2010年1月中央电大行政管理专科《行政组织学》期末考试试题及答案

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电大专科行政管理《行政组织学》试题及答案

行政组织学试题一、单项选择题（每小题1分，共10分,每小题只有一项答案正确—请将正确答案的序号填在括号内）１.阿吉里斯在《个性与组织》一书中提出了（Ｄ）理论.A.“公平”理论 B．“Ｙ”理论 C.“需要层次理论”D．“成熟与不成熟理论”2．将组织环境划分为内部环境和外部环境的是( Ａ）。

A.邓肯B.邓哈特C.孔茨Ｄ.韦伯3.在一个组织结构体系中，上级机关或单位完全掌握组织的决策权和控制权，下级或派出机关处理事务须完全秉承上级或中枢机关的意志行事的组织结构体系为( C).A.分离制B.完整制 C．集权制 D．分权制4.国务院是由（A）组织产生。

A.全国人大B.中共中央C全国政协Ｄ．中央军委5.根据群体的成因分类,可把群体分为正式群体和( B )。

A.合作群体B.非正式群体C．社会群体Ｄ．协作群体6．风险型决策的决策后果（Ｄ）.Ａ．可以确定,没有风险B．不可以确定C．有些可以确定D.可以预测，需要冒一定风险７．解决冲突的基本策略是（D )。

A.缓解策略Ｂ．回避策略Ｃ.引起策略 D.正视策略8．根据行政组织文化产生的时间，行政组织文化可以分为传统行政组织文化和( Ｂ）。

Ａ．行政主体文化B．当代行政组织文化C.行政统治型文化 D.权力导向型文化9．效率就是指投入与产出之间的比例,力求以最少的投入获得最大的产出,其关心的是（B）问题。

A.投入Ｂ．手段C.结果Ｄ.质量10.哈佛大学教授格雷纳1967年在《组织变革模式》一书中提出( C）。

A．按机构来划分的组织变革模式B．按职能来划分的组织变革模式C．按权力来划分的组织变革模式D.按人员来划分的组织变革模式二、多项选择题（每小题2分，共１０分,每小题至少有两项以上答案正确,请将正确答案的序号填在括号内。

少选、多选均不得分)11.我国特别行政区享有（ＡCD）。

Ａ．立法权 B.外交权Ｃ．独立的司法权和终审权Ｄ.独立的地方财政权12．权力性影响力主要源于(ＡBCD )。

《行政组织学》期末考试试卷附答案

《行政组织学》期末考试试卷附答案一、判断题（正确划“√”，错误划“×”，每小题2分，共40分）1.在霍桑试验的基础上，梅奥于1933年出版了《工业文明中的人的问题》一书，系统地阐述了与古典管理理论截然不同的一些观点。

（）2.阿吉里斯在《个性与组织》一书中提出了“不成熟—成熟理论”。

（）3.斯蒂格利茨由于在决策理论研究方面的贡献而荣获1978年诺贝尔经济学奖。

（）4.马斯洛在其代表性著作《人类动机的理论》和《激励与个人》中，提出了著名的公平理论。

（）5.美国学者巴纳德在1938年出版的《经理人员的职能》这本书中，系统地提出了动态平衡组织理论（）6.社会系统组织理论的创始者为美国著名的社会学家罗森茨韦克。

（）7.邓肯将组织环境分为内部环境和外部环境。

（）8.卡斯特和罗森茨韦克将影响一切组织的一般环境特征划分为文化特征、技术特征、教育特征、政治特征、法制特征、自然资源特征、人口特征、社会特征、经济特征等几个方面。

（）9.组织界限以内与组织的个体决策行为直接相关的自然和社会因素被称为组织的内部环境。

（）10.组织界限之外与组织内个体决策直接相关的自然和社会因素被称为组织的外部环境。

（）11.“组织”一词，源自希腊文，1873年，哲学家斯宾塞用“组织”来指涉“已经组合的系统或社会”。

（）12.与个别行政组织的决策转换过程相关联的更具体的力量被称为行政组织的工作环境。

（）13.以明文规定的形式确立下来，成员具有正式分工关系的组织为非正式组织。

（）14.以镇压、暴力等控制手段作为控制和管理下属的主要方式，此种类型的组织为规范性组织。

（）15.以组织的参与者或成员为主要的受惠对象，组织的目的在于维护及促进组织成员所追求的利益，此种类型的组织为互利性组织。

（）16.规范地讲，行政组织是追求行政权力的组织。

（）17.韦伯是科学管理运动的先驱者，被誉为“科学管理之父”。

（）18.1911年，泰勒发表了《科学管理原理》一书，掀起了一场科学管理的革命。

完整word版电大专科行政组织学期末考试试题及答案二

行政组织学试题 8．信息的发讯者和受讯者 C．行使最高国家权力D10分，以协商、会谈、讨论的方式进行．在国家行政系统中处于最高地位一、单项选择题（每小题1分，共 13信息的交流与意见反馈，直到双每小题只有一项答案正确，请．组织管理心理主要由( )组成。

方共同了解为止，这种沟通形式将正确答案的序号填在括号内）A．需要心理 B为( ) 1．美国学者巴纳德在1938年出版的。

．群体心理C．组织心理 D．个体心理 A．非正式沟通这本书中，《经理人员的职能》系统地提 B．双向沟通14 ．戴维斯在《管理沟通与小道消．正式沟通 C出了( )理论。

．单向沟通 D息》9．一般系统．根据行政组织文化产生一文中指出，口头传播方式的非正 B A．行政生态式信息交流渠道的时间，行政组织文化可以分为 C．社会人 D．动态平衡组织或形式主要有传统行政组织文化和．组织界限之外与组织内个体决策( )。

( )。

2 A直接相关的自然和社会因素被称为组织．单线式 B．流言式A．行政主体文化C．偶然式( )的。

D．集约式B．当代行政组织文化15．我国．一般环境 A B．内部环境行．行政统治型文化C 政组织文化正在向( )方向迈进。

D．权力导向型文化 C．外部环境 D．组织环境 A．法治型文化B．开放型文化 10.效率就是指投入与产出．在单位和人数不变的情况下，管 3 C．参与型文化 D ．之间的比例，力求以最少的投入服务型文化 ( )理层次和管理幅度的关系为。

三、 A名词解释【每小题5分，共20分）．正比例关系．反比例关系 B 获得最大的产出，其关心的是16 问题。

．组织结构设计 C．垂直关系 D．平衡关系( )17．行政组织决策程序．投入B 。

．省级政府每届任期 4( ) ．结果 A18 C．手段 3 B A.5年．年．质量．冲突 D19． D年46二、多项选择题（每小题．组织沟通分，年 2 ． C四、简答题（每小题共 5．期望理论中的激励力量取决于目1010分，共20分）分，每小题至少有两项以20标价值和上答案的综合作用。

国家开放大学电大《行政组织学》期末试题及答案

国家开放大学电大《行政组织学》期末试题及答案一、单项选择题(每小题2分，共10分，每小题只有一项答案正确，请将正确答案的序号填在括号内）1．行政管理学派的代表人物（），被誉为“管理理论之父”。

A．泰勒B．法约尔√C．卡斯特D．梅奥2．行政组织结构横向分化的结果与表现形式为组织结构的（）。

A．层级化B．专业化C．功能化D．分部化√3．在影响组织的各种因素中，（）的因素是最为重要的。

A．人√B．财C．物D．信息4．（）是行政组织进行决策的起点。

A．发现问题√B．确定目标C．调查研究D．拟定方案5．根据行政组织文化产生的时间，行政组织文化可以分为传统行政组织文化和（）。

A．行政主体文化B．权力导向型文化C．行政统治型文化D．当代行政组织文化√二、多项选择题（每小题4分，共20分，每小题至少有两项以上答案正确，请将正确答案的序号填在括号内。

少选、多选均不得分）6．组织结构的“潜结构”的构成要素包括（）。

A.目标认同程度√B．价值趋同程度√C．气质协调程度√D．能力互补程度√7．国务院是最高国家行政机关，它（）。

A.由国家最高权力机关产生√B．由中共中央产生C．行使最高国家权力D．在国家行政系统中处于最高地位√8．下列因素中属于赫茨伯格双因素理论中的激励因素的是（）。

A.工作环境舒适B．监督C．工作富有成就√D．工作本身的重要性√9．根据决策所具有的条件的可靠程度的不同，决策可分为（）。

A．确定型决策√B．风险型决策√C．不确定型决策√D．经验决策10．减少冲突的策略主要有（）。

A.谈判√B．设置超级目标√C．第三方介入√D．结构调整√三、名词解释（每小题5分，共10分）11．行政组织就是指为推行国家公共行政事务而依法建立起来的各种行政机关的统称。

12．组织文化是指在一定的社会历史条件下，组织在长期的实践活动中所形成的并且为组织成员普遍认可和遵循的价值观念、心理意识、行为规范、活动准则和思维模式的总和。

四、简答题（每小题10分，共20分；本题只需简要回答）13．简述组织结构层级化的优点。

电大专科《行政组织学》期末考试试题及答案

电大专科《行政组织学》期末考试试题及答案行政组织学》课程考核说明一、课程考核的有关说明和实施要求行政组织学是XXX行政管理专业专科的必修课，本课程的结业考试，实行全国统一考试，考试合格水准应达到普通高等学校专科教育的要求。

1、考核对象本课程的考核对象是行政管理专业的专科学生。

2、考核依据考核教材使用XXXXXX教授主编、XXX出版的《行政组织学》。

学生可参考使用XXXXXX副教授主讲的《行政组织学》录像课等其他教学媒体讲授的内容进行考试复。

3、考核目标本课程主要考核学生对行政组织学的基本理论、基本知识、基本技能等的了解与掌握程度，考核要求分为了解、理解、掌握三个层次，每一层次都有具体的考核要求：“了解”要求学生对所给的问题有全面和一般的认识；“理解”指在“了解”的基础上，要求学生对给定的问题能够进行综合与分析；“掌握”指在“理解”的基础上，要求学生对给定的问题能够做到灵活运用。

（第二部分详细列出每一章的考核内容）4、考核方式及计分本课程的考核采取形成性考核和终结性考试相结合的方式，两者的比例分别为20%和80%。

形成性考核由中央电大统一布置，共安排四次，每次均按百分制评阅，四次成绩平均分的20%计入课程总成绩。

终结性考试采取闭卷方式。

终结性考试试卷亦按百分制评阅，其成绩的80％计入课程总成绩。

终结性考试的基本题型包括名词解释、单项选择题、多项选择题、简答题和论述题，各题型所占分数比例分别为20％、10％、10％、20％和40％。

本课程终结性考试时间为90分钟。

试卷代号：2542XXX2011-2012学年度第二学期“开放专科”期末考试行政组织学试题一、单项选择题（每小题1分，共10分，每小题只有一项答案正确，请将正确答案的序号填在括号内）1．美国粹者XXX在1938年出版的《司理人员的职能》这本书中，体系地提出了(。

)实际。

A．行政生态B．一般系统C．社会人D．动态平衡组织2．组织界限之外与组织内个体决策直接相关的自然和社会因素被称为组织的(。

中央电大行管专科《行政组织学》期末考试多项选择题题库

中央电大行管专科《行政组织学》期末考试多项选择题题库马全力2014年12月整理11．里格斯在他创立的“棱柱模式理论”中，将社会形态划分( )。

A．农业社会B．棱柱社会C．工业社会12．国务院是最高国家行政机关，它( )。

A．由国家最高权力机关产生D．在国家行政系统中处于最高地位13．下列因素中属于赫茨伯格双因素理论中的激励因素的是( )。

C．工作富有成就D．工作本身的重要性14．勒温将领导者的作风分为( )等类型。

A．专制B．民主C．放任15．正确的决策目标应该具备的条件是( )。

A．定量化C．有一定的时间限制D．要明确责任11．美国著名社会学家、交换学派的代表布劳及史考特，根据组织目标和受益者的关系，把组织划分为( )。

A．互利组织B．服务组织C．企业组织D．公益组织12．古典组织理论的主要代表人物有( )。

A．泰勒B．法约尔C韦伯 D．梅奥13．我国行政组织文化正在向( )方向迈进。

A．法治型文化&开放型文化C．参与型文化D．服务型文化14.行政组织绩效的外延，除了内部的管理绩效，还包括( )。

A．政治绩效B．社会绩效C．经济绩效 D-文化绩效15.美国斯坦福大学管理心理学教授利维特认为，组织是一个系统，是由相互影响、相互作用的因素构成的动态系统，这些因素有( )。

A．技术&结构C．人员D．任务11．韦伯对行政组织理论的建构是从权力分析开始的，认为存在着三种纯粹形态的合法权力，它们是()。

B．理性——法律的权力C．传统的权力D．超凡的权力12．民族自治地方的自治机关是()的人民代表大会和人民政府。

A．自治区B．自治州C．自治县13．下列因素中属于赫茨伯格的激励因素有()。

C．工作富有成就D．工作本身的重要性14．组织沟通中存在的客观性障碍主要有( )。

B．信息过量引起的障碍C．组织机构引起的障碍D．空间距离所引起的障碍15．我国行政组织文化正在向( )方向迈进。

A．法治型文化B．开放型文化C．参与型文化D．服务型文化1．学者们从不同的角度和方法去透视组织，给予不同的定义，目前学界对组织界定的取向，主要有以下几种____。

电大行政组织学考试参考答案(专科)

电大行政组织学考试参考答案（专科）一、单选题。

（10题10分）（中枢系统）是行政组织决策的中心。

（邓肯）将组织环境分为内部环境和外部环境；（卡斯特和罗森茨韦克）将影响一切组织的一般环境特征划分为文化特征、技术特征、教育特征、政治特征、法制特征、自然资源特征、人口特征、社会特征、经济特征等几个方面；（发现问题）是行政组织进行决策的起点。

（冲突分析）是管理冲突的基础。

（决策）是领导者最基本的职能。

（选择方案）是决策过程中最为关键的一步。

（泰勒）是科学管理运动的先驱者，被誉为“科学管理之父”；（调查研究）是行政组织决策科学化的基础。

（西蒙）由于在决策理论研究方面的贡献而荣获1978年诺贝尔经济学奖；1911年，泰勒发表了《科学管理原理》一书，掀起了一场科学管理的革命；1954年，（德鲁克）在《管理的实践》一书中，首先提出目标管理和自我控制的主张。

20世纪60年代，钱德勒出版了一本专著，提出了组织结构的设计要跟随战略变化的观点，此书为（战略与组织结构）；20世纪90年代（陈国权）开始研究组织学习和学习型组织，并提出了组织学习系统理论OLST。

人的行为首先是在一定的刺激下产生内在的愿望与冲动，即产生（需要）个体心理主要包括个性倾向性和（个性心理特征）两方面的内容。

马斯洛在其代表作《人类动机的理论》和《激励与个人》中，提出了著名的（需求层次理论）；中国当前的城市，在行政级别上分为（4）个层次；从某种意义上讲权力是一种（影响力）。

风险型决策的决策后果（可以预测，需要冒一定风险）。

以明文规定的形式确立下来，成员具有正式分工关系的组织是（正式组织）；以组织的参与者或成员为主要的受惠对象，组织的目的在于维护及促进组织成员所追求的利益，此种类型的组织为（互利性组织）；以镇压、暴力等控制手段作为控制和管理下属的主要方式，此种类型的组织为（强制性组织）；市级政府对上一级国家行政机关负责并报告工作，并接受（国务院）的统一领导；民族自治地方分为自治区、（自治州）、和自治县；冲突属于（高对抗）性行为。

电大行政组织学试卷期末考试试题及答案

《行政组织学》期末复习题及答案电大本科大专教案 2018-04-01 12:54:44 阅读1205 评论0 字号：大中小订阅《行政组织学》期末复习题及答案一、单项选择题(每题只有一个正确答案)1．以明文规定的形式确立下来，成员具有正式分工关系的组织为(D )。

D正式组织2．组织内若干成员由于相互接触、感情交流、情趣相近、利害一致，未经人为的设计而产生交互行为和意识，并由此自然形成一种人际关系，此种组织为(A )。

A．非正式组织3．以镇压、暴力等控制手段作为控制和管理下属的主要方式。

此种类型的组织为(C )。

C．强制性组织4．以组织的参与者或成员为主要的受惠对象，组织的目的在于维护及促进组织成员所追求的利益，此种类型的组织为(B )。

B．互利性组织5．行政组织是追求(A )。

A．公共利益的组织6．( C )是科学管理运动的先驱者，被誉为“科学管理之父”。

C．泰勒7．191 1年，泰勒发表了(B )一书，掀起了一场科学管理的革命。

B．《科学管理原理》8．行政管理学派的代表人物( B )，被誉为“管理理论之父”。

B．法约尔9．德国著名的社会学家韦伯在( D )一书中，提出了理想型官僚组织理论。

D．《社会和经济组织的理论》10．在霍桑实验的基础上，梅奥于1933年出版了(．C )一书，系统地阐述了与古典管理理论截然不同的一些观点。

C．《工业文明中的人的问题》12．阿吉里斯在《个性与组织》一书中提出了( A )。

A．“成熟与不成熟理论”13．( A )由于在决策理论研究方面的贡献而荣获1978年诺贝尔经济学奖。

A．西蒙14．马斯洛在其代表性著作《人类动机的理论》和《激励与个人》中，提出了著名的( B )理论。

B．需要层次15．美国学者巴纳德在1938年出版的《经理人员的职能》这本书-中．系统地提出了(D )理论。

D．动态平衡组织16．社会系统组织理论的创始者为美国著名的社会学家(D )。

D．帕森斯17．组织结构垂直分化的结果与表现形式为组织结构的( B )。

电大行政管理专科《行政组织学》期末考试题库

电大行政管理专科《行政组织学》期末考试题库单项选择1．马斯洛在其代表性著作《人类动机的理论》和《激励与个人》中，提出了著名的( )理论。

D．权变2．存在于组织边界之外，对组织的总体或局部产生直接或间接影响的诸要素为( )。

C．组织环境3. 20世纪60年代，钱德勒出版了一本专著，提出了组织结构的设计要跟随战略变化的观点，此书名为( )。

A.《战略与组织结构》4．国务院是最高国家( )。

A．行政机关5．在影响组织的各种因素中，( )的因素是最为重要的。

A．人6．风险型决策的决策后果()。

D．可以预测，需要冒一定风险7．组织中最佳的冲突状态是()。

D．适度冲突8.1957年麦格雷戈应邀到联合碳化公司与公司人事部门联合成立顾问小组，把实验室训练的技术系统地在公司使用。

这个小组后被称之为()。

C．“组织发展小组”9．根据行政组织文化产生的时间，行政组织文化可以分为传统行政组织文化和( )。

B．当代行政组织文化10.效果通常是指公共服务符合政策目标的程度，其关心的是()。

C．结果1．以明文规定的形式确立下来，成员具有正式分工关系的组织为D．正式组织2．组织内若干成员由于相互接触、感情交流、情趣相近、利害一致，未经人为的设计而产生交互行为和意识，并由此自然形成一种人际关系，此种组织为A．非正式组织3以镇压、暴力等控制手段作为控制和管理下属的主要方式，此种类型的组织为C．强制性组织4．以组织的参与者或成员为主要的受惠对象，组织的目的在于维护及促进组织成员所追求的利益，此种类型的组织为B．互利性组织5．行政组织是追A．公共利益的组织1．__是科学管理运动的先驱者，被誉为“科学管理之父”。

C．泰勒2．1911年，泰勒发表了在《__》一书，掀起了一场科学管理的革命。

B．《科学管理原理》3．行政管理学派的代表人物__被誉为“管理理论之父”。

B．法约尔4．德国著名的社会学家韦伯在《__》一书中，提出了理想型官僚组织理论。

国开大学行政管理专科《行政组织学》期末测试试题与答案

国开大学行政管理专科《行政组织学》期末考试试题及答案一、多项选择题1.根据冲突发生的方向，可将冲突分为(ABC)。

A.横向冲突B.纵向冲突C.直线／职能冲突D.工作冲突2.组织沟通中存在的客观性障碍主要有(BCD)。

A.沟通方式不当引起的障碍B.信息过量引起的障碍C.组织机构引起的障碍D.空间距离所引起的障碍3.组织学习的内容包括三个方面的改变，分别是(ABD)。

A.行为的改变B.组织体系的改变C.组织目标的改变D.组织成员认知的改变4.绩效指标包括的要素有(ABD)。

A.考评要素B.考评标志C.考评对象D.考评标度5.组织变革并非凭空产生，它是有原因的。

组织变革的动因是多种多样的，我们可以把组织变革的动因分为两大类(AB)。

A.外部环境因素B.经济诱因C.利益诱因D.内部环境因素二、单项选择题6.以镇压、暴力等控制手段作为控制和管理下属的主要方式，此种类型的组织为(C)。

A.企业组织B.规范性组织C.强制性组织D.功利性组织7.德国著名的社会学家韦伯在(D)一书中，提出了理想型官僚组织理论。

A.《管理的一般原则》B.《高级管理人员的职能》C.《工业管理与一般管理》D.《社会和经济组织的理论》8.领导机关或管理人员能够直接有效地管理和控制下属人员或单位的数目称之为(A)。

A.管理幅度B.管理层次C.管理级别D.管理范围9.组织中最佳的冲突状态是(A)。

A.适度冲突B.高度冲突C.低度冲突D.没有冲突10.在行政组织绩效管理中，效果通常是指公共服务符合政策目标的程度，其关心的是(B)。

A.投入B.结果C.手段D.质量三、名词解释11.非正式组织：是正式组织内若干成员由于相互接触、感情交流、情趣相近、利害一致，未经人为的设计而产生的交互行为和意识，并由此自然形成的一种人际关系。

12.霍桑试验：是由人际关系学派的主要代表人物乔治?梅奥、罗斯利斯伯格主持开展的。

时间从1924年开始到1932年结束，地点是在美国芝加哥西方电器公司的霍桑工厂。

精编2010年1月国开(中央电大)行管专科《行政组织学》期末考试试题及答案]名词解释组织

[2010年1月国开(中央电大)行管专科《行政组织学》期末考试试题及答案]名词解释组织2010年1月国开(中央电大)行管专科《行政组织学》期末考试试题及答案说明：1.试卷号：2542；2.适用专业及层次：行政管理；3.该课程考试方式为闭卷、考试时间90分钟、形考手段纸质（30%）、终考手段为纸质（70%）。

一、名词解释 1．组织的“潜结构”--我们把组织当中人的目标价值、观念、态度、气质、情感等方面的相互关系称之为组织的“潜结构”或“潜结构”因素。

2．组织决策科学化---是指决策者及其他参与者充分利用现代科学技术知识及方法特别是行政决策的理论和方法，并采用科学合理的决策程序进行决策。

3．仲裁解决法--是指当冲突发生以后，通过协商已无法解决时，这就需要第三者或较高阶层的专家、领导出面调解，通过仲裁，使冲突得到解决。

4．行政组织绩效管理---就是通过对行政组织绩效标准的设定、实施和对完成情况的评估、反馈来改进和优化管理。

二、单项选择题 1．阿吉里斯在《个性与组织》一书中提出了(D )理论。

A．“公平”理论 B．“Y”理论 C．“需要层次理论”D．“成熟与不成熟理论” 2．(A)将影响一切组织的一般环境特征划分为文化特征、技术特征、教育特征、政治特征、法制特征、自然资源特征、人口特征、社会特征、经济特征等几个方面。

A．卡斯特和罗森茨韦克 B．罗森布鲁姆和法约尔C．帕森斯和里格斯D．斯蒂格利茨和巴纳德 3．在一个组织结构体系中，为完成一定的任务或使命，设置不同的上下层级机关或部门，使其在各自职权范围内独立自主处理事务，不受上级机关干涉的组织结构体系为(C)。

A．分离制 B．完整制C．分权制 D．集权制 4．民族自治地方分为自治区、(A)和自治县三级。

A．自治州 B．自治乡 C．自治市 D．自治地方5．根据群体的成因分类，可把群体分为正式群体和(A )。

A．非正式群体 B．社会群体 C．合作群体D．协作群体。

电大行政组织学试卷期末考试题库及答案

电大行政组织学试卷期末考试题库及答案一、单项选择题（每题只有一个正确答案）1.以明文规定得形式确立下来,成员具有正式分工关系得组织为（D）.D正式组织2.组织内若干成员由于相互接触、感情交流、情趣相近、利害一致，未经人为得设计而产生交互行为与意识，并由此自然形成一种人际关系，此种组织为（A）．A.非正式组织3.以镇压、暴力等控制手段作为控制与管理下属得主要方式.此种类型得组织为（C）.C.强制性组织4.以组织得参与者或成员为主要得受惠对象,组织得目得在于维护及促进组织成员所追求得利益，此种类型得组织为（B）.B.互利性组织5.行政组织就是追求（A）.A.公共利益得组织6.（C）就是科学管理运动得先驱者，被誉为“科学管理之父”.C.泰勒7．1911年,泰勒发表了（B）一书，掀起了一场科学管理得革命.B.《科学管理原理》8.行政管理学派得代表人物（B），被誉为“管理理论之父”.B.法约尔9．德国著名得社会学家韦伯在（D）一书中,提出了理想型官僚组织理论.D.《社会与经济组织得理论》10.在霍桑试验得基础上,梅奥于1933年出版了（.C）一书，系统地阐述了与古典管理理论截然不同得一些观点．C.《工业文明中得人得问题》12.阿吉里斯在《个性与组织》一书中提出了（A）.A.“成熟与不成熟理论”13.（A）由于在决策理论研究方面得贡献而荣获1978年诺贝尔经济学奖.A.西蒙14.马斯洛在其代表性著作《人类动机得理论》与《激励与个人》中,提出了著名得（B）理论.B.需要层次15.美国学者巴纳德在1938年出版得《经理人员得职能》这本书-中.系统地提出了（D）理论.D.动态平衡组织16．社会系统组织理论得创始者为美国著名得社会学家（D）.D．帕森斯17.组织结构垂直分化得结果与表现形式为组织结构得（B）.B.层级化18．行政组织结构横向分化得结果与表现形式为组织结构得（D）.D.部门化19.领导机关或管理人员能够直接有效地管理与控制下属人员或单位得数目称之为（A）．A.管理幅度20．在单位与人数不变得情况下，管理层次与管理幅度得关系为（A）.A.反比例关系21.在一个组织结构体系中．为完成一定得任务或使命，设置不同得上下层级机关或部门,使其在各自职权范围内独立自主处理事务,不受上级机关干涉得组织结构体系为（D）.D.分权制. 22．在一个组织结构体系中,上级机关或单位完全掌握组织得决策权与控制权.下级或派出机关处理事务须完全秉承上级或中枢机关得意志行事得组织结构体系为（C）.C.集权制23.20世纪60年代,钱德勒出版了一本专著，提出了组织结构得设计要跟随战略变化得观点,此书名为（A）.A.《战略与组织结构》B.《组织管理战略》C.《战略管理》D.《组织与战略》24.国务院就是由（A）组织产生.A.全国人大B.中共中央C.全国政协D.中央军委25.国务院就是最高国家（B）.A.权力机关B.行政机关C.议事机关D.参政机关26.秦朝得郡县制奠定了以（C）为特征得行政建制.A.地方分权B.委员会制C.中央集权D.内阁制27.我国地方各级政府就是（D）得执行机关.A.各级政协B.各级党委C.各级法院D.各级国家权力机关28.省级政府每届任期（B）.A.3年B.5年C.4年D.6年29.中国当前得城市,在行政级别上分为（A）个层次.A.3 B、4 C、5 D、230.市级政府对上一级国家行政机关负责并报告工作.并接受（C）得统一领导.A．全国人大B.同级人大C.国务院D.全国政协31．民族自治地方分为自治区、（B）与自治县三级.A.自治乡B.自治州C.自治市D.自治地方32．在影响组织得各种因素中，（A）得因素就是最为重要得.A.人B.财C..物D.信息·33.人得行为首先就是在一定得刺激下产生内在得愿望与冲动.即产生（C）.A．动机 B.行为C.需要D.价值观34.在马斯洛得需要层次中,最高层次得需要就是（B）.B．自我实现得需要35、赫茨伯格得双因素包括保健因素与（.A）.A．激励因素B.期望因素C.激发因素D.奖励因素36.期望理论中得激励力量取决于目标价值与（A）得综合作用.A.期望概率37.根据群体得成因分类,可把群体分为正式群体与（C）.C.非正式群体38.群体凝聚力就是一个（C）专得概念.A.褒义B.贬义C.中性D．创造性39.（C）就是领导者得最基本职责.A.执行B.管理C．决策D.协调40.从某种意义上讲权力就是一种（D）.A．决断力B.凝聚力C.执行:D.影响力41.领导心理方面得研究主要体现为（B）得研究.B.领导素质理论42.管理方格论有（A）代表性得领导类型.A.5种B.4种一C.3种A6种43．行政组织决策得目得就是为了实现（C）.A.集体利益B.个人利益C.社会得共同利益D．组织利益44．行政组织决策就是以（D）为后盾.A.权力B.组织C.权利D.行政权力45.风险型决策得决策后果（D）.D.可以预测，需要冒一定风险46.（A）就是行政组织进行决策得起点.A.发现问题B.确定目标C.调查研究D.拟定方案47．（C）就是行政组织决策得中心.A.参谋咨询系统B.情报信息系统C.中枢系统D.分析系统48.在决策理论研究领域,杜鲁门提出了（B）.A.渐进决策模B.团体决策模型C.理性决策模型.D.系统分析模型49.现代观点认为,冲突（C）.C.既具有建设性又具有破坏性50.组织中最佳得冲突状态就是（A）.A.适度冲突B.高度冲突C.低度冲突D.没有冲突51．解决冲突得基本策略就是（C）.A.缓解策略B.回避策略C.正视策略D.引起策略52．合作意向都很高，宁可牺牲自身利益而使对方达到目得得冲突处理模式为（B）.B．克制型53.通过组织明文规定得原则、渠道所进行得信息传递与交流.此种形式得信息沟通为（D）.D.正式沟通54.信息得发讯者与受讯者以协商、会谈、讨论得方式进行信息得交流与意见反馈，直到双方共同了解为止，这种沟通形式为（C）.A.非正式沟通，B．单向沟通C．双向沟通D.正式沟通55．组织中得成员、群体通过一定得渠道与决策层进行得信息交流，如下级向上级定期或不定期得汇报工作,进行情况或问题得反映等,这种沟通形式为（C）.A.单向沟通B．双向沟通C．上行沟通D．下行沟通56．组织中，自上而下进行得信息传递与沟通，如上级意见、文件、政策得下达等，此种沟通形式我们称之为（A）.A.下行沟通B.单向沟通C.横向沟通D.上行沟通57.组织系统中处于相同层次得人、群体、职能部门之间进行得信息传递与交流为（C）.A.下行沟通B.单向沟通C.平行沟通D．上行沟通58.20世纪90年代初（A）开始研究组织学习与学习型组织，并提出了组织学习系统理论.A．陈国权B.曾士强C．吴琼恩D.张国庆59.本课程教材第ll章对于行政组织学习得分类就是在（C）关于组织学习方式分类基础上提出得.C.阿吉里斯60.组织学习得研究开始于（D）.D.20世纪70年代61.行政组织文化研究得兴起来源于（A）与组织文化研究得影响.A.政治学62.行政组织文化主要包括行政制度文化与（C）,但就是受行政物质文化得客观影响.C.行政领导文化63.根据行政组织文化产生得时间,行政组织文化可以分为传统行政组织文化与（D）.D.当代行政组织文化64.行政组织文化具有多种功能,它能把组织成员得思想认识统一起来,汇合成一股强大得力量,我们把这种功能称为（A）.A.目标导向功能65.行政组织文化相比于正式得组织规章制度得控制作用，它具有（C）得特性.C.强制性66.经济性指标一般指行政组织投入到管理中得资源,其关心得就是行政组织得（A）.A.投入67.效果通常就是指公共服务符合政策目标得程度，其关心得就是（B）.B.结果68.效率就就是指投入与产出之间得比例，力求以最少得投入获得最大得产出,其关心得就是（C）问题.C.手段69.哈佛大学教授格雷纳1967年在《组织变革模式》一书中提出（B）.B.按权力来划分得组织变革模式70.组织发展起源于20世纪50年代初得调查反馈方法与实验室培训运动.它得先驱就是法国心理学家（D）.D.烈文71.1957年麦格雷戈应邀到联合碳化公司与公司人事部门联合成立顾问小组，把实验室训练得技术系统地在公司使用.这个小组后被称之为（C）.A.“团体动力小组”B.“拓展训练小组"C．“组织发展小组”D.“T训练小组"72.作为一套极有系统得组织发展方案，格道式发展模式得目得在于使组织达到一种最佳状态.此模式创立者为（A）.A.布莱克与默顿B.欧文与卡斯特C.斯坎隆与孔茨D.薛恩与布莱尔73.系统变革模式认为，组织就是一个系统,就是由技术、结构、人员与任务四个因素构成，任何一个因素得变化都会牵动与引起系统得变化.系统变革模式得创始人为（D）.A.凯顿 B.布莱克C.斯坎隆D.利维特74.美国心理学家埃德加·薛恩在其《组织心理学》一书中提出了（C）.C.适应性变革循环模式75.罗宾·斯特克兹认为,组织变革得方式取决于组织成员得技术能力与人际关系能力得组合,提出了（B）.A．系统变革模式B.情境变革模式C.适应循环得变革模式D．渐进式变革模式二、多项选择题1.学者们从不同得角度与方法去透视组织，给予不同得定义，目前学界对组织界定得取向，主要有以下几种（ABCD）.A.静态得组织观B.动态得组织观C.生态得组织观D.精神得组织观2.按组织内部就是否有正式得分工关系，人们把组织分为（BD）.A.营利组织B.正式组织C.非营利组织D.非正式组织3.美国学者艾桑尼以组织中人员对上级服从程度、上级对下级权力运用得关系,将组织划分为（ABC）.A.强制性组织B.功利性组织C.规范性组织D.集权性组织4．美国著名社会学家、交换学派得代表布劳及史考特,根据组织目标与受益者得关系,把组织划分为（ABCD）.A.互利组织B.服务组织C.企业组织D.公益组织5.从系统论得角度来瞧，任何一种社会组织大体都发挥三种功能:（BCD）.A.“调节"功能B.“聚合”功能C．“转换"功能D.“释放"功能6.组织就是一个纵横交错得权责体系，构成组织权责体系得三大要素为（BCD）.A.职务B.C.职责D.职位7.世界银行在其1997年得《世界发展报告》中指出,以下几项基础性得任务处于每个政府使命得核心地位,这些使命就是（BCD）.A．建立法律基础B.保持非扭曲得政策环境C.投资于基本得社会服务与基础设施D.保护环境8.古典组织理论得主要代表人物有（ABC）.A．泰勒B.法约尔C.韦伯D.梅奥9.韦伯对行政组织理论得建构就是从权力分析开始得,认为存在着三种纯粹形态得合法权力,它们就是（BCD）.A.行政得权力B．理性－—法律得权力C.传统得权力D.超凡得权力10.美国行为科学家赫茨伯格在其《工作得推力》与《工作与人性》等著作中,提出影响人得积极性得因素主要有（BC）.A.物质因素B.激励因素C.保健因素D.精神因素12.西蒙指出，决策有（BC）两种极端得类型.A.风险型决策B—程序化决策C.非程序化决策D．确定型决策,13.里格斯指出.“棱柱型社会”具有以下三个基本特征：（BCD）.A.过渡性B.异质性C.形式主义D.重叠性14.里格斯在她创立得“棱柱模式理论”中.将社会形态划分为（ABC）三种基本模式.A.农业社会B.棱柱社会C.社会D.信息社会15.（D）将组织环境分为内部环境与外部环境A.韦伯B.邓哈特C.孑Ｌ茨D.邓肯16.（A）将影响一切组织得一般环境特征划分为文化特征、技术特征、教育特征、政治特征、法制特征、自然资源特征、人口特征、社会特征、经济特征等几个方面.A.卡斯特与罗森茨韦克B．罗森布鲁姆与法约尔C.帕森斯与里格斯D.斯蒂格利茨与巴纳德17.存在于组织边界之外，对组织得总体或局部产生直接或间接影响得诸要素为（C）.A.组织气候D.组织文化C.组织环境D.组织战略18.组织界限以内与组织得个体决策行为直接相关得自然与社会因素被称为组织得（B）.A.一般环境B.内部环境C.外部环境D.组织环境19.组织界限之外与组织内个体决策直接相关得自然与社会因素被称为组织得（C）.A.一般环境B.内部环境C.外部环境D.组织环境20.邓肯将组织环境分为（BC）.A.一般环境B.内部环境C.外部环境D.特殊环境21.邓肯从组织环境得（C）与（D）两个维度对影响组织得环境因素进行了深人得分析.A.内部与外部B.直接与间接C.简单与复杂D．静态与动态22.依据学者们得研究,组织得环境分析过程主要包括（ABCD）等基本阶段.A.环境扫描、B.环境监视C.环境预测D.环境评价23.伯恩斯与斯塔克将组织结构划分为（BC）.A.平行式组织结构B.机械式组织结构C..有机式组织结构D.矩阵式组织结构24.行政组织环境得基本特点为（ABCD）.A.环境构成得复杂性与多样性B．环境得变化与环境得变动性C.行政组织环境得差异性D.行政组织环境得相互作用性25．组织得环境大致可以分为（A）与（D），她们都不同程度地对组织得管理带来影响．A.一般环境B.社会环境C.政治环境D.工作环境26.依据邓肯得环境模式理论,从简单与复杂、静态与动态两个维度,组织存在得环境状态分别就是:（ABCD）.A.静态一简单得环境B.静态一复杂得环境C.动态一简单得环境D.动态一复杂得环境27.社会组织得结构与其她生物得与机械得系统得结构都具有如下共同得特点（ABCD）.A．稳定性B.层级性C.相对性D.开放性及变异性28.组织结构得构成要素可划分为（AB）两大类.A．组织得“显结构”B.组织得“潜结构"C.组织得“权力结构”D.组织得“职能结构”29.组织设计中应注意组织设计得程序问题.一般来讲，组织设计得程序可有两种（BD）.A.计划设计C.项目设计B.演绎设计D.归纳设计30.国务院就是最高国家行政机关,它（AD）.A.由国家最高权力机关产生 B.由中共中央产生C.行使最高国家权力.D.在国家行政系统中处于最高地位31.我国省级政府包括（BCD）.A.省级政府B.特别行政C．自治区政府D.直辖市政府32.县级政府包括（ABCD．）政府.A.自治县B.市辖区C.旗… D.自治旗33.乡级政府行使得职权有（ABC）.A.行政执行权B.行政管理权C.行政保护权D.制定行政规章权34．民族自治地方得自治机关就是（ABC）得人民代表大会与人民政府.A.自治区B.自治C.自治县D.自治乡35．我国特别行政区享有（BCD）.A.外交权B.立法权C.独立得司法权与终审权D.独立得地方财政权36.组织管理心理主要由（ABC）组成.A.个体心理B：群体心理C.组织心理D.需要心理37．人得行为机制主要包括（ABCD）.A.需要B．动机C.行为D.反馈38.下列因素中属于赫茨伯格得激励因素有（CD）.A．同事B．监督C．工作富有成就D.工作本身得重要性39.推行目标激励理论得主要困难就是（ABC）.A.目标难度得确定B.目标量化C.目标质得规定D.目标得公平合理40.群体发展大致经历得阶段有.（ABCD）.A．形成阶段B.磨合阶段C.成长阶段D.成熟阶段41.群体意识主要包括（ABC）.A.群体归属意识B.群体认同意识C．群体促进意识D.群体抵触意识42.行政组缭领导得特点就是（ABCD）.A、时代性B.权威性C.综合性D.执行性43.权力性影响力主要源于（.ABCD）.A.法律B.习惯C.职位D、暴力.44.非权力性影响力主要源予（ABCD）.A.才能因素B.品格因素．C、情感因素D.知识因素45.勒温将领导者得作风分为（ABC_）三种类型．A.专制、B.民主C.放任D.独裁46.费德勒提出得情景因素有（BCD）.A．关系结构B.领导者与被领导者得关系C.任务得结构D.职位权力47.根据决策所具有得条件得:可靠程度得不同,决.策可分为（ABC）.A.确定型决策B.风险型决策C.不确定型决策D.经验决策48.正确得决策目标应该具备得条件就是（ACD）.A.定量化B.没有时间限制C.有0定得时间限制D.要明确责任49.西蒙得决策过程包括（ABCD）.A.情报活动阶段B.设计活动阶段C.抉择活动阶段D.审查活动阶段．50.冲突得特性有（ABC）.A．客观性B.主观性C.程度性D.激烈性51．符合现代冲突观点得就是（ACD）.A.冲突本身没有好坏之分B.健康得组织中没有冲突C.有些冲突对组织具有破坏性D.有些冲突对组织具有建设性52.根据冲突发生得方向，可将冲突分为（ABC）.A.横向冲突B.纵向冲突C.直线/职能冲突D.工作冲突53.回避策略中，解决冲突得方法包括（ABC）.A.忽视B.分离C.限制D．妥协54.减少冲突得策略主要有（ABCD）.A.谈判B.设置超级目标C.第三方介入D.结构调整55.从组织沟通得一般模式与组成要素来瞧,组织沟通具有以下几个特点：（ABCD）.A．动态性B.互动性C.不可逆性D．环境制约性56．以组织结构及其运行程序为依据与标准.组织信息沟通得形式与类型可划分为以下几种：（BCD）.A.正式沟通B.下行沟通C.上行沟通D.平行沟通57.根据沟通就是否需要第三者中介传递,我们可将沟通划分为以下两种类型:（AC）.A.直接沟通B.双向沟通C.间接沟通D.网络沟通58.在信息传递得过程中,会形成与出现不同得沟通结构形式,这便就是沟通得网络,一般来讲，组织沟通网络可分为两大类：（AB）.A.正式沟通网络B.非正式沟通网络C.双向沟通网络D.单向沟通网络59.戴维斯在《管理沟通与小道消息》一文中指出，口头传播方式得非正式信息交流渠道或形式主要有（ABCD）.A.单线式B.流言式C.偶然式D.集约式60.在组织沟通中,由信息传递得媒介形式引起得障碍主要有（BD）.A．组织机构引起得障碍B．语言障碍C.距离障碍D.沟通方式不当引起得障碍61.组织沟通中存在得客观性障碍主要有（BCD）.A.沟通方式不当引起得障碍B.信息过量引起得障碍C.组织机构引起得障碍D．空间距离所引起得障碍62．组织学习得内容包括三个方面得改变，分别就是（ABD）.A.行为得改变B．组织体系得改变C.组织目标得改变D.组织成员认知得改变63.行政组织学习得类型可分为（BCD）.A．复环学习B.双环学习C．单环学习D.三环学习64.行政组织学习得途径包括（ABCD）.A.组织学习B.试验C．外部咨询D.经验学习65.行政组织学习途径之一得试验，可分为（AD）.A.持续性试验B.稳定性试验C.设计性试验D.示范性试验66.完善得信息系统包括（CD）.A.信息维护系统B.信息保持系统C．信息收集系统D.信息交流系统67.目前在理论界，对行政组织文化得理解主要有（ABC）等观点.A.大行政组织文化概念 B.小行政组织文化概念C.辨证综合得行政组织文化概念D.多元行政组织文化概念68.我国行政组织文化正在向（ABCD）方向迈进.A.法治型文化B.开放型文化C.参与型文化D.服务型文化69.行政组织绩效得外延,除了内部得管理绩效,还包括：（ABC）.A．政治绩效B.社会绩效C 经济绩效D.文化绩效70.一个有效得绩效管理系统必须具备以下构成要件：（ABCD）.A.计划绩效B.监控绩效C．评价绩效D.反馈绩效.71.绩效指标包括得要素有（ABD）.A.考评要素B.考评标志、C.考评对象D．考评标度72．在选择绩效评估指标时应遵循得原则就是：（ABCD）.A.目标一致性B.可测性C.独立性D.差异性73．组织变革并非凭空产生.它就是有原因得.组织变革得动因就是多种多样得,我们可以把组织变革得动因分为两大类:（AD）.A.外部环境因素B.经济诱因C.利益诱因D.内部环境因素74.对组织管理与变革发生影响得外部环境包括：（BD）.A.内部环境因素B.一般环境因素C.系统环境因素D.特殊工作环境75.美国斯坦福大学管理心理学教授利维特认为，组织就是一个系统，就是由相互影响、相互作用得因素构成得动态系统.这些因素有：（ABCD）.A.技术B.结构C.人员D.任务76.哈佛大学教授格雷纳1967年在《组织变革模式》一书中,提出了一种按权力来划分得组织变革模式.她认为.一般组织得权力分配情况可分成三种:（ABD）.A.独权B.分权C.集权D.授权77.罗宾·斯特克兹于1972年提出情境变革模式.她认为,组织变革得方式取决于组织成员得技术能力与人际关系能力得组合.根据这种不同组合,她提出了以下几种不同得变革型态：（ABCD）.A.自然性变革B.指导性变革C.合作性变革D.计划性变革78．组织变革要取得预期得成效,必须遵循科学得、合理得变革步骤或程序.美国学者凯利认为,组织变革需经过以下步骤或程序:（BCD）.A.反馈B.诊断C.执行D.评估79.心理学家烈文从人得心理机制得变革角度，认为人得心理与行为得变革大致要经历以下几个阶段:（ABC）.A.“解冻”B.“改变"C.“再冻结”D.“适应”80.根据现代心理学与行为科学得研究，组织变革阻力产生得原因为：（ABCD）．A.心理上得抵制B.经济原因引起得抵制C．组织本身得阻力D.社会得原因81.以资料为基础得组织发展技术包括：（BD）.A.统计法B.调查反馈法C.工作分析法D.职位期望技术82．组织中得工作与绩效，都要通过人得行为来完成.以行为为中心得组织发展技术主要有以下几种：（ABCD）.A.职工事业发展计划辅导B.敏感性训练C.团队建设D.过程咨询83.工作再设计就就是通过对工作进行重新调整与再设计,使工作更有趣并富有挑战性,以此增强员工得工作满意度，激发员工得工作热情,提高组织工作得效率.工作再设计得途径与方案为:（BCD）.A.工作弹性化B.工作轮换C.工作扩大化D.工作丰富化84.由于团队建设得内容与要求不同,故可以通过不同得方式来实现．比较常用得团队建设得方式或模式有:（ABCD）.A.目标建立模式B.问题分析模式C．角色分析模式D．人际模式85.组织诊断就是组织变革得重要步骤与必要环节.组织诊断一般着眼于以下几个层面得问题:（ABCD）.A.组织结构B．组织程序C.信息与控制D.组织行为三、名词解释1、功利性组织就是以金钱、物质利益诱导作为权威基础,即以功利或物质报偿得方式作为管理与控制部属得主要手段.各种工商企业都属于这种类型得组织，如各类银行、企业、保险公司、合作社等.2、棱柱模式理论就是美国当代行政学家里格斯创立得,这个理论将身会形态划分为三种基本模式，即农业社会、棱柱社会、工业社会，然后分别比较各自得特征以及社会环境对行政制度得影响.3、内部环境指得就是组织界限以内与组织得个体决策行为直接相关得自然与社会因素,比如组织目标,组织得产品与服务得属性,组织内部得沟通网络及其过程，以及组织成员得教育背景等.4、权力性影响力又称为强制性影响力,它主要源于法律、职位、习惯与武力等.权力性影响力有强迫性、不可抗拒性,它通过外推力得方式发挥其作用.在这种方式作用下，权力性影响力对人得心理与行为得激励就是有限得.1单向沟通单向沟通就是指在沟通时,一方只发送信息，另一方只接受信息,双方无论在语言与情感上都不要信息得反馈.如作报告、发指示、下命令等都属于单向沟通.2、主文化主文化就是行政组织中上层管理人员或者领导人员所主导与支持得,与组织中正式得规章制度、组织战略与政策有较为紧密得联系得文化.它体现得就是一种核心价值观，它为组织中绝大多数成员所认可与共享，在组织中占据着主导地位.组织中得主文化就是组织文化得代表,通常展现了一个组织特有得精神气质与风格心态.3单环学习。

电大《行政组织学》期末考试题二

行政组织学期末复习题384、简述行政组织学习的功能。

答：（一）提升行政组织成员的素质；（二）促进学习型政府建设;（三）顺应全球化、信息化浪潮对行政组织环境的置换;（四）有利于创造面向民众、公务员和世界的“生态政府”；（五）促进行政组织系统开放化和行为的社会整合能力。

85、如何理解行政组织学习的障碍之-—盲目?答：盲目指组织无法感知外界变化或机遇。

由于外界变化太过缓慢，或组织对变化的抗拒，或由于变化会影响到一些人的既定利益,组织对明显的问题或外界变化视而不见。

因此，对于外界变化的盲目，将导致组织学习无法正常开始，使得组织最终的原地徘徊,也无法适应环境的变化。

86、简述“学习型政府"的内涵。

答：（1)就政府机构内部而论，政府应在职能分工的基础上建立专业化制衡机制，它授予每个公务员的权力是有限的，但在执行公务的过程中，公务员可以充分行使其权力，当然,其权力的行使也受到其它机构的制衡；(2)就政府机构外部而论，政府组织是一个开放型的机构,它同其它社会组织相互交换信息,互相进行学习。

学习型政府永远是一个没有发展终点的概念，是一个永不停顿变化着的概念。

87、如何理解“生态政府”的含义？答：建立“生态型政府"首先要对政府内部的资源进行生态整合，以民主政治为目标，以学习型政府的理念作为理论基础，通过与公务员之间关系的最优化和良好互动,促进组织内部运行机制完善，转变政府职能，提高竞争力和效率。

其次,通过政府职能的发挥来同组织外部环境进行物质、人员、信息、文化等能量的交换，使其内部系统与外部社会环境进行互动和信息回应,实现政府的自我调节、整合政府形象,并促使政府成为自由、开放、便于信息交流和知识传播的共享学习成果的系统。

88、简述行政组织学习的途径.答：（1）组织培训；(2)试验；（3）系统解决问题与经验学习;（4)外部咨询。

89、行政组织文化的特点和功能有哪些?答：特点：（1）民族性；（2）无形性和潜在性；（3）稳定性和变革性；（4)软约束性和强制性的统一;（5)观念性和实践性的统一.功能：第一，目标导向功能;第二，凝聚功能；第三,激励功能；第四，控制功能；第五,阻抑功能。

(完整word版)电大专科《行政组织学》期末考试试题及答案二

行政组织学试题一、单项选择题(每小题1分，共10分，每小题只有一项答案正确，请将正确答案的序号填在括号内）1．美国学者巴纳德在1938年出版的《经理人员的职能》这本书中，系统地提出了（)理论。

A．行政生态B．一般系统C．社会人D．动态平衡组织2．组织界限之外与组织内个体决策直接相关的自然和社会因素被称为组织的（).A．一般环境B．内部环境C．外部环境D．组织环境3．在单位和人数不变的情况下，管理层次和管理幅度的关系为( ).A．反比例关系B．正比例关系C．垂直关系D．平衡关系4．省级政府每届任期（）。

A。

5年B．3年C．4年D．6年5．期望理论中的激励力量取决于目标价值和（）的综合作用。

A．期望概率B．公平C．个性倾向D．努力程度6．行政组织决策是以（)为后盾。

A．权力B．组织C．行政权力D．权利7．合作意向都很高,宁可牺牲自身利益而使对方达到目的的冲突处理模式为（）。

A．争斗型B．协作型C．妥协型D．克制型8．信息的发讯者和受讯者以协商、会谈、讨论的方式进行信息的交流与意见反馈，直到双方共同了解为止，这种沟通形式为（）.A．非正式沟通B．双向沟通C．单向沟通D．正式沟通9．根据行政组织文化产生的时间，行政组织文化可以分为传统行政组织文化和（）。

A．行政主体文化B．当代行政组织文化C．行政统治型文化D．权力导向型文化10.效率就是指投入与产出之间的比例，力求以最少的投入获得最大的产出，其关心的是( )问题。

A．结果B．投入C．手段D．质量二、多项选择题（每小题2分,共10分，每小题至少有两项以上答案正确，请将正确答案的序号填在括号内。

少选、多选均不得分）11．古典传统组织理论的主要代表人物有（).A.泰勒B．法约尔C．韦伯D．梅奥12．国务院是最高国家行政机关，它( ).A．由国家最高权力机关产生B．由中共中央产生C．行使最高国家权力D．在国家行政系统中处于最高地位13．组织管理心理主要由（)组成。

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2010年1月中央电大行政管理专科《行政组织学》期末考试试题及答案一、名词解释
1．组织的“潜结构”--我们把组织当中人的目标价值、观念、态度、气质、情感等方面的相互关系称之为组织的“潜结构”或“潜结构”因素。

2．组织决策科学化---是指决策者及其他参与者充分利用现代科学技术知识及方法特别是行政决策的理论和方法，并采用科学合理的决策程序进行决策。

3．仲裁解决法--是指当冲突发生以后，通过协商已无法解决时，这就需要第三者或较高阶层的专家、领导出面调解，通过仲裁，使冲突得到解决。

4．行政组织绩效管理---就是通过对行政组织绩效标准的设定、实施和对完成情况的评估、反馈来改进和优化管理。

二、单项选择题
1．阿吉里斯在《个性与组织》一书中提出了(D )理论。

A．“公平”理论 B．“Y”理论 C．“需要层次理论” D．“成熟与不成熟理论”2．(A)将影响一切组织的一般环境特征划分为文化特征、技术特征、教育特征、政治特征、法制特征、自然资源特征、人口特征、社会特征、经济特征等几个方面。

A．卡斯特和罗森茨韦克 B．罗森布鲁姆和法约尔
C．帕森斯和里格斯 D．斯蒂格利茨和巴纳德
3．在一个组织结构体系中，为完成一定的任务或使命，设置不同的上下层级机关或部门，使其在各自职权范围内独立自主处理事务，不受上级机关干涉的组织结构体系为(C)。

A．分离制 B．完整制 C．分权制 D．集权制
4．民族自治地方分为自治区、(A)和自治县三级。

A．自治州 B．自治乡 C．自治市 D．自治地方
5．根据群体的成因分类，可把群体分为正式群体和(A )。

A．非正式群体 B．社会群体 C．合作群体 D．协作群体。

6．行政组织决策的中心是(C)。

A．参谋咨询系统 B．情报信息系统 C．中枢系统 D．分析系统
7．现代观点认为，冲突(D)。

A．具有建设性 B．具有破坏性
C．具有消极性 D．既具有建设性又具有破坏性
8．组织中，自上而下进行的信息传递和沟通，如上级意见、文件、政策的下达等，此种沟通形式我们称之为(B)。

A．单向沟通 B．下行沟通 C．横向沟通 D．上行沟通
9．根据行政组织文化产生的时间，行政组织文化可以分为传统行政组织文化和(B)。

A．行政主体文化 B．当代行政组织文化 C．行政统治型文化 D．权力导向型文化10.效率就是指投入与产出之间的比例，力求以最少的投入获得最大的产出，其关心的是(C)问题。

A．结果 B．投入 C．手段 D．质量
三、多项选择题
1．韦伯对行政组织理论的建构是从权力分析开始的，认为存在着三种纯粹形态的合法权力，它们是(ABC)。

A．超凡的权力 B．理性——法律的权力 C．传统的权力 D．行政的权力
2．乡级政府行使的职权有(BCD)。

A．制定行政规章权 B．行政管理权C．行政保护权 D．行政执行权2447
3．下列因素中属于赫茨伯格的激励因素的有(AC)。

A.工作本身的重要性 B．监督 C．工作富有成就 D．同事
4．组织沟通中存在的客观性障碍主要有(ACD)。

1。