人教版一年级下册语文怎么都快乐ppt课件

篮 lán 篮球 蓝 lán 蓝色
小明穿着一身蓝 色的球服在打篮球。
独自—— 结伴 静悄悄—— 闹哄哄
他不喜欢和同学结伴， 总是独自活动。
独自—— 单独 正好—— 恰好
你来得正好， 我恰好要去找你。
独自：自己一个人；单独地。造句：小 明独自在荒漠里探险。 静悄悄：形容非常安静没有声响。 有劲：指兴致浓；有趣。造句：今天的 球赛真精彩，越看越有劲。
3.表示重复词语的省略。如，窗外下着小雨，滴答、滴答、 滴答…… 4.表示语意未尽，用以引发思考。如，客人笑了，笑得很轻， 很动人。“您真好……” 5.表示说话或声音断断续续。如，她拿出一本诗集，递给他， 说：“这……这是……送给你的。”
找找文中出现的省略号，说说他们分别代表什么意思。
省略号在本文共有四处，都表示列举的省略。
这段话写出了两个人 玩时所能感受的快乐。
还有下象棋，打羽毛球，
坐跷跷板……
三个人玩，很好！
“更”字突出了三个人在一起时的
讲故事多个人听更有劲， 快乐。“轮流”一词体现了三个人在
一起时的和睦相处、团结友爱。
你讲我们听，我讲你们听。
两个人甩绳子，
你跳，我跳，轮流跳。
四个人玩，很好！ 五个人玩，很好！ 许多人玩，更好！
随堂练习 仿照课文，写一写。
一个人玩，很好！ 独自一个，静悄悄的， 正好＿写＿字，＿捏＿橡＿皮＿泥， 还可以＿玩＿拼＿图，看＿电＿视＿。
两个人玩，很好！ 有些事要两个人做才行， ＿打＿乒＿乓＿球，掰＿手＿腕＿，＿猜＿谜＿语， 悄悄话儿一起说。
三个人玩，很好！ 三人成众玩法多， ＿跳＿皮＿筋，讲＿故＿事＿，＿下＿跳＿棋， ＿过＿家＿家，唱＿歌＿。
许多人玩，更好！ 人人想出新玩法， ＿成＿语＿接＿龙，＿溜＿旱＿冰，＿拍＿洋＿画， 连表＿演＿话＿剧＿也可以。
教材习题答案
朗读课 朗文读。指导：朗读时，要根据课文内容，适当调
整朗读语气。 这首儿童诗的基调是愉快的，要 读出人物的愉快心情和诗歌的情趣。
·· ·· ··
读一读，说一说。
tiào shéng
课文导入
“快乐”指感到幸福或满意。快乐像阳光，像雨露，播撒 在世界的每一个角落；像清风，像空气，萦绕在我们身边。只 要你细心体会，快乐无处不在，快乐就在你的身边。课文中的 小朋友就是一个怎么做都快乐的人，他为什么会这样快乐呢？ 让我们一起走进课文，找到他快乐的原因，一起分享他的快乐 吧！
课文7 怎么都快乐
X 彳 6 左右
步行
xǔ
音序 部首 笔画 结构X 讠 6左右许多生字认一认
zěn
怎
zěn me
怎么
dú
独
tdú zì
独自
tiào
跳
tiào yuǎn
跳远
shéng
绳
shéng zi
绳子
děi
得
děi kuī 得亏
yǔ
羽
yǔ máo qiú 羽毛球
qiú
球
pīng pāng qiú
乒 乓球
RJ 一年级下册
生字写一写
wán
音序 部首 笔画 结构
W 王 8 左右
玩闹
hěn
音序 部首 笔画 结构
H 彳 9 左右
很好
dāng
音序 部首 笔画 结构
D 当 6 上下
当家
yīn
音序 部首 笔画 结构
Y 音 9 上下
音乐
jiǎng
音序 部首 笔画 结构
J 讠 6 左右
讲故事
xíng
音序 部首 笔画 结构
课文学一学
一个人玩，很好！ 独自一个，静悄悄的， 正好用纸折船，折马…… 踢毽子，跳绳，搭积木， 当然还有看书，画画， 听音乐……
“很好”一词表明了一个人独处时的快乐。
“独自一个，静 悄悄的”本是孤孤 单单的景象，“正 好”却表达出乐观 积极的生活态度。
两个人玩，很好！ 讲故事得有人听才行， 你讲我听，我讲你听。
“很好！”“很好！”“更好！” 说明人多了，在与他人相处中，在为别 人付出中会得到更多的快乐。
人多，什么游戏都能玩，
拔河，老鹰捉小鸡，
打排球，打篮球，踢足球……
连开运动会也可以。
教你用标点
省略号：省略号又称删节号。它是一种标号，标志语言的省略。
省略号的用法如下： 1.表示引文中的省略。如，《文献通考》称：横吹自北国…… 2.表示列举的省略。如，图书编辑还可分为科技编辑、少年儿 童读物编辑……
跳绳
tīng yīn yuè
听音乐
tī zú qiú
踢足球
dǎ pái qiú
打排球
jiǎng gù shì
讲故事
wán yóu xì
玩游戏
指导：要读准字音，加点的字要重读。 加点的字
都是动词，后面跟着名词， 类似的词语还有：搭积木、下象棋。
课外积累
踢毽子是中国民间的一种体育游戏，用脚 将一羽毽连续向上踢起。起源于汉代，历代各地 城乡都很盛行。 毽子一般以羽毛、布条、绒线、 纸、塑料等为缨，以金属、橡胶等为底制成。 踢毽子的基本动作有盘、磕、拐、绷及由这些基 本动作衍生的各种内踢、外踢、直踢、膝击、叉 踢、背踢、倒勾、踹毽等。
课外积累
跳绳是中国民间的一种体育游戏，在环摆的绳索 中做各种跳跃动作。 跳绳有单脚跳、单脚换跳、双 脚并跳、双脚空中前后与左右分跳等多种跳法。 跳 跃时还可以按照不同情况编排各种动作花样。跳绳不 仅可以促进少年儿童身体正常发育，而且对发展其灵 敏度、速度、弹跳力及耐力等身体素质也有良好作用。
xì
戏
yóu xì
游戏
pái
排
pái qiú
排球
lán
篮
lán qiú
篮球
lián
连
lián xù
连续
yùn
运
yùn dòng
运动
踢毽子
玩 很 当音 讲 行许
球 球拍
qiú
求 请求
小杰请求妈妈给 自己买一副新球拍。
děi 得亏
得
de 拿得动
dé 取得
得亏我之前 努力学习，不然 就不会取得这么 好的成绩了。
正好用纸折船，折马……
省略了可以用纸折的其他东西。
当然还有看书，画画，听音乐……
省略了一个人独处时，还可以做的
其他好玩的事。
还有下象棋，打羽毛球，坐跷跷板…… 省略了两个人能玩的其他游戏。
打排球，打篮球，踢足球…… 省略了人多了能玩的其他游戏。
主题巧归纳
本文是一首儿童诗，全诗共4小节，分别写一个人玩、 两个人玩、三个人玩和许多人玩的不同乐趣。课文告诉了 我们一个人独处是一种快乐，与他人相处也是一种快乐， 学会为别人付出更是一种快乐，生活中处处有快乐。