德语专业四级考试作文模板(编辑过)
德语四级作文格式模板
德语四级作文格式模板英文回答：Structure of a German Level 4 Essay。
1. Heading。
Write the title of your essay at the top of the page.2. Introduction。
Start with a hook that grabs the reader's attention, such as a quote or a fact.State your thesis statement, which is the main argument of your essay.3. Body Paragraphs。
Each body paragraph should focus on one aspect ofyour thesis statement.Support your points with evidence from research, examples, and statistics.Use transition words to connect your ideas smoothly.4. Conclusion。
Restate your thesis statement in a fresh way.Summarize the main points of your essay.End with a closing statement that reinforces your argument.中文回答：德语四级作文格式模板。
1. 标题。
在页面顶部写明作文标题。
2. 引言。
以引人注目的引言开头，如引用或事实。
陈述你的论点，即作文的主要论述。
3. 正文段落。
每个正文段落应重点介绍论点的一个方面。
用调研、例证和统计数据支持你的观点。
用过渡词顺畅地连接你的想法。
4. 结论。
用新颖的方式重述你的论点。
总结作文的主要观点。
德语四级范文
形容词词汇练习
形容词的构成：比较级、最高级、词尾变化规则 形容词的用法：修饰名词、作表语、作定语等 形容词的辨析：近义词辨析、反义词辨析 形容词的搭配：与名词的搭配、与动词的搭配
副词词汇练习
添加标题
描述性副词：如“非 常”、“很”、“十 分”等
添加标题
程度副词：如“更 加”、“更加更加” 等
添加标题
副词在德语四级范文中的 应用
汇报人：涵
动词词汇练习
动词时态：介绍德语四级中常用的动词时态，如现在时、过去时、完成时等
动词变位：介绍德语四级中动词的变位规则，包括现在时、过去时和完成时的形式变化
动词用法：介绍德语四级中常用动词的用法，包括及物动词和不及物动词的区分、动词搭配 等
动词练习：提供一些动词词汇练习题，帮助考生巩固所学知识，提高运用能力
听力理解练习
听力理解技巧：如何抓住关键词和关键信息
听力理解练习题：提供一些听力理解练习题，帮助考生提高听力水平
听力理解范文解析：分析一些德语四级听力范文，帮助考生了解听力考试的要求和评 分标准
听力理解注意事项：提醒考生在听力考试中需要注意的事项，如时间分配、答题顺 序等
听力填空练习
听力填空题目类型 听力填空技巧和策略 听力填空常见词汇和表达 听力填空练习示例及解析
频率副词：如“经 常”、“总是”、 “偶尔”等
添加标题
时间副词：如“已 经”、“将要”、 “刚刚”等
添加标题
地点副词：如“在这 里”、“在那里”、 “在任何地方”等
添加标题
方式副词：如“步 行”、“开车”、 “乘坐飞机”等
添加标题
否定副词：如“不”、 “没有”、“并非” 等
名词复数形式
名词变格练习
2018-德语四级-word范文模板 (9页)
阅读理解部分也分为两节。a节阅读总字数在600字以内的短文若干篇，阅读后完成文章后提出的共20个选择题；b节为完型填空，在一篇150字左右的短文中填15个空白，题目类型为选择题。该部分的文章选材一般与德国基本国情，德国日常生活，德国大学生活有关。语言不会很难理解。
3.语法和词汇25分
语法与词汇部分也分成两节，分别是选择题（30题）和单词填空（20题）。其中语法和词汇的比例为70%和30%。
4. 作文 15分
该部分要求在30分钟内写出一篇80-90词的德语短文，题目一般和日常生活相关，上海欧风德语培训整理。
德语专业四级全称叫pgg---die pruefung fuer grund germanistikstudium，该考试主要针对我国高校在校德语专业的学生，考生在考试合格后可以得到相应的证书。德语专业的考生都必须通过该考试，这也是德语专业学生获得学士学位的前提。本考试由全国高等学校外语专业教学指导委员会（外指委）德语测试组统一组织，并发布相关信息。
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德语四级
篇一：德语四级的区别
德语四级的区别
大学德语四级考试是目前国内唯一的高校德语水平考试，每年举行一次，在六月底，与其他语种在同一天进行。考试只进行笔试，目前没有开展口试。考试难度相当于大学德语教学大纲所规定的四级水平。对参加考试者的德语学时没有规定。一般有250学时以上可以去试一试。词汇要求约2200左右，要求考试者能掌握基本的德语语法知识，德国国情知识，并具备一定的德语语言表达运用能力。
笔试部分包括：听写、听力理解、阅读理解、词句篇和书面表达等项内容。笔试时间为150分钟。
专四德语作文模板
专四德语作文模板Einleitung:In der heutigen Zeit ist es für viele Menschen wichtig, eine Fremdsprache zu beherrschen. Besonders die deutsche Sprache erfreut sich großer Beliebtheit, da Deutschland ein bedeutendes Land in der Wirtschaft und Kultur ist. Aus diesem Grund ist es für viele Menschen von Vorteil, Deutsch als Fremdsprache zu lernen. In diesem Aufsatz werde ich über die Vorteile und Herausforderungen des Deutschlernens sprechen.Vorteile des Deutschlernens:Es gibt zahlreiche Vorteile, die das Erlernen der deutschen Sprache mit sich bringt. Einer der wichtigsten Vorteile ist die berufliche Perspektive. Viele Unternehmen suchen nach Mitarbeitern, die Deutsch sprechen können, da Deutschland ein wichtiger Handelspartner ist. Darüber hinaus bietet das Beherrschen der deutschen Sprache dieMöglichkeit, in Deutschland zu studieren oder zu arbeiten, was wiederum die Karrierechancen verbessert. Zudem ermöglicht das Deutschlernen den Zugang zu einer reichen Kultur und Literatur, die es lohnt zu entdecken. Nicht zu vergessen ist auch die Tatsache, dass das Erlernen einer Fremdsprache das Gehirn trainiert und die kognitivenFähigkeiten verbessert.Herausforderungen des Deutschlernens:Obwohl es viele Vorteile gibt, Deutsch zu lernen, gibt es auch einige Herausforderungen. Eine der größten Herausforderungen ist die Grammatik. Die deutsche Grammatik ist komplex und erfordert viel Übung und Geduld, um sie zu beherrschen. Darüber hinaus ist die Aussprache für viele Lernende schwierig, da es viele Laute gibt, die es in anderen Sprachen nicht gibt. Auch die Vielfalt der Dialekte und Akzente kann das Verstehen und Sprechen erschweren. Nicht zu vergessen sind auch die kulturellen Unterschiede, die es zu verstehen gilt, um die deutsche Sprache wirklich zu beherrschen.Tipps zum Deutschlernen:Trotz der Herausforderungen gibt es einige Tipps, die das Deutschlernen erleichtern können. Zum einen ist es wichtig, regelmäßig zu üben und sich nicht zu entmutigen, wenn es mal nicht so gut läuft. Zudem ist es hilfreich, sich mit Muttersprachlern auszutauschen, sei es durch Sprachtandems oder Online-Plattformen. Auch das Hören von deutschen Liedern, das Lesen von deutschen Büchern und das Anschauen von deutschen Filmen kann das Sprachverständnis verbessern. Darüber hinaus ist es ratsam, einen Deutschkurs zu besuchen oder einen privaten Lehrer zu engagieren, um gezielt an den eigenen Schwächen zu arbeiten.Fazit:Insgesamt bietet das Deutschlernen viele Vorteile, sowohl beruflich als auch kulturell. Obwohl es einige Herausforderungen gibt, lohnt es sich, die deutsche Sprache zu erlernen. Mit Geduld, Übung und den richtigen Tipps ist es möglich, Deutsch zu beherrschen und von den zahlreichen Vorteilen zu profitieren. Daher kann ich nur jedem empfehlen, sich mit dem Deutschlernen zu beschäftigen und die vielfältige Welt dieser Sprache zu entdecken.。
年德语专四作文范文
1.14年德语专业四级作文范文~猪九妹是谁？她就是大名鼎鼎猪八戒的妹妹，想认识她吗？跟我来吧。
她长的胖胖的，那招风耳一扇。
风全来了，猪九妹常得意地说：“嘻嘻，夏天不愁没空调了。
”再看她那眯缝着的双眼，天天笑嘻嘻的。
你可别小看了她的大嘴巴，一说起话来，滔滔不绝。
她的腿可粗了，只要一跺地，大地就被震得轰隆隆直响。
你说她的力气大不大？猪九妹一天天长大，一天天的在变化，这几天，她可勤快了，起早贪黑地在田地里忙得不可开交，一会儿播种，一会儿上肥，一会儿又除草，有时哥哥叫她回家吃饭她还依依不舍。
可过了几天，她又变得很贪玩，有时候，深夜还没有回来，急得妈妈发动大家一起出去找她，说让她不要玩了，可她左耳朵听，右耳朵出，还是我行我素。
猪九妹有个大铲子，可别小看了这铲子，它可是一件宝贝。
有一次，她扛着铲子，到山上去植树，她铲子一落地，地上就有了个大坑，把小树苗扶进坑里，她又一挥铲子，土又把坑填满了，小树笔直地站在土地上。
过了一会儿，满山都是小树苗。
猪九妹望着刚才还是死气沉沉的土坡，现在变成了生机勃勃的绿色世界，开心地笑了。
猪九妹的本领可不能小看了呀！2.09年德语专四作文题是哪两个我是09年考的四级，作文的题目一个是一个图表描述，内容是世界贷款消费的增长趋势，另一个是续写一个故事，是个带点神话色彩的开头，让你续写下去.今年的趋势大体上不会变化，图表描述考了很多年一直在考，估计今年肯定跑不了，所以说图表描述是你必须要复习到的，剩下的那个题目准备一下Zusammenfassung或者是Inhalt的写作模式，很有可能出现.但是只要你图表描述能够掌握的话，就不用太大担心了.因为作文是二选一的，两个题目选一个就可以了.最后祝你好运，祝你作文13分.一切顺利。
3.谁知道06年英语专业四级考试的作文题06年的还没开始考吧不过05年的作文题目是SECTION A COMPOSITION [35 MIN]The students' Union of your university is planning to hold an arts festival next semester, and they are inviting students to contribute their ideas and suggestions as to how it should be organized or what should be included.topic:MY IDEA OF A UNIVERSITY ARTS FESTIVALYou are to write in three parts.In the first part, state specifically what your idea is.In the second part, provide one or two reasons to support your idea OR describe your idea.In the last part, bring what you have written to a natural conclusion or a summary.Marks will be awarded for content, organization, grammar and appropriateness. Failure to follow the instructions may result in a loss of marks.SECTION B NOTE-WRITING [10 MIN]Write on ANSWER SHEET TWO a note of about 50-60 words based on the following situation:You have got two tickets to a concert given by a famous pop band/orchestra.Write a note to your friend, Hilda/Mike, describing briefly what it is andMarks will be awarded for content ,organization, grammer and appropriateness.4.这是根据“俄语专业四级考试06年的作文题目”写的一篇作文В первые дни моей студенческой жизниВойдя в университет，я чувствоваласебя удивидельно. Он показался мнебольшим и красивым. На территории университета имеются большаямузыкальная площадка，высокие здания，большое искусственное озеро，окружённое деревьями.Пройдя через большую толпу студентов，я дошла до своего общежития，где уже собрались другие пять студенток. Сначала мы все стояли и молчали.После того，как одна из студенток спросила у другой，как её зовут，нашразговор начался. Мы долго разговаривали о своей Родине，о родном языке，о своих впечатлениях о новом университете. Знакомство с ними сделало моюстуденческую жизнь прекрасной.Первым занятием у нас был русский язык. Перед занятием，я оченьволновалась：Какого преподавателя встречу？С чего начнёт первое занятие？Наконец-то прозвенел звонок，и вошла в аудиторию красивая молодаяжещина-наша преподавательница. На первый взгляд，она показалась мнесерьёзной и доброй. На том уроке мы знакомились друг с другом，и всембыло приятно общаться.Это были первые дни моей стутенческой жизни，которые я никогда незабуду. （供你参考）5.13年的德语专四作文Schriftlicher Ausdruck (15P)Schreiben Sie einen Text zum folgenden Thema. Ihr Text sollte 150-180 Wörter umfassen.Sie haben an der Universität eine Ausschreibung gelesen, in der Freiwillige als Dorf-Lehrer in der Provinz Guizhou gesucht werden. Die Freiwilligen sollen dort mindestens 6 Monate lang Schülern von 12-16 Jahren English- und Chinesisch-Unterricht geben. Sie möchten sich darum bewerben, aber Ihre Eltern sind ganz dagegen.Schreiben Sie einen Brief an Ihre Eltern, in dem Sie argumentieren sollen, warum Sie sich für diese Stelle interessieren und welche Erfahrungen Sie dadurch machenkönnten. Sie sollen auch gleichzeitig die Gegenargumente Ihrer Eltern entkräften. 6.急求大学德语四级的作文范文Am letzt Sonntag Am letzten Sonntag habe ich vieles unternommen。
德语专四范文
德语专四范文在德语专四考试中，常常会要求考试者写一篇700字左右的短文，以展示他们的德语写作水平。
下面是一个德语专四范文的例子，包括一个题目、开头段、主体段和结尾段。
题目：自我介绍Liebe Prüfer,Mein Name ist Anna und ich bin 25 Jahre alt. Ich komme aus Deutschland und spreche fließend Deutsch, Englisch undFranzösisch. Ich bin hier, um mich für die Stelle als Übersetzerin zu bewerben. In diesem Schreiben möchte ich Ihnen mich und meine Fähigkeiten näher bringen.Im Jahr 2012 habe ich mein Abitur absolviert und danach angefangen, Übersetzung und Dolmetschen an der Universität zu studieren. Während meines Studiums habe ich die Gelegenheit gehabt, in verschiedenen Ländern zu leben und zu arbeiten, darunter Frankreich, Großbritannien und Kanada. Diese Erfahrungen haben mir geholfen, meine Sprachkenntnisse zu verbessern und ein tieferes Verständnis für verschiedene Kulturen zu entwickeln.Nach meinem Studium konnte ich als freiberufliche Übersetzerin in einer multinationalen Firma arbeiten. Dort habe ich Texte in verschiedenen Fachbereichen übersetzt, darunter Wirtschaft, Medizin und Technik. Ich habe auch als Simultandolmetscherin bei internationalen Konferenzen gearbeitet. Diese Erfahrungenhaben mir gezeigt, wie wichtig Genauigkeit und Effizienz in derÜbersetzung sind, und ich bin stolz darauf, diese Fähigkeiten zu besitzen.Darüber hinaus habe ich auch Erfahrung im Unterrichten von Deutsch als Fremdsprache. Während meines Studiums habe ich Deutschunterricht an einer Sprachschule gegeben. Meine Schüler waren aus verschiedenen Ländern und hatten unterschiedliche Sprachniveaus. Ich habe gelernt, auf die individuellen Bedürfnisse meiner Schüler einzugehen und den Unterricht auf sie anzupassen. Es war eine bereichernde Erfahrung, anderen zu helfen, Deutsch zu lernen und ihre Ziele zu erreichen.Ich bin eine aufgeschlossene und engagierte Person, die gerne neue Herausforderungen annimmt. Ich arbeite gut im Team und habe gute zwischenmenschliche Fähigkeiten. Ich bin sicher, dass icheine wertvolle Ergänzung für Ihr Unternehmen sein kann.Ich freue mich darauf, die Möglichkeit zu haben, Ihnen meinen Lebenslauf und weitere Referenzen zur Verfügung zu stellen und mich persönlich vorzustellen.Mit freundlichen Grüßen,Anna通过以上的范文，我们可以看到考试者很好地完成了自我介绍。
德语作文写作模板
德语作文写作模板一、Textzusammenfassung（Sachtext 非文学性文章）（一）功能：传递信息（二）语言特征：现在时；客观；不适用对话（不适用直接引语）结构：一般2到3段（Einleitung、Hauptteil、Schluss）（三）主要内容：1.标题：Z usammmenfassung zum Text ….....“2.EinleitungDer Text mit dem Titel ( ) von jm informiert uns über (darüber)..In dem Text mit dem Titel ( ) aus ( )von jm wird über A informiert.3.SchlussDer Autor meint, dass..二、Nacherzählung（文学性文章）（一）功能：娱乐（二）语言特征：时态（同原文）；时间顺序（同原文）（三）Keine Einleitung三、Inhaltsangabe（文学性文章）（一）语言特征：现在时；sachlich；时间顺序（过去→现在→将来）（二）主要内容：1. 标题：Inhaltsangabe zur Erklaerung …“2. 人称：der Ich-Erzähler / die Ich-Erzählerin 有人名就用人名3. Einleitung：Die Kurzgeschichte mit dem Titel( ) von jm spielt in 时间erzählt von(davon)...4.SchlussIn diesem Text wird geschildert....四、图标类写作1. Beschreibung des Schaubildes（或者其他注明标题）2. EinleitungDie Grafik / Die Tabelle / Das Schaubild / Das Diagramm mit dem Titel( der Überschrift) von D aus D zeigt / informiert uns über( darüber)....Die Daten wurden 时间erhoben. Die Ergebnisse werden in Prozent / absoluten Zahlen angegeben. Die Grafik / Die Tabelle / Das Schaubild / Das Diagramm besteht aus zwei Teilen. Der obere Teil beschäftigt sich mit D. Der untere Teil hat A zum Inhalt.(此段不是一定要写，如果有给出处时间或者两个图标组成可以写，请自行删减)3. SchlussWas besonders (auffällig) ist / bemerkenswert ist... /Es fällt auf, dass...Zusammenfassend kann man sagen..Das liegt wohl / vermutlich daran..五、Erörterung（议论文）（一）Einfache Erörterung（简单议论文）1. These2. Argument( Erläuterung mit Beispielen)3. Argumentation（二）Pro- und Kontra-Erörterung( 正反议论文)1. Einleitung：These /Gegenthese2. Argument （自己支持的写后面）Manche meinen, dass..... Ihr stärkstes Argument ist..... Ein weiteres Argument ist, dass.. Nicht zuletzt erwähnen sie auch noch, dass..Aber manche Leute haben eine andere Meinung. Sie behaupten, dass.... Eins ihrer Argumente ist.... Zweitens, so argumentiert diese Gruppe,.. Die zwei Argumente sind schon schwerwiegend. Noch stärker zu beachten ist, dass......3. SchlussNachdem die Pro- und Kontra-Meinung gegenübergestellt wurden, würde ich sagen, dass。
2024年专四作文范文
2024年专四作文范文英文回答：In the face of the challenges presented by the ever-evolving world, the ability to think critically and communicate effectively is paramount. Critical thinking empowers us to analyze information, form our own opinions, and solve problems independently. Effective communication enables us to express our thoughts and ideas clearly and persuasively, fostering understanding and collaboration. These skills are essential for navigating the complexities of our modern world.The benefits of critical thinking extend far beyond the academic realm. It allows us to approach situations with a discerning eye, evaluating information from multiple perspectives and identifying potential biases. This ability is invaluable in a world where misinformation and disinformation abound. By cultivating critical thinking skills, we can become more informed and empowered citizens,making decisions based on reason and evidence rather than emotions or preconceived notions.Effective communication is equally indispensable in today's society. It enables us to connect with others,build relationships, and exchange ideas. In a globalized world, the ability to communicate across cultures and languages is essential for fostering collaboration and understanding. Whether it is through written or spoken words, effective communication conveys our intentions, emotions, and ideas with clarity and precision.The development of critical thinking and communication skills requires a conscious effort and commitment. It involves engaging in activities that challenge our assumptions, such as reading diverse perspectives, participating in discussions, and seeking feedback. It also entails practicing effective communication strategies, such as active listening, clear articulation, and empathy. By embracing these practices, we can cultivate the cognitive and communicative skills necessary to navigate the complexities of the 21st century.中文回答：在瞬息万变的世界面前，批判性思维和有效沟通的能力至关重要。
德语专四作文信件模板
德语专四作文信件模板Sehr geehrte Damen und Herren,。
ich schreibe Ihnen diesen Brief, um mein Interesse an der Teilnahme an der Deutschprüfung für das Fach Deutsch als Fremdsprache (DSH) zu bekunden. Als internationaler Student, der in Deutschland studieren möchte, ist es für mich von großer Bedeutung, die deutsche Sprache auf einem fortgeschrittenen Niveau zu beherrschen. Daher plane ich, die DSH-Prüfung abzulegen, um meine Sprachkenntnisse unter Beweis zu stellen.Zunächst möchte ich betonen, dass ich seit mehreren Jahren Deutsch studiere und bereits über gute Kenntnisse in der Sprache verfüge. Ich habe sowohl an Sprachkursen als auch an Selbststudium teilgenommen, um meine Fähigkeiten zu verbessern. Ich habe auch an verschiedenen Sprachprüfungen teilgenommen, darunter das Deutsche Sprachdiplom (DSD) und das TestDaF, und habe dabei gute Ergebnisse erzielt. Dennoch bin ich mir bewusst, dass die DSH-Prüfung eine anspruchsvolle Prüfung ist, die ein hohes Maß an Sprachkompetenz erfordert. Deshalb möchte ich mich gründlich auf die Prüfung vorbereiten und sicherstellen, dass ich die Anforderungen erfülle.Die DSH-Prüfung ist für mich von großer Bedeutung, da sie eine Voraussetzung für die Zulassung zu deutschen Universitäten ist. Als angehender Student ist es mein Ziel, an einer renommierten deutschen Universität zu studieren und mein Wissen in meinem Fachgebiet zu vertiefen. Um dieses Ziel zu erreichen, ist es unerlässlich, die deutsche Sprache in Wort und Schrift sicher zu beherrschen. Die DSH-Prüfung bietet mir dieMöglichkeit, meine Sprachkenntnisse zu demonstrieren und mein Ziel der Studienzulassung zu erreichen.Ich bin mir bewusst, dass die DSH-Prüfung verschiedene Bereiche der deutschen Sprache abdeckt, darunter Hörverstehen, Leseverstehen, schriftlicher Ausdruck und mündlicher Ausdruck. Ich bin bereit, mich intensiv auf jede dieser Komponentenvorzubereiten und mein Bestes zu geben, um gute Ergebnisse zu erzielen. Ich bin überzeugt, dass ich die erforderlichen Fähigkeiten und Kenntnisse besitze, um die Prüfung erfolgreich zu bestehen.Abschließend möchte ich betonen, dass ich die DSH-Prüfung mit großem Engagement und Entschlossenheit angehen werde. Ich bin bereit, die erforderliche Zeit und Energie in die Vorbereitung zu investieren, um mein Ziel zu erreichen. Ich bin überzeugt, dass die Teilnahme an der DSH-Prüfung ein wichtiger Schritt auf meinem Weg zum Studium in Deutschland ist, und ich freue mich darauf, die Herausforderungen der Prüfung anzunehmen.Ich danke Ihnen für Ihre Aufmerksamkeit und hoffe, dass meine Bewerbung für die Teilnahme an der DSH-Prüfung positiv berücksichtigt wird.Mit freundlichen Grüßen,。
德语专业四级考试作文模板(编辑过)
德语专四PGG写作模板一、Textzusammenfassung（Sachtext 非文学性文章）（一）功能：传递信息（二）语言特征：现在时；客观；不适用对话（不适用直接引语）结构：一般2到3段（Einleitung、Hauptteil、Schluss）（三）主要内容：1.标题：Z usammmenfassung zum Text ….....“2.EinleitungDer Text/ Der Artikel/ Die Kurzgeschichte mit dem Title ( )von jm informiert uns über (darüber)..In der Geschichte mit dem Titel ( ) aus ( )von jm wird über Ainformiert.In dem Text mit dem Titel ( ) aus ( ) von jm wird über Ainformiert.3.SchlussDer Autor meint, dass..二、Nacherzählung（文学性文章）（一）功能：娱乐（二）语言特征：时态（同原文）；时间顺序（同原文）（三）Keine Einleitung三、Inhaltsangabe（文学性文章）（一）语言特征：现在时；sachlich；时间顺序（过去→现在→将来）（二）主要内容：1. 标题：Inhaltsangabe zum Text …“2. 人称：der Ich-Erzähler / die Ich-Erzählerin 有人名就用人名3. Einleitung：Der Text / Der Artikel / Die Kurzgeschichte mit dem Titel( )von jm spielt in 时间erzählt von (davon)...4.SchlussIn diesem Text wird geschildert....四、图标类写作1. Beschreibung des Schaubildes（或者其他注明标题）2. EinleitungDie Grafik / Die Tabelle / Das Schaubild / Das Diagramm mit dem Titel( der Überschrift) von D aus D zeigt / informiert uns über( darüber)....Die Daten wurden 时间erhoben. Die Ergebnisse werden in Prozent / absoluten Zahlen angegeben. Die Grafik / Die Tabelle / Das Schaubild / Das Diagramm besteht aus zwei Teilen. Der obere Teil beschäftigt sich mit D. Der untere Teil hat A zum Inhalt.(此段不是一定要写，如果有给出处时间或者两个图标组成可以写，请自行删减)3. SchlussWas besonders (auffällig) ist / bemerkenswert ist... /Es fällt auf, dass...Zusammenfassend kann man sagen..Das liegt wohl / vermutlich daran..五、Erörterung（议论文）（一）Einfache Erörterung（简单议论文）1. These2. Argument( Erläuterung mit Beispielen)3. Argumentation（二）Pro- und Kontra-Erörterung( 正反议论文)1. Einleitung：These /Gegenthese2. Argument （自己支持的写后面）Manche meinen, dass..... Ihr stärkstes Argument ist.. (i)weiteres Argument ist, dass.. Nicht zuletzt erwähnen sie auchnoch, dass..Aber manche Leute haben eine andere Meinung. Siebehaupten, dass.... Eins ihrer Argumente ist.... Zweitens, soargumentiert diese Gruppe,.. Die zwei Argumente sind schonschwerwiegend. Noch stärker zu beachten ist, dass......3. SchlussNachdem die Pro- und Kontra-Meinung gegenübergestelltwurden, würde ich sagen, dass。
德语四级 图表描述作文 模板总结
德语四级图表描述类作文句型&模板总结1、作文要求(1)标题作者出处（图表）由几部分组成数据的表现方式（百分比或绝对数）依据图表有几部分来分别描述；对特殊信息（起始结尾，最大最小，趋势，比例，转折点等）要具体描述对部分重要信息进行解读或阐释。
如：特别之处、发展趋势。
并可对上述现象所产生的原因发表自己的主观推断或相关见解。
必要时可评论褒贬。
（在每个图表描述后写）(2)时态要求：主体现在时。
*如果在一句话内，为对比前后两年度数据间关系时，对前一年数据的描述可以选择过去时。
（将来时道理同上）_____________________________________________________________________ 2、经典句型(1)引言部分：（开篇句）①Das Diagramm/Schaubild mit der Titel …...“ aus dem (Quelle) besteht aus zwei Teilen. Der obere Teil befasst/beschäftigt sich mit...; der untere Teil hat...zum Inhalt.②Das (Kreis/ Torten)Diagramm zeigt...③Das (Säulen/Balken)Diagramm gibt Auskunft über (+A)...④Die Grafik mit dem Überschrift …...“ gibt Informationen darüber, dass...⑤In dem Grafik wird ... angegeben.⑥Aus dem Diagramm erfährt man...(1)引言部分：（总括文章主体内容）①Das Diagramm informiert über Farräder(...), und zwarüber deren Entwicklung und Benutzungszwecke.＊图表简介了有关自行车的内容，具体来讲（也就是说）关于它们的发展和使用方向。
专四作文四段模板及范文
专四作文四段模板及范文英文回答：Introduction。
The advancement of technology has revolutionized theway people communicate, interact, and engage with the world around them. In this rapidly evolving digital landscape, social media has emerged as a dominant force, connecting individuals across vast distances and enabling them toshare their thoughts, ideas, and experiences. However, the widespread adoption of social media has also raised important questions about its impact on society,particularly on the younger generation.Body Paragraph 1。
One of the primary concerns surrounding social media is its potential to foster cyberbullying and online harassment. The anonymity of the internet can embolden individuals toengage in harmful behavior that they might not otherwise consider in face-to-face interactions. Cyberbullying can have devastating effects on the victims, including depression, anxiety, and even suicide. It is crucial to raise awareness about the dangers of cyberbullying and to provide support to those who have been targeted.Body Paragraph 2。
德语专四议论文范文(优选4篇)
德语专四议论文范文(优选4篇)Für...spricht...Dafür spricht...Ein weiteres Argument für... ist...Ein Vorteil für... istWährend die einen meinen...Einer der wichtigsten Gründe, der für...Die einen sind dafür, dass...Die einen befürworten, dass ...Das wichtigste Argument für... bezieht sich auf ...Vor diesem Hintergrund argumentieren die Befürworter, dass... Redemittel für Contra-Argumente 反方论点模版Gegen ... spricht...Dagegen spricht, dass...Ein weiteres Argument gegen ... ist...Ein weiterer Einwand （反对）ist...Interessant ist noch der Einwand, dass...., denn...Gegner einer solchen Lösung betonen/ weisen darauf hin...Einer der wichtigsten Gründe, der gegen...angeführt /erwähnt wird, ist...Die anderen sind dagegen, dass..Der wichtigste Einwand bezieht sich auf...正/反方可用形容词：正方：vorteilhaft（有好处的）sinnvoll, wertvoll, hilfreich, notwendig, empfehlenswert, überzeugend, plausibel （有说服力的）einleuchtend（合理的）stichhaltig（无可辩驳的）schlagkräftig（有说服力的）beweiskräftig（可论证的）反方：nachteilhaft（有坏处的）sinnlos, fragwürdig（成问题的）problematisch, ungewiss（不确定的）unsicher, diskutierbar（值得讨论的）bedenklich（值得思考的）xx年德语专四作文范文1xx年xx月xx日是开始在全国进行的第16届德育节。
德语四级六级作文模板
德语四级六级作文模板Einleitung:In der heutigen Gesellschaft ist die Fähigkeit, eine Fremdsprache zu beherrschen, von großer Bedeutung. Besonders die deutsche Sprache hat in den letzten Jahren an Bedeutung gewonnen. Deshalb ist es wichtig, dass man die Prüfungen für das deutsche Sprachniveau erfolgreich besteht.Hauptteil:1. Schriftlicher Ausdruck。
Im schriftlichen Ausdruck ist es wichtig, dass man einen klaren und strukturierten Aufsatz verfassen kann. Dazu gehört eine gute Einleitung, in der das Thema vorgestellt wird, ein Hauptteil, in dem die Argumente dargelegt werden, und ein Schluss, in dem eine Zusammenfassung gegeben wird. Des Weiteren ist es wichtig, dass man einen angemessenen Wortschatz verwendet und die Grammatikregeln beherrscht.2. Hörverstehen。
Beim Hörverstehen ist es wichtig, dass man den gesprochenen Text verstehen kann. Dazu gehört das Verstehen von Dialogen, Interviews, und Vorträgen. Man sollte in der Lage sein, den Inhalt des Gesprochenen wiederzugeben und Fragen dazu zu beantworten.3. Leseverstehen。
德语专四作文模板
竭诚为您提供优质文档/双击可除德语专四作文模板篇一：Redemittel德语专四写作模板描述论证用的惯用语/Redemittel1、图表描述/Redemittelüberdiagrammeoderschaubilder特征/charakterisierung:实事求是/sachlichbeschreiben,不谈个人看法/ohneeigenemeinung.主题/thema:dasdiagramm/dietabelle/diestatistikmitdemtitel..... zeigt/berichtetüber/informiertüber...（这幅曲线图/表格/以.....为题目的统计表介绍的是....）dasdiagrammwirdin....teilengegliedert./bestehtaus....teilen.（这幅曲线图分为....部分。
）dietabellegibtauskunftüber…（这个表格提供的是…情况。
）dietabelleinformiertüber…（这个表格提供的是…情况。
）diedatenstammenvon...（这些数据来自...）描述/beschreiben:esflltauf,dass...（令人注意的是…）der1.teilhat....zumthema.der2.teilbeschftigtsichmit ....（第一部分的题目是....，第二部分谈的是....）dasschaubildzeigt/stelltdar,wer...（这幅示意图显示，谁...）mankanndemschaubild/demdiagramm/dertabelleentnehmen,wer..（可以从这幅示意图/曲线图/表格获悉，谁...）demdiagrammistzuentnehmen,....（从曲线图可以获悉，...）数据/zahlenbeidenzahlenangabenhandeltessichum...（这些数据涉及的是...）diezahlenangabensindin...gemacht.（这些数据的单位是...）esflltauf,dass....（令人注意的是....）dieanzahlbetrgt...（数字计为...）untersuchtwurdediezahlder...（所调查是...的数字）indemschaubildgehtesumdenzeitraumvon...bis...（示意图所展示的时间是从...到...）比较/Vergleich:Vergleichtmandiezahlenangabenvon...,sostelltmanfest/soistfestzustellen,dass...（如果比较...的数据，就可断定，...）beieinemVergleichderzahlenangabenvon...,stelltmanfe st,dass...（比较...的数据得出的结论是，...）anderspitzesteht…mit…prozent.（…以…%占第一位）anersterstellemitgroemabstandsteht….（….遥居榜首。
德语四级范文
德语四级范文
题目：关于往年柏林马拉松的体验
柏林马拉松是世界闻名的长跑比赛之一，每年吸引了数千名跑
者前来参加。
在我仅有的一次参赛经历中，我充分感受到了比赛
的魅力和挑战。
一大早我就来到比赛场地，人流涌动，气氛十分热烈。
我兴奋
地穿上了比赛服装，听着有节奏的音乐，做着热身准备。
很快，
比赛开始了。
我一如既往地小心翼翼地开始了我的比赛。
沿着标
志明显的比赛路线，我们穿过了这个美丽的城市，领略到了尽可
能多的景象和建筑。
有时候，我会和其他跑者一起跑，聊天感受，有时候则独自前行，享受着赛道上的孤单与自由。
当我感觉疲惫时，身旁的支持者们给了我巨大的动力。
路旁摆
满的观众给予我们热烈的欢呼，为我们打气，这让我内心减轻了
许多负担。
有的观众还会递上自制的小食品和饮料，为我们补充
体力。
这种愿意为陌生人无私贡献的精神，让我感到心灵深处的
温暖。
比赛中我最为艰辛的时刻是终点前的最后一两公里。
身体已经到了无法承受的极限，双腿沉重，我的头脑已经变得非常空洞，只有一个想法：想要坚持到比赛结束，展现我的力量。
最后，我跨越终点线，心满意足地深吸一口气。
才刚刚结束的比赛如今已经印刻在我脑海中，成为了我永不磨灭的记忆。
总之，往年的柏林马拉松给我留下了无数美好的回忆。
比赛的过程中，我不仅体验到了长跑的乐趣和挑战，更加深刻地领悟到了人与人之间的紧密联系和互助精神的重要性。
我已经成为一个热爱长跑的人，我会继续坚持训练，期待着明年再次来到柏林参加马拉松比赛。
德语四级范文
德语四级范文随着全球化的推进，学习外语已成为一种趋势。
德语作为世界上主要语言之一，受到越来越多人的关注。
本文将探讨学习德语的重要性，并提出一些建议来提高德语水平。
首先，学习德语有助于增强跨文化交流能力。
德国是欧洲最大的经济体之一，与德国人进行交流有利于商业合作和文化交流。
通过学习德语，我们可以更好地理解德国人的思维方式和价值观，从而加深合作关系。
此外，德国是世界上重要的科研和文化中心，掌握德语有助于我们获得更多的学术和文化资源。
其次，学习德语对个人发展有益。
德国的大学享有很高的声誉，德国的工程、医学和自然科学等领域也十分发达。
通过学习德语，我们有机会申请在德国的大学进行学位课程，获得更好的教育资源。
此外，德国的就业市场对德语母语者和德语流利者也有很高的需求，学习德语可以增加我们就业的竞争力。
针对如何提高德语水平，我有以下几点建议。
首先，多听多说是提高口语能力的关键。
可以每天听德语广播、音乐或者观看德语电影、电视剧来提升听力水平。
同时，结交德语母语者或者加入德语学习群组，与他们进行口语交流。
其次，多读多写有助于提高阅读和写作能力。
可以阅读德语杂志、报纸和小说，同时多写德语日记或者练习作文。
此外，利用德语学习资源，如在线课程、语言学习软件等来辅助学习，提高语法和词汇水平。
最后，定期参加德语考试，例如德语四级考试，可以检验学习效果并给予进一步的学习指导。
综上所述，学习德语对于个人和社会发展都有重要意义。
通过学习德语，我们可以增强跨文化交流能力，提升个人竞争力，并获得更广阔的发展机遇。
加强口语、阅读、写作和考试准备等多方面的学习策略，将有助于我们在学习德语的道路上取得更好的成果。
愿大家共同努力，学好德语！（字数：505）。
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13德语专四作文范文14年德语专业四级作文范文~ 猪九妹是谁？她就是大名鼎鼎猪八戒的妹妹，想认识她吗？跟我来吧。
她长的胖胖的，那招风耳一扇。
风全来了，猪九妹常得意地说：“嘻嘻，夏天不愁没空调了。
”再看她那眯缝着的双眼，天天笑嘻嘻的。
你可别小看了她的大嘴巴，一说起话来，滔滔不绝。
她的腿可粗了，只要一跺地，大地就被震得轰隆隆直响。
你说她的力气大不大？猪九妹一天天长大，一天天的在变化，这几天，她可勤快了，起早贪黑地在田地里忙得不可开交，一会儿播种，一会儿上肥，一会儿又除草，有时哥哥叫她回家吃饭她还依依不舍。
可过了几天，她又变得很贪玩，有时候，深夜还没有回来，急得妈妈发动大家一起出去找她，说让她不要玩了，可她左耳朵听，右耳朵出，还是我行我素。
猪九妹有个大铲子，可别小看了这铲子，它可是一件宝贝。
有一次，她扛着铲子，到山上去植树，她铲子一落地，地上就有了个大坑，把小树苗扶进坑里，她又一挥铲子，土又把坑填满了，小树笔直地站在土地上。
过了一会儿，满山都是小树苗。
猪九妹望着刚才还是死气沉沉的土坡，现在变成了生机勃勃的绿色世界，开心地笑了。
猪九妹的本领可不能小看了呀！Schriftlicher Ausdruck (15P)Schreiben Sie einen Text zum folgenden Thema. Ihr Text sollte 150-180 W?rter umfassen.Sie haben an der Universit?t eine Ausschreibung gelesen, in der Freiwillige als Dorf-Lehrer in der Provinz Guizhou gesucht werden. Die Freiwilligen sollen dort mindestens 6 Monate lang Schülern von 12-16 Jahren English- und Chinesisch-Unterricht geben. Sie m?chten sich darum bewerben, aber Ihre Eltern sind ganz dagegen.Schreiben Sie einen Brief an Ihre Eltern, in dem Sie argumentieren sollen, warum Sie sich für diese S ___e interessieren und welche Erfahrungen Sie dadurch machenk?nnten. Sie sollen auch gleichzeitig die Gegenargumente Ihrer Eltern entkr?ften.同是天涯沦落人啊，我也写成两方面了。
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德语专四PGG写作模板一、Textzusammenfassung（Sachtext 非文学性文章）
（一）功能：传递信息
（二）语言特征：现在时；客观；不适用对话（不适用直接引语）结构：一般2到3段（Einleitung、Hauptteil、Schluss）（三）主要内容：
1.标题：Z usammmenfassung zum Text ….....“
2.Einleitung
Der Text/ Der Artikel/ Die Kurzgeschichte mit dem Title ( )
von jm informiert uns über (darüber)..
In der Geschichte mit dem Titel ( ) aus ( )von jm wird über A
informiert.
In dem Text mit dem Titel ( ) aus ( ) von jm wird über A
informiert.
3.Schluss
Der Autor meint, dass..
二、Nacherzählung（文学性文章）
（一）功能：娱乐
（二）语言特征：时态（同原文）；时间顺序（同原文）
（三）Keine Einleitung
三、Inhaltsangabe（文学性文章）
（一）语言特征：现在时；sachlich；时间顺序（过去→现在→将来）
（二）主要内容：
1. 标题：Inhaltsangabe zum Text …“
2. 人称：der Ich-Erzähler / die Ich-Erzählerin 有人名就用人名
3. Einleitung：
Der Text / Der Artikel / Die Kurzgeschichte mit dem Titel( )
von jm spielt in 时间erzählt von (davon)...
4.Schluss
In diesem Text wird geschildert....
四、图标类写作
1. Beschreibung des Schaubildes（或者其他注明标题）
2. Einleitung
Die Grafik / Die Tabelle / Das Schaubild / Das Diagramm mit dem Titel( der Überschrift) von D aus D zeigt / informiert uns über( darüber)....
Die Daten wurden 时间erhoben. Die Ergebnisse werden in Prozent / absoluten Zahlen angegeben. Die Grafik / Die Tabelle / Das Schaubild / Das Diagramm besteht aus zwei Teilen. Der obere Teil beschäftigt sich mit D. Der untere Teil hat A zum Inhalt.(此段不是一定要写，如果有给出处时间或者两个图标组成可以写，请自行删减)
3. Schluss
Was besonders (auffällig) ist / bemerkenswert ist... /Es fällt auf, dass...
Zusammenfassend kann man sagen..
Das liegt wohl / vermutlich daran..
五、Erörterung（议论文）
（一）Einfache Erörterung（简单议论文）
1. These
2. Argument( Erläuterung mit Beispielen)
3. Argumentation
（二）Pro- und Kontra-Erörterung( 正反议论文)
1. Einleitung：These /Gegenthese
2. Argument （自己支持的写后面）
Manche meinen, dass..... Ihr stärkstes Argument ist.. (i)
weiteres Argument ist, dass.. Nicht zuletzt erwähnen sie auch
noch, dass..
Aber manche Leute haben eine andere Meinung. Sie
behaupten, dass.... Eins ihrer Argumente ist.... Zweitens, so
argumentiert diese Gruppe,.. Die zwei Argumente sind schon
schwerwiegend. Noch stärker zu beachten ist, dass......
3. Schluss
Nachdem die Pro- und Kontra-Meinung gegenübergestellt
wurden, würde ich sagen, dass。