奎屯市第一小学教师职业道德征文评比表
教师职业道德考核评分表
教师职业道德考核评分表（100分）[家长、学生评议细则]指标总分评议标准分值实得分爱岗敬业20分工作积极主动、勤勤恳恳、兢兢业业、任劳任怨、有责任心，按时圆满完成本职工作，积极主动承担份外工作，为学校分忧解难，成绩显著。
5积极参加新课程改革、教研成果明显，师生关系融洽，教育教学工作得到学生、家长的好评。
5工作认真，不消极怠工，不出工不出力，能按时完成工作任务等。
5不在工作中牢骚满口、怪话连篇、讽刺、挖苦积极工作者，影响他人的工作积极性。
5为人师表10分教师要衣着得体、谈吐高雅、举止端庄、不穿奇装异服。
工作中男教师不剪光头、不留披肩长发、不配戴耳环、不穿拖鞋、短裤、不赤膊上阵、不在教室吸烟。
女教师不穿拖鞋、不穿露、透、瘦等奇装异服、不穿超短裙、不浓装艳抹、不戴过大、过长、很显眼的首饰、不留怪发型。
5不讲粗话、脏话、礼貌待人、热情接待来访学生及家长、不做有损教育工作者形象的事。
5热爱学生15分关心爱护每名学生，特别是“双困生”。
5 不讽刺、挖苦、漫骂、体罚或变像体罚学生，关心学生的成长。
4及时处理犯错误的学生，不将学生赶出课堂，在走廊罚站。
3及时帮助学生解决学习、生活中的困难，学生的问题及时给予答复。
3廉洁10 不搞有偿家教。
3教不向学生推荐对学习无益处的资料。
3 不接受学生家长的吃请、礼金等。
4认真上课15分教师准时上课、下课，不私自调课。
上午第四节或下午第三节课不提前下课，不在上课时无故接打电话、吸烟、停下课离开课堂办私事或在教室外聊天，无教学事故等。
3认真执行教案，运用现代化教学手段及灵活的教学方法，提高课堂教学效率。
能充分调动学生学习积极性，教学效果良好。
3上课使用普通话，声音宏亮，语速适中。
板书要设计合理，书写规范，字迹工整。
做到语言生动，态度和蔼，使学生愉快地学习知识。
3 上课要衣着整洁，仪表端庄，精神饱满。
3 上课时，对不遵守纪律的学生，要耐心教育，不能责令学生离开教室，或自己赌气不上课。
中小学(幼儿园)教师职业道德规范考评表新选.
若有违反的该项不得分。情节严重的的师德不合格。
终身学习20分
23、树立终身学习理念，拓宽知识视野，自觉参加教师继续教育学习，完成规定的学时学分。
5
未完成规定学时学分的此项不记分。
24、达到国家规定的学历要求和教师专业标准。
3
未达到规定学历要求的此项不记分，教师专业知识、能力不足的扣2分。
25、每年撰写一篇教育教学论文。
3根Βιβλιοθήκη 平时表现评分。6、服从学校工作安排，认真履行岗位职责，不敷衍塞责，无教育教学事故发生。
4
根据履职情况记分。因教师个人问题发生重大事故的师德不合格。
7、认真执行教学计划，认真备课上课、批改作业、辅导学生，不擅自延长学生在校时间，教学行为规范。
4
根据教师工作情况评分。
8、出满勤。上班不迟到，不早退，不旷课，不在工作时间从事与教育教学无关的活动。
4
根据教师表现记分。
20、仪表端庄，言行举止文明规范，衣着服饰得体，符合教师职业要求。
3
根据教师表现记分。
21、关心集体，团结协作，尊重同事，尊重家长，作风正派，廉洁奉公，自觉维护集体荣誉和教师形象。
3
根据教师平时表现记分。
22、严格遵守学校关于严禁违规补课、有偿家教、乱发资料等规定，不以职务之便谋取私利，不收受学生和家长财物。
3
未完成扣2分。
26、积极参加教学比武活动，不断提高教师专业素养和教育教学水平。
3
未参加的不得分。
27、坚持使用推广普通话，使用规范汉字。
3
课堂用语不使用普通话的不得分。
28、勇于探索创新，善于总结提高。每学期有一定质量的教育教学工作总结。
3
未按要求完成教育教学工作总结的不得分。
中小学教师师德考核评价表
党组织书记签字：盖章
年月日
教育主管部门党委审核意见
教育局党委领导签字：盖章
年月日
中小学教师师德考核评价表
姓 名
性别Hale Waihona Puke 出生年月政治
面貌
参加工作时间
学历
班主任工作年限
现任专业技术职务
工作单位及
任教学科
师德评价用途
师德表现自我评价
从爱国守法、爱岗敬业、关爱学生、教书育人、为人师表、终身学习以及廉洁从教等方面自我评价
本人签名：时间：年月日
学校师德考核领导小组评价意见
考核小组组长签名：年月日
小学教师职业道德考核评价表
加2分 2、主动加强与学生家长的联系和沟通，及时反馈学生在校情况，促进家校互动育
人，加1分。 3、恶意竞争、排挤、贬低同事或者侮辱同事，扣1分。
扣3分 4、训斥、指责、刁难学生家长，扣1分。
5、在办公室议论家长隐私，或者侮辱家长人格的言行，扣1分。
忠于人民教育事业，
1、积极参加学校的升旗仪式，加1分。
加2分 忠诚 志存高远，勤恳敬 2、服从工作安排，积极承担分配的任务，加1分。 勤恳 业，甘为人梯，乐于 奉献。 扣1分 3、有迟到早退现象扣1分。 爱岗 敬业
对工作高度负责，认 真备课上课，认真批 改作业，认真辅导学 生，不敷衍塞责。
1、不在工作时从事与教育教学无关的活动，加1分。
扣2分 教书 育人
尊重学生个性，挖掘 学生潜力。
2、以分数作为评价学生的唯一标准，扣1分。 3、在公共场合公开学生成绩及排名，扣1分。 1、支持和鼓励学生参加社团和社会公益活动，加1分。
加2分 健全 人格 减轻学生课业负担，
培养健全人格。
2、在教育教学活动和学生管理、评价中公平公正对待学生，尊重学生的选择，加1 分。
扣4分 举止 文明 衣着得体 语言规范 关心集体 团结协作 团结 协作 尊重同事 尊重家长
扣3分 2、公共场合说恶语、亵语，扣1分。
3、上班时间穿拖鞋、短裤、超短裙、暴露衣服，扣1分。
为人 师表
加1分 1、积极参加学校组织的活动，有合作互助精神，加1分。 扣1分 2、在校园内议论是非或者拉帮结派，扣1分。
1、认真执行教学计划，认真备课、上课，批改作业，辅导学生加1分。
加3分 2、主动承担学校或组内公开课，加1分。
3、重视学困生转化，促进全体学生发展，加1分。 4、教案不规范，扣1分。
教师师德师风和职业道德考核自评表
教师师德师风和职业道德考核测评表
单位茨榆山小学姓名年月日
教师师德师风和职业道德考核方法和结果使用
1、本测评标准在教师师德师风和职业道德考核基础上才能进行业务水平和工作实绩的考核。
考核应坚持客观、公正、公开的原则，考核程序参照教师年度考核程序进行，教师师德师风和职业道德考核材料进入教师业务档案。
2、实行师德师风和职业道德量化考核，考核满分为100分，共分8个考核单项，根据个人师德师风和职业道德表现，逐项进行测评，各项均完全做到的，得满分。
8个单项中各小项如有违反行为，该小项不得分。
若违反该小项行为情节恶劣，该单项不得分。
3、教师师德师风和职业道德考核总评分在90分以下者，年度考核不能评为优秀，并且不能参加教师的各种荣誉称号的评选。
4、教师师德师风和职业道德考核总评分70分以下者，年度考核不能评为称职，且不能参加教师职务晋升和工资档次晋升。
5、教师师德师风和职业道德考核总评分在60分以下者，视违反教师职业道德规范行为的情节轻重，未构成犯罪的，按管理权限给予口头警告、记过、记大过、降级、取消教师资格、开除等处分。
6、本考核标准自下发之日起，在本校试行。
师德考核评价表(教师)
★ 不传播违背党和国家方针政策的言论。
★积极推进教育行风建设，严格执行义务教育阶段收费标准，按照“学生明白收费卡”规定实行收费。
★不以任何方式利用职务之便接受学生、家长给予的现金、礼品、有价证券等实物消费以及旅游、娱乐等服务消费。
★共党员教师、高级教师、区局学科带头人及中青年骨干教师、园丁奖、“三奖”等区以上先进称号获得者不到以课业知识补习为内容的社会办学机构从事兼职兼课。
参考范本
师德考核评价表（教师）
______年______月______日
____________________部门
热爱祖国，热爱人民，拥护中国共产党的领导，拥护社会主义，注重维护国家利益和国家形象。
全面贯彻国家教育方针，模范遵守法律法规和学校各项规章制度。
积极参加政治学习和升旗仪式，关心时政，与时俱进。
中小学(幼儿园)教师职业道德规范考评表
4
根据教师教学情况记分。
15、遵循教育规律，做到因材施教，善于运用启发式教学，具有较高的教育教学艺术水平。
4
根据教师教学情况记分。
16、注意品德教育，把德育渗透在学科教学中，培养学生良好的思想品德和行为习惯。
4
根据教师教学和管理情况记分。
2
违背教育法律法规的不得分，情节严重的的师德不合格。
3、积极参加政治学习和活动，提高自身政治思想素养。
2
未参加的每次扣0.5分，没达到规定的学时和不按规定做学习笔记的扣1分。
4、遵守教育行政部门和学校制定的教师管理规定等各项规章制度。
4
若有违ห้องสมุดไป่ตู้，酌情扣分。情节严重的的师德不合格。
爱
岗
敬
业
15分
5、热爱教育事业，树立崇高的职业理想和坚定的职业信念，乐业敬业，无私奉献。
12、教育管理方法恰当，不因教师教育教学和管理不当等原因出现学生擅自外出、逃学甚至流失等现象。
3
因教师原因出现学生走失流失情况的不得分，严重的师德不合格。
13、积极参加“课外访万家”活动，定期进行家访，有效地把学校教育、家庭教育和社会教育融为一体，促进家校互动育人。
3
未参加家访活动的不得分。
教 书 育 人 20分
17、大力实施素质教育，培养学生全面发展，切实减轻学生课业负担，努力提高教育教学质量。
4
根据学生参加各种竞赛获奖情况、课业负担情况记分。
18、综合评价学生素质，客观评定学生操行，不以分数作为评价学生的唯一标准。
4
根据教师教学管理情况记分。
为 人 师 表 20分
中小学教师职业道德考核评价表
中小学教师职业道德考核评价表（20 －20 年）学校名称姓名教师职务填表日期：年月日教育局制填表说明一、本表各栏均填写本年度考核内容，与《教师考核工作登记表》同时进行。
二、本表基本情况由本人填写，审查核实、考核评语由组织填写。
三、考核结论填写统一为：优秀、合格、不合格以及考核总评分。
考核总分在90分及以上者，考核结果为优秀；7０－89分，考核结果为良好；６9分及以下者，考核结果为不合格。
凡有下列情况之一的，师德考核等次定为不合格：1.拒不服从学校管理和工作安排，以非法方式表达诉求，越级上访，无理取闹的；2.故意不完成教育教学任务、干扰正常教育教学秩序，损害学生利益的；3.对教学工作不认真负责，上课该讲授的内容不讲授，留到课后进行有偿家教谋取私利的；4.以获取利益为目的，推荐、暗示学生接受有偿家教或到社会培训机构学习培训的；5.在校外社会培训机构兼职、兼课的，或违规办班收费、搞有偿补课的；6.在招生、考试、评估考核、职称评聘中弄虚作假、营私舞弊的；7.组织、怂恿学生考试舞弊的；8.体罚或变相体罚学生，影响恶劣的；9.歧视、侮辱学生，影响恶劣的；10.在学校向学生宣传宗教的；11.在学校散布反动言论，或向学生传播有害身心健康的思想和信息的；12.组织、诱导学生参加非法组织、“黄、赌、毒”和迷信活动的；13.擅自组织学生参加校外集会或商业性活动的；14.向学生违规推销或代购教辅资料、音像制品和其他商品的；15.向学生和家长索要或变相索要财物、收受学生和家长贵重财物的；16.擅自停课、调课或请人代课的；17.在课堂上吸烟或酒后上课的；18.工作时间打牌、炒股、玩游戏的；19.因违法违纪行为受到纪律处分的；20.其他严重违反师德规范，造成不良影响和后果的。
四、用钢笔或毛笔填写。
中小学教师职业道德考核评价表333。
小学教师职业道德考核评分表
为人师表
（20分）
1．坚守高尚情操，知荣明耻，诚实守信，自尊自爱，模范遵守社会公德，积极参加社会公益活动。
2．文明执教，举止端庄，衣着得体，语言规范，以身作则。
3．作风正派，严于律己，廉洁从教，自觉抵制有偿家教，不以职务之便谋取私利或财物。
教书育人
（20分）
1．全面实施素质教育，坚持因材施教，激发和培养学生创新精神和实践能力，促进学生全面和谐发展。
2．坚持育人为本，德育为先，将德育渗透于教育教学工作中，培养学生良好品行，塑造学生健全人格。
3．遵循教育教学规律，改进教育教学方法，精心组织课堂教学和实践活动，努力提高教育教学质量，切实减轻学生课业负担。
4．关心集体，团结协作，尊重同事，尊重家长，维护学校和集体荣誉。
终身学习（10分）
1．崇尚科学精神，树立终身学习理念，拓宽知识视野，更新知识结构。
2．热爱学习，潜心钻研业务，勇于探索创新，积极参加继续教育、岗位培训、教育改革和教研活动，不断提高专业素养和教育教学水平。
ห้องสมุดไป่ตู้合计
总分为100分(85以上优；60-85合格；59以下不合格)
小学教师职业道德考核评分表
考核项目
考核内容和评分标准（每项5分）
学生或
家长评
教师
互评
考核
组评
爱国守法（15分
1．热爱祖国，热爱人民，拥护中国共产党，拥护社会主义。
2．全面贯彻国家教育方针，自觉遵守法律法规和学校规章制度，争做知法守法楷模。
3．依法履行教师职责，积极完成教育教学任务，不干扰正常教育教学秩序，损害学生利益。
中小学教师职业道德表现鉴定表（1）（1）资料
中小学教师职业道德表现鉴定表姓名性别出生年月工作单位身份证号码教师资格证书编号师德表现鉴见定意该同志热爱祖国,拥护党的领导,学习和宣传先进思想,热爱教育事业,发扬奉献精神.严格执行教育方针,遵循教育规律,爱岗尽职,教书育人.关爱尊重学生,能循循善诱,诲人不倦,保护学生身心健康.能热爱学校,关心集体,谦虚谨慎,与同事团结协作,遵纪守法,作风正派.时刻注意自己的形象,课堂教学语言规范,教态做到亲切自然,同时严格要求学生,能及时发现和解决问题.还努力学习各方面知识,不断充实自己,积极参加教研活动，保质保量的完成教学任务。
在工作中扎实肯干，坚守岗位。
在思想、能力、水平、业绩方面，表现突出，是一位师德高尚的尽心尽责优秀教师。
是否存在师德“一票否决”情形单位意见（盖章）年月日备注：1.师德表现鉴定意见由所在单位按照《中小学教师职业道德规范》的要求对教师的师德表现作出鉴定，字数在200字左右。
2.师德“一票否决”的情形是指《中小学教师违反职业道德行为处理办法》应给予处分的十种情形和《福建省中小学教师职业道德考核办法（试行）》师德考核不合格的二十种情形。
教学赠送以下资料考试知识点技巧大全一、考试中途应饮葡萄糖水大脑是记忆的场所，脑中有数亿个神经细胞在不停地进行着繁重的活动,大脑细胞活动需要大量能量。
科学研究证实,虽然大脑的重量只占人体重量的2%-3%,但大脑消耗的能量却占食物所产生的总能量的20%,它的能量来源靠葡萄糖氧化过程产生。
据医学文献记载,一个健康的青少年学生30分钟用脑,血糖浓度在120毫克/100毫升,大脑反应快,记忆力强；90分钟用脑，血糖浓度降至80毫克/100毫升，大脑功能尚正常；连续120分钟用脑，血糖浓度降至60毫克/100毫升，大脑反应迟钝，思维能力较差。
我们中考、高考每一科考试时间都在2小时或2小时以上且用脑强度大，这样可引起低血糖并造成大脑疲劳，从而影响大脑的正常发挥，对考试成绩产生重大影响。
1小学教师师德师风考核评价表
1．上课之前不备课，课堂效果差，或授课出现知识错误、政治思想错误。（扣12分)
2．不批改作业，不辅导学生，或批改不认真，存在明显错误（错批错改、漏批漏改，一字批语，讽刺、挖苦等侮辱性批语）。（扣5分)
3．擅离工作岗位，擅自停课、缺课、调课，迟到、早退。违反工作纪律，上班时间聊天、干私活，搞与工作无关的活动。（扣12分)
5．不传播有害于学生身心健康的思想。（2分）
6．服从领导，服从上级安排。（4分）
7．积极投身课程改革，增强创新意识，争做“研究型”、“学者型”教师。（2分）
（一）下列表现属模范行为(分别加2分)：
1．全年满勤，无事假、病假，无迟到早退。（2分)
2．坚持认真备课、上课，仔细批改作业，批语具备针对性、指导性、鼓励性、艺术性，无间断、无疏漏，热心辅导学生，学生评教满意率高。（2分)
2、自觉遵守各项法律法规，遵守学校的各项规章制度。（2分）
3、为维护国家和人民群众的利益，同坏人坏事作斗争，见义勇为，事迹突出。（2分）
（二）下列表现违背师德行为，必须杜绝(具有下列行为之一者该项不得分)：
1．参加邪教组织或其它迷信活动。
2．散布传播违背党和国家方针政策的言论。
3．参与集体或其它违法违规上访。
2.尊重学生人格，不讽刺、挖苦学生，不体罚或变相体罚学生。（4分）
3.尊重学生的主体地位，维护学生的合法权益，实行管理民主和教学民主，创造平等、和谐、融洽的师生关系，促进学生主动地、生动活泼地发展。（4分）
4对学生高度负责，热情关怀，严格要求，耐心教导。（4分）
5.正确评价学生，坚持对学生进行鼓励、帮助学生树立自信。（4分）
（一）下列表现属模范行为(分别加2分)：
第一小学教职工职业道德测评方案
A8
为人
师表
20
27、品行端正，诚实正直，言行一致，严以律已，以身作则。(5分)
28、奉公守法，无违法乱纪行为。(5分)
29、文明执教，语言规范健康，举止端庄，衣着得体，不浓妆艳抹。(5分)
30、坚持健康文明的生活方式，不参与色情、赌博、酗酒、封建迷信、练气功等有损教师形象的活动。(5分)
16、认真参加教研科研活动，不迟到早退，主动参与积极讨论。（3分）
A5
团结
协作
10
17、谦虚谨慎，顾全大局。（2分）
18、尊重同志，不说（做）不利于团结的话（事）。（4分）
19、关心集体，积极主动参加各类集体活动，维护学校荣誉。（4分）
A6
尊重
家长
10
20、定期家访，主动与家长联系，取得支持与配合。（2.5分）
第一小学教职工职业道德测评方案
A级指标
权重
B级指标
自评
检评
A1
依法
治教
10
1、热爱祖国，拥护党的领导，自觉维护祖国统一和社会安定团结，（3分）
2、全面贯彻党的教育方针，不利用课堂宣传伪科学等。（3分）
3、自觉学习、遵守法律法规及学校一切规章制度，政治学习有笔记。（4分）
A2
爱岗
敬业
20
4、热爱本职工作，遵守劳动纪律，乐于奉献。（5分）
5、教书育人，尽职尽责，主动工作，服从安排，按时保质完成任务（5分）
6、切实做好教学“七认真”常规工作。（5分）
7、注意培养学生良好的行为习惯、创新能力和实践能力。（5分）
A3
热爱
学生
10
教师职业道德考核鉴定表
(2013—2014年度)
所在单位：
姓 名
性 别
女
出生年月
政治面貌
参加工作时间
文化程度
本科
工作职务或岗位
小学数学
是否担任班主任
是
师 德 表 现 自 我 评 价
作为一名教师，本人能认真参加学校组织的政治学习，积极响应党的号召，坚决执行党的方针、政策，忠于人民的教育事业，模范遵守《中小学教师职业道德规范》，爱岗敬业，关心集体，乐于助人。
在严谨治学方面：认真研究业务，不断学习新知识，探索教育教学规律，改进教育教学方法，提高教育、教学和科研水平。谦虚谨慎，尊重同事，相互学习、相互帮助、坚守高尚情操，发扬奉献精神，自觉抵制社会不良风气影响。坚持学习教育教学理论，不断地自我充电，因材施教。
考核领导小组综合评价
签字盖章
年月日
考核等次
被考核人确认签字
爱岗敬业，只有热爱祖国的教育事业，才能为教育事业而努力奋斗，尽职尽责、教书育人。一直以来我都认真的对待每一位学生。无论是在课堂上还是课余时间，我都时刻注意学生的思想动是师德之魂，体现在既爱“双优”的学生，更多地关爱“欠发展的学生”，平等地对待每一个学生。对学生我总是努力做到动之以情，晓之以理，和学生心心相连，尊重学生的个体差异。
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- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
一名老教师的新讲台 撒谎-诚信教育的契机 开花的奇迹
结果Biblioteka 40 40 30 40 40 30 40
35 38 39 38 38 38 35
36.6 36.2 35 38.6 38.6 34.6 34.6
一等奖 一等奖 一等奖 一等奖 一等奖 一等奖 一等奖 一等奖
30 30 30 40 30 40 30 40
奎屯市第一小学教师职业道德征文评比表 一等奖： 李娟 潘丽 马艳 周红 李勉记 王小平 穆昆 李娜 二等奖 杨萍 杨敏 刘娟 何娟 李秋玲 刘晴梅 王德胜 魏国芬 谢瑾 刘英萍 给孩子搭建爱的教育平台 心与心的交流 教师-这个让我倍感幸福的职业 让青春在奉献中闪光 把爱奉献给孩子 爱无处不在 用师爱去呵护孩子的心灵 从教30年教学感悟 捧着一颗心来，不带半根草来 宽容一点又何妨 30 30 38 29 39 33 38 37 35 31 30 37 30 32 32 33 34 38 33 38 38 31 33 38 孩子的健康成长，让爱伴随 奉献并快乐着 为学生站着，我愿意 32 38 39 39 39 30 34 38 35 36 38 38 39 32 38 30 31 38 38 36 32
30 31.6 二等奖 36 32.2 二等奖 35 34.33333 二等奖 32 34.6 二等奖 30 32.8 二等奖 30 35.4 二等奖 32 31.6 二等奖 二等奖 35 35.6 二等奖 38 37.66667 二等奖