高一语文必修3全册同步练习:第二课__祝福2

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人教新课标版语文高一-人教语文必修三训练第2课祝福

人教新课标版语文高一-人教语文必修三训练第2课祝福

(时间:40分钟分值:50分)一、基础巩固(15分,每小题3分)1.选出下列加点字注音全部正部的一项()A.寒暄.(xuān)踌.蹰(chóu)朱拓.(tuò) 百无聊赖.(lài)B.讪讪.(shàn) 惴.惴(zhuì)俨.然(yǎn) 少不更.事(jīng)C.间.或(jiàn) 形骸.(hái)谬.种(miù) 沸.反盈天(fèi)D.正.月(zhēng) 驯.熟(xùn)炮.烙(pào) 咀.嚼鉴赏(jǔ)解析:A项,“拓”应读tà;B项,“更”应读gēng;D项,“炮”应读páo。

答案:C2.下列各组词语中字形全部正确的一项是()A.吃素鄙薄神气走头无路非懒即馋B.诡密烦厌唾弃彩绣辉煌寻死觅活C.蹙缩文采精华懒散舒适宽洪大量D.蹒跚连绵不断毕毕剥剥轩竣壮丽解析:A项,头-投;B项,密-秘;D项,竣-峻。

答案:C3.下列各句中的横线处应填的词语,最恰当的一项是()(1)清华大学建筑学院袁膑教授认为今天的低碳建筑,不________为行业乃至整个环境作出贡献,更重要的是先进的低碳建筑能够通过技术手段,充分保证人的健康。

(2)据路透社报道,铃木计划在下月________与通用的合作开发计划,但铃木以前很依赖曾经是公司最大股东的通用汽车。

(3)你从超市货架上拿下一瓶饮料时是否有过刹那________,这瓶饮料安全么?它会不会不合格,甚至含有致命毒素?A.但是终止犹豫B.单是中止徘徊C.但是中止徘徊D.单是终止犹豫解析:“单是”,即单纯是、单单是,作副词,相当于“只是”;“但是”,作连词,表转折关系。

语境不是转折关系,所以选“单是”。

“中止”指中途停止,强调外力作用;语境说的是结束开发计划,不存在外力强制的意思,所以用“终止”。

“徘徊”指在一个地方来回地走,多指行动;或比喻事物在某个范围内来回浮动、起伏。

高中语文必修三课时作业3:第2课 祝福

高中语文必修三课时作业3:第2课 祝福

第2课祝福一、课内训练(一)基础知识1.选出下列加点字注音全对的一项()A.悚.然(sǒnɡ)负疚.(jiù)窈.陷(yōu)B.新正.(zhânɡ)倔强.(jiànɡ)炮烙.(luò)C.草窠.(kē)歆.享(xīn)荸荠.(qí)D.踝.骨(luǒ)谬.种(miù)朱拓.(tà)2.选出下列多音字读音一致的一项()A.中肯中意中伤中看B.简称称职自称称道C.巷道小巷巷战深巷D.着陆着落着手着意3.选出对加点字词解释有误的一项()A.寒暄.(太阳的温暖)形骸.(身体)收敛.(收拢聚集)B.蹙.缩(紧迫)间或..一轮(偶尔)歆享.(喜爱、羡慕)C.沸反盈.天(满)窈.陷(幽远)安逸.(安闲)D.鄙.薄(轻蔑)折.罪(抵作)素.不相识(向来)4.下列句子中的“究竟”与“旧历的年底毕竟最像年底”里“毕竟”意义相同的一句是()A.对于这件事,大家都想知道个究竟。

B.她究竟经验丰富,说的话很有道理。

C.一个人死了之后究竟有没有魂灵的?D.这究竟是怎么一回事?5.下列各句子中,没有语病的一句是()A.新修订的《保险法》在规范保险业经营活动、防范化解保险经营风险、加强保险监管、保护保险消费者利益等方面作出了新规定。

B.我们要正确贯彻和深刻理解江泽民同志在党的十六大的报告中的讲话精神。

C.这次考试全班能取得好成绩,是由于同学们平时学习刻苦、考前复习认真的结果。

D.对于那些情节严重的犯了罪的干部,我们必须依法给予严厉的法律制裁。

(二)课内阅读阅读下面两段文字,回答问题。

【一】况且,一想到昨天遇见祥林嫂的事,也就使我不能安住。

那是下午,我到镇的东头访过一个朋友,走出来,就在河边遇见她;而且见她瞪着的眼睛的视线,就知道明明是向我走来的。

我这回在鲁镇所见的人们中,改变之大,可以说无过于她的了:五年前的花白的头发,即今已经全白,全不像四十上下的人;脸上瘦削不堪,黄中带黑,而且消尽了先前悲哀的神色,仿佛是木刻似的;只有那眼珠间或一轮,还可以表示她是一个活物。

高中语文必修三课时训练:第2课+祝福(一)+Word版含解析.doc

高中语文必修三课时训练:第2课+祝福(一)+Word版含解析.doc

第二课祝福(一)1.下列加横线字注音完全正确的一项是()A.朱拓(tà)忌讳(huì)悚然(sǒng)监生(jiān)B.鄙薄(bó)炮烙(pào)踌蹰(chú)新正(zhēng)C.草窠(kē)谬种(miù)搭讪(shàn)执拗(niù)D.蹙额(cù)窈陷(yǎo)踝骨(luǒ)间或(jiàn)2.下列句子表达效果最好的一组是()①她一手提着竹篮,内中一个空的破碗:一手拄着下端开了裂的比她更长的一支竹竿。

②她一手提着竹篮,内中一个破碗,空的:一手拄着一支比她更长的竹竿,下端开了裂。

③原来她家里还有一个十多岁的能打柴的小叔子。

④原来她家里还有一个小叔子,十多岁,能打柴了。

A.①③B.②④C.①④D.②③3.依次填入下面①—④处的标点符号,正确的一项是()直到十几天之后,这才陆续的知道她家里还有严厉的婆婆①一个小叔子,十多岁,能打柴了②她是春天没了丈夫的③他本来也以打柴为生,比她小十岁④大家所知道的就只是这一点。

①②③④A.;;。

B.,;;。

C.;;。

:D.;;;:4.下列各项中,加横线的词语使用不恰当的一项是()A.对那些在魔兽世界游戏停服期间百无聊赖的网游玩家们而言,这一看似平淡无奇却充满温情的帖子成了消解心中郁闷和寂寞的一剂良药。

B.近期,某娱乐媒体推出了新一期栏目,由众多明星全新打造的年度最新造型非常惊艳大胆,让人眼前一亮,真可谓沸反盈天、争奇斗艳。

C.在阿拉比这样一位精明强干、雷厉风行的领导人的带领下,阿盟会走向哪里,在目前的西亚北非动荡局面中能否发挥积极作用,值得关注。

D.虽然他们表面上看来和常人无异,某些老同志还说他们“少不更事”,但一谈起缉毒来,大家对他们的专业和智慧无不佩服得五体投地。

5.下列各句中,没有语病的一句是()A.“抒写性灵”的价值在于:它淡化了以往报告文学作品过于意识形态化、新闻报道化和人物故事过于程式化的弊端。

语文人教版必修三同步训练:2祝福(附答案)

语文人教版必修三同步训练:2祝福(附答案)

2祝福1.给下列加点的字注音。

新正.()讪.讪()陈抟.老祖()草窠.() 炮.烙() 间.或一轮()歆.享() 牲醴.() 拗.他不过()2.根据拼音写出下列汉字。

3.解释加点词语在句中的意思。

(1)这百无聊赖....的祥林嫂,被人们弃在尘芥堆中。

(2)你自己荐她来,又合伙劫她去,闹得沸反盈天....的。

(3)祥林嫂不待指引,自己驯熟..的安放了铺盖。

(4)她讪讪..的缩了手,又去取烛台。

4.文学常识填空。

鲁迅,原名________,我国现代伟大的文学家、思想家和革命家。

1918年,首次用“鲁迅”为笔名,发表中国现代文学史上第一篇白话小说__________。

主要作品有小说集__________、__________和__________,散文集__________,散文诗集________,杂文集________、________、__________等。

5.本篇小说以“祝福”为题,文中一共写了几次“祝福”的情景?各有什么作用?答案:1.zhēnɡshàn tuán kēpáo jiàn xīn lǐniù2.①暄/喧/渲②聘/骋/俜3.(1)精神无所依托,感到非常无聊。

(2)形容人声喧嚣杂乱。

(3)很顺从,很熟悉。

(4)难为情的样子。

4.周树人《狂人日记》《呐喊》《彷徨》《故事新编》《朝花夕拾》《野草》《华盖集》《南腔北调集》《二心集》5.小说一共写了三次“祝福”的情景。

第一次是鲁镇各家准备“祝福”的情景。

通过鲁镇“祝福”环境的描写,揭露了人与人之间的矛盾冲突,预示了祥林嫂悲剧的社会性。

第二次是对鲁四老爷家“祝福”的描写。

写出了鲁四老爷在祝福时凭着封建宗法思想和封建礼教的淫威,把祥林嫂逼上死路。

特定的环境描写,推动了情节的发展,增强了人物形象的真实性和感染力。

第三次是鲁镇的“祝福”情景。

主要是通过“我”的感受写的,祥林嫂死的惨象和富人们的幸福形成鲜明的对照,深化了主题。

人教新课标版语文必修三1.2《祝福》同步练习含答案

人教新课标版语文必修三1.2《祝福》同步练习含答案

祝福基础知识及其运用一、字词1.选出下列黑体字注音全对的一项()A悚然(sǒng)负疚(jiù)窈陷(yāo)B新正(zhēng)倔强(jiàng)炮烙(lào)C草窠(kē)歆享(xīn)荸荠(qí)D踝骨(luǒ)谬种(miù)朱拓(tà)2.选出下列多音字读音一致的一项()A中肯中意中伤中看B简称称职自称称道C巷道小巷巷战深巷D着陆着落着手附着3.对下列字的笔画说明正确的一项A免录其亟,同为8画B堰筐象隽,同为12画C鬼垛尅俞,同为9画D养恭虎享,同为9画4.选出对黑体字词解释有误的一项()A寒暄(太阳的温暖)形骸(身体)收敛(收拢聚集)B蹙缩(紧迫)间或一轮(偶而)歆享(喜爱、羡慕)C沸反盈天(满)窈陷(幽远)安逸(安闲)D鄙薄(轻蔑)折罪(抵作)素不相识(向来)5.选出书写无误的一组词语()A寻死觅活宽宏大量磨拳擦掌B百无聊赖瘦削不堪芒刺在背C咀嚼赏鉴来龙去脉阴谋鬼计D相形见拙原形毕露毫不介意二、语言运用1.选出标点运用无误的一项()直到十几天之后,这才陆续的知道她家里还有严厉的婆婆①一个小叔子,十多岁,能打柴了②她是春天没了丈夫的③他本来也以打柴为生,比她小十岁④大家所知道的就只是这一点。

①②③④A ;;。

B ,;;。

C ;;。

:D ;;;:2.下句空白处依次应填入的词语是()〔〕四婶,〔〕后来雇用的女工,大抵()懒()馋,〔〕馋而且懒,左右不如意,〔〕也还提起祥林嫂。

A只有因为或或而且所以B唯独由于非即或者所以C只有因为非即或者所以D只有因为或或甚至所以3.下列句中的“究竟”与“旧历的年底毕竟最像年底”里“毕竟”意义相同的一句是()A对于这件事,大家都想知道个究竟。

B她究竟经验丰富,说的话很有道理。

C一个人死了之后究竟有没有魂灵的?D这究竟是怎么一回事?4.把打乱顺序的七句话重新排列合理的是()①幸而府上是向来宽洪大量,不肯和小人计较的。

高一语文必修3全册同步练习:第二课 祝福2

高一语文必修3全册同步练习:第二课  祝福2

第1单元第二课祝福2一、双基夯实1.选出下列加点字注音全对的一项()A.悚.然(sǒnɡ)负疚.(jiù)窈.陷(yòu)B.新正.(zhēnɡ) 倔强.(jiànɡ) 炮.烙(páo)C.草窠.(kē) 歆享.(héng) 寒暄.(xuān)D.踝.骨(huái) 谬.种(miù) 朱拓.(tuò)【答案】B(A窈.陷yǎo;C歆享.xiǎnɡ;D朱拓.tà。

)2.选出书写无误的一组词()A.寒暄百无聊赖踌躇慈悲模样B.折罪咀嚼赏鉴利害联棉不断C.驯熟精明强干窖窿神气舒畅D.出格聪明怜悧诡秘价廉物美【答案】A(B“联棉”应为“联绵”同“连绵”;C“窖窿”应为“窟窿”;D“怜悧”应为“伶俐”。

)3.下面四句话都使用了修辞手法,分析正确的一项是()①我在蒙胧中,又隐约听到远处的爆竹声联绵不断,似乎合成一天音响的浓云,夹着团团飞舞的雪花,拥抱了全市镇。

②即使看见人,虽是自己的主人,也总惴惴的,有如在白天出穴游行的小鼠;否则呆坐着,直是一个木偶人。

③这实在是叫做“天有不测风云”,她的男人是坚实的,谁知道年纪青青,就会断送在伤寒上?④只觉得天地圣众歆享了牲醴和香烟,都醉醺醺的在空中蹒跚……A.①夸张②比喻③引用④比喻B.①拟人②比喻③引用④拟人C.①拟人②拟人③夸张④比喻D.①夸张②比喻③夸张④拟人【答案】 B4.作者把祥林嫂的悲剧安排在“祝福”的环境里,有深刻的含义,分析不当的一项是()A.通过描写“祝福”这一“鲁镇年终的大典”,写出了当时鲁镇封建、迷信、保守、落后的环境,这样就揭示了祥林嫂悲剧产生的社会根源。

B.把祥林嫂的悲惨故事同祝福的热闹景象对照着写,更加突出了祥林嫂命运的悲剧性。

C.“我”在祝福前回到鲁镇,祥林嫂的死是“我”亲耳所闻,为了增强故事的真实性,最好是如实记叙祥林嫂的悲剧故事。

D.鲁镇的封建和保守在“祝福”时表现得最为浓厚,把祥林嫂安排在“祝福”的环境里进行描写,就能使封建礼教与祥林嫂之间的矛盾更加尖锐、突出,能更好地表现出封建礼教是怎样容不下祥林嫂的。

2016-2017学年高中语文 第2课 祝福同步训练(含解析)新人教版必修3新人教版

2016-2017学年高中语文 第2课 祝福同步训练(含解析)新人教版必修3新人教版

2016-2017学年高中语文第2课祝福同步训练(含解析)新人教版必修3新人教版第2课祝福一、语言文字运用1.以下词语中加点字的读音,完全不相同的一组是( )A.胳臂./臂.膊 镯.子/爵.位 烟霭./和蔼.B.拓.片/拓.荒 瘦削./削.弱 间.或/间.距 C.悚.然/耸.立 惊讶../叱咤. 屡.次/履.行 D.懈怠./鞭笞. 雇佣./佣.金 新正./周正. 2.以下各项中,加点成语使用恰当的一项为哪一项( )A.电视画面显示,当日的共和党竞选总部沸反盈天....,特朗普的支持者们有序地握手拥抱,庆祝特朗普成功中选美国第45任总统。

B.日本共同社日前就中日关系专访了日本前首相鸠山由纪夫,鸠山表示,如果失去中国市场,安倍政府的经济增长战略将会走投无路....。

C.《祝福》中的“我〞是一个进步青年,对于祥林嫂的死,他勇于剖析自己,求全责备....自己,此行为表达了他性格的善良和思想的觉悟。

D.柳妈也是一个封建制度的受害者,但她却对祥林嫂的再嫁不以为意....,认为祥林嫂“索性撞一个死,就好了〞,“残忍〞得令人悲哀。

3.以下各句中,没有语病的一句是( )A .国家信用体系的建设,不仅让公民拥有统一的社会信用代码,还提供集合金融、税收缴纳等信用信息的统一平台。

B. 面对电商领域投诉激增的现状,有关部门应与电商平台联手,打击侵权和制售假冒伪劣商品,保护消费者的合法权益。

C.苹果酸甜可口,营养丰富,但是它的外表常常粘附着对人体有害的细菌和农药,所以食用前应该洗净削皮较为平安。

D.这部由新锐导演执导的青春片带有鲜明的时代印记,表现主人公拒绝平庸、追寻梦想的励志故事,具有很强的感染力。

① ② ③ ④ ⑤ ⑥ A恰如 只需 即使 确实 当然 并非 B正如 只需 倘假设 当然 然而 并非 C恰如 只有 即使 确实 当然 决非 D正如 只有 倘假设 当然 然而 决非4.填入下面文段空白处的词语,最恰当的一组是( )杂文贵真。

高中语文 第2课 祝福课后同步练习 新人教版必修3

高中语文 第2课 祝福课后同步练习 新人教版必修3

第2课祝福——一个没有春天的女人一、语言积累1.下列词语中,加点字的注音全都正确的一项是( ) A.寒暄.(xuān)悚.然(sǒnɡ)负疚.(jiù) 窈.陷(yāo)B.踌.蹰(chóu) 新正.(zhēnɡ)倔强.(jiànɡ) 炮烙.(lào)C.草窠.(kē) 歆.享(xīn)荸荠.(qí) 陈抟.(tuán)D.踝.骨(luǒ) 谬.种(miù)朱拓.(tà) 间.或(jiàn)2.下列各组词语中,书写全都正确的一组是( ) A.渣滓唾弃淡然心平气和B.祝福缪种讪讪相形见绌C.彷徨鬼秘幽微事理通达D.瘦削怨府桌纬绞丝银镯3.下列各项中,加点的词语使用不恰当的一项是( )A.艰苦的物质生活使他百无聊赖....,但他从未放弃自己的理想。

B.去年下半年以来,一些地方为完成节能减排目标,试图通过限制居民用电、企业停产“染绿政绩”,招致民意沸反盈...天.。

C.据传2011年3月美国副总统拜登访俄时,曾劝精明强干....的普京不要参选下届总统,说是“俄罗斯已经厌倦普京”。

D.李双江15岁少不更事....的儿子打人事件,赚足了全国人民的目光,屡屡出现的“官二代”“富二代”“名二代”的丑闻,该引起我们对家庭、社会教育的反思了。

二、一法一练——小说中的人物形象阅读下面的文字,完成文后题目。

保护人[法]莫泊桑玛兰做梦也没想到会有这么好的官运!有天早上,他从报上看到从前一位同学新近当了议员。

玛兰重新成了他那位同学呼之即来、挥之即去的朋友。

不久议员摇身一变当了部长,半年后玛兰就被任命为行政法院参事。

起初,他简直有点飘飘然了。

为了炫耀,他在大街上走来走去,仿佛别人只要一看见他,就能猜到他的身份。

后来,出于一种有权势而又宽宏大量者的责任感,他油然萌生一股压制不住要去保护别人的欲望。

无论在哪里遇到熟人,他都高兴地迎上去,不等人家问,就连忙说:“您知道,我现在当参事了,很想为您出点力。

吉林省人教版2019-2020学年高中语文必修三第2课祝福同步练习

吉林省人教版2019-2020学年高中语文必修三第2课祝福同步练习

吉林省人教版2019-2020学年高中语文必修三第2课祝福同步练习姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、选择题 (共5题;共10分)1. (2分)下列词语中划线的字,读音全都正确的一组是()A . 逾越(yú)庇(bì)护剖(pōu)析追本溯(shuò)源B . 溃败(kuì)蓦然(mò)喟叹(kuì)戛然而止(jiá)C . 狩猎(shòu)秭归(zǐ)混沌(hún)贻笑大方(yí)D . 慰藉(jí)攻讦(jié)蚊蚋(ruì)卓(zhuó)有成效2. (2分) (2019高一上·云南月考) 下列各项中字形全部正确的一项是()A . 浮躁凄婉万户候金碧辉煌B . 阴影瞋目照相机相濡以沫C . 纽扣杀戮电话簿苍海一粟D . 遏制绿洲洽谈会仗义直言3. (2分) (2019高二上·宁波期中) 下列句子中划线成语运用不恰当的一项是()A . 两者之间有时也相互模仿,比如无毒昆虫狐假虎威地模仿起有毒昆虫的黄黑斑纹,这是自然界中最危险的警戒符号——弱者的抵抗外强中干,必须模仿恶才得以自卫。

B . 三个人用美声、民族、原生态三种唱法共同演绎一曲观众耳濡目染的老歌——《草原上升起不落的太阳》,会是什么效果?震撼!C . 人生在世,俯仰之间,能追求卓越,获得一番非凡成就可谓不枉一生,然而能做到尽其所能亦是人生一大幸事。

D . 生活中常见“隐居”类的老人,退休后过不了几年,就变得苍老、憔悴、易怒、脆弱,呈日薄西山之相,被人们称为“老小”,凡事总要“让”着他。

4. (2分)下列各句中,没有语病的一句是()A . 这种情况中学语文教材也严重存在,鲁迅、朱自清等的作品都被篡改。

这是对文学前辈的严重不敬,也是对众多的莘莘学子们的严重误导。

人教版语文必修三:第2课《祝福》同步练习及答案

人教版语文必修三:第2课《祝福》同步练习及答案

第2课祝福——一个没有春天的女人一、语言积累1.下列词语中,加点字的注音全都正确的一项是( ) A.寒暄.(xuān)悚.然(sǒnɡ)负疚.(jiù) 窈.陷(yāo)B.踌.蹰(chóu) 新正.(zhēnɡ)倔强.(jiànɡ) 炮烙.(lào)C.草窠.(kē) 歆.享(xīn) 荸荠.(qí) 陈抟.(tuán)D.踝.骨(luǒ) 谬.种(miù)朱拓.(tà) 间.或(jiàn)2.下列各组词语中,书写全都正确的一组是( ) A.渣滓唾弃淡然心平气和B.祝福缪种讪讪相形见绌C.彷徨鬼秘幽微事理通达D.瘦削怨府桌纬绞丝银镯3.下列各项中,加点的词语使用不恰当的一项是( )A.艰苦的物质生活使他百无聊赖....,但他从未放弃自己的理想。

B.去年下半年以来,一些地方为完成节能减排目标,试图通过限制居民用电、企业停产“染绿政绩”,招致民意沸反盈...天.。

C.据传2019年3月美国副总统拜登访俄时,曾劝精明强干....的普京不要参选下届总统,说是“俄罗斯已经厌倦普京”。

D.李双江15岁少不更事....的儿子打人事件,赚足了全国人民的目光,屡屡出现的“官二代”“富二代”“名二代”的丑闻,该引起我们对家庭、社会教育的反思了。

二、一法一练——小说中的人物形象阅读下面的文字,完成文后题目。

保护人[法]莫泊桑玛兰做梦也没想到会有这么好的官运!有天早上,他从报上看到从前一位同学新近当了议员。

玛兰重新成了他那位同学呼之即来、挥之即去的朋友。

不久议员摇身一变当了部长,半年后玛兰就被任命为行政法院参事。

起初,他简直有点飘飘然了。

为了炫耀,他在大街上走来走去,仿佛别人只要一看见他,就能猜到他的身份。

后来,出于一种有权势而又宽宏大量者的责任感,他油然萌生一股压制不住要去保护别人的欲望。

无论在哪里遇到熟人,他都高兴地迎上去,不等人家问,就连忙说:“您知道,我现在当参事了,很想为您出点力。

语文:1.2《祝福》同步练习(人教新课标版必修3)

语文:1.2《祝福》同步练习(人教新课标版必修3)

祝福基础知识及其运用一、字词1.选出下列黑体字注音全对的一项()A悚然(sǒng)负疚(jiù)窈陷(yāo)B新正(zhēng)倔强(jiàng)炮烙(lào)C草窠(kē)歆享(xīn)荸荠(qí)D踝骨(luǒ)谬种(miù)朱拓(tà)2.选出下列多音字读音一致的一项()A中肯中意中伤中看B简称称职自称称道C巷道小巷巷战深巷D着陆着落着手附着3.对下列字的笔画说明正确的一项A免录其亟,同为8画B堰筐象隽,同为12画C鬼垛尅俞,同为9画D养恭虎享,同为9画4.选出对黑体字词解释有误的一项()A寒暄(太阳的温暖)形骸(身体)收敛(收拢聚集)B蹙缩(紧迫)间或一轮(偶而)歆享(喜爱、羡慕)C沸反盈天(满)窈陷(幽远)安逸(安闲)D鄙薄(轻蔑)折罪(抵作)素不相识(向来)5.选出书写无误的一组词语()A寻死觅活宽宏大量磨拳擦掌B百无聊赖瘦削不堪芒刺在背C咀嚼赏鉴来龙去脉阴谋鬼计D相形见拙原形毕露毫不介意二、语言运用1.选出标点运用无误的一项()直到十几天之后,这才陆续的知道她家里还有严厉的婆婆①一个小叔子,十多岁,能打柴了②她是春天没了丈夫的③他本来也以打柴为生,比她小十岁④大家所知道的就只是这一点。

①②③④A ;;。

B ,;;。

C ;;。

:D ;;;:2.下句空白处依次应填入的词语是()〔〕四婶,〔〕后来雇用的女工,大抵()懒()馋,〔〕馋而且懒,左右不如意,〔〕也还提起祥林嫂。

A只有因为或或而且所以B唯独由于非即或者所以C只有因为非即或者所以D只有因为或或甚至所以3.下列句中的“究竟”与“旧历的年底毕竟最像年底”里“毕竟”意义相同的一句是()A对于这件事,大家都想知道个究竟。

B她究竟经验丰富,说的话很有道理。

C一个人死了之后究竟有没有魂灵的?D这究竟是怎么一回事?4.把打乱顺序的七句话重新排列合理的是()①幸而府上是向来宽洪大量,不肯和小人计较的。

高中语文必修三课时作业1:第2课 祝福

高中语文必修三课时作业1:第2课 祝福

第2课祝福一、基础积累1.下列词语中,加点字的注音全都正确的一组是()A.寒暄.(xuān) 银镯.子(zhuó)窈.陷(yāo) 间.或一轮(jiàn)B.拓.片(tuò) 谬.种(miù)俨.然(yǎn) 少不更.事(ɡēnɡ)C.倔强.(jiànɡ) 草窠.(kē)负疚.(jiù) 咀嚼.赏鉴(jué)D.牲醴.(lǐ) 悚.然(sǒnɡ)胆怯.(què) 沸反盈.天(yínɡ)[答案] C[解析]A项“窈”读yǎo。

B项“拓”读tà。

D项“怯”读qiè。

2.下列各组词语中,没有错别字的一组是()A.吃素鄙薄神气走头无路非懒即馋B.诡密烦厌唾弃彩绣辉煌寻死觅活C.蹙缩文采精华懒散舒适宽宏大量D.蹒跚连绵不断毕毕剥剥轩竣壮丽[答案] C[解析]A项头-投。

B项密-秘。

D项竣-峻。

3.对下列加点字词的解释,不正确的一项是()A.寒暄.(太阳的温暖) 形骸.(身体) 收敛.(收拢、聚集)B.蹙.缩(皱缩) 间或..(喜爱、羡慕)..一轮(偶尔) 歆享C.沸反盈.天(满) 窈.陷(幽远) 安逸.(安闲)D.鄙薄.(轻蔑) 折.罪(抵作) 素.不相识(向来)[答案] B[解析]歆享:神灵享用供品。

4.下列各句中,没有语病、句意明确的一项是()A.小说《祝福》一拉开帷幕,鲁迅就给读者展示了一幅沉重而巨大的民俗风景画——农历新年时祝福的景象。

B.过年是中国的一个特殊节日,无论是城市或乡村,无论是南方或北方,无论是海内或海外,只要是汉民族,都要过年。

C.送灶神是在阴历腊月二十三或二十四日,据说这天是灶神升天之日,这天晚饭之后,人们便举行“送灶君”的祭祀仪式。

D.我们在解读《祝福》时,可以深切感觉到民俗文化的威力无处不在,民俗文化影响着人们的生活秩序和道德规范。

[答案] D[解析]A项偷换主语,可以在第一个分句加上“在……时”,或者删除“鲁迅”二字。

人教版高中语文必修三+第1单元第2课《祝福》同步练习+【KS5U+高考】.doc

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《祝福》同步练习一、基础知识1.给加点字注音。

监.生()寒暄.()烟霭.()镯.子()朱拓.()瘦削.()间或.()诧.异()悚.然()踌蹰..()谬.种()尘芥.()形骸.()模.样()新正.()俨.然()荸荠..()驯.熟()桌帏.()讪.讪()咀嚼..()蹙.缩()诡.秘()怔.怔()醴.酒()炮.烙()窈.陷()惴.惴()歆.享()陈抟.()2.解释下列词语。

寒暄:悚然:惶急:踌蹰:不更事:谬种:俨然:百无聊赖:沸反盈天:3.文学文化常识填空。

《祝福》是鲁迅的小说代表作之一,是鲁迅小说集《》的第一篇。

鲁迅,原名,是文学家,思想家和革命家。

他的代表作品如下:小说集有《》《》《》,散文集有《》,散文诗集有《》,还有杂文集等。

二、探究解疑4.迅速浏览课文,分析小说的情节结构5.本文在叙述方法上有什么特点?这种叙述方法有什么作用?6.找出文中关于祥林嫂的三处肖像描写,作用各是什么?8.人们对祥林嫂的几次人生经历是什么态度?她在此过程中受到封建礼教的哪些束缚?三、延伸迁移、总结归纳9.拓展迁移:谁是杀害祥林嫂的凶手?造成祥林嫂悲剧的原因是什么?10.祥林嫂有没有反抗精神?11.“祝福”的场景在小说中出现了几次?各有什么作用?12.小说为什么一“祝福”为题?答案1.监.生(jiàn) 寒暄.(xuān) 烟霭.(ái)镯.子(zhuó)朱拓.(tà)瘦削.(xuē)间或.(jiàn) 诧.异(chà)悚.然(sǒng)踌蹰..(chóu chú)谬.种(miù)尘芥.(jiè)形骸.(hái) 模.样(mú)新正.(zhēng)俨.然(yǎn)荸荠..(bíqí) 驯.熟(xùn) 桌帏.(wéi) 讪.讪(shàn)咀嚼..(jǔjué) 蹙.缩(cù) 诡.秘(guǐ) 怔.怔(zhèng) 醴.酒(lǐ)炮.烙(páo) 窈.陷(yǎo) 惴.惴(zhuì) 歆.享(xīn) 陈抟.(tuán)2. 寒暄:(问)寒(问)暖。

人教版高中语文必修三同步练习1.2祝福附答案新244

人教版高中语文必修三同步练习1.2祝福附答案新244

《祝福》同步练习(附答案)基础练习1.小说以《祝福》为题的深刻寓意是:()A.“祝福”是全文故事发展的线索,贯穿始终。

B.“祝福”为塑造祥林嫂的性格提供了典型环境。

C.祥林嫂出现在祝福之夜,亦死于祝福之夜,突出了主题,又使文章结构严谨。

D.题目是“祝福”,内容是祥林嫂的悲惨遭遇,富人的“福”和穷人的“苦”两相对照,深化了小说的主题。

2.《祝福》开头景物描写的作用是(不限于一项):()旧历的年底毕竟最像年底,村镇上不必说,就在天空中也显出将到新年的气象来。

灰白色的沉重的晚云中间时时发出闪光,接着一声钝响,是送灶的爆竹;近处燃放的可就更强烈了,震耳的大音还没有息,空气里已经散满了幽微的火药香。

A.真实地描绘了鲁镇旧历年底的欢庆气氛。

B.具体交待了故事发生的特定环境。

C.形象地展现了祥林嫂悲剧命运的社会背景。

D.衬托“我”及时回到故乡过年的欢愉心情。

E.表现“我”对故乡鲁镇深沉的感情。

3.《祝福》运用倒叙的写法,这样写的好处是:()A.这是小说惯用的手法,在于使结构多样化。

B.有利于人物形象的刻画。

C.是展开情节必不可少的因素,可以造成悬念,吸引读者去探索。

D.设置强烈悬念,可以造成极浓重的悲剧色彩,产生震撼人心的力量,也深化了主题。

4.《祝福》开头一段文字中对鲁四老爷语言、外貌描写的作用是(不限于一项):()A.为展示小说的人物关系拉开序幕。

B.表现鲁四老爷是一位令人敬畏的长辈。

C.说明“我”对四叔的矛盾心情。

D.表现鲁四老爷对晚辈的关心及对新党的仇视。

E.表现了鲁四老爷冷漠无聊、顽固守旧的思想和性格。

5.下面这段文字采用了哪几种表达方式?在刻画人物的方法上有什么特点?日子很快的过去了,她的做工却毫没有懈,食物不论,力气是不惜的。

人们都说鲁四老爷家里雇着了女工,实在比勤快的男人还勤快。

到年底,扫尘,洗地,杀鸡,宰鹅,彻夜的煮福礼,全是一人担当,竟没有添短工。

然而她反满足,口角边渐渐的有了笑影,脸上也白胖了。

2021年高中语文第一单元2祝福同步练习新人教版必修3

2021年高中语文第一单元2祝福同步练习新人教版必修3

第2课祝福祥林嫂是不幸的:新寡又迫嫁,丈夫却病亡,守子且艰生,幼儿又惨死。

可就是这样一个不幸的祥林嫂,本应得到些同情,却备受嘲弄、侮辱和伤害。

新寡再嫁丧夫,成为阻碍她平等生存、正常生活的一座大山;儿子惨死狼口,又成为别人一遍一遍茶余饭后的谈资。

人们对于她的伤口,不仅撕开来看,而且再撒上一把盐。

在封建礼教、封建迷信的双重打击和人们的风刀霜剑中,就在这家家“祝福”之中,在这天地圣众歆享牲醴赐福人们的爆竹声中,一个“想做奴隶而不得”的可怜女人,躺在了写着“吃人”二字的封建礼教的铡刀下!美字体横眉冷对千夫指,俯首甘为孺子牛。

赏美文“树人”需要鲁迅①在当下,中学生有三怕:怕奥数、怕英文、怕鲁迅。

对于前两者,我倒心有戚戚焉;对于后者,我不仅不怕,反而喜欢。

②当今中国的中学生,目光盯着升学,压力山大。

奥数、英文是两种特别的东西,它能帮助中学生走上升学的捷径,中学生总是怕学得不好,拿不到高分,而语文学科无论怎么考,分数既高不上去,也拉不下多少(这是中学生尤其是高中生的“共识”),且语文课程中的“鲁迅”更是难得如同蜀道,以致大部分同学都“仰天胁息坐长叹”。

③先生的文章博大精深甚至晦涩难懂,确实并不浅显。

但这能成为我们怕的理由吗?纵观先秦诸子散文、唐宋诗词、明清小说,又有哪一个是浅显的?对于精华,唯有一字一句仔细琢磨,方得真滋味。

“世上本没有路,走的人多了,也便成了路。

”“当生活安逸了,人就被生活所累了。

”“心事浩茫连广宇,于无声处听惊雷。

”……字字珠玑,意味深长,发人深省,难道都让红尘掩盖了它们?④世事沧海桑田,思想却亘古不变。

⑤“鲁迅”这个名词就其本质,已经不再是周树人的笔名,也不是一代文豪的代称,而是正义力量的象征。

试看当今社会,孔乙己化身为教授,不是“窃书”,而是“抄书”;阿Q复活了,在网络炫富炫阔;祥林嫂复活了,在底层呻吟;乏走狗复活了,披着专家学者的镀金外衣,依然向着穷人狂吠;闰土复活了,失学打工,没有了美丽的家园……谁怕鲁迅?只有孔乙己、乏走狗、鲁四老爷之流。

人教版2017-2018学年高中语文必修三第2课祝福同步练习.doc

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人教版2017-2018学年高中语文必修三第2课祝福同步练习一、选择题1. 下列划线字注音,不正确的一项是()A . 悚然(sǒnɡ)烟霭(ǎi)负疚(jiù)窈陷(yōu)B . 新正(zhènɡ)瓦楞(lèng)倔强(jiànɡ)炮烙(lu ò)C . 草窠(kē)形骸(hái)歆享(xīn)荸荠(qí)D . 踝骨(luǒ)荸荠(bí)谬种(miù)朱拓(tà)2. 下列各组词语中,没有错别字的一项是()A . 钝响窈陷银镯子横七竖八B . 幽微清沌五更天瘦削不堪C . 恭请臂膊无聊懒宽洪大量D . 忙禄安逸一团糟毫不介意3. 依次填入下列各句横线址的成语,最恰当的一项是()①文化名嘴纪连海受邀做客山东卫视《新杏坛》,他__________为大家解读了唐僧为何去印度取经,取经路上一向桃花运极佳的唐僧是否动过一点凡心等问题。

②中国版奥巴马肖基国模仿奥巴马__________,有时候甚至还会受邀出席一些搞笑括动,并用自己发明的,谁都听不懂的“英文”发表演讲。

③许昌春秋楼关圣殿正中为高13米、号称亚洲最大的室内关羽神像,关公手捋长髯,微合二目,夜读《春秋》,宝相庄严,__________。

A . 惟妙惟肖栩栩如生绘声绘色B . 绘声绘色惟妙惟肖栩栩如生C . 栩栩如生惟妙惟肖绘声绘色D . 绘声绘色栩栩如生惟妙惟肖4. 下列各句中,没有语病的一句是()A . 开门反腐,有利于在反腐机构和群众间建立起安全可靠且通畅无阻的联系通道,充分调动群众参与反腐的积极性,使反腐获得最有效的民意支持。

B . 谣言的破坏力是毋庸置疑的,如不及时扑灭,会使整个群体处于一种恐慌状态,对公众造成的创伤,乃至引起社会动荡,也不是不可能的。

C . 虽然有些城市已经开启跨境电子商务试点,但是其发展依然没有达到预期目标,跨境电子商务要实现发展,重在打破制度壁垒是关键。

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第1单元第二课祝福2一、双基夯实1.选出下列加点字注音全对的一项()A.悚.然(sǒnɡ)负疚.(jiù)窈.陷(yòu)B.新正.(zhēnɡ) 倔强.(jiànɡ) 炮.烙(páo)C.草窠.(kē) 歆享.(héng) 寒暄.(xuān)D.踝.骨(huái) 谬.种(miù) 朱拓.(tuò)【答案】B(A窈.陷yǎo;C歆享.xiǎnɡ;D朱拓.tà。

)2.选出书写无误的一组词()A.寒暄百无聊赖踌躇慈悲模样B.折罪咀嚼赏鉴利害联棉不断C.驯熟精明强干窖窿神气舒畅D.出格聪明怜悧诡秘价廉物美【答案】A(B“联棉”应为“联绵”同“连绵”;C“窖窿”应为“窟窿”;D“怜悧”应为“伶俐”。

)3.下面四句话都使用了修辞手法,分析正确的一项是()①我在蒙胧中,又隐约听到远处的爆竹声联绵不断,似乎合成一天音响的浓云,夹着团团飞舞的雪花,拥抱了全市镇。

②即使看见人,虽是自己的主人,也总惴惴的,有如在白天出穴游行的小鼠;否则呆坐着,直是一个木偶人。

③这实在是叫做“天有不测风云”,她的男人是坚实的,谁知道年纪青青,就会断送在伤寒上?④只觉得天地圣众歆享了牲醴和香烟,都醉醺醺的在空中蹒跚……A.①夸张②比喻③引用④比喻B.①拟人②比喻③引用④拟人C.①拟人②拟人③夸张④比喻D.①夸张②比喻③夸张④拟人【答案】 B4.作者把祥林嫂的悲剧安排在“祝福”的环境里,有深刻的含义,分析不当的一项是()A.通过描写“祝福”这一“鲁镇年终的大典”,写出了当时鲁镇封建、迷信、保守、落后的环境,这样就揭示了祥林嫂悲剧产生的社会根源。

B.把祥林嫂的悲惨故事同祝福的热闹景象对照着写,更加突出了祥林嫂命运的悲剧性。

C.“我”在祝福前回到鲁镇,祥林嫂的死是“我”亲耳所闻,为了增强故事的真实性,最好是如实记叙祥林嫂的悲剧故事。

D.鲁镇的封建和保守在“祝福”时表现得最为浓厚,把祥林嫂安排在“祝福”的环境里进行描写,就能使封建礼教与祥林嫂之间的矛盾更加尖锐、突出,能更好地表现出封建礼教是怎样容不下祥林嫂的。

【答案】 C5.(石家庄二中月考题)“画眼睛”是小说在刻画人物方面的一个突出特点,作品多次写祥林嫂的眼睛,其作用是什么?下列分析不正确的一项是()A.写祥林嫂初到鲁镇做工时是“顺着眼”,侧重表现她安分耐劳的特点。

B.写祥林嫂再到鲁镇时虽然仍是“顺着眼”,但“眼角上带些泪痕,眼光也没有先前那样精神了”,则是她人生路上受到重大打击,内心痛苦而难以表达的外在表现。

C.写“我”在河边遇见祥林嫂时,只见她“只有那眼珠间或一轮,还可以表示她是一个活物”,表明她在长期的迫害、打击下精神已经麻木。

及至她向“我”发问时,“那没有精采的眼睛忽然发光了”,这“发光”是她所产生的对灵魂的怀疑给她带来希望的结果。

D.关于眼睛的多次描写详细地表现了人物的遭遇和内心世界的变化,有力地揭示了旧中国劳动妇女悲惨命运的社会根源。

【答案】D(并不能揭示“旧中国劳动妇女悲惨命运的社会根源”。

)6.小说多次描写祥林嫂诉说“阿毛的故事”。

下列分析正确的是()A.表达了祥林嫂在生活的折磨下麻木空虚的心理状态。

B.表达了祥林嫂希望得到他人的同情和怜悯,以此求得精神安慰的心理。

C.表现了祥林嫂对儿子的百般依恋。

D.深刻地揭露了封建礼教的吃人本质。

E.表现了祥林嫂坚强忍耐的性格和不屈的反抗精神。

F.表现了祥林嫂在封建礼教的迫害下精神失常的情景。

【答案】BC(作者意在渲染祥林嫂的悲惨遭遇。

)7.填空。

(1)文章采用________手法,先写祥林嫂的惨死的结局,再写她________。

因为只有祥林嫂惨死的血淋淋的现实,才最足以揭露封建宗法制度吃人的残酷本质,渲染作品的悲剧气氛。

(2)文章中共有三次对祥林嫂外貌的集中刻画,第一次到鲁家来时的描写,突出祥林嫂________;第二次到鲁家的描写,突出她再嫁再寡、精神枯萎但未绝望;被赶出鲁家后的描写,突出她绝望、精神支柱崩塌。

三次描写都突出了________这一细节,概括了祥林嫂一生的不幸,揭示了________和封建迷信对以祥林嫂为代表的劳动妇女的迫害和摧残。

【答案】(1)倒叙悲剧的一生(2)新寡、年轻、善良朴实、勤劳能干眼神封建礼教二、文本精品阅读下列语段,回答8~10题。

从“我万料不到她却说出这样的话来”到“我也说不清”原文见课本。

8.“我”对祥林嫂所提出的灵魂有无问题的回答,概括为:①______________;(限4字)②______________;(限3字)③________________________。

(限6字)【答案】①也许有罢②也未必③实在,说不清9.语段中关于“我”的细节描写,折射出“我”的性格特征,这从三个角度可以看出来,即:①________________________________________________________________________;(不超过12字)②________________________________________________________________________;(不超过16字)③________________________________________________________________________。

(不超过12字)【答案】软弱①对于封建迷信未公开否定②无力帮助祥林嫂挣脱封建迷信的桎梏③简直未正视祥林嫂所提问题10.“我”的答话,作用于祥林嫂身上,对于她的悲剧命运产生了催化剂作用,这是因为(请从两方面回答):①这些答话,________________________________________________________________________;(不超过16字)②这些答话,________________________________________________________________________。

(不超过18字)【答案】①在祥林嫂死寂的心灵上掀起了波澜②促使祥林嫂带着对死后的恐怖离开了人间三、课外延伸阅读下面这篇小说,完成11~14题。

玩笑[法]莫泊桑世界上有什么比开玩笑更有趣、更好玩?有什么事情比戏弄别人更有意思?啊!我的一生里,我开过玩笑。

人们呢,也开过我的玩笑,很有趣的玩笑!对啦,我可开过令人受不了的玩笑。

今天我想讲一个我经历过的玩笑。

秋天的时候,我到朋友家里去打猎。

当然喽,我的朋友是一些爱开玩笑的人。

我不愿结交其他人。

我到达的时候,他们像迎接王子那样接待我。

这引起了我的怀疑。

他们朝天打枪,他们拥抱我,好像等着从我身上得到极大的乐趣。

我对自己说:“小心,他们在策划着什么。

”吃晚饭的时候,欢乐是高度的,过头了。

我想:“瞧,这些人没有明显的理由却那么高兴,他们脑子里一定想好了开一个什么玩笑。

肯定这个玩笑是针对我的。

小心。

”整个晚上人们在笑,但笑得夸张。

我嗅到空气里有一个玩笑,正像豹子嗅到猎物一样。

我既不放过一个字,也不放过一个语调、一个手势。

在我看来一切都值得怀疑。

时钟响了,是睡觉的时候了,他们把我送到卧室。

他们大声冲我喊晚安。

我进去,关上门,并且一直站着,一步也没有迈,手里拿着蜡烛。

我听见廊里有笑声和窃窃私语声。

毫无疑问,他们在窥伺我。

我用目光检查了墙壁、家具、天花板、地板。

我没有发现任何可疑的地方。

我听见门外有人走动,一定是有人来从钥匙孔朝里看。

我忽然想起:“也许我的蜡烛会突然熄灭,使我陷入一片黑暗之中。

”于是,我把壁炉上所有的蜡烛都点着了。

然后我再一次打量周围,但还是没有发现什么。

我迈着大步绕房间走了一圈——没有什么。

我走近窗户,百叶窗还开着,我小心翼翼地把它关上,然后放下窗帘,并在窗前放了一把椅子,这就不用害怕有任何东西来自外面了。

于是我小心翼翼地坐下。

扶手椅是结实的,然而时间在向前走,我终于承认自己是可笑的。

我决定睡觉,但这张床在我看来特别可疑。

于是我采取了自认是绝妙的预防措施。

我轻轻地抓住床垫的边缘,然后慢慢地朝我的面前拉。

床垫过来了,后面跟着床单和被子。

我把所有的这些东西拽到房间的正中央,对着房门。

在房间正中央,我重新铺了床,尽可能地把它铺好,远离这张可疑的床。

然后,我把所有的烛火都吹灭,摸着黑回来,钻进被窝里。

有一个小时我保持着清醒,一听到哪怕最小的声音也打哆嗦。

一切似乎是平静的。

我睡着了。

我睡了很久,而且睡得很熟,但突然之间我惊醒了,因为一个沉甸甸的躯体落到了我的身上。

与此同时,我的脸上、脖子上、胸前被浇上一种滚烫的液体,痛得我怪叫起来。

落在我身上的那一大团东西一动也不动,把我压得喘不过气来。

我伸出双手,想辨明物体的性质。

我摸到一张脸,一个鼻子。

于是,我用尽全身力气,朝这张脸上打了一拳。

但我立即挨了一记耳光,使我从湿漉漉的被窝里一跃而起,穿着睡衣跳到走廊里,因为我看见通向走廊的门开着。

啊,真令人惊讶!天已经大亮了。

人们闻声赶来,发现男仆人躺在我的床上,神情激动。

原来,他在给我端早茶来的时候,碰到了我临时搭的床铺,摔倒在我的肚子上,把我的早点浇在我的脸上。

我担心会发生一场笑话,而造成这场笑话的,恰恰正是关上百叶窗和到房间中央睡觉这些预防措施。

那一天,人们笑够了!11.下列对小说有关内容的分析和概括,最恰当的两项是()A.小说以“玩笑”为题,记叙了一系列发生在“我”生活中的玩笑事件:“我”开人家的,朋友开“我”的,“我”假想中的。

B.“我”的朋友都是些爱开玩笑的人,所以他们那么热情的迎接“我”,策划着在晚上好好开“我”一个玩笑。

C.“我”在卧室里非常小心谨慎,检查了墙壁、家具、天花板和地板,是想搞明白朋友们会怎样开自己的玩笑。

D.“我”也觉得自己的高度紧张是“可笑的”,觉得一切都是平静的,所以最后放松了警惕,睡着了,而且睡得很熟。

E.“我”并没有逃开被人“笑够了”的命运,这个结局既让人觉得滑稽可笑,又充满悲剧色彩,引发人们笑后的严肃思考。

【答案】C、E(A项“一系列”不合实际,并且小说也没写“我”怎样开别人的玩笑。

B项是小说中的“我”的假想。

D“放松了警惕”与后文“远离床”、“保持清醒”等情节相矛盾。

)12.小说中的“我”是一个怎样的人物形象?请简要分析。

________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 【答案】“我”是一个:①开过别人玩笑,却又怕被人开玩笑,②敏感多疑,③胆小谨慎,④在现实生活中处处感到危机四伏的小人物。

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