2019年上海市崇明区区初三二模语文试卷及参考答案

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2019年上海市崇明区区初三二模语文试卷

2019年上海市崇明区区初三二模语文试卷

2019年上海市崇明区区初三二模语文试卷九年级语文一、文言文(40分)(一)默写(15分)1. ,烟波江上使人愁。

(崔颢《黄鹤楼》)2.满面尘灰烟火色。

(白居易《卖炭翁》)3. ,再而衰三而竭。

(《曹刿论战》)4.向吾不为斯役。

(柳宗元《捕蛇者说》)5.东边日出西边雨。

刘禹锡《竹枝词》)(二)阅读下面的元曲完成第6-7题(4分)天净沙·秋思枯藤老树昏鸦小桥流水人家古道西风瘦马。

夕阳西下断肠人在天涯。

6.这首小令在元曲中极负盛名被誉为“ ”作者是元朝的 (2分)7.下列理解正确的一项是( )(2分)A.“枯藤老树昏鸦”烘托了村落的古朴恬静和温馨。

B.“小桥流水”是游子对家乡的美好记忆。

C.“古道西风瘦马”写出了游子悲凉的境况。

D.“断肠人在天涯”点明了远在天涯的亲人因思念游子而无限悲伤。

(三)阅读下文完成第8-10题(9分)登泰山记(节选)姚煎戊中晦五鼓与子颖坐日观亭待日出。

大风扬积雪击面。

亭东自足下皆云漫稍见云中白若撐蒲数十立者山也。

极天云一线异色须臾成五彩;日上正赤如丹下有红光动摇承之。

或曰此东海也。

回视日观以西峰或得日或否绛皓驳色而皆若偻。

8.下列说法错误的一项是( )(2分)A.“戊申”是指阴历每个月的最后一天。

B.旧时把一夜分为五更文中的“五鼓”相当于第五更C.“子颖”是以字称呼知府朱孝纯以此表示尊重。

D.“东海”这里指想象中泰山东面的海。

9.用现代汉语翻译下面的句子。

(3分)回视日观以西峰或得日或否10.作者在日观峰上观日出不但有可“穷千里目”的视野,而且有“一览众山小”的豪迈感受可见日观峰在众峰之中最。

(4分)(四)阅读下文完成第11-13题(12分)王著教帝学书王著学右军①书深得其法侍书翰林帝①听政之余留心笔札数遣内侍持书示著著每以为未善太宗益刻意临学。

又以问著对如初。

或询其意著曰:“书固佳矣若遽称善恐帝不复用意。

”其后帝笔法精绝超越前古世以为由著之规益也。

【注释】①右军:指晋代著名书法家王羲之。

上海市崇明县2019年中考二模语文试卷及答案

上海市崇明县2019年中考二模语文试卷及答案

2019崇明二模一、文言文(40分)(一)默写(15分)1.盈盈一水间,。

(《迢迢牵牛星》)2.,病树前头万木春。

(《酬乐天扬州初逢席上见赠》)3.潭中鱼可百许头,。

(《小石潭记》)4.退而甘食其土之有,。

(《捕蛇者说》)5.,道是无晴却有晴。

(《竹枝词》)(二)阅读下面的诗,完成第6-7题(4分)黄鹤楼崔颢昔人已乘黄鹤去,此地空余黄鹤楼。

黄鹤一去不复返,白云千载空悠悠。

晴川历历汉阳树,芳草萋萋鹦鹉洲。

日暮乡关何处是,烟波江上使人愁。

6.请用一个四字成语概括首联诗的内容。

(2分)7.对诗中流露的思想情感理解不正确的一项是(2分)A.怅然若失之感 B.岁月沧桑之慨 C.忘我陶醉之情 D.思乡念家之意(三)阅读下文,完成第8-10题(9分)见渔人,乃大惊,问所从来,具答之。

便要还家,设酒杀鸡作食。

村中闻有此人,咸来问讯。

自云先世避秦时乱,率妻子邑人来此绝境,不复出焉,遂与外人间隔。

问今是何世,乃不知有汉,无论魏晋。

此人一一为具言所闻,皆叹惋。

余人各复延至其家,皆出酒食。

停数日,辞去。

此中人语云:“不足为外人道也。

”8.这段文字选自课文《》,作者。

(2分)9.用现代汉语翻译文中加线的句子(3分)余人各复延至其家。

10.不能表现桃花源人长期“与外人间隔”的一项是(4分)A.见到渔人非常惊讶。

B.为躲避秦时的战乱来到桃花源后没再出去过。

C.对汉朝、魏朝和晋朝一无所知。

D.不希望渔人把桃花源的存在告知世人。

(四)阅读下文,完成第11-13题(12分)管仲弃酒齐桓公为大臣具酒,期以日中。

管仲后至,桓公举觞以饮之,管仲半弃酒。

桓公曰:“期而后至,饮而弃酒,于理可乎?”管仲对曰:“臣闻酒入舌出,舌出者言失,言失者身弃,臣计弃身不如弃酒。

”桓公笑曰:“仲父起,就坐。

”11.解释文中加点的词(4分)(1)臣计弃身不如弃酒()(2)就坐()12.“管仲半弃酒”是为了(用自己的话回答)(4分)13.对结尾句中“笑”的含义理解不正确的一项是(4分)A.对管仲言语的认同。

2019年上海市各区中考二模语文试卷【课外文言文阅读】专项精选汇编含答案解析

2019年上海市各区中考二模语文试卷【课外文言文阅读】专项精选汇编含答案解析

2019年上海市各区中考二模语文试卷【课外文言文阅读】专项精选汇编虹口区(四)阅读下文,完成第11-13题(12分)侯蒙,字元功,密州高密人。

未冠,有俊声,急义好施,或一日挥千金。

进士及第,调宝鸡尉,柏乡知县。

民讼皆决于庭,受罚者不怨。

转运使黄湜闻其名,将推毂①之,召诣行台白事,蒙以越境不肯往。

湜怒,他日行柏乡,阅理文书,欲翻致其罪;既而无一疵②可指,始以宾礼见,曰:“君真能吏也。

”率诸使者合荐之。

【注释】:①推毂(gǔ):举荐。

②疵:缺点或过失。

11.解释下列句中加点词。

(4分)⑴进士及.第()⑵召诣.行台白事()12.下列对画线句理解最恰当的一项是()(4分)A.黄湜整理文书案卷,想要通过翻阅文书寻找侯蒙获罪。

B.黄湜审阅文书案卷,想要翻开文书案卷导致侯蒙获罪。

C.黄湜审阅文书案卷,想要推翻已定的案子使侯蒙获罪。

D.黄湜整理文书案卷,想要推翻已定的案子到达侯蒙获罪。

13.侯蒙及第后的故事表现出他是个、的人。

(4分)11⑴及,达到。

⑵诣,到12C13公正严明正直无私普陀区(四)阅读下文,完成11-13题(12分)郑人爱鱼郑人有爱惜鱼者,列盆庭中,且实水焉,得鱼即生之。

鱼新脱网罟①之苦,惫甚,浮白而喁②。

逾旦,鳍尾始摇。

郑人掬而观之,曰:“鳞得无伤乎?”未几,糁麦而食③,复掬而观之,曰:“鳞得无伤乎?”人曰:“鱼以江为命,今处以一勺水,日玩弄之,而曰‘我爱鱼我爱鱼’,鱼不腐者寡矣!”不听。

未三日,鱼皆磷败以死。

郑人始悔不用或人之言。

君子曰:“民犹鱼也,今之治民者皆郑人也哉?”【注释】①罟(gǔ):捕鱼的网。

②喁(yóng):鱼口向上,露出水面。

③糁(sǎn)麦而食:喂食饭粒和麦屑。

11.解释文中加点的词。

(4分)(1)得鱼即生.之(2)郑人掬而观.之12.对画线句意思理解最恰当的一项是()(4分)A.郑人开始后悔不应该听取有些人的话B.郑人才开始后悔没有听取那个劝告人的话C.郑人开始后悔不用或不听别人的话D.郑人才悔恨听有些人的话是错误的13.郑人哪些行为直接导致了“鱼皆磷败以死”的结局?作者借这则寓言想说的道理是什么?(4分)11.(1)养活(2)仔细看12.B13.用水盆养鱼,鱼生存空间小,又每天玩弄鱼统治者不能口称爱民,实际将民众当成自己的玩物,随意摧残。

崇明二模语文中考试卷及答案

崇明二模语文中考试卷及答案

一、基础知识(每小题2分,共20分)1. 下列词语中,加点字的注音全都正确的一项是()A. 瞒哄(mán)沉湎(miǎn)蹒跚(shān)装模作样(mó)B. 炽热(chì)落落大方(dà)漫不经心(màn)摇曳生姿(yè)C. 耳濡目染(rú)恍若隔世(huǎng)纸醉金迷(mí)瞠目结舌(chēng)D. 跌宕起伏(dàng)欣欣向荣(xīng)峰回路转(fēng)唯妙唯肖(xiào)2. 下列句子中,没有语病的一项是()A. 近年来,我国在科技领域取得了一系列重要成就,这充分显示了我国科技事业的繁荣发展。

B. 随着社会经济的发展,人们对健康生活的追求越来越强烈,因此,绿色食品、有机食品逐渐成为消费者的首选。

C. 通过这次实践活动,我们深刻认识到,要实现可持续发展,就必须加强环境保护和资源节约。

D. 学校组织了一次丰富多彩的文体活动,旨在丰富学生的课余生活,提高学生的综合素质。

3. 下列各句中,加点词语使用不正确的一项是()A. 这位作家的作品具有鲜明的时代特色,深受广大读者喜爱。

B. 他的发言条理清晰,言辞恳切,赢得了与会者的广泛赞誉。

C. 在这次比赛中,他发挥出色,一鸣惊人,成为赛场上的焦点。

D. 面对突如其来的疫情,我们要保持冷静,科学应对,共同抗击。

4. 下列各句中,加点的成语使用不恰当的一项是()A. 那位企业家在短短几年内迅速崛起,成为商界的翘楚。

B. 面对困难,我们要勇于担当,迎难而上,才能取得成功。

C. 这部电影以其独特的视角和深刻的思想内涵,引发了观众的热烈讨论。

D. 在我国,尊师重教的传统美德代代相传,形成了良好的社会风尚。

5. 下列各句中,没有错别字的一项是()A. 风驰电掣雕梁画栋鹤立鸡群破釜沉舟B. 息息相关摇摇欲坠振聋发聩面面俱到C. 风起云涌鸿篇巨制震古烁今呼风唤雨D. 青出于蓝指点江山走马观花纸醉金迷二、现代文阅读(每小题5分,共20分)阅读下面的文章,完成下列各题。

2019年上海市崇明区中考二模语文试题

2019年上海市崇明区中考二模语文试题
今年我八十初度,老伴开玩笑地送我一首打油诗,道是“摸爬滚打四不像,翻江倒海野狐禅。革故鼎新
心在野,转识成智觉有情。”落款是“浪漫儒家”。关于我当年一无基础、二无条件,年已五十,却硬要
以新学科比较文学为毕生志业,其中的酸甜苦辣,他算是最知情的人!有这样的知音相伴终身,我想这是
我一生最大的幸福吧。
18.下列理解与本文意思不相符的一项是(
②回家的路上,路过一个花园小区时,李佳看到令她无法相信的一幕:老公程雷和一个年轻女子从车
上下来,谈笑风生地进了小区大门。她马上拨打老公的手机,竟然关机!李佳的心顿时凉到彻骨。
....
③路过一家日本餐馆时,李佳走了进去。平时她很少来这种地方,总认为太贵,不实惠。
④她点了一碗面。这时,初恋情人发来一条短信:明天我就要走了,你要让我带着遗憾离开吗?
道也。”
8.这段文字选自课文《
》,作者
。(2分)
9.用现代汉语翻译文中加线的句子(3分)
余人各复延至其家
10.不能表现桃花源人长期“与外人间隔”的一项是(
)(4分)
A.见到渔人非常惊讶。
B.为躲避秦时的战乱来到桃花源后没再出去过。
C.对汉朝、魏朝和晋朝一无所知。
D.不希望渔人把桃花源的存在告知世人。
)(3分)
A.幸福因时、因地、因人而异,所以幸福的家庭各不相同。
B.幸福的家庭都一样,因为幸福的根本是对人、对周围一切的热爱。
C.拥有和平、温饱、健康等基本条件的家庭一定是幸福的。
D.即使生活贫穷、儿女东零西散甚至无家无室,也可以是幸福的。
(二)阅读下文,完成第19-23题(20分)
一碗面的时间
①李佳的初恋情人来她所在的城市出差,李佳请他吃饭,饭后初恋情人请她去酒店叙旧,她拒绝了。

2019年上海市各区中考二模语文试卷【说明文阅读】专项精选汇编含答案解析

2019年上海市各区中考二模语文试卷【说明文阅读】专项精选汇编含答案解析

2019年上海市各区中考二模语文试卷【说明文阅读】专项精选汇编普陀区(一)阅读下文,完成第14-18题(20分)了解再生纸①再生纸是以废纸(又称二次纤维)为原料(或主要原料)而生产出来的纸张。

目前,我国对再生纸环保标志产品的规定是:使用100%的废纸浆,否则就不能算作环保产品。

②在1990年,日本就规定普通期刊纸、复印纸、报表用纸等一律使用再生纸,在这些纸品中,废纸浆的比例不得少于70%。

美国则要求从1999年起白宫采购的所有办公用纸和生活用纸,其原料必须含有30%以上的废纸浆成分。

之所以出现这种“众口不一”的情况,是因为国际上还没有一个对再生纸中废纸浆使用比例的明确规定。

③由于废纸的来源广,因此再生纸中的废纸浆应该是按规定的指标回收所的废纸,再经过清洁、脱墨等工序处理后的纸浆,而不应该是随意捡来的废纸。

考虑到生产再生纸的技术水平,也为了促进再生纸产业的发展和环保纸的推广与使用,我国再生纸中含有的废纸浆比例一般以超过50%为宜。

现在,一些造纸厂把含有不同比例的废纸浆制成的纸张统统称为环保纸。

这是不准确的。

生产厂应该在包装纸品上注明其中废纸浆的比例。

④我国宋代便已开始利用废纸抄造再生纸了。

明代科学家宋应星在《天工开物》一书中写得更明白:“废纸去墨污,浸烂……再造……依然成纸,耗亦不多……名曰还魂纸”。

显然,这里说的还魂纸就是再生纸。

由此可知,。

⑤再生纸好吗?一般人认为,废纸纤维在循环利用过程中会造成纤维结构损坏,反复回用会使废纸浆中的半纤维素流失,成纸强度势必减弱。

其实,在废纸的循环过程中,由于原料中的木素被“胶质化”,使纤维的结合力和弹性增加,成纸强度反而增大。

处理中如果再添加一点化学助剂,对改善再生纸的物性是有利的。

所以,再生纸松厚度很好,印刷效果也佳。

⑥利用再生纸的最大功效在于减少资源消耗。

据统计,每回收1吨废纸,可以用来制造再生纸0.85吨,相当于少用木材3立方米,化工原料0.3吨。

此外,利用废纸为原料来制造纸浆,可以省去若干工序,大大地节省能源的消耗。

2019年上海市各区中考二模语文试卷【文学类文本阅读】专项精选汇编含答案解析

2019年上海市各区中考二模语文试卷【文学类文本阅读】专项精选汇编含答案解析

(选自《读者》,有删改)
19.根据拼音写汉字 yóu yù (
) (2 分)
20.李有福说艾清源“也是好人”的具体表现有: (6 分)
1
2019 年上海市各区中考二模语文试卷【文学类文本阅读】专项精选汇编含答案解析
⑴ ⑵ ⑶ 21.第⑤段与第⑧段两次出现“不行!不行!”,可否删去?请简述理由。(5 分)
⑦这是我和那个男生惟一的一次交往,但是它给我留下的震撼却是绵长深切的。以后再看到“优秀” 之类的字眼,总会联想到他,因为他身上奔腾着一种感人的一诺千金的严谨。
⑧据说那个男生后来果然成就了一番事业,也许他早已忘记了我们相处的那一段,可我总觉得那是 他走向成功的源头。
⑨去年秋天的一个傍晚,天降大雨,那是场罕见的倾盆大雨。我打着伞去车站接一个朋友,我们曾 约定,风雨无阻。我在车站久等也没见朋友露面,倒是看见一个少年,没带伞,抱着肩瑟瑟地站在车牌 边,我把伞伸过去,他感激地说谢谢,告诉我说,他在这儿等一个朋友,车一辆一辆开过,雨在伞边形 成一道道雨帘,天地间茫茫一片,怎么也不见我们所盼望的人。我对少年说他们也许不会来了,可少年 固执地摇摇头。又来了一辆车,从车上跳下一个少年,无比欢欣地叫了一声。伞下的少年一下子蹿了出 去,两个人热烈地击掌问候,那份快乐是如此坦荡无愧,相互的欣赏流淌在那一击中,让目睹那画面的 我感到一种灵魂的升华。
(2)两个少年冒着暴雨在车站如期相会。(要点:对象+事情+结果)
21.(4 分)生动表现了纸币在手心展开时的优美姿态,表达了“我”和男孩内心的兴奋。
22.(4 分)运用插叙,补充交代了男孩借钱的原因和还钱的艰辛,体现了他的孝顺和守信。
A.强调了那个特殊年代的特点
B.表明我对父亲坚守鱼摊的记忆极为深刻

2019上海市初三语文二模定稿A卷(含答案)

2019上海市初三语文二模定稿A卷(含答案)

初三语文质量测试(A)(满分150分考试时间100分钟)一、文言文(40分)(一)默写(15分)3.向来枉费推移力,。

(朱熹《观书有感(其二)》)4. ,道是无晴却有晴。

(刘禹锡《竹枝词》)5.酿泉为酒,。

(欧阳修《醉翁亭记》)(二)阅读下面元曲,完成第6—7题(4分)水仙子·咏江南一江烟水照晴岚,两岸人家接画檐,芰荷丛一段秋光淡。

看沙鸥舞再三,卷香风十里珠帘。

画船儿天边至,酒旗儿风外飐。

爱杀江南。

6.曲中的“杀”用在“爱”后面的意思是:。

(2分)7.下列理解正确..的一项是()(2分)A.“一江烟水照晴岚”写出江南隽美、繁华、富庶的特点。

B.“秋光淡”不仅描写江南秋景,也在表现作者闲适之心。

C.“看沙鸥舞再三”点明了沙鸥飞翔的舞姿十分优美动人。

D.“画船儿天边至”强调了江南广阔的空间和景物的别致。

(三)阅读下面两段选文,完成第8—10题(9分)陋室铭山不在高,有仙则名。

水不在深,有龙则灵。

斯是陋室,惟吾德馨。

苔痕上阶绿,草色入帘青。

谈笑有鸿儒,往来无白丁。

可以调素琴,阅金经。

无丝竹之乱耳,无案牍之劳形。

南阳诸葛庐,西蜀子云亭。

孔子云:“何陋之有?”爱莲说水陆草木之花,可爱者甚蕃。

晋陶渊明独爱菊。

自李唐来,世人甚爱牡丹。

予独爱莲之出淤泥而不染,濯清涟而不妖,中通外直,不蔓不技,香远益清,亭亭净植,可远观而不可亵玩焉。

予谓菊,花之隐逸者也;牡丹,花之富贵者也;莲,花之君子者也。

噫!菊之爱,陶后鲜有闻。

莲之爱,同予者何人?牡丹之爱,宜乎众矣!8.“铭”是古代在器物上用来的文字,后来发展为一种文体;《爱莲说》的作者是(人名)。

(2分)9.两篇文章的主旨基本相近,大致是,《陋室铭》中最能反映作者志向的语句是,《爱莲说》中最能反映作者志向的语句是。

(4分)10.下列理解有误的一项是(3分)A.《陋室铭》以“山、水”喻“室”,以“仙、龙”喻“室主”,《爱莲说》以“莲花”喻“君子”,巧妙地表明作者的情感节操。

崇明二模语文中考试卷及答案

崇明二模语文中考试卷及答案

一、基础知识与运用(30分)1. 下列词语中字形、字音完全正确的一项是()A. 祈祷(qí dǎo)骄傲(jiāo ào)恶劣(è liè)B. 蔚为壮观(wèi wéi zhuàng guān)惊愕(jīng è)璀璨(cuǐ càn)C. 美轮美奂(měi lún měi huàn)欣喜若狂(xīn xǐ ruò kuáng)纷至沓来(fēn zhì tà lái)D. 毛骨悚然(máo gǔ sǒng rán)震耳欲聋(zhèn ěr yù lóng)翩翩起舞(piān piān qǐ wǔ)2. 下列句子没有语病的一项是()A. 为了提高学生的阅读能力,学校决定从下学期开始,每周增加两节课时。

B. 在这次篮球比赛中,我们班取得了第一名的好成绩,这充分说明了我们的团队合作精神。

C. 看着孩子们快乐地玩耍,家长们的心情也变得轻松起来。

D. 他的演讲非常精彩,赢得了全场观众的掌声和赞扬。

3. 下列各句中加点词语运用不恰当的一项是()A. 在这次科学实验中,我们小组取得了优异的成绩,这离不开每位组员的共同努力。

B. 面对突如其来的疫情,全国人民团结一心,共克时艰。

C. 这部小说情节跌宕起伏,引人入胜,让我一口气读完了。

D. 老师耐心地解答了我提出的每一个问题,让我受益匪浅。

4. 下列各句中加点成语使用不恰当的一项是()A. 这次考试我取得了好成绩,全靠同学们的帮助,我感激不尽。

B. 她的表演非常出色,赢得了观众的一致好评。

C. 他的论文观点新颖,论证严密,具有很高的学术价值。

D. 面对困难,我们要勇往直前,决不能半途而废。

5. 下列各句中加点词语解释有误的一项是()A. “锲而不舍,金石可镂。

上海市崇明区中考语文二模试卷(含解析)

上海市崇明区中考语文二模试卷(含解析)

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(苏轼《饮湖上初晴后雨》)2.____________________,芳草萋萋鹦鹉洲。

(崔颢《黄鹤楼》)3.____________________,人皆有之,贤者能勿丧耳。

(《孟子·鱼我所欲也》)4.香远益清,____________________,可远观而不可亵玩焉。

(周敦颐《爱莲说》)5.当你在为理想而奋斗的过程中屡遭挫折时,你可以用柳永的《蝶恋花》中的“____________________,____________________”一句来劝勉自己坚持下去。

(二)阅读(甲)(乙)诗文。

完成6—9题(12分)(甲)水调歌头丙辰中,欢饮达旦,大醉,作此篇,兼怀子由。

明月几时有?把酒问青天。

不知天上宫阙,今夕是何年。

我欲乘风归去,又恐琼楼玉宇,高处不胜寒。

起舞弄清影,何似在人间。

转朱阁,低绮户,照无眠。

不应有恨,何事长向别时圆?人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此事古难全。

但愿人长久,千里共婵娟。

(乙)醉翁亭记(节选)至于负者歌于途,行者休于树,前者呼,后者应,伛偻提携,往来而不绝者,滁人游也。

临溪而渔,溪深而鱼肥。

酿泉为酒,泉香而酒洌;山肴野蔌,杂然而前陈者,太守宴也。

宴酣之乐,非丝非竹,射者中,弈者胜,觥筹交错,起坐而喧哗者,众宾欢也。

苍颜白发,颓然乎其间者,太守醉也。

已而夕阳在山,人影散乱,太守归而宾客从也。

树林阴翳,鸣声上下,游人去而禽鸟乐也。

然而禽鸟知山林之乐,而不知人之乐;人知从太守游而乐,而不知太守之乐其乐也。

醉能同其乐,醒能述以文者,太守也。

太守谓谁?庐陵欧阳修也。

上海市崇明县2019-2020学年中考语文二模考试卷含解析

上海市崇明县2019-2020学年中考语文二模考试卷含解析

上海市崇明县2019-2020学年中考语文二模考试卷一、选择题1.下列关于文学文化常识的表述不正确...的一项是()A.“唐宋八大家”是指包括韩愈、苏轼、欧阳修、曾巩在内八位著名文学家。

B.鲁迅,原名周树人,是一位伟大的文学家、思想家、革命家,我们学过的《从百草园到三味书屋》、《藤野先生》都是选自他的散文集《朝花夕拾》。

C.《诗经》是我国第一部诗歌总集,原称《诗》,收诗三百零五首,分为风、雅、颂三个部分。

D.春节、雨水、春分、清明、冬至都是我国传统的二十四节气。

2.下列句子没有语病的一项是()A.传销的危害性不言而喻,之所以普及传销知识,主要是朋友圈营销基地基本上可以满足各种传销的特性。

B.与我国不同的是,法国高考十几科,美国ACT几十科,说明什么呢?文理分科,不是对不对的问题,而是思维和操作手段的简单性之反映。

C.2019年我市将在9大重点领域推进政务信息公开,打造更加廉洁高效的政务,让企业和市民及时掌握各种服务信息,工作、生活更便捷。

D.目前市面上的凉茶主要成分大都包括菊花、金银花、夏枯草、甘草等中草药组成的,有清热除湿、滋阴去火的功效。

3.《水浒传》中的人物和情节对应不正确的一项是()A.鲁达——大闹野猪林B.林冲——雪夜上梁山C.武松——威镇清风寨D.宋江——智取无为军4.选择书写完全正确的一项()A.珐琅峻峭急不暇择离经叛道B.菡萏叶鞘灯火斓珊念念有辞C.凌历同僚洗耳躬听不能自已D.粗粝频危锱铢必较忧柔寡断5.下列有关文学常识和文化常识表述有误的一项是()A.古人的名与字往往有意义上的联系,如韩愈,字退之;别号往往是自取的,表明个人的情趣,如陶渊明自号“五柳先生”。

B.《小石潭记》、《醉翁亭记》、《记承天寺夜游》、《登飞来峰》这几篇作品的作者都被列入了“唐宋八大家”之中。

C.清代是我国小说发展的鼎盛时期,如有以三国纷争为题材的长篇白话小说《三国演义》,有长篇讽刺小说《儒林外史》,有古代小说的顶峰之作《红楼梦》。

2019年上海市崇明区区初三二模语文试卷及参考答案

2019年上海市崇明区区初三二模语文试卷及参考答案

2019年上海市崇明区区初三二模语文试卷九年级语文一、文言文(40分)(一)默写(15分)1.,烟波江上使人愁。

(崔颢《黄鹤楼》)2.满面尘灰烟火色,。

(白居易《卖炭翁》)3.,再而衰,三而竭。

(《曹刿论战》)4.向吾不为斯役,。

(柳宗元《捕蛇者说》)5.东边日出西边雨,。

刘禹锡《竹枝词》)(二)阅读下面的元曲,完成第6-7题(4分)天净沙·秋思枯藤老树昏鸦,小桥流水人家,古道西风瘦马。

夕阳西下,断肠人在天涯。

6.这首小令在元曲中极负盛名,被誉为“”,作者是元朝的(2分)7.下列理解,正确的一项是()(2分)A.“枯藤老树昏鸦”烘托了村落的古朴恬静和温馨。

B.“小桥流水”是游子对家乡的美好记忆。

C.“古道西风瘦马”写出了游子悲凉的境况。

D.“断肠人在天涯”点明了远在天涯的亲人因思念游子而无限悲伤。

(三)阅读下文,完成第8-10题(9分)登泰山记(节选)姚煎戊中晦,五鼓,与子颖坐日观亭,待日出。

大风扬积雪击面。

亭东自足下皆云漫,稍见云中白若撐蒲数十立者,山也。

极天云一线异色,须臾成五彩;日上,正赤如丹,下有红光,动摇承之。

或曰,此东海也。

回视日观以西峰,或得日,或否,绛皓驳色,而皆若偻。

8.下列说法,错误的一项是()(2分)A.“戊申”是指阴历每个月的最后一天。

B.旧时把一夜分为五更,文中的“五鼓”相当于第五更C.“子颖”是以字称呼知府朱孝纯,以此表示尊重。

D.“东海”这里指想象中泰山东面的海。

9.用现代汉语翻译下面的句子。

(3分)回视日观以西峰,或得日,或否10.作者在日观峰上观日出,不但有可“穷千里目”的视野,而且有“一览众山小”的豪迈感受,可见, 日观峰在众峰之中最。

(4分)(四)阅读下文,完成第11-13题(12分)王著教帝学书王著学右军①书,深得其法,侍书翰林,帝①听政之余,留心笔札,数遣内侍持书示著, 著每以为未善,太宗益刻意临学。

又以问著,对如初。

或询其意,著曰:“书固佳矣,若遽称善,恐帝不复用意。

上海市崇明区2020年中考语文二模试卷(答案)

上海市崇明区2020年中考语文二模试卷(答案)

上海市崇明区2019学年中考语文二模试卷(参考答案)一、文言文(40分)(一)默写(16分)(错字、漏字、添字,每字扣1分,扣完为止)1.淡妆浓抹总相宜(3分)2.晴川历历汉阳树(3分)3.非独贤者有是心也(3分)4.亭亭净植(3分)5.衣带渐宽终不悔,为伊消得人憔悴(每句2分,共4分)(二)课内文言诗文(12分)6.北宋欧阳修(每格1分,共2分)7.人们知道跟随太守游山而快乐,却不懂得太守是把众人的快乐作为快乐。

(3分)8.C(3分)9.月(2分)与民同乐(2分)(三)课外文言文(12分)10(1)坐(车)(2分)(2)借(2分)11. A(2分)12.愤怒(1分)感谢(1分)13.担心指挥事后再去找买菜翁的麻烦(2分)宽容厚道(2分)二、现代文(38分)(一)时间觉(18分)14.举例子(1分)具体说明了时间觉存在于我们的身体和意识之内(2分)。

15.不能(1分)。

第3段主要写了每个人的时间觉都会有差异(1分),第4段主要写了同一个人在不同的时候时间觉的准确程度也有不同(1分)。

第4段是在第3段基础上进一步体现这种差异,两段间存在递进关系(1分)。

16.个体差异影响因素形成原因实际运用(每格1分,共4分)17.A(3分)18.时间觉受情绪的影响(2分)。

东坡读《阿房宫赋》读得畅快,所以感觉时间过得飞快(1分),老吏对书本不感兴趣,觉得时间变得难熬(1分)。

(二)中等生(20分)19.盈盈(2分)20.(1)失望(1分)(2)女儿忙着照看食物,安抚大家的情绪(2分)(3)期中考试后,被告知女儿成为最受全班同学欣赏的人(2分)(4)理解(1分)21. 插叙(1分),补充交代了父母为提升女儿成绩进行的一系列揠苗助长的行为,表现出父母的无奈与困惑(1分),与下文女儿是同学眼中的“优秀生”形成对比(1分),从而揭示了教育的本质是要培养孩子健全的人格(1分)。

22. 语言点(1分);表达效果(3分)示例一:运用比喻的修辞手法(1分),生动形象地写出了女儿织毛衣时节奏的舒缓(1分),表现出女儿对平淡生活的快乐满足(1分),体现出母亲对女儿的理解(1分)。

2019年4月上海市初三语文二模考试官方权威版崇明卷(含答案)

2019年4月上海市初三语文二模考试官方权威版崇明卷(含答案)

第二学期教学质量调研测试卷九年级语文(满分150分,考试时间100分钟)考生注意:本试卷共27题。

请将所有答案做在答题纸的指定位置上,做在试卷上不计分。

一、文言文阅读(39分)(一)默写(15分)1.蜂蝶纷纷过墙去,。

(《雨晴》)2.,人约黄昏后。

(《生查子·元夕》)3.斯是陋室,;……(《陋室铭》)4.,浓睡不消残酒。

(《如梦令》)5.野芳发而幽香,。

(《醉翁亭记》)(二)阅读下列诗歌,完成第6-7题(4分)四块玉·别情自送别,心难舍,一点相思几时绝?凭阑袖拂杨花雪。

溪又斜,山又遮,人去也!天净沙·秋思枯藤老树昏鸦,小桥流水人家,古道西风瘦马。

夕阳西下,断肠人在天涯。

6.两首词描写的季节分别是和。

(2分)的一项是(2分)7.下列理解错误..A.“四块玉”和“天净沙”都是曲牌名B. 都表达了主人公对情人的相思之情C. 都采用寓情于景来抒发内心的情感D. 都在词的末句直抒胸臆、表达情感。

(三)阅读下文,完成第8-10题(8分)曹刿论战(删选)公与之乘。

战于长勺。

公将鼓之。

刿曰:“未可。

”齐人三鼓。

刿曰:“可矣。

”齐师败绩。

公将驰之。

刿曰:“未可。

”下视其辙,登轼而望之,曰:“可矣。

”遂逐齐师。

8.按要求完成下列二题(4分)(1)用“/”标出下列句子朗读时的语音停顿(2分)公与之乘。

战于长勺。

(2)将句子翻译成现代汉语(2分)公与之乘。

战于长勺。

的一项是(2分)9.下列句子“之”的用法与其他三个不同..A. 公与之.乘B. 公将鼓之.C. 公将驰之.D. 登轼而望之.10.在选段中曹刿的军事才能主要表现为。

(2分)(四)阅读下文,完成第11-14题(12分)宰相气量正至和间,仁宗不豫,一日少间,思见宰执。

执政闻召亟往。

吕文靖为相,使者相望于路,促其行,公按辔益缓。

至禁中,诸执政已见上,上体未平,待公久,稍倦,不乐曰:“病中思见卿,何缓也?”文靖曰:“陛下不豫,久不视朝,外议颇异。

上海市崇明区九年级语文下学期教学质量调研(二模)试题

上海市崇明区九年级语文下学期教学质量调研(二模)试题

上海市崇明区九年级语文下学期教学质量调研(二模)试题考生注意:1.本卷共27题。

2.请将所有答案做在答题纸的指定位置上,做在试卷上一律不计分。

一、文言诗文(39分)(一)默写(15分)1.水何澹澹, 。

(《观沧海》)2.香远益清, ,可远观而不可亵玩焉。

(《爱莲说》)3.了却君王天下事, 。

(《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄》)4. ,烟波江上使人愁。

(《黄鹤楼》)5. ,人约黄昏后。

(《生查子·元夕》)(二)阅读下面的诗,完成6-7题(4分)诉衷情当年万里觅封侯,匹马戍梁州,关河梦断何处?尘暗旧貂裘。

胡未灭,鬓先秋,泪空流。

此生谁料,心在天山,身老沧州。

6.词中“”一字表达了作者悲愤、不甘的情感。

(2分)7.下列诗句中与《诉衷情》所表达的感情最相似的一句是 (2分)A.可怜白发生。

B.持节云中,何日遣冯唐?C.欲说还秋,却道天凉好个秋。

D.衣带渐宽终不悔,为伊消得人憔悴。

(三)阅读下文,完成8-10题(8分)黔之驴黔无驴,有好事者船载以入。

至则无可用,放之山下,虎见之,庞然大物也,以为神,蔽林间窥之,稍出近.之,慭愁然,莫相知。

他日,驴一鸣,虎大骇,远遁;以为且噬己也,甚恐。

然往来视之,觉无异能者;益习其声又近出前后,终不敢搏,稍近,益狎,荡倚冲冒。

驴不胜怒,蹄之,虎因喜,计之曰:“技止此耳!”因跳踉大啊,断其喉,尽其肉,乃去。

8.本文的作者是 ,我们还学过另一篇反映他被贬后内心苦闷的课文《》(2分)9.用现代汉语解释下面句子(3分)以为神,蔽林间窥之。

10.下列对内容理解有误的一项是(3分)A.驴的外形、声音是虎一开始感到害怕的原因。

B.驴“蹄之”的行为才让老虎察觉了它的无能。

C.文中加点的“近”字,体现出虎的小心谨慎。

D.文末“乃”字生动地表现出了虎的志得意满。

(四)阅读下文,完成11-13题(12分)冯异定关中,自以久在外,不自安。

有人上章言:“异权威至重,百姓归心,号为‘咸阳王’,陛下应防其反之。

2019年上海市中考语文二模试卷及答案

2019年上海市中考语文二模试卷及答案

2019年上海市中考语文二模试卷(满分150分考试时间100分钟)考生注意:1.本试卷共27题。

2.请将所有答案做在答题纸的指定位置上,做在试卷上一律不计分。

一、文言文(40分)(一)默写(15分)1.竹径通幽处,。

(常建《题破山寺后禅院》)2.,夕露沾我衣。

(陶渊明《归田园居》)3.月上柳梢头,。

(欧阳修《生查子•元夕》)4.,再而衰,三而竭。

(《左传•曹刿论战》)5.,虽鸡狗不得宁焉。

(柳宗元《捕蛇者说》(第四自然段)(二)阅读下面的诗,完成第6—7题(4分)蝶恋花宋柳永伫倚危楼风细细,望极春愁,黯黯生天际。

草色烟光残照里,无言谁会凭阑意。

拟把疏狂图一醉,对酒当歌,强乐还无味。

衣带渐宽终不悔,为伊消得人憔悴。

6.这首词围绕着“”来写景抒情。

(2分)(用文中语言回答)7.下列理解不正确...的一项是(2分)A.“残照”不仅点明时间,更增添了一层感伤的色彩。

B.“拟”写出词人想借酒浇愁、寻得欢乐的心理活动。

C.“终不悔”表现了主人公坚毅的性格和执着的态度。

D.“伊”是思念深爱的女子,也暗指人生的理想目标。

(三)阅读下文,完成第8—10题(9分)邹忌讽齐王纳谏(节选)①于是入朝见威王,曰:“臣诚知不如徐公美。

臣之妻私臣,臣之妾畏臣,臣之客欲有求于臣,皆以美于徐公。

今齐地方千里,百二十城。

宫妇左右莫不私王,朝廷之臣莫不畏王,四境之内莫不有求于王:由此.观之,王之蔽甚矣。

”②王曰:“善。

”乃下令:“群臣吏民能面刺寡人之过者,受上赏;上书谏寡人者,受中赏;能谤讥于市朝,闻寡人之耳者,受下赏。

”令初下,群臣进谏,门庭若市;数月之后,时时而间进;期年之后,虽欲言,无可进者。

8.《邹忌讽齐王纳谏》选自西汉(人名)编订的《》。

(2分)9.第①段加点词“此”指代的具体内容是(3分)10.联系上下文,说说对第②段王所说之“善”的理解。

(4分)(四)阅读下文,完成第11—13题(12分)孔子见罗雀者孔子见罗雀者①,所得皆黄口小雀。

2019-2020学年崇明县初三二模语文试题

2019-2020学年崇明县初三二模语文试题

崇明县初三二模语文试题一.文言文阅读(39分)(一)默写(15分)1、蜂蝶纷纷过墙去,。

(《雨晴》)2、,人约黄昏后。

(《生查子·元夕》)3、学之,;…… (《为学》4、,浓睡不消残酒。

(《如梦令》)5、野芳发而幽香,。

(《醉翁亭记》)(二)阅读下列诗歌,完成第6-7题(4分)四块玉·别情自送别,心难舍,一点相思几时绝?凭阑袖拂杨花雪。

溪又斜,山又遮,人去也!天净沙·秋思枯藤老树昏鸦,小桥流水人家。

古道西风瘦马。

夕阳西下,断肠人在天涯。

6、两首词描写的季节分别是和。

(2分)7、下列理解错误的一项是()(2分)A.“四块玉”和天净沙都是词牌名B.都表达了主人公对情人的相思之情C.都采用寓情于景来抒发内心的情感D.都在词的末句直抒胸臆、表达情感(三)阅读下文,完成第8—10题(8分)曹刿论战(删选)公与之乘。

战于长勺。

公将鼓之。

刿曰:“未可。

”齐人三鼓。

刿曰:“可矣。

”齐师败绩。

公将驰之。

刿曰:“未可。

”下视其辙,登轼而望之,曰:“可矣。

”遂逐齐师。

8、按要求完成下列二题(4分)(1)用“/”标出下列句子朗读时的语音停顿(2分)公与之乘。

战于长勺。

(2)将句子翻译成现代汉语(2分)公与之乘。

战于长勺。

9、下列句子“之”的用法与其他三个不同的一项是( )(2分)A.公与之乘B.公将鼓之C.公将驰之D.登轼而望之10、在选段中曹刿的军事才能主要表现为。

(2分)(四)阅读下文,完成第11-14题(12分)宰相气量正至和间,仁宗不豫①,一日少间,思见宰执②。

执政闻召亟往。

吕文靖为相,使者相望于路,促其行,公按辔益缓。

至禁中,诸执政已见上,上体未平,待公久,稍倦,不乐曰:"病中思见卿,何缓也?"文靖曰:"陛下不豫,久不视朝,外议颇异。

臣待罪宰相,正昼自通衢③驰马入内未便。

"帝闻其言,咨叹久之,诸公始有愧色。

【注释】①不豫:病重的委婉说法。

②宰执:指宰相等执掌国家政事的。

上海市崇明县2019-2020学年中考语文第二次调研试卷含解析

上海市崇明县2019-2020学年中考语文第二次调研试卷含解析

上海市崇明县2019-2020学年中考语文第二次调研试卷一、选择题1.下列说法有误的一项是()A.“母亲把饭煮了,还要种田、种菜、喂猪、养蚕、纺棉花。

”句中标点符号使用有误,应将四处顿号都改为逗号。

B.“我觉得真正的格物致知精神,不但在研究学术中是不可缺少的,而且在应付今天的世界环境中也是不可少的。

”句中画线部分是一个递进复句,这个复句作“觉得”的宾语。

C.“若毒之乎?”句中“若”古今异义,这里是“你”的意思;“毒”名词活用为动词,这里是“毒害”的意思。

D.“见渔人,乃大惊,问所从来,具答之。

”是一个省略句,可译为“(桃花源中的人)看见渔人,竟十分吃惊,问(他)从哪里来,(渔人)仔细地回答了他”。

2.下列句子组成语段顺序排列正确的一项是()①虽然人们有时可以从作品中获得一些有实用价值的生活经验和信息,但提供实用信息并不是文学的主旨。

②人们不应该把小说当作生活的“实用指南”来阅读。

③任何将文学“功利化”“实用化”的行为,都是曲解、误导了文学本应具有的审美功能。

④曹雪芹在《红楼梦》中写到茄子有若干种烧法,并非要向读者介绍烹饪技术,而意在表现大户人家生活的精致、讲究和奢侈。

⑤实际上,无论是小说还是其他文学体裁,所关注的都是人的精神、情感、心灵、人格,它没有义务“指导”人们解决实际生活中的问题,它要努力构建和寻找的是人类的精神家园。

A.③②①④⑤B.②④①③⑤C.③④②⑤①D.②⑤①④③3.下列句子中加点的成语使用正确....的一项是()A.两会期间,人们在茶余饭后津津乐道....地谈论着“深化改革”“反腐倡廉”“养老改革”“环境治理”等热点话题。

B.如今造假手段不断翻新,各种“山寨”如日中天....,工商部门明确表示要持续加大对假冒伪劣商品的打击力度,下大力气整顿经济市场。

C.他们在迷宫般的坑道中探索道路,参与地下深处的工作,并乐此不疲....,甚至忘记了岁月是怎样流逝的。

D.学问是“问”出来的,遇到不懂的问题,我们一定要发扬不耻下问....的精神,主动向老师请教,这样才能获取更多的知识。

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2019年上海市崇明区区初三二模语文试卷九年级语文一、文言文(40分)(一)默写(15分)1.,烟波江上使人愁。

(崔颢《黄鹤楼》)2.满面尘灰烟火色,。

(白居易《卖炭翁》)3.,再而衰,三而竭。

(《曹刿论战》)4.向吾不为斯役,。

(柳宗元《捕蛇者说》)5.东边日出西边雨,。

刘禹锡《竹枝词》)(二)阅读下面的元曲,完成第6-7题(4分)天净沙·秋思枯藤老树昏鸦,小桥流水人家,古道西风瘦马。

夕阳西下,断肠人在天涯。

6.这首小令在元曲中极负盛名,被誉为“”,作者是元朝的(2分)7.下列理解,正确的一项是()(2分)A.“枯藤老树昏鸦”烘托了村落的古朴恬静和温馨。

B.“小桥流水”是游子对家乡的美好记忆。

C.“古道西风瘦马”写出了游子悲凉的境况。

D.“断肠人在天涯”点明了远在天涯的亲人因思念游子而无限悲伤。

(三)阅读下文,完成第8-10题(9分)登泰山记(节选)姚煎戊中晦,五鼓,与子颖坐日观亭,待日出。

大风扬积雪击面。

亭东自足下皆云漫,稍见云中白若撐蒲数十立者,山也。

极天云一线异色,须臾成五彩;日上,正赤如丹,下有红光,动摇承之。

或曰,此东海也。

回视日观以西峰,或得日,或否,绛皓驳色,而皆若偻。

8.下列说法,错误的一项是()(2分)A.“戊申”是指阴历每个月的最后一天。

B.旧时把一夜分为五更,文中的“五鼓”相当于第五更C.“子颖”是以字称呼知府朱孝纯,以此表示尊重。

D.“东海”这里指想象中泰山东面的海。

9.用现代汉语翻译下面的句子。

(3分)回视日观以西峰,或得日,或否10.作者在日观峰上观日出,不但有可“穷千里目”的视野,而且有“一览众山小”的豪迈感受,可见, 日观峰在众峰之中最。

(4分)(四)阅读下文,完成第11-13题(12分)王著教帝学书王著学右军①书,深得其法,侍书翰林,帝①听政之余,留心笔札,数遣内侍持书示著, 著每以为未善,太宗益刻意临学。

又以问著,对如初。

或询其意,著曰:“书固佳矣,若遽称善,恐帝不复用意。

”其后,帝笔法精绝,超越前古,世以为由著之规益也。

【注释】①右军:指晋代著名书法家王羲之。

②侍书翰林:这里指在翰林院侍奉皇帝学习书法。

③帝:皇帝,即下文的“太宗”,指宋大宗赵光义。

④笔札:书法11.解释文中加点的词(4分)(1)深得其法()(2)遽称善()12.对画线句意思的理解,最恰当的一项是()。

(4分)A.太宗逐渐开始潜心致志地临摹学习。

C.太宗更加潜心致志地临摹学习。

B.太宗更加诚心地当面向王著求学。

D.太宗从学习书法中得到了好处。

13.这则故事能带给学习者至少两点启示(1)(2)二、现代文(40分)(一)阅读下文,完成第14-18题(19分)贪多嚼不烂史中兴①古话说,贪多嚼不烂。

②著名学者梁漱溟深谙此理。

他的孙子梁钦宁接受访谈告诉我们,祖父一次一个人带四个孩子出去玩,他最小,只有四岁,最长的十一岁,下馆子吃饭,祖父给四个孩子总共只要了二两米饭。

他认为,小孩得病都是吃饱了撑的。

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病从口入,你要健康,第一条就是管住你的嘴,众多医生千百遍地重复着这样的告诚。

③人们在长期社会生活中,也懂得这样的告诚,养成自我约束的习惯,食品再丰富,不会把盘子都搬过来,一天三顿就是三顿,不会没完没了地吃,一顿二两三两,不会八两一斤,换上肚汉,也不可能八十个馒头、六十碗面。

④这种过饱过撑的情形在微信群里发生了。

你出去看看,车船上、候机候车室里、开会的会场里、商店的柜台里,甚至医生看病的诊室里,有多少人在低头刷屏,上班族办公的上班族办公时间不便刷,就上厕所刷。

办公室以外,早晨一睁眼,晚上闭眼前,都刷个不停。

我所住的院子里几个常去健身点的老人,近日不见,我转身xun mi,坐在长椅上刷屏呢!③信息不胀肚子,胀脑子。

你拥有几个、几十个微信群,一个群十来个人,就是几十、几百个人,每天从早到晚,这么多人给你发信,你也必有所回应,关注“儒愿学堂”获取更多资料,儒愿学堂专注语文培优,难怪有人一有空就刷屏,就是生怕漏了谁的信,在群中掉队落伍。

这就迫使你从眼睛一睁忙到熄灯,全部休息时间都不敢闲着,你就是24小时不闭眼不停手,它还是没完没了,你脑子不胀才怪呢!⑥信息单一的年代,人们坐井观天,不知今夕何夕,患上信息饥渴症。

如今人们爱上微信上自国内外大事,小至饮食起居,看病养生、辨假防骗,里面五花八门,什么都有,叫人怎么不爱它。

事情总是这样,有一利就有一弊,爱之过甚,为其所累,就有可能转化为恨,或者是爱恨交加。

⑦老友聚会,一位退休不久的,泡微信的牛人,竟热情大减,诉说他泡微信的初衷,是让自己在朋友心目中是个眼观四面耳听八方的消息灵通人士,渐渐地,他应接不暇了,潮水般的信息,一波波从群里涌来,他把全部休息时间都赔上,还是担心又漏了什么。

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至于那些炒作的、推销的,更是一种骚扰了,怎么办呢?这位老弟的结论是戒微信不再沾微信,不让微信牵着鼻子走,弄得人七荤八素,丢了魂似的⑧这位老弟是不是从一个极端又走到另一个极端了呢?信息化时代,微信毕竟是给人际交往带来极大便利的工具。

⑨有自制力,掌控有度,微信是不会造成脑胀的。

14.根据拼音写汉字。

(2分)转身xun mi15.第②段加点的“此理”指的是.(2分)16.根据文章内容,完成下面的填空。

(6分)17.结合上下文,从论证的角度简要说说第⑦段的作用。

(6分)18.下列不属于本文观点的一项是()(3分)A.做事情需要把握好度。

B.要学会吃一堑长一智。

C.事情往往具有两面性。

D.因噎废食是不必要的。

(二)阅读下文,完成第19-23题(21分)第三次家访山默①教室里一片安静——全区期末连片阅卷,小学三年级数学评卷工作正在紧张地进行。

②突然,那位年轻女教师发出惊呼,天哪,这熊孩子也太坏了吧,竟然这样咒老师啊!③大家闻声都围过去,原来在一份卷子六道大题的“得分”栏的方框内,该生分别填着“祝愿老师活到”六个大字、其后是空缺的“总分”栏,栏外写着个“岁”字。

④学生的意图再明显不过了:你给我打多少总分,你就会活多少岁,总分越高,你就活得岁数越大,否则…⑤教室里顿时炸了锅,大家纷纷责骂这个学生小小年纪就如此作剧,一些老师纷纷拿出手机拍照,要把这个作为反面教材,告诫家长,教育学生,阅卷组长则表示,这个“事件”要上报局里,要查明是哪所学校的学生,要加强对关注“儒愿学堂”获取更多资料,儒愿学堂专注语文培优,学生的思想教育,并嘱咐那位年轻教师:记住拆封时看清是哪所学校的学生!那年轻教师则小声嘟囔,这张卷子我可不愿算总分、拆封,疼得慌,要是我的学生,再遇上个差生,得个二三十分……天哪,我都不敢想,我还想长命百岁呢!⑥还是抓紧改卷吧,任务挺重的!已经鬓丝染雪的苏老师则轻轻提醒。

⑦阅卷结束时,那份试卷果然没有算总分、写总分!⑧苏老师就笑嘻嘻地说,我算我写吧、我已经55岁了,8月份就要退休了,我不怕!⑨学生的总分却赫然为96分,这个分数在这次试题有着相当难度的期末考试中属于高分。

⑩卷子拆封的一刹那,所有阅卷老师都聚精会神,专注于订书针的一根一根脱落,仿佛等待世纪之速的揭晓,看到“学校”栏里的学校名称,看到“姓名”栏里的“牛鹏欣”,大家先是片刻的鸦雀无声,然后迅速地瞟一眼苏老师就无声地散去。

11苏老师是去年带完一届毕业班后主动要求到三年级任教的,这个班的学生大多是进城务工人员的子女。

她接手时,班上有十几名学生期末考试数学不及格,牛鹏欣是其中一名且分数居于榜尾。

在学校确立党员和建档立卡户孩子“手拉手”帮扶时,苏老师选择了牛鹏欣。

12在学校组织的例行家访中,苏老师了解到了牛鹏欣的家庭情况:爸爸是先天性心脏病且有严重的腰椎间盘突出,只能给一个单位看看大门,妈妈给一个超市打工,牛鹏欣是老二,上面还有一个哥哥上初中,另有年迈多病的爷爷奶奶守巢山区老家。

13第二次家访苏老师就给孩子买了一些文具和图书,当听说牛鹏欣妈妈是专程请了半天假来接待自己时,苏老师就暗下决心:今后的家访绝不能干扰孩子家长的正常工作。

14④通过观察和了解,苏老师发现牛鹏欣的数学思维相当不错,过去之所以成绩差,主要是家长忙于打工,疏于管理,放任自由。

15于是,苏老师就“把特别的爱给特别的你”:上课多提问,下课多检查,有时刻意多给牛鹏欣一朵小红花;当然,看到牛鹏欣上课忍不住做小动作时,关注“儒愿学堂”获取更多资料,儒愿学堂专注语文培优,她也会投一束严肃的目光过去,牛鹏欣一哆嗦,赶紧坐端正……慢慢地,牛鹏欣从躲避她的目光,变为敢迎接她的目光,最后变为当她抛出问题时,目光总是充满热望,跃跃欲试……成绩的提升则是预料之中的.16这样的孩子怎么会诅咒阅卷老师呢?A17班主任小马也气炸了肺,觉得班上出了这么一个“害群之牛”(她没有说“马”)、实在是给班主任难堪,给班级抹黑,给学校抹黑,“我要发布到班级家长群,让大家看看这是什么样的孩子!”B18苏老师坚决地阻止了小马!19但一个小时后,苏老师收到了牛鹏欣妈妈的微信:苏老师,太对不起了,牛鹏欣惹您生气了,我和孩子他爸已经把牛鹏欣痛打了一顿,明天我领着他到学校给您道歉,太对不起苏老师了!20苏老师很诧异,不是不让小马发吗,家长怎么这么快就知道了呢?“你不让发家长群,我给他爸他妈发去了,不能惯他这个毛病,苏老师,我替你打抱不平!”小马愤愤地说。

C21苏老师有些哭笑不得,但她还是觉得有必要给牛鹏欣妈妈一个解释,更要给一个叮嘱,于是,她拿起了手机,刚一拨通,牛鹏欣妈妈就一边道歉,一边责骂牛鹏欣。

末了,牛鸥欣妈妈停顿了片刻,低下声音,说,苏老师,娃娃没有恶意关注“儒愿学堂”获取更多资料,儒愿学堂专注语文培优,,知道您要退休了不教他了,姓姓舍不得您,他想他这次肯定考100分,就想视您长命百岁,没想到错了一个计算题,扣了4分,他也不知道全区阅卷,只想是您阅卷,就您一个人能看到,没想到把祸闯大了,太对不起您了,苏老师……D22苏老师决定,她要第三次家访,主动的,今晚就去!19.结合第⑤段,说说第⑥段加线句让你对苏老师有了怎样的认识。

(4分)20.下列对11—15段的理解,错误的一项是()(3分)A.以插叙补写了苏老师关爱牛鹏欣提高其数学成绩的过程。

B.表明牛鹏欣的做法确实有错,对不起一直关爱他的苏老师。

C.暗示了分数栏事件的起因在于学生对苏老师的感恩和依恋。

D.突出了牛鹏欣祝福老师的做法出人意料又在情理之中21.第②段苏老师“哭笑不得”的原因是什么?(4分)(1)(2)22.下面的文字放回原文ABCD哪一处最合适?请简要说说理由。

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