高中语文(人教新课标)必修二文言文复习

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人教版高中语文必修二文言文知识点全总结

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兰亭集序《兰亭集序》又名《兰亭宴集序》、《兰亭序》、《临河序》、《禊序》和《禊贴》。

东晋穆帝永和九年(公元353年)三月三日,王羲之与谢安、孙绰等四十一位军政高官,在山阴(今浙江绍兴)兰亭“修禊”,会上各人做诗,王羲之为他们的诗写的序文手稿。

《兰亭序》中记叙兰亭周围山水之美和聚会的欢乐之情,抒发作者对于生死无常的感慨。

译文:永和九年,是癸丑之年,阴历三月初,(我们)会集在会稽山阴的兰亭,是为了从事修禊祭礼。

众多贤才都汇聚在这里,年长的年少的都聚集在一起。

兰亭这地方有高峻的山峰,高大茂密的竹林。

又有清澈湍急的溪流,(如同青罗带一般)环绕在亭子的四周,(我们)引(清流激湍)来作为流觞的曲水,列坐在曲水旁边。

虽然没有演奏音乐的盛况,(但)喝点酒,作点诗,也足以令人抒发内心深处的情意。

这一天,晴明爽朗,春风和暖畅快。

向上看,天空广大无边,向下看,地上事物如此繁多,借以纵展眼力,开畅胸怀,尽情的享受视听的乐趣,实在是快乐呀!人们彼此交往,很快便度过一生。

有时把自己的志趣抱负,在室内畅谈自己的胸怀抱负;有时就着自己所爱好的事物,寄托自己的情怀,不受任何拘束,放纵无羁地生活。

虽然各有各的爱好,取舍爱好各不相同,安静与躁动不同,(可是)当他们对所接触的事物感到高兴时,一时感到自得,感到高兴和自足,不觉得老年即将到来;等到(对于)那些所得到的东西已经厌倦,感情随着事物的变化而改变,感慨随着而产生。

过去感到高兴的事,转眼之间成为旧迹,仍然不能不因它引起心中的感触,何况寿命的长短,听凭造化,最终归结于消亡!古人说:“死生也是一件大事。

”怎么能不悲痛呢?一、字音癸.(guǐ)丑会.(kuài)稽修楔.(xì) 激湍.(tuān)流觞.(shāng) 管弦.(xián)游目骋.(chěng)怀彭殇.(shāng)二、通假字1、悟言一室之内悟通“晤”,面对面2、虽趣舍万殊趣通“取”取得三、古今异义词1、列坐其次..古义:这个地方今义:居于次一等2、俯察品类..之盛古义:物品、物类今义:物品的种类3、夫人之相与,俯仰..一世古义:形容时间短暂今义:低头、抬头4、或取诸怀抱..襟怀抱负古义:襟怀抱负今义:怀里抱着5、所以..游目骋怀古义:①表凭借,用来。

人教版语文必修二文言基础知识整理

人教版语文必修二文言基础知识整理

兰亭集序(一)通假字1.悟言一室之内(“悟”通“晤”,面对面)...................(二)词类活用A.形容词作名词:1.群贤.毕至(贤,意为“有才有德的人”)2.少长..咸集(少长,意为“少者、长者”)3.无丝竹管弦之盛.(盛,繁盛,意为“热闹的场面”)B.名词作动词:1.一觞.一咏(觞,意为“喝酒”)C.形容词作动词:1.一死生为虚诞,齐.彭殇为妄作(一、齐,意为“把……看做一样”,“把……看做相同”)(三)古今异义词1.是.日也(是,古义:指代词“这”|今义:指判断动词“是”)2.茂林修.竹(修,古义:长|今义:指修建处理)3.所以..游目骋怀(所以,古义:指用来|今义:表因果关系连词)4.信.可乐也(信,古义:实在|今义:指书信)5.向.之所欢(向,古义:指过去、以前|今义:指方向)6.列坐其次.(次,古义:指旁边|今义:指数次,从次)7.及.其所之(及,古义:指等到|今义:表并列关系连词,和)(四)一词多义 1.之:所之.既倦(动词,意为“往”,到达)以之.兴怀(代词)夫人之.相如(取消句子独立性)极视听之.娱(结构助词,的)2.修:茂林修.竹(意为“高”)况修.短随化(长,修短指寿命长短)乃重修.岳阳楼(意为“修建”)修.守战之具(意为“整治治办”)3.虽:虽.趣舍万殊(虽然,连词)虽.世殊事异(即使,连词)4.于:会于.会稽山阴之兰亭(意为“在”,连词”)欣于.所遇(意为“对”,介词)终期于.尽(意为“到”,介词)5.以:引以.为流觞曲水(意为“把”,介词)亦足以.畅叙幽情(意为“用来”,介词)犹不能不以.之兴怀(意为“因”,介词)(五)特殊句式A.判断句:①死生亦大矣。

B.倒装句:1.状语后置:①会于会稽山阴之兰亭。

②当其欣于所遇。

③终期于尽。

④不能喻之于怀。

2.定语后置:①仰观宇宙之大。

②俯察品类之盛。

C.省略句:①(大家)列坐(于)其次。

②(大家)引(之)以为流觞(之)曲水。

人教版必修二高中语文文言文知识梳理

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《氓》氓之蚩蚩,抱布贸丝。

匪来贸丝,来即我谋。

送子涉淇,至于顿丘。

匪我愆期,子无良媒。

将予无怒,秋以为期。

农家小伙笑嘻嘻,抱着布币来换丝。

原来不是来换丝,找我商量婚姻事。

我曾送你渡淇水,直到顿丘才告辞。

并非我要拖日子,你无良媒来联系。

请你不要生我气,重订秋天作婚期。

乘彼垝垣,以望复关。

不见复关,泣涕涟涟。

既见复关,载笑载言。

尔卜尔筮,体无咎言。

以尔车来,以我贿迁。

我曾登那缺墙上,遥望复关盼情郎。

望穿秋水不见人,心中焦急泪汪汪。

既见郎从复关来,有笑有说心欢畅。

你快回去占个卦,卦无凶兆望神帮。

拉着你的车子来,快用车子搬嫁妆。

桑之未落,其叶沃若。

于嗟鸠兮,无食桑葚。

于嗟女兮,无与士耽。

士之耽兮,犹可说也。

女之耽兮,不可说也。

桑叶未落密又繁,又嫩又润真好看。

唉呀班鸠小鸟儿,见了桑堪别嘴馋。

唉呀年青姑娘们,见了男人别胡缠。

男人要把女人缠,说甩就甩他不管。

女人若是恋男人,撒手摆脱难上难。

桑之落矣,其黄而陨。

自我徂尔,三岁食贫。

淇水汤汤,渐车帷裳。

女也不爽,士贰其行。

士也罔极,二三其德。

桑树萎谢叶落净,枯黄憔悴任飘零。

自从我到你家来,多年吃苦受寒贫。

淇水滔滔送我回,溅湿车帘冷冰冰。

我做妻子没过错,是你男人太无情。

真真假假没定准,前后不一坏德行。

三岁为妇,靡室劳矣,夙兴夜寐,靡有朝矣。

言既遂矣,至于暴矣。

兄弟不知,咥其笑矣。

静言思之,躬自悼矣。

结婚多年守妇道,我把家事一肩挑。

起早睡晚勤操作,累死累活非一朝。

家业有成已安定,面目渐改施残暴。

兄弟不知我处境,见我回家哈哈笑。

净思默想苦难言,只有独自暗伤悼。

及尔偕老,老使我怨。

淇则有岸,隰则有伴。

总角之宴,言笑晏晏。

信誓旦旦,不思其反。

反是不思,亦已焉哉。

“与你偕老”当年话,老了怨苦更增加。

淇水虽宽有堤岸,沼泽虽阔有边涯。

回顾少年未婚时,想你言笑多温雅。

海誓山盟还在耳,谁料翻脸变冤家。

违背誓言你不顾,那就从此算了吧。

一、通假字。

1.氓之蚩蚩:嗤嗤2.匪来贸丝:非3.于嗟女兮:吁4.犹可说也:脱5.隰则有泮:畔6.岁亦莫止:暮二、写出下列句中加点词语的古义。

202X年高考语文必修2全册文言文必考知识点梳理汇编

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202X年高考语文必修2全册文言文必考知识点梳理汇编【第一章】《线女传》1.词句要点1)初级(1)文言文的字音、字形和注音法(2)文言的基本句式和基本结构2)中级(1)文言虚实辨析(2)文言的名言警句和成语(3)文言文的常见修辞手法3)高级(1)文言文的作文技巧(2)文言文的阅读与鉴赏方法(3)文言文的修辞手法运用及理解2.生字词极易认识:跋扈、欺凌、慑服、阿谀容易认识:悖逆、肃然、装模作样、醇厚、振奋人心、繁殖、凌辱、淳朴、章程、郑重、辜负、褒奖、忏悔、寝食难安、丧失、封锁、忐忑不安、冥思苦想、威服、贪财好色、才具过人、声名鹊起、悼念、本相、折磨、安详、振作、贞静、悔过3.翻译译文(1)辍学在家,写文章(2)谢奕“聪明绝顶,天资出众”第1页/共9页(3)兄长谢瑀于大成王朝担任要职(4)等此时,你就舍之,是当守其丧。

(5)秋八月,壮丽的白色花冠盛开4.语法要领借使、何况、然而、虽然、故、若、更、因为、饶、与其、即、至于、岂【第二章】《滕王阁序》1.词句要点1)初级(1)文言的基本句式和基本结构(2)文言虚实辨析2)中级(1)文言的名言警句和成语(2)文言文的常见修辞手法3)高级(1)文言文的文学鉴赏方法(2)文言文的修辞手法运用及理解2.生字词极易认识:寓意、庙社、应酬、留连容易认识:飘荡、踞、山间、流连忘返、致辞、庸志、挥毫、仪表堂堂、事业有成、禅让、亲爱的人、赐、好高骛远、丧乱之地、浸、谦逊、厚道、体恤、玩味、崇拜、浩瀚、寥寥无几、厢房、遗物、逐暴逐怒、现代化、保守、注重实效、无限、行装、闲适、珍惜、宁静自若、铭心刻骨、一连串、规模、称心如意之事、毫无疑问、满心欢愉、附和、深挚、发显示、流露3.翻译译文(1)筑的阁楼不用刀刻,人自努力天与给。

(2)在当今社会,不读书真没出息。

(3)用户认可的使用价值=所感知功能值/价格。

4.语法要领以上、非独、直是、引伸、恋、当、歌颂、非、将、恐、虽、必、曰、矣【第三章】《岳阳楼记》1.词句要点1)初级(1)文言的基本句式和基本结构(2)文言虚实辨析2)中级(1)文言的名言警句和成语(2)文言文的常见修辞手法3)高级(1)文言文的文学鉴赏方法(2)文言文的修辞手法运用及理解2.生字词极易认识:寻觅、豁达、妩媚、凭借容易认识:筹码、升旗、追随、泼天大祸、吓、舍弃、几如成群、身材绝佳、恭迎、远离、长桥、迅猛、结束、栋、一代巨星、侧面、突出其身、矮、罕见、空、呼声、仅次于、智勇双全、总之、接连不断、保留、此消彼长、热爱、静谧、迅速、喜极而泣、夸奖3.翻译译文(1)实现依法治国、依法行政,建设社会主义法治国家。

高中语文(人教新课标)必修二文言文复习(52张)

高中语文(人教新课标)必修二文言文复习(52张)
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2.解释下列句中加点的实词
《兰亭集序》
(1)列坐其次: 旁边
((23))足信以可极乐视也·听:实之在娱·:乐趣
(4)向·之所欣: 《赤壁·赋》
以前,过去
((((5678))))凌浩山而·万浩川吾顷乎相与之如缪子·茫冯:之然 虚 所缭:御共、·越风适盘·过::绕驾享有
(9)苟非吾之所有:如果
(10)·纵一苇之所如:任 (11)知·不可乎骤得:屡次 (12)而卒莫消长·也:到底 (13)则天·地曾不能以一瞬:
17. 白露横江 ,水光接天。 纵一苇之所如 ,
凌万顷之茫然 。浩浩乎如冯虚御风,而不知其所止。
桂棹兮兰桨,击空明兮溯流光。 渺渺兮予怀 ,
望美人兮天一方 。
寄蜉蝣于天地 , 渺沧海之一粟 。哀吾生之须臾,
羡长江之无穷。
(《赤壁赋》)
18.而世之奇伟、瑰怪、非常之观,常在于险远,
而人之所罕至焉 , 故非有志者不能至也 。
想的象征。 今义:容颜漂亮的女子。
《游褒禅山记》
(7)比好游者尚不能十. 一.
古义:表分数,十分之一。 今义:数字。
(8)世之奇伟、瑰怪、非. 常. 之观
古义:不平常。 今义:程度副词,很、十分。
(9)至. 于. 幽暗昏惑而无物以相之
古义:动词+介词,“至”意为“到达”;“于”, 介词,引出后面的处所。 今义:动词,表示达到某种程度;介词,表示另提一事。
( C)
3.翻译文中画横线的句子。 (1)古人云:“死生亦大矣。” (2)固知一死生为虚诞,齐彭殇为妄作。
答案 (1)古人说:“死和生也是人生的大事。” (2)我本来就知道把死和生看作完全一样的说法是虚妄
荒诞的,把长寿和短命看成相等的说法是妄造的。

高中语文必修二文言文知识梳理(含答案)

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高中语文必修二文言文知识梳理(含答案)学习需要需要讲究方法和技巧,更要学会对知识点进行归纳整理。

下面是店铺为大家整理的高中语文必修二文言文知识,希望对大家有所帮助!新课标人教版高中语文必修二文言文知识梳理及答案解析《诗经》两首一、在括号内写出下列句中加点字的通假字。

(1)氓之蚩蚩( )(2)匪来贸丝( )(3)于嗟女兮( )(4)犹可说也( )(5)隰则有泮( )(6)彼尔维何( )(7) 狁孔棘( )二、解释下列句中加点词语的古义。

(1)氓之蚩蚩今义:流氓古义:________________(2)泣涕涟涟今义:鼻涕古义:________________(3)总角之宴今义:宴会古义:________________(4)三岁食贫今义:确数,三古义:________________(5)薇亦作止今义:停止古义:________________(6) 狁孔棘今义:孔穴古义:________________三、解释下列句中加点的多义词。

(1)乘乘彼垝垣,以望复关( )因利乘便,宰割天下( )于是为长安君约车百乘( )(2)将将子无怒,秋以为期( )率疲敝之卒,将数百之众( )爷娘闻女来,出郭相扶将( )项燕为楚将,数有功( )(3)言既见复关,载笑载言( )静言思之,躬自悼矣( )尔卜尔筮,体无咎言( )四、指出下列句中加点词的活用情况并解释。

夙兴夜寐( )五、指出下列句子的句式特点并翻译。

(1)匪我愆期,子无良媒。

( )译文:____________________________________________________________________ ____(2)将子无怒,秋以为期。

( )译文:____________________________________________________________________ ____[答案]一、(1)“蚩”通“嗤”;(2)“匪”通“非”;(3)“于”通“吁”;(4)“说”通“脱”;(5)“泮”通“畔”;(6)“尔”通“ ”;(7)“棘”通“急”。

人教新课标必修2文言知识梳理

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2.对下列加点词的解释完全正确的一项是 ( ) A.余虽(虽然)好修(修洁)姱(美好)以羁(束缚) 兮,謇朝谇(谏诤)而夕替(废弃)。 B.固(本来)时俗之工巧(善于取巧)兮,偭(违 背)规矩而改错(错误)。 C.忳(忧闷)郁邑余傺(失意的样子)兮,吾独 (只)穷困乎此时也。 D.屈(受委屈)心而抑(压抑)志兮,忍尤(责骂) 而攘(排斥)诟(侮辱)。

2.掌握通假 (1)偭规矩而改错 (2)忳郁邑余侘傺兮 忧愁苦闷。 (3)何方圜之能周兮 (4)延伫乎吾将反 (5)伏清白以死直兮 (6)进不入以离尤兮 (7)芳菲菲其弥章
“错”通“措”,措施。 “郁邑”通“郁悒”, “圜”通“圆”,圆凿。 “反”通“返”返回。 “伏”通“服”,保持。 “离”通“罹”,遭受。 “章”通“彰”,显著。
7.走近作者
屈原(约前339-约前278),战国时期的楚国诗人、 政治家,“楚辞”的创立者和代表者。在上个世纪中, 曾被推举为世界文化名人,受到广泛的尊崇。 司马迁在《屈原列传》中说,屈原名平,字原。而《离 骚》中则自称正则,字灵均,这是前者的转写化名。 “正则”与“灵均”是“平”和“原”两字的引申义。 屈原与怀王同祖,他当左徒,是以宗亲而任重臣。 屈原在政治上的活动,据《屈原列传》所载,并用屈原 作品相印证,主要有:内政方面帮助怀王议论国事及应 对宾客,起草宪令及变法;外交方面参加合纵派与秦斗 争,两度出使齐国。

D.《诗经》又简称《诗》,《尚书》又简称 《书》,“五经”指的是《诗》《书》《礼》 《易》《春秋》。 【答案】 A(六艺:《诗》《书》《礼》《易》 《乐》《春秋》。)

1.读准字音 修姱(kuā) 謇(jiǎn) 谇(suì ) (xiāng) 揽茝(chǎi) 谣诼(zhuó) 偭(miǎn) 忳(tún) 侘(chà)傺(chì ) 溘(kè) 方圜(yuán) 诟(ɡòu) 皋(ɡāo) 芰(jì )荷 岌(jí )岌

必修二 高中语文必修二文言文复习

必修二 高中语文必修二文言文复习
21.念与世间辞,千万不复全。 千万:①古义:无论如何。②今义:再三叮嘱。
22.奄奄黄昏后。
奄奄:①古义:暗沉沉的。②今义:气息将绝。 黄昏:①古义:古时时间名词,为戌时,晚上七点钟到九点钟。②今义:日落以后到月 星出现前的一段时间。 23.多谢后世人。 多谢:①古义:多多劝告。②今义:对人表示感谢。 24.却与小姑别,泪落连珠子。 却:①古义:动词,退下来;②今义:转折连词。 25.叶叶相交通。 交通:①古义:相互连接;②今义:运输和邮电事业的总称。
7.此所以学者不可以不深思而慎取之也。 所以:①古义:……的缘故。②今义:连词,表示因果关系) 学者:①古义:求学的人,读书的人;②今义:有专长的人;指在学术上有一定成 就的人) 8.不遑启居(启,①古义:“跪”, ②今义:指“开启”;居,①古义:指“安 坐”, ②今义:指“居住”。) 9.君子所依,小人所腓。
通假字: 1. 或取诸怀抱,悟言一室之内。(“悟”通“晤”,面对面) 2.浩浩乎如冯(“冯”pí ng通“凭”,乘)虚御风。 3.长乐王回深父(“父”通“甫” fǔ,古代男子的美称。)。 4.匪来贸丝,来即我谋。(“匪 ”通 “非” ,不是) 5.于嗟鸠兮,无食桑葚!(“于 ”通“吁”, 感叹词) 6.士之耽兮,犹可说也。(“说” 通 “脱”, 脱身)
君子,①古义:指“主帅”, ②今义:“有品德的人”
小人,①古义:指“士卒”, ②今义:“品行差的人” 10. :怨灵修之浩荡兮,终不察夫民心。 浩荡①古义:荒唐,没有原则。②今义:形容水势广阔而壮大 11. 固时俗之工巧兮 工巧: ①古义:善于投机取巧。②今义:技艺巧妙
12. 偭(miǎn)规矩而改错 改错: ①古义:改变措施。②今义:改正错误 13.穷困:吾独穷困乎此时也 ①古义:处境困窘。引申为“走投无路”的意思。②今义:经济困难 14.长太息以掩涕 涕:①古义:眼泪。②今义:鼻涕 15.共事二三年,始尔未为久。

高中语文必修二文言文复习ppt课件 人教课标版

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必修二
[教材篇目]——《兰亭集序》《赤壁赋》 《游褒禅山记》
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考点“知晤”识面巩对固面
“嘱”劝人饮酒
·一、·理解常见文“言凭”实乘词在文中的含义
“甫”古代男子名字后加的美称
1.写出下列· 通假字的本字,并解释其义
2.解释下列句中加点的实词
《兰亭集序》
(1)列坐其次: 旁边
((23))足信以可极乐视也·听:实之在娱·:乐趣
( (1156))以火故尚其足后以名明·之也曰:·形“容褒词禅用”作:动名词词,用照作明动。词,命名。 (17)后世之谬其·传而莫能名者:
形容词用作动·词,弄错,使……错。
(18)问其深,则其好游者不能穷也:
·
形容词用作名词,深度。
(19)则其至又加少矣:动词用作名词,到达的人。
(20)而世之·奇伟、瑰怪、非常之观,常在于险远:
内;或因寄所托,放浪形骸之外。 解析 “相与”“诸”“因”为关键词。 答案 人与人相交往,很快便度过一生。有的人倾 吐自己的胸怀抱负,在室内畅谈;有的人就着自己 所爱好的事物,寄托自己的情怀,不受约束,自由 放纵地生活。
11.每览昔人兴感之由,若合一契,未尝不临文嗟 悼,不能喻之于怀。
解析 “一契”“临”“喻”为关键词。 答案 每当我看到古人对死生发生感慨的原因, (跟我所感慨的)如同符契那样相合,未曾不面 对着他们的文章而嗟叹感伤,在心里又不能清楚 地说明。
“之大”“之盛”,定语后置句 (3)当其欣于所遇:“于所遇”,介宾短语后置句 (4)不能喻之于怀:“于怀”,介宾短语后置句
9.将下列句子按要求归类
①固一世之雄也 ②而又何羡乎 ③月出于东山之上
④客有吹洞箫者 ⑤此非孟德之困于周郎者乎 ⑥此
非曹孟德之诗乎 ⑦是造物者之无尽藏也 ⑧而今安

(完整版)人教版必修二文言文基础知识梳理(精校版)(含答案)

(完整版)人教版必修二文言文基础知识梳理(精校版)(含答案)

必修二第3单元文言文基础梳理一、通假字(找出下列句中通假字并解释)1.趣舍万殊____通____,____2.后之视今,亦由今之视昔____通____,____3.悟言一室之内____通____,____4.浩浩乎如冯虚御风____通____,____5.举酒属客____通____,____6.长乐王回深父____通____,____自我校对1.趣趋趋向,取向 2.由犹如,像 3.悟晤面对面 4.冯凭乘 5.属嘱劝酒 6.父甫古代对男子的美称二、文言实词(一)写出古今异义词的古义(1)列坐其次..古义:________________今义:第二(2)信.可乐也古义:________________ 今义:书信(3)夫人..之相与古义:________________ 今义:对已婚女子的称谓(4)凌万顷之茫然..古义:________________ 今义:完全不了解或不知所措的样子(5)所以..游目骋怀古义:________________ 今义:因果连词(6)歌窈窕..之章古义:________________ 今义:(女子)文静美好(7)渺渺兮予怀,望美人..兮天一方古义:________________ 今义:指貌美的女子(8)而世之奇伟、瑰怪、非常..之观古义:________________ 今义:程度副词,很,十分(9)此所以学者..不可以不深思而慎取之也古义:________________ 今义,特指有专门学问的人(10)比好游者尚不能十一..古义:________________ 今义:数目,十一(1)它旁边(2)实在(3)夫,发语词,夫、人是两个词(4)旷远的样子(5)用来(6)《诗经》里的一章(7)古人常用来当作贤主良臣或美好理想的象征(8)不平常(9)泛指求学的人(10)十分之一(二)填写出下列加点词的意思1.余与四人拥.()火以入2.有怠.()而欲出者,曰:“不出,火且.()尽。

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(1)氓之蚩蚩( )(2)匪来贸丝( )(3)于嗟女兮( )(4)犹可说也( )(5)隰则有泮( )(6)彼尔维何( )(7) 狁孔棘( )二、解释下列句中加点词语的古义。

(1)氓之蚩蚩今义:流氓古义:________________(2)泣涕涟涟今义:鼻涕古义:________________(3)总角之宴今义:宴会古义:________________(4)三岁食贫今义:确数,三古义:________________(5)薇亦作止今义:停止古义:________________(6) 狁孔棘今义:孔穴古义:________________三、解释下列句中加点的多义词。

(1)乘乘彼垝垣,以望复关( )因利乘便,宰割天下( )于是为长安君约车百乘( )(2)将将子无怒,秋以为期( )率疲敝之卒,将数百之众( )爷娘闻女来,出郭相扶将( )项燕为楚将,数有功( )(3)言既见复关,载笑载言( )静言思之,躬自悼矣( )尔卜尔筮,体无咎言( )四、指出下列句中加点词的活用情况并解释。

夙兴夜寐( )五、指出下列句子的句式特点并翻译。

(1)匪我愆期,子无良媒。

( )译文:_____________________________________________________________________ ___(2)将子无怒,秋以为期。

( )译文:_____________________________________________________________________ ___[答案]一、(1)“蚩”通“嗤”;(2)“匪”通“非”;(3)“于”通“吁”;(4)“说”通“脱”;(5)“泮”通“畔”;(6)“尔”通“ ”;(7)“棘”通“急”。

人教版高中语文必修二总复习文言文基础知识积累

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人教版高中语文必修二总复习文言文基础知识累积班级姓名座号《兰亭集序》一、一词多义(一)之(1)动词,例:所之既倦。

(2)代词,例:以之兴怀。

(3)结助,例:夫人之相与。

(4)结助,极视听之娱。

(5)音节助词,例:暮春之初。

(二)一(1)例:若合一契(2)例:其致一也(3)例:固知一死生为虚诞。

(4)例:一觞一咏二、词类活用(1)少长咸集:(2)映带左右:(3)齐彭殇为妄作:(4)犹不可以不以之兴怀:(5)固知一世死为虚诞:(6)足以极视听之娱:三、通假(1)虽趣舍万殊(2)亦由今之视昔(3)或悟言一室以内四、古今异义【其次】列坐其次古义:今义:【文雅】亦将有感于文雅古义:这篇文章。

如:亦有感于文雅。

今义:高雅;文化或文人。

五、特别句式(1)会于会稽山阴之兰亭(2)引认为流觞曲水(3)映带左右(4)悟言一室以内(5)不可以喻之于怀(6)亦将有感于文雅(7)当其欣于所遇(8)虽无管弦之盛六、【本课成语】群贤毕至 .崇山峻岭.放浪形骸.事过境迁 .感触系之.游目骋怀【夯基达标】1.以下各组词语中加点的字的读音,不正确的一组是()A.虚诞 (d àn)癸丑(kuí)万殊(shú) 峻岭(jùn)B.殇子 (sh āng) 会稽 (j ī)形骸 (h ái) 会见 (wù) C.哀悼 (d ǎo) 修禊 (x ì)骋怀 (ch ěng) 符契 (q ì) D.嗟悼 (ji ē)流觞 (sh āng) 激湍 (tu ān) 曲水 (q ǔ)★分析: A 项,“癸”应读“ guǐ”,“殊”应读“ shū”;C 项,“悼”应读“ dào”;D 项,“曲”应读“ qū”。

答案: B2.以下词语中加点词的解说全都正确的一项为哪一项()A.群贤毕至 ( 全 )少长咸集(都)茂林修竹 ( 修整 )清流激湍(急流的水)B.畅叙幽情 ( 幽静内藏 )人之相与(交好)崇山峻岭 ( 高 )暂得于己(短暂,一时)C.感既系之 ( 附着 )修短随化(变化)终期于尽 ( 至,及 )向之所欣(过去,以前)D.喻之于怀 ( 比喻 )其致一也(情味)列坐其次 ( 摆列 )列叙时人(一个个地)★分析: A 项,修:长。

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而人之所罕至焉 故非有志者不能至也 (《游褒禅山记》)
考点对应训练 课内语段精读 (一)阅读下面的文字,完成1~3题。 夫人之相与,俯仰一世。或取诸怀抱,悟言一室之 内;或因寄所托,放浪形骸之外。虽趣舍万殊,静躁不 . . 同,当其欣于所遇,暂得于己,快然自足,不知老之将 至;及其所之既倦,情随事迁,感慨系之矣。向之所欣, 俯仰之间,已为陈迹,犹不能不以之兴怀,况修短随化, . . 终期于尽!古人云:‚死生亦大矣‛,岂不痛哉! . 每览昔人兴感之由,若合一契,未尝不临文嗟悼, 不能喻之于怀。固知一死生为虚诞,齐彭殇为妄作。后 之视今,亦犹今之视昔,悲夫!故列叙时人,录其所述, 虽世殊事异,所以兴怀,其致一也。后之览者,亦将有 感于斯文。
·
· · ③下江陵,顺流而东也 ④耳得之而为声 ⑤扣舷而 · · · 歌之 ⑥醉则更相枕以卧,卧而梦 ⑦穷山之高而止 · · ⑧箕踞而遨 ⑨洋洋乎与造物者游,而不知其所穷 · · ⑩至无所见而犹不欲归 然视其左右,来而记之 · · 者已少 此所以学者不可以不深思而慎取之也 ·
A.表示修饰关系的: ③⑤⑧
·
通“甫” , 古代男子名字后加的美称
2.解释下列句中加点的实词 《兰亭集序》
(1)列坐其次: 旁边 · (2)足以极视听之娱:乐趣
(3)信可乐也: 实在
·
· · 《赤壁赋》
(4)向之所欣: 以前,过去
(5)凌万顷之茫然: 越过
· (6)浩浩乎如冯虚御风: 驾 · (7)山川相缪:缭、盘绕 · (8)而吾与子之所共适:享有 ·
五、补写出下列名句名篇中的空缺部分 16.群贤毕至, 少长咸集 。此地有崇山峻岭,茂林修竹 , 又有 清流激湍 ,映带左右。
是日也, 天朗气清 信可乐也。
, 惠风和畅 。仰观宇宙之大,
,所以游目骋怀,足以极视听之娱, 俯察品类之盛 当其欣于所遇,暂得于己,快然自足, 固知一死生为虚诞, 不知老之将至
·
· 介词,凭 ②可以无悔矣: · ③余与四人拥火以入: 连词,表修饰 · ④夫夷以近,则游者众:连词,表并列 · 连词,来 ⑤至于幽暗昏惑而无物以相之:
(4)虽
①虽无丝竹管弦之盛:连词,虽然 · ②虽一毫而莫取: 连词,即使
7.重点虚词系列练
将下面句子中“而”的用法相同的句子归类 ①固一世之雄也,而今安在哉 ②侣鱼虾而友麋鹿
(9)苟非吾之所有: 如果 (10)纵一苇之所如: 任
· · (11)知不可乎骤得: 屡次 · 到底 (12)而卒莫消长也: · (13)则天地曾不能以一瞬: ·
“曾”和“不”连用译为“连„„都„„” 《游褒禅山记》
(14)褒禅山亦谓之华山:称、叫
(15)其文漫灭: 模糊、磨灭 (16)余与四人拥火以入: 持、拿 (17)有碑仆道:倒
·
·
· (8)西望夏口,东望武昌: · ·
·
均为名词作状语,向西、向东。
(9)下江陵:名词用作动词,攻占。 (10)顺流而东也:名词作动词,向东进发。 (11)况吾与子渔樵于江渚之上: 名词用作动词,打鱼砍柴。
· ··
(12)侣鱼虾而友麋鹿: 均为名词的意动用法,以„„为侣、以„„为友。 (13)则其好游者不能穷也: 形容词用作动词,走到尽头。 《游褒禅山记》
(8)世之奇伟、瑰怪、非常之观 古义:不平常。 今义:程度副词,很、十分。 (9)至于幽暗昏惑而无物以相之
. .
古义:动词+介词,“至”意为“到达”;“于”, 介词,引出后面的处所。
今义:动词,表示达到某种程度;介词,表示另提一事。
. .
4.解释下列加点的多义词
《兰亭集序》
(1)引
引以为流觞曲水:引导
(跟我所感慨的)如同符契那样相合,未曾不面 对着他们的文章而嗟叹感伤,在心里又不能清楚 地说明。
《赤壁赋》
12.盖将自其变者而观之,则天地曾不能以一瞬。
解析 关键在后半句的翻译,除把‚曾‛译出外,一定
要译出‚以一瞬‛的意思。
答案 如果从那变动的一面看,那么天地间万事万 物(时刻在变动),连一眨眼的工夫都不停止。 13.是造物者之无尽藏也,而吾与子之所共适。 解析
B.表示承接关系的:④⑥⑦ C.表示并列关系的: ②
D.表示转折关系的: ①⑨⑩
三、理解与现代汉语不同的句式和用法 8.指出下列句子的句式特点 (1)虽无丝竹管弦之盛: “之盛”,定语后置句 (2)仰观宇宙之大,俯察品类之盛: “之大”“之盛”,定语后置句 (3)当其欣于所遇:“于所遇”,介宾短语后置句 (4)不能喻之于怀:“于怀”,介宾短语后置句
唐浮图慧褒始舍于其址
(1)判断句:①⑤⑥⑦
(2)宾语前置句:②⑧ (3)状语后置句:③⑨
(4)定语后置句:④
(5)被动句: ⑤ (6)主谓倒装句:⑩ (7)省略句:
四、重要语句翻译 将下列句子翻译成现代汉语 《兰亭集序》
10.夫人之相与,俯仰一世。或取诸怀抱,悟言一室之
内;或因寄所托,放浪形骸之外。
名词,景观,景象
·
(8)道
(9)文
· · 策之不以其道:名词,规律 · 名词,文字 独其为文犹可识: · 皆披发文身:动词,刻花纹或文字 ·
何可胜道也:动词,说
有碑仆道: 名词,道路
· (10)名 有仙则名: 动词,出名
以其乃华山之阳名之也:动词,命名
莫能名者: 动词,识名
·
·
5.指出下列加点词语的活用类型并释义 《兰亭集序》 (1)群贤毕至:形容词用作名词,贤才。
( C )
·
C.及其所之既倦(句中语气词)
·
·
D.所以兴怀,其致一也(„„的原因)
··
解析 其:代词,‚他们‛。
3.翻译文中画横线的句子。 (1)古人云:“死生亦大矣。” (2)固知一死生为虚诞,齐彭殇为妄作。 答案 (1)古人说:“死和生也是人生的大事。”
(2)我本来就知道把死和生看作完全一样的说法是虚妄
9.将下列句子按要求归类
①固一世之雄也 ④客有吹洞箫者 ②而又何羡乎 ③月出于东山之上 ⑥此 ⑤此非孟德之困于周郎者乎
非曹孟德之诗乎
在哉
⑦是造物者之无尽藏也
⑩渺渺兮予怀
⑧而今安
古人之观 此所
⑨寄蜉蝣于天地
于天地、山川、草木、虫鱼、鸟兽,往往有得 以学者不可以不深思而慎取之也 有志者,不随以止也
然力足以至焉
必修二
[教材篇目]——《兰亭集序》《赤壁赋》《游褒禅山记》 考点知识巩固
一、理解常见文言实词在文中的含义
1.写出下列通假字的本字,并解释其义 《兰亭集序》 (1)悟言一室之内 通 “晤” ,
· 《赤壁赋》
面对面 劝人饮酒 乘
(2)举酒属客 · (3)冯虚御风
· 《游褒禅山记》
(4)长乐王回深父
通 “嘱” , 通 “凭” ,
·
·
所以兴怀,其致一也:情趣 (4)致 假舆马者,非利足也,而致千里:达到
·
· 不爱珍器重宝肥饶之地,以致天下之士:招致 ·
《赤壁赋》
(5)危 (6)属
正襟危坐而问客曰:端正 · 危言耸听:吓人
举酒属客: 劝酒 · 序属三秋: 属于、为
·
·
《游褒禅山记》
(7)观
古人之观于天地、山川、草木、虫鱼、鸟兽: · 动词,观察 而世之奇伟、瑰怪、非常之观,常在于险远:
荒诞的,把长寿和短命看成相等的说法是妄造的。
齐彭为妄作

。(《兰亭集序》)
17.
白露横江
,水光接天。纵一苇之所如

凌万顷之茫然 。浩浩乎如冯虚御风,而不知其所止。
桂棹兮兰桨,击空明兮溯流光。

望美人兮天一方, 渺渺兮予怀
, 。哀吾生之须臾,
羡长江之无穷。 寄蜉蝣于天地
渺沧海之一粟
(《赤壁赋》) 。
18.而世之奇伟、瑰怪、非常之观,常在于险远,
古义:名词,太空。 今义:空虚,虚假。
·
(5)纵一苇之所如
古义:动词,往。
·
今义:表列举,如同、适合。 (6)望美人兮天一方 古义: 所思慕的人,古人常用来作为圣主贤臣或美好理 想的象征。 今义:容颜漂亮的女子。
. .
《游褒禅山记》
(7)比好游者尚不能十一 表分数,十分之一。 古义:
. .
今义:数字。
前半句为判断句,后半句中的‚适‛是关键词。
答案
这是自然界无穷无尽的宝藏,我和你可以共
同享受。
《游褒禅山记》 14.而世之奇伟、瑰怪、非常之观,常在于险远,而人 之所罕至焉。
解析
答案
瑰怪:珍贵奇特。非常之观:不平凡的景象。
但世上的奇妙雄伟、珍贵奇特、不同寻常的景
象,常常在那险阻僻远的地方,而这些地方又是人们
·
··
·
· (18)夫夷以近:平坦 ·
3.解释下列加点的古今异义词的古义 《兰亭集序》 (1)是日也
· 古义:
代词,这。
今义:判断词。
(2)有感于斯文
古义: 代词,这次集会的诗文。 今义:常指“文化”“文人”。 《赤壁赋》 (3)七月既望
. .
古义:农历每月十五。 今义:希望,远望。
.
(4)冯虚御风
·
·
·
(14)唐浮图慧褒始舍于其址: 名词用作动词,筑舍定居。
· (15)以故其后名之曰“褒禅”:名词用作动词,命名。 · (16)火尚足以明也: 形容词用作动词,照明。 · (17)后世之谬其传而莫能名者: · 形容词用作动词,弄错,使„„错。
(18)问其深,则其好游者不能穷也: 形容词用作名词,深度。
解析 ‚相与‛‚诸‛‚因‛为关键词。
答案 人与人相交往,很快便度过一生。有的人倾 吐自己的胸怀抱负,在室内畅谈;有的人就着自己 所爱好的事物,寄托自己的情怀,不受约束,自由 放纵地生活。
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