高二化学第一学期教学计划

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高二化学第一学期教学计划(通用14篇)

高二化学第一学期教学计划（通用14篇）篇1：-第一学期高二化学教学计划一、教学目的1、严格按照《学科指导意见》要求，准确把握教材的重点、难点、关键，使学生掌握好教材规定的基础知识和基本技能，努力提高教学质量。

2、在课堂教学中加强学法指导，在上一学期的基础上，进一步提高学生的阅读、理解能力和自学能力，提高学生的分析、综合、推理的逻辑思维能力，训练学生分析问题、解决问题的科学思维方法。

二、教学任务1、学考班完成学考复习的教学任务，选考班尽量完成选《反应原理》和《有机化学》的教学任务。

2、使学考学生尽可能一次性通过学考;高考班学生务实基础，理解电解质的电离平衡，理解盐类水解的原理，了解盐溶液的酸碱性，掌握酸碱中和滴定的原理和方法，能熟练解决有机推断题。

4、掌握电化学的基本原理。

三、教学措施1、尽快熟悉学生，了解学生的学习状况2、多做学生工作，经常和学生谈心。

3、改进教学方法，多采用讨论启发探究实验探讨等方法，活跃学生学习气氛，提高学习兴趣。

4、面向全体学生，关注各个层次的学生基础。

5、多接触生活，如介绍一些实用先进的科学技术，如燃料电池汽车、天然气汽车、高性能材料等提高学生的兴趣。

6 、加强落实学生的学习，全批全改，个别学生还可采取面批。

篇2：第一学期化学教学计划新学年的钟声已经敲响，面对21世纪的机遇与挑战，我们老师的思想、作风、知识、见识与能力无一不影响和左右着未来建设者的一生。

教育必须适应新时代的要求，加大改革力度，培养造就一代全面发展的新人。

为更好地全面提高学生的综合素质能力，特根据初中化学新课程标准有关规定，并结合学生实际以及市教委倡导的“自主、综合、拓展、创新”和“先学后教”精神，制定如下计划。

一、学生基本情况分析1、总体分析：本学期我担任初三4、5、6三个班的化学课，共有学生151人，其中男生68人，女生83人。

从学生的知识基础看，学生在小学社会学科中已了解一部分与化学有关的基础知识。

从学生的能力发展水平看，大多数学生已经形成了一定的逻辑推理和分析问题、解决问题的能力。

高二化学上学期教学计划9篇

高二化学上学期教学计划9篇第1篇示例：高中化学是一门探索物质组成、性质和变化规律的学科，对培养学生的科学素养和思维能力具有重要意义。

高二化学上学期作为学生进一步深入学习化学的阶段，教学计划的制定至关重要。

本文将就高二化学上学期的教学计划进行探讨。

一、教学目标：高二化学上学期的教学目标主要包括以下几个方面：1. 深入理解化学基本概念和规律，掌握化学理论知识；2. 培养学生的实验技能和科学研究能力，开展实验操作和实验设计；3. 培养学生的分析问题和解决问题的能力，注重培养学生的实践能力和实际应用能力。

高二化学上学期的教学内容主要包括以下几个方面：1. 化学反应的基本概念和规律，包括酸碱反应、氧化还原反应、置换反应等；2. 化学元素和化合物的组成、结构和性质，包括金属元素、非金属元素、离子化合物、共价化合物等；3. 化学反应动力学和平衡，包括反应速率、平衡常数、化学平衡等；4. 化学热力学，包括热能、焓变、热力学第一定律和第二定律等；5. 化学实验技术和仪器的使用，包括酸碱中和滴定、氧化还原滴定、化学分析方法等。

高二化学上学期的教学安排应合理科学，注重循序渐进，突出重点难点，确保教学质量。

1. 制定详细的教学计划和教学大纲，明确教学目标和教学内容；2. 安排科学合理的教学时间和教学进度，保证每个学时的教学效果；3. 组织实验实践活动和课外拓展活动，培养学生的实践能力和综合素质；4. 定期进行教学评估和反馈，及时调整教学方法和教学手段，提高教学效果。

高二化学上学期的教学计划是学校教育工作的重要组成部分，关系到学生的学习效果和素质提升。

只有制定科学合理的教学计划，有序进行教学实践，才能够取得理想的教学效果，为学生的未来发展打下坚实的基础。

希望教师们能够认真制定高二化学上学期的教学计划，努力提高教学质量，为学生成长成才贡献自己的力量。

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第2篇示例：高二化学上学期教学计划一、教学目标本教学计划旨在帮助高二学生掌握化学基础知识，培养其科学思维能力和实验操作能力，提高其学习兴趣，为高考化学科目打下坚实基础。

高二上学期化学教学计划(5篇)

高二上学期化学教学计划（通用5篇）高二上学期化学教学规划篇1一、指导思想以化学新课程标准为指引，紧跟学校教学工作规划，以提高课堂教学质量和培育学生综合力量为目标，抓好常规教学，夯实根底，不断优化课堂教学的方法和手段，以培育学生自主学习和合作学习的力量以及创新思维力量作为教学教研工作的中心任务。

二、现状分析1、根本状况：高二年级共有12个试验班。

四个任课教师。

本学期学选修5班周课时为4节(会考班为1节)。

选修5《有机化学根底》为人教版，学生配套教辅为临沂市教研室的《新学案》。

2、教材分析：选修5“有机化学根底”模块涉及有机化合物的组成、构造、性质和应用等内容，包括“有机物的组成与构造”、“烃及其衍生物的性质与应用”、“糖类、氨基酸和蛋白质”、“合成高分子化合物”4个主题的内容(人教版教材分成五章)。

从学问体系看，是在必修2第三章和第四章局部内容根底上，进一步引导学生学习有机化合物的构造与性质、官能团与有机化学反响、有机合成及其应用等相关学问。

通过学习，要使学生到达如下目标：(1)建立官能团体系，熟悉更多的有机化合物;(2)探究有机化合物的反响，理解构造与性质的关系;(3)走进有机合成的世界，体会合成的思想和方法。

3、学情分析：虽然为试验班学生，但班人数多。

大多数学生有学习化学的兴趣，有较好的学习习惯和肯定的学习方法。

但学生程度参差不齐，由于前面学习课时紧，内容多，局部学生必修1、2的学问遗忘较严峻，理解把握上差异较大。

有极个别学生根底薄弱，没有养成良好的学习习惯。

三、工作目标1、帮忙学生确立将来的高考目标，积极建立良好的班风、学风。

加强学习方法的指导，帮忙学生把握高效的学习方法，以应对日益加深的学习内容。

2、做好高中化学新课程标准的实施工作，在实践中不断探究和讨论，增加对新课标的理解和驾驭力量;立足课堂开展教学讨论，实现课堂教学的最优化。

3.依据学校工作规划，结合学科实际，落实各项教研和教学常规工作。

高二上期化学教学计划范文（四篇）

高二上期化学教学计划范文【教学目标】1、____教育方针，提高学生的思想道德品质、文化科学知识、审美情趣和身体心理素质;2、培养学生的创新精神和实践能力;3、培养学生终身学习的能力和实践能力;4、使学生掌握化学基本知识和培养学生运用化学知识的能力从而提高学生学习化学的兴趣。

【教学内容】1、有机化学有关烃类物质的知识;2、有机化学有关烃的衍生物的知识;3、有机化学中基本概念和基本理论;4、有关糖类、油脂、蛋白质的知识;5、有关合成材料的知识;6、常见有机物的实验室法、化学实验基本操作、实验设计与改进;7、有机化学基本计算【教学重点】1、有机物分子的结构、性质、制法和用途;2、各类有机反应的特点的理解3、有机化学实验设计与改进的基本思路;4、有机化学计算的基本方法;【教学难点】1、使学生建立有机化学概念，使有机化学知识系统化;2、揭示事物的本质及事物之间的相互联系的规律;3、有机化学实验设计的基本思路;4、有机化学计算方法的多样性及解题思路的清晰、准确性。

【教学方法】1、以实验为基础2、以学生为主体、老师引导、启迪为主线3、以学生自学、思考为重点4、以现代化工具手段5、以“活”、“新”为原则6、以“激发兴趣”、“熟练掌握”、“形成系统”、“灵活运用”为目的。

高二上期化学教学计划范文（二）一、指导思想本学期高二化学学科组工作,将紧紧围绕提高课堂教学效率这个中心,狠抓教学常规的落实,全面提高学生的化学成绩。

二、情况分析（一）教材分析：就化学而言,高二化学教学文科班要完成选修1《化学与生活》模块的学习,该模块是在高一化学知识的基础上进一步对化学的学习,但学生进入高二后由于化学基础知识比较薄弱,化学学习习惯和方法没有建立,对化学学习不感兴趣。

理科班要完成选修4《化学反应原理》教学。

（二）学生情况分析：根据学生入学时的学习状况和兴趣爱好进行分班,高二年级共有____个理科班,其中一个理科重点班，一个音舞美班，一个体育特长班。

高二上期化学教学计划（精选20篇）

高二上期化学教学计划（精选20篇）高二上期化学教学计划篇1一、指导思想本学期高二化学学科组工作,将紧紧围绕提高课堂教学效率这个中心,狠抓教学常规的落实,全面提高学生的化学成绩。

二、情况分析(一)教材分析:就化学而言,高二化学教学文科班要完成选修1《化学与生活》模块的学习,该模块是在高一化学知识的基础上进一步对化学的学习,但学生进入高二后由于化学基础知识比较薄弱,化学学习习惯和方法没有建立,对化学学习不感兴趣。

理科班要完成选修4《化学反应原理》教学。

(二)学生情况分析:根据学生入学时的学习状况和兴趣爱好进行分班,高二年级共有3个理科班,其中一个理科重点班，一个音舞美班，一个体育特长班。

部分学生的学习习惯更差，打好基础是关键。

9个文科班，文科学生普遍认为学习化学是没有必要的,也就是说,相当一大部分学生学习化学的目的并不明确,学习积极性不高。

基于这种情况，教师要及时纠正调整学生的化学学习习惯和学习方式,激发学生学习化学的热情,同时对他们的基础知识加以巩固。

高二上期化学教学计划篇2一。

教学指导思想本学期的化学教学将继续体现教学的基础性，提供给学生所需要的最基础的科学知识和基本技能，培养学生应用化学知识分析，解决简单实际问题的能力，使学生从化学角度逐步认识自然界，学会用科学的眼光去分析问题，让学生在熟悉的生活情景中学习化学知识和技能，继续感受化学在生活中的重要性，不断了解化学与日常生活的密切关系，进一步学会分析和解决与化学有关的一些简单的实际问题，继续推行“高效课堂”策略，培养学生逐步形成自主学习、合作学习、探究学习的能力、体现新课程改革的新理念。

试题方面注重考查学生知识技能的掌握程度，注重评价学生的科学探究和实践能力，同时注重学生在情感态度价值观方面的发展，在整合三维目标全面考查的基础上，注意试题的基础性，探究性、开放性、应用性、教育性和人文性。

二。

教学目标1.认真学习研究《化学课程标准》、教科书和教参。

高二上学期化学教学工作计划5篇

高二上学期化学教学工作计划5篇高二上学期化学教学工作打算篇1本学期担当高二(6)班化学学科教学工作,将紧紧围绕提高课堂教学效率这个中心,狠抓教学常规的落实,全面提高同学的化学成果。

一、状况分析:(一)教材分析:就化学而言,高二化学教学理科班要完成选修4《化学反应原理》的学习,该模块是在高一化学学问的基础上进一步对化学的学习,但同学由于换了两回老师进入高二后由于化学基础学问比较薄弱,化学学习习惯和方法没有建立,对化学学习倍感吃力。

(二)同学状况分析:依据同学入学时的学习状况进行分班,高二班级共有2个理科班,其中一个理科重点班，一个是一般班。

部分同学的学习习惯更差，打好基础是关键。

该班是重点班，进校时基础较好，但由于学校和老师的缘由，使得高一学年的化学基础不扎实，基于这种状况，老师要准时订正调整同学的化学学习习惯和学习方式,激发同学学习化学的热忱,同时对他们的基础学问加以稳固。

二、教学目标与任务:仔细学习新课程的教学理念,开展基于模块的课堂教学讨论,改革课堂教学方式。

以新课程的学问体系的设置与旧大纲的不同点为突破口,深刻、详细领悟新课程的教学理念,并以此为指引,对比课标进行备课,特殊留意新课标中增加的内容、试验、学问挨次的编排的不同,注。

对课本学问进行必要的补充,对成果略微好的同学更要不断加强指导。

针对部分同学基础较差的实际,在教学上实行稳步前进的策略。

即新课要求讲解具体,适量的作业,准时评讲,加强解题方法的讲解,遇到同学不过关的地方要准时补上,以削减高二复习的压力。

为了保质保量完成教学任务，详细做法如下：1、仔细分析讨论新教材,以及同学的特点和基础学问,有打算,有步骤进行高二化学教学及高一化学复习。

2、依据学校的教学要求和会议精神,加强集体备课,仔细听课,落实课堂教学。

3、依据同学的实际水平,分层次开展教学辅导。

4、定期开展同学和老师沟通会,仔细听取同学的看法和反馈,依据同学的反馈状况,准时调整教学课堂组织及教学目标5、加强同学学习化学心理辅导,从生活中的常见的问题和现象动身,引导同学学会关怀生活和自己,激发同学学习化学外的爱好,调整同学学习化学的思维和习惯。

高二上学期化学教学计划七篇精选

一、教学目的1、严格按照教学大纲要求，准确把握教材的重点、难点、关键，使学生掌握好教材规定的根底知识和根本技能，努力进步教学质量，高二上学期化学教学方案。

2、在课堂教学中加强学法指导，在上一学期的根底上，进一步进步学生的阅读、理解才能和自学才能，进步学生的分析、综合、推理的逻辑思维才能，训练学生分析问题、解决问题的科学思维方法。

二、教学任务1、理科选修班完成选修的教学任务，文科选修班完成选修的教学任务。

2、使学生掌握化学反响速率和化学平衡的概念，理解影响化学反响速率和化学平衡的因素。

3、理解电解质的电离平衡，理解盐类水解的原理，理解盐溶液的酸碱性，掌握酸碱中和滴定的原理和方法。

4、掌握电化学的根本原理。

三、教学措施1、尽快熟悉学生，理解学生的学习状况2、多做学生工作，要经常找学生谈心。

3、改良教学方法，多采用讨论启发探究实验讨论等方法，活泼学生学习气氛，进步学习兴趣，教学工作方案?高二上学期化学教学方案?。

4、面向全体学生，注意各层次的学生根底。

5、多联络生活，如介绍一些实用先进的科学技术，如燃料电池汽车，天然气汽车，高性能材料等进步学生的兴趣。

6、加强落实学生的学习，全批全改，个别学生还可采取面批。

考试时间第一次阶段性考试10月4日〔第六周〕期中考试11月4日〔第十周〕第二次阶段性考试12月4日〔第十四周〕第三次阶段性考试1月2日〔第十八周〕期未考试2月4日〔第二十三周〕四、教学进度章节课时周次第一章第一节化学反响与能量变化第1至2周第二节燃烧热能源第三节化学反响热的计算3单元复习第二章第一节化学反响速率3至8周第二节影响化学反响速率的因素第三节化学平衡第四节化学反响进展的方向单元复习第三章第一节弱电解质的电离9至16周第二节水的电离和溶液的酸碱性第三节盐类的水解第四节难溶电解质的溶解平衡实验中和滴定单元复习第四章第一节原电池17至20周第二节化学电源第三节电解池第四节金属的电化学腐蚀与防护单元复习机动21周期末复习22周一、学生的知识、才能与非智力元素的根本分析。

高二上册化学教学计划范文5篇

2、学习习惯：学生的层次不齐，同一个层面的班级中从第一名到最后一名相差很大，成绩好的学生能主动去听课、笔记、作业独立完成，还会抽时间去做些课外的强化练习，而学习成绩差的学习，上课只是在听，不会主动的去记，作业只是完成任务，没有主动去总结，去强化的意识，还有一部分听课都不认真。
四、教学内容
1、了解化学反应中常见的能量转化形式
4、介绍知识时避免将理论绝对化，理论的得出无不源自实验事实，理论的正确性必须经过实验的检验;任何理论都存在局限性，都有其应用范围;任何理论都不能随意使用，不可能放之四海而皆准。做到：
(1)提高认识，夯实基础
(2)重视对新增知识的处理。平衡常数、溶度积等勿深入探究，学生能理解会判断及进行有关计算即可。
5、及时布置化学作业。布置的化学作业，教师首先要先做一遍，题量难度适当，对部分化学基础较差的学生，化学作业要降低要求，及时批改化学作业和练习，作好作业情况记载，对重点学生要坚持面批。
6、按照年级上的统一要求，做好天天清、周周清、月月清。努力作好化学基础较差的学生的化学课外辅导工作，做到课内课外相结合，集体和个体相结合，努力使这些学生化学学习有较大的进步。认真搞好尖子生工作，拓宽优秀学生的知识面，努力提高他们的综合素质。
7、认识强弱电解质的含义，能应用化学平衡理论理解弱电解质的电离平衡
8、知道水的电离常数和水的离子积常数，溶液PH值之间的关系
五、完成教学任务的具体办法
1、备课：提前一周分解任务，主备人分析教材教法，选择性做好PPT，选择好相应的周习题题。然后进行二次讨论与交流，进行个性化处理，把自己的思路与习惯融入教学过程中。
2、深入钻研化学教材，准确把握其重点、难点，控制深度与广度。
3、积极参加集体备课与教研活动，多听课、多学习其他教师的讲教法，学习其他教师讲例题习题，学习其他教师考查方法。

高二上学期化学教学计划（精选13篇）

高二上学期化学教学计划（精选13篇）高二上学期化学教学计划（精选13篇）时间是箭，去来迅疾，为了以后教学质量不断提高，是时候抽出时间写写教学计划了。

那么教学计划怎么写才能体现你的真正价值呢？下面是小编整理的高二上学期化学教学计划，仅供参考，欢迎大家阅读。

高二上学期化学教学计划篇1一、指导思想以学校教务处和化学组的教学工作方案为指引，针对年级的实际情况，构建有年级特色的，充满活力的新课程体系，转变教学理念，提高教学效率，提高课堂教学质量，创建高效课堂，培养学生自主学习、积极探究、乐于合作的精神，实现学校教育教学的跨跃式发展。

二、工作目标认真学习教务处的工作计划，组织学习高二课程标准。

注重培养学生的化学学习习惯及化学学习兴趣，根据不同学生学业水平的差异，努力追求适合于本年级学生的课堂教学形式，提高教学的有效性。

力争在明年的学测中取得优异的成绩。

三、工作措施（1）周二组织集体备课活动，集体备课要做到"一个结合"、"两个发挥"、"三定四统一"，即独自备课与集体备课然后再个人备课相结合；发挥每位教师的作用、发挥集体的智慧和优势；定时间、定内容、定主备人；统一进度、统一教案、统一练习题、统一单元测试题。

经过精心的准备，每次的备课组活动要解决一到几个相关的问题，通过集体备课，提高备课组成员的教学研究水平。

（2）备课组成员备课要做到"五备"、"五精"，即备大纲（课标）、备考纲、备教材、备学案、备学生；精心确定教学目标，精心组织教学内容，精心编制题目，精心运用教学策略，精心优化导学案。

（3）继续进行推磨听课（4）要注意深入实际，了解学生在学习中存在的困难和问题，有针对性的调整教学计划，改变教学方法，以适应好，中，差学生的平衡发展，同时作好分层教学工作。

（5）重视作业的布置与批改研究。

发现问题，总结归纳。

重视导优辅差工作。

高二化学第一学期教学工作计划4篇

高二化学第一学期教学工作计划4篇高二化学第一学期教学工作打算1一、同学基础情形本学期的教学义务很沉重，阅历了上学期会考的重点学期，各个科目完成的教学义务都偏少，化学也只完成了《有机化学基础》一个选修模块，且同学的掌握情形，也比幻想中的差，缘由是多方面的。

这学期教学义务包含《物资构造与性质》和《化学反映原理》两个选修模，这两个模块中《化学反映原理》又是必考，对《有机化学基础》和《物资构造与性质》而言又更为主要，本学期应当完成的教学量是《物资构造与性质》完成而《化学反映原理》至少完成80%，这才对后面的教学温习工作有利。

同学对一个选修模块的掌握情形已经不是很幻想，本学期对两个选修模块，更应当针对同学的接收力小及根本差等问题进行备课，根据同学“吃得饱与否”进行教学，但是又不能太慢。

二、教材剖析《物质结构与性质》的剖析状况本选修模块是树立在必修2的元素周期表、原子结构、晶体类型、有机分子的空间结构的基础上的学问延长内容，有着学问点内容比拟少的特色，但是作为研讨物质的微观方面《物质结构与性质》又显得抽象，同学对微观结构尤其是空间建摸才能又不是很好，对与该模块则应当更多的应用现代教学教学的方法进行教授。

《物质结构与性质》在原子结构和元素周期表这方面的内容上增加了以前教材中所没有恳求的关于电子的排布式和原子的轨道式，元素的第一电离能和电负性等内容，这又增加了同学所要掌握的范畴，需要教学中更多的进行弥补。

在本模块弥补的学问的进程中又要留意同学对微观结构熟悉是较为单薄的，在新增学问的同时不能过多的讲太多课标里面不恳求而又是懂得必需的学问点，否则对同学懂得会造成凌乱。

对于分子的空间结构和协作物的学问，在高考中恳求虽然不多，但是随着历年的高考察看剖析知道，其学问点的把握简单联合在大题中，尤其是元素周期律的大题中，假如没有仔细懂得，将阻碍同学的解题。

《化学反响原理》的.分析状况本选修模块是高靠中的必考选修模块，因此其把握的好坏状况将直接决议着高考同学的施展。

高二第一学期化学教学工作计划(通用10篇)

高二第一学期化学教学工作计划（通用10篇）高二第一学期化学教学工作计划篇1一、指导思想：本学期，高二化学学科组的工作将以提高课堂教学效率为中心，狠抓教学公约的落实，全面提高教师素质和课堂教学水平，深化课堂教学改革，制定切实可行的改进措施和复习计划，确保我校化学必修学业水平考试一次性通过，努力圆满完成上级和学校下达的任务。

二、情况分析：（一）教材分析：选修1《化学与生活》模块的教学内容主要有以下四部分组成，第一，关注营养平衡，第二，促进身心健康，第三，探索生活材料，第四，保护生存环境。

从知识体系上看，《化学与生活》更多体现了化学与生活的角度展开教学，利用学生已有的化学知识和理论来解释生活中的很多生活问题：营养与健康，生活与材料，环境和生存等，知识点深入浅出，充满生活情趣，很容易引起学生的共鸣，因此在教学利用这一特点充分及时引学生对化学的重新认识，激发他们学习化学的信心和热情。

因为化学是一门以物质的组成、结构、性质和应用为主要研究对象的学科，所以改造原有物质，创造新物质就成为化学的研究对象。

本模块侧重于运用化学原理解释生活中的许多问题，也是学生最关心的话题，如各种人类疾病(糖尿病、肥胖、营养过剩或营养不良、化妆品与美容、材料与能量、药物的制备与性质等。

)，很受学生欢迎。

基于以上情况，在化学教学中特别需要组织好学生讨论，总结、列举各种生活中遇到的问题，并引导学生及时对周围的生活现象和问题进行各种观察、同时结合化学实验等探究性学习活动，帮助学生增加感性认识，克服对化学学习的重新认识，使学生领悟科学研究的方法并习得相关的操作技能。

突破学习难点。

鼓励学生搜集有关细胞研究和应用方面的信息，进行交流，以丰富相关知识，加深对科学、技术、社会相互关系的认识。

（二）学生情况分析：高二年级共有5个班，根据学生入学时的学习状况和兴趣爱好进行分班，没有学生选修化学。

就化学而言，高二化学教学要完成选修1《化学与生活》模块的学习，该模块是在高一化学知识的基础上进一步对化学的学习，但学生进入高二后由于化学基础知识比较薄弱，化学学习习惯和方法没有建立，对化学学习不感兴趣。

关于高二上学期化学精选教学计划三篇

关于高二上学期化学精选教学方案三篇关于高二上学期化学精选教学方案三篇高二上学期化学教学方案1 【教学目的】1、贯彻党的教育方针，进步学生的思想道德品质、文化科学知识、审美情趣和身体心理素质;2、培养学生的创新精神和理论才能;3、培养学生终身学习的才能和理论才能;4、使学生掌握化学根本知识和培养学生运用化学知识的才能从而进步学生学习化学的兴趣。

【教学内容】1、有机化学有关烃类物质的知识;2、有机化学有关烃的衍生物的知识;3、有机化学中根本概念和根本理论;4、有关糖类、油脂、蛋白质的知识;5、有关合成材料的知识;6、常见有机物的实验室法、化学实验根本操作、实验设计与改良;7、有机化学根本计算【教学重点】1、有机物分子的构造、性质、制法和用处;2、各类有机反响的特点的理解3、有机化学实验设计与改良的根本思路;4、有机化学计算的根本方法;【教学难点】1、使学生建立有机化学概念，使有机化学知识系统化;2、提醒事物的本质及事物之间的互相联络的规律;3、有机化学实验设计的根本思路;4、有机化学计算方法的多样性及解题思路的明晰、准确性。

【教学方法】1、以实验为根底2、以学生为主体、老师引导、启迪为主线3、以学生自学、考虑为重点4、以现代化工具手段5、以“活”、“新”为原那么6、以“激发兴趣”、“纯熟掌握”、“形成系统”、“灵敏运用”为目的。

高二上学期化学教学方案2 一、指导思想以化学新课程标准为指引，认真落实学校教学工作方案，以进步课堂教学质量和培养学生综合才能为目的，抓好常规教学，夯实根底，不断优化课堂教学的方法和手段，以培养学生自主学习和合作学习的才能以及创新思维才能作为教学教研工作的中心任务。

二、现状分析^p1、根本情况：本学期理科班周课时为7节，主要学习选修4《化学反响原理》，向高考辐射。

2、教材分析^p ：选修4《化学反响原理》内容是最根本的化学反响原理，包括反响速率、反响方向及限度等问题。

从理论的高度认识酸、碱和盐的本质及其在溶液中的反响。

高二化学教学计划第一学期(三篇)

高二化学教学计划第一学期在新的一年里，为了在工作上获得新突破，教学上取得新成绩，在教导处“工作计划具有：超前性、科学性、可操作性、实效性”的指导下，我们高二化学组在____-____上学期，就进取筹划下学期的教学工作，经过组内广泛讨论，理顺了工作思路，确定了工作的重点，明确了工作方法，现整理如下：一、思想与认识1.继续深入领会新课改的精神、做好选修课的选择，上学期我们已选定《有机化学基础》，并且上了前两章资料，后三章计划在下学期的两个多月内完成，上完后我们将继续上化学选修3《物质结构与性质》的资料，选上两门选修课的依据基于以下几点研究：①“新课改”强调教学为了学生的终身发展奠基，为学生的可持续发展服务，教材面向所有的学生，又注重个性差异，选修教材编写本意是便于学生选择适合自我的学习资料，仅有选修资料上完了，学生才明白哪些是难的，哪些是自我感兴趣的适合自我学习的资料，选修课上少了，不利于学生自主选择，也不贴合新课改的精神；②借鉴此刻高三的做法，本校高三以及____高中的高三都是上了2门选修课，这也是市教科院的要求；③有利于化学竞赛，竞赛并没有因为新课改而降低难度，虽然化学奥林匹克竞赛考察的知识和本事超过中学教学的要求，可是上全选修课，利于参加竞赛学生的自主深入钻研。

2.认真学习“两纲”、不折不扣落实选修课的教学，既然确定了选修课，就不能有思想上的轻视，而要认真钻研教材大纲，进取关注考纲，把握教学的深广度，全面落实教学任务。

3.进取发扬：“团结、务实、创新、求真”的高二化学组精神、力争完成教学计划，我们工作的重点和难点是：落实教学计划，有效的途径就是全面提升教学效率。

同时关注学生的个性差异与成长需要，使每个学生的学习不一样程度地提高，素质不一样程度地提高。

二、方法与措施1.抓好“两个落实”，一是落实作息制度，严格落实学校有关作息制度，包括晚自习辅导到班的落实；二是落实教学常规，配合学校督促落实常规教学。

2024年高二化学第一学期教学计划范文（4篇）

高二化学第一学期教学计划范文一、指导思想：本学期高二化学学科组工作，将紧紧围绕提高课堂教学效率这个中心，狠抓教学常规的落实，全面提高本组教师素质和课堂教学水平，深化课堂教学改革，制订切实可行的改进措施和复习方案，保证我校的化学必修学业水平测试一次性过关，力争圆满完成上级和学校下达的任务。

由于化学是以物质的组成、结构和性质以及应用为主要研究对象的一门学科，改造原有物质创造新物质就成了化学研究的对象，本模块重点利用化学原理解释生活中诸多问题，也是学生最关心的话题，比如人类各种疾病（糖尿病，肥胖症，营养过剩或营养缺乏症等，化妆品及美容，材料和能源，药物制备和属性等），深受学生欢迎。

突破学习难点。

鼓励学生搜集有关细胞研究和应用方面的信息，进行交流，以丰富相关知识，加深对科学、技术、社会相互关系的认识。

（二）学生情况分析：高二年级共有____个班，根据学生入学时的学习状况和兴趣爱好进行分班，没有学生选修化学。

高二化学第一学期教学工作计划（精选5篇）

高二化学第一学期教学工作计划（精选5篇）高二化学第一学期篇1一、指导思想以化学新课程标准为指引，认真落实学校教学工作计划，以提高课堂教学质量和培养学生综合能力为目标，抓好常规教学，夯实基础，不断优化课堂教学的方法和手段，以培养学生自主学习和合作学习的能力以及创新思维能力作为教学教研工作的中心任务。

二、现状分析1、基本情况：本学期理科班周课时为6节，主要学习选修4《化学反应原理》，向高考辐射。

2、教材分析：选修4《化学反应原理》内容是最基本的化学反应原理，包括反应速率、反应方向及限度等问题。

从理论的高度认识酸、碱和盐的本质及其在溶液中的反应。

对于大家已经熟悉的'化学反应与能量的关系，将以反应热与反应物的物质的量的定量关系为主。

以化学能和电能的相互转化为基础的电化学过程和装置，如电池、电冶金和金属腐蚀等，是富有时代气息和应用广泛的领域。

作为化学原理应用于实际的每个实例，都是那样的有趣和富有启发性。

3、学情分析：理科班大多数学生有学习化学的兴趣，有较好的学习习惯和一定的学习方法。

但学生程度参差不齐，由于高二课时紧，内容多，部分学生必修1、2的知识遗忘较严重，理解掌握上差别较大。

有极个别学生基础薄弱，没有养成良好的学习习惯。

三、工作目标1、要求认真学习教育教学理论，认真研究和学习高考考试说明，做好高中化学新课程标准的实施工作，在实践中不断探索和研究，增强对新课标的理解和驾驭能力，立足课堂开展教学研究，实现课堂教学的高效化，转变教学方式和学生学习方式，为学生的终身发展奠定良好的基础。

在加强常规教学的同时，积极开展科研课题的实验和研究，以及为高三培养化学尖子作好培优工作。

2、根据学校教学工作计划，结合学科实际，落实各项教研和教学常规工作。

树立质量为本的教学理念，全面推进教学改革，确保教学质量稳步提高。

不断更新教育观念，积极投身教学改革，促进教学质量稳步提高。

高二化学第一学期教学工作计划篇2一、指导思想以学校的教学工作计划为指导，积极开展本备课组的教学工作。

关于高二第一学期化学教学计划三篇精选

一、指导思想以化学新课程标准为指导，认真施行学校教学工作方案，以进步课堂教学质量和培养学生综合才能为目的，搞好常规教学，夯实根底，不断优化课堂教学方法和手段，以培养学生自主学习、合作学习才能和创新思维才能为教学研究工作的中心任务。

二、现状分析1、根本情况：这学期理科班每周课时七节，以4 ?化学反响原理?为主要学习选项，辐射到高考。

2、教材分析：选修课4 ?化学反响原理?是最根本的化学反响原理，包括反响速率、反响方向和极限。

从理论角度理解酸、碱、盐的本质及其在溶液中的反响。

至于我们熟悉的化学反响与能量的关系，反响热与反响物量的定量关系将是主要的关系。

以化学能和电能互相转化为根底的电化学过程和装置，如电池、电冶金和金属腐蚀等，是一个充满时代气息和广泛应用的领域。

作为每一个把化学原理应用到理论中的例子，都是那么有趣，那么有启发性。

3、学术条件分析：理科班的学生大多对学习化学感兴趣，有良好的学习习惯和一定的学习方法。

但是学生程度参差不齐。

由于高一课时紧，内容多，局部学生严重忘记了必修1和必修2的知识，理解和掌握程度差异较大。

很少有学生根底薄弱，没有养成良好的学习习惯。

三、工作目的1、以学校教学工作方案为指导，围绕化学教研组方案的要求，认真学习教育教学理论，学习高考指令，做好高中化学新课程标准的施行，在理论中探究研究，增强对新课程标准的理解和驾驭才能，开展基于课堂的教学研究，实现课堂教学的高效率，改变教学方式和学生的学习方式，从而为学生的终身开展奠定良好的根底。

在加强常规教学的同时，积极开展科研课题的实验和研究，做好高三化学尖子生的培养工作。

2、根据学校教学工作方案，结合学科实际，落实教学科研和教学日常工作。

树立以质量为本的教学理念，全面推进教学改革，确保教学质量稳步进步。

不断更新教育理念，积极参与教学改革，促进教学质量稳步进步。

四、详细工作措施1、认真做好教学常规，确保教学有效开展深化备课，按照课程标准的要求，在课前积极认真地搜集备课材料。

高二上学期化学教学计划

高二上学期化学教学计划高二上学期化学教学计划汇编8篇时光飞逝，时间在慢慢推演，我们的工作又进入新的阶段，为了今后更好的工作发展，此时此刻需要制定一个详细的计划了。

什么样的计划才是有效的呢？以下是本店铺收集整理的高二上学期化学教学计划8篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

高二上学期化学教学计划篇1一、教学目的1、严格按照教学大纲要求，准确把握教材的重点、难点、关键，使学生掌握好教材规定的基础知识和基本技能，努力提高教学质量，高二上学期化学教学计划。

二、教学任务1、理科选修班完成选修的教学任务，文科选修班完成选修的教学任务。

2、使学生掌握化学反应速率和化学平衡的概念，理解影响化学反应速率和化学平衡的因素。

3、理解电解质的电离平衡，理解盐类水解的原理，了解盐溶液的酸碱性，掌握酸碱中和滴定的原理和方法。

4、掌握电化学的基本原理。

三、教学措施1、尽快熟悉学生，了解学生的学习状况2、多做学生工作，要经常找学生谈心。

3、改进教学方法，多采用讨论启发探究实验探讨等方法，活跃学生学习气氛，提高学习兴趣，教学工作计划《高二上学期化学教学计划》。

4、面向全体学生，注意各层次的学生基础。

5、多联系生活，如介绍一些实用先进的科学技术，如燃料电池汽车，天然气汽车，高性能材料等提高学生的兴趣。

6、加强落实学生的学习，全批全改，个别学生还可采取面批。

考试时间第一次阶段性考试10月4日（第六周）期中考试11月4日（第十周）第二次阶段性考试12月4日（第十四周）第三次阶段性考试1月2日（第十八周）期未考试2月4日（第二十三周）四、教学进度章节课时周次第一章第一节化学反应与能量变化第1至2周第二节燃烧热能源第三节化学反应热的计算3单元复习第二章第一节化学反应速率3至8周第二节影响化学反应速率的因素第三节化学平衡第四节化学反应进行的方向单元复习第三章第一节弱电解质的电离9至16周第二节水的电离和溶液的酸碱性第三节盐类的水解第四节难溶电解质的溶解平衡实验中和滴定单元复习第四章第一节原电池17至20周第二节化学电源第三节电解池第四节金属的电化学腐蚀与防护单元复习机动21周期末复习22周高二上学期化学教学计划篇2本学期，根据省市教育主管部门的要求，高二化学主要学习选修内容中的《化学反应原理》和《化学与生活》，经全组老师讨论，制定教学计划如下：一教材地位与作用《化学反应原理》是化学选修模块中选修四的内容，化学反应原理是化学反应中的基本原理，是在化学必修一和必修二的基础上的延伸和拓展，是核心化学知识，是为学生以后深入学习化学的必备知识，是选修中的必修，各地都选学了该内容(理科生)，是高考必考内容之一。