乌苏一中高三语文早读知识清单3

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2022年高中语文早读晚背素材积累：必修1-3知识点汇总

2022年高中语文早读晚背素材积累：必修1-3知识点汇总早读：必修一知识一、词语（包括熟语）梳理1.《沁园春·长沙》苍茫：空阔辽远，没有边际。

峥嵘岁月：特殊而不平凡的岁月。

风华正茂：风采和才华正在最好的时候。

挥斥方遒：挥斥，（意气）奔放；遒，强劲有力。

2.《诗两首》彳亍：慢步走，走走停停。

颓圮：倒塌、堕落、败坏。

3.《大堰河——我的保姆》天伦叙乐：指家庭中亲人团聚的快乐。

（注意适用范围，只能是亲人之间，不可用于同学、朋友之中。

）忸怩不安：忸怩：形容不好意思或不大方的样子。

不安：不安定，不安宁。

剑拔弩张：形容形势紧张，一触即发。

咄咄逼人：形容气势汹汹，盛气凌人。

4.《烛之武退秦师》胜之不武：在绝对优势的竞争条件中获得胜利，此胜利不公平，亦无可取之处。

5.《荆轲刺秦王》图穷匕见：。

借指事情发展到最后，真相或本意露出来了。

切齿拊心：怨恨至牙齿切磨，拍击胸膛。

形容痛恨到了极点。

6.《鸿门宴》项庄舞剑，意在沛公：比喻说话或行动虽然表面上另有名目，其真实意图却在于对某人某事进行威胁或攻击。

7.《记念刘和珍君》桀骜：倔强。

寥落：稀少；冷落，冷清。

黯然神伤：形容因失意、沮丧而伤感。

殒身不恤：殒：牺牲；恤：顾惜。

牺牲生命也不顾惜长歌当哭：以放声歌咏代替哭泣，多指用诗文抒发胸中的悲愤。

百折不回：无论受多少挫折都不退缩，形容意志坚强。

也说百折不回。

8.《小狗包弟》逆来顺受：对别人的欺负或无理的待遇采取忍受的态度。

绿草如茵：形容绿草浓密柔软，如铺席垫一般。

9.《记梁任公先生的一次演讲》叱咤风云：形容声势威力很大。

涕泗交流：眼泪鼻涕一起流下，形容痛哭的样子。

博闻强记：见闻广博，记忆力强。

短小精悍：形容人身材矮小而精明强干；也形容文章、戏剧篇幅等短而有力。

10.《短新闻两篇》婆娑：盘旋和舞动的样子；枝叶扶疏的样子；眼泪下滴的样子。

11.《包身工》不假思索：不花时间考虑或思索马上作出反应,形容说话做事敏捷。

生杀予夺：指统治者掌握生死、赏罚的大权。

乌苏一中高三语文早读知识清单1

乌苏一中高三语文早读知识清单（第十二周•一）一、8:30——8:50 背诵默写《出师表》《记承天寺夜游》二、8:50—— 9:00 掌握120个实词中的：右再三、9:05—— 9:10 美文赏析四、9:10—— 9:20 成语积累五、9:20—— 9:30 早读检测美文赏析： 2013江苏高考作文：探险者与蝴蝶一群探险者去山洞探险，进入后点燃蜡烛，发现有一群蝴蝶，于是退出去。

过了一段时间，探险者们再次进入，却发现蝴蝶飞到山洞深处了，小小蜡烛影响了蝴蝶的生活环境。

满分作文：安然相对不惊飞面对人类一往无前的探索，自然如同洞壁上栖息的美丽蝴蝶，向纵深之处隐匿而去。

我们，或许早该意识到，是时候了，对环境应留下一段敬畏又适当的距离。

美国有一首流传已久的诗：“在田纳西放一只坛子，原野上的一切将绕此重新展开。

”这，无疑是将人的影响置於了世界的中心。

人，在所向披靡的征途中为自己加上了无上的尊冕。

的确，天地有大美，壮阔无垠，可天地又是如此的脆弱，人的一言一行都可能对其造成无法逆转的影响。

而这些影响，注定会成为人们想要承担却又无法承担的重任。

对此，我们可以做的并不很多，只有在一开始便小心翼翼，不误闯入自然不容侵犯的领地。

对自然环境保有一定的距离，实在也是出於一种对人自身的保护。

自然脆弱，人实则更为脆弱。

人类作为一个整体，是无往不胜的，而作为个体，又何其渺小。

试想，当我们大呼“山登绝顶我为峰”时，背后又隐藏着多少对於高山的畏惧与不安。

而面对后退的蝴蝶以及更多逝去的美丽，我们追随的脚步里又还凝聚着多少无奈与担忧。

我相信频发的灾难是自然备受重压后愤怒的呐喊。

人会不会有一天像古龙所描述的盖世英雄，“登上了山顶，却发觉自己已一无所有。

”那样的人类会不会感到万分的孤独与惶恐？其实，人完全可以与自然一同诗意地栖居，其关键在於不互相侵扰，不事征服。

古人也寻幽探险，也流连於“横柯上蔽，在昼犹昏﹔疏条交映，有时见日”，但他们的态度是如此的虔诚而小心。

高三早上背诵的知识点是什么

高三早上背诵的知识点是什么高三学生是整个学生生涯中最紧张、最关键的时期之一。

为了应对即将到来的高考，高三学生每天都需要背诵课本知识点，以加深对知识的理解和记忆。

那么，高三早上背诵的知识点主要包括哪些内容呢？一、语文在高三早上背诵的语文知识点中，重点学习文言文和现代文两部分内容。

1. 文言文知识点：在背诵文言文时，高三学生需要掌握古代汉语的常用词汇、词义辨析、文言文句式以及修辞手法等方面的知识点。

这些知识点对于理解文言文的含义、思想和语境非常重要。

2. 现代文知识点：背诵现代文的知识点主要包括阅读理解、诗词鉴赏、作文和修辞手法等方面的内容。

通过背诵现代文，高三学生可以提高对文本的理解能力和写作水平。

二、数学高三早上背诵的数学知识点集中在公式、定理、推导过程等方面。

具体而言，主要包括以下几个方面的内容：1. 基础知识点：高三学生需要背诵数学的基础知识点，如集合、运算、函数、方程与不等式、直线与圆等内容。

这些知识点是数学学习的基础，对于解题至关重要。

2. 公式与定理：高三学生还需要背诵数学中的公式和定理，如二项式定理、三角函数的性质、立体几何的体积公式等。

这些公式和定理在解题中起到重要的作用，能够帮助高三学生更好地理解和解决数学问题。

三、英语高三早上背诵的英语知识点主要包括词汇、语法、句型和阅读理解等方面。

1. 词汇：高三学生需要背诵英语中的常用词汇，并掌握其词义和用法，以便在阅读和写作中正确运用。

2. 语法与句型：高三学生需要背诵英语的基本语法规则和常用句型，以提高语法准确性和语句表达能力。

3. 阅读理解：高三学生需要背诵并理解英语中的阅读理解题目，包括短文、长文及相关问题。

通过背诵阅读理解题目，高三学生可以提高对英语文章的理解和分析能力。

四、其他科目除了语文、数学和英语，高三学生早上背诵的知识点还包括其他科目的内容。

例如：1. 物理：高三学生需要背诵物理中的公式、定律和实验原理等，以便更好地理解和解决物理问题。

高中语文早读默写必修三四字音整理.doc

无垠(yin)沼(zhSo)泽生意盎然(dng) 堆垛(dud)层峦(ludn)叠嶂(zhdng) 吟哦(Q)晨曦(xl)采石矶位) 溯(sd) 瞭(lido)望汲小)汀(ting)泗(si)桥绛(jiang) 涟漪(lidn yi)龙湫(qiu) 回夔州(kul)坂(bdn)税归(zi) 汨罗江(ml)簌簌(sti)茕茕(qiong)孑(ji 。

)立掳(临)掠马厩(ji® 通衢(qii)大道命运多舛(chuan) 缱(qian)绻(qudn)瘠(ji)薄(bd)夙愿(sti)窝行(W0)迷惘(wang) 干瘪(bib)疲惫(b®)簇新(c®绯红㈣)罡风(gang) 颓垣(yuan) 荒冢(zhdng) 蹂蹒(rdulin) 繭粉(ji) 肇(zhao)苗裔(yl)孟|^(zou)揆(kui)搴比(qian pi) 汩余若将不及兮(y®重之以修能(ch6ng)潜藏(qidn) 枷锁(jid)贤(zi) 缓骑(飪ji)詈(11)溷藩(htin fan)^t(huan )苏教版语文必修三知识点整理(字音字形词语)洞窟(ku) 苦役(yi) 模糊(md) 锦标(jin) 赊账(she) 号角(hdo)旌旗ding)花束(shii) 稀薄(b (5)缙绅(jin shen) 萃(cui) 纾祸(shu)觇(chan) 翌日 (yi) 遽(j® 羁縻(ji mi) 东西二阖(kiln) 诋(di) 诟(g&u) 自到QI ng) 邂逅(xiQ hou) 毗陵(pi)愧炸 (zud)溥(P® 阉(yan)祠(ci)湮(yan)攻讦(jiG)自诩(xti)冠冕(midn) 残羹(geng)冷炙(zhi) 孱(cdn)头脑髓(sul)譬(pi)如蹩(bie)冉有(ran )焉用彼相(xiang ) 虎兒出于柯(si xia )毁于犊(du )牖(you) 逡巡(qun)髦曲(quan)蹶拉(td) 蹙眉(cU) 褶皱(zhQ zhou)撇开(p 梅)窥视(kui)皮 <(xue)怜悯(min) 时髦(mao) 取缔(dl) 镶嵌(xidng qian) 個 (yu) 云翳(yl) 攥(zuan)骷髅(kti lou)滞笨 (zhi)媲美(pi) 一蹴而就(cti)昙花一现(tdn) 有史可稽位)销声匿迹(ni)足忌(ji)苏教版必修四字音字形整理固而近于费(bi)萧墙(xiao ) 弃甲曳兵(ye ) 谷不胜食(sheng )数罟(cugu)鸡豚狗彘之畜(tdnzhixCi) 饿苹(piao) 悼词(d 令o)蔺(lin) 不肖(xiao) 卮酒(zhi)叱(chi)弩(nil) 刎颈(wen jing) 泡si)渚(zh®殆(ddi) 圃(pti)厩(jid)豕(shi)裘(qi®鱼鳖之藏(cd ng) 樊哙(kuai)镀(hud) 一鼎之调(tido)雍(yong)水目眦(zi)钳制(qidn)壅蔽(yong)疏浚(jtin)载舟(zdi) 吝(lin)啬氾南(fdn) 佚之狐(yi) 缱(zhui) 阙秦(ju黜恶(chu)谬赏(miti) 飨(xiang) 輙生(zOu)估量(guliang) 纷繁芜杂(wii) 豁然开朗(hub) 肤浅(fu) 衷心(zhong) 卓有成效(zhud) 嫉恨(ji) 诽谤(feibang) 诅咒(zu) 污蔑(mie) 枷锁(jia) 束缚(shufu) 蜕变(tui) 义愤填膺(yTng) 诺言(nud) 履行du) 殒踣(zhibo) 蛰居(zhe) 惊蛰(zhe) 炽(chi) 窟窿(kulong) 汗涔涔(cen) 半晌(shang) 卑鄙(bD 袖襟(jTn) 轮轴(zhou) 砌成(qi) 虫芬(zhi)迸出(beng) 恫吓(ddnghe) 黝黑(you) 缄默(jian) 引擎(qing) 恻隐(ce) 掰开(bai) 濒临(bin) 推操(sang) 不屑(xie) 鱼凫(fu) 石栈(zhan)猿猱(nao) 扪参(menshen) 崔嵬(w©i) 吮血(shun) 咨嗟(zijie) 峥蝶(zhengrong) 商贾(gu) 船舫(fang) 虾蟆(hama) 篦子(bi) 嘲浙(zhaozha) 呕哑(duya) 钿(dian) 铮铮然(zheng) 雕阑玉砌(Ian) 槛菊愁烟(jian) 彩笺(jian) 暮霭(ai) 云销雨霁(ji) 翼轸(zhen) 睇眄(dimian) 捧袂(m@i) 瓯越(du) 潦水(lao) 簪笏(zanhu) 桑梓(zT) 台隍(huang) 舸舰(ge) 帝阍(hun) 叨陪鲤对(tao) 懿范(yi) 彭蠡(II)遗飞(chuan) 虢州(gu6) 眨人肌骨(bian) 栗冽(lili@)丰草绿褥(怕)烟霏云敛(lian) 陷阱(xianjlng) 桎梏(zhigu) 铿锵(kengqiang) 萦绕(ying) 缴械(xie) 镣铐(liao) 缄口不语(jian) 迄今(qi) 沉湎(m佰n) 轻侮(wu)拙劣(zhudlie) 绚丽(xuan) 褐色(he) 兢兢业业(jTng) 赡养(shan) 唧唧喳喳(jT) 空巢(chao) 行囊(nang) 蔓延(man) 轩昂(xuan/ang) 磊拓嵯峨(t^cu6) 软肋(ruanlei) 来龙去脉(皿諒)潜规则(qian) 薄弱(bdrud) 苍苔(cangtai) 盎然(ang) 云蒸霞蔚(zheng) 绛紫(jiang) 草坂(ban)稅归(zD 茕茕孑立(qi6ng/ji@) 命运多舛(chuan) 肇造(zhaozao) 荫翳(yi) 愧炸(zud) 给养(jD 给予(jD载舟(zai) 厥秦利晋(ju@) 卮酒(zhT) 颈(jing)。

高三语文早读材料整理

高三语文早读材料整理考试是检测学生学习效果的重要手段和方法，考前需要做好各方面的知识储备。

早读是高中语文的必修课，语文早读该读些什么呢?下面是店铺为大家整理的高三语文早读材料，希望对大家有所帮助!高三语文早读材料 (一)一、风雅诗斋漫成一首杜甫江月去人只数尺，风灯照夜欲三更。

沙头宿鹭联拳静，船尾跳鱼拨剌鸣。

鉴赏指引：这首诗是杜甫寄居巴蜀时期写的，诗写夜泊之景。

写一个月夜，诗人不从天上月写起，却写水中月影(“江月”)，一开始就抓住江上夜景的特征。

“去人只数尺”是指月影靠船很近，“江清月近人”，表现江水之清明。

江中月影近人，绘出了“江天一色无纤尘，皎皎空中孤月轮”的江间月夜美景，境界宁静安谧的。

第二句写舟中樯竿上挂着照夜的灯，在月下灯光显得朦胧而柔和。

一二句似乎都是写景，但读者从中能够真切感到一个未眠人的存在，这就是诗人自己。

从“江月”写到“风灯”，由舟外写到舟内，由远及近。

然后再由近及远地描写江岸，由于月照沙岸如雪，岸边景物依稀可辨，夜宿的白鹭屈曲着身子，三五成群团聚在沙滩上，它们睡得那样安恬，与环境极为和谐;同时又表现出宁静的景物中有生命的呼吸。

诗句中洋溢着诗人对和平生活的向往和对于自然界小生命的热爱，这与诗人忧国忧民的精神是相联系的。

诗人对着“ 沙头宿鹭”，不由衷心赞美夜的“静”美。

忽然船尾传来“拨刺”的声响，使凝神暇思的诗人猛地惊醒，他转向船尾，那里波光粼粼，显然刚刚有一条大鱼从那儿跃出水面。

诗的前三句着力刻画都在一个“静”字，末句却写动、写声，似乎破了静谧之境，实则以动破静，愈见其静;以声破静，愈见其静。

这是陪衬的手法，适当将对立因素渗入统一的基调，可以强化总的基调。

这是诗、画、音乐都常采用的手法。

诗的末两句分写鱼、鸟，一动一静，相反相生，写得逼真、亲切而又传神，可见诗人体物之工。

在绝句体中，有一种“一句一绝”的格调。

即每句写一景，多用两联骈偶，句子之间似无关联。

它最初起源于晋代《四时咏》(“春水满四泽，夏云多奇峰。

高三语文早读材料(三)1.3-1.4

背记下列成语：当务之急：是指当前急切应做的事。

锦衣夜行：夜里穿着华丽的衣服走路，比喻不能在人前显示荣华富贵。

无可厚非：厚：深重；非：非议，否定。

不能过分责备。

指说话做事虽有缺点，但还有可取之处，应予谅解。

凤毛麟角：凤凰的毛、麒麟的角。

比喻罕见而珍贵的人才或事物。

背记文言实词：官职、人物常用词语及一义多词的词语31、表说话的：曰、云、谓、诏、诰、告、敕、白、陈、对、语、谕、喻、晓、辩、问、谢、折、诘、诉、咨（谘）告：告诫，嘱咐；皇帝的命令或诏书。

谕：告诉，使人知道；知道，了解，明白。

折：驳斥，使对方屈服。

诘：责备，追问。

诉：告状；诽谤。

32、表劝说的：说、劝、规、讽、讥、谤、谏33、表责备的：过、责、咎、诛、让、谴、尤、折、谯、诘、望、数、刺、怨、埋、斥、非、辞让：责备，责怪尤：罪过，过错折：驳斥，使对方屈服34、表宽容的：容、贷、恕、宽、假借、宥35、表喜乐的：乐、欣（然）、悦（说）、欢、蹈舞、驩、豫36、表哀怒的：怒、愤、恼、忿恚、涕泣、骂、责、戾、诟、谩戾：①凶暴，猛烈②违背，违反或乖张，不讲情理。

诟：①耻辱②骂忿：愤怒，怨恨。

恚：恨、怒。

37、表刑罚的：辟、大辟、髡、笞、磔、刖、族、杖、流、赭衣、械族：灭族。

流：流放，古代的一种刑罚。

械：桎梏，脚镣和手铐。

赭衣：赭，红褐色。

“衣赭衣，关三木”是古代犯人特穿的衣服。

38、表监狱的：囹圄、狱39、表拜访的：造、过、访、谒（见）、顾、拜、存、觐、候40、表告别的：辞、别、谢41、表离开某地的：去、迁、徙42、表到往某地的：如、过、诣、往、经、幸、适、之、造、徂、至43、与马匹有关的：马、驹、厩、策、羁、縻、辔、逸、驭、御、驾、辕、辙逸：马脱了缰绳，放纵。

44、表行动的：步、趋、走、遁、亡、逃、徙、匿、逋遁：（逃，“遁”与“逃”均是逃离某个地方，但“遁”比“逃”更隐蔽，多指悄悄地遛走，不知去向。

逋：①逃亡，逃跑。

②拖延，迟延。

45、表死亡的：（驾）崩、山陵崩、薨、卒、不禄、死、没（殁）、终、圆寂46、表囚犯或战俘：南冠、楚囚47、表示赠送的：遗、馈、赠、贻、与、予、给、授、赍、施、归48、表示只是的：徒、只、直、止、特、独、但、顾、仅、第、弟、惟、唯、乃、单49、表示难道的：顾、岂、独、庸、其50、表示全、都的：毕、咸、皆、率、具、俱、举、尽、胜、一、悉、全、阖、合、并、胜、既、佥51、表示慰问的：存、吊、问、慰、省、循52、表示美好的：令、修、嘉、懿、盛、雅、善、好、巧53、表示等到的：逮、迨、比、及、比及、比至、54、表示统率的：率、领、将、帅、引、以、带48、、勒、制55、表示忧愁的：戚、愀、忳、郁、悒、怏、凄56、表示交友交往的：善、友、交接、交、与、知、游、结、故（旧交）57、表示一类的：伦、徒、辈、众、党、流、类、属、族、俦、人58、表示否定的：莫、无、亡、未、勿、毋、不、非、否、弗、微、靡、罔59、表示欺骗的：蒙、诬、弊、蔽、敝、诡、诳、诓、欺、诈、绐、豫、虞、诒、赚、诞、骗60、表示假装的：阳、佯、诈、伪61、表示攻下夺取的：下、拔、取、破、夺、举、掠、略背记下列名句：（1）是故所欲有甚于生者，所恶有甚于死者。

高三语文早读材料3

高三早读材料主备人：李娟高三语文早读材料3一、背诵课内相关名句二、识记多音字7．乐[乐lâ]快乐、欢乐、乐不可支；乐此不疲、津津乐道、乐天知命；可乐。

[乐yuâ]音乐、奏乐、乐器。

8．累[累lěi]累积、危如累卵；累年、连篇累牍；拖累、连累。

[累lâi]劳累、受累。

[累1ãi]硕果累累、累赘。

9．量[量liàng]度量衡、酒量、气量、海量、流量、降雨量、量力而行、量人为出、量体裁衣。

[量liáhg]丈量、量地、量身高、量具、估量、掂量。

[量liang]有些动词后的“量”读轻声：打量、思量(①考虑。

②想念、记挂)。

三、美文赏读生命不仅属于自己记不得从哪一天的清早开始，大病初愈的母亲站在院子里甩胳膊伸腿弯腰的做早操。

有一次我开玩笑说她：“妈，您可真行，这么冷，天天都能坚持”她说：“咳，练练吧，我身子骨硬朗点儿，省得以后给你们添累赘。

”也许，只有母亲才会这样对待生命。

她将生命不仅仅看成自己的，而是关系着每一个孩子，将她的爱通过生命的方式传递。

其实，我们每一个人的生命都是这样的，都不仅仅属于自己，都会天然地联系着他人，尤其是自己的亲人。

只是有时我们不那么想或想得不周，总以为生命是属于自己，自己痛苦就痛苦罢了，而不那么善待甚至珍惜，不知道这样是会连及亲人的，他们现在会为我们日夜担心，日后会为我们辛苦操劳。

这样的例子不止一人，我的弟弟就是其一。

他饮酒成性，喝得胃出血，一边吃药一边照样攥着酒瓶子不放。

不止一个人说他：“你得注意点儿身体，要不会喝出病来的，弄不好连命都得搭进去。

”他却说一句：“无所谓。

”照样以酒为乐，根本没考虑到他的妻子他的孩子。

他没有想过如果有一天真是喝出病来不可收拾的时候会给亲人带来多少痛苦。

每次看到他这样子，我便想起母亲。

我们常说一个人和一个人感情是可以相通的，其实，一个人和一个人的生命更是可以相连的。

摘自《中国青年》作者肖复兴五诵读1、一万年太久，只争朝夕。

高三语文晨读晚背知识点

高三语文晨读晚背知识点高三是学生们备战高考的关键一年，语文的学习也显得尤为重要。

为了提高学生们的语文水平，晨读晚背成为了一种常见的学习方法。

在晨读晚背中，语文知识点的掌握是至关重要的。

本文将为大家总结一些高三语文晨读晚背的知识点，帮助大家更好地备战高考。

一、文言文的阅读与理解文言文是高中语文的重要组成部分，也是高考试卷中常见的题型。

在学习文言文时，我们需要掌握一些常见的文言文特点和阅读方法。

例如，《红楼梦》是一部经典的文言文巨著，在阅读《红楼梦》时，我们需要关注作者所运用的修辞手法、人物形象的刻画以及情节的发展等方面。

二、现代文的阅读与鉴赏现代文也是高中语文的重点内容。

在阅读现代文时，我们需要关注作者的写作意图、行文结构以及语言表达等方面。

例如，阅读一篇现代散文时，我们可以思考作者想要表达的主题是什么，文章结构如何安排，语言是如何生动形象地描绘事物的。

三、作文表达作文是高三语文考试的重要环节，也是考察学生语文综合运用能力的重要手段。

在写作文时，我们需要注意一些基本的写作技巧，如提出明确的观点、合理组织结构、运用丰富的修辞手法等。

同时，多读一些优秀的作文范文也能帮助我们提高写作水平。

四、诗歌的鉴赏与默写诗歌是语文学习中的重要一环，也是高考语文试卷中的常考题型。

在学习诗歌时，我们需要熟悉不同诗体的特点，学会鉴赏诗歌的意境和美感。

默写优秀的古诗词也是提高语文素养的一种方法。

五、修辞手法的应用修辞手法是语文学习中的重点内容，也是文章表达中的重要工具。

学会运用各种修辞手法，可以使文章表达更加生动有趣。

例如，我们可以使用夸张、对比、拟人等修辞手法来丰富文章的表达效果。

六、名篇名句的品味与背诵背诵名篇名句可以帮助我们提高语感，感受语言之美。

通过品味名篇名句，我们可以学习到一些优秀的写作技巧和表达方法。

默写这些名篇名句，可以锻炼我们的记忆能力，提高对课文的理解和运用。

七、阅读策略与技巧在备战高考的过程中，我们需要掌握一些阅读策略与技巧来提高阅读效率。

早读高考知识点汇总语文

融资租赁汇报第一篇：融资租赁汇报丛总，你好！就融资租赁投资方的审批及担保公司政策规定及目前相关情况向你做汇报，请你批示。

一、关于拟成立的融资租赁公司的投资方要求：1、境外投资方资产不低于500万美元2、经公证机构认证的投资各方的银行资信证明、注册登记证明、法人身份证明（复印件）、外方不低于500万美元的银行资产证明（原件）（中、英文各一份）3、投资各方经会计师事务所审计的最近一年的审计报告（中、英文各一份）（成立不满一年的，提供其股东最近一年的审计报告）二、关于融资担保公司的进展情况，我与市内几家担保公司联系，目前多家担保公司均没有转让的意向，即便是有意向转让的价格也是非常离谱。

我的想法就目前的省金融办的政策要求，我们可以自主申请。

最低注册资本不得低于5000万元。

三、目前小额贷款公司的业务是已经发放贷款3354.5万元，余额1098.5万元，余额笔数：20笔，平均单笔54.9万元，其中集团内业户16户。

四、关于增资扩股的进展情况很慢，已经洽谈几家商户，均没有投资意向，下步工作将加大宣传力度，多与商家接触，多宣传，多沟通。

争取早日完成增资扩股的计划。

五、关于和龙江银行的联名发行贷记卡的进展情况很慢，董行长还在申请，我将近期和其他银行，如工商银行、交通银行、农业银行进行沟通，争取尽快落实该项工作。

（附件是相关政策）李毅2012-6-19附件：一、外资融资租赁公司条件：1、注册资本不低于1000万美元2、经营期限不超过30年3、外方股东资产不低于500万美元4、拥有相应的专业人员，高管（至少三人）具有相应专业资质和不少于3年的从业经验（融资租赁企业高管人员情况表）二、商务委所需材料如下（均准备原件和复印件各一套）：1、申请书（原件）（已经完成）2、投资各方签署的可行性研究报告（原件）（已经完成）3、章程（原件）（已经完成）4、经公证认证的投资各方的银行资信证明、注册登记证明、法人身份证明（复印件）、外方不低于500万美元的银行资产证明（原件）（中、英文各一份）5、投资各方经会计师事务所审计的最近一年的审计报告（中、英文各一份）（成立不满一年的，提供其股东最近一年的审计报告）6、董事会成员名单及投资各方的董事委派书7、高级管理人员的资历证明（至少三人）8、名称核准通知书复印件（工商局出具）（已由兰总帮助负责办理）9、场地使用协议原件（房屋租赁协议）（已由兰总帮助办理）10、非法定代表人签署文件的，应当出具法定代表人委托授权书原件三、融资担保公司政策：1、在省内市（地）范围内开展融资性担保业务的注册资本不得低于５０００万元。

适合高三早读的知识点

适合高三早读的知识点高三是学生的关键时期，早读是高中学生培养学习习惯、扩宽知识面的重要方式之一。

那么适合高三早读的知识点有哪些呢？一、科学知识点在高三阶段，一些科学知识点的了解对于学生的综合素质提高具有重要作用。

比如，《化学》方面可以了解元素周期表中重要元素的特性和用途，《物理》方面可以了解电磁感应或者力的平衡，还有地理、生物等方面的知识点。

二、历史知识点历史是了解社会发展和人类进步的一个重要途径，《中国历史》方面的知识点可以了解一些重要历史事件和人物，了解他们对中国历史的影响，《世界历史》方面可以了解一些重大的历史事件和国家兴衰的原因。

三、文学知识点阅读文学作品对于提高语言表达能力和审美能力有重要作用，《诗歌》、《散文》或者《小说》方面的知识点可以了解一些名著和作家，进一步了解他们的写作风格和作品内涵。

四、时事热点了解时事热点可以提高自己的社会实践能力和综合素质，《政治》、《国际新闻》或者《经济》方面的知识点可以了解国家政策、国际关系、经济形势等信息。

五、名言警句名言警句常常会激发学生的学习动力和思考能力，《名人名言》或者《格言警句》方面的知识点可以了解一些对于学生有启示意义的名言，使学生在早读过程中得到一些积极的正能量。

六、学科技巧学习方法和技巧是高三学生提高学习效率的关键，《学习方法》或者《学习技巧》方面的知识点可以了解一些学习上的技巧和窍门，例如如何制定学习计划、如何高效记忆和复习等。

七、人生哲理培养高中生的人生观和价值观也是早读的重要目标，《人生哲理》方面的知识点可以了解一些关于人生的思考和价值观的培养方法，使学生在高三这个关键时期更好地理解自己的人生方向。

以上是适合高三早读的知识点的一些示例，学生可以根据自己的兴趣和需要选择适合自己的知识点进行早读。

在早读的过程中，还需注意积极配合老师的要求，保持良好的学习氛围和学习效果。

只有持之以恒地进行早读，才能真正受益于这个学习方式，并在高三期间取得更好的成绩。

早读高考知识点归纳总结

早读高考知识点归纳总结早读是每天学生们开始新的一天的学习的第一课。

在高考备考期间，早读不仅是让学生们一天的学习状态更好，更是一个重要的机会来归纳和总结之前所学的知识点。

在这篇文章中，我将对高考各科的知识点进行归纳总结，以帮助学生们更好地复习备考。

语文科目是高考中重要的科目之一。

在语文科目的早读中，学生们可以总结文言文、现代文以及古诗词的重要知识点。

对于文言文，学生们可以重点总结常见的古代文言文修辞手法、典故和常用成语的意义，这些都是阅读理解和作文中经常考察的内容。

对于现代文和古诗词，学生们可以总结一些重要的作者及其代表作品，以及一些常见的修辞手法，如比喻、拟人等。

通过对这些知识点的总结，学生们可以更好地理解和运用语文知识。

数学科目是高考中让很多学生头疼的科目之一。

在数学科目的早读中，学生们可以归纳总结各个章节的重要知识点。

例如，在几何与代数方面，学生们可以总结各种图形的性质、三角函数的基本公式以及二次函数的性质等。

在概率与统计方面，学生们可以总结常见的概率计算公式、统计学中的一些概念和方法，如平均数、方差等。

通过对这些知识点的总结，学生们可以更好地把握数学的基础知识，为解题提供更好的支持。

英语科目在现代社会中起着重要的作用。

在英语科目的早读中，学生们可以总结各个单元的重要词汇和短语。

例如，在阅读理解中，学生们可以总结常见的词汇和短语的意义，以及它们在句子中的用法。

在听力理解中，学生们可以总结常见的对话和短文中的关键信息。

此外，英语写作也是一个重要的内容，学生们可以总结一些常见的写作技巧和模板，并进行相关的练习。

通过对这些知识点的总结，学生们可以更好地提高英语应试能力。

理科科目包括物理、化学和生物三个学科。

在理科科目的早读中，学生们可以总结各个章节的重要知识点。

例如，在物理学科中，学生们可以总结各种物质的性质、电磁波的特性以及力学中的一些定律和方程等。

在化学学科中，学生们可以总结常见的元素周期表的属性、化学键的特点以及化学反应中的一些重要规律。

早读高考知识点总结

早读高考知识点总结高考是中国大陆学生进入大学的门槛，对于每位学生来说都是至关重要的，因此早读高考知识点是非常有必要的。

在这篇文章中，我将总结一些高考知识点，供大家参考学习。

语文1. 古文阅读古文阅读是高考语文的必考内容，需要熟练掌握古文的阅读技巧。

在复习古文阅读时，要重点关注语序、病句和句式，并通过大量的练习来提高自己的古文阅读能力。

2. 现代文阅读现代文阅读也是高考语文的考查内容，要注意文章的主题思想、观点立意和作者的写作手法。

在记叙文、说明文和议论文方面，要学会分析文章结构和修辞手法，做到深入理解文章的内涵。

3. 作文高考作文要求考生能够准确把握题材、抓住文体、用词得当、语法规范。

平时要多练习写作，提高自己的写作水平，做到在考试时游刃有余。

数学1. 高数高考数学中的高等数学主要包括微积分和线性代数两个部分。

微积分要求掌握函数的极限、导数、微分以及积分，线性代数要求掌握行列式、矩阵和向量等知识点。

2. 初等数学初等数学包括了代数、几何和概率统计三个部分，要求复习代数中的方程、不等式和函数，几何中的三角形、圆和平面几何以及概率统计中的排列组合和概率知识。

英语1. 阅读理解英语阅读理解是高考英语的考试内容之一，要求学生能够准确理解文章的主题思想和细节内容，并能够通过阅读推断词义和推理作者意图。

2. 完形填空完形填空是英语考试中的一大难点，要求学生能够通过上下文推断词义、准确把握文章的逻辑关系，从而填好空白处的单词或短语。

理科1. 物理高考物理要求掌握力学、电磁学和光学等基本知识，复习时要重点关注常见物理定律和公式的应用，多做习题提高解题能力。

2. 化学高考化学要求掌握有机化学、无机化学和物理化学等基本知识，要注意学习和掌握常见化合物的命名和化学反应的原理。

3. 生物高考生物要求掌握生物基础知识，重点关注生物的分类、生物细胞的结构和生物进化的基本原理。

文综文综包括了历史、地理和政治三个部分，要求学生对中国传统文化、地理环境和政治制度有一定的了解和掌握，从而能够进行相关题目的解答。

乌苏一中高一语文早读知识清单12一 (2)

乌苏一中高一语文早读知识清单（第12周•一）一、8:20——8:40 背诵默写《琵琶行》第二段二、8:40—— 8:45 知识积累三、8:45—— 8:55 成语积累四、8:55—— 9:00 美文欣赏五、9:00—— 9:10 早读检测知识积累：了解“虚实结合”“虚”：则是想象之景，存在于人的思想意识之中，引发人的联想。

具体说来，诗歌中的“虚”包括以下三类：a、神仙鬼怪世界和梦境。

b、已逝之景之境。

这类虚景是作者曾经经历过或历史上曾经发生过的景象，但是现时却不在眼前。

如苏轼的《念奴娇·赤壁怀古》中云：“谈笑间，樯橹灰飞烟灭。

”再现了火烧赤壁这一史实。

显然不是发生在眼前，是虚景。

c、设想的未来之境。

这类虚境是还没有发生的，它表现的情将一直延伸到未来而不断绝。

故写愁，将倍增其愁；写乐将倍增其乐。

如柳永《雨霖铃》中云：“今霄酒醒何处，杨柳岸晓风残月”这是设想的别后的景物：一舟离岸，词人酒醒梦回，只见习习晓风吹拂萧萧疏柳，一弯残月高挂柳梢。

“实”是指客观世界中存在的实象、实事、实境。

它可以通过视觉、听觉、触觉等具体感受得到，是真实具体的描绘；如《念奴娇·赤壁怀古》中上阙的“乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪”，写赤壁险峻的形势；《雨霖铃》中上阙所写的两人分别的情形，如“寒蝉凄切，对长亭晚”“执手相看泪眼，竟无语凝噎。

”等。

虚景与实景的关系1、二者相反相成，形成强烈的对比，突出中心2、二者相辅相成，形成渲染烘托，突出中心虚实结合：指现实的景、事与想象的景、事互相映衬，交织在一起表达同样的情感。

虚实结合可以大大丰富诗中的意象，开拓诗的意境。

成语集锦：振聋发聩：聩:天生耳聋，引申为不明事理。

声音很大，使耳聋的人也听得见。

比喻用语言文字唤醒糊涂麻木的人，使他们清醒过来。

孤掌难鸣：一个巴掌拍不响。

比喻力量孤单，难以成事。

戛然而止：戛:象声词。

形容声音突然终止口碑载道：口碑:比喻群众口头称颂象文字刻在碑上一样；载:充满；道:道路。

高一语文早读材料三 ttmbword.doc

高一语文早读材料三一、常见多音字：绷：bēng 绷带、绷簧、绷子、坑绷拐骗běng 绷脸、绷劲bèng 绷硬、绷直、绷脆、绷亮、绷瓷扳：bān 扳闸、扳本、扳不倒、扳道、扳机、扳子、扳指头pān 同"攀"般：bān 般配bō般若rěpán <书>欢乐秘：bì秘鲁、便秘mì秘密裨：bì无裨于事、大有裨益pí偏裨、裨将辟：bì复辟、辟邪、辟易pì开辟、精辟、透辟、辟谣、大辟pī辟头扁：biǎn 扁担、扁豆、扁食、圆扁piān 一叶扁舟臂：bì臂膀、臂膊、臂章、臂助<口>bei 胳臂便：biàn 便秘、便当dang、便装、便捷、便饭、便宜<方便、便利>、便宜行事pián 大腹便便、便宜<价钱低>骠：biāo 黄骠马piào 骠勇、骠骑别：bié告别、姓（别）、别出心裁、别致zhi、别墅、天渊之别、别开生面、别有用心、别树一帜biè别扭二、常见成语：41. 得陇望蜀：比喻贪得无厌，含贬义。

42. 登堂入室：比喻学识或技能由浅入深，循序渐进，逐步达到很高水平。

43. 顶礼膜拜：比喻崇拜到极点，含贬义。

44. 东山再起：东晋谢安退职后在东山做隐士，后来又出任要职。

比喻失势之后，重新恢复地位。

45. 豆蔻年华：指女子十三四岁的年纪。

语出唐代杜牧诗。

46. 对簿公堂：簿，文状起诉书之类。

对簿，受审问。

指公堂上受审。

47. 多事之秋：事变很多的时期。

48. 耳濡目染：耳朵经常听到，眼睛经常看到，不知不觉地受到影响。

濡，沾湿。

49. 耳熟能详：听的次数多了，熟悉得都能够详尽地说出来。

50. 耳提面命：不但当面告诉他，而且揪着耳朵叮嘱。

形容恳切教导。

语出《诗经》。

51. 繁文缛(rù)节：不必要的仪式或礼节繁多。

高中高三语文晨读学习材料.docx

高三晨读材料一、大声诵读并用心理解感悟内容：1、时文：屠呦呦：希望中医成果更多田雅婷舒像往常一， 2015 年 10 月 5 日天晚上， 85 的屠呦呦在北京的家里，与老伴儿一起坐在机前收看新，一段画外音竟出自己的名字，“中国中医科学院中研究所身研究兼首席研究屠呦呦与来自日本、的两位科学家，因在寄生虫疾病治研究方面取得的成就，共同荣 2015 年度生理学或医学。

”屏幕之上，戴着框眼、慈祥地微笑着的正是她自己。

“有些意外，却又不是很意外。

”在个国度国假期的日子里，她成中国科学家因在中国本土行的科学研究而荣科学的第一人，是中国医学界迄今止得的最高，也是中医成果得的最高。

信和花至沓来。

面者提，夜未眠的她：“ 不是我一个人的荣誉，而是中国全体科学家的荣誉。

”她青蒿素的，中国本土科学家第一次登上的世界舞台。

“我也疑自己的路子是不是走了，但我不想放弃”屠呦呦，了青蒿素，自己和原虫“斗”了一子。

“ 那么多次失，我也疑自己的路子是不是走了，但我不想放弃。

”遍典籍，多方分析，直到有一天，晋葛洪《肘后急方》中的几句引起了屠呦呦的注意：“青蒿一握，以水二升，取汁，尽服之。

” 汁而非煎服，温度成了关。

由此出，研究着采用低温提取，首次以乙溶，制出具有明抗效果的青蒿提取物。

后研究，用乙提取一步，是保青蒿素有效制的关所在。

屠呦呦提出的个想法，于青蒿的抗作用，以及一步研究青蒿都至关重要，保了整个研究的不断推。

在此基上，屠呦呦又分离化出青蒿素，并与全国多个研究一起展开深入研究，一提，竟做了 190 次。

1971 年 10 月，191 号青蒿提取物品抗明，品原虫的抑制率达到了 100%。

不懈努力，青蒿素、双青蒿素、蒿甲、复方蒿甲⋯⋯多个青蒿素抗先后生。

至此，我国利用青蒿素抗疾达到了新的高度。

1978 年，屠呦呦的中医研究院中所“523”研究受到全国科学大会的表彰。

1979 年，“抗新青蒿素”荣国家明二等。

“青蒿素是中医送世界人民的礼物”，也成屠呦呦科学生涯中最大的足。

语文早读知识点总结高中

一、文字、语言与交际1. 文字是人类语言的产物，是人们语言交际的工具，具有记录、表达、传播等功能。

2. 汉字是我国古代先民从实际生活中创造出来的，并世代相传的，历史悠久，充满智慧。

3. 语言交际是人们进行思想交流和情感沟通的一种方式，是社会交往的重要手段。

4. 语文学习的目的是为了能够准确表达自己的思想和感情，与他人进行有效的交流和沟通，同时也能够从中获取知识和信息。

二、表达交流能力与修辞技巧1. 表达能力是指用语言对思想和情感进行有效的传达。

良好的表达能力可以使沟通更加顺畅和有效。

2. 修辞技巧是指在语言表达中使用一些特殊的手法，以达到增强感染力、生动形象、表达思想的目的。

3. 修辞手法包括比喻、拟人、夸张、排比、对偶、反问等，通过运用这些手法，可以使语言更加丰富、生动，增强表达的效果。

三、文学与艺术欣赏1. 文学作品是用语言艺术的手法创作而成的，是人们对生活、思想、情感等进行深入反映和表达的产物。

2. 文学作品通常包括小说、诗歌、散文、戏剧等，每一种文学作品都有其独特的文体、风格和表现手法。

3. 艺术欣赏是指理解、欣赏和鉴赏文学作品的过程，需要对作品中的人物、事件、情节、语言艺术手法等进行深入解读。

四、传统文化与现代社会1. 中国传统文化包括儒家思想、道家思想、佛教思想、诗词歌赋、书画等，这些文化传统对中国古代和现代社会产生了深远的影响。

2. 现代社会是多元化的社会，包括经济、政治、文化、科技等各个方面，需要我们从传统文化中汲取养分，同时也要面向未来，适应社会的发展和变化。

3. 文学艺术对社会的发展起到了重要的推动作用，不仅丰富了人们的精神生活，也带动了许多社会变革和进步。

1. 语文学习不仅仅是为了应付考试，更应该将其与我们的日常生活联系起来，使之成为我们进行有效沟通的工具。

2. 通过学习语文，可以提高我们的认知能力、表达能力和批判思维能力，使我们更加独立、自信、理性。

3. 语文学习是一种终身的学习，不仅仅是在学校时期进行，我们应该时刻保持对语言的敏感和对文学艺术的热爱，不断提高自己的语文素养。

高三年级早读材料三周三整理

高三年级早读材料整理：王剑第三周三一、字音天天查A：1.挨紧 2.挨饿受冻 3.白皑皑 4.狭隘 5.不谙水性 6.熬菜 7.煎熬 8.鏖战 9.拗断 10.拗口B：1.纵横捭阖 2.稗官野史3.扳平 4.同胞 5. 炮羊肉 6.剥皮 7.薄纸 8.并行不悖9.蓓蕾 10.奔波 11.投奔 12.迸发 13.包庇 14.麻痹15.奴颜婢膝 16.刚愎自用 17.复辟 18.濒临 19.针砭20.屏气 21.摒弃 22.剥削 23.波涛 24.菠菜 25.停泊 26.淡薄 27.哺育二、成语天天背51.繁文缛(rù)节：不必要的仪式或礼节繁多。

也比喻多余锁碎的手续。

52.匪夷所思：指言谈行动超出常情，不是一般人所能想像的。

夷，平常。

53.分庭抗礼：原指宾主相见，站在庭院的两边，相对行礼。

现在用来比喻平起平坐，互相对立。

54.纷至沓来：纷纷到来，连续不断地到来。

55.粉墨登场：化妆上台演戏。

今多比喻登上政治舞台（含讥讽意）。

56.俯拾皆是：形容地上的某一些东西、要找的某一类证、文章中的错别字等很多。

57.感同身受：心里很感谢，如同亲身感受到恩惠一样。

多用于代人向对方致谢。

58.高屋建瓴（líng）：形容居高临下，不可阻挡的形势。

建，倾倒；瓴，水瓶。

59.革故鼎新：去掉旧的，建立新的。

60.各行其是：各自按照自己以为正确的一套做。

是，对，正确。

三、名句天天默写好作文口诀法宝观察事物用“五觉”，观察方法容易学。

眼看耳听心要想，触觉嗅觉和味觉。

观察事件要连贯，生活细节细体验；观察人物抓特点，神态动作和语言；典型特征细心看，突出特点要记全。

观察景物要联想，静态动态细端详；形状颜色和气味，联系生活多想象。

定点观察按空间，时间变化分阶段；动点观察写游记，地点变化要牢记；抓住特点和重点，景物特征记心间；观察动物很容易，外形习性牢牢记。

观察植物方法多，生长过程分四季；静态动态要联想，联系生活举事例。

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乌苏一中高三语文早读知识清单（第十二周•二）
一、8:30——8:50 背诵默写《出师表》《记承天寺夜游》
二、8:50—— 9:00 掌握120个实词中的：遗贻
三、9:05—— 9:10 美文赏析
四、9:10—— 9:20 成语积累
五、9:20—— 9:30 早读检测
美文赏析：2013安徽高考满分作文题目：为什么能或不能这样
阅读下面材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。

有的人看到已经发生的事情，问：“为什么会这样？”
我却梦想从未有过的事物，然后追问：“为什么不能这样？”——萧伯纳
满分作文：朝阳˙流水˙梦
当清晨的一抹阳光照在我身上，我明白，我不能在原地停留，我需要不停地奔跑，去追寻我的梦。

朝阳似火
火红的太阳，用自己的能力，将清晨的第一抹光亮洒向大地。

这似火的朝阳告诉我，人不能只活在过去，活在不停地抱怨“为什么会这样”的遗憾里，这样，你的人生将是一片灰暗；这似火的朝阳告诉我，要对未知的世界进行探寻，一遍遍追问“为什么不能这样？”朝阳告诉我，事件之所以会流逝，就是为了鼓舞人们向前奔跑。

朝阳似火，梦想如花。

在熠熠的阳光下，我们应该做得不是含苞待放，而是勇敢怒放。

流水匆匆
时光如流水，总是缓缓不停地流着。

“逝者如斯夫，不舍昼夜。

”我们就这样白了少年头。

“楚天千里清秋，水随天去秋无际”，匆匆的流水，带走了我们过往的记忆，或悲伤，或欣喜。

流水以它的方式告诉我们：时光匆匆。

流水还带来开启未来的梦想，或艰辛，或美好。

它的每一次穿越峡谷，流过平原，临渊而下，都示意我们要去追寻未来、不断探索。

纵然是深谷断崖，即使是凄风苦雨，流水又何曾畏惧、停留、踌躇不前？我们的寻梦之路，也应如流水，一路奔跑，向东向东，永不言弃。

流水匆匆，光阴易逝，告诫我们，应该用有限的生命去追寻无限的梦想。

梦想如风
梦想如风，不停地吹拂着我们的心潮，在激起阵阵涟漪。

追梦的过程是艰辛的，我们前行一如默默彳亍于雨巷中的戴望舒，希望能遇到一阵丁香的芬芳。

在这风中，我们当有司马迁的隐忍态度，要有萧伯纳的追问精神，需要史铁生的坚强决心。

梦想如风，拂过我的心房，引领着我不断先前追寻，追寻那丁香一样的芬芳。

我不曾也不会停下脚步去猜忌，去疑惑，我只知道迈开双脚去追寻，做一个追风少年。

骄阳似火，给我动力与勇气。

流水匆匆，带走我的疑问与困惑。

梦想如风，吹动我寻梦的裙裾，为那丁香的芬芳不断前行。

【素材呈现】
公厕内的苍蝇不超过两个
“公厕内的苍蝇不超过两个”。

2012年5月22日，北京市市政市容委发布《北京市主要行业公厕管理服务工作标准》。

其中对于“苍蝇数量”的要求引起市民热议。

对此，相关负责人表示，制定标准是希望北京的公厕能够向着更好的方向发展，并不是强制规定，更不会“派专人数苍蝇”。

【一材多解】
1. 期盼。

“两只苍蝇”只是一个内部检查的指导性标准，表达了职能部门对公厕洁净的期盼。

2. 诚信。

“言必行，行必果”，我们否定“规定是具体的，执行是灵活的”的错误做法。

3. 规范与文明。

首都公厕标准的出台，将会对行业规范与城市卫生文明起到新的推动作用。

4. 公共服务理念。

透过公厕这扇特别的窗户，我们不难发现公共服务理念的可喜变化。

【适用方向】
本素材适用于“期盼”、“诚信”、“规范与文明”、“公共服务理念”等话题。

成语集锦：
趋之若鹜：本义是像鸭子一样成群跑过去。

比喻许多人争着去追逐某些事物。

不好的事物
如丧考妣：是指好像死了父母那样悲痛。

多含贬义
如数家珍：像数自己家里的珍宝一样，形容对列举的事物或叙述的故事十分熟悉。

言下之意就不能是自己的东西。

如坐春风：像坐在春风中间。

比喻同品德高尚且有学识的人相处并受到熏陶。

上行下效：上面的人怎么做，下面的人就跟着怎么干。

多指不好的事。

微言大义：微言：精当而含义深远的话；大义：本指经书的要义，后指大道理。

包含在精微语言里的深刻的道理。

无所不至：至：到。

没有达不到的地方。

凡能做的都做到了（用于坏事）。

养尊处优: 生活在富贵优裕的环境中。

多指贬义
越俎代庖：越：跨过；俎：古代祭祀时摆祭品的礼器；庖：厨师。

主祭的人跨过礼器去代替厨师办席。

比喻处理超过自己职权范围的事情。

炙手可热：炙：烤；本语意指手摸上去感到热的烫人。

比喻权势大，气焰盛，（多指权贵气势盛）使人不敢接近。

贬义词。

遗：1．羊子尝行路，得遗金一饼。

《乐羊子妻》（）
2．小学而大遗，吾未见其明也。

（韩愈《师说》）（）
3．处若忘，行若遗。

（韩愈《答李翊书》）（）
4．诚宜开张圣听，以光先帝遗德。

（诸葛亮《出师表》）（）
5．深追先帝遗诏。

（诸葛亮《出师表》）（）
6．是以先帝简拔以遗陛下。

（诸葛亮《出师表》）（）
7．先一书遗操，诈云欲降。

（司马光《赤壁之战》）（）
8．飘飘乎如遗世独立。

《赤壁之战》（）
贻：1．余嘉其能行古道，作《师说》以贻之。

《师说》（）
2．贻害无穷、贻人口实（）
3．老父之罪，不能鉴听，坐贻聋瞽。

《柳毅传》（）
１、俯拾即是
２、狗尾续貂
３、过江之鲫
４、明火执仗
５、平易近人
６、呼风唤雨
7、暗送秋波
8、一针见血
9、捉襟见肘
10、灯红酒绿
11、光风霁月
12、独善其身
13、山高水长
14、高谈阔论
15、登峰造极
16、左右逢源。