会计-2015-2016-2教研活动计划安排表
教研安排表
教研安排表
以下是一个详细的教研安排表示例，采用表格形式呈现：
备注：
1.表格中的日期、时间、教研内容、主持人、参与人员、地
点和备注都是根据实际需要进行填写的。
你可以根据具体情况进行调整。
2.教研内容可以根据学校的教学计划和教师的需求来确定，
可以包括教材分析、教学方法、课堂管理、学生评价、实验教学、信息技术应用等方面。
3.主持人负责组织和引导教研活动，确保活动的顺利进行。
4.参与人员根据教研内容来确定，可以是同一学科的教师，
也可以是跨学科的教师团队。
5.地点根据参与人数和教研活动的性质来确定，可以是会议
室、实验室、电脑室等。
6.备注栏可以提供一些额外的信息，如准备材料、阅读资料
等，以帮助参与人员更好地参与教研活动。
教研组活动计划的制定样表
教研组活动计划的制定（样表）
1、成员课务及个人简介：
2、工作要点：回绕课程方案、课程开发、课程实施、实施常规、课程资源、课
程评价、问题研究、教师发展等。
3、工作行事安排（按月）
4、活动安排表（样表）
说明1、教研组活动内容要围绕三年规划，依课程建设的视角，从上述九方面每学期有所侧重制定，不要全学期都是研究课。
2、教研组活动内容不要过多替代备课组的活动内容
备课组活动计划制定（样表）
1、备课组成员课务及个人简介
2、工作要点：回绕教材研读、课堂教学、教学常规、单元（或过关能力）的质
量评价与分析、资源积累等。
3、备课组活动安排表（样表供参考）
年级学科备课组活动安排时间：
说明1、备课组制定回绕教材研读、课堂教学、教学常规、单元（或过关能力）的质量评价与分析、资源积累等开展教学研讨活动
2、加强对学生良好学习习惯养成与学法指导工作的落实；关注低分学
生的进一步发展。
教研活动计划安排表及教研记录完整版
（2016--2017学年度）
内项目
容
时间
活动内容
活动形式
负责人
第一周
9.1—9.5
1、各校组织教师学习新《义务教育法》、教育局《关于义务教育阶段学校教育管理工作的指导意见》，进一步加强教育教学管理，使学校常规管理逐步走上制度化、科学化、规范化的轨迹。
2、召开校长会议，布置开学初工作。
集中
顾明
第二十一周
1.10—1.16
1、进行期末复习考试；
2、对各类档案进行分类归档。
顾明
崖湾小学
2015年9月
4、落实好全国推广普通话宣传周活动，增强师生语言规范意识。
集中
顾明
第四周
9.20—9.26
1、成立中心备课组，召开中心备课组长会议布置新学期中心备课活动。
2、深入各校了解各级英语、科学、品德和综合教学情况。
集中
顾明
第五、六周
9.27—10.10
1、加强学生爱国主义精神教育。
2、国庆节
第七周
10.11—10.17
集中
顾明
第二周
9.6—9.12
1、以教研组为单位组织教师学习《课程标准》、吃透新教材，以“文昌市小学教学常规管理细则”为准则，狠抓教学常规管理，提高教师课堂教学水平。
2、召开教导会议，制订新学期教学工作计划；针对上学期的四年级质量检测及毕业质量监测进行剖析，并制订切实可行的整改措施。各校要强化质量意识，每次质量检测后都要做分析研究，抓薄弱环节，尽量做到既减负又增效。以确保在本校的质量抽测中保持优势。
1、做好文昌市中小学生爱国电影观后感征稿工作，各校在10月31日前将学生稿件上送至中心小学办公室。
学校教研计划安排表
学校教研计划安排表
一、学校教研计划目标
为提升教师教学水平，促进学校教学质量的持续提升，制定如下教研计划安排表。
二、教研主题及时间安排
1.主题：课堂教学方法创新
–时间：本学期
–内容安排：学习并尝试新的教学方法，如合作学习、游戏化教学等。
2.主题：课程设置与教学资源整合
–时间：下学期
–内容安排：梳理课程设置，整合教学资源，提高教学内容的针对性和连贯性。
3.主题：学科教学的跨学科融合
–时间：下下学期
–内容安排：推动不同学科之间的教学融合，促进学生多学科知识的综合应用和跨学科思维的培养。
三、教研活动形式
1.个人自学：教师按计划自学相关教学方法和理论知识。
2.集中研讨：定期召开教研讨论会，分享研究成果和经验。
3.实践总结：按计划尝试新教学方法，并及时总结经验和教训。
四、教研效果评估
1.定期测评：定期对教师教学效果进行评估，反馈给教师。
2.学术交流：鼓励教师参加学术交流会议，提升教学研究的广度和深
度。
五、教研计划执行
1.领导支持：学校领导加强对教研计划的支持与指导。
2.教师配合：教师积极配合，认真执行教研计划。
3.信息公开：及时公开教研成果，促进交流与合作。
结语
以上就是学校教研计划安排表的内容，希望通过教研活动，全面提升学校的教学质量，为学生成长奠定坚实基础。
教研组活动记录表
故城县营东小学2015—2016学年第二学期教研组活动记录2016年2月目录1.学校教研组职责 (2)2.教研组成员基本情况表 (3)3.教研组工作计划....................................... （4-5）4.教研组活动具体安排表 (6)5.教研组活动记录表..................................... （7-22）6.学期教研组公开课、示范课、汇报课等统计表 (23)7.学期教研组课题研究情况表 (24)8.学期教研组及个人荣誉记录表 (25)9. ................................................................................................ 教研组学期工作小结............................................... （26-27）学校教研组职责教研组是教学研究网络运行的基石，是提高教学质量、教师业务能力的研究基地和自培基地。
它在校长领导下，在教务处指导下，落实学校教学计划，开展教学研究，钻研教学业务，实施学科教学管理。
它的主要职责是：1、组织学习。
组织教师学习教育方针、教育科学理论、教学研究和教学改革的新鲜经验；学习有关教学方面的规定；学习本学科课程标准，努力把素质教育落实到课堂教学中去。
2、落实常规。
执行有关教学工作文件，建立教师互听、互评课制度，按计划定时开展教研组各项活动；指导和检查各年级备课组落实所制订的学期教研计划情况；积极组织教师参加各项教学活动等。
3、开展研究。
在个人备课的基础上，加强备课组集体备课，分析教学情况，特别是学生的学习情况，研究和精选习题，合理控制作业负担，交流研究教法、学法的经验，提高备课质量，以确保课堂教学优质高效。
4、加强进修。
根据实际情况制定个人进修计划，并检查落实；开展互帮互学，对教学上暂时有困难的教师制订尽快提高教学业务水平的相应措施；建立青年教师带教制度，促使他们尽快成长，逐步成为教学骨干。
会计专业工作计划及教研活动(周)安排表
相关教师
5-6周
1、组织好教学公开课
2、召开学生座谈会
3、开展就业指导及就业市场、单位调查
教研室
7-8周
1、期中教学检查及课件制作大赛
2、组织就业推荐工作
3、申报院级专业带头人、精品课程
4、对照评估标准进行专业分析
教研室
9-10周
1、筹备、召开产学研合作研讨会
2、对照评估标准进行专业分析
系部
教研室
11-12周
1、教研室组织并开展说课活动
教研室
13-14周
1、期末教学检查
2、考试命题
教研室
15-16周
1、安排学生做好期末考试备考复习工作
2、期末试卷上缴
3、完成提前考试科目所有工作
4、组织毕业生论文答辩
5、正考考务(考场及考试安排，试卷收集期教学资料
2、安排下学期教学任务
3、阅卷
4、检查重点建设方案落实情况
教研室
会计专业工作计划及教研活动（周）安排表
周次
主要工作及教研活动
责任人
1-2周
1、迎新及开学准备工作
2、期初教学检查
3、教研、教改研讨
4、补考
5、完成会计电算化软件调试工作
系部
教研室
3-4周
1、教学方法、教学内容改革研讨会
2、会计准则、企业所得税业务学习
3、制定财务管理实训软件建设方案
4、组织会计专业税务会计操作竞赛
教研活动计划安排表及教研记录完整版
教研活动计划安排表及教研记录完整版并制定相应的教学改进措施。
2、组织教师参加市级教育教学成果展示活动，提高教师教学水平和教育教学质量。
1、组织教师参加XXX教育教学研讨会，交流教学经验，学新的教学方法和理念，提高教学水平。
2、开展校本研修活动，针对学校实际情况，制定切实可行的教育教学改进方案。
1、组织教师参加学科竞赛和教学比赛，激发教师的教学热情和创新精神。
2、组织学生参加各类比赛和活动，培养学生的兴趣和特长，提高学生的综合素质。
1、组织学生参观博物馆、科技馆等文化场馆，开展校外教育活动。
拓宽学生的视野，丰富学生的知识。
2、开展主题教育活动，如“关爱自然、保护环境”等，培养学生的社会责任感和环保意识。
3、组织家长会，与家长沟通交流，共同关注学生的成长和发展。
教研活动记录时间：2014年9月23日地点：XXX办公室参加人员：全体教师授课内容：分数的意义研讨主题：创新课堂模式，落实学生主体地位主持人：XXX一、解题1、关于模式创新模式是一种形式，同时也是约束教师行为的一种手段。
我们学校确定的教学模式命名为“三助式”，即自助（自主研究）、生助（合作研究）、师助（教师提点）。
这不仅是教师教学的三个环节，更是学生研究的三种方式。
2、关于落实学生主体地位1）学生绝对的研究时间2）学生表达的空间二、活动目的改变研究观念，改进教学行为，实现从有意到无意的转变。
三、活动原则和而不同。
XXX：分数的意义》说课在教学中，我希望能给学生带来一堂非常精彩的数学课，一堂有意义、有价值的数学课，来帮助学生得到更好的发展。
本节课的探究目标非常明确，即让学生正确地认识单位“1”，理解分数的意义，并能够有条理地运用分数知识对生活中的问题进行分析与思考。
这也是分数研究的重要基础。
在实际教学中，我们需要注重从学生已有的知识和经验出发，抓住新知识的生长点，让学生在操作中加深对分数意义的理解，同时强调概念本质，使学生更加深刻地领会分数的本质意义。
财会组教研活动计划方案
财会组教研活动计划方案一、活动目的财会组教研活动的目的是促进教师之间的学术交流，提高教学水平，推动学科发展，增强团队凝聚力和战斗力。
二、活动时间安排•日期：每月第二周周五下午•时间： 14:00 - 17:00三、活动内容1.学术报告：每次活动安排一位老师进行学术报告，分享自己的教学经验和研究成果。
2.教学案例分享：每位老师精选一个成功的教学案例进行分享，包括教学设计、教学过程和效果评价。
3.课题讨论：针对学科热点问题或教学难点展开讨论，共同探讨解决方案。
4.教学资源共享：教师之间共享教学资源，包括教案、教材、课件等。
四、活动组织方式1.轮流主持：每次活动由不同的老师担任主持，确保活动秩序和效率。
2.主题征集：每月选定一个主题，征集相关讲座或分享内容，确保活动具有针对性和实用性。
3.活跃讨论：鼓励参与者积极提问、讨论，促进学术交流和思想碰撞。
五、活动评估1.听众反馈：每次活动结束后进行听众满意度调查，收集反馈意见，及时调整活动内容和形式。
2.总结反思：每季度对活动进行总结，评估活动效果和成效，不断改进和提升活动质量。
六、活动预期效果1.促进团队交流：增强团队凝聚力和战斗力，形成良好的团队氛围。
2.提升教育水平：提高教师的专业素养和教学水平，推动学科教学质量提升。
3.优化教学资源：通过资源共享和讨论交流，充分利用教学资源，提高教学效果。
4.塑造学术品牌：建立学科特色和品牌意识，推动学科发展和学校声誉提升。
结语财会组教研活动是教师个人成长和团队发展的重要载体，通过不断的学习和交流，提升教师的教学水平和科研能力，为学科发展和学校建设作出积极贡献。
以上是财会组教研活动计划方案，旨在鼓励学术交流和团队合作，提升教师教学水平和科研能力，促进学科发展。
教研活动计划方案财会
一、活动背景随着我国经济的快速发展，财会专业人才的需求日益增加。
为了提高财会专业教学质量，提升教师专业素养，促进教师之间的交流与合作，特制定本教研活动计划方案。
二、活动目标1. 提高财会教师的专业素养和教学能力。
2. 促进教师之间的教学经验交流与共享。
3. 优化财会课程设置，提升课程教学质量。
4. 培养学生的实际操作能力和综合素质。
三、活动时间2023年第一季度至第三季度，每月开展一次教研活动。
四、活动内容1. 教学观摩与研讨- 每位教师轮流进行公开课展示，其他教师观摩并给予点评。
- 针对公开课的教学内容、教学方法、教学效果等方面进行深入研讨。
2. 专业技能培训- 定期邀请业界专家进行财会专业技能培训，如财务软件操作、税务筹划等。
- 组织教师参加相关证书考试，提升教师的专业技能水平。
3. 课程改革与建设- 对现有财会课程进行评估，分析课程设置与市场需求之间的差距。
- 结合市场需求，调整课程设置，优化课程内容。
- 鼓励教师参与课程建设，共同编写教材和教学案例。
4. 教学资源开发- 教师共同开发财会专业教学资源，如微课、教学视频、模拟案例等。
- 建立财会专业教学资源共享平台，方便教师之间交流与借鉴。
5. 教学经验交流- 定期举办教学经验交流会，分享教学心得和教学方法。
- 鼓励教师参与教育教学研究，撰写教学论文，提升学术水平。
五、活动组织1. 成立教研活动领导小组，负责活动的整体规划、组织与实施。
2. 明确各阶段活动的具体负责人，确保活动顺利进行。
3. 设立教研活动经费，用于支付专家培训费、教学资源开发费等。
六、活动评估1. 定期对教研活动进行评估，了解活动效果和教师满意度。
2. 根据评估结果，对活动计划进行调整和优化。
3. 对积极参与教研活动的教师给予表彰和奖励。
七、预期成果1. 提升财会教师的专业素养和教学能力。
2. 优化财会课程设置，提升课程教学质量。
3. 培养学生的实际操作能力和综合素质。
4. 形成一支高素质、专业化的财会教师队伍。
会计学-非专业徐州工程学院教学进度表(2014信管)2.1 2015-2016(2)教学进度表
徐州工程学院2015－2016学年 第二学期教学进度表班级 ： 14信管1、2课程名称 ： 会计学（非会计专业） 课程类别 ： 专业教育 采用教材《会计学（非专业用）》，徐经长等中国人民大学出版社，第五版 学分 ： 3周学时数 ： 4学时/周 考核形式 ： 考试／闭卷 任课教师 ： 吴丽君说明：1.本表由任课教师填写，一式四份。
一份报教务处，一份存各教学单位，一份存教研室，一份自留。
2.本表一律在开学两周内按教学单位报至教务处。
3.同教材同学时课程的教学进度要求一致。
教学进度表任课教师(签字)：教研室主任(签字)：教学院长(签字)：年月日年月日年月日（以上内容要求双面打印。
以下内容不打印）注意事项1.每位任课教师每一不同门次课程均应填写各自的《教学进度表》。
2.“班级”应与课表中班级名称一致。
合班课程的班级可以简写，如“12英语1、12英语2、12英语3”合班上课，可以简写为“12英语1、2、3”。
对于公共选修课，统一填“公选课学生”。
3.“课程名称”应与教师课表中的课程名称一致。
4.“课程类别”填写“公共基础”、“学科基础”、“专业教育”、“专业选修”、“集中实践”、“公共选修”之一。
5.“考核形式”，在“／”前选择“考试”、“考查”其一填写；在“／”后选择“开卷”、“闭卷”其一填写。
6.“周次”、“日期”表中已填好，不得改动。
7.“讲课内容”应用文字明确表述出实质内容，不得仅用章节序号填写。
内容较多时，可在单元格内换行填写。
8.“实验（实习）内容”，应根据相应的教学大纲内容填写。
9.在填写“讲课内容”、“实验（实习）内容”、“备注”各栏时，可根据填写内容对行高、列宽进行适当调整，但不得删除行（维持1－21周完整）。
10.“任课教师（签字）”、“教研室主任（签字）”、“教学院长(签字)”必须本人手签，不得以盖章代替签字。
11.。
会计专业教研活动计划
2014—2015学年第二学期会计专业活动计划一、工作目标以学院2015年上学期工作计划为指针，在分院的统一部署下，一方面确保会计专业全体教师能够按时、按质、按量地圆满完成日常教学各项工作，另一方面努力创造良好的外部环境，不断提高广大教师的科研水平和教学质量；同时根据高职教育理念的发展变化和内涵建设的客观要求，积极投身课程改革，开发与专业相适应的部分教材，使会计专业的教学、科研、课程改革工作更上一个台阶。
会计教研室在本学期计划开展多种多样的教研活动，力争在本教研室形成浓厚的学术和教改氛围，积极探讨学术和教学改革问题；同时针对学生开展相应的会计技能竞赛活动，为树立良好的教风、学风创造有利的条件。
通过这些活动，使会计教研室所有教师团结一致，共同为学生服务好，为学院的发展做出应有的贡献。
二、主要措施1、抓好日常教学工作。
通过加强日常管理，尤其是教学计划的落实，促进会计教研室的教学质量水平得到进一步提高，规范日常教学行为，并在教学方法、教学手段上能有所创新。
2、开展师生交流活动，实现“教、学、做合一”。
本学期组织教师与会计专业学生进行交流活动，通过交流，让学生与教师相互了解，相互理解，不断改进教师的教学方法、教学手段，达到提高教学质量之目的。
3、加强课程教学改革。
组织老师编写核心课程《成本会计》教材，争取本学期公开发行。
4、组织本教研室的有关教师进行交互听课、评课及教师的公开示范课，充分发挥优秀教师的示范作用，不断改进教学方法，促进新教师能够迅速适应工作岗位，老教师的教学质量能够不断得到提高。
5、组织本教研室教师参与课题申报、研究工作。
通过组织本教研室教师参与科研课题的申报和研究工作，不断提高本教研室教师的科研水平，加强教师与外界的交流，以提高教师队伍的整体素质。
6、以竞赛活动促进教风、学风的改变。
通过开展会计技能竞赛活动，提高学生的学习兴趣，增强学生学习的能动性，带动教风、学风的大改变，真正培养专业水平高、动手能力强的技能型应用型人才。
会计教师教研活动计划方案
一、活动背景为了提高会计教师的教学水平和专业素养，促进教师之间的交流与合作，推动会计教育的发展，特制定本教研活动计划方案。
二、活动目标1. 提高会计教师的教学能力和专业素养，培养具有创新精神和实践能力的会计人才。
2. 加强教师之间的交流与合作，形成良好的教研氛围。
3. 推动会计教育改革，提高会计教学质量。
三、活动内容1. 主题讲座：邀请知名会计专家、学者进行专题讲座，分享会计领域的最新研究成果和实践经验。
2. 课堂教学观摩：组织教师进行课堂教学观摩，通过观摩优秀教师的课堂，学习他们的教学方法和技巧。
3. 教学研讨：围绕会计教学中的热点、难点问题进行研讨，共同探讨解决方案。
4. 教学案例分享：鼓励教师分享自己的教学案例，互相学习，共同提高。
5. 教学论文撰写：组织教师撰写教学论文，提升教师的教学研究能力。
6. 教学软件应用培训：组织教师参加教学软件应用培训，提高教师利用现代化教学手段的能力。
四、活动安排1. 活动时间：每月最后一个星期五下午2:00-5:00。
2. 活动地点：学校会议室。
3. 活动流程：（1）主持人介绍活动主题和议程；（2）主题讲座或课堂教学观摩；（3）教学研讨或教学案例分享；（4）教学论文撰写交流；（5）教学软件应用培训；（6）总结发言。
五、活动要求1. 全体会计教师积极参加教研活动，确保活动顺利进行。
2. 教师需提前准备好相关材料，如教学案例、教学论文等。
3. 活动期间，教师需认真聆听、积极参与讨论，共同提高。
4. 教师需在活动结束后，对本次活动进行总结，并提出改进意见。
六、活动评价1. 参与度：教师参与教研活动的次数和积极性。
2. 学习效果：教师通过教研活动获得的知识和技能。
3. 创新能力：教师在教学研究和实践中提出的新观点、新方法。
4. 教学质量：教师教学质量的变化和提升。
通过本次教研活动，我们相信会计教师的教学水平和专业素养将得到显著提高，为我国会计教育事业的发展贡献力量。
会计教研室教研活动计划
会计教研室教研活动计划《会计教研室教研活动计划》一嘿，亲爱的小伙伴们！咱们会计教研室的教研活动计划来啦！咱们得先好好想想怎么提高教学质量。
比如说，多组织几次公开课，让老师们互相学习，取长补短。
咱们还可以请一些经验丰富的老教师来分享他们的教学心得，那肯定能让咱们收获满满。
然后呢，关于课程设计也得下功夫。
一起讨论怎么把那些枯燥的会计知识变得有趣又好懂，让学生们爱学、能学。
比如说多弄点案例分析，让学生们在实际操作中理解知识。
还有哦，咱们要关注学生的学习情况。
定期开个小会，聊聊学生们的作业完成情况、考试成绩啥的，找找问题出在哪，然后一起想办法解决。
另外，咱们也得跟上时代的步伐，了解最新的会计政策和法规。
安排专门的时间一起学习、讨论，这样才能教给学生最新、最有用的东西。
呀，咱们要搞点团队建设活动，增进大家的感情。
一起出去玩玩，放松放松，这样工作起来更有劲儿！怎么样，小伙伴们，让咱们一起加油，把教研活动搞得有声有色！《会计教研室教研活动计划》二亲爱的同事们，快来瞅瞅咱们的教研活动计划！咱们得常常聚在一起研究教学方法。
比如说，试试小组讨论式教学怎么样？让学生们自己讨论问题，老师从旁引导，说不定能激发他们更大的学习热情呢！教材也很重要哦！咱们得定期评估一下现用的教材，看看有没有需要更新、补充的地方。
或者大家一起找找有没有更适合咱们学生的教材。
还有呀，学生的实践能力得加强。
咱们可以联系一些企业，给学生争取实习的机会，让他们在真实的工作环境中锻炼锻炼。
别忘了提升咱们自身的专业素养。
一起报名参加一些专业培训课程，多拿几个证书，让自己更厉害！对啦，咱们可以搞个教学比赛。
比比谁的课上得最精彩，这样既能激发大家的积极性，又能让咱们的教学水平蹭蹭往上涨。
再就是，要多和学生交流。
听听他们对咱们教学的意见和建议，毕竟他们才是学习的主体嘛。
咱们这个教研活动一定要热热闹闹、实实在在地搞起来，让咱们的会计教学越来越好！大家一起冲呀！。
会计教研活动计划
教师分享自己设计的优秀教学案例，探讨案例教学的有效性和实施方法
技术应用
会计软件应用
介绍常用的会计软件及其在教学中的应用，提高教师的技术应用能力
网络资源分享
分享网络上优质的会计教学资源和平台，帮助教师丰富教学内容
总结与展望
教研成果总结
总结本次教研活动的成果和收获，对教学改进提出建议
展望未来
会计教研活动计划
活动名称
活动时间
两天
活动对象
学校会计学科教师及相关教学管理人员
活动目的
提升会计教师的教学水平和专业素养；探讨会计教学中的新理念、新方法和新技术；加强会计教师之间的交流与合作，促进共同进步
活动内容
第一天
开幕式
主持人介绍活动背景和目的，欢迎各位嘉宾和参与者；学校领导致辞，强调会计教研活动对提升教学质量的重要性
持续跟进
活动结束后，可以通过定期的教研活动或交流会持续跟进教师的教学改进情况，促进教学水平的持续提高
展望会计教育的未来发展方向，激励教师不断学习和进步
活动结束
颁奖典礼
表彰在教研活动中表现突出的教师，激励大家继续努力
教师合影
拍摄全体参与教活动组织者要提前做好各项准备工作，确保活动的顺利进行
尊重个性差异
充分尊重每位教师的教学风格和个性特点，鼓励多样化的教学方法和理念
主题讲座
会计教育新趋势
介绍当前会计教育的新发展方向和趋势
教学理念与方法
分享会计教学中的优秀理念和有效方法
研讨会
分组讨论
将教师分成小组，讨论会计教学中的常见问题和挑战，并提出解决方案
成果分享
每组选派代表，分享讨论成果和心得体会
第二天
会计教研活动设计方案(3篇)
第1篇一、活动背景随着我国经济的快速发展，会计行业的重要性日益凸显。
为了提高会计教育质量，培养适应社会发展需求的会计人才，开展会计教研活动具有重要意义。
本方案旨在通过组织一系列有针对性的教研活动，提升教师的教学水平和学生的会计素养。
二、活动目标1. 提高教师的专业素养和教学能力，使其能够更好地适应新形势下的会计教育需求。
2. 培养学生的会计专业知识和技能，增强其职业竞争力。
3. 促进教师之间的交流与合作，形成良好的教研氛围。
4. 推动会计教育改革，提升会计教育的整体水平。
三、活动内容1. 专题讲座（1）邀请知名会计专家、学者进行专题讲座，分享会计领域的最新研究成果和实践经验。
（2）讲座主题包括：会计准则与政策解读、财务管理、审计、税收筹划、内部控制等。
2. 教学观摩与研讨（1）组织教师观摩优秀会计课堂，学习先进的教学方法。
（2）开展教学研讨活动，针对课堂教学中的问题进行深入探讨。
3. 课题研究（1）鼓励教师结合自身教学实际，开展会计教育研究。
（2）组织课题申报、评审和结题活动，促进研究成果的推广和应用。
4. 学生竞赛（1）举办会计知识竞赛、案例分析大赛等，激发学生的学习兴趣。
（2）组织学生参加各类会计技能竞赛，提升学生的实际操作能力。
5. 企业参观与实习（1）组织学生参观知名企业，了解企业会计实务。
（2）与会计师事务所、企业合作，为学生提供实习机会。
四、活动实施1. 制定活动计划：明确活动时间、地点、主题和参与人员。
2. 宣传动员：通过校园网站、海报、通知等形式，广泛宣传教研活动。
3. 组织实施：严格按照活动计划，确保活动顺利进行。
4. 考核评估：对活动效果进行评估，总结经验，改进不足。
五、活动保障1. 人力资源保障：成立活动组织机构，明确各部门职责，确保活动有序进行。
2. 财务保障：为活动提供必要的经费支持，确保活动顺利开展。
3. 物资保障：提供活动所需的场地、设备、资料等。
4. 时间保障：合理安排活动时间，确保教师和学生能够积极参与。
会计专业教研活动计划会计专业教研活动计划-提升教学质量,促进学生发展
会计专业教研活动计划-提升教学质量，促进学生发展Accounting Professional Teaching and Research Activities PlanIntroduction:The accounting profession is constantly evolving, and it is essential for accounting educators to stay updated with the latest trends and developments. To ensure the highest quality of education and research in the field of accounting, it is crucial to have a well-planned and organized teaching and research activities plan. This plan aims to provide a framework for conducting effective teaching and research activities in the accounting department.Teaching Activities:1. Curriculum Enhancement: Regularly review and update the accounting curriculum to align with industry standards and emerging trends. Introduce new courses or modify existing ones to address the changing needs of the accounting profession.2. Guest Lectures: Invite industry professionals and experts to deliver guest lectures on specialized topics to provide students with real-world insights and practical knowledge.3. Case Studies and Simulations: Incorporate case studies andsimulations into the teaching methodology to enhanceproblem-solving skills and critical thinking abilities of students.4. Internship Programs: Collaborate with accounting firms and organizations to provide internship opportunities for students, allowing them to gain hands-on experience and apply theoretical knowledge in real-world scenarios.5. Professional Development Workshops: Organize workshops and seminars for faculty members to enhance their teaching skills, share best practices, and stay updated with the latest teaching methodologies and technologies.Research Activities:1. Research Grants: Encourage faculty members to apply for research grants to fund their research projects. These grants will provide financial support for conducting research and publishing scholarly articles.2. Collaborative Research: Promote collaboration among faculty members and with other academic institutions and industry professionals to conduct collaborative research projects. This will foster knowledge sharing and enhance the quality of research.3. Research Conferences: Organize and participate in research conferences and symposiums to present research findings, gainfeedback, and network with other researchers in the field of accounting.4. Research Publications: Encourage faculty members to publish their research findings in reputable academic journals and contribute to the knowledge base of the accounting profession.5. Research Workshops: Conduct research workshops to provide guidance on research methodologies, data analysis techniques, and academic writing skills for faculty members and research students.Conclusion:The accounting profession is dynamic, and it is crucial for accounting educators to continuously improve their teaching methods and contribute to the knowledge base through research activities. By implementing this teaching and research activities plan, the accounting department can ensure that students receive ahigh-quality education and contribute to the advancement of the accounting profession.中文回答：会计专业教研活动计划介绍：会计专业不断发展变化，会计教育者需要跟上最新的趋势和发展动态。
会计教研组工作计划
会计教研组工作计划一、工作目标为进一步提高会计专业教学质量，促进教师专业成长，加强教研团队建设，制定本工作计划。
具体目标如下：1. 提高会计专业课程的教学质量和教学效果。
2. 促进教师教育教学水平和科研能力的提升。
3. 加强教研组成员之间的沟通与合作，形成良好的团队氛围。
二、工作重点1. 教学改革与研讨（1）开展会计专业课程教学内容、方法与手段的改革研究，推动教育教学创新。
（2）定期组织会计专业课程的教学观摩和研讨活动，提高教师教学水平。
2. 教师专业成长（1）加强教研组成员的在职研修，提高教师的专业素质和教育教学能力。
（2）鼓励教师参加国内外学术交流和业务竞赛，拓宽学术视野，提升专业影响力。
3. 教研团队建设（1）加强团队凝聚力，提高团队协作能力。
（2）开展团队拓展活动，增进成员间的了解和友谊。
三、工作措施1. 制定具体可行的教研计划，明确工作目标和任务分工。
2. 定期组织教研活动，确保活动质量和效果。
3. 加强与校内外的交流与合作，共享优质教育资源。
4. 建立健全激励机制，鼓励教师积极参与教研活动。
四、工作进度安排1. 第一季度：开展会计专业课程教学内容、方法与手段的改革研究，确定教学改革方案。
2. 第二季度：组织教学观摩和研讨活动，推动教学改革实施。
3. 第三季度：开展教师在职研修，提高教师专业素质。
4. 第四季度：总结本年度教研工作，为下一年的工作计划提供依据。
五、预期成果1. 会计专业课程教学质量得到提升，学生满意度提高。
2. 教师教育教学水平和科研能力得到提升，部分教师在学术交流和业务竞赛中取得优异成绩。
3. 教研团队凝聚力增强，形成良好的团队氛围。
六、经费预算1. 教研活动经费：用于组织教研活动、购买参考资料等。
2. 教师研修经费：用于教师在职研修、参加学术交流和业务竞赛等。
3. 团队建设经费：用于开展团队拓展活动、增进成员间友谊等。
七、教学质量监控与评估1. 建立教学质量监控体系，定期对会计专业课程的教学质量进行评估。
2016年春《财务会计会计》教学计划表
教学
质量
的措
施与
方法
1.讲解法：对于教材中的主要重要知识点进行讲解
2.练习法：在要点讲解之后，布置相应巩固练习，加深学生对知识点的理解
3.讨论法：对于一些通过讨论可以让学生印象深刻的知识点，让学生进行讨论
单
元
考
试
安
排
第几单元及章、课
章、课单元课题
考试时间(周)
第6章，第7章
无形资产，流动负债
第7周
第9章，第10章
所有者权益，收入费用利润
第15周
教
研
组
意
见
组长：
年月日
教
务
处
审
核
盖章：
年月日
南安职专2015-2016学年度下学期企业财务会计科教学计划
年级
15春级
专业
会计
教材名称
企业财务会计
备课组
财务会计
备课组成员
陈秀珠、黄丹丹
教材
内容
分析
及处
理
本教材安排两个学期完成。全书共11章，上个学期学生已经学完前面五章内容，根据学生实际情况，本学期在完成本书全部内容之后，对全书的内容进行复习，通过做练习的方式进行巩固。
会计_教研活动计划(3篇)
第1篇一、活动背景随着我国经济的快速发展，会计行业在国民经济中的地位日益重要。
为了提高会计教学质量，培养适应社会需求的高素质会计人才，我校决定开展会计教研活动。
本次教研活动旨在通过交流、研讨、实践等方式，提高教师的教学水平，促进会计专业的发展。
二、活动目标1. 提高教师的教学水平，促进教师之间的交流与合作。
2. 深化课程改革，优化课程体系，提高课程质量。
3. 培养学生的实践能力，提高学生的综合素质。
4. 推动会计专业建设，提升我校会计专业的整体水平。
三、活动时间2022年9月至2023年6月四、活动内容1. 课题研究（1）课题名称：基于OBE理念的会计课程教学改革研究（2）研究内容：探讨OBE理念在会计课程中的应用，分析现有会计课程体系存在的问题，提出优化方案。
（3）研究方法：文献研究法、调查研究法、案例分析法等。
（4）研究进度：第一阶段（2022年9月-2022年11月）：查阅相关文献，了解OBE理念，分析现有会计课程体系。
第二阶段（2022年12月-2023年2月）：进行问卷调查，收集学生、教师对会计课程的意见和建议。
第三阶段（2023年3月-2023年4月）：撰写研究报告，提出优化方案。
2. 教学观摩与研讨（1）观摩对象：我校优秀会计教师及外校优秀教师。
（2）观摩内容：优秀会计教师的课堂教学、教学方法、教学技巧等。
（3）研讨主题：如何提高会计教学质量，培养学生的实践能力。
（4）研讨形式：座谈会、研讨会、公开课等。
3. 教学技能培训（1）培训内容：教学设计、教学方法、教学评价等。
（2）培训形式：专题讲座、案例分析、实践操作等。
（3）培训对象：全体会计教师。
4. 会计实践基地建设（1）合作单位：相关企事业单位、会计师事务所等。
（2）建设内容：建立实习基地、实践基地，为学生提供实践机会。
（3）实践项目：会计核算、财务报表分析、审计等。
5. 会计学术交流（1）邀请国内知名会计专家、学者来校进行学术讲座。
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所属二级学院（部）公章：财政经济学院教研室：会计教研室
项目
内容
时间
主要活动内容
活动形式
负责人
主要参会人员
第一周
（2.29-3.4）
期初开学教研室教学常规工作
会议
杨健文
教研室全体教师
第二周
（3.7-3.11）
开学第一周学生上课情况
会议
杨健文
教研室全体教师
第八周
（4.18-4.22）
参加学校举行公开课比赛
会议
杨健文
教研室全体教师
第九周
（4.25-4.29）
讨论教学工作中出现问题
会议
杨健文
教研室全体教师
第十周
（5.2-5.6）
期中检查工作准备
会议
杨健文
教研室全体教师
第十一周
（5.9-5.13）
评估回访工作的安排
会议
杨健文
教研室全体教师
第十二周
（5.16-5.20）
第三周（3.14-3.18）
学校布置的评估工作
会议
杨健文
教研室全体教师
第四周
（3.21-3.25）
教师专业知识提升、教科研项目的申报
会议
杨健文
教研室全体教师
第五周
（3.28-4.1）
参加系部举行公开课比赛
会议
杨健文
教研室全体教师
第七周
（4.11-4.15）
2016级人才培养方案编制与修订
会议
杨健文
教研室全体教师
期中教学自查与总结
会议
杨健文
教研室全体教师
第十三周
（5.23-5.27）
评估工作的安排
会议
杨健文
教研室全体教师
第十四周
（5.30-6.3
第十五周
（6.6-6.10）
期末教学检查前准备工作
期末考试安排
会议
杨健文
教研室全体教师
第十六周
（6.13-6.17）
期末教学检查
会议
杨健文
教研室全体教师
注：本表一式三份，教研室、系（部）、教务处各1份。
教研室负责人：二级学院（部）负责人：
日期：日期: