中学2016年世界环境日活动归纳.doc
XXX中学世界环境日活动方案
XXX中学世界环境日活动方案一、背景介绍每年的6月5日是世界环境日,旨在唤起全球公众对环境保护的意识和行动,促进世界各国在环境保护方面进行加强合作,推动创建美好的、安全的、绿色的、和谐的环境和未来。
XXX中学一直致力于环境保护工作,并在学校义务教育课程中加强环保教育工作,引导广大学生增强环保责任感和环保意识。
为配合2022年的世界环境日,XXX中学将组织一系列的环保活动。
二、活动主题环保,爱地球,为未来而行!三、活动内容1.环境讲座在“世界环境日”当天,为了让学生能更好的认识环境保护的重要性,XXX中学将邀请环保专家给学生讲解环保知识。
主要内容包括国内外的环境状况,生态破坏的影响等,让学生了解环境保护的现状与发展趋势,学习如何珍惜环境,营造美好的生活环境。
2.演讲比赛为了让学生更好地提高环保意识,增强环保责任心,调动学生的积极性,我们在学校内与社会媒体联合组织“我爱地球,从我做起”的演讲比赛。
参赛内容主要是环保知识,比赛形式为线上与线下相结合的形式,同时聚集各年级优秀选手参与比赛,让校园文化更好地融入到学生生活中。
3.垃圾分类实践通过组织垃圾分类实践,我们将会让学生们更好地认识到生活垃圾对环境的影响,并让学生们更好地掌握垃圾分类的技能。
同时,在学生生活中发起“拒绝一次性物品”的运动,倡导学生从生活中做起,养成垃圾分类与环保消费的好习惯。
4.植树活动组织植树活动也是我们本次环保活动中的重要环节之一,将会在校园与周围区域内进行武装绿化、种植小树等相关环保活动。
让学生们学习到更多植树造林知识,更加关注于身边的环境保护,营造更好的生态环境。
四、活动预期成果本次环保活动旨在通过多种形式的环保活动,让学生们养成从生活的方方面面保护环境的习惯。
同时,倡导学生们多去关注生态与环境保护,让保护环境成为每个人的生活理念。
让学生们能够真正了解环境保护的重要性,学习环保的知识与技巧,更好地为保护环境、建设美好家园贡献力量。
2016世界环境日活动主题
2016世界环境日活动主题2016年世界环境日主题:Go Wild for Life (为生命呐喊)打击野生动物非法贸易中国主题:改善环境质量推动绿色发展【世界环境日的来历】1972年联合国在瑞典的斯德哥尔摩召开了有113个国家参加的联合国人类环境会议。
会议讨论了保护全球环境的行动计划,通过了《人类环境宣言》。
会议建议联合国大会将这次会议开幕的6月5日定为“世界环境保护日”。
同年10月联合国大会第27届会议接受并通过了这一建议。
每年的6月5日,世界各国都开展群众性的环境保护宣传纪念活动,以唤起全世界人民都来注意保护人类赖以生存的环境,自觉采取行动参与环境保护的共同努力,同时要求各国政府和联合国系统为推进环境保护进程作出贡献。
所以,你知道了吗?每年的6月5日就是世界环境日!【历届世界环境日活动主题】70年代1974年:只有一个地球(Only one Earth )1975年:人类居住(Human Settlements)1976年:水,生命的重要源泉(Water: Vital Resource for Life)1977年:关注臭氧层破坏、水土流失、土壤退化和滥伐森林(Ozone Layer Environmental Concern; Lands Loss and Soil Degradation;Firewood)1978年:没有破坏的发展(Development Without Destruction)1979年:为了儿童的未来--没有破坏的发展 (Only One Future for Our Children - Development Without Destruction)80年代1980年:新的十年,新的挑战--没有破坏的发展(A New Challenge for the New Decade: Development Without Destruction)1981年:保护地下水和人类食物链,防治有毒化学品污染(Ground Water; Toxic Chemicals in Human Food Chains and Environmental Economics)1982年:纪念斯德哥尔摩人类环境会议10周年--提高环保境识 Ten Years After Stockholm (Renewal of Environmental Concerns)1983年:管理和处置有害废弃物,防治酸雨破坏和提高能源利用率(Managing and Disposing Hazardous Waste: Acid Rain and Energy)1984年:沙漠化(Desertification)1985年:青年、人口、环境(Youth: Population and the Environment)1986年:环境与和平(A Tree for Peace)1987年:环境与居住(Environment and Shelter: More Than A Roof)1988年:保护环境、持续发展、公众参与(When People Put the Environment First, Development Will Last)1989年:警惕全球变暖(Global Warming; Global Warning)90年代1990年:儿童与环境(Children and the Environment)1991年:气候变化--需要全球合作(Climate Change. Need for Global Partnership)1992年:只有一个地球--关心与共享(Only One Earth, Care and Share)1993年:贫穷与环境--摆脱恶性循环(Poverty and the Environment - Breaking the Vicious Circle)1994年:同一个地球,同一个家庭(One Earth One Family)1995年:各国人民联合起来,创造更加美好的世界( We the Peoples: United for the Global Environment)1996年:我们的地球、居住地、家园(Our Earth, Our Habitat, Our Home)1997年:为了地球上的生命(For Life on Earth)1998年:为了地球的生命,拯救我们的海洋(For Life on Earth - Save Our Seas)1999年:拯救地球就是拯救未来(Our Earth - Our Future - Just Save It!)21世纪2000年:环境千年,行动起来(2000 The Environment Millennium - Time to Act)2001年:世间万物,生命之网(Connect with the World Wide Web of life)2002年:让地球充满生机(Give Earth a Chance)2003年:水--二十亿人生于它!二十亿人生命之所系!(Water - Two Billion People are Dying for It!)2004年:海洋存亡,匹夫有责(Wanted! Seas and Oceans ——Dead or Alive? )2005年:营造绿色城市,呵护地球家园!(Green Cities---Plan for the Planet)中国主题:人人参与创建绿色家园2006年:莫使旱地变为沙漠(Deserts and Desertification——Don't Desert Drylands!)中国主题:生态安全与环境友好型社会2007年:冰川消融,后果堪忧 (Melting Ice——a Hot Topic?)中国主题:污染减排与环境友好型社会2008年:促进低碳经济(Kick the Habit!Towards a Low Carbon Economy)中国主题:绿色奥运与环境友好型社会2009年:地球需要你:团结起来应对气候变化(Your Planet Needs You-UNite to Combat Climate Change)中国主题:减少污染——行动起来2010年:联合国世界生物多样性年中国主题:多样的物种,唯一的地球,共同的未来(Many Species. One Planet. One Future)中国主题:低碳减排·绿色生活2011年:森林:大自然为您效劳(Forests:Nature at Your Service)中国主题:共建生态文明,共享绿色未来2012年:绿色经济:你参与了吗?(Green Economy: Does it include you?)中国主题:绿色消费,你行动了吗?2013年世界环境日的主题是:Think.Eat.Save. “思前、食后、厉行节约,减少你的耗粮足迹”。
东岳观镇中学“保护东岳溪流水,共享绿色好未来”团队活动方案
东岳观镇中学团委社会实践活动方案一、活动主题保护东岳溪流水,共享绿色好未来二、活动目的在世界环境日(6月5日)到来之际,为了发扬雷锋精神,强化文明意识,创造绿色和谐环境,共建生态文明,东岳观镇中学团委将协同镇政府领导干部一起组织本校学生开展河堤捡垃圾的实践活动。
通过此次活动可以帮助同学们树立更强的环保意识,同时也可以让公众了解环保的重要性,并积极倡导人们要从自身做起,爱护坏境。
三、活动时间2016年5月18日(星期三)第七节课四、活动地点东市居委会溪流水沿堤五、活动参加对象全体行政班子、七年级科任教师6人(名单附后)、全体七年级学生六、活动安全责任人1、领导责任:镇政府、学校政教处、校团委2、直接责任:(各班班主任将学生分成四个小组,并明确一名学生组长具体负责)①212班1小组:吴贤晖 212班2小组:王元林212班3小组:卓尚智 212班4小组:史开喜②213班1小组:唐植东 213班2小组:唐治军213班3小组:唐西清 213班4小组:朱利群③214班1小组:卓玲 214班2小组:刘晓华214班3小组:张国庆 214班4小组:朱立红七、活动前期准备1、熟悉出行线路2、每名学生自行带1-2个垃圾袋和一次性手套或火钳3、各班准备一个垃圾桶和5把竹扫帚并打好班旗和班牌八、活动流程1、16:45所有七年级学生到操场集合,班主任组织好学生,强调活动注意事项;2、16:50所有参与人员出发,前往目的地;3、17:00活动正式开始:学生们以班级为单位分成四大组,各小组分别在班主任及科任教师的带领下按照指定区域、规定线路捡垃圾,具体活动包括对溪流沿岸的废纸、果皮、易拉罐等垃圾捡取、分类。
把不可回收的垃圾仍入垃圾桶,把部分可回收的(如易拉罐,可乐瓶)进行垃圾分类;4、17:35参加活动的全体学生集合,各班学生整理队伍,班主任负责完成人数清点工作,并对活动情况进行总结;5、17:45活动结束。
九、活动后期活动组织人员对此次活动写活动总结,每名学生针对活动写一篇活动感想。
6月5号是世界环境日
6月5号是世界环境日【篇一:6月5日是一年一度的世界环境日】6月5日是一年一度的世界环境日。
提倡大家从身边做起、从小事做起,自觉保持环境整洁,参加到绿化、美化校园的活动中去,要向身边的人宣传环保知识,吸引更多的人参加到保护环境的工作;利用端午小假期在自己的社区、家里做一些环保小事。
1972年6月5日在瑞典首都斯德哥尔摩召开《联合国人类环境会议》,会议通过了《人类环境宣言》,并提出将每年的6月5日定为世界环境日。
同年10月,第27届联合国大会通过决议接受了该建议。
世界环境日,象征着全世界人类环境向更美好阶段发展,标志着世界政府要积极为保护人类生存环境做出贡献。
联合国环境规划署在世界环境日这天发表世界环境现状年度报告书,宣布世界各国环境质量状况。
2013年6月5日是第42个世界环境日。
今年世界环境日的主题是“思前、食后、厉行节约”,中国主题是“同呼吸共奋斗”。
我们要节约粮食,节约资源,为每天能呼吸到新鲜干净的空气而共同奋斗!保护环境,从我做起!世界环境日为每年的6月5日,它的确立反映了世界各国人民对环境问题的认识和态度,表达了人类对美好环境的向往和追求。
它是联合国促进全球环境意识、提高政府对环境问题的注意并采取行动的主要媒介之一。
爱护环境不只在今天。
1972年6月5日至16日,113个国家的1300名代表在瑞典首都斯德哥尔摩召开了联合国人类环境大会。
为了纪念斯德哥尔摩会议和发扬会议精神,出席会议的全体代表建议把大会开幕的日子——6月5日定为“世界环境日”。
环境保护包括对自然环境的保护、对人类居住、生活环境的保护、对地球生物的保护标语1)节水为荣——随时关上水龙头,别让水白流 16)使用再生纸——减少森林砍伐21)认“环境标志”——选购绿色食品5)慎用清洁剂——尽量用肥皂,减少水污染6)关心大气质量——别忘了你时刻都在呼吸27)买无公害食品——维护生态环境28)少用一次性制品——节约地球资源7)随手关灯——省一度电,少一份污染26)认绿色食品标志——保障自身健康8)少用电器——为减缓地球温暖化出一把力29)自备购物袋——少用塑料袋30)自备餐盒——减少白色污染10)支持绿色照明——人人都用节能灯25)选绿色包装——减少垃圾灾难14)减少尾气排放——开车人的责任 13)当“自行车英雄”——保护大气,始于足下31)少用一次性筷子——别让森林变木屑2)监护水源——保护水源就是保护自己的生命 22)用无氟制品——保护臭氧层3)一水多用——不浪费资源,让水重复使用11)利用可再生资源—别等到能源耗竭的那一天 4)阻止滴漏——检查维修水龙头【篇二:2016年6月5日环境日环保知识竞答】2016年6月5日环境日环保知识竞答单位:部门:姓名:分数:一、单项选择题(共20题,30分)1、2014年新修订的环境保护法,“保护环境”被确立为我国的一项()。
世界环境日主题活动总结
世界环境日主题活动总结世界环境日主题活动总结1为加强学校环保宣传力度,提高师生环保意识,某某初中以“世界环境日”为契机,组织开展“美丽中国,我是行动者”主题教育活动,进一步增强师生绿色生活意识,养成绿色生活行为习惯。
一是做好宣传教育工作。
学校通过生物、地理等课程开展环保教育渗透性教学,利用校园网络、宣传栏、黑板报、主题班会大力宣传环保生态知识,让师生了解今年世界环境日的主题及相关内容,号召广大师生从自身做起、从现在做起、从每一件小事做起,自觉养成良好的环保行为习惯。
二是营造良好的.环保氛围。
学校在校园内外悬挂环境保护口号,充分利用致家长信等形式,向家长宣传环境保护知识,建议家长少开一天车、少抽一根烟等,共同关注环保,共同保护环境,营造良好的宣传氛围。
三是举办形式多样的活动。
举办有关环保方面的演讲、书画、摄影、征文、环保小卫士评选等活动。
组织学生开展绿化美化校园活动,清理校园卫生死角。
倡导学生从节约一度电、一滴水开始,从节约一粒米、一张纸做起,积极践行低碳生活理念,争当环保小卫士。
世界环境日主题活动总结2今年6月5日是第某某个世界环境日,某某年世界环境日中国主题为“绿水青山就是金山银山”,旨在动员引导社会各界尊重自然、顺应自然、保护自然,自觉践行绿色生活,共同建设美丽中国。
公司统筹规划、积极部署开展某某年“世界环境日”活动。
各子公司积极筹备,已于x月x日开始陆续启动世界环境日宣传活动。
公司紧紧围绕世界环境日中国主题和“提升环保意识共创绿色发展”的活动口号,组织开展为期一周的环保宣传主题活动,重点活动如下:一是公司总部统筹策划,发布活动通知,并通过张贴环境保护知识普及宣教挂图、在总部楼道显示屏滚动播放环境保护宣传资料等方式营造世界环境日宣传教育浓厚氛围,促进员工提升环保意识;二是公司通过单位环节保护管理相关信息平台,向各子公司推送环境保护相关法律法规文件以及股份公司、公司环境保护管理相关制度,为各子公司提供宣传教育的.相关素材;三是各子公司围绕宣传周主题,开展悬挂宣传条幅、开展知识竞赛等形式多样的宣传教育活动,普及环境保护法律法规知识、环境保护管理规章制度、项目环保相关要求等。
世界环境日活动策划方案
世界环境日活动策划方案活动名称:保护地球,共建美好未来——世界环境日活动活动目的:1. 增强公众对环境保护的认识和意识,推动环境保护理念的普及;2. 营造全社会共同参与环境保护的氛围,提升大众参与环境保护的积极性;3. 促进各界共同努力,共同推动可持续发展和绿色发展。
活动时间:每年的6月5日,当天是世界环境日。
活动地点:选择一个有代表性的公共场所,如公园、广场等。
活动策划方案:1. 策划活动整体主题和宣传口号:主题:保护地球,共建美好未来口号:环境从我做起,美丽从环境来2. 宣传推广:- 制作宣传海报和宣传册,包括活动主题、时间、地点和相关信息,通过社交媒体、官方网站、广播、电视、户外广告等渠道进行宣传;- 邀请明星或社会公众人物参与活动,通过他们的影响力提高活动的知名度;- 发放宣传资料给学校、社区、企事业单位等,鼓励他们参与活动。
3. 活动布置:- 在活动场所设置主题与环保相关的装饰品,如花草、树木、绿植等,营造自然环保的氛围;- 设立展台和展示区域,展示环保产品、环保科技、环保法规等相关内容,鼓励大众了解环保知识和实践环保;- 设置签名活动区域,让参与者签署环保行动承诺,表达对环境保护的支持和行动。
4. 主题演讲和专题讲座:- 邀请环保专家、学者、行业领袖等作主题演讲,分享环境保护的重要性和可持续发展的路径;- 组织专题讲座,邀请相关专业人士就环保的科学知识、技术手段、法规政策等方面进行讲解和交流。
5. 环保展览和体验活动:- 设立环保展览区,展示环境保护项目、案例和成果,让参与者了解环保的实际成果和影响力;- 设立环保体验区,开展环保科技互动体验活动,让参与者亲身感受环保科技的魅力和实用性,提高环保科技的普及度;- 在活动现场设置环保游戏和互动环节,吸引参与者积极参与,增加活动的趣味性和参与度。
6. 环保行动和义工招募:- 在现场组织环保行动,如清理垃圾、植树造林等,号召大众行动起来,亲身参与环保实践;- 招募义工参与活动的组织和协调工作,鼓励社会各界积极参与,传递环保正能量。
世界环境日的活动策划方案
世界环境日的活动策划方案活动名称:世界环境日庆祝活动活动目标:1. 提高人们对环境保护的意识和重要性;2. 倡导环境友好行为,促进可持续发展;3. 大众参与式活动,激发环保热情。
活动时间:每年的6月5日,世界环境日当天活动地点:选择具有代表性的公共场所,如公园、广场等活动流程:1. 开幕式(60分钟)- 播放宣传短片:介绍世界环境日的意义和重要性;- 主持人开场致辞:介绍本次庆祝活动的目的和重要性;- 嘉宾演讲:邀请相关政府官员、环境专家等进行演讲,强调环境保护的紧迫性和切实可行的措施;- 音乐表演:邀请学生乐团或专业演唱团体为活动增添氛围。
2. 主题展览(120分钟)- 主题展览:设置环保相关的展览,包括环境保护成果展示、环境研究科技展示等;- 互动体验区:设置互动展示区,让参与者能够亲身感受环境问题的现实性,如设置虚拟现实沙盘,让参与者模拟环境保护的行动;- 咨询服务台:设置环保咨询服务台,提供咨询和宣传材料,解答参与者提出的环境问题。
3. 环保互动活动(90分钟)- 环保小品表演:邀请学校、社团或艺术团体进行环保相关的小品表演,以轻松诙谐的方式引起观众的共鸣;- 环保游戏:设置环境保护知识竞答、环保益智游戏等,让参与者在娱乐中学习环保知识;- 环保手工制作:设置手工制作区,引导参与者使用可回收材料制作环保小物件;- 义卖活动:邀请环保组织、慈善机构等参与,销售环保产品和手工制作品,筹集资金用于环保事业。
4. 环保论坛(60分钟)- 环保专家座谈会:邀请环保领域的专家学者进行座谈,探讨环境问题和解决方案;- 公众参与讨论:开放式的环保论坛,邀请观众提问和发表观点,促进公众参与和分享环保经验。
5. 关闭仪式(30分钟)- 总结发言:主持人总结活动取得的成果和参与者的贡献,强调环保是一个长期的、持久的行动;- 集体宣誓:参与者集体宣誓继续积极参与环保行动,并将环保理念传递给更多人;- 环保主题音乐表演:以动听的音乐表演为活动画上圆满的句号。
世界环境日活动内容
世界环境日活动内容【篇一:世界环境日活动内容】以科学发展观为指导,以“六五”世界环境日活动为契机,加大对节能减排、生态创建、环境执法等重点工作的宣传力度,增强师生环保意识,养成良好环保行为,推进“双创一巩固”工作。
下面是yjbys 小编整理的5篇2016年世界环境日活动方案,欢迎借鉴!2016年世界环境日活动方案一一、活动目的:地球是生命的摇篮,也是我们共同的家园,在这个家园里,人与自然应该和谐相处。
但是,随着人口的增多,经济的增长,环境承受的压力越来越大。
空气和水污染加重,酸雨的浇淋,森林的锐减,生物多样性的减少,臭氧层的破坏,土壤荒漠化面积的扩大,以及气候的变化……作为发展中的大国,我们面临着发展和保护环境的双重任务。
环境问题已成为关系人类生活与生命的重要要素。
在世界环境日来临之际,,为进一步宣传和推动我校的环保工作,增强全体少先队员的环境意识,大队部将组织队员开展纪念“6 5”世界环境日“营造绿色城市,呵护地球家园”主题,开展了系列活动,从小树立环境保护意识,争做环保小卫士。
二、活动内容1、开展以环保教育为内容的主题班、队会。
2、利用晨会、国旗下讲话、红领巾广播、电视台、宣传栏、黑板报等阵地,积极进行环境宣传教育。
利用红领巾台电视台向队员介绍环保知识,播放环保教育片,班级电视节目。
3、在6月5日“世界环境日”来临之际,举行以环保为主题的“绿色语言”大征集活动。
4、在6月5日“世界环境日“来临之际,为增强学生“环境保护”意识, 增加环保知识,提高自身素质,美化校园环境, 全校开展“绿色有约”环保黑板报比赛。
5、结合6月6日“全国爱眼日”,学校大队部通过校电视台向全体同学发出“预防近视,珍爱光明”的倡议,在全校开展以“预防近视珍爱光明保护眼睛”眼保健操评比。
6、组织少先队员到公共场所、社区开展丰富多彩的雏鹰假日环保社会实践活动活动。
“保护环境从我做起”,积极争做“环保小卫士“ “绿色小使者”等。
环境日活动方案
环境日活动方案
活动目的,通过举办环境日活动,增强大家对环保的意识,促进人们对环境保护的行动,同时提高人们对环境问题的关注度。
活动时间,每年的6月5日,世界环境日。
活动地点,学校、社区或公园等公共场所。
活动内容:
1. 环保知识讲座,邀请环保专家或志愿者进行环保知识讲座,向参与者介绍环保的重要性、环境污染的危害以及如何从日常生活中做起,保护环境。
2. 环保主题展览,组织参与者展示自己的环保作品,如环保手工制品、环保宣传海报等,以此来宣传环保理念,激发更多人的环保意识。
3. 环境清洁行动,组织参与者进行环境清洁行动,清理公共场所的垃圾、清洁河流等,提高人们对环境卫生的重视,同时营造整
洁的环境。
4. 植树活动,组织植树活动,号召大家积极参与,共同为改善环境贡献自己的力量。
5. 环保宣传活动,通过宣传环保标语、环保歌曲、环保小品等形式,向公众传递环保理念,引导人们关注环境问题,激发大家积极参与环保活动。
6. 环保游戏竞赛,组织环保主题的游戏竞赛,增加活动的趣味性,吸引更多人参与,同时通过游戏的形式加深人们对环保知识的理解。
活动总结,通过举办环境日活动,能够有效地提高人们对环保的认识和重视程度,促进人们积极参与环保行动,共同为改善环境贡献力量,实现可持续发展的目标。
希望通过这些活动,能够唤起更多人的环保意识,让环保理念深入人心,共同建设美丽的家园。
世界环境日活动总结(7篇)
世界环境日活动总结(7篇)世界环境日活动总结(篇1)__年六月五日是第__个世界环境日,我国宣传活动的主题为“同呼吸,共奋斗”,我校是__市“绿色学校”,我校以“让生命在绿色中绽放”为指导思想,不断优化校园环境,并把环境教育融入到学生的人格教育之中,对学生进行“绿色教育”,为了增强师生的环境意识,促进爱护环境的自觉行为,营造人人讲环境保护的良好氛围,我校开展了主题为“节能减排,从我做起”环保宣传系列教育活动。
现将活动总结如下:一、做好宣传结合我国环境保护的中心任务和重点工作,国家环保部确定今年“六·五”世界环境日中国主题为“同呼吸,共奋斗”,加强环境教育,将保护环境、污染减排、合理利用与节约资源的意识和行为渗透到学生日常学习生活当中,让环保意识永驻学生的心目中。
结合我校的实际情况,在国旗下讲话中,结合6月5日世界环境日进行环境保护重要性的教育,增强环境保护的意识。
同时对学生们发出《节能减排,从我做起》的倡议活动。
二、树立典型,发挥榜样的作用结合学校阳光少年评价机制环保之星的评选,平时注重观察学生的言行表现,对于平时哪个发现垃圾、纸屑等及时清理的,水龙头没有关好能够及时拧紧的;爱护学校环境的同学,进行宣传树立榜样。
如:四年一班的环保之星高露洁、六年级的护绿队组长颜晓彤同学表现突出,被评为学校“环保小卫士”,并将其事迹进行宣扬,让全体同学学习。
三、开展环境保护活动,注重教育效果。
(1)利用班会课开展形式多样的主题班会,同学们以讲节能小故事、节约小窍门和自己怎样节约等形式广泛宣传珍惜自然资源、限制使用塑料购物袋等,树立学生们的节能环保意识。
班会将围绕介绍当今社会环境现状、向同学们宣传环保知识、同学们就低碳减排绿色生活这一主题进行讨论、对同学们日常生活中的衣、食、注行提出建议和要求这四个方面展开。
通过介绍地球环境日益恶化,如全球变暖,臭氧层破坏,资源不足这些环境现状来引起全体同学对环境的重视,从而提高低碳减排绿色生活的意识。
初中世界环境日教案
初中世界环境日教案一、活动背景世界环境日是一个全球性的环境保护活动,旨在提高人们对环境问题的关注和认识,促进全球环境保护的进展。
我国环境保护部确定每年的6月5日为我国的环境日,今年的主题是“美丽中国,我是行动者”。
为了让学生更好地了解环境问题,提高环保意识,培养环保行为,我们决定开展一次世界环境日主题活动。
二、活动目标1. 让学生了解世界环境日的背景和意义,提高环保意识。
2. 培养学生参与环保活动的积极性和主动性。
3. 通过活动,让学生掌握一些环保知识和技能,培养环保行为。
三、活动内容1. 环保知识讲座:邀请环保专家或有环保经验的老师,给学生讲解环保知识,包括全球环境状况、我国环境问题、环保法律法规等。
2. 环保实践活动:组织学生参加垃圾分类、植树造林、节能减排等环保实践活动,让学生亲身体验环保行动的重要性。
3. 环保主题班会:在班级中开展环保主题班会,让学生分享自己的环保心得和体会,互相学习和鼓励。
4. 环保作品展示:鼓励学生创作环保主题的作品,如绘画、摄影、手工艺等,展示学生的环保创意和才华。
四、活动步骤1. 宣传发动:利用校园广播、班级通知等方式,宣传活动,让学生了解活动内容和目的。
2. 环保知识讲座:组织学生参加环保知识讲座,让学生学习环保知识,提高环保意识。
3. 环保实践活动:组织学生参加环保实践活动,让学生亲身体验环保行动的重要性。
4. 环保主题班会:在班级中开展环保主题班会,让学生分享自己的环保心得和体会。
5. 环保作品展示:组织学生展示自己的环保作品,鼓励学生发挥创意,展示才华。
6. 总结反馈:对活动进行总结,对学生的环保行为进行评价和反馈,鼓励学生继续参与环保活动。
五、活动注意事项1. 活动前,要充分准备,确保活动顺利进行。
2. 活动中,要注意学生安全,确保活动安全进行。
3. 活动后,要对活动进行总结,对学生的环保行为进行评价和反馈。
通过这次世界环境日主题活动,我们希望能够提高学生的环保意识,培养学生的环保行为,让我们的校园更加美丽,让我们的地球更加美好。
学校世界环境日开展活动方案
学校世界环境日开展活动方案标题:学校世界环境日开展活动方案一、活动背景和目的世界环境日是联合国设立的一个全球性环保主题日,旨在引起全世界公众对环境问题的关注和举措的行动。
为了提高学生对环境保护的意识,培养他们的环境保护意识和能力,我校将在每年的世界环境日开展一系列环境保护活动,以推动绿色校园的建设,营造良好的环境保护氛围。
二、活动时间和地点活动时间:每年6月5日,世界环境日当天活动地点:校园内各个场所、教室、实验室、图书馆等三、活动内容及方案1. 主题分享会选取一位环境保护专家或者相关领域的学者进行主题分享会,让学生了解当前环境问题的严重性以及环境保护的重要性。
通过专家的讲解,引导学生思考环境问题的解决方案和自身的责任。
2. 辩论赛设立环境保护辩题,让学生参与到环境问题的讨论中来,培养他们的辩论能力和团队合作精神。
辩论赛将分年级进行,每个年级的优胜团队将有机会参加全校辩论赛。
3. 创意作品展示鼓励学生通过绘画、手工制作、摄影等形式创作表达自己对环境保护的理解和想法,展示他们的创意作品。
通过作品展示,激发学生的创造力和环保意识。
4. 植树活动组织学生参与植树活动,选择校园内适宜的地方进行植树,增加校园的绿色面积,改善校园环境。
学生们可以亲自动手,培养对植物的热爱和保护意识。
5. 环境保护知识竞赛举办环境保护知识竞赛,测试学生对环境保护知识的了解程度。
通过竞赛活动,让学生深入了解环境保护知识,并激发学生的学习兴趣。
6. 社区义务清洁活动学校组织学生前往附近的社区进行义务清洁活动,清理环境垃圾,增强学生的社会责任感和环保意识。
7. 校园节能降耗宣传在校园内设置宣传栏,向学生宣传节能降耗的重要性和方法。
以学生为中心,开展节能降耗的小调查,收集学生的节能建议。
8. 环境公益演讲比赛组织学生参与环境公益演讲比赛,让学生通过演讲的方式表达自己对环境保护的看法和建议。
通过比赛,培养学生的演讲能力和表达能力。
9. 特色讲座邀请相关部门或团体的专家进行特色讲座,探讨环境问题的解决方法和实践经验。
中学世界环境日活动方案精选五篇
中学世界环境日活动方案精选五篇马上要到世界环境日了,接下来小编给大家带来中学世界环境日活动方案,接下来我们一起来看看吧!中学世界环境日活动优秀方案(一)今年6月5日,是第44个“世界环境日”,联合国环境发展署确定今年活动主题为“绿色经济,你参加了吗?”,我国环境保护部确定今年世界环境日的主题为“绿色消费,你行动了吗?”。
为配合相关活动,提高在校师生的海洋环境保护意识,在我校营造参与生态文明建设、生态海洋建设的氛围,制定主题活动方案如下。
一、活动宗旨通过“六五”世界环境日宣传活动,教育广大师生关心海洋环境和身边环境,关注地球生态,积极投入到环境保护科普社会实践活动之中,提高海洋环境保护意识,营造学校、家庭、社区联动的环保自律氛围和生态文明建设、生态海洋建设的氛围。
二、活动主题绿色航运,你行动了吗?三、活动时间:2016年6月四、活动内容活动一:利用晨会、校园广播、宣传栏、黑板报等阵地,积极进行环境保护宣传教育。
活动二:在校园内(外)悬挂、张贴环保宣传横幅、标语等,宣传环保理念,倡导绿色消费。
活动三:组织各系、处室、班级开展以“绿色航运,你行动了吗?”为内容的主题班会。
活动四:开展“关灯一小时”、“绿色校园行”、“环保卫士、绿色使者“主题征文比赛等环保主题活动。
五、活动要求1、各部门结合自身实际,做好宣传教育工作,提高本次活动的影响力。
2、各部门做好本次主题活动的收集整理工作,将活动的内容、照片、文字材料及有关数据进行统计、归档,并将活动信息及时报至学校办公室。
3、各部门做好本次主题活动感想总结工作。
中学世界环境日活动优秀方案(二)为做好2016年“六·五”世界环境日宣传纪念活动,形成集中宣传效应,我部将于2016年5月28日至6月10日举办“‘六·五’世界环境日宣传周”。
宣传周系列活动包括:举办环保成就展暨环保展览会,举办专题新闻发布会,在报刊发署名文章,举办千名青年环境友好使者行动塈“光盘行动”启动仪式,举办2016年“六·五”世界环境日纪念暨“环保嘉年华”启动仪式等内容,宣传周将紧紧围绕世界环境日中国主题,兼顾不同对象,面对不同领域,以不同形式开展,实现方式方法及内容创新。
中学世界环境日活动方案(精选5篇)
中学世界环境日活动方案中学世界环境日活动方案(精选5篇)为了确保活动有序有力开展,时常需要预先制定活动方案,活动方案可以对一个活动明确一个大概的方向。
那么什么样的活动方案才是好的呢?下面是小编为大家整理的中学世界环境日活动方案(精选5篇),欢迎阅读与收藏。
中学世界环境日活动方案1今年是全球纪念“6.5”世界环境日的第xx年。
为了进一步在学生中加强生态环保宣传,普及环保知识,树立环保意识,学校开展世界环境日系列活动。
通过社会实践鼓励学生从自我做起,从身边小事做起,使学生树立“保护环境光荣,破坏环境可耻”的良好习惯,人人参与环境保护,构建和谐绿色校园。
活动目的:一、进一步了解环境与人类的关系。
二、提高学生的环境保护责任感。
三、增强环保实践活动的能力。
活动时间:6月3日——6月11日活动内容:1、校团委、学生会向全校学生发出倡议书。
2、广播站即日起准备材料,每天播报“环保心声”。
3、在校园内设立“废电池回收箱”。
4、出一期渗透环境教育的橱窗。
5、组织爱护环境小组到社区进行一次爱护环境为主题的宣传活动。
6、开展一次爱护环境的实践活动,在小区内捡拾垃圾。
中学世界环境日活动方案2【活动目的】在世界环境保护日‘六·五”到来之际,结合“爱国土、爱资源”教育,通过主题活动等一系列活泼生动的形式,对学生进行环保知识的教育,让学生知道地球是我们人类的家,在这个博大无比的家里拥有丰富的资源:森林。
水、空气和动物,从而激发学生要保护这些资源,并让学生懂得怎样去保护地球,共建美好的家园。
【活动准备】(1)收集有关资料。
例如:世界人口增长、大气污染、地球升温等等。
(2)排编表演节目、制做表演道具。
(3)准备地球仪、录放机和需用的录像带。
(4)选定男女主持人各1名,熟悉活动程序。
(5)布置会场。
【活动过程】(在《无地之间》的歌声中,主持人上场。
)主持人甲:(推出大型地球仪)同学们,我出个题目考考大家,好不好?请看,这是什么?(齐:地球仪。
世界环境日教案初中
世界环境日教案初中一、教学目标1. 让学生了解世界环境日的起源、意义和主题,提高环保意识。
2. 培养学生关爱环境、保护家园的情感和责任感。
3. 引导学生从自身做起,积极参与环保行动,倡导绿色生活。
二、教学重点1. 世界环境日的起源、意义和主题。
2. 环保意识与绿色生活的培养。
三、教学难点1. 引导学生从自身做起,积极参与环保行动。
2. 倡导绿色生活的实践与推广。
四、教学方法1. 讲授法:讲解世界环境日的起源、意义和主题。
2. 讨论法:引导学生探讨环保行动和绿色生活。
3. 实践法:鼓励学生参与环保活动和绿色生活实践。
五、教学过程1. 导入:播放一段关于环境问题的视频,引起学生关注。
2. 新课导入:介绍世界环境日的起源、意义和主题。
3. 知识讲解:讲解环保意识的重要性,倡导绿色生活。
4. 小组讨论:分组讨论如何从自身做起,参与环保行动。
5. 分享讨论成果:邀请学生分享讨论成果,总结环保行动和绿色生活的重要性。
6. 课后作业:布置一道关于环保的实践作业,如:调查身边的环保问题,提出解决方案。
六、教学评价1. 学生对世界环境日的了解程度。
2. 学生对环保意识和绿色生活的认识。
3. 学生参与环保行动和绿色生活的实践情况。
七、教学反思本节课结束后,教师应认真反思教学效果,针对学生的掌握情况,调整教学策略,以提高学生的环保意识和绿色生活能力。
同时,关注学生在课后环保行动的参与情况,鼓励学生将所学知识付诸实践。
通过本节课的教学,希望学生能够深入了解世界环境日的意义,树立环保意识,积极参与环保行动,倡导绿色生活,为保护家园、改善环境质量贡献力量。
世界环境日主题班会
世界环境日主题队会“保护环境,保护我们的家园”活动设计杜菊香活动主题:保护环境,保护我们的家园活动目的:通过本次主题队会,让同学们了解人类现在的生存环境。
与此同时,还要鼓动大家保护我们人类自己的地球,从身边的小事做起,爱护环境,保护我们生存的家园。
活动过程:一、队会开始仪式:1.报告人数;2.出队旗;3.唱队歌;4.中队长宣布队会正式开始。
二、活动内容:甲:一年365天,有些日子被人们确定为值得纪念的日子。
乙:其中4月22日是世界地球日,6月5日是世界环境日。
在我们中国,3月12日被定为植树节,这些日子都是为保护地球而确定的。
甲:因为地球是我们人类的母亲,是我们共同的家,也是我们唯一可以生存的星球。
乙:多少年来,地球虽然经受了各种磨难,可从来没遇到过今天这样的危机。
下面请各小队汇报收集到的地球生态环境资料。
甲:从刚才大家的发言中,我能感到同学们对我们的家园充满了忧虑,也充满了希望。
我们都清楚地认识到:地球是不能克隆的,它是我们唯一的家园。
可是,我们,人类却在伤害着地球,使我们的家园伤痕累累。
接下来请听诗歌朗诵——乙:同学们,面对地球妈妈的哭诉,面对日益恶化的生态环境,请行动起来吧!做环保的小卫士,共同保护我们生存的家园。
接下来请看童话剧——《爱护花草》甲:只有好好保护地球,我们才能有良好的生存环境。
目前我国已启动了六大生态工程;1、“三北”防护林工程;2、平原农田防护林工程;3、沿海防护林工程;4、长江防护林工程;5、国家造林项目工程;6、治沙工程。
乙:3月12日那天,希望大家每人种一棵树,让它和我们一起成长。
甲:保护地球,爱护环境,不仅要植树造林,更要从身边的小事做起。
下面请大家说一说我们怎样保护环境,做“环保”小卫士?植树净化空气;减少“白色污染”;搞宣传活动;节约水、电等多种资源;保护动植物;抵制大人抽烟。
乙:亲爱的队员朋友们,地球只有一个,让我们要从现在做起,爱护环境,保护我们的家园。
最后请辅导员杜老师作总结。
中学世界环境日活动方案(二篇)
中学世界环境日活动方案一、活动目的:通过开展“弯弯腰,净校园,争做环保卫士”活动,旨在培养学生的主人翁意识、环保意识以及良好的卫生习惯,做到心中有自己,心中有他人,心中有学校,共建平安、和谐、洁净的校园。
二、活动时间:___月___日-___月___日三、活动对象:七、八年级学生、全体教师。
四、活动安排:1、___月___日,团委利用升旗仪式进行“弯弯腰,净校园,争做环保卫士”活动倡议,号召同学们从身边的小事做起,关爱自己的学习环境,号召老师们带领学生见纸就捡,身教胜过言传,使环保意识化成全体师生的自觉行动。
2、___月___日各班级开展“弯弯腰,净校园,争做环保卫士”主题班会课。
班主任可以从以下几方面提出要求:①熟记班级环保宣传口号,懂得洁净校园是我责;②落实到行动,不乱丢垃圾,不乱吐;③劝说同学不乱丢垃圾;④只要发现果皮纸屑等就及时弯弯腰,捡起来扔进垃圾箱。
在日常生活中,有良好的环保生活方式和习惯,能做到:节约用水,慎用洗涤用品;节约用电,随手关灯,关电风扇;保护树木,珍惜纸张,不送贺卡;选购绿色用品和绿色食品;积极参与班级绿地维护活动等。
3、___月___日-___月___日,利用学校监控,___各班学生是否做到了自觉捡起地上的果皮纸屑等。
利用课间、午间,在各班的场地上“故意”制造垃圾,观察该班学生是否有随手捡起垃圾的习惯。
4、每班选择一条环保宣传口号,制成海报或条幅粘贴在教室墙壁上,时时刻刻提醒班上同学注意文明卫生。
在___月___日的晨会上,各班均齐诵班级环保口号。
5、___月___日开展以“世界环境日”为主题的黑板报评比活动。
6、___月___日,各班评选___名班级环保卫士。
附:宣传口号(也可班级自选):校园是我们共同生活的大家园,校园的美丽要靠你,要靠我,要靠我们共同来创造。
保护校园环境,人人有责从小做起,从身边做起,从今天做起,弯弯腰,净校园。
保护地球母亲,净化校园环境校园是我家,洁净是我责大手小手齐动手共创环保美校园争做环保卫士共建环保学校用我们的小手放飞绿色的希望青草绿树你我他咱们同住一家创建绿色学校美化学习环境创建卫生学校,你我共同奋斗!“环保”关联你我他,齐抓共管靠大家。
中学6.5世界环境日活动方案(精选5篇)
中学6.5世界环境日活动方案(精选5篇)中学6.5世界环境日活动方案1一、活动主题和内容为充公体现国家绿色发展战略,引导全社会着力践行人与自然和谐共处的绿色发展理念,呵护环境质量,共建美丽家园,环保部确定环境日主题为“改善环境质量,推动绿色发展”。
各学校在举办环境宣传日宣传活动中,统一使用并突出国家确定的主题,以创模、环保法律法规和环境整治为主要内容,创新宣传方式,提高宣传效果。
二、活动时间6月3日至7日。
三、活动形式1.积极营造宣传氛围,紧紧围绕创模“进学校”宣传活动强化宣传,有电子显示屏的学校循环播放“65世界环境日”和“创模”相关宣传内容。
在6月5日前完成设置宣传标语1条以上,制作专题宣传栏一期。
2.根据学校实际情况在6月5日前上一堂“改善环境质量,推动绿色发展”主题班会;在6月5日当天组织开展一次“改善环境质量,推动绿色发展”师生签名活动。
3.组织师生开展1次全校清洁日活动,对办公区域、班级包保区域环境进行整治。
4.倡导师生践行绿色出行。
四、活动要求1.各校要加强领导,认真落实,确保宣传活动顺利开展。
2.各校活动结束后,要认真总结,将总结材料和图片资料于6月7日前报袁副校长处.中学6.5世界环境日活动方案2一、活动宗旨环保部确定环境日主题为“改善环境质量推动绿色发展”,旨在动员引导社会各界着力践行人与自然和谐共生和绿色发展理念,从身边小事做起,共同履行环保责任,呵护环境质量,共建美丽家园。
为做好“六五”世界环境日宣传纪念活动,在徐汇区中小幼学校形成集中宣传效应,通过宣传活动提高中小幼学校环境教育和环境管理水平,推进学校生态文明建设。
二、活动主题改善环境质量推动绿色发展三、活动时间5月20日~6月10日四、活动内容:活动一:围绕“微生态·常对话,小空间·大循环”主题,开展资源节约型校园和国际生态学校创建的主题实践活动(各校特色活动);活动二:积极参加各级各类相关环保活动1、“环球自然日”中小学自然科学知识挑战活动2、上海市少儿生态意识教育示范课进校园培训3、上海市《冈特生态童书》校园生态绘画大赛4、庄臣杯“百校创意绿园”项目评选活动5、上海市中小学生常见鸟类识别系列实践活动6、上海市中小学生“壳牌美境行动”7、“更绿上海、美丽校园”校园电子垃圾规范回收活动三:区级环保活动1、徐汇区“六五”世界环境日主题宣传活动(具体学校和安排另行通知)2、梅园中学“馨绿雅德”生态种植社校联动活动3、“中国中学杯”青少年环保创意赛4、第六届“康乐樱花”杯爱鸟识鸟活动5、“天平·位育初中杯”环保摄影比赛6、“汇学杯”环保系列竞赛五、活动要求:1、各级各类绿色学校举办1—2次有关生态文明、绿色创建专题讲座,100%学生参与;2、各中小学、幼儿园要充分利用本校宣传阵地大力宣传今年“六·五”世界环境日活动主题。
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中学2016年世界环境日活动总结
中学2016年世界环境日活动总结
6月5日是一年一度的的世界环境日,中国环境日的主题是:“改善环境质量推动绿色发展”,我校根据县教育局的活动要求,以争创“绿色学校”为契机,不断优化校园环境,并把环境教育融入到学生的人格教育之中,对学生进行“绿色教育”。
为了增强师生的环境意识,促进爱护环境的自觉行为,营造人人讲环境保护的良好氛围,我校开展了环保宣传系列教育活动。
现将活动总结如下:
一、加强组织管理,增强环保意识。
学校领导十分重视环境教育工作,把环境教育作为学校可持续发展的重要组成部分,作为学校精神文明建设的重要内容,为保证教育的实效,我校成立了由校长任组长的环境教育领导小组,统筹安排学校环境教育工作。
重视阵地建设,学校有宣传橱窗,各班有宣传板报,结合活动宣传内容,营造了浓郁的宣传气氛。
二、开展各类活动,注重教育效果。
1、在国旗下讲话中,结合5月30日世界环境日进行环境保护重要性的教育,增强环境保护的意识。
2、通过开展课外学习让学生知道了什么是环境问题,人类与环境的关系,人类面临的环境问题以及水资源、大气资源的重要性,如大气资源、水资源被破坏,人类将面临的灾难等,培养了学生保护环境的意识。
3、通过举办征文活动比赛,让学生切身体会到保护环境的重要性,让学生在读书写作的氛围内受到熏陶,从而自觉的加入
到保护环境的队伍当中来。
4、充分利用校园广播站进行环保知识宣传,利用校园宣传栏,张贴学生们的环保主题手工作品。
让学生们在动手活动中体验环境保护,低碳生活的重大意义。
5、利用班会课教育学生进行爱护花草树木、保护益鸟益虫等野生动物的教育。
教育学生不乱涂乱写,不追逐狂奔,不大声喧哗,自觉维护校园正常的教学秩序。
此次活动让广大学生关心世界、关爱家园,使其从小对资源环境树立起忧患意识和低碳生活的理念,培养节约资源、保护环境的良好习惯和道德品质,主动积极参与节能减排活动,营造关爱地球、珍爱生命的环境文化氛围。
的拼搏精神和追求卓越的创新精神。
8月28日上午我们参加聆听了胡校长的《新时期教师职业道德修养》精彩讲座。
“在方圆之道中,方是原则、是目标、是做人之本;圆是策略、是手段、是处世之道”等处世名言,“虽
不能至,然心向往之”的教育理想,在不懈追求和无限逼近的过程中探寻教学境界。
用平易之语解极难之法,以浅近之言达至深之理等人生哲学,让人受益匪浅。
8月30日,我们观看Xx市师德教育讲师团首场报告会录播视频
8月31日,在蔡副校长的带领下学习了《关于开展中小学校和在职中小学教师有偿补课专项治理工作的通知》
全校教师都积极参与了本次师德培训。
三、严格考勤,成效显著
这次师德培训,我校坚持突出重点,求真务实的原则。
在培训过程中,严格考勤,强调纪律,确保教师良好的学习状态。
通过学习、家访、论坛、听讲座等不同的学习方式提高培训效果,并要求全体教师在集中学习的基础上,理论联系实际,更好的思考下一学年的工作。