《积雨辋川庄作》课件详解
王维-积雨辋川庄作_课件ppt
2、提问:试着描绘此诗句“岭上晴云披 絮帽,树头初日挂铜钲”的意境。
提示:岭上积聚了晴云,好象披上了絮
帽;树头初升起了太阳,好象挂上了铜 钲。
3.第二、第三两联写景各用了什么修辞方法? 写景的角度有什么不同? 提示:比喻,以“披絮帽(戴丝绵制成的帽 子)”与“挂铜钲(挂铜盘)”分别比喻 “岭上晴云”与“树头初日”。拟人,在沐 浴了一场春雨之后,“野桃”向着朝阳笑脸 迎人,“溪柳”在春风里翩翩起舞。出得门 来,首先映入眼帘的是那迷人的晨景,穿山 越岭,再往前行, 才看到了桃花、竹篱等,由远及近的顺序写 的。第二联写野外远景,第三联写农家近景。
(寓情于景)
4提问:“野老与人争席罢,海鸥何事更相疑”, 表达作者什么愿望,体现他什么心境?
用典 :化用典故而不着痕迹。
争席罢:《庄子•杂篇•寓言》载:杨朱去从老子学道, 路上旅舍主人欢迎他,客人都给他让座;学成归来,旅 客们却不再让座,而与他“争席”,说明杨朱已得自然 之道,与人们没有隔膜了。指自己要隐退山林,与世无 争 “海鸥”句:《列子•黄帝篇》载,古时海上有好鸥者, 每日到海上从鸥鸟游。其父曰:“吾闻鸥鸟皆从汝游, 汝取来,吾玩之。”海上有人与鸥鸟相亲近,互不猜疑。 一天,父亲要他把海鸥捉回家来,他又到海滨时,海鸥 便飞得远远的,心术不正破坏了他和海鸥的亲密关系。 明日再往海上,鸥鸟飞舞而不下。这里借海鸥喻人事. 此二典都充满了老庄色彩,一正用,一反用,两相结合, 抒写诗人澹泊自然的心境,而这种心境,正是上联所写 “清斋”“习静”的结果。
《新城道中》二首是宋代 大文学家苏轼于公元1073 年(宋神宗熙宁六年)旧 历二月视察杭州属县,自 富阳经过新城(今富阳新 登镇)时所作。这两首诗 写出作者在这次出巡途中 见到的美景和在这次山行 中感受到的乐趣。
《积雨辋川庄作》课件(25张ppt)
语文 仕途经历 高一必修二诗歌题材
作者心态
21岁~36岁 ——边塞军旅、感遇、送别 ( 《渭城曲》《使至塞上》《观猎》 ) (有建功立业的热情)
张九龄罢相 ——山水田园诗 ( 《鹿柴》 《山居秋暝》 《竹里馆》 ) (平和淡远、宁静超逸)
安史之乱 ——山水田园诗 (万念皆寂,却入禅宗)
首 页
王维诗特点
积雨辋川庄作
王维
• 字摩诘,官至尚书右丞,世称王 右丞,有《王右丞集》。
王维是盛唐山水田园诗派代表诗人 之一,与孟浩然齐名,世称“王孟”, 他多才多艺,诗歌之外,兼善散文、 音乐、书法、绘画,尤以绘画见长, 被推为“南宗”山水画之祖。其诗能 融音乐、绘画之理,营造出诗情画意 相结合的完美意境,晚年诗歌以禅入 诗,世称“诗佛”。
( 静谧优美 )的田园风光,
记叙了作者( 与世无争、超尘脱俗 )的隐居生活,
表达了作者( 爱田园、爱隐居 )的感情,
表现了作者( 清空安宁、淡泊自然 )的心境。
首 页
主旨
描写了久雨中的辋川山水田 园的优美风光(境),反映 了诗人厌倦官场生活,和对 农村充满生机和宁静和谐生 活的向往和赞美,抒发了诗 人淡泊宁静的情怀(意)
北宋的苏轼曾说:“味摩诘之诗, 诗中有画;观摩诘之画,画中有诗。” 这些评价都十分精当地指出了王维诗歌 富有诗情画意的特征。
语文
高一必修二
首联: 积雨空林烟火迟,蒸藜炊黍饷东菑。 颔联:漠漠水田飞白鹭,阴阴夏木啭黄鹂。
宁静静谧 安乐闲适 苍茫迷蒙 淡雅清新
首 页
炼 语文
高一必修二
字
表 情
首 页
林空 “空” 境空
“漠漠水田飞白鹭,阴阴夏木啭黄鹂”一 联,白鹭雪白,黄鹂金黄,色彩差异明显; 碧、白、绿、黄映衬,色彩绚丽.
王维《积雨辋川庄作》PPT
少年胆识
王维很小的时候便很有胆识。相传,有一年,知县看 到书上有记载说,当地大山里有一种石胆,吃了可以 长命百岁。于是,他便下令让老百姓去找。可大山里 根本没有这种东西,所以百姓们找不到。知县很生气, 硬说是老百姓把石胆私藏了起来,很多人因此被抓进 监狱。幼小的王维不忍心看见乡亲们受苦。就捡了几 块石头交给知县说:“石头有的是,可没有石胆。” 知县大怒,呵斥他说:“书上有记载,怎么可能没有 呢?”小王维不慌不忙地说:“龙和凤凰书上也都有 记载,可您能找到么?”知县无话可说,只好收回了 寻找石胆的命令,并把因此入狱的人们都放了出来。
注释
夏木:高大的树木,犹乔木。夏:大。啭(zhuàn):小鸟婉转的鸣叫。 鸟的宛转啼声。黄鹂:黄莺。 “山中”句:意谓深居山中,望着槿花的开落以修养宁静之性。习静:谓 习养静寂的心性。亦指过幽静生活。南朝梁何逊《苦热》诗:“习静閟衣 巾,读书烦几案。”槿(jǐn):植物名。落叶灌木,其花朝开夕谢。古 人常以此物悟人生枯荣无常之理。其花早开晚谢。故以此悟人生荣枯无常 之理。 清斋:谓素食,长斋。晋支遁《五月长斋》诗:“令月肇清斋,德泽润无 疆。”露葵:经霜的葵菜。葵为古代重要蔬菜,有“百菜之主”之称。
——
感 谢 聆 主 听 讲
人
注释
野老:村野老人,此指作者自己。争席罢:指自己要隐退山林,与世无争。 争席:典出《庄子·杂篇·寓言》:杨朱去从老子学道,路上旅舍主人欢 迎他,客人都给他让座;学成归来,旅客们却不再让座,而与他“争席”, 说明杨朱已得自然之道,与人们没有隔膜了。 “海鸥”句:典出《列子·黄帝篇》:海上有人与鸥鸟相亲近,互不猜疑。 一天,父亲要他把海鸥捉回家来,他又到海滨时,海鸥便飞得远远的,心 术不正破坏了他和海鸥的亲密关系。这里借海鸥喻人事。何事:一作“何 处”。
《积雨辋川庄作》教学课件PPT演示课件
22
山中习静观朝槿,松下清斋折露葵
• 写诗人独处山林之乐。 • 独处空山之中
幽栖松林之下 • 看木槿花开花落
采露葵供清斋素食
23
山中习静观朝槿,松下清斋折露葵
• 颈联写闲适恬静的禅寂生活。表面上看起来是太 过清幽孤寂,实际上正是诗人对尘世喧嚣生活极为 厌倦的写照。
• 远离了尘世的喧嚣, 远离了名利的争斗
9
翻译:
初夏时节,雨水绵绵,积久不停,静谧的山林潮湿
阴暗,野村炊烟缓缓升腾;女人家烧藜菜煮黄黍,把这
粗劣饭菜送给东面田头干活人。看吧,垅中水田薄雾蒙
蒙,一行白鹭掠空而飞;听吧,幽静清凉的树林中传来
黄鹂婉转动听的啼声。我独处空山之中,观赏朝槿晨开
晚谢,参悟人生短暂;幽栖松林之下,采露葵品味清斋
素食。我早已去尘心,绝俗念,随遇而安,于人无碍,
14
漠漠水田飞白鹭,阴阴夏木啭黄鹂
•
唐人李肇因见李嘉祐集中有“水田飞白鹭,
夏木啭黄鹂”的诗句,便讥笑王维“好取人文章
嘉句”(《国史补》卷上);
•
明人胡应麟力辟其说:“摩诘盛唐,嘉祐中
唐,安得前人预偷来者?此正嘉祐用摩诘诗。”
(《诗薮·内编》卷五);
•
嘉祐与摩诘同时而稍晚,谁袭用谁的诗句,
这很难说。 15
去,他再到海边时,鸥鸟都在天上飞舞、不肯停
下。说明心术不正,就破坏了他与鸥鸟的关系。
表明自己回归自然的心灵境界。
——《列子·皇帝篇》
31
野老与人争席罢,海鸥何事更相疑?
尾联写诗人淡泊名利的旷达心境。连用两典 ,一 正用一反用,书写诗人宁静淡泊自然的心境。
是诗人与世无争的表白:野老是诗人自谓:我早已 去机心,绝俗念,随缘任遇,于人无碍,与世无争了, 还有谁会无端地猜忌我呢?可以免除尘世烦恼,悠悠然 耽于山林之乐了。野老,诗人自谓。此二典都充满了老 庄色彩,一正用,一反用,共同抒写诗人淡泊宁静的心 境。
积雨辋川庄作公开课PPT课件
山
松
坚定、常青
朝槿 露葵 脆弱、短暂
联想岁月苦短、人生无常
4.野老与人争席罢,海鸥何事更相疑 。
野老 (正用) 用典
海鸥 (反用)
自在
知人论世
主旨:
通过描写(
)的辋川山野、
(
)的田家生活和(
)的隐
居生活,共同构成了一种(
)的意境,
表现了诗人(
)。
主旨:
• 通过描写( 恬静优美)的辋川山野、 (安逸祥和)的田家生活和( 闲适脱俗)的隐 居生活,共同构成了一种 ( 空阔清幽、物我相惬 )的意境,表现了诗人 ( 隐居山林、脱离尘俗的闲情逸致和淡泊自然)的。 心境
规律:
抓意象——描图景——析特征——明情感
拓展:
“宠辱不惊,看庭前花开花落; 去留无意,望天上云卷云舒。” ——《菜根谭》
《千里江山图》
我想去看你
走过春光烂漫 看过夏荷绚烂 可我还是想去看你,听你,闻你 想光着脚丫 触摸你带有湿度的沙滩、石子 也想躺着 听涛声 微微喘息 看海鸥 低头展翅 也想揉着沙子 握成淘气 再抛得远远的
吟咏诗句,品出诗味
1.积雨空林烟火迟,蒸藜炊黍饷东菑。
阴雨天炊烟缓升之状
迟
闲散活动,秩序井然而富有生活气息, 一派祥和。
2.漠漠水田飞白鹭,阴阴夏木啭黄鹂。
(1)叠词 ——空阔幽深 (2)色彩对比 ——清新明丽 (3)视听结合、以动衬静(一取动态,一
取声音,和谐恬静)
积雨辋川庄作
王维
导入:
古语有云:“诗是无形的画,画是有 形的诗。”
“诗中有画,画中有诗。”
诗中有画:
(1)构图美 (2)色彩美 (3)线条美 (4)意境美
《积雨辋川庄作》课件
漠漠水田飞白鹭,阴阴夏木啭黄鹂。
①雪白的白鹭,金黄的黄鹂,在视觉上自有色彩浓淡的 差异,广袤无垠水气空蒙的银白水田、高大茂密油润的 绿树,相互映衬,银白绿黄,色彩对比绚丽 ; ②水田、白鹭、树木通过视觉描写,而黄鹂鸣叫听觉描 写声音,视听结合; ③白鹭飞翔,黄鹂啼鸣,属动景,水田、林木属静景, 动静结合; ④“漠漠”有广阔苍茫之意,写出了水田空阔苍茫的景 象, “阴阴”有茂盛幽深之意,描绘出夏日林木茂盛清 幽的景象;无边的水田、高大的林木更衬托出白鹭、黄 鹂的矫捷灵动,在构图上,经营位置,大小搭配,富有 层次;
构成了一幅有声有色、有动有静的绚丽山水画。
山中习静观朝槿,松下清斋折露葵。
朝槿:落叶灌木,花朵朝开 晚谢,喻事物短暂
寓情于景
松: 四季长青,喻高洁的人品
露葵:一种经历风霜的野菜,
喻经历风霜的自己 超 闲
诗幽栖人松活林动之:下独,观处空木槿山,之中采,然物外
情 逸 致
露葵。
野老与人争席罢,海鸥何事更相疑。
(规律:主要景物——景物的特征——意境—— 思想感情)
总结全诗
形象
田园 积雨Leabharlann 空林 生活 烟火、饷东菑田园 水田、白鹭 风光 夏木、黄鹂
表达 技巧
意境
思想 情怀
闲
色彩渲染
空
适 安
叠字
阔逸
动静结合
隐逸 朝槿 生活 露葵
寓情于景
清
淡 泊
幽自
然
用典 明志
野老争席(正用) 海鸥相疑(反用)
用典
合作探究:
1、首联中哪个字用得最好,请简要分析。 2、从色彩、视觉听觉、动静、空间、手法 等角度来分析颔联。
《积雨辋川庄作》教学课件
《积雨辋川庄作》教学课件《积雨辋川庄作》教学课件1王维于武则天长安元年(701年)出生在蒲州(今运城永济市)。
王维才华早显,与其小一岁的弟弟王缙幼年均聪明过人。
十五岁时去京城应试,由于他能写一手好诗,工于书画,而且还有音乐天赋,所以少年王维一至京城便立即成为京城王公贵族的宠儿。
有关他在音乐上的天赋,《唐国史补》曾有这样一段故事:一次,一个人弄到一幅奏乐图,但不知为何题名。
王维见后回答说:“这是《霓裳羽衣曲》的第三叠第一拍。
”请来乐师演奏,果然分毫不差(根据沈括《梦溪笔谈》卷十七“书画”的考证,《霓裳羽衣曲》第三叠并没有拍,是散曲,白居易的句子“中序擘騞初入拍”也可以说明这一点。
沈括精通音律,其言可信。
王维工于音律,是正史所载之事,但这个故事却是编造的)。
唐玄宗开元十九年(731年),王维状元及第(一说开元九年721年中进士)。
任太乐丞,因伶人舞黄狮子受累,贬为济州司仓参军。
开元二十三年(735年),张九龄执政,拔擢王维为右拾遗。
开元二十四年(736年),调任监察御史,后奉命出塞,担任凉州河西节度幕判官。
出仕后,王维利用官僚生活的空余时间,在京城的南蓝田山麓修建了一所别墅,以修养身心。
该别墅原为初唐诗人宋之问所有,那是一座很宽阔的去处,有山有湖,有树林也有溪谷,其间散布着若干馆舍。
王维与他的知心好友度着悠闲自在的生活,过着半官半隐的生活。
天宝十四年(755年),安史之乱爆发。
至德元载(756年),长安被叛军攻陷,王维被捕后被迫出任伪职。
战乱平息后,王维被下狱,交付有司审讯。
按理投效叛军当斩,但因他被俘时曾作《凝碧池》抒发亡国之痛和思念朝廷之情,又因其弟刑部侍郎王缙平反有功请求削籍为兄赎罪,王维才得宽宥,降为太子中允,后兼迁中书舍人,官终尚书右丞。
[1] 上元二年(761年),王维逝世。
临终时,他仍作书向亲友辞别,完成后便安然离世。
王维早年有过积极的政治抱负,希望能作出一番大事业,后值政局变化无常而逐渐消沉下来,吃斋念佛。
王维《积雨辋川庄作》课件
词语注释
对诗中的生僻字、难懂词 进行注释,如“积雨”、 “空林”、“烟火”等, 帮助学生理解诗意。
句式解析
对诗句的句式进行解析, 如倒装、省略等,让学生 了解古诗的语言特点。
意象描绘与意境营造
自然意象
分析诗中的自然意象,如“空山 ”、“新雨”、“松林”、“明 月”等,探讨它们如何构成独特
的意境。
人物意象
诗歌创作时间与背景
《积雨辋川庄作》大约创作于王维隐 居辋川别业时期
这首诗通过描绘积雨后的辋川山庄景 色和田园生活场景,表达了诗人对隐 居生活的满足和宁静安详的心境
当时,王维已厌倦了官场生活,向往 自然山水和田园生活
03 诗歌内容解析与欣赏
全文朗诵及注释
01
02
03
全文朗诵
首先进行全文的朗诵,注 意语调的抑扬顿挫和情感 的表达。
的感悟,也是对人生的思考。
05 诗歌价值与影响
对唐代山水田园诗的贡献
开拓了山水田园诗的题材
王维以细腻的笔触描绘自然景色和田园生活,为唐代山水田园诗 注入了新的活力。
丰富了诗歌表现手法
王维善于运用白描、点染等手法,使得诗歌画面更加生动,增强了 诗歌的艺术感染力。
提升了山水田园诗的地位
在王维的创作下,山水田园诗逐渐成为一种独立的诗歌流派,并在 唐代诗坛上占据了重要地位。
对后世诗人创作的影响
为后世诗人提供了创作范式
王维的诗歌风格独特,为后世诗人提供了可借鉴的创作范式和审 美标准。
影响了诗人的审美取向
王维的诗歌追求自然、清新、空灵之美,对后世诗人的审美取向产 生了深远影响。
促进了诗歌艺术的发展
王维在诗歌创作上的探索和创新,推动了唐代诗歌艺术的不断发展 和进步。
积雨辋川庄作ppt课件
厌 恶 尘 世 喧 嚣
20
积 雨 王辋 维川 庄 作
积雨空林烟火迟,蒸藜炊黍饷东菑。
写田家生活,是诗人山上静观所见:连雨时 节,天阴地湿,炊烟缓升;农家早炊,饷田 野食,怡然自乐的农村生活。
思考五:尾联运用了什么表现手法?表达什么含 义?
用典,这两个充满老庄色彩的典故, 一正用,一反用,两相结合,抒写诗 人澹泊自然的心境,而这种心境,正 是上联所写“清斋”“习静”的结果。 说明诗人与村夫野老打成一片了, 过着与乡人没隔膜、与世无争、清心 寡欲的生活。委婉地表达作者对纷纷 扰扰、尔虞我诈的名利场的厌恶,淡 泊名利的情怀。
争席: 《庄子·杂篇·寓言》载:杨朱去从老子学道,路
上旅舍主人欢迎他,客人都给他让座;学成归来, 旅客们却不再让座,而与他“争席”,说明杨朱已 得自然之道,与人们没有隔膜了。
海鸥: 《列子·黄帝篇》载:海上有人与鸥鸟相亲近,
互不猜疑。一天,父亲要他把海鸥捉回家来,他又 到海滨时,海鸥便飞得远远的,心术不正破坏了他 19
水田飞白鹭,夏木啭黄鹂。
12
“漠漠”有广阔苍茫之意,写出了水田空阔 苍茫的景象,运用叠字,形象地渲染出了积雨 天气空蒙迷茫的色调和气氛; “阴阴”有 茂盛幽深之意,运用叠字,描绘出夏日林木 茂盛清幽枝繁叶茂的景象,“漠漠水田”“阴 阴夏木”比之“水田”和“夏木”,画面 就显得更加富有意境。
13
颈联:山中习静观朝槿, 松下清斋折露葵。
北宋的苏轼曾说:“味摩诘之诗,诗中有 画;观摩诘之画,画中有诗。”这些评价都十 分精当地指出了王维诗歌富有诗情画意的特征。
前期也写过一些以边塞任侠等为题材的诗 篇。晚年居蓝田辋川,多写隐逸生活和谈禅说 佛之作。
4
写作背景
唐代“安史之乱”后,社会急剧变化,朝 政混乱,王维厌倦官场生活,不再积极出仕, 而是亦官亦隐。他隐居在辋川,信奉佛教,寻 访山林,怡然自得。
优秀课件《积雨辋川庄作》
③两种景象互相映衬,互相配合,把积雨天 气的辋川山野写得画意盎然。所谓“诗中有 画”,这便是很好的例证。
漠漠水田飞白鹭,阴阴夏木啭黄鹂
•
唐人李肇因见李嘉祐集中有“水田飞白鹭,
夏木啭黄鹂”的诗句,便讥笑王维“好取人文章
嘉句”(《国史补》卷上);
•
明人胡应麟力辟其说:“摩诘盛唐,嘉祐中
唐,安得前人预偷来者?此正嘉祐用摩诘诗。”
(《诗薮·内编》卷五);
• 漠漠水田飞白鹭,阴阴夏木啭黄鹂。
——王维
• 水田飞白鹭,夏木啭黄鹂。
——李嘉祐
•
雨后之景,用叠字独能句圆神旺。
——清·胡以梅《唐诗贯珠》
•
摩诘加以“漠漠”、“阴阴”四字,情景俱
他,十七岁写下了:“独 在异乡为异客,每逢佳节倍 思亲。”
他,二十一岁高中状元。
他,三十一岁丧妻之后一直 未再续娶,孤居三十年——不 管怎么样,有这样条件又“守 节”一生的封建时代的男人存 在过,是奇迹了。
王维
字摩诘,官至尚书右丞, 世称王右丞,有《王右丞 集》。
盛唐山水田园诗派代表 诗人之一,与孟浩然齐名, 世称“王孟”。
积雨辋川庄作
王维
积雨空林烟火迟, 蒸藜炊黍饷东菑。 漠漠水田飞白鹭, 阴阴夏木啭黄鹂。 山中习静观朝槿, 松下清斋折露葵。 野老与人争席罢, 海鸥何事更相疑?
1、苏轼说王维“诗中有 画”,诗中那句最能体现 出这点?怎么体现的?说 说你的看法。
漠漠水田飞白鹭, 阴阴夏木啭黄鹂。
①广漠空蒙、布满积水的田间,白鹭翩翩 起飞;幽深茂密的树林中黄鹂互相唱和。
王维
课件《积雨辋川庄作》
山中习静观朝槿,松下清斋折露葵。
生 此联中几个意象有什么含义? 活
诗人在山中过着怎样的生活? 清
朝槿:落叶灌木,喻事物短暂
幽 孤
松: 四季长青,经历风霜的自己
•
尾联:“野老与人争席罢,
•
海鸥何事更相疑。”
尾联运用了什么表现手法?表达什么含义?
厌
用典,说明诗人与村夫野老打成一片了,恶
漠漠水田飞白鹭,阴阴夏木啭黄鹂。
水田广漠,一行白鹭掠空而飞; 夏日浓荫,传来黄鹂宛啭啼声。
山中习静观朝槿,松下清斋折露葵。 山中养性,观赏朝槿晨开晚谢; 松下素食,和露折葵不沾荤腥。
野老与人争席罢,海鸥何事更相疑。 村夫野老,与世无争无人猜忌; 海鸥何事,可疑心我心术不正?
积雨空林烟火迟,蒸藜炊黍饷东菑。
北宋的苏轼曾说:“味摩 诘之诗,诗中有画;观摩诘之 画,画中有诗。”
王维(701—761) 诗人、 画家
•
传说,王维曾给歧王李范画过一幅
《巨石图》,歧王一有时间就细细观赏,常
常恍恍惚惚地进入画中的空古幽静的境界。
一天,突然电闪雷鸣,风雨大作,一块巨石
从屋里腾空飞起,冲出屋外,歧王赶紧到屋
中察看,原来是画上的巨石飞走了。后来,
过着与乡人没隔膜、与世无争、清心寡欲 尘
的生活。委婉地表达作者对纷纷扰扰、尔 世
虞我诈的名利场的厌恶,淡泊名利的情怀。喧
回归自然,回归原始的真我。
嚣
• 田园生活 • 田园风光 • 隐逸生活 • 淡泊情怀
积雨、空林 烟火、饷东菑
漠漠水田、白鹭 阴阴夏木、黄鹂
观朝槿 折露葵
闲 适 安 逸 于与 人世 无无 碍争
他,十七岁写下了:“独 在异乡为异客,每逢佳节倍 思亲。”
人教教材ppt《积雨辋川庄作》PPT教学课件1
❖小结:《山居秋暝》中,诗人用生 花妙笔为我们描绘了一幅优美的风 俗画:清幽的山景,淳厚的民风。 这正是他理想的生活环境,他不忍 离开,回到官场上那种纷纷扰扰的 生活中去。表现了诗人热爱大自然, 陶醉于闲适恬淡生活的情趣。
❖ 情调凄寂,幽僻 凄清旷远的意境表现了 作者遭贬谪以后悲观绝望的心理落差.
❖ 《沁园春 雪》北国风光,千里冰封,万 里雪飘。望长城内外,惟余莽莽;大河上 下,顿失滔滔。山舞银蛇,原驰蜡象, 欲与天公试比高。须晴日,看红装素裹, 分外妖娆。
❖ 用拟人等手法表现了开阔亮丽、乐观大 气、生机勃勃的雪的意境,表现了革命者 乐观向上的大无谓精神
❖
7.当人们不能改变客观的社会环境时 ,要避 免应激 性疾病 的发生 就应该 不断降 低心理 压力。 降低心 理压力 的方法 是多种 多样的 ,正确 认识事 物,获 得积极 的情感 体验是 一个重 要的方 法。
❖
8.心理学上有一种认识——评估学说 ,即个 体对事 物有了 认识, 就会利 用头脑 中的旧 经验来 解释新 输入的 信息, 进行评 估,于 是产生 情绪体 验。而 个体对 事物究 竟体验 为积极 的情绪 还是消 极的情 绪,在 于怎样 认识事 物。
尾联“野老与人争席罢,海鸥何事更相疑?”
是诗人与世无争的表白:既然我早 已去机心,绝俗念,随缘自适,还 有谁会无端地猜忌我呢?我应该可以 脱离世间烦恼,悠游于林泉之中了。 野老,诗人自谓。此二典都充满了 老庄色彩,一正用,一反用,共同 抒写诗人澹泊宁静的心境。
这首诗描写了久雨中的辋 川别业优美风光(境), 抒发了诗人淡泊宁静的情 怀(意)。
答:是“王孙自可留”一句。 前面三联都是间接表现诗人的高洁情
《积雨辋川庄作》课件21张
时甚至流露出一种冷寂凄清的色彩,形成一种空寂旷
淡的艺术风格。
作品特点
一、王维山水田园诗的画意美
王维山水田园诗的画意美,主要可从两个方面加以 概述。
一方面是层次美。王维的山水田园诗巧妙地运 用了艺术构图手法,在诸多诗歌中均得到了体现。 例如,在《终南山》。
另一方面是色彩美。王维诗歌除具有层次美之外, 还具有色彩美,他深知色彩的奥妙,用于创新,不 为文体、题材所拘泥,吸纳前人的经验,大胆创新。 例如,在《积雨辋川庄作》一诗中,“漠漠水田飞 白鹭,阴阴夏木黄”,诗人将大片浓绿的“漠漠” 与葱葱浓绿的“阴阴”作对比,表现出极强的色彩 对比效果。
前期的诗大都反映现实,有积极的人生态度和政治
抱负,热情,开朗,雄心勃勃。他在这时期创作的政 治诗和边塞游侠诗,洋溢着青春朝气和理想光芒,饱
输 入
含列挫折,思想 题
趋于消极,他隐遁山林,笃志奉佛,其创作题材也转
向了山水田园,写下了许多著名的山水田园诗,写出
‘种清幽澄净的意境,寄寓着作者宁静淡泊的心情,有
积雨辋川庄作
——王维
1、了解王维的生平。 2、从意象入手鉴赏诗歌意境和作者的思想情感。
目 标
3、感受王维诗中的闲情逸致,领略王维“诗中有画”的绘画美。
田园诗和山水诗
田园诗和山水诗往往并称,但这是两类不同的题材。田园诗会写 到农村的风景,但其主体是写农村的生活、农夫和农耕。山水诗则主 要是写自然风景,写诗人主体对山水客体的审美,往往和行旅联系在 一起。
思考 尾联用了什么写法?表达出作者怎样的情感?
用典,委婉表达了诗人与世无争的淡泊情怀。
连用两典 ,一正用一反用,书写诗人宁静淡泊自然的心境。
作者简介
王维(701年—761年),字摩诘,号摩诘居士。河东蒲州(今 山西运城)人,祖籍山西祁县。唐朝诗人、画家。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
诵读感知
五分钟时间自己翻译理解这首诗。翻译 时注意借助自己的想象和联想,不理解 之处,小组讨论。疑难之处可以举手请 教老师。
1 诗歌内容 首 联 颔 联 颈 联 尾 联
写田家劳作生活。天地一片潮湿, 丛林静谧,女人炊饭送至田头。
广漠空旷的水田之上,白鹭翩翩飞舞; 层峦叠翠的丛林之中,黄鹂甜美歌唱。
水田飞白鹭,夏木啭黄鹂。
(李嘉祐)
从艺术上看,你认为谁的诗句较好, 好在哪里。
Hale Waihona Puke 关于“漠漠水田飞白鹭,阴阴夏木啭黄鹂”两句, 唐人李肇因见李嘉祐有诗句“水田飞白鹭,夏木啭黄 鹂”,便讥笑王维“好取人文章佳句”(《唐国史补》 卷上)。明人胡应麟不同意,反驳说:“摩诘盛唐,嘉 桔中唐,安得前人预偷来者?此正嘉韦占用摩诘诗。” (《诗薮·内编》卷五) 但据查,嘉韦占与摩诘同时而 稍晚,谁袭用了谁的诗句难以定论。再看二人诗句,有 高下之分,如宋人叶梦得说:“此两句好处,正在添 ‘漠漠'‘阴阴'四字,此乃摩诘为嘉韦占点化,以自见 其妙。”(《石林诗话》卷上)“漠漠”有“广阔”意, “阴阴”有“幽深”意,“漠漠水田”和“阴阴夏木” 比“水田”和“夏木”画面显得开阔而又深邃。
6.鉴赏诗歌的意境:此诗营造了一种怎样的意境? 提问变体:这首诗描绘了一幅怎样的画面?表达了诗人怎 样的思想感情? 解答分析:这是最常见题型。要从景、情、境三方面去分 析。 答题步骤:(1)描绘诗中展现的图景画面。应抓住诗中 的主要景物,用自己的语言再现画面。描述时一要忠实于 原诗,二要用自己的联想和想象加以再创造,语言力求优 美。 (2)概括景物所营造的氛围特点。一般用两个双音节词 即可,例如孤寂冷清、恬静优美、雄浑壮阔、萧瑟凄凉等, 注意要能准确地体现景物的特点和情调。 (3)分析作者的思想感情。切忌空洞,要答具体。比如 只答“表达了作者感伤的情怀”是不行的,应答出为什么 而“感伤”。
④语言富有色彩之美:这正是“诗中有画”特色
的鲜明写照。
古代诗歌鉴赏习惯用语 (一)形象、观点:
恋友思别,羁旅思乡;怀才不遇,怀古咏史; 钟情山水,归隐田园; 献身边塞,反对征战;不慕权贵,傲岸不羁; 心怀天下,忧国忧民; 矢志报国,壮志难酬;政治失意,仕途坎坷; 达观豪迈,超凡脱俗; 愤世嫉俗,消沉颓唐;神形兼备,惟妙惟肖; 跃然纸上,呼之欲出。
王维之诗
诗歌内容
一,山水、田园诗
王 摩 诘 文 集
宋 代 刻 本
《山居秋暝》、《鹿柴》、《鸟鸣涧》等
二,游侠、边塞诗
《使至塞上》、《观猎》等
三,乡情、友情、爱情诗
《九月九日忆山东兄弟》 《送元二使安西》、《山中送别》、《相思》等
•诗歌特点:
一、‚诗中有画‛、‚画中有 诗‛(苏轼) 二、善以乐理、画理、禅理融 入诗歌创作中 三、风格多样, 以清幽淡雅为主.
3.品味表达技巧
诗句运用了两个描写色彩的词语“白、黄”,白鹭雪白, 黄鹂金黄,色彩差异明显,在碧绿的世界中以白色和黄色 作点缀,仿佛附加了一层绚丽的色彩。这样,碧空中白鹭 高飞,绿树与黄鹂相衬,如一幅画展现在读者面前。此正 可谓“诗中有画”。
4.品味颈联 山中习静观朝槿,松下清斋折露葵。 诗人独处空山之中,幽栖松林之下,参木 槿而悟人生短暂,采露葵以供清斋素食。 这情调,表面看似太过清幽孤寂,实是表 现对尘世喧嚣生活极为厌倦的写照。 (寓 情于景)
这首诗描写了雨中 的辋川庄幽美田园风光 以及闲适安逸的生活情 景(景),抒发了诗人 淡泊宁静,与世无争的 归隐情怀( 情)。 (主旨)
①寓情于景,借景抒情: 以农家田园生活和优 美的自然风光来衬托诗人隐居山林的情志。诗中 前二联写景,后二联写情志。 ②使用典故,表达自己离尘脱俗的心态。 “争 席”、“海鸥”二典,曲折见意。 ③以动衬静,黄鹂歌唱,白鹭飞掠烘托了宁静 的气氛,表达了诗人闲适的心情。
5.诗中运用典故表现了作者怎样的心态?
步骤:点手法+析手法+明效果
运用两个充满老庄色彩的典故,一正 用,一反用,两相结合,共同表达自己 离尘脱俗、淡泊宁静的心境。而这种心 境,正是上联所写“清斋”“习静”的 结果。
典故释义
①‚争席‛:出自《庄子.杂篇.寓言》, 据载:杨朱去跟从老子学道,路上旅舍主人欢 迎他,客人都给他让座;学成归来,客人们再 也不让座与他,而是与他‚争席‛,说明杨朱 已得自然之道,与人们不再有隔膜了。这里, 诗人有自喻杨朱的意思,即已得自然之道。 ②‚海鸥相疑‛:出自《列子.黄帝》,是 说海边有一人与海鸥想亲近,后来其父要他将 海鸥捉回来,等他再到海边时,海鸥便飞得远 远的不再理他。这两个典故都充满了老子色彩。
结合颔联分析王维诗歌“诗中有画”的写景抒情特 色 漠漠水田飞白鹭, 阴阴夏木啭黄鹂。 答题步骤:点手法+析手法+明效果
背景上,“漠漠”写出水田一望无际,“阴阴”描绘夏日 林木茂盛,境界清幽。 白鹭飞行,黄鹂啼鸣,一则取动态,一则取声音,使全诗 在动态中衬托出静态的画面,以有声来衬托无声。以动衬 静,更能突出画面的幽美与宁静。
1.诗歌题材: 山水田园诗(写景抒情)、咏物言志、边塞征 战、即事感怀、怀古咏史、羁旅生活、闺怨诗、 爱国诗、爱情诗、乡情诗等。
2.表达技巧: 直抒胸臆、间接抒情(借景抒情、寓情于景、 情景交融、托物言志)、白描、反衬、烘托、 渲染、联想、想象、比喻、拟人、夸张、反问、 比兴、拟人、夸张、双关、象征、借代、用典、 对偶、叠词、反复、互文、动静结合、虚实结 合。
高中语文选修一
语文高考考纲要求(诗歌): 1.鉴赏古诗词的形象、语言和 表达技巧。
2.评价古诗词的思想内容和作 者的观点态度。
诗
古 体 诗
近 体 诗
古体诗 乐府诗 绝句 律诗
四言:出现最早
中 国 古 典 诗 歌
五言:成熟于汉代 七言:成熟于唐代
五言 七言 五言 七言 小令 套数
词
曲
又称“诗余”“长短 排律 句” 调有定格,句有定数, 散曲 字有定声,以两宋成 就最高。 又称“词余”,以元 代成就最高。 剧曲
辋川庄,在今陕西蓝田西南十余公里处的 辋川山谷中,是王维在宋之问辋川山庄的基础上 兴建的园林,主要景点有孟城坳、华子岗、文杏 馆、鹿柴、辛夷坞、欹[qī] 湖等,今已湮没。 唐代“安史之乱”后,社会急剧变化,朝 政混乱,王维厌倦官场生活,不再积极出仕, 而是亦官亦隐。他隐居在辋川,信奉佛教,寻 访山林,怡然自得。 《旧唐书· 王维传》载: “维兄弟俱奉佛,居常蔬食,不茹荤血,晚年 长斋,不衣文彩。”这是一首七律,作于辋川 山庄。
山居秋暝
空山新雨后,天气晚来秋。 明月松间照,清泉石上流。 竹喧归浣女,莲动下渔舟。 随意春芳歇,王孙自可留。
使至塞上
单车欲问边,属国过居延。 征蓬出汉塞,归雁入胡天。 大漠孤烟直,长河落日圆。 萧关逢候骑,都护在燕然。
鸟鸣涧 人闲桂花落,夜静春山空。 月出惊山鸟,时鸣春涧中。 山中送别 山中相送罢,日暮掩柴扉。 春草明年绿,王孙归不归?
王 维 诗 四 王 首 维
回忆你所学过的盛唐诗人王维 的诗作,说说你对王维及其诗作的 印象。
作者简介
王维(701-761) ☆ 结缘佛教:字摩诘,来源于《维摩诘经》, ‚诗佛‛。 ☆ 仕途经历:官至尚书右丞,有《王右丞集》 ☆ 思想分期:前期奋发有为,后期亦官亦隐 ☆ 艺术造诣:多才多艺,诗书琴画样样精通, 被称为‚南宗‛山水画之祖,‚诗中有画, 画中有诗‛ ☆ 诗歌成就:盛唐山水田园派的代表,‚王 孟‛ 。
杂剧
传奇
单元导语:找出唐诗发展的四个 时期,并举出代表诗人。
初唐四杰:王勃 杨炯 卢照邻 骆宾王(刚健骨气) 盛唐: 山水田园诗:孟浩然 王维(静逸明秀)
边塞诗:高适 岑参(慷慨奇伟) 诗仙:李白(豪放洒脱) 诗圣:杜甫(沉郁顿挫)
中唐: 元白诗派:白居易 元稹(浅显平易) 晚唐:
小李杜:李商隐、杜牧
• (恬静优美 )的辋川山野、( 怡然自乐) 的农妇农夫和(闲适脱俗 )的隐居诗人, 共同构成了一种( )的意境, 空阔清幽 表现了诗人 ( 隐居山林、脱离尘俗的闲情逸致 )。 和澹泊自然的心境
• (规律:主要景物——景物的特征— —意境—— 思想感情)
思考探究
漠漠水田飞白鹭,阴阴夏木啭黄鹂。
(王维)
王维和山水田园诗
• • • • • 源于老庄哲学 成于渊明手笔 继于大小谢(谢灵运、谢朓) 盛于唐代王孟(王维、孟浩然) 影响追随者韦柳(韦应物、柳宗元)
积雨空林烟火迟, 蒸藜炊黍饷东菑。 漠漠水田飞白鹭, 阴阴夏木啭黄鹂。 山中习静观朝槿, 松下清斋折露葵。 野老与人争席罢, 海鸥何事更相疑?
答案点拨: ①“迟”字用得最好,在诗中是“缓慢”之意。 ②久雨不停,丛林上面静谧宁和,炊烟袅袅 升起。 ③诗人视野所及,先写空林烟火,一个“迟” 字,既写出了阴雨天炊烟缓缓升起之状,也 写出了诗人心中闲适安逸的情怀。再写农家 早炊、饷田以至田头野餐,展现一系列人物 的活动画面,秩序井然而富有生活气息,农 家村妇田夫怡然自得之情跃然纸上。
参考:
从艺术上看,两人诗句还是有高下的。 宋人叶梦得说:‚此两句好处,正在添 ‘漠漠’‘阴阴’四字,此乃摩诘为嘉 祐点化,以自见其妙。 ‚漠漠‛有广阔迷茫意,‚阴阴‛有 茂盛幽深意,‚漠漠水田‛‚阴阴夏木‛ 比之‚水田‛和‚夏木‛,画面就显得 开阔而深邃,渲染了积雨天气空蒙迷茫 的色调和气氛,富有意境。
王维诗歌诵读
《鹿柴》 空山不见人,但闻人语响。 返景入深林,复照青苔上。 《相思》 红豆生南国,春来发几枝。 劝君多采撷,此物最相思。 《九月九日忆山东兄弟》 独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲。 遥知兄弟登高处,遍插茱萸少一人。 《送元二使安西》 渭城朝雨浥轻尘,客舍青青柳色新。 劝君更进一杯酒,西出阳关无故人。
怡然 自得 画意 盎然
独处山林之乐,在松林之中,诗人看木槿 厌倦 尘世 花开花落;采露葵供清斋素食。