河北省2019学年八年级语文上册第一单元写作小专题新闻写作练习新人教版
人教部编版八年级语文上册第1单元写作新闻写作
松木坪派出所接到学校报案后，迅速出击，除一名潜逃外，另两名歹 徒第二天即被抓捕归案，等待他们的将是法律的严惩。
据悉，两名学生将于 4 月 12 日赴镇，参加镇党委、镇政府举行的见义 勇为表彰大会。
(二)上学：乘公交车到学堂 急：并校以后上学难 喜：公交车开到家门口
本报讯(记者张祖华) 从 9 月 1 日以来，华运集团城区客运车队抽调了 两辆公交车，在姚家店乡望城岗村早晚接送学生，此举备受当地群众欢迎。
今年暑假，姚家店乡原望城岗小学 7 个班 200 多名小学生并入了该乡 中心小学。学生上学面临路远、不安全等问题。这愁坏了家长们。8 月上旬， 该村委会筹委会请市交通局协助解决这一问题。该局负责人当即责成市运 管所解决孩子们的“上学难”问题。
8 月 28 日上午，市运管所副所长何劲华和华运集团城区客运车队负责 人在实地踏勘后，决定抽调公交车对望城岗、长岭岗沿线 7 公里的学生进 行专车接送，并与村负责人商定了车辆发班时间、地点和方式。该车队负 责人承诺，优质服务、安全营运，对学生实行半价收费(即每人每次 5 角钱)， 保证让家长放心，让社会满意。
【名师点评】 两则消息在写作上有共同的优点：一是标题简洁醒目。第一篇运用了对偶 修辞，第二篇用语凝练，三个词语有对称之美。二是按“倒金字塔”结构 布局。先写导语，概写中心事件，再按照新闻价值的大小，由主到次，叙 述事件的经过。条理清晰，重点突出，用语简练。
3．主体要充实。主体要用足够的典型材料，对导语中的事实加以展开。一 般来说，新闻报道要交代清楚六个“何”：何人，新闻的主要人物是谁； 何事，发生了什么事情；何地，事情发生在什么地方；何时，事情是在什 么时候发生的；何故，事情发生的原因是什么；如何，事情的进展是怎样 的，结果是怎样的。 4．背景要得当。写新闻时，有时要对新闻事件产生的历史和现实环境、以 及其他事件的联系做必要的解释说明，这就是背景。
河北省2019--2020学年八年级语文上册第一单元1消息二则练习新人教版
1 消息二则01积累运用1．根据注音写出相应的词语,给加着重号的词语注音。
(1)国民党反动派经营了三个半月的长江防线,遇着人民解放军好似摧枯拉朽,军无斗志,纷纷溃退(kuì tuì)。
(2)国民党的广大官兵一致希望和平,不想再打了,听见南京拒绝和平,都很泄气(xiè qì)。
(3)我已歼灭．．(jiān miè)及击溃一切抵抗之敌。
(4)控制江阴要塞．．(yào sài),封锁长江。
2．下列成语使用不正确的一项是(D)A．我军以摧枯拉朽．．．．之势攻下了敌人的阵地。
B．白云缭绕的巍巍香炉峰和飞流直下、势不可挡．．．．的庐山瀑布,无不使游览者感受到大自然的壮美雄奇和神功伟力。
C．皓月当空,风平浪静．．．．,船在月光和水波织成的羽纱中飘荡。
我倾听着那微风细浪的絮语,心情无比舒畅。
D．目前,水资源紧缺的状况正以锐不可当．．．．之势影响着我们的生活,理应引起高度重视。
(解析：D.“锐不可当”意思是锋利无比,无法阻挡,形容勇往直前的气势无法抵挡,为褒义词,此处不合语境。
)3．下列句子有语病,请提出修改意见。
(1)我们要养成阅读新闻,关注社会生活和时代发展。
修改意见：在“新闻”后加上“的习惯”。
(2)阅读新闻,能帮助我们快速、大量、准确地获取信息,并促使我们关注身边的生活变迁和时代变化。
修改意见：将“变迁”和“变化”调换位置。
4．文学常识填空。
(1)消息,是迅速、简要地报道新近发生事实的一种新闻体裁。
其最大的特点是时效性和真实性,前者要求是新近发生的事件,后者则要求用事实说话。
(2)消息一般包括标题、导语、主体、背景和结语五个部分。
(3)消息的“五个W”是：When(何时)、Where(何地)、Who(何人)、What(何事)、Why(何故)。
“一个H”是：How(如何)。
这构成了新闻的“六要素”。
5．给下面的新闻拟写一个标题。
(不超过20个字)【详见本课“学法点津”】张家口19个县区旅游局年内开通官方微信河北日报(石少华、王雪威) 笔者从近日召开的张家口市旅游新媒体宣传营销工作座谈交流会上获悉,今年,全市19个县区旅游局将全部开通官方微信公众平台,及时发布旅游信息,及时回应社会关切,以此提升当地旅游知名度和美誉度。
推荐2019河北省八年级语文上册第一单元写作小专题新闻写作练习新人教版
写作小专题新闻写作【写作导航】一、新闻要素广义的新闻包括消息、通讯、特写、人物专访、调查报告、新闻评论、社论、报告文学等。
狭义的新闻专指消息。
一般而言，一篇新闻可以分成标题、导语、主体、结尾、背景五部分。
标题是全文的眼睛。
导语是消息的写作重心，是消息的头一句或第一段话。
主体是对导语内容的展开和补充。
结尾和背景，是对主体的补充介绍或说明，可有可无。
二、新闻类别(一)消息1．简要的、完整的事实报道。
消息的篇幅较短，一般只有几百字，但却对事实有较为完整的叙述。
这里所谓的完整，一般是指“五个W和一个H”的完整。
2．有较强的时效性。
在各种(报刊)新闻体裁中，消息的时效性是最强的。
3．结构一般较固定，如“倒金字塔结构”“时间顺序结构”“悬念式结构”等几种结构方式。
4．有明示的消息头。
消息头分为“电”和“讯”两类，如“本报讯”和“本报××”等。
(二)通讯：通讯比消息的内容更为详尽，更为生动形象。
在结构上没有消息那样严格的格式。
从发稿时间上讲，通讯的时效性赶不上消息。
(三)特写：就是截取“局部”，而非一件事的始末或一个人的一生，以描写为主要表现手段的一种新闻体裁。
它往往截取新闻事实中某个最能反映其特点或本质的片段或细节，作形象化的再现与放大，生动而集中地再现场景与人物。
三、新闻特征1．时效性：一篇新闻所要报道的绝不能是一些陈芝麻烂谷子的事，而必须是最“新近发生”的事实。
2．真实性：(1)构成新闻的基本要素都要确凿无误。
(2)新闻所反映的事实发生的环境条件、过程和细节、人物的语言甚至动作等都必须真实。
(3)新闻中引用的各种资料，如数字、史料、背景材料等，都必须确切无误。
(4)新闻中涉及的人物的思想认识和心理活动等，都必须是当事人所述。
【例文引路】孩子坠窗幸未死家长看管应当心【标题】新颖、清楚。
今天早上，有一小孩从五楼窗户坠下，牵动了左邻右舍的心。
人们急忙打电话求救，不一会儿，120救护车赶到，孩子被送往县医院抢救。
河北省八年级语文上册第一单元写作小专题新闻写作练习新人教版
个帅哥帅哥的 ffff写作小专题新闻写作【写作导航】一、新闻因素广义的新闻包含信息、通信、特写、人物专访、检查报告、新闻议论、社论、报告文学等。
狭义的新闻专指信息。
一般而言，一篇新闻能够分红标题、导语、主体、结尾、背景五部分。
标题是全文的眼睛。
导语是信息的写作重心，是信息的头一句或第一段话。
主体是对导语内容的睁开和增补。
结尾和背景，是对主体的增补介绍或说明，无关紧要。
二、新闻类型(一)信息1．简要的、完好的事实报导。
信息的篇幅较短，一般只有几百字，但却对事实有较为完好的表达。
这里所谓的完好，一般是指“五个W和一个 H”的完好。
2．有较强的时效性。
在各样( 报刊 ) 新闻体裁中，信息的时效性是最强的。
3．构造一般较固定，如“倒金字塔构造”“时间次序构造”“悬念式构造”等几种结构方式。
4．有明示的信息头。
信息头分为“电”和“讯”两类，如“本报讯”和“本报××”等。
( 二 ) 通信：通信比信息的内容更加详细，更加生动形象。
在构造上没有信息那样严格的格式。
从发稿时间上讲，通信的时效性赶不上信息。
( 三 ) 特写：就是截取“局部”，而非一件事的始末或一个人的一世，以描绘为主要表现手段的一种新闻体裁。
它常常截取新闻事实中某个最能反应其特色或实质的片段或细节，作形象化的再现与放大，生动而集中地再现场景与人物。
三、新闻特色1．时效性：一篇新闻所要报导的绝不可以是一些陈芝麻烂谷子的事，而一定是最“新近发生”的事实。
2．真切性： (1) 组成新闻的基本因素都要确实无误。
(2) 新闻所反应的事实发生的环境条件、过程和细节、人物的语言甚至动作等都一定真切。
(3) 新闻中引用的各样资料，如数字、史料、背景资料等，都一定切实无误。
(4) 新闻中波及的人物的思想认识和心理活动等，都一定是当事人所述。
【例文带路】孩子坠窗幸未死家长看守应当心【标题】新奇、清楚。
今日清晨，有一儿童从五楼窗户坠下，牵动了左邻右舍的心。
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写作小专题新闻写作
【写作导航】
一、新闻要素
广义的新闻包括消息、通讯、特写、人物专访、调查报告、新闻评论、社论、报告文学等。
狭义的新闻专指消息。
一般而言，一篇新闻可以分成标题、导语、主体、结尾、背景五部分。
标题是全文的眼睛。
导语是消息的写作重心，是消息的头一句或第一段话。
主体是对导语内容的展开和补充。
结尾和背景，是对主体的补充介绍或说明，可有可无。
二、新闻类别
(一)消息
1．简要的、完整的事实报道。
消息的篇幅较短，一般只有几百字，但却对事实有较为完整的叙述。
这里所谓的完整，一般是指“五个W和一个H”的完整。
2．有较强的时效性。
在各种(报刊)新闻体裁中，消息的时效性是最强的。
3．结构一般较固定，如“倒金字塔结构”“时间顺序结构”“悬念式结构”等几种结构方式。
4．有明示的消息头。
消息头分为“电”和“讯”两类，如“本报讯”和“本报××”等。
(二)通讯：通讯比消息的内容更为详尽，更为生动形象。
在结构上没有消息那样严格的格式。
从发稿时间上讲，通讯的时效性赶不上消息。
(三)特写：就是截取“局部”，而非一件事的始末或一个人的一生，以描写为主要表现手段的一种新闻体裁。
它往往截取新闻事实中某个最能反映其特点或本质的片段或细节，作形象化的再现与放大，生动而集中地再现场景与人物。
三、新闻特征
1．时效性：一篇新闻所要报道的绝不能是一些陈芝麻烂谷子的事，而必须是最“新近发生”的事实。
2．真实性：(1)构成新闻的基本要素都要确凿无误。
(2)新闻所反映的事实发生的环境条件、过程和细节、人物的语言甚至动作等都必须真实。
(3)新闻中引用的各种资料，如数字、史料、背景材料等，都必须确切无误。
(4)新闻中涉及的人物的思想认识和心理活动等，都必须是当事人所述。
【例文引路】
孩子坠窗幸未死家长看管应当心
【标题】新颖、清楚。
今天早上，有一小孩从五楼窗户坠下，牵动了左邻右舍的心。
人们急忙打电话求救，不一会儿，120救护车赶到，孩子被送往县医院抢救。
【导语】言简意赅，叙事清楚，概括性强。
今天早上8点15分，在甘肃会宁县天润苑小区，正要去上班的陈女士忽然听到“哇”的一声哭喊，寻声望去，只见天润苑小区三单元五楼的窗户大开，一个小孩正向窗下坠去。
她被吓呆了。
正在这时，有几位晨练归来的居民路过，看到这情形，他们急忙跑过去，当他们走近小孩时，小孩正在大声哭喊，一位中年男子上前仔细查看孩子的伤势，发现孩子左腿大腿处骨折，其他地方一时看不出异常。
于是，他马上拨打120，不到10分钟，120急救车赶到，把孩子送往县医院抢救。
【叙事】清楚，重点突出。
原来，这个小孩家有两个孩子，女孩5岁，男孩3岁，平时由奶奶在家看护。
孩子的父母这时已经上班去了，孩子的奶奶去送女孩上幼儿园了。
奶奶出去的时候，小男孩已经起床了，奶奶哄他在家玩，说她一会儿就回来。
谁知，当奶奶走后，男孩觉得无聊，就爬上敞开
的窗户，一不小心掉了下去……像我们这样的小县城，孩子大都由老人看管。
老人刚从农村来，不熟悉城市的生活，没有过多地考虑孩子的安全，所以就导致了以上事件的发生。
【插叙】恰当，说明并分析了孩子从窗户掉下来的原因。
经过医院检查，这位从5楼窗户掉下去的孩子，除左腿断裂外，其他地方基本没有受到损伤，大夫和邻居都十分吃惊，大夫说，他看了近30年的病，从这么高的楼上掉下来还能保住生命，真是一个奇迹。
【补叙】很有必要，交代了事情的结局，满足了读者的求奇欲望。
这个从5楼掉下去的孩子，虽然保住了性命，但这件事向人们敲响了警钟：看管孩子一定要谨慎小心，绝不能有丝毫马虎。
【结尾】简短有力，向人们提出要求和希望，发人深思。
【名师点评】
这篇消息，不仅结构完整，叙事清楚，重点突出，且恰当地运用了插叙和补叙，使事件脉络清晰。
既是对孩子掉下窗户未死亡这一事件的报道，又是对所有家长在看管孩子一事上的一次警示，有较强的教育意义。