公务员考试 数字推理经典例题
公务员考试数字推理题50道联附答案
公务员考试数字推理题附答案【656】5，25，61，113，（）A、125；B、181；C、225；D、226【657】9，1，4，3，40，（） A.81；B.80；C.121；D.120；【658】5，5，14，38，87，（） A.167；B. 168；C.169；D. 170；【659】1，5，19，49，109，( ) A.170；B.180；C.190；D.200；【660】4/9，1，4/3，( )，12，36 A、2/3；B、2；C、3；D、6【661】2，7，16，39，94，（） A.227 B.237 C.242 D.257【662】–26，-6，2，4，6，（） A.8；B.10；C.12；D.14；【663】1，128，243，64，（） A.121.5；B.1/6；C.5；D.1/3【664】5，14，38，87，（） A.167；B.168；C.169；D.170；【665】1，2，3，7，46，（） A.2109；B.1289；C.322；D.147【666】0，1，3，8，22，63，（）A、121；B、125；C、169；D、185 【667】5，6，6，9，（），90 A.12；B.15；C.18；D.21【668】2，90，46，68，57，（） A.65；B.62．5；C.63；D.62；【669】20，26，35，50，71，( ) A.95；B.104；C.100；D.102；【670】18，4，12，9，9，20，( )，43 A.8；B.11；C.30；D.9；【671】–1，0，31，80，63，( )，5【672】3，8，11，20，71，（） A.168；B.233；C.91；D.304【673】2，2，0，7，9，9，( ) A.13；B.12；C.18；D.17；【674】（），36，81，169 A.16；B.27；C.8；D.26；【675】求32+62+122+242+42+82+162+322 A.2225；B.2025；C.1725；D.2125【676】18，4，12，9，9，20，（），43 A、9；B、23；C、25；D、36【677】5，7，21，25，（） A.30；B.31；C.32；D.34【678】1，8，9，4，( )，1/6 A.3；B.2；C.1；D.1/3【679】16，27，16，( )，1 A.5；B.6；C.7；D.8【680】2，3，6，9，18，( ) A、27；B、45；C、49；D、56【681】1，3，4，6，11，19，( ) A、21；B、23；C、25；D、34【682】1，2，9，121，（） A.251；B.441；C.16900；D.960【683】5，6，6，9，（），90 A.12；B.15；C.18；D.21【684】1，1，2，6，（） A.19；B.27；C.30；D.24；【685】-2，-1，1，5，( )，29 A、7；B、9；C、11；D、13【686】3，11，13，29，31，（）A、33；B、35；C；47；D、53【687】5，5，14，38，87，（） A.167；B.68；C.169；D.170【688】102，96，108，84，132，( ) A、144；B、121；C、72；D、36 【689】0，6，24，60，120，（）A、125；B、169；C、210；D、216 【690】18，9，4，2，( )，1/6 A.3；B.2；C.1；D.1/3【691】 4.5，3.5，2.8，5.2，4.4，3.6，5.7，( ) A.2.3；B.3.3；C.4.3；D.5.3 【692】0，1/4，1/4，3/16，1/8，（）A、2/9；B、3/17；C、4/49；D、5/64 【693】16，17，36，111，448，( ) A.2472；B.2245；C.1863；D.1679 【694】133/57，119/51，91/39，49/21，( )，7/3 A.28/12；B.21/14；C.28/9；D.31/15 【695】0，4，18，48，100，( ) A.140；B.160；C.180；D.200；【696】1，1，3，7，17，41，( ) A.89；B.99；C.109；D.119【697】22，35，56，90，( )，234 A.162；B.156；C.148；D.145【698】5，8，-4，9，( )，30，18，21 A.14；B.17；C.20；D.26【699】6，4，8，9，12，9，( )，26，30 A.12；B.16；C.18；D.22【700】32，98，34，0，（） A.1；B.57；C.3；D.5219656.解析：25-5＝20；61-25＝20＋16；113-61＝36＋16；x-113=52+16；所以X=181，选B，657.解析：除于三的余数是011011；答案是121658.解析：5+11－1＝5；5+32＝14；14+52－1＝38；38+72＝87；87+92－1＝167；659.解析：19-5+1=15 ①②-①=2149-19+(5+1)=36 ②③-②=49109-49+(19+5+1)=85 ③④-③=70 （70=21+49）?-109+(49+19+5+1)=④④=155?=155+109-(49+19+5+1)=190660.解析：选D，4/9 × 36 =16；1×12 =12；4/3×x=8==>x=6661.解析：第一项+第二项×2 =第三项，选A，662.解析：选D；-3的3次加1,-2的3次加2,-1的3次加3,0的3次加4, 1的3次加5,2的3次加6663.解析：1的9次方,2的7次方,3的5次方，6的三次方，后面应该是5的一次方，所以选C664.解析：5+12－1＝5；5+32＝14；14+5^2－1＝38；38+7^2＝87；87+9^2－1＝167；所以选A665.解析：22-1=3；32-2=7；72-3=46；462-7=2109666.解析：选D，1×3-0=3；3×3-1=8；8×3-2=22；22×3-3=63；63×3-4=185667.解析: (5-3)×(6-3)=6；......(6-3)×(9-3)=18；选C668.解析：前两项之和除以2为第三项，所以答案为62.5669.解析：前后项之差的数列为6，9，15，21 分别为3×2，3×3，3×5，3×7 ，则接下来的为3×11＝33，71+33＝104选B670.解析：奇数项，偶数项分别成规律。
公务员考试之数字推理题(含思路答案)
数字推理题(含解题方法)[1]-1，0，1，2，9，（）A、11B、82C、729D、730答案是D（-1）的三次+1=0，0的三次+1=1，1的三次+1=2，2的三次+1=9，9的三次+1=730[2]7 ，63 ，( )，511A. 216B. 215C.189D.217答案是B依次是2, 4, 6, 8 的3次方减14，5，( )，14，23，37［A］6［B］7［C］8［D］9(思路：前两个数相加等于第三数)6，3，3，( )，3，-3［A］0［B］1［C］2［D］3（思路：前两个数相减等于第三数）6，9，( )，24，39［A］10B］11［C］13［D］15(思路：前两个数相加等于第三数)-2 -1 1 5 （C）29（2000年题）A.17B.15C.13D.11（思路：后数减前一个数等于2的0、1、2、3方）6 18 ( ) 78 126 （2001年题）A.40B.42C.44D.46（思路：后数减前一个数分别为12的1倍、2倍、3倍）375 127 248 -121 ( )A. 369B. 127C. －127D.－369(思路:后两个数相加和为前一个数。
）1 2 2 4（）32A、4B、6C、8D、16（思路：前两个数相乘得后一个数）2/5 4/9 6/13 8/17 （）A、10/19B、11/21C、9/20D、10/21（思路：分子为偶数列，分母为公差是4的数列）155 132 109 86 （）A、23B、55C、63D、43（思路：此为一组公差为23的等差数列）1/2,1/3,2/3,6/3,(9/12,18/3,18/6,18/36),54/36第三项等于第二项乘以第一项的倒数2*1/3=2/3, 3*2/3=6/3, ….答案为3/2÷6/3=3即18/34,3,2,0,1,-3,(-6,-2,1/2,0)交*数列。
3，0，-3一组；4，2，1，1/2一组。
行政职业能力测试精讲五：数字推理
解析：答案为C。通过观察可以发现，如果原数列的每一项都加上2，那么可以形成一个以2为公比的新数列2，4，8，16，（ ），64。因此答案为16×2-2，即为30。
解析：答案为C。通过观察可以发现，如果原数列的每一项都减去1，那么可以形成一个以2为公比的新数列1，2，4，8，16，（ ）。因此答案为l6×2+1，即为33。
通过观察可以发现如果原数列的每一项都加上2那么可以形成一个以2为公比的新数列2481664
行政职业能力测试精讲五：数字推理
【例题】0，2Байду номын сангаас6，14，（ ），62
A.40 B.36 C.30 D.38
【例题】2，3，5，9，17，（ ）
A.29 B.31 C.33 D.37
【例题】1，2，5，14，（ ）
解析：答案为B。将题干中的数列各项均加上1得到一个新数列：2，3，6，15，（ ）。可以发现，新数列从第二项开始第n项是原数列的第n-1项的3倍，因此答案为l4×3-1，即为41。
数字推理基础试题附答案解析
数字推理基础试题附答案解析数字推理基础试题1：1、9/2，14，65/2，( )，217/2A.62B.63C. 64D. 652、124，3612，51020，( )A.7084B.71428C.81632D.918363、1，1，2，6，24，( )A.25B.27C.120D.1254、3，4，8，24，88，( )A.121B.196C.225D.3445、20，22，25，30，37，( )A.48B.49C.55D.811【解析】选B，9/2 ，14=28/2 ， 65/2， ( 126/2)， 217/2，分子=9=23+1;28=33+1;65=43+1;(126)=53+1;217=63+1。
2【解析】选B，思路一： 124 是 1、 2、 4; 3612是 3 、6、 12; 51020是 5、 10、20;71428是 7， 14 28;每列都成等比。
思路二：首位数分别是1、3、5、( 7 )，第二位数分别是：2、6、10、(14);最后位数分别是：4、12、20、(28)，故应该是71428，选B。
3【解析】选C。
思路一：(1+1)1=2 ，(1+2)2=6，(2+6)3=24，(6+24)4=120 思路二：后项除以前项=1、2、3、4、5 等差4【解析】选D。
思路一：4=20 +3，8=22 +4，24=24 +8，88=26 +24，344=28 +88思路二：它们的差为以公比2的数列：4-3=20，8-4=22，24-8=24，88-24=26，?-88=28，?=344。
5【解析】选A。
两项相减=2、3、5、7、11质数列。
数字推理基础试题2：1.44,24,13,7,4,2,( )A.2B.1C.0D.-12.2,8,24,64,( )A.160B.512C.124D.1643.1,3,3,6,7,12,15,( )A.17B.27C.30D.244.45,29,21,17,15,( )A.8B.10C.14D.115.1,4,8,14, 24,42,( )A.76B.66C.64D.681.B.【解析】仔细观察，本题是连续的三项相减得到后一项，所以括号中的数为1.2.A.【解析】此题有相当的难度，初看似乎与幂有关，或者呈直接的倍数关系，稍加假设验证，行不通。
公务员考试1000道数字推理题详解.doc
【1】7，9，-1，5，( )A、4；B、2；C、-1；D、-3分析:选D，7+9=16；9+（-1）=8；（-1）+5=4；5+（-3）=2 , 16，8，4，2等比【2】3，2，5/3，3/2，( )A、1/4；B、7/5；C、3/4；D、2/5分析:选B，可化为3/1，4/2，5/3，6/4，7/5,分子3，4，5，6，7,分母1，2，3，4，5【3】1，2，5，29，（）A、34；B、841；C、866；D、37分析:选C，5=12+22；29=52+22；( )=292+52=866【4】2，12，30，（）A、50；B、65；C、75；D、56；分析:选D，1×2=2；3×4=12；5×6=30；7×8=（）=56【5】2，1，2/3，1/2，（）A、3/4；B、1/4；C、2/5；D、5/6；分析:选C，数列可化为4/2，4/4，4/6，4/8，分母都是4，分子2，4，6，8等差，所以后项为4/10=2/5，【6】4，2，2，3，6，（）A、6；B、8；C、10；D、15；分析:选D，2/4=0.5；2/2=1；3/2=1.5；6/3=2；0.5，1，1.5, 2等比，所以后项为2.5×6=15【7】1，7，8，57，（）A、123；B、122；C、121；D、120；分析:选C，12+7=8；72+8=57；82+57=121；【8】4，12，8，10，（）A、6；B、8；C、9；D、24；分析:选C，(4+12)/2=8；(12+8)/2=10；(8+10)/2=9【9】1/2，1，1，（），9/11，11/13A、2；B、3；C、1；D、7/9；分析:选C，化成1/2,3/3,5/5 ( ),9/11,11/13这下就看出来了只能是(7/7)注意分母是质数列，分子是奇数列。
【10】95，88，71，61，50，（）A、40；B、39；C、38；D、37；分析：选A，思路一：它们的十位是一个递减数字9、8、7、6、5 只是少开始的4 所以选择A。
公务员考试1000道数字推理题详解.doc
【1】7，9，-1，5，( )A、4；B、2；C、-1；D、-3分析:选D，7+9=16；9+（-1）=8；（-1）+5=4；5+（-3）=2 , 16，8，4，2等比【2】3，2，5/3，3/2，( )A、1/4；B、7/5；C、3/4；D、2/5分析:选B，可化为3/1，4/2，5/3，6/4，7/5,分子3，4，5，6，7,分母1，2，3，4，5【3】1，2，5，29，（）A、34；B、841；C、866；D、37分析:选C，5=12+22；29=52+22；( )=292+52=866【4】2，12，30，（）A、50；B、65；C、75；D、56；分析:选D，1×2=2；3×4=12；5×6=30；7×8=（）=56【5】2，1，2/3，1/2，（）A、3/4；B、1/4；C、2/5；D、5/6；分析:选C，数列可化为4/2，4/4，4/6，4/8，分母都是4，分子2，4，6，8等差，所以后项为4/10=2/5，【6】4，2，2，3，6，（）A、6；B、8；C、10；D、15；分析:选D，2/4=0.5；2/2=1；3/2=1.5；6/3=2；0.5，1，1.5, 2等比，所以后项为2.5×6=15【7】1，7，8，57，（）A、123；B、122；C、121；D、120；分析:选C，12+7=8；72+8=57；82+57=121；【8】4，12，8，10，（）A、6；B、8；C、9；D、24；分析:选C，(4+12)/2=8；(12+8)/2=10；(8+10)/2=9【9】1/2，1，1，（），9/11，11/13A、2；B、3；C、1；D、7/9；分析:选C，化成1/2,3/3,5/5 ( ),9/11,11/13这下就看出来了只能是(7/7)注意分母是质数列，分子是奇数列。
【10】95，88，71，61，50，（）A、40；B、39；C、38；D、37；分析：选A，思路一：它们的十位是一个递减数字9、8、7、6、5 只是少开始的4 所以选择A。
公务员行测数字推理题725道详解全
数字推理题725道详解【1】7，9，-1，5，( )A、4；B、2；C、-1；D、-3分析:选D，7+9=16；9+（-1）=8；（-1）+5=4；5+（-3）=2 , 16，8，4，2等比【2】3，2，5/3，3/2，( )A、1/4；B、7/5；C、3/4；D、2/5分析:选B，可化为3/1，4/2，5/3，6/4，7/5,分子3，4，5，6，7,分母1，2，3，4，5【3】1，2，5，29，（）A、34；B、841；C、866；D、37分析:选C，5=12+22；29=52+22；( )=292+52=866【4】2，12，30，（）A、50；B、65；C、75；D、56；分析:选D，1×2=2；3×4=12；5×6=30；7×8=（）=56【5】2，1，2/3，1/2，（）A、3/4；B、1/4；C、2/5；D、5/6；分析:选C，数列可化为4/2，4/4，4/6，4/8，分母都是4，分子2，4，6，8等差，所以后项为4/10=2/5，【6】4，2，2，3，6，（）A、6；B、8；C、10；D、15；分析:选D，2/4=0.5；2/2=1；3/2=1.5；6/3=2；0.5，1，1.5, 2等比，所以后项为2.5×6=15【7】1，7，8，57，（）A、123；B、122；C、121；D、120；分析:选C，12+7=8；72+8=57；82+57=121；【8】4，12，8，10，（）A、6；B、8；C、9；D、24；分析:选C，(4+12)/2=8；(12+8)/2=10；(8+10)/2=9【9】1/2，1，1，（），9/11，11/13A、2；B、3；C、1；D、7/9；分析:选C，化成1/2,3/3,5/5 ( ),9/11,11/13这下就看出来了只能是(7/7)注意分母是质数列，分子是奇数列。
【10】95，88，71，61，50，（）A、40；B、39；C、38；D、37；分析：选A，思路一：它们的十位是一个递减数字9、8、7、6、5 只是少开始的4 所以选择A。
公务员：数字推理题808题(带详解)
数字推理题（带详解）【1】 2，3，11，38，102，( )A.341；B.442；C.443；D.444分析：选C，2=02+2；3=12+2；11=32+2；38=62+2；102=102+2；443=212+2【2】1，2，8，28，( )A.72；B.100；C.64；D.56分析：选B ，1×2+2×3=8；2×2+8×3=28；8×2+28×3=100【3】3，11，13，29，31，( )A.52；B.53；C.54；D.55分析：选D ，11=32+2；13=42-3；29=52+4；31=62-5；55=72+6【4】14，4，3，-2，( )A.-3；B.4；C.-4；D.-8分析：选C ，2除以3用余数表示的话，可以这样表示商为-1且余数为1，同理，-4除以3用余数表示为商为-2且余数为2；2、因此14,4,3,-2,(-4)，每一项都除以3，余数为2、1、0、1、2=>选Cps：余数一定是大于0的，但商可以小于0，因此，-2除以3的余数不能为-2，这与2除以3的余数是2是不一样的，同时，根据余数小于除数的原理，-2除以3的余数只能为1【5】-1，0，1，2，9，（）1A、11；B、121；C、81；D、730分析：选D，(-1)3+1=0；03+1=1；13+1=2；23+1=9；93+1=730【6】2，8，24，64，（）A、120；B、140；C、150；D、160分析：选D，1×2=2；2×4=8；3×8=24；4×16=64；5×32=160【7】4，2，2，3，6，15，( )A.16；B.30；C.45；D.50分析：选C，每一项与前一项之商=>1/2、1、3/2、2、5/2、3等差【8】0，1，3，8，21，（）A、25；B、55；C、57；D、64分析：选B，第二个数乘以3减去第一个数得下个数【9】8，12，24，60，( ）A、64；B、125；C、168；D、169分析：选C，12-8=4，24-12=12，60-24=36，（）-60=？差可以排为4，12，36，？可以看出这是等比数列，所以？=108所以（）=168【10】5，41，149，329，( )A、386；B、476；C、581；D、645分析：选C，0×0+5=5；6×6+5=41；12×12+5=149；18×18+5=329；24×24+5=581【11】2，33，45，58，( )A、49；B、59；C、64；D、612分析：选D，把数列中的各数的十位和个位拆分开=>可以分解成3、4、5、6与2、3、5、8、12 的组合。
公务员题型30道经典数字推理题汇总.
1. 256 ，269 ，286 ，302 ，（）A.254B.307C.294D.316解析： 2+5+6=13 256+13=2692+6+9=17 269+17=2862+8+6=16 286+16=302?=302+3+2=3072. 72 , 36 , 24 , 18 , (A.12B.16C.14.4D.16.4解析：（方法一）相邻两项相除,72 36 24 18\ / \ / \ /2/1 3/2 4/3(分子与分母相差1且前一项的分子是后一项的分母接下来貌似该轮到5/4, 而18/14.4=5/4. 选C（方法二）6×12=72， 6×6=36， 6×4=24， 6×3 =18， 6×X 现在转化为求X 12，6，4，3，X12/6 ，6/4 ， 4/3 ，3/X化简得2/1，3/2，4/3，3/X，注意前三项有规律，即分子比分母大一，则3/X=5/4可解得：X=12/5再用6×12/5=14.43. 8 , 10 , 14 , 18 ,（）A. 24B. 32C. 26D. 20分析：8，10，14，18分别相差2，4，4，？可考虑满足2/4=4/?则？＝8所以，此题选18＋8＝264. 3 , 11 , 13 , 29 , 31 ,（）A.52B.53C.54D.55分析：奇偶项分别相差11－3＝8，29－13＝16＝8×2，？－31＝24＝8×3则可得？＝55，故此题选D5. -2/5，1/5，-8/750，（）。
A 11/375B 9/375C 7/375D 8/375解析： -2/5，1/5，-8/750，11/375=>4/(-10，1/5，8/(-750，11/375=>分子 4、1、8、11=>头尾相减=>7、7分母 -10、5、-750、375=>分2组(-10,5、(-750,375=>每组第二项除以第一项=>-1/2,-1/2 所以答案为A6. 16 , 8 , 8 , 12 , 24 , 60 , (A.90B.120C.180D.240分析：相邻两项的商为0.5，1，1.5，2，2.5，3，所以选18010. 2 ，3 ，6 ，9 ，17 ，（）A.18B.23C.36D.45分析：6+9=15=3×53+17=20=4×5 那么2+?=5×5=25 所以?=2311. 3 ，2 ，5/3 ，3/2 ，（）A.7/5B.5/6C.3/5D.3/4分析：通分 3/1 4/2 5/3 6/4 ----7/513. 20 ，22 ，25 ，30 ，37 ，（）A.39B.45C.48D.51分析：它们相差的值分别为2，3，5，7。
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【1】7，9，-1，5，( )A、4；B、2；C、-1；D、-3分析:选D，7+9=16；9+（-1）=8；（-1）+5=4；5+（-3）=2 , 16，8，4，2等比【2】3，2，5/3，3/2，( )A、1/4；B、7/5；C、3/4；D、2/5分析:选B，可化为3/1，4/2，5/3，6/4，7/5,分子3，4，5，6，7,分母1，2，3，4，5【3】1，2，5，29，（）A、34；B、841；C、866；D、37分析:选C，5=12+22；29=52+22；( )=292+52=866【4】2，12，30，（）A、50；B、65；C、75；D、56；分析:选D，1×2=2；3×4=12；5×6=30；7×8=（）=56【5】2，1，2/3，1/2，（）A、3/4；B、1/4；C、2/5；D、5/6；分析:选C，数列可化为4/2，4/4，4/6，4/8，分母都是4，分子2，4，6，8等差，所以后项为4/10=2/5，【6】4，2，2，3，6，（）A、6；B、8；C、10；D、15；分析:选D，2/4=0.5；2/2=1；3/2=1.5；6/3=2；0.5，1，1.5, 2等比，所以后项为2.5×6=15【7】1，7，8，57，（）A、123；B、122；C、121；D、120；分析:选C，12+7=8；72+8=57；82+57=121；【8】4，12，8，10，（）A、6；B、8；C、9；D、24；分析:选C，(4+12)/2=8；(12+8)/2=10；(8+10)/2=9【9】1/2，1，1，（），9/11，11/13A、2；B、3；C、1；D、7/9；分析:选C，化成1/2,3/3,5/5 ( ),9/11,11/13这下就看出来了只能是(7/7)注意分母是质数列，分子是奇数列。
【10】95，88，71，61，50，（）A、40；B、39；C、38；D、37；分析：选A，思路一：它们的十位是一个递减数字9、8、7、6、5 只是少开始的4 所以选择A。
公务员考试经典数字推理题(含答案)
数字推理及数学运算：1. 3，— 1， 5， 1，( )A. 3B. 7C. 25D. 64解: 两数之和形成 2， 4， 6， 8 的等差数列 (注：也可以是两数之差、积、商或乘方)。
2.8，10，14，18，()A. 24B. 32C. 26D. 20解:道理基本同上。
前两数之和与后两数之和形成 6， 8， 10 的等差数列。
3. 1/3， 6， 1， 12，( )A. 5/3B. 8/3C. 10D. 22解:1 除以 3， 2 乘以 3， 3 除以 3， 4 乘以 3， 5 除以 3。
递增自然数奇数项除以 3，偶数项乘以 3。
4. 3， 2， 8， 12， 28，( )A. 15B. 32C. 27D. 52解:第一个数乘以 2 加上第二个数的和等于第三个数 (注：也可以是第一个数乘以 2 减去第二个数的差等于第三个数)。
5.7，10，16，22，()A. 28B. 32C. 34D. 45解:2*3+1=7， 3*3+1=10， 5*3+1=16， 7*3+1=22， 11*3+1=34 (注：质数的 3 倍加 1 的和)。
6.1， 16， 27， 16， 5，( )A. 36B. 25C. 1D. 14解: 1 的 5 次方， 2 的 4 次方， 3 的 3 次方， 4 的 2 次方， 5 的 1 次方， 6 的 0 方 ( 自然数递增，方数递减；相近的题型也可以是自然数递减，方数递增)7.4，3/2，20/27，7/16，36/125，()A. 39/144B. 11/54C. 68/169D. 7解: 27 是 3 的 3 次方， 125 是 5 的 5 次方；4 可看成 4/1， 3/2 可看成 12/8，7/16 可看成 28/64，由此可推出分子是 4*1， 4*3， 4*5， 4*7， 4*9， 4*11，分母是递增自然数的 3 次方。
8.1，3，4，1，9，()A. 5B. 11C. 14D. 64解: 前数减去后数的差的平方等第三个数。
行测数字推理题
数字推理题主要考察考生的逻辑思维能力和数学运算能力。
这类题目通常给出一系列数字，要求考生根据这些数字之间的关系推断出下一个数字。
以下是一些常见的数字推理题型：
1. 等差数列：给出一个等差数列的前几项，要求找出下一个数字。
例如：2, 5, 8, 11, （），其中公差为3，所以下一个数字是14。
2. 等比数列：给出一个等比数列的前几项，要求找出下一个数字。
例如：3, 6, 12, 24, （），其中公比为2，所以下一个数字是48。
3. 平方数列：给出一个平方数列的前几项，要求找出下一个数字。
例如：1, 4, 9, 16, （），其中每个数字都是某个整数的平方，所以下一个数字是25。
4. 质数数列：给出一个质数数列的前几项，要求找出下一个数字。
例如：2, 3, 5, 7, （），其中每个数字都是质数，所以下一个数字是11。
5. 混合数列：给出一个包含不同类型数字的数列，要求找出下一个数字。
例如：2, 4, 8, 16, （），其中每个数字都是2的整数次幂，所以下一个数字是32。
6. 递推数列：给出一个递推关系式，要求找出满足该关系的下一个数字。
例如：2, 4, 8, 16, （），其中每个数字都是前一个数字的两倍，所以下一个数字是32。
7. 分组数列：给出一个分组数列，要求找出满足该关系的下一个数字。
例如：2, 4, 8, 16, （），其中每组有两个相邻的数字，且第一个数字是第二个数字的一半，所以下一个数字是32。
8. 其他特殊数列：还有一些特殊的数列类型，如斐波那契数列、阶乘数列、杨辉三角等，需要根据具体的题目进行分析和解答。
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【1】7，9，-1，5，( )A、4；B、2；C、-1；D、-3分析:选D，7+9=16；9+（-1）=8；（-1）+5=4；5+（-3）=2 , 16，8，4，2等比【2】3，2，5/3，3/2，( )A、1/4；B、7/5；C、3/4；D、2/5分析:选B，可化为3/1，4/2，5/3，6/4，7/5,分子3，4，5，6，7,分母1，2，3，4，5【3】1，2，5，29，（）A、34；B、841；C、866；D、37分析:选C，5=12+22；29=52+22；( )=292+52=866【4】2，12，30，（）A、50；B、65；C、75；D、56；分析:选D，1×2=2；3×4=12；5×6=30；7×8=（）=56【5】2，1，2/3，1/2，（）A、3/4；B、1/4；C、2/5；D、5/6；分析:选C，数列可化为4/2，4/4，4/6，4/8，分母都是4，分子2，4，6，8等差，所以后项为4/10=2/5，【6】4，2，2，3，6，（）A、6；B、8；C、10；D、15；分析:选D，2/4=0.5；2/2=1；3/2=1.5；6/3=2；0.5，1，1.5, 2等比，所以后项为2.5×6=15【7】1，7，8，57，（）A、123；B、122；C、121；D、120；分析:选C，12+7=8；72+8=57；82+57=121；【8】4，12，8，10，（）A、6；B、8；C、9；D、24；分析:选C，(4+12)/2=8；(12+8)/2=10；(8+10)/2=9【9】1/2，1，1，（），9/11，11/13A、2；B、3；C、1；D、7/9；分析:选C，化成1/2,3/3,5/5 ( ),9/11,11/13这下就看出来了只能是(7/7)注意分母是质数列，分子是奇数列。
【10】95，88，71，61，50，（）A、40；B、39；C、38；D、37；分析：选A，思路一：它们的十位是一个递减数字9、8、7、6、5 只是少开始的4 所以选择A。
(完整版)公务员考试1000道数字推理题详解
【1】7，9，-1，5，( )A、4；B、2；C、-1；D、-3分析:选D，7+9=16；9+（-1）=8；（-1）+5=4；5+（-3）=2 , 16，8，4，2等比【2】3，2，5/3，3/2，( )A、1/4；B、7/5；C、3/4；D、2/5分析:选B，可化为3/1，4/2，5/3，6/4，7/5,分子3，4，5，6，7,分母1，2，3，4，5【3】1，2，5，29，（）A、34；B、841；C、866；D、37分析:选C，5=12+22；29=52+22；( )=292+52=866【4】2，12，30，（）A、50；B、65；C、75；D、56；分析:选D，1×2=2；3×4=12；5×6=30；7×8=（）=56【5】2，1，2/3，1/2，（）A、3/4；B、1/4；C、2/5；D、5/6；分析:选C，数列可化为4/2，4/4，4/6，4/8，分母都是4，分子2，4，6，8等差，所以后项为4/10=2/5，【6】4，2，2，3，6，（）A、6；B、8；C、10；D、15；分析:选D，2/4=0.5；2/2=1；3/2=1.5；6/3=2；0.5，1，1.5, 2等比，所以后项为2.5×6=15【7】1，7，8，57，（）A、123；B、122；C、121；D、120；分析:选C，12+7=8；72+8=57；82+57=121；【8】4，12，8，10，（）A、6；B、8；C、9；D、24；分析:选C，(4+12)/2=8；(12+8)/2=10；(8+10)/2=9【9】1/2，1，1，（），9/11，11/13A、2；B、3；C、1；D、7/9；分析:选C，化成1/2,3/3,5/5 ( ),9/11,11/13这下就看出来了只能是(7/7)注意分母是质数列，分子是奇数列。
【10】95，88，71，61，50，（）A、40；B、39；C、38；D、37；分析：选A，思路一：它们的十位是一个递减数字9、8、7、6、5 只是少开始的4 所以选择A。
公务员考试行测：数量关系之数字推理20道典型例题详解
公务员考试行测：数量关系之数字推理20道典型例题详解（1）2、3、10、15、（）解析：1的平方+1=2、2的平方-1=3、3的平方+1=10、4的平方-1=15、5的平方+1=（26）（2）10、9、17、50、（）解析：10×1-1=9、9×2-1=17、17×3-1=50、50×4-1=（199）（3）2、8、24、64、（）解析：2×2+4=8、8×2+8=24、24×2+16=64、64×2+32=（160）（4）0、4、18、48、100、（）解析：这道题的关键是将每一项分解，0×1=0、2×2=4、6×3=18、12×4=48、20×5=100、30×6=（180）（5）4、5、11、14、22、（）解析：前项与后项的和是到自然数平方数列。
4+5=9、5+11=16、11+14=25、14+22=36、22+（27）=49（6）2、3、4、9、12、15、22、（）解析：每三项相加，得到自然数平方数列。
2+3+4=9、3+4+9=16、4+9+12=25、9+12+15=36、12+15+22=49、15+22+（27）=64（7）1、2、3、7、46、（）解析：后一项的平方减前一项得到第三项，2的平方-1=3、3的平方-2=7、7的平方-3=46、46的平方-7=（2109）（8）2、2、4、12、12、（）、72这是一个组合数列2×1=2、2×2=4、4×3=12、12×1=12、12×2=（24）、24×3=72（9）4、6、10、14、22、（）每项除以2得到质数列2、3、5、7、11、（26）/2=13（10）5、24、6、20、（）、15、10、（）5×24=120、6×20=120、（8）×15=120、10×（12）=120（11）763951、59367、7695、967、（）本题并未研究计算关系，而只是研究项与项之间的数字规律。
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【1】7，9，-1，5，( )A、4；B、2；C、-1；D、-3分析:选D，7+9=16；9+（-1）=8；（-1）+5=4；5+（-3）=2 , 16，8，4，2等比【2】3，2，5/3，3/2，( )A、1/4；B、7/5；C、3/4；D、2/5分析:选B，可化为3/1，4/2，5/3，6/4，7/5,分子3，4，5，6，7,分母1，2，3，4，5【3】1，2，5，29，（）A、34；B、841；C、866；D、37分析:选C，5=12+22；29=52+22；( )=292+52=866【4】2，12，30，（）A、50；B、65；C、75；D、56；分析:选D，1×2=2；3×4=12；5×6=30；7×8=（）=56【5】2，1，2/3，1/2，（）A、3/4；B、1/4；C、2/5；D、5/6；分析:选C，数列可化为4/2，4/4，4/6，4/8，分母都是4，分子2，4，6，8等差，所以后项为4/10=2/5，【6】4，2，2，3，6，（）A、6；B、8；C、10；D、15；分析:选D，2/4=0.5；2/2=1；3/2=1.5；6/3=2；0.5，1，1.5, 2等比，所以后项为2.5×6=15【7】1，7，8，57，（）A、123；B、122；C、121；D、120；分析:选C，12+7=8；72+8=57；82+57=121；【8】4，12，8，10，（）A、6；B、8；C、9；D、24；分析:选C，(4+12)/2=8；(12+8)/2=10；(8+10)/2=9【9】1/2，1，1，（），9/11，11/13A、2；B、3；C、1；D、7/9；分析:选C，化成1/2,3/3,5/5 ( ),9/11,11/13这下就看出来了只能是(7/7)注意分母是质数列，分子是奇数列。
【10】95，88，71，61，50，（）A、40；B、39；C、38；D、37；分析：选A，思路一：它们的十位是一个递减数字9、8、7、6、5 只是少开始的4 所以选择A。
数字推理公务员题目及答案
数字推理公务员题目及答案### 数字推理公务员题目及答案#### 题目一题目：根据下列数字序列，找出规律并求出下一个数字。
1, 3, 6, 10, 15, ?答案： 21解析：这是一个等差数列，每个数字与前一个数字的差分别是2, 3, 4, 5，差值每次递增1。
因此，下一个差值应为6，所以下一个数字是15 + 6 = 21。
#### 题目二题目：观察下列数字序列，确定规律并计算下一个数字。
2, 5, 11, 21, 35, ?答案： 56解析：这是一个斐波那契数列，每个数字是前两个数字之和。
即35 + 21 = 56。
#### 题目三题目：根据以下数字序列，找出规律并求出下一个数字。
4, 9, 16, 25, 36, ?答案： 49解析：这是一个平方数序列，每个数字是其位置的平方。
即5^2 = 25，6^2 = 36，下一个数字是7^2 = 49。
#### 题目四题目：观察下列数字序列，找出规律并计算下一个数字。
1, 2, 4, 7, 11, ?答案： 16解析：这是一个等差数列，但差值不是固定的。
差值分别是1, 2, 3, 4，每次递增1。
根据这个规律，下一个差值应为5，所以下一个数字是11 + 5 = 16。
#### 题目五题目：根据下列数字序列，找出规律并求出下一个数字。
8, 5, 10, 3, 12, 1, ?答案： 14解析：这是一个交替增减的数列。
奇数位置的数字每次增加5，偶数位置的数字每次减少2。
所以下一个数字应该是1 + 5 = 6，但因为6是偶数位置，所以需要减去2，得到14。
#### 题目六题目：观察下列数字序列，找出规律并计算下一个数字。
1, 1, 2, 3, 5, 8, ?答案： 13解析：这是一个斐波那契数列，但起始数字不同。
每个数字是前两个数字之和，从第三个数字开始。
即8 + 5 = 13。
这些题目和答案都是根据数字序列的规律性设计的，旨在测试考生的逻辑推理和数学计算能力。
公务员考试1000道数字推理题详解.doc
北京化工大学北方学院NORTH COLLEGE OF BEIJING UNIVERSITY OFCHEMICAL TECHNOLOGY（2010）级本科生（文法、经管类）《组织设计与变革》项目作业学院：文法院专业：人力资源管理学号： 100440137 姓名：韩惠兴班级：人力1005 授课教师：2012 年12 月30日目录第一章组织设计的基础知识一、组织的含义及其构成因素 (3)二、组织与组织结构的关系 (4)三、组织设计与组织结构设计 (4)四、环境、战略、职能与组织设计之间的关系 (4)第二章组织设计基本内容和流程一、组织设计的第一步工作 (5)二、企业职能 (5)三、企业环境、战略、职能与组织设计之间的关系 (5)四、组织设计的内容与流程 (5)第三章组织内外部环境分析二、组织内部环境分析 (7)三、企业的战略目标 (8)第四章组织结构类型及选择一、企业组织结构分析 (9)二、定性与定量的分析工具 (10)三、职能部门与核心职能部门 (10)1414141414一、权力与职权的区别与联系 (17)二、参谋职权产生的原因 (17)三、直线职权与参谋职权产生冲突的原因 (17)四，正确处理直线人员与参谋人员的关系 (17)第七章企业职权的设计——集权与分权设计一、集权与分权程度的衡量标准 (19)二、影响集权与分权的主要因素 (19)第八章横向协调设计一、横向协调方式的类型与应用范围 (20)第九章企业管理规范化一、职能部门运行管理制度 (21)二、企业员工手册 (25)第十章岗位分析 (43)第一章组织设计的基础知识。
（4）、技术（Technological）“科技是第一生产力”的提出，使得我国科技飞速发展，特别是IT行业，给树人家教中心带来了更广大的发展空间。
树人家教中心有良好的硬件设施，能给学生一个宽松，舒适的学习环境。
2、SWOT分析（1）、机会随着知识更新速度的加快，就业竞争的激烈，职场压力的加剧，越来越多的人通过深造提升自己各种培训机构就应运而生。
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数字推理分类精讲一、等差数列1．等差数列等差数列指数列各项中后一项减去前一项之值为同一常数的数列。
等差数列是数学推理最基础的题型，它的特点是各项数值均匀递增或递减，数值变化幅度相同。
【例题1】(2005年国家) 1，1，2，6，( ) A．21 B．22 C．23 D．24【解析】答案为D。
数列中后一个数字与前一个数字之间的商形成一个等差数列，即∶1÷1＝1，2÷1＝2，6÷2＝3，24÷6＝4。
【例题21(2005年国家) 1，3，3，5，7，9，13，15，( )，( )A．19 21 B．19 23 C．21 23 D．27 30【解析】答案为C。
此题含有两个等差数列∶相邻奇数项之间的差是以2为首项、公差为2的等差数列，相邻偶数项之间的差也是以2为首项、公差为2的等差数列。
2．二级等差数列如果一个数列的后一项减去前一项所得的新的数列是等差数列，那么原数列就是二级等差数列。
【例题11(2002年国家) 2，6，12，20，30，( ) A．38 B．42 C．48 D．56【解析】答案为B。
得到一个以2为公差的等差数列，所以，30＋12＝42。
故选B。
【例题2】(2008年江苏) 20，20，33，59，98，( ) A．150 B．152 C．154 D．156【解析】答案为A。
得到一个以13为公差的等差数列，所以52＋98＝150。
故选A。
【例题3】(2007年浙江) 0．5，2，9/2，8，( ) A．12．5 B．27/2 C．14×1/2 D．16【解析】答案为A。
得到一个以1为公差的等差数列，所以8＋4．5＝12．5。
故选A。
3．二级等差数列的变式数列的后一项减前一项所得差组成的新数列是一个呈某种规律变化的数列，这个数列可能是自然数列、平方数列、立方数列或者与加减“1”、“2”的形式有关。
【例题1】(2005年国家) 1，2，5，14，( ) A．31 B．41 C．51 D．61【解析】答案为B。
做差后，得到一个公比为3的等比差列，所以14＋27＝41。
因此，正确答案为B。
【例题21(2005年国家) 1，10，31，70，133，( ) A．136 B．186 C．226 D．256【解析】答案为C。
做差后，得到一个新数列∶9，21，39，62，( )，其中9＝3x 3，21＝3×7，39＝13×3，63＝3×21，而3，7，13，21，相邻两数的差是一个以4为首项、2为公差的等差数列，由此可见(21＋10)×3＋133＝226。
【例题3】(2005年国家) 19，46，110，235，( ) A．256 B．320 C．451 D．478【解析】答案为C。
做差后，得到一个新数列∶27，64，125，( )，此为一个立方数列，即33，43，53，63。
因此235＋216＝451。
故选C。
【例题4】(2002年国家) 32，27，23，20，18，( ) A．14 B．15 C．16 D．17【解析】答案为D。
做差后，得一个以1为公差的等差数列，所以18－1＝17，因此，正确答案为D。
【例题5】(2008年北京) 32，48，40，44，42，( ) A．43 B．45 C．47 D．49【解析】答案为A。
做差后，得到一个等比数列∶16，－8，4，－2，1。
因此42＋1＝43。
故选A。
4．三级等差数列及其变式数列的后一项减去前一项得到的数列是一个新的二级等差数列及其变式。
【例题1】(2009年国家) 5，12，21，34，53，80，( ) A．121 B．115 C．119 D．117【解析】正确答案为D。
二次做差后，得到一个以2为首项、公差为2的等差数列。
10＋27＋80＋117。
因此正确答案为D。
【例题2】(2007年国家) 0，4，16，40，80，( ) A．160 B．128 C．136 D．140【解析】答案为D。
二次做差后，得到一个以8为首项、公差为4的等差数列，20＋40＋80＝140。
因此，正确答案为D。
【例题3】(2008年北京) 1，8，20，42，79，( ) A．126 B．128 C．132 D．136【解析】答案为D。
二次做差后，得到一个以5为首项、公差为5的等差数列，20＋37＋79＝136。
因此，正确答案为D。
【例题4】(2007年江苏) 3，8，9，0，－25，－72，( )A．－147 B．－144 C．－132 D．－124【解析】答案为A。
二次做差后，得到一个以－4为首项、以－6为公差的等差数列。
－28＋(－47)＋(－72)＝－147二、等比数列1．等比数列后一项与前一项的比为固定的值的数列叫做等比数列。
等比数列各项均为倍数关系，各项数值变化幅度较大。
当其公比为负数时，这个数列就会是正数与负数交替出现。
【例题1】(2006年国家) 102，96，108，84，132，( ) A．36 B．64 C．70 D．72【解析】答案为A。
前一项减去后一项所得的差为∶6，－12，24，－48，形成一个以－2为公比的等雎数列，则新数列的下一项为48×(－2)＝96，则括号内应为132－96＝36。
【例题2】(2008年北京) 64，48，36，27，81/4，( ) A．97/6 B．123/38 C．179/12 D．243/16 【解析】答案为D。
典型的等比数列，公比为3/4。
2．二级等比数列如果一个数列的后项除以前项又得到一个新的等比数列，则原数列就是二级等比数列。
【例题1】(2002年国家) 1，2，8，( )，1024 A．32 B．64 C．128 D．1056【解析】答案为B。
后一项与前一项的比值为2，4，此新数列是一个公比为2的等比数列，即∶2，4，8，16，所以未知项应为8×8＝64。
【例题2】(2007年广东) 1，3，18，216，( ) A．1023 B．1892 C．243 D．5184【解析】答案为D。
后一项与前一项之比分别为3，6，12，是公比为2的等比数列，故未知项为216×24＝5184。
3．二级等比数列的变式：后一项与前一项的比形成的新的数列可能是自然数列、平方数列、立方数列或者与加、减“1”、“2”的形式有关的数列。
【例题1】(2008年国家) 157，65，27，11，5，( ) A．4 B．3 C．2 D．1【解析】正确答案为D。
典型的倍数加前项题。
157＝65×2＋27，65＝27×2＋11，27＝11×2＋5，11＝5×2＋1。
因此，正确答案为D。
【例题2】(2008年浙江) 675，225，90，45，30，30，( ) A．27 B．38 C．60 D．124 【解析】答案为C。
得到一个以3为首项、以0．5为公差的等差数列，30÷0．5＝60。
因此正确答案为C。
【例题3】(2007年北京) 2187，729，81，3，( ) A．1/81 B．1/27 C．1/9 D．1【解析】正确答案为B。
前一项与后一项做比后得到3，9，27，81，所以答案为3/81＝1/27。
因此，正确答案为B。
三、和数列1．和数列：前两项相加得到第三项或前面所有项相加得到下一项的数列。
【例题1】(2005年国家) 1，2，3，5，8，13( ) A．14 B．15 C．20 D．21【解析】答案为D。
这是很典型的和数列，前两项相加等于第三项，即1＋2＝3，2＋3＝5，3＋5＝8，5＋8＝13，因此，未知项应为8＋13＝21。
【例题2】(2005年国家) 2，2，4，8，16，( )A．24 B．18 C．32 D．26【解析】答案为C。
把前面的数都加起来后得到的和是后一项，即第三项是第一、二项之和，后边的项也是依此类推，那么未知项即最后一项是前面所有项的和，即2＋2＋4＋8＋16＝32，故未知项应该是32。
【例题3】(2006年北京) 4，3，1，12，9，3，17，5，( )A．10 B．11 C．12 D．13【解析】答案为C。
在每一组数字中，第一个数字是后两个数字之和，即4＝3＋1，12＝9＋3，因此，可知未知项为17－5＝12。
2．和数列的变式前两项的和经过变化之后得到第三项，这种变化可能是加、减、乘、除某一常数，或者每两项的和具有某种关系，或者前三项相加后得到一个数列，或再加、减、乘、除某一常数(数列)得到下一项。
【例题1】(2007广东) 2，7，9，16，20，( )A．60 B．69 C．70 D．78【解析】答案为B。
前一项与后一项的和形成一个自然平方数列，即2＋7＝9，7＋9＝16，9＋16＝25，16＋20＝36，因此，可知未知项为20＋49＝69。
【例题2】(2007年浙江) 4，8，6，7，( )，27／4A．8 B．13／2 C．14／3 D．20／3 【解析】答案为B。
4＋8＝12，12是6的2倍；8＋6＝14，14是7的2倍；因此，未知项应为(6＋7)／2＝13／2。
【例题3】(2007年浙江) 1，3，4，20，40，65，( )A．75 B．86 C．93 D．111 【解析】答案为D。
前三项相加得到一个自然立方数列，即1＋3＋4＝8＝23，3＋4＋20＝27＝33，4＋20＋40＝64＝43，20＋40＋65＝125＝53，因此，可知未知项为∶63－(40＋65)＝111。
【例题4】(2006年北京) 3，8，10，17，( )A．20 B 22 C．26 D．30【解析】答案为C。
3＋8－1＝10，8＋10－1＝17，因此，可知未知项为10＋17－1＝26。
【例题5】(2006年山东) 1，1，1，3，3，3，5，( )A．5 B 6 C．7 D．9【解析】答案为A。
此题较为复杂，从第一项开始，相邻三项数字相等，组成一个以2为公差的等差数列，所以括号内的数为5。
四、差数列1．差数列：数列前两项之差等于第三项，或者前三项相减得到第四项。
【例题1】(2005年国家) 6，4，2，2，( )A．2 B．－4 C．0 D．4【解析】答案为C。
前两项之差为第三项，即6－4＝2，4－2＝2，所以，未知项为2－2＝0。
【例题2】(2007年山东) 65，32，24，9，－1，( )，－6A．10 B．13 C．16 D．17 【解析】答案为C。
前三项之差为第四项，即65－32－24＝9，32－24－9＝－1，因此，可推知未知项为24－9＋1＝16，带入验证，即9＋1－16＝－6，因此，答案为C。
【例题3】(2006年甘肃) 25，15，10，5，5，( )A．10 B．5 C．0 D．17【解析】答案为C。