一年级数学面试题
小学数学知识点经典面试题
小学数学知识点经典面试题小学数学作为小学最重要的科目之一，其涵盖的知识点众多，门类繁多。
因此，在小学数学面试中，经典面试题不胜枚举。
下面，就让我们来看一看小学数学知识点经典面试题。
一、计数与运算1.用1-100中的数字填写下图。
1 2 3 4 10 11 12 13 14 20 21 22 23 24 30 31 32 33 34 40 41 42 43 44答案：1, 2, 3, 4, 10, 11, 12, 13, 14, 20, 21, 22, 23, 24, 30, 31, 32, 33, 34, 40, 41, 42, 43, 44。
2.如果两件事情发生的概率都是0.5，那么这两件事情都不发生的概率是多少？答案：两件事情都不发生的概率是0.5×0.5=0.25.3.注：此题可供幼儿园面试。
请答题者按顺序和正确数值依次完成。
请数一数：1+2= _____。
答案：3。
请你再数一数:3+4=_____。
答案：7。
请再你数一数:7+8=_____。
答案：15。
请再你数一数:15+16=_____。
答案：31。
4.如果7+2=861,9+6=??,请求出问号处应填写的数字。
答案：57。
二、分式与代数式1.请计算“7 ÷ 1/4”，并将结果化为分数。
答案：7 ÷ 1/4=28/1=28。
2.请计算“12 ÷ (6 –4) × 3”，并将结果化为分数。
答案：12 ÷ (6 – 4) × 3=6 × 3=18。
3.请把小明口袋里的2元、5元、10元硬币的数量分别记作x, y, z.如果他口袋里共有25枚硬币，那么x+y+z=_____。
答案：x+y+z=25。
4.如果1+3+5+7+9=25,请用数学公式描述其结果。
答案：1+3+5+7+9=∑(n=0,2) (2n+1)=5×5=25。
三、几何与测量1.请判断下面几组的圆形是否为全等图形。
一年级第一学期数学面试试卷
一年级第一学期数学面试试题
1.算一算（口算）共5星
答题要求：口算100题，时间8分钟
评分要求：错5题以内不扣星星,每20题一颗星。
2.摸出立体图形（摸一摸，摆一摆）共5星。
准备一个盒子，里面放有长方体、正方体、球、圆柱和其它物体（均为实物）。
答题要求：
让学生摸出长方体、正方体、圆柱各一个。
（3星）
把长方体放在正方体的下面，（1星）
把圆柱体放在长方体的左面。
（1星）
评分标准：共五星，一个一星。
3.认时间（说一说，拨一拨）共5星。
1、说一说：
让学生说出钟面上所表示的时刻。
评分标准：任选三个说出时刻，一个钟面1星，共3星
2、拨一拨：
让学生拨出整时7时，再说出1小时后（前）是几时，并拨出这个时刻。
评分标准：拨对一个得1星，共2星。
4.解决问题（说一说，算一算）共5星。
1、看图说算式：
原来有多少条鱼？
2、先说说图意，再说算式并计算。
（1）知道了什么？（可以提示：左边有（），右边有（）；
或者白兔有（），灰兔有（）。
）
（2）你能提出什么问题？
（3）怎样解决？
□○□=□（条）□○□○□=□
答题要求：看图说算式只要求算式和结果，
说图意说算式要求
评分标准：看图说算式，每题1星；说图意说算式2星。
一年级入学面试题
一年级入学面试题work Information Technology Company.2020YEAR一年级入学面试题一、数学能力1.数数：任意起点顺数、20以内倒数。
2.写数：报数字学生书写。
3.10以内加减运算。
4.比较大小：直接比较数字的大小，或者是两堆物体的大小。
5.2只青蛙几张嘴几只眼睛几条腿6.两个杯子，一大一小，装满水，放同样多的糖，哪杯甜？二、语言能力7.聊天，看孩子的口头表达能力：（1）自我介绍，家庭住址、生日时间、父母的工作。
（2）谁最关心你，父母经常争吵什么？（3）会接电话吗通常说什么（4）有小朋友欺负你么，你怎么办？（5）喜欢看书吗哪些为什么8.背诗或唱一首歌。
9.认字：幼儿园、蓝天、电影院、电视等。
10.写出你认识的3个字（考察写字姿势）三、自然和常识11.国家、首都、民族12.电话：110、119、120、11413.节日：5月1日、10月1日、6月1日等14.在商场走失怎么办地震来了怎么办下雨天能站在大树下吗15.小蝌蚪长大变成毛毛虫长大变成四、想象力及应变能力16.水可以做什么？17.白银像什么？18.你和小朋友吵过架吗为什么你是怎么处理的19.门铃响了，爸爸妈妈不在身边，你会怎么做？20.这里有一件小朋友的衣服请你把它折好。
一年级入学面试题1.榨一杯橙汁需要三个橙子，榨三杯橙汁的话，需要几个橙子？2.草莓和桃子各代表一个数，草莓加桃子等于7，草莓加草莓等于8，草莓和桃子各是几？3.自己读谜面，然后猜：A.一个小姑娘，穿着黄衣裳，你要欺负她，她就射一枪。
B.一间小房子，有门没有窗，外面热里面冷。
4.一张纸撕一次变成三张。
5.小红参加数学竞赛，和参加竞赛的每个人握一次手。
小红一共握了39次手，问参加数学竞赛的一共有多少人？6.评价一下自己在幼儿园里的情况。
7.春夏秋冬的区别和特征。
8.你和小朋友们排成一队做操，从前面数你是第6个，从后面数你是第5个小朋友，请问一共有几个小朋友？9.小朋友你有什么特别的爱好吗？能不能在这里表演一下。
小学数学面试题目新(3篇)
第1篇一、基础题1. 题目：小明有5个苹果，妈妈又给了他3个苹果，小明现在有多少个苹果？解析：这是一个简单的加法题。
小明原本有5个苹果，妈妈又给了他3个，所以总共是5+3=8个苹果。
2. 题目：小华有8个橙子，小刚有12个橙子，他们一共有多少个橙子？解析：这是一个简单的加法题。
小华有8个橙子，小刚有12个橙子，所以他们一共有8+12=20个橙子。
3. 题目：一个长方形的长是6厘米，宽是4厘米，求这个长方形的面积。
解析：这是一个求面积的问题。
长方形的面积计算公式是长×宽，所以这个长方形的面积是6×4=24平方厘米。
4. 题目：一个正方形的边长是5厘米，求这个正方形的周长。
解析：这是一个求周长的问题。
正方形的周长计算公式是4×边长，所以这个正方形的周长是4×5=20厘米。
5. 题目：一个班级有男生25人，女生30人，这个班级一共有多少人？解析：这是一个简单的加法题。
男生有25人，女生有30人，所以这个班级一共有25+30=55人。
二、应用题1. 题目：小明有15个球，他每天用掉2个球，用掉5天后，小明还剩多少个球？解析：这是一个简单的减法题。
小明每天用掉2个球，5天后用掉的球数是2×5=10个，所以小明还剩15-10=5个球。
2. 题目：一个长方形的长是10厘米，宽是6厘米，如果这个长方形的周长增加8厘米，新的长方形的长和宽分别是多少？解析：这是一个求周长变化后长宽变化的问题。
原长方形的周长是2×(长+宽)=2×(10+6)=32厘米。
增加8厘米后，新的周长是32+8=40厘米。
设新的长方形的长为x厘米，宽为y厘米，则有2×(x+y)=40，解得x+y=20。
因为长方形的宽不变，仍然是6厘米，所以新的长方形的长是20-6=14厘米。
3. 题目：一个圆形的半径是4厘米，求这个圆的面积。
解析：这是一个求面积的问题。
圆的面积计算公式是π×半径的平方，所以这个圆的面积是π×4×4=16π平方厘米。
一年级入学面试题
一年级入学面试题
1. 数学能力
- 请用手指或者计算器计算出以下算式的结果：
a) 5 + 3 =
b) 12 - 4 =
c) 2 × 6 =
d) 18 ÷ 3 =
2. 语言能力
- 请读出以下单词，并用正确的语句描述单词的意思：
a) Cat -
b) Sun -
c) Book -
d) Frog -
3. 视觉感知
- 请在下面的图片中，找出其中不同的部分并用笔圈出来：（插入一张有几个小动物的图片）
4. 物品分类
- 请将下面的物品分类，将相同类型的物品划分到同一边：
（插入一张图片，含有不同类型的日常用品）
5. 社交技能
- 请描述一个你最喜欢的玩具，并告诉我们为什么你喜欢它。
6. 创造力
- 用画笔和颜色给下面的图画添加细节：
（插入一张简单的线条图画）
7. 心理状态
- 请描述一件让你感到开心的事情，并告诉我们为什么。
8. 专注力
- 请在下面的一组图像中，找到并标记出与其余图片不同的那一张：（插入一组有几张形状稍有不同的图片）
9. 动手能力
- 请从下面的橡皮泥中制作一个你喜欢的动物形状，并将它放在桌子上展示给我们。
10. 想象力
- 请用语言描述一个你梦想中的地方，并告诉我们你为什么喜欢
这个地方。
以上是一年级入学面试题，请你根据这些题目的要求，进行回答。
在回答的过程中，请确保说明你的思考过程，以及如何得出答案的。
祝你好运！。
小学数学面试题目汇集(3篇)
第1篇一、基础知识部分1. 简述小学数学教学目标。
2. 解释小学数学中“数与代数”、“空间与图形”、“统计与概率”三个领域的概念。
3. 如何理解“数感”和“符号感”？4. 简述小学数学中常见的数学思想方法。
5. 如何根据学生的年龄特点进行数学教学？6. 如何在数学教学中培养学生的思维能力？7. 简述小学数学中常见的数学概念，如整数、小数、分数、比例等。
8. 如何帮助学生建立正确的数学概念？9. 如何在数学教学中培养学生的计算能力？10. 如何利用多媒体技术辅助小学数学教学？二、教学设计部分1. 设计一堂关于“分数的加减法”的数学课，包括教学目标、教学重难点、教学过程、教学评价等。
2. 设计一堂关于“面积单位”的数学课，包括教学目标、教学重难点、教学过程、教学评价等。
3. 设计一堂关于“长方体体积”的数学课，包括教学目标、教学重难点、教学过程、教学评价等。
4. 设计一堂关于“概率初步”的数学课，包括教学目标、教学重难点、教学过程、教学评价等。
5. 设计一堂关于“应用题教学”的数学课，包括教学目标、教学重难点、教学过程、教学评价等。
6. 设计一堂关于“数学思维训练”的数学课，包括教学目标、教学重难点、教学过程、教学评价等。
7. 设计一堂关于“数学文化”的数学课，包括教学目标、教学重难点、教学过程、教学评价等。
8. 设计一堂关于“数学与生活”的数学课，包括教学目标、教学重难点、教学过程、教学评价等。
9. 设计一堂关于“数学游戏”的数学课，包括教学目标、教学重难点、教学过程、教学评价等。
10. 设计一堂关于“数学故事”的数学课，包括教学目标、教学重难点、教学过程、教学评价等。
三、案例分析部分1. 分析一位优秀教师的一堂“分数的加减法”数学课，包括教学设计、教学过程、教学效果等。
2. 分析一位优秀教师的一堂“面积单位”数学课，包括教学设计、教学过程、教学效果等。
3. 分析一位优秀教师的一堂“长方体体积”数学课，包括教学设计、教学过程、教学效果等。
小学数学面试题目汇编(3篇)
第1篇一、基础知识与应用题1. 简答题：（1）写出自然数、整数、有理数的概念。
（2）写出实数的概念及其分类。
（3）写出分数的基本性质。
（4）写出小数的基本性质。
（5）写出比例的基本性质。
2. 选择题：（1）下列各数中，既是整数又是分数的是（）A. 1/2B. 3/4C. 1/3D. 2/3（2）下列各数中，属于无理数的是（）A. √2B. √4C. √9D. √16（3）一个数的绝对值是3，这个数可能是（）A. 3B. -3C. ±3D. ±4（4）下列各数中，绝对值最大的是（）A. 1/2B. 2/3C. 3/4D. 4/53. 填空题：（1）若a，b，c成等差数列，且a+b+c=21，则b=______。
（2）若a，b，c成等比数列，且a+b+c=12，则b=______。
（3）一个数的平方根是±2，这个数是______。
（4）将分数3/4转换为小数，结果是______。
4. 应用题：（1）小明今年8岁，他的爸爸比他大20岁，问10年后他们两人的年龄之和是多少？（2）一个长方形的长是5厘米，宽是3厘米，求这个长方形的面积。
（3）一个等腰三角形的底边长是8厘米，腰长是6厘米，求这个三角形的面积。
（4）一个数的5倍与这个数的差是8，求这个数。
二、几何问题与应用题1. 简答题：（1）写出直线、射线、线段的概念。
（2）写出平行线、垂直线的概念。
（3）写出圆、圆心、半径的概念。
（4）写出正方形、长方形、三角形、梯形、平行四边形的概念。
2. 选择题：（1）下列各图形中，不是轴对称图形的是（）A. 正方形B. 长方形C. 三角形D. 梯形（2）下列各图形中，不是中心对称图形的是（）A. 正方形B. 长方形C. 三角形D. 梯形（3）下列各图形中，不是等腰三角形的是（）A. 等边三角形B. 等腰直角三角形C. 等腰三角形D. 不等腰三角形（4）下列各图形中，不是等腰梯形的是（）A. 等腰梯形B. 等腰直角梯形C. 不等腰梯形D. 等腰梯形3. 填空题：（1）一个圆的半径是r，则其直径是______。
面试试题及答案小学生数学
面试试题及答案小学生数学面试试题及答案：小学生数学面试试题1：小明有一条绳子，长度为5米，他想将这条绳子剪成两段，一段长3米，另一段多长？答案：2米面试试题2：如果一支铅笔长12厘米，小明削去了1/4的铅笔，那么剩下的铅笔长度是多少？答案：9厘米面试试题3：小红每天早上骑自行车去学校，用时20分钟，下午骑回家用时30分钟。
小红一天共骑行多长的距离？答案：学校和家之间的距离面试试题4：小明有10枚硬币，其中有3枚是1元硬币，其他都是5角硬币。
小明一共有多少元？答案：3元面试试题5：有一杯水，小明喝掉了1/4的水，小红喝掉了1/3的水，那么还剩下水的几分之几？答案：1/2面试试题6：小李家养了3只小猫，每只小猫有4只脚，请问小猫一共有几只脚？答案：12只脚面试试题7：小华妈妈买了一箱苹果，每箱有10斤，小华吃掉了1/5的苹果，小强吃掉了剩下的1/4的苹果。
剩下多少斤苹果？答案：6斤面试试题8：小红有12朵红花和8朵白花，小明有4朵红花和16朵白花，请问他们一共有多少朵花？答案：40朵花面试试题9：如果一条绳子长16米，小明用去了5/8的绳子，那么还剩下多长的绳子？答案：6米面试试题10：小华家有一把剪刀，剪纸时，一次剪掉了纸的1/6，接着又剪掉了纸的1/4，纸还剩下多少？答案：5/8面试试题11：小明去超市买了一包糖果，里面有20颗糖果，他打算把这些糖果平分给他的3个朋友，他们每个人能分到几颗糖果？答案：6颗糖果面试试题12：小红有48本书，她打算平均分给6个小朋友，每个小朋友可以得到几本书？答案：8本书面试试题13：小华有80个小球，她打算将这些小球分成4组，每组有多少个小球？答案：20个小球面试试题14：有一条绳子，长度是24米，小明用1/6的绳子绑了一个包裹，小红用绳子的1/4绑了一个包裹，还剩下多长的绳子？答案：9米面试试题15：如果2个苹果在一起重200克，那么5个苹果一共有多少克？答案：500克。
一年级面试题
一年级面试题一、数学知识1. 请问什么是数字？数字是用来计数或者表示数量的符号。
比如0、1、2、3、4、5、6、7、8、9。
2. 请你念一下，由1到10的数字。
1、2、3、4、5、6、7、8、9、10。
3. 请用手指表示数字5。
（等待学生示范）4. 下面有7个苹果，你能帮我数一数吗？（等待学生回答）5. 请问3+2等于多少？（等待学生回答）6. 请问4-1等于多少？（等待学生回答）二、语言表达1. 你能简单自我介绍一下吗？（等待学生回答）2. 请用一句话形容你最喜欢的动物。
（等待学生回答）3. 请用一句话形容你喜欢的颜色。
（等待学生回答）4. 你会念一首儿歌吗？可以给我们念一下吗？（等待学生回答）5. 请你用自己喜欢的方式向老师问好。
（等待学生回答）三、常识问题1. 请问什么是国旗？你知道我们国家的国旗是什么颜色的吗？国旗是一个国家的象征，也是一种标志。
我国的国旗是红色的，上面有黄色的五角星。
2. 请问什么是校服？为什么学生要穿校服？校服是学校规定学生必须穿的服装。
学生穿校服可以统一形象，让大家看起来更整齐。
3. 请问你知道自己的身高和体重吗？（等待学生回答）4. 请问你最喜欢的季节是哪个？为什么喜欢这个季节？5. 请问你知道今天是星期几吗？（等待学生回答）四、情景问题1. 请问如果你在家遇到紧急情况，应该怎么做？我会尽快寻找家长或者老师，告诉他们发生了什么事情，然后按照他们的指示行动。
2. 请问如果你在操场上玩耍时看见地上有垃圾，你会怎么做？我会主动捡起垃圾，找到垃圾桶扔进去。
因为保持环境清洁整洁是我们每个人的责任。
3. 请问如果你的朋友哭了，你会怎么安慰他？我会走过去安慰他，询问他发生了什么事情，并尽力帮助他解决问题或者给他鼓励和支持。
4. 请问如果你在教室里听到紧急广播，你会怎么做？我会迅速保持安静，停止做任何事情，注意听从老师的指示，做好紧急疏散准备。
五、艺术表现1. 请你用手指画一个笑脸。
小学数学面试题及答案
小学数学面试题及答案1. 题目：小明有5个苹果，小华有7个苹果，他们一共有多少个苹果？答案：小明和小华一共有5 + 7 = 12个苹果。
2. 题目：一个长方形的长是10厘米，宽是4厘米，它的周长是多少厘米？答案：长方形的周长是(10 + 4) × 2 = 28厘米。
3. 题目：如果一个数乘以3等于18，那么这个数是多少？答案：这个数是18 ÷ 3 = 6。
4. 题目：一个班级有40名学生，其中2/5是女生，问这个班级有多少名女生？答案：这个班级有40 × 2/5 = 16名女生。
5. 题目：一个数加上它的1/3等于12，求这个数。
答案：设这个数为x，则 x + x/3 = 12，解得 x = 9。
6. 题目：一本书有120页，小李每天看10页，他需要多少天才能看完这本书？答案：小李需要120 ÷ 10 = 12天才能看完这本书。
7. 题目：一个数字乘以4，然后减去5，结果是11，求这个数字。
答案：设这个数字为x，则 4x - 5 = 11，解得 x = 4。
8. 题目：一个三角形的底是8厘米，高是6厘米，它的面积是多少平方厘米？答案：三角形的面积是(8 × 6) ÷ 2 = 24平方厘米。
9. 题目：一个数的3倍加上4等于20，求这个数。
答案：设这个数为x，则 3x + 4 = 20，解得 x = 6。
10. 题目：一个正方形的边长是5厘米，它的周长和面积分别是多少？答案：正方形的周长是5 × 4 = 20厘米，面积是5 × 5 = 25平方厘米。
小学面试数学知识题目
小学面试数学知识题目一、加减法1. 小明有3个苹果，小红给了他2个梨，小明一共有多少个水果？解答：小明一开始有3个苹果，小红给了他2个梨。
所以小明一共有3个苹果 + 2个梨 = 5个水果。
2. 请写出10以内的连加、连减题目各一道。
解答：连加题目：2 + 3 + 1 = 6连减题目：8 - 2 - 1 = 5二、乘除法1. 请计算13乘以4等于多少？解答：13乘以4等于52。
2. 请计算48除以6等于多少？解答：48除以6等于8。
三、数的序列1. 请写出10的倍数的数的序列，从1开始，写出前5个数。
解答：10的倍数的数的序列为：10, 20, 30, 40, 50。
2. 请写出2的倍数的数的序列，从1开始，写出前5个数。
解答：2的倍数的数的序列为：2, 4, 6, 8, 10。
四、空格填数字1. 请填写空格，使得下面的等式成立：7 + __ = 10解答：7 + 3 = 102. 请填写空格，使得下面的等式成立：__ - 4 = 8解答：12 - 4 = 8五、问题解决1. 小明手上有8元钱，他买了2个饮料，每个饮料3元。
他还剩下多少钱？解答：小明买了2个饮料，每个饮料3元，所以总共花费了2 * 3 = 6元。
小明手上原本有8元，减去购买饮料后剩下8 - 6 = 2元。
2. 请问一个正方形有几条边？一个长方形有几条边？解答：一个正方形有4条边，一个长方形也有4条边。
以上就是一些小学面试常见的数学知识题目。
通过这些题目的回答，我们可以了解到学生在加减法、乘除法、数的序列以及问题解决方面的掌握程度。
希望以上内容能够帮助您更好地了解小学生的数学能力。
小学数学面试测试卷及答案
一、选择题（每题2分，共10分）1. 下列哪个数不是正整数？A. 3B. -5C. 8D. 0答案：B2. 下列哪个图形是轴对称图形？A. 正方形B. 等边三角形C. 平行四边形D. 梯形答案：A3. 一个长方形的长是10厘米，宽是5厘米，下列哪个选项是正确的？A. 长方形的面积是50平方厘米B. 长方形的周长是20厘米C. 长方形的面积是100平方厘米D. 长方形的周长是30厘米答案：B4. 下列哪个分数约分后等于1/2？A. 3/6B. 4/8C. 5/10D. 6/12答案：A5. 下列哪个算式计算结果是12？A. 4 + 8B. 3 × 4C. 6 × 2D. 5 + 7答案：B二、填空题（每题2分，共10分）6. 2 × 3 + 4 = _______（填空）答案：107. 5 × 5 - 3 × 2 = _______（填空）答案：178. 3/4 × 8 = _______（填空）答案：69. 9 - 4/5 = _______（填空）答案：8 1/510. 6 × 7 ÷ 3 = _______（填空）答案：14三、解答题（每题10分，共30分）11. 小明有12个苹果，他给了小红5个苹果，又给了小刚3个苹果。
请问小明还剩下多少个苹果？答案：小明还剩下4个苹果。
12. 一个长方形的长是12厘米，宽是6厘米，求这个长方形的面积和周长。
答案：长方形的面积是12 × 6 = 72平方厘米，周长是（12 + 6）× 2 = 36厘米。
13. 一个梯形的上底是5厘米，下底是10厘米，高是8厘米。
求这个梯形的面积。
答案：梯形的面积是（5 + 10）× 8 ÷ 2 = 60平方厘米。
四、简答题（每题10分，共20分）14. 简述小学数学教学目标。
答案：小学数学教学目标包括：培养学生的数学思维能力、提高学生的数学运算能力、培养学生的数学应用能力、培养学生的数学学习兴趣。
小学数学的面试题目(3篇)
第1篇一、基础知识测试1. 题目：请写出1到100之间所有奇数的和。
解析：这是一道考察学生基础数学运算能力的题目。
学生需要正确地列出1到100之间的所有奇数，并计算出它们的和。
正确答案为2500。
2. 题目：一个长方形的长是8厘米，宽是5厘米，请计算它的面积。
解析：这道题目考察学生对长方形面积公式的掌握。
学生需要知道长方形面积的计算公式为长×宽，然后代入数据进行计算。
正确答案为40平方厘米。
3. 题目：一个正方形的周长是24厘米，请计算它的边长。
解析：这道题目考察学生对正方形周长和边长关系的理解。
学生需要知道正方形的周长是4倍边长，因此可以通过周长除以4来计算边长。
正确答案为6厘米。
4. 题目：一个长方体的长、宽、高分别是5厘米、4厘米、3厘米，请计算它的体积。
解析：这道题目考察学生对长方体体积公式的掌握。
学生需要知道长方体体积的计算公式为长×宽×高，然后代入数据进行计算。
正确答案为60立方厘米。
5. 题目：请写出100以内的质数。
解析：这道题目考察学生对质数概念的理解。
学生需要知道质数是指只有1和它本身两个因数的自然数。
正确答案为2、3、5、7、11、13、17、19、23、29、31、37、41、43、47、53、59、61、67、71、73、79、83、89、97。
二、应用题测试1. 题目：小明有20个苹果，他每天吃3个，请问他吃完全部苹果需要多少天？解析：这道题目考察学生对简单除法运算的应用。
学生需要知道每天吃3个苹果，那么20个苹果可以吃多少天，就需要用20除以3。
正确答案为6天余2个苹果。
2. 题目：一个班级有40名学生，其中男生占60%，请问这个班级有多少名男生？解析：这道题目考察学生对百分比概念的理解和应用。
学生需要知道男生占60%，那么男生人数就是总人数的60%。
正确答案为24名男生。
3. 题目：一个长方形的长是15厘米，宽是10厘米，如果长和宽都增加5厘米，请计算新的长方形面积。
保定小学数学面试题目(3篇)
第1篇一、基础知识测试1. 请简述小学数学教学目标。
2. 请列举小学数学课程的主要内容。
3. 请解释分数、小数、百分数的概念及其应用。
4. 请说明小学数学中常见的几何图形及其特征。
5. 请解释什么是数学思维，并举例说明。
6. 请简述小学数学教学的基本原则。
7. 请解释什么是奥数，以及它在小学数学教学中的作用。
8. 请说明小学数学教学中的探究式学习。
9. 请解释什么是数学建模，并举例说明。
10. 请简述小学数学教学中的多媒体教学。
二、教学设计能力测试1. 根据以下教学内容，设计一节40分钟的数学课。
教学内容：分数的加减法教学目标：（1）知识与技能：理解分数加减法的意义，掌握分数加减法的计算方法。
（2）过程与方法：通过小组合作、探究活动，培养学生观察、分析、归纳、总结的能力。
（3）情感态度与价值观：培养学生积极向上的学习态度，提高学生合作交流的能力。
教学过程：（1）导入引导学生回顾分数的概念，提出问题：如何计算两个分数相加或相减？（2）新课讲授（a）展示实例，引导学生观察分数加减法的规律。
（b）小组合作，探究分数加减法的计算方法。
（c）教师总结，讲解分数加减法的计算法则。
（3）巩固练习设计一系列分数加减法的练习题，让学生独立完成。
（4）课堂小结总结本节课所学内容，强调重点。
2. 根据以下教学内容，设计一节20分钟的数学课。
教学内容：平面图形的周长和面积教学目标：（1）知识与技能：理解平面图形的周长和面积的概念，掌握计算方法。
（2）过程与方法：通过动手操作、观察、比较等活动，培养学生的空间想象力和思维能力。
（3）情感态度与价值观：激发学生学习数学的兴趣，提高学生的审美情趣。
教学过程：（1）导入提问：同学们，你们知道什么是周长和面积吗？它们有什么关系？（2）新课讲授（a）展示平面图形，讲解周长和面积的概念。
（b）通过实例，讲解周长和面积的计算方法。
（c）引导学生动手操作，验证所学知识。
（3）巩固练习设计一系列平面图形的周长和面积的计算题，让学生独立完成。
当小学数学面试题目(3篇)
第1篇一、面试题目1. 请简述小学数学教学的基本任务。
2. 请举例说明小学数学教学中的“以学生为主体”和“以教师为主导”的关系。
3. 请谈谈如何培养学生的数学思维能力。
4. 请分析小学数学教学中的“直观教学”和“抽象教学”的关系。
5. 请举例说明如何在小学数学教学中培养学生的创新意识。
6. 请谈谈如何提高小学数学课堂教学效果。
7. 请分析小学数学教学中如何处理学生个体差异。
8. 请谈谈如何利用信息技术辅助小学数学教学。
9. 请举例说明小学数学教学中如何培养学生的合作意识。
10. 请谈谈如何培养学生良好的数学学习习惯。
11. 请分析小学数学教学中如何培养学生的空间观念。
12. 请举例说明如何在小学数学教学中进行德育教育。
13. 请谈谈如何培养学生的数学应用意识。
14. 请分析小学数学教学中如何培养学生的逻辑思维能力。
15. 请谈谈如何培养学生的数学审美意识。
二、解析1. 小学数学教学的基本任务包括：培养学生的数学基础知识、基本技能、基本方法；培养学生的数学思维能力；培养学生的数学应用意识；培养学生的数学情感、态度和价值观。
2. “以学生为主体”是指在教学过程中，教师应充分尊重学生的主体地位，关注学生的需求，激发学生的学习兴趣，让学生在主动参与、合作交流中掌握知识，发展能力。
“以教师为主导”是指教师在教学过程中起主导作用，引导学生主动学习，培养学生的自主学习能力。
两者相辅相成，共同促进教学效果的提高。
3. 培养学生的数学思维能力主要包括以下几个方面：（1）培养学生的观察、比较、分类、归纳等基本思维能力；（2）培养学生的逻辑推理、证明、论证等高级思维能力；（3）培养学生的空间观念、几何直觉等直观思维能力；（4）培养学生的数学建模、数学创新等实践思维能力。
4. “直观教学”是指通过直观的教具、图片、动画等形式，让学生在直观感受中理解数学知识。
“抽象教学”是指通过对数学概念、原理的抽象概括，让学生在理性思考中掌握数学知识。
一年级下册数学面试试题
一下数学面试试题
1.图形的认识和拼组
准备：一套七巧板
（1）找出这套七巧板中的三角形、平行四边形和正方形。
（共3分，各1分）（2）用其中的两块、三块、四块分别拼出一个三角形。
（共3分，各1分）（3）用一套七巧板拼出一个你喜欢的图案。
（拼完并说明是什么，共2分）2．人民币的认识和使用
准备：设置购物场景，包括一些物品及标价；模拟人民币（各种币值）
学生事先持有不同币值的人民币（整元），现场选取1～2件物品，并付费，结算。
（1）合理选取物品并说出总价，得2分。
（2）再说出应该找回的钱，得3分。
3.分类
准备：不同形状和颜色的物体若干个（可以按两种标准分类）
学生能按一种标准分类得4分，能按两种不同标准分类得7分。
一年级数学面试题及答案
一年级数学面试题及答案1. 题目：请计算5+3等于多少？答案：5+3=82. 题目：如果一个苹果加上两个苹果，总共有几个苹果？答案：一个苹果加上两个苹果，总共有3个苹果。
3. 题目：小明有10支铅笔，他给了小红3支，小明还剩下几支铅笔？答案：小明有10支铅笔，给小红3支后，还剩下10-3=7支铅笔。
4. 题目：从1数到10，然后倒着数回来。
答案：1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10, 9, 8, 7, 6, 5, 4, 3, 2, 15. 题目：一个篮子里有5个苹果，如果拿走3个，篮子里还剩下几个苹果？答案：一个篮子里有5个苹果，拿走3个后，篮子里还剩下5-3=2个苹果。
6. 题目：如果一个小朋友有6颗糖果，他分给两个小朋友，每个小朋友可以得到几颗糖果？答案：一个小朋友有6颗糖果，分给两个小朋友，每个小朋友可以得到6÷2=3颗糖果。
7. 题目：请写出1到10的数字。
答案：1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 108. 题目：一个班级有20个学生，如果老师给每个学生发2本书，老师一共需要准备多少本书？答案：一个班级有20个学生，老师给每个学生发2本书，老师一共需要准备20×2=40本书。
9. 题目：如果一个盒子里有7个球，你拿走了4个，盒子里还剩下几个球？答案：一个盒子里有7个球，拿走4个后，盒子里还剩下7-4=3个球。
10. 题目：请用数字1、2、3、4组成一个最大的数和一个最小的数。
答案：最大的数是4321，最小的数是1234。
11. 题目：请计算7+8等于多少？答案：7+8=1512. 题目：如果一个班级有15个学生，每个学生有2个苹果，那么班级总共有多少个苹果？答案：一个班级有15个学生，每个学生有2个苹果，那么班级总共有15×2=30个苹果。
13. 题目：请用数字0、1、2、3、4、5、6、7、8、9组成一个四位数。
答案：可以组成很多四位数，例如1234、5678、9012等。
一年级入学面试题
一年级入学面试题一、数学能力1.数数：任意起点顺数、20以内倒数。
2.写数：报数字学生书写。
3.10以内加减运算。
4.比较大小：直接比较数字的大小，或者是两堆物体的大小。
5.2只青蛙几张嘴？几只眼睛？几条腿？6.两个杯子，一大一小，装满水，放同样多的糖，哪杯甜？二、语言能力7.聊天，看孩子的口头表达能力：（1）自我介绍，家庭住址、生日时间、父母的工作。
（2）谁最关心你，父母经常争吵什么？（3）会接电话吗？通常说什么？（4）有小朋友欺负你么，你怎么办？（5）喜欢看书吗？哪些？为什么？8.背诗或唱一首歌。
9.认字：幼儿园、蓝天、电影院、电视等。
10.写出你认识的3个字（考察写字姿势）三、自然和常识11.国家、首都、民族12.电话：110、119、120、11413.节日：5月1日、10月1日、6月1日等14.在商场走失怎么办？地震来了怎么办？下雨天能站在大树下吗？15.小蝌蚪长大变成？毛毛虫长大变成？四、想象力及应变能力16.水可以做什么？17.白银像什么？18.你和小朋友吵过架吗？为什么？你是怎么处理的？19.门铃响了，爸爸妈妈不在身边，你会怎么做？20.这里有一件小朋友的衣服请你把它折好。
一年级入学面试题1.榨一杯橙汁需要三个橙子，榨三杯橙汁的话，需要几个橙子？2.草莓和桃子各代表一个数，草莓加桃子等于7，草莓加草莓等于8，草莓和桃子各是几？3.自己读谜面，然后猜：A.一个小姑娘，穿着黄衣裳，你要欺负她，她就射一枪。
B.一间小房子，有门没有窗，外面热里面冷。
4.一张纸撕一次变成三张。
5.小红参加数学竞赛，和参加竞赛的每个人握一次手。
小红一共握了39次手，问参加数学竞赛的一共有多少人？6.评价一下自己在幼儿园里的情况。
7.春夏秋冬的区别和特征。
8.你和小朋友们排成一队做操，从前面数你是第6个，从后面数你是第5个小朋友，请问一共有几个小朋友？9.小朋友你有什么特别的爱好吗？能不能在这里表演一下。
10.妈妈今年30岁，爸爸比妈妈大3岁，想想再过5年后，爸爸比妈妈大几岁？11.小朋友排队，从左向右数小红排第7，从右向左数小红排第8，这一排队伍一共多少人？12.小芳买拼音本用了6角钱，还剩4角钱，小芳原来有几角钱？合多少元？13.自我介绍：小朋友。
小学一年级面试数学试卷
一、选择题（每题2分，共10分）1. 下列哪个数字比3大？A. 2B. 4C. 1D. 02. 下面哪个图形是圆形？A. 正方形B. 三角形C. 梯形D. 圆形3. 小明有5个苹果，妈妈又给了他3个苹果，小明现在有多少个苹果？A. 2B. 3C. 5D. 84. 下列哪个数字是偶数？A. 7B. 8C. 9D. 105. 下列哪个物品是蓝色的？A. 铅笔B. 橡皮C. 钢笔D. 红领巾二、填空题（每题2分，共10分）6. 2个苹果加上3个苹果，一共有______个苹果。
7. 4个苹果减去2个苹果，还剩______个苹果。
8. 5个学生排成一排，每个学生之间相隔______个空位。
9. 下列图形中，一共有______条线段。
10. 一本书有20页，小明已经看了______页，还剩______页没有看。
三、判断题（每题2分，共10分）11. 1个苹果加上2个苹果等于3个苹果。
（）12. 正方形和长方形都是四边形。
（）13. 3个苹果减去2个苹果等于1个苹果。
（）14. 小明有3个苹果，小红有4个苹果，小明比小红少一个苹果。
（）15. 5个苹果乘以2等于10个苹果。
（）四、简答题（每题5分，共20分）16. 请说出5个比3大的数字。
17. 请画出一个三角形，并标出三个顶点。
18. 请问，如果小明有10个苹果，他给妈妈3个苹果，还剩多少个苹果？19. 请解释一下什么是偶数。
20. 请问，如果你有10个糖果，你给了你的好朋友3个糖果，你还剩下多少个糖果？五、应用题（每题10分，共20分）21. 小明有6个红色气球和4个蓝色气球，他要把气球分成两堆，每堆气球数量相同，应该怎么分？22. 小华有8个水果，她给了小丽3个，然后又给了小丽2个，小华现在还剩多少个水果？六、附加题（可选，5分）23. 请用文字描述一下，你是如何数到100的？。
一年级数学面试(最新)
一年级数学面试
一、数一数
1、
（1）一共有（ ）只小动物.
（2）找一找：右边起的5只小动物；从左数，第5只小动物.
2、15里面有（ ）个十和( ）个一.19的相邻数是（ ）和（ ）。
个位上是6，十位上是1，这个数是（ )。
18的十位上是（ ），个位上是（ )。
12的前一个数是（ ），后面一个数是( ）。
2个十是（ )，比它小1是（ ）.
3、能从1数到20，从20数到1
能顺着数（倒着数）20以内的单数和双数
能五个五个地数：5，10，15，20
二、认一认(辨别所学立体图形，物体上下、前后、左右的位置)
1、在一堆立体图形中找出正确图形并按要求摆一摆.
如:把长方体摆在正方体的左边,圆柱摆在正方体的上面。
2、认识时刻
现在是( ），1小时前是（ )， （ ) （ ） 再过一小时是（ ） 答题格式：快2时了 5时刚过
三、想一想
1、看图说图意
答题格式:一共有15本书，右边有4本，左边有几本?
算式是：15—4=11（本）
答题格式：左边有6个长方体，右边有8个长方体，一共有几个
长方体？
算式是:6+8=14（个）
15本 ？个
方法一：左边有6只小动物，右边有9只小动物,一共有多少只小动物？算式是：6+9=15（只） 方法二：小鸭子有8只，小兔子有7只,一共有多少只小动物？算式是:8+7=15（只)
2、看图口答算式(不需要说图意）
原来一共有多少个水饺？ 原来有多少个鸡蛋？
□○□=□（个） □○□=□（个） ？个 一共有17条小鱼。
左边鱼缸里有几条？ 一共有多少只小动物？ 3个 3人 2人。