四年级上学期课外书文学常识整理汇编
四年级 文学常识
文学常识1、唐宋八大家：韩愈、柳宗元、欧阳修、苏洵、苏轼、苏辙、王安石、曾巩2、并称“韩柳”的是韩愈和柳宗元。
3、一门父子三词客：苏洵(老苏)、苏轼(大苏)、苏辙(小苏)。
5、李杜：李白、杜甫。
小李杜：李商隐、杜牧。
6、屈原：我国最早的伟大诗人，他创造了“楚辞”这一新诗体，开创了我国诗歌浪漫主义风格。
7、孔子名丘，字仲尼，春秋时鲁国人，他是儒家学派的创始人，被称为“孔圣人”，孟子被称为“亚圣”，两人并称为“孔孟”。
8、苏轼称赞王维“诗中有画，画中有诗。
”9、杜甫是唐代伟大的现实主义诗人，被尊为“诗圣”。
10、我国第一部纪传体通史是《史记》(又称《太史公书》)，作者是汉朝的司马迁，鲁迅称《史记》为“史家之绝唱，无韵之《离骚》”，17、边塞诗人：高适、岑参、王昌龄19、我国第一位田园诗人是东晋的陶渊明(陶潜)，他“不为五斗米折腰”。
21、最早的诗歌总集是《诗经》；2、三国：魏、蜀、吴。
3、“四大古典名著”：曹雪芹《红楼梦》、罗贯中《三国演义》、施耐庵《水浒传》、吴承恩《西游记》。
4、“四大民间传说”：《牛郎织女》、《梁山伯与祝英台》、《孟姜女》、《白蛇传》。
5、世界四大短篇小说巨匠：契诃夫、莫泊桑、马克·吐温、欧·亨利。
7、马致远的散曲代表作《天净沙·秋思》，被誉为“秋思之祖”。
8、曹雪芹的《红楼梦》(又称《石头记》)，它问世后就广为流传，深受人们喜爱，还出现了专门研究该书的一门学问——“红学”，“红学”现已成为世界文学研究中的重要课题。
10、岁寒三友：松、竹、梅。
11、四君子：梅、兰、竹、菊。
12、文人四友：琴、棋、书、画。
13、文房四宝：笔、墨、纸、砚。
14、四库全书：经、史、子、集。
15、《诗经》“六义”指：风、雅、颂(分类)、赋、比、兴(表现手法)。
16、唐诗、宋词、元曲、明清小说。
17、桂冠、鳌头、榜首、问鼎、夺魁：第一。
18、“五常”：仁、义、礼、智、信。
19、“四书”即《论语》《孟子》《中庸》《大学》；“五经”指《诗》《书》《礼》《易》《春秋》。
四上语文全册必背知识汇总
四年级（上册）语文：必背知识汇总一、人物、事物特点：1.钱塘江大潮：奇特、雄伟壮观2.裂缝里的豌豆：随遇而安、自强不息其它豌豆：自高自大3.庐山：雄伟壮观、千姿百态4.蟋蟀：吃苦耐劳、不随遇而安5.蟋蟀的住宅：排水优良、干燥卫生、平整简朴、向阳隐蔽6.盘古：勇于献身、无私奉献7.宙斯：冷酷无情、心狠手辣8.普罗米修斯：为民造福、勇于献身、不畏强权9.女娲：勇敢善良、无私奉献10.精卫（女娃）：坚韧执着11.老麻雀：勇敢无畏、伟大无私12.将领：英勇善战13.征人：视死如归、豪爽开朗14.项羽：宁死不屈15.周恩来：志存高远、心系祖国16.梅兰芳：热爱祖国、坚贞不屈17.西门豹：除恶扬善、为民造福、充满智慧18.扁鹊：医术高明19.蔡桓公：不听劝告20.纪昌：勤学苦练、坚持不懈二、课文蕴含的人文素养（做人道理）：所谓人文素养是指做人应具备的基本品质和基本态度，包括按照社会要求正确处理自己与他人、个人与集体、个人与社会、个人与国家，乃至个人与自然的关系。
1.《走月亮》让我们感受到了温馨、快乐、幸福的亲情。
2.《一个豆荚里的五粒豆》让我们懂得了对待生活要平实、仁爱、敬重生命。
3.《夜间飞行的秘密》激发了我们观察生活的兴趣，培养了我们认识事物的能力。
4.《呼风唤雨的世纪》，作者用对比的手法，展示了科学技术的迅猛发展给人类生活带来的巨大变化和灿烂前景，激发了我们热爱科学的情感以及学习科学、探索科学的浓厚兴趣。
5.《蝴蝶的家》告诉我们要关心弱小，帮助需要帮助的小动物。
6.《雪梅》告诉我们任何事物都是一分为二的，有长处必然也有短处的道理。
7.《爬山虎的脚》我们产生了探究的愿望，激起我们留心观察周围事物的强烈兴趣。
8.《蟋蟀的住宅》通过描写蟋蟀洞穴的特点及蟋蟀建筑住宅的才能，表现了作者对蟋蟀劳动成果的极大赞赏。
9.《盘古开天地》塑造了盘古雄伟、高大的形象，赞美了他为开天地而勇于献身的精神。
10.《精卫填海》让我们要学习精卫不畏艰难、敢于同困难斗争到底的优良品质。
人教版小学语文四--六年级上册文学常识
人教版小学语文四--六年级上册文学常识-CAL-FENGHAI-(2020YEAR-YICAI)_JINGBIAN人教版小学语文四年级上册文学常识1、《爬山虎的脚》作者是叶圣陶，我还了解到他的作品有《稻草人》、《荷花》等。
2、《蟋蟀的住宅》作者是法国的著名的昆虫家法布尔，创作了著名的《昆虫记》。
3、《白鹅》的作者是丰子恺；《猫》和《母鸡》的作者是老舍，我还知道他的著名作品有《茶馆》、《四世同堂》、《骆驼祥子》等。
4、《那片绿绿的爬山虎》的作者是肖复兴，我还知道他的作品《音乐笔记》获冰心散文奖，文章《荔枝》《向往奥运》等选入中小学语文课本。
5、《鸟的天堂》的作者是巴金，我还知道他的作品有：《家》、《春》、《秋》、《雾》、《雷》、《电》等。
6、《格林童话》是在人民群众中口头流传，后经德国的格林兄弟搜集整理的，共有210篇，其中有《灰姑娘》、《小红帽》、《白雪公主》等。
7、截止2003年7月，我国已有29处景观被列入《世界遗产名录》，其中长城、颐和园以及兵马俑都属于文化遗产。
8、《爱的教育》是一部日记体儿童小说，原名《心》。
书中以小学生的口吻，记述了发生在四年级学生中的一百个动人的故事。
故事的主人公主要是学生，还有老师以及学生的父母亲等平凡的人。
9罗丹是法国著名的雕塑家，代表作有《青铜时代》、《思想者》、《雨果》、《巴尔扎克》。
罗丹说：“美是到处都有的。
对于我们的眼睛，不是缺少美，而是缺少发现。
”10、普罗米修斯是古希腊神话中的一个神，在古希腊神话中，还有众神之王宙斯，太阳神阿波罗，海神波塞冬，冥王神哈德斯，智慧女神雅典娜等。
和他们有关的故事也很多：金羊毛的故事、特洛亚战争的故事、俄狄浦斯王的故事、忒修斯为民除害的故事。
11、《渔夫的故事》选自古代阿拉伯著名的民间故事集《一千零一夜》，这本书又叫《天方夜谭》是由264个小故事组成。
著名的《阿里巴巴和四十大盗的故事》、《辛伯达航海旅行飞故事》、《三个苹果的故事》、《阿拉丁和神灯的故事》都出自这本书。
沪教语文四年级第一学期文学常识
文学常识四年级(上)
1、《老师领进门》作者：刘绍棠，著有：《蒲柳人家》、《瓜棚柳巷》。
2、中国四大名著：
《水浒传》，作者：施耐庵；《三国演义》，作者：罗贯中；
《西游记》，作者：吴承恩；《红楼梦》，作者：曹雪芹。
3、《武松打虎》，选自《水浒传》；元末明初，中国第一部古典长篇白
话小说。
《赤壁之战》选自《三国演义》。
4、《“病人”》作者秦文君，著名儿童作家。
代表作有：《男生贾里新传》、《女生贾梅新传》。
5、《跳水》作者：19世纪俄国最伟大的作家列夫﹒托尔斯泰，著有：《战争与和平》、《复活》、《安娜﹒卡列尼娜》。
6、《盘古开天地》选自《艺文类聚》。
神话有：《女娲补天》、《精卫填海》、《夸父追日》、《嫦娥奔月》、《后羿射日》、《八仙过海》。
7、林肯，美国第十六任总统，曾做过律师。
课文：25 《律师林肯》
8、《扬州茶馆》作者：朱自清，现代著名作家、散文家、诗人。
著有：《荷塘月色》、《背影》。
9、《空气中的“流浪汉”》作者：叶永烈，著名科普作家。
著有：《小灵通漫游未来》。
10、《鸟的天堂》作者：巴金，当代著名作家。
著有长篇小说：《家》、《春》、《秋》（合称激流三部曲）。
四年级上文学小常识
四年级（上）文学小常识1、《爬山虎的脚》作者是叶圣陶；《蟋蟀的住宅》作者是法国的著名的昆虫家法布尔，创作了著名的《昆虫记》；《白鹅》的作者是丰子恺；《猫》和《母鸡》的作者是老舍；《那片绿绿的爬山虎》的作者是肖复兴。
2、《格林童话》是在人民群众中口头流传，后经德国的格林兄弟搜集整理的，共有210篇，其中有《灰姑娘》、《小红帽》、《白雪公主》等。
3、截止2003年7月，我国已有29处景观被列入《世界遗产名录》，其中长城、颐和园以及兵马俑都属于文化遗产。
4、《爱的教育》是一部日记体儿童小说，原名《心》。
书中以小学生的口吻，记述了发生在四年级学生中的一百个动人的故事。
故事的主人公主要是学生，还有老师以及学生的父母亲等平凡的人。
5、说明方法有：打比方、列数字、举例子、作比较。
运用说明方法的好处是：可以使句子变得更加具体，生动、形象。
6、书信格式：称呼、问候语、正文、祝福语、署名、日期。
三、课文道理（体会）汇总1、《题西林壁》苏轼（宋）告诉我们：观察的角度不同，观察的效果也不相同。
表达了作者对庐山雄奇壮观、千姿百态景象的赞美。
2、《游山西村》陆游（宋）告诉我们：遇到困难不要灰心，总会有新的契机出现。
刻画了农民淳朴、好客的品性，表现了诗人对农村生活的真挚感情。
3、《黄鹤楼送孟浩然之广陵》李白（唐）赞美了祖国河山的壮丽美好，表达了诗人送别友人时依依惜别的感情。
4、《送元二使安西》王维（唐）该诗借分手时的劝酒，表达出对友人依依惜别之情。
5、《爬山虎》叶圣陶道理：只要我们善于观察，就会有所发现。
6、《巨人的花园》王尔德（英国）道理：让我们体会到，快乐应当和大家一起分享。
7、《去年的树》新美南吉（日本）道理：让我明白了做人要珍惜友情，信守承诺的道理。
8、《卡罗纳》体会：人与人之间要互相理解，互相关爱。
9、《给予是快乐的》体会：明白了给予是快乐的道理。
10、《为中华之崛起而读书》体会：我们应该树立远大的理想，为祖国做贡献。
文学常识汇编
文学常识汇编先秦一、散文（一）历史散文（1）《左传》：我国第一部叙事详细、完整的编年体史书。
原名《左氏春秋》，又称《春秋左氏传》，相传为鲁国史官左丘明所著。
记事起于鲁隐公元年（前722）止于鲁哀公二十七年（前468），前后记叙了春秋时期250 多年的史事。
（2）《国语》：我国第一部的国别体史书，共21 卷。
传为左丘明所著。
全书按不同国家记载了从周穆王到周贞定王前后500 余年的史事，从春秋末年到战国初期。
《国语》和《左传》区别是《国语》写不同国家，以记言见胜；《左传》按年代编写，长于记事。
（3）《战国策》：即《国策》，《国语》后又一部国别体史书，西汉末年刘向所编订，共33 编。
记事上起周贞定王十六年（前453），下迄秦二世元年（前209），主要记述了战国时期的纵横家的政治主张和策略。
是先秦历史散文成就最高，影响最大的著作之一。
该书语言生动，富于雄辩与运筹的机智，描写人物绘声绘色，常用寓言阐述道理，著名的寓言有“画蛇添足”“亡羊补牢”“狡兔三窟”“狐假虎威”“南辕北辙”等。
（二）诸子百家散文老子，又称老聃、李耳，道家学派创始人，生活于春秋时期。
主张“无为”，以“道”解释宇宙万物的演变，“道”为客观自然规律，代表朴素辩证法观点。
如“祸兮福之所倚，福兮祸之所伏”以为一切事物均具有正反两面，并能由对立而转化。
代表作《老子》，又名《道德经》。
庄子，名周，战国时宋国蒙（河南）人，道家学派代表人物。
庄子主张“天人合一”和“清静无为”。
现存《庄子》一书，33 篇，又名《南华经》。
代表作《逍遥游》。
（2）儒家孔子，名丘，字仲尼，春秋时鲁国陬（zōu）邑人，思想家、教育家，儒家学派创始人。
思想核心是“仁”。
现存《论语》20 篇，是他的弟子记录他与弟子们言行的语录体专集。
“论”，读lún ，择也，选择摘录之意。
孟子，名轲，字子舆，战国时邹（山东）人，思想家、政治家、教育家，是继孔子之后的儒家大师。
其中心思想是“仁义”，主张实行仁政，强调“民贵君轻”，重视民心向背。
人教版四年级语文上册 知识集锦之文学百科 专题归纳
小学语文知识(文学、百科)集锦001、中国四大史书：《春秋》、《左传》、《国语》、《战国策》002、四大古典小说：《红楼梦》、《水浒传》、《三国演义》、《西游记》003、四书、五经：《大学》《中庸》《论语》《孟子》；《诗经》《书》《礼经》《易》《春秋》004、民间四大传说：《白蛇与许仙》、《孟姜女寻夫》、《牛郎织女》、《梁山伯与祝英台》006、唐、宋八大家：韩愈、柳宗元、苏询、苏辙、苏轼、欧阳修、曾巩、王安石005、初唐时期的四杰：王勃(山西)、杨炯(陕西)、卢照邻(北京)、骆宾王（浙江）007、南宋时期四大家：陆游(浙江)、杨万里(江西)、范成大(江苏)、尤袤(江苏)008、元曲的四大名家：马致远(北京)、关汉卿(北京)、白朴(山西)郑光祖(山西)009、北宋文坛四大家：黄庭坚(江西)、欧阳修(江西)、苏轼(四川)、王安石(江西)010，明代江南四才子：唐伯虎(江苏)、文征明(江苏)、周文宾(江苏)、祝枝山(江苏)011、“苏门”四学士：黄庭坚(江西)、秦观(江苏)、晁补之(山东)、张耒(江苏)012、当代四大散文家：杨朔(山东)、秦牧(广东)、魏巍(河南)、刘白羽(北京)013、世界三大短篇小说巨匠：莫泊桑(法)、欧·亨利(美)、契轲夫(俄)014、世界十大文豪：荷马(古希腊)、雨果(法国)、高尔基(前苏联)、列夫·托尔斯泰(俄国)、歌德(德国)、鲁迅(中国)、拜伦(英国)、莎士比亚(英国)、泰戈尔(印度)、但丁(意大利) 015、中国古典十大喜剧分别为：《救风尘》(元·关汉卿)、《西厢记》(元·王实甫)、《看钱奴》(元·郑延玉)、《中山狼》(明·康海)、《墙头马上》(元·白朴)、《李逵负荆》(元·康进云)、《幽闺记》(元·施君美)、《绿牡丹》(明·吴炳)、《玉簪记》(明·高濂) 、《风筝误》(清·李渔)。
文学常识知识汇编
文学常识知识汇编1、从中国上古到秦始皇统一中国（公元前221年）期间的文学，叫先秦文学。
2、神话产生在文字发明以前。
神话中充满了丰富的想象，是中国浪漫主义文学的源头。
3、在中国流传最广的神话是“女娲补天”、“后羿射日”、“精卫填海”、“嫦娥奔月”等。
4、《尚书》是中国最早的一部历史文献总集，相传曾经由孔子编选。
5、《诗经》是中国最早的一部诗歌总集，收西周至春秋中期各地方民族及朝庙乐章共305首。
6、《楚辞》为西汉刘向所辑，收有屈原、宋玉写的赋，因具楚地方声，故称《楚辞》，对后代文学创作有深远影响。
7、屈原是中国伟大的爱国诗人，《离骚》是屈原的代表作品,是唯一的长篇抒情散文。
8、“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”是屈原《离骚》中的名句。
9、先秦散文是指秦代以前的散文，分为历史散文和诸子散文两类。
《左传》和《战国策》是先秦历史散文的代表。
《论语》、《孟子》、《墨子》、《庄子》是先秦诸子散文的代表。
10、《左传》是中国第一部叙事历史著作，在历史、文学和语言方面，都有很高的成就。
11、《论语》是一部语录体的散文集，记录了孔子和他的学生的言行，由孔子的学生写成。
这部儒家经典对中国文化产生了巨大的影响。
12、“有朋自远方来，不亦乐乎？”（有朋友从远方来是值得高兴的），“己所不欲，勿施于人”（自己不愿做的事，不应该让别人去做），这是孔子《论语》里的名言。
13、汉赋是汉代出现的一种新的文学形式。
它是一种诗化的散文。
14、贾谊是西汉初期杰出的政治家和文学家。
他散文中最著名的是政论文《过秦论》。
15、司马相如是西汉时期辞赋的杰出作家，《子虚赋》和《上林赋》是他的代表作品。
16、《史记》是西汉著名历史学家司马迁写的一部史书，也是纪传文学的典范。
17、汉代乐府民歌在中国诗歌发展史上占有重要的地位。
乐府本来是指汉武帝时设立的音乐机关，后来人们把乐府机关采集、整理、保存的诗歌称为乐府诗。
18、《孔雀东南飞》是中国古代杰出的长篇叙事诗, 叙述了一对青年男女的爱情悲剧,是汉乐府叙事诗发展的高峰。
四年级语文课文文学常识
四年级语文课文文学常识导读：四年级语文课文文学常识11、《记金华的双龙洞》是著名作家叶圣陶先生写的，上个学期我们还学过他的作品《爬山虎的脚》。
2、《万年牢》作者是新凤霞 ;《小英雄雨来》的作者是管桦 ;《生命生命》的作者是杏林子 ;《花儿的勇气》是著名作家冯骥才写的。
3、海伦·凯勒是一位盲人作家，她的作品是《假如给我三天光明》。
4、这个学期我们认识了很多古希腊神话中的神，有众神之王宙斯，太阳神阿波罗，海神波塞冬，智慧女神雅典娜等，关于他们的传说很多，如：金羊毛的故事，特洛亚战争的故事。
5、我国古代也有许多神话故事，如：女娲补天、精卫填海、夸父追日。
6、《渔夫的故事》选自古代阿拉伯著名的民间故事《一千零一夜》，这本书又叫《天方夜谭》，被誉为世界民间文学创作中的最壮丽的.一座纪念碑。
著名的《阿里巴巴和四十大盗》、《阿拉丁和神灯的故事》、《三个苹果的故事》都出自这本书。
习。
四年级语文课文文学常识2一.《种子》1.小女孩儿交上来的树种子有什么特点?一般大小，饱满，每一颗都闪着乌亮的光泽2.为什么小女孩儿交的树种很少“我”却很感动?因为那一颗颗树种是小女孩儿精心挑选出来的，体现了小女孩儿做事认真，把交树种当成一件神圣的使命去完成，所以“我”被她的精神感动。
二、《只拣儿童多处行》本文作者冰心，原名谢婉莹。
现代作家，儿童文学家。
著有大量的短篇小说，诗歌，散文，尤以散文见长。
代表作有散文集《往事》、《寄小读者》、《我们把春天吵醒》、《樱花赞》。
三、《钓鱼》这篇课文主要讲了“我”小时候和父亲去钓鱼时，钓到了一条大鲈鱼，可是由于离开放捕捞鲈鱼的时间还有两小时，父亲让我将大鲈鱼放回湖中的事。
文章刻画了一个严格遵守规则的好父亲形象，也告诉我们：从小养成自觉遵守规则的习惯，长大后就会抵制许多诱惑。
四、《古诗三首》1.《江畔独步寻花》的作者是唐代诗人杜甫。
这首诗写了在黄四娘家赏花时的场面和感触，表现出一派春光烂漫的景象。
四年级语文上册期末复习三：文学常识
四年级语文上册期末复习三：文学常识
四年级语文上册期末复习三：文学常识
1、孔子是我国春秋时代的大教育家。
他受到学生敬重的重要原因是有教无类、因材施教。
后人称他为“万世先师”。
2、走月亮是中国南方带有地方特色的风俗，指的是在月光下散步的情景。
3、《宝葫芦的奥秘》作者是张天翼；《上海的早晨》作者是周而复；《家》的作者是巴金；《月牙儿》的作者是老舍，他曾说过“集邮长知识，嗜爱颇高尚。
切莫去居奇，赚钱代欣赏”。
4、《爱我中华》词作者是乔羽，曲作者是徐沛东，演唱是宋祖英。
5、《草原》是老舍写的，最能表达感情的是“蒙汉情深何忍别，天涯碧草话斜阳。
”
6、《落花生》选自《许地文集》。
7、《拾穗》是法国著名农民画家米勒的油画。
8、千佛、大明湖、趵突泉是济南的三大名胜。
9、“中华民族的最强音”指的是《义勇军进行曲》，是由田汉作词、聂耳作曲的，开始是电影《风云儿女》的主题曲，后被定为中华人民共和国国歌。
10、《月光曲》是德国音乐家贝多芬创作的。
11、《一枚金币》是格鲁吉亚童话。
12、《井底之蛙》比方目光狭小、自以为是的人。
13、《三颗纽扣的房子》是意大利作家罗大里写的童话故事。
14、《瑞雪图》是峻青写的，《下雪的早晨》是艾青写的。
人教版四年级语文知识点归纳文学常识及名著导读
人教版四年级语文知识点归纳文学常识及名著导读人教版四年级语文知识点归纳：文学常识及名著导读在四年级语文学习中，我们学习了许多文学常识和名著导读的内容，这些知识点对于我们培养文学素养和提高语文水平非常重要。
本文将对人教版四年级语文学科的相关知识点进行归纳和总结。
以下是我们需要了解的文学常识和名著导读的内容。
一、文学常识1. 文学的定义和特点文学是运用语言艺术的形式表达人们思想、情感和审美体验的一种艺术形式。
它包括散文、诗歌、小说、戏剧等多种形式，以及具有艺术性、表现性和感染力等特点。
2. 文学作品的分类文学作品可以按照形式和内容进行分类。
按照形式可以分为散文、诗歌、小说、戏剧等；按照内容可以分为纪实文学、虚构文学、儿童文学等。
3. 文学作品的主题文学作品的主题是作品所要表达的中心思想或主要意义。
通过分析作品的情节、人物、环境等要素可以找到作品的主题，并从中获得对生活、人性等方面的思考和启示。
4. 文学作品的阅读方法阅读文学作品需要注重理解和感受。
在阅读过程中，要注意把握作品的情节发展、人物形象、语言艺术和作者的写作意图等方面，以便更好地理解和欣赏作品。
二、名著导读1. 《西游记》《西游记》是中国四大名著之一，是一部脍炙人口的神魔小说。
故事讲述了孙悟空等人保护唐僧西天取经的经历，通过对超凡物事和修行的描写，表现了人性的善恶和对抗邪恶的斗争。
2. 《红楼梦》《红楼梦》是中国古代小说的巅峰之作，也是世界文学的瑰宝。
这部小说通过对贾宝玉、林黛玉等人的生活、爱情和悲剧的描写，展示了封建社会的虚荣和腐朽，以及人性的复杂和矛盾。
3. 《水浒传》《水浒传》是一部叙事性很强的小说，讲述了宋朝末年108位梁山英雄的生活和斗争。
小说通过塑造英雄形象和描写战斗场面展示了正义与邪恶的斗争，以及对封建压迫的反抗。
4. 《三国演义》《三国演义》是中国古代小说中的四大名著之一，也是世界文学宝库里的瑰宝。
它通过对三国时期人物的生活和斗争的描写，表现了智勇双全的英雄形象和忠义的精神，以及政治斗争和战争的复杂性。
四年级语文文学常识
四年级语文文学常识四年级语文文学常识四年级语文文学常识1一.《种子》1.小女孩儿交上来的树种子有什么特点?一般大小，饱满，每一颗都闪着乌亮的光泽2.为什么小女孩儿交的树种很少“我”却很感动?因为那一颗颗树种是小女孩儿精心挑选出来的，体现了小女孩儿做事认真，把交树种当成一件神圣的使命去完成，所以“我”被她的精神感动。
二、《只拣儿童多处行》本文作者冰心，原名谢婉莹。
现代作家，儿童文学家。
著有大量的短篇小说，诗歌，散文，尤以散文见长。
代表作有散文集《往事》、《寄小读者》、《我们把春天吵醒》、《樱花赞》。
三、《钓鱼》这篇课文主要讲了“我”小时候和父亲去钓鱼时，钓到了一条大鲈鱼，可是由于离开放捕捞鲈鱼的时间还有两小时，父亲让我将大鲈鱼放回湖中的事。
文章刻画了一个严格遵守规则的好父亲形象，也告诉我们：从小养成自觉遵守规则的习惯，长大后就会抵制许多诱惑。
四、《古诗三首》1.《江畔独步寻花》的作者是唐代诗人杜甫。
这首诗写了在黄四娘家赏花时的场面和感触，表现出一派春光烂漫的景象。
诗中“千朵万朵压枝低”一句体现出花很多。
2.《寒食》的作者是唐代诗人韩翃。
这是一首政治讽刺的诗。
这首诗讽刺了唐肃宗、代宗时期的宦官专权。
“寒食”是古代的一个传统节日，在清明节前的一两天，按风俗这天禁火。
《寒食》这首诗通过民间禁火而朝廷以及王侯大臣点燃蜡烛的事例，表达了作者对当时王侯贵族的强烈不满。
3.“京口瓜洲一水间，钟山只隔数重山。
”这句诗出自宋朝诗人王安石写的《泊船瓜洲》这首诗。
后两句是“春风又绿江南岸，明月何时照我还。
”五、《桂林山水》这篇课文用“桂林山水甲天下”作总述，分别介绍了桂林水的静、清、绿和桂林山的奇、秀、险的特点，最后把山、水和游人结合起来，用“舟行碧波上，人在画中游。
”来表现桂林山水的美和人们对它的喜爱。
六、《走进丽江》丽江位于云南省西北部，距昆明市六百余里。
丽江景色的特点是古朴。
七、《五彩池》明明是清水，为什么在水池里会显出不同的颜色来呢?答：因为池底长着许多石笋，石笋表面凝结着一层透明的石粉。
四年级上册文学常识
四年级上册文学常识四年级上册文学常识一、文学常识填空28分。
1、在我国古代文学家有许多并称，其中“两司马”指、。
“班张”指、。
“李杜”指、。
“三苏”指、、。
2、《汉书》的作者是，《资治通鉴》的作者是，《梦溪笔谈》的作者是，《聊斋志异》的作者是。
3、我国的古典四大名著是、、、。
4、明朝时江南四大才子指、、、。
5、中国现代文学有许多“三部曲”，其中茅盾的“农村三部”是、、巴金的“爱情三部” 、、。
6、我国最早的诗歌总集是，他分为风、雅、颂三大部分。
一、问答22分1、我们常在CCTV－6中看到颁发电影百花奖和电影金鸡奖，你知道两种电影奖有何区别？4分2、你能写出三个以上古人苦读书的事例吗？6分3、举出四部以上中国古书“第一部”作品。
8分4、“第一”的雅称有哪些？举四个。
4分三、思考题20分1、在写诗时，利用汉字相同的偏旁部首构成“联边”,使句中诸字具有特别整齐的形式美，称为“联边诗”。
你能试着写一首联边诗吗？10分2、宋代文学家苏轼和秦观是好朋友。
一次，秦观出外游玩，很长时间没回来。
苏轼很惦记他，就写信询问他的情况。
不久秦观给苏轼回了一封奇怪的信，只见写了14个字，排成一圈：已暮赏时花醒归微去力马酒飞如苏轼看后，连声叫好。
原来秦观写的是一首诗，诗中告诉了他在外的生活，你能写出这首诗的内容吗？8分。
这种诗叫什么诗？2分答案一、1、两司马指汉辞赋家司马相如和史学家散文家司马迁指东汉班固和张衡。
班固东汉史学家。
张衡是东汉中期浑天说的代表人物之一有大李杜,指盛唐的李白和杜甫; 有小李杜,指晚唐的李商隐和杜牧。
三苏指北宋散文家苏洵（号老泉，字明允）和他的儿子苏轼(字子瞻，号东坡居士)、苏辙（1039～1112) 。
三苏”为唐宋八大家中的三位【唐宋八大家是唐宋时期八大散文代表作家的合称，即唐代的韩愈、柳宗元和宋代的欧阳修、苏洵、苏轼、苏辙（苏洵是苏轼.苏辙的父亲，苏轼是苏辙的哥哥）、王安石、曾巩。
（分为唐二家和宋六家）】2、《汉书》是经过班彪、班固、班昭、马续四人之手，经历了将近四十年的时间才完成的一部巨著。
四年级上册语文文学常识
文学常识第一单元（自然景观）1、《观潮》本文选自、的《喜看今日钱塘潮》。
课文描写了钱塘江大潮、、的壮观景象。
2、《雅鲁藏布大峡谷》作者是。
本文是一篇说明文，运用了、的说明方法。
3、《鸟的天堂》作者是。
作者去了次“鸟的天堂”，分别看到了，。
那“鸟的天堂”的确是鸟的天堂啊！第一个鸟的天堂是指；第二个“鸟的天堂”是指。
表达了我对的深情赞美。
4、《火烧云》作者是。
本文从、两方面体现了火烧云变化极多。
标音：好读书不好读书好读书不好读书第二单元（细心观察）5、《古诗两首》我们分别学习了代的《》和代的《》。
当局者迷，旁观者清。
“，。
”说明了这个道理。
遇到困难不要退缩，经过一番思索，一定会有“，。
”的感觉。
6、《爬上虎的脚》作者是。
作者是怎样观察爬山虎的？，。
本文主要讲了三个部分：爬山虎的；爬山虎的；爬山虎是怎么爬的。
7、《蟋蟀的住宅》作者是，该作者是国的学家，创作了著名的。
8、《世界地图引出的发现》魏格纳由得到启发，提出了关于的假说。
本文赞扬了魏格纳的精神。
成语：形容非常熟悉竹子，样子已经刻进心中，画竹子时，只是把心中的竹子画到纸上。
第三单元（童话）9、《巨人的花园》作者是国作家。
“唤来寒冬的，是我那颗、的心啊！”通过巨人的前后变化，我懂得了。
作家创作的。
童话：分为两大类搜集整理成的。
10、《幸福是什么》作者是的。
揭示哲理：。
11、《去年的树》作者是作家。
译者。
揭示哲理：。
12、《小木偶的故事》作者是。
本文的写作顺序。
揭示哲理：。
第四单元（动物）本单元课文多用修辞。
13、《白鹅》作者是。
本文从、、等方面表现白鹅高傲的特点。
表达了作者对鹅的之情。
14、《白公鹅》作者是国作家。
本文通过描写鹅的、两方面来突出它海军上将的派头。
文末两个破折号的作用是。
15、《猫》作者是。
原名，字本文介绍了，两方面的内容，表达了作者对猫的之情。
16、《母鸡》作者是。
本文描写了作者对母鸡前后看法的变化：，表达了对的赞颂之情。
第五单元（世界遗产）17、《长城》本文的写作顺序是。
四年级起文学常识
四年级上册文学常识1、浙江省海宁市盐官镇的钱塘江大潮，自古以来被称为天下奇观。
课文按潮来前、潮来时、潮头过后的顺序写。
《观潮》2、世界屋脊是青藏高原；世界最高峰是珠穆朗玛峰（8844.43米）；世界最深最长的河流峡谷是雅鲁藏布大峡谷（有植物类型博物馆和动物王国的美誉）。
3、《鸟的天堂》的作者是巴金。
“天堂”比喻幸福美好的生活环境。
“鸟的天堂”是说那株大榕树是鸟儿们生活的乐园。
四次加引号的“鸟的天堂”是作者引用别人的话，指大榕树。
不加引号的鸟的天堂是作者亲眼见到鸟儿们在大榕树上幸福、自由的生活，大榕树确确实实是鸟的天堂。
第一次在傍晚没看到鸟，只看到了大榕树（静态描写）；第二次在早晨，看到了许许多多的鸟（动态描写）。
4、《火烧云》的作者是萧红，选自《呼兰河传》。
课文写了火烧云上来和下去的全过程，主要抓住火烧云的颜色和形状来写。
5、俗语所说：“当局者迷，旁观者清”的诗句是：不识庐山真面目，只缘身在此山中。
说明观察地点和角度不同，所见到的景象也不相同的诗句是：横看成岭侧成峰，远近高低各不同。
6、《爬山虎的脚》的作者是叶圣陶。
7、《蟋蟀的住宅》的作者是法国著名的昆虫学家法布尔，他创作了著名的《昆虫记》。
8、童话可以分为两大类。
一类是由作家创作的，著名的有丹麦的安徒生童话，德国的豪夫童话，英国的王尔德童话，中国的叶圣陶、张天翼童话；另一类是在人民群众中口头流传，后经有心人搜集、整理而成的，著名的有德国格林兄弟的《格林童话》，如《灰姑娘》《小红帽》《白雪公主》《勇敢的小裁缝》等。
9、幸福要靠劳动，要靠很好地尽自己的义务，做出对人们有益的事情。
《幸福是什么》。
笑是很重要的，不过，要是只会笑，那可是远远不够的。
《小木偶的故事》。
10、丰子恺的《白鹅》和俄国作家叶·诺索夫的《白公鹅》都用了拟人的修辞方法和反语来表达喜爱之情。
11、老舍写的《猫》和《母鸡》。
在介绍它们的特点时，都用总分式构成。
12、长城是中华民族的象征，长城、颐和园、秦兵马俑都被列入《世界遗产名录》。
小学语文四年级文学常识总结归纳
小学语文四年级文学常识总结归纳一、作者作品等文学常识。
1、《记金华的双龙洞》是著名作家叶圣陶先生写的，上个学期我们还学过他的作品《爬山虎的脚》。
2、《万年牢》作者是新凤霞;《小英雄雨来》的作者是管桦;《生命生命》的作者是杏林子;《花的勇气》是著名作家冯骥才写的。
3、海伦凯勒是一位盲人作家，她的作品是《假如给我三天光明》。
4、这个学期我们认识了很多古希腊神话中的神，有众神之王宙斯，太阳神阿波罗，海神波塞冬，智慧女神雅典娜等，关于他们的传说很多，如：金羊毛的故事，特洛亚战争的故事。
5、我国古代也有许多神话故事，如：女娲补天、精卫填海、夸父追日。
6、《渔夫的故事》选自古代阿拉伯著名的民间故事《一千零一夜》，这本书又叫《天方夜谭》，被誉为世界民间文学创作中的最壮丽的一座纪念碑。
著名的《阿里巴巴和四十大盗》、《阿拉丁和神灯的故事》、《三个苹果的故事》都出自这本书。
二、课文理解及原文填空。
1、《》一文是按总分总的顺序写的。
甲天下的甲是居第一位的意思。
大海--波澜壮阔西湖--水平如镜泰山--峰峦雄伟香山--红叶似火作者用运用了对比的写法突出了桂林山水的特点。
这样的山围绕着这样的水，这样的水倒映着这样的山，再加上空中云雾迷蒙，山间绿树红花，江上竹筏小舟，让你像是走进了连绵不断的画卷，真是舟行碧波上，人在画中游。
这样的山指奇、秀、险的山，这样的水指静、清、绿的水。
2、《记金华的双龙洞》是按游览的顺序写的。
随着山势，溪流时而宽，时而窄，时而缓，时而急，溪声也时时变换调子。
3、《中彩那天》告诉我们：一个人只要活得诚实，有信用，就等于有了一大笔财富。
4、做人要做万年牢就是告诉我们要做个可靠的人，实实在在的人，无论做什么事，都要讲究认真，讲究实在。
5、《尊严》一课使我明白：做人要做一个有尊严的人。
6、如果我们在生活中能将心比心，就会对老人生出一份尊重，对孩子增加一份关爱，就会使人与人之间多一些宽容和理解。
7、自然之道就是指大自然的规律，它告诉我们不能破坏大自然的规律。
部编版四上课本文学常识汇编(一)
部编版四上课本文学常识汇编（一）第一单元（壮丽河山）1.导语部分：江流天地外，山色有无中。
——【唐】王维。
出自唐代王维的《汉江临泛/ 汉江临眺》，全诗如下：楚塞三湘接，荆门九派通。
江流天地外，山色有无中。
郡邑浮前浦，波澜动远空。
襄阳好风日，留醉与山翁。
2.《观潮》。
（1）大潮形成的原因：天时：农历八月十六日至十八日，太阳、月球、地球几乎在一条直线上，所以这天海水受到的引潮力（月球、太阳或其他天体对地球上单位质量物体的引力和对地心单位质量物体的引力之差，或地球绕地-月（日）质心运动所产生的惯性离心力与月（日）引力的合力）最大。
地利：跟钱塘江口状似喇叭形有关。
钱塘江南岸赭山以东近50万亩围垦大地像半岛似地挡住江口，使钱塘江赭山至外十二公里段酷似肚大口小的瓶子，潮水易进难退，杭州湾外口宽达100公里，到外十二工段仅宽几公里，江口东段河床又突然上升，滩高水浅，当大量潮水从钱塘江口涌进来时，由于江面迅速缩小，使潮水来不及均匀上升，就只好后浪推前浪，层层相叠。
其次还跟钱塘江水下多沉沙有关，这些沉沙对潮流起阻挡和摩擦作用，使潮水前坡变陡，速度减缓，从而形成后浪赶前浪，一浪叠一浪涌。
风势：沿海一带常刮东南风，风向与潮水方向大体一致，助长了潮势。
（2）有关钱塘江大潮的诗句。
1.《忆钱塘》唐李廓往岁东游鬓未凋，渡江曾驻木兰桡。
一千里色中秋月，十万军声半夜潮。
桂倚玉儿吟处雪，蓬遗苏丞舞时腰。
仍闻江上春来柳，依旧参差拂寺桥。
译文：当年乘醉登上归家的帆船，看那两岸隐隐的青山前太阳已落下一半。
此时此刻，最迷人的还是返照入江，满江一片红光。
那江面上的点点白帆，在夕阳的辉映下，宛若水中的女神们一齐穿上了淡红的衣衫。
2．《十七日观潮》宋代陈师道漫漫平沙走白虹，瑶台失手玉杯空。
晴天摇动清江底，晚日浮沉急浪中。
译文：一望无垠的沙滩上，潮水涌上来了，像一道白色的长虹；我猜想，是不是瑶台仙人，失手把玉杯中的琼浆泼向了人间，如此奔腾汹涌。
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1866年，海上发现了一只疑似为独角鲸的大怪物，阿龙纳斯教授及仆人康塞尔受邀参加追捕。在追捕过程中，他们与鱼叉手尼德·兰不幸落水，到了怪物的脊背上。他们发现这怪物并非是什么独角鲸，而是一艘构造奇妙的潜艇。潜艇是尼摩在大洋中的一座荒岛上秘密建造的，船身坚固，利用海水发电。
书中描写的是瑞典风光，鹅叫莫顿，尼尔斯变成小人叫大拇指。
蟋蟀的
住宅
李传江
中国ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
《蟋蟀的住宅》选自《昆虫记》，作者是法国著名的昆虫学家、文学家法布尔。他被世人称为“昆虫界的荷马”。法布尔怀着对蟋蟀的喜爱之情，真实地介绍了蟋蟀的住宅特点和修建经过，赞扬了蟋蟀不辞劳苦和不肯随遇而安的精神。我们在阅读时，感受到法布尔热爱科学、仔细观察探究崇高品质。
史记
司马迁
西汉
《史记》是中国历史上第一部纪传体通史，记载了上至上古传说中的黄帝时代，下至汉武帝太初四年间共3000多年的历史。太初元年（前104年），司马迁开始了《太史公书》即后来被称为《史记》的史书创作。前后经历了14年，才得以完成。
《史记》全书包括十二本纪（记历代帝王政绩）、三十世家（记诸侯国和汉代诸侯、勋贵兴亡）、七十列传（记重要人物的言行事迹）、十表（大事年表）、八书（记各种典章制度记礼、乐、音律、历法、天文、封禅、水利、财用），共130篇，五十二万六千五百余字。
李传江、张瑞芳主编的《蟋蟀的住宅》是“美好阅读享阅科学之美”（六册）系列丛书之一。这本书精选了世界范围内科普名家、文学家的经典名作，以及活跃在科学前沿的作者的有趣文章。这些文学作品语言生动、引人入胜，通过故事、散文的形式将复杂的科学知识和博大的科学思想娓娓道来。
李传江编撰的《蟋蟀的住宅》分为三部分：蟋蟀的住宅，春天的报信者，约会黑叶猴。全书用一个个有趣的昆虫、鸟类和哺乳类生物的故事，融入轻松易懂的生物知识，展开一幅大自然的画卷，除了奠定理性根基，还兼具对“人和动物”的深刻思考。书中集萃中外科普名家之作，将知识蕴含于故事美文之中，生动有趣，全书以法布尔《蟋蟀的住宅》命名。
《尼尔斯骑鹅旅行记》刻画了一个不爱学习、喜欢恶作剧的顽皮小男孩尼尔斯历险的故事：
一天，父母上教堂去了，尼尔斯一个人在家里，他闲着无聊，开始捉弄一个小精灵，结果反被小精灵施了魔法，变成了一个拇指大的小人儿。正在这时，一群大雁从空中飞过，家里的一只雄鹅想展翅跟随一起飞翔，尼尔斯为了不让它飞走，紧紧抱住它的脖子，不料被鹅带上高空。从此，他骑在鹅背上，跟随大雁走南闯北，周游各地，从南方一直飞到最北部，历时一年才返回家乡。在这次奇异的旅行中，尼尔斯看到了自己祖国的旖旎风光，增长了许多见识，结识了许多朋友，听到了许多故事和传说，经历了种种困难和危险，从中也受到了锻炼，并逐步改正了淘气调皮的缺点。回到家中，尼尔斯恢复了原形，变成了一个勇敢、机智、善良、乐于助人的大男孩。
《史记》被列为“二十四史”之首，与后来的《汉书》、《后汉书》、《三国志》合称“前四史”，对后世史学和文学的发展都产生了深远影响。其首创的纪传体编史方法为后来历代“正史”所传承。《史记》还被认为是一部优秀的文学著作，在中国文学史上有重要地位，被鲁迅誉为“史家之绝唱，无韵之《离骚》”，有很高的文学价值。
尼摩船长邀请阿龙纳斯作海底旅行。他们从太平洋出发，经过珊瑚岛、印度洋、红海、地中海、大西洋，看到海中许多罕见的动植物和奇异景象。途中还经历了搁浅、土著围攻、同鲨鱼搏斗、冰山封路、章鱼袭击等许多险情。最后，当潜艇到达挪威海岸时，三人不辞而别，回到了他的家乡。
尼尔斯骑鹅旅行记
塞尔玛·拉格洛夫
瑞典
《尼尔斯骑鹅旅行记》是世界文学史上一部获得诺贝尔文学奖的童话作品，更是一部著名的集文艺性、知识性、科学性于一体的教育性儿童文学作品。是一部与《格林童话》和《安徒生童话》齐名的童话作品。
四年级上学期必读书常识整理
书名
作者
朝代／国家
作者、作品简介与简评
男生贾里
秦文君
中国
秦文君著有长篇小说《男生贾里全传》、《女生贾梅全传》，曾获“国际安徒生奖”提名奖。
《男生贾里》出版后，被誉为“近年来难得深受中小学生欢迎的长篇小说”（文艺报评价）、新时期少年儿童的心灵之作。
男生贾里可不是个平平常常的人物，他的故事真不少！这个大男孩聪明、热情侠义，他周围的伙伴们一个个也都不同凡响，经常会做出点令人意想不到的举动，干出点令人刮目相看的事情。于是，我们可以看到丰富多彩的少年生活，看到他们有滋有味的成长历程。
《男生贾里》记录了贾里从初一到初二的光阴，是一部反映当代中学生精神风貌的小说，小说用生动活泼、轻松幽默的笔调真实地反映了当代中学生家庭、学校生活的各个侧面，具有浓郁的生活气息和时代特色，受到了广大青少年的喜爱。
海底
两万里
儒勒·凡尔纳
法国
《海底两万里》是长篇小说，是“凡尔纳三部曲”（另两部为《格兰特船长的儿女》和《神秘岛》）的第二部。全书共2卷47章。儒勒•凡尔纳被誉为“科幻小说之父”。代表作还有《气球上的五星期》《八十天环游地球》等。