小学语文教师演讲稿
六年级语文教师演讲稿
大家好！今天，我站在这里，非常荣幸能够以六年级语文教师的名义，与大家共同探讨语文教育的真谛。
六年级，是小学阶段的最后一年，也是孩子们迈向中学的重要转折点。
作为六年级的语文教师，我深感责任重大，使命光荣。
在此，我想以“传承文化，润泽心灵”为题，与大家分享一些关于语文教育的思考和感悟。
一、传承文化，润泽心灵语文，作为一门基础学科，承载着中华民族五千年的文明史。
在六年级这个关键时期，我们不仅要传授知识，更要培养学生的文化素养，让他们在语文的世界里感受到中华民族的优秀传统，润泽他们的心灵。
1. 深入挖掘教材，传承优秀文化教材是教学的重要依据，我们要深入挖掘教材中的文化内涵，让学生在语文学习中感受中华文化的博大精深。
例如，在学习《草原》这篇课文时，我们可以引导学生了解草原文化的独特魅力，让他们在欣赏自然风光的同时，感受到中华民族热爱家乡、团结友爱的精神。
2. 丰富教学手段，激发学习兴趣六年级的学生已经具备了一定的自主学习能力，我们要充分利用多媒体、游戏等教学手段，激发他们的学习兴趣。
例如，在学习《猴王出世》这篇课文时，我们可以通过制作猴王出世的动画，让学生更加直观地了解故事情节，激发他们的想象力。
3. 开展课外活动，拓展文化视野语文教学不能局限于课堂，我们要积极开展课外活动，让学生在实践中学到知识，拓展文化视野。
例如，组织学生参观博物馆、图书馆，让他们亲身感受中华文化的魅力；开展诗词朗诵比赛、作文竞赛等活动，提高学生的文学素养。
二、关注个体差异，因材施教每个学生都是独一无二的个体，他们在语文学习上存在个体差异。
作为六年级的语文教师，我们要关注学生的个性特点，因材施教，让每个学生都能在语文的世界里找到自己的位置。
1. 了解学生，尊重差异我们要深入了解学生的兴趣爱好、性格特点，尊重他们的个体差异。
例如，有的学生喜欢阅读，我们就鼓励他们多读书、读好书；有的学生擅长写作，我们就引导他们多写作、多投稿。
2. 个性化教学，激发潜能针对学生的个性特点，我们要进行个性化教学，激发他们的潜能。
小学语文教师演讲稿优秀范文三篇
小学语文教师演讲稿优秀范文三篇演讲稿一：小学语文教师演讲稿尊敬的各位领导、各位家长、亲爱的同学们：大家好！很高兴能在这里和大家分享我对小学语文教育的一些想法。
作为一名小学语文教师，我一直深知语文教育的重要性，也一直致力于提高自己的教学水平，让每一位学生都能在语文学习中得到充分的发展。
今天，我想和大家分享一些我对小学语文教育的一些看法和做法，希望能够得到大家的支持和认可。
首先，我认为小学语文教育的目标应该是培养学生的语言表达能力和阅读能力。
语文教育不仅仅是为了让学生掌握一定的语法知识和阅读技巧，更重要的是要培养学生的语言表达能力和阅读能力。
只有通过语文教育，学生才能够真正理解语言的魅力，才能够真正感受到文字的力量。
因此，我在教学中注重培养学生的语言表达能力，让他们能够自如地运用语言表达自己的想法和情感，同时也注重培养学生的阅读能力，让他们能够熟练地阅读各种文体的文章，从中获取知识和思想的滋养。
其次，我认为小学语文教育的内容应该是多元化的。
现在的社会发展迅速，信息爆炸，学生需要掌握更多的知识和技能。
因此，小学语文教育的内容也应该是多元化的，既要注重传统文化的传承，又要注重现代文化的融合。
在我的教学中，我不仅注重传统文学经典的教授，还注重当代文学作品的学习，让学生能够了解和感受到不同时代的文学魅力。
同时，我也注重培养学生的文学素养，让他们能够通过文学作品感悟人生、熏陶情操。
最后，我认为小学语文教育的方法应该是灵活多样的。
每个学生的性格和学习方式都是不同的，因此，教学方法也应该是灵活多样的。
在我的教学中，我注重通过多种途径和方式激发学生的学习兴趣，让他们能够在轻松愉快的氛围中学习语文知识。
同时，我也注重通过多种方式评价学生的学习成果，让每个学生都能够找到适合自己的学习方法和学习途径。
总之，小学语文教育是一项重要的工作，也是一项艰巨的任务。
作为一名小学语文教师，我将继续努力，不断提高自己的教学水平，努力培养更多的优秀学生，为国家的未来做出自己的贡献。
小学语文教师演讲稿(通用6篇)
小学语文教师演讲稿（通用6篇）小学语文教师演讲稿（通用6篇）小学语文教师演讲稿1大家好！几年来，我兢兢业业，勤奋工作，刻苦钻研教材，深入了解学生，虚心向老教师学习，不断在工作中总结，改进提高，不断取得进步，每次考试班级成绩总是名列前茅，并在20xx年获县教育教学工作先进个人，这虽然是些小小的荣誉，但对我是极大的鼓舞。
各位领导、各位老师，我所具有的优势是明显的，最重要的是我虚心好学，刻苦用功，责任心强。
因此，每当我接手新的班级，我就尽快熟悉教材，掌握基本的教育教学方法，并取得了一定的成绩，得到了领导和同事们的认同，也深受学生的欢迎。
更重要的是，我有一颗热忱的心，对学生深深的关爱之心，对工作的热爱之情，对领导和老教师的敬爱之意。
正是我对领导和教师们的敬爱，才得到大家对我无私的帮助和大力的支持，使我受益良多，借此机会，我向大家表示深深的谢意；这种心态使我开心、快乐，也得到了积极的反馈，获得了良好的效果，将使我更加奋力前行，全力以赴，做得更好！如果我竞聘成功，我会一如既往做好本职工作，发扬自己的优点，爱岗敬业、热爱我的学生并会努力作到：积极做好每一项工作，促进班级建设及良好班风学风的形成，照顾好贫困生。
把教学和思想教育融为一体，争做一名优秀教师。
最后我用这样的话来评价我自己：我只是一名普通的教师，认真工作，听从分配，所得荣誉并不多，但我踏实工作了，努力进取了。
在新的学期，我将在新的岗位上不懈的努力！我相信，只要爱岗敬业，定会有所收获。
在今后的工作中我要扬长避短，百尺竿头更进一步，以只争朝夕追求卓越的姿态，开拓进取扎实奋进，用加倍努力去实现新的更大的跨越！希望得到大家的支持。
谢谢大家！小学语文教师演讲稿2培训采取专题讲座与分组讨论、大会发言的形式，理论与实践结合。
虽然时间短，由于形式新颖，并且以参与式培训为主，老师们的兴趣很高，大家对此次课改的重要性、紧迫性都有不同程度的认识。
观看教学片并对教学片的内容进行讨论、分析、思考并在思想上进行转化学习新教法、新观念。
关于小学优秀教师代表的演讲稿五篇
关于小学优秀教师代表的演讲稿五篇优秀的小学教师是掌握人类的基础教育者。
在教师节的时候，学校举办了相关的表彰活动，作为优秀教师的你，想必需要一份合适的演讲稿。
今天小编在这给大家整理了五篇关于小学优秀教师代表的演讲稿，接下来随着小编一起来看看吧!关于小学优秀教师代表的演讲稿一尊敬的各位领导、老师们：下午好!其实站在这里我特别惶恐，因为我所做的事很多老师都在做，我只是众多辛勤付出的班主任里最平凡的一个。
所以在这里我没有什么先进的事迹可以汇报，也没有什么高深的理论可以演说，我只想珍惜这个宝贵的机会，向各位传达我的幸福感!是的，我觉得我很幸福，从我接手这个班级四年了，这四年里，我和我的孩子们一起努力着，成长着。
三项竞赛中的每一颗星、卫生突击的每一分、文化布置的每一个角落、儿童节的每一次演出都是我们努力的成果。
上学期我带着肚子的小宝宝参加了塘下学区举办的主题中队会，并主评了一节展示课，在得知撰写的少先队论文荣获瑞安市一等奖之后特别欣喜，因为我并没有因为我的个人原因而落下工作，之后在还在儿童节排了舞蹈《我学弟子规》，和孩子们一起每天练习，排练了一个月。
班里一个孩子在和我聊天的时候说：“ 如果我们是向日葵，老师你就是太阳，朵朵向日葵向着太阳快乐成长!”我希望我的孩子们像生活在大自然的小花小草一样，经历风雨依然美丽! 没有大自然的风风雨雨，就没有大地的春华秋实。
从我接手这个班级二年级开始到四年级，我们的班训是简简单单的六个字“讲文明，懂礼貌”，这简单的六个字却包含了许多，想要真正做到这些对这些年幼的孩子来说其实很难。
但是在这方面，我对孩子们的要求很严格，他们也是朝着我期待的方面努力去做。
(上个星期四晚上，我接到一个已经转学的孩子的电话，她对我讲述了转回老家后的很多烦恼，当讲到班里的同学很不文明，经常说脏话，打架骂人时，她说：“老师，讲文明懂礼貌现在是我作为您的学生的最好证明了!”听到这话我鼻子一酸，却也觉得很幸福。
演讲稿 小学五年级语文课演讲
小学五年级语文课演讲学生在语文课前演讲可以提高他们的发言信心和语言组织能力，是不错的学习教育环节。
下面是为你整理的几篇小学五年级语文课演讲，希望能帮到你哟。
小学五年级语文课演讲篇一敬爱的老师，亲爱的同学们：大家好!今天我演讲的题目是《祖国在我心中》。
五千年漫漫征途，我们的祖国经过无数的兴衰存亡，有着悠久的历史文化和宝贵的财富。
有着无数的人为祖国的繁荣富强作出极大的贡献，甚至可以牺牲自己的生命。
像黄继光，董存瑞等革命烈士可以为了自己国家的和平牺牲自己，这样的舍己为国精神难道不值得我们学习吗?还有詹天佑等爱国工程师，为了自己的祖国可以不顾讥笑与嘲讽，这种爱国深情是我们能达到的吗?再看看现在的运动员们，他们为了祖国的荣誉不顾辛劳，每天训练，就是为了有个好成绩为祖国争光。
我们是祖国的栋梁，是祖国的希望，是新一代的创造者，让我们把这爱国的接力棒传递下去，让着爱国之路永不停止。
现在，日本又对我国的海岛钓鱼岛虎视眈眈，这正是祖国需要我们的时刻。
同学们，为了我们祖国更辉煌的明天，停下玩耍的脚步，好好学习，努力奋斗。
不再让其他国家对我们的祖国进行侵略，欺负。
要让其他的国家对我们刮目相看，让他们知道，我们不是好欺负的，我们是强大的中国。
少年强则国强，少年职责果汁，少年富则国富。
同学们，我们是祖国的未来，噬心戒的接班人，我们要把祖国建设的更加繁荣，更加强盛，让我们的祖国中国，走出亚洲，走向世界!谢谢大家!我的演讲完毕。
小学五年级语文课演讲篇二亲爱的老师，同学们：大家好，今天我要演讲的题目是《中国，一个雄伟的名字》。
蓝天多么辽阔，世界多么和平，在这辽阔天空下，我自由的畅游在和平的道路上走和平可发展道路，维护党的利益、党的尊严，切记党的纪律。
这是新闻上不断重复的一句话。
是啊!党的纪律是以致中国之策，党是光荣的，我们应以党为光荣，以党的纪律为第一，尊重落实个人的基本职业。
党的思想路线是一切从实际出发，理论联系实际，实事求是，在实践中检验真理和发展真理。
小学语文优秀教师经验交流发言稿范文4篇
小学语文优秀教师经验交流发言稿范文4篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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做一名合格的教师演讲稿（精选8篇）
做一名合格的教师演讲稿（精选8篇）做一名合格的教师篇1三尺讲台——无悔的选择小时候，曾有人问我：“你最崇拜的人是谁"我毫不犹豫地回答:"是老师。
”不错，在我幼小的心灵里，我就喜欢老师，最怕的也是老师，能得到老师的一个表扬，我就会高兴，激动好几天。
当时我不听话，做错事情父母总会说：“我要告诉老师”，我心里就害怕极了。
在党的教育下，我也成为了一名光荣的人民教师。
在教学生涯里，我不断地努力奋斗，对教师的含义也有更深刻地认识。
不错，教师是人类灵魂的工程师，每次站在讲台上，应对几十双渴求知识，纯洁的眼睛，我就会感到“老师”这两个字的份量。
在这由知识、情感、理想、信念汇成的三尺讲台，是多么神圣。
教师的一举一动将会影响这些纯洁孩子的一生。
因此，我深深懂得，什么是为人师表，在教学工作中如何努力进取，不断学习，不断地用新的知识充实自己，让自身的知识与时俱进，不断地创新。
只有这样，才能做一名合格的教师。
正如一位名人说：“教学对教师本人，来说也是一种好处的自我教育。
三尺讲台使教师照亮了别人，也升华人自己。
”甘愿吃苦，乐于奉献。
这就构成了教师的精神，在讲台上，我们成了孩子们眼中的百科全书;成了孩子们心中的鲜红的太阳，能体会到最温暖的春风和情感，能体会到世上最真最纯的友爱。
在每次的“教师节”的时候，我都会收到一些学生送来的贺卡，里面写着“老师好”就这么小小一句问候，或者学生的一个微笑，我就会感到很幸福、很快乐。
这种甜美的感受，并不在于学生的物质回报，而在于教书育人本身所带来无穷的乐趣，以及桃李芬芳时的满足感和成就感。
这，就是乐于奉献的教师精神。
站在讲台上，我就会产生一种无言的神圣与庄严。
这样甘愿吃苦，乐于奉献，不断进取的教师精神，铸成了教师淡薄名利，超然物外的气度，为了党的教育事业而无私奉献的精神，这就是师德，师魂。
我热爱党的教育事业，三尺讲台，是我无悔的选择。
我愿把自己的一生无私奉献给党的教育事业。
小学语文教师教学经验交流演讲稿5篇
小学语文教师教学经验交流演讲稿5篇小学语文教师教学经验交流演讲稿精选篇1尊敬的领导、老师们：大家好!说实话，让我做语文教学经验交流发言，我有些诚惶诚恐，战战兢兢。
在座的老师都是语文教学的行家里手，对于小学毕业班的语文教学，我很没有发言权，所以，在此不存在经验介绍，只是我的一些不成熟的做法而已，希望能起到抛砖引玉的作用，真诚的希望在座的各位帮助我把毕业班的语文教学做得更好我是在四年级接任这个班的语文课，并兼任该班班主任，刚接手这个班时，发现班上留守子女多，学生纪律差，语文基础薄弱，我心理压力特别大，也很着急。
但我不埋怨、不气馁，认真分析班情和每个学生的性格特征，有针对性地开展工作，从一点一滴抓起，通过一段时间的努力，班级工作开展的有声有色，教学工作也逐步走上正轨，学生纪律明显好转，学习成绩快速提升。
下面我就自己在工作中的一些具体做法向与会的各位领导和同事们作以交流，有不妥之处，敬请批评指正。
一、找准切入点，从班风转变着手我认为要提高教学质量，良好的班风学风是保证。
因为教学质量的提高与每一个学生息息相关，学生是学习的主体，只有学生有文明礼貌的言谈举止、有活跃热情的课堂气氛、有安静有序的课堂纪律，才能提高教学效率。
为此，我利用班会、晨会对班上出现的好人好事进行表扬，对违纪学生进行批评教育，经常在课间开展师生对话，通过说理教育，不但让学生知道自己做错了，而且明白错在了哪里。
这样，天长日久，在学生中形成了良好的行为习惯、积极向上的班风，学习风气浓了，教学成绩提升了。
二、找准出发点，在培优转差上下功夫要提高教学质量，既要重视优秀生的培养，还要注意学困生的转化。
对于优秀学生，我向他们提出了更高的要求。
他们不但要做好自身的学习任务，还要帮助学困生提高学习成绩，在完成一般的学习任务的基础上，还要求他们多读课外书，常写读后感，以便积累更多的好词佳句和片段，对新课中的生字新词，要求优秀生自主学习掌握。
在初接这个班时，发现部分学困生书写潦草，不能按时完成作业，课堂上爱搞小动作，不主动回答问题，对学习没有兴趣，不遵守纪律。
小学语文教师演讲稿
小学语文教师演讲稿演讲稿也叫演讲词，是人们在工作和社会生活中经常使用的一种文体，它是在较为隆重的仪式上和某些公众场合发表的讲话文稿，是进行演讲的依据，是对演讲内容和形式的规范和提示，它体现着演讲的目的和手段，它可以用来交流思想、感情，表达主张、见解；也可以用来介绍自己的学习、工作情况和经验等等；演讲稿具有宣传、鼓动、教育和欣赏等作用，它可以把演讲者的观点、主张与思想感情传达给听众以及读者，使他们信服并在思想感情上产生共鸣，下面是由小编为大家整理的范文模板,仅供参考,欢迎大家阅读.篇一:小学语文教师经验交流发言稿小学语文教师经验交流发言稿兴年小学张育民各位领导.各位老师: 下午好!我叫张育民,来自兴年小学,今天我站在这里简直就是班门弄斧.我既没有高的学历, 没有高的教学水平,是个最普通的农村教师.说交流经验实在是惭愧,由于领导对我的关心和重视,我今天只好红着脸站在这里,给各位领导及老师们聊聊我在班主任工作及语文教学中的一些做法,不当之处,请批评指正.一.良好的班集体是提升教学质量的基石多年的教学经验告诉我,良好.稳健的班风和学风是提升教学质量的前提,因为教学质量的提高与每个学生良好的学习习惯息息相关,学生是学习的主体,只有学生文明的言谈举止,活跃热情的课堂气氛,课堂上安静有序的纪律,才能专心听好课.因此,培养学生养成良好的行为习惯和学习习惯,形成良好的班级学习氛围,才会有较高的课堂教学效率.我从二年级接这个班后,在班级管理上狠下工夫,整顿班风班纪.我首先根据学生的学习.个性.生活状况.兴趣爱好等给不同学生建立成长档案.对学生的情况一目了然.二.持之以恒地落实教学目标是提升学习成绩的保障我认为,教师持之以恒地落实教学目标是培养学生良好学习习惯,提高学习成绩的关键所在.我每一学期期初就给学生规定五必须:凡是要求学生完成的作业都要严格要求,按时完成,有错必订正.课文的生字词语必听写,对学生每天布置的家庭作业必检查,要背的段落.课文必背,对学生的错题必分析.通过这样就能养成学生良好的学习习惯. 如:我班何丽娜同学,记性差又特懒,平时不读书.要背诵的课文,对他来说比登天还难.总是拖欠要背诵课文.我每天早读就站在她跟前盯着他读.背.通过一学期的训练,已经养成了背诵课文的习惯了.三.根据不同差生采取针对性教育教学质量的提高绝不能忽略对差生的培养.教学整体水平的提高最重要的还是抓差生的培养.对差生做到一勤,二爱,三耐心.我相信,勤师手下无差生,也相信〝没有爱就没有教育〞,师爱是永恒的,也是无限的.这是我坚定的信念.我相信只要工夫深,那些差生也可以转化成优生的.为此,我费了不少心血,下了很大的工夫,深入学生摸清差生的特点,然后根据不同差生采取针对性教育1.文化基础差生上学期,我发现学生的作业,成绩参差不齐,如王琪,陈昌发等同学,学习基础差.开始几个单元的测试都不合格,学过的字都不能够掌握,真是不看不知道,一看吓一跳.交上来的作业绝大部分都是用拼音来代替,而且还是拼错的.这些差生连最基本的字都掌握不了,更何况运用学过的字词呢?作文就更不用说了.面对这种情况,我虽心急如焚,但我不能操之过急.我总是耐心地辅导,并告诉他们,把学过的字词记牢,多写多练,才能牢固地掌握.于是我就利用课余时间给他们补课,让他们多多练习读写.通过一个学期的教学,他们进步了,写字再也不用拼音代替了,简单的作文也能写通顺了,考试成绩一次次提高.我的心血没有白费,孩子们笑了,我也笑了.在上学期的期末时,我在班上设了进步奖,在全班同学的热烈掌声中让他们上台领奖,他们流下了激动的泪水.我鼓励他们再接再厉,在以后的学习上更上一层楼.2．懒惰差生:我班懒惰成性的学生比较多,如张涛,张帆,王博等.他们脑子非常聪明,但不善于学习,懒惰透顶,不做作业,尤其是家庭作业,这使我伤透了脑筋,如果要把这个不做作业的坏习惯改过来,不是件容易的事情.我采取与家长密切配合,在家由父母管教.我班的王博同学是单亲家庭,父亲劳动较忙,每天起早贪黑地干农活,不知孩子的家庭作业.我就不厌其烦地把每天家庭作业写在纸上,由孩子上交给父亲进行督促.在学校里我严格管教,对差生的作业从不放过,学生回家不做作业,第二天回到学校我就利用课间十分钟或中午时间补上昨天的家庭作业,今天还有作业,所以这些差生就会沉在作业堆里,眼看着其他同学在操场活动,他们却不能,但眼谗得很,我就对他们进行教育,不做作业的人不能去参加自己喜爱的课间活动,还要补做作业,还要受老师的批评,还不如早早的完成老师布置的作业.天天如此,从不放过.这样一来,懒惰学生慢慢转化了,每天能自觉地完成老师布置的作业,并且有一定的质量.现在全班中不做作业的现象很少见了.二十几年的教育经验证明,任何学生都有闪光点,差生也不例外.只要细心留意,就不难发现他们的闪光点.班主任要善于抓住学生学习,劳动,班级活动中闪现的亮点.激发他们的上进心和求知欲,而且对转化工作要按计划持之以恒,长期坚持下去,不能热一阵冷一阵,抓一阵,放一阵,要善于抓住其闪光点.哪怕是微小的进步,都要给予表扬,肯定,鼓励,并不断强化.这样即提高了班级整体的教学效率,又促进了和谐的学习氛围. 四,责任是学生成长的抓手班主任提前到校即能防止学生安全隐患又能给学生辅导,一举二得.天气暖和的时候,我一般是六点四十分进班,曾经有同事问我,张老师你每天这么早到进班去干什么呢?我们农村孩子因其父母的影响,到校比较早,我就利用这个优势.我认为早自习是一天当中最好的学习时机,因为大脑经过了晚上的休息之后,早上起来脑子清醒得很,学什么都容易掌握,我就充分利用早自习这个黄金时间,我叫陆续到校的学生晨读.天天如此,从不间断.一分耕耘,就有一分收获,我班的学生在上学期的期末考试中,取得了合格率1_%的好成绩.我为此感到欣慰.二十多年来,我一直从事班主任和语文教学工作,在我所带的一届又一届学生当中,我总是做到既严格要求,又关心爱护.如果发现班里的某个学生有什么头疼冷热或摔伤什么的,我都会在第一时间骑上自行车,带去可口的水果零食什么的,去慰问.我想这不单是一点点礼物,而是老师送去的一颗温暖的心.让学生知道,在家由父母疼着,在学校还有班主任老师爱着呢!我认为我们教师干得是良心活,吃得是良心饭.就是干多干少,认真还是勉强地完成任务,只有天知.地知.虽然如此,但是我们要自觉履行自己职责的使命感.责任感.学生家长把自己的孩子交给我们就得让他们放心,培养一个子女是不容易的.何况我们面对着那一张张渴求知识的眼睛,你不凭自己的良心能说得过去吗?因此我们要尽职尽责.自觉工作.爱护学生.对得起自己的良心,就问心无愧了.在这还有一月的教学时间里,我将一如既往地上好每节课,认真搞好复习,努力提高全班学生学习成绩.我的汇报完了,谢谢大家.篇二:小学语文教师即兴演讲稿篇一:教师即兴演讲题目之63个话题教师即兴演讲题目之63个话题来源: 思雨教育资源网|教学资源|课件论文|作文作者:无边思雨发表日期: _-5-30 _:_:_ 阅读次数: 9_ 查看权限: 普通文章1.如何维护班集体荣誉?2.如何看待学生时代早恋问题?3.成人与成才二者是怎样的关系?结合实例说明自己的观点.4.不同地域.不同背景.不同习惯的同学之间该如何相处?5.怎样面对学习.生活中遇到的挫折?6.你最崇拜的人是谁?〝名人〞还是自己?7.你认为我们是否应有感恩之心?感恩于谁?8.你希望自己会是怎样一位老师?你会如何教育自己的学生?9.〝言行.仪表〞与个人的发展._.如今继续提倡〝勤俭.节约〞作风是否已过时?_.在各种资料.媒体中常讲张扬个性,你认为我们该张扬什么样的个性?_.三轮车工人方尚礼自己生活的如乞丐,却将自己蹬车收入的35万多元用来资助失学儿童,当病重时,社会捐助给他治病的钱,也被他捐给了希望工程.你对方尚礼的这种行为有何评述?_.电视广告不宜过多_.保护环境是每个人的责任_.我中学时代的一个朋友_.世界需要热心肠_.向权威挑战_._年的我_.我爱电视广告_.我的母亲_.尊重是孩子成长的基石_.如何培养学生的好奇心23.推广普通话24.〝恶语伤人六月寒〞25.我心中的偶像26.假如我是画家27.童年趣事28.珍惜现在29.我最爱看的电视节目30.有人认为老师是不断燃烧的蜡烛,你认为呢?31.新课程背景下良好师生场的营造.32.让谐趣幽默走进我们的课堂.33.阅读教学中如何开展有效的对话教学?34.如何正确处理价值取向和个性化阅读的关系?35.新课程背景下一堂好课的标准是什么?36.〝语文教学工具性与人文性统一〞的内涵是什么?37.如何实践语文教学的人文性和工具性的〝统一〞?38.如何挖掘教材资源,准确选点,扎实训练?39.语文教师自身的哪些素养是课堂教学的重要资源?40.如何解决小学语文教学中形式化.听众化.领导化的合作学习?41.如何回笼学生偏离主题的拓展?42.你如何面对教学中不可避免的〝表面文章〞?43.什么样的课堂是实效课堂?44.〝教师要给学生一碗水,自己要有一桶水〞这一教学思想有何利弊?45.口语交际在语文教学中有何作用?46.在语文教学中如何重视养成教育,促进学生语文素养的提高?47.如何引导学生进行有效地朗读评价?48.多媒体技术在语文教学中的优势是什么?49.阅读教学中如何引导学生自评和互评?50.怎样把握课堂上的精彩生成,捕捉教学时机?51.怎样处理开放的课堂教学和完成教学任务的关系?52.如何看待语文课堂教学的〝精致化〞?53.作文教学如何避免〝模式化〞?54.课堂教学必须有预设与生成,如何把握好两者的关系?55.教师如何在课堂上关注学习有困难的学生?56.结合苏教版教材>的教学,谈谈你对小学高年级性教育的思考?57.班集体的形成58.班干部的培养59.班级目标的确定60.常规管理的落实61.怎样和家长交流62.如何处理突发事件63.如何开展班级主题学校德育活动的形成〞〝班干部的即兴演讲比赛题签:1.〝5._四川省汶川地震〞中的感人事迹.2.选择平凡3.我愿做一颗铺路石（甘为人师）4.让爱在教育事业中闪光5.在反思中成长6.师德是教育之魂7.在班主任岗位上放飞希望8.读书伴我成长9.保护地球——人类共同的家园_.说诚信话题一共有这样几个:1.如果这次基本功竞赛中可以放弃一项,你会放弃哪一项?为什么?（竞赛项目共有即兴演讲.课堂教学及反思.平时的教育随笔及限时命题小论文等五项）――这个话题有点怪,是说明哪一项最不重要呢?还是阐述哪一项难度最大呢?演讲者毫不客气地称最想放弃的就是即兴演讲这一项.哈哈,我想,如果我是参赛者大概也会持这种观点的.2.你班一贯负责的班长一不小心将教室的钥匙弄丢了,作为班主任,你会怎样处理?－－这是一个比较传统的话题,不多说了.3.有人说,教师是红烛,是春蚕,是人梯,是园丁??你认为教师是什么?――对教师的隐喻实在够多了,为什么还要凑热闹,一定要我说,那就是〝教师是人,普普通通的人〞而已.4.有人说,要给学生一杯水,教师要有一桶水.有人说,要给学生一杯水,教师要有一溪水.你是怎样理解的?――这是一个关于到教育观.教师观及学生观的大问题,可不容易说好哦,不过,时至今日,如果还是采用〝灌水式〞的教学那肯定是不行了.5.如果你有好外貌.好歌喉,或有某个方面的特长,你会参加选秀活动吗?为什么?－－听到这个话题,我第一反应是:这个话题与教育有关吗?如果是男教师抽到了怎么办? 很幸运,这话题落到了美少女手中,她先谦虚地说明〝受自身条件限制,不会参与选秀〞,6.马上就有一人慕名而来的外地学校参观团来我校考察,请你在接待时简要发言,介绍我们的学校.――我想能抽到这个话题的人一定是一个〝幸运儿〞,介绍自己每天工作.生活于其中的学校,自然不在话下了.7.我们学校的某老师（自己选定一位）被评为优秀教师,请你宣读颁奖词.――这个嘛,有点麻烦,主要是名额太少了,弄不好要得罪人的?? 班主任基本功大赛三分钟激情演讲题1.你新接一个班级,担任这个班的班主任,开学第一周应该做一些什么工作?2.如果你班有几个〝头号人物〞,你准备怎样教育管理他们?3.当你发现班级里有近一半的学生家庭是离异家庭时,你怎样管理这些学生?4.你班里有个别学生的家长袒护孩子而且对你的教育方式不接受,并且表现得很不配合你的班级管理时,你怎么办?5.你班里有个别学生表现出对你的管理持反对意见,而且处处跟你作对,这时你怎么办?6.刚踏进办公室就有一位你班的科任教师向你告状:〝你班的学生怎么怎么了〞,这时你怎么处理?7.班级日常管理过程中,你怎样去发现你班学生的异常情绪?发现后你怎样处理?8.你发现班里有几个调皮学生正在形成班级的非正式群体时,你怎样处理?9.班里老是有几个学生喜欢吃口香糖而且吐得教室和楼道都是印迹,你怎么处理这类事件?_.班里老是那么几个学生迟到,影响班级的流动红旗,你怎么处理?_.近段时间你班的纪律涣散,各课教师反映强烈,这时你怎么处理?_.你班的男生比女生多,而且男生十分好动,又特别喜欢放学后成群去电子游戏厅,你准备怎样管理这样的班级?_.怎样才能使你班的学生坚持穿校服,不违背学校对学生在仪容仪表方面的要求?_.你怎样设计你的班级文化,营造浓厚的学风,形成你的班级特色?但是赞同别人参与,于是很巧妙地把话题转移到教育中要鼓励学生张扬个性.展示自我. 三分钟演讲赛出教师风采_-_-27_月26日下午,进行了本届青年教师基本功大赛的项目之一〝三分钟话题演讲〞.比赛形式为教师提前三分钟抽取演讲题目,三分钟准备时间,之后进行演讲.演讲题目共有 _个,有教学中的实际问题的解决和教育理论方面的讨论,具有一定的难度.会场井然有序,比赛进行的很顺利,教师们都做好了充分的准备,令此次演讲活动很成功.教师演讲稿件现已整理成文:■话题:日常的教学中,我们的教学行为应该是具有同一性下的灵活性适应性,也就是说我们在整体遵循教学进度的情况下,应该根据班级的具体情况灵活变化,那么有的老师问, 我们传授的知识到底应该以哪类学生懂了为主,请你说出对这个问题的认识.陈晓颖如果简单回答这个问题,那就是:让大多数学生都听懂.但是我们都有教学知识要求, 所以我理解这个话题的本意是:如何将你教授的内容让大多数学生都听懂?我大致从三个方面谈一下我自己的理解:第一方面是备课.俗话说台上三分钟,台下十年功.我们所上的45分钟一节课,其实很大功夫都在课下.只有在课下细致准备,才能上好一堂课.比如我在以前上课时遇到学生总是不能理解有大气污染的工厂不能不局在城市而是布局在乡村,他们的理由是:城市的人们怕污染,乡村人也怕污染.在今年又讲到这个内容时,有一次我不经意地见到有人在走廊里吸烟,其实大气污染在农村或城市和烟在走廊或办公室的作用是一样的.建在乡村的工厂就如同在走廊里抽烟,烟很快扩散掉,不会造成严重的污染.第二天我再去讲这个内容时, 用上这个事例,学生自然就清楚了很多.第二方面是上课技巧.有经验的教师可以通过一个眼神.一个问题来判断是否大多数学生都学会了你讲述的问题.简单的问题可能将以便就可以了,而较难的问题则需要循序渐进.比如地理中三圈环流的部分就相对较难,这样教师必须先作铺垫,将热力环流（如白天海边吹海风,晚上吹陆风）的知识讲会,并融入学生的头脑中,才能提升出三圈环流以至于更深的厄尔尼诺等问题.如果问题确实较难,还需要循序渐进,反复讲解.对于高难度的问题,则不必全懂,该点的知识点点到则已.在这时就要发挥提问的技巧,一般来讲,学习最好的学生往往提问的并不多,教师要对学生情况有总体的了解,在提问时才能够分层设问,让不同层次的学生都有收获.第三是在课后作业上下功夫.无论是作业,还是小考,主干知识都应该难度适中,易题和难题占相对少的比例,让每一名同学都能在做题过程中有所收获.总之,教师是一个需要用心的事业.作为教师要热爱自己的事业,这样我们才能每天上班时满怀幸福;进教室上课时不知疲倦;给学生答疑解难时耐心细致.作为教师还要要敬畏自己的职业.我觉得对自己的工作心存敬畏,是一种优秀的品德和人格.我听过一个优秀的教师报告说他们在每次上课前都会有如坐针毡.如履薄冰的感觉.我上高三后也有这种感觉,虽然课已经备好了,并且看了一遍又一遍,可是心里还是不安, 直到走进课堂,开始讲课了,才能放松下来.作为教师还要勤奋地从事自己的工作.这是尽职尽责的态度在日常工作中的具体展现.只有勤奋的人才能更敏锐地发现机会和创造机会.学校无小事,教育无小事,每一张教案,每一堂课,每一次作业,都需要去认真对待;学生上课.下课,考前.考后,都需要去密切关注;思想.学习.身体.个性,都需要去全面关心;这一切,只有勤奋.细心耕耘的人才会领悟其中的精华所在.最后,我觉得教师要有〝六气〞,即:正气.志气.朝气.勇气.才气.和气. 所谓〝正气〞就是指善良的心地.无私的品格.磊落的胸怀等美德和积极.健康的一种心态.它是教师的立身之本.〝志气〞也就是指理想.抱负,它是教师的精神支柱.〝朝气〞就是指情绪高昂.不知疲倦,也就是激情.它是教师事业兴旺的基石. 〝勇气〞是慎重的选择,理性的决策,开拓进取的精神.〝才气〞是指先天身聪明和后天勤奋学习,刻苦钻研的一种文化修养和文化底蕴,它是教师立足于讲坛,取信于学生的保证.〝和气〞是指恢弘大度.虚怀若吝,任劳任怨的一种品质,它是建立良好人际关系的润滑剂.不仅教师之间要和气,教师和学生之间也要有和气.只有具有以上〝六气〞的教师,才能为新世纪培养出高素质的合格人才.■你对课堂教学策略之一〝课堂教学要有限制的变化〞不能走太远,不能为搞笑而搞笑,课堂教学庸俗化是怎样理解和操作的?程玉萍我认为〝课堂教学要有限制的变化〞就是要确立和维护日常程序和习惯的教学流程,抓住有效的学术性时间,在授课过程中要有主题,要紧紧围绕主题,并不断回归主题,尽量不要引入一些分散学生注意力的课外与主题无关的东西.如果为了搞笑而搞笑就失去了有效的教学时间,使课堂变成一团混乱,变成娱乐活动的场所,那么课堂就会走向庸俗化. 当然,在以上思想的指导下还要使课堂不呆板.有变化,要生动有趣才能引起学生的兴趣,才能更好的使学生〝快乐学习〞.比如说在课堂上可以穿插学生学法指导,告诉学生怎么学习才是最有效的,告诉他们你做学生时老师怎么教授和你是怎么学习的.在某时候学生学习可能会感到迷茫,处于疲劳期,我们可以在适当的时候给他们指明方向;另外教师还可以在课堂上举相关的形象例子.总之,〝教学有法,教无定法〞,要根据课堂具体情况具体实施不同的教学方法,采取不同教学策略.■在课堂教学中,出现这样的现象:学生对教学内容不感兴趣,没精打采,闷闷不乐;篇二:_年最新整理的教师即兴演讲青年教师基本功大赛即兴演讲题目及部分题目参考答案【题目1】培养学生的兴趣爱好【题目2】内心和谐【题目3】超越自己【题目4】我的教育观【题目5】与学生相处【题目6】坚守心灵的一方沃土【题目7】感动【题目8】年轻,没有什么不可以【题目9】心底无私天地宽【题目_】人是需要一点精神的【题目_】与时代同行【题目_】教育从〝心〞开始【题目_】教师的专业发展【题目_】教师的业余生活【题目_】〝全面德育,全员德育〞【题目_】善待自己,呵护希望【题目_】备课abc【题目_】感悟责任【题目_】永不言弃,我心永恒【题目_】善待家长【题目_】教师职业道德【题目_】科任教师与育人【题目23】教学反思【题目24】教师的凝聚力【题目25】我的班主任观【题目26】优秀教师观【题目27】尊师重教【题目1】面对繁杂的教学工作,你如何调整心态?首先,微笑面对生活.操场上慢跑两圈,打打篮球,让自己身体放松,微微出汗;听听歌,看看书,让自己心如止水,精神平静;与同事聊聊天,开个玩笑,让自己发泄愤懑,倒净苦水. 其次:观察一个小学生,留心他的一举一动.篇三:小学教师课程改革演讲稿课改经验发言稿王大蓝新课程改革已经实施了多年.对于小学语文教学来说,既要转变教的方式又要转变学的方式, 培养和形成〝自主.合作.探究〞的学习方式,在这两个转变中,教的方式一转变,学的方式也随之转变.在教学实践中,围绕语文新课程改革,力求找寻新的教学模式;以下是我在教学实践中的一些做法和感悟,不能称之为经验,算是与大家共同探讨.一.培养学生具有各种良好的语文学习习惯习惯是人的第二次生命.语文教学,必须重视良好的语文学习习惯的养成教育.无论是人格上的,学习方法上的,都要十分重视.努力从多方面去积极引导,严格要求,严格训练.教育心理学告诉我们:习惯养成教育,有时还必须带有强制性.所以,我每天安排一名值日生到讲台上作值日报告,既锻炼学生的口语表达能力,也锻炼学生的胆量;要求学生每天根据老师当天所给的话题写一篇小日记,帮助学生积累写作材料.二.培养学生学习语文的兴趣在学习语文过程中,需要学生的真情和激情的投入,学生的情感,需要引导,需要熏陶,。
小学语文教师师德师风演讲稿(3篇)
小学语文教师师德师风演讲稿（3篇）小学语文教师师德师风演讲稿（精选3篇）小学语文教师师德师风演讲稿篇1尊敬的各位领导、家长、同学们、老师们：大家下午好！首先，我代表__小学全体师生衷心地感谢在座各位领导来宾在百忙之中，亲临会场聆听我们组织的师德师风演讲报告会。
同时感谢8位教师在今天的师德师风演讲报告会上给我们讲述他们和我们的老师是如何践行师德师风设，争做良师益友的感人故事，为我们树立了一个很好的榜样，是我们骄傲和自豪。
学高为师，身正为范。
教育是阳光底下最光辉的事业，那么师德就是教育的光辉，教师是人类灵魂的工程师，那么师德就是教师的灵魂，师德是人梯，给求学的攀登者以无穷的帮助，师德是绿叶，衬托着千万朵桃李尽情开放，师德是渡船，搭送着求知者驶向成功的的彼岸，师德是彩虹，是驿站，是理想之火，生命之光，是教师的人格魅力，是教育的全部生命。
是的，教育者的人格乃教育之全部，教育的人格是什么？是魅力！是知识！是尊严！是正气与正义！是公平与公正！是教师的一言一行！不仅包含教师的言教，更包含教师的身教！只有当我们每一位教师的一言一行有魅力，有尊严，有知识含量的时候，我们的一言一行才会成为学生的向往、追求与创新，我们的教育才是成功的教育。
今天，我们__8位教师的演讲，诠释了教育的内涵，我希望我们的每一位教师都能用用渊博的知识唤醒我们的学生，用无穷的魅力提升我们的学生，高尚的人格影响我们的学生，用崇高的尊严熏陶我们的学生。
立师德，铸师魂，练师功，树师德，是我们共同的心声，更是我们人生坚定的誓言，我们绝不放弃自己肩上的责任，在播撒知识的同时，也把爱深深地种在孩子们的心田，为孩子们点燃希望之灯，用爱承载孩子们的人生希望。
小学语文教师师德师风演讲稿篇2领导和老师：大家好!高尔基曾说过：“谁爱孩子，孩子就爱谁。
只有爱孩子的人，他才能教育孩子”。
工作十四年来，我始终铭记这句话，把爱的阳光洒向我挚爱的教育事业，洒向我的学生。
__年，我顶着重重压力临危受命，接任三年一班的班主任工作。
小学语文经验交流发言稿范文（精选5篇）
小学语文经验交流发言稿范文（精选5篇）在学习、工作生活中，能够利用到发言稿的场合越来越多，发言稿的写法比较灵活，结构形式要求也不像演讲稿那么严格，可以根据会议的内容、一件事事后的感想、需要等情况而有所区别。
那要怎么写好发言稿呢？下面是小编为大家整理的小学语文经验交流发言稿范文（精选5篇），仅供参考，欢迎大家阅读。
小学语文经验交流发言稿1各位领导、各位同仁：下午好！回顾自己十几年来在语文教学中的点点滴滴，感觉并没有什么所谓的“经验”存在，有的只是每位教师都有的尽职尽责的工作态度。
教学工作包含的内容太广泛了，以下是我自己在语文教学实践中的一些做法和感悟，算是抛砖引玉吧，请各位同仁多多指正！一、从预习入手，培养语文学习习惯预习是个好习惯，但难在不能坚持经常。
我用布置预习作业的方式，把预习固定下来，作为每节课必须完成的作业。
规定预习作业的内容，通常包括自读课文2到3遍，标出生字词，抄写生字词并注意，解释词语，总结课文内容和中心思想，给课文写批注等。
作为常规作业，老师按时批改，使学生在学习课文之前必须进行预习，这样就为课堂学习做了很好的准备。
二、激发学生学习语文的兴趣。
兴趣是最好的老师，要想让学生对语文这门学科感兴趣，首先就要培养他们的自信。
比如说，在课堂中，我只要一发现学生的闪光点，就一定会抓住这个契机，及时地对孩子进行表扬与鼓励。
另外，我们在课堂中与学生交流的态度一定要亲切，让孩子感受到老师的和蔼可亲。
其次，采用形象生动的直观教学，激发学生学习语文的兴趣。
比如，在教学使用课件，不但教的轻松，学生也轻而易举的把握了文章的重点，解决文章的难点。
这就是直观教学所发挥的作用。
当然，我们的工作是繁琐的，精力是有限的，要靠我们每堂课自己做课件，那是心有余而力不足的。
我们的课件主要来源于网上下载，有的可以直接拿来用，有的太简单，我们就自己自制一些，大家一起资源共享。
三、培养学生语文积累的习惯。
俗话说：“冰冻三尺非一日之寒。
小学语文教师优秀演讲稿(精选4篇)
小学语文教师优秀演讲稿（精选4篇）演讲稿1：尊敬的各位领导、亲爱的同事们：大家好！我是一名小学语文教师，很荣幸能在这里与大家一起分享我的教学心得和体会。
作为一名小学语文教师，我深知语文教育的重要性。
语文不仅仅是一门学科，更是学生思维发展和人格培养的关键。
在我的教学工作中，我注重培养学生的语文学习兴趣，努力使学生在语文教学中体验到快乐。
我善于利用多媒体教学手段，丰富教学内容，激发学生的学习热情。
我善于组织学生开展各种语文活动，如演讲比赛、课外阅读、作文写作等，通过这些活动的开展，学生的语文素养得到了极大的提高。
在我看来，培养学生的文学素养也是语文教育的重要目标之一。
在我的课堂上，我注重启发学生的文学情感，启发学生对文学作品的审美意识和鉴赏能力。
我会精心选取具有代表性的文学作品进行讲解，引导学生深入理解其中的意义和价值。
同时，我还鼓励学生大胆地发表自己的观点，培养他们的创造力和综合表达能力。
此外，我在教学过程中注重师生互动，提倡学生主体性的学习。
我鼓励学生提问，激发他们思维的深入和扩展。
我会根据学生的实际情况，采用多种教学方法，如游戏教学、小组合作学习等，培养学生的自主学习能力和合作意识。
最后，我认为作为一名小学语文教师，除了熟练的教学技能，更需要专业的教育理念和高尚的师德修养。
我致力于不断提升自己的教育思想和教育修养，以更好地服务于学生的成长和发展。
谢谢大家！演讲稿2：亲爱的领导、教师同仁们：大家好！我是一名小学语文教师，今天我非常荣幸能够站在这里和大家一起分享我的教学经验和感悟。
对于我来说，将有限的时间和精力投入到小学语文教育中是一份充满责任和挑战的工作。
作为一名语文教师，我时刻记得自己的职责是培养学生的语文能力，同时也要促进他们的人格发展。
在教学中，我充分利用教材中的多样化资源，设计生动有趣的教学活动。
我注重培养学生的语文学习兴趣，让他们在欢乐中学习，激发他们掌握语文知识的热情。
我常常运用多媒体教学工具，展示形象生动的教学内容，吸引学生的注意力，让他们更好地理解和吸收知识。
我为校添光彩演讲稿5篇
我为校添光彩演讲稿5篇我为校添光彩演讲稿篇11尊敬的各位领导和老师：大家下午好！我是小学四年级的语文老师，我叫xxx，今天是我来学校的第x年，我在我小任职这么久，一直都为自己能够成为学校的老师而感到荣幸。
在这里教学，让我感到特别的快乐，学校给我了我很好的教学条件，让我能够施展自己的才华为学校争光。
作为一名在职教师，我的教育是神圣不可冒犯的，我多年来也秉持着做有一个优秀的好教师，为学校添光彩。
当前学校依然成为我的家了，在这我感到很温馨，有一个归属感。
与学校的各位老师及学生，我都能去很融洽的相处，我已经融进了这里。
学校里的所有都让我为之骄傲。
我为校添光彩，就要努力的对我的教学进行深度研究，不断的把语文这科科目研究彻底，从科目的本质出发，让语文的教学更加顺利，帮助到学生把语文学好。
让我们中文发扬光大，把优秀的知识传递给每位学生，让学生成为激发语文新的力量。
我是小学教师，而且还是比较重要的语文老师，我有责任去做语文方面的教研，帮助语文走的更长远。
把语文教好了，学生的成绩才能上去，语文作为主科，只有对它进行深刻的剖析，才能把最好的知识教给学生们。
为我校填上光彩，我还要对自己加强业务的锻炼，要让自己的教学能力更好。
我会不停止的学习，不论有多忙，我都不会停止学习的脚步，只有加强个人的人学习，才能做学生们的好榜样。
只有教师本人的业务能力强大，才能对学生的教学起到作用。
学生们才会更加的信赖我，尊重我，就能让更多的学生喜欢我，喜欢我的课，也会有更多的学生愿意学习语文。
自从成为学校的老师，我从来不敢忘记自己的职责是什么，我作为学校的一份子，还是教师力量之一，我只有不断的对自己严格要求，把自己的各方面能力加强，才能够成为一名优秀的教师，才会让人佩服，也才能为这个学校添上无限的光彩。
我幸运的向大家表示我成为学校一员，我心中有无限的感慨和开心，现在的我可以为学校的事业做出个人的努力，为教育事业添上一份力量。
未来我的事业我会更加为其争光，让自己变得更加厉害，无惧挑战，勇往直前。
优秀班主任教师演讲稿(精选多篇)
优秀班主任教师演讲稿(精选多篇)1. 语文老师的班主任演讲稿尊敬的各位家长，亲爱的同学们：我是XX小学的班主任，同时也是语文老师。
今天，很高兴有机会和大家交流班主任工作上的一些心得体会。
作为一个班主任，我深知自己肩负的责任和担子有多重。
我不仅要关注每一个学生的学习进度，还必须全面关注每一个学生的身心健康和人格成长。
从事这份工作，让我深深地感受到了身为班主任的重要性。
作为一名语文老师，我希望能够在知识上引导孩子们成为优秀的人才，让他们在未来的成长道路上更加顺畅。
同时，我也是一名班主任，需要更多地关注他们心理和行为方面的发展。
比如，当发现学生们出现厌学、上课走神、不专注等现象时，我会认真思考根源，并积极寻找可以改变情况的办法。
品德教育当然也是班主任工作中不可忽视的一个方面。
作为老师，我每天都会带着一颗赤子之心去指导学生，希望他们能够有好的习惯，有高尚的情操，树立正确的人生价值观。
只有在这些方面全面发展，才能够为孩子们的未来增添更多的信心和动力。
最后，我想说，班主任工作不仅仅是用奉献和心血来补偿一些学生学习上的缺陷或不足。
我们更应该在自己的专业领域内，发挥自己的优势，努力创造适合每个孩子成长的环境和良好的学习氛围，让他们在与我们共同成长的道路上，迈出更坚实的步伐。
谢谢大家！2. 数学老师的班主任演讲稿尊敬的家长们，亲爱的同学们：我是来自XX小学的班主任，同时也是数学教师。
很荣幸今天有机会向大家介绍我的工作经验和感悟。
作为一名班主任，我深知班级管理的重要性。
我认为，一个团结、自信、积极向上的班级氛围，对学生的身心健康和学业成绩都有着至关重要的影响。
因此，作为一个班主任，我的首要任务就是要做好班级管理，让每个学生都能在一个和谐的班级中成长。
在教育教学中，我时刻保持着对新知识和新技术的探索和研究。
我通过各种途径了解当前各种教育教学新技术，像授课方式、构建课堂氛围、设计课程内容等，不断提升教育教学的水平和质量。
有关小学语文教师经验交流演讲稿5篇
有关小学语文教师经验交流演讲稿5篇有关小学语文教师经验交流演讲稿【篇1】尊敬的领导、老师们：上午好！说实话，让我做语文教学经验交流发言，我有些诚惶诚恐，战战兢兢。
在座的老师都是语文教学的行家里手，对于小学毕业班的语文教学，我很没有发言权，所以，在此不存在经验介绍，只是我的一些不成熟的做法而已，希望能起到抛砖引玉的作用，真诚的希望在座的各位帮助我把毕业班的语文教学做得更好。
我的做法总结起来有以下两点:一、良好的班风学风是学习的关键。
经常听到有老师跟我说：“你六(2)班的纪律真好，孩子们都很听话。
”每当我听到这句话时，我都感到很欣慰。
我想这位老师的评价恰恰是我们班能取得较好成绩的一个重要原因吧！下面我就谈谈我在教学中的几点做法。
1、激发学生的学习兴趣。
从这个学期开始，我班就积极开展“争星”活动。
每个月都有一张争星评分表，每当谁考试得了90分以上，上课发言积极，听写连续得了五个优，练习册做得好字又漂亮，就给他奖励一颗星因此大家学习劲头十足。
2、充分发挥班干部的带头作用。
我班的班长陈佳佳同学，是一个非常听话，又自觉又爱学习的女孩，我把班上的一切事物都交给他管理。
同时选拔几个成绩好又有责任心学生当小组长，共同管理班级，每天早上一来就负责检查并批改前一天晚上的家庭作业。
然后及时反馈给我。
我就能及时掌握学生的作业完成情况。
从而更好的了解学生的学习情况并及时纠正学生的学习态度。
3、营造一个良好的学习氛围。
我经常对学生说的一句话是：态度决定一切，没有态度就没有成绩，做任何事都要认真对待。
每当学校或全镇有什么活动，我都鼓励并大力支持学生参加。
并把这些机会给每一个有能力的同学。
比如：每学期我们学校都会举行朗诵、书法等比赛，我每次都让不同的学生去参加，让很多人都得到锻炼，这样大家都觉得自己能行，都想得到这样的机会，于是上课都特别积极，都想表现自己。
除此以外，我还给学生分了学习小组，以组为单位来开展竞赛，竞争的内容包括作业、考试、课堂表现等，做得好给予加分，做得不好扣分，每两个星期小组长统计分数。
小学语文教师经验交流演讲稿5分钟
小学语文教师经验交流演讲稿5分钟（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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小学语文教师脱稿演讲稿
大家好！我是小学语文教师XXX。
今天，我非常荣幸能在这里与大家分享一些关于小学语文教学的心得体会。
在此，我要感谢学校为我们提供了这样一个交流的平台，让我有机会与大家共同探讨小学语文教学的点点滴滴。
一、小学语文教学的重要性语文作为一门基础学科，对学生的成长和发展具有重要意义。
小学语文教学是培养学生语言文字运用能力、思维能力和审美能力的重要途径。
在新时代背景下，我国教育改革不断深化，小学语文教学面临着新的挑战和机遇。
作为小学语文教师，我们要深刻认识到小学语文教学的重要性，努力提高教学质量，为学生的全面发展奠定坚实基础。
二、小学语文教学的目标1. 培养学生的语言文字运用能力。
语言文字是沟通的工具，是人们表达思想和感情的重要手段。
小学语文教学要注重培养学生的听说读写能力，让学生在日常生活中能够熟练运用语言文字。
2. 培养学生的思维能力。
语文教学不仅仅是传授知识，更重要的是培养学生的思维能力。
教师要善于引导学生思考，培养学生的逻辑思维、批判性思维和创造性思维。
3. 培养学生的审美能力。
语文教学要注重培养学生的审美情趣，让学生在阅读中感受美的存在，提高审美能力。
4. 培养学生的道德品质。
语文教学要注重培养学生的道德品质，让学生在阅读中感悟人生，树立正确的价值观。
三、小学语文教学的方法1. 创设情境，激发兴趣。
兴趣是最好的老师。
教师要善于创设情境，激发学生的学习兴趣，让学生在轻松愉快的氛围中学习。
2. 质疑探究，培养能力。
教师要引导学生质疑，鼓励学生探究，培养学生的思维能力。
在课堂上，教师要善于提问，引导学生思考，让学生在解决问题中提高自己的能力。
3. 读写结合，提高素养。
阅读是写作的基础，写作是阅读的延伸。
教师要注重读写结合，让学生在阅读中积累素材，提高写作水平。
4. 个性化教学，关注差异。
每个学生都有自己的特点和优势，教师要关注学生的个体差异，实施个性化教学，让每个学生都能在课堂上找到自己的位置。
5. 家校合作，共同育人。
小学语文教师晋级演讲稿
大家好！我是一名热爱教育事业的小学语文教师，今天，我站在这里，怀着无比激动的心情，参加小学语文教师晋级演讲。
首先，请允许我向大家表示衷心的感谢，感谢学校为我们提供了这个展示才华、锻炼自我的平台，感谢各位评委老师的悉心指导，感谢同事们对我的关爱与支持。
自古以来，教师被誉为“人类灵魂的工程师”，肩负着教书育人、传承文明的重要使命。
作为一名小学语文教师，我深知自己肩负的责任重大。
今天，我演讲的题目是《扎根教育，收获幸福》。
一、热爱教育事业，做一名有情怀的教师教师，是一个神圣的职业。
我们肩负着培养下一代的重要使命，承载着国家富强、民族振兴的希望。
因此，热爱教育事业，是我们每位教师最基本的素养。
热爱教育事业，就要有一颗仁爱之心。
教育是爱的艺术，只有用爱心去浇灌，才能让每一个学生茁壮成长。
在我的教学生涯中，我始终秉持着“以爱育爱”的原则，关心每一个学生的成长，关注他们的身心健康。
每当看到学生们取得进步，我的内心就充满了喜悦和自豪。
热爱教育事业，就要具备高尚的师德。
师德是教师的立身之本，是教育事业发展的基石。
我们要严于律己，为人师表，以身作则，用自己的言行影响学生，为他们树立正确的价值观。
热爱教育事业，就要追求卓越。
教育事业是一项长期而艰巨的任务，我们要不断学习，提升自己的教育教学水平，为学生们提供更优质的教育资源。
二、扎根课堂，做一名有担当的教师课堂是教师的主阵地，是学生成长的重要场所。
作为小学语文教师，我们要立足课堂，充分发挥自己的专业特长，为学生们创造一个充满活力、充满乐趣的课堂。
扎根课堂，就要关注学生的个体差异。
每个学生都有自己的特点和优势，我们要善于发现他们的闪光点，因材施教，让每一个学生都能在课堂上找到自己的位置。
扎根课堂，就要注重培养学生的语文素养。
我们要引导学生热爱语文，学会欣赏语文之美，提高他们的语文素养，为他们的终身学习打下坚实的基础。
扎根课堂，就要创新教学方法。
教育创新是教育事业发展的动力。
六年级语文老师风采演讲稿
六年级语文老师风采演讲稿各位领导、老师、家长和亲爱的同学们：大家好！我是你们的语文老师，今天很荣幸能够站在这里，和大家分享一些关于我的教学理念和教学风采。
首先，我想说的是，作为一名六年级语文老师，我始终坚持以学生为中心的教学理念。
在我的课堂上，我不仅注重传授知识，更重视培养学生的综合能力。
我鼓励学生多思考、多提问，激发他们的学习兴趣和求知欲。
我相信，只有让学生在轻松愉快的氛围中学习，他们才能真正掌握知识，提高自己的语文水平。
其次，我注重培养学生的语文素养和文学情操。
在我的课堂上，我不仅教会学生如何写作文、阅读文章，更注重引导他们去欣赏文学作品，感受其中的人文情怀。
我会定期组织学生进行文学鉴赏活动，让他们在阅读中感悟人生、陶冶情操，培养自己的审美情趣和文学修养。
此外，我还重视学生的实际语言运用能力。
在我的课堂上，我会结合学生的实际生活和学习经历，设计各种语言实践活动，让学生在实际运用中提高自己的语言表达能力。
我相信，语文教学不仅仅是为了应付考试，更重要的是要让学生掌握一种实用的交流工具，让他们在未来的学习和生活中游刃有余。
最后，我想说的是，作为一名六年级语文老师，我愿意用自己的真诚和耐心去关爱每一位学生。
在我的心目中，每个学生都是一个独一无二的个体，我会尊重他们的个性，关心他们的成长，给予他们足够的鼓励和支持。
我相信，只有在这样一个充满爱和温暖的环境中，学生才能茁壮成长，收获自信和快乐。
亲爱的同学们，我希望你们能够在我的帮助下，爱上语文，热爱阅读，不断提高自己的语文水平。
相信我，只要你们肯努力，你们一定会成为优秀的语文学子！最后，我要感谢领导、家长和同学们对我的支持和信任。
我会继续努力，做一个更好的六年级语文老师，为学生的成长贡献自己的力量！谢谢大家！。
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小学语文教师演讲稿
老公在六点半左右起床，匆匆洗漱，去组织他的学生们上早
自习。
他是一名中学语文教师，是一名班主任，还兼任着学生处副
主任的工作。
除了节假日，他留给我们母子俩的几乎都是匆匆的背影。
7点20分，和上小学四年级的儿子搭乘同事的车赶往离中学三公里处的镇中心小学校。
长江边上，大佛身旁，古树环保，丹桂
飘香……我们的学校坐落在镇街对面靠江的山坡上。
阳光正好，走进办公室，瞥见桌上已经摆了一朵红色绸布小花，晨曦照耀下，显得特别鲜艳。
第一节课是5.2班的语文课，整理好今天应该完成的案头工作，拿出抽屉里的仪容镜，微笑着看看自己，告诉自己：“李老师，今天的你很棒！”绕过阶梯，教室门紧紧关闭着，教室里显得特别
安静，嘿，孩儿们要给惊喜了么？
当我推开门的那一刹那，几个孩子嬉笑着奔过来，往我身上
撒着花瓣，我惊呼：“哇！这是好莱坞明星走红毯的节奏么？”全
班孩子嘿嘿嘿地笑了起来。
秋丽捂着嘴，笑容神秘而可爱。
黑板上
写着：“老师，您辛苦了！”用彩色粉笔画上的小草、鲜花簇拥着
几棵小树，一轮红彤彤的太阳升起在黑板的一角。
“老师，等等！我们还有节目。
请欣赏我们送给您的礼物。
”班长不待我反应过来，就把我拉到一旁的椅子坐下。
女孩子们伴随
着《老师，你好！》的歌曲朗诵起诗歌。
男孩儿们则不知从哪里弄到了《小苹果》的音乐拷到了多媒体上，居然学着跳坝坝舞的大妈跳起舞蹈来，动作夸张而搞笑……“在哪儿弄到的多媒体讲台钥匙！”我严厉地批评道，脸上却不由自主地笑了，转过身，抹一把眼睛，湿漉漉的，竟是泪……
这学期孩子们成为五年级生了，长高了一大截，有好多已经比我高出了许多，从村小转来十多个孩子，教室一下子显得拥挤了些。
还好，都长大了，上课比以前更遵守纪律。
班上增加了许多寄宿生，有好多都是留守儿童，他们的寄宿自理能力需要培训。
这一周多，上班时间甚至放学后，我都在宿舍和教室之间跑来跑去。
除了上课，还有许多班主任必须完成的工作，开学忙到现在，好像每天连坐下来的时间都没有，而今天，终于坐下来，终于在孩子们给我的惊喜中坐下来了，好好享受他们回报给我的这一场特殊的“表演”。
参加工作整整十五年，记得刚工作时，也流过泪，或者是为了工作的失误，为了赛课时自己对自己近乎苛刻的完美要求，也或者是为着某个不明事理的家长……但第一次，我被孩子们的特殊礼物感动得泪如雨下。
谢谢孩子们，谢谢那些，在今天想起我来的人们!这个日子，我不想人们提到蜡烛、太阳、灯塔，我只想说“9月10日”这个日子和平常一样，和充满酸甜苦辣的每一天一样。
尽管平凡，但我们要快乐，要开朗，要温暖，要坚韧，满怀激情地面对这平平常
常的每一天。
瞧我的面前，那一群孩子，有人说，他们的名字叫今天——我们所需要的许多东西都可以等待，唯独孩子不能等。
现在，他的骨骼正在成形，他的血液正在流淌，他的心智正在发育。
我们
不能对他们讲:明天再说。
所以，面对那一个个充满生机和活力的
“今天”，作为一名普通的清贫的农村教师，我的职业梦想便是：
用爱，用执着的责任心守护好我们站立的这一方孕育着“今天”的“脚下天堂”。