上海硕彦教育说明文题型整理
说明文知识点梳理及练习
说明文答题技巧和中考例题一、说明对象1、说明对象：被说明的事物或被解说的事理就是说明对象。
2、如何找准说明对象方法1：看题目，不少题目都表示说明对象。
方法2：抓首括句和中心句。
说明文往往运用这种句子来突出所要说明的事物和特征。
二、说明顺序1、时间顺序：以时间顺序依次说明事物的发展变化过程。
2、空间顺序：是指按事物的方位顺序说明事物，说明事物的形状和构造多用这种顺序。
要特别注意弄清空间的位置，注意事物的表里、大小、上下、前后、左右、东西南北等的位置和方向。
3、逻辑顺序：常以推理过程来表现，一般包括以下几种类型。
①从现象到本质：如《大自然的语言》先描述物候现象，再列举物候形成的原因。
②从原因到结果：或先说结果再解释原因，或先解释原因再得出结果。
③从概括到具体：先从总体上进行说明，再作进一步的具体说明。
④从特点到用途：先介绍事物的特点，再说明此事物的具体用途。
⑤从主要到次要：先说明此事物最主要的特征，再说明次要的。
⑥从整体到部分：先整体介绍，再具体介绍各部分内容。
三、说明文的结构总分式、并列式、承接式、层进式（递进）（1）总分式：包括“总—分、分—总、总—分—总”，事物说明文多用总分式，其“分”的部分又常按并列方式安排。
如《苏州园林》（总分）；《故宫博物院》（总分总）（2）承接式：各层之间按照事物的发展或时间因果条件等关系安排，前后相互承接。
（3）层进式：事理说明文多用递进式的结构，一层一层的剖析事理，各层之间的关系是由浅入深。
如《向沙漠进军》。
（4）并列式：各部分的内容没有主次之分。
如培根的《论读书》。
四、说明方法及作用知识点：分析说明方法的作用“几近”是几乎接近的意思，说明毒蛇，飞虫差不多被吃光，但是没有绝迹，这体现了说明语言的准确性。
（2）村干部还告诉记者，可能是现在环境的恶化以及一些人为的捕杀，这两年鹭鸟越来越少了。
“可能”表示估计、推测，说明了鹭鸟数量减少的原因，但不是绝对肯定，这体现了说明语言的准确性。
说明文阅读题型及思路(保姆级!)
说明文阅读题型及思路题型一：概括文章内容【考察能力：定位能力、提炼能力】注意点：1、根据题目提示必须定位原文相关语句或者段落2、说明概括为：说明对象/说明方面的特点（名词+形容词）说明文任何一个段落，都是为了说明点什么。
所以要想概括一段说明的段意，提笔先写三个字——说明了。
首先，在说明了之后加上第一个点——说明对象。
阅读完一段文字，找出这段说明文字的说明对象即可！接着，在说明对象之后加上第二点——说明了哪方面。
一段文字说明一个对象，只能说明一个方面或两三个方面，把说明哪个或哪几个方面指出来。
最后，在哪方面之后加上最后一个点——怎么样(如果是事理说明文，就不用加了)。
总结起来就是：事物说明文段意的概括方法：说明了+说明对象+哪方面+怎么样事理说明文段意的概括方法：说明了+说明对象+哪方面难点：1.限制词不能随意删除2.举例子需要删除（注意名词之间的关系）3.注意概括的格式4.有特殊含义的词不能直接写为答案，需要用大家都能理解的词代替。
（无语境义）例如：致使大气中臭氧含量减少的原因很多，而人类生产和生活所产生的CFC类物质进入大气层，则是造成臭氧含量减少、臭氧层被破坏的主要原因。
CFC类物质主要是各类气溶胶、制冷剂、除臭剂所释放的氟氯烃，如广泛使用于冰箱、空调器的氟利昂、氟氯甲烷等。
这些化合物在大气低空中很稳定，经过漫长的时日，顽强地飘到同温层，经阳光中的紫外线照射，发生光化反应，释放出化学反应能力很强的自由氯原子。
而一个自由氯原子就可以借助连锁反应破坏10万个臭氧分子!这是一段事理说明文，说明对象是——大气中臭氧含量减少这一现象；说明哪方面是——主要原因；所以这段文字的段意是：说明了“大气中臭氧含量减少”的“主要原因。
”具体题型：1.表格（思维导图）结构梳理题（找到对应填空的文中相关段落语句进行概括）2.阅读全文概括文章内容（题目中有阅读全文的提示或并没有标注相关内容的都是考察全文的概括，需要分层并概述。
说明文五大题型
说明文五大题型及回答方式如下：一、概念型提问方式：这个概念的含义是什么？回答模板：XXX是（解释概念的具体内容）例题：病毒是什么？二、特点型提问方式：请描述它的特点/优点/缺点？回答模板：它的特点是（具体列出特点）。
例题：太阳的特点是什么？三、原因型提问方式：为什么会产生这种现象？回答模板：这种现象的原因是（解释原因）。
例题：为什么会出现流星雨？四、方法型提问方式：解决这个问题的方法是什么？回答模板：解决这个问题的方法是（提出具体方案）。
例题：如何解决交通拥堵问题？五、流程型提问方式：请描述这个过程/步骤？回答模板：第一步（具体内容），第二步（具体内容）……，第三步（总结）。
例题：制作一个机器人的步骤是什么？回答：一、概念型这种题型主要考察学生对概念的理解程度，需要准确解释概念的核心要素。
回答时，可以先简要概述概念，再根据所学知识或生活经验，详细解释每个要点。
二、特点型特点型题型主要考察学生对事物或现象的观察和分析能力，需要准确把握事物的特点并加以描述。
回答时，可以用列举特征的方式来解释。
三、原因型原因型题型主要考察学生的逻辑思维和分析能力，需要仔细分析现象背后的原因并加以阐述。
回答时，可以先概述原因，再结合所学知识或生活经验进行详细解释。
需要注意的是，回答时要把握住题目的要求，不能遗漏关键信息。
四、方法型方法型题型主要考察学生的解决问题的能力，需要根据问题提出合理的解决方案。
回答时，可以先概述解决方案，再结合实际情况提出具体的建议或措施。
需要注意的是，提出的方案要具有可行性和有效性。
五、流程型流程型题型主要考察学生对过程或步骤的掌握程度，需要按照顺序描述过程或步骤并加以总结。
回答时，可以先概述过程或步骤，再按照顺序描述每个环节，最后进行总结。
需要注意的是，描述过程或步骤时要清晰明了，不能有遗漏或错误。
希望以上信息对您有所帮助，如果您还有其他问题，欢迎告诉我。
专题06 说明文阅读鉴赏-备战2024年中考语文真题题源解密(上海专用)解析版
主题三现代文阅读鉴赏专题06 说明文阅读考情概览：理解课标要求，把握命题方向，总结出题角度。
真题透视：精选真题，归类设置，完整展现中考试题的考查形式。
中考新考法：从新情境、新设问、跨学科等方向设置新考法真题。
新题特训：选用最新优质题、创新题，巩固考点复习效果。
上海卷中考说明文阅读考察趋势分析一、题型分析近年来，上海卷中考说明文阅读的题型在不断变化。
从2016年的三篇短文到2017年的两篇短文加一篇新闻，再到2018年的一篇长文加一篇新闻，我们可以看出，题型在逐渐多元化，对考生阅读能力的考查也在逐渐全面。
二、考点分析1. 获取信息：这是说明文阅读的基础能力，要求考生能够从文章中准确获取信息，并理解其含义。
2. 概括内容：考生需要把握文章的整体结构，理解作者的写作意图，对文章进行概括和总结。
3. 推理判断：要求考生根据文章中的信息，结合上下文进行推理和判断，理解作者的言外之意。
4. 评价观点：对文章中作者的观点进行客观评价，需要考生有独立思考的能力。
5. 联系实际：将文章中的知识点与现实生活相联系，考察考生的知识迁移能力。
三、趋势分析1. 重视基础：从近几年的真题中可以看出，上海卷中考说明文阅读越来越重视基础能力的考查。
比如对文章中关键词的理解、对作者观点的把握等，都需要考生有扎实的基础知识。
2. 强调思维：说明文阅读的考查已经不再仅仅是获取信息这么简单，而是要求考生能够根据文章进行推理、判断、评价等思维活动。
这需要考生有较强的思维能力。
3. 关注热点：从近几年的新闻类阅读题中可以看出，上海卷中考说明文阅读越来越关注热点问题。
比如环保、科技、教育等都是热点话题。
4. 强调应用：说明文阅读不再是单纯的理论知识考查，而是更加注重实际应用。
比如对文章中提到的某个方法或策略进行解释或说明，让考生联系实际进行思考等。
四、备考建议1. 打好基础：说明文阅读的基础在于词汇和语法。
考生需要掌握足够的词汇量，理解词汇的含义和用法；同时也要熟悉语法规则，能够正确使用语法。
上海中考语文说明文六大考点分析(2)
上海中考语文说明文六大考点分析(2)近年来，上海市中考语文现代文阅读都是一篇说明文另外再加一篇记叙文。
如2022年《中国瓷器》、2022年《深层海水的利用》、2022年《城市景观花卉装饰》、2022年《中国红为什么这么红》等等。
通过研究中考试题说明文阅读的考点及题型，明确答题规范，教给学生答题方法与技巧，这样一定会取得事半功倍之效。
通过对中考说明文阅读试题的分析与归纳，可以总结为以下六个考点，十二个题型。
考点一：考查基础知识这是对学生文字的书写、词义的辨析(包括近义词、反义词的辨析)、词语的语境义、引申义、比喻义的理解的考察。
要认真仔细阅读对应的段落，思考词义，比较异同，注意搭配等。
题型1：词语在具体语境中的意义。
例：2022年《深层海水的利用》第③段中加点词“肥料”在文中的意思是营养丰富的食物。
(通过上下文研究得出。
)题型2：在文中找到相应近义词。
例：2022年《深层海水的利用》第③段中与加点词“丰饶”意思相近的词语是丰富。
(直接文中就能找到。
)题型3：联系上下文，辨析词义。
例：2022年《中国瓷器》从下列词语中选择恰当的一项，填在第⑤段的横线上。
A光彩夺目B流光溢彩C巧夺天工D栩栩如生。
均极尽缤纷艳丽，堪称C。
例：2022年《城市景观花卉装饰》依次填入第①段横线上的词语应是C。
A。
丰富陶冶美化B。
美化丰富陶冶C。
美化陶冶丰富D。
丰富美化陶冶(花卉正可以美化环境，美化性情，丰富人们的精神生活。
此题考查的是词语之间的搭配问题。
功夫在平时。
)例：2022年《中国红为什么这么红》按照文意，填入第⑤段画线处的词语是D。
A、只要因为B、即使何况C、既然何况D、倘若因为近年来，上海市中考语文现代文阅读都是一篇说明文另外再加一篇记叙文。
如2022年《中国瓷器》、2022年《深层海水的利用》、2022年《城市景观花卉装饰》、2022年《中国红为什么这么红》等等。
通过研究中考试题说明文阅读的考点及题型，明确答题规范，教给学生答题方法与技巧，这样一定会取得事半功倍之效。
说明文的常见题型
说明文的常见题型说明文的常见题型说明文是语文学习中一种非常重要的文体，它的主要目的是解释和阐述某个事物，帮助读者深入了解其本质和特征。
在考试中，说明文也是常见的题型之一。
本文将介绍说明文的常见题型及相应的答题技巧和注意事项。
一、单项选择题单项选择题是说明文考试中最基本的题型之一，它要求考生从多个选项中选择出最符合题意的答案。
在解答单项选择题时，需要注意以下几点：1.仔细阅读题干，明确题目要求，了解需要选择的内容；2.认真阅读各个选项，找出与题干相关的信息；3.对比各个选项，确定最符合题意的答案。
二、多项选择题多项选择题是说明文考试中另一种常见的题型，它要求考生从多个选项中选择出所有符合题意的答案。
在解答多项选择题时，需要注意以下几点：1.仔细阅读题干，明确题目要求，了解需要选择的内容；2.认真阅读各个选项，找出与题干相关的信息；3.对比各个选项，确定所有符合题意的答案。
三、填空题填空题是说明文考试中一种比较特殊的题型，它要求考生根据题目的提示填写缺失的词语或句子。
在解答填空题时，需要注意以下几点：1.仔细阅读题干，明确题目要求，了解需要填写的信息；2.结合上下文，确定缺失的词语或句子的含义；3.填写正确的词语或句子，确保意思完整、通顺。
四、写作题写作题是说明文考试中另一种重要的题型，它要求考生根据给定的主题或材料进行说明文的写作。
在解答写作题时，需要注意以下几点：1.仔细阅读题目，明确写作要求和重点；2.结合题目要求和重点，确定写作的主题和思路；3.用简洁明了的语言进行阐述，注意逻辑性和条理性；4.检查文章是否通顺、完整，有无语法错误或拼写错误。
五、案例分析题案例分析题是说明文考试中一种较为灵活的题型，它要求考生对给定的案例进行分析和解释。
在解答案例分析题时，需要注意以下几点：1.仔细阅读案例，了解案例的基本情况和背景；2.结合题目要求和案例内容，确定需要分析的角度和重点；3.用简洁明了的语言进行阐述，注意逻辑性和条理性；4.检查答案是否符合题目要求，有无语法错误或拼写错误。
说明文常考题型及答题方法
说明文常考题型及答题方法说明文常考题型及答题概述说明文是指通过文字说明的方式，向读者传达某种事物、现象或规则的信息。
在各级考试中，说明文常常作为考查学生综合素质的一种题型出现。
下面将介绍一些常见的说明文考题及相应的答题方法。
题型分类1. 完善说明该类型的题目通常给出一段不完整的说明文，要求学生结合上下文和常识填写空缺部分，使之成为一篇完整、连贯的说明文。
答题技巧： - 仔细审题，理清文章的逻辑关系； - 在填写空缺部分时，要与前后文保持一致，保持段落的连贯性； - 需要借助上下文和已有信息，判断合适的答案。
2. 文章摘录该类型的题目给出一篇较长的说明文，并根据文章内容提出一到多个问题，要求学生根据文章的具体细节回答问题。
答题技巧： - 先通读全文，理解文章的主旨和大意； - 针对问题定位，找到相关细节，并在答案中提供引用和解释； - 回答要具体、准确，不要过于简单或夸大。
3. 翻译说明该类型的题目给出一段英文说明文，并要求学生将其翻译为中文。
通常考查学生的翻译能力和理解能力。
答题技巧： - 通读原文，理解文章的主要内容和思路； - 分析句子结构和语法，逐句进行翻译； - 注意用词准确、表达清晰，忠实于原文意思。
4. 调整顺序该类型的题目给出一篇说明文的段落，要求学生将其中的句子或段落进行调整，使之成为一个合理、连贯的整体。
答题技巧： - 先读懂每个句子和段落的意义和逻辑关系； - 根据文章的主旨和逻辑顺序来调整句子或段落的顺序； - 注意使用连接词和过渡词，使文章的行文更加流畅。
5. 修改错误该类型的题目给出一篇说明文的段落或整篇文章，并标出其中的一些语言错误，要求学生修改这些错误并确保语句通顺、准确。
答题技巧： - 仔细审题，理解错误所在，并根据语法和语义判断合适的修改方式； - 修改错误时要考虑句子结构的通顺和上下文的连贯性； - 保持语言简练、明确，注意用词准确，不要出现歧义。
总结说明文常考题型及答题方法有完善说明、文章摘录、翻译说明、调整顺序和修改错误。
2024上海初中说明文阅读例
说明文阅读1．面对找出说明对象及其特征的考查，千万不可以偏概全，把段落中的说明对象及特征当成全文的，学会对材料的提炼和重组。
2．面对说明方法的考查，不仅仅要能识别，最重要的是要会分析其作用，理解各种说明方法各自的个性及共性，解说方法所起的具体作用。
3．说明语言是必考内容。
说明语言的准确性体现在它的精确与模糊上，考查则侧重于语言的模糊性，如表概数、推测、可能的语言，“左右”“大约”“也许”“主要”“据说”等词语的作用。
4．体会句子的作用。
主要是分析句子在结构上的作用，如过渡作用、照应作用、概括中心作用、引领全文作用等。
5．对说明文科学精神、方法、创造等方面的考查，是一个难点。
但你只要平时留心就会很容易，如严谨求实，敢于创新，勇于献身等。
学会材料的再表达，就要关注生活，关注新科技。
阅读下文，完成第11-14题（19分）林茶互生人地和谐①云南是世界茶树原产地的中心地带，拥有距今1700多年历史的古老茶区，为世界公认的普洱茶发祥地之一，著名的“茶树王之乡”。
作为普洱产区的典型代表，景迈山上生长着目前世界上保存比较完整的千年万亩栽培型古茶林，在漫长的时光中，景迈山人与茶相伴、以茶为生。
对自然的敬畏、与自然共处的智慧，造就了景迈山林茶互生、人地和谐的盛景，堪称一部“活的中国茶史书”。
②长期以来，景迈山世居民族在森林中建村寨，在村寨周围人工栽培茶树，又靠森林防护带将村落和古茶林守护起来。
禁止砍伐的森林防护带宽约40米，围绕在茶林周围；茶林之间也会保留一定面积的森林作为分隔、防护之用。
分隔防护林不仅是各片区古茶林的分隔带，也是村落重要的水源林，生活用水得以保证。
茶林和防护林中丰富的动植物物种，也为村民提供了大量的生活资料。
这种独特的土地利用方式，使景迈山呈现了“森林—茶林—村落”的空间功能景观，也构建了“林—茶—人”三位一体的生态关系。
③景迈山种植的云南大叶茶耐阴、喜温、喜湿，当光强达到80%左右时，茶树达到最佳生长状态与最大产量。
说明文常见题型及答题技巧
说明文常见题型及答题技巧说明文常见题型有：1. 主旨题：要求从文章中找出文章的主要观点或中心思想。
答题技巧：阅读全文，理解文章的主要内容和观点，可以通过标题、首尾段及关键词等来确定文章的主旨。
2. 细节题：要求从文章中找出具体的细节信息。
答题技巧：仔细阅读文章，注意关键词和数字等细节信息，可以通过排除法或在文中找出对应的句子或段落来确定答案。
3. 事实推断题：要求根据文章中的信息进行推理或推断。
答题技巧：综合利用文章中的信息，根据逻辑关系进行推理和推断，尽量避免主观臆断，依据文章中的实际信息来选择答案。
4. 词义理解题：要求根据上下文理解生词或短语的含义。
答题技巧：注意上下文的语境，根据上下文的信息推测生词或短语的意思，可以通过同义词、反义词、解释性语句等来辅助推断。
5. 归纳总结题：要求对文章的内容进行概括总结。
答题技巧：仔细阅读全文，理解文章的主要内容和结构，抓住主要论点和论据，将其概括为一句话或几句话，注意不要遗漏重要信息。
6. 观点态度题：要求根据文章的信息判断作者的观点或态度。
答题技巧：通过理解文章的内容、语气和立场等来推断作者的观点或态度，可以通过关键词、修辞手法等来确定作者的立场。
7. 排序归类题：要求按照文章的逻辑顺序对信息进行排序或归类。
答题技巧：理清文章的逻辑结构和信息之间的关系，根据上下文的信息进行排序或归类，可以通过关键词、时间顺序等来辅助判断。
8. 补全改错题：要求根据上下文的需要将文章中的空缺或错误部分补充完整或改正。
答题技巧：仔细阅读文章，根据上下文的意义和语法规则来判断需要填入或改正的地方，注意选项与文章的连贯性和一致性。
以上是一些常见的说明文题型及答题技巧，通过多做练习和积累，能够提高对说明文的理解和解题能力。
说明文题型及答题方法
说明文题型及答题方法说明文是一种介绍性的文章，目的是向读者解释某种事物的性质、构造、原理、功能、用途、操作方法等。
说明文题型主要包括定义说明、原理解释、操作指导、分类评述等几种类型。
下面将分别介绍这几种题型的答题方法。
一、定义说明。
定义说明是对某一事物进行定义和解释。
在写定义说明时，首先要明确事物的定义，然后逐步展开对其特点、构成要素、功能作用等进行详细解释。
在答题时，要注意以下几点：1.准确把握事物的定义，不能概念混淆或模糊不清。
2.对事物的特点、构成要素、功能作用等进行详细解释，可以适当举例说明，让读者更容易理解。
3.语言表达要简洁明了，逻辑清晰，不要出现歧义。
二、原理解释。
原理解释是对某一现象或事物的产生原因、发展规律、内在联系等进行解释。
在答题时，要注意以下几点：1.对事物的原理进行科学解释，不能随意臆测或武断。
2.逐步展开对事物的产生原因、发展规律、内在联系进行详细解释，可以适当运用科学知识或理论进行阐述。
3.语言表达要准确清晰，逻辑严密，让读者能够理解和接受。
三、操作指导。
操作指导是对某一操作过程或方法进行详细讲解。
在答题时，要注意以下几点：1.对操作过程或方法进行详细讲解，要求步骤清晰，条理清楚，不能遗漏关键步骤。
2.对操作中可能出现的问题进行预先提示，给予解决方法或建议。
3.语言表达要简练明了，重点突出，让读者能够轻松掌握操作要领。
四、分类评述。
分类评述是对某一事物进行分类、比较、评价等。
在答题时，要注意以下几点：1.对事物进行分类，要求分类准确、合理，不能主次不分或混淆概念。
2.对各类事物进行比较，分析其特点、优缺点等，进行客观评价。
3.语言表达要客观中立，条理清晰，不偏不倚，让读者得到客观准确的信息。
综上所述，说明文题型及答题方法主要包括定义说明、原理解释、操作指导、分类评述等几种类型。
在答题时，要根据题目要求，选择合适的方法进行解答，做到准确清晰、逻辑严密、语言简练。
希望以上内容能够对您有所帮助。
说明文的答题技巧及方法题型
说明文的答题技巧及方法题型说明文是指将事物的形式、特性、结构、功能、发展过程或者其他相关事宜做出清楚而系统的说明，利用连贯的叙述和定义，考察考生综合运用所学知识及推理能力、语言表达能力的能力，是高中英语考试中比较常见的题型。
文章内容要求：说明文的答题技巧很多学生在做说明文的答题时，经常会遇到一些困难，因此，在解答时，应该特别注意以下几点：第一，准确理解说明文的题意。
首先考生要仔细阅读说明文，要能够准确理解文章中所说的内容，掌握文章的主旨，不能有误解或丢失重要细节。
第二，梳理紧凑性。
在答题前，考生需要把文章分析清楚，辨析文章之间的关联，以及文章中包含的具体内容，并把文章的内容逻辑紧凑地表达出来，考生的文章应该严格按照说明文的内容排列，每段的内容应该与下一段有一定的联系，力求文章表达得清晰明了。
第三，注意文章结构。
要写出说明文，考生应当严格按照文章的结构框架，先写重要的主题句，然后将文章的内容细节陈述明确，并在最后写出总结性的句子。
第四，完善语言表达。
在答题时，考生需要注意使用合适的句型，运用语言的表达视角，尽量让文章表达更加自然地表达出文章的主题意思。
说明文的方法题型说明文的方法题型主要考察考生对文章内容的理解能力，包括单选题、多项填空题、判断题、填空题、简答题等。
单选题是最常见的一种方法题，它要求考生从给定的几个选项中选择出正确的答案，考生在作答时，需要仔细阅读文章，理解文章内容，总结文章的主干，并准确定位有关信息，从而选出正确的答案。
多项填空题是一种综合性的练习，它在一定的文本框架内，给出一段文章，要求考生从给定的多项选项中，找出正确的词组来完成文章，此类题目，要求考生注意文章的具体内容，以及文章的上下文意思，从而准确的填写关键词组，完成练习。
判断题也是说明文中较为常见的题型，它要求考生判断文章中所陈述的内容是“正确”还是“错误”，考生在作答时，需要对文章有较为深入的理解，不仅要了解文章的主要内容，还要分析文章的上下文关系，以及文章的整体结构，从而做出正确的判断。
说明文基本题型梳理
说明文一、基本知识1、说明文从内容上一般考察两种：事物说明文（如街头雕塑）和事理说明文（如公道杯为何公道）2、说明文从结构上一般是先引出说明对象，再具体进行说明，最后进行总结。
3、事物说明文一般要围绕怎么样来写，即抓特征（如小品建筑小而简）；事理说明文一般要围绕为什么来写，即说原理（如公道杯利用虹吸原理）。
4、事物说明文一般要介绍事物的历史、分类、作用等内容。
事理说明文则要介绍原理的应用情况等。
5、说明文的五大要素：说明对象、说明特征、说明顺序、说明语言、说明方法6、常见的说明顺序：时间、地点、逻辑（从整体到部分、从概括到具体、从一般到个别、从特点到用途、从原因到结果、从现象到本质、从主要到次要）7、常见的说明方法：举例子、列数字、打比方、分类别、做比较、引资料、下定义、画图表二、阅读说明文的基本方法1、读标题：标题中有时会说明事物或事理说明文以及说明对象（如中国石拱桥）。
2、读首段、尾段和文章中出现频率高的词，可能会有文章的说明对象。
（如街头雕塑）有时首段和尾段会出现或引出文章的说明特征3、读每段的首句，分别概括文章每一段的内容，画出结构图4、读出文章共使用了哪些说明方法，主要为了说明什么内容5、读考察题目，确定每道题的考查点和解题技巧三、说明文基本考察题型（一）信息提取考点：局部提取、直接筛选例题一：07年中考17.阅读第①段,说出"全球水资源总量很大",但"人类可直接利用的淡水资源量却很少"的原因。
(2分)①地球的水资源分别以回态、液态、气态的形式分布在地球表面和大气圈、岩石圈、生物圈中,其总量是很大的,大约有13.86×1017立方米。
然而,这些水资源中有975%是海水,而每升水中含氯量小于1元的淡水只占总水量的2.5%O况且,世界淡水储量中很大一部分又是集中在两极、冰川和深层地下。
由于经济和技术条件的限制,到目前为止,冰雪固态淡水和深层地下水等的利用都非常有限。
-期末复习-说明文重难点题型突破—上海市2020-2021学年八年级上册部编版
说明文重难点题型突破（一）考查说明对象的特征，理解说明的内容1.概括说明对象点拨:阅读说明文，首先要整体感知文章的内容，把握说明对象，能区分说明对象分为具体事物和抽象事理两类；其次是分析文章内容，把握说明对象的特征。
事物性说明文的特征多为外部特征，事理性说明文的特征多为内在特征。
把握说明对象的特征一定要关注文章中心句和段落概括句，在标题中寻找特征；用原文回答；无适合的原文时，可用“点面结合”的方法总结概括。
“点”：各段的说明对象，“面”：整篇文章的主体说明对象，两者结合组成完整的句子便可。
即，在各段段意的归纳中提取组合特征。
同时还要分清究竟，是说明对象的总特征还是局部特征。
当然，题目中所给的答题范例很有价值，要特别注意。
2.理解说明内容点拨:概括说明的内容必须筛选出段落内容的主要信息，因此一定要善于捕捉关键词句。
考题有时是对某一段落说明内容的概括，有时是对全文多方面说明内容的概括，有时是对两个说明内容的比较，有时是对多角度说明内容的梳理，同时也要注意范例的提示性作用。
3.概括说明对象，理解内容的具体方法（1）结合文章内容运用词语填空。
答题技巧：捕捉文中的关键词，找出相对应的原文后，用自己的话进行概括。
（2）研读文章进行概括。
（3）词语的指代义和比喻义。
答这一类型题时遵循两个原则，就近原则、替换原则。
一般是往前找，指代上文距其最近的一句或几句内容。
最有效的得分方法是将找到的指代内容与指代词语替换，符合文意便是正确的答案。
具体做法，一是回到原文，照抄原句；二是概括原文内容。
答题技巧：抓住说明对象的特征及文章的内容、主旨进行合理的延伸，抓住“有限”、“无限”（二）考查说明方法及作用答题技巧：一般来说，这几种说明方法的作用都要以下的形式来回答运用举例子的说明方法，具体有力地说明了××说明对象的××特征运用列数字的说明方法，具体准确地说明了××说明对象的××特征运用作比较的说明方法，将……和……作比较，鲜明突出地说明了××说明对象的××特征列图表：这里分为两种情况，一种是照片类的，它的作用是生动形象地说明了……（对象）……（特点）。
说明文常见题型及答题技巧
解释文罕有题型及答题技能一.分类：①从解释对象的角度：事物性解释文.事理性解释文.②从解释文说话特点：平实的解释文.活泼的解释文.二.解释的次序：时光次序.空间次序.逻辑次序逻辑次序的具体剖析：主——次.原因——成果.现象——本质.特点——用处.一般——个体.归纳分解——具体.整体——局部.典范考题：本文应用了什么解释次序？有何感化？规范答题格局：本文应用了的解释次序对加以解释,使解释更有层次性.（第一空应当填具体的解释次序,第二空应当填写具体的事物名称或解释的事理.假如是事理性解释文,但又不克不及精确表述,可用“事理”.“科学事理”等隐约性的说话表述.）三.解释的办法：●罕有的解释办法：举例子.分类别.下界说.摹模样形状.作诠释.打比方.列数字.列图表.引用解释.●罕有解释办法的感化：①举例子：经由过程举具体的实例对事物的特点/事理加以解释,从而使解释更具体,更有说服力.②分类别：对事物的特点/事理分门别类加以解释,使解释更有层次性.③作比较：把和加以比较,凸起强调了事物的特点/事理.④作诠释：对事物的特点/事理加以具体的解释解释,使解释更通俗易懂.⑤打比方：将比作,从而形象活泼地说清楚明了事物的特点/事理.⑥摹模样形状：对事物的特点/事理加以形象化的描摹,使解释更具体活泼形象.⑦下界说：用简明科学的说话对解释的对象/科学事理加以揭示,从而更科学.更本质.更归纳分解地揭示事物的特点/事理.⑧列数字：器具体的数据对事物的特点/事理加以解释,使解释更精确更有说服力.⑨列图表：用列图表的方法对事物的特点/事理加以解释,使解释更简明更直不雅.⑩引用：引用有以下几种情势——A.引器具体的事例;（感化同举例子）B.引器具体的数据;（感化同列数字）C.引用名言.格言.谚语;感化是使解释更有说服力.D.引用神话传奇.消息报导.谜语.轶事妙闻等.感化是加强解释的趣味性.（引用解释在文章开首,还起到引出解释对象的感化.）四.解释文的说话品析：对整篇文章语文的品析,一般从两个角度谈：A.精确;B.形象活泼或简明平实. A是一般解释文的配合特色.B是针对不合语文作风的角度谈.做这种评析整篇文章说话特色的标题,必定要联合文章具体内容谈,比方可以选择一句话为例子.领会解释文说话的精确性,经常应用的办法有：①对应词答题法.比方“大多半”对应“少数”,“大部分”对应“少部分”,“重要”对应“次要”,“经常”对应“偶然”,“一般”（或“平日”）对应“特别”等.解题时,标题中消失了“领会上述每组中个中一个词的精确性”时,答题时就可以用个中对应的另一个词作答.例如,标题中消失了领会加点词“大多半”的精确性时,可以如许答题：如许写,解释还有“少数”,表现了解释文说话的精确性.②四步答题法.第一步,解释该词的寄义;第二步,剖析应用该词有什么利益;第三步,剖析去失落该词后句子意思会产生什么变更;第四步,用“如许写更相符现实,表现了解释文说话的精确性”的句式作结.规范答题格局：这篇文章充分表现了语文精确/活泼形象/简明平实的特色,如“……”一句,精确/活泼形象/简明平实地说清楚明了事物“……”的特点/事理,字词感化有以下考核情势：A.加点字词有何感化？B.可否调换为另一个词语？C.加点词语可否删去？这种标题往往要联合解释说话的精确性（有时是表现说话活泼性）的特色答题.第二种题型还要在答题中比较二者的差别.第三种题型还要加上“删去后不相符人们熟悉客不雅事物的纪律或与客不雅事实不相符”之类的表述.类型1：加点字词有何感化？抓住解释文语文精确这一特色答题.对策：答：精确/活泼形象/地说清楚明了事物“……”的特点/事理.类型2：可否调换为另一个词语？并解释来由.对策：答：（1）不成以.（2）原词的意思或内容.（3）所换词语的意思或内容.（4）换了后意思有何转变,与不相符现实.类型3：限制性词语可否删去？对策：答：（1）表态（删照样不删）.（2）定性.如：“比较”“几乎”“相当”等词表程度修辞;“大约”“可能”“阁下”等表估量,“多”“有余”等表数目.（3）若删去,本来什么样的意思就变成了什么样的意思了,不相符现实,太绝对了.（4）xx词表现了说话的精确性.严密性.科学性.类型 4.从文章中找出一个能表现解释文说话“精确”特色的词句,并领会.类型5：指代——“这些前提”.“这种现象”“同样道理”等在文中具体指代什么.对策：一般指的就是代词前面的那句话,找比来的一句话.有时要留意可能不是整句话,而是个中的一部分.五.解释文写法剖析：1.联合解释办法谈：规范答题格局：这篇文章重要应用了……的解释办法,说清楚明了……（内容：事物特点或事理）,使解释……（感化：参考前面解释办法,明白其感化）2.联合修辞手段谈：规范答题格局：这是一篇活泼解释文,大量地应用了各类修辞手段,说清楚明了……（内容）,使文章的解释形象活泼.3.联合表达方法谈：记叙.描述使解释更具体形象;抒情群情使解释更有情感.那么,从这个角度剖析解释文的写法,规范答题格局：这篇文章分解应用多种表达方法,除了解释外,还有……（从“记叙.描述.解释.群情”依据内容选择）,如……（具体举例）,就是……（表达方法）的应用,使解释更具体形象/充满情感.六.解释语段的感化：这种标题答题的角度有三：①构造.内容感化：引出下文.承上启下.总结全文/前文.有时在文章在开首,还起着引出解释对象/解释事理的感化.②联合解释办法谈.规范答题格局：经由过程……的解释办法,说清楚明了……（事物特点或事理）,使解释……（感化）.罕有的中考题型1.标题有什么妙处/感化/利益？答题格局：（1）点清楚明了★★解释对象;（2）凸起了★★解释对象的★★特点;（3）吸引读者浏览兴致.2.联合辞意,给本文加个标题.答题要点：（1）要点明解释对象;（2）要点明解释对象的特点：（3）要活泼形象,吸引读者浏览兴致.3.本文的解释对象是什么？/本文介绍了什么内容？答题思绪;(1)从标题中找;（2）从文中找,一般开首即点明.4.本文所介绍的解释对象有什么特点？/本文是从哪几个方面依次介绍★★解释对象的？答题思绪：（1）可能在开首一段的尾句总说：（2）可能在中央每个大段的开首一句：（3）可能须要本身依据每段段意归纳分解.5.本文/本段/★★几段采取了什么解释次序？答题思绪：（1）时光次序：（2）空间次序;（3）逻辑次序.一般是这三种中的一种,有时是两种.6.本文/本段/★★几段采取了什么空间次序？答题格局：由★★到★★.罕有的空间次序有(1)由远到近;（2）由外到内：（3）由上到下;（4）由中央到双方;（5）由整体到局部等.7.本文/本段/★★几段采取了什么逻辑次序？答题格局：由★★到★★.罕有的逻辑次序有(1)由主到次：（2）由现象到原因（或本质）;（3）由总到分：（4）由一般到特别等.8.本文/本段/★★几段/某句采取了什么解释办法？罕有的解释次序有：（1）举例子;（2）列数字;(3)作比较;（4）打比方：（5）分类别：（6）下界说;（7）作诠释;（8）引用;（9）摹模样形状等.9.★★解释办法有什么感化？答题格局：活泼形象（多为举例子.打比方.摹模样形状）/具体精确（多为列数字）/清楚明白（各类均可）/层次清楚（多为作诠释）地说清楚明了★★解释对象的★★特点.（假如是打比方.引用或摹模样形状,还有第二点:加强了文章的文学性.趣味性或吸引读者浏览兴致.）10.★★词语去失落好不好？为什么？答题格局：不好.因为（1）★★词语意思是★★,在规模/程度/语气/数目等上起了限制造用,标清楚明了★★★★,相符事实;（2）表现了解释文说话的精确性.11.浏览链接材料,接洽文段,说说你的探讨成果/发明等.答题思绪：⑴浏览链接材料,找出与原文的链接点即配合点;（2）角度多样,按分答点.12.接洽生涯,列举一个与本文类似的例子.答题思绪：（1）弄懂吃透文中的解释对象及其特点;(2)参照文中所举的例子;（3）打开思绪,接洽本身所见所闻.13.本文说话作风是精确/活泼.请联合某某句简析.精确的答题格局是：⑴该句中某某词语有★★★★的意思,在程度/数目/规模/语气等上起了限制造用,标清楚明了★★★★,相符事实;⑵表现了解释文说话的精确性.活泼的答题格局是：（1）该句中某某词语应用了拟人修辞/该句应用了打比方（或引用：多指引诗文名句.谜语.鄙谚等）的解释办法,活泼形象地说清楚明了★★解释对象的★★特点;（2）加强了文章的文学性.趣味性/吸引读者浏览兴致.14.★★代词指代什么内容？答题思绪：（1）一般往代词地点的句子前边找,尽可能地摘录原词原句,或依据其归纳分解.（2）找到后还要放入代词地点的句子中读读,磨练是否适合.。
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六、语言准确性
1.《你被核辐射过吗》 第19题 2.一模P.13《一生莫断奶》 第15题“仅” 3.一模P.41《雾霾》 第17题“常常” 4.测验卷《黑色金子——石油》第18题“至 少”
七、运用文本知识解决实际问题
1.测验卷《黑色金子——石油》第20题 2.二模P.65《台湾的意义》 第19题 3.《你被核辐射过吗》 第20题
五、说明方法
（一）说明方法的判断
1.二模P.1 《大数据时代》 第16题 2.一模P.5《再见，爱迪生灯泡时代》 第17题 3.一模P.37《蓝天保卫战》 第17题
（二）说明方法的作用
1.一模P.73《调好你的食物钟》 第17题
2.一模.65《台湾的意义》 第16题
3.一模P.13《一生莫断奶》 第16题 4.一模P.41《雾霾》 第18题 5.一模P.49《中国茶》 第17题 6.一模P.61《点破银花玉雪香》 第17题 7.《你被核辐射过吗》 第16题
说明文题型整理
2015.1
一、梳理段落
1.二模P.1 《大数据时代》 第15题 2.二模P.37《人们为什么爱吃垃圾食品》 第19题
3.二模P.65《台湾的意义》 第17题 4.二模P.74《自行车》 第15、18题 5.二模P.77《老住宅的绿色屋顶》 第16题 6.一模P.37《蓝天保卫战》 第18题 7.一模P.21《筷子春秋》 第17题 8.一模P.61《点破银花玉雪香》 第18题 9. 《热带气旋》第19题 10. 《你被核辐射过吗》 第17题
二、开头的作用
1.一模P.45《浓茶解酒》 第17题 2.一模P.61《点破银花玉雪香》 第16题 3.二模P.57《动物的性别反转》 第15题
三、标题的作用
1.测验卷《黑色金子——石油》第16题 2.《你被核辐射过吗》 第16题
四、文章的思路结构（说明顺序）
1.一模P.41《雾霾》 第20题 2.测验卷《黑色金子——石油》第19题 3.一模P.61《点破银花玉雪香》 第17题 4.一模P.49《中国茶》 第19题 5.一模P.69《最耐渴的动物》 第20题