中学数学教师年终工作总结
中学数学教师年度考核总结范文（精选15篇）
中学数学教师年度考核总结中学数学教师年度考核总结范文（精选15篇）总结是指对某一阶段的工作、学习或思想中的经验或情况加以总结和概括的书面材料，它可以帮助我们总结以往思想，发扬成绩，我想我们需要写一份总结了吧。
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中学数学教师年度考核总结1我叫xx，现年54岁，中共党员，中学数学高级教师，20xx年评为骨干教师，任独一中数学教研组长。
作为一名有三十多年教龄的老教师来说，如何发挥骨干带头作用，真正体现骨干教师的价值，是一个值得思考的问题。
我在一年来的教育教学工作中，重视以身作则，严以律己，宽以待人，努力做好以下工作：一、认真负责地搞好具体工作我身为学校的数学教研组长，担负着带领数学组一班人，搞好校本教研、课堂教改的重任。
怎样使校本教研工作落到实处？如何在课堂教改中体现新教材的理念？怎样培养青年教师，使他们在短时间内尽快的胜任教学工作？这些都是教研工作中迫切需要解决的问题。
因此，在教研工作中，我主要抓了以下几项工作：1、抓紧青年教师的培养工作青年教师是学校的未来，是学校的希望，他们成长的快慢，直接影响了学校发展的快慢，决定了学校的兴衰。
特别是我校，近三年新进了近百名青年教师，光数学组就增添了十几名，让他们早日成长，尽快胜任教学工作是当务之急！因此，我重视了配合教育中心教研室，学校教务、教研，加强对青年教师的培训、培养工作。
①积极组织他们参加教育中心安排的“三笔字”比赛、“简笔画”比赛、普通话培训等，不断提高他们的基本技能；②组织他们进行课堂教学体会交流，作为教研活动中的一项重要内容，通过积极探讨，合作交流，不断提高课堂教学水平；③在教研活动中，及时对青年教师的公开课组织说课、评课，对于他们在讲课中的闪光点、特长给予充分肯定，同时对于存在问题明确指出，并对如何改进提出具体意见，使他们在实际教学中边教边改边提高，逐步提高教学水平；④要求他们及时写教后感、教学反思，及时总结教学中的得与失，并对于好的教学反思推荐到学校进行交流，并逐步形成自己的教学风格；⑤要求签订师徒合同后，明确师徒责任，徒弟每周备课、讲课及时和师傅讨论，师傅及时予以指导，并对优秀师徒给予表彰。
初中数学教师年终总结范文（通用11篇）
初中数学教师年终总结初中数学教师年终总结范文（通用11篇）极其忙碌而又充实的一年又要过去了，在这一年中，我们的工作能力、经验都有所成长，你的年终总结写好了吗？适时做总结才能让自己的努力更有方向哦。
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初中数学教师年终总结1一学期来，我认真研究初中教学的各种规律，并加以有机综合，形成适应学生的的教学方法，现就我的教学经验与体会，作出总结如下：首先，应从思想工作着手，我觉得要教好学生，应先让他们尊重老师，这也是做学生的基本准则，所以我第一天当他们老师起，就首先要求他们尊重与理解老师的要求，但要达到这一点，并不容易，因为学生们大都有厌学的情绪所以教师要运用自己各方面能力，包括个人品格，口才，知识各方面吸引孩子，因为学生喜欢一个幽默，知识广博，品德高尚，善解人意，肯助人的老师，让他们觉得老师就是正义与公理的化身，他们也最肯服这样的老师。
有一点要特别注意：就是绝对禁止打骂学生，这样很容易让学生对老师离心离德，那就谈不上搞好教学了，但爱学生同时又应对学生严格要求，他们有错误绝不可听之任之，该及时批评就得批评，方式就是讲道理，影响一个学生的最好方式莫过于真心的关怀与帮助。
有一点也很重要，就是优良的班风与周围的学习气氛对引导后进生进步起事半功倍的效果，这就需要班主任与课任老师的有效配合，没有这些，个人再努力也是不行，管理学生是一门艺术，我目前仍在探索。
只有当以上思想工作基本过关了，奏效了，才能使教学效果上去。
对于教学方面，我主要从以下六点入手。
一、总体把握教学要点，如该学年，该学期有哪些知识点，重点是什么，难点是什么，这样在平常教学中才有目标。
二积极推进课堂教学改革，向有课堂教学改革有经验的学校和老师学习，借鉴他们的长处，不断丰富自己的课堂改革经验，学生得到了长足的发展，自己也感受到了改革带来的好处。
初中数学教学年度工作总结(6篇)
中学数学教学年度工作总结（6篇）工作中确定要善始善终，只有总结才标志工作阶段性完成或者彻底的停止。
通过总结对工作学习进行回顾和分析，从中找出阅历和教训，引出规律性认得，以引导今后工作和实践活动。
下面是的我为您带来的中学数学教学年度工作总结（最新6篇），希望可以启发、帮助到大家。
中学数学教学总结篇一时间如流水，一学期的教育教学工作已经结束。
一学年的教学工作结束后，留给我们的是新的思考和更大的努力。
掩卷长思，细细品味，过去这一学年里教学工作中的点点滴滴不禁又浮上心头来，使我感慨万千，这其中有苦有乐，有辛酸也有喜悦，失败与成功并存。
在我任初二（2）班数学教学工作的这一学年里，我自身是过得紧张又繁忙，欢乐而充实的。
现在，我把自身在这一学年教学工作中的体会与得失写出来，认真思考，力求在以后的教育教学工作中取得更大的成绩和进步。
初二（2）班共有同学52人，男生24人，女生28人，其中有一个同同学病休学。
在全班同学中，除有2人为汉族外，其余同学均为彝族。
在这样一个以少数民族为主的同学群体中，同学的数学基础和空间思维本领普遍较差，大部分同学的解题本领特别弱，特别是几何题目，很大一部分同学做起来都很吃力。
从平常模拟测试考的成绩来看，80分以上的几乎没有，及格的也不超出10人，但20分以下的却有23人，个位数有9人，贫富差距特别大，差生面广是这个班数学学科的一个现实情形。
这些同学在同一个班里，好的同学要求老师讲得精深一点，差的要求讲浅显一点，一个班没有相对较集中的分数段，从几分到80分每个分数段的人数都差不多，这就给教学带来不利因素。
面对同学素养的长短不一，作为新老师的我，费尽心思，从各方面提高自身的教学水平。
一、政治思想方面：认真学习新的教育理论，适时更新教育理念。
积极参加新课程培训，并做了大量的政治笔记与理论笔记。
新的教育形式不允许我们在课堂上重复讲书，我们必须具有先进的教育观念，才略适应教育的进展。
所以我不但重视集体的政整治论学习，还注意从书本中吸取营养，认真学习认真体会新形势下怎样做一名好老师。
初中数学教师年度工作总结（通用16篇）
初中数学教师年度工作总结（通用16篇）初中数学教师年度工作总结（通用16篇）总结是把一定阶段内的有关情况分析研究，做出有指导性的经验方法以及结论的书面材料，它可以帮助我们有寻找学习和工作中的规律，因此好好准备一份总结吧。
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初中数学教师年度工作总结篇1一学期的工作转眼就结束了，在平时的工作中，不论是师德修养，还是业务学习和教育教学及校本研修工作，我都能严格要求自己，认真完成本职工作，为年级组和学校的发展做出应有的努力，现对一学期来的工作总结如下。
一、加强师德修养，更新教育观念。
半年来，本人注重政治理论学习，时刻以一名党员教师的标准严格要求自己，在工作岗位上做到兢兢业业每一天。
不断更新自己的学生观，能平等对待每一位孩子，在自己眼里，不同的学生都有自身的长处和可爱的一面，因此，面对学生的许多问题，都能与学生换位思考，从而进行有效地心灵沟通，帮助学生发现问题和不足，改正缺点，建立自信。
作为一名县级骨干教师，我时刻注意以健康的心态去面对教育教学和生活中的每一件事情，力争做好青年教师的榜样。
二、注重理论学习，做学科发展的促进着。
要在学科教学中充分发挥骨干作用，首先要求自己加强学科理论学习，不断进行教学探索反思总结。
一年来，我又重温了一遍数学课程标准，对照标准来反思自己哪些方面观念更新不够，行为与现代数学教育不符，并重点学习了《新课程理念与初中数学课堂教学实施》一书，通过学习，自己对数学教学的几个核心理念如合作探究式教学、磁性数学课堂环境的营造、数学课堂问题的设计艺术等有了更深刻的理解。
在教学中，我注重对自己的课堂教学进行反思，尝试将他人的科学方法运用到自己的教学实践之中，并注意与老师们交流探索心得，做到资源共享。
如借鉴外地经验将八年级上期的一次函数和二元一次方程组进行教材重组后教学，既降低了教学难度，又节约了时间，提高了学习效率；数学课堂上尝试探究与阅读相结合的研究，激发了学生兴趣，培养了学生的思维和应用能力。
初中数学教师年度教学工作总结（通用6篇）
初中数学教师年度教学工作总结（通用6篇）时光如流星，来去又匆匆。
一年转眼就要过去了，年度初中数学教师的工作总结是对一年工作的全面回顾。
恰好利用这个机会，来对自己作一个大梳理。
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篇一：初中数学教师年度教学工作总结一学期已悄然已过，一学期来，本人担任x年级（x）、（x）两班数学教学。
认真执行学校教育教学工作计划，积极探索教学方法，参入教学改革，在实施高效课堂教学模式中，把新课程标准的思想、理念和课堂教学的新思路结合起来，充分调动学生的主动性，收到很好的效果。
现将一学期的数学教学工作总结如下：一、加强学习，提高改进教学的手段。
我积极探索教育教学规律，充分运用学校现有的教育、教学资源，大胆改革课堂教学。
抓实常规，保证教育教学任务全面完成。
尝试利用多媒体辅助教学，坚持以教学为中心，强化管理，进一步规范教学行为，并力求常规与创新的有机结合，促进教师严谨、扎实、高效、科学的良好教风及学生严肃、勤奋、求真、善问的良好学风的形成。
从点滴入手，了解学生的认知水平，查找资料，精心备课，努力创设宽松愉悦的学习氛围，激发兴趣，教给了学生知识，更教会了他们求知、合作、竞争，培养了学生正确的学习态度，良好的学习习惯及方法，使学生学得有趣，学得实在，确有所得，向45分钟要效益；分层设计内容丰富的课外作业，教法切磋，学情分析，让学生进行学法交流，切实抓好单元过关及期中质量检测，班上抓单元验收把学生分层联包，优生每人跟踪一名差生督促完成学习任务。
强调学生的数学活动，发展学生的数感、空间观念以及应用意识与推理能力。
优化题目的设计，真正将考试作为促进学生全面发展、促进教师提高改进教学的手段，及时查漏补缺，培优辅差，立足课堂，夯实双基。
二、落实基础知识，重视改进教学方法。
由于学生在知识、技能方面的发展和兴趣、特长等不尽相同，所以要因材施教。
在组织教学时，应从大多数学生的实际出发，并兼顾学习有困难的和学有余力的学生。
初中数学老师年终工作总结怎么写5篇
初中数学老师年终工作总结怎么写5篇初中数学老师年终工作总结(篇1)尊敬的领导：我是一名初中数学老师，在过去的一年中，我认真履行职责，尽力教授学生们数学知识，同时不断提高自身的教学能力。
现在，我将向领导作述职报告。
一、工作情况1. 教学工作在教学工作方面，我每周为学生上课18节，固定布置作业和考核学生，按照教材要求，认真备课、上课和评分。
我始终坚持让学生理解和掌握数学知识的原理和方法，而不是死记硬背，帮助学生锻炼思维能力和解决问题的能力。
不断推进"能力和素质教育"，注重学生的学习兴趣和学习能力的培养。
2. 学科竞赛此外，在学科竞赛方面，我指导了学生参加了市级初中数学竞赛，并获得了优异的成绩。
学生们的参赛经历不仅有利于提高他们的数学知识，还培养了他们的意志品质和竞争意识。
3. 班级管理在班级管理方面，我管理的班级的成绩一直都是名列前茅。
我关注每一个学生，发现不同学生的问题，针对性的指导，帮助他们追赶学习进度。
并不断通过家长会等形式与学生家长沟通，倾听家长意见，争取家长的支持和合作。
二、成绩和亮点在过去一年中，我取得了以下的成绩和亮点：1. 学生的通过率从70%上升到了90%以上。
2. 我所管理着的班级取得了优异的成绩，其中，学生在数学竞赛中成绩突出。
3. 许多学生在我的指导下取得了良好的成绩，在数学领域有了进一步的进展。
4. 我关心每个学生的成长和发展，了解学生的兴趣爱好和潜力，在竞赛活动中发现了许多数学方面的优秀人才。
三、存在问题及解决方案在工作中，我也遇到了一些困难并需要解决。
主要包括以下几个方面：1. 时间安排不合理，有时候布置的作业量过多，需要关注学生的身体和心理健康。
解决方案：掌握学生的进度，精准布置作业，确保质量和数量的平衡。
2. 特别优秀生问题。
一些学生学习成绩非常好，但在考试中存在疏漏，需要针对性解决。
解决方案：与学生和家长沟通，发现原因并针对性解决问题。
综上所述，过去一年，我的工作取得了一定的成绩和颇多亮点，同时也遇到了一些困难，但都能够得到有效的解决。
中学数学教师工作总结7篇
中学数学教师工作总结中学数学教师工作总结7篇总结是对某一特定时间段内的学习和工作生活等表现情况加以回顾和分析的一种书面材料，它可以给我们下一阶段的学习和工作生活做指导，因此十分有必须要写一份总结哦。
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中学数学教师工作总结1本人全年任教两个班数学并一直担任班主任工作。
现将本人任现职以来的主要工作情况报告如下：一、政治思想素质平时积极参加学校组织的各类集体活动，认真学习学校下达的上级文件，关心国内外大事，注重政治理论的学习。
配合组里搞好教研活动，每周按时参加升旗仪式。
服从安排，保持与决策层的高度一致性。
二、业务能力1、教学能力作为一名教师，我始终把“教书育人、为人师表”作为已任，把成为优秀的教师作为自己的目标，孜孜追求。
任现职以来，我要求自己不断增强业务素养，深入钻研教材，认真进行教学研究。
教学中，我坚决贯彻因材施教的原则，始终把学生的“学”放在教学的核心位置上。
在教学方法的设计上，突出落实激发学生的主体意识，激发学生的求知欲望。
每一节课都要设计学生参与的情境，来引导和训练学生学习。
2、班主任工作工作总结教书育人是教师的天职。
在班主任工作中，我每天早来晚走、周六周日也难得休息，每接一个班，都从整顿班风入手，培养学生的集体荣誉感，与学生建立起“师生+朋友”的关系，在日常管理上坚持“三到位”(课前两分钟到位、课间操到位、自习课到位)，使班级工作顺利开展。
任现职以来一直担任班主任工作，本年度担任初三(6)班主任。
在今年的中考中，我班朱玉同学被姜堰二中公费录取，已有11名学生到张甸中学报名，14名学生到姜堰中专，3名到江淮报名，多名同学进入高一级学校继续深造。
3、教育科研教师的生命力来自教育科研，教师的未来和未来的教师，都将与教育科研联系起来。
20xx年论文?初中数学教学内容的情感性处理策略?获江苏省教育学会三等奖，20xx年2月分段函数易错点例析?在中学生语数外杂志上发表，还有两篇论文在校刊上发表。
初中数学老师个人年度工作总结（精选17篇）
初中数学老师个人年度工作总结（精选17篇）初中数学老师个人篇1本学期，我担任初一(2)班班主任，兼任101、102班数学老师，以及数学竞赛班辅导老师。
我热爱班主任工作和教学工作，为了提高自己的能力，我认真学习新的教育理论，广泛学习各种知识，不断提高自己的教学水平和思想觉悟。
一、政治思想方面：认真学习新的教育理论，及时更新教育理念。
积极参加学校各类教育培训，并及时做了反思和小结。
为了适应教育教学的长远发展，我不断研究、探索和学习政治理论，同时从课外读本中汲取营养，让自己不断成长。
我踏实工作、拼搏进取、为人师表，在学生当中做出了典范。
二、工作业绩方面：1、班主任工作本学期我担任初一(2)班班主任，我将“明志、知礼、善学、守信”作为培养学生的长期目标，将“创学习型班级、创文化型班级、创自主管理型班级”作为班级建设的长期目标，培养学生在学习上自强不息、力争上游;作风上文明礼貌、独立自主;班级管理上同心协力、专长专能;课外活动上性格开朗、多才多艺。
通过学生干部培训加强学生自我管理能力、通过开展中队组织生活进行学生干部之间批评和自我批评促进一批骨干学生干部的成长、通过学生干部代表大会解决班级班务、学习、卫生等方面出现的问题。
通过一系列措施逐步完善了“班委管、中队评、协管助”的班级自主管理体制，进一步实现了“人人当班干，人人都能管”的班级自主管理目标。
本学年承担学校班会公开课1节(期中家长会策划与设想)，期中考前后单独家访20人次，策划主持全班学生家长会1次，受到学生、家长、老师的好评。
组织策划班级“青春飞扬”音乐会、班级电影艺术节、“我和书籍有个约会”班级读书节、“我爱我家”亲子活动等特色活动，效果明显。
入校以来，本班开创了一个又一个团队管理的新风貌、新格局。
本班先后荣获“校军训优秀班级”、“校文明班级”“初中诗文比赛特等奖”“校运会道德风尚奖”“东莞市优秀少先中队”等荣誉称号。
本班五间宿舍本学期先后共12次被评为每月优秀宿舍，本班先后有21人荣获学校、年级各类比赛奖项，学生中校级主持人1人、学校广播员3人、学校国旗护卫队2人(队长1人、国旗手1人)、学校文学社3人(主持人1名)、学校舞蹈队1人、学校合唱队2人、学校志愿者服务队2人、学校铜管乐队3人、校田径队1人、校羽毛球队1人，充分发挥了学生的兴趣爱好和个性特征，培养了学生的综合素质。
中学数学教师年度个人工作总结6篇
中学数学教师年度个人工作总结6篇篇1时光荏苒，转眼间一年的教学工作已经结束。
回首过去，虽然很忙碌，但也很充实，收获了很多。
这一年中，我不仅承担了初中八年级两个班的数学教学任务，还担任了数学备课组长一职，同时参加了市教委组织的骨干教师培训工作。
这一年里，我不断学习新的教学理念，刻苦钻研教材教法，虚心向老教师请教，在不断的实践与摸索中，逐步形成具有特色的教学模式。
现将一年来的成绩与不足总结如下：一、教学成绩1. 充分备课。
在备课过程中，我坚持做到“三备”，即备教材、备教法、备学生。
我深入钻研教材，认真分析学情，根据教材内容和学生实际制定切实可行的教学计划。
在具体教学中，我注重教学环节的精心设计与实施，力求做到课堂内容丰富、条理清晰、重点突出、难点突破。
同时，我广泛涉猎各种教学资料，不断丰富自己的知识储备，充实教学内容，以新颖、生动、有趣的教学方式激发学生的学习兴趣，提高课堂效率。
2. 努力提高课堂效率。
为了提高课堂效率，我注重培养学生的自主学习能力。
在课堂教学中，我鼓励学生大胆质疑，积极参与讨论，敢于发表自己的见解。
同时，我引导学生学会倾听他人的意见，学会在合作中学习。
此外，我还注重培养学生的动手实践能力，通过布置实践性作业和开展数学实践活动等方式，让学生在亲身实践中感受数学的魅力。
3. 做好课后辅导工作。
初中阶段的学生正处于青春期，逆反心理较强。
为了更好地帮助学生解决学习上的困难，我利用课余时间进行个别辅导。
在辅导过程中，我耐心细致地讲解每一个问题，并鼓励学生多思考、多提问。
通过课后辅导，我不仅帮助学生解决了学习上的困难，还培养了他们的学习自信心和学习兴趣。
4. 参加骨干教师培训。
市教委组织的骨干教师培训活动为我提供了一个学习的平台。
在培训过程中，我认真聆听专家讲座，积极参与讨论与交流，不断更新自己的教育理念和教学思想。
通过培训活动，我不仅提升了自身的专业素养，还拓宽了视野，为今后的教学工作奠定了坚实的基础。
中学数学教师学年度工作总结5篇
中学数学教师学年度工作总结5篇给大家带来的中学数学教师学年度工作总结，希望大家能够喜欢!中学数学教师学年度工作总结1本人于20_年8月分配到如皋市经搬中学工作至今，任教高中数学。
作为一名为孩子们服务的普普通通的教师，以平常心做着平常事，不为取悦路人，只为那一张张充满天真稚气的笑脸，在塑造别人灵魂的过程中，使自己的生命更有价值，人生更幸福。
一、锐意进取，不断超越从教以来，本人忠诚于党的教育事业，教书育人，诲人不倦。
时时以一个优秀教师的标准要求自己，工作勤勤恳恳、兢兢业业、坚持出满勤，从不迟到早退。
以校为家，热爱学生、团结同志，在平凡的岗位上认真履行自己的职责。
在多年的教育教学中，为了不断提高自己的政治业务素养，提高自己的教学认识水平，我积极参加各种政治学习和活动，积极参加师德师风建设活动，向优秀教师、先进教育工作者学习。
经常对学生进行思想品德教育，教育学生做人要自立自强，诚实守信，为人正直;在学习上要积极进取，开拓创新，待人要宽厚，做事要有责任心;在生活上要勤劳节俭，生活俭朴。
经常教育学生热爱祖国，热爱人民，热爱集体，做一个社会主义合格的接班人。
二、认真教学，潜心教研作为一名高中数学教师，我认真研究教材教法，研究新课程标准，注重多方位培养学生的能力和学习习惯，对工作讲求实效，对学生因材施教。
备课时，做了大量的课前准备工作，精心设计课堂环节，努力钻研教材，上网查阅资料，了解学生特点，做到备教材，备学生，备资源，结合课堂实际运用课件配合教学，打造高效课堂。
课堂上给学生畅所欲言的时间和空间，让学生成为课堂上真正的主人。
教育学生上，我很注重培优扶差的工作，对于后进生，总是给予特殊的照顾，在课堂上多提问，多巡视，多辅导，对他们的点滴进步给予大力的表扬;课后多找他们谈心、交朋友，树立起他们的信心和激发他们学习的兴趣。
所教学科的成绩在同组合中名列前茅。
积极观看各种教学观摩课和报告会，通过各种途径，不断充实自己，借鉴优秀的教学方法，提高自己的教学能力和业务水平，并在2012年获得校青年教师优秀课评比一等奖。
初中数学教师个人年终工作总结怎么写5篇
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初中数学教师个人年终工作总结怎么写篇1一、热爱教师工作，每天早来晚走，无私奉献，认真完成学校交给的各项任务和工作，严格遵守学校的各项规章制度，做到不迟到，不早退，脚踏实地地执行学校的各项要求。
二、积极参加学校组织的各类学习和教学活动，努力提高自己的教育教学水平，结合自身特点制定了业务学习计划，本学期我严格按照学习计划，认真学习新课改理念，领悟新课改精神，努力提高自己的教育教学水平，并能在日常教学工作中很好的应用。
三、教学工作在教学工作方面，在备课过程中认真钻研教材，深刻理解教材，灵活运用教材，根据教材的特点及学生的实际情况设计编写讲学稿，认真地上好每一节课。
备课深入细致。
平时认真研究教材，多方参阅各种资料，力求深入理解教材，准确把握难重点。
在制定教学目的时，非常注意学生的实际情况。
二次备课认真，并不断归纳总结经验教训。
教学中，我重视学生的思维能力、自学能力的培养，一面自觉学习先进教育思想方法、优秀教学方法等，对于班级的学困生，给予特殊的关照，课堂上多提问，多巡视，多辅导，在课堂上对他们的点滴进步给予适当的表扬，课后多找他们谈心，使他们树立起他们的信心和激发他们学习数学的兴趣，并发动班上的优等生做学困生们的辅导老师，组成"一帮二"小组，根据各自的情况给学困生定出目标，让他们双方都朝着那个目标前进。
常思考，常研究，常总结，促进学生全面发展，打好基础，培养学生创新能力”，以“自主——创新”课堂教学模式的研究与运用为重点，努力实现教学高质量，课堂高效率。
中学数学教师个人年终总结7篇
中学数学教师个人年终总结7篇篇1一、背景作为中学数学教师，我在本年度内认真履行职责，积极开展教育教学工作，取得了一定的成绩。
在此，我对自己一年来的工作进行全面的回顾和总结。
二、教育教学工作1. 备课与授课本年度内，我认真备课，针对学生的实际情况和教学目标，制定了科学合理的教学计划。
在授课过程中，我注重启发式教学，引导学生主动思考，培养学生的创新能力和解决问题的能力。
同时，我注重课堂互动，通过提问、讨论等方式激发学生的学习兴趣，提高课堂效率。
2. 学生辅导与作业批改在课下，我积极对学生进行辅导，帮助他们解决学习中遇到的问题。
同时，我认真批改作业，及时反馈学生的学习情况，让学生更好地了解自己的学习情况。
3. 组织数学竞赛和活动本年度内，我积极组织数学竞赛和数学活动，如数学奥林匹克、数学兴趣小组等。
这些活动不仅丰富了学生的课余生活，也提高了学生的数学素养和解决问题的能力。
三、教育教学研究1. 参加教研活动本年度内，我积极参加教研活动，与同事交流教育教学经验，共同探讨教育教学问题。
通过参加教研活动，我不断拓宽自己的视野，提高自己的教育教学水平。
2. 撰写教学论文我还积极撰写教学论文，总结自己的教学经验和教学方法。
本年度内，我撰写了多篇与教学相关的论文，并在学术界得到一定的认可。
四、个人成长与反思1. 提高自身素质本年度内，我不断提高自身素质，学习新的教育教学理念和方法。
我还积极参加各类培训和学习，不断提高自己的教育教学水平和能力。
2. 反思与总结在教学过程中，我时刻反思自己的教学方法和效果，总结经验教训，不断完善自己的教学方法和手段。
同时，我也认真听取学生和家长的意见和建议，更好地满足他们的需求。
五、存在的问题与改进措施1. 存在的问题虽然我在本年度内取得了一定的成绩，但也存在一些问题。
比如，有时候课堂互动不够充分，部分学生学习积极性不高；个别学生学习进步不明显等。
2. 改进措施针对以上问题，我将进一步改进自己的教学方法和手段，加强课堂互动，激发学生的学习兴趣。
中学数学教师年终工作总结(7篇)
中学数学教师年终工作总结本年度，本人在教学工作中，始终坚持____教育方针，面向全体学生，教书育人，为人师表，确立“以学生为主体”，“以培养学生主动发展”为中心的教学思想，重视学生的个性发展，重视激发学生的创造能力，培养学生德、智、体、美、劳全面发展。
工作责任心强，服从领导的分工，积极做好本职工作。
认真备课、上课、听课、评课，及时批改作业、讲评作业，做好课后辅导工作，不断提高自己的教学水平，顺利完成各项教学任务。
下面是本人的教学过程中工作小结：一、教学工作本人在教学工作方面，能按常规做好课前、课中、课后的各项工作，认真钻研教材，课堂教学真正体现“教师为主导，学生为主体”的教学思想，优化教学方法，创设课堂情境，诱发学生的认知需求和创新欲望，使学生主动参与学习;在培养学生形象和抽象、分析和综合思维能力的同时，有意识地培养学生求新、求异、聚合、发散等思维方式和方法;以学生创新学习为主线组织课堂教学活动，鼓励学生主动参与、主动探索、主动思考、主动操作、主动评价，运用启发学习、尝试学习、发现学习、合作学习等方法，在教学中求创新，在活动中促发展;课堂教学重视学生的训练，精心设计练习作业，对学生的作业严格要求，培养良好的作业习惯。
根据学生的实际情况进行集体辅导和个人辅导，热情辅导中下生，有组织地进行课外活动，重视对学生的知识考查，做好学生的补漏工作。
根据教材的特点进行德育渗透，对学生进行有效的品德教育。
把堂上获取知识的主动权交给学生，让学生成为信息的主动摄取者和加工者。
充分发掘学生自己的潜能，使学生从被动接受的“要我学”转化为主动的“我要学”，变“学会”为“会学”，掌握基础知识的基本技能。
同时，本人还积极参与听课、评课活动，虚心向有经验的老师学习，提高自己的教学水平。
还与班主任、家长密切配合，互相沟通，反映学生平时的学习、活动、生活情况，共商教育孩子们的方法，共同管理好学生，使学生能健康发展。
使家庭教育与学校教育同步，共同培育好青少年一代。
中学数学教师年度工作总结8篇
中学数学教师年度工作总结8篇篇1尊敬的领导、亲爱的同事们：在过去的一年里，我作为一名中学数学教师，始终坚持党的教育方针，勤奋工作，致力于提高学生的学习成绩和数学素养。
在领导的关心和指导下，我在教学中不断探索和创新，取得了一定的成绩。
现将本年度的工作总结如下：一、政治思想方面作为一名教师，我始终坚持以党的教育方针为指导，热爱教育事业，热爱学生。
在工作中，我严格遵守学校的规章制度，服从领导的安排，积极参加学校组织的各项活动。
同时，我也注重自身素质的提高，不断学习先进的教育理念和教学方法，以提高自己的教学水平。
二、教学工作方面1. 备课与上课在教学方面，我始终坚持认真备课，精心设计教案。
在备课过程中，我注重教材的研究，把握重点和难点，注重知识的连贯性和系统性。
同时，我也会结合学生的实际情况，因材施教，力求让每个学生都能在课堂上获得最大的收获。
在上课过程中，我注重学生的主体地位，注重激发学生的学习兴趣和积极性，力求让课堂氛围更加生动活泼。
2. 作业与辅导在作业方面，我坚持认真布置和批改作业，及时了解学生的学习情况，并针对问题及时进行辅导。
同时，我也会鼓励学生多做一些课外练习，以提高学生的数学素养和能力。
在辅导方面，我注重因材施教，注重学生的个体差异，力求让每个学生都能得到针对性的指导和帮助。
3. 考试与评价在考试方面，我坚持认真组织考试和阅卷工作，及时总结考试经验教训，并针对问题及时进行调整和改进。
同时，我也会注重学生的平时表现和进步情况，对学生进行全面的评价和激励。
在评价方面，我注重客观公正，注重学生的努力和进步，力求让每个学生都能得到公正的评价和认可。
三、教育科研方面在本年度的工作中，我还积极参与教育科研工作。
我注重理论与实践的结合，积极参与课题研究和论文撰写工作。
同时，我也会关注数学教育的最新动态和研究成果，以不断提高自己的科研水平和能力。
通过教育科研工作，我不仅提高了自己的教学水平，也为学校的教育事业发展做出了一定的贡献。
中学数学教师年终工作总结(6篇)
中学数学教师年终工作总结本学期，我仍然担任初一145/146班的数学教学工作，这两个班的数学基础很不相同，针对他们的不同的基础我分别展开不同的教育，我从各方面严格要求自己，勤勤恳恳，兢兢业业，出满勤，干满点，身先士卒，为人师表。
使教学工作有计划，有组织，有步骤地开展。
立足现在，放眼未来，为使今后的工作取得更大的进步，现对本学期教学工作作出总结，以发扬优点，克服不足，总结教训，促进教育教学工作更上一层楼。
一、抓思想教育，提高学生的数学学习兴趣狠抓思想教育和学法执导，为学习提供持久的动力。
本期以来，经常利用课前及课余、自习时间个别谈心对学生进行理想前途及学习目的教育，教育学生树立远大的理想和抱负，使学生有一个较为端正的学习态度和较大的学习动力。
因此数学课学生比较重视该科，上课的时候比较认真，大部分学生都能专心听讲，课后也能认真完成作业。
对少数学习困难的学生，给予特别的关注，我找来差生，了解原因，有些是不感兴趣，我就跟他们讲学习数学的重要性，跟他们讲一些有趣的故事，提高他们的兴趣;有些是没有努力去学，我提出批评以后再加以鼓励，并为他们定下学习目标，时时督促他们，帮助他们;一些学生基础太差，抱着破罐子破摔的态度，或过分自卑，考试怯场等，我就帮助他们找出适合自己的学习方法，分析原因，鼓励他们不要害怕失败，要给自己信心，并且要在平时多读多练，多问几个为什么。
同时，一有进步，即使很小，我也及时地表扬他们。
经过一个学期，绝大部分的同学都养成了勤学苦练的习惯，形成了良好的学风。
另外，我狠抓学风，在班级里提倡一种认真、求实的学风，严厉批评抄袭作业的行为。
与此同时，为了提高同学的学习积极性，开展了学习竞赛活动，在学生中兴起一种你追我赶的学习风气。
学习成绩进步较大。
二、做好常规教学，认真做好教学五环节积极参加每周四的数学教研活动，发挥集体智慧，弥补自己的不足，认真备课，不但备学生而且备教材备教法，根据教材内容及学生的实际，设计课的类型，拟定采用的教学方法，并对教学过程的程序及时间安排都作了详细的记录，认真写好教案。
初中数学教师年终工作总结7篇
初中数学教师年终工作总结7篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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初中数学老师个人年终述职总结（精选10篇）
初中数学老师个人年终述职总结（精选10篇）时间像流水一样无情，忙碌的一年就快要过去了，我们需要开始策划初中数学老师的年度工作总结了。
通过总结一年工作来分析不足，提高自己的工作能力。
大家都做好了年度初中数学老师的个人工作总结的准备了吗？初中数学老师个人年终述职总结（精选10篇）【篇一】我校数学科始终坚持着“以科研为先导，以队伍建设为基础，以教学为中心，全面推进素质教育”的教学思路。
我们将教育科研作为数学科各项工作的原动力，引导、促进各项工作的改革与创新，这一做法为数学科带来了一些成效。
数学科全组教师坚持教育、教学理论的学习，积极参加各项开展教研活动，完善和改进教学方法和手段，为提高我校的数学教学质量做出了一定的贡献。
一、领导重视，亲临课堂指导。
校长在抓好学校全面工作的同时，还对数学科组工作进行指导。
无论工作多忙，他都尽量抽出时间参加各学科的听课、评课，提出教改意见，指导学科开展工作。
校长在繁忙的工作中，还不断关心各科组的工作，了解教学教研情况，培优扶差情况。
有领导的重视，老师们的觉悟较高，接受新的教育思想、教学方法快，促进我校教育教学工作的开展。
二、认真抓好教学的常规管理工作。
1、订好计划。
在学期初每个数学教师能根据学校的教学工作计划，结合数学科的特点，学生的实际，认真订好各年级各学科的教学计划，并按计划开展预定的活动。
2、坚持教研活动。
（1）加强理论学习，努力提高数学教师的教学理论水平。
按照科组计划，在学期开始全体教师以科组为单位，认真学习小学数学大纲，让老师们明确自己所教年级的教学要求。
组织教师学习有关教育科研的文章。
如组织教师学习《国家新课程标准》以及《新课程标准解读本》等有关新课程的理念知识，教师们通过深入认真的学习讨论，更新教学观念，努力探讨新策略，利用新方法组织好课堂教学，在实践中不断提高自身的素质，让教师从经验型向专业型、科研型转变。
同时，积极组织教师学习校本课程开发的理论，如《从化市太平镇小学校本课程开发指导意见》、《校本课程开发与管理》等的理论知识。
中学数学教师年度工作总结6篇
中学数学教师年度工作总结6篇第1篇示例：中学数学教师年度工作总结一、工作回顾我积极备课，深入研究教材内容，注重教学计划的设计和教学目标的明确。
通过精心准备每节课的教学内容，我能够更好地引导学生，让他们在探索中自主学习，提高数学解题的能力和技巧。
我注重课堂教学效果的评估和反馈。
利用课后作业、月考、期中考试等方式，及时了解学生对知识的掌握情况，发现问题并及时纠正，确保每位学生能够跟上教学进度，形成良好的学习习惯。
我重视学生的个性化发展，努力激发学生的学习兴趣和动力。
在教学过程中，我灵活运用不同的教学方法和手段，根据学生的特点和需求进行个性化指导，让每个学生都能感受到成功的喜悦，激发他们对数学学习的热情。
二、存在问题在过去的一年中，我也对自己的工作进行了反思，发现了一些不足和问题。
我在课堂管理和学生情感沟通方面还有待提升。
有时候课堂秩序不够好，学生的注意力难以集中，我也没有有效地调动学生的学习积极性。
个别学生的学习进步不够明显，我需要进一步了解学生的学习习惯和特点，有效地辅导他们。
教学资源的更新和利用也需要加强，更多地利用多媒体手段和网络资源，让教学更加生动和丰富。
三、未来计划在未来的工作中，我将积极改进自身教学方法，不断提高教学水平，为学生创造更好的学习环境。
具体来说，我计划加强课堂管理和学生情感沟通能力，通过鼓励、赞扬和引导，激发学生的学习兴趣，促进他们的全面发展。
我将不断拓展教学资源，利用现代技术手段，打造高效的数学教学模式，提升教学效果。
我还计划与同事们开展教学研究和交流，互相学习，共同提高教学水平。
通过参加各类教育培训和学习活动，不断更新教育理念，拓展教学视野，让自己不断成长并进步。
第2篇示例：我是一名中学数学教师，又到了一年的总结时候了。
在这一年里，我经历了许多挑战和收获，收获了许多宝贵的经验和教训。
在这篇文章中，我将对我的一年工作进行总结和反思。
我想总结一下我在教学方面所取得的成绩。
在过去的一年里，我致力于提高自己的教学水平，不断努力创新教学方法，激发学生的学习兴趣。
初中数学教师年度总结（精选5篇）
初中数学教师年度总结(精选5篇)数学与现实生活是密切相关的，联合国教科文组织早在八十年代初就提出“数学问题解决应作为学校数学教育的中心”，作为初中数学教师，你有什么初中数学教师年度总结呢？下面是小编为大家收集有关于初中数学教师年度总结，希望你喜欢。
初中数学教师年度总结精选篇1为了进一步完善骨干教师认定与管理机制，加强对骨干教师的培养、培训，努力建设一支师德高尚、专业能力强、带头辐射作用大、创新能力强、适应素质教育需要的骨干教师队伍，形成多层次和类型的骨干教师群体，我们对中小学各级骨干教师和学科带头人进行了年度考核，现将考核工作情况总结如下：一、自然情况骨干教师有着良好的师德师风，过硬的专业素质，在教育教学实践、教育科学研究及指导青年教师等方面发挥着重要作用，成为教师队伍的中坚力量。
二、考核过程召开了由各中小学主抓师训工作的校长参加的筹备会议，具体布置考核工作。
在会上，有关领导就本次考核的重大意义和考核的注意事项提出具体要求，并强调要确保这次考核工作做到客观、公正、透明，保证考核结果的真实性。
在审核中，充分听取骨干教师任职校考核小组的意见，在认真核实材料和深入课堂听课的基础上，对各校考核中存在的问题提出了整改意见，并限期改正，从而使本次考核真正做到了民主、公开、公正、真实，有力的促进了骨干教师队伍的建设。
三、考核结果通过考核，我们发现骨干教师在师德师风建设方面表现突出。
在学校考核小组、学生、家长三方面的评价中，对骨干教师的师德师风均给予了很高的评价。
骨干教师均能做到依法执教、爱岗敬业、热爱学生、严谨治学、团结协作、尊重家长、廉洁从教和为人师表。
同时骨干教师的教育研究能力有了显著的提高。
表现在科研意识增强，在科研课题的带动下，使自身的教育教学水平有了质的飞跃，许多骨干教师也成为科研骨干。
骨干教师还注重在教育教学实践中不断磨练自己。
他们积极投身新课程改革，成为课程改革的主力军。
尤其在中小学开展的“构建生命课堂，提高教学质量”活动中，他们靠自己的聪明才智，努力掌握新理念，实践新课程，优化教育教学过程，使教育过程成为学生生命流淌中的动人音符，师生在这个过程中共同成长。
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中学数学教师2019年终工作总结
自从从事教师这一行，当一位好教师就是我的目标。
一年来，我始终以勤勤恳恳、踏踏实实的态度来对待我的工作。
现在又到年末，现对一年来的工作进行总结。
思想上积极要求进步，从不迟到、早退，忠诚于党的教育事业。
能参加每周一次的政治和业务学习。
认真学习《义务教育法》、《教师法》、《中小学教师职业道德规范》等教育法律法规；严格按照＂有事业心、有责任心、有上进心＂、＂爱校、爱岗、爱生＂、＂团结协作、乐于奉献、勇于探索、积极进取＂的要求去规范自己的行为。
自觉服从领导分工，做好本职工作。
教学方面，本学年任教八年级（11）（12）班的数学教学，平时能认真钻研教材，把握重点、难点，备好每一节课，课堂上能少讲、精炼，以学生为主体。
积极实施小组合作交流学习，充分提高课堂45分钟学习效率。
平时作业有布置就有批改，发现问题，及时纠正。
对后进生，能耐心地帮助辅导。
为了不断提高自己的教学水平，我都努力去听其他老师的课，以向他们学习好的教育理论、方法，弥补自己在教学过程中的不足之处。
工作之余，能认真学习教学理论，撰写反思，注重理论联系实际。
平时教学中，注重调动学生学数学的兴趣。
在中考中取得了较好的成绩。
总之，作为一名教师，教学是我的基本工作，而教与学是一个良性互动的过程，在教中学，在学中教，才能实现自己在业务上的进步与飞跃。
实施素质教育对教师的素质要求更高，在今后的教育教学中，我将严格要求自己，努力工作，发扬优点，开拓进取，为教育事业奉献自己的力量。