非洲鼓一瞬间简谱
非洲鼓教学
非洲鼓基本打法及节奏练习教学目标:1、学会非洲鼓得三个基音得基本打法2、掌握非洲鼓左右手得基本节奏组合练习教学重点与难点:1、区分中音T与高音S得打法2、熟练得掌握左右手得协调就是并能正确得打节奏就是本节课得重点所在。
教学过程:一常用标记1、Djembe三个基音得表示(如右图所示)B =(BASS) = 低音T =(TONE) = 中音S =(SLAP) = 高音2、左右手得表示方法R = (Right) = 右手L = (Left ) = 左手3、如何使用左右手一般情况下先用右手打。
有些人在打手鼓中对于应该怎么用左右手有些迷惑,跟着自己得习惯就打下来了,可这往往就是错误得,以后形成习惯了就更不好改过来。
因此,一定要在刚开始练习时就养成正确得习惯。
这对于您以后得学习有很大得帮助。
其实,可以推理出来这个音就是该用左手还就是右手。
无论就是什么节奏型,只要不就是左撇子,它得规律就就是右手先打。
需要注意得就是,休止符号或延长符号,都要占用一只手得。
“R”代表右手,“L”代表左手, “-” 代表延长空开不打。
二非洲手鼓得打法与姿势(1)坐姿示意图:坐式:把djembe夹在两腿中,腰部坐直。
鼓面向外倾斜,双肩臂打开,双手自然落在鼓边,因为djembe就是单面鼓皮得乐器,让它倾斜得目得就就是让声音从鼓腔底部释放出来。
(2)站立式示意图:练习:让学生学习如何系背带(如图)(3)低音B打法:四指并拢,手臂放松;打开,手臂与手腕成直线。
打击得位置靠近鼓得中心,也会根据鼓面得大小位置有所移动,鼓越小打击得位置越就是靠近中心。
无论鼓得大小,手肚在打低音时都必须在鼓面上。
用整个手掌打击,打击时快速得弹起,落下得重心在掌心。
(4)中音T打法打中音得手型与低音一样不变。
先放在低音部位,然后往外挪,让指根与鼓边对齐,然后用手掌得四根指部位打击。
打击时快速得弹起,落下得重心在指肚。
如图:(5)高音S打法打高音时手指放松得张开,但不要张得很大。
小学音乐苏少版(简谱)六年级下册《鼓乐传情唱：敲起我的小木鼓咿唷嘞啦巴鲁瓦》优质课教案公开课教案D006
小学音乐苏少版（简谱）六年级下册《鼓乐传情唱：敲起我的小木鼓咿唷嘞啦巴鲁瓦》优质课教案公开课教案讲课比赛
获奖教案
【名师授课教案】
学习内容鼓乐传情
1、学唱歌曲：刚果民歌《咿呦嘞啦》
学习目标
1、通过参与模仿敲击非洲鼓的节奏，体会非洲音乐复杂多变的节奏特点。
体验和感受非洲“鼓”的艺术魅力。
2、通过对非洲文化的探索和学习，让学生了解非洲音乐与社会生活、劳动的联系，拓宽学生的音乐视野。
学习重难点重点：学会演唱歌曲《咿呦嘞啦》体验和感受非洲“鼓”的艺术魅力。
难点：欣赏非洲独具特色的文化，能模仿和学习几种独特的音乐表现手法。
教学准备多媒体课件、钢琴
学进去讲出来
教师指导
一、组织教学：
1.师生音乐互问好。
二、新课导入
1、情境导入：
(1)师：今天给大家带来一段音乐，让我们一起听一听、动一动吧。
（学生和老师一起随着音乐律动。
）
(2)师：这段音乐给我们什么样的感觉(生：现代、热烈、奔放)
(3)师：同学们都有各自的感受，其实这是一首来自非洲的现代歌舞曲。
2学唱歌曲
(1)师：这节课就让我们共同走进遥远而神秘的非洲音乐。
但是，请大家注意，这里我们所说的非洲音乐，并不是指整个非洲大陆的音乐，而是指撒哈拉沙漠以南黑人地区的音乐。
先给大家推荐一首原汁原味的非洲Music来听听看。
初学非洲手鼓
初学非洲手鼓第一课一持鼓坐姿二三基音、闷音的打法低音B唱谱念做“咚”dong中音T唱谱念做“嘟”du高音S唱谱念做“哒”da（M）=闷音左手按住鼓面中心点稍左侧的位置，右手击打高音S 三初识鼓谱B(BASS)=低音T(TONE)=中音S(SLAP)=高音大写=重拍小写=轻拍R=(Right)=右手L=(Left)=左手一般情况下，只要不是左撇子，就右手先开始打。
四三基音基础练习（一）RRRLLLBTS|BTS|提示：反复交换练习（二）RLRLRL（三拍节奏，适合由慢到快的反复练习）BTS|BTS|提示：1稳定性2手型五基础乐理1.音符X–––=全音符X–=二分音符X=四分音符X=八分音符X=十六分音符2.音符之间的时值关系X.X1个八分音符加符点音符加1个十六分音符XX2个八分音符击打鼓面的部位BBTTSSX=X–=1个八分音符加何止符XXXX4个十六分音符XXX1个八分音符加2个十六分音符注：X代表任意一个音。
六4拍日常基础练习提示：建议平常大量练习,时值要打准（1）RLRLRLRL|BTTB|TTSS|（2）RLRLRRL|BBTTBBSS|X4(反复4遍)第3-6条可以灵活的把T变换为B或者S来练习（3）前八后十六RRLRRLRRLRRL|TTTTTT|TTTTTT|（4）前十六后八RLRRLRRLRRLR|TTTTTT|TTTTTT|（5）十六分音符（四连音）RLRLRLRLRLRLRLRL|TTTTTTTTTTTTTTTT|（6）符点RLRLRLRL|T.TT.T|T.TT.T|（7）切分音RLLRLLRLLRLLTTTTTTTTTTTT初学非洲手鼓第二课一复习三基音的打法5-10分钟二复习日常基础练习15-20分钟三非洲手鼓传统节奏基础节奏练习40-60分钟提示：日常大量反复练习1RRLRRLRRLRRL|BSSBTT|BSSBTT|RRLRRLRRLRRL反向练习|BTTBSS|BTTBSS|RRLRRRRLRR2|BTTBS|BTTBS|RRL R RRLR3|BTT–S|BTT–S|4RLRRLRLRRL|S-SSTT|S-SSTT|初学非洲手鼓第三课一复习三基音的打法5-10分钟二复习非洲手鼓传统节奏基础节奏练习（第二课）15-20分钟三流行音乐伴奏基础节奏练习40-60分钟提示：日常大量反复练习，分清轻重拍1R LRLRLRL示范曲目：小倩《一瞬间》B.tttBtSt重点2RRRLRLRRL示范曲目：丽江小倩《温暖》BttsBBStt重点3RLRRLRLRRR（或L)RRLBTB-BS/BTBBBStt4RLRLRLRLRLRLRLRLBtttStttBtBtTttt5RRRLRLRLRRL提示：1万能节奏型，多练重点(M)(M)2刚开始可以不加闷音练BSttttttStt3熟练后可练习加闷音的打法初学非洲手鼓第四课一复习三基音的打法10分钟二复习非洲手鼓传统节奏基础节奏练习（第二课）10分钟传统节奏专题1打CALL RLRLLLRRLR15分钟TTT-TTT|-SSS-|2.Moribayassa（音译：莫瑞拜雅萨）15分钟这首曲子来自几内亚的东北部的马林克（Malinke）族。
bbox谱子大全(经典)Word版
beatbox的三个基本音是：大鼓（KICK）、小鼓（SNARE）、镲（HIHAT ）、一般在BBOX谱子中用英文首字母来表示，即K（b）、S（p）、H（t），这三个字母大家可得记熟了，不然，你连谱子都看不懂。
B box基础谱子04Beat : KHSH08Beat : KHSH HKSH KHSK KKSK16Beat：KHHK SHHK HHKH SHHK KHKH SHHK HHKH SHHK KHHH SHHK HKHH SHHH24Beat：KHK SHH KHKSK KHH SHH KHKSK KHK SHH KHKSK KHH SHH KHKSKK机械音bun--------- KHH SHH KHKSH KHH SHH KHKSH KHH SHH KHKSH KHH SHH KHKSHKK16Beat：01：K H H K S H H K H H K H S H H K02：K H K H S H H K H H K H S H H K03：K H K H S K H K H K K H S H H K04：K H H K S H H S H H K H S H H H05：K H K H S K H S K S K S S K H S06：K H K H S H H S H H K H S H H S07：K H H H S H H S H S H H S H H H08：K H K K S H H S K S K K S H H K09：K H H K S H H K H K H K S H H K10：K H H K S H H K H H K H S H H K11：K H K H S H H K H H K H S H H K12：K H K H S K H K H K K H S H H K13：K H H K S H H S H H K H S H H H14：K H K H S K H S K S K S S K H S15：K H K H S H H S H H K H S H H K16：K H H H S H H S H S H H S H H H简单的节奏:１：ＫＨＲＨＨＨＫＲＨ２：ＫＨＲＨＫＨＫＲＨ３：ＫＨＲＨＨＲＨＲＫＲＨＫＫＲＨＲＨＲＫＲ４：ＫＨＨＲＨＨＫＨＨＫＨＲＨ５：ＫＨＨＲＫＨＨＨＲＨＨＨＨＫＨＲＫＨＲ呼吸节奏:K S（吸的）哈 K S（吸的）哈 K S（吸的）哈 K S（吸的）哈基本的连贯段落:1.K H H H H H H H S H H S H H S H2.K H H K S H H K H K H H S H H K K K H K S H H S H H S H S H H K3.K H H K H H S H K H H K H H S H K H H K H H S H4.K K S H H K S H KK K S K H K S H K K S H H K S H KK K S K H KK S H 变态谱:1.KHHKSHHKHHKHSHHK2.BHKSHHKHKSHHSHHSSSS3.KHHKSHH BHBHSHHK4.HHSHHHHS HHSHHHHS KHHKSHHKHHKHSHHKKKSHHSHHKHSSSS《同桌的你》的bbox谱子明天你是否会想起（K H H R H H K H R）昨天你写的日记（K H H K H K R）明天你是否还惦记（K H H R H H K H R）曾经最爱哭的你（K H H K H K R）老师们都已想不起（K H H R H H K H R）猜不出问题的你（K H H K H K R）我也是偶然翻相片（K H H R H H K H R）才想起同桌的你（K H H K H K R）谁娶了多愁善感的你（K H H R H H K H H R）谁看了你的日记（K H H K H K R）谁把你的长发盘起（K H H R H H K H H R）谁给你做的嫁衣（K H H K H K R）你从前总是很小心（K H H R H H K H R）问我借半块橡皮（K H H K H K R）你也曾无意中说起（K H H R H H K H R）喜欢和我在一起（K H H K H K R）那时候天总是很蓝（K H H R H H K H R）日子总过得太慢（K H H K H K R）你总说毕业遥遥无期（K H H R H H K H R）转眼就各奔东西（K H H K H K R）谁遇到多愁善感的你（K H H R H H K H H R）谁安慰爱哭的你（K H H K H K R）谁看了我给你写的信（K H H R H H K H H R）谁把他丢在风里（K H H K H K）谁把他丢在风里（K H H K H K R）从前的日子都远去（K H H R H H K H R）我也将有我的妻（K H H K H K R）我也会给她看相片（K H H R H H K H R）给她讲同桌的你（K H H K H K R）谁娶了多愁善感的你（K H H R H H K H H R）谁看了你的日记（K H H K H K R）谁把你的长发盘起（K H H R H H K H H R）谁给你做的嫁衣（K H H K H K R）啦啦啦啦啦.........（H H H H H.........）beatbox咳嗽谱子：咳~咳~KHSK咳~SHKHSK咳~SHKHSK咳~SH咳SH咳咳SHKHSKS咳SHKHSK咳SHKHSK咳SH四元素谱子：（经整理）①wind：殴死阿死拉死力死必死啊吸都萨[PA]T-K S T-K [达死]T-K S T-K [逼]T-K S T-K [吸都] S 萨(BOM) T-K S (BOM) T-K T-K S T-K(BOM) T-K S (BOM) T-K T-K S[乌罗]S T-K [大死]S T-K [团死] S [夸特哦] ST-K K one S T-K tow T-K S T-K (BOM) T-K S嘟古嘟古嘟古嘟古(BOM) T-K S嘟古嘟古嘟古嘟古[怕] S K [安] S [怕] S K 嘟古嘟嘟古嘟[怕] S K [安] S [怕] S K 吸.....②water： KHKH RHHR HRKR RKHRKHKH RHHR HK呼 RH哈 RKHKH RH嗯 KRKHRK ina风KHKRHHR HK呼 RH哈 RKHKH RH嗯 KRKHRK ina风KHK RHHR HK呼 RH哈 RKHKH RH嗯 KRKHRK inaR inaR inaRRRRRR （ye new）③earth： Bm - Bm - Pf - M - Bm - Drdr - B - pf - sipBm - Bm - pf - M - Bm - Bm - Bm - Bm - BmBm - Bm - Pf - M - Bm - Sip - Sip - SipBm - Bm - Pf - M - Bm - P - Pf - Uh - Pf - Drdr - BBm - Bm - pf - M - Bm - B - B - B - B - B - BBm - Bm - pf - M - Bm - SiiiiipBm - Bm - Pf - M - Bm - Bm - Bm - Bm - Bm - BmmmSiiip - sip - sip - sip - sipHey?Come on！Bm - Bm - pf - M - Bm - Pf - uh - Pf - Drdr - BBm - Bm - pf - M - Bm - sip - sip - sip - sipBm - Bm - Pf - M - sip - sip - sip - sip - sip - sip④fire： LLL Cool "J' is "R" is [B]battle anybody i don't care who you[B]"R" is [B] they are [B] S K[B]K[B]K[B]K[B]R K[B]HK RHH RHKHK RHHR KHHK RHHRHKHK RHHK[B]HK RHH RHKHK RHHR (rock.a.rock.a.o rock.a.rui.rock.duo) [B]HK RHH RHKHK RHHR KHHK RHHRHKHK RHHR[B]HK RHH RHKHK RHHK [o om o om o om o om]BBBB inword snare16Beat升级版：1：KHHK SHHK HHKH SHHK2：KHHK SRHK HHKH SRHK3：K00K SRHK 00K0 SRHK（00是弹舌、空心或者别的都可以）4：KRRR SRRK RRKR SRRK （会连R的同学多多采纳）5：KHRK HRHK HRHK RHHK （笨鸟强烈推荐，有点拉丁节奏的感觉）6：KKKK RKKK HKKK RKKK(打快了特别暴力，用连鼓打大鼓、更加暴力) 7：KWKW RHHK WWKW RHHK (W是侧拉)8：KWKW RHHK WRKW RHHK9：KWAK RHHK WAKW RHHK (A就是“哈”的声音) 新的节奏型：10：K~~ HKK RHH SHH (K~~代表 fat 大鼓)11：K~~ HHK Rtktk SHH12: Ktktk RHK Rtktk SHH 以此类推.接下来bass加进节奏： 1：BM PSH KK PSH (BM代表大鼓+bass同时发生) 2：BM 00 PSH K K PSH (空心弹舌用sexy back的 2连弹) 慢摇节奏：1：K PSH KK K PSH K(最好听示范)FIRE(韩)：LLL Cool "J' is "R" isbattle anybody i don't care who~"R" is they are ~ S KKKKR KHK RHH RHKHK RHHR KHHK RHHRHKHK RHHKHK RHH RHKHK RHHR (rock.a rock.a.o rock.a.de rock.o)HK RHH RHKHK RHHR KHHK RHHRHKHK RHHRHK RHH RHKHK RHHK [o om o om o om o om]BBBB [xiu~~a ak]~~Don't Stop:PART1..[don]~[E]~ [stop]~ RPART2..K H H S K H H H S H H ..K H H S K H H H S H H..K H H S K H H H S H H ..K H H S K H H H S H HPART3..(PU)K [don] S K [stop]~ S K [ER]~ S K[don] [stop] S H H ..(PU)K [don] S K [stop]~ S H H [ER]~ S K[don] [stop] S H H..(PU)K [don] S K [stop]~ S H H [ER]~ S K[don] [stop] S [SSA.KE]~ ..(PU)K [don] S K [stop]~ S H H [ER]~ S K[don] [stop] S H HPART4..K H H S K K K K S H H ..K H H S K H H H S H H..K H H S K H H H S H H ..(PU)K [TA]~ SBY HUM:K~HSHH KHKHK SHHH x 2K哈 S哈啊哈啊哈啊 K(KH) S哈啊哈 K哈啊哈 S哈~WU~~HK RHH K~HK~RHHH x 3KHHK RHH KHKHK R哈啊哈Put your hands up:I'm shaking slowly to the beat（H H T-K H H)I like rolling on my feet(H H T-K H H)So people listen to the sound(H H)And take the round(H H R~~~~~)Put your hands upBwww Bwww Bwww Bwww Bwww Bwww Bwww BwwwBwww Bwww Bwww Bwww Bwww Bwww Bwww BwwwBwww(PF)www Bwww(PFwww) Bwww(PF)www Bwww(PFwww) Bwww(PFwww) Bwww(PFwww) Bwww(PFwww)(B)I'm (PF shaking) (B slowly) (PF to) the (B beat) PF B ttt PF B(B)I (PF like) (B rolling) (PF on) my (B feet) PF B ttt PF B(B)So (PF people) (B listen) (PF to) the (B sound) PF B And (PF take) the (B round) PF (B round) PF B (round) PF B雷鬼:韩版：R RR R RR R RR RRRR RR R RR R RR RRRKHH KR K HH KR KHH KR KRR KRKHH KR K HH KR KHH KR K SKHHH KHR KHHH KHR KHHH KHR KR KRRKHHH KHR KHHH KHR KHHS K KS中文版：狗哥哥狗哥哥狗哥哥哥狗哥狗哥哥狗哥哥狗哥哥哥狗哥不次哥不哥不次哥不哥不次哥不哥不哥哥不哥不次哥不哥不次哥不哥不次哥不哥不哥哥不哥不次次哥不次哥不次次哥不次哥不次次哥不次哥不哥哥不哥不次次哥不次哥不次次哥不次哥不次次哥不次哥不哥哥不哥月亮代表我的心：KH RH HHKRK KH RH HHKR你(b问)tbk(b我)爱tbk(b你)有tbk多深bbk(b我)爱tbk(b你)有tb(k几)分bbkb bbbk(b我)的情tbk(b也)真(b我)的爱tbk(b也)真(b月)亮代tbk(b表)我(k的)心 bbk tttbk(b轻)轻tbk(b的)一(k个)吻bbk tttbk(b已)经打tbk(b动)我(k的)心bbk tttbk(b深)深tbk (b的)一(k段)情bbk tttbk(B让)我思tbk(b)念到(k如)今~MISS YOU:Kh[K]ee jay [K]lay the music louderoh nai ga indeejay [K]lay the [K]usic [K]ou[K]er[K]o nai R~~[K~]ee [R]ay [KK]lay the [R]usic [K]ou[R]er[KK]o nai [R]a in[K]ee[R]ay [K]lay the [R]usic [K]ou[Kh[K]er[Kh[K]o nai R~~[K~]ee [R]ou [KK]ee[Kh[R]ay[K~]ee [R]ou [KK]ee[Kh[R]ay[K~]ee [R]ou [KK]ee[Kh[R]ay[K]lay[Kh [K]he[Kh [K]u[Kh sic[K~]ee [R]ou [KK]ee[Kh[R]ay[K~]ee [R]ou [KK]ee[Kh[R]ay[K~]ee [R]ou [KK]ee[Kh[R]ay[K]lay[Kh [K]he[Kh [K]u[Kh R~~SEXY BACK:|Bm---|pf---|B-m-|pf---|Bm---|pf---|B-m-|pf-tt|Bm--m|pf-m-|B-m-|pf-m-|Bm-dd|pf-dd| B-I’m [pf]bri nging sexy [pf]back Bm yop pfb Them [pf]other oys [pf]donno know how to [pf]act Bm yop pfb I [pf]think your special [pf]whats behind your [pf]back Bm yop pfb So [pf]turn around and [pf]I'll pick up the [pf]slack. Bm yop pf BmTake em’ to the bridge KchI'm bringing Rexy backThem other boyR don't know how to actI think it'R Rpecialwhat'R behind your backRo turn around and I'll pick up the Rlack Take it to the bridgeDirty babeYou Ree theRe RhackleR baby I'm your RlaveI'll let you whip me, if I miRbehaveIt'R juRt that no one makeR me feel thiR way Take it to the choruRZEED:TK B R TK B R TK B R TK B R连续一直很快很快的做就是传说中的 ZEDE 快鼓了呵呵.! TK 是一种 HB 是大鼓R 是短吸入式K小鼓R 是短吸入式K小鼓牛人桂晶18分钟视频开头的谱(韩谱)：K H S KK H K S HKK H S KK H K SKHK(bu) H S KK H K S HKKHK S KK HKHK R RK(ong) H K R HHK H KtK H R HHKtK HHK RHH KtKHHKHHK S tk K SK(ong) H K R tkKR KR tktk S~RK KHHKHHK SHHKtbH KHKHK RRRR~PUA PUA R PUA si R siPUA PUA R PUA si si wei R siPUA PUA R PUA si si wei R siPUA PUA R PUA Kk PUA RRPUA PUA R PUA si si wei R siPUO PUO R PUO tkKk RPUO PUO R PUO tkKk RK ↑↓ K ↑↓ KK ↑↓ K ↑↓ KK ↑↓ K ↑↓ KPS ↑↓ PS ↑↓ PSK ↑↓ PS ↑↓ PSK ↑↓ PS ↑↓ PSK ↑↓ PS ↑↓ PSK ↑↓ PS ↑↓ KK ↑↓↑ PS ↑↓ K ↑↓ K ↑ PS ↑↓↑K ↑↓↑ PS ↑↓ K ↑↓ AI XI`````K ↑↓↑ PS ↑↓ K ↑↓ K ↑ PS ↑↓↑K ↑↓↑ PS ↑↓ K ↑↓ K ↑ PS ↑ PS ↑po~ PS↑↓ K ↑↓ K ↑ PS K ↑↓K ↑↓ K ↑↓ K ↑↓ K ↑ K PS ↑↓↑Bm Bm R H Kt KH R H KBm Bm R H Kt KH R H tBm Bm R H Kt KH R HRKRH R HRHRH RRRRPUAI si K R PUAI HH HH R KtKtPUAI si K R PUAI HK HK R KtKtPUO si K R PUO HRH R HRKRK RKKR KRKK RKKR PU~~~~~RRahzel 的 one two (韩谱) :(K)I wan to (r)I want to hhkh rhhkhkk(K)I wan to (r)I want to hhkh rhhkhkk(k)I like (r)introduce my self hhkh rhhkhkkkkmy name's a awo ayi yo raaaaaah zel~爱之初体验：前奏：b t pf t t b pf t ---------7遍如果说（pf）你要离开（b）我 pf t b pf t b 请（pf）诚实点来（pf）告诉我pf t b pf t b 不（b）要偷偷（b）摸（pf）摸的走pf t b pf t b 像（pf）上次一样（pf）等半年pf t b pf t b 如（pf）果说你真（pf）的要走pf t b pf t b 把（pf）我的相片（pf）还给我pf t b pf t b 在（pf）你身上也（pf）没有用pf t b pf t b 我（pf) 可以还给（pf）我妈妈pf t b pf tWE WILL ROCK YOU：[K]Buddy you're a [P]boy make a[K]big noise[P]Playin' in the [K]street gonna[P]be a big [K]man some [P]dayYou got [K]mud on yo' [P]faceYou [K]big dis[P]grace[K]Kickin' your [P]can all[K]over the [P]pl圣诞歌 Dingdang(韩版)：K H PS H H K PS H K K PS H H K PS <dbud>K K PS HK HK PS H K K PS HK HK PS SSK K PS HK HK PS SSK K PS HK HK PS <dbud>K K PS HK HK PS H K H PS H K ?~ RK STST PS STST K STST K ST PS STSTSTK STST PS STST K STST K ST PS STSTSTK STST PS STST K STST K ST PS STSTSTK STST K STST K ST K ST PS STK STST PS STST K STST K ST PS STSTSTK STST PS STST K STST K ST PS STSTSTK STST PS STST K STST K ST PS ttttt ggoekK H R H H K R H KK K R H H pv~ R HKK H R H H K R H KK H R H H K RKK? R H H? R H KK H R H H pv~ R HKK K R H H K R H K H R H H pv~?boom boom pow：K（boom） K（boom） R boom K(gatta) R(get) getK（boom） K（boom） R boom K(gatta) R(get) getK（boom） K（boom） R boom K(gatta) R(get) getK（boom） K（boom） R boom KR nowK（boom） K（boom） R boom KR nowFaith SFX 的 Stand by Me：K=kick H=hihat R=rimshot t=808snareR~K.H.K.H.R.K.H.K.R.H K.H.R.K.H.K.R.H.K.H.R.K.HH.R.HK.H.R.K.HH.R.H.K.H.R.K.HH.R.H.K.H.R.K.H.K.R.H.K.H.R.K.H.K.R.HK.H.R.KWhen the night K.H.R.K.H.K.(R)has come K.H.R.K.H.K.R.H.K.H.RAnd the (K)land (t)is dark K.R.K. And (R)the (K)moon is R.K(K)And (R)the (K)moon is R.K(K)Light (R)well see K.H.R.K.H.K.R.H.K.H.R.K(K)No (R)I(K)wont K.H.R.K (K)be (R)a()(K)fraid((k)~ (R)~(K))K.H.R No ~(K~R)I (K)wont R.K (K)be (R)a(K)fraid K.H.R.KJust (R)as (K)long R.K(K)As (R)you (K)stand R.K (K)by(R) me K.H.R.K.H.K.RAnd darling darling stand R.K (K)by(R) me K.H.R.(K)Oh(K.R) stand R.K (K)by(R) me K.H.R.KJust (R)as (K)long R.K(K)As (R)you (K)stand R.K (K)by(R) me ...KILLA KELA 的 I can slow down (欧加中文谱):I CAN SLOW DOWN I CAN HOLLOW DOWNI CAN SLOW DOWN I CAN HOLLOW DOWN(b) I (t) CAN (tt) SLOW (t) DOWN (t) I (t) CAN (tt) HOLLOW (t) DOWN(b) I (t) CAN (t) SLOW (t) DOWN (t tt) I (t) CAN (t) HOLLOW (t) DOWN(b) I (t) CAN (s) SLOW (tt) DOWN (s) I (t) CAN (t) HOLLOW (t) DOWN(b) I (t) CAN (b) SLOW DOWN (b)I (b)IKHSHH HKSH KHSHH HKSH KHSHH HKSH 不撒！不撒！不撒！(b) qugu qugu K~~~~SHHHKS 耳！x3 不撒！不撒！不撒！(b) qugu quguK~~~~SHHHKS 耳！x3 不撒！不撒！不撒！(b) qugu qugu(b)I(s) CAN (tt)SLOW (s)DOWN (bb) I (s) CAN (tt) HOLLOW (s) DOWN(bb) I (s) CAN (tt) SLOW (s) DOWN 不撒！不撒！不撒！(b) qugu qugu(b)I(s) CAN (tt)SLOW (s)DOWN (bb) I (s) CAN (tt) HOLLOW (s) DOWN(bb) I (s) CAN (tt) SLOW (s) DOWN 不撒！不撒！不撒！(b) qugu qugu(b)~~~~SHHHKS 耳！x3 不撒！不撒！不撒！(b) qugu quguqugu qugu是搓碟的声音，牙齿咬住下嘴唇然后发这个音就可以了~BREAK IT DOWN：一求 X8~9 Break it Down KkHHS KkHHHHSHH KkHHS KkHHKHS思KkHHS KkHHHHSHH KkHHS KkHH Break it Down[Break it] H可S [Break it] H可H可 S思~[Break it] H可S [Break it] H可 [Break it] S思~[Break it] H可S [Break it] H可H可 S思~[Break it] H可S [Break it] H可 [Break it Down]KkHHS KkHHHHSHH KkHHS KkHHKHS思~ KkHHS KkHHHHSHH S KkHHS KkHH Break it DownK词义求S K词义求S词义求 K词义求S K词义求S思~ K词义求S K词义求S词义求K词义求S K词义求S思~KkHHS KkHHHHS思~ KkHHS KkHHKHS思~ KkHHS KkHHKHSHH KkHHS KkHHKHS思~K午哈啊 S哈啊 K啊哈K啊 S哈啊哈 K午哈啊 S哈啊 K啊哈K啊 S哈啊哈K午哈啊 S哈啊 K啊哈K啊 SS哈啊哈 KK啊哈 S啊哈 [K啊哈KK S哈啊哈] <----这快可能错...KkHHS KkHHHHSHHKkHHS KkHHKHS思~ KkHHS KkHHHHSHH KkHHS KkHHKHS思~K(B)督的 s喝的 K(B)的K(B)的 s喝的的K(B)督的 s喝的 K(B)的K(B)的 s喝的的K(B)督的 s喝的 K(B)的K(B)的 s喝的的 K的K的K的K的S思~KkHHS KkHHKHSHH KkHHS KkHHKHS思~ KkHHS KkHHKHSHH KkHHS KkHHH HHH HH HHH X4~6KHH SK HHH SHH KHH SK HHKSHH KHH SK 喝HH SHH KHH SK HHKSHHK哈 SK HHHH SHH KHH SK HHKSHH K(B)HH K(B)HH K(B)HH SKK(B)HH SK(B) ?HH SHH K(B)HHSK(B) HHK(B)SK(B) X3K(B)HHK(B)HHK(B)HH KkHHS KkHHHHSHH KkHHS KkHHKHS思~ KkHHS KkHHHHSHHKkHHS KkHH Break it Down这里的中文你们读的时候别把他们读成原来的音要把他们读的短大概音都出来了If Your Mother Only Knew(含有Rahzel讲话谱-跟Beatbox 谱)：Rahzel 讲话谱(breathing)If your mother only knew (beatbox es)If your mother only knew (beatboxes)If your mother only knewThat you was tryin to get with me (beatboxes)If your mother only knew (beatboxes)If your mother only knewShe'd probably throw (beatboxes)You out her home (beatboxes)You'd probably be on a park bench all alone (beatboxes) If yourmother only knew (beatboxes)This is the tricky partThe beat, and the chorus, at the same time(beatboxes)(while beatboxing)if your mother only knewIf your mother only knewIf your mother only knew(beatboxes)(while beatboxing)if your mother only knewYa'll don't think I'm doin' that shit?Ya'll don't think I'm doin' that shit?You think it's some other shit going on?I'm gonna slow it downI'm gonna slow it down a little bit so y'all can hear thepronunciation on everything I'm sayingCheck it out(Slow) If your mother only knew(beatboxes)(while beatboxing)if your mother only knew(beatboxes)I Don't Wanna Know：don't wanna know.pf-B-B-B-[pf]If you're playing [pf]mekeep it [pf]on the low. pf-B-B-B-[pf]'Cuz myheart [pf]can't take it [pf]anymore.pf-B-B-B-[pf]If you're creep[pf]ingplease don't [pf]let it show. pf-B-B-B-[pf]Oh, babyI don't [pf]wanna know内鼓谱子：内鼓(N),S(喷式K小鼓),PS(就是PS鼓)N-N-N-N N-H-H-H(N)-H重复一遍……N-S-N-S-N-S N-H-K-H-H N-S-N-H-S-H-H N-H-PS-H-HIf your mother only knew：If Your Mother Only Knew If your mother only knew KHKH KIf your mother only knew KHK KKKK If your mother only knewThat you was tryin to get with me KHK KKKK If your mother only knewR R KHKHKH K If your mother only knew She'd probably throw R You out her home R You'd probably be up on apartments all aloneR ~ If your mother only knewRThis is the tricky part The beat, and the chorus, at the same timeKHK K KHK K K KHKI（K）f your Ps（mo）ther KK（on） K Ps ly knew K（ly knew） SHKK KSHKI（K）f your Ps（mo）ther KK（on） K Ps ly knew K（ly knew） SHKK KSHKI（K）f your Ps（mo）ther KK（on） K Ps ly knew K（ly knew） SHKK KSHKI（K）f your Ps（mo）ther KK（on） K Ps ly knew K（ly knew） SMY PONY：b tt p tt/ b tt p tt/ b tt p tt/Bwww tb p tt/ Bbwww/ tb p bww bwwBwww tb p tt/ Bbwww/ tb p bww bww(6次）[p]i am just a anchelor [p] bwwbwwim [p]ookin for a arner [p] bwwbwwSome[p]one who knows how to [p] ride bwwbwwwith[p]out even fallin off [p] bwwbwwgotta be comatible [p]o bwwn[p]akes me to my limits [p] bwwbwwGirl when i reak you [p]off bwwbwwi[p]romise that you wont wanna get off切克麦克风：版本1：K （check） S (microphone) K S K (check) K (one) S dududu K （check） S (microphone) K S K (check) K (two) S bwbwbw K （check） S (microphone) K S K (check) K (three) S wawawa dududu 抖嘴皮（紧一点）+哼高音也就是电子音+喇叭 bwbwbw 同样抖嘴皮（松一点）+bass wawawa 就是用bass的声音说哇哇版本2：(补服补，补服补，补服补服补服补 K （check） S (microphone) K S K (check it ) K (one) S dududu K （check） S (microphone) K S K (check it) K (two) S bwbwbw K （check）S (microphone) K S K (check it) K (three) S wawawa版本3：KHK KHK KHKHKHK[fat]~~check PF micKphone PFK[fat]~~check PF one "diu diu diu " PF.......again and againtwo,.,there...alem cover kenny ：R吸吸吸吸吸吸吸吸吸吸吸吸吸R[dd]Bm Bm [dd]Bm Bm [dd]Bm Bm [dd]Bm Bm[dd]KHHK RHHK HKKH RHH[dd]KHHK RHH[dd] KRHK RHH[dd]PsHK RRRK HRHK RGH[dd]PsHK RHH[dd] KRHK RHHPsRKKK RKHRPsRKKK RKHRPsRKKK RRKH KHRbdbR RKHK PsHKRRR KHPsKR7 HK G7KR G7HK RHKR G7G波-HK RHHK HKKR RKHR波-HK RHHK HKKR RKHR波-HK RHHK HKKR RKHR波-HK RHHK HKKR RKHKK喝喝K喝R K7 KKRHK喝喝K喝R K7 KKRHK喝喝不喝喝 RHHK 7 KK RHHK喝喝K喝 RHHK HHKH RHK喝喝不喝喝 RHHK HHKH RHHKRHHK RHHK RHHK RHHRBmBm R 吸吸吸Bm R 吸吸吸吸 R 吸吸吸K R 吸吸BmBm R 吸吸吸Bm R 吸吸吸吸 RH RRRRRRBmBm R 吸吸吸Bm R 吸吸吸吸 R 吸吸吸K R 吸吸BmBm R 吸吸吸Bm RHRRHR HRR HR HR HRR HRR HR HRR HRRHKK R恩 HKKR BmBmR恩 HKKRbdbR恩 HK KRbdbR吸一吸KK R恩 HK KRbdbR恩 HKKK R恩 HKKH 呸！注：吸（同字音）dd（弹舌尖的连鼓）波（电子大鼓）喝（入肺吸式侧拉）G （挤R 轻轻做出来就可以）Bm（发“崩”音）连鼓16B的谱子.Bdb=连鼓(不得不) H=hihat K=大鼓S=小鼓Bdb HH KS HH bdb HK HS HHBdb HH KS HH bdb SH KS HHBdp HH KS HH bdb HK HS HHBdp KHHKS KHKS KHKS HKS。
《非洲鼓乐》公开课教学设计
《非洲鼓乐》公开课教学设计教学准备学情分析本课选自人教版八年级上册第五单元《环球之旅--非洲与美洲》，教材选用了非洲及美洲的歌曲、舞蹈、舞曲及鼓乐。
我选择了《鼓的语言》这一内容，在非洲的许多地方都盛行用鼓作为通信语言。
一般说来，非洲鼓的语言是用鼓的演奏来模仿实际口语音调的抑扬顿挫，这与非洲语言属于音调语言有密切关系。
鼓在非洲人民的生活中占有重要的地位，但教材提供的音乐素材较少，需要教师在课前多搜集一些非洲音乐视频或音频，引导学生发现鼓在非洲音乐中的重要地位以及重要作用。
教学工具学生对于非洲可能有一些了解，对于非洲音乐除了听一些带有非洲元素的歌曲外，对非洲的音乐，舞蹈了解的是有限的。
教学资源纯音乐-鼓舞.mp321.jpg非洲鼓1.jpg康加鼓.jpg刘雍非洲鼓教学视频曼丁鼓曲kassa介绍_clip.mp4非洲鼓乐 1.doc我是谁_clip.mp4热情奔放的非洲舞蹈_clip.mp4丽江小倩-一瞬间.mp3走进非洲感受原生态音乐_标清_clip(1).mp4教学设计教学目标1、学会非洲鼓的高、中、低音的基本拍打方式2、运用聆听、合作、体验等方法法，由浅入深的了解非洲鼓乐的特点。
3、学习非洲舞蹈的起源，感受非洲风俗，进一步加深对非洲音乐文化的理解教学重难点教学重点：学会非洲鼓的基本拍打方式教学难点：掌握非洲鼓乐的节奏特点教学方法非洲鼓乐——认识非洲鼓学习非洲鼓的拍打方式体验鼓乐节奏非洲舞蹈的起源用非洲鼓给歌曲配伴奏教学过程非洲鼓乐一、导入师：同学们，请看大屏幕的三段视频，回答问题①三段视频拍摄于什么地方？②三段视频分别拍摄于什么场合？3三段视频中共同的乐器是什么？师：对，是非洲、非洲有着辽阔的沙漠，茂密的丛林和漫长的海岸线，生活在那里的主要是黑色人种，他们和其他种族的人们创造了丰富而独具特色的非洲音乐文化。
今天老师就带着大家一起走近非洲，去感受音乐文化的魅力。
二、非洲鼓乐相关知识的了解和学习（一）认识非洲鼓1、播放一组图片，了解非洲鼓的样式和大小师：刚才我们看到了非常多形状的非洲鼓，现在最常见的有三种：康佳鼓、敦敦鼓、金贝鼓2、介绍非洲鼓的三种音色的拍打方式。
非洲鼓入门知识
非洲鼓入门知识很多人喜欢非洲鼓，但是并没有充足的时间去参加一个专业的培训班，那么本篇文章给大家简单讲解一下非洲鼓的入门知识。
一般情况下先用右手打。
有些人在打手鼓的过程中对于应该怎么用左右手有些迷惑，跟着自己的习惯就打下来了，可这往往是错误的，以后形成习惯了就更不好改过来。
因此，一定要在刚开始练习时就养成正确的习惯。
这对你以后的学习有很大的帮助。
其实，可以推理出来这个音是该用左手还是右手。
无论是什么节奏型，只要不是左撇子，它的规律就是右手先打。
需要注意的是，休止符号或延长符号，都要占用一只手的。
“R”代表右手，“L”代表左手，“-”代表延长空开不打。
非洲手鼓的打法和姿势把djembe夹在两腿中，腰部坐直。
鼓面向外倾斜,双肩臂打开，双手自然落在鼓边，因为djembe是单面鼓皮的乐器，让它倾斜的目的就是让声音从鼓腔底部释放出来。
四指并拢,手臂放松;打开手臂和手腕成直线打击的位置靠近鼓的中心，也会根据鼓面的大小位置有所移动，鼓越小打击的位置越是靠近中心。
无论鼓的大小，手肚在打低音时都必须在鼓面上。
用整个手掌打击，打击时快速的弹起，落下的重心在掌心。
中音T（嘟）打法打中音的手型和低音一样不变。
先放在低音部位，然后往外挪，让指根和鼓边对齐，然后用手掌的四根指部位打击。
打击时快速的弹起,落下的重心在指肚。
打高音时手指放松并张开，但不要张得很大。
在打击时用手指根部的肉垫打击鼓边，在冲击的同时指尖击打在鼓面上。
指尖和根部肉垫之间的部位是不接触鼓面的。
接触鼓面的只是指尖部位。
（点击咨询）无论是中音还是高音，双手在鼓面上的相互位置不能平行或接近平行，除大拇指外，四个手指都应该在鼓面内，尤其注意小拇指不要离开鼓面。
把大拇指张开，双手会在鼓面上成一个三角形。
两个大拇指形成的是三角形的最底边，两个食指分别是三角形的两个侧边。
这样的双手演奏姿势才是对的。
低音，中音，高音，它们最大的区别是重心位置的不同，就是说发力点的不同，低音的重心位置在手掌上，中音的重心位置在四个手指上，高音的重心位置在手指根部上。
LesPaul-JazzGuitar（Tablature）吉他乐谱
Dm(maj7)
55
5
6
6
rake
5 X
X
Dm7
3
86 8
5 15
3
3
13
13 14 15 13 15 13 12
G7
Bbm7
8va
loco
3
3
3
steady gliss.
13 13 17
13
20
20
1
3
Am7
Abm7
3
3
9 11 9 11 9 8
8
10 8
8
10 8
9
9
9
9
9
9
8
10
10
10
10
8
10 8
9
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9
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10
8
10 8
9
9
9
10
10
Ab6
8
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9
9
8
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9
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Sorgdal
7
Digital Conversion © 2011 Sorgdal - For educational use only - not for sale or trade. No warranty of accuracy or useability is implied or claimed.
8
Dm(maj7)
Dm7
G7
8
8
10
6
6
6
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6
6
6
小学音乐苏少版(简谱)六年级下册《鼓乐传情唱：敲起我的小木鼓咿唷嘞啦巴鲁瓦》优质课课件公开课课件D010
小贴士：了解木鼓节由来，模拟木鼓的鼓点加入到节日中去。
小贴士：欣赏佤族的木鼓舞和甩发舞，可随表演一起律动。
敲 起
我
的 小 木 鼓
敲 起
我
的 小 木 鼓
敲 起
我
的 小 木 鼓
敲 起
我
的 小 木 鼓ຫໍສະໝຸດ 敲 起我的 小 木 鼓
敲 起
我
的 小 木 鼓
范唱
伴奏
小贴示：边唱边了解歌曲的演唱顺序和歌词内容。
敲 起
我
的 小 木 鼓
范唱
伴奏
敲 起
我
的 小 木 鼓
第一段 范唱
伴奏
敲 起
我
的 小 木 鼓
第二段 范唱
伴奏
敲 起
我
的 小 木 鼓
结尾 范唱
伴奏
敲 起
我
的 小 木 鼓
范唱
伴奏
敲
起
我
哎
的
小
哎
木
鼓
伴唱
哎
哎
1.佤族木鼓节 2.奇舞飞扬
小学音乐苏少版（简谱）六年级下册 《鼓乐传情唱：敲起我的小木鼓咿唷嘞啦巴鲁瓦》
优质课课件公开课课件讲课比赛获奖课件
类型：省级获奖课件
敲起 我的小木鼓
佤族木鼓
佤族木鼓
咚 咚咚 咚咚咚咚 咚 咚 咚 咚
小贴示：注意聆听歌曲的速度，感受歌曲情绪。
敲 起
我
的 小 木 鼓
范唱
伴奏
小贴士:做个神气的小鼓手，自由敲出歌曲的韵律。
接力出版社小学四年级音乐上册(简谱)(听赏)安塞腰鼓(打击乐齐奏)
我们也来敲一敲
谢谢
小知识
• 安塞腰鼓在长期流传过程中形成了粗犷豪 放，剽悍威武，刚劲激昂，气势磅礴，浑 厚雄壮，威猛刚烈，铿锵有力，舞姿优美, 潇洒大方，流畅飘逸，快收猛放，有张有 弛，群而不乱，变化多端等特点。安塞腰 鼓融舞蹈、武术、体操、打击乐、吹奏乐、 民歌为一体。
小知识
• 集中表现了陕北人夺取胜利和丰收后的喜 悦心情，融合了黄土高原人憨厚、实在、 乐观开朗的性格。同时，它是中华民族精 神风貌的再现，是黄河流域文化的组成部 分。因而，它不仅深受广大群众的喜爱， 而且名扬海外，堪称“中国一绝”和“中 国第一鼓”。
安塞腰鼓（打击乐齐奏）
小知识
• 安塞腰鼓是陕北的汉族民俗舞蹈。表演可 由几人或上千人一同进行，磅礴的气势， 精湛的表现力令人陶醉，被称为天下第一 鼓。
小知识
• 1996年，安塞县被国家文化部命名为中国 腰鼓之乡。
• 2006年5月20日，安塞腰鼓经国务院批准列 入第一批国家级非物质文化遗产名录。
小知识
• 目前，文、武腰鼓逐渐结合形成新的风格， 而以安塞的西河口乡与真武洞两地最有特 色。它们生动地反映了当地群众憨厚、淳 朴的气质和性格特征。
小知识
• 特别在表演中，又有机地揉合了民间武术 和秧歌舞动作，有弛有张、活而不乱，进 退有序、气势磅礴、浑厚有力。
小知识
• 安塞腰鼓是流传在陕西省北部安塞县一带 的一种民间广场群体艺术，展现了陕北人 民的一腔热血，是陕北民间艺术中独特而 具代表性的艺术形式。
小知识
• 远古时以羊皮，携在腰间，击之 以驱赶野兽。后来，在秦朝为了防止其他 游牧民族侵犯疆土，每个士兵身上都背着 鼓，用于警报。
小知识
• 安塞腰鼓依据不同的风格韵律原有文、武 之分，“文腰鼓”轻松愉快、潇洒活泼， 动作幅度小，类似秧歌的风格；“武腰鼓” 则欢快激烈、粗犷奔放，并有较大的踢打、 跳跃和旋转动作，尤其是鼓手的腾空飞跃 技巧，给人们以英武、激越的感觉。
小学音乐苏少版(简谱)六年级下册《鼓乐传情唱：敲起我的小木鼓咿唷嘞啦巴鲁瓦》优质课教案公开课教案D001
小学音乐苏少版（简谱）六年级下册《鼓乐传情唱：敲起我的小木鼓咿唷嘞啦巴鲁瓦》优质课教案公开课教案讲课比赛
获奖教案
【名师授课教案】
教学目标：
1.通过歌曲学习感受非洲民族民间音乐的风格特点，喜爱非洲民族民间音乐，以正确的态度对待世界多元音乐文化。
2.用欢快、热烈的情绪演唱刚果歌舞曲《咿唷嘞啦》，体验非洲歌舞曲的风格特点。
3.鼓励学生积极参与音乐实践活动，加深对非洲歌舞音乐的理解及与现代音乐的联系。
教学重点：
感受非洲歌曲一领众合的特点，懂得欣赏节奏之美，有一定的控制节奏的能力。
教学难点：
唱出歌曲的非洲民族风格。
教具准备：
多媒体课件非洲鼓打击乐器钢琴
教学过程：
一、导入新课
1、师生合作击鼓游戏。
师：同学们，我们先来做个游戏：请把双手食指放到桌沿上，手腕放松，跟着老师一起做，看大屏幕上的节奏，右手先开始，先慢一点，左右交替，右―左―右―左―收，注意力度控制，弱―强―弱―强―收，轻盈地快速击桌，动作要小。
师：太棒了！我们在模仿什么乐器啊？
生：鼓。
2、了解非洲鼓
师：是的。
你知道最古老的打击乐器是什么吗？（生：是鼓）特别非洲鼓是最古老、保存最完整、现在又是非常普及时尚的打击乐器。
非洲鼓有几十种乃至上百。