成都韩语培训：TOPIK初级必备语法

topik单词和语法

TOPIK（Test of Proficiency in Korean）是韩国语能力考试，用于评估非母语人士的韩语水平。

在TOPIK考试中，单词和语法是两个重要的考试内容。

以下是一些常见的TOPIK单词和语法点：
单词：
名词：如“학교” (学校)、”가정” (家庭)等。

动词：如“가다” (去)、”읽다” (读)等。

形容词：如“맛있다” (好吃的)、”예쁘다” (漂亮的)等。

副词：如“빠르게” (快速地)、”조용히” (安静地)等。

助词：如“이/가” (主格助词)、”을/를” (宾格助词)等。

语法：
词尾变化：韩语中的词语会根据其语法功能和句子中的位置发生变化。

例如，形容词在修饰名词时需要使用不同的词尾。

时态：韩语中有现在时、过去时和未来时等时态。

例如，动词“가다” 的现在时是“가요”，过去时是“갔어요”。

语态：韩语中有主动语态和被动语态。

例如，“책을읽다” 是主动语态，表示“读书”，而“책을읽히다” 是被动语态，表示“书被读”。

敬语：韩语中有丰富的敬语体系，用于表示对长辈、上级或陌生人的尊敬。

例如，“잘가세요” 是对平辈或晚辈说的“走好”，而“잘가세요我走了” 是对长辈或上级说的敬语。

否定：韩语中使用“안” 或“못” 来表示否定。

例如，“안가요” 表示“不去”，“못읽어요” 表示“读不了”。

连接词尾：韩语中有一些连接词尾，用于连接两个句子或表达更复杂的意思。

例如，“-고” 可以连接两个动词，“책을읽고음악을듣다” 表示“一边读书一边听音乐”。

韩语初级语法

这本那本的教材零零碎碎看了好多，可是总觉得不能好好吃透？这些那些的语法学了好多，可是总仿佛不能融会贯通？小编为你整理初级语法，让你从头学习。

建议能够按照顺序学习，如果本期语法已经掌握，则再看下一个语法。

本季学习TOPIK一级需要掌握的语法。

本期语法-???/-???疑问句终结词尾动词词干以开音节结尾时用-???，是闭音节结尾时用-???语法学习这个语法是表示疑问，相当于在动词的意思后面加个”吗“动词原形???????? 中文意思去、走来有读词干????需要加的????????????构成句子??????????????中文意思走吗？来吗？有吗？读吗？语音语调- 一般疑问句时，用升调- 特殊疑问句，例如询问“谁”、“哪里”、“什么”等，则需降调?? ???? (?：书）有书吗？念升调??? ??? 去哪里？念降调语法练习请把以下动词原形写成句子形式，答案在右面反白可见。

动词原形?? ???? ?? 中文意思做学习找词干?????需要加的构成句子中文意思做吗？学习吗？找吗？本期语法主格助词-?/-?-名词性词尾，附加在名词后面，表示这个名词是句中的主语。

-名词是闭音节结尾时用?,用开音节结尾时用?????????(??：名字；??什么)（你的）名字是什么？?????????.(????男子组合；??：多)很多男子组合/男子组合很多。

??????.(??：朋友；??：来)朋友来了。

???????.(??：椅子；??：没有)没有椅子。

这里要注意的是，有四个单词与?连用时会发生变形1.? + ? = ??我?????. 我去。

2.? + ? = ??我(自谦语)??????.我读。

3.? + ? = ??? 你??????.你很善良。

(???：善良)4.?? + ? = ??谁??????有谁？当一个句子中有两个主语时，一般前面的是整个句子的主语，后面是陈述部分的主语。

????????.(??：弟弟/妹妹；?：身高；? ??：高/大)这里??是句子的主语而?只是??的主语，首先是个子高，形成一个主谓短语。

历届topik初级常考语法

历届topik初级常考语法
TOPIK初级考试是韩国提供的韩语能力测试，以下是历届考试中常考的语法知识点：
1. 用于比较的词语：比如"比"、"比较"、"不如"等。

例句：我比你高。

这本书比那本书好看。

2. 用于表示数量的词语：比如"多"、"少"、"几"等。

例句：他家有几
个孩子？我家有三个。

3. 有关时间的词语：比如"年"、"月"、"日"、"星期"等。

例句：星期
一我们有汉语课。

4. 动作的词语：比如"做"、"吃"、"睡"等。

例句：我喜欢吃饭前洗手。

5. 表示原因的词语：比如"因为"、"所以"、"为了"等。

例句：我很累，所以想睡觉。

6. 表示目的的词语：比如"为了"、"想要"、"准备"等。

例句：我为了
去旅行，准备了很多东西。

7. 表示能力的词语：比如"会"、"能"、"可以"等。

例句：我会说一点
韩语。

以上是历届TOPIK初级考试中常出现的语法知识点，希望能对考生有
所帮助。

如果考生想了解更多语法知识，请参考相关的语法书籍和资料。

韩语TOPIK必备常用句型.

TOPIK必备常用句型（1）表示原因与理由的基本句型重点句型--기때문이에요表示原因的终结词尾，相当于汉语的“由于……的缘故”。

가:어제학교에왜안왔어요?A: 昨天怎么没来学校？나:갑자기배가아팠기때문이에요.B: 因为突然肚子痛。

引申句型--기때문에表示原因的连接词尾，相当于汉语的“因为”。

예:손님이오시기때문에음식을만듭니다.例：因为有客人要来，所以准备了食物。

--아/어/여서表示原因的连接词尾，表示一般性的原因，相当于汉语的“因为”。

예:배가불러서더먹을수없어요.例：因为饱了，不能再吃了。

--(으)니까表示原因的连接词尾，相当于汉语的“因为”，可以与过去式和命令式、共动句连用。

예:추우니까옷을많이입으세요.例：因为很冷，所以多穿点衣服吧。

--느라고表示目的性原因的连接词尾，相当于汉语的“因为”。

예:시험공부를하느라고친구도못만나요.例：因为要准备考试，无法见朋友。

--결과로表示原因，前面接表示具体原因的名词或名词性短语。

예:그결과로어떤애완동물들은가족구성원만큼중요하게여겨진다.例：因此，宠物被看得跟家庭成员一样重要。

（2）表示进行与状态的基本句型重点句型---고있다补助动词，表示动作行为的持续。

예:너뭘하고있니?例：你正在做什么呢？---고계시다是“고있다”的尊敬型，当主语是需要尊敬的人的时候使用。

예:선생님이책을보고계십니다.例：老师正在看书。

---아/어/여있다补助动词，表示动词结束后状态的持续。

예:진달래가피어있어요.例：金达菜花正在盛开。

---는/은진행중이다惯用型，表示某件事正在进行。

예:그일이현재진행중이에요.例：那件事正在办理当中。

---통화중이다打电话常用语，是“通话中”的意思。

예:고객님이거선전화는통화중이다.例：您拨打的电话正在通话中。

---아/어/여오다/가다表示动作或状态从过去持续到现在，或延续下去。

예:책을다읽어갑니다.例：书都快读完了。

韩语初级单词노트：笔记本노트를사세요请买笔记本버터：黄油버터를사와요请买黄油回来토마토：西红柿토마토가맛있다西红柿好吃소파：沙发소파가편해요沙发很舒服파티：派对파티가재미있어요派对有意思커피：咖啡거피를좋아해요喜欢喝咖啡피：血피가난다流血了포도：葡萄포도가맛있어요葡萄好吃파：葱파가아주싸요葱很便宜고추：辣椒고추가매워요辣椒很辣预订房间예약하고싶어요. 我想预订。

topik 韩语常用语法

제16회문법○1 (으)ㄴ/는탓,-탓用于陈述错误行为或状态的原因、理由◇1이제술을많이마신탓에머리도아프고,배도아파요昨天酒喝得太多了，所以头也疼，肚子也疼。

◇2나이탓인가봐요看起来还是年纪大了○2ㄴ/는/ㄹ줄알다/모르다用于询问做某事的方法，或询问是否又做那件事儿的能力◇1가:컴퓨터로한글타자를칠줄알아요?会用电脑打韩文吗？나:아니오,한글타자를칠줄몰라요.不会，我不会韩文打字。

◇2이문제를플줄아는사람은정말똑똑한사람이에요能解出这道题的人真是聪明人。

◇3컴퓨터로 E-mail을보낼줄알아요?会用电脑发送邮件吗？○3기일쑤이다表示那些具有否定意义的行为经常发生◇1오늘같이비가오다가그치는닐에는우산을잃어버리기일쑤군요.像今天这样雨一会儿下一会儿停的日子，经常会丢雨伞。

◇2전에는안그러더니요즘들어지각하기일쑤군요.以前你从不这样，最近经常迟到啊。

◇3사람이많이곳에서는아이를잃어버리기일쑤거든요.人多的地方孩子容易走丢啊○4기나름이다,나름이다.表示由于前面内容，其结果可能产生变化◇1그건차리가나름이에요。

那取决于摆放的顺序。

◇2그러니까여자는꾸미가나름이라고하잖아요.옷이나머리모앙만바꿔도완전히다른사람처럼보이니까말이에요.不是说女孩子在于打扮嘛，只改变一下衣着或发型，看上去完全就是另外一个人了。

◇3그거야공부하기니름이죠.那都取决于学习呀。

○5ㄹ바에야,ㄹ바에는表示对两个都不满意，但与前面内容相比，后面内容更好些。

◇1민철씨와결혼할바에는차라리죽는게낫겠어요.和民哲结婚，我宁愿独身。

◇2이렇게비굴하게살바에는차라리죽는게낫겟어요.如此忍气吞声的活着，还不如死了好。

◇3저는결혼할바에야아이를낳는것이더좋다고생각해요.我想比起结婚我更喜欢生孩子。

○6ㄹ뿐더러表示不仅是前面的事实，除此之外还有其他的。

◇1그사람은머리도좋을뿐더러순발력도뛰어나서광고일이잘맞을거라고판단했습니다.它不仅脑子聪明，而且脑子反应也比较快，所以我认定他比较适合做广告方面的工作。

成都韩语培训：怎样学韩语最快？

法亚小语种成都韩语培训：怎样学韩语最快？
虽说韩语是“最科学的文字”，它的发音和语法体系都非常的有规律，是一门“会说就会写”的语言.但对我们初学者来说要掌握这个规律，还是要下一定的功夫的。

东进韩语培训的教学思想是“把学习韩语的难点分散开来，集中精力各个突破”，为此我们是分3个阶段,完成为期一年的业余学习。

第一阶段初级阶段，学好韩语发音，学会常用的词组，比如：家人、水果、时间、数字等基本表达，并学会一些简单实用会话，培养起进一步学习韩语的兴趣。

第二阶段中级阶段：学会基本的韩语语法。

韩语语法就象“人的骨架”，是支撑你进一步学好韩语的基础。

对常用的句型进行反复的练习，掌握能够满足基本要求的会话，并能够开始进行有目的的交流。

第三阶段高级阶段：实际应用。

通过实景对话的学习，扩充词汇面，使韩语的实际应用能力得到进一步的提高。

通过一年的学习，初学者可以可以进入“半自学”的状态了。

我非常鼓励学员参加每年一次的韩国语能力考级（KPT），一方面给自己学习有一个压力，另一方面检验一下自己掌握韩语的水平，通过了考试也是对自己学习的一个肯定吧。

对于业余学习韩语的学生关心KPT等级考试，大体说来每半年坚持学习突破1级，考过KPT 四级最快也应该要学业余两年的。

要想灵活运用韩语，没有语法框架和一定的词汇量，只是单纯的学习日常口语，只能是学过的会，没学的不会，听起来也一样，听过的会，没听过的就难了。

学会一门语言，贵在长期坚持！快餐式的速成只能解决一时应急的，不是提高韩语的好办法。

有好的学习环境，学到一定阶段，会认识到韩语语法的重要性,就一定会想尽办法努力的学好它的。

(完整版)topik语法大全,推荐文档

한국어문법연습문법1:1. ------다싶다表示说话者的推测N다싶다A다싶다V ㄴ/는다싶다=--（ㄴ/는다）는생각이들다, ---라고생각하다, --(으)ㄴ/는것같다2. 间接引用，用于表示将从别人那里听来的消息转达给别人-----(ㄴ/는)다고陈述句------(느)냐고疑问句------(으)라고命令句-------자고请求句3. V(ㄴ/는)다더니用于表示以前面听到的内容为依据展开后面的内容=----(ㄴ/는)다고하더니4. N(이)라면, A다면, V(ㄴ/는)다면用于假设某种情景而进行讨论=만약----(으)면5. --(으)ㄴ/는/(으)ㄹ지알다/모르다用于说明是否知道前面的内容(视时态而定)6. V(으)ㄴ적이있다/없다用于表示过去有无某种经验“曾经干过某事”= V아/어/여본적이있다/없다7. V(으)ㄴ지+时间됐어요表示动作结束后经过了多久时间8. V(으)ㄴ채로表示某事物所处的状态继续保持下去9. ---(으)ㄴ/는것을보면/보니까表示前面的内容是对后面内容进行推测的根据10. ---(으)ㄴ/는김에表示以此为契机进行后面的内容“顺便……”V(으)ㄴ过去时V는现在时，将来时11. ---(으)ㄴ/는대로,--대로“按照……，依据………”12. N 대신에V는대신에A(으)ㄴ대신에1）、意为用后面的内容代替前面的内容，或者是对前面内容的一种补偿2）、用于对可能相互替代的两个相反的特征进行比较说明13. A(으)ㄴ, Vㄴ/는덕(분)에, N덕(분)에表示原因，由于前面的内容产生了后面较好的结果14. ---(으)ㄴ/는/(으)ㄹ만큼, N만큼表示和前面内容相等的程度或限度15. ---(으)ㄴ/는/(으)ㄹ사이에表示“在与某种行为的发生时间相同的时间段里”16. ---(으)ㄴ/는셈이다是说话者的评价，表示和实际相比差距很小，意为“几乎是一样的”,“算是……”17. A(으)ㄴ,V(으)ㄴ/는척하다/체하다用于表示事实上不是那样的，行动时从表面上看好像是那样。

【韩语干货】Topik韩语能力考试初级必备语法

6. (으)로
助词,用于名词之后
1)表示目的或行动的方向
2)表示理由
3)表示方式、方法或者手段
4)表示资格
5)表示变化
서쪽으로가다.
向西走。

정신병으로미치었다.
因为精神病，疯了。

팥으로죽을쑤다.
用小豆熬粥。

그분은전총리의신분으로세계무대에진출한다. 他以前总理的身份活跃在世界舞台上。

그물건의값이만원으로올랐다.
那个东西的价钱涨到了10000元。

7. 마다
补助词,用语体词之后，"每、都"
사람마다얼굴이다르다.
每个人的脸庞都不一样。

8. (으)면좋겠다
前面可以用过去时和将来时
1)表示希望、愿望"如果能~~~就好了"
2)可以用았으면하다的形式出现
제발네가옳다면좋겠다.
我打心底里希望你是对的.
내게돈이있다면좋겠다.
我要有钱就好了。

9. 부터~ 까지
表示时间、地点的起点"从~到~"
그는세살부터여섯살까지내내외할머니와함께지냈다.
他从3岁到6岁一直跟着外婆过。

10. 까지
1)表示时间或空间的名词结合,表示限度."直到~为止"
2)在现有的基础上进行追加,或者涵盖比现在状态上程度更深一层的事物"甚至"、"连"
9시까지출근하다.
上班工作到9点。

너까지내마음을몰라주다니.
就连你也不理解我的心思。

TOPIK考试必考韩语语法及详细讲解

TOPIK考试必考韩语语法及详细讲解中级以上韩语等级TOPIK考试几乎一定会涉及的语法，请大家一定要掌握：★（动词）ㄹ(을)래야（同一动词）ㄹ(을)수없다表示“要（怎么干）也（干）不了”的意思。

例：1）이위대한승리는세계인민들의지원과갈라놓을래야갈라놓을수없는것입니다.这一伟大胜利是和世界人民的支援分不开的（要分也分不开）。

2)잊을래야잊을수없는그날. 难忘的那一天。

★다(다가)말고(다)用于动词末尾，表示某行动未完成而中断。

例：1）글쎄, 방법이없으면그저이러다말겠소?是啊，没有办法，就干着干着撂下不管啦？2）비가와서나가려다말았어요.下雨了，本想出去的，就算了。

3）친구들이찾아오자길수는공부를하다말고뛰어나갔다.朋友们找来了，吉洙学习着就不干了，跑了出去。

4）아까하다만얘기가뭐예요?刚才没说完的话是什么话？5）아까먹다만과자가좀있지요?刚才没吃完剩下的点心还有吗？★느라고했는데(했지만)用于动词末尾，表示某种主观努力没有达到预期结果。

例：1）이번일에서제딴에는성의와정열을다기울어잘하느라고했는데결국실패하고말았으니미안합니다.这次工作中，我虽然也自以为倾注了精力和热情地地地干了，但结果终于失败了，真对不起。

2）하느라고했지만다른사람들보다많이하지못했습니다.我虽然也干了，但（结果）不如其他人干得多。

★기(가) 짝이없다用于形容词后，表示“再无与其相比的对象”，相当于汉语的“无比…”。

例：1)그건매우어리석기짝이없는생각이다.那是无比幼稚的想法。

2)이좋은소식을들은우리들은반갑기짝이없다.我们听到了这个好消息，无比高兴。

3)그여자가이치마를입은후에예쁘기짝이없다.那个女孩子穿上这个裙子后无比的漂亮。

4）입사한후처음에월급을받은그여자반갑기짝이없다.入社后第一次拿到薪水的那个女孩子无比的高兴。

★（으)ㄹ까요?表示1、说话人不了解情况，猜测；2、了解情况但意在让听者猜测。

例：1）저녁에커피를마시면잠이안올까요?晚上喝了咖啡会睡不着吗？2）다음대통령으로누가당선될까요?谁将当选下任总统？3）저두사람이언재견혼할까요?他们两人什么时候结婚呢？4）글쎄요. 나도모르겠어요.是啊，我也不知道。

韩语TOPIK必备常用句型

TOPIK必备常用句型（1）表示原因与理由的基本句型重点句型--기때문이에요表示原因的终结词尾，相当于汉语的“由于……的缘故”。

가:어제학교에왜안왔어요?A: 昨天怎么没来学校？나:갑자기배가아팠기때문이에요.B: 因为突然肚子痛。

引申句型--기때문에表示原因的连接词尾，相当于汉语的“因为”。

예:손님이오시기때문에음식을만듭니다.例：因为有客人要来，所以准备了食物。

--아/어/여서表示原因的连接词尾，表示一般性的原因，相当于汉语的“因为”。

예:배가불러서더먹을수없어요.例：因为饱了，不能再吃了。

--(으)니까表示原因的连接词尾，相当于汉语的“因为”，可以与过去式和命令式、共动句连用。

예:추우니까옷을많이입으세요.例：因为很冷，所以多穿点衣服吧。

--느라고表示目的性原因的连接词尾，相当于汉语的“因为”。

예:시험공부를하느라고친구도못만나요.例：因为要准备考试，无法见朋友。

--결과로表示原因，前面接表示具体原因的名词或名词性短语。

예:그결과로어떤애완동물들은가족구성원만큼중요하게여겨진다.例：因此，宠物被看得跟家庭成员一样重要。

（2）表示进行与状态的基本句型重点句型---고있다补助动词，表示动作行为的持续。

예:너뭘하고있니?例：你正在做什么呢？---고계시다是“고있다”的尊敬型，当主语是需要尊敬的人的时候使用。

예:선생님이책을보고계십니다.例：老师正在看书。

---아/어/여있다补助动词，表示动词结束后状态的持续。

예:진달래가피어있어요.例：金达菜花正在盛开。

---는/은진행중이다惯用型，表示某件事正在进行。

예:그일이현재진행중이에요.例：那件事正在办理当中。

---통화중이다打电话常用语，是“通话中”的意思。

예:고객님이거선전화는통화중이다.例：您拨打的电话正在通话中。

---아/어/여오다/가다表示动作或状态从过去持续到现在，或延续下去。

예:책을다읽어갑니다.例：书都快读完了。

韩语初级单词노트：笔记本노트를사세요请买笔记本버터：黄油버터를사와요请买黄油回来토마토：西红柿토마토가맛있다西红柿好吃소파：沙发소파가편해요沙发很舒服파티：派对파티가재미있어요派对有意思커피：咖啡거피를좋아해요喜欢喝咖啡피：血피가난다流血了포도：葡萄포도가맛있어요葡萄好吃파：葱파가아주싸요葱很便宜고추：辣椒고추가매워요辣椒很辣预订房间예약하고싶어요. 我想预订。

韩语初级语法

这本那本的教材零零碎碎看了好多，可是总觉得不能好好吃透？这些那些的语法学了好多，可是总仿佛不能融会贯通？小编为你整理初级语法，让你从头学习。

建议能够按照顺序学习，如果本期语法已经掌握，则再看下一个语法。

本季学习TOPIK一级需要掌握的语法。

本期语法-ㅂ니까?/-습니까?疑问句终结词尾动词词干以开音节结尾时用-ㅂ니까，是闭音节结尾时用-습니까语法学习这个语法是表示疑问，相当于在动词的意思后面加个”吗“动词原形가다오다있다읽다中文意思去、走来有读词干가오있읽需要加的ㅂ니까ㅂ니까습니까습니까构成句子갑니까?옵니까?있습니까?읽습니까?中文意思走吗？来吗？有吗？读吗？语音语调- 一般疑问句时，用升调- 特殊疑问句，例如询问“谁”、“哪里”、“什么”等，则需降调책이있습니까? (책：书）有书吗？念升调어디에갑니까? 去哪里？念降调语法练习请把以下动词原形写成句子形式，答案在右面反白可见。

动词原形하다공부하다찾다中文意思做学习找词干하공부하찾需要加的构成句子中文意思做吗？学习吗？找吗？本期语法主格助词-이/-가-名词性词尾，附加在名词后面，表示这个名词是句中的主语。

-名词是闭音节结尾时用이,用开音节结尾时用가이름이무엇입니까?(이름：名字；무엇什么)（你的）名字是什么？남자그룹이많습니다.(남자그룹男子组合；많다：多)很多男子组合/男子组合很多。

친구가옵니다.(친구：朋友；오다：来)朋友来了。

의자가없습니다.(의자：椅子；없다：没有)没有椅子。

这里要注意的是，有四个单词与가连用时会发生变形1.나+ 가= 내가我내가갑니다. 我去。

2.저+ 가= 제가我(自谦语)제가읽습니다.我读。

3.너+ 가= 네가你네가착합니다.你很善良。

(착하다：善良)4.누구+ 가= 누가谁누가있습니까? 有谁？当一个句子中有两个主语时，一般前面的是整个句子的主语，后面是陈述部分的主语。

동생이키가큽니다.(동생：弟弟/妹妹；키：身高；크다：高/大)这里동생是句子的主语而키只是크다的主语，首先是个子高，形成一个主谓短语。

韩国语能力考试备考：初级必备语法(5)[PDF格式]

韩国语能力考试(TOPIK)备考：初级必备语法(5)~고用于动作动词、状态动词、“-이다”动词后，连接前一动词和后一动词或连接前半句和后半句。

“준수는학교에갔다”+“-고”+“영수는회사에갔다”→“준수는학교에가고영수는회사에갔다”；“혜리는착하다”+“-고”+“혜리는예쁘다”→“혜리는착하고예쁘다”。

表示罗列。

罗列可以分为单纯罗列、表示同时的空间罗列和表示时间顺序的顺次罗列。

【空间罗列】用于动作动词和状态动词后。

表示平等罗列几个事实，前半句和后半句互换语序句子意思不变。

使用时制词尾时，如果前半句和后半句的时制相同，则前半句中的时制词尾省略，只在后半句中使用。

주말에는빨래를하고방정리를합니다.周末洗衣服并整理房间。

언니는회사로가고나는학교로갔어요.姐姐去了公司，我去了学校。

【顺次罗列】表示时间上的顺序，只和动作动词连接使用。

前半句和后半句的主语应一致。

“-고”前面不能使用时制词尾，前半句和后半句不能替换。

【先发生的动作为前半句，后发生的动作为后半句】按照句子的内容，前半句可以成为后半句的原因或理由，这时它可以和“-고서”或“-고나서”互换。

숙제를하고놀아요.写完作业玩儿。

먼저전화를하고찾아뵙지요.先打电话，再去拜访吧。

【维持前一动词的状态或结果，同时进行后一动作】表示手段或方式。

它可以和“-고서”互换。

옷을그냥입고자요?穿着衣服睡觉吗？그들은술을마시고시간가는줄모르고떠들었습니다.他们喝着酒，不知闹了多长时间。

【强调表示看到前一动作，就必定出现后一动作】为了表示强调，经常用疑问形。

이렇게늦은시간에들어오고야단을안맞을줄알았니?这么晚回来，你以为会不挨训吗？한국말을모르고한국인의정서를알수없다.不懂韩国语，就不能理解韩国人的思想和情感。

【含蓄地省略后半句，以疑问句形式表达】对对方的话提出异议或否认。

가: 나심부를안할거야.가: 我可不去跑腿儿。

나: 심부를안하면누가용돈을주고? (안주지.)不跑腿儿谁给你零用钱？(当然不会给你。

topik必备语法

topik必备语法
TOPIC（TestofProficiencyinKorean）是由韩国外交部和教育部共同主办的韩语能力考试，是全球范围内认可度最高的韩语考试之一。

想要通过TOPIC考试，掌握一定的语法知识是必不可少的。

以下是TOPIC考试必备的语法知识：
1. 词语分类：韩语中的词语可以分为名词、代词、动词、形容词、副词、介词等六种类型。

掌握每种类型的特点和用法是非常重要的。

2. 动词时态：韩语中的动词时态有过去时、现在时、未来时等。

在TOPIC考试中，动词时态的运用会经常出现。

3. 主谓一致：韩语中的主谓一致比较灵活，但在TOPIC考试中，正确掌握主谓一致的用法是必不可少的。

4. 修饰语：韩语中的修饰语有形容词和副词两种类型。

了解修
饰语的用法及其与被修饰词的搭配关系也是TOPIC考试中必备的语
法知识。

5. 语气：韩语中的语气有陈述语气、祈使语气、疑问语气等。

在TOPIC考试中，正确运用语气是考生必须掌握的语法知识。

以上是TOPIC考试必备的语法知识，希望考生们能够认真学习并掌握。

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成都韩语培训：Topik初级语法

成都韩语培训：Topik初级语法여기/거기 /저기分别是“这儿/那儿/那儿”的意思，如同日语的ここ/そこ/あそこ一样，在意思的表达上与距离有关。

场所代名词여기离说话者很近거기离听话者很近，或是此前已经指定的地点저기离说话者和听话者都很远여기가어디입니까?거기에무엇이있습니까? 저기가남산입니다. 这里是哪里？那里有什么？（有东西的地方离听话者比较近）那里是南山。

（可以想象：说话人和听话人都站在明洞，其中一人指着南山对另一人说，那里是南山。

）此外저기요还有另一个意思，那就是喊别人时不知道该如何称呼时使用的称谓。

(比如你走在路上看见前面的人口袋里的钱掉了，捡起来要给他，但是你并不认识他，想要叫住他就可以大喊一声“저기요!”)关于这三个词的理解方式和이것그것저것是一样的。

-(으)시-接在动词词干后-开音节词尾接-시-闭音节词尾接-으시-表示对动作发出者的尊敬，大多数-有一些特殊收音的词尾，会有一些特殊变化，日后我们会讲到，这里为了不混淆大家，先讲解一般普遍的情况用法说明动作오다가다재미있다中文来去有趣句子선생님이오십니다.내일회사에가십니까?한국어가재미있으십니까?中文老师来了。

明天去公司吗？韩语有趣吗？尊敬的对象老师听话者听话者此外，也可以对名词进行尊敬，方法是在名词后加이시这位是夫人吗?这句里对부인夫人这个词表达的尊敬。

也有不用-(으)시来表达的尊敬词尾，而是替换成同一个意思的别的词。

动作睡吃在韩语자다먹다/마시다있다敬语주무시다잡수시다계시다名词也有这种情况事物饭话家韩语밥말집敬语진지말씀댁其它的一些敬语表达方法- 称呼别人时后面加님：선생님老师박사님博士부모님父母一般不管前面有无收音都是加님的，但是这里有几个特殊情况加了님之后会变化，需要特殊记忆一下。

意思女儿儿子姐姐爸爸妈妈爷爷奶奶韩语딸아들누나아버지어머니할아버지할머니敬语따님아드님누님아버님어머님할아버님할머님*这里的敬语都只有说到别人家的家人时才会使用。