新版部编版六年级上册道德与法治【人大代表为人民课件】

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2023最新六年级道德与法治上册:第六课人大代表为人民第1课时(共26张PPT).ppt

2023最新六年级道德与法治上册:第六课人大代表为人民第1课时(共26张PPT).ppt

课后作业
《班级代表大会》 模拟人大代表选举流程, 选出班级代表,代表同学们 管理班级事物。
板书设计
人 大 代 表 为 人 民
活动园·刘力的疑问 活动园·李叔叔的回答 知识窗·直接选举和间接选举 活动园·爷爷奶奶的选举 知识窗·选举资格 活动园·我有没有选举资格?
李叔叔的回答
李叔叔给刘力画了一张图 ,简单介绍了人民代表产生的 过程。但是刘力对此不是很再结合 下面的资料,说一说你所在地区 的人大代表是怎么选举产生的。
知识窗·直接选举和间接选举
请同学们阅读活动园 《直接选举和间接选举》 ,说说自己的感受?
县级[包括县、自治县(旗)、不设区的市 和市辖区]人大代表、乡级(包括乡、民族 乡和镇)人大代表, 由选民直接选举产生。 全国人大代表、省级(包括省、自治区、 直辖市)人大代表、设区的市和自治州人 大代表由间接选举产生。具体做法是这三 级人大代表分别由下一级人民代表大会开
为保障人民代表大会代表依法行使职权,积极参与国家事务的管理,我 国现行《宪法》和法律在经济、人身、法律责任等方面都给予了充分保障。
人大代表言人民心声,是每一个中国公民参与国家事物的媒介。人大代 表代表人民在国家权力机关行使我国权力,有利于保证人民群众参加国家管理 ,实现人民当家作主;人大代表听取和反映人民群众的意见和要求,代表人民 的利益和意志,有利于保证国家权力,体现人民的意志,维护和实现人民的根 本利益。
选举委员会履行下列职责: (一)划分选举本级人民代表大会代表的选区,分配 各选区应选代表的名额; (二)进行选民登记,审查选民资格,公布选民名单 ;受理对于选民名单不同意见的申诉,并作出决定; (三)确定选举日期; (四)了解核实并组织介绍代表候选人的情况;根据 较多数选民的意见,确定和公布正式代表候选人名单; (五)主持投票选举; (六)确定选举结果是否有效,公布当选代表名单。

部编版六年级上册道德与法治6.人民代表为人民第1课时课件

部编版六年级上册道德与法治6.人民代表为人民第1课时课件

全国人大代表
间接选举
省、自治区、直辖市人大代表 间接选举
设区的市、自治州人大代表 县级、乡级人大代表 全体选民
间接选举 直接选举
姚明去参加全国人民代表大 会,不是我们家长选举出来的, 那他是如何当选代表的呢?
选举是公民参与国家政治生活 的重要途径,选票代表着一种民主 权利。县、乡两级人大代表换届选 举是全体选民行使选举权的重要体 现,每一张选票都应当认真对待和 珍视。
请你将选举资格与相应的图画连线,并尝试 在空白处写出哪些情况没有选举资格。
全国人大代表
省、自治区、直辖市人大代表
设区的市、自治州人大代表
县级、乡级人大代表 全体选民
你读 懂这张图 了吗?
直接选举与间接选举
直接选举是指人大代表由选区选民直接投票选举产生。 我国县级[包括县、自治县(旗)、不设区的市和市辖区]人 大代表、乡级(包括乡、民族乡和镇)人大代表,由选民直接选 举产生。 间接是指人大代表由下一級人大选举产生。 全国人大代表、省级(包括省、自治区、直辖市)人大代表 、设区的市和自治州人大代表由间接选举产生。具体做法是, 这三级人大代表分别由下一级人民代表大会开会选举产生。
我18周岁了!
选举资格
小学生
退休的老人பைடு நூலகம்
1.你们参加过选举
吗?为什么? 2.你知道那些人没有选
举权和被选举权吗?
为什么说选举权 和被选举权是我国公民参加 国家管理的一项最基本的政 治权利?
• 1、选举的资格 • 2、选举的程序 • 3、选举权和被选举权是我国公民参加国家管
理的一项最基本的政治权利 • 4、人民代表的构成的特点
小组合作
探究问题:
☆人大代表是怎么产生的,谁有资格参加选举? ☆如果你去采访人大代表,你会提哪些问题? ☆我们还可以通过什么途径了解关于选举人大代 表的内容?

人教部编版六年级上册道德与法治《6.2 人大代表为人民 第2课时》道法PPT课件

人教部编版六年级上册道德与法治《6.2 人大代表为人民 第2课时》道法PPT课件

读一读:
关注资料2:思考 为什么要选那么人大代表,济济 一堂,全国人大代表的构成上, 有什么特点?
我国人大代表构成有广泛性
这一特点,兼顾少数民族、妇女、 工人农民、基层代表,这样能更好 地调动基层群众的参政议政的积极 性和主动性。
思考:
人大代表是人民选举产生的,代表人民的利益 和意志。代表应当依法行使代表职权,积极履行代 表义务,充分发挥代表作用。
人代代表有哪些职责?他们是如何履行这些职 责的呢?
交流:
人大代表在大会期间 行使哪些职权?
思考:
人大代表在人民代表大会闭会期间的活动,是履行 神圣职责的另一个重要方面,他们会做什么?
读一读 P57资料《一名人大代表在闭会期间的职责》
人大代表要积极履行代表职责,充分掌握民情,广泛集中 民智,准确反映民意,努力做到权为民所用、利为民所谋、情 为民所系。
六年级上册第三单元《我们的国家机构》
《6 人大代表为人民》 第二课时
中华人民共和国第十三届全国人民代表大会第一次会议于2018年3月5日在北京召开
思考:
全国各地的人大代表,济济 一堂,全国人大代表的构成上, 有什么特点?
比一比:
关注资料1:“少 数民族代表、妇女代 表、一线工人农民代 表、专业技术人员代 表、党政领导干部代 表”这五项数据。
谢谢观赏!
再见!
走近人大代表许建林
思考:
请问:许建林第二次党员人大代表,他是怎样全心全 意做到“责任在肩 人民在心”的?
许建林做到了: 埋头学习提高履职能力、联系群众扎根现实问题 深入调研行使好监督权力……
我想对许建林代表说……
说一说、写一写:
6.人大代表为人民 责任在肩 人民在心 依法履职

六年级上册道德与法治课件-6人大代表为人民人教部编版 (共26张PPT)

六年级上册道德与法治课件-6人大代表为人民人教部编版 (共26张PPT)

人民和人大代表的关系:人民是指一切拥护中国共产党的 领导,拥护社会主义,拥护祖国统一,热爱祖国的社会主义 爱国者和劳动者。在我国,一切权力属于人民,人民是国家 的主人。人民代表由人民选举产生,地步人民的意志和利益, 对人民负责,受人民监督。人民代表要深入群众、紧密联系 群众,经常听取人民的意见和要求,接受选民和选举单位的 监督。
阅读课本第53页的活动园里的选举流程,结 合下方知识窗的内容,同学们说一说自己所 在地区的人大代表是如何选举产生的?
选举是公民参与国家政治生活的重要途径,选票代表着一 种民主权利,同学们不要小看这一张小小的选票,要知道 选票可是十分重要的,同学们知道为什么吗?
因为选票,意味着你在行使一个国家公民,一
人民代表大会制度
人民代表大会制度是我国的根本政治制度,是按照 民主集中的原则,由人民选举代表组成人民代表大 会作为国家的权力机关,统一领导国家事务的政治 制度。正确理解人民代表大会制度,需要深刻理解 与之相关的八对关系。
分别是:人民代表大会制度与人民民主专政的关系;人民 代表大会与人民代表大会制度的关系;人民代表大会和全 国人民代表大会的关系;人民代表大会和人民代表大会常 务委员会的关系;人民和人民代表的关系;人民代表和人 民代表大会的关系;人民代表大会与其他国家机关的关系; 人民代表大会制度与基本政治制度的关系。
一双鞋,品牌的很贵,杂牌的便宜。所 以,出 身很重 要。
一双鞋,少了一只,没用,既不值钱又 不能穿 。所以 ,另一 半很重 要。
一双鞋,在杂货摊只是几十元,在商场 里,在 专卖店 ,价格 瞬间涨 到好几 百。所 以,位 置很重 要。
一种痛叫做,我本可以,却没能坚持 。 雄心勃勃定下的目标,只要一星半点的 理由就 可以化 为泡影 。 实际上,恒心也是一种修为,是可以通 过对自 己的认 识和了 解去挖 掘培养 的。

部编人教版六年级道德与法治上册第6课《人民代表为人民》精品课件(共37张PPT)

部编人教版六年级道德与法治上册第6课《人民代表为人民》精品课件(共37张PPT)

三、我们是场外“代表”
我们不是人大代表,可以 为国家发展建言献策吗?
作为公民,我们可以对国 家、社会的哪些方面提出 建议?
关心国家大事,不仅仅是人大代表的职责, 其也是公民自觉承担社会责任 的体现。
国家的兴旺与每个公民 息息相关,公民参政议政 是权利也是责任:它不仅 有利于政府听取广大人民 的意见,更好地实现民主 、科学决策,管理好国家 事务;也有利于我们更好 地表达自己的愿望,维护 自身的合法权益。
4
2
上面是刘力记录的爷爷奶奶参加区人大代表选举的过程。 请你帮他排列这些活动的时间顺序,并在圆圈里填上合适 的序号。
知识窗--------选举资格
中华人民共和国年满18周岁的公民,不分 民族、种族、性别、职业、家庭出身、宗教信 仰、教育程度、财产状况、居住期限,都有选 举权和被选举权。
依照法律被剥夺政治权利的人没有选举权 和被选举权。
关部门的反馈情况;感谢他们提出的立法建议,并鼓励他们
提出更多更好的意见,为国家法治建设贡献自己的智慧。
小学生提出的建议主要是针对广告中与少年儿童有关的
突出问题,从时间、内容、形式等方面对广告法提出了修改
意见。
相关部门均表示,将认真研究他们的建议,在今后立法
和执法时予以参考。 1.假如你是其中的一名小学生,当你看
县级、乡级大人代表
说说看,从这张人大代 表选举过程的流程图中,你 发现了什么?
全体选民
区别直接选举与间接选举
直接选举:是指人大代表由选区选民直接投票 选举产生。
间接选举:是指人大代表由下一级人大选举产 生。
选举资格
《中华人民共和国宪法》和《中华人民共和国 选举法》都规定,凡年满十八周岁,不分民族、种 族、性别、职业、家庭出身、宗教信仰、教育程度、 财产状况和居住期限,都有选举权和被选举权。依 照法律被剥夺政治权利的人没有选举权和被选举权。

部编人教版六年级道德与法治上册第6课《人民代表为人民》精美课件(共45张PPT)

部编人教版六年级道德与法治上册第6课《人民代表为人民》精美课件(共45张PPT)

你想对人大代表说些什 么呢?
三、我们是场外“代表”
我们是不是人大代表?


国家重大事项我们可以参与讨论
社会发展、身边问题我们可以建言献策
我们都是场外“代表”
在政府网站留言
给人大代表写信建言
参加听证会
我们还可以通过哪些方式 来建言献策呢?
听证会方式能够从程序上保证公正,听 取多方面的意见,不偏袒某一方。在听证会 上申请人提出意见,由各方代表,也就是利 益相关人,对是否同意申请人的意见进行论 证,以使决策者科学、合理地作出决定。
一种是由下一级人民代表大会选举产生,这种选举 叫间接选举,比如全国人大代表、省级人大代表和 设区的市级人大代表都是分别由下一级人民代表大 会选举产生的,代表候选人获得了法定的选票即获 得该级人民代表大会全体组成人员过半数的选票始 得当选。
(1)同学们,如果让你去采访人大代表,你会问 什么呢?
提示:叔叔,你是怎么成为人大代表的?等等 (2)同学们了解我国的选举法吗?有哪位同学可 以简单地说说嘛。
中国是人民当家作主的国家,人民选举出人大代表 组成了人民代表大会,统一管理国家和地方事务。
(1)同学们知道人民是如何选举出人民代表的吗?
人大代表是由民主选举产生的。民主选举的方式有两种, 一种是由选民直接选举产生,比如县级人大代表、乡镇 级人大代表都是由选民直接投票选举,代表候选人得到 了法定数量的选票即获得投票选民的过半数的选票,始 得当选。
第三单元 我们的国家机构
-
6 人大代表为人民
一、人民选出的代表
2018年3月5日,第十三届全国人民代表大会 第一次会议在京召开。
如果让你去采访人 大代表,你会提哪些问 题?
全国人大代表

道德与法治ppt课件《人大代表为人民》精品ppt课件(18张ppt)

道德与法治ppt课件《人大代表为人民》精品ppt课件(18张ppt)

探究新知
请你将选举资格与相应的图画连线,并尝试在空 白处写出哪些情况没有选举资格。
探究新知
探究新知
谢谢!

活动一 问题导入,引出话题

1、课件出示图片蓝色星球

师:同学们,我们的宇宙里有一个蓝 色的星 球,这 个蓝色 的星球 特别的 迷人, 在它身 上孕育 着十几 亿的生 命,是 我们人 类和动 物赖以 生存的 家园, 那么这 个星球 的名字 叫做? (学生 回答)

师:4月22日是“世界地球日”也是我 们地球 妈妈的 生日, 新学期 开学以 后,咱 们学校 就开展 了环境 大治理 赢蓝天 保卫战 的主题 班会活 动,咱 们同样 也开展 了为地 球妈妈 做件事 的活动 ,让我 们来看 一看, 大家都 做了哪 些事?

播放图片:从自身做起,了解什么是 环保。

3、思考交流:
探究新知
间接选举是指人大代表由下一级人大选举产生。 全国人大代表、省级(包括省、自治区、直辖市) 人大代表、设区的市和自治州人大代表由间接选举产生。 具体做法是,这三级人大代表分别由下一级人民代表大 会开会选举产生。
探究新知
选举是公民参与国家政治生活的重要途径,选票代 表着一种民主权利。县、乡两级人大代表换届选举是全 体选民行使选举权的重要体现,每一张选票都应当认真 对待和珍视。
探究新知
探究新知
下面是刘力记录的爷爷奶奶参加区人大代表选举的 过程。请你帮他排列这些活动的时间顺序,并在圆圈里 填上合适的序号。
探究新知
探究新知
选举资格 中华人民共和国年满18周岁的公民,不分民族、种 族、性别、职业、家庭出身、宗教信仰、教育程度、财 产状况、居住期限,都有选举权和被选举权。 依照法律被剥夺政治权利的人没有选举权和被选举 权。

第6课 人大代表为人民第一课时人民选出的代表(课件)-六年级上册道德与法治优质教学课件(部编版)

第6课 人大代表为人民第一课时人民选出的代表(课件)-六年级上册道德与法治优质教学课件(部编版)

活动园
人大代表有哪些职责?他们是如何履 行这些职责的呢?
活动园
人大代表要按时出席人民代 表大会,依法认真行使大会期间 的各项职权。人大代表要密切联 系人民群众,听取和反映选民的 意见和要求。
课堂小结
第6课 人大代表为人民
第一课时 人民选出的代表
1.人民选出的代表 2.责任在肩 人民在心
课堂练习
活动园
下面是刘力记录的爷爷奶奶参加区人大代表选举的过程。请你帮 他排列这些活动的时间顺序,并在圆圈里填上合适的序号。
2
1
4
3
知识窗
选举资格
中华人民共和国年满18周岁的公民,不分民族、 种族、性别、职业、家庭出身、宗教信仰、教育程度、 财产状况、居住期限,都有选举权和被选举权。依照 法律被剥夺政治权利的人没有选举权和被选举权。
2、公民参政议政不仅使权利也是责任。( √ )
3、人大代表的职责就是每年按时出席人民代表大会。( Ⅹ )
4、年满18周岁的公民都有选举权和被选举权。( √ )
5、退休的老人没有选举权了。( Ⅹ ) 6、我是人民的一员,我也应该直接行使国家权力。( Ⅹ )
部编版《道德与法治》六年级 | 上册
活动园
请你将选举资格与相应的图画连线,并尝试在空白处写出哪些 情况没有选举资格。
刚满18周岁的人
选举资格
退休的老人 小学生
没有选举资格
责任在肩 人民在心
每年的三月初, 来自全国各地的全国 人大代表会聚北京, 走进人民大会堂,代 表全国各族人民行使 国家权力,共商国是。
2018年,第十三届全国人大一次会议在北京召开
活动园
每次换届选举我们都会积 极参加。这张选票分量可 不轻,我们要认真选出值 得信任的人大代表啊!

人教部编版道德与法治六年级上册6 人大代表为人民 第一课时课件

人教部编版道德与法治六年级上册6 人大代表为人民  第一课时课件

一、人民选出的代表 县乡人大代表选举流程
确定候选 人并公示
选民凭身份证进 行登记领取选票
人大代表候选人 与选民见面
投票选举
一、人民选出的代表
什么人才拥有选民资格,能够投票选出自己心目中的人大代表呢?请你将 选举资格与相应的图画连线,并尝试在空白处写出哪些情况没有选举资格。
我18岁啦!
成人仪式
小学生
林英的苦恼
今天,我的亲戚未经过我同意,就带着我的户 口本去进行选民登记,然后使用了我的权利去选一 个他也不认识的人大代表候选人。我知道这件事情 以后,找到他询问情况,他居然告诉我选人大代表 只是走形式,不用在意!
讨论:你是否同意林英亲戚的说法?
一、人民选出的代表
每次换届选举我们都会积极 参加。这张选票分量可不轻,我 们要认真选出值得信任的人大代 表啊!
一名人大 代表在密会期 间的职责
二、责任在肩 人民在心
阅读角
这是我的职责
身边的国家机构
人大代表的一个重要职责就是认真调研、写好建议。来自不同领域、行业的 人大代表为了更好地反映人民群众的呼声、需求,利用休息时间进行走访,多方 了解情况。一位人大代表为了准确提出建议,开展了广泛的调研,从各级政府官 员到厂矿车间的工人,从科研院所的专家到公共汽车公司的售票员,都是他的调 研对象。一位关注农村发展的人大代表每年到农村、贫困地区十几趟,跟老乡面 对面深聊,调研日记写了许多本。交通、教育、医疗、住房、生态、科技、文 化......只要是关系到国家发展、社会进步和人民生活的问题,无论大小,代表 们都努力将最真实的声音反映到人大会议上。正如一位代表所说:“认真搜集和反 映群众的意愿和呼声,形成建议带到人代会上积极反映,是我作为人大代表的职 责和义务。”当建议被采纳时,很多代表都有同样的体会:那一刻比当选人大代 表还要激动,因为这是一份沉甸甸的责任。

【六年级上册人教部编版道德与法治】6 人民代表为人民 课件PPT

【六年级上册人教部编版道德与法治】6 人民代表为人民 课件PPT

人教部编版道德与法治六年级上册
上一级人 大代表
选举
人大代表
选举
选民
间接选举 直接选举
人教部编版道德与法治六年级上册
林英的苦恼
今天,我的亲戚未经过我同意,就带着我的户口本去 进行选民登记,然后使用了我的权利去选一个他也不 认识的人大代表候选人。我知道这件事情以后,找到 他询问情况,他居然告诉我选人大代表只是走形式, 不用在意!
全国人大代表的构成
阅读以下数据和资料,你 发现全国人大表达构成有 什么特点?为什么会有这 样的构成和变化呢?
人教部编版道德与法治六年级上册
小提示
我国正在逐步优化全国人大代表的组成结构, 增强人民代表大会的代表性,尽可能保障最 广大人民群众的根本利益。
人教部编版道德与法治六年级上册 视频:全国人大代表关注的问题
人教部编版道德与法治六年级上册
阳春三月看两会
2018年,第十三届全国人民代表大会第一 次会议召开
每年的三月初,来自全国各地的全国人民代表 会聚北京,走进人民大会堂,代表全国各族人 民行使国家权力,共商国事。
人教部编版道德与法治六年级上册
资料1 :与上一届相比,一
14.70%
线工人、农民和专业技术
讨论:你是否同意林英亲戚的说法?
人教部编版道德与法治六年级上册
每次换届选举我们都会积极参加。 这张选票分量可不轻,我们要认 真选出值得信任的人大代表啊!
思考:为什么爷爷认为这张选票的分量不轻呢?
人教部编版道德与法治六年级上册
小提示:珍惜手中的权利
选举是公民参与国家政治生活的重要途经, 选票代表着一种民主权利。县、乡两级人 大代表换届选举是全体选民形式选举权的 重要体现,每一张选票都应当认真对待和 珍视。

部编版道德与法治六年级上册《7人大代表为人民》课件(共3课时)

部编版道德与法治六年级上册《7人大代表为人民》课件(共3课时)

达标检测
同桌模拟演练: 当你遇到“非紧急问题”时,
如何向政府有关部门反映你所遇 到的问题。
拓展延伸
课下通过上网、访问家长、老师 等方式调查了解“身边的政府机构” 相关信息、公民可采取监督的方式、 当地政务信息公开包括的内容。

7、权力受到制约和监督
第二课时
我大!
我比 你大!
权力小镜头: 谁大!
小观察
从这两个场景中,你发现了什么?
人民监督员参观检察院,了解检 察机关的工作
通过网站实行政府公开
主动接受监督
小提示
接受监督是法治国家的要求,更是社会发展的 需要。国家机关要主动创造条件接受监督;公 民也要积极参与监督国家机关,这是法律赋予 我们的责任。
小活动
请你了解以下你生活的地区政务 信息公开包括的内容,并和大家 分享。
政府公报
政府网站
政府新闻发布会
在课堂上,同学们就“小学生能否监督、怎样监督”等问题展开了讨 论,提出了自己的看法。
我们有权监督,但一 定要依法监督。
我们有监督的权利,可 小学生年龄小,还做不 到对权力的监督。
你同意这些观点吗?说一 说你的看法。
小提示
作为中华人民共和国公民,不论年龄大小,我们都有对国家机:关和国家 工作人员提出批评和建议的权利,对他们的违法失职行为有提出申诉、控 告或检举的权利。我们要依法行使监督权,在提出批评、检举问题时应该 尊重事实,不能诬告陷害。
小贴士
国家机关及其工作人员必须按照法律要求,保持同公民与社会的练习,倾 听意见,接受监督,保证国家机关依法行使权力,自觉履行职责。
思考
怎样才能保证国家机关及其工作人员按 照法律要求行使权力呢?
小组讨论

小学道德与法治《人大代表为人民》PPT教材部编版教材1

小学道德与法治《人大代表为人民》PPT教材部编版教材1
六年级上册第三单元《我们的国家机构》
《6 人大代表为人民》 第三课时
童眼看社会
关心国家大事,不仅仅是 人大代表的职责,其他公民也 可以积极建言,参政议政。
活动园:
网民参与的向总理提问活动中的活动类别,你有什么发现? 六年级上册第三单元《我们的国家机构》 网民参与的向总理提问活动中的活动类别,你有什么发现? 六年级上册第三单元《我们的国家机构》
童言谈所想
通过前两个课时的学习,我们了解了 人大代表工作程序,谁能来归纳?
发现问题—找寻原因—解决办法—书写提案
代表我来当
六(1)班第一届 人民代表大会现在开始!
议程1:请汇报,课前调查中发现了身边
哪些不合理的现象呢?
代表我来当
议程2:分组拟写提案
提示:请将自己发现的问题及想到的解决
方法与同组的同学一起讨论交流,选择与人 民群众生活关系最密切,急需解决的问题, 共同讨论解决方法,完成提案。
除了发邮件,你还知道能通过哪些途径建言献策? 提示:请将自己发现的问题及想到的解决方法与同组的同学一起讨论交流,选择与人民群众生活关系最密切,急需解决的问题,共同讨论解决方法,完成提案。 参政议政不仅仅是成年人的事,作为小学生,我们也可以积极参与,生活中,有许多与我们关系密切的问题,我们可以通过不同方式提出来。 想一想:朱先生这位民营企业家通过哪些方式关心国家大事?
会的哪些方面提出 作为公民,我们可以对国家、社会的哪些方面提出建议呢?
② 给人大代表写信建言 关心国家大事,不仅仅是人大代表的职责,其他公民也可以积极建言,参政议政。 想一想:朱先生这位民营企业家通过哪些方式关心国家大事? 发现问题—找寻原因—解决办法—书写提案
建议呢? 通过前两个课时的学习,我们了解了人大代表工作程序,谁能来归纳?
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人大代表代表人民行 使哪些法定权利?
• 审议权 • 选举权
提案权 质询权
• 罢免权
表决权
• 提出批评、建议和意见等法定 权利
人民代表大会闭幕人大代表离会
阅读课本57页相关内容
说说人民代表在代 表大会闭会期间应 该履行哪些职责?
2、责任在肩 人民在心
人大代表在人民代表大会闭会期间的 活动,是履行神圣职责的另一个重要方面 。①人大代表由人民选举产生,必须努力 为人民服务,对人民负责,并接受人民的 监督。②人大代表采取多种形式经常听取 和反映人民群众的意见和要求,向选民或 者原选举单位述职,对各方面工作提出批 评、意见和建议等法定义务。
(1)在我国,通过民主选举产生的人大代表,不是“官 ”,而是代表人民行使权力的“使者”。这就要求人 大代表要积极履行代表职责,充分掌握民情,广泛集 中民智,准确反映民意,努力做到权为民所用、利为 民所谋、情为民所系。
(2)人大代表由人民选举产生,必须努力为人民服务, 对人民负责,受人民监督。
1、人大代表与人民的关系
人大代表的一个重要职责就是认真调
研,写好建议2、。 责任在肩 人民在心
归纳为:
• 接受人民监督 • 与选民或原选举单位保持密切联系 • 协助本级人民政府推动工作 • 开展相关视察工作 • 听取和反映人民群众的意见和要求 • 向选民或原选举单位述职
用 耳 呼听 声人 民 的
有的人大代表形象地把自己的 工作比喻为一个“聪”字。
权和被选举权。”
举资格:一是享有选举权与被选举权, 二是年满
十八周岁,三是没有被依法剥夺政治权利。
人大代表的职责是什 么?你认为人大代表应该
怎样履行自己的职责?
2、责任在肩 人民在心
2、责任在肩 人民在心
人大代表的职责

• 人大代表要按时出席人民代表 大会,依法认真行使大会期间的各 项职权。人大代表要密切联系人民 群众,听取和反映选民的意见和要
用眼睛观察社会生活
用口表 达人民 的意愿
用心装 着人民
课堂小结
1、对人大代表的要求:积极履行代表职责,充 分掌握民情,广泛集中民智,准确反映民意努力 做到权为民所用、利为民所谋、情为民所系。
2、人大代表的职责 : 参加人民代表大会是人 大代表的一项重要活动,人大代表有审议权、 提 案权、选举权 、 质询权、罢免权、表决权、提出 批评、建议和意见等法定权利;人大代表在人民 代表大会闭会期间的活动,是履行神圣职责的另
第三单元 我们的国家机构
①人民代表是“官”吗? ②人民代表是如何选出来的?Leabharlann 教学目标(知识目标)
明确人大代表的选举过程; 了解人大代表应当履行的职责;
(能力目标)
通过阅读、探究、交流明确对人大代表 的产生及应当履行的职责。
(情感、态度与价值观目标)
培养学生权利和义务的观念,增强学生
(一)人民选出的代表
县 级 人 大 代 表 选 举 流 程
1、人大代表与人民的关系
全 国 人 大 代 表 选 举 流 程
知识窗
直接选举与间接选举
• 直接选举是指人大代表由选区选民直接投票选举产生 。我国县级[包括县、自治县(旗)、不设区的市和市辖 区]人大代表、乡级(包括乡、民族乡和镇)人大代表, 由直接选举产生。
在我国,通过民主选举产生的人 大代表,不是“官”,而是代表人民 行使权力的“使者”,这就对人大代 表提出了一定的要求。那么,你知道 人大代表要履行的职责是什么吗?今 天就让我们来学习《人大代表为人民
1、人大代表与人民的关系
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说一说,人大代表是怎么产 生的?谁有资格参加选举?
1、人大代表与人民的关系
求。 2、责任在肩 人民在心
行使审议权
行使提案权
议案名称:关于尽快制定《网络交易法》 提议案人:重庆市商储物流公司王晓琳等代表 议案背景:随着电子技术、网络技术的普及和迅猛发展,电子技术 、网络技术已经广泛渗透到生活及商务中,电子商务、网络交易已成 为当代社会经济生活的重要部分。电子商务、网络交易的形式多种多 样,并且发展势头迅猛,但相应的法律法规欠缺,由此导致电子商务 、网络交易方面存在着诸多问题,并严重阻碍其发展。 议案摘要: 1.加强立法规范。立法规范网上交易行为,根据网络交易的特殊情 况,规定交易双方的权利义务。 2.制定电子商务的税收办法。根据电子商务的现状和发展趋势,参 照现行税收办法,尽快制定适应电子商务的税收条例和办法。 3.出台有关网络虚拟财产的管理办法。根据现实财产的相关管理办 法及网络虚拟财产的特殊性,出台有关虚拟财产的管理办法。例如盗 窃游戏账号、虚拟财产的处罚条例及禁止虚拟财产私下交易的规定等 。
行使选举权
行使表决权
1992年4月3日,七届全国人 大五次会议表决通过了三峡工程 议案。从此,兴建三峡工程进入 具体操作阶段。1993年三峡工程 正式动工兴建。
行使建议权
来自甘肃的全国人大代表
李宁平说:“国家对涉及
国计民生的重大项目,应 当站在全局的高度,综合 考虑民生、生态、资源等 因素,统筹安排项目建设 。要加强经济软环境建设 ,提高政府服务水平,为 经济发展创造良好的条件

间接选举是指人大代表由下一级人大选举产生。全国
人大代表、省级(包括省、自治区、直辖市)人大代表、
设区的市和自治州人大代表由间接选举产生。具体做法是
,这三级人大代表分别由下一级人民代表大会开会选举产
生。
知识窗
知识窗
选举资格
我国《宪法》第34条规定:
《选举法》第3条规定:
“中华人民共和国年满十八
“中华人民共和国年满十八
选择题练习
1、人大代表的权利有: D
① 审议权、提案权 ② 检察权、审判权 ③ 选举权、质询权 ④ 罢免权、表决权 ⑤ 提出批评建议权
A ①②③④⑤ C ①②③④
B ②③④⑤ D ①③④⑤
2、人大代表应当做到 A B C
A 积极履行代表职责 B 充分掌握民情,广泛集中民智, 准确反映民意
周岁的公民,不分民族、种 族、性别、职选业、家庭出身、
周岁的公民,不分民族、种 族、性别、职业、家庭出身、
宗教信仰、教育程度、财产
宗教信仰、教育程度、财产
状况、居住期限,都有选举
状况和居住期限,都有选举
权和被选举权;但是依照法
权和被选举权。依照法律被
律被剥夺政治权利的人除
剥夺政治权利的人没有选举
外。”
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