做一只对新鲜桑叶敏感的蚕

新 鲜 桑 叶特 别 敏 感 的蚕 ！ 当参 观 正 者 诧 异 之 时 ．蚕 农 抓 了 一 把 新 鲜
桑 叶 往 蚕 筐 里 一 撒 ，参 观 者 看 见
白花 花 的 蚕 儿 爬 到 了新 鲜 桑 叶 上
吃起 来 。过 了一 会 儿 ， 农 翻 开 上 蚕
面 的桑 叶 ， 观 者 却 惊 奇 地 发 现 ， 参
特 别 敏 感 ．有 些 蚕 对 新 桑 叶 的 感
觉 很 迟 钝 。 那 些 对 新 鲜 桑 叶 特 别
斥 新 观 念 的 老 师 。为 了保 证 自 己做 个 优 秀 的 教 师 ， 必 须 保 持 一颗 就
对 教 育 特 别 敏感 的心 。 然 而 。 一 个对 教 育 特 别 敏 感 的教 师 并 不 是 简 单 的事 。我 们 常 做 常 看 到 ， 些 教 师 在 年 轻 的 时候 ， 是 意 气 风 发 ， 于 探 索 与 追 求 ， 一 也 善 善 于 思 考 与 创 造 ． 于 学 习 与 改 革 ， 们 的 专 业 水 平 也 在 不 断 地 挑 善 他 战 、 索 、 破 的过 程 中获 得 了 突 飞 猛 进 的 发 展 ， 而 ， 这些 优 秀 探 突 然 当 教 师赢 得 了荣 誉 的桂 冠 ， 得 了他 人 的推 崇 与 赞 叹 ， 到 了 高 级 职 获 得
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做只新桑敏 的 对 鲜 叶 感 目
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次 ． 观 蚕场 时 ， 观 者 无 参 参
意 问 问 了蚕 农 一 个 问 题 ：什 么 样 “ 的蚕 ， 得 快 些 ？ ” 长 蚕农 脱 口 而 出： “ 对新 鲜 桑 叶 特 别 敏 感 的 蚕 。 ” 对
己 的努 力 试 图 自 我 突 破 ， 图探 索 一 种 更 加 民主 、 放 、 试 开 自由 的 课 堂 ， 而 事 与愿 违 ， 堂 没 有 想 象 的那 样 精 彩 。 同 行 教 师们 对 他 颇 然 课 在 多微 词 与 指 责 之 时 ， 却 为他 的 这 种 敢 于 探 索 的 行 为所 感 动 ． 是 我 正 因为 他 那 种对 教 育 改 革 特 别 敏 锐 的觉 察 力 ， 我 看 到 了 他 发 展 的潜 让
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“ 育 部 的 加 分规 定 只有 ｌ 种 ． 国 各 教 ４ 全 省、 、 市 自治 区 却 有 近 两 百 种 ” 这 是 媒 体报 ． 道 高考 加 分 乱 象 时 ， 常 被 引用 到 的数 据 。 经 记 者 根 据 统 计 发 现 ．有 些 地 区加 分 项
敏 感 的蚕 吃 下 的 新 鲜 桑 叶会 特 别
多， 对新鲜桑叶不敏感 的蚕 。 而 它
们 吃 下 的 陈 旧 桑 叶 也 就 会 特 别
多 ．新 鲜 桑 叶 的 营 养 肯 定 多 于 陈
旧 桑 叶 ， 间 一 长 ， 些 对 新 鲜 桑 时 那
叶 特 别 敏 感 的 蚕 自然 长 得 又 肥 又
有 几 只颜 色 微 黄 的 蚕 仍 旧 呆 在 那
些 卷 了 边 变 了色 的 陈 旧 桑 Ｉ 上 。 ； ｌ ｒ
也 就 是 说 的 确 有 些 蚕对 新 鲜 桑 叶
秀 ． 们 的课 堂 也 会 因 为 融 人 了新 思 想 、 观 念 而 变 得精 彩 纷 呈 。 他 新 那
些 教 了 一 辈 子 书 仍 在 原 地 打 转 的 ， 总 是 不 能 接 受 新 事 物 、 味排 却 一
大 ．对 新 鲜 桑 叶不 敏感 的 蚕 只 能
称 的待 遇 之 时 ， 们 那 颗 对 教 育探 索 的 敏锐 之 心 却 迟 钝 了 。新 鲜 的 他
教 育思 想 已 经 提 不 起 他 们 的兴 趣 ， 使 有 所 冲 动 也 懒 于 行 动 ， 而 即 久 久之 ， 职业 倦 怠 深 深 地 困扰 着 他 们 。这 不 正 如 一 只 蚕 不 再 对新 鲜 桑 叶 敏 感 了 吗 ？ 们 的倦 怠 与停 滞不 前 不 正 是 因 为他 们 那 颗 心 已失 去 他 了教 育 的热 情 ， 已失 去 了探 索 的 欲 望 ， 已失 去 了敏 锐 的 发 现 了 吗？ 我 们 评 价 一 位 教 师 的优 秀 与 否 ， 实 也 应 当看 看 他 们 有 没 有 这 其 颗 敏 感 的 心 。 他 们 有 没 有 对 教 育 新 思 想 的敏 锐 嗅 觉 ， 没 有 突 破 看 有 自我 、 意 改革 的决 心 。 到 老 学 到 老！ 锐 教 做教 师 就 应 当 保持 这 种 坚 持
不 懈 的 精 神 ， 不 能 因 为 教龄 增 长 而 失 去 了应 有 的教 育 敏感 。 决 前 些 天 ， 里 举 行 了 －场 公 开 课 观 摩 活 动 ． 课 的其 中 一位 是 市 一 做
本地有名的教师。 听课 过 程 中 ， 的 表 现却 让我 们 大 感 意外 ． 为他 他 因
营养 不 良地 生 长 。 农 接 着说 ：蚕 蚕 “
场 定 期 清 理 蚕 筐 时 ．会 将 一 些 沉
积 在 陈 旧 桑 叶 上 的 瘦 小 蚕 儿 丢 弃 ． 因为 即使 它 们 产 茧 也 只 能是
次品。”
做 个 优 秀 的蚕 就 应 当 对 新 鲜
桑 叶 特 别 敏 感 ，对 新 鲜 桑 叶 特 别 敏 感 不 仅 可 以 保 证 自己 摄 取 足 够 的 营养 ，而 且 还 可 以 让 自己 远 离
被 人 类 抛 弃 的危 险 。其 实 ， 们 做 我
教 师 的 也是 如 此 呀 ！ 教 育 特 别敏 对 感 ， 于接 受 新 事 物 ， 于 吸 收 最 善 善 新 的 教 育 理 念 并 融 入 自己 课 堂 中
的 教师 总 是 能 够 比其 他 教 师 更 优
的 教 学 风 格 已经 有 所 转 变 ， 以看 出他 的一 种 自我 的 努 力 ， 用 自 町 他