北京市西城区2015年中考二模语文试题及答案
2015西城二模 北京市西城区2015届高三二模语文试题 扫描版含答案
2015西城二模北京市西城区2015届高三二模语文北京市西城区2015年高三二模试卷语文参考答案及评分标准2015.5一、（14分）1．（2分）B 2．（2分）C 3．（3分）D 4．（3分）C5．（4分）不矛盾。
“我愿天公怜赤子，莫生尤物为疮痏”表达自己对朝廷要求民间进贡荔枝以致百姓不堪其苦的愤慨，体现出苏轼关心百姓疾苦的爱民之心；“日啖荔枝三百颗，不辞长作岭南人”表达他在被贬岭南之后对当地所产荔枝的赞美，表现出苏轼身处困境依然豁达乐观的心态。
（意思对即可）二、（13分）6．（3分）C 7．（3分）D8．（4分）（丙）留蒂蜡封蜜浸法（丁）带叶封坛沉井法（意思对即可）9．（3分）①适时采收，选择完整新鲜的果实。
②及时密封，减少水分流失避免病毒入侵。
③在阴暗、凉爽低温的环境中保存。
评分标准：每个要点1分。
意思对即可。
三、（26分）10．（5分）吾曰/ 生可求乎/ 曰/求其生而不得/则死者与我皆无恨也/矧求而有得耶/以其有得/则知不求而死者有恨也/夫常求其生/ 犹失之死/而世常求其死也。
评分标准：标“/”处共有10处，断对两处得1分，断对10处得5分。
断错两处扣1分，扣完5分为止。
11．（3分）D（自身）12．（3分）A（不要拿钱财使人受累）13．（3分）D（“将会帮助自己获得更多的善报”与原文意思不符）14．（6分）①廉（廉洁），②孝（奉亲至孝），③仁（居官仁厚、好施之善）说明：以死后之贫明其廉，以思亲之久扬其孝，以治狱之叹显其仁意思对即可。
15．（6分）（1）①臣无祖母②无以至今日③祖母无臣④无以终余年⑤更相为命⑥是以区区不能废远（2）①积土成山②风雨兴焉③积水成渊④蛟龙生焉⑤而神明自得⑥圣心备焉评分标准：只能选定1题完成，跨题填空以第（1）题为准。
每空1分。
句中有错别字、多字、少字，则该句不得分。
四、（16分）16．（4分）①登、上②俱为一体③不宜异同④提升、提拔评分标准：每空1分。
①④意思对即可；②③句中有错别字、多字、少字，则该句不得分。
北京市西城区重点中学2014—2015学年第二学期初三年级语文检测试题含答案
语文试卷（考试时间为150分钟，试卷满分为120分）班级：学号：姓名：一、语文基础。
下面各题均有四个选项，其中只有一个．．符合题意，请选择正确答案并填写在答题纸上。
（共14分。
每小题2分）1．下列词语中加点字的读音完全正确的一项是（）A．庇．护bì粗犷．ɡuǎnɡ剔．除tì惩．恶扬善chéngB．踱．步duó模．样mó憎．恶zēnɡ鲜．为人知xiǎnC．笨拙．zhuō绮．丽qǐ狭隘．ài 扣人心弦．xiánD．伫．立zhù筛．选shāi 提．防tí载．歌载舞zài2．下列句子中没有错别字的一项是（）A．当探究活动陷入困境，学生一愁莫展时，教师应及时帮助学生分析原因，寻找新的途径、方法。
B．重峦叠嶂的大山，屏蔽掉了大山之外的那个世界的浮燥与喧嚣。
C．虽然古人悬梁刺股的学习方法有些残忍，但一些人把读书、学习当成负担的态度则更不可取。
D．作为中华文化渊远流长的历史见证，汉字及其所承载的文化内涵越来越受到人们的重视，人们期待继续用它来书写民族历史的新篇章。
3．下列句子中加点成语或俗语使用无误的一项是（）A．“各位老师、同学，针对这个问题，我先发言吧！俗话说：‘他山之石．．．．，可以攻玉．．．．。
’希望我的发言能够像‘他山之石’引出各位如‘玉’一样的精彩意见。
”B．安静的旅馆大堂中，一群游客有的大声打电话，有的打起了扑克，还有的划起了拳……真是“八仙过海，各显其能．．．．．．．．．”．，惹得其他人怒目而视。
C．联欢会上，少儿合唱团首当其冲．．．．，为大家演唱了几首欢快动听的歌曲。
D．有的人对昆曲一知半解，却在昆曲名家面前妄加评论，简直是贻笑大方．．．．。
4．下列对文段中画线病句修改正确的一项是（）2013年1月和4月，欧盟和美国分别宣布投入10亿欧元和38亿美元，启动大脑研究计划。
其中，欧盟的“人类大脑计划”（Human Brain Project）旨在用巨型计算机模拟整个人类大脑，而美国的“脑计划”（缩写为BRAIN）则着眼于研究大脑活动中的所有神经元，绘制详尽的神经回路图谱，探索神经元、神经回路与大脑功能间的关系。
北京市西城区中考语文二模试题及答案
北京市西城区中考语文二模试题及答案为这种慨叹而改变。
C.我们班同学分别多年了，大家都很想见见面，聊聊天。
为了让各地的同学能不期而遇，共叙友情，我们相约组织了这次同学联谊会。
D.西方的印象派绘画与中国的写意画有异曲同工之妙，二者都不是纯客观地描绘自然，而是重在表现画家对世界强烈、独特的个人感受4.下列句子的标点符号使用有误的一项是A.我站在海南的沙滩上，举目四望，不禁想起郭沫若那句“波青海面阔，沙白磊石圆”。
远方烟波浩渺，水天一色;近处奇石磊磊，被海水冲刷得光滑无棱。
B.英国诗人马维尔在《花园》一诗中写道：“对自然那甜蜜的宁静而言，人类是太鲁莽了。
”这似有陶渊明《归去来兮辞》那种“今是而昨非”的感慨。
C.一片大地能昂起几座山?一座山能涌出多少树?一棵树里能秘藏多少鸟?一声鸟鸣能唱出多少天机?——大自然有许多奥秘等待我们探索。
D.我从他那里知道数学家黎曼(他说了国籍，但我没记住。
)在1859年提出的猜想就像一座巍峨的山峰，吸引了众多数学家去攀登，但谁也没能登顶。
5.结合语境，在下面语段中的横线处填写语句最恰当的一项是蚕织下厚厚的茧。
她埋怨，气恼，挣扎，累得沉沉睡去。
她梦到、新鲜的空气。
醒来，她突然明白拯救自己的，只有自己。
她奋力把茧咬破。
果然，一道光芒向她投来，在她眼前闪着亮;新的空气，像清新的酒，使她陶醉。
一伸腰，果然腾空而起，原来在她沉睡时，背上已长出了两片翅膀。
A.①雨后的彩虹②她简直要跳起来了!她简直要飞起来了!B.①灿烂的阳光②她简直要跳起来了!她简直要飞起来了!C.①雨后的彩虹②她简直要飞起来了!她简直要跳起来了!D.①灿烂的阳光②她简直要飞起来了!她简直要跳起来了!6.对下列句中所使用的修辞方法及作用理解有误的一项是A.草原给我的第一个印象是，它多么像海啊!只有海才这么寂静，这么广漠得望不到边际，永远像一幅没有框子的画。
理解：这段话中，把“草原”比作“大海”，把“大海”比作“没有框子的画”，形象地写出大海留给我的广阔无边的第一印象。
2015年北京中考语文试卷(含答案解析)
2015年北京市高級中等學校招生考試語文試卷一、基礎·運用1．欣賞下面這幅書法作品，完成第（1）—（2）題。
（1）對這幅書法作品的欣賞，不恰當．．．的一項是A．線條奔放，筆力雄健。
B．五字錯落有致，收放有度。
C．氣韻貫通，展現書者胸襟。
D．采用隸書書體，方正典雅。
（2）請用規范的正楷字將“為人民服務”5個字抄寫在答題卡的田字格內。
答：___________2．閱讀下面的文字，完成第（1）—（2）題。
中國抗日戰爭從1931年開始到1945年結束，經歷了14GAGGAGAGGAFFFFAFAF年艱難曲．折的歷程，是中國近代以來抗擊外敵入侵第一次取得完全勝利的民族解放戰爭，是中國人民用鮮血和生命鑄就的反侵略戰爭的歷史豐碑。
在世界反法西斯戰爭中，中國抗日戰爭________，是世界反法西斯戰爭的重要組成部分。
中國抗日戰爭不僅關乎中華民族的前途和命運，而且關系到人類社會的前途和命運，值得銘記，并永載史冊。
（1）對文中加點字的注音和對畫線字筆順的判斷，全部正確的一項是A．曲．折（qū）“華”字的筆順是：B．曲．折（qǔ）“華”字的筆順是：C．曲．折（qū）“華”字的筆順是：D．曲．折（qǔ）“華”字的筆順是：（2）根據語意將下面語句依次填入文中橫線處，最恰當的一項是①持續時間最長②付出代價最大③開始時間最早④抗擊日軍最多A．③④①② B．①③④② C．③①④②GAGGAGAGGAFFFFAFAFD．①④②③3．許多名勝古跡都有名人題寫的匾額，這些匾額上的字具有較高的書法藝術價值，但有的字卻不符合現代規范漢字的書寫要求。
下列匾額屬于這種情況的一項是4．恰當地嵌入書名、地名、人名是寫對聯的技巧之一。
孫伏園悼念魯迅先生的挽聯，就巧妙地嵌入了魯迅先生的作品名稱和主編的刊物名稱，意中有意，感人至深。
在下面對聯的橫線處，依次填寫作品名稱或刊物名稱，與原聯相符的一項是踏_______，刈野草，熱風奔流，一生_______；痛_______，嘆而已，十月噩耗，萬眾_______。
2015年中考二模语文试卷及答案
2015届九年级阶段性检测（二模）语文试题说明：1.本试题满分120分，考试时间120分钟。
答题前，请考生务必将考点、姓名、准考证号、座号填写在答题卡规定的位置。
2.用0.5 黑色中性签字笔将答案写在答题卡上，答在试题卷上无效。
考试结束，本试题收回。
3.选择题答案填涂在答题卡的选择题栏目中，主观题答案写在非选择题栏目中。
一、（每小题3分，共15分）1.下列词语中加点字的读音完全正确的一项是（ ）（3分） A ．铿．锵（k ēn ɡ） 伶仃．(t īn ɡ) 倜傥．(d ǎn ɡ) 获益匪．浅(f ěi) B ．滑稽．（ji ） 倒坍．(t ā) 颈．项(j ǐn ɡ) 鳞次栉．比(zhì) C ．唠．叨(láo) 气氛．（f ēn ） 大杂烩．(huì) 戛．然而止(jiá) D ．嗜．好(shì) 拂．晓(fú) 黑黝．黝(y ōu) 舐．犊情深(shì)2.下列词语中没有错别字的一项是（ ）（3分）A. 浮燥 座右铭 兴高采烈 脱颖而出B. 安详 度假村 处心积虑 相辅相成C. 脉搏 照像机 恍然大悟 睡眼惺忪D. 寒暄 流水账 蛛丝蚂迹 如坐针毡3.下列句子中加点的成语使用恰当的一项是（ ）（3分）A.“××到此一游”,这样的不文明现象越来越让国人深恶痛疾．．．．，引以为耻。
B.他知识广博，思维敏捷，处理问题时常能游刃有余,进退维谷．．．．。
C.秃鹤将伪军连长表演得绘声绘色．．．．。
D.那是一张两人的合影，左边是一位英俊的解放军战士，右边是一位文弱的莘莘学．．．子．。
4.下列句子中没有语病的一项是（ ）（3分）A.他幽默的神情让一向严肃的父亲也忍俊不禁地笑起来。
B.针对客流高峰，火车站在进站口、检票口、出站口等安全关键处所安装了旅客流量预警机制。
C.孩子们正在用舞蹈诠释古诗《春晓》。
读书月带给他们丰富多彩的阅读体验。
2015北京市中考语文试题及答案(word版)
2015 年北京市高级中等学校招生考试语文试卷一、基础·运用1．欣赏下面这幅书法作品，完成第（1）—（2）题（1）对这幅书法作品的欣赏，不恰当的一项是（）A．线条奔放，笔力雄健。
B．五字错落有致，收放有度。
C．气韵贯通，展现书者胸襟。
D．采用隶书书体，方正典雅。
（2）请用规范的正楷字将“为人民服务” 5 个字抄写在答题卡的田字格内。
答：2．阅读下面的文字，完成第（1）—（2）题。
中国抗日战争从1931年开始到1945年结束，经历了14 年艰难曲折的历程，是中国近代以来抗击外敌入侵第一次取得完全胜利的民族解放战争，是中国人民用鲜血和生命铸就的反侵略战争的历史丰碑。
在世界反法西斯战争中，中国抗日战争____________ ，是世界反法西斯战争的重要组成部分。
中国抗日战争不仅关乎中华民族的前途和命运，而且关系到人类社会的前途和命运，值得铭记，并永载史册。
（1）对文中加点字的注音和对画线字笔顺的判断，全部正确的一项是（）A ．曲折（q ū）“华”字的笔顺是：B ．曲折（qǔ）“华”字的笔顺是：C ．曲折（qū）“华”字的笔顺是：D ．曲折（qǔ）“华”字的笔顺是：（2）根据语意将下面语句依次填入文中横线处，最恰当的一项是（）①持续时间最长②付出代价最大③开始时间最早④抗击日军最多A．③④①② B．①③④② C．③①④② D．①④②③ 3．许多名胜古迹都有名人题写的匾额，这些匾额上的字具有较高的书法艺术价值，但有的字却不符合现代规范汉字的书写要求。
下列匾额属于这种情况的一项是（）4．恰当地嵌入书名、地名、人名是写对联的技巧之一。
孙伏园悼念鲁迅先生的挽联，就巧妙地嵌入了鲁迅先生的作品名称和主编的刊物名称，意中有意，感人至深。
在下面对联的横线处，依次填写作品名称或刊物名称，与原联相符的一项是（）踏_____________________________ ，刈野草，热风奔流，一生_______________________________ ；痛____ ，叹而已，十月噩耗，万众____________ 。
2015年中考语文二模试题附答案
2015年中考语文二模试题（满分150分，考试时间100分钟）考生注意：本试卷共27题。
请将所有答案做在答题纸的指定位置上，做在试卷上一律不计分。
一、文言文（39分）（二）阅读《送友人》，完成第送友人李白青山横北郭，白水绕东城。
此地一为别，孤蓬万里征。
浮云游子意，落日故人情。
挥手自兹去，萧萧班马鸣。
6．诗中的“孤蓬”与“”都喻指题目中的“友人”。
（2分）7．全诗抒写了作者对友人的情感。
（2分）（三）阅读下面的选文，完成第8－9题（8分）将尉醉，广故数言欲亡，忿恚尉，令辱之，以激怒其众。
尉果笞广。
尉剑挺，广起，夺而杀尉。
陈胜佐之，并杀两尉。
召令徒属曰：“公等遇雨，皆已失期，失期当斩。
借第令毋斩，而戍死者固十六七。
且壮士不死即已，死即举大名耳，王侯将相宁有种乎！”徒属皆曰：“敬受命。
”乃诈称公子扶苏、项燕，从民欲也。
8．这段文字选自课文《》，作者是汉代史学家。
（2分）9．为发动起义，陈胜吴广杀两尉以扫清障碍，以鼓动人心，诈称扶苏、项燕以，由此可见他们的特点。
（6分）（四）阅读下文，完成第10－13题（12分）势利鬼吴生有吴生者，老而趋势。
偶赴盛宴，见一布衣者后至，略酬其揖✂，意色殊傲。
已而见．主人待之甚恭，私询之，乃张伯起✁也。
吴生更．欲殷勤致礼，张笑曰：“适已领过半揖，但乞补还即可，勿复为劳。
”时人嗤之。
【注释】①酬其揖：鞠躬还礼。
②张伯起：张凤翼，明朝著名戏曲作家，字伯起。
10．解释文中的加点词。
（4分）（1）见．主人待之甚恭（）（2）更．欲殷勤致礼（）11．用现代汉语翻译下面的句子。
（2分）时人嗤之。
12．吴生“略酬其揖”的原因是，“更欲殷勤致礼”的原因是。
（用自己的话回答）（4分）13．哪个成语用以概括吴生对张伯起的不同态度最为准确？（2分）A．趋炎附势B．前倨后恭C．刮目相看D．见风使舵二、现代文（40分）（一）阅读下文，完成第14－18题（20分）人生的意义与价值季羡林①根据我个人的观察，对世界上绝大多数人来说，人生一无意义，二无价值。
2015年北京市中考二模西城区语文试卷答案
北京市西城区2015年初三二模语文试卷参考答案及评分标准2015.6一、基础·运用（共22分）（一）选择（共10评分标准：1分，选错不给分。
（二）填空（共12分）6.触景生情情投意合不谋而合评分标准：共3分，每个成语1分，三个成语顺序可颠倒，书写有误或有涂改，扣书写分1分。
7．答案：（1）黄发垂髫（2）长风破浪会有时直挂云帆济沧海鬓微霜又何妨评分标准：共5分，每空1分，有错字不得分。
8．答案：①伊人②舍生而取义（舍生取义）③左传④邹忌评分标准：共4分，每空1分，有错字不得分。
二、文言文阅读（共12分）9．答案：C （2分）10.答案：（1）素来，向来。
（2）即使。
评分标准：共2分，每小题1分。
11. 答案：项羽的小叔父是项梁，项梁的父亲就是楚国的将领项燕，项燕是被秦国将领王翦杀死的。
评分标准：共4分，每句1分，整体语言通顺1分。
12.示例一：我得到的启示是：人要成功，应从小就有远大志向。
如项羽少年时就要学“万人敌”，这种远大的志向，为他后来成为“西楚霸王”打下了基础。
示例二：我得到的启示是：人要成功，就要从小接受良好的教育。
如项羽少年时得到叔父的悉心教导，这种教育为他后来成为“西楚霸王”打下了基础。
评分标准：共4分，得到的启示2分，结合文意2分。
三、现代文阅读（共36分）（一）（共15分）13．示例：（1）送学生“进口”香皂，亲手制作英文包装纸，解决学生的学习兴趣问题。
（2）带学生去看“大海”并承诺将来去看真正的大海，解决学生的学习态度问题。
评分标准：共4分。
每点2分。
14．答案要点：①指白老师的教学方法或艺术（带学生看的湖）②指白老师的教育态度或胸怀（给学生的深厚的爱）③指白老师的教育影响（希望学生像大海一样）评分标准：共4分。
每点2分，答出其中两点即可。
15．略评分标准：共2分。
问题针对师生关系，给2分，只针对老师或学生一方，给1分。
16．示例一：第⑤段通过“对比”（或“特写镜头”等），将白老师虽然柔弱瘦小，但柔能克刚的形象写得生动传神。
北京市2015年中考语文试卷(word版,含解析)
2015年北京市高中招生考试语文试卷一、基础·运用1．欣赏下面这幅书法作品，完成第（1）—（2）题。
（1）对这幅书法作品的欣赏，不恰当．．．的一项是A．线条奔放，笔力雄健。
B．五字错落有致，收放有度。
C．气韵贯通，展现书者胸襟。
D．采用隶书书体，方正典雅。
（2）请用规范的正楷字将―为人民服务‖5个字抄写在答题卡的田字格内。
答：___________2．阅读下面的文字，完成第（1）—（2）题。
中国抗日战争从1931年开始到1945年结束，经历了14年艰难曲．折的历程，是中国近代以来抗击外敌入侵第一次取得完全胜利的民族解放战争，是中国人民用鲜血和生命铸就的反侵略战争的历史丰碑。
在世界反法西斯战争中，中国抗日战争________，是世界反法西斯战争的重要组成部分。
中国抗日战争不仅关乎中华民族的前途和命运，而且关系到人类社会的前途和命运，值得铭记，并永载史册。
（1）对文中加点字的注音和对画线字笔顺的判断，全部正确的一项是A．曲．折（qū）―华‖字的笔顺是：B．曲．折（qǔ）―华‖字的笔顺是：C．曲．折（qū）―华‖字的笔顺是：D．曲．折（qǔ）―华‖字的笔顺是：（2）根据语意将下面语句依次填入文中横线处，最恰当的一项是①持续时间最长②付出代价最大③开始时间最早④抗击日军最多A．③④①②B．①③④②C．③①④②D．①④②③3．许多名胜古迹都有名人题写的匾额，这些匾额上的字具有较高的书法艺术价值，但有的字却不符合现代规范汉字的书写要求。
下列匾额属于这种情况的一项是4．恰当地嵌入书名、地名、人名是写对联的技巧之一。
孙伏园悼念鲁迅先生的挽联，就巧妙地嵌入了鲁迅先生的作品名称和主编的刊物名称，意中有意，感人至深。
在下面对联的横线处，依次填写作品名称或刊物名称，与原联相符的一项是踏_______，刈野草，热风奔流，一生_______；痛_______，叹而已，十月噩耗，万众_______。
A．毁灭彷徨莽原呐喊B．莽原呐喊毁灭彷徨C．莽原彷徨毁灭呐喊D．毁灭呐喊莽原彷徨提示：《呐喊》《彷徨》《野草》《而已集》《热风》《十月》《毁灭》是鲁迅先生的作品（含译作）《莽原》《奔流》是鲁迅先生主编的刊物。
2015年北京市中考语文试卷-答案
语文答案解析
一、基础·运用 l.【答案】（1）D （2）为人民服务 【解析】（1）本题中的书法作品不是“隶书书体”。 （2）只要工工整整写出来即可。 【考点】对书法作品的欣赏 2.【答案】（1）A （2）C 【解析】（1） “曲”应读 qū，排除 B、D 两项；“华”字第三笔是撇，排除 C 项，选 A 项。 （2）根据习惯，一般先时间、地点，后人物、事件。①③属于时间，但只有明确“开始时间”后，才谈得 上“持续时间”，所以③要排在①之前，故选 C 项。 【考点】汉字的注音和笔顺 3.【答案】D 【解析】A、B、C 三项都是我们日常使用的现代简化字，D 项（从右至左）第一个字不符合现代规范汉字 的书写要求，应写作“明”。 【考点】现代规范汉字的书写要求 4.【答案】B 【解析】“踏”字与“莽原”搭配，且“踏莽原”与“刈野草”意思相连；“痛”字与“毁灭”搭配，“痛 毁灭”与“叹而已”意思相承。“一生呐喊”是鲁迅一生的真实写照，“万众彷徨”是鲁迅去世时的真实 情景。故选 B 项。 【考点】对联知识 5.【答案】C 【解析】A 项的“远交近攻”“反客为主”，B 项的“以逸待劳”和 D 项的“欲擒故纵”不是比喻。 【考点】修辞手法的运用 6.【答案】A 【解析】破折号有表示话题转换的作用，从“布告牌传出坏消息”转换到说“‘我’上学的情形”，应该用破 折号。破折号有解释说明的作用。语段（二）中用“最明白，最精确”解释“最美的语言”，所以此处应用 破折号。
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（3）老生 【解析】（1）本题注意去找司马懿的特写。 （2）识记性知识，注意与诸葛亮计谋相关的内容。 （3）细读文段即可得出答案。 14.【答案】①成岗 ②江雪琴 ②许云峰 【解析】文学常识内容，平时应认真阅读相关文本，积累文学底蕴。 四、现代文阅读 15.【答案】①滋润 ②回补 【解析】择优选择，“养”侧重壮大，此处还达不到这种程度。“填”偏向于固体物质，这里不应选择。 16.【答案】示例：示意图显示，从丹江口水库到北京的输水总干渠全长为 1277 千米，这可以说明中线一期 工程“输送的距离长”；示意图还显示，干渠流经南阳、郑州、石家庄等多座城市，这可以说明中线一期工 程“沿线经过多个大中城市”。 【解析】图文结合题，需要我们认真阅读图例，组织语言进行回答。 17.【答案】乙 【解析】甲：经济效益；乙：未来效益；丙：效益已全部提前实现。根据材料一和材料二的内容，采用排除 法，可以将甲和丙排除。 18.【答案】①拒不服从 ②针锋相对，要么我留，要么它留!” “可我总不能把一幢好端端的房子毁掉吧？” “既然这样……对此我已深信不疑!” 这处对话的结果是妻子毅然出走，进而引出丈夫与房子的矛盾冲突。 【解析】信息的提取、总结和归纳。 20.【答案】小说主题：科技能给人类带来便利，也可能会带来危害。 你的问题：超级智能住宅真的好吗？ 你的理由：刚建成时，住宅为主人的服务可谓体贴人微，后来却想摆布女主人，又试图控制男主人。 【解析】开放性试题，且是新的题型，要求同学们自己提问，自己回答，要求同学们灵活运用的能力，培养
2015西城语文二模试卷（含答案）
2015西城语文二模试卷（含答案）北京市西城区2015年高三二模试卷语文2015.5本试卷共10页，150分。
考试时长150分钟，考生务必将答案写在答题卡上，在试卷上作答无效。
考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
一、阅读下面的文字，完成1-5题。
（14分）【材料一】①每年六月，荔枝飘香。
一串串果实红彤彤、沉甸甸，压弯了枝头，惹人喜爱。
摘下一颗，剥开龟．裂的外壳，露出晶莹的果肉，汁水欲滴，令人垂涎。
②荔枝原产于中国，已有两千多年的种植历史。
早在汉初，南越王赵陀就曾将荔枝献给高祖刘邦。
可见，那时广州已有荔枝出产。
而这次入贡，也使中原民众知道荔枝为何物。
但那时从南越到中原，相隔万水千山，交通又原始落后，刘邦收到的，不大可能是鲜荔枝，十有八九是荔枝干之类的东西。
③到汉武帝时，这位雄才大略的皇帝于元鼎六年破南越后，在上林苑中建起“扶荔宫”，用来种植南征得来的奇花异草。
这其中，就有荔枝树数百棵。
但是南北气候不同，那些移植来的荔枝最后全都凋零枯萎了。
④到东汉时，鲜荔枝已经成为固定的贡品，由交趾等郡定期送往首都洛阳。
这个路程非常遥远，为保证送到皇帝面前的荔枝不会腐败变质，送荔枝的人不得不“昼夜奔腾”。
这样做，除了要设置驿舍、劳民伤财外，使者在山高路远中也难免遭遇“毒虫猛兽之害”。
后来有官僚不堪其扰，给皇帝写信诉苦，“和帝诏太官省之”，这才决定以后不再送了，算是做了件惠及民生的好事。
⑤唐初的张九龄，是广东韶关籍才子，很为家乡的荔枝骄傲，盛赞其“百果之中，无一可比”。
但当时朝野大臣中，吃过荔枝的尚不多。
待至唐玄宗时，杨贵妃嗜吃鲜荔枝，玄宗就让人从当时出产荔枝的重庆涪陵附近，快马加鞭，经由子午谷送荔枝到长安。
乍看起来似乎是挺浪漫的事：“一骑红尘妃子笑，无人知是荔枝来。
”事实上，这段路程，要骏马不停地跑上七天七夜，送荔枝的人和马往往在路上奔波劳累而死，百姓怨声载．道魏老师教你学语文。
⑥荔枝不易保存是出名的，白居易在《荔枝图序》中就曾写道：“若离本枝，一日而色变，二日而香变，三日而味变，四五日之外，色香味尽去矣。
2015北京中考语文各区二模考试试题分类汇编-综合题
综合题一.阅读下面的文字，完成第（1）～（5）题。
中国历代的家训是中国传统文化中根源最为深厚的一部分，最早可追溯到周公告诫子侄周成王的诰辞（诰，音 gào，“诰辞”是古代的一种告诫性的话或文章），从此绵（yán）接续数千年。
好的家训（甲）承载．着一个家庭或家族的生活方式、文化氛围、价值追求，（乙）体现了中华民族优秀传统，（丙）逐渐成为国人“修身”“齐家”“治国”的标准，乃至 _①_。
例如，“一粥一饭，当思________；________，恒念物力维艰”的节俭持家思想，今天看来于家于国都有着积极意义。
当然，家训并非 _②_，它也随着文明的进步，不断发展与深化。
在思想多变、文化多元的今天，我们更应该在________的基础上，________，________，________，让这面家国同在的千年旗帜凝聚民族精神，除旧貌，换新颜，引领千千万万个家庭成为国家发展、民族进步、社会和谐的重要基石。
1、从文意及字义解释来看，上文画波浪线词语中“yán”字的字形和加点字“载”的注音判断都正确的一项是（）A. 延（意义为“延长”）载（zǎi，意义为“记载”）B. 延（意义为“延长”）载（zài，意义为“装载”）C. 沿（意义为“顺着”）载（zài，意义为“装载”）D. 沿（意义为“顺着”）载（zǎi，意义为“记载”）2、在文中①②处依次填入词语，最恰当的一项是（）A. 规范千篇一律B. 规范一成不变C. 典范一成不变D. 典范千篇一律3、在第二段横线处依次填入语句，最恰当的一项是（）①剔除糟粕②丰富家训的时代意义③发掘精华④葆有中华传统文化内核A. ①②③④B. ③②①④C. ③④①②D. ④①③②二、周口店北京人遗址的发掘，可以追溯．到上世纪20年代，为了更好地保护这一举世闻名的古人类遗址，2011年7月，周口店北京人遗址博物馆开始迁建，建成后的新馆，面积是旧馆的8倍。
2015年北京市中考语文试卷(含详细答案)
语文试卷 第1页（共22页）语文试卷 第2页（共12页）绝密★启用前 北京市2015年高级中等学校招生考试语 文本试卷满分120分，考试时间150分钟。
一、基础·运用（共27分）1.欣赏下面这幅书法作品，完成第（1）（2）题。
（共3分）（1）对这幅书法作品的欣赏，不恰当的一项是（2分）（ ）A .线条奔放，笔力雄健。
B .五字错落有致，收放有度。
C .气韵贯通，展现书者胸襟。
D .采用隶书书体，方正典雅。
（2）请用规范的正楷字将“为人民服务”5个字抄写在方格内。
（1分）2.阅读下面的文字，完成第（1）（2）题。
（共4分）中国抗日战争从1931年开始到1945年结束，经历了14年艰难曲．折的历程，是中国近代以来抗击外敌入侵第一次取得完全胜利的民族解放战争，是中国人民用鲜血和生命铸就的反侵略战争的历史丰碑。
在世界反法西斯战争中，中国抗日战争________，是世界反法西斯战争的重要组成部分。
中国抗日战争不仅关乎中华．民族的前途和命运，而且关系到人类社会的前途和命运，值得铭记，并永载史册。
（1）对文中加点字的注音和笔顺的判断，全部正确的一项是（2分） （ ）A .曲．折（q ū） “华”字的笔顺是：B .曲．折（q ǔ） “华”字的笔顺是：C .曲．折（q ū） “华”字的笔顺是：D .曲．折（q ǔ） “华”字的笔顺是：（2）根据语意，将下列语句依次填入文中横线处，最恰当的一项是（2分）（ ） ①持续时间最长 ②付出代价最大 ③开始时间最早 ④抗击日军最多 A .③④①②B .①③④②C .③①④②D .①④②③3.许多名胜古迹都有名人题写的匾额，这些匾额上的字具有较高的书法艺术价值，但有的字却不符合现代规范汉字的书写要求。
下列匾额属于这种情况的一项是（2分）（ ） A .北京孔庙B .山东蓬莱阁C .北京卧佛寺D .四川成都武侯祠4.恰当地嵌入书名、地名、人名是写对联的技巧之一。
孙伏园悼念鲁迅先生的挽联，就巧妙地嵌入了鲁迅先生的作品名称和主编的刊物名称，意中有意，感人至深。