初一英语上册期末复习二.ppt
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秋新目标七年级英语上册期末复习PPT
Summarizing
Evaluating the credibility, accuracy, and validity of the information presente explanation
Provide a range of multiple-choice questions to test comprehension.
Multiple-choice questions
Ask students to provide short responses to specific questions or tasks.
Short answer questions
Provide sentences with missing information and ask students to fill in the gaps.
Excellent sample article display
Listening Review
05
The ability to understand and interpret the information heard in English. This includes understanding the main idea, details, and the speaker's attitude or intention.
1
2
3
Introduce new words that are closely related to the learned vocabulary.
New Vocabulary Introduction
Learn synonyms and antonyms of the learned vocabulary to expand knowledge.
Evaluating the credibility, accuracy, and validity of the information presente explanation
Provide a range of multiple-choice questions to test comprehension.
Multiple-choice questions
Ask students to provide short responses to specific questions or tasks.
Short answer questions
Provide sentences with missing information and ask students to fill in the gaps.
Excellent sample article display
Listening Review
05
The ability to understand and interpret the information heard in English. This includes understanding the main idea, details, and the speaker's attitude or intention.
1
2
3
Introduce new words that are closely related to the learned vocabulary.
New Vocabulary Introduction
Learn synonyms and antonyms of the learned vocabulary to expand knowledge.
人教版七年级英语上册期末总复习课件PPT
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章节
5 这里输入您的标题五
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01 02 03 04
某某方面： 这里输入你的文本内容这里输入你的文本内容这里输 入 某你某的方文面本：内容这里输入你的文本内容你的文本内容 这里输入你的文本内容这里输入你的文本内容这里输 入 某你某的方文面本：内容这里输入你的文本内容你的文本内容 这里输入你的文本内容这里输入你的文本内容这里输 入 某你 某方的面文：本内容这里输入你的文本内容你的文本内容 这里输入你的文本内容这里输入你的文本内容这里输 入你的文本内容这里输入你的文本内容你的文本内容
人教版初一上册英语 unit2复习(34张)ppt课件
英语中部分词类含义：
• 1.名词(n.)：表示人、事物地点或笼统概念的称号
• 2.代词〔pron.〕：用来替代名词。
• 3.描画词〔adj.〕：表人或事物的性质或特征。
• 4.数词〔num.〕:表示数目或顺序。
• 5.动词(v.) :表动作或形状。 • eg：like 、love、eat
;
➢I ➢ father ➢ fourteen ➢ nice ➢ fine ➢ you ➢ he
have eat thank think
;
important phrase：
• a photo of family • (=family photo) • in the first photo • in the next picture • look like 看起来像
;
a photo of family.
name is Jenny.
7.She is classmate.(I)
8.Are these
bag?(they)
9.Miss li often take after
brother.(she)
10.I love
very much.(they)
;
句子成分：
• 主语：句子所要说的人或物，通常由名词或代词担当。
words：
these 这些
those 那些
who
谁
they
他们
next
下一个
well
好，满意
have 有
day
天
bye
再见
here
这儿
photo 照片
picture 图画
th太后 e鹅 se色 太后把这些鹅归类为色鹅 th太后 o蛋 se色 太后收藏的那些蛋是彩色的 谐音护 保护谁？ th图画 ey鳄鱼 他们在图画上画了鳄鱼 ne哪 xt洗头 哪吒下次记得要洗头 we我们 ll筷子 我们的筷子质量很好 ha哈 v罗马数字五 e鹅 哈哈！我有五只鹅 da大 y雨 大雨下了一天 b伯 ye爷 伯伯跟爷爷说再见 he河水 re热 这里的河水很热 ph胖猴 o鸡蛋 to去 胖猴吃了鸡蛋就去拍照 pi劈 c柴 tu兔 re热 图画; 上劈柴的兔子热的直冒汗
人教七年级上册Unit2复习(共10张PPT)
七年级英语上册
第二单元复习课
Lead-in:听录音,写出你所听到的表示家 庭成员的单词。
温馨提示：听英语歌曲和看英语视频
是学习英语的最好的方法之一。
father mother
sister
brother
baby
Task1:将单词和图中的人物配对。
bc
1. mother __ 2. father __
• 14、Thank you very much for taking me with you on that splendid outing to London. It was the first time that I had seen the Tower or any of the other famous sights. If I'd gone alone, I couldn't have seen nearly as much, because I wouldn't have known my way about.
我的教育箴言： 有爱的家庭才是幸福的家庭，中学生爱
家庭爱父母体现在孝心上，孝敬父母就是听 父母的话，按照父母说的去做。如果中学生 没有孝心，这个家庭没有幸福可言。
• 9、春去春又回，新桃换旧符。在那桃花盛开的地方，在这醉人芬芳的季节，愿你生活像春天一样阳光，心情像桃花一样美丽，日子像桃子一样甜蜜。 2021/3/132021/3/13Saturday, March 13, 2021
Yours, Xia Yu
温馨提示：写这封 信，要分三部分写 第一部分:引出话题； 第二部分：介绍家庭 所有成员 第三部分:表达对家庭 的情感
书面表达范文：
Dear Jim,
第二单元复习课
Lead-in:听录音,写出你所听到的表示家 庭成员的单词。
温馨提示：听英语歌曲和看英语视频
是学习英语的最好的方法之一。
father mother
sister
brother
baby
Task1:将单词和图中的人物配对。
bc
1. mother __ 2. father __
• 14、Thank you very much for taking me with you on that splendid outing to London. It was the first time that I had seen the Tower or any of the other famous sights. If I'd gone alone, I couldn't have seen nearly as much, because I wouldn't have known my way about.
我的教育箴言： 有爱的家庭才是幸福的家庭，中学生爱
家庭爱父母体现在孝心上，孝敬父母就是听 父母的话，按照父母说的去做。如果中学生 没有孝心，这个家庭没有幸福可言。
• 9、春去春又回，新桃换旧符。在那桃花盛开的地方，在这醉人芬芳的季节，愿你生活像春天一样阳光，心情像桃花一样美丽，日子像桃子一样甜蜜。 2021/3/132021/3/13Saturday, March 13, 2021
Yours, Xia Yu
温馨提示：写这封 信，要分三部分写 第一部分:引出话题； 第二部分：介绍家庭 所有成员 第三部分:表达对家庭 的情感
书面表达范文：
Dear Jim,
期末Units1-2单元复习课件人教版七年级英语上册
4．我的朋友是Grace Miller。 _M_y__f_ri_e_n_d__is_G__r_a_c_e_M__i_ll_e_r._________________
5．她的QQ号码是819144533。 _H_e_r_Q__Q__n_u_m__b_e_r_i_s_8_1_9_1_4_4_5_3_3_._____________________
背记作文基本句型
请你Unit 2所学的句子，完成下面的句子。 1. 这是我的爸爸。
Unit 1-Unit 2单词重点记忆（写作词汇）
单元话题短语积累
1．他的姓 his last name
2．电话号码 telephone/phone number
3．她的名字 her name
4．中学
middle school
5．你的朋友 your friend
6．在中国 in China
Unit 1-Unit 2单词重点记忆（写作词汇）
1
Units 1-2复习课件
七年级上册
Contents
Unit 1-Unit 2单词重点记忆 Unit 1-Unit 2重点句子背诵 背记作文基本句型 作文实战训练
Unit 1-Unit 2单词重点记忆（拓展词汇）
1.good(adj.) → well (adv.) 2.see（v.）→ saw (过去式）→ seen (过去分词） 3.can → could (过去式） 4.say（v.）→said (过去式）→ said (过去分词） 5.China(n.) → Chinese (adj.） 6.family（n.)→ families (复数） 7.dictionary（n.)→ dictionaries (复数）
Unit 1-Unit 2(15个)重点句子背诵
5．她的QQ号码是819144533。 _H_e_r_Q__Q__n_u_m__b_e_r_i_s_8_1_9_1_4_4_5_3_3_._____________________
背记作文基本句型
请你Unit 2所学的句子，完成下面的句子。 1. 这是我的爸爸。
Unit 1-Unit 2单词重点记忆（写作词汇）
单元话题短语积累
1．他的姓 his last name
2．电话号码 telephone/phone number
3．她的名字 her name
4．中学
middle school
5．你的朋友 your friend
6．在中国 in China
Unit 1-Unit 2单词重点记忆（写作词汇）
1
Units 1-2复习课件
七年级上册
Contents
Unit 1-Unit 2单词重点记忆 Unit 1-Unit 2重点句子背诵 背记作文基本句型 作文实战训练
Unit 1-Unit 2单词重点记忆（拓展词汇）
1.good(adj.) → well (adv.) 2.see（v.）→ saw (过去式）→ seen (过去分词） 3.can → could (过去式） 4.say（v.）→said (过去式）→ said (过去分词） 5.China(n.) → Chinese (adj.） 6.family（n.)→ families (复数） 7.dictionary（n.)→ dictionaries (复数）
Unit 1-Unit 2(15个)重点句子背诵
新人教版七年级英语上册Unit2复习课件ppt
为深入学习习近平新时代中国特色社 会主义 思想和 党的十 九大精 神,贯彻 全国教 育大会 精神,充 分发挥 中小学 图书室 育人功 能
请注意 1.如果一样东西为几个人所共有，则只在最
后一个名词上加“ ’ s ”。如： Lucy and Lily’s father is a teacher． 露茜和莉莉的爸爸是名教师。 2.如果所指事物不是两人共有，而是各自所 有，则应在每一个名词后加“ ’ s ”。如： Lucy’s and Mary’s mothers are teachers． 露茜的妈妈和玛丽的妈妈都是医生。
名词的所有格 ：表示所属关系，即表示 某物是“谁的”。名词所有格常见的结构 有两种：
一、’ s 所有格 表示有生命的人或动物的名词所有格， 单数名词和不以 s 结尾的复数名词一般在词 尾加“ ’ s”，以 s 结尾的复数名词在词尾 只加“ ’ ”。如： Kate’s cat 凯特的猫， Children’s Day 儿 童节， the girls’ books 女孩们的书
Kate: Yes, they are. Jane: And who’s he? Sally: He’s my brother, Paul. Jane: Oh, I see. Well, have a good day! Sally/Kate: Thanks! You, too.
为深入学习习近平新时代中国特色社 会主义 思想和 党的十 九大精 神,贯彻 全国教 育大会 精神,充 分发挥 中小学 图书室 育人功 能
T__h_e_y _a_re_ nice pictures. 3. Are these your sisters? (变为单数句)
I_s_ _t_h_is_ your sister?
人教版英语七年级上册Unit2+复习课件
句型“Thanks.”的用法 Thanks. =“Thank you.”，都表示对别人的好意表示感激、感谢。 在日常生活中，它们是使用频率最高的感谢语，几乎适用于任何场合、任 何对象。
e.g. —You are so beautiful today. 你今天真漂亮。—Thanks/Thank you. 谢谢。
动词的单复数形式要视后面的_主__语___而定。
[注意]adv位于句首，如果句子的主语是__人__称___代__词__，则不用倒装。
例题： 1. 这是我的两个朋友。_H__e_r_e a__r_emy two friends.
2. 这儿有一张光盘。 H_e__r_e_ is__ a CD.
3. 给你。
代替。回答主语是these或those的问句时, 答语中用they 代替。
—What are these? — They are flowers.
—What is that?
— It is a flower.
（3）电话情景 -Who is that (calling)? -This is Cindy.
指示代词 （1）指示代词this, that作主语时, be动词用单
数形式, 且后面名词用单数形式。
这是一本书。 This is a book. 那是我的爷爷。That's my grandfather. ★ 注意 that is = that's ， 但是 this is 没有缩写形式
（2）回答主语是this或that的一般疑问句或特殊疑问句时, 答语中用 it
cousin(s)
elder/younger brother sister
son daughter
基本句型
人教版七年级上册期末复习unit 2课件
重点句型
一、介绍他人的语句：
This is my brother. These are his parents.
That is your sister. Those are her grandparents.
二、询问他人是谁的语句：
①---Who is he/she? ---He/She is mybrother/sister. ② ---Who are they? ---They are my friends.
八、here引导的倒装句： 1.Here+动词+主语 ① Here_______(be)some books. ②
Here_________(come)two teachers. ③ Here_______(come)a bus. ④ Here_________(be)two girls. ⑤
Here_______(be)three blue rulers. 2.Here+人称代词（主格）+动词
五、
祝你度过愉快的一天！ Have a good/great time!=Have (a lot of) fun! 玩得高兴！
六、of 表“…的” a photo of my/her/his family 我的/她的/他的一张全家福 a map of China 一张中国地图 the door of the classroom 教室的门
8. 祖父母;外祖父____gr_a_n_d_p_ar_e_n_t___
重点单词 Unit 2
9. 那些 _____t_h_o_se______ 10. 这些 ____t_h_e_se______ 11. 婶母；姨母；姑母；舅母 ___a_u_nt_____ 12. 叔；伯；舅__un_c_le____ 13. 儿子 _s_on____ 14. 女儿 _d_a_u_gh_t_e_r _____ 15. 堂兄弟；堂姐妹 _c_ou_s_in__________
2019年七年级上册英语期末复习课件(最全)
U, V, W, X, Y, Z. X, Y, Z,now you see, I can say my ABCs.
Starter unit 3 4d
字母表按读音归类
[ ei ] [ i:] [e] [ ai ] [ju:]
AHJ K B CDEGPTV F LMNSXZ IY QUW
Don’t forget O and R !
人称
单数
复数
主 格宾格 主格宾格
第一人称
I
me
we
us
第二人称 you
he 第三人称 she
it
You
Him her it
you you they them
5. 物主代词：
Grammar
在英语中, 物主代词分为形容词性物主代词和
名词性物主代词,。表示形容词性物主代词的有
my(我的), your(你的), his(他的), her(她),
注意到了吗？
单数
这个 this
那个 that
is
是
复数
these 这些 those 那些 are
指示代词 表示“这个”“那个”“这些”“那些”等指示 概念的词,叫指示代词。如this, that, these, those等。 this(这个)和these(这些)一般用来指较近的 人或事物, that(那个)和those(那些)则指较远的人或 事物。
Attention!
单数 this that it/he/she is
复数 these those they
are
Is this / that your sister? Yes, it is. Are these your sisters? Yes, they are.
期末复习课件人教版七年级英语上册2
amily.
Those are my parents.
Who’s she
These are my brothers.
Have a good day
Here is a photo of my family
Is this your pencil
Yes,it’s mine.
Excuse me
请替换文字内容
1.那是我的家庭________________________ 2.那些是我的父母 __________________________3.她是谁？_____________ 4.这些是我的兄弟们___________________________5.玩的开心！—————————— 6.这是我家庭的一张照片____________________________.7.这是你的铅笔吗？———————————————？是的，是我的.__________________8.打扰一下_____________ 9....怎么样？———————— ———————— ？10.感谢你的帮助________________________. 11.不客气________________12.失物招领/寻物启事___________________ 13.我必须找到它________________ 14.邮件__________15.我的电脑游戏在哪里？____________________________________ 16.在你的书包里________________17.我认为___________ 18.爷爷奶奶的房间__________________________ 19.到处__________20.整洁的________ 21.但是_________ 22.和 ———— 23.总是 _________ 24.不_______
Those are my parents.
Who’s she
These are my brothers.
Have a good day
Here is a photo of my family
Is this your pencil
Yes,it’s mine.
Excuse me
请替换文字内容
1.那是我的家庭________________________ 2.那些是我的父母 __________________________3.她是谁？_____________ 4.这些是我的兄弟们___________________________5.玩的开心！—————————— 6.这是我家庭的一张照片____________________________.7.这是你的铅笔吗？———————————————？是的，是我的.__________________8.打扰一下_____________ 9....怎么样？———————— ———————— ？10.感谢你的帮助________________________. 11.不客气________________12.失物招领/寻物启事___________________ 13.我必须找到它________________ 14.邮件__________15.我的电脑游戏在哪里？____________________________________ 16.在你的书包里________________17.我认为___________ 18.爷爷奶奶的房间__________________________ 19.到处__________20.整洁的________ 21.但是_________ 22.和 ———— 23.总是 _________ 24.不_______
人教版七年级英语上册期末复习课件全册
said
yourself/yourselves （反身代词） n. 名字；名称→ name
12.meet v. 遇见；相逢→ met 13.she pron. 她→ her
named adj.命名的，指定的
（过去式/过去分词）
meeting n. 会议
（宾格） （形容词性物主代词 ） （名词性物主代词）
her hers
14.he pron. 他→ him
itself （反身代词）
6.that pron. 那；那个→ those （复数）那些 7.spell v. 用字母拼；拼写→ spelled/spelt （过去式/过 去分词）
herself （反身代词）
（宾格） （形容词/名词性物主代词） （反身代词）
最新人教版七年级英语上册期末复习课件全册
Units 1-4（含 Starter）
课前自主热身
温馨提示：①此部分【词汇拓展】严格按照人教课本词汇表及牛津词典梳理单词、记性、汉语意思，并对每 个单词的常考形式进行拓展；②【短语集锦】栏目梳理重点短语；③【好句积累】栏目梳理好句 与重点句型；④【语法】栏目链接本书第二部分“语法专题研究”的页码。⑤【话题】部分为本 课时所学话题。
激的 28.teach v. 教；教授→
21.friedn n. 朋友→ friendly
taught teacher
（过去式/过去分词） n. 老师；教师 adj. 有帮助的，
词 汇 22.family n. 家；家庭→ families （复数） 拓 23.they pron. 他（她、它）们→ them （宾格） 展 their （形容词性物
Here are 6._____________ two nice photos of my family.这里有两 张我家人的漂亮照片。 spell 7.How do you ________ it? 你如何拼写它？ Call me ________ at 8._______ 685-6034. 拨打我的电话6856034。
最新人教版七年级英语上册全册复习PPT102页
谢谢！Biblioteka 最新人教版七年级英语上册全册复习
31、园日涉以成趣，门虽设而常关。 32、鼓腹无所思。朝起暮归眠。 33、倾壶绝余沥，窥灶不见烟。
34、春秋满四泽，夏云多奇峰，秋月 扬明辉 ，冬岭 秀孤松 。 35、丈夫志四海，我愿不知老。
61、奢侈是舒适的，否则就不是奢侈 。——CocoCha nel 62、少而好学，如日出之阳；壮而好学 ，如日 中之光 ；志而 好学， 如炳烛 之光。 ——刘 向 63、三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。 ——孔 丘 64、人生就是学校。在那里，与其说好 的教师 是幸福 ，不如 说好的 教师是 不幸。 ——海 贝尔 65、接受挑战，就可以享受胜利的喜悦 。——杰纳勒 尔·乔治·S·巴顿
初一英语上册期末复习二.ppt
（2）可数名词的不规则变化
变化形式
举例
元音发生变化
man—men, woman—women, foot—feet， tooth—teeth, mouse--mice
词尾发生变化
child—children
★单复数同形
sheep—sheep, deer—deer, fish—fish, Chinese—Chinese Japanese--Japanese
A．一般情况下加s Eg: desk--desks egg—eggs
B.—buses, box—buses
C. 以f,fe结尾的可数名词，改f,fe为v, 再加es
Eg: leaf—leaves
D. 以辅音字母（除a,e,i,o, u外的其他21个字母）+ y 结尾的 可数名词，改y为i, 再加es
(4)不可数名词中的物质名词可借助量词来表达一定的数量， 结构为数字+ 量词+ of + 名词 Eg：a cup of tea, two pieces of paper
Invitation&Advise： 提出邀请或建议的不同方式
1. 邀请某人 吃、喝
would like sth.
(表示肯定含义的请求劝说时，疑问句中一般用 some, 而不用any)
policeman----policemen Chinese---- Chinese
woman teacher----- women teachers
单项选择
(A) 1. Such a wonderful concert is really good for our
______. (06年佛山中考）
5.外国人非常喜欢中国的食品。
七年级英语上册期末复习幻灯片课件人教版
33、Jim _w__it_h_ ( 和 )Bob wants to the club.
34、He often ____li_s_te_n_s ___to___( 听 ) the teacher carefully.
根据首字母填词
1、F_i_ft_h___ is before sixth.
2、After eighth is n______i_n.th
play the piano, the drums _____ the guitar?oCr an you _____ good with
the kids? Then you can _____ in our music club. Please call Liu Li at
666-66b68e
be
7. We usually eat dinner at around 6:30 am. _______________
Breakfast 或 pm
8. There is a little tea in my cup, please give me some. _____
9. My favorites is thrillers and comedies. _______
一、改错
1. He usually gets up at around 6:00 in Sunday morning. ____ on
2. This is a alarm clock. _____an 3. He’s favorite subject is biology. ____H_i_s
4. He does Chinese kung fu in an hour every day. _____fo_r 5. He eats breakfast, after he goes to school. _____t_h_e_n__/ _b_e_fo_re 6. He’s twelfth. His twelve birthday is February 2nd,1996.
34、He often ____li_s_te_n_s ___to___( 听 ) the teacher carefully.
根据首字母填词
1、F_i_ft_h___ is before sixth.
2、After eighth is n______i_n.th
play the piano, the drums _____ the guitar?oCr an you _____ good with
the kids? Then you can _____ in our music club. Please call Liu Li at
666-66b68e
be
7. We usually eat dinner at around 6:30 am. _______________
Breakfast 或 pm
8. There is a little tea in my cup, please give me some. _____
9. My favorites is thrillers and comedies. _______
一、改错
1. He usually gets up at around 6:00 in Sunday morning. ____ on
2. This is a alarm clock. _____an 3. He’s favorite subject is biology. ____H_i_s
4. He does Chinese kung fu in an hour every day. _____fo_r 5. He eats breakfast, after he goes to school. _____t_h_e_n__/ _b_e_fo_re 6. He’s twelfth. His twelve birthday is February 2nd,1996.
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Eg: baby—babies, party—parties
以元音字母（a,e,i,o, u）+ y 结尾的可数名词，直接加s
Eg: boy—boys
E．以o结尾的可数名词有生命的加es, 没有生命的加s
Eg: tomato—tomatoes, photo--photos。(bamboo“竹 子”为不可数名词）
policeman----policemen Chinese---- Chinese
woman teacher----- women teachers
单项选择
(A) 1. Such a wonderful concert is really good for our
______. (06年佛山中考）
2. 邀请某人 would like to do sth
做某事
回答对方邀请的方式：
同意：I’d like to. 或 I’d love to.
拒绝：Sorry，或I’d love to, but…然后说明原因
3. 提建议的 （1） Let’s + 动词原形
句型
（2）Shall we + 动词原形？
（3） Why don’t you/Why not + 动词原形
(2)不可数名词一般只有单数形式（不能用冠词a,an修饰，只能 用the），没有复数形式，作主语时常看成单数, 谓语动词 用单数（即用is） 或动词加s。 Eg： The water is clean. The milk tastes good.
(3)常用how much, much, a little, little, a lot of/lots of, some, any来修饰。（一般情况下，some用于肯定句， any用于否定和一般疑问句） Eg：a lot of paper、 How much tea would you like?
由man/woman构
成的复合词前后变 为复数
woman teacher—women teachers man worker—men workers
注意：可数名词的单数一般情况下不可单独使用，应该再前 加上冠词a,an或the修饰，谓语动词用单数（即用is） 或动词 加s。
不可数名词
(1)不可数名词包含有液体（tea, milk, Coke, juice, water 等）、肉类（pork, beef, chicken, fish等）、纸（paper）、 粉笔（chalk）、食物（food）、头发（hair）、 米饭(rice)、 面包（bread）、信息（information)等。
（2）可数名词的不规则变化
变化形式
举例
元音发生变化
man—men, woman—women, foot—feet， tooth—teeth, mouse--mice
词尾发生变化
child—children
★单复数同形
sheep—sheep, deer—deer, fish—fish, Chinese—Chinese Japanese--Japanese
(4)不可数名词中的物质名词可借助量词来表达一定的数量， 结构为数字+ 量词+ of + 名词 Eg：a cup of tea, two pieces of paper
Invitation&Advise： 提出邀请或建议的不同方式
1. 邀请某人 吃、喝
would like sth.
(表示肯定含义的请求劝说时，疑问句中一般用 some, 而不用any)
A. men
B. woman C. women
(B )4. There were a food accident. Ten _____ were ill, but no
_______ were lost.
A. childs, life B. children, lives C. childrens, lives
(3) tf--- leaves
(4) brush---- brushes mouth---- mouths
(5) tomato---- tomatoes photo---- photos
(6) foot---- feet
sheep----- sheep
child---- children goose---- geese
A．一般情况下加s Eg: desk--desks egg—eggs
B. 以-s,-x,-ch,-sh结尾的可数名词词尾加-es
Eg: bus—buses, box—buses
C. 以f,fe结尾的可数名词，改f,fe为v, 再加es
Eg: leaf—leaves
D. 以辅音字母（除a,e,i,o, u外的其他21个字母）+ y 结尾的 可数名词，改y为i, 再加es
Module 5&6(7A) Revision
Nouns and Invitation (名词和提出邀请的方式）
Let’s do the reading exercises in 5 minutes!
Have you finished all?
Grammar： Nouns(名词）
（1）可数名词的规则变化(Book7A P122）
( C)5. They are ________, not from ___________.
A. Americans, Canadians B. America, Canada
（4） What/How about + 动词-ing？
（5）It is a good idea to + 动词原形.
（6）You‘d better + 动词原形.
写出下列名词的复数形式
(1) table--- tables
shoe--- shoes
(2) factory----factories key--- keys
A. ears
B. heads
C. mouths
( B)2. His father is badly ill. I don’t know how to tell him
____ bad news. (06年佛山中考）
A. a
B. the
C./
( C)3. All the _____ teachers enjoy themselves on March 8.
以元音字母（a,e,i,o, u）+ y 结尾的可数名词，直接加s
Eg: boy—boys
E．以o结尾的可数名词有生命的加es, 没有生命的加s
Eg: tomato—tomatoes, photo--photos。(bamboo“竹 子”为不可数名词）
policeman----policemen Chinese---- Chinese
woman teacher----- women teachers
单项选择
(A) 1. Such a wonderful concert is really good for our
______. (06年佛山中考）
2. 邀请某人 would like to do sth
做某事
回答对方邀请的方式：
同意：I’d like to. 或 I’d love to.
拒绝：Sorry，或I’d love to, but…然后说明原因
3. 提建议的 （1） Let’s + 动词原形
句型
（2）Shall we + 动词原形？
（3） Why don’t you/Why not + 动词原形
(2)不可数名词一般只有单数形式（不能用冠词a,an修饰，只能 用the），没有复数形式，作主语时常看成单数, 谓语动词 用单数（即用is） 或动词加s。 Eg： The water is clean. The milk tastes good.
(3)常用how much, much, a little, little, a lot of/lots of, some, any来修饰。（一般情况下，some用于肯定句， any用于否定和一般疑问句） Eg：a lot of paper、 How much tea would you like?
由man/woman构
成的复合词前后变 为复数
woman teacher—women teachers man worker—men workers
注意：可数名词的单数一般情况下不可单独使用，应该再前 加上冠词a,an或the修饰，谓语动词用单数（即用is） 或动词 加s。
不可数名词
(1)不可数名词包含有液体（tea, milk, Coke, juice, water 等）、肉类（pork, beef, chicken, fish等）、纸（paper）、 粉笔（chalk）、食物（food）、头发（hair）、 米饭(rice)、 面包（bread）、信息（information)等。
（2）可数名词的不规则变化
变化形式
举例
元音发生变化
man—men, woman—women, foot—feet， tooth—teeth, mouse--mice
词尾发生变化
child—children
★单复数同形
sheep—sheep, deer—deer, fish—fish, Chinese—Chinese Japanese--Japanese
(4)不可数名词中的物质名词可借助量词来表达一定的数量， 结构为数字+ 量词+ of + 名词 Eg：a cup of tea, two pieces of paper
Invitation&Advise： 提出邀请或建议的不同方式
1. 邀请某人 吃、喝
would like sth.
(表示肯定含义的请求劝说时，疑问句中一般用 some, 而不用any)
A. men
B. woman C. women
(B )4. There were a food accident. Ten _____ were ill, but no
_______ were lost.
A. childs, life B. children, lives C. childrens, lives
(3) tf--- leaves
(4) brush---- brushes mouth---- mouths
(5) tomato---- tomatoes photo---- photos
(6) foot---- feet
sheep----- sheep
child---- children goose---- geese
A．一般情况下加s Eg: desk--desks egg—eggs
B. 以-s,-x,-ch,-sh结尾的可数名词词尾加-es
Eg: bus—buses, box—buses
C. 以f,fe结尾的可数名词，改f,fe为v, 再加es
Eg: leaf—leaves
D. 以辅音字母（除a,e,i,o, u外的其他21个字母）+ y 结尾的 可数名词，改y为i, 再加es
Module 5&6(7A) Revision
Nouns and Invitation (名词和提出邀请的方式）
Let’s do the reading exercises in 5 minutes!
Have you finished all?
Grammar： Nouns(名词）
（1）可数名词的规则变化(Book7A P122）
( C)5. They are ________, not from ___________.
A. Americans, Canadians B. America, Canada
（4） What/How about + 动词-ing？
（5）It is a good idea to + 动词原形.
（6）You‘d better + 动词原形.
写出下列名词的复数形式
(1) table--- tables
shoe--- shoes
(2) factory----factories key--- keys
A. ears
B. heads
C. mouths
( B)2. His father is badly ill. I don’t know how to tell him
____ bad news. (06年佛山中考）
A. a
B. the
C./
( C)3. All the _____ teachers enjoy themselves on March 8.