初二写人作文 ： 《一个小孩儿对一个老人的追忆》_1000字【初二精品作文】
2024初二作文精选拾趣童年忆姥姥范文精选1000字
2024初二作文精选拾趣童年忆姥姥范文精选1000字篇一：童年的快乐时光小时候，每当假期到来，我都会迫不及待地背着书包去姥姥家。
姥姥家离我们家很近，只要走几分钟就能到。
姥姥是一个很和蔼可亲的人，她总是笑眯眯地迎接我到来。
在姥姥家的日子总是过得特别快乐，让我永远忘不了那些美好的记忆。
每次到姥姥家，我最喜欢的事情就是背着姥姥去菜市场买菜。
我喜欢在姥姥身后走，看着她挑选菜品的样子，总是觉得她好厉害。
有一次，姥姥不小心摔倒了，我吓得哇哇大哭，幸好姥姥并没有受伤，只是腿疼了一下。
从那以后，我知道不能离开的太远，要一直守护着姥姥。
姥姥家的院子很大，有很多果树和花草。
每到夏天，果树上就会结满各种水果，我最喜欢摘果子了。
和姥姥一起摘果子是一种乐趣，姥姥总是笑眯眯地教我该怎样摘才能摘到甜甜的果子。
每天晚上，姥姥都会给我讲故事。
有时候是神话故事，有时候是姥姥的童年趣事，有时候是她的工作经历。
我总是津津有味地听着，眼睛一眨不眨。
姥姥讲故事的声音特别好听，我每每都陶醉其中。
姥姥最会做菜了，她的手艺简直就是一绝。
做的每一道菜都是我最爱吃的，她总是知道我的口味，不论是鱼香肉丝、红烧肉还是小炒肉，每一道菜都炒得色香味俱全。
每次吃完饭，我都会大赞姥姥的厨艺，她总是笑咪咪地接受我的夸奖。
和姥姥在一起的日子总是充满了快乐，每一个细微的瞬间都让我终身难忘。
姥姥对我的关爱是那样地温暖，每当我回想起那些美好的时光，心中就会涌起一股暖流，让我感到无比幸福。
篇二：记忆中的姥姥姥姥是我童年最美好的回忆，她那宽厚的肩膀总是能给我安全感，无论什么时候只要靠着姥姥就觉得很幸福。
姥姥家离我们家不远，但是每次去姥姥家都是我期盼已久的事情。
姥姥家的院子里有一棵老梅树，每到春天，梅花盛开，散发着淡淡的香味。
那时候，我总是和姥姥一起去赏花，牵着姥姥的手穿过院子里的小道，欣赏着美丽的梅花。
姥姥总是笑着对我说：“这是你爷爷亲手栽下的梅花树，他说梅花代表着坚强和执着，我们要像梅花一样坚强。
初二写人作文《《一个小孩儿对一个老人的追忆》》1000字(共13页PPT)
与老姨无可奈何，只好把
她接到家中，轮流照顾。
我小时候住在奶奶家中，她
也住在奶奶家中。一老一小，就给这
梧桐树下的小院添了许多精
彩，或者说，她给我的童年添了不
少烦恼，但现在看来，这些烦恼亦不 失为一种美好的回忆。
关键词：奶奶,轮流,小时候,梧
桐树,小院,精彩,接到,照顾,看来, 不失为,回忆,烦恼,美好。
儿子 ”谁知，二
死在了她前面，
这也许是因果报应，但“白
发人送黑发人”的痛想必只
有她懂。都说“养儿防老”，
可大儿子说：“凭什么只让儿子
伺候，女儿就不管老人了。
关键词：儿子,因果报应,白发
人,黑发人,养儿防老,大儿子,女儿, 老人,谁知,死在,伺候。
初二写人作文《《一个小孩儿 对一个老人的追忆》》
奶奶 ”
只是黑白的，就这样等着爷爷奶
奶还有“可恶的”,
浪费时间,姑姑,回家,爷爷奶奶,想 要,帮忙,不知,贪玩,完火,愿意,熬 粥,好吃,看到,没有,好玩,只能,看 电视,还有,可恶,回来,吃饭。
初二写人作文《《一个小孩儿 对一个老人的追忆》》
烛 偏不巧这一天停电了，昏黄的 光下，椅子上坐着一动不动的她。
初二写人作文《《一个小孩儿 对一个老人的追忆》》
那是夏天，也许是秋天，我大概
放学 上一二年级，
后我总是先把
作业写完，无非是抄写课文、
组词造句一类的家庭作
业。写完作业后，我去烧火做饭。
火烧 我烧
得正得意时，只见她慢
妮儿 悠悠地走过来，对我说：“
，
你歇着吧！
关键词：放学,作业,课文,组词,
造句,家庭作业,火烧,妮儿,抄写,烧 火,做饭,得意,只见。
【写人作文】追忆我的姥姥
【写人作文】追忆我的姥姥
我的姥姥个子不是很高，应该说有点瘦弱，我从小被姥姥带大，跟姥姥感情特别好。
但是人总会生老病死，当我接到姥姥去世的消息时，泪水模糊我的眼睛，从前的一点一滴像纪录片一样从脑子里播放。
姥姥和我是一个村的，俩家的距离不过一百多米，因为离得近我整个童年大部分时间都是在姥姥家度过的。
小时候是个小胖墩，总让姥姥抱着，姥姥抱不动只能背着我，我怀疑姥姥的驼背就是背我给累出来的。
上小学后，就不能天天待在姥姥家了，那时父母忙着干活，做饭不按时间点，放学后直接就跑到姥姥家先找些吃的，姥姥每次都能拿出我爱吃的小点心，我狼吐虎咽的时候，姥姥总是笑眯眯的摸着我的脑袋说慢点吃还有呢。
随着随着自己慢慢长大，到了初中后就要住校，不能天天的回家，周末时姥姥必定会给我做一桌可口的饭菜，在我吃饭时，她慈爱的看着我嘘寒问暖。
每次返校时她都往我兜里塞上些零用钱，然后在叮咛嘱咐一阵，看着我走远后她才转身回家。
高中后忙着学习，也有了自己的朋友圈子，去姥姥家的次数也越来越少了，直到有一天接到妈妈电话，说是姥姥住院了，我立马请假感到医院，看到姥姥杂乱的白发，苍老的脸庞，我拉着姥姥的手眼泪忍不住流下来，姥姥依然笑着对我说"不哭，我没事，过几天回家给你包饺子吃”。
姥姥出院后身体一直很虚弱，由我妈她们姊妹三人轮流照顾。
几个月后我还是接到姥姥去世的消息，我整个人都是蒙蒙的，流着泪回忆着姥姥的一切，不知道那天是怎么过去的。
多抽出时间来陪伴家人，不要等到来不及了再去后悔。
亲爱的姥姥我想您，愿您在天堂幸福！
感谢您的阅读，祝您生活愉快。
追忆一位逝去的人作文
追忆一位逝去的人作文
《追忆我的爷爷》
哎呀呀，让我来追忆一下我那已经逝去的爷爷。
我记得小时候呀，有一次爷爷带我去赶集。
那可真是一场有趣的冒险呢！我们起了个大早，爷爷哼着他那不知道啥名儿的小曲，拉着我的小手就出发了。
到了集上，那叫一个热闹呀，人来人往的，到处都是叫卖声。
爷爷呢，一会儿停下来看看这个，一会儿又摸摸那个，还时不时地和那些卖东西的人聊上几句，就跟老熟人似的。
我被一个卖糖葫芦的吸引住了，走不动道儿啦，眼睛直勾勾地盯着那一串串红彤彤的糖葫芦。
爷爷一眼就看穿了我的心思，笑着说：“小馋猫，是不是想吃呀？”我拼命地点头。
爷爷就乐呵呵地给我买了一串，我咬上一口，那酸酸甜甜的味道呀，一直在我嘴里回荡。
我们接着逛，爷爷还给我买了一个小风车，风一吹，那小风车就呼呼地转，可好玩啦！逛了一大圈后，爷爷带我去吃了一碗热气腾腾的馄饨，那味道真是香得不得了。
现在想想，那时候和爷爷在一起的时光可真美好呀！可惜爷爷已经不在了，但他留给我的那些回忆，就像那串糖葫芦的味道一样，永远留在我心里。
我真的好想念爷爷呀，要是能再和他一起去赶集该多好啊！
这就是我对爷爷的追忆，虽然都是些小事儿，但我觉得这才是最珍贵的呀。
老人与小孩作文500
老人与小孩作文500
《老人与小孩》
在一个小小的村庄里，住着一位白发苍苍的老人和一个天真可爱的小孩。
老人总是坐在门口的摇椅上，眯着眼睛晒太阳。
小孩呢，就像一只欢快的小兔子，整天在村子里跑来跑去。
有一天，小孩跑累了，来到老人身边坐下。
老人笑着问：“小家伙，今天怎么不跑啦？”小孩嘟着嘴说：“爷爷，我跑累了。
”老人轻轻拍了拍小孩的头说：“那就歇会儿。
”
小孩好奇地看着老人，问道：“爷爷，您年轻的时候都做什么呀？”老人慢慢地说：“爷爷年轻的时候种过地，还养过牛呢。
”小孩瞪大了眼睛：“哇，那一定很有趣！”
就这样，老人和小孩经常坐在一起，一个讲着过去的故事，一个听得津津有味。
《老人与小孩》
在公园的长椅上，常常能看到一位老人和一个小孩。
老人满脸皱纹，头发花白。
小孩则脸蛋红扑扑的，眼睛亮晶晶的。
每次小孩看到老人，都会跑过去，大声喊：“爷爷好！”老人总是笑呵呵地回应。
有一次，小孩拿着一个风筝，怎么也放不起来。
老人看到了，走过去温和地说：“来，爷爷教你。
”在老人的帮助下，风筝高高地飞起来了。
小孩高兴得又蹦又跳，老人也笑得合不拢嘴。
夏天的时候，老人会给小孩扇扇子，赶蚊子。
冬天，小孩会给老人暖暖手。
他们就像一家人一样，相互陪伴，温暖着彼此。
初二有关怀念奶奶的亲情类作文
初二有关怀念奶奶的亲情类作文
嘿，说起那扇木门，真是让人怀念啊。
每次经过，我都忍不住
停下来多看几眼。
那木头都旧得不行了，但我就是喜欢它，因为它
陪着我跟奶奶度过了那么多美好的时光。
看着那些裂痕，我就想起
小时候跟奶奶一起在门口晒太阳的日子，真是温暖又幸福。
奶奶的手啊，真是神奇！虽然上面都是皱纹，但摸上去特别舒服。
冬天她给我织毛衣的时候，我总能感觉到那双手的温暖，好像
能把我整个人都包裹起来。
现在想起来，真希望还能再摸摸那双手，感受一下那份独特的温暖。
奶奶的厨房，啧啧，那香味！一走进厨房，就能闻到她做的菜
的味道，简直是人间美味啊！小时候，我总是赖在厨房里，看着奶
奶做菜，然后偷偷尝上一口。
现在回想起来，真是怀念啊。
可惜再
也吃不到奶奶做的菜了，但那个味道，我会永远记在心里的。
还有啊，夏天的时候，我和奶奶总会在院子里的大树下乘凉。
奶奶拿着蒲扇给我扇风，我们一边聊天一边听她讲以前的故事。
那
些故事啊，我都听了好多遍了，但每次听都觉得特别有趣。
现在想
起来，那些日子真是无忧无虑，好怀念啊！。
子女回忆去世老人录范文
子女回忆去世老人录范文父亲仙世一转眼已经快十年了，但他老人家的音容笑貌却历历在目，我一刻也没有忘却。
真可谓”十年生死两茫茫，不思量，自难忘……”。
父亲生于1940年，那是一个充满阶级矛盾和民族危亡的苦难时代，爷爷闹革命被国民党抓进了监狱，奶奶只有他这么一个孩子，于是他在很小的时候就挑起了家庭的重担，只到解放了在人民政府的帮助下，他才有机会上学读书，直到高中毕业。
他是一个天资聪明且多才多艺的人，学生时代就爱好文学和音乐，这种爱好他保持了一辈子，我从小就受到父亲的熏陶，和他也有同样的爱好。
父亲是一个勤劳朴实的人，在生活紧张的年代，是他一个人挑起养活全家七口人的重担，由于每天辛苦劳作，白天我很少看到他的身影，当晚上见到他时，他总是笑呵呵地要把我们姐弟几个每人都亲一遍，草草吃过晚饭后他总要和我们一起唱歌，直到我们尽兴了他才休息。
随着我们的渐渐成长，生活好了起来，我们都成家立业了，他的身体也没有了年轻时的健壮，我们常常劝他多休息，但他总是闲不住，还是经常下地干活，并经常教育我们要自食其力，勤劳致富，遵纪守法，热心助人。
父亲是一个尊老爱幼的人，“老吾老，以及人所老，幼吾幼，以及人所幼”，这是父亲教导我们做人的原则，特别是对我们姊妹几个常常叮嘱要孝敬公婆，爱护兄弟姐妹。
他也是一个孝子，奶奶在世的时候，听邻居们讲：奶奶是小脚，走路有点困难，他经常把她背着回家。
对我们的小孩，他更是疼爱有家，经常看见他被孩子们包围着，给他们教歌，教背唐诗，讲故事，逗他们玩。
对我们姊妹也不例外，每次我们回家，只要他在远处看见我们的影子，总会笑容满面地来到我们跟前帮我们拿提包，嘘寒问暖。
父亲是一个乐观豁达的人，在那生活艰难的岁月里，他从来没有被困难吓倒，有父亲在我们方能吃饱穿暖，而且常常能听到他高昂的歌声和悠扬的琴声。
他性格开朗，健谈风趣，爱看书学习，特别喜欢拉胡琴，他还常常把生活中所见到的凡人趣事写成小品文念给我们听，逗我们取乐。
父亲一向身体健康，突然有一天身体不适，疼痛难忍，我回家看望，带他去医院体检，才发现患了肝病医生告诉我生命只有两个月，但我们没有放弃医治，希望生命能出现奇迹，我们把病情隐瞒了他，为得是让他能够心情愉快，便于治疗，看见他每天除了休息以外，还是和孩子们玩，也拉拉胡琴，我们多少有些欣慰，就在他去世的前一周，我回家看望他的时候他仍然和平常一样，我走得时候他还在拉二胡，自得其乐，我放心上班去了，中秋节的前一天我回家再次看他，妈妈说他已经三天不能下床了，他见到我不停地用吃力的声音给我说话，我几次劝他让他多休息，但他似乎要说好多话要给我们，就在当天下午六点左右他在小弟弟的怀里过世了。
追忆祖辈先人弘扬孝道作文
追忆祖辈先人弘扬孝道作文
小时候回老家，总爱听爷爷讲以前的故事。
他说以前的生活苦啊，但他们那辈人知道感恩，知道为啥要对长辈好。
那时候的冬天，冷得能冻掉鼻子，但家里老人一有咳嗽，孩子们立马就跑去熬姜汤。
孝道啊，其实就是一种情感，一种从心里发出的对长辈的关心
和尊重。
现在有些人觉得，给点钱就是孝顺了。
但真正的孝顺，是
陪伴，是理解，是那份无论走到哪都惦记着家人的心。
说实话，现在的生活节奏快，压力也大。
但每次我忙完一天，
总会给爸妈打个电话，问问他们吃了没，身体怎么样。
这其实就是
一种孝道，一种简单的关心。
孝道不是挂在嘴上的，是要做出来的。
哪怕你只是一个普通的
打工仔，但只要心里有家人，懂得感恩，那你就是一个有孝道的人。
所以，不管我们走到哪里，做什么工作，都别忘了咱的根，别忘了
咱的孝道。
那个身影作文回忆老人
那个身影作文回忆老人
那个老头儿，看着就让人心疼。
每次见他都是弓着背，一步三
晃地走着，好像背上压了整个世界。
但你别看他这样，眼神儿可利
索着呢，总能一眼瞅见你想藏起来的零食。
哈哈，他就会像个小孩
子一样，伸出手来，“给我的，是吧？”。
记得有次下大雨，别人都在家里躲雨，他倒好，披着个破雨衣
就出门了。
我在后面喊，“爷爷，雨大，别出去了！”他回头一笑，露出那几颗稀疏的牙，“得去看看庄稼，不然明儿个得哭。
”就这样，冒着雨走了，连伞都不打，真是个倔老头。
每次去集市，他总喜欢拉着我。
其实他自己眼睛不好，看东西
模模糊糊的，但他就是喜欢那种熙熙攘攘的感觉。
他会在摊位前停
下来，摸摸这个，看看那个，然后嘀咕一句，“这个好，这个好。
”最后啥也不买，就拉着我继续逛。
我问他为啥不买，他嘿嘿一笑，“看看就好，看看就好。
”真是个奇怪的老头儿。
不过话说回来，这老头儿也有温柔的一面。
有次我生病了，躺
在床上迷迷糊糊的。
他坐在床边，轻轻摸着我的头，嘴里念着，
“快点好起来，快点好起来。
”那一刻，我觉得他不是那个倔老头，
而是一个温暖的小老头。
就这样，一个古怪又可爱的老头儿，总是在我生活里晃悠。
他让我看到了生活的苦与乐，也让我学会了珍惜和感恩。
这老头儿，真是我生命中的一道风景。
这天黄昏,记起那个老人和小孩
这天黄昏，下班后一人无事在周围转转，去那个菜市场那个经常有家的的感觉的地方，或许是为了感觉那片祥和
在那个小广场有秦腔声传来，心血来潮就想去听听
那样的怒吼在我很久很久的记忆中出现过，我们都知道老人喜欢听戏，小孩喜欢热闹，有多少个老人带着小孩看戏，有多少个小孩陪着老人听戏。
这样的场景也出现在我的记忆中，只是现在那个老人那个给我讲戏的老人离开了
听，是三娘教子，还是记忆中的唱腔，还是记忆中的情景，身边的都是陌生人，突然在这一刻泪流满面，止不住的流……身边那个阿姨一遍遍的看我，还有那个小妹妹突然给他奶奶说什么——看着我……
我并没有在听戏，却好像都听懂了。
是了，当年有个老人给我讲，边看边听边讲，那个喜欢故事的女孩当故事样的听着，那样的快乐
我似乎不记得具体的时间和地点，只记得那个爱听戏的老人和喜欢听故事的女孩，那个女孩静静的乖乖的坐着，没有因为小孩不喜欢戏而要离开，记忆中那个女孩一直是默默地陪伴，并不讨喜的女孩，那样的老实。
而那个老人会因为女孩的倾听而更高兴，女孩总是间隔着问一些情景，老人总是很高兴的说“你居然知道”。
似乎是一种理解
其实我也说不听到底想的了什么抑或回忆到了什么，只是那个老人，那个再也不会出现的情景，而眼泪好像真的止不住了，我从人群中退出，走出那一圈圈的人群，又回到现实，可是泪依然，然后在那个拐角处尽情的任眼泪肆意、宣泄……慢慢地平静告诉自己那个老人希望你幸福美好！
岁月静好，愿一切珍惜，愿一切值得，愿一切美好。
初二写人怀念我的爷爷
怀念我的爷爷
爷爷虽然离开了我们，但爷爷留给我最美好的回忆。
在我一岁的时候奶奶便离开了爷爷。
自从奶奶走了以后爷爷就过一个人的生活了我和父母每个星期放假都会到爷爷家和他一起过周末，帮爷爷做家务。
一年后，我上幼儿园了，因为爸爸、妈妈要上班，怕我没有人接送我，所以就把爷爷接到我家来住了，自从爷爷到了我家就开始负责我的生活，每次放学爷爷就会到学校门口接我，在回家的路上我和爷爷经常玩耍着回家，爷爷不高兴的时候我还会逗他开心，我和爷爷每天开开心心的，慢慢地爷爷便远离了孤独，变成了快乐的“老头儿”了。
快乐的时光太短了，爷爷的头发全白了，行动也不方便了，但他依然会每天去学校接我，陪我玩耍。
爷爷患上了重症，我心里想爷爷可能不会再接我了。
让人意外的是放学了我居然看见爷爷还站在原来等我的位置等我，我看见爷爷就跑过去。
爷爷每天都准时接我送我，不管是炎热的夏天，还是寒冷的冬天。
一个冬天的晚上，我睡的很香，忽然听见了妈妈大喊说到：“不好了，爸爸快不行了。
”我被妈妈的喊声从梦中惊醒！等我到了爷爷身边已经感觉不到爷爷的呼吸了，猛得我扑到爷爷身上放声大哭……
爷爷的离开对我是一个沉重的打击。
有一次放学我站在校门口默默地等爷爷，妈妈走到我身边我却全然不知。
当我回过神来便脱口问妈妈：“爷爷怎么没来接我？”妈妈答道：“难道你忘了，爷爷去世了。
”我
一路哭到家，爸爸回来了，问我怎么了，我说：“爷爷不在了，我要爷爷，我要爷爷……”
爷爷离开了我们，但他给我留下了最美好的回忆……。
初二叙事跟妈妈一起追忆太姥姥
跟妈妈一起追忆太姥姥不久就是清明节了，老师便留了有关追思故人文章的作业。
这算是一个严肃的话题，多少带点伤感。
回家之后，我很直接地把话题转交给妈妈，或许是我说的太快，她忽然冷静，思索了几秒后，决定讲她的奶奶。
于是故事开始了，我也走进去了……妈妈的奶奶是一个童养媳，他的爹娘死的都早。
她的丈夫，也就是妈妈的爷爷，死的也早，就连她的亲弟弟后来也撒手人寰。
可以说，除去那些表的堂的，真正的亲人就只有比她小一两辈的子孙了，所以每当“一家人”吃饭时，坐在饭桌上席的人，只有她一人。
在那些年岁中，太姥姥家很清贫，她用一双女人的手耕田、除草、盖房、做饭……太多太多，她用双手撑起无数日夜的艰难，撑起一个家。
说来也怪，在她内心有着怎样一种信念让她从不改嫁，她是母亲，也是父亲；她所承担的是千百的付出、忍耐，所给予的，是千万的善良与爱。
妈妈说，在她奶奶的无数艰辛岁月中，常有一物件伴着她——-牛。
二十年，奶奶珍惜了它二十年，牛也耕田了二十年。
说她疼爱孩子，这永远不够，她用善良去对待世间每一物，包括这头牛，也一样疼爱。
早中晚的作息时间都安排好，她会喂牛吃山脚下最嫩的草，最净的水；夏日傍晚，会给它点上稻草除蚊，定时为它打理牛棚。
于是，这般认真对待，感情也就深了，二十年后，牛也老了，它静卷在牛棚里，安然地睡了，也就再没醒来……只是，在它合上眼的一瞬间，有种东西流了出来，太姥姥的泪也流出来了。
那是一种用时间和态度换来的温暖的东西，无法替代。
也许你会觉着不可思议，我也如此，因为这是我第一次认识到身边的这类故事，清晰而真切。
听着听着，我才发现妈妈的眼眶早已湿润，于是她告诉我：其实，她奶奶的丈夫和弟弟的死都是死因不明。
她的一生经历了太多生死离别，一辈子，两个迷，她所忍耐的，和面对的现实的……这太难评价了，因为我们终究理解不了不同时代的故事。
很抱歉只能将一些零碎的小事记录下来，因为妈妈的声音早已模糊，我也无力再问下去。
但是这段回忆让我明白为何有些记忆不愿被提起，于是，我将其记录在此文中。
初二写人作文：老人和孩子
老人和孩子本文是初中关于初二写人作文的老人和孩子，欢迎阅读。
清清湖水映着杨柳依依。
一盘棋，一个孩子，一个老人。
我站着，爷爷坐着。
我下棋一向心急火燎，未等爷爷一步棋落定便完成了下一步，爷爷却不急不躁，轻捻白须，斟酌半天才动子。
我总是不耐烦地催促：‚爷爷，你快点儿！‛爷爷总是笑吟吟地念道：‚不急，不急。
‛爷爷下了四十多年棋，是远近闻名的‚棋王‛，我也想当‚棋王‛，便经常与爷爷切磋。
一天，我挑战‚棋王‛时，爷爷问我：‚一盘棋中，你最喜欢哪枚子啊？‛‚当然是‘车’啦！‛爷爷似乎早就料到了我的回答，笑眯眯地问：‚为什么呢？‛‚至少两点原因：第一，它进攻迅猛，长驱直入，攻无不克，直捣黄龙，一切障碍都不在它的眼里，是整副象棋当之无愧的主力大将。
第二，它作战灵活，左右逢源，进可攻，退可守，也是整副象棋最机动的战将。
‛我滔滔不绝，洋洋自得。
爷爷始终微笑，呷了一口清茶，说：‚我最喜欢的，是‘兵’。
‛我一脸诧异：‚是‘兵’？‛‚对。
也许它不能所向披靡，也做不到能进能退，但它也有自己的优点。
它从不横冲直撞，坚持稳打稳扎，步步为营。
战场上，沉着与稳重是最重要的。
其次，它勇往直前，从不后退，用生命去保护自己重要的东西。
这难道不值得尊敬吗？‛我沉默了。
望着爷爷慈祥而深邃的眼神，我终于意识到了自己屡战屡败的原因：我还是太年轻了……良久，爷爷又发话了：‚当然，激情澎湃也是必不可少的，一味保守同样毫无胜算。
我这把老骨头，是再也回不到那个青春的岁月喽……‛孩子与老人，两个生命的端点，激情与冷静，需要相互学习。
我恍然：‚只有同时拥有激情与冷静，才能战无不胜。
‛爷爷笑了，连胡须都在抖动，他提议：“再来一局？”我说：“好。
”依然是清清湖水与依依杨柳，依然是一盘棋，端坐两旁的是一个睿智的老人，一个成长的孩子……。
老人与小孩的散文
老人与小孩的散文那个夏天，老人突然遇见小孩，静静看来，小孩年少有为，尊老懂礼。
刹那相遇，老人记住小孩，并且露出别样笑容。
那时，小孩也觉得老人格外亲切，慈爱善良，像极了自己逝去的亲人。
秋天的叶子一片片从树上落下来，老人认认真真捡起来放进垃圾箱，而小孩就在阳台上看着，不一会小孩也跟着老人捡起来，一片两片，直到再也看不见叶子的影子。
老人非常喜欢小孩，把他当成自己的亲孙子看待。
下雨时把唯一的一把伞借给了小孩，洗衣服时，又把洗衣粉和脸盆周转小孩。
时常鼓励小孩好好学习，不要和社会上那些无赖交涉。
好好做人，不要忘记养育自己的父母。
那个下午，小孩的火炉没火了，来到老人的住处，换一个燃烧的煤炭。
老人开始回忆，儿子不孝，又吸毒，又，弄得家里四分五裂。
媳妇辱骂，让她没有立足之地，只得漂泊异地，流亡至此；孙子远行，去了很多年也没有消息，留自己一个人孤独而来，孤独而过。
小孩就这样认真听着，好像老人的故事就是自己的故事一般，一字一句记在心里，并且还偶尔安慰老人，鼓励老人，看开些，明天一定会更好，承诺自己会陪在老人身旁。
老人只是默默点头，叹息不止。
小孩很勤奋，很懂事。
每天把学校的瓶子搜集起来，悄悄放在课桌下。
待到放学，同学们都离去，小孩悄悄将瓶子带回住处，将所有的水倒掉，数了数，整整一百八十个，用脚一踩，用手一扭，整齐的放在一旁。
老人睡得很早，小孩将瓶子装在一个麻袋里，一步步走着，不声不响将瓶子的放在老人的门口，然后静静离去。
老人夜里起夜，突然看到瓶子，又高兴又是感激，她知道是小孩送来的，因为天地之大，只有小孩和她最亲。
这一晚，老人睡得很好。
第二天天没亮，老人就打开灯，她想下饺子招待小孩，可是小孩却一次次拒绝。
不是不愿意，而是老人生活艰辛，不想麻烦老人，让老人忙碌，心里不忍。
端午节到了，小孩放假，睡到十二点才起，老人不想打扰小孩，敲了一下门，就自行离去。
小孩打开门，没有人，突然看见十几个香喷喷的粽子，装在一个瓷碗里，小孩激动得掉泪，这顿午餐是他吃得最好的一餐。
缅怀一位老人【八年级作文】
缅怀一位老人【八年级作文】忽闻表姐的爷爷去世了，我惊愕，也难过。
我知道，那一刻，表姐一家的悲痛更加深切，是何等的肝肠寸断啊！表姐的爷爷，是我妈妈初中时期的老师，一位令人景仰的数学老师。
听妈妈讲，那时他给妈妈和同学们带几何，在妈妈的印象中，每次上课时他都携带一副木制的教具——一个大大的三角板和一个奇大无比的量角器。
几何老师有一个耐人寻味的名字，姓冯名子衍。
冯老师那时大概四十多岁吧？但高大魁梧，肤色白净，腰背挺拔，气息中透出一股英武来，令人不难想象出他年轻时是怎样的英俊潇洒！冯老师不光几何教得好，还极具艺术气质。
他虽然不是音乐老师，但拉得一手精湛的手风琴，二胡也是他的挚爱。
学校每年举行歌咏比赛，都见他端坐一方为师生们倾情伴奏。
闲暇之余，同学们总能看到几个老师围坐在他的身旁，全神贯注的谛听那悠扬的旋律从二胡中飘出。
那如泣如诉的《二泉映月》就是那时深深地钻入了妈妈和同学们的耳朵和心底。
冯老师还是一个好父亲。
表姐的爸爸是独生子，表姐的妈妈嫁进冯家，冯老师和夫人如亲生女儿一般对待她，后来孙子孙女相继出生，一家人和和美美，其乐融融。
表姐的妈妈也俨然成了家里的女主人，她温婉善良，聪明能干，深得冯老师的赏识和爱护。
表姐的爸爸常不无诙谐（多少含有一点妒意吧）地对表姐的妈妈说过“你在爸妈的心目中完全替代了我呀！”表姐的妈妈脸上便溢满了幸福的红晕，自然，她对公婆也更加敬爱有加了。
光阴如梭。
一晃几十年过去了，冯老师已成了七八十岁的老人了。
如今，惊闻他老人家去世的消息，怎能不令亲人伤心悲痛呢？我只能在心中默默地告慰冯老师的在天之灵。
在电话的端头，我极尽能事劝慰悲伤中的表姐和她的爸爸妈妈要振作起来。
表姐哽哽咽咽，断断续续地在电话中给我讲起了许多有关她爷爷的事情。
冯老师说自己的父亲是名门望族之后，祖籍河南，前辈在清朝时期在朝廷里任要职。
冯老师一生简朴，为人处世温厚有节、含蓄凝重。
他承袭家族高贵的血统，以书香门第正统思想来教导子孙。
怀念奶奶作文_作文1000字_初二写人作文_
怀念奶奶作文“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。
不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。
”吟着这首诗，才发觉现在正是万枝吐绿，百花盛开的春天来了。
提起春天，我不由得想起了我那在春天离世的奶奶——一个慈祥的，温和的，很爱我的老人。
奶奶在我心中一直是个温和的人。
因为我从没有见奶奶发过脾气。
奶奶是个信佛的人，每天都会在后院敲木鱼，念佛经。
小时候，我特别喜欢黏着奶奶，总是跟着奶奶跑前跑后。
奶奶从不和我们一起吃饭，她总是一个人吃素，一点肉都不吃，连动物油也不沾。
虽然我总是跟着奶奶，但是我却极爱吃肉，不喜欢吃青菜甚至讨厌青菜。
奶奶有时也会去寺庙，我不知道她去寺庙干什么，我只记得她每次回来，总会给我带回上过贡的吃食，或者是一些开过光的护身符，那些护身符一直伴我长大。
在我上一年级的一天傍晚，爸妈去进货，我半夜醒来，没有看到爸爸妈妈，我又急又怕地大哭。
我光着脚丫跑下楼想要找爸爸妈妈。
那时奶奶在前屋睡，就像是帮我们看家的一样。
看到我的样子，奶奶一把抱着我，直说：“不哭，奶奶在，不哭，奶奶在……”等我平静下来后，便抱着奶奶沉沉地睡去了。
那是我睡得最安稳的一觉。
在我七八岁时，有一次，我在学校扭伤了脚，回家后，脚踝处已经肿得像大萝卜。
是奶奶剥掉后院的仙人掌皮，用仙人掌肉捣成碎末做药，给我敷在伤处，然后用纱布包起来，还叮嘱我睡觉时不要乱动，不然就得重新敷药了。
我谨记奶奶的话，睡觉一动也不敢动。
以后的半个多月里，奶奶每天都会给我换药，直到我的脚完全好了。
从此，我也养成了睡觉不乱动的习惯了。
奶奶还对我说过许多教育我的话，可那时的我不懂事，并没有放在心上，还有些坏习惯并没有改过来，长大后才知道奶奶是为了我好。
我常常想，如果我那时能听奶奶的话就好了，可是已经没有如果。
奶奶是在20xx年的春天去世的，那时的我刚满9岁。
那一天，家里来了很多人，有所有的亲戚朋友，还有邻居街坊，我想是因为奶奶平时为人善良，待人温和，与人相处和睦，所以才会有这么多的人来悼念她吧！当我站在奶奶的遗像前时，我愣住了，我居然没有一丝想哭的念头。
孝亲敬老一听看忆做作文
孝亲敬老一听看忆做作文
孝亲敬老,一听看忆做作文
"孝亲敬老"这几个字眼儿,听起来是那么亲切啊!回想起来,这是从小就耳濡目染的箴言,可它却承载了太多太多的人生道理和情感内核。
我从小就是个小小讲究仪的孩子,每逢佳节我总会争先恐后地给爷爷奶奶祖祖辈辈磕个响头。
不过那时候我只是在"学"这个礼节,并没有真正领会其中的意义。
直到后来,当我渐渐长大,逐渐明白"孝亲敬老"的分内之意时,我才体会到这句话蕴含着多少至理名言。
"孝"不仅仅是一种形式,更多的是一种发自内心的孝心。
我们要用行动关爱父母长辈,时时刻刻体贴入微,让他们感受到家的温暖。
比如我就经常主动分担家务,帮助父母腾出更多的闲暇时光;每逢他们生日,我都会精心准备一份心意礼物,让他们感受到家人的祝福与爱意。
"敬"则是一种由衷的尊重。
我们要虚心向长辈们学习,聆听他们的人生经历和宝贵经验。
每当我在学习或工作中遇到疑惑时,父母总是第一时间伸出援手,用他们的阅历为我指明方向。
我也从他们身上学会了坚韧不拔的品格和待人谦逊的美德。
孝亲敬老,一听便知其意,一看便明其理,然而要真正"做"到这一点却并不容易。
我们要用行动孝敬父母,用生活实践尊重长辈,用真心换真情,用实际行动温暖他们的晚年。
只有这样,才能将这句古训永远铭记于心,世世代代相传不息。
人生的道路充满了崎岖坎坷,但只要我们心存孝敬,定能行稳致远。
让我们共同努力,把孝亲敬老的传统美德代代相传,化作温暖的阳光,照亮彼此的人生道路。
忆亲抒情散文
忆亲抒情散文忆亲抒情散文偶然翻了一下相册，一张儿时的照片勾起了我对爷爷的思念。
照片里，我只有三岁，爷爷穿着白色衬衫，黑色西裤、皮鞋，头上带着一顶黑色礼帽。
我不禁笑了，还真是个时髦的老头。
爷爷离开我们已经十年了。
我以前一直都觉得，如果哪天爷爷去逝了，我肯定不会想他。
可直到他去逝之后我才发现，思念从未停止过。
说不想是有路由的。
爷爷的脾气不好，规矩也特别多。
记得小时候每次过年去吃饭，爷爷都是横眉竖眼的。
吓得我们这些孩子大气都不敢喘，一说去吃饭，都觉得是灾难来了。
饭桌上爷爷总是对我们呵斥，不允许在菜里乱挑，大人没上桌小孩子不许上桌，不许吃饭吧嗒嘴，不许筷子插饭上……等等一堆的规矩，吃个饭弄得大家都不开心。
爷爷也会说爸爸叔叔姑姑他们，一句不和就会打架，所以吃饭经常都是提心吊胆。
爷爷兜里也没钱，所以对我们从来没恩惠。
但是对我却还是特别的。
小时候每年过年都带我去买十块钱的鞭炮，虽然不多，但这可是我的特权。
后来我们渐渐长大上学离家了，见面的机会就少了，但我每次回家去看他，他都会问我吃饭没，我要是说没吃，他就会命令奶奶“去，给整个蛋炒饭！”在他印象里，蛋炒饭是我最爱吃的。
爷爷在我们印象里，一直就是个娇气霸道的老头。
可是自从爷爷生病，他却从来没呵斥过自己的孩子。
爷爷知道自己的病在医院住着不起作用了，就嚷着要回家，说家里舒服。
他嘴上不说，但我们知道，他是怕自己的儿女浪费钱。
爷爷不愿麻烦儿女伺候，他没力气动，连喝水都不能起身。
为了少些折腾孩子，就让爸爸用针管抽满水，放在床头，他渴了，就自己把水推到嘴里，到死都还在自己坚持。
爷爷很快就不行了，说话都不清了。
妈妈问他：“您想谁啊？”他用手比了一个2，妈妈随即就明白了，立马给我打了电话，说：“你爷爷快不行了，说想你！”因为我在家里排行老二。
我立即坐火车回家，还好只有三小时的.行程。
晚上到家我直接去看爷爷，看到他那一瞬间，我的眼泪止不住的流。
没想到，一个那么趾高气昂的老头，如今这么虚弱可怜。
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初二写人作文：《一个小孩儿对一个老人的追忆》_1000字
在我童年的记忆中，有这样一个人，她是奶奶的妈，按照我们的说法，我应该叫她“老姥娘”。
为了方便起见，以下简称为她
她是典型的中国传统女人。
她梳着盘起来的发髻，衣着朴净，裹
着小脚（不过那时我太小，没有仔细去看她的小脚，正如我没有亲自
去看牛流泪一样，这是我的两大遗憾），一脸的皱纹如荡漾的水波，
透露出岁月的沧桑，却又不失一份平静与安详。
她的命很苦。
她出生于民国时期，生长在动乱的战争年代，经历
过文化大革命，忍受过饥寒交迫的苦楚。
她生有两儿两女，我的奶奶
是她的二女儿。
她的两个儿子不孝顺，二儿子甚至扬言：“她死后，
我可不给她买棺材。
”谁知，二儿子死在了她前面，这也许是因果报应，但“白发人送黑发人”的痛想必只有她懂。
都说“养儿防老”，
可大儿子说：“凭什么只让儿子伺候，女儿就不管老人了。
”奶奶与
老姨无可奈何，只好把她接到家中，轮流照顾。
我小时候住在奶奶家中，她也住在奶奶家中。
一老一小，就给这
梧桐树下的小院添了许多精彩，或者说，她给我的童年添了不少烦恼，但现在看来，这些烦恼亦不失为一种美好的回忆。
那是夏天，也许是秋天，我大概上一二年级，放学后我总是先把
作业写完，无非是抄写课文、组词造句一类的家庭作业。
写完作业后，我去烧火做饭。
我烧火烧得正得意时，只见她慢悠悠地走过来，对我说：“妮儿，你歇着吧！让我来烧火。
”我心想：要你烧火，火不把
你烧了就不错了！正说着，她捡起地上的柴火要往灶膛里送。
我眼疾。