【最新整理】部编本人教版《道德与法治》八年级上册复习课件(全册)
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部编人教版八年级上册道德与法治《第6课 责任与角色同在第1框 我对谁负责 谁对我负责》课件
总结
①在社会生活的舞台上，每个人都扮演着不同的 角色。
②每一种角色都意味着承担相应的责任。只有人人 认识到自己扮演的角色、承担应尽的责任，才能构建各 尽其能、各得其所而又和谐相处的社会。
探究新知
探究二 责任你我他
展示材料：
东汉有个少年陈蕃，独居一室， 屋内“扫龌屋龊”不是堪谁，的当责他任父？亲“的扫老天朋下友”薛是谁的责任？不会“扫屋”的人 勤世一定，劝会当告“扫他除时扫天天，下下他，慨”安然吗？事道这一：个室“故乎大事？丈给”夫我薛处们什么启示？ 勤反驳道：“一屋不扫，何以扫天 下？”
A. 要承担的责任太多、太累 B. 人们在扮演着不同的角色 C. 人们在承担不同的任务 D. 不同的社会角色承担着不同的责任
4.尚未出生时，父母长辈就开始为我们承担责任了;出生时，医院的 区生、护士为我们承担责任;求学期间，学校老师为我们承担了主要 责...我们无时无刻不感受着社会和他人对我们的付出。关于责任，
( C)
①医生为我们看病，尽治病救人的责任 ②父 母为我们提供衣食,无怨无悔履行养育子女的责任 ③在学校犯错时,老师体罚我们，尽教书育人的责任 ④解放军战士用青春和热血承担保家卫国的责任 A.①②③④ B.①③④ C.①②④ D.②③④
谢
1、 爱国守法，明礼诚信，团结友 善，勤俭自强，敬业奉献。
No2、讲文明，懂礼仪。 3、 讲文明语，做文明事，当文明 人。 4、 微笑是打开心锁的钥匙。 5、 文明礼仪，从我做起。 6、 不学礼，无以立。 7、 礼仪、礼节、礼貌、文明、文 雅、文化。 8、 礼仪是一种文明规范，礼仪是 一种素质修养。 9、 礼仪体现的是细节，细节展现 的是素质。 10、别给我雪白的衣服涂上颜色。
政府部门 组织疏散，安置灾民
(名师整理)最新部编人教版道德与法治8年级上册第5课第3框《善用法律》精品课件
自主学习
阅读课本，补全知识： 2.诉讼的含义是什么? 诉讼是____________在诉讼当事人参与下,依照___________ 解决纠纷和冲突的活动。 3.诉讼的地位是什么? 诉讼是处理纠纷和应对侵害___________、_______的手段, 是维护____________的最后屏障。
自主学习
案例告诉我们遇到侵害时,应如何做?
在社会生活中，我们要学会用法律与人打交道。在遇到法律问题或 者权益受到侵害时，要及时法律救助，依靠法律维护自己的合法权益。
合作探究
镜头一：王某是一名高三学生，平 时学习绩很好，但在高考前夕，其 弟被李某打伤。王某纠集几个人将 李某打成重伤。结果，王某因故意 伤害罪受到了法律的制裁，其读大 学的愿望也化为泡影。
自主学习
阅读课本，补全知识：
1.遇到侵害时,我们应如何做? (1)在社会生活中,我们要学会用________与人打交道。在遇到法律 问题或者权益受到侵害时,要及时寻求____________,依靠法律维护自 己的___________。 (2)我们可以通过____________来维护合法权益。我们要了解一些能 够提供法律服务和帮助的机构,如____________、_____________、 _____________、______________等,在遇到法律问题时获得及时有效 的法律帮助。 (3)受到非法侵害,可以寻求国家的____________。我们可以依法到公 安机关、人民法院或人民检察院中的任何一个机关控告、举报,必 要时可以直接向_____________起诉。
自主学习
阅读课本，补全知识： 5.为什么要同违法犯罪作斗争? (1)同违法犯罪作斗争,是包括我们青少年在内的__________义 不容辞的责任。 (2)见义勇为作为高尚的品质,历来受到全社会的_________。
(名师整理)最新部编人教版道德与法治8年级上册第5课第1框《法不可违》精品课件
2003年5月任重庆市党委副 书记。
2008年7月任重庆市司法局 局长。
2009年8月，文强因为严重 违纪，充当黑社会保护伞，接 受纪检部门的调查。
2010年4月14日，重庆市第 五中级人民法院判处文强死刑 ，剥夺政治权利终身，并处没 收个人全部财产。
说明了谁都不能违法，
违了法就要受到法律的
追究和制裁。
遵章守法
4、如何做到遵章守法？
①我们要认识一般违法行为的危害，自觉依法规范自己的 行为。 ②在社会生活中，我们要明辨是非，增强守法观念，严格 遵守治安管理的法律规定。 ③在社会交往中，我们要依法从事民事活动，积极防范民 事侵权行为和合同违约行为。
相关链接P51
民法中的基本原则
1、法律地位一律平等； 2、自愿原则； 3、公平原则； 4、诚信原则； 5、不得违反法律，不得违背公序良俗；
散布谣言
刑事违法行为 刑事法律规范 最严重（犯罪）
刑罚处罚
故意杀人 抢劫、故意伤害致 人重伤、吸毒
情景一：甲与乙两人骑车在街道上相撞，发生争吵， 甲打了乙一耳光，后被拉开。
违反民法 情节轻微
情景二：甲与乙两人骑车在街道上相撞，发生争吵，甲恼 羞成怒，对乙大打出手，造成乙嘴角流血，眼睛出现“熊 猫眼”。
内 容
名 称
民事违法行为
违反的法律 民事法律规范
不同点
社会危害性
法律后果
相对轻微
民事责任
（一般违法行为）
实例
欠债不还、拾物不 还不让子女上学 侵犯他人民事权利 没有依法履行合同 义务
行政违法行为
行政法律规范
相对轻微
受行政制裁 扰乱社会治安
（一般违法行为)（行政处分） （行政处罚）
2008年7月任重庆市司法局 局长。
2009年8月，文强因为严重 违纪，充当黑社会保护伞，接 受纪检部门的调查。
2010年4月14日，重庆市第 五中级人民法院判处文强死刑 ，剥夺政治权利终身，并处没 收个人全部财产。
说明了谁都不能违法，
违了法就要受到法律的
追究和制裁。
遵章守法
4、如何做到遵章守法？
①我们要认识一般违法行为的危害，自觉依法规范自己的 行为。 ②在社会生活中，我们要明辨是非，增强守法观念，严格 遵守治安管理的法律规定。 ③在社会交往中，我们要依法从事民事活动，积极防范民 事侵权行为和合同违约行为。
相关链接P51
民法中的基本原则
1、法律地位一律平等； 2、自愿原则； 3、公平原则； 4、诚信原则； 5、不得违反法律，不得违背公序良俗；
散布谣言
刑事违法行为 刑事法律规范 最严重（犯罪）
刑罚处罚
故意杀人 抢劫、故意伤害致 人重伤、吸毒
情景一：甲与乙两人骑车在街道上相撞，发生争吵， 甲打了乙一耳光，后被拉开。
违反民法 情节轻微
情景二：甲与乙两人骑车在街道上相撞，发生争吵，甲恼 羞成怒，对乙大打出手，造成乙嘴角流血，眼睛出现“熊 猫眼”。
内 容
名 称
民事违法行为
违反的法律 民事法律规范
不同点
社会危害性
法律后果
相对轻微
民事责任
（一般违法行为）
实例
欠债不还、拾物不 还不让子女上学 侵犯他人民事权利 没有依法履行合同 义务
行政违法行为
行政法律规范
相对轻微
受行政制裁 扰乱社会治安
（一般违法行为)（行政处分） （行政处罚）
2020人教版八年级道德与法治上册(部编版)电子课本课件【全册】
第一单元 走进社会生活
2020人教版八年级道德与法治上册 (部编版)电子课本课件【全册】
2020人教版八年级道德与法治上 册(部编版)电子课本课件【全册
】目录
0002页 0037页 0086页 0110页 0155页 0178页 0243页 0303页 0362页 0377页 0433页 0471页 0562页 0594页 0637页 0645页 0688页
第一单元 走进社会生活 我与社会 第二课 网络生活新空间 合理利用网络 第三课 社会生活离不开规则 遵守规则 尊重他人 诚实守信 法不可违 善用法律 第六课 责任与角色同在 做负责任的人 关爱他人 第八课 国家利Байду номын сангаас至上 坚持国家利益至上 认识总体国家安全观 第十课 建设美好祖国
部编版人教版《道德与法治》八年级上册全册课件
课外拓展：有趣的人际关系理论
六度空间理论，又名六度分隔理论。 意思是你至多只要通过六个人就能认识全世 界的任意一个人。
理论推演： 假设一个人能认识25个人或以上，那经过7次 介绍之后(间隔6人)，一个人可以被介绍给25 的7次方，等于6103515625人，超过60亿! （根据2014年的数据，世界人口为72亿）
新课讲解
运用你的经验
1 在社会课堂中成 长
金山区万名学生参加“金 山情”主题社会实践活动 。
大桥中学学生暑期走进无锡“爱 粮节粮”教育社会实践基地开展体验 活动。
暑期生活中，你是 否有类似的经历，与同 学交流分享你的付出和 收获。
石家庄外国语教育集团
学生开展国货产品社会实践 活动。
杭州市第十二届中学生社会实践岗位招聘会顺利举 办
社会教化是从社会环境因素入手分析社会化； 个体内化则是从个体能动性着眼探讨社会化。
人的演变过程
探究与分享
服装的生产过程
采摘棉花
棉花被送到纺织厂 进行纺纱织布，为服装 生产等提供布匹。
对布匹进行 再加工，生产服 装。
播种
收获
结合上图，说明学 习用品、食物、衣服等 是怎样生产出来的。
食品加工
二、我们的成长与社会有什么联系？
一、为什么说人的成长是不断社会化的过程？
父母的抚育
知识技能不断丰富
同伴的帮助 老师的教诲
我们
能力不断提高 规则意识不断增强
社会的关爱……
价值观念日渐养成 ……
社会化
关键点拨
什么是社会化？包括哪些途径？
（1）社会化是指一个人从最初的自然的生物个体 转化为社会人的过程。
（2）社会化包括两个途径：社会教化和个体内化。
部编版八年级道德与法治上册单元复习课件全套
A.④⑤ B.①③⑤
2021/6/4
C.①④⑤
D.②④
2.(2014·山西,7)网上流传:现在卖的苹果上都涂有一层蜡,看着光鲜,可吃了对 人体有害。某明星立刻回应:“这些经销商真是利欲熏心,看来苹果也不能吃 了!”于是,网上跟帖责骂的人更多了。看完这些信息后,你的理性选择是( D ) A.明星是公众人物,谴责的又有道理,相信明星!以后不吃苹果了 B.管它呢,该吃就吃,现在还能看媒体报道? C.抱怨食品安全问题,跟多数网民一起责骂这些经销商道德败坏 D.亲自用小刀刮苹果,看是否真有蜡;然后请教专家,了解涂蜡真相,再发表意见
2021/6/4
1.2016年12月26日,广东省海丰县人民法院一审公开宣判被告人魏永汉、张
炳钗等9人聚众扰乱社会秩序,非法集会、游行、示威,聚众扰乱交通秩序
2021/6/4
1.明代学者顾宪成曾写过一副出名的对联:“风声雨声读书声声声入耳,家事 国事天下事事事关心。”这告诉我们应该 ( B ) A.大小事情要自己做,事必躬亲 B.关心社会发展,关注国家大事 C.具有回报社会的意识 D.干一番大事
2021/6/4
2. “假如你有一个苹果,我有一个苹果,我们彼此交换,每个人还是一个苹果; 假如我有一个思想,你有一个思想,我们彼此交换,每个人就会有两个甚至更 多的思想。”对此理解错误的是 ( A ) A.分享就是把自己有价值的东西与他人共同拥有和享受,就意味着失去 B.把自己的知识和经验与人分享和交流,你会有新的提高和收获 C.在社会生活中我们要学会分享 D.学会分享有利于塑造健康的人格
2021/6/4
活动准备:板报小组的同学进行分工,分别进行素材的搜集、整理,版面的设 计,版面的制作。 活动中:同学们认真完成各自任务,并加强小组的沟通与合作,努力使板报的 形式和内容相统一。 收获总结:活动后,同学们交流各自的心得体会,以及活动中存在的问题。
部编本人教版《道德与法治》八年级上册9.2《维护国家安全》课件 (共46张PPT)
她作为日本策动伪满独立、与国民 党居间调停、互相勾结的“秘密武器”， 曾参与“皇姑屯事件”、“九一八事变”、 “满洲独立”等重大秘密活动，并亲自导 演了震惊中外的“一二八事变”及营救秋 鸿皇后等臭名昭著的卖国活动，成为日 本谍报机关的“一枝花”，最后以汉奸罪 被判处死刑。
所谓龙潭三杰，就是中共打入国民党情报机构的地 下工作者钱壮飞、胡底和李克农。钱壮飞负责组建了中 央调查科庞大的特务队伍，借机安置大量中共人员打入 国民党特务机关，其中包括胡底和李克农。李克农、胡 底分别安插在上海、天津，而钱壮飞留守南京总部，三 人遥相呼应，成为打入国民党要害部门的“铁三角” 。
自主学习
1、为什么要维护国家安全？ 2、新国家安全观的主要内容？ 3、如何树立国家安全意识，自觉履行公民 的政治义务？
东方魔女的“男装女谍”——川岛芳子，是清朝末年肃亲
王的第14位女儿、末代皇帝溥仪的堂妹，字东珍，又名金壁 辉。辛亥革命后，日本大陆浪人川岛浪速的继女来日本，因为 肃亲王怜悯川岛浪速没有孩子，作为友情的证据把女儿赠送给 他。以后，她改名为川岛芳子，并在日本接受严格的军国主义 教育，被栽培成特务。
“不理睬、不答复、不上钩”；
不紧张害怕，不动声色，弄清底
细，妥善应付，如实向领导或我驻 外使领馆报告；
如对方要求办理参加间谍组织手
续，以适当理由拒绝、拖延，及时 报告有关单位。
情境一：圣诞节这一天上学时经过传达 室，值班叔叔递给我一张贺卡，原来是我的 一位外国友人寄来的，我兴致勃勃地走进教 室向同学们炫耀，并当场打开贺卡，这时发 现其中夹有一张攻击我国家领导人和政策的 反动传单……
国家机关工作人员唐某在国外大街上 游览，被国外间谍机构人员盯梢，间谍分 子在唐某游览的途中扔下一个包裹，并在 暗处偷窥，唐某捡起包裹，发现里面是一 包包白粉并夹杂着大把美元，既兴奋又紧 张……
所谓龙潭三杰，就是中共打入国民党情报机构的地 下工作者钱壮飞、胡底和李克农。钱壮飞负责组建了中 央调查科庞大的特务队伍，借机安置大量中共人员打入 国民党特务机关，其中包括胡底和李克农。李克农、胡 底分别安插在上海、天津，而钱壮飞留守南京总部，三 人遥相呼应，成为打入国民党要害部门的“铁三角” 。
自主学习
1、为什么要维护国家安全？ 2、新国家安全观的主要内容？ 3、如何树立国家安全意识，自觉履行公民 的政治义务？
东方魔女的“男装女谍”——川岛芳子，是清朝末年肃亲
王的第14位女儿、末代皇帝溥仪的堂妹，字东珍，又名金壁 辉。辛亥革命后，日本大陆浪人川岛浪速的继女来日本，因为 肃亲王怜悯川岛浪速没有孩子，作为友情的证据把女儿赠送给 他。以后，她改名为川岛芳子，并在日本接受严格的军国主义 教育，被栽培成特务。
“不理睬、不答复、不上钩”；
不紧张害怕，不动声色，弄清底
细，妥善应付，如实向领导或我驻 外使领馆报告；
如对方要求办理参加间谍组织手
续，以适当理由拒绝、拖延，及时 报告有关单位。
情境一：圣诞节这一天上学时经过传达 室，值班叔叔递给我一张贺卡，原来是我的 一位外国友人寄来的，我兴致勃勃地走进教 室向同学们炫耀，并当场打开贺卡，这时发 现其中夹有一张攻击我国家领导人和政策的 反动传单……
国家机关工作人员唐某在国外大街上 游览，被国外间谍机构人员盯梢，间谍分 子在唐某游览的途中扔下一个包裹，并在 暗处偷窥，唐某捡起包裹，发现里面是一 包包白粉并夹杂着大把美元，既兴奋又紧 张……
(最新)部编人教版道德与法治8年级上册第6课第2框《做负责任的人》优秀课件
A 他们的“美”体现在（ ）
①自觉承担社会责任，做负责任的公民
②珍爱、善待他人生命
③坚持国家利益至上
④爱岗敬业，乐于奉献
A．①②③④
B．①②③ C．②③④
D．①④
学习了本课后，你有哪些收获和感想？ 告诉大家好吗？
板书设计
责任有代
价也有回 报
不
言
根据自身
代
条件，理
价
性选择
与
回
对自己的
报
行为负责
我 承 担
。
（ ？如3）良如好果的承自担我这感个觉责、任他，人会的对赞我许有或什肯么定帮、助获得新的知识回或报能力等
。 （4）有没有哪种选择不需要付出代价？ 没有
通过回答这些问题你获得了什么启示？
笔记区
1.承担责任的代价与回报？
①代价：承担责任不仅意味着付出时间、精力，还 可能因做得不好而受到责备，甚至受到处罚。
议一议：（1）小青同学是自愿当舞蹈队队长吗？她当队长的代价和回报 分别是什么？ 并非自愿。当队长的代价是：牺牲了许多娱乐和休息时间，有时也感到很累。
回报有：工作能力得到提高、舞蹈队的工作开展得有声有色。老师的赞扬、同 学的肯定，内心的成就感。
（2）你认为她这样做值得吗？ 提示：各抒己见
3.有些应该做的事，并不是我们自愿选择的，怎么办？（P72）
提示：结合本课所学，来 进行回答
2.如何承担自己选择的责任？P71
①在很多情况下，我们可以选择自己承担的责任。 ②既然我们选择了自立自强的人生，就应该有这样的勇气和信念，凭借 自己的经验和智慧，对承担责任的代价和回报进行正确评估，做出合理的 选择。 ③无论怎样，我们一旦做出选择，就应该义无反顾地担当起应负的责任 。
最新人教部编版八年级道德与法制上册第五课做守法的公民第二课时《预防犯罪》教学课件(共30张PPT)
(2)为解决资料反映的社会问题，同学们查阅了相关法律，围绕“是否应 该降低承担刑事责任的年龄”展开了辩论，你支持哪种观点？请说明理由。
答：支持降低刑责年龄，理由：凡是触犯刑法的，不论年龄大小都必须承 担刑事责任；法律对全体社会成员具有普遍约束力，违法必究。
不支持，理由：未成年人的生理、心理还不成熟，是非辨别能力还不强， 应对未成年人进行特殊保护；如果小小年纪接受刑罚处罚，会影响到他未来 的健康成长。
A．①②④ B．②③④ C．①③④ D．①②③
知识点2 加强自我防范 7．以下对犯罪年龄的说法正确的是( C ) ①已满16周岁的人犯罪就会承担刑事责任 ②已满14周岁的人犯罪就会担 负刑事责任 ③已满18周岁的人犯罪才会担负刑事责任 ④已满14周岁的人 犯故意伤害致人重伤或者死亡、放火投毒等严重罪行的，才会承担相应刑事 责任 A．①② B．②③ C．①④ D．②④
【解析】本题考查不良诱惑的危害、如何预防违法犯罪、自觉遵纪守法等 内容。解答此题时，要注意材料中的关键词语：“色情信息”“非法有害出 版物”等，然后对照选项，对材料分析后得知：违法犯罪的诱因是沉迷网络 游戏与色情网站信息等，这是一种不良行为，也是一种不良诱惑。因此①② ④正确。上网有弊有利，不一定导致犯罪，因此③要排除。在解答本题时， 也可采用排除法，直接排除③。该题正确答案为C。
【答案】C
ห้องสมุดไป่ตู้
对应训练 2．某中学生因在网上编造、故意传播虚假恐怖信息造成严重后果，受到 刑罚处罚。据此判断该中学生( B ) ①已年满16周岁 ②触犯了刑法，其做法属于一般违法行为 ③没有自觉 遵守公民基本道德规范 ④缺乏法治观念和意识，没有依法规范自身行为 A．①②④ B．①③④ C．①②③ D．②③④
3．下列属于未成年人的严重不良行为的是( C ) ①吸食、注射毒品 ②参与赌博，屡教不改 ③偷窃，故意损毁财物 ④ 多次拦截殴打他人或者强行索要他人财物 A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④
最新人教版八年级道德与法治上册(部编版)电子课本课件【全册】
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0002页 0072页 0134页 0199页 0201页 0255页 0312页 0344页 0373页 0435页 0472页 0474页 0535页 0579页 0624页 0707页 0764页
第一单元 走进社会生活 我与社会 第二课 网络生活新空间 合理利用网络 第三课 社会生活离不开规则 遵守规则 尊重他人 诚实守信 法不可违 善用法律 第六课 责任与角色同在 做负责任的人 关爱他人 第四单元 维护国家利益 国家好 大家才会好 第九课 树立总体国家安全观 关心国家发展
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在社会中成长
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第二课 网络生活新空间
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第一单元 走进社会生活
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第一课 丰富的社会生活
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我与社会
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第一单元 走进社会生活 我与社会 第二课 网络生活新空间 合理利用网络 第三课 社会生活离不开规则 遵守规则 尊重他人 诚实守信 法不可违 善用法律 第六课 责任与角色同在 做负责任的人 关爱他人 第四单元 维护国家利益 国家好 大家才会好 第九课 树立总体国家安全观 关心国家发展
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在社会中成长
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第二课 网络生活新空间
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第一单元 走进社会生活
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第一课 丰富的社会生活
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部编人教版八年级道法上册《第4单元 维护国家利益【全单元】》道德与法治PPT课件
陆之方一家两代人守卫祖国边疆体现了他们 一家人心怀爱国之情，牢固树立了国家利益至上 的观念，以实实在在的行动维护国家利益。
树立维护国家利益意识
坚持国家利益至上，我们要心怀爱国之 情，牢固树立国家利益至上观念，以热爱祖 国为荣，以危害祖国为耻。
探究与分享 教材91页
有调研报告显示，网络泄密占泄密事件总数的 七成以上。在某西方国家军方研究中国军情的权威 文件中，有相当一部分信息来自中国军迷发布的网 络信息。一些从事互联网情报搜集的人主要从网上 论坛、聊天室等公开发布的信息中搜集情报。如果
2.国家利益与人民利益高度统一
在当代中国，国家利益与人民利益是高度统 一的。实现中华民族伟大复兴最鲜明的特点，就 是将国家和人民视为一个命运共同体，将国家利 益和人民利益紧密联系在一起。
拓展延伸
➢ 搜集或者自己创作一首爱国诗歌，组织一次朗读 比赛，交流朗诵感受。
➢ 以“祖国在我心中”为主题，出一期板报。
目标导航
1.了解什么是国家利益，国家利益包括哪些内容。 2.深刻理解国家利益是人民利益的集中表现。
课前预习
1.什么是国家利益？
国家利益是一个主权国家在国际社会 中_生__存___需求和__发__展__需求的总和，包括 _人__口___、__领__土__、__主__权__和_政__权___等，它 们关系到民族生存、_国__家__兴__亡___。
新课展开
在我们国家，国家利益与人民利益在根本上是 一致的。维护国家利益是实现国家富强、民族振兴、 人民幸福的重要保证。国兴我荣，国衰我耻。维护 国家利益是每个公民的基本义务，我们要牢固树立 国家利益至上的观念，坚决维护国家利益。
运用你的经验
教材86页
1935年12月9日，北平学 生六千余人举行示威游行，他 们高呼“打倒日本帝国主义” “反对华北自治”“停止内战， 一致对外”等口号，掀起了抗 一二·九运动中的学生游行队伍 日救亡的高潮。
(名师整理)最新部编人教版道德与法治8年级上册第1课第1框《我与社会》精品课件
A．每个人都是社会的一员
B．个人是社会的有机组成部分
C．每个人都是社会这张“大网”上的一个“结点”
D．个人可以脱离社会而生存和发展
8．人的身份是通过社会关系确定的。在不同的社会关系中
同的身份。在社区，我与李奶奶是邻居。我与李奶奶的关
A．血缘关系
B．地缘关系
C．业缘关系
D．法律关系
*
9.人们常说:“个人是大海中的一滴水。”下列对这句话的
C 互补想干的个体 D 一条线
*
B 3、“一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮“这句谚语
（） A 每个人都有三个好朋友 B 人总是不能脱离其生存
C 只要你是好人，就会有朋友帮你 D 人是无法独
D 4、同学们讨论个人与社会的关系问题，以下观点正
A 宇航员能脱离社会而独立存在B 狼孩在狼群中完
C 个人的生命与社会的发展无关 D 个人不能离开社
*
我们还可以……
家便农粮来捷用业铁化到的电票机化高工器械厂的变， 我们看到工 人在有条不 紊地工作
走进农村，
我参们观看博到农物 民馆在，田丰间富辛 勤的劳展作品令
人震撼
步入商场，琳琅满目的商品 观看升旗仪式，我们感受到身为中国人的自豪 *
一、
了解社会的方式： 社会实践、社会调查、走访调查、
感受社会生活 问卷调查、阅读报纸、看电视、 上网等
是什么？
人在生产生活和
交往过程中逐渐 形成了错综复杂 的社会关系，这 些社会关系构成 了人类赖以生存 的
社会
每个人都是社会的一员，个 人是社会的有机组成部分。 如果把个人看成点，人与人 的关系看成线，那么由各种 关系连接成的线就织成一张 “大网”，每个人都是社会 这张“大网”上的一个“结 点”。
部编人教版八年级上册道德与法治 第5课 做守法公民(善用法律)重点习题练习复习课件
(3)受到非法侵害，可以寻求国家的法律救济。 (4)如果受到非法侵害后采取其他方式不能解决问题，可以使 用诉讼手段，通过打官司讨回公道。
2．面对社会上的违法犯罪现象，青少年应该怎么做？ (1)同违法犯罪作斗争，是包括我们青少年在内的全体公民义
不容辞的责任。 (2)我们身为未成年人，体力不具优势，心智尚未成熟，如果
1．我国人民法院对公民权利提供有效救济和保障，是国家的
A．权力机关
B．行政机关
(C )
C．审判机关
D．检察机关
2．某区人民检察院以徐某涉嫌投毒罪，向区人民法院提起公 诉；魏某与税务局干部赵某发生个人财产纠纷，于是向法 院起诉赵某。上述两个案例中，诉讼的类型分别是( D ) A．行政诉讼、刑事诉讼 B．民事诉讼、行政诉讼 C．刑事诉讼、行政诉讼 D．刑事诉讼、民事诉讼
①要学会运用法律武器，选择最佳方式维护合法权益 ②要增强自我保护意识，提高自我保护能力 ③遇到险情要沉着、机智，以保护生命为第一原则 ④只要做到自尊自爱，就可以确保平安 A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④
【解析】材料启示未成年学生要学会依法维权和自我保护， ①②③符合题意，④的说法太绝对。故选A。 【答案】A
撤除。——属民事违法，向公安局起诉
A．①②
B．①④
C．②③
D．②④
【解析】本题考查对违法行为类别、善用法律等知识点的理 解。①属于行政违法，应给公安机关打电话；④属于民事违 法，应向人民法院起诉；②③是正确的。故选B。 【答案】B
4．五年前，娜娜的父母经法院调解离婚，娜娜由母亲抚 养，父亲承担每月200元的抚养费用。如今，每月抚养费 显然不够维持娜娜的生活，致使娜娜的生活陷入困境。对 此，娜娜正确的做法是( )
部编人教版八年级上册《道德与法治》期末复习必背核心知识点
部编人教版八年级上册《道德与法治》期末复习必背核心知识点第一单元走进社会生活第一课丰富的社会生活1、如何正确认识社会生活？（如何感受社会生活？）①人们在社会交往中形成了各种社会关系。
随着身体的成长、智力的发展、能力的提高，我们的社会生活空间不断延展，我们会与越来越多的人打交道，对社会生活的感受越来越丰富，认识越来越深刻。
②我们会更加关注社区治理，并献计献策；会更加关心国家发展，或为之自豪，或准备为之分忧。
2、个人与社会的关系（为什么个人是社会中的一员？）①个人是社会的有机组成部分。
②人的身份是在社会关系中确定的。
在不同的社会关系中，我们具有不同的身份。
3、为什么要在社会课堂中成长？①人的成长是不断社会化的过程，我们的知识不断丰富，能力不断提高，规则意识不断增强，价值观念日渐养成，我们逐步成长为一名合格的社会成员。
②我们的衣食住行、学习和娱乐等都与社会的方方面面发生着千丝万缕的联系。
人的生存和发展也离不开社会，每个人都从社会中获得物质支持和精神滋养。
4、为什么要养成亲社会的行为？（意义）①青少年处于走向社会的关键时期，我们应该树立积极的生活态度，关注社会，了解社会，服务社会，养成亲社会行为。
②谦让、分享、帮助他人、关心社会发展等亲社会行为，有利于我们养成良好行为习惯，塑造健康人格，形成正确的价值观念，获得他人和社会的接纳与认可。
③参与社会的过程，既是体验社会生活的过程，也是在实践中发展和成就自己的过程。
我们只有主动关心社会，积极融入社会，倾力奉献社会，才能实现自己的人生价值。
5、如何养成亲社会行为？①树立积极的生活态度②亲社会行为在人际交往和社会实践中养成。
我们要主动了解社会，关注社会发展变化，积极投身于社会实践。
③在社会生活中，我们要遵守社会规则和习俗，热心帮助他人，想他人所想，急他人之所急。
第二课网络生活新空间1、网络对我们的积极影响？①网络让我们日常生活中的信息传递和交流变得方便迅捷；②网络打破了传统人际交往的时空限制，促进了人际交往；③网络让我们的生活变得更加便利和丰富多彩。
八年级上册政治全册复习课件ppt
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第三课：课标要求
（1.2）了解青春期闭锁心理的现象及危害， 积极与同学、朋友交往，养成热情、开朗的性 格。
（2.4）能够平等待人，不凌弱欺生。 （2.2)懂得对人守信，对事负责是诚实的基本
要求，了解生活中诚实的复杂性，知道诚实才 能得到信任，努力做诚实的人。 （1.2）正确认识异性同学之间的情感、交往 与友谊，学会用恰当的方式与异性交往。 （1.2）知道青春期心理卫生常识，学会克服 青春期的烦恼，调控好自己的心理冲动。
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第一框 “我知我师，我爱我 师”
从知师到爱师是本框的逻辑线索。 1、师生交往的意义； 2、信息技术无法老师的作用； 3、老师既是我们的良师，也是我们
的益友。
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第二框题 “主动沟通，健康成
长”
从师生交往观念的改变到与教师有效沟 通的原则、策略是本框的逻辑线索。
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单元重点、难点
重点：网络生活的双面性，了解网 络既有很多优势，但网络也会带来 很多的伤害。
难点：自学遵守网络规则，树立自 我保护意识，为维护健康网络环境 尽自己应尽的义务。
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第五课多元文化“地球村”
1、传统的师生关系； 2、新型的师生关系； 3、师生交往的基本原则； 4、师生沟通的方法； 5、师生交往的礼仪。
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良好师生关系对我们成长有什么影响？
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教师工作的特点：
最新【部编版】初二政治上册《全册框架》八年级人教版道德与法治--思维导图PPT文档25页
最新【部编版】初二政治上册《全பைடு நூலகம்框 架》八年级人教版道德与法治--思维导
图
61、辍学如磨刀之石，不见其损，日 有所亏 。
62、奇文共欣赞，疑义相与析。
63、暧暧远人村，依依墟里烟，狗吠 深巷中 ，鸡鸣 桑树颠 。
64、一生复能几，倏如流电惊。
65、少无适俗韵，性本爱丘山。
谢谢你的阅读
❖ 知识就是财富 ❖ 丰富你的人生
71、既然我已经踏上这条道路，那么，任何东西都不应妨碍我沿着这条路走下去。——康德 72、家庭成为快乐的种子在外也不致成为障碍物但在旅行之际却是夜间的伴侣。——西塞罗 73、坚持意志伟大的事业需要始终不渝的精神。——伏尔泰 74、路漫漫其修道远，吾将上下而求索。——屈原 75、内外相应，言行相称。——韩非
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61、辍学如磨刀之石，不见其损，日 有所亏 。
62、奇文共欣赞，疑义相与析。
63、暧暧远人村，依依墟里烟，狗吠 深巷中 ，鸡鸣 桑树颠 。
64、一生复能几，倏如流电惊。
65、少无适俗韵，性本爱丘山。
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71、既然我已经踏上这条道路，那么，任何东西都不应妨碍我沿着这条路走下去。——康德 72、家庭成为快乐的种子在外也不致成为障碍物但在旅行之际却是夜间的伴侣。——西塞罗 73、坚持意志伟大的事业需要始终不渝的精神。——伏尔泰 74、路漫漫其修道远，吾将上下而求索。——屈原 75、内外相应，言行相称。——韩非