人教版必修2 大众传播媒介的更新高品质版

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高中历史人教版必修二 5.16大众传播媒介的更新(共14张PPT)

高中历史人教版必修二 5.16大众传播媒介的更新(共14张PPT)
⑤抗战结束后: 《八千里路云和月》、《一江春水向东流》、《松花江上》、 《小城之春》、 《万家灯火》、 《三毛流浪记》等
⑥新中国成立后电影事业的特点: 创作中过分强调政治宣传作用,造成题材单一的倾向
⑦开个开放后: 《小花》《牧马人》《红高粱》《霸王别姬》《英雄》 《我的长征》等
3、电视
(1)问世: 20世纪30年代
(3)与挽救民族危亡联系在一起。
中国的传媒事业在很长一段时间内与挽救民族危亡联系在一 起。它随着中国国内政治运动和知识分子群体的形成而出现高潮, 维新运动中出现第一次高潮,辛亥革命前后再一次出现高潮。
近代报刊业发展的原因
1、外部原因: 西方报刊业的发展和文化的扩张
2、经济原因: 中国近代社会经济的发展,人们渴望各种经济信息
2.影视是带有政治导向的,影响着人们的政治生活,但其 主要任务是满足大众的文化娱乐生活,消磨闲暇时光,发散剩 余能量,转换情绪,获得修养。在社会主义市场经济体制下, 影视中夹带大量商业广告,甚至出现电视商场的专题节目,引 导人们消费。总之,影视对人们经济文化生活的影响日益增大
3.互联网突破了空间上的限制,使世界更紧密地连成一体 ,人们的工作和生活方式发生了很大变化。互联网的出现,将 人类推向新的生存空间。在互联网时代,人们可以在家中或在 世界上任何地方完成工作其他方面:
电子邮件、即时通信、博客、论坛、电子报刊等,都成为 民众生活的重要组成部分。
三、互联网与民众生活的渐变
1、原因:当今社会正在经历着由工业时代向信息时代的巨变 2、出现:1993年,中国的第一条互联网专线正式开通 3、发展:2003年上半年用户达到6800万户,居世界第二位
4、应用 (1)政治生活:(2)经济生活:(3)其他方面: 5、评价

人民版高中历史必修二43《大众传播媒介的更新》优质教学(31张)(共31张)教育精品PPT课件

人民版高中历史必修二43《大众传播媒介的更新》优质教学(31张)(共31张)教育精品PPT课件
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2、电影
(1)发展阶段: 从无声到有声, 从黑白到彩色, 从进口到国产。
1895电影之父 卢米埃尔兄弟
(2)概况: 1)1896年上海第一次电影放映 2)第一部国产影片:1905年京剧《定军山 》 3)民国时期,国产电影快速发展 4)新中国后,尤其是改革开放以后,迅猛发展
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• 20世纪20年代中国电影迅
——梁启超《时报》发刊词 据材料一、二,归纳梁启超认为报纸的作用有哪些?
①开启民智 ②引导舆论 ③传递资讯 ④立言议政……
2、作用:宣传教化,开启民智; 成为宣传政治纲领和开展政治斗争的工具; 满足市民休闲娱乐的需求
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二、广播影视的普及
1、广播 (1)近代兴起:
(2)现代发展 (3)对民众生活的影响:获取资讯、提供娱乐
你可以从哪 些途径了解 这些信息?
报纸、广播、影视、
互联网
1
专题四 中国近现代社会生活的变迁
三 大众传播媒介的更新
[课标要求] 以中国近现代报刊、影视和互联网
的逐渐普及为例,说明大众传媒的发展 给人们生活方式带来的巨大变化。
2
中国是世界上最早出现报纸的国家之一,发行于公 元887年的唐代《邸报》,是世界上现存最古老的报纸
《邸报》是官方主办的报纸,其主要内容是发布皇帝的诏书 、命令,皇室动态以及封建官员升迁罢黜、任免、赏罚等方面 的消息。这种报纸只在宫廷和官邸中流传。
3
大众报业的发展
进入19世纪,单一的官方报纸与 落后的办报方式越来越不能满足时代 的需要,社会呼唤着适合普通民众阅 读需要的大众报纸的产生。
思考: 我国近现代报刊业的发展经历了哪几个阶段? 各个重要历史时期主要的报纸有哪些? 其宣传的主要内容是什么?

人民版高中历史必修二4.3《大众传播媒介的更新》说课稿(4页)

人民版高中历史必修二4.3《大众传播媒介的更新》说课稿(4页)
(五)作业布置
课后作业布置情况如下:
1.作业内容:让学生撰写一篇关于大众传播媒介变迁的小论文,要求结合所学知识和生活实际,分析传播媒介对社会发展的影响。
2.作业目的:培养学生的写作能力、分析问题和解决问题的能力,同时巩固所学知识,提高学生的历史素养。
五、板书设计与教学反思
(一)板书设计
我的板书设计将采用以下布局和风格:
(3)大众传播媒介在现代社会中的作用ห้องสมุดไป่ตู้地位。
2.教学难点
(1)如何引导学生理解媒介变迁与社会发展的相互关系;
(2)如何指导学生分析不同传播媒介的特点及其对人类生活的影响;
(3)如何培养学生形成健康的媒介素养,正确看待大众传播媒介的作用。
二、学情分析导
(一)学生特点
本节课面向的高中生大约在16-18岁之间,他们的思维活跃,具有一定的批判性和创新性。在认知水平上,他们已经具备了一定的历史知识储备和分析问题的能力。在学习兴趣方面,学生对与社会现实紧密相关的内容较为关注,对媒介传播方面的知识也有一定的好奇心。然而,学生的学习习惯参差不齐,部分学生自主学习能力较弱,需要教师在教学中加以引导和培养。
-角色扮演:学生扮演历史人物或媒介代表,进行情景再现,深入理解历史事件和媒介变迁。
-互评互鉴:学生互相评价、交流学习心得,分享优秀学习成果。
四、教学过程设计
(一)导入新课
为了快速吸引学生的注意力和兴趣,我将采用以下方式导入新课:
1.创设情境:播放一段关于大众传播媒介变迁的短视频,让学生直观地感受到传播媒介的更新对生活的影响。
本节课的主要知识点包括:大众传播媒介的定义、特点;我国大众传播媒介的发展历程;印刷术、无线电广播、电视、网络等传播媒介的更新及其影响;大众传播媒介在现代社会中的作用和地位。

人民版高中历史必修二4.3《大众传播媒介的更新》优秀教案(5页)

人民版高中历史必修二4.3《大众传播媒介的更新》优秀教案(5页)

大众传播媒介的更新【课程标准】以我国近现代报刊、影视和互联网的逐渐普及为例||,说明大众传媒的发展给人们生活方式带来的巨大变化||。

【教学目标】知识与能力知道报刊、影视发展的基本史实||。

了解互联网的发展概况||,尝试通过短短的十几年的迅速发展来了解今天中国社会的飞速发展||。

过程与方法搜集图片、文字资料、编写自己所了解的报刊、影视或互联网发展史||。

观看不同时期的一些优秀的影视作品||,加深对社会变迁的了解||。

组织不同小组制作相关教学题材的网页||。

情感、态度与价值观通过报刊发展的状况||,认识到中国社会的舆论环境逐渐改善||,推动了中国社会健康有序的发展||。

今天中国互联网的迅速发展||,在给生活带来便利的同时||,也起到了一定消极的影响||。

作为一名中学生||,应当正确的面对网络的诱惑||。

【重难点突破】重点:报刊、影视发展的状况||。

难点:中国社会飞速发展对互联网的影响||。

教学过程导入:上节课||,我们一起学习了中国交通和通信工具的发展历程||。

知道了现代社会里科学技术给人们生活带来的巨大便利||。

除此之外||,大众传播媒介对我们的日常生活也起到非常重要的作用||。

那么||,中国的大众传播媒介是怎样发展起来的呢?今天||,我们一起来学习《大众传播媒介的更新》一课||。

一、大众报业的发展1.历史渊源中国是世界上最早出现报纸的国家之一||,发行于公元887年的唐代《邸报》||,是世界上现存最古老的报纸||。

2.大众报业出现原因(1)进入19世纪||,单一的官方报纸与落后的办报方式越来越不能满足时代的要求||,社会呼唤着适合普通民众阅读需求的大众报纸的产生||。

(2)西人办报潮流的推动||。

[合作探究] 如何评价西人办报?3.过程(1)1873年||,在汉口出版的《昭文新报》||,开创了国人办报的先例||。

(2)维新运动中||,国人办报形成高潮||,其中影响较大的有《中外纪闻》、《强学报》、《时务报》等||。

人民版必修二专题四第三课大众传播媒介的更新(共53张PPT)

人民版必修二专题四第三课大众传播媒介的更新(共53张PPT)

36~40岁 8.2%
41~50岁 51~60岁 6.2% 2.2%
60岁以上 0.9%
18岁以下 17.2%
本科
硕士 2.3%
25.8%
31~35岁
10.4%
博士 0.4% 高中(中专)以下
17.1%
25~30岁 19.7%
学生
18~24岁
网民的年龄分布
35.2%
大专
23.3%
数据来源:中国互联网网络信息民中心的(CN职NIC)业分布
一、大众报业的发展
伏尔泰:“报纸的故乡在中国。”
发行于公元887年的唐代《邸报》,是世界上现存最古老的报纸。
官方主办的报纸,只在宫廷和官邸中流传。
材料一 当今时事,上而学士大夫及农工商贾皆能 通晓者,则莫如新闻之纸之善矣。……凡国家之政治风 俗之变迁,中外交涉之要务,商贾贸易之利弊,与夫一 切可惊可愕可喜之事,足以新人听闻者,靡不毕载……
B.信件 D.书籍
2.右图所示是1896年创办于上海的一份著 名报刊,下列有关此报刊的说法,
正确的是( C )
A.开创了近代国人办报的先例 B.近代第一份通俗性报刊 C.有利于推进变法、开启民智 D.拉开了近代报刊业的序幕
3.2010年世界杯足球赛在南非举办,人们 大多通过电视转播了解比赛情况。100年前, 中国人除了到现场观看比赛外,还能通过
课堂小调查:你是网民吗?从表中可以看出你们这一 代人在网民中占有什么地位? 是网民的主力军。
新兴语言——网络用语
稀饭:喜欢 果酱:过奖 BXCM:冰雪聪明 网上高手──叫大虾 网上低手──叫菜鸟
LOL:Laugh Out Loud,大笑 KFC:要是和某人有仇,就KFC他吧 PK:player kill,也可解释为先批后K

高一历史人民版必修2:专题四 三 大众传播媒介的更新

高一历史人民版必修2:专题四  三  大众传播媒介的更新

②缺点:信息稍纵即逝,不利于保存;传播方式单一, 并受节目时间的限制。 (3)电影: ①优点:艺术性比较强,内容有深度,感染性强;商业 价值比较高,娱乐性强;内容直观形象、深刻,利于观众了 解信息。
②缺点:时效性差,制作费用高,传播方式单一;观众
的选择性弱,不利于双方互动。 (4)电视: ①优点:传播速度快而有效;音画结合,内容形象,有 利于观众接受;娱乐性强;互动性强;商业价值高。
的技术。 (2)鸦片战争以后,社会形势急剧变化,品种单一的
官方报纸越来越不能满足时代的要求。
(3)近代资本主义经济的发展,为大众报业提供了物 质条件。
(4)为挽救民族危机,近代资产阶级宣传维新、革命
思想;无产阶级宣传马克思主义思想。这些爱国运动的需 要直接推动了大众报业的发展。
二、广播影视的普及 1.广播事业 (1)产生:20世纪20年代初。
(1)开始:1873年,在汉口出版的《 昭文新报 》,开创 了国人办报的先例。 (2)高潮:维新运动期间,影响较大的有《 中外纪闻 》 《强学报》《时务报》等。 (3)发展:民国成立后,通俗性报刊更加活跃,并按类 别实现了专门分工。
推动近代大众报业发展的主要因素
(1)受到西方报业和文化的扩张,给中国带来了先进
(2)经济生活:构筑新型的家庭经济生活。 网上购物 成
为其兴起后出现的一种全新的商品交易形式。 (3)其他:电子邮件、即时通信、博客、论坛、电子报
刊等,都成为民众生活的重要组成部分。
3.评价 (1)性质:是一种互动媒体、信息渠道和生活平台。 (2)积极: ①正在改变人们的工作、学习、生活与交往方式。
由材料中的“出版报纸‘贵乎信息流通’”可以看出创办 该报的目的是传播信息,而由材料中的“各商贾或以言语 莫辨,或以音信无闻,以致买卖常有阻滞”可以看出其服

人民版必修二《大众传播媒介的更新》说课稿

人民版必修二《大众传播媒介的更新》说课稿

人民版必修二《大众传播媒介的更新》说课稿一、课程背景和意义《大众传播媒介的更新》是人民版必修二的其中一节课程内容,属于高中语文选修内容的一部分。

本节课主要介绍了大众传播媒介的发展和更新对社会产生的影响,并通过阅读课文《一封家书和许多酱菜》来培养学生的阅读能力和思辨能力。

此外,通过学习这个课题,学生也能更好地理解媒体传播对社会的塑造作用,培养他们的媒体素养和批判思维能力。

二、教学目标1.知识目标:–了解大众传播媒介的发展和更新;–掌握课文《一封家书和许多酱菜》的核心内容和中心思想。

2.能力目标:–培养学生的阅读能力,提高阅读理解和分析问题的能力;–培养学生的思辨能力,引导学生思考媒体对社会的影响。

3.情感目标:–培养学生的媒体素养和批判思维能力;–培养学生对传统文化和家庭情感的尊重和关怀。

三、教学内容和方法1. 教学内容•大众传播媒介的定义和分类;•大众传播媒介对社会的影响和更新。

2. 教学方法•探究式教学法:通过提出问题、讨论和引导,激发学生的学习兴趣和主动性;•阅读分析法:通过阅读课文《一封家书和许多酱菜》,引导学生深入理解文章的主题和中心思想;•思辨能力培养:通过讨论媒体对社会的影响,提高学生的思辨能力和批判思维能力。

四、教学过程1. 导入新课•引入《大众传播媒介的更新》这个主题,让学生思考大众传播媒介对我们生活的影响,激发学生的学习兴趣。

2. 学习新课第一部分:大众传播媒介的定义和分类1.教师简要介绍大众传播媒介的概念和分类,如电视、广播、报纸、互联网等;2.引导学生思考这些媒介对信息传播、观念传播和文化传播的作用。

第二部分:大众传播媒介对社会的影响和更新1.学生阅读课文《一封家书和许多酱菜》;2.学生进行课文的理解和分析,回答相关问题,引导学生思考媒体对社会的影响和更新。

3. 深化学习第一部分:课文分析1.学生分组讨论课文的核心内容和中心思想;2.学生展示讨论结果,由教师引导全班进行整理和总结。

人教版必修2 大众传播媒介的更新(优秀版)

人教版必修2 大众传播媒介的更新(优秀版)

我国最早的报纸——邸报
谢谢指导
制作者: 嘉兴一中 赵宇慧
《申报》是旧中 国历史最长、影响最 大的一份报纸。原全 称《申江新报》,它 从1872年4月30日 刊,直到1949年5月 27日停刊,前后办 了77年,共出版 25600号。
洁心与大熊在进入高中的第一天相识,两人都是大个子,分座位的时候,老师让男女生各排一队,一队一个次第走到座位上,最后一排有六张桌子,洁心谦虚地站到一个比自己矮一点 点的女生前面,与大熊成了同桌
C
D、俄英报商;1920年11月
2、中国电视事业起步的标志是 ( )
A、北京电视台试播
B、中央电视台成立
C、多系列、多层次的广播电视传播网络建立
D、各省地方电视台的纷纷建立
A
3、下列不属于20世纪二三十年代拍摄的影片是
A、《渔光曲》
( D)
B、《姊妹花》
C、《火烧红莲寺》 D、《一江春水向东流》
4、20世纪20年代的上海市民不能做的事情是
传呼、上网发E-mail、聊天。 请回答: (1)除去上面所列举的沟通渠道外,你认为
还有哪些渠道? (2)结合三段材料回答,“古往今来人们与
远方亲朋沟通联系的变迁”的趋势是什么? 谈谈你对变化的感想。
参考答案:
(1)访谈、记录……等。(具体答案略) (2)①渠道越来越多,联系越来越方便。
②答案提示:新的方式出现,但旧的联系方式并 没有废止,都在发挥着各自的不同作用;社会在不断 地进步,人们的生活在不断地丰富;沟通联系的方式 越来越便捷,世界各地的联系越来越紧密。 (变化的感想,同学们可以自主发挥,根据自身的感 悟来组织答案。具体答案略。)
嘉兴电台DJ主持 施磊
2、电影在中国的发展

人民版高中历史必修二4.3《大众传播媒介的更新》优秀教学案例(7页)

人民版高中历史必修二4.3《大众传播媒介的更新》优秀教学案例(7页)
2.利用多媒体技术,展示图片、视频等资料,形象地呈现传播媒介的更新过程,增强学生的直观感受。如:展示印刷术、无变。
3.结合现实生活,让学生关注身边的传播媒介,了解其特点和作用。如:调查学生日常生活中使用最多的传播媒介,让学生分析不同媒介对自己的学习、生活和交流的影响。
2.问题导向:教师设计了一系列具有启发性的问题,如“印刷术的发明为什么能引发文艺复兴?”等,引导学生深入思考传播媒介的更新对社会发展的影响,激发学生的探究欲望。
3.小组合作:通过分组讨论、小组展示等形式,培养了学生的团队协作能力,使学生在讨论中相互启发、共同进步。同时,小组合作使学生从多角度、多层次了解传播媒介的演变过程,提高了他们的历史思维能力。
1.以“媒介进化”为主线,引导学生从历史的角度观察和分析媒介的变迁,培养学生的历史视角。
2.运用多媒体教学手段,展示图片、视频等资料,增强学生的学习兴趣和参与度。
3.采用启发式教学,引导学生主动探究、积极思考,提高他们的历史素养和批判性思维能力。
4.组织课堂讨论,鼓励学生发表自己的观点,培养学生的团队协作能力和口头表达能力。
2.设计具有挑战性的任务,激发学生的学习兴趣和探究欲望。如:让学生结合所学知识,设计一个传播媒介的发展规划,提出创新性的建议。
3.组织小组成果展示,鼓励学生分享自己的研究成果,培养学生的团队协作能力和历史思维能力。如:让学生通过PPT、展板等形式展示自己的研究成果,并进行互评、师评。
(四)反思与评价
2.强调科技进步的重要性:引导学生认识到科技进步对社会发展的推动作用,强调科技与人类生活的紧密联系。
(五)作业小结
1.布置作业:让学生结合所学知识,完成一份关于传播媒介更新的研究报告,要求分析某一时期的传播媒介的特点、作用及其对社会发展的影响。

人民版高中历史必修二4.3《大众传播媒介的更新》精品课件(55张)(共55张PPT)

人民版高中历史必修二4.3《大众传播媒介的更新》精品课件(55张)(共55张PPT)
大众传播媒介
一、大众报业的发展
1、历史渊源
法国著名哲学
家伏尔泰曾经说过: “报纸的故乡在中 国。”
唐代中国就出现具有新闻传播 功能而且只是在官员间传阅的报纸 ——《邸报》(887年)
世界上现存最古老的报纸—— 《邸报》
1、历史渊源 2、报业的发展
1833年在广州由普鲁士传教士郭士立创办和主编, 是在我国本土上出版的第一份中文近代报刊。
1995年 1999年 26313 3184 2332164 293168
2 383512 526483 7213 3014518
2000年
3293 338146 6 585007 902171 7
起步晚,但发展快
互联网的发展
1、1993年,中国第一条互联网专线开通;
2、1996年10月,上网人数62万;
1868年9月5日在上海由林乐知等 传教士创办的一份刊物。
1872年4月,一份中文 报纸《申报》在上海创刊, 创办人是英国商人美查。 1912年史量才成了申报馆 的大股东,并对申报原班 人员和版面作重大调整, 业务大有进展,成为上海 发行量和影响最大的一份 报纸,1945年抗战胜利后, 《申报》被国民党接收, 解放前夕,该报终刊,前 后办了77年,共出版 25600号。
(3)现状:
19世纪是铁路时代,20世 纪是高速公路时代,21世纪将是 宽带网络时代。
——(美)米歇尔·科兹曼
一、大众报业的发展 二、广播影视的普及 三、互联网与民众生活的渐变
报纸印数 广播制作
电视节目
互联网用户
1985年 1990年 2468 2113 280799 647762
38056 91572
3、1999年底,上网人数890万 4、2000年底,;我国互联网用户达到1580万,居 世界第五位。
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嘉兴电台DJ主持 施磊
2、电影在中国的发展
《神女》
从无 1 进声 ) 口到 中 到有 国 国声 电 产, 影 。从 发
黑展 白的 到过 彩程 色: ,从
赵丹
中国老 一辈电 影明星
胡蝶
阮玲玉
我国第一部获得国际 荣誉的影片
渔光曲
2)中国电影事业 的迅速发展
3、电视在中国的发展及普及
(1)问世: 20世纪30年代 (2)概况:
大众传播媒介的更新
学习要求
了解报刊、影视发展的基本史实;了解近代不 同时期的具有代表性的报刊及其对中国社会发 展所起的作用;了解影视业发展的标志性事件; 了解互联网逐渐普及的基本史实。
感受大众传播媒介的发展给人们生活方式带来 的巨大影响,认识大众传播媒介的力量。
教材说明
本课内容简述了大众传媒的更新概况,揭示了 传媒的发展对社会发展所产生的巨大影响。学 习本课内容可以与生活中非常熟悉的各种媒体 联系起来,以加深对大众传媒变化的了解与体 验。
中国第一家电视台:
1958年,北京电视台开始试播,标志着中国电视 事业的诞生
(3)现状(特点):
中国已经建成了从中央到地方、从对内到对外的多 系列、多层次、多语种、多形态的广播电视传播网 络,电视节目内容广泛、形式多样,民众的文化生 活也更加丰富多彩。
《红楼梦》
三、互联网与民众生活的渐变
(1)进入19世纪,单一的官方报纸与落后的办 报方式越来越不能满足时代的需要,社会呼唤着适合 普通民众阅读需要的大众报纸的产生。
(2)西人办报潮流的推动。
3、近代中国大众报业的兴起与发展
(1)1873年,《昭文新报》,开创了国人 办报的先例。 (2)维新运动中,国人办报形成高潮。
4、通俗性报刊的发展
42
9 15
中国香港
25
4 11
马来西亚
24
28
新加坡
23
5 10
你可以通过哪些途径 了解这些信息?
报纸
电视媒体
互联网
大众传播媒介
一、中国报业的发展
一、大众报业的发展
1、历史渊源
中国是世界上最早出现报纸的国家之一,发行于公元 887年的唐代《邸报》,是世界上现存最古老的报纸。
2、大众报业出现的原因
我国最早的报纸——邸报
谢谢指导
制作者: 嘉兴一中 赵宇慧
《申报》是旧中 国历史最长、影响最 大的一份报纸。原全 称《申江新报》,它 从1872年4月30日 刊,直到1949年5月 27日停刊,前后办 了77年,共出版 25600号。
随着年岁的叠加,我们会渐渐发现:越是有智慧的人,越是谦虚,因为昂头的只是稗子,低头的才是稻子;越是富有的人,越是高贵,因为真正的富裕是灵魂上的高贵以 及精神世界的富足;越是优秀的人,越是努力,因为优秀从来不是与生俱来,从来不是一蹴而就。随着沧桑的累积,我们也会慢慢懂得:成功的路,其实并不拥挤,因为 能够坚持到底的人实在太少;所有优秀的人,其实就是活得很努力的人,所谓的胜利,其实最后就是自身价值观的胜利。人到中年,突然间醒悟许多,总算明白:人生, 只有将世间的路一一走遍,才能到尽头;生活,只有将尘世况味种种尝遍,才能熬出头。这世间,从来没有最好,只有更好。每天,总想要努力醒得比太阳还早,因为总 觉得世间万物,太阳是最能赐人力量和能量的。每当面对喷薄的日出,心中的太阳随之冉冉腾起,生命之火熊熊燃烧,生活的热情就会光芒四射。我真的难以想象,那些 从来不早起的人,一生到底能够看到几回日升?那些从来没有良好习惯的人,活到最后到底该是多么的遗憾与愧疚?曾国藩说:早晨不起,误一天的事;幼时不学,误一 生的事。尼采也说:每一个不曾起舞的日子,都是对生命的辜负。光阴易逝,岂容我待?越是努力的人,越是没有时间抱怨,越是没有工夫颓丧。每当走在黎明的曙光里, 看到那些兢兢业业清洁城市的“美容师”,我就会由衷地欣赏并在心底赞叹他们,因为他们活得很努力很认真。每当看见那些奔跑在朝霞绚烂里的晨练者,我就会从心里 为他们竖起大拇指,因为他们给自己力量的同时,也赠予他人能量。我总觉得:你可以不优秀,但你必须有认真的态度;你可以不成功,但你必须努力。这个世界上,从 来没有谁比谁更优秀,只有谁比谁更努力。我也始终认为:一个活得很努力的人,自带光芒万丈;一个人认真的样子,比任何时候都要美好;一个能够自律自控的人,他 的人生也就成功了大半。世间每一种的好,从来都只为懂得努力的人盛装而来。有时候,我真的感觉,人生的另一个名字应该叫做努力,努力了就会无悔,努力了就会无 愧;生活的另一种说法应该叫做煎熬,熬过了漫漫黑夜,天就亮了,熬过了萧萧冬日,春天就来了。人生不易,越努力越幸运;余生不长,越珍惜越精彩。人生,是一本 太仓促的书,越认真越深刻;生命,是一条无名的河,越往前越深邃。愿你不要为已逝的年华叹息,不要为前路的茫茫而裹足不前愿你相信所有的坚持总能奏响黎明的号 角,所有的努力总能孕育硕果的盛驾光临。愿你坚信越是成功的人越是不允许自己颓废散漫,越是优秀的人越是努力……生活中很多时候,我们遇到一些复杂的情况,会 很容易被眼前的障碍所蒙蔽,找不到解决问题的方法。这时候,如果能从当前的环境脱离出来,从一个新角度去解决问题,也许就会柳暗花明。一个土豪,每次出门都担 心家中被盗,想买只狼狗栓门前护院,但又不想雇人喂狗浪费银两。苦思良久后终得一法:每次出门前把WiFi修改成无密码,然后放心出门每次回来都能看到十几个人捧 着手机蹲在自家门口,从此无忧。护院,未必一定要养狗换个角度想问题,结果大不同。一位大爷到菜市场买菜,挑了3个西红柿到到秤盘,摊主秤了下:“一斤半3块 7。”大爷:“做汤不用那么多。”去掉了最大的西红柿。摊主:“一斤二两,3块。”正当身边人想提醒大爷注意秤时,大爷从容的掏出了七毛钱,拿起刚刚去掉的那个大 的西红柿,潇洒地换种算法,独辟蹊径,你会发现解决问题的另一个方法。生活中,我们特别容易陷入非A即B的思维死角,但其实,遭遇两难困境时换个角度思考,也许 就会明白:路的��
二、中国广播影视的普及
1、无线电广播在中国的发展
大陆报——中国无线电公司广播台(1923年上海)
哈尔滨广播无线电台(1926年东北) 上海新新公司开办中国第一座私营广播电台(1927年) 南京国民政府筹备的中央广播电台(1928年8月)
嘉兴电台《热线追踪》 主持人云风
嘉兴电台《今日股 市》主持人晨燕
A、收听广播,关心国家大事
( D)
B、订阅一些报刊
C、周末电影院放松心情
D、晚上打开电视看看新闻
下列有三段有关“古往今来人们与远方亲朋沟通联系的 变迁”的材料:
古代:“烽火戏诸侯”、“鸿雁传书”、“青鸟传 “鱼传尺素”。
近代:“去邮局寄信、打电话、拍电报、鸡毛信” 现代:电话(固定电话和移动电话)、发短信、
三、互联网与民众生活的渐变
1993年,中国的第一条互联网专线 正式开通
2003年上半年用户达到6800万户, 居世界第二位
互联网渐渐进入人们生活的方方面面
互联网在你生活中发挥着怎样的作用?
牛刀小试
1、中国近代第一座广播电台的创办者和创办时间是
A、英美报商;1920年11月
B、俄英报商;1923年1月 C、英美报商;1923年1月
新华社多哈12月7日电第十五届亚运会12月7 日奖牌榜(按代表团、金牌、银牌、铜牌、总计顺 序排列):
中国
90 50 20 160
日本
26 30 38 94
韩哈国 萨克你斯坦可以11通90 过295哪些4252途径8491
朝鲜 了解这5 些7信息9? 21
泰国
4 9 12 25
印度
48
9 21
中国台北
传呼、上网发E-mail、聊天。 请回答: (1)除去上面所列举的沟通渠道外,你认为
还有哪些渠道? (2)结合三段材料回答,“古往今来人们与
远方亲朋沟通联系的变迁”的趋势是什么? 谈谈你对变化的感想。
参考答案:
(1)访谈、记录……等。(具体答案略) (2)①渠道越来越多,联系越来越方便。
②答案提示:新的方式出现,但旧的联系方式并 没有废止,都在发挥着各自的不同作用;社会在不断 地进步,人们的生活在不断地丰富;沟通联系的方式 越来越便捷,世界各地的联系越来越紧密。 (变化的感想,同学们可以自主发挥,根据自身的感 悟来组织答案。具体答案略。)
C
D、俄英报商;1920年11月
2、中国电视事业起步的标志是 ( )
A、北京电视台试播
B、中央电视台成立
C、多系列、多层次的广播电视传播网络建立
D、各省地方电视台的纷纷建立
A
3、下列不属于20世纪二三十年代拍摄的影片是
A、《渔光曲》
( D)
B、《姊妹花》
C、《火烧红莲寺》 D、《一江春水向东流》
4、20世纪20年代的上海市民不能做的事情是
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