习(一)为学生提供合作学习的时间和空间。
(二)精心选择合作内容。
(三)加强对合作学习方法的指导。
1、新课程最大的亮点在于它注重创新思维和能力的培养。
新教材强调知识的基础性，重在学生地理思维能力的培养，这是新课改的一大特点。
四有好老师心得体会10篇
四有好老师心得体会10篇四有好老师心得体会1开学初，我市在教师队伍中开展了“强师风、铸师魂，争做人民满意教师”的师德活动，并将今年定为师德建设年。
育人先树德，教师只有树立好自身的形象，才能真心、真情、真意地去教育学生。
通过这一阶段的学习，让我对《义务教育法》、《教师法》、《未成年人保护法》有了一些具体的了解，使我懂得教书育人的使命感和责任性，并约束与规范了我日常的教学行为，努力做一个懂法、守法、护法的人民教师。
学校在师德教育活动中，开展了集体学习与个人自学相结合的方式，从多层次、多角度学习了全国优秀教师的感人。
使我感悟到教师职业的崇高性，认识到我的人生价值。
作为一名教师，我应当为人师表，做学生的楷模，要不断提高自身的职业道德修养，正确认清和对待自己应履行的职责。
通过开展师德师风学习，使我更加清醒地认识到学生作为学习的主体，他们思想活跃，思维天真，好动，好闹，工作烦燥之时，我会不自觉地把学生的这种习惯当成“不懂事”，事后想来，这样的我是不应该的，事实上，学生是一个活的“生命体”，他们有属于自己的感觉和要求，优秀的学生人人喜爱，然而调皮的学生也并非一无是处。
作为一名教师要有一副“放大镜”的眼去寻找与挖掘他们身上的闪光点。
以“点”带面促进学生进步，在今后的教学中我要努力克服自己的不良情绪，沉下心来，静下心来去教育每位学生，要学会用优秀教师的品质激励自己。
和优秀教师相比，我目前的思想境界还要不断提高。
在教学方面首先要把学生当作朋友，改变师道尊严的旧观念，使自己的教育深受学生喜爱，家长认可，做一个人民满意的教师。
通过学校开展的师德师风学习，也让我发现了自身的不足。
做人民满意的教师不能光作为一种，要付出实际行动，在教育教学中首先要学会不断学习，以学习来丰富自己的学识，提高自身能力，业务水平；其次，在实际教学中要勤于钻研，倾心育人，要用心去传授知识，培养学生多方面的智力；另外，师是服务于学生的，在服务学生的同时，要教会学生怎样做人，做一个对社会有用的人。
学习四有好老师心得体会8篇
学习“四有”好老师心得体会8篇学习“四有”好老师心得体会篇1作为一名普通教师，在新中国的第__个教师节之际，面对学生及社会各界的祝福，家长的期望，既感到温暖，又感到责任重大。
更是让我们不敢懈怠，而讲话中的“四有”教师理念，为我明确了努力的方向，身体力行，学习“四有”教师精神，做党和人民满意的好老师。
一、做好老师，要有理想信念教师应该是富有理想的教师，有理想的教师才能引领和创造未来。
蔡元培指出，教育者，非为已往，非为现在，而专为将来。
教育必定是立足于现在，面向于未来，为未来社会培养所需要的人才服务的。
教师要根据自己对未来社会的理解和判断以及自己对美好生活的理想追求，来确立一个理想的目标，并从人类发展的光明前景的战略高度来构建自己的教育哲学，通过自己的教育活动传播理想，培养未来社会所需要的人才，因此，面向未来的教师必定是理想主义的;然而所实施的教育行为又是在现实条件下进行的，因而他又是现实主义的。
在理想与现实之间如何保持合适的尺度，这就是教师所面临的一个难题。
为此，他必须考问教育的终极意义和近期目标，必须对自己所教学科的特点和特有的教育意义、对自己正在讲授的内容在整个学科体系中的位置和它们怎样整体地显示其教育意义、对所有这些怎样通过自己的每一次教学活动在自己的学生身上得到实现有清醒的意识。
意义的考问和意识的唤醒，使他从日常大量的事务性工作和经验性行为中摆脱出来，成为教育实践的自觉研究者和主动反思者，成为自己教育思想和理论的构建者和创造者，成为面向未来的专业发展主体。
教育教学活动也因为有了科学知识和理论的指引，趋向对因材施教、化民成俗、立德树人的价值追求，滋生并孕育出各种各样的教育经验与教育理论。
二、好好老师，要有道德情操学高为师，德高为范，师者为师亦为范。
走上三尺讲台，教书育人;走下三尺讲台，为人师表。
教师师德师风的修养，很大的一块内容就是学生，学生可以说是一面镜子，学生身上就能折射出教师师德师风的好坏，用什么样的工作态度来处理学生中发生的问题，就很大程度影响到教师在学生心目中的地位。
学习做四有好老师心得体会10篇
学习做四有好老师心得体会10篇学习做四有好老师心得体会1人民老师这一职业是非常辛苦的，担负着教学工作、教科研工作及学生管理等多项的任务。
下面我从五个方面对本学期教学工作情况作如下总结。
思想方面：本人能积极参加政治学习，关心国家大事，拥护以江同志为核心的正确领导，坚持四项根本原那么，拥护党的各项方针政策，遵守劳动纪律，团结同志，热心帮助同志;教育目的明确，态度端正，钻研业务，勤奋刻苦;班主任工作认真负责，关心学生，保护学生，为人师表，有奉献精神。
教学方面1、备课开学初，积极参加教研室组织的教研活动，在师校教研员的指导下进展集体备课，仔细听，认真记，领会精神本质。
然后根据要求，提早两周备好课，写好教案。
平时做到周前备课。
备课时认真钻研教材、教参，学习好大纲，虚心向同年组老师学习、请教。
力求吃透教材，找准重点、难点。
为了上好一节课，我上网查资料，集中别人的优点确定自己的教学思路，常常工作到深夜。
为了学生能更直观地感受所学的知识内容，我积极查找课件，制作课件，准备、制作教具。
复习阶段，我把每一单元的知识框架、重点内容写在黑板上，为的就是让学生有个明晰的复习印象。
2、上课上好课的前提是做好课前准备，不打无准备之仗。
上课时认真讲课，力求抓住重点，打破难点，精讲精练。
运用多种教学方法，从学生的实际出发，注意调动学生学习的积极性和创造性思维，使学生有举一反三的才能。
培养学困生的学习兴趣，有难度的问题找优等生;一般问题找中等生;简单些的总是找学困生答复。
桌间巡视时，注意对学困生进展面对面的辅导，课后及时做课后记，找出缺乏。
3、辅导我利用课余时间对学生进展辅导，不明白的耐心讲解，教给他们好的记忆方法，好的学习习惯，做到对所学知识稳固复习，及时查缺补漏。
并与家长联络，及时沟通情况，使家长理解情况，以便在家里对孩子进展必要的监视。
4、作业根据减负的要求，我只在双休日布置适量作业，作业总是经过精心地挑选，适当地留一些有利于学生才能开展的、发挥主动性和创造性的作业。
争做新时代四有好老师心得体会五篇
争做新时代四有好老师心得体会五篇学生的求知欲，引导他们走向正确的人生道路。
同时，作为一名好老师，还要有道德情操。
教师是学生的楷模，他们会从教师身上学到很多，包括道德品质。
教师要以身作则，言传身教，让学生在道德方面得到正确的引导和教育。
只有这样，学生才能在成长过程中健康、快乐地成长。
扎实的学识是成为好老师的基础。
教育是一个不断进步的过程，教师需要不断地研究、更新知识，才能更好地教育学生。
同时，教师还要具备创新意识，不断尝试新的教学方法和手段，以更好地适应学生的需求和时代的变化。
最后，好老师还要有仁爱之心。
教育是一项充满爱心和责任的事业，教师要把学生当作自己的孩子，用心去关爱他们，帮助他们克服困难，成长为有用之才。
只有这样，学生才能在教育的温暖中茁壮成长，成为有价值的人才。
总之，做一名好老师，需要具备四有素质，理想信念、道德情操、扎实学识和仁爱之心是不可或缺的。
只有不断提高自己的素质，才能更好地履行教育使命，为学生的成长和未来贡献力量。
学生对真善美的向往是普遍存在的，这种向往可以通过教育来转化为日常行为并增强学生的价值判断能力。
作为一名好老师，必须具备道德情操，人格力量和人格魅力是成功教育的重要条件。
老师的学识和能力也很重要，但更重要的是老师所持有的价值观。
因此，老师必须率先垂范，以身作则，引导学生把握好人生方向。
师德是知识修养和文化品味的体现，需要教育培养和老师自我修养。
好老师应该有奉献精神，坚守精神家园和人格底线，弘扬社会主义道德和中华传统美德，以自己的模范行为影响和带动学生。
做好老师还需要扎实的学识。
只有孩子学好知识了，学好本领了，懂得更多了，他们才能更强，我们的国家、民族才能更强。
因此，老师的知识功底、教学能力、教学态度和教学方法都很重要。
知识是老师的根本基础，为了使学生获得更多知识，老师应该吸进整个光的海洋。
作为一名教育工作者，我们需要思考如何在“四有”的指引下实现最高纲领的路径，也就是用什么样的方法在实践中做一名好老师。
新时代四有好老师心得体会7篇
新时代四有好老师心得体会7篇新时代四有好老师心得体会1通_我认识教师重要，就在于教师的工作是塑造灵魂、塑造生命、塑造人的工作。
只有认清肩负的使命和责任，才能努力使自己成为师德高尚、业务精湛、充满活力的高素质专业化教师，为培养社会主义事业建设者和接班人作出更大贡献。
第一，要有理想信念。
老师肩负着培养下一代的重要责任。
正确理想信念是教书育人、播种未来的指路明灯。
忠诚于党和人民的教育事业，自觉把党的教育方针贯彻到教学管理工作全过程，严肃认真对待自己的职责。
做中国特色社会主义共同理想和中华民族伟大复兴中国梦的积极传播者，帮助学生筑梦、追梦、圆梦，让学生成为实现我们民族梦想的正能量。
第二，要有道德情操。
老师的人格力量和人格魅力是成功教育的重要条件。
老师对学生的影响，离不开老师的学识和能力，更离不开老师为人处世、于国于民、于公于私所持的价值观。
要率先垂范、以身作则，引导和帮助学生把握好人生方向，特别是引导和帮助学生扣好人生的第一粒扣子。
执着于教书育人，对所从事职业的忠诚和热爱。
有了为事业奋斗的志向，才能在老师这个岗位上干得有滋有味，干出好成绩。
第三，要有扎实学识。
扎实的知识功底、过硬的教学能力、勤勉的教学态度、科学的教学方法是老师的基本素质，其中知识是根本基础。
在信息时代做好老师，自己所知道的必须大大超过要教给学生的范围，不仅要有胜任教学的专业知识，还要有广博的通用知识和宽阔的胸怀视野。
始终处于学习状态，站在知识发展前沿，刻苦钻研、不断充实、拓展、提高自己，在各个方面给学生以帮助和指导。
第四，要有仁爱之心。
爱心是学生打开知识之门、启迪心智的开始，爱心能够滋润浇开学生美丽的心灵之花。
老师的爱，既包括爱岗位、爱学生，也包括爱一切美好的事物。
要用爱培育爱、激发爱、传播爱，通过真情、真心、真诚拉近同学生的距离，滋润学生的心田，使自己成为学生的好朋友和贴心人。
把自己的温暖和情感倾注到每一个学生身上，用欣赏增强学生的信心，用信任树立学生的自尊，让每一个学生都健康成长，让每一个学生都享受成功的喜悦。
四有好教师心得体会【15篇】
四有好教师心得体会【15篇】四有好教师心得体会篇1刚到实小的日子里首先我最大的体会就是我院领导的关心及老师间的互助与合作，使我感到了家庭的温暖，这个大家庭给我们创造了和谐、融洽的工作氛围，使我们能够安心工作，免去了后顾之忧。
在交流的日子里，我始终牢记使命，努力创造条件，架设教育交流之桥而积极努力。
在相互交流与沟通的过程中，不仅建立起了深厚的友谊，更做到了相互取长补短，共同发展。
把学到教育经验带到我们的小学，促进教育的友好交流。
接下来的日子中，我深深地感觉到实小老师强烈的责任感，就算是下课也都有老师在教室看着孩子和孩子聊天，他们给我的感觉就像上课是老师下课是朋友，使我感受颇深。
这也是我要学习的地方。
我深深认识到：爱是教师最美丽的语言。
要当一名好教师，就必须爱岗敬业，关爱每一位学生。
到实小以后，我下定决心，不管遇到多大的困难，一定要坚持下来，尽自己最大的努力做好工作。
我严格要求自己，服从学校领导的各项工作安排，严格遵守学校各项规章制度。
时刻不忘自己是一名交流老师，学习实小的教学经验。
我与实小教师一起探讨新课程理念、教育教学对策、如何提高课堂教学效率以及对学生日常管理工作的一些心得和体会，做到集思广益，相互交流，共同提高。
通过与老师们的真心接触，我收获了真挚的友谊，收获了宝贵的教育教学经验和人生的道理，更为实小教师身上的实干精神而深深感动。
此外，虽然自己是一名交流教师，我从来都没有把自己当作是一个“流水的兵”，而是以对教育事业高度负责的主人翁精神，主动参与学校的各项管理工作。
深入观察和思考学校管理中的成功经验及存在的不足，如学生课堂常规和学生作业的书写，积极与同事之间交流在管理中成功的经验与好的做法，与此同时，在主动参与学校管理的过程中，也使我拓展了眼界，开阔了思路，锤炼了能力。
对于我们学校我相信我们交流教师将是一缕清新的空气，于自身而言，交流的经历也赐予我们一段新鲜而又独特的体验和感悟，生命会因它而更加精彩缤纷。
四有老师心得体会精品5篇
四有老师心得体会精品5篇四有老师心得体会篇1一、做“有热情”的教师作为教师，要甘于寂寞，甘于清贫。
我们既然选择了这个清贫的职业，我们就要在自己的思想上接受它。
经过学习，使我理解了教师的使命与责任，简单的说就是自身的价值取向。
一个人如果活着没有价值，那他对生活中的任何事都不会有热情的。
现实的生活，满腹牢骚并不能改变什么，只会使自己的思想变得更加狭隘和偏激。
只为一份薪水毫不情愿地工作着，只会使自己越来越走向退化和堕落。
因此，作为教师，我们没有理由整天紧锁眉头，在自怨自艾中耗费时光，消磨生命，那样的人生太没价值了。
看到学生在认真晨读，看到学生在专注做习题，看到学生在忙碌的打扫卫生，看到刚刚严厉批评了的学生又阳光灿烂的围着你叽叽喳喳说过不停，看到学生的琴、棋、书、画有那么一点点的进步，这一切，只要我们用心感受，它将都是我们快乐的源泉，这就是我们的价值所在。
学生的进步就是我们最大的价值体现，我们应该为之欣慰的。
二、做“有思想”的教师一所好的学校，首先具备的是先进的教育理念。
先进的教育理念是我们教师必须思考的问题。
教育理念就象人的灵魂，当思想统一，达成共识，直接促进或制约着我们教育、教学方法的选定和设计，同时决定着活动的质量和效果。
就象武穴师范附小的教育理念一样，“为孩子积淀成长的自信，让老师追享事业的乐趣，使学校成为师生依恋的精神家园”，他们教育理念的凝炼，集中了老师的意志和智慧，形成了强大的凝聚力，使广大师生在工作、学习中充满自信，充满自豪，充满朝气。
大家明白：我是附小的主人，我要为学校的创新和发展去谋略、去奉献。
为每一个孩子、每一位老师以及学校提出了明确的目标和要求，在实施的过程中，让所有人全程参与，一边学习一边吸纳，一边学习一边反思，触摸了先进的教育理念，感受了现代的教育气息，积累了实用的教育方法。
在现实工作中，我们要把教育思想消化、吸收，渗透到实际的教学活动中。
发挥每位学生的个性，为学生创设自主宽松的学习环境。
做一个四有好老师的心得体会五篇
做一个四有好老师的心得体会五篇做一个四有好老师的心得体会一近年来，无论是在学术方面还是在教学理念上，都越来越多的学者与教育工作者开始关注并讨论教师的四有素养。
四有好老师不仅具备了知识、能力、道德、品质等方面的综合素养，更能在教学实践中展现出行业的范本。
本文将通过分析四有好老师的标准，总结并分享一些实践体会，以期为教育工作者提供一些参考。
首先，四有好老师必须具备丰富的专业知识。
作为培养学生的人，教师们应该持续不断地学习和更新自己的知识，不仅仅停留在教科书上的知识，更要关注前沿领域的资讯和发展态势。
在我参与的一个教学培训课程中，一位老师告诉我自己定期参加学术研讨会和职业培训的经历。
这个习惯使他感到自己始终保持了对知识的渴望，并且能够将最新的理论和实践应用于课堂教学中。
因此，学习的态度与能力，是一个优秀教师的基石。
其次，四有好老师需要具备扎实的教学能力。
教师的首要任务就是帮助学生充分理解并掌握所学的知识。
因此，教师应该借助多种教学方法和工具，如讲解、演示、讨论、实验等，以激发学生的学习兴趣和积极性。
我曾经遇到过一位高中老师，他采用了小组合作学习的方式，让学生在合作中互相促进，取得了显著的成效。
通过与学生的合作，我也发现了教师应该在课堂上注重个别差异的重要性，并针对每位学生制定不同的教学计划，以满足他们的需求。
第三，四有好老师应该具备崇高的道德情操。
教师除了是知识的传递者，更是学生道德品质的引导者。
只有以身作则，教师才能在潜移默化中影响学生的成长。
在我曾经的一次实习中，我遇到了一位教师，他不仅严格要求自己，还准时到校，用自己的实际行动为学生塑造了一个正直诚信、负责任的模范形象。
这位老师还组织学生参加各类公益活动，让学生亲身感受到为社会做贡献的重要性。
通过参与这些活动，我深刻地认识到教师的品德对学生的影响有多么深远。
最后，四有好老师应该具备良好的师德修养。
教师的工作师德十分重要，只有学会尊重学生，关心他们的成长，才能建立良好的师生关系。
四有教师师德师风学习心得体会6篇
四有教师师德师风学习心得体会6篇四有教师师德师风学习心得体会 (1) （一）要有敬业精神敬业，是对良知的尊重，是神圣在工作中的体现，是在工作中流露的优秀品德和人格。
这种内在的精神，是鼓舞人们勤勤恳恳、认真负责工作的强大动力。
是一种对事业全身心投入和不悔追求的信念，是拼搏奋斗的动力，以及事业成功的保证。
教师的职业注定安于平凡，淡泊名利，讲究职业良心，它的平凡才能创造出不平凡的事迹。
敬以身作则，言传身教。
对教师而言，就是尽自己应尽的教育义务，表现出高度的责任心和对得起职业，对得起学生的教育良心。
1、乐业——尽责之源泉乐业，只有对自己的工作有深刻的认识才能做到乐业，面对着现实社会纷纷袭来的丰厚的待遇、优越的条件、诱人的工作，我们又该怎样看待教师这一平凡的职业呢？教师是“太阳底下最光辉的职业”，教师的使命崇高，责任重大，她尽管没有令人羡慕的物质财富，但她拥有充实的精神财富，“精神财富无处不在，时时刻刻都在发挥影响，因为我们本身就处在精神财富之中，精神财富对培养人的心灵和意志能起到很大的作用”，这一精神财富就是我们的敬业态度、职业良心。
教师的劳动，很难用严格的时空、具体的标准来度量。
忠于职守、尽职尽责的工作，主要靠教师的职业良心和自律精神。
教师时刻不忘自己的责任，把无愧于事业、无愧于学生、无愧于自己作为工作的座右铭，经常用职业良心这个天平去衡量自己、鞭策自己，形成强烈的责任意识，从而产生强大的工作动力。
2、勤业————尽责之展现。
勤业，就是勤奋地从事自己的工作，这是尽职尽责的态度在日常工作中的具体展现，也是人的生命价值在平凡的点滴的具体事务中实现的惟一途径。
教师也是普通之人，能力也有大小，做事也不一定都能圆满完成，但是勤奋确能改变许多，“教育者的责任就是不辜负机会；利用机会；能用千里镜去找机会；去拿灵敏的手去抓机会”。
学校无小事，教育无小事。
每一张教案，每一堂课，每一次作业，都需要去认真对待；学生上学、放学，课间活动，午间休息，都需要去密切关注；思想、心理、学习、身体、个性发展，都需要去全面关心；活泼好动的、沉默寡言的、优秀的、顽皮的、聪明的、落后的，都需要去细心呵护；成功的喜悦、失败的伤感、平凡的细节、难忘的片断，都需要及时总结。
师德师风做四有好老师心得体会（精选19篇）
师德师风做四有好老师心得体会（精选19篇）师德师风做四有好老师心得体会（精选19篇）我们从一些事情上得到感悟后，好好地写一份心得体会，这样可以帮助我们分析出现问题的原因，从而找出解决问题的办法。
那么心得体会到底应该怎么写呢？以下是小编收集整理的师德师风做四有好老师心得体会，仅供参考，希望能够帮助到大家。
师德师风做四有好老师心得体会篇1众所周知，做四有教师，即“有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心”。
从其中可以看出这四有中至少有三有更多的指向了师德，这非常符合现在的实际。
纵观这几年的师资现状，小学阶段基本都是原始学历本科毕业生了，甚至三分之一的是研究生。
可以说，就学识来说，这些新教师的学识起点比起当年的老师范生来不知道要高多少倍。
但是，很多小学和初中的现状是却是很多70后的老中师师范生在挑大梁，可见，对于现在的教师队伍来说，师德似乎是个更棘手一些的问题。
现在的业务培训，针对师能提高的有很多，所以，师资能力培训也不是问题。
另，一个师德高尚的教师，决不允许自己在学识上有漏洞和闪失，他会不断地提高自己的师能，以满足学生的需要。
所以，更多的问题，还是在师德。
（这好像跟其他行业不一样，所以，当老师要厚道。
）所以先说师德。
一、有理想信念有一首诗，好像说“理想、信念是灯塔”，以前，似乎说起来，非常的明白，也可以讲些大道理。
但是，直到今天，我好想现在才明白一些。
“很低很低的现实之所以奈何不了我什么，那是我的心站得很高。
”记得有个朋友这么说，我想他提到的`心，就是理想和信念。
一个教师，尤其是新教师，刚刚入行时，疲惫、焦虑、急躁是难免的，如果，你的心和现实一样一样的，你就会一直沉溺在其中，难以自拔，会感觉自己很累、很烦、没有价值感，但是如果你有理想和信念，入一行，爱一行，钻一行，你的感觉就有不同，你的理想和信念就是你的加油站，在你的疲惫、困扰时会给你力量。
记得在录取孙慧君的时候，感触很深，面试十几个人，只有她印象很深，记得她说：‘我从小的愿望就是当老师，我就喜欢当老师。
做新时代四有好老师心得体会（精选17篇）
做新时代四有好老师心得体会（精选17篇）做新时代四有好老师篇1一、做有理想、有信念的好老师理想信念是人生的指路明灯。
只有树立远大理想、坚定崇高信念，才有可能为社会、为民族培养出栋梁之材，以身作则，为学生树立良好的榜样。
我们要努力做一个有理想、有追求的教师，能以“传道”为第一责任和使命，为学生点燃更灿烂的梦想，为国家和民族贡献更多正能量。
二、做有道德情操的好老师一个有道德情操的好老师，在自我修养的不断提升中实现道德追求。
师德需要教育培养，更需要教师自我修养。
做一个高尚的人、纯粹的人、脱离了低级趣味的人，应该是每个教师的不懈追求。
腹有诗书气自华，教师自我修养的陶冶需得在读书上下功夫。
心灵要用精神食粮去涵养，教师只有常读书、读好书，多读中国古典、经典作品，以诗书育浩然之气，才能认识和相信道德之理。
知行合一，互为表里，教师自我修养的完善更需要在行动中磨砺。
三、做有扎实学识的好老师俗话说：“活到老，学到老。
”我认为要做一名好老师，甚至要有一河的活水。
就要求我们不断学习，具备扎实的专业基础知识和渊博的文化知识。
渊博的知识能有益于增强教学效果，满足学生的求知欲，也是适应现代社会科技不断发展的需要。
因此，教师要具有精深的专业知识，能在课堂上展示自己的个性，能以教书传知，育人感人。
四、做有仁爱之心的好老师在我校的办学理念中“学生为本”是第一位的，校领导要求全体教职工“把培养学生当作事业来做、把关爱学生当作本能来要求”、“千方百计让学生开心生活、快乐学习、健康成长、快速成才”，这些都让我深深感到学校对学生真挚的关爱和为人师表那份沉甸甸的责任。
我感受老师们给我最深的印象就是爱学生，不管学生取得成绩还是犯了错误，不管学生明理懂事还是懵懂无知，老师们的表扬、宽容、鞭策、引导无不诠释了一个“爱”字，我们必将用心挑起责任、用爱选择坚持，把这份爱传承下去。
做一名好教师应该成为我们每位教师终生为之追求的奋斗目标，只有脚踏实地，从小事做起，从眼前做起，坚持不懈，不断反思，不断改进，才能真正实现做一名好教师的崇高目标。
四有好教师学习心得体会6篇
四有好教师学习心得体会6篇让教师成为“四有〞教师，让他们真正体会到工作的乐趣和意义，表达个人价值，为思想政治教育打下坚实的思想堡垒。
欢送带来，这篇文章是边肖的一些经验。
未来，我决定不断学习新的教育理论，积极进取，立志创新。
如果你喜欢，请继续关注，对你来说会很精彩。
四有好教师学习心得体会一偶然的时机，我有幸参观了第一师范学校。
有_的母校。
在入口右侧的墙上，留下了“做人民的老师，先做人民的学生〞的题词——。
感觉神清气爽，深受感动。
回忆我当老师的十年，悲欢离合涌上心头。
但让我感到愧疚的是，我很少把自己的职业当成效劳器，经常站在高尚的人的角度去对待我的学生。
多想想，我给你知识，我帮你成为人才。
看到这个题字，我开始反思自己。
_做人民的学生不是在警告我们老师要为人民效劳吗？所以，我想，虽然当了十年老师，但我还是想从今天开始回去做人民的学生。
结合新时代的特点，我认为“做人民的学生〞的关键是放下身段，放下架子，把学生放在第一位，做一个让学校、让学生、让社会满意的老师。
虚心求教，互相配合，做一个让学校满意的老师知识来自学习，勇气来自学习。
作为一名语文老师，想要有文史哲根底，必须有文化积淀。
所以，任何时候都不要忘记学习和拓展自己的知识储藏。
对于学生的教育，需要和各学科的老师沟通，共同努力。
所以，团结协作的精神，互相配合的能力，才是一个合格教师的标准。
因此，我们应该虚心请教有经验的教师，学习年轻教师的新理念，用教育理论武装自己，改良教学方法，形成独特的教学风格，成为一名独特的语文教师。
是我的目标。
我认为，如果我们能努力实现这个目标，并与其他老师形成共同努力，我们一定能成为我们学校令人满意的老师。
爱学生，做一个让学生满意的老师。
教师职业不仅是“传教解惑〞，还具有“以人格培养人格，以灵魂塑造灵魂〞的特点。
因此，教师不应凌驾于他人之上，建立平等、民主、多元的师生关系是教师的根本任务。
要建立这样的关系，最根本的就是要尊重人，把学生当成个体，而不是把一个班级当成一个整体。
“四有好老师”学习心得体会5篇
“四有好老师”学习心得体会5篇“四有好老师”学习心得篇1“有效教学”有三个基本要素：有效果，有效率，有效益。
综合起来讲，有效教学是指教师以尽可能少的时间、精力和物力投入，取得尽可能多的教学效果，实现教学目标，满足社会和个人的教育价值需求。
如何实现有效教学呢?书中谈到首先要有效备课。
备课中讲到三种计划的制定，作为一名教师应该有这种能力。
具体到日计划的制定，也提出要考虑三个要素(1)学习者，包括了解学生个别差异及学生需要(2)学科内容及其结构，在这里指出教师的责任，尽管教科书中规定了教学内容，但是教师还根据学生实际水平和情绪状态对教材再度开发。
还提出了教师如何利用教材?即要“用教材’而不是“教教材”(3)教学目标和教学方法，文中指出教学目标关键在于教师提出的目标既不至于太抽象而令学生无动于衷，又不至于太具体琐碎而令学生不得要领。
具体教学目标应该以激励学生热情的学习为标准;教学方法要为教学目标服务，要考虑教学方法、组织形式及课堂管理因素组合，很轻松地指出教师是一个“象受欢迎的男女演员”一样的复合型的天才。
其次，有效指导。
主要讲了“有效讲授”与“有效提问与倾听”。
在有效讲授的论述中教了我们三种技巧，感觉很亲切，很实用。
象一位长者在循循教导，我浏览了刘教授的博客，其中对加入的条件有几条要求很耐人寻味。
这样写：接受我的新生活建议：1、让读书成为生活习惯2、把体育锻炼当成头等大事3、为有困难的人提供帮助4、不破坏、不挥霍自然资源5、宽容他人的生活习惯，尊重文化多样性6、保护动物，尊重生物多样性。
感觉刘教授更加有血有肉，读起*来更感觉亲切，似乎再听报告一样的感受，仿佛看到教授写书是的情景。
文中关于“保持节奏”的策略也讲的很细致。
如教学节奏与任务的难度或复杂程度相适应;教学环节的过度及不同主题间的过度要重视，要保证过度数量不多，尽可能有条理，简洁等。
“四有好老师”学习心得篇2荣幸这次能有听课的机会，让我和我同事能够在__幼儿园领略有名老师的课堂风采，参赛的老师们都十分的优秀，本人觉得这几节课教学组织有序，课堂教学构思巧妙，教学方法各有所长，效果好，充分发挥了幼儿的主体性作用，让孩子们在游戏教学中快乐的学习，让游戏教学贯穿于整个活动，使我感受颇深，受益匪浅，从这一节节生动、精彩的课堂中领略了优秀教师的风采，这次听课中我学到了很多。
教师四有心得体会(精选5篇)
教师四有心得体会(精选5篇)作为新时代的教师，只有树立终身学习的理念，不断地丰富自己的知识，拓展自己的能力，才能满足学生对于学习的需求。
下面是小编带来的五篇教师四有心得体会，希望大家喜欢!教师四有心得体会篇1尊师重教、崇智尚学的优良传统在中国不仅悠久，而且一直是主流。
教师重要是由教师职业的特殊性决定的，因为教师的工作是塑造灵魂、塑造生命、塑造人的工作。
我们的教育对象是有思想和感情的活生生的人，教育教学过程是由师生互动共同完成。
为什么教，教什么，怎么教也就成为每一个教师必须面对、思索与回答的基本命题。
回顾十几年做学生和三十年教学的经历，师德至上、学术为本、用爱点燃爱、师生共同成长是我工作中感悟和体会最深的。
学术为本。
学高为师，备好课、上好课、育好人是作为一个好教师的基本操守。
中国科学院院士钱伟长在谈到教学与科研的关系问题时曾提出：你不教课，就不是教师;你不搞科研，就不是好教师。
诺贝尔生理和医学奖获得者j·迈克尔·毕晓普在他的自传《如何获得诺贝尔奖》中写到：教学，这是大学教师生涯的一个组成部分。
它可以是非履行不可的职责，可以是生活的一个重要内容，也可以是荣誉的，令人欣慰的一部分。
教学的愿望是发自肺腑，不需要辩护，不需要解释，它是一种文化义务，是一种使命。
只搞学术研究而不尽教学使命，是枯燥无味的。
现代的从事教学和科研的学者，其最崇高的使命，就是要把科研发现和教学两方面的杰出本领结合在同一人身上。
从事教学和科研管理的工作实践和我自身的教学科研经历，让我深深地认识到教学与科研如同鸟的两翼，相辅相成，缺一不可。
教学激发科研的灵感，研究成果反哺教学，我自己研究的课题有些就是来自备课、上课、与参与课题研究的学生讨论过程中。
一个显见的事实是，人才培养目标和教学内容不断更新的需求成为推动教师从事科学研究的动力之一，教师只有很好地把握所教学科的发展前沿和研究热点，把握最新的知识体系和创新技能，才能适应和培养社会需求的人才。
四有好老师学习心得体会（精选5篇）
四有好老师学习心得体会（精选5篇）四有好老师学习心得体会（精选5篇）某些事情让我们心里有了一些心得后，心得体会是很好的记录方式，这样就可以总结出具体的经验和想法。
但是心得体会有什么要求呢？以下是小编整理的四有好老师学习心得体会，希望能够帮助到大家。
四有好老师学习心得体会1百年大计，教育为本；教育大计，教师为本。
正是从这个意义上说，教师队伍的素质高低，决定着一个国家和民族的未来。
在现在社会，怎样做个好老师是我们每个教师心中所想，可从以下几点入手。
一、爱岗敬业、尽职尽责作为一名教师，必须要有良好的职业道德，具有较高的人格魅力，教育家陶行知曾说过，"德者师之魂。
"教师是学生崇拜和模仿的对象，教师只有以身作则，才能有效引导学生怎样去做人和学习。
学高为师，身正为范，这是对教师职业特征的概括，也是对现代教师人格塑造的要求。
做一名好老师应该有职业之爱。
干一行，爱一行，既然自己选择了教师这一职业，就要把自己的这份职业当成一种事业来对待，从而会产生一种对事业的执着和热爱，并且具有着一种强烈的责任感。
只有有了对事业的执着和热爱，崇高的使命感和责任心才会油然而生；只有有了对事业的执着和热爱，才会热爱学生；在工作过程中高标准要求自己，时刻规范自己的言行。
为人师表，以身立教，乐于奉献，不计个人得失，一切服从工作需要，自觉地积极地为每一位学生的健康成长尽心尽力，尽职尽责。
做一名好教师，还要具有爱岗敬业的精神，而敬业与爱学生是分不开的。
要爱学生，要让学生喜欢你。
春雨能温暖冰封的泥土，朝阳能抚慰心灵的湖水，生命的歌声能唤醒一粒粒沉睡的种子。
爱学生，就要像春风化雨般无声，让他成为莘莘学子心目中的一种看得见，摸得着的最为催人奋进的有效情愫，让他成为人的一生中一道最赏心悦目的亮丽景致。
师爱应该是每个学生都能充分享受的权利，充分沐浴爱的霞光。
留有死角的师爱是一种不公平的师爱，不成熟的师爱，因此我特别关注那些有"问题"的特殊孩子，我用心去体会孩子的心情，孩子的感受。
学习四有教师的标准心得体会通用5篇
学习四有教师的标准心得体会通用5 篇争做有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的“四有”好老师，争做学生“锤炼品格的引路人、学习知识的引路人、创新思维的引路人、奉献祖国的引路人”。
下面是由小编为大家整理的“学习四有教师的标准心得体会通用5 篇”，仅供参考，欢迎大家阅读。
学习四有教师的标准心得体会通用 5 篇【一】做好老师要有理想信念。
正确的理想信念是教书育人、播种未来的指路明灯。
有什么样的老师，就有什么样的学生。
一个有理想信念的老师，才能在学生心中播下理想的种子。
古人云：“师者，所以传道授业解惑也”“经师易求，人师难得。
”做一个好老师，就是要不能只“授业”“解惑”而不“传道”，而是要把“传道”放在第一位，既要精于“授业”“解惑”，更要以“传道”为责任和使命，做到“经师”和“人师”的统一，努力做一个高尚的人、纯粹的人、脱离了低级趣味的人。
实现中华民族伟大复兴的中国梦，是全国各族人民的共同追求。
我们的教育是为人民服务、为中国特色社会主义服务、为改革开放和社会主义现代化建设服务的，党和人民需要培养的是社会主义事业建设者和接班人。
做一个好老师，应该以这一要求为基准，自觉做中国特色社会主义的坚定信仰者和忠实实践者，“注重加强中国特色社会主义理论体系的学习，加深对中国特色社会主义的思想认同、理论认同、情感认同，不断增强道路自信、理论自信、制度自信”，自觉做中国特色社会主义共同理想和中华民族伟大复兴中国梦的主动传播者，主动引导学生筑梦、追梦和圆梦，让一代又一代年轻人都成为实现我们民族梦想的正能量。
社会主义核心价值观，是中华民族实现中国梦的最持久、最深层的精神力量。
做一个好老师，就是要“用好课堂讲坛，用好校园阵地，用自己的行动倡导社会主义核心价值观”，就要像于漪、李 x、马芯兰、殷雪梅、孟二冬、霍懋征、叶志平、谭千秋、侯伯宇、石秋杰、张丽莉等为代表的一大批优秀教师那样，用自己的学识、阅历、经验点燃学生对真善美的向往，以渊博的知识教育学生，以美好的德行引导学生，以完美的人格影响学生，在润物细无声中将社会主义核心价值观浸入学生的心田，在潜移默化中帮助学生不断增强价值判断能力、价值选择能力和价值塑造能力，引领学生健康成长。
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四有好老师学习心得体会四有好老师学习心得体会范文一位四有好老师，在日常教学中通过自己的一言一行，潜移默化地给学生以正向引领，下面给大家分享四有好老师学习心得体会，欢迎参考！“教育大计，教师为本。
”一名合格的教师必须要“有理想信念、有道德情操、有扎实的知识、有仁爱之心”。
青年人是国家繁荣、民族振兴的生力军，培养社会所需的青年一代，需要社会、家庭和学校同心通行，携手筑造。
而学校教育在其中起着至关重要的作用。
因此，作为教师队伍中的一份子，我将用勤奋和恒心做党和人民满意的好老师，这将成为我矢志不渝的目标。
一、做有理想信念的塑梦人在我看来，好老师应该是“经师”和“人师”的统一，既要精于“授业”、“解惑”，更要以“传道”为责任和使命。
老师肩负着培养下一代的重要责任。
正确理想信念是教书育人、播种未来的指路明灯。
古之成大事者，不惟有超世之英才，亦必有坚韧之雄志。
也就是我们说的理想信念。
只有坚定理想信念，才能保持正确的人生方向，最终乘风波浪，驶向成功的彼岸。
正如作家丁玲所说“人，只要有信念，有所追求，什么艰苦都能忍受，什么环境也都能适应。
”作为老师的我们，一定要坚定自身的理想信念，所以应做到如下两点。
首先，要心怀天下。
好老师心中要有国家和民族，要明确意识到肩负的国家使命和社会责任。
我们的教育是为人民服务、为中国特色社会主义服务、为改革开放和社会主义现代化建设服务的，党和人民需要培养的是社会主义事业建设者和接班人。
好老师应该做中国特色社会主义共同理想和中华民族伟大复兴中国梦的积极传播者，帮助学生筑梦、追梦、圆梦，让一代又一代年轻人都成为实现我们民族梦想的正能量。
其次，要心系学生。
作为一名合格的人民教师，我们必须以“一切为了学生，为了一切学生，为了学生一切”为最高育人准则。
关爱学生，与学生同呼吸，共患难，建立“我是生之母，生是我之子”的和谐关系。
积极培养学生爱国、爱民、爱党、爱校、爱友的人生态度；再者，要有对工作执着的心态。
兢兢业业，勤勤恳恳，做好教育教学工作中的方方面面，以一颗认真执着的心态完成教育教学工作：我工作，我快乐；我育人，我快乐！二、做有道德情操的教书匠著名教育家陶行知先生曾说“因为道德是做人的根本，根本一坏，纵然使你有一些学问和本领，也无甚用处。
”可见，好老师要涵养高尚的道德情操。
道德情操是好老师践行教育使命的核心品质。
教师是“人伦之楷模，万世之师表”。
立德先立师，树人先正己。
好老师不仅要以学术造诣开启学生的智慧之门，更要以人格魅力引导学生心灵。
合格的老师首先应该是道德上的合格者，好老师首先应该是以德施教、以德立身的楷模。
老师是学生道德修养的镜子。
师德是深厚的知识修养和文化品位的体现。
师德需要教育培养，更需要老师自我修养。
好老师要有“捧着一颗心来，不带半根草去”的奉献精神，自觉坚守精神家园、坚守人格底线，带头弘扬社会主义道德和中华传统美德，以自己的模范行为影响和带动学生。
好老师的道德情操最终要体现到对所从事职业的忠诚和热爱上来，应该执着于教书育人，自觉坚守精神家园、坚守人格底线，以自己的模范行为影响和带动学生。
三、做扎实学识的授业者“水之积也不厚，则其负大舟也无力。
”意在告诫老师们：如果没有扎实的知识功底、过硬的教学能力、勤勉的教学态度、科学的教学方法是无以为人师表的。
俗话说：“活到老，学到老。
”做一名好老师，我认为要与时俱进，勇于创新。
“创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力。
”尤其在知识经济时代，科技发展日新月异。
面对经济飞速发展的时代，面对新一轮课程改革，面对新时代的学生，当今时代，新知识层出不穷，知识更新换代的周期越来越短，为了使学生获得一点知识的亮光，教师应吸进整个光的海洋，如果教师知识不扎实、教学不过硬，教学中必然会捉襟见肘，更谈不上游刃有余。
因此，好老师不能满足于装满自己的“一桶水”，而要使自己时时有“活水”，更新自己的知识结构，积极回应新的挑战，才能发现新问题，解决新问题，在实现自身长远发展的同时，引导学生走向正确的方向。
四、做有仁爱之心的铺路人鲁迅先生说，“教育是植根于爱的”。
爱是教育的灵魂，没有爱就没有教育。
热爱学生是教师厚重的职业底色。
师者，原本就闪耀着一种叫“无私”的光芒。
教育是一项爱的事业，育人是爱心的传递。
好老师要用爱培育爱、激发爱、传播爱，通过真情、真心、真诚拉近同学生的距离，滋润学生的心田。
爱心是学生打开知识之门、启迪心智的开始，爱心能够滋润浇开学生美丽的心灵之花。
好老师对学生的教育和引导应该是充满爱心和信任的，应该把自己的温暖和情感倾注到每一个学生身上，用欣赏增强学生的信心，用信任树立学生的自尊，让每一个学生都健康成长，让每一个学生都享受成功的喜悦。
好老师应该懂得，选择当老师就选择了责任，就要尽到教书育人、立德树人的责任，并把这种责任体现到平凡、普通、细微的教学管理之中。
老师责任心有多大，人生舞台就有多大。
从而达到：心灵与心灵的沟通、灵魂与灵魂的交融、人格与人格的对话，离不开仁爱之心。
今天的学生就是未来实现中华民族伟大复兴中国梦的主力军，广大教师就是打造这支中华民族‘梦之队’的筑梦人”。
作为教师队伍的一份子，让我们把全部精力和满腔真情献给教育事业，努力研习、自觉躬行，将新时代“四有”好教师的标准，内化于心，外化于行，当好“梦之队”的筑梦人，以赤诚与智慧谱育人华章！在第xx个教师节来临之际，全国广大教师要做有理想信念、有道德情操、有扎实知识、有仁爱之心的好老师，为发展具有中国特色、世界水平的现代教育，培养社会主义事业建设者和接班人作出更大贡献。
“四有好教师”提出丰富了教师的职业发展内涵，为教师教育的培养目标指明了重要方向。
不仅对全国教师职业有很强的指导意义，对我一个青年教师的职业发展也有非常实际且深入的指导意义。
现在，本人从几个方面对学习的体会展开论述。
一、传道与人，首先自己要有道唐代韩愈说：“师者，所以传道授业解惑也。
”“传道”是第一位的。
一个老师，如果只知道“授业”、“解惑”而不“传道”，不能说这个老师是完全称职的，充其量只能是“经师”、“句读之师”，而非“人师”了。
自己要有道，就得有远大的理想信念，作为一名共产党员，自己的理想信念就是对共产主义的不懈追求和对中国特色社会主义的切实践行，具体到自己的工作岗位中，就是要引导学生树立为社会主义做贡献的理念，教导学生做一个踏实工作，勇于创新，为实现我们的四化而添砖加瓦的实干人才。
二、助人树德，首先自己要有德“师者，人之模范也。
”教师的职业特性决定了教师必须是道德高尚的人群。
合格的老师首先应该是道德上的合格者，好老师首先应该是以德施教、以德立身的楷模。
师者为师亦为范，学高为师，德高为范。
老师是学生道德修养的镜子。
作为一名青年教师，德行的修养还有很多欠缺，面对社会上的很多诱惑还没有很好的抵御能力，本人希望在领导、前辈的帮助下努力提高自身修养。
只有这样，才能让自己用实际行动影响周围的同学，使他们都能成为社会良好风气的建设者而不是破坏者，这也是一名教师社会价值的具体体现。
三、授人以业，首先自己要有识“为了使学生获得一点知识的亮光，教师应吸进整个光的海洋。
”在信息时代做好老师，自己所知道的必须大大超过要教给学生的范围，不仅要有胜任教学的专业知识，还要有广博的通用知识和宽阔的胸怀视野。
好老师还应该是智慧型的老师，具备学习、处世、生活、育人的智慧，既授人以鱼，又授人以渔，能够在各个方面给学生以帮助和指导。
年轻教师，学术水平不高，自己要在实践中不断的探索，虚心向前辈请教，只有不断学习，终身学习，才能成为一名合格的职业教师。
四、待人以诚，才能开展教学好老师的眼神应该是慈爱、友善、温情的，透着智慧、透着真情。
好老师对学生的教育和引导应该是充满爱心和信任的，在严爱相济的前提下晓之以理、动之以情，让学生“亲其师”、“信其道”。
好老师要用爱培育爱、激发爱、传播爱，通过真情、真心、真诚拉近同学生的距离，滋润学生的心田，使自己成为学生的好朋友和贴心人。
好老师应该把自己的温暖和情感倾注到每一个学生身上，用欣赏增强学生的信心，用信任树立学生的自尊，让每一个学生都健康成长，让每一个学生都享受成功的喜悦。
作为一名年轻教师，与学生们打成一片有着天然的优势，本人要发挥这一点，多与同学们交流，多与同学们聊聊生活中的事情，与同学们多一份信任，就多一份教育的轻松。
以上就是我的学习心得，不够深入，不够有高度，但我相信，只要本着四有好教师的精神努力下去，定能在教师职业生涯中收获一份成绩。
通过学习“做一名“四有”的好老师”，使我更加坚定理想信念，坚守道德情操；在今后要不断扎实学识，以仁爱之心，积极争做幼儿喜欢和敬佩的好老师！我是一名党员教师更要做到：牢记党的宗旨，立足本职岗位，扎扎实实工作，为家长和幼儿搞好服务。
严格要求，以身作则，清正廉洁，做到老老实实做人，清清白白干事，树好自身形象。
与时俱进地保持和发展党的先进性。
自己今天的思想政治修养与理论修养，对幼儿人生道路的选择，科学文化素质的提高，起着十分重要的导向作用。
这就要有坚定的马克思主义信仰，远大的共产主义理想以及为共产主义事业奋斗终身的信念，坚决捍卫和执行党的路线、方针、政策。
一、提高学习能力，进一步增强自身素质。
在日常工作中要深入学习业务知识，掌握过硬的专业知识。
每天工作再忙，也要重视政治学习，一定要把学习的危机感、紧迫感，提高素质作为生存和发展的紧迫任务。
把学习当作一种工作和追求，牢固树立终身学习的观念。
通过学习，不断提高理论水平，提高知识层次，增强做好本职工作的能力。
二、提高工作能力，进一步增强服务本领。
今后工作还要养成习惯于观察幼儿的主动意识，在观察到某种现象后，结合理论加以思索、分析、总结，找出隐藏在现象后的实质。
这种观察分析，会使我能更深刻地向家长反映问题，更深入地了解幼儿，为正确地解决处理班里问题、纠正或发扬幼儿的优缺点提供了一把新钥匙。
三、提高创新能力，进一步增强工作的实效性。
随着我园的不断发展，我们工作面临的新情况、新问题将会越来越多，工作任务也将会越来越繁重。
要使我园工作再上新台阶，要求我们教师必须提高创新能力。
作为一名幼儿教师事事要讲发展，不断开拓工作新局面，要以良好的精神状态面对每天的工作。
在一线教师中，发扬艰苦奋斗、埋头苦干、自觉奉献的优良作风。
四、要提高自律能力，进一步增强教师的形象。
我的一言一行，不仅代表着个人，而且代表着党的形象，更重要的是影响幼儿。
我要着力规范服务行为，树立良好的形象，培养高尚的人格。
用自己的全部爱心去教育每一名幼儿。
因为爱是教育的灵魂，是教育的天职，有爱才有责任。
总之，要想成为好老师，我不仅要有很强的学习能力，良好的工作能力以及全部的爱心，而且还要有好的创新能力和自律能力。
学会用全面的、发展的、联系的观点看人看事，提高辩证思维的能力和认识问题、分析问题、处理问题的能力。