道德与法治六年级下册第7课《多元文化多样魅力》同步练习
部编版 道德与法治六年级下册7 多元文化 多样魅力练习卷
部编版道德与法治六年级下册7 多元文化多样魅力练习卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、选择题1 . 下面位于东半球的大洲是（）A．北美洲B．非洲C．南美洲2 . 关于阿拉伯国家说法错误的是（）A．全面高温，很少下雨B．气候异常湿润C．石油储备量最大3 . 电影《刮痧》反映了（）两国传统文化的差异A．中国与日本B．中国与美国C．中国与英国4 . 在地球5.1亿平方千米的表面上，海洋约占（），在这个美丽的星球上，海洋是连在一起的，他的主体部分是（）。
A．29%，大洲B．71%,大洋C．29%，大洋D．71%,大洲5 . 许多国家人们见面时最常见的礼节是（）。
A．握手B．双手合十C．贴面D．拥抱6 . 你来自美国的朋友邀请你一起吃西餐，你应该（）。
A．提前了解一下吃西餐的规矩，从而和朋友愉快进餐B．果断拒绝，不去吃C．同意去，但是自己带着中餐去二、填空题7 . 见面礼是人们交往中的重要礼节，（__________）是当今世界最流行的见面礼节。
我们知道的见面礼节有：（__________）、（__________）、（__________）、（__________）。
8 . 伟大的文学家雨果说，（_________）是开启人类智慧的宝贵钥匙。
9 . 美国人接受礼物时喜欢当面把礼物打开，同时说声“（__________）”，这样，送礼物的人会觉得对方很喜欢他的礼物。
10 . 围棋起源于___________传到了周边许多国家；澜沧江从我国云南向南流经_________等国。
我国的黑龙江与________________相邻，贸易往来非常频繁。
11 . 印度女性的传统服装是___________，印度人的主食是___________和___________，他们不吃___________，特色菜肴是___________菜，还保留着原始的用餐方式___________。
统编版小学六年级道德与法治下册第四单元第7 多元文化多样魅力课后综合练习题课含答案
4.文化交流不仅使人们对不同文化的特色有了更深入的理解，而且有
助于不同文化 取长补短 ， 共存共荣 。
5.来自不同国家的人们有时会因为不了解对方的文化而出现尴尬，甚
至出现矛盾和冲突。对此，我们首先要了解差异，学会 尊尊重重差差异
异。
6.各种文化应该相互
尊重
。
7.我们在认同自己文化的同时，应以
一、填空题。
1.人类居住的地球，约
71%
的面积被海洋覆盖。陆地仅占地球表
面积的29%，但却是人类生息繁衍的地方。
2.礼仪是约定俗成的，我们用它来表示相互之间的
尊重
。不同的
文化会有不同的礼仪。
3.
建筑
作为一种文化，与各地自然环境相适应，与不同生活方式的反映。
4.请列举几种不同的见面礼仪。（至少写出两种） 示例：世界各国或地区之间的风俗习惯往往差异很大，因此在礼节上 各不相同。在新西兰，人们尽管互不相识，但一见面，双方都要互相 鞠躬。如果是客人来访，除了见面时互相鞠躬外，主人与客人还要互 相碰鼻子一至两次，表示亲热和对客人的欢迎。 阿拉伯人彼此见了 面，将右手举在额前，左手贴在胸前，表示情意。中国一般是握手 礼，表示对客人的尊重。
A.海洋
B.陆地
C.海底
D.丘陵
2.（ A ）树木稀少，成群的野生动物在草原上游荡。
A.东非高原 B.青藏高原 C.帕米尔高原 D. 北极地区
3.（ B ）是世界上最大的沙漠，非常干燥，几乎没有植被，地广 人稀。
A.塔克拉玛干沙漠 B.撒哈拉沙漠
C.阿拉伯沙漠
D. 澳大利亚沙漠
最新部编版六年级道德与法治下册第7课《多元文化多样魅力》一课一练同步练习及答案
选择题
1.A 2.A3.C4.C5.B
问答题
1.(1)在泰国,人们双手合十做祈祷的姿势,头向前倾(但不要鞠躬)。
(2)在欧洲,比较亲近的人打招呼是走向前行贴面礼。
(3)在美国,迎送宾客和朋友时流行拥抱礼。
(4)在日本,人们行鞠躬礼。
2.各种文化都是平等的,我们在认同自己文化的同时,应以包容、开放的态度对待不同于我们的文化,求同存异。在文化交流中,来自不同文化的人们要和平相处,共同促进世界文化的繁荣。
部编版六年级道德与法治下册一课一练同步练习及答案
第三单元 多样文明 多彩生活
第7课 多元文化 多样魅力
进择题
1.下列属于亚洲地图的是( )
2.太平洋的面积大约是( )万平方千米。
A.18000
B.9300
C.7500
3.地球是个( )
A.长方体
B.正方体
C.球体
4.最小的洋是( )。
A.印度洋
B.大西洋
3.七大洲:亚洲、非洲、北美洲、南美洲、欧洲、南极洲、大洋洲。
四大洋:大西洋、太平洋、印度洋、北冰洋。
4.亚洲全称亚细亚洲,意思是太阳升起的地方,是七大洲中面积最大,人口最多的洲。
5.非洲国家最多,大洋洲国家最少,南极洲没有国家。
C.北冰洋
5.海洋大约占到了地球面积的( )%,陆地大约占了地球面积的( )%
A.61 39
B.71 29
C.81 19
D.
2.我们应该怎么对待文化的多样性？
3.我们生活的地球被划分为七大洲、四大洋，它们分别是什么？
4.请你根据了解简单一下亚洲。
5.你知道哪个洲的国家最多？哪个洲的国家最少？哪个洲没有国家吗？
统编版6年级道德与法治下册第7课《多元文化多样魅力》知识梳理 同步练习(含答案)
7. 多元文化多样魅力知识梳理+同步练习班级：_________ 姓名：__________学习目标1.初步了解不同的世界文化、不同的礼仪习惯,增强尊重文化多样性的意识。
2.知道文化的多样性和丰富性是通过各具特色的文化习俗表现出来的：认识到不同民族有不同的文化,不同民族的优秀文化都蕴含着人类文明的成果。
3.体验世界各地文化不同的意义,学习文化多样性的差异。
4.学会欣赏和发现别的国家、别的民族的优秀文化,追求“和而不同”的境界。
知识梳理1.地球约71%的面积被海洋覆盖,陆地仅占地球表面积的29%,但却是人类生息繁衍的地方。
2.陆地表面高低起伏,形态多样。
有连绵起伏的高山,有低洼的盆地,有宽广的高原,有低平的平原......3.在地球上我们可以欣赏到神秘的原始森林、壮美的山脉峰峦、寂寥的沙漠戈壁、坦荡的冲击平原、幽深的峡谷海湾、汹涌的海洋瀑布、柔美的河流泉水等千姿百态的自然景观,这些景观是不同自然环境的显著标记。
4.世界最大的平原——亚马孙平原,位于南美洲亚马孙河中下游。
北极地区终年积雪,气温非常低,几乎见不到太阳。
5.“百里不同风,千里不同俗,万里不同情。
”在各具特色的自然环境中,人类创造出来绚丽多姿的文化,包括舞蹈、礼仪、建筑等。
6.草裙舞和花环被称为夏威夷的两大特征,生活着波利尼西亚人。
苏格兰凯利舞是苏格兰高地的象征。
拉丁美洲的探戈、桑巴、恰恰、伦巴等舞蹈除了受印第安文化影响外,还受非洲、欧洲文化影响,是一种混合艺术。
孔雀舞是我国西南地区“原生态”民族文化。
7.礼仪是约定俗成的,我们用它来表示相互之间的尊重,不同的文化会有不同的礼仪。
8.东南亚和南亚人居住干栏式房屋,非洲草原建“牛粪屋”,内蒙古大草原人们住蒙古包。
蒙古族人穿着的蒙古袍也是与当地的自然环境、人们的生产生活方式有关的。
9.在经济全球化和互联网时代,世界各地的人们有了更多的交流和文化的交融,增进了不同国家和民族的理解。
同时,有助于不同文化取长补短,共存共荣。
六下道德与法治7多元文化多样魅力同步练习含答案
7.多元文化多样魅力同步练习含答案一、填空题1.人类居住的地球,约71%的面积被( )覆盖,( )仅占地球表面积的29%。
2.千姿百态的( )是不同自然环境的显著标记。
3.( )是约定俗成的,我们用它来表示相互之间的尊重。
4.各种文化应该( )。
我们在认同自己文化的同时,应以( )、( )的态度对待不同于我们的文化,求同存异。
在文化交流中,来自不同文化背景的人们要( )，共同促进世界文化的繁荣。
5.文化交流不仅使人们对不同文化的特色有了更深入的理解,而且有助于不同文化( )、( )。
二、判断题(对的打“√”,错的打“×”)1.世界上最大的平原是亚马孙平原。
( )2.我国西南地区自然环境优美,有些少数民族舞蹈以模仿花鸟、虫、鱼为主,再现了“原生态”的民族文化特色。
( )3.在韩国,人们双手合十做祈祷的姿势,头向前倾。
( )4.在内蒙古草原上,人们用牛粪、泥土建造了牛粪屋。
( )5.我们中国的文化要保守一点,不要让外国人知道。
( )6.人们的衣、食、住、行等不同的文化,与当地的自然环境有关。
( )三、选择题1.喜马拉雅山脉位于( )。
A.亚洲B.非洲C.欧洲2.地球上的景观千姿百态。
“树木稀少,成群的野生动物在草原上游荡。
”描述的是哪里的景观( )A.亚马孙平原B.撒哈拉沙漠C.东非高原3.中国位于( )A亚洲东部太平洋西岸B亚洲西部太平洋东岸C亚洲南部太平洋东岸4.对于不同的文化,我们应该( )A.不与交往B.互相排斥C.求同存异5.桑巴、恰恰舞在中国很受欢迎。
桑巴、恰恰舞发源于( )A.北美洲B非洲C拉丁美洲四、简答题1.你了解地球的陆地分为几部分吗?试着写出来。
2.有哪些中国文化元素受到外国人的喜爱?请举例说明。
五、辨析题假期,阳阳随家人去美国旅游,发现无论是在酒店、车站,还是超市,人们都会给他们的服务人员一些小费,服务人员也欣然收下。
阳阳很是不解:美国人真要面子,处处喜欢显摆自己有点小钱,到处撒钱!害得我们因为没付小费遭了白眼,还不受待见!你赞同阳阳的说法吗?阳阳在美国该不该付小费?为什么?答案一、1.海洋陆地2.自然景观3礼仪4.相互尊重包容开放和平相处5.取长补短共存共荣二、1.√2.√3.×4.×5.×6.√三、1.A2.C3.A4.C5.C四、1.亚洲、非洲、欧洲、大洋洲、南美洲、北美洲和南极洲。
部编版六年级下册道德与法治第七课《多元文化多样魅力)练习题
部编版六年级下册道德与法治第七课《多元文化多样魅力)练习题一、判断题。
(每题1分，共18分)1、在地球上陆地面积大于海洋面积。
（错误，应为海洋面积大于陆地面积）2、地球上共有四个大洲。
（错误，应为七个大洲）3、世界上最大的平原是亚马孙平原。
（正确）4、不同的文化有着完全不同的礼仪。
（错误，应为不同的文化有着不同的礼仪）5、卢浮宫是美国的特色建筑。
（错误，应为卢浮宫是法国的特色建筑）6、一般来说，其他国家不会认同中国文化元素。
（错误，应为其他国家也会认同中国文化元素）7、不同的国家之间可以友好相处，完全不会产生冲突。
（错误，应为不同的国家之间也会产生冲突）8、西方文化比中国文化更胜一筹。
（错误，应为不应该比较文化的高低优劣）9、无论如何，我们应该热爱自己的所有文化。
（正确）10、文化差异可以消除。
（错误，应为文化差异可以被理解和尊重）11、北极地区终年白雪覆盖，气温非常低。
在这里，整个冬天看不到太阳；夏天，直到午夜，太阳还在地平线上。
（正确）12、草裙舞和花环被称作为夏威夷的两大特征。
（正确）13、中国西南地区自然景观优美，生物种类丰富，有些少数民族舞蹈以模仿花、鸟、虫、鱼为主，再现了“原生态”的民族文化特征。
（正确）14、握手、拥抱是许多国家人们见面时最常见的礼节。
（正确）15、在泰国，人们双手合十做祈祷的姿势，头向前倾、鞠躬。
（正确）16、在非洲草原上，人们用牛类、泥土建造“牛粪屋”。
（正确）17、在辽阔的内蒙古大草原上，牧民居住在搭建和拆卸都很方便的帐篷里。
（正确）18、世界的各种文化是有高低贵贱的。
（错误，应为不应该比较文化的高低贵贱）二、选择题1.人类居住的地球，约（71%）的面积被海洋覆盖。
陆地仅占地球表面的（29%），但却是人类生息繁衍的地方。
2.（陆地）表面高低起伏，形态多样。
有连绵起伏的高山，有低洼的盆地；有宽广的高原，有低平的平原。
3.（东非高原）树木稀少，成群的野生动物在草原上游荡。
部编版道德与法治六年级下册 7多元文化 多样魅力 第2课时 同步练习
7 多元文化多样魅力一.选择题1.古埃及文明发于（）东北部。
A.欧洲B.非洲C.亚洲2.世界上最高的高原是（）。
A.青藏高原B.东非高原C.巴西高原D.黄土高原3.下列不属于四大洋的是（）。
A.太平洋B.北冰洋C.南极洋D.大西洋4.古埃及文明的象征是（）。
A.金字塔B.《汉谟拉比法典》C.万里长城5.中国人认为红色象征着喜庆、幸运，所以在节日与婚礼中喜爱穿上红色的衣服；西方人则认为红色代表冲动、动乱，所以对红色的使用非常谨慎。
由此可以看出（）。
A.西方人的审美观是错误的B.中国人的观点是落后的C.不同国度的人们习俗是不同的6.下列关于用餐礼仪说法错误的是（）。
A.用餐不仅仅是为了满足人的基本需求B.用餐是一项重要的社会活动C.不同国家的用餐礼仪大同小异7.（）是每年的第一个节气。
A.春风B.清明C.立春D.惊蛰二.填空题1.远古先民在采集生活中逐渐学会（），在狩猎生活中学会了（），经过长期努力，最终实现了从（）到农耕、从渔猎到（）的伟大变革，充分体现了古代劳动者的智慧，原始农业的兴起和发展为古代文明社会的形成莫定了重要基础。
2.放眼世界，人类拥有的很多文明成就，都可以（）。
世界多个地区古代遗迹的发现，告诉我们人类的文明史是由（）共同创造的。
3.人类古代文明成就（），不同文明之间不是孤立存在的，而是相互学习和（）的。
古代文明的（）是我们了解过去的重要途径，也是人类共同的精神、（）财富，需要我们去珍惜、领悟和（）。
4.在地球上，我们可以欣赏到神秘的（）、壮美的（），寂寥的沙漠戈壁等千姿百态的自然景观，这些景观是不同自然环境的显著标记。
5.中华民族有着悠久的历史、灿烂的文化和（）的人民。
（）是我国最重要的两条河流，被称为“母亲河”。
黄河流域和长江流域是中华文明的（）。
6.人们在长期交往中形成的（），也是文化的重要组成部分。
7.建筑作为一种文化，适应于各地自然环境的要求，与（）融为一体，也是不同国家、不同民族、不同（）的反映。
部编版小学道德与法治六年级下册7多元文化 多样魅力演练
———7 多元文化多样魅力———课外拓展全解孔子学院孔子学院是中国国家汉语国际推广领导小组办公室在世界各地设立的推广汉语和传播中国文化的机构。
孔子学院最重要的一项工作就是给世界各地的汉语学习者提供规范、权威的现代汉语教材，提供最正规、最主要的汉语教学渠道。
截至2018 年12 月，中国已在154 个国家和地区建立548 所孔子学院和1193 个中小学孔子课堂，现有注册学员 210 万人，中外专兼职教师4 .6 万人。
各国传统服装欣赏课后实战演练一、填空。
1 ．七大洲包括（）、（）、（）、（）、（）、（）、（）。
2 ．四大洋指（）、（）、（）、（）。
3 ．世界最大的平原是（）。
4 ．世界海拔最高的山脉是（）5 ．中国最大、世界海拔最高，被称为“世界屋脊”的高原是（）。
二、根据实际情况选择恰当的见面礼仪，连一连。
三、看图填空。
1 ．图中的房子的名字叫 __________________。
2 ．这种房子适合牧民居住是因为_____________________。
四、回答问题。
王强和爸爸妈妈去美国旅游，在餐馆用餐时，发现别人用完餐后都付了小费，王强一家人不知道是否应该付小费．请你帮助他们解决这个难题，并说明理由。
___________________________________________________________ ___________________________________________________________ ___________________________________________________________ ____________________________。
统编版六年级道德与法治下册7.多元文化多样魅力课一练(附答案)(1)
六年级道德与法治下册7.多元文化多样魅力课一练（含答案）一、填空题1．不同国家的人们生活在不同__________的社区里。
他们有自己的__________和__________。
2．世界最大的平原是__________平原，位于__________北部，那里__________。
3．不同的树叶在同一棵大树上相互映衬，共同装点出美丽的风景。
不同的文明在同一个集体中__________，共同度过美好的__________。
4．19世纪中叶，__________提出“进化论”。
5．我国最大的剧种是__________，它是我国的__________。
我们河南的剧种是__________。
6．世界上的人类，根据他们的外表特征，主要可以分为__________人种、白色人种和黑色人种；虽然人种不同，但是没有优劣之分，都是___________的。
7．孔子生活在我国__________时期，是我国伟大的思想家、__________。
8．__________，__________，__________，天下大同。
善于发现和欣赏其他文化之美，是一种__________，更是一种__________。
9．在__________时代，世界各国间的__________日益频繁。
来自不同国家的人们有时会因为不了解对方的__________而出现尴尬，甚至出现__________。
对此，我们首先要__________，学会__________。
10．__________作为一种文化，与各地__________相适应，与__________融为一体，也是不同国家、不同民族、不同__________的反映。
二、选择题1．美国人见面时，最常用的礼节是（）。
A．拥抱礼B．鞠躬C．胸前合掌2．（），在各具特色的自然环境中，人们创造出了不同的文化。
A．美物者，贯依其本B．各美其美，美人之美，美美与共，天下大同C．百里不同风，千里不同俗，万里不同情D．在人类迁徙发展的过程中3．在泰国，人们的见面礼仪是（）。
道德与法治六年级下册第7课《多元文化多样魅力》同步练习
第7课多元文化多样魅力第1课时各不相同的生活环境同步练习一、判断题（正确的打“√”，错误的打“×”）1.地球上除了海洋就是山地。
（）2.地球上大多数都是海洋，陆地仅占地球表面积的29%。
（）3.地球上不同的地形也有不同的景观，这些景观是不同自然环境的显著标记。
（）二、选择题1.下列图片是高山景观的是( )ABC2.（多选题）下列对陆地地形表述正确的是( )A有连绵起伏的高山B有低洼的盆地C有宽广的高原3.右图图片属于的景观( )A高原B北极C高山三、简答题选择你游览过或者是了解到的一处世界自然景观，用自己喜欢的方式介绍一下，让大家一起感受这一自然景观的奇特之处。
参考答案：判断：1. ×2.√ 3.√选择：1.C2.ABC只要符合题意即可。
第7课多元文化多样魅力第2课时多彩的世界文化同步练习一、判断题（正确的打“√”，错误的打“×”）1.世界上的文化是相同的。
（）2.礼仪也是文化的重要组成部分。
（）3.与不同国家和民族的人交往，我们要按照自己的方式去交往。
（）二、选择题1.下列图片属于中国舞蹈的是( )ABC2.（多选题）下列对礼仪的认识正确的是( )A礼仪是人们在长期交往中形成的B礼仪是约定俗成的C不同的文化就会有不同的礼仪3.下列对不同国家的文化交往认识不正确的是( )A这样有利于人们对不同文化有深入的了解B有助于不同文化取长补短C这是国家的作秀行为，不用理会四、简答题选择你有一个外国朋友想到中国旅游，请你选择一个你喜欢的中国文化向她介绍一下。
参考答案：判断：1. ×2.√ 3.×选择：3.C简答：只要符合题意即可。
第7课多元文化多样魅力第3课时尊重文化多样性同步练习一、判断题（正确的打“√”，错误的打“×”）1.来自不同国家的人们之间因为文化差异一定会出现矛盾。
（）2.各种文化都是平等的。
（）3.在文化交流中，我们要坚持我国的文化，不能接触其他文化。
部编版本道德及法治小学六年级下册的7多元文化多样魅力学习练习卷
部编版道德与法治六年级下册 7多元文化多样魅力练习卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成就，一同来做个自我检测吧，相信你必定是最棒的！一、选择题1.下边位于东半球的大洲是（）A．北美洲B．非洲C．南美洲2.对于阿拉伯国家说法错误的选项是（）A．全面高温，极少下雨B．天气异样润湿C．石油贮备量最大3.电影《刮痧》反应了（）两国传统文化的差别A．中国与日本B．中国与美国C．中国与英国4.在地球亿平方千米的表面上，大海约占（），在这个漂亮的星球上，大海是连在一同的，他的主体部分是（）。
A．29%，大洲B．71%,大洋C．29%，大洋D．71%,大洲5.很多国家人们会面时最常有的礼仪是（）。
A．握手B．双手合十C．贴面D．拥抱6.你来自美国的朋友邀请你一同吃西餐，你应当（）。
A．提早认识一下吃西餐的规矩，进而和朋友快乐进餐B．坚决拒绝，不去吃C．赞同去，可是自己带着中餐去二、填空题7.会面礼是人们交往中的重要礼仪，（__________）是现在世界最流行的会面礼仪。
我们知道的会面礼仪有：__________）、（__________）、（__________）、（__________）。
8.伟大的文学家雨果说，（_________）是开启人类智慧的可贵钥匙。
第1页共6页9.美国人接受礼品时喜爱当面把礼品翻开，同时说声“（__________）”，这样，送礼品的人会感觉对方很喜爱他的礼品。
10.围棋发源于___________传到了周边很多国家；澜沧江从我国云南向南流经_________等国。
我国的黑龙江与________________相邻，贸易来往特别屡次。
11.印度女性的传统服饰是___________，印度人的主食是___________和___________，他们不吃___________，特点菜肴是___________菜，还保存着原始的用餐方式___________。
部编版六年级道德与法制下册第三单元第7课《多元文化 多样魅力》第二课时训练题及答案
部编版六年级道德与法制下册第三单元第7课《多元文化多样魅力》第二课时训练题及答案学校班级姓名一、填空。
1.建筑作为一种文化，适应于各地自然环境的要求，与大自然融为一体，也是（）、不同民族、（）的反映。
2.“百里不同风，千里不同（），万里不同（）。
”在各具特色的自然环境中，人类创造出了（）的文化，（）就是其中的一个代表。
3.各种文化都是（）的。
我们在认同自已文化的同时，应以（）、开放的态度对待不同于我们的文化，（）。
4.在经济全球化和互联网时代，世界各地的人们有了更多的（）和文化的（），增进了不同国家和民族的（）。
5.“各美其美，美人之美，美美与共，天下大同”，善于发现和欣赏其他文化之美，是一种（），更是一种（）。
二、判断。
1.各种文化都是不平等的。
（）2.有些国家认为，吃面时发出声响，是对厨师或主人厨艺的赞美。
（）3.我们应该尊重文化差异。
（）4.当我国文化与其它国家的文化不同时，我们尽量要求别国的文化与我国文化相同。
（）5.在非洲草原上，人们用牛粪、泥土建造“牛粪屋”。
（）6.中国文化走向了世界。
（）7.关系比较亲近的欧洲人打招呼的方式是走向前行贴面礼。
（）8.在泰国，人们的见面礼是握手。
（）9.欧洲、美国在迎送宾客和朋友时流行亲吻礼。
（）当堂检测答案一、填空。
1.建筑作为一种文化，适应于各地自然环境的要求，与大自然融为一体，也是（不同国家）、不同民族、（不同生活方式）的反映。
2.“百里不同风，千里不同（俗），万里不同（情）。
”在各具特色的自然环境中，人类创造出了（绚丽多姿）的文化，（舞蹈）就是其中的一个代表。
3.各种文化都是（平等）的。
我们在认同自已文化的同时，应以（包容）、开放的态度对待不同于我们的文化，（求同存异）。
4.在经济全球化和互联网时代，世界各地的人们有了更多的（交流）和文化的（交融），增进了不同国家和民族的（理解）。
5.“各美其美，美人之美，美美与共，天下大同”，善于发现和欣赏其他文化之美，是一种（美德），更是一种（智慧）。