省教师培训班工作总结

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教师培训工作总结6篇

教师培训工作总结6篇

教师培训工作总结6篇教师培训工作总结 1根据教育局工作布署,我校全体教师进行分散与集中培训学习,共有28余名教师参加了这次培训,现将培训工作情况总结汇报如下:一、认真制定培训计划,确保计划的可行性凡事预则立,不预则废。

面对全校区教师暑期培训班,如何让各位老师在这几天的培训中能在理论和实践上都有一定的提高,授课人的选定,授课内容的选择都显得非常重要。

所以本次培训计划制定的指导思想是:尊重实际,讲求效果。

尊重我校区教育教学的实际情况,结合我校区新课程改革的现状,坚持既有理论方面的课程指导,又有来自教学一线经验丰富教师的课堂实录,体现理论与实际的结合。

本次培训正是重视了选人和选题,因此培训取得了较好的效果,这从学员的反馈信息中能清楚地感知到。

二、立足课改,加强教学反思研讨教学工作是学校工作的根本,此次培训我们在教学方面花费了相当大的力气:各学科教师根据自己屡次考试成绩、同学科老师的公开课水平、以及教研员对本学科在课堂教学中要达到相应层次的说明,认真分析、总结、讨论教和学中的得与失:老师们谈的很具体,他们结合自己的教学实践,围绕具体内容讲解如何驾驭课堂?如何培养学生学习兴趣,提高课堂教学效果?积极地与同头课教师交流教学技能,详细地谈自己对新课标的认识、理解,比如在某一节课的课堂教学中自己是如何组织教学的,在课堂教学中又是如何渗透新理念的,毫不保留地谈自己在教改过程中的成功与失败,即哪些知识用什么样的方法讲解学生就很容易接受,受到了良好效果;哪些做法急需改进……好多问题是共性的,通过大家的交流,统一了思想,统一了方向,使广大老师对新课程标准又有了更高层次的理解与认识。

三、加强德育队伍的建设,提高教师队伍德育水平师德是教育的灵魂,随着现代化步伐的日趋加快,对教师队伍的要求也越来越高。

针对目前的社会特点和我校区学生特点,我们需要一支素质高、有敬业精神、有科学管理方法的教师队伍,这对培养新世纪的人才有着不可低估的意义。

省级培训总结6篇

省级培训总结6篇

省级培训总结6篇(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。

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2023教师培训工作总结报告汇报(3篇)

2023教师培训工作总结报告汇报(3篇)

2023教师培训工作总结报告汇报____年____月____日,我在x学院初等教育学院参加了省省级小学美术骨干教师的培训,感到十分荣幸。

虽然仅有一个月的培训时间,但每天的感觉是幸福而又充实的,因为每一天都要面对不同风格的讲师,每一天都能听到不同类型的讲座,每一天都能感受到思想火花的冲击。

在这一个月的培训期间,我始终热情高涨,积极学习,聆听专家讲座;用心去领悟他们观点,吸取精华,真心探讨。

带着累累的硕果,踏上新的教育征程之际,回首培训历程的足迹,发现自己不仅在美术专业方面得到了很大的提高,而且教育观念也得到了洗礼,教育科学理论的学习得到了升华。

总之这次的培训经历使我受益菲浅,只字片语难以尽述,以下是我的一些此次培训总结:一、转变角色,认真进入学习状态这次的培训内容包括美术素描和色彩的教学技巧,人物画的创作,书法欣赏与创作,写意山水创作,写意花鸟创作,美术史论与欣赏,小学美术教育理论,儿童教育学和心理学,信息技术,电脑艺术设计,班主任的工作专题,教学的测量与评价,外出写生等。

在开班仪式上,省继续教育处x处长对全体学员寄予了“树大气,立大志,做实践家,理论家,教育家”的殷切希望。

x市教育学院x院长对学员提出了要转换角色(从骨干教师到骨干班学员),认真服从学院管理的要求。

这一切都深深鼓舞着我要做一个认真的学员,把握机遇,努力学习。

在培训期间,我严格遵守培训时间,认真听课,做了大量学习笔记。

我们与专家对话,与同伴交流。

这些都让我深切地感受到自己教给学生的那点知识,只是沧海一粟。

我们要学的东西太多了,而自己知道的东西又太少。

教师的“那桶水”,已成为杯水车薪,满足不了学生的需求。

因此,要想真正提高自己的教育水平,就要持之以恒地学习,不断的给自己的知识海洋注入新的生命,不断的提升自己的文化素养。

二、聆听讲座,提升自己在培训中,我聆听了许多专家关于教育理论、科研、师德方面的讲座。

他们睿智的观点、精辟的论述、缜密的思维、幽默诙谐的语言,无不透露出大家风范。

教师培训工作总结8篇

教师培训工作总结8篇

教师培训工作总结8篇教师培训工作总结 (1) 作为一名新教师,为期一年半的五年新教师培训活动快要结束了,但是这一年的培训活动带给我的收获却是无限的。

整个培训过程中内容丰富,形式多样,有各级专家的专题报告,有特级教师的教学展示,有名师与新教师的同备、同课、同研,有学员围绕专题进行的说课、专家评课。

也有学员的互动讨论,更有专家的指导、引领。

通过理论的培训学习,现场的教学观摩。

因此,这一年半的学习,对我既有观念上的洗礼,也有理论上的提高,既有知识上的积淀,也有教学技艺的增长。

对于我来说这是收获丰厚的一年半,也是促进我教学上不断成长的一年半。

教师培训的开设与参与学习是我能更稳健地踏上神圣的三尺讲台的起始点。

通过培训,我们慢慢的适应了环境、适应了工作。

因此,我们也由初来时的浮躁,在经过领导与同事们潜移默化的教导,慢慢变的求实、务实起来。

我们的品质在这样的人文环境中亦得到步步提升,我们的教学业务能力也在不知不觉中得以加强。

在培训中,是专家们的精彩讲座一次次的激起我内心的感应,更激起了我的反思。

各位专家的讲座给了我很多启示,让我受益匪浅。

下面就是我在这次培训中的一些体会:一、对课堂教学行为的重新认识与思考课堂是教师教学生命力的所在地,也是学生智慧的发源地之一。

(一)要及时反思自己的教学传统意义上的课堂,就是教师讲,学生听,老师很少审视自己的教学是否引起了学生的兴趣,也不够关注学生的参与度是否与自己有关。

当学生出现与课堂教学不一致的行为时,只是一味怨学生,很少反思自己的教学行为是否适应了学生心理特点,激发了学生的求知欲。

优秀教师之所以优秀,其特点之一,就是每节课后及时反思自己的教学,不断改进教学,以增加课堂教学的魅力,达到及时调控学生的情绪,引导学生积极参与课堂教学的目的,使学生获得更好的发展。

(二)要留给学生思考的空间和时间学生获取知识的结果,远远比不上他获取结果的过程重要。

让学生在学习上有所发现,有所体验,重要的前提是给予他在学习和研究知识的过程中主动思考与积极探究的时间与空间,这样,他的体验才是幸福而自信的。

教师培训工作总结六篇简短

教师培训工作总结六篇简短

教师培训工作总结六篇简短
1. 在教师培训工作中,我注重了与教师们的沟通交流。

通过开展小组讨论、个别指导和集体培训等形式,我与教师们建立了良好的互动关系,促进了他们对培训内容的理解和接受程度。

2. 在教师培训中,我注重了激发教师们的学习兴趣。

通过设计生动有趣的教学案例和实践活动,我帮助教师们积极参与,增强了他们的主动学习意愿,并提升了他们的培训效果。

3. 在教师培训中,我注重了理论与实践的结合。

除了传授教学理论知识外,我鼓励教师们进行真实的教学实践,并及时提供反馈和指导,帮助他们理解理论知识的实际应用和操作技巧的提升。

4. 在教师培训中,我注重了个体差异的关注。

针对不同教师的不同需求和学习水平,我提供了个别化的培训方案和指导。

通过针对性的培训,我帮助教师们解决了个人教学中存在的问题和困惑,提升了他们的专业能力。

5. 在教师培训中,我注重了反思和总结。

在培训过程中,我与教师们保持良好的互动,鼓励他们积极思考自己的教学实践和成长经历。

并且,我组织教师们进行共同的反思和总结,促进了他们的自我提升和进一步的发展。

6. 在教师培训中,我注重了持续的跟踪和指导。

培训结束后,我与教师们保持联系,关注他们的教学实践和成长情况,并提
供必要的指导和支持。

通过跟踪和指导,我帮助教师们巩固和深化培训内容,提升了他们的教学水平。

2023教师培训工作总结(通用15篇)

2023教师培训工作总结(通用15篇)

2023教师培训工作总结(通用15篇)教师培训工作总结1(一)、加强教师师德师风建设我园围绕度重点工作计划,着力加强对教师的师德师风建设,继续发挥工会的桥梁纽带作用,开展多形式的活动,营造稳定温馨、和谐的氛围,打造乐学向上的教工集体,进行了专题报告的聆听等。

在学习、反思、实践的过程中我园的教师不断完善着各自的教育思想,规范自己的教育行为,树立了良好的师德形象,得到了广大家长们的肯定。

(二)、提升教师教育教学实践能力1、加强学习,完善教育理念。

本学年我们就幼儿园的实际情况每月至少为教师进行1次专题辅导。

如:我园重点加强对教师日常行为细节的观察与指导,要求教师把对《教师成长手册》《保教质量的评价指南》的学习落实到各自的实际行动中去,督促教师形成一种良好的教育习惯。

如:3月份就检查教师的备课笔记后发现的问题作《活动的设计与思考》专题辅导4月份就新教师展示活动中发现的共性问题作《让回应更自如,互动更精彩》专题讲座……让我们的教师在寻常时刻发现问题、解决问题,不断提升专业水平。

2、加强自我学习本学年我们就如何培养教师养成自我学习的好习惯进行了研讨。

在交流中让大家明白不断学习的重要性。

我们开展了“好书活动”、“优质课观摩”等,让教师学会自学,并及时写下自己的感悟,并在教研组等集体活动中与同伴分享。

在自学与互动中不断完善教师的教育理念。

3、注重实践,完善教育行为。

继续做好带教引领。

通过带教间的互动学习、阶段性的反思学习、自主学习计划等等,不断转变教师新课程的理念,提升专业化水平。

(三)、加强指导,营造科研氛围。

继续以培养教师问题意识,提升教师科研能力,形成良好的科研氛围。

做到人人参与课题研究,积极参与县级课题的申报,争取有论文在有关杂志上发表或网上交流为目标,不断推进科研工作。

1、继续加强对教师问题意识的培养。

通过办园特色的创建、专题研讨活动、结合日常活动的观摩与研讨等,一起寻找、发现研究的问题,确立研究的方案。

2023教师培训工作总结(17篇)

2023教师培训工作总结(17篇)

2023教师培训工作总结(17篇)2023教师培训工作总结(通用17篇)2023教师培训工作总结篇1每一次也都会是用新的开始来做最先的开端。

一点也不华丽却的的确如此。

在20__年新学期的教育教学中,根据班级老师们的商讨决定按照一下工作进行我对班级中的配合做到以下工作。

一:安全方面:安全教育是幼儿园中一项最最不可缺少的活动。

只有在安全的环境下,才能进行良好的教育,安全最为重要。

1、幼儿必须在老师的视线范围内。

2、每天检查班内的安全隐患,及时发现、及时排除。

3、每月进行两次防震、防火、防踩踏的演练,让孩子多加了解安全意识。

4、每星期开展安全、健康的活动。

5、利用每天的过渡环节中,从电脑中搜索有关保护牙齿、过马路、独自在家、轻轻走路、认识包装食品的生产日期、上下楼梯等等相关的安全食品。

二:教育教学活动:1.多在教学中不断提高自己的教学水平。

让每一次的教学活动都有它的价值,让孩子们真正受益。

2、重视每一节活动的开展,认真组织好游戏活动。

提前准备好活动开展需要的教具、材料。

4、学会利用身边的一切资源,来进行交流、分享利用好每一天的一日环节活动,注重每一个活动的教育、多学习一些有价值的、新鲜得事物、激发幼儿的探索欲望、吸引幼儿。

5、每一次的组织活动都要尽自己的所能去带好孩子们。

幼小衔接根据大班孩子的特点即将进入小学生,我们将进行了多个小活动进行从生活中的自理能力的培养,例如:叠衣服,整理物品,正确的书写姿势及握笔姿势进行教学活动。

配合好班级两位老师一同完成幼小衔接,为孩子们即将进入小学打下一个较好的基础。

三:保育方面1、重视幼儿的各项习惯培养(自己整理衣物、整理书包、叠衣服、系鞋带、物归原处等等)2、保证幼儿每天的喝水量,给幼儿们养成一个爱喝水的好习惯。

3、每天做好班内的消毒工作。

4.继续为孩子们讲睡前故事给孩子以好氛围进行午睡。

四:家园活动:1、记录好家长一切交代的事情,并在下午后在反馈给家长,让家长放心。

2024年教师培训总结精选(6篇)

2024年教师培训总结精选(6篇)

2024年教师培训总结精选在____年____月____日至____月____日期间,我有幸参与了华南师范大学主办的广东省骨干教师省级培训项目,为期十天的密集学习,犹如开启了一扇窗,为我们拨开迷雾,使我们在不断的领悟中豁然开朗,使我在教育理念和教学知识上都得到了一次强有力的更新和“充电”。

一、更新了教育教学理念。

随着时代的进步和社会的发展,教育理念也需要不断创新。

我们既要埋头苦干,也要抬头看路,以免迷失方向。

特别是在高中新课程改革的深入发展中,教育面临的深层次问题日益显现,这就需要理论指导和专家引领。

这次培训对我来说犹如“及时雨”,不仅有助于我理清新课程改革中的各种关系,也为解决新时代教育中的“瓶颈”问题提供了新的解决思路和方法。

高广方教授在《生本教育的理念与实践》的讲座中,提出了一项重要观点,即教育的目的是育人教书。

她从生命观、学生观、教师观、教学观四个方面阐述了中学教学的新发展方向,对当前教育的弊端敲响了警钟,同时也对一线教师的教育理念进行了及时的纠正。

三、追求成为专家型教师。

中学教师不仅应是教书匠,更应成为专家型教师,而这正是当前许多中学教师所欠缺的。

我们往往善于实践,但不善于总结和理论化。

本次培训,刘良华教授、宋德华教授和黄牧航教授专门就这一问题进行了深入讲解,涵盖了论文选题、写作准备、基本步骤、基本要求以及常见问题与纠正等方面。

黄牧航教授还针对中学历史教师的基本课题研究方法和步骤进行了专题讲座,使我们对如何进行实用的课题研究有了更深入的理解。

四、结识了全省的同行。

这次培训提供了一个宝贵的平台,参与培训的都是全省教学一线的杰出教师,他们对教育教学都有独特的见解。

因此,这次培训也是一个极好的相互学习和建立友谊的机会。

我们有机会与平日只能在报刊杂志上见到的名师面对面交流,这无疑是一次难得的乐事。

当然,培训只是起点,关键在于未来教学实践中,如何将这次培训所学的理念和理论有效地运用到教学中,以实现教学能力的进一步提升。

省级骨干教师培训个人总结范文(精选6篇)

省级骨干教师培训个人总结范文(精选6篇)

省级骨干教师培训个人总结范文(精选6篇)省级骨干教师培训个人总结范文(精选6篇)总结就是把一个时段的学习、工作或其完成情况进行一次全面系统的总结,它可使零星的、肤浅的、表面的感性认知上升到全面的、系统的、本质的理性认识上来,我想我们需要写一份总结了吧。

那么总结应该包括什么内容呢?以下是小编精心整理的省级骨干教师培训个人总结范文(精选6篇),仅供参考,大家一起来看看吧。

省级骨干教师培训个人总结120XX年8月20日至8月23日,我参加了由河南省教育厅主办、为期3天的河南省骨干教师省级培训,真的是收获满满。

培训期间我积极学习,认真听报告讲座、看学习视频,,写日志、做笔记,看各位学员老师的评论,我学到了许多新知识,使我在教学理论和教育观念上得到了大量的补充,对新课程标准有了进一步感受和认识,在教学业务素质和自身素质、课堂教学设计等方面都得到了一定程度的提高。

一、培训学习使我更新了的观念。

通过培训,我的教育理念得到了更新,拓宽了教学思路,对新课程标准的认识与实践都有了一个质的提升。

我深深体会到。

教师是新课改的具体执行者,是学生核心素养提升的引领者。

执行者的意识和素质是很关键的,教师必须学习先进教育教学理论,提升教育教学理念,提高教育教学水平,引领专业成长,促进学生全面发展。

教师在进行教学的过程中,必须要具备较高的专业水平,并自觉进行教学反思,发扬继承优秀的教学传统,更新教学理念和教学思想,努力实践、探索,提高自己的课堂教学水平。

自己在教学除了有很强的敬业精神之外,在教学中融入新的教学理念和教学手段,这样才能提升学生学习和实践的兴趣。

二、教学研究过程中,解决问题的能力得到一定提升。

在教学研究中,能力大于学历,情商大于智商,只要勤于学习,善于学习,积极思考,大胆实践,一切学习和工作中的困难都可以克服。

在研修过程中有专家们地讲授,有许多优秀的教师在论坛中发表文章说出自己在教学中遇到的问题及解决的办法,有许多问题与自己的情况十分类似,这让我有机会学习别人解决问题的方法,认识到自己解决教学问题的缺陷,也有机会完善自己解决问题的办法。

省培培训工作总结

省培培训工作总结

省培培训工作总结省培培训工作总结(精选5篇)省培培训工作总结120xx年10月26日至11月9日,我有幸参加云南省组织的为期15天的省级骨干教师培训。

培训的时间虽然很短暂,但是每天的感觉是幸福而又充实的,因为每一天都是面对不同风格的名师,每一天都能听到不同类型的讲座,每一天都能感受到思想火花的冲击。

耳濡目染的东西很多,但要采他山之玉为我所用,纳百家之长解我所困却需要一个消化吸收的过程,这个过程也许很漫长,也许会走得很累,但作为青年教师的我会走下去,也能走下去。

前边的路很长,前面的人也很多,我不能走到最前沿,但我会朝这个目标去努力。

所谓“高山仰止,景行行止,虽不能至,心向往之”这是我一生的追求。

在本次培训中,通过以“《教学做”一体化课程的开发、设计、实施及考核》”、“教师培训工坊”、“科技论文写作交流”、“应用型人才培养方案开发”等专题讲座,我听到了各位专家对教育方面的前沿的思考、精辟的理论、独到的见解,对生活、对工作、对事业、对学生独特的感悟,使我受益匪浅,具体如下:一、教师必须要进行知识和理念更新:(一)教师必须具备良好的信息素养,它是终生学习、不断完善自身的需要。

1、信息素养是终生学习者具有的特征。

在信息社会,一名高素质的教师应具有现代化的教育思想、教学观念,掌握现代化的教学方法和教学手段,熟练运用信息工具(网络、电脑)对信息资源进行有效的收集、组织、运用;通过网络潜移默化的教育环境中培养学生的信息意识。

这些素质的养成就要求教师不断地学习,才能满足现代化教学的需要;信息素养成了终生学习的必备素质之一,如果教师没有良好的信息素养,就不能成为一名满足现代教学需要的高素质的教师。

2、教师具备良好的信息素养是培养高素质、复合型创新人才的需要。

中国教育的不断发展,需要更多的高素质、复合型的创新性人才参加国际竞争。

同时,信息社会呼唤信息人才,如果我们培养的人才缺乏捕捉信息的能力、有效利用信息迅速发现新机会的能力,就很难在激烈竞争的社会环境中求得生存与发展。

教师培训工作总结报告(优秀3篇)

教师培训工作总结报告(优秀3篇)

教师培训工作总结报告(优秀3篇)学校教师培训总结篇一本学期,我校在校长和教务处的组织下认真执行学期初制定的《教师培训计划》,以提高我校教师整体的教育教学能力为目标,不断创新培训模式,加强培训管理,进一步提高培训质量,取得了可喜的成绩。

现将主要工作总结如下:一、积极参加省、市、区教育主管部门组织的校外培训。

本学期年我们继续组织开展小学教师教育技术能力培训工作,积极参加省、市、区教育主管部门组织的校外培训,派遣教师远赴陕师大、西安文理学院,近去教育局、董志小学,东方红小学等地,接受了包括心理健康、道德与法治、急救、书法、信息技术等诸多方面的培训,老师踊跃报名 www.niubb.n et ,学校积极支持,外出参加培训的老师路费全部报销,并且根据地区的不同补助一定的生活费,培训归来的教师认真的撰写了培训心得,并且挑选了部分内容在校内进行了放大培训。

在培训中,教师们认真的听取报告,汲取别人在教育教学中的经验,认真的做好记录。

这些培训激发了全校教师学习的热情,开阔了视野、明确了目标,在提高人文素养、提升师德修养、提高专业水平等方面都有了新的感悟和收获。

二、积极培养骨干教师。

树立研训一体理念,将教研活动与教师培训紧密结合,通过教研活动带动培训工作的开展,通过教师培训提高教研质量,重视教师主体参与,开展实践反思,加强合作学习,体验成果分享,促进教师学习型团队建设和学校学习型组织建设。

本学期,学校继续重视骨干教师的培养,充分发挥骨干教师的模范带头作用,涌现出了如陈凌鸿、左景景等骨干教师,教务处多次安排他们为全校教师上示范课,其中陈凌鸿老师的数学课、左景景老师的语文课,受到全校老师的赞扬。

在课后的评议交流中,参加活动的老师结合课例,各抒己见,进行了热烈的讨论,普遍认为两堂课教学风格各异,先进的教学理念,活跃的课堂气氛,良好的教学效果,使他们受到很大的启发,也深受鼓舞,对于他们今后在教学实践中,尽快进一步提高执教教水平、进一步教育教学质量提高起到了有力的促进作用。

培训部教师工作总结6篇

培训部教师工作总结6篇

培训部教师工作总结6篇第1篇示例:培训部教师工作总结一、工作概述经过一个学期的努力工作,培训部的教师们在各自的教学岗位上取得了一定的成绩。

在这段时间里,我们通过创新的教学方法、丰富的教学资源以及精心设计的课程,为学员们提供了高质量的教育培训服务,取得了可喜的效果。

二、教学成果1. 良好的教学秩序在这次学期中,我们注重学员的学习积极性,通过调动学员的学习热情和自主性,营造了良好的教学氛围。

学员们在课堂上积极参与讨论,表现出了对知识的渴望和学习的热情。

2. 教学效果显著通过本学期的努力,教师们不断完善教学内容,提高教学质量,学员们的成绩有了显著提高。

在各门课程的考核中,学员们取得了令人满意的成绩,为他们的未来发展奠定了坚实的基础。

3. 学员满意度高我们注重与学员的互动和沟通,及时解决学员的问题和困惑。

通过对学员的需求和反馈进行及时调整,提高了学员的学习效果,获得了学员的高度认可和满意度。

三、工作亮点1. 多元化教学方法我们教师团队在教学中实践多种教学方法,例如案例教学、小组讨论、角色扮演等,激发学员的学习兴趣,提高了教学效果。

2. 课程个性化定制我们根据学员的需求和实际情况,定制了多样化的课程内容和教学方案,使每个学员都能获得符合自身特点的培训服务。

3. 团队合作精神在本学期的工作中,我们教师们注重团队合作,相互支持、互相学习,共同提高。

我们相信团队的力量,更相信我们的团队定能在未来取得更好的成绩。

四、工作不足虽然我们在这一学期取得了一定的成绩,但也存在着一些不足之处。

比如教学资源有待进一步充实,教学方法有待提升,团队协作有待加强等方面。

我们将在以后的工作中不断努力改进,提高教学质量,为学员提供更优质的教育培训服务。

五、未来展望在未来的工作中,我们将继续加强团队合作,共同提高教学水平;不断创新教学方法,提升教学质量;充实教学资源,提供更多元化、个性化的培训服务。

我们相信,在大家的共同努力下,培训部的教育培训工作将取得更大的成就,为学员的发展做出更大的贡献。

教师培训学习工作总结模板(6篇)

教师培训学习工作总结模板(6篇)

教师培训学习工作总结模板一、机会难得,学习气氛浓厚。

参加这次培训的同志们都很珍惜这次难得的学习机会,在最短的时间内完成了由教育工作者到学生的角色转换,认真、虚心、诚恳地接受培训,态度端正、学习专注,从教育局领导到学校校长都能专心致志,全神贯注,认真的聆听和记录,及时完成作业,如饥似渴地接受着新鲜的理念。

大家都觉得机会是如此的难得,学习气氛十分浓厚,仿佛回到了学生时代。

二、异彩纷呈,讲座全面系统。

专家、教授的讲座就象是一顿丰盛的大餐,精美地呈现在我们的面前,真是“听君一席话,胜读十年书”。

各位专家、教授毫无保留的把自己在学习和工作中的经验拿出来与大家分享,深入浅出,可谓是异彩纷呈。

刘华蓉教授报告:教育管理中的危机和舆论应对和李雯教授的“学校安全工作理论、政策与实践”,对指导实际工作有较大帮助,使我们不仅了解了全国学校安全的现状,也对如何做好学校的安全管理有了新的思路。

更重要的是懂得如何处理校园突发事件和应对各种媒体,理解什么叫“媒治”。

做好学校安全工作,需要脚踏实地,持之以恒,不能心存侥幸。

余祖光副所长的讲座,使我对职业教育人才培养模式、影响因素及改革走向有了新的认识,理解了什么叫“工业文化缺失”。

聆听了孙霄兵副部长对《国家中长期教育发展纲要》的解读,明白了基础教育改革的重点,知道了做为一个人才,不只要懂外语,更要懂国际规则、懂中国国情。

三、学无止境,更新学习观念。

听专家、教授们滔滔不绝、挥洒自如的讲座,心中十分佩服他们的口才,佩服他们的自信,佩服他们的敏锐,佩服他们知识的渊博。

想想如此才气从何而来所有人都是走着同一条道,那就是不断的读书学习,关注专业知识,关注国家大事,日复一日,永无止境。

就像听课时孙部长说过的一句话:“人生是一个长跑,要一直坚持下去。

”学习也是如此,要让读书学习已像吃饭睡觉一样,成为我们必不可少的生活方式。

我虽然不能教育教学的专家,但我可以从现在起就行动起来,像专家一样投入到读书学习的活动中去,让读书学习也成为我生命活动中不可或缺的组成部分。

教师培训工作总结范文三篇

教师培训工作总结范文三篇

【导语】眼间⼜到了年终岁尾,这⼀年就要在很充实忙碌的⼯作中过去了。

《教师培训⼯作总结范⽂三篇》是为⼤家准备的,希望对⼤家有帮助。

篇⼀ 办好⼀所学校,关键在于拥有⼀⽀⾼素质、稳定的教师队伍。

这是提⾼学校办学⽔平的基本保证。

这⼀年来,我校主要从以下⼏个⽅⾯来做好教师培训的⼯作。

⼀、坚持以⼈为本,加强师德建设⼯作,努⼒稳定整个教师队伍。

教务处坚持在教师例会时间认真组织全体教师学习有关⽂章。

通过学习,进⼀步帮助教师提⾼认识,树⽴正确的⼈⽣价值取向。

此外,学校还进⼀步努⼒,创设宽松、和谐的⼈际环境。

因为⼤家能在⼀起学习、⽣活和⼯作,就是⼀种缘分。

作为学校管理者,能够经常深⼊到教师中间,参与各种⼤⼩活动,通过相互沟通、交流,彼此间建⽴⼀种⽐较和谐、融洽的同事关系,⾃然也就可以避免和消除许多⼯作上的不理解和误会,对于学校整个教师队伍的稳定⼯作起着⼗分重要的作⽤。

⼆、认真抓好教师的业务学习、培训及⼯作,努⼒促进教师个⼈专业成长。

上半年:⼀是继续开展多媒体⽰范课教学 通过这⼀活动的开展,增进了教师间的相互了解,各位教师在听课中中提⾼了⾃⼰的业务⽔平,有⼒的促进了我校教师的课堂教学登台阶、上⽔平、提质量。

所有⽰范课教师在教材挖掘⽅⾯都⾮常细致,教学活动设计⽐较有创意,课件制作精美,注重了师⽣互动和⽣⽣互动,⽤⾃⼰独特的教学⽅式,从不同⾓度展现了⾃⼰的教学风采。

特别是王璐⽼师讲解的《神奇的货币》,深⼊浅出,贴近实际、贴近学⽣、贴近社会,引⼈⼊胜。

⼆是加强对新教师的培养 3⽉份教务处新进6名青年教师,绝⼤多数都没有教学经验。

为此,教务处要求各教研室开展“⼀帮⼀”活动。

针对每位教师⾃⾝实际和不⾜,制定听课计划,请指导教师帮助解决。

担任“⼀帮⼀”活动的导师⾃觉履⾏培养青年教师的职责,毫⽆保留地向青年教师传授知识、教学经验和⽅法,尽职尽责地帮助青年教师提⾼教学⽔平。

5⽉份,教务处对6位教师进⾏了上岗前的讲课考核,⼤部分教师通过了考核 三是师⽣谈话活动 师⽣谈话是全⾯把握学⽣思想脉搏的有效途径,谈话可以全⾯深化学⽣教育管理⼯作,推动良好校风、学风的形成。

省培培训总结[精选五篇]

省培培训总结[精选五篇]

省培培训总结[精选五篇]第一篇:省培培训总结省培总结毛主席曾说过这样的话:“三天不学习,赶不上刘少奇”。

我国古人也说过:“一日不读书,面目可憎。

”我现在也深有体会,现代的知识更新很快,如果自己不善于学习的话,就会落后于其他同仁,工作上就会出现视野不开阔,思路打不开,效率低下的情况。

国外的老师也都是定期进修学习,可见学习的重要性和必要性。

今年的远程教育—省培—可谓是雪中送炭,专家们精彩的讲解犹如一缕缕清风,我倍感受用。

通过自己近阶段的学习,我感觉受益匪浅,下面我就把我参加省培的感受和体会和大家分享一下:第一,教师要做学习型学者。

有渊博学识的教师,会令学生佩服,甚至会影响他们的一生。

要想指导学生获得更多的知识,教师必须有源源不断的活水。

所以教师必须善于终身学习。

再则,这也是时代对我们的强烈要求。

时代发展可谓日新月异,科技发展可谓迅猛,知识更新之快简直令人难以想象,所以我们教师要想把握时代的命脉,就必须与时俱进,善于学习,做学习型学者。

我以前总认为只有进修才能学习,只有读书才算学习。

但在网络发达的今天,网上培训可以让我们足不出户就接触到外面的世界,学习到专家的先进理念和经验,还可以和同学们相互交流,提升自我。

省培为我们的专业化成长搭建了个平台。

第二,教师要做心理咨询师。

教师不仅是学生知识的传授者,也应是学生生活的陪伴者,还应是学生的心理咨询师。

今年的省培中开设了《学生心理健康教育指导》这门课程,我听后深有体会。

我们不仅以自己渊博的知识和灵活的教学方法吸引和感召着学生,激发他们对学习的兴趣和追求知识的好奇心。

更要了解学生心理发育的特点,掌握解决学生心理问题的知识。

当学生学习成绩下滑时,当学生对人生开始感到迷茫时,当学生遇到困难挫折消沉时,当学生思想品质出现问题时,我们就要及时出现,帮他们找出症结所在,为他们解开心结,给他们制定战胜困难的策略,并指导他们制定人生目标。

抚慰其心灵,重树其信心,使他们毅然地重新扬起人生的风帆。

省培培训总结报告8篇

省培培训总结报告8篇

省培培训总结报告8篇(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。

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2024年学校教师培训工作总结(五篇)

2024年学校教师培训工作总结(五篇)

2024年学校教师培训工作总结回首____天的学习,既有观念上的洗礼,也有理论上的提高,既有知识上的积淀,也有教学技艺的增长。

在这样的氛围里,享受到的是大师们点石成金的喜悦,收获的是心灵与精神上的一次次的洗礼,取得了丰硕的培训成果。

一、体会____天来,我们聆听了____多位国培专家、省培专家、特级教师、省级名师的讲座。

我打心眼里被这些专家们渊博的学识、深厚的专业积淀、对品德学科钟爱的精神深深地折服了。

跟这些专家一比较,感觉自己有如井底之蛙,知识面狭窄,理论积淀肤浅,对教育教学的钻研缺乏热情。

他们的讲座,为我今后的学习和工作开启了一盏指路的明灯,让我不再迷茫和困惑,使我有了前行的勇气和动力。

____天的培训虽是短暂的,但影响和受益将是一生的。

二、收获1.重新审视教师职业,提高了师德水准2.更新了教育观念升华了教育理论特级教师李日芳教师用他那诗一般的语言告诉我们课堂是生活的地方,教育是无痕的,课堂是多情的时空,教师要与课程真心相爱,品德学科应该每一节课都在创造生活,要以儿童为中心设计有效的教学活动,教学环节要深入人心,不做过眼云烟。

3.开阔了眼界,增长了见识,结下了深厚的友谊三、思考诚然,为期____天的培训学习,那也只是给我们的日常教学起一个指导作用,具体如何实施这就要靠我们自觉将老师们新的教育理念和专业知识和实践能力进行充分的“消化吸收”,将其转变为能真正服务于我们日常教学的有效元素,而不是一味地生搬硬套,那样只能适得其反。

如何将所学到的理论知识用来指导实际教学,真正做到“在学中用,在用中学”,是我们每一位学员老师今后要努力的方向。

四、留恋培训的日子里我们思考着,成长着,收获着,快乐着!培训的结束,满心都是深深的不舍,舍不得和蔼可亲的老师,舍不得朝夕相处的同学,舍不得……我将珍藏这一段美好的回忆,期待第二期、第三期培训的到来!2024年学校教师培训工作总结(二)2024年,我校教师培训工作按照学校的发展目标和需求,紧密结合教师的实际需求,以提高专业素养、创新教育教学为核心,开展了一系列的培训活动。

省培教师培训总结与心得推荐7篇

省培教师培训总结与心得推荐7篇

省培教师培训总结与心得推荐7篇很多人在写好培训总结后,都是可以让以后的举办经验更丰富的,每个人在写培训总结的时候都是要保证实事求是的,下面是作者为您分享的省培教师培训总结与心得推荐7篇,感谢您的参阅。

省培教师培训总结与心得篇1眼间,我在数学教学岗位上又平凡地走过了一年。

追忆往昔,展望未来,为了更好的总结经验教训取得更好的成绩,成为一名合格的"人民教师",无愧于这一称号,我现将本年度教学工作情况总结如下:一、政治思想工作本学年,我能认真进行政治学习并作好详尽的记录,能认真学习中共中央《关于全面推行素质教育的决定》及教育政策法规。

在师德、师风、师表等方面堪为人师。

能认真学习,领会上级文件精神,自觉提高思想素质、道德水准。

时常观看和收听广播电视,了解国内外的大事和时事动态。

经常向学生和家长宣传党的教育方针、《中华人民共和国义务教育法》。

正确处理好学校与社会、家庭的关系,积极形成教育合力,为提高学生的素质打一个坚实的后盾。

生活上严格要求,工作上高标准要求,重工作,轻享受。

讲奉献,不索取。

从不计较个人得失,敬业乐教,无私奉献。

努力做到吃苦在前,享受在后。

遵纪守法,不赌博,不信封建迷信,生活简朴,作风正派,言谈举止符合教师职业道德规范要求,为人师表,率先垂范,处处以一个高素质的人民教师来要求自己,从无背离党的路线、方针、政策的言行。

深受社会、领导、同行、学生的尊重。

二、教育教学工作1、在教育教学过程中,真诚公平地对待每一个学生,从不体罚学生,能做耐心细致的工作,让他们热爱学习,发挥特长,培养其素质。

时时以素质教育的高标准来要求自己,不仅教会了学生知识,还教会学生做人的道理。

2、教学工作中,能够树立质量中心意识,改进教学方法,推进素质教育,全面提高教学质量。

首先,学习大纲,弄清要求,钻研教材,学习理论,摸清学生情况,备出切实可行、指导性强的教案。

上课中,能坚持候课,组织学生学习,讲授正确、明白,知识体系强,重点突出,学生学习愉快,教师教学轻松。

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省教师培训班工作总结省教师培训班工作总结10月16日,一个金风送爽的日子。

劳动东路小学多媒体教室,一个充满温情的地方。

下午五时半,随着学生精彩的舞蹈《五十六个民族五十六朵花》表演完毕,主持人宣布民进湖南省委第四期“西部教师培训班”结业仪式结束,在劳动东路小学开展的为期五天的培训活动落下帷幕。

这五天的培训活动,学校夏莹校长在结业仪式上作了中肯而饱含真情的评价:称这是“紧张充实的五天、充电加油的五天、友情洋溢的五天、激情奔放的五天、收获快乐的五天。

”这五天里,在西部全体学员的勤奋努力和全力配合下,培训班圆满完成了预定的各项培训任务。

在短短的五天时间内,我们聆听了民进各级领导高瞻远瞩、热情洋溢的讲话和谆谆教导;组织开展了多种形式新颖的教育教学观摩、探究和互动的研训活动;西部教师参观了长沙部分名胜古迹,感知湖湘文化的神韵;通过参加联欢晚会领略了学校教师的风采。

中西部老师在学习、观摩和交流的碰撞中,开阔了眼界,增加了底蕴,也收获了友情。

“更重要的是加深了大家对中国共产党领导的多党合作制度的情感认同和内涵领会、增进了他们对民主党派的全面认同和较好把握。

”主要工作一、筹备工作紧张有序1、迅速部署安排。

9月16日,民进长沙市委电告夏校长,民进湖南省第四期“西部教师培训班”的培训活动初拟在劳动东路小学开展,当下,夏校长和学校教科室人员商讨活动事宜。

9月17日即召开校委会,讨论活动流程与具体安排。

下午,教科室拿出了工作方案。

放学召开教师会,对工作作出初步安排。

筹备工作紧锣密鼓地开展起来。

2、领导深入学校。

省委刘处长、吴处长、市委高主委、李主任几次到我校调研,实地察看,从学校环境、教育教学设施及管理、师生素质等方面了解情况,确认我们作为承接学校的资质条件;为了能给西部教师提供方便和舒适的生活条件,他们走访了好几家宾馆,对学校的食堂也进行了考察,并提出具体的意见。

为确保活动生动有效,高主委、李主任和学校行政一起多次讨论,对整个培训活动的内容、形式、流程环节、需要应对的变更等作了细致地考虑与周密的安排,活动方案几易其稿。

3、主动加强联系。

一是及时汇报得支持,民进长沙市委最终确定我校为培训基地后,就筹备情况先后向区政府,区教育局,学区作了汇报,一方面工作得到上级肯定,另一方面学校也得到诸多部门在人力、物力、财力上的支持。

二是主动联系得指导,在抓紧筹备的同时,还和有关部门取得联系,教育局王局长,基教科、教科中心、东塘学区等部门领导先后到学校视察、了解详细情况,并提出意见和整改办法。

他们的指导,既确保了质量,又提高了效率。

4、师生精心准备。

①教师明确了意义,明确了责任,明确了分工。

②坚持加班加点。

担负主要活动筹备如舞蹈排练的夏斯斯等老师每天除了正常上班时间完成常规工作外,至少要加班一个小时;担负重要活动筹备如学校简介摄影的王小资及行政等国庆长假至少加班三天。

③坚持精益求精。

工作方案六易其稿;开班仪式上的少先队献词四易其稿,四次重排;语文、数学研讨课集体备课三次,试教三次。

各项工作重重把关,力求更好。

④坚持团结协作。

在这次培训活动中,老师们发扬学校的优良传统,发挥团队作用,每一项工作都是集体智慧的结晶二、开班仪式隆重热烈1、准备充分,接待隆重。

①充分考虑,关注细节。

我们认为,细节表现态度,细节彰显智慧。

在准备的过程中,我们对各个环节进行了细致的考虑和讨论,并征求多方意见如仪式会标的悬挂就是三上三下,几进几出,直至会前一天的晚圆满的完成,得益于我们雨花区政府和教育局对本次培训工作高度的重视以及政策和经费上的鼎立相助,区张庆和区长、区教育局喻局长亲自过问并作出批示,主管王青春局长偕同基教科唐科长深入学校给予指导,基教科陈俊科长和教科中心的领导专家多次来校指导工作,并参与活动。

我们还感谢砂子塘教育集团以及东塘学区的领导和老师们。

为我们这次活动提供了很多交流学习的平台,他们的支持和参与不仅丰富了活动内容,更提升了我们培训活动的品质。

特别是砂子塘集团的观摩,使西部老师从一个侧面了解了长沙市教育状况,感受了城市教育的风采。

三、学校师生尽心尽力是落实工作的关键。

筹备工作紧锣密鼓,在得到通知的当天,学校教科室就迅速拿出方案,尽早作好汇报,及时进行部署。

全体老师意义明确,任务明确,要求明确。

为了这次培训达到最优化,校长室以及党小组提出了“以实际行动践行科学发展观,为西部教育我先行”的口号。

在实际工作中,我们按照“科学发展,构建和谐校园从我做起,从我们的本职工作做起,从一点一滴做起,把科学发展观的精髓灌注在我们生活中的每个地方”的要求,使老师们发挥工作的主动性,积极投入到西部教师的培训工作中来,无论是研讨课,还是展示活动,都凝注了我们劳动东路小学老师集体的智慧和心血,我们希望把这次活动作为向上级组织信任我们的回报,作为展示我们精神风貌的机会,作为我们学校工作特色的象征。

我们的这种精神,相信它必将让我们更加自信,更加奋发向上。

总的来说,我们做到了全力以赴,力争把工作做实,即落实到培训工作的目标上,落实到受训教师的提升上,落实到自身业务的发展上。

这次培训工作,可以说,学校尽了物力,老师尽了能力。

四、受训教师的积极配合使工作得以顺利完成。

全体学员良好的综合素质和优良的学风是我们圆满完成学习任务的根本保证。

虽然学员们来自遥远的西部贵州,文化背景、教育环境以及生活习俗还是与我们有一定的差别,但他们能够服从安排和调度,积极参与到各项活动中,与我们的教师和学生教学相长、学学相长,取得了显著的学习效果。

在培训的同时,最令我们感动的是西部教师的谦和有礼、虚心好学以及积极的主人公意识。

一周的培训生活结束,西部的老师们又回到各自的工作岗位。

离别情景历历在目,但我们相信,海内存知己,天涯若比邻,我们和西部的教师身相离,心却相聚。

我们会为我们的约定——为中西部的教育事业努力工作而努力的。

上十一点才完工。

②竭尽所能,真诚相待。

2、仪式庄重,气氛热烈。

①各级领导高度重视,出席会议的有民进湖南省委主委,市政协副主席,市区统战部、教育局的主要领导。

在仪式上,他们都作了重要讲话,对这次培训活动饱含深情,满怀期望。

②少先队献词动人心弦,内容紧扣主题,切合实际,情真意切;学生演绎生动,感染了在场的每一个人,为仪式营造了良好的氛围。

③与会的两百多名学生代表表现出良好的素质,从侧面展现出我校学生的养成教育成果。

3、结对仪式简朴而充实。

开班仪式结束后,单独举行了结对仪式。

在简短介绍学校情况后,西部教师和学校结对教师相互作了自我介绍。

其后是民进高主委作了重要讲话。

最后学校教科室对结对的具体安排和要求作了说明。

结对互学是西部教师了解学校教育教学常规工作的重要方式,因此结对仪式也是培训活动的重要一环。

它起着开好局的作用,我们予以了高度重视。

三、业务培训扎实有效1、研讨活动丰富多彩。

语文活动:送一个烤熟的“红薯”。

如何在语文课堂中实施有效的朗读教学是我校近几个学期探讨的主题,取得了一些研究成果。

而据我们了解,朗读教学在农村学校做得相对欠缺,因此,此次培训,我们把开展朗读教学作为呈现主题。

专家袁莉主任以点评两节语文课为例,对朗读教学的方式方法作了梳理,从而使研讨交流课听得清楚,看得明白,学得进去。

数学活动:演示青年教师培养环节。

数学交流课的教学我们有意推出一位从教仅三年的青年教师,教学内容选择课程难点(鸡兔同笼问题),通过专家黄生英主任的点评,了解数学课堂教学方法,通过数学教研组长的介绍,了解“磨课”的过程,数目青年教师的培训方式,展现集体备课的魅力。

综合活动:展现有趣贴切的教研形式。

针对农村学校的实际所需,综合组这次拿出了英语、音乐、体育三堂课,为了使教研活动贴切有趣,在集体评议时在组织上作了与以往不同的安排,用竞赛的形式分三组展开主题讨论,然后集中汇报,并评出“最佳汇报奖”“最佳板书奖”“讨论热烈奖”,现场气氛十分热烈,参与教师兴致盎然。

所有研讨活动我们得到了东塘学区的大力支持,每次活动各兄弟学校都派老师参加,是整个活动更生机活力。

2、学生活动新颖活泼。

10.13活动独具匠心。

为了使建队纪念活动富有意义,和西部教师一起开展主题班会活动;以年级为单位分“讲队史”“唱队歌”“讲少年电影”“讲优秀队员故事”等部分开展宣传,出展板;在10月13日上午,举行庆祝活动和跳蚤市场活动,并将全部收入一千七百多元捐给西部教师所在学校,用于购买文化用品送给贫困学生。

生存教育成果展示异彩纷呈。

学生节目表演精彩十分。

传统特色篮球训练生机勃勃;梦飞翔文学社活动有声有色;午休自我管理像模像样。

活动介绍生动活泼。

生存教育引发西部教师的兴趣。

3、结对活动全面细致。

安排全面。

充分考虑西部老师的需求,每位老师除了安排对应的主体学科老师外,还根据年龄和性别的特点,配备班主任、音乐、体育、英语等学科教师,便于他们学习和交流。

带班认真。

对带班教师的工作日程作了具体统一的安排,对工作要求提出了具体明确的规定;带班教师作了大量的准备工作,包括班级布置的完善,班级管理的体系资料,教学交流资料,示范课以及教学设计指导等,交流非常投入。

了解深入。

深入到班级,渗透到日常教学的各个环节和生活层面。

4、参观活动精当周到。

砂子塘观摩拓视野。

10月15日,本次培训活动在有“三湘第一校”美誉的砂子塘教育集团安排了一天观摩活动。

其旗下的三校安排的活动是各具特色。

这显然是砂子塘教育集团领导精心设计的结果。

本部铺满文化底色且独具特色的“大讲堂”,展示了砂子塘教育集团对教育的新思考和新探索;东校区参观新校舍,听新建学校师师、师生、生生之间融合过程,展示了砂子塘教育集团对教育发展的新方法;天华学校观摩学生实践活动,展示了砂子塘教育集团对教育信念的坚持。

砂子塘的观摩活动,让我们同城教师感觉到,砂子塘不以其大居大,而以其细登高。

让西部的教师领略了湖南教育和城市教育的风采。

岳麓山之行增底蕴。

10月14日上午,学校安排四名教师陪同八名西部教师参观岳麓书院、爱晚亭、橘子洲头等代表湖湘特色的风景名胜,让他们在长沙的这几天,不仅能学习城市教育的长处,而且能感受湖湘文化的魅力。

联谊夜游活动扩胸襟。

10月14日晚上,在好乐迪百老汇举行联谊晚会,让西部教师和民进领导在了解学校常规教育教学的同时,了解“阳光校园”中从事“美丽教育”的工作者们的另一面——他们的魅力源于此,他们的思想基础源于此。

联谊活动还丰富老师生活,增添培训乐趣。

活动前后,陪同西部老师夜游城市,感受城市生活的风情与魅力。

四、惜别彰显湘黔深情1、结业仪式结同心。

结业仪式上,无论是领导的嘱咐,还是校长的回顾,还是学员的感受,大家都有一个共识:培训活动让大家明确了这次培训是相互学习的过程;大家都表达一个心声:此次学习活动只是湘黔两地老师友谊的开始和交流的起点,都要把加强中西部教育的交流和推动中西部教育事业的发展的责任挑在肩上。

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