部编版四年级语文下册全册一课一练及答案【2020春】
新教材部编版小学语文四年级下册第一单元同步练习及答案 (课时练习、每课一练)2020
小学语文四年级下册第一单元每课一练及答案新部编版第一单元目录1 古诗词三首之宿新市徐公店同步练习二、生字书写:“徐”“宿”“疏”“篱”三、填上合适的词语。
()的篱落()的小径()的儿童()的蝴蝶()的菜花()的树四、火眼金睛,辨字组词。
宿()未()径()菜()宜()味()经()彩()五、读读古诗,说说自己的理解。
1.这首诗是________代诗人________写的。
诗中描写了________种景物,分别是________________________。
表达了诗人之情。
2.“ ________________,________________。
”一句写出了儿童在花丛中捕蝶的欢乐情景。
六、默写古诗。
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________参考答案三、(稀疏)的篱落(弯曲)的小径(可爱)的儿童(美丽)的蝴蝶(金黄)的菜花(挺拔)的树四、宿(住宿)未(为了)径(路径)菜(菜叶)宜(适宜)味(味道)经(经理)彩(色彩)五、1.这首诗是宋代诗人杨万里写的。
诗中描写了4种景物,分别是篱笆、小径、大树、菜花地。
部编版小学语文四年级下册13--15课一课一练(含答案)
部编版四年级语文下册第四单元13--15课一课一练(含答案)13.猫基础练习一、看拼音,写词语。
zāo yāng jìn zhí mó cenɡjiě mèn()()()()二、比一比,再组词。
虑( ) 腔( ) 遭( )虚( ) 控( ) 糟( )勃( ) 蛇( ) 忧( )脖( ) 驼( ) 扰( ) 三、给下列词语中带点的字选择正确的读音,写在括号里。
dī dí dì的.确( ) 目的.( ) 的.士( )píng bĭng屏.息( ) 屏.风( ) 屏.障( )zhé shé折.磨( ) 折.本( ) 折.纸( )四、先补充词语,再根据意思选词填空。
无______无______ 生气______ ____________息______视变化______ ____________职______责枝______花______1.变化多样。
文中指猫的叫声长短不同,粗细各异,富于变化。
( )2.抑制住呼吸,聚精会神地看。
( )3.充满生命力的样子,文中指小猫生命力旺盛的样子。
( )五、填写字词并用所填的字词造句。
1.______谁怎么呼唤,它______不肯回来。
__________________________________________________2.它若是不高兴啊,______谁说多少好话,它_____一声不出。
连半朵小梅花也不肯印在稿纸上!___________________________________________________3.它屏息凝视,一连就是几个钟头,________把老鼠等出来________!___________________________________________________主题探究一、作者名片《猫》的作者是____________,原名____________,字________,中国现代小说家、剧作家,被誉为“________________”。
部编版小学语文四年级下册一课一练 1.古诗词三首(有答案)
部编版小学语文四年级下册一课一练1.古诗词三首一、看拼音写词语。
zhù sù zá cǎo bō pí chú dòu xī shǎo二、给下面加点字选择正确的读音,打“√”。
xīng() xiāng() lǒng () fā()兴相笼发xìng() xiàng() lóng () fà()三、比一比,再组词。
疏()杂()蜻()篱()檐()蔬()朵()情()离()瞻()四、查字典填空。
“赖”用音序查字法先查_______,再查音节_____;用部首查字法先查_______,再查______画。
“赖”在字典里的解释有:①依赖;依靠;②无赖;③留在某处不肯走开;④不好;坏;⑤责怪。
在下列句子里“赖”应选择哪种解释?(填序号)1.他说话不算数,太耍赖.了。
2. 完成任务,有赖.于大家的努力。
3. 大家都有责任,不能赖.哪一个人。
4. 今年庄稼长得真不赖.。
五、根据诗词标题,填一填,选一选。
1.《宿新市徐公店》中“宿”的意思是,它跟( )项中“宿”的读音、意思都相同。
A.星宿B.风餐露宿C.住一宿D.宿疾2.《四时田园杂兴(其二十五)》中,“杂兴”的意思是,“兴”在这里读,我能用读这个音的“兴”字写两个成语: 、。
3.《清平乐・村居》中,“清平乐”是( ),“村居”是( )。
A.诗题B.词题C.词牌名D.副标题六、根据本课所学诗词内容,选一选,填一填。
(填序号)①儿童扑碟②人情之美和生活之趣③江南田园④紧张的劳动⑤和平宁静的农村生活⑥热爱春天,热爱生活1.《宿新市徐公店》中,作者将景物与人物融为一体,描绘了一幅生机盎然的( )图,抒发了()的情感;2. 《四时田园杂兴(其二十五)》写( )风光,还从侧面写出了农村()气氛;3. 《清平乐・村居》通过描绘农村一个五口之家的居住环境和生活场景,展现了(),表现出作者对( )的喜爱。
部编版小学语文四年级下册课后练习试题及答案(一课一练)全册
部编版小学语文四年级下册课课练习题1.古诗词三首一、给下列加点的字选择正确的读音,打上“√”。
1.走在乡村的小路上,到处花红柳绿,鸟语花香,一片兴.(xīng xìng)旺景象,诗人不禁诗兴.(xīng xìng)大发。
2.日子长.(cháng zhǎng)了,小弟弟的长.(zhǎng cháng)相越来越帅气了。
3.最喜小儿亡.(wúwáng)赖,溪头卧剥.(bōbāo)莲蓬。
二、读拼音,写词语。
1.初夏的早晨,xú xú()的微风吹过湖面,几只qīng tínɡ()立在荷叶上。
2.一位lǎo wēng()在wū yán()下的空地上锄草。
三、给加点的字词选择正确的解释。
1.篱落疏疏..一径深。
()A.稀疏B.生疏C.粗疏D.疏通2.树头花落未成阴.。
()A.月亮B.树荫C暗中D.昏暗3.醉里吴音相媚好...。
()A.一切都很美好B.一切都很可爱C.相互逗趣、取乐D.互相喜爱4.最喜小儿亡赖..。
()A.同“无赖”,指顽皮、淘气B.游手好闲C.刁钻泼辣D.不讲道理四、按要求填写相应的诗句。
1.从“____________________,____________________”中我们看到乡村梅子金黄杏子肥,春天田野中金灿灿的菜花已经落去,只剩下稀稀落落的残朵。
2.从“____________________,____________________”中我们看到了白天长了,篱笆的影子随着太阳的升高变得越来越短,没有人经过,只有蜻蜓和蝴蝶绕着飞来飞去。
3.从“____________________,____________________”中我看到了草屋的茅檐又低又小,溪边长满了碧绿的小草的景象。
4.从“____________________,____________________”中我看到了一个可爱的小朋友在追赶着蝴蝶,可是蝴蝶突然飞入菜花丛中,再也找不到了。
部编版小学语文四年级下册一课一练试题及答案(全册)
部编版小学语文四年级下册一课一练试题及答案(全册)部编版小学语文四年级下册一课一练试题1.古诗词三首1.下列加粗字的读音全部正确的一项是( )。
A.亡赖(wáng)稀疏(shū)B.剥莲蓬(bō)杂兴(xìng)C.杂草(zá)茅檐(zhān)D.清平乐(yuè)住宿(shù)2.字词练习。
(1)选字组词。
【篱离】( )开( )笆( )落别( )【赖懒】偷( ) ( )皮( )惰无( )(2)给加粗字词选择正确的意思,打“√”。
未成阴(阴凉树荫)杂兴(兴致高兴)锄豆溪东(锄豆苗为豆苗锄草)3.下列诗词句展现了古代儿童的生活情趣,请在括号中填写句中的儿童正在做的事情。
(1)蓬头稚子学垂纶,侧坐莓苔草映身。
( )(2)儿童急走追黄蝶,飞入菜花无处寻。
( )(3)最喜小儿亡赖,溪头卧剥莲蓬。
( )(4)童孙未解供耕织,也傍桑阴学种瓜。
( )4.判断下列说法是否正确,正确的打“√”,错误的打“×”。
(1)《宿新市徐公店》的诗题断句如下:宿/新市/徐公/店。
( )(2)“儿童急走追黄蝶”中“走”的意思是“跑”。
( )(3)“吴音”的意思是吴地的方言。
( )5.品读诗句,完成练习。
(1)篱落疏疏一径深,树头新绿未成阴。
①从词语“______、_______”可以看出,古诗描写的是( )时的景色。
A.春季 B.夏季 C.秋季D.冬季②这两句诗出自_______朝诗人_____的《___________》。
我们还学过他写的《_________》,其中“______________,______________”描绘了蜻蜒与荷叶相依相偎的情景。
(2)梅子金黄杏子肥,麦花雪白菜花稀。
①用“○”将句中描写的景物圈出来。
它们的特点分别是________、________、________、________。
这两句诗写出了_____季南方农村景物有花有果、有色有形的特点。
人教部编版小学四年级下册语文课时测评一课一练,附答案
四年级下册语文课时测评,一课一练,附答案1古诗词三首字词积累练一、用“____”画出正确的读音或汉字。
锄.豆(chúcú)亡.赖(wáng wú)蜻(蜓延挺) 住(缩宿陌)二、根据语境,读拼音,写字词。
1.在xīshū()的lí()笆旁,一条小路弯弯曲曲地伸向远方。
2.田野里,一位老wēng()正在锄黄豆地里的zá()草。
3.燕子喜欢在农家的屋yán()下筑巢。
三、给加点的字词选择正确的解释。
1.四时田园杂兴..( )A.写得杂乱无章的诗。
B.随兴而写的诗。
C.心情愉悦时写的诗。
2.树头新绿未成阴.( )A.背面。
B.树荫。
C.黑暗。
语句应用练四、品读句子,完成练习。
1.梅子金黄杏子肥,麦花雪白菜花稀。
这两句诗写了初夏时节的四种事物:__________、__________、__________、__________,它们的特点分别是__________、__________、__________、__________。
(用诗句中的字词作答)2.大儿锄豆溪东,中儿正织鸡笼。
最喜小儿亡赖,溪头卧剥莲蓬。
(1)读完“大儿锄豆溪东,中儿正织鸡笼”这两句词,我的眼前浮现出这样的画面:_____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ _______。
(2)这几句词中,“________”字最为传神,写出了小儿子的无拘无束、天真可爱;“________”一词则充分表现出作者对小儿子自由自在、无忧无虑的欣赏之情。
五、结合书中的注释,把下面诗(词)句的意思写出来。
1.日长篱落无人过,惟有蜻蜓蛱蝶飞。
_________________________________________________________________ _______2.醉里吴音相媚好,白发谁家翁媪?_________________________________________________________________ _______篇章感悟练六、联系课文内容填空。
部编版四年级下册语文一课一练-第7课 纳米技术就在我们身边(含答案)
第7课纳米技术就在我们身边一、读拼音,写词语。
yōng yǒu bīng xiāng chúchòu xìbāoyǐn xíng jiàn kāng jíbìng yùfáng二、比一比,再组词。
隐()需()胞()健()防()稳()耍()抱()键()仿()三、多音字,辨一辨。
lǜshuài 概率.()率.领()效率.()chòu xiù臭.味()乳臭.未干()臭.味相投()huáhuà计划.()划.船()划.算()四、品读句子,完成练习。
A.如果把直径为1纳米的小球放到乒乓球上,相当于把乒乓球放在地球上............,可见纳米有多么小。
B.有一种叫作“碳纳米管”的神奇材料,比钢铁结实百.....。
......倍.,而且非常轻(1)A句说明了纳米技术的特点是_____。
B句把“碳纳米管”和_____进行比较,突出“碳纳米管”这种材料_____和_____的特点。
(2)注意加点的部分,并用这种方法来说明一种事物的特点。
①这块草地的面积很大,相当于____________②这种桃子十分甜,比___________________五、按要求写句子。
1.未来的纳米缓释技术,能够....让药物效力缓慢地释放出来,服一次药可以管一周,甚至..一个月。
(用加点的词写一句完整的话)___________________________2.纳米技术让生活更方便。
纳米技术让人们更健康。
(用关联词将两句话合并为一句话)____________________________3.有一种叫作“碳纳米管”的神奇材料,比钢铁结实百倍.......。
(用同样的方法写一句话,介绍一种事物)__________________________________六、选择下列句子所使用的说明方法。
部编版四年级下册语文一课一练-第3课 天窗(含答案)
第3课天窗一、看拼音,写词语。
bōli wèi jièshātānshǎn shuòbàdào lǎo yīng二、给加点字选择正确读音。
慰藉._____(jièjí)狼藉._____(jièjí)蝙._____蝠(biān piān)宇宙._____(zòu zhòu)三、选词填空。
(1)凭借着()的头脑和机智的反应,这位外交官娴熟地应对来自外国媒体各种()的问题。
他眼神(),霸气地镇住了全场。
A.敏锐 B.锐利 C.尖锐(2)今天的比赛是中国女排对阵巴西女排,场上的争夺十分(),面对对手()的进攻,中国姑娘凭借顽强的精神最终取得了胜利。
场上响起了()的掌声。
A.激烈 B.猛烈 C.热烈四、按要求写句子。
①我们必须认真改正并检查作业中的错误。
(修改病句)_________________________②白发三千丈,缘愁似个长。
(仿写句子)_________________________③小小的天窗会使你的想象活跃起来。
(改成反问句)_________________________五、连词成句。
1.就前方崭新的我们的世界在______________________________2.梦想怀着无数个我们最新的______________________________3.家乡的我美丽爱______________________________六、填空。
《天窗》是著名作家_________写的一篇散文,描写的是乡下的_______只有前面一排________,夏日里下雨,夜晚孩子们被逼着去睡觉时,所有的_________都关闭起来,屋子里黑洞洞的,这时候,屋顶上小小的 ________便成了孩子们唯一的慰藉,透过小小的________看到的点点面面,听到的点点声音,都能使孩子们的想象丰富起来,这小小的________便成了心灵飞翔的________。
【精品】部编人教版四年级下语文全套精品一课一练 42页(附答案).doc
1 古诗词三首每课一练【字词荟萃】1.看拼音写词语。
ɡū dú tán miàn qīnɡ luó fēn ɡ jǐnɡ jiù cénɡān()()()()2. 比一比,再组词。
庆()廷()孤()螺()谙()厌()庭()狐()累()暗()【句段集锦】1.先解释带点字的意思,再写写句子的意思。
(1)湖光秋月两相和湖光:________________________ 秋月:________________________诗句的意思是:_____________________________________________。
(2)日出江花红胜火,春ián bú duàn( ) ( ) () ( )2.形近字组词。
澜()攀()瑕()绵()润()举()假()棉()3.多音字组词。
sì()juàn ()似卷shì() juǎn()【句段集锦】仔细读下面的句子,填一填:1.“这样的山围绕着这样的水,这样的水倒映着这样的山。
”“这样的山”指的是:_________________________________ ;“这样的水”指的是:_________________________________ 。
2.“舟行碧波上,人在画中游。
”这个句子用了一个比喻,作者把__________ 比作__________ 。
【课文链接】1.作者在写漓江的水时,分别写了漓江水的“静、清、绿”,在文中找出相关句子抄写下ǎān mián yán bái ái ái( ) ( ) ( ) ()2、写出下列词语的近义词或反义词。
近义词:柔嫩——绚烂——细碎——反义词:凉爽——寂静——盛开——【句段集锦】1、按课文内容填空。
读了课文后,我知道作者进入天山主要描写的景物是:,再往里走,他又描写了:,走进天山深处,他描写的景物是:。
2020部编四年级下册语文:一课一练2.乡下人家(含答案)
部编人教版四年级下册语文:一课一练2.乡下人家(含答案)一、用“√”画出加点字的正确音节。
芍.药(sáo sháo) 鸡冠.花(guān guàn) 附.近(fú fù)捣.碎(bǎo dǎo) 和谐.(jiē xié) 照例.(lì liè)二、读拼音,写词语。
tǎng ruò zhuāng shì shùn xù mì shí()()()()shuài lǐng sǒng lì miáo huì jì tuō()()()()三、比一比,再组词。
风()遵()沟()列()凤()蹲()构()例()四、写出句子中加点词语的近义词。
1.乡下人家总有一道独特..、迷人的风景。
()2.倘若..屋后有一条小河,会见到一群鸭子。
()3.它们依着时令,顺序开放,朴素..中带着几分华丽。
( )五、选择恰当的关联词填空。
虽然……但是……即使……也……倘若……那么……不论……都……1.( )附近的石头上有妇女在捣衣,它们( )从不吃惊。
2.( )什么时候,乡下人家( )有一道独特、迷人的风景。
3.乡下人家( )住着小小的房屋,( )总爱在屋前搭一瓜架。
4.他们的屋后( )有一条小河,( )在石桥旁边,在绿树荫下,你会见到一群鸭子游戏水中。
六、根据课文内容,给下列句子贴标签。
(填序号)①瓜藤攀檐图②雨后春笋图③鸡群觅食图④纺织娘催眠图( )几场春雨过后,到那里走走,常常会看见许多鮮嫩的笋,成群地从土里探出头来。
( )瞧见一只母鸡,率领一群小鸡,在竹林中觅食。
( )月明人静的夜里,它们便唱起歌来:“织,织,织,织啊!织,织,织,织啊!”( )当花儿落了的时候,藤上便结出了青的、红的瓜,它们一个个挂在房前,衬着那长长的藤,绿绿的叶。
七、课内语段精读。
2020新教材部编本四年级语文下册13 猫 课课练(一课一练及答案)
13 猫课时练
第一课时
一、看拼音写词语。
猫整天那么无yōu()无lǜ()。
它的性格有些古怪,有时候很tān()玩,在外面玩一天一夜不回,有时候又是那么尽zhí(),一连几个钟头也要把老鼠等出来不可。
二、分辨带点字的读音。
解闷.(mèn mēn)开辟.(bìpì)屏.(bǐng píng)息凝视三、填一填。
这篇课文细致、生动地描述了猫的()和它满月时的()。
【答案】
一、忧虑贪职
二、(mèn√)(pì√)(bǐng√)
三、性格古怪可爱、淘气
第二课时
一、关联词填空。
1.( )谁怎么呼唤,它( )不肯回来。
2.它屏息凝视,一连就是几个钟头,( )把老鼠等出来( )。
3.( )它又那么勇猛,( )说见着小虫和老鼠,( )遇上蛇也敢斗一斗。
4.它不知要摔多少跟头,( )跌倒了马上起来,再跑再跌。
选其中的一组关联词造句。
一、填空:
猫的性格实在有些古怪,既()又();高兴时(),不高兴时,一声不出;既什么都怕,又非常()。
三、你从文中哪些语句中可以看出来作者非常喜欢他描写的那只猫,找两处写出来。
【答案】
一、1.任凭也 2.非……不可……3.可是不要就4.但是
任凭刮风下雨,我们也要按时到校。
二、老实贪玩温柔可亲勇猛。
三、第一处“它的头撞在门上,桌腿上,撞疼了也不哭。
”
第二处“你见了,绝不会责打它,它是那么生气勃勃,天真可爱!”。
部编人教版四年级下册语文:一课一练1.古诗词三首(含答案)
部编人教版四年级下册语文:一课一练1.古诗词三首(含答案)1.古诗词三首一、读拼音,写词语。
xīshūqīng tíng máo yán()()()xúzhōu wúlài líba()()()二、给下列加点的字选择正确的音节,写在括号里。
[sùxiǔxiù] 星宿.( ) 住宿.( ) 住一宿.( )[bōbāo] 剥.削( ) 剥.皮( ) 剥.花生( )三、给加点的字词选择合适的解释。
(填序号)1.篱落疏疏..一径深( )A.使分散B.不亲密,疏远C.稀疏2.儿童急走.追黄蝶( )A.步行B.跑C.经过D.离去3.梅子黄时杏子肥.( )A.越长越大B.胖,与“瘦”相对C.肥料4.最喜小儿亡赖..( )A.无赖,贬义词B.同“无赖”,指顽皮、淘气四、读句子,写诗句。
1.白天长了,篱笆的影子随着太阳的升高变得越来越短,没有人经过;只有蜻蜓和蝴蝶绕着篙笆飞来飞去。
2.含有醉意的吴地方言,听起来温柔又美好,那满头白发的老人家是谁家的呀?。
五、判断下列说法的对错,对的画“√”,错的画“×”1.《四时田园杂兴(其二十五)》是宋朝诗人范成大所作的一首田园诗,是他所作的田园诗《四时田园杂兴》60首中的一首。
( )2.《宿新市徐公店》的作者是唐朝诗人杨万里。
( )3.《清平乐・村居》描绘了农村一个五口之家的环境和生活画面,借此表现人情之美和生活之趣。
( )4.“溪头卧剥莲蓬”中的“卧”是“躺”的意思。
( )六、理解诗词意思,回答问题。
清平乐・村居茅檐低小,。
醉里吴音相媚好,白发谁家翁媪?大儿,中儿。
最喜小儿亡赖,溪头。
1.将诗词补写完整。
2.这首词是朝词人的作品。
“清平乐”是一词牌名,“乐”在这里读。
3.作者把这家老小的不同面貌和情态,以及他们的美好的农家生活描写得有声有色,惟妙惟肖,活灵活现。
他们住的是,溪边长满了;两个老人说话,大儿子在,二儿子忙于,小儿子趴在溪头。
2020年春部编本四年级语文下册全册课课练(全套一课一练及答案)
1、古诗词三首课时练第一课时一、一字多音我会选。
xiǔsù1.昨天晚上,我在同学家住了一宿()。
2.下了晚自习,同学们都要回宿()舍。
二、读拼音,写汉字。
黄昏时分,一只蜻蜓xúxú()落在xīshū()的líbɑ()上,准备要在这儿借sù()一晚。
三、火眼金睛,辨字组词。
宿()未()径()菜()宜()味()经()彩()四、读读古诗,说说自己的理解。
1.这首诗是________代诗人________写的。
诗中描写了________种景物,分别是________________________。
表达了诗人之情。
2.“________________,________________。
”一句写出了儿童在花丛中捕蝶的欢乐情景。
一、徐徐篱笆生疏二、住宿适宜未来品味小径经过白菜彩色三、1.xiǔ 2.sù四、1.宋杨万里 6 篱落、一径、枝头儿童黄蝶菜花对田园生活的喜爱2.儿童急走追黄蝶,飞入菜花无处寻一、拼一拼,写一写。
傍晚时分,夕阳照在xī()疏的篱笆上,几只qīnɡtínɡ()正落在上面休息。
二、形近字组词。
梅()麦()唯()蛱()海()青()惟()峡()三、一字多音,我会判断(对的打“√”,错的打“×”)。
1.今天得到老师的表扬,我很高兴(xīng)。
()2.刚才听到爸爸说要给我买台电脑,我听后兴(xīng)奋极了。
()3.日长(cháng)篱落无人过。
()四、读读诗句,理解词语和句子。
日长篱落无人过,惟有蜻蜓蛱蝶飞。
1.篱落:蛱蝶:惟有:2.说说读了这两句诗,你眼前浮现出怎样的画面?一、稀蜻蜓二、梅子小麦唯一蛱蝶大海青草唯有山峡三、1.× 2.√3.√四、1.篱笆蝴蝶的一种只有 2.天长了,农民忙着在地里干活,中午也不回家,门前没有人走动;只有蜻蜓和蝴蝶绕着篱笆飞来飞去。
一、给加粗字选择正确读音。
(画上“√”)清平乐(lèyuè)茅檐(yán yáng)剥莲蓬(bōbāo) 亡赖(wáng wú)相媚好(méi mèi)翁媪(wēn ǎo)二、填空。
2020新审定部编本四年级语文下册12 在天晴了的时候 课课练(一课一练及答案)
12 在天晴了的时候课时练
第一课时
一、选择下列生字的正确读音。
炫(xuàn xuàn) 怯(qièquè)
曝(pùbào) 涉(sèshè)
二、巧填词语。
踏着()涉过()抖去()曝着()
三、写出下列句子运用的修辞手法。
1.看山间移动的暗绿——云的脚迹——它也在闲游。
()
2.(凤蝶儿)把它五彩的智慧树叶,曝着阳光一开一收。
()
3.在天晴了的时候,应该到哪里去走走呢?到小径中去走走。
()
四、根据课文内容填空。
《在天晴了的时候》是一首生动的小诗,诗中描绘了
的美丽景色,表达了诗人的情怀。
【答案】
一、炫(xuàn) 怯(qiè) 曝(pù) 涉(shè)
二、新泥溪流水珠阳光
三、1.拟人 2.比喻 3..设问
四、雨后的小径亲近自然,热爱生活。
2020年春最新部编版四年级语文下册12 在天晴了的时候 课课练(一课一练及答案)
12 在天晴了的时候课时练
第一课时
一、选择下列生字的正确读音。
炫(xuàn xuàn) 怯(qièquè)
曝(pùbào) 涉(sèshè)
二、巧填词语。
踏着()涉过()抖去()曝着()
三、写出下列句子运用的修辞手法。
1.看山间移动的暗绿——云的脚迹——它也在闲游。
()
2.(凤蝶儿)把它五彩的智慧树叶,曝着阳光一开一收。
()
3.在天晴了的时候,应该到哪里去走走呢?到小径中去走走。
()
四、根据课文内容填空。
《在天晴了的时候》是一首生动的小诗,诗中描绘了
的美丽景色,表达了诗人的情怀。
【答案】
一、炫(xuàn) 怯(qiè) 曝(pù) 涉(shè)
二、新泥溪流水珠阳光
三、1.拟人 2.比喻 3..设问
四、雨后的小径亲近自然,热爱生活。
2020春最新部编本四年级语文下册4 三月桃花水 课课练(一课一练及答案)
4 三月桃花水课时练
第一课时
1.从文中找出下列加点词语的近义词。
(1)三月的桃花水,舞动着绮丽的朝霞,向前流啊。
( ) (2)是什么光芒,像一匹明洁的丝绸,映照着蓝天?( ) 2.仿写词语。
草如茵柳如眉
( ) ( )
3.文章第四自然段运用了( ),( ),( )的修辞手法。
4.作者把三月桃花水想象成( ),( ),还可以想象成( )和( )。
5.短文表达了作者对三月桃花水的喜爱之情,请找出句子并抄下来。
【答案】
1.绮丽( 美丽) 纤细( 细小)
2.草如茵柳如眉( 夜如水) ( 月如盘)
3.( 比喻),( 排比),( 拟人)
4.( 小铃铛),( 丝绸),( 竖琴)和( 明镜)。
5.三月的桃花水,是春天的竖琴。
三月的桃花水,是春天的明镜。
精编部编版四年级下册语文全册课时练一课一练同步练习随堂练习含答案
部编版四年级下册语文全册同步练习含答案1古诗词三首课时练第一课吋 一、一字多音我会选。
xiO su1 .昨天晚上,我在同学家住了一宿()。
2. 下了晚自习,同学们都要回宿()舍。
二、读拼音,写汉字。
黄昏时分,一只蜻蜓xiixii ( )落在xishu ( )三、火眼金睛,辨字组词。
宿( )未( 宜()味(四、读读古诗,说说自己的理解。
写的。
诗中描写了种景物,分别是O 表达的H bQ ()上,准备要在这儿借su)一晚。
L 这首诗是代诗人了诗人之情。
2. “。
” 一句写出了儿童在花丛中捕蝶的欢乐情景。
【答案】一、徐徐篱笆生疏二、住宿适宜未来品味小径经过白菜彩色三、l.xiti 2. st四、1.宋杨万里6篱落、一径、枝头儿童黄蝶菜花对田园生活的喜爱2.儿童急走追黄蝶,飞入菜花无处寻第二课时傍晚时分,夕阳照在灯()疏的篱笆上, 几只qing ting 一、拼一拼,写一写。
)正落在上面休息。
二、形近字组词。
梅()麦()唯(海()青()惟(三、一字多音,我会判断(对的打错的打“X”)。
1.今天得到老师的表扬,我很高兴(xing)o ()2.刚才听到爸爸说要给我买台电脑,我听后兴(xing)奋极了。
()3.日长(chdng)篱落无人过。
()四、读读诗句,理解词语和句子。
日长篱落无人过,惟有蜻蜓峡蝶飞。
1.篱落: 峡蝶: 惟有:2. 说说读了这两句诗,你眼前浮现出怎样的画面?【答案】 一、 稀蜻蜓二、 梅子小麦唯一峡蝶大海青草唯有山峡 三、 L X 2. V3. V四、1 .篱笆 蝴蝶的一种 只有2.天长了,农民忙着在 地里干活,中午也不回家,门前没有人走动;只有蜻蜓和蝴 蝶绕着篱笆飞来飞去。
第三课时一、给加粗字选择正确读音。
(画上"』II清平乐(yu 。
茅檐(ydn ydng ) 剥莲蓬(bo bao )亡赖(wdng wii )相媚好(mSiII mei ) 翁媪(w©n do)《清平乐•村居》中,“”是词牌名,“村居”是二、填空。
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部编版四年级语文下册全册一课一练及答案古诗词三首课时练第一课时一、一字多音我会选。
xiǔsù1.昨天晚上,我在同学家住了一宿()。
2.下了晚自习,同学们都要回宿()舍。
二、读拼音,写汉字。
黄昏时分,一只蜻蜓xúxú()落在xīshū()的líbɑ()上,准备要在这儿借sù()一晚。
三、火眼金睛,辨字组词。
宿()未()径()菜()宜()味()经()彩()四、读读古诗,说说自己的理解。
1.这首诗是________代诗人________写的。
诗中描写了________种景物,分别是________________________。
表达了诗人之情。
2.“________________,________________。
”一句写出了儿童在花丛中捕蝶的欢乐情景。
【答案】一、徐徐篱笆生疏二、住宿适宜未来品味小径经过白菜彩色三、1.xiǔ 2.sù四、1.宋杨万里 6 篱落、一径、枝头儿童黄蝶菜花对田园生活的喜爱2.儿童急走追黄蝶,飞入菜花无处寻第二课时一、拼一拼,写一写。
傍晚时分,夕阳照在xī()疏的篱笆上,几只qīnɡtínɡ()正落在上面休息。
二、形近字组词。
梅()麦()唯()蛱()海()青()惟()峡()三、一字多音,我会判断(对的打“√”,错的打“×”)。
1.今天得到老师的表扬,我很高兴(xīng)。
()2.刚才听到爸爸说要给我买台电脑,我听后兴(xīng)奋极了。
()3.日长(cháng)篱落无人过。
()四、读读诗句,理解词语和句子。
日长篱落无人过,惟有蜻蜓蛱蝶飞。
1.篱落:蛱蝶:惟有:2.说说读了这两句诗,你眼前浮现出怎样的画面?【答案】一、稀蜻蜓二、梅子小麦唯一蛱蝶大海青草唯有山峡三、1.× 2.√3.√四、1.篱笆蝴蝶的一种只有 2.天长了,农民忙着在地里干活,中午也不回家,门前没有人走动;只有蜻蜓和蝴蝶绕着篱笆飞来飞去。
第三课时一、给加粗字选择正确读音。
(画上“√”)清平乐(lèyuè)茅檐(yán yáng)剥莲蓬(bōbāo) 亡赖(wáng wú)相媚好(méi mèi)翁媪(wēn ǎo)二、填空。
《清平乐•村居》中,“”是词牌名,“村居”是,他的意思是。
词的作者是代词人。
这是一首描写的词作,词中通过描写、、、等这些平常的景象,把农村生活风貌真实地反映了出来,抒发了词人的思想感情。
三、写一写。
“醉里吴音相媚好,白发谁家翁媪”,根据“相媚好”的意思,想象两位老人聊些什么?想想当时情景,写一段对话。
【答案】一、yuèyán bāo wúmèi ǎo二、清平乐”这首诗的题目乡村生活。
宋辛弃疾。
农村景象茅檐、小溪、青草、吴农五口之家对农村和平宁静生活的喜爱三、示例:你看我们的三个儿子,大儿子多么勤劳能干,正在溪东给豆田锄草,二儿子最心灵手巧,正在编织鸡笼,小儿子最可爱,躺着在剥莲蓬吃呢!2 乡下人家课时练第一课时一、读拼音,写汉字。
pān dēnɡzhuānɡshìshùn xùpǔsùtàn tóu ()()()()()二、在括号里填上合适的量词。
一( )小河一( )浓阴一( )石狮子一( )春雨一( )风景一( )农家风光三、写出下列加点词语的近义词,写在后面的括号中。
1.红梅有独特的风格。
它在一年四季中最寒冷的季节开花。
()2.她衣着朴素,大方。
()3.她今天穿着一身晚礼服尽显出华丽精致的美感。
()4.让我们携起手来,共创和谐社会。
()四、本文作者()向我们展示了:()图、()图、()图、()图、()图、()图,体现了乡村生活的()、()是特点。
【答案】一、攀登装饰顺序朴素探头二、一(条)小河一(片)浓阴一(对)石狮子一(场)春雨一(道)风景一(派)农家风光三、独特——奇特朴素——朴实华丽——华美和谐——祥和四、瓜藤攀檐图、鲜花轮绽图、雨后春笋图、鸡鸭觅食图、院落晚餐图、月夜睡梦图,独特、迷人第二课时一、给下列加点的汉字选择正确的读音,打“√”。
鸡冠( ɡuàn guān)花朴素(sùshù) 率(shuài lǜ)领例(lìnì)如二、形近字组词。
风()探()耸()倘()凤()深()茸()俏()三、在括号里填上合适的形容词。
( )的浓阴( )的竹竿( )的风景()的藤()的笋()的农家风光四、读句子,说说自己的理解。
青、红的瓜,碧绿的藤和叶,构成了一道别有风趣的装饰,比那高楼门前蹲着一对石狮子或是竖着两根大旗杆,可爱多了。
【答案】一、冠(ɡuàn) 素(sù) 率(lǜ) 例(lì)二、风(大风)探(探头)耸(高耸)倘(倘若)凤(凤凰)深(深浅)茸(毛茸茸)俏(俊俏)三、(绿绿的) (青青) (迷人) (长长)(鲜嫩)(独特)四、指农家小屋前攀着棚架爬上屋檐的绿藤和叶、青红的瓜,把农家小屋装点得别致生动、亲切可爱。
3 天窗课时练第一课时一、读拼音,写汉字。
hǎi tān bōli lǎo yīnɡzhànɡzi yèyīnɡ()()()()()二、形近字组词。
藉()玻()璃()烁()籍()波()篱()砾()三、写出下列词语的近义词。
锐利________ 扫荡________闪烁________ 霸气十足________四、《天窗》首先交代了(),接着写了当()时或()时,这小小的天窗是孩子们在地洞似的屋里的(),想到应该()。
【答案】一、海滩玻璃老鹰帐子夜莺三、藉(慰藉)玻(玻璃)璃(玻璃)烁(闪烁)籍(学籍)波(水波)篱(篱笆)砾(砾石)三、锐利-锋利扫荡-涤荡闪烁-闪动霸气十足-自高自大四、天窗的由来或为什么有了天窗夏天阵雨来了晚上被逼上床“休息”唯一的慰藉感谢发明天窗的大人们第二课时一,看拼音,写汉字。
你偷偷从zhànɡ()子里伸出头来,仰起脸看着那天窗,你会从那小玻璃上掠过的一条黑影,想象到这也许是灰色的biān fú(),也许是bà()气十足的猫头yīnɡ()。
二、写出下列词语的近义词暖和________ 慰藉________ 猛厉________神奇________ 确实________三、填空。
《天窗》是著名作家写的一篇散文,描写的是乡下的只有前面一排,夏日里下雨,夜晚孩子们被逼着去睡觉时,所有的都关闭起来,屋子里黑洞洞的,这时候,屋顶上小小的便成了孩子们唯一的慰藉,透过小小的看到的点点面面,听到的点点声音,都能使孩子们的想象丰富起来,这小小的便成了心灵飞翔的。
【答案】一、帐蝙蝠霸鹰二、温暖;安慰;猛烈;神秘;翔实三、茅盾房子木板窗木板窗天窗天窗窗户4 三月桃花水课时练第一课时1.从文中找出下列加点词语的近义词。
(1)三月的桃花水,舞动着绮丽的朝霞,向前流啊。
( ) (2)是什么光芒,像一匹明洁的丝绸,映照着蓝天?( ) 2.仿写词语。
草如茵柳如眉( ) ( )3.文章第四自然段运用了( ),( ),( )的修辞手法。
4.作者把三月桃花水想象成( ),( ),还可以想象成( )和( )。
5.短文表达了作者对三月桃花水的喜爱之情,请找出句子并抄下来。
【答案】1.绮丽( 美丽) 纤细( 细小)2.草如茵柳如眉( 夜如水) ( 月如盘)3.( 比喻),( 排比),( 拟人)4.( 小铃铛),( 丝绸),( 竖琴)和( 明镜)。
5.三月的桃花水,是春天的竖琴。
三月的桃花水,是春天的明镜。
5 琥珀课时练第一课时一、读拼音,写汉字。
晌午的太阳热làlà()地照射着整个树林。
许多老松树shèn()出厚厚的松zhī()。
一只小苍蝇停在一棵老松树上,拂shì()那长着一对红眼睛的圆脑袋。
忽然有个蜘蛛慢慢爬过来,想把那只苍蝇当作一顿美cān()。
二、仿照例子写词语。
1.例:前俯后仰(含反义词)2.例:热辣辣(ABB式)三、写出下列词语的近义词。
推测()透明()详细()澎湃()拂拭()四、写出下面句子中主要运用的描写方法。
1.一个夏日,太阳暖暖地照着,海在很远的地方翻腾怒吼,绿叶在树上飒飒地响。
()2.它伸起腿来掸掸翅膀,拂拭着那长着一对红眼睛的圆脑袋。
()3.“爸爸,您看!”他快活地叫起来,“这是什么?”()【答案】一、辣渗脂拭餐二、1.天罗地网古往今来左思右想2.绿油油黄澄澄乐呵呵三、推测(推断)透明(透亮)详细(详尽)澎湃(汹涌)拂拭(擦拭)四、1.景物描写 2.动作描写3.语言描写第二课时一、我会查字典。
1.“餐”,用音序查字法先查大写字母____,在查音节____;用部首查字法先查部首_____,再查___画。
2.“拭”用部首查字法先查部首,再查画,组词是。
二、形近字组词。
珀()枫()试()扔()柏()飒()拭()仍()三、仿照例句,写句子。
一只小苍蝇展开柔嫩的绿翅膀,在阳光下快乐地飞舞。
这句话运用了()修辞手法,请再写一个拟人句:四、根据课文内容,回答问题。
在那块透明的琥珀里,两个小东西仍旧好好地躺着。
我们可以看见它们身上的每一根毫毛,还可以想象它们当时在粘稠的松脂里怎样挣扎,因为它们的腿的四周显出好几圈黑色的圆环。
从那块琥珀,我们可以推测发生在几千万年前的故事的详细情形,并且可以知道,在远古时代,世界上已经有苍蝇和蜘蛛了。
1. 这块琥珀的特点是什么?2. 这块琥珀的发现有什么科学价值?【答案】一、1.C cān 食7 2.扌6 擦拭二、珀(琥珀)枫(枫树)试(考试)扔(扔掉)柏(柏树)飒(飒飒)拭(拂拭)仍(仍然)三、拟人宁静的夜晚,只有那天上的星星正在窃窃私语。
四、1.透明,里面有一只苍蝇和一只蜘蛛。
2.从那块琥珀,我们可以推测发生在几千万年前的故事的详细情形,并且可以知道,在远古时代,世界上已经有苍蝇和蜘蛛了。
6 飞向蓝天的恐龙课时练第一课时一、写出加点词语的近义词。
1.恐龙的一支经过漫长的演化..。
()2.顿时全世界的研究者欣喜若狂....。
()3.有些恐龙动作敏捷..。
()4.它的后代繁衍成了一个形态各异的庞大..家族。
()二、在括号里填上合适的词语。
()的霸王龙()的马门溪龙()的鸽子()的孔雀()的演化()的鸟儿三、根据意思写词语。
1.指反应迟缓;脑子不灵敏。
()2.立刻、一下子。
()3.反应迅速快捷。
()4.形容高兴到了极点。
()【答案】一、1.(演变)2.(欢欣鼓舞)3.(灵敏)4.(巨大)二、(凶猛)(迟钝)(轻盈)(五彩斑斓)(漫长)(凌空翱翔)三、1. (迟钝)2.(顿时)3.(敏捷)4.(欣喜若狂)第二课时顿( ) 肢( ) 纪( )钝( ) 枝( ) 记( )栖( ) 末( ) 翼( )洒( ) 未( ) 冀( )二、仿照例句,用加点的词语写句子。