国立清华大学工学院国际研究生学分学程规画书
清华大学研究生课程学习及成绩管理办法
清华大学研究生课程学习及成绩管理办法一、研究生课程的选修1.根据培养计划选修研究生课程研究生入学后应在导师指导下，按所在学科的培养要求，制订个人的课程（环节）学习计划，并根据培养计划和课程目录，在学校注册中心规定的时限，正式办理选课手续。
研究生课程的正常选修安排在每学期开学初。
正式选课的具体时间参见注册中心的通知。
2.补选和退选研究生可以在学校注册中心规定的时限内按有关规定补选和退选研究生课程，逾期不予办理。
研究生课程的正常补、退选安排在每学期的开学初，研究生课程的期中退选安排在每学期期中，并需交纳期中退课费，退选的课程将从成绩单中移去。
办理补、退选课程的具体时间参见注册中心的通知。
3.选课、成绩与学分凡已正式办理选课手续的课程，其成绩一律记入研究生的课程学习成绩单。
研究生完成课程的各教学环节，且考核合格，方能取得相应课程的学分。
对未正式办理手续而旁听的课程，研究生不得参加考试，不计学分。
若研究生未正式在规定时限办理退选手续、无故不参加考核者，或未按教师要求完成课程的教学环节，成绩一律按实际情况记录。
4.选修校外研究生课程若研究生需要选修校外的研究生课程作为学位要求的课程，应事先征得导师同意，并得到所在学科学位评定分委员会的认可。
选修课程后，应按课程要求完成有关教学环节，并参加考核，成绩单须由开课校研究生主管部门盖章，经我校院（系、所）研究生主管部门审核后，交注册中心登记备案，方能取得学分。
5.正式入学前选修的研究生课程我校本科生在本科期间选修研究生课程，须征得导师或所在院（系、所）有关负责教师同意，正式办理选课手续。
若该门研究生课程需要被确认为研究生学位要求的课程，须在研究生入学后，经所在院（系、所）核实后，方可认定学分。
研究生课程学分不能与本科生的学分重复计算。
外校考入我校的研究生，在入学前经正式手续随本校研究生修过我校研究生课程且考试成绩合格者，入学后，经所在单位研究生管理部门核实后，可认定学分。
清华大学工程硕士研究生课程学习及成绩管理办法
清华大学工程硕士研究生课程学习及成绩管理办法（2005年1月制订，2005年11月第一次修订）工程硕士生的课程学习采取以下两种方式：委托单位与清华大学签订单独组班委托培养协议的A类生，以组班形式进行课程学习；委托单位未与清华大学签订单独组班委托培养协议的B类生以及通过应届推荐免试方式进入工程硕士培养工作站的C类生，需在校进行课程学习。
现对工程硕士生课程学习及成绩管理办法做出如下规定。
一、课程选修1．A类生的课程学习计划，应根据领域的工程硕士培养方案和委托培养单位需求统一制订。
课程计划、教师聘任、课表安排、成绩管理等工作由院（系、所）研究生管理部门负责。
B类生、C类生入学后，应在导师指导下，根据所在领域的培养要求，制订个人的课程（及环节）学习计划。
在学校注册中心规定的时限内，正式办理选课手续。
研究生的选课时间一般在每学期开学初，具体时间见注册中心的通知。
2．补选、退选。
凡已正式办理选课手续的工程硕士生，可以在注册中心规定的时限内办理补选和退选，逾期不予办理。
正常补、退选安排在每学期的开学初，期中退选安排在每学期期中，并交纳期中退课费，退选的课程将从成绩单中移去。
每学期办理补、退选课程的具体时间见注册中心的通知。
3．选课、成绩、学分。
凡正式办理选课手续的课程，或为A类生已经开设的课程，其成绩一律计入工程硕士生的课程学习成绩。
完成课程的各教学环节，且考核合格，方能取得相应课程的学分。
未正式办理选课手续而旁听的课程，不得参加考试，不计学分。
未在规定时限内办理退选手续，未参加课程学习者，成绩记为“零分”；无故不参加考核者，或未按教师要求完成课程的教学环节者，成绩一律按实际情况记录。
4．选修校外研究生课程。
若工程硕士生需要选修校外的研究生课程作为学位要求的课程，应事先征得导师同意，并得到所在学科学位评定分委员会的认可。
选修课程后，应按课程要求完成有关教学环节，并参加考核，成绩单须由开课校研究生主管部门盖章，经我校院（系、所）研究生主管部门审核后，交注册中心登记备案，方能取得学分。
清华工业工程系的国际化办学道路
清华工业工程系的国际化办学道路周襄楠郑力林亨由于萨文迪这位国际知名学者担任系主任，我校工业工程系从成立之初就受到社会各界的特别关注，今年10月恰逢该系成立一周年，在这短短的一年时间里，工业工程系已经在萨文迪教授的带领下走上了国际化的办学道路。
我校首位洋系主任、美国工程院院士、普度大学工业工程系萨文迪教授在我校工业工程系成立一周年的时候，将立系宗旨阐述为：在教育与研究方面建成世界一流的工业工程系，致力于提高中国和世界的生产力、提高人民的生活质量与生活水平。
这位清华的首位讲席教授已经带领他的伙伴们走在了跨越式发展的国际化办学的大道上。
国际合作开放式办学来自德国亚琛工业大学的Sven V·Puttkamer，是我校与亚琛工大联合培养项目首批来华就学的学生，他有一个好听的中文名字叫“史问”，我见到他的时候他正在实验室里向即将到亚琛工大学习的清华同学介绍亚琛的教学体制。
“无论是在亚琛还是在清华，我们都有很多的作业要完成，清华老师的教学方式给了我们更多的机会以团队协作的方式完成作业。
我认为德国教师和中国老师的教学方法有所不同，但是他们有各自的长处。
”Sven将在我校学习10个月，他所学的课程基本上都是采用国际上最为先进的英文版教材。
工业工程系与德国亚琛工大的研究生交流培养计划目前正在顺利进行中，每年本系从校内各相关院系选拔20名优秀同学赴亚琛进行研究生学习，毕业后获得清华和亚琛的学位。
同时选派教师赴对方进修和合作研究。
首批选派的同学学习刻苦，工作努力，取得了优秀的成绩，获得德方教授和管理部门的好评。
这一教学交流计划对工业工程系的科研也起到了很好的促进作用，进修的教师通过与德方教授的合作，共同选定课题，回国后申请到了国家自然科学基金的资助。
目前这一项目在继续深入进行，并通过教育部与德方探讨培养更高层次人才的计划，如博士生的共同指导等。
继与亚琛工大的合作之后，在萨文迪教授的联系下，工业工程系又与美国普度大学实现了联合办学、互派学生、互认学分的办学方式，为工业工程系的快速发展奠定了基础。
清华一年学习计划
清华一年学习计划第一学期第一周- 参加迎新会议和入学教育活动- 熟悉校园地理，找到各个教学楼和宿舍- 参加各种社团招新活动，选择一到两个自己感兴趣的社团进行报名第二周- 了解并规划选修课和必修课，根据个人兴趣和专业要求选择课程- 熟悉图书馆，了解各类资源和借阅规则- 建立个人学习计划，设定每周学习目标第三周- 开始上课，认真听讲，及时完成课前课后作业- 参加校园组织的各类活动，丰富自己的课余生活- 定期参加体育锻炼，保持身体健康第四周- 和同学一起组建学习小组，互相监督，共同进步- 及时向老师请教问题，不懂的地方主动请教- 培养阅读和写作习惯，每周至少阅读一本外文书籍第五周- 分析并总结前几周的学习情况，找出存在的问题并改正- 积极参与社会实践活动，锻炼自己的实践能力和团队合作精神- 参加各类比赛活动，培养竞争意识和团队精神第六周- 着手准备第一学期期中考试，及时复习并进行模拟考试- 参加学校举办的职业规划和创业讲座，规划未来职业发展方向- 参与学科讨论会，结合所学知识进行深入研讨第七周- 参加学校组织的社会实践活动，锻炼自己的实践能力和社会责任感- 进行选题讨论，确定将要进行的课程设计和研究内容- 培养写作习惯，每周定期进行写作练习第八周- 定期进行体检，保持身体健康- 积极参加学校组织的文化活动和宣传活动，培养自己的审美情趣- 参加学术讲座和学术论坛，扩展自己的学术视野第九周- 及时准备期中考试，复习巩固前几周所学的知识- 参加学生会选举活动，积极发表自己的候选宣言，争取更多同学的支持- 参加各类比赛活动，锻炼竞争意识和团队合作精神第十周- 参加期中考试，完成所有考试，并及时了解成绩- 根据考试成绩总结自己的学习情况，找出不足并加以改进- 参加校园组织的各类文娱活动，放松心情，调整状态第十一周- 分析并总结期中考试的成绩和情况，认真总结经验- 参加学校组织的社会实践活动，锻炼实践能力和社会责任感- 积极参与社团活动，并与同学们一起交流学习心得第十二周- 积极参加学校组织的各项活动，锻炼自己的组织和管理能力- 规划下学期的学习计划，制定明确的学习目标和计划- 参与学术讲座和学术论坛，扩展自己的学术视野第一周- 参加学校组织的各项迎新活动，熟悉学校环境- 分析上学期的学习情况，总结经验，制定新的学习计划- 参加各种社团招新活动，选择一到两个自己感兴趣的社团进行报名第二周- 熟悉校园地理，了解各类资源和活动- 跟老师沟通，确定下学期的学习方向和课题- 参加各类比赛活动，培养竞争意识和团队合作精神第三周- 及时完成课前课后作业，认真听讲- 参加校园组织的各类活动，丰富课余生活- 参与学科讨论会，结合所学知识进行研讨第四周- 着手准备第二学期期中考试，及时复习并进行模拟考试- 积极参加社会实践活动，锻炼实践能力和团队合作精神- 培养写作习惯，每周定期进行写作练习第五周- 定期进行体检，保持身体健康- 及时向老师请教问题，不懂的地方主动请教- 参加学校组织的文化活动和宣传活动，培养自己的审美情趣第六周- 参加期中考试，完成所有考试- 分析并总结期中考试的成绩和情况，认真总结经验- 参加学术讲座和学术论坛，扩展自己的学术视野- 及时整理课程设计和课题研究，进行进一步的调研和实践- 及时向老师请教问题，不懂的地方主动请教- 参与学术讲座和学术论坛，扩展自己的学术视野第八周- 积极参加文娱活动，放松心情，调整状态- 规划下学期的学习计划，制定明确的学习目标和计划- 参与学科讨论会，结合所学知识进行深入研讨第九周- 及时准备期中考试，复习巩固前几周所学的知识- 参加学术讲座和学术论坛，扩展自己的学术视野- 参与社团活动，与同学们一起交流学习心得第十周- 参加期中考试，完成所有考试- 根据考试成绩总结自己的学习情况，找出不足并加以改进- 参与学术讲座和学术论坛，扩展自己的学术视野第十一周- 及时整理课程设计和课题研究，进行进一步的调研和实践- 参与社团活动，与同学们一起交流学习心得- 参加学术讲座和学术论坛，扩展自己的学术视野第十二周- 分析并总结期中考试的成绩和情况，认真总结经验- 参加学校组织的社会实践活动，锻炼自己的实践能力和社会责任感- 总结本学年的学习情况，规划下学年的学习计划以上就是清华大学一年学习计划，希望对即将进入清华大学的同学有所帮助。
2024年清华学霸学习计划（2篇）
2024年清华学霸学习计划第一章知识积累和课程安排2024年，我将以清华大学的学霸身份开始我的学习生涯。
为了取得优异的成绩和全面的能力培养，在知识积累和课程安排方面，我将制定以下计划。
1.1 知识积累首先，我将认真研究每门课程的教学大纲，并制定相应的学习计划。
我将充分利用课前预习和课后复习的时间，准确理解和掌握每一章节的内容。
我将注重理论知识与实践的结合，通过实验、实习和项目等方式加深对知识的理解与应用。
其次，我将充分利用图书馆和网络等资源，拓宽知识的广度和深度。
我将选择一些与专业相关的经典书籍和研究论文进行阅读，并结合课程内容进行综合学习。
我还计划参加学术研讨会、学术讲座和学术竞赛等活动，与优秀的学者和同行交流学术观点和经验。
最后，我将建立良好的知识管理和学习记录机制。
我将定期总结和整理学习笔记，形成自己的学习资料库。
我还将利用技术手段，例如使用学习管理软件或学习笔记软件，实现随时随地的学习和知识整理。
1.2 课程安排在课程安排方面，我将根据培养目标和个人兴趣，合理选择课程，平衡专业课和选修课的比重。
我将关注新兴领域的研究和应用，选择能够提升自己竞争力的课程。
在专业课方面，我将优先选修那些与我的研究方向和未来职业发展相关的课程。
我将定期与导师和专业教师进行沟通，了解最新的研究领域和热点，及时调整课程选择。
在选修课方面，我将选择一些与专业相关的跨学科课程，以拓宽自己的知识面和思维模式。
我也将选择一些与兴趣爱好相关的课程，以丰富自己的生活和个人发展。
第二章学习方法和技巧为了高效地学习和取得好成绩，我将培养良好的学习方法和技巧。
我将充分利用科学的学习方法，提高学习效率和质量。
2.1 高效学习方法首先，我将制定详细的学习计划和时间表。
我将按照学习任务的紧急程度和重要性来安排学习时间，合理分配每门课程的学习时间和复习时间。
其次，我将采用主动学习的方法，注重问题解决和知识应用。
在学习过程中，我将积极提问、思考和讨论，促进对知识的深入理解。
2024年9月清华学霸学习计划范文(二篇)
2024年9月清华学霸学习计划范文为了能够在清华大学成为一名优秀的学霸，我制定了以下的学习计划。
这个计划涵盖了我的学习、时间管理、科研和课外活动等方面，力求全面提高自己的学术能力和综合素质。
首先，我将会制定一个合理的学习时间表，将每天的时间充分利用起来。
我将每天早起，争取在早晨的清新空气中完成一些基础性的学习任务。
在每天的白天，我会通过听课、复习和做习题等方式来巩固所学知识。
晚上会花一些时间进行思考和探索，提高自己的创新能力。
同时，我也会留出适量的时间进行休息和娱乐，保持身心的健康。
除了制定学习时间表，我还会采用高效的学习方法，提高学习效率。
我会利用各种学习资源，包括教材、报纸、图书馆和互联网等，全方位地掌握学科知识。
在学习过程中，我会注重理论与实践相结合，将所学知识应用到实际问题中去。
例如，在学习数学时，我会通过解决数学建模题来训练自己的问题分析和解决能力。
通过这些方法，我相信我可以更好地掌握知识，提高自己的学习成绩。
此外，科研也是我在清华学习生涯中非常重要的一部分。
我计划在大学期间参与一些科研项目，提升自己的科研能力。
我会积极参加科研讨论会，与导师和同学们进行深入的交流和讨论。
我也会利用学校提供的科研资源，如实验室设备和图书馆资料，来开展自己的科研工作。
通过这些积极的行动，我希望能够在科研方面获得一定的成果，并提升自己的科研能力。
除了学习和科研，我也会参与一些课外活动，培养自己的综合素质。
我会积极参加学校的社团活动，锻炼自己的组织和领导能力。
我也会参加一些比赛和竞赛，锻炼自己的竞争和团队合作能力。
此外，我还计划参加一些公益活动，贡献自己的一份力量，培养自己的社会责任感。
通过这些课外活动，我希望能够全面发展自己，提高综合素质。
最后，我还会定期进行学习计划的评估和调整，以确保学习计划的有效性和可持续性。
我会反思自己的学习情况和学习方法，总结经验和教训，及时调整学习计划。
我也会借鉴他人的学习经验和方法，提高自己的学习能力。
清华学霸用的学习计划
清华学霸用的学习计划清华学霸学习计划第一部分：目标设定清华大学作为中国顶级学府，拥有着豪华的学科资源和严谨的学术氛围，对于大多数学生来说，能够进入清华学习已经是一个巨大的成就。
但对于我们这些立志成为学霸的学生来说，单单进入清华还远远不够，我们更要在这里刻苦学习，不断成长，争取成为学术领域的佼佼者。
因此，我们需要明确自己的学习目标，为此，我制定了以下学习计划。
1. 短期目标：在明年的期末考试中取得班级前三名的成绩。
2. 中期目标：在本科阶段以优异的成绩毕业，并获得清华大学的研究生录取资格。
3. 长期目标：在研究生阶段获得清华大学的博士学位，并成为一名出色的学术研究者。
这些目标不仅是对自己学业上的要求，更是对自己对未来的规划和期望。
在学习上，我们需要有远大的目标，这样才能坚定自己的前行方向，不至于迷失在琐碎的学习中。
接下来，我将列出一些我认为有助于实现以上目标的学习计划。
第二部分：学习计划1. 制定合理的学习计划学习计划是学霸之路上的重要工具，一个合理的学习计划能够帮助我们合理分配时间，有条不紊地完成学习任务，提高学习效率。
因此，我将列出每周的学习计划，包括每天的学习时间、学习科目及复习内容等，使自己的学习生活变得井井有条。
2. 注重基础知识的打牢学习不可急功近利，建立在深厚的基础知识之上才能在学术道路上稳步前行。
因此，我将花费较多的时间在打牢基础知识上，对于每门学科都要认真学习、扎实掌握。
3. 多元化学习不止步于教材之上，我还要通过阅读相关书籍、参加讲座、实验室科研等形式，来拓展自己的学习视野。
这样才能够加深自己对知识的理解和运用，并培养自己的学术兴趣，为将来的科研奠定基础。
4. 提高学习效率学习时间是宝贵的，我们需要不断提高自己的学习效率。
为此，我将尝试使用一些高效的学习方法，包括番茄工作法、碎片时间利用等，以使自己在最短的时间内取得最大的学习收益。
5. 坚持每天复习“温故而知新”，不仅仅是学习方法，还要在学霸之路上坚持每天复习所学知识点，便于巩固和加深印象，使得知识更牢固地驻扎于脑海之中。
清华大学学生学习计划-(共8页)
清华大学学生学习计划:[模版仅供参考，切勿通篇使用]清华大学是无数学子的理想高校，那么对于有机会在这个学校学习的同学来说，应该怎样好好珍惜这段学习时间呢?下面是的清华大学学生学习计划，一起来看看吧。
清华大学学生学习计划篇一大二的生活已经过去了一个月了，这一个月过得不如人意。
自己的自制力太差了，就像台风下的一颗小树，那么的容易倒下。
我只有说一句话：“生活不能在这样继续下去了，再走下去只有死路一条。
”学校后边有很多网吧，每当自己从它面前经过总是会不经意的看一下。
他们大部时间是在联机打魔兽，我不会玩那种游戏，听着那种声音我很反感，甚至恶心。
我不明白为什么有那么多的人完那种游戏。
他们说，那是战略游戏。
我觉得一个真正有战略眼光得人是不会把大把大把的时间花在打游戏上的。
当然我也玩游戏，而且玩的时间不必他们少。
所以说，我也是一个没有战略眼光的人。
为了让自己成为一个能够算得上成功的人，我必须改变现在的生活。
想来想去还是给自己定一个计划吧，虽然这已经不是第一次，但人就是这样。
所以我制定了我的大二学习计划书。
1、从明天早上开始。
好好学习，失败也好成功也罢，那都已经过去了。
自己能把握的只有未来!早上5：30起床去小树林读我的专业课本。
2、开学以后尽量保证当天的作业当天完成，如果因为晚上有课不能完成的。
第二天一定要抽时间做完。
晚上回宿舍以后没有正常的事不能用他们的电脑，这一学年自己好好学习拿到奖学金自己买一台不是更好么?3、每一月要给家里打一次电话，不要让妈妈太担心自己了。
4、无论风吹还是雨打，自己都要坚定不移执行这一计划。
为了决心做好这份计划，必须经常长时间的思考以下的问题：了解自己个方面的情况。
能够了解自己深在的人只有自己，人只有战胜了自己才能打赢外物。
明白自己的身份及该身份下的任务。
正常的人都至少有一个身份，他的行动就应该受到这社身份的限制。
而学生的责任就是学习，不仅是学习而且还是有效的学习。
制定的主要计划及其目标也应该以身份为主。
清华大学工程硕士研究生课程学习及
1 / 7清华大学xx研究生课程学习及成绩管理办法（2005年1月制订，2005年11月第一次修订）工程硕士生的课程学习采取以下两种方式：委托单位与清华大学签订单独组班委托培养协议的A类生，以组班形式进行课程学习；委托单位未与清华大学签订单独组班委托培养协议的B类生以及通过应届推荐免试方式进入工程硕士培养工作站的C类生，需在校进行课程学习。
现对工程硕士生课程学习及成绩管理办法做出如下规定。
一、课程选修1．A类生的课程学习计划，应根据领域的工程硕士培养方案和委托培养单位需求统一制订。
课程计划、教师聘任、课表安排、成绩管理等工作由院（系、所）研究生管理部门负责。
B类生、C类生入学后，应在导师指导下，根据所在领域的培养要求，制订个人的课程（及环节）学习计划。
在学校注册中心规定的时限内，正式办理选课手续。
研究生的选课时间一般在每学期开学初，具体时间见注册中心的通知。
2．补选、退选。
凡已正式办理选课手续的工程硕士生，可以在注册中心规定的时限内办理补选和退选，逾期不予办理。
正常补、退选安排在每学期的开学初，期中退选安排在每学期期中，并交纳期中退课费，退选的课程将从成绩单中移去。
每学期办理补、退选课程的具体时间见注册中心的通知。
2 / 73．选课、成绩、学分。
凡正式办理选课手续的课程，或为A类生已经开设的课程，其成绩一律计入工程硕士生的课程学习成绩。
完成课程的各教学环节，且考核合格，方能取得相应课程的学分。
未正式办理选课手续而旁听的课程，不得参加考试，不计学分。
未在规定时限内办理退选手续，未参加课程学习者，成绩记为“零分”；无故不参加考核者，或未按教师要求完成课程的教学环节者，成绩一律按实际情况记录。
4．选修校外研究生课程。
若工程硕士生需要选修校外的研究生课程作为学位要求的课程，应事先征得导师同意，并得到所在学科学位评定分委员会的认可。
选修课程后，应按课程要求完成有关教学环节，并参加考核，成绩单须由开课校研究生主管部门盖章，经我校院（系、所）研究生主管部门审核后，交注册中心登记备案，方能取得学分。
清华大学课程安排(所有学院所有课程超级全)
00510212
Principle and Simulation of 商务谈判原理及模拟 经管学院 Business Negotiation
32
《谈判分析学 》王超 中国 2 对外经济贸易 出版社
00510222
质量管理学
Quality Management
经管学院
32
《质量管理学 》清华大学出 2 版社 刘广第 编著
课程号
课程名
英文课程名
开课系所 学时 学分 教材
00510011
经济法
Economic Law
经管学院
32
《民商法原理 与实务》魏振 1 瀛著 北大出 版社
00510021
经济学基础
Introduction to Economics
经管学院
32
1
《经济学基础 》陈章武
00510031
企业管理基础
Foundation of Enterprise Management
经管学院
32
《工业技术经 济学》(第三 2 版)傅家骥 清华大学出版 社
20510044
运筹学(1)
Operations Research (1)
经管学院
64
4
20510052
随机过程
Stochastic Process
经管学院
32
《Security Markets:Stoc 2 hastrc Models》
经管学院
32
1 自编讲义
00510061
证券投资
Investment
经管学院
32
1
00510072
管理系统模拟
Negotiable Securities and Simulation
清华大学研究生国际项目管理办法
清华大学研究生国际项目管理办法（试行）清研发【2009】14号清外通【2009】6号为推动我校研究生教育的国际合作与交流，规范研究生国际项目设置与管理，特制定本办法。
一、适用范围研究生国际项目是指为加强我校研究生国际化培养和促进留学研究生教育而设置的教育项目。
本办法适用于以下项目的设置和管理：1、我校与国（境）外知名高校共同设立的校际联合培养项目（以下简称联合培养项目）；2、我校面向国际学生自主开设的研究生学位项目（以下简称国际学位项目）。
二、设置原则研究生国际项目应按照以下原则进行设置：1、拓宽国际视野，加强研究生的国际交流能力；2、促进学科发展，提升学校的国际影响力；3、吸引优秀国际学生到我校攻读研究生学位，促进文化交流。
三、设置条件1、开设国际项目应具备所需的师资力量、教学与研究条件和经费等；2、开设联合培养项目应具备与国外院校的教育和研究合作基础；合作领域应为对方院校处于国际先进水平的优势学科领域。
四、申报与审批1、意向征集：由国家、学校、院系等根据发展需求提出研究生国际项目开办的初步意向，报送研究生院。
研究生院于每学期初征集并汇总项目开办的初步意。
2、项目审批：研究生院组织有关部门和专家进行评估和遴选，确定年度研究生国际项目开办计划，报主管副校长批准。
批准的项目一般应于两年之内正式启动。
项目初步意向书应包括以下内容：国际学位项目应包括项目开设背景及必要性、培养目标与培养方案框架、师资力量与授课情况简介、招生方式与规模、学习年限、学位授予方式、项目成本和收费标准、可能存在的困难和问题等内容；联合培养项目应包括项目开设背景及必要性、合作方式、合作院校学科专业简介和资信度介绍、双方师资力量简介等内容。
3、方案制定：批准的项目由院系填写项目申请书报研究生院，并将拟定的培养方案报本学科学位评定分委员会审查通过后在研究生院备案。
项目成本和收费标准报研究生院转校收费领导小组审批。
项目申请书应包括以下内容：项目开设目的；招生方式与规模、潜在生源；培养目标、课程设置与培养环节要求、学习年限、学位授予；教学师资；项目成本和收费标准、经费来源及分配；合作期限；可能存在的困难和问题等。
清华学生学习计划方案
清华学生学习计划方案一、学习目标1.在大一的第一学期中，我期望能够适应大学生活，建立健康的学习和生活习惯。
2.在大一的第一学期中，我期望能够在各门课程中取得好成绩，保持专业选修课程的3.5以上的GPA。
3.在大一的第一学期中，我期望能够探索自己的兴趣和学术方向，争取在暑期或者大二时进行科研或者实习。
二、学习计划1.每日安排:早睡早起，保持良好的作息习惯，每日进行足够的运动和休息。
2.每周安排:根据课程表，合理安排学习和生活时间，充分利用课余时间学习和做题。
3.每月安排:每月末进行学习计划总结和下月计划制定，对之前的学习进行反思和调整。
4.每学期安排:每学期初制定学期学习计划，包括课程学习、课外活动和自我提升计划。
5.每学年安排:每学年初制定学年学习计划，包括专业课程和非专业课程、实习和社会实践计划。
三、学习方法1.课堂学习:课堂上认真听讲、做笔记，及时复习课堂知识，课后做习题和整理笔记。
2.课外阅读:选择一些与专业相关的书籍进行阅读，了解更多知识和理论。
3.课程复习:每学科每周做适量复习，及时查漏补缺，巩固所学内容。
4.学科辅导:对于难以理解的知识点，及时向老师或者同学请教，参加学科辅导课程。
四、实践性学习1.参加实验课:参加实验课，并认真记录实验方法和结果。
2.参加实习:寒暑假争取实习机会，在实践中提高自己的专业素养。
3.参加科研:在大二或者大三时积极寻找导师，进行科研实践。
五、自我提升1.参加社团活动:参加学校的社团活动，丰富自己的课余生活，培养领导力。
2.参加比赛:参加一些与专业相关的竞赛，提高自己的综合素质。
3.参加讲座:参加一些学术或者行业讲座，开拓眼界，拓展社会人脉。
六、其他安排1.心理辅导:学习计划中也要包括心理健康的保护和调整，遇到困难时及时向老师或者心理辅导员求助。
2.身体保健:参加学校的体育锻炼项目，保持身体健康，调整好心理状态。
七、总结以上是我在清华大学大一第一学期的学习计划方案，通过以上安排，我希望能够在学业上取得好成绩，学到更多的知识，丰富自己的经历，提升自己的能力和素质。
国立清华大学组织规程
1国立清华大学组织规程（96.08.01 生效）中华民国九十四年三月七日教育部台高（二）字第０九四００二五七三九号函核定中华民国九十四年七月二十二日教育部台高（二）字第０九四００九八二五六号函核定中华民国九十四年八月二十四日教育部台高（二）字第０九四０一一一二四一号函核定附錄一、二中华民国九十四年十二月十九日教育部台高（二）字第０九四０一六七三六五号函核定附錄一中华民国九十五年一月二十六日考试院考授铨法三字第０九五二五八六七０七号函修正核备中华民国九十五年四月二十七日教育部台高（二）字第０九五００五七五０七号函核定中华民国九十五年七月三十一日教育部台高（二）字第０九五０一０五二六八号函核定中华民国九十五年八月十四日教育部台高（二）字第０九五０一一八五七四号函核定中华民国九十六年一月二日教育部台高（二）字第０九五０一九八八六九号函核定中华民国九十六年三月十五日教育部台高（二）字第０九六００一七八九八号函核定中华民国九十六年六月五日教育部台高（二）字第０九六００七二０二三号函核定中华民国九十六年七月十日教育部台高（二）字第０九六０一００二三二号函核定中华民国九十六年七月十六日教育部台高（二）字第０九六０一一一一四七号函核定第一章总则第一条本规程依大学法第三十六条规定订定之，为本大学组织及运作之依据。
第二条本大学定名为国立清华大学。
第三条本大学以培养学术与品德兼备之人才及促进文化发展与国家建设为宗旨，以自强不息，厚德载物为校训。
在尊重学术自由之原则下，从事教学、研究，兼顾社会服务。
本大学在法律规定范围内享有自治权。
第二章组织及会议第四条本大学置校长一人，综理校务，负校务发展之责，对外代表本大学。
第五条本大学置副校长一至三人，襄助校长推动校务。
第六条本大学设下列一级行政单位：一、教务处：置教务长一人，掌理教务事宜。
二、学生事务处（简称学务处）：置学生事务长（简称学务长）一人，掌理学生事务、学生辅导相关事宜。
培养目标和要求-清华大学
环境学院攻读环境工程领域工程硕士专业学位留学生培养方案（中法环境能源管理高级硕士项目）（2010年3月1日起开始执行）一、培养目标和要求针对大型跨国企业对环境保护高级管理人才的需求，培养在环境工程领域具有扎实的理论基础和宽广的专业知识，同时掌握现代环境管理知识和方法，具备分析和解决实际管理问题的能力，并具有创新思想、战略眼光和国际视野的复合型人才。
要求学生具有非中国国籍，已获得法国工程师学位或国外大学硕士学位。
二、培养方式及学习年限培养方式包括课堂讲授、案例研究、实地考察及企业实习，以英语为主要教学语言，教学内容按模块化形式组织。
学习年限为14个月，包括在法国集中学习4个月，在清华大学集中学习4个月，在企业实习6个月。
三、适用领域环境工程领域环境管理方向。
四、学分要求要求获得学分不少于34，其中清华大学课程学分不少于19。
五、课程设置1. 公共课程基础汉语／汉语Basic Chinese Language/ Chinese Language 2学分中国文化与社会Chinese Culture and Society 2学分2. 专业课程本项目专业课程按单元及模块设置，详见表1。
在法国集中学习的模块认定为表2所列的5门课程，共计15学分。
在中国集中学习的课程认定为表3所列的5门课程，共计15学分。
六、学位论文要求留学生学位论文工作应由清华大学及国外各一名导师联合指导，要求其学位论文课题紧密结合环境领域管理项目中应用性强的问题，能综合运用所学的环境工程及环境管理理论和方法，要有一定的难度、深度和先进性，并体现解决实际问题的新思想、新方法和新进展。
论文格式及结构应符合清华大学留学硕士研究生学位论文有关要求。
七、学位授予留学生完成本培养方案规定的学位课程学习且成绩合格，并且按照清华大学要求撰写和提交硕士学位论文后，方可申请硕士学位论文答辩。
通过硕士学位论文答辩的外国研究生，可以获得清华大学环境工程领域工程硕士学位。
清华大学工业工程系研究生培养计划
工业工程系（2009）管理科学与工程（物流工程与管理）（深圳）一、适用学科、专业：管理科学与工程（一级学科，管理学门类，学科代码：1201，物流工程与管理方向，工学学位）二、培养方式1、以优化知识结构、加强实践能力为主，采取理论学习和科研相结合的方式，既要使硕士生掌握基础理论和专业知识，又要培养其科学研究的能力。
2、在导师指导下，制定个人培养计划（包括课程学习和论文工作计划），报系主管部门批准，系主管部门应对计划执行情况进行检查。
3、研究生指导实行导师负责制，导师应由学术水平较高、在科研工作中有成绩的教授或副教授担任。
4、学制2年。
三、学分要求及课程设置攻读硕士学位研究生期间，须获得学位要求总学分不少于30（其中考试课程不少于22学分），包括公共必修课9学分，必修环节2学分，学科专业课不少于19学分。
个人培养计划的课程部分应在硕士生入学后三周内提交系研究生主管部门备案。
课程设置如下：１、公共必修课（9学分，考试）●自然辩证法60610012 2学分考试●社会主义与当代世界60610021 1学分考试●第一外国语60640012 2学分考试●数值分析A 60420024 4学分考试２、必修环节（2学分，考查）●学术研究专题讲座80160041 1学分考查●文献综述与选题报告69990021 1学分考查学术活动要求：每个硕士生至少参加10次以上，每次写不少于500字的小结，填写硕士生参加学术活动记录表，由导师确认签字后，自己保存，申请答辩时交所在单位研究生管理部门记成绩。
３、学科专业课（不少于19学分）（1）专业基础必修课程（任选A、B课组中的一组，但本科为工业工程专业或相近专业的硕士研究生应选A课组。
）A组●高级运筹学70160014 4学分考试●高等统计学80160232 2学分考试B组●决策方法学70160513 3学分考试●应用统计学70160263 3学分考试（2）专业必修课程（任选A、B、C课组中的一组，但本科为工业工程专业或相近专业的硕士研究生应选A或C课组。
清华大学 学习计划
清华大学学习计划第一部分：目标与规划清华大学作为国内一流的学府，其学习环境和师资力量都属于顶尖水平。
我选择在清华大学学习是为了在学术和人格上得到更加全面的发展。
在这段时间内，我将秉持着“严谨治学，刻苦钻研”的学习态度，独立思考，不断提升自我，并在这里唤起自己内心深埋的梦想。
第二部分：学习计划1. 学业方面：就读于清华大学，我将时刻保持学习的热情和求知欲，主动了解学校的课程体系，根据自己的兴趣和专业方向，制定合理的学习计划，合理安排时间，深入研究专业知识，坚持勤奋学习，争取取得优异的学业成绩。
2. 科研方面：清华大学拥有先进的科研设备和优秀的科研团队，在学术研究上具有很高的水平。
我将主动融入校园科研氛围，积极学习和尝试科研方法和思维，关注学术前沿，提出自己感兴趣的课题，并积极争取科研机会，希望在学术研究领域有所发现和突破。
3. 实践方面：在校期间，我将积极参与各类学生社团、志愿活动、竞赛等实践活动，不仅能够提高综合能力和领导力，还能够开拓自己的视野和人际圈子，丰富自己的人生体验。
此外，我也会尽量争取到参加一年一度的国际交流活动，增进对其他国家文化的理解，并利用自己学习的专业知识，为国际社会作出贡献。
第三部分：时间规划在清华大学的学习生涯分四个阶段来规划：1. 第一年：适应期。
了解并适应校园生活和学习环境，开始修习各类基础和通识课程，积极参与各种实践和社团活动，争取学业和综合能力的提高。
2. 第二年：深入学习。
掌握并深入学习本专业的各类课程，提高专业素养和科研能力，争取学术和实践上的突破，积极争取参与科研、创业、实习等实践活动。
3. 第三年：拓展视野。
针对自己的兴趣和专业方向，选择并深入学习专业课程，并外围开展相关创新科研与实践活动，例如国内外交换、创客项目、竞赛等，不断提升自己的综合素质。
4. 第四年：准备毕业。
完成专业课程学习，并着手完成本科毕业设计和论文，并努力拓展自己的人脉和社会资源，为毕业后的就业或继续深造做好准备。
清华大学营建学系学制及学程计划草案
清华大学营建学系学制及学程计划草案清华大学营建学系的学制是指该系所设开设的不同教育课程和学位课程的时间要求和安排。
学程计划草案则是具体列出了各个学年需要修读的课程内容和学分要求等信息。
The academic program and curriculum plan for the Department of Civil Engineering at Tsinghua University refer to the time requirements and arrangement of different educational courses and degree programs offered by the department. Meanwhile, the curriculum plan outlines the specific courses and credit requirements that students need to complete in each academic year.该部门提供4年本科学位计划，以及硕士和博士研究生项目。
本科学位计划通常要求完成约120-130个学分的课程，并包括专业核心课程、选修课和实习/实践经验。
Firstly, the department offers a 4-year undergraduate degree program as well as master's and doctoral graduate programs. The undergraduate degree program typically requires completion of around 120-130 credits, whichinclude core courses, elective courses, andinternship/practical experiences.作为例子，下面是一份草案，展示了一个可能的四年本科学位计划：For example, here is a sample outline of a possible four-year undergraduate degree program:第一年：- 数理基础（必修）- 工程图纸与CAD技术（必修）- 建筑材料与结构力学（必修）- 英语综合能力提升（必修）- 选修课程：建筑历史、建筑工艺等First Year:- Fundamentals of Mathematics and Physics (required)- Engineering Drawing and CAD Technology (required)- Building Materials and Structural Mechanics (required)- Integrated English Skills Enhancement (required)- Elective courses: Architectural History, Construction Techniques, etc.第二年：- 结构力学与计算（必修）- 土木工程材料学（必修）- 建筑设计基础与软件应用（必修）- 市政工程基础（必修）...* 在这个例子中，我们只列举了每一年的一小部分课程。
清华图书馆学习计划
清华图书馆学习计划清华大学图书馆学习计划清华大学图书馆是清华大学的重要学习和研究场所，拥有丰富的书籍资源和先进的信息技术设备，为广大师生提供了良好的学习环境和条件。
作为一名在校学生，在清华大学图书馆学习是我每天必不可少的一部分。
因此，我制定了以下的学习计划，以期在图书馆充分利用我的时间和资源，提高自己的学习效率和成绩。
一、制定学习计划在每个学期开始之前，我都会根据自己的课程安排和学习目标制定一个详细的学习计划。
首先，我会列出每门课程的学习大纲和教学计划，确定每门课程要求的学习内容和目标。
然后，根据课程的难易程度和我的学习能力，我会合理安排每门课程的学习时间和计划，确保每门课程都能得到充分的学习和复习。
二、图书馆学习时间规划每天的学习时间都会按照我自己的学习计划进行合理安排。
一般来说，我会在每天上午的第一节课结束后前往图书馆，利用早上的时间进行集中学习。
由于早上的图书馆人员较少，环境相对安静，我的学习效率也会更高。
在上午的学习中，我会主要进行课程的预习和复习工作，查找一些相关的资料和文献，准备好下午和晚上的课程讲义和作业。
在下午的学习时间，我会继续利用图书馆的资源进行深入的学习和研究工作。
由于图书馆的资源丰富，我可以找到许多相关的书籍和文献用于课程学习和研究论文。
在下午的学习中，我会注重对课程知识的理解和掌握，对一些难点和重点内容进行深入的研究和思考，以提高自己的学习水平和能力。
晚上的学习时间是我进行课后作业和复习的时间，也是我在图书馆学习的最后时间。
在晚上的学习中，我会对一天的学习情况进行总结和回顾，复习今天学习的知识点，并做好明天课程的准备工作。
同时，我也会进行一些自主学习和阅读，了解一些与课程相关的领域知识和最新进展，以拓宽自己的知识面和提高自己的综合能力。
三、利用图书馆资源清华大学图书馆拥有丰富的书籍资源和先进的信息技术设备，为广大师生提供了良好的学习环境和条件。
我会充分利用图书馆的资源，找到相关的书籍和文献进行学习和研究，同时也会利用图书馆的电子资源和数据库进行信息检索和文献下载，以丰富自己的学习材料和提高自己的学习效率。
清华大学培养方案
体育专项(3)2考查
合计：≥17
控制课组≥3≥3考试 选修
春季学期
课程编号课程名称学分周学时考核方式说明及主要先修课
体育专项(4)2考查
综合论文训练15考查18周
合计：15
第二学年
春季学期(补充说明)
课程编号课程名称学分周学时考核方式说明及主要先修课
信号课组44考试
数据结构课组44考试
自然科学基础类课程44考试
合计：≥12
夏季学期(补充说明)
课程编号课程名称学分周学时考核方式说明及主要先修课
电子技术课程设计33考查
Matlab高级编程与工程22考查
应用
第三学年
秋季学期
课程编号课程名称学分周学时考核方式说明及主要先修课
计算机原理课组44考试先修数电、程序设计
固体物理44考试
电动力学44考试先修大学物理
强化英语(1)24考查
合计：≥21
注：计算机科学与技术专业必修“离散数学(1)”，
春季学期
课程编号课程名称学分周学时考核说明及主要先修课
体育(4)12考查
随机数学方法33考试
概率论与数理统计33考试
物理实验B(2)11考查
物理实验A(2)22考查
电子基础课组１≥3≥3考试
电子基础课组２33考试
电子技术实验22考查
网格计算11考查
媒体计算11考查
高性能计算前沿技术11考查
网络安全与隐私原理22考查
合计：≥16
春季学期
课程编号课程名称学分周学时考核方式说明及主要先修课
体育专项(4)2考查
综合论文训练15考查18周
合学时考核方式说明及主要先修课
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國立清華大學工學院國際研究生學分學程規畫書Stipulations of International Graduate Program of
College of Engineering,
National Tsing Hua University
99學年度第一學期起實施
Adopted from 2010 Fall Semester
一、設置宗旨
A.Purposes
國際化為當今全球高等學術機構最重要的議題之一，各校皆以招募優秀國際學生為工作重點。
工學院積極進行國際招生，外籍研究生成長相當顯著。
為了吸引更多的國際學生選讀本院，提供更為豐富且具彈性的修課選擇，特別規劃本學分學程。
由工學院各系提供一系列英語授課課程，做為國際學生修課的主要選擇，接觸不同領域，建立各系所的基礎知識，修習本校具有國際競爭優勢之學門課程，並依研究興趣分流至各系所，深入進行論文相關研究。
Internationalization is one of the top issues in educational institutions worldwide. One priority is to proactively recruit excellent international students. College of Engineering (CoE), National Tsing Hua University, has been successfully recruiting foreign students and the growth rate is remarkable in recent years. This program is designed to encourage cross-disciplinary learning and to offer foreign students a flexible curriculum. It includes the courses offered in English from all the departments in the college and aims to equip students with the core knowledge in each engineering discipline. International students can thus acquire the basic training of different fields. They can then conduct research work in specific department and pursue an advanced degree correspondingly according to their own interests.
二、修課規定
B.Program Regulations
1.學程證書授予對象為本校博碩士班研究生；
b-1. A credential will be conferred on the graduate students who have completed the required credits of this program.
2.學程應修學分數至少為15學分；學程應修科目至少有9學分不屬於學生主修、
輔系或其他學程應修之科目。
b-2. Students have to take the course in a minimal credit hours of 15, in which 9
credits must not be their major, minor, or obligatory courses of any other programs.
(More details of program or degree requirement upon request)
三、課程規劃(英文授課)
C.Program Courses (All courses are offered in English.)
本學程結合工學院CHE、PME、MSE、IEEM、NEMS之資源開設跨領域課程，包括製造技術、營運管理及奈微米科技等課程，國際生修習本學程後應具備各項跨領域知識及概念。
The program combines the core courses from Department of Chemical Engineering, Power Mechanical Engineering, Materials Science Engineering, Industrial Engineering & Engineering Management, and Institute of NanoEngineering & MicroSystems. Students will be equipped with fundamental knowledge on various engineering disciplines
四、學程委員
D.Program Committee
Contact: Ms. Chia-Wen Wu Tel. 03-5710521 Fax. 03-5712670 email: cwwu@.tw。