小班体育游戏轮胎教案

小班体育游戏轮胎教案

［活动要求］

双手滚轮胎向前、向后、过障碍走

［重点和难点］

重点：两手交替滚轮胎

难点：绕树林推轮胎走呈“S”形

［活动准备］

1、材料准备：每人一个大轮胎

2、环境准备：小椅子摆成的树林门洞搭成的山洞布置于操场上

［活动流程］

热身活动――自由探索――游戏：碰碰轮胎――游戏：摆龙尾――休息

一、热身活动（2分钟）

热身活动幼儿随教师一起跟随《动一动》的音乐做扭腰、伸腿、转身等动作

二、自由探索

三、练习向前、向后滚轮胎游戏：摆龙尾

1、向前滚轮胎

2、向后滚轮胎

3、幼儿跟老师边滚轮胎边走成大圆圈

四、摆龙尾（4分钟）

教师带幼儿成一列火车分别滚轮胎过山坡、山洞、树林这些障碍重点围绕树林呈“S”形走到达草地在那里躺下休息一下或爬一爬、玩一玩然后回家

五、休息（2分钟）

放松身体

［设计意图］

轮胎以它鲜艳的色彩深深吸引着孩子用它来让孩子练习滚和推非常有趣而且针对小班孩子的年龄特点让他们在儿歌中学习动作幼儿能较形象地接受在运动中活动量由小到大再由大到小活动量循环交替符合幼儿的生理特点最后增加一个休息环节即使孩子的运动强度有了缓和又发展了平衡

活动目标：

1、训练幼儿走、跑、跳等平衡能力与协调性

2、培养幼儿形成良好的合作意识和创新精神以及对轮胎产生兴趣

活动准备：

轮胎洗净消毒的用油漆漆成五颜六色的

活动过程：

一、热身运动

教师要带领幼儿去参加盖房子比赛幼儿随着轻松的音乐将轮胎慢慢滚动（单、双手滚动）

幼儿可自由探索动作

二、游戏练习

1、幼儿分成四组每名幼儿手持一轮胎教师发出命令排头幼儿开始滚动轮胎到达目的地把轮胎放好以后第二名幼儿开始滚动轮胎到达目的地直到轮流全部完成在滚的过程中把轮胎滚到目的地的幼儿可以随意设计搭建自己的房子最后评出搭建最快的一组；和最好的一组教师作出相应的奖励

2、教师总结在玩的过程中探讨快速滚动轮胎的多种方法引导幼儿尝试别人的滚动方法鼓励幼儿主动与他人合作游戏在玩的过程中提醒幼儿注意安全

三、结束部分

1、以表扬为主评价幼儿竞争、勇敢与自信的心理素质

2、以轻松的音乐伴随幼儿将轮胎滚回原来的地方结束活动

活动目标

1.轮胎是幼儿常见的一种事物把轮胎作为一种体育器械可以让幼儿体验到废物利用的乐趣增强环保意识

2.在自主探索轮胎玩法的过程中培养幼儿的想象和创造力体会一物多玩的快乐

3.提高幼儿身体的协调性、灵敏性以及增进大小肌肉群、平衡力等各方面能力的发展

4.体验与同伴一起进行体育活动的快乐培养合作意识

活动过程

第一阶段：培养幼儿对轮胎的兴趣《指南》中指出：培养幼儿对体育活动的兴趣是幼儿体育教育的主要目标因此在第一阶段主要是让幼儿接受轮胎这个“大伙伴”并喜欢这个“大伙伴”

第二阶段：幼儿自主探索轮胎的多种玩法并掌握最基本的玩法规范幼儿的动作要领

滚轮胎：两个幼儿一个轮胎一个滚一个接轮胎不能倒下

跳轮胎：从地面跳到轮胎圈里再跳回地面跳的过程中两腿半蹲两手臂前后摆动起身向前跳跃

走轮胎：将轮胎排成一条直线幼儿从轮胎上面一次走过双脚一前一后踩在轮胎上双臂自然摆动保持身体平衡不接触地面第三阶段：巩固玩法提升难度

滚轮胎：在平地上长距离的滚动要滚得快轮胎不倒下并且控制方向

跳轮胎：将轮胎摆成一条直线依次从一个轮胎圈里跳到另一个轮胎圈里直至跳回地面

钻轮胎：分成两队一队钻一队扶钻完后依次代替扶轮胎的小朋友手脚着地钻轮胎轮胎不能倒下逐步提高幼儿的默契程度第四阶段：熟练掌握玩法能够合作拿收玩具在这一阶段幼儿能够根据指令熟练变换玩法同时轮胎放置的方法是叠放的幼儿能够两人或多人合作一起拿轮胎、叠轮胎学会谦让、帮助其他小朋友