精选数学教师实习报告2000字范文
数学专业师范生实习报告5篇
数学专业师范生实习报告5篇数学专业师范生实习报告1大四下学期的前四周，我们进行了实习，身为师范类数学与应用数学专业学生，的实习选择就是去体验一下光荣的人民教师这个职业。
我也不例外，四年的理论学习要应用到实践中去是一件难事，有些紧张又有些期待，幸好还是顺利的完成了这次的实习，也学到了许多。
在我实习的第一周，当我踏进实习地点时非常的紧张，不知道我即将面对的未来是怎么样了，有少许的恐惧。
带我的老师是教导主任，平时工作繁忙，我只能在他给班级上课前见到他，想问他很多问题，可是老师知识很忙碌，忙着准备下节课的上课内容，下课了就匆匆离开。
虽然老师很忙，但是在听了他的课，我真的受益匪浅，在每次听课的时候我都不自觉的被吸引过去，跟着他的上课思维在思考，完全忘记了自己是实习生，而把自己当成了老师的学生。
老师也对我很好，看我办公桌上没有电脑就叫别人上午搬来了电脑，下午他过来看到电脑还没安装，就帮我一起安装电脑，我用的是旧电脑，老师怕我闲电脑的速度慢，还特地跟我换了办公桌，我真的很感动。
在实习的第二周，我上了一节新课。
内容是相似直角三角形的判定，一个上午我都坐在办公室备课，将这节课的内容记熟于心，仔细看老师的教案将一些细节部分标注出来，然后准备一些教具，如大三角尺，大二认知实习说比赛时老师点评说的话一直在我记忆里，说给初中生上课时不能随手画图，因为他们会养成这种随性的习惯不好，所以一定要严肃的用三角尺，想到自己上初中时数学老师都是用很大的三角尺画三角形，原来这些细节部分都是我们要学习的。
脑袋里模拟着上课的情节，设计一些环节，包括如何与学生互动，如何提问等等。
原本以为上课时我会很紧张，但是真的到了上课，发现自己很镇定。
一节课上下来，我给自己总结了一些缺点：1、板书有点乱2、讲解例题与习题很唐突，没有给学生足够的提示是如何思考的，没有从学生的角度考虑问题3、问了很多无效的问题4、没有做课后小结事后老师将我整个上课的环节一一给我分析缺点与优点，还教我怎么设置会好点，让我学到了很多学校里学不到的知识。
数学教师实习总结报告范文(3篇)
数学教师实习总结报告范文本人是____学数学与应用数学专业的学生，在____中学实习数学老师已经好几个月了。
在____中学实习期间，我充分利用了学校优越的学习条件和浓郁的学习氛围，认真学习了数学与应用数学专业教学计划规定的相关内容，认真完成教学计划，管理班级。
班级里形成了良好的学习氛围和积极进取的风气，且在实习期间掌握了一定的理论知识基础，取得良好的成绩，所教班级在年纪考试中名列前茅。
由于在实习期间表现良好，我的工作常常受到老师及班级学生们的好评与奖励，实习之余的我，是一个外向而热情的人，爱好广泛，音乐、书籍、电脑、舞蹈，运动等等都已经成为我生活中不可或缺的一部分，正因为有了这些丰富的学习、生活经验和完美的生活习惯，我具备了很强的学习能力，组织与协调能力;也是因为自身综合素质及能力得到了较大的提高，让我变成了一个更顽强的自己，变成了一个敢于为社会奉献的年轻人。
我是一个喜欢上进的年轻人，也是一个朝气蓬勃、富有创新精神的年轻人，敢于拼搏、敢于冒险、敢于开拓自己的生活，安逸的生活并不能给我带来精神上的满足，只有不断的挑战自我，不断走向新的成功才会给自己更多的磨砺。
在面临结束实习走上社会的重要阶段，我希望自己能够迈好踏入社会的第一步，我会以谦虚谨慎的做人准则、认真务实、积极进取的工作态度走向社会，用自己的行动让社会肯定我的能力。
实习完毕了，这个实习是我生命中最难忘的日子，一开始的时候很怕，现在想来，日子还是过去了，所以，得到一个启示：不论遇到什么困难，不要对自己失去信心。
教师是人类的工程师，我为我的职业而感到骄傲。
以后我会更加努力提高我的教学设计能力;改善不足，发扬优点，在教育的路上越走越好!数学教师实习总结报告范文（二）我实习地点校园是--市榜首中学，实习基本内容包含三部分：讲堂教育、班主任作业和教育查询。
基本状况如下：1、讲堂教育：完结教案数3份，上课数4份。
2、班主任作业：担任办理班级日常业务和安排班级活动。
数学教师实习报告范文（通用5篇）
数学教师实习报告艰苦的实习生活已经告一段落，相信你会领悟到不少东西，该总结一下这段时间的得与失，好好写份实习报告了。
但是实习报告有什么要求呢？下面是小编为大家整理的数学教师实习报告范文（通用5篇），希望能够帮助到大家。
数学教师实习报告1一、实习目的实习是大学教育最后一个极为重要的实践性教学环节，通过实习，使我们在社会实践中接触与本专业相关的实际工作，增强感性认识，培养和锻炼我们综合运用所学的基础理论，基本技能和专业知识，去独立分析和解决实践问题的能力，把理论和实践结合起来，提高实践动手能力，为我们毕业后走上工作岗位打下一定的基础；同时可以检验教学效果，为进一步提高教育教学质量，培养合格人才积累经验，并为自己能顺利与社会环境接轨做准备。
二、实习内容难忘的20xx刚刚过去，憧憬着xx，我迎来了我的第一件大事——实习。
x月x日我就踏进了实习学校——xx县第一中学。
这是我县的重点中学，以前我就在那里读书，那里培养了我，走在校园有一种亲切感，同时也时常为自己能否成为一名合格的实习教师而担心，不过这就要靠自己去努力、去拼搏、去奋斗。
上学期我就和以前的教务主任联系好了，她也很高兴答应愿意带领我进行实习，并安排了几位指导老师指导我实习，在此也向李老师表示感谢。
我将实习时间定为两周：第一周(2月28日——3月4日)主要实习内容——听课、熟悉教材、了解实习班级的基本情况、讲课。
第二周(3月7日——3月11日)——辅助管理班级、讲课。
在实习期间，我要安排好我所带的两个班的同学的上课课程。
还要督促同学们按时完成作业，辅助管理班级，加强与任课老师的交流，把实习情况及时反映给教务主任，还要做好自己的教学工作。
先介绍一下我将要带的班级情况：初一九班，人数46人，其中男生26人，女生20人；初一十班，人数X人，其中男生23人，女生28人。
这两个班每天都有两节数学课，即两个学时，晚上还会有晚自习。
没有课的时间我就在数学教研室里批改作业、准备教案，或者到别的班级听课。
数学教师的实习报告8篇
数学教师的实习报告8篇数学老师的实习报告篇1我们的实习团队一行10人，于11月23日来到浙江省杭州市重点中学青春中学实习。
由于之前我们的班主任肖远军教授和学院领导沟通工作比较到位，因此一到学校，杭州市青春中学的领雁工程的负责人陈主任和教务处张主任热忱的接待了我们，让我们倍感亲切。
两位主任向我们详尽地介绍了学校的情况。
杭州市青春中学前进校区现有39个班的规模,有学生一千多人，拥有一支由教学明星、教学名师、教学能手、教坛新秀、学科带头人等组成的师风正、素质好、能力强、水平高的师资队伍。
站在新世纪的起跑线上，学校以海纳百川的胸襟和气度，乐观汲取先进的办学思想，初步显现了“思路新、机制活、发展快、质量高、效益好”的社会形象。
在办学思想上，学校坚持“轻负担高质量”的素质教育价值观，乐观探求教育改革的最大化。
辛勤的耕耘使他们学校取得了丰硕的成果。
听了主任的介绍，我思考着我这一次定不会白来。
上午第三节课组织召开了指导老师和我们实习老师的见面会，就在很短时间内将我们安排到了各个指导老师及其所在班级，我们很快就进入了实习老师的角色。
当时青春中学的老师把我们这些来自农村的老师介绍给班级里一张张布满稚气的初中学生的时候，我们就立刻感觉到一种老师的责任感又一次在心中油然升起。
由于不同班级的教学进度不同，因此有的学员比较快的进入了教学状态，一部分学员则是先在班级听课，然后再进入详细的教学工作。
刚开始，最早进入教学工作的学员埋怨，自己预备时间比较仓促，当自己站在讲台上的时候，会有局促担心的感觉，虽然在农村初中教学方面已经得心应手了，但是等到讲台底下面临的是城市初中学生的时候，还是会有不知所措的眩晕感觉。
但是，青春中学的指导老师尽管年纪没有很大，但是都特别的急躁的指导实习老师的工作。
从讲课方法、教学思路、课堂纪律的管理各个方面进行教导。
有的同学在教态方面的小毛病，也被指导老师指出，这让我们这些学员感到老师工作的确是一件特别细致的工作，从教阅历丰富的老师成为了我们进行教学实习工作信念的来源。
数学教师实习报告【三篇】
【导语】实习报告是指各种⼈员实习期间需要撰写的对实习期间的⼯作学习经历进⾏描述的⽂本。
以下是⽆忧考整理的数学教师实习报告，欢迎阅读！数学教师实习报告篇⼀ ⾦秋九⽉，我们⾛进了xxx初中，进⾏了为期六周的实习⽣涯，主要进⾏数学教学和班主任⼯作实习，以下是我的初中数学教育实习总结： 六周的教育实习虽短，却给我们每⼀位参加实习的同学留下了美好的回忆，通过实习，我们增强了⾃信，坚定了信念：就是成为⼀名合格的⼈民教师，为祖国的建设添砖加⽡!下⾯我就谈⼀下这次实习的收获和体会： ⼀、实习收获 通过实习，使理论联系实际，使我们接触到与本专业相关的实际⼯作，培养和锻炼我们运⽤所学的知识，去独⽴分析和解决问题，并对学⽣有了更多的了解，对教师的⼯作有了更为真实的体验，这些都有利于今后更快地适应新的⼯作环境。
通过实习，同学们增强了教师的责任感和荣誉感。
教师承担着教书育⼈重任，因⽽是光荣的。
因此，备更好的课，讲更多的知识，并且教会学⽣做⼈的道理都是我们实习的共同愿望 通过实习，同学们增强了交际能⼒和表达能⼒。
在和学校领导、指导⽼师和学⽣相处的过程中同学们提⾼了⾃⾝的交际与沟通能⼒，并学会了⽤诚信、谦虚、好学和负责的态度解决各种问题;⽽⼀节课45分钟讲下来，也极⼤地锻炼了同学们的⼝头表达能⼒。
通过实习，提⾼了我们的教学能⼒和综合素质。
实习是全⽅位的实战训练，在艰苦的环境中锻炼了我们的⾝体素质;在教育教学中提⾼了我们的专业素质;在⽂明教育中完美了我们的⼈格素养. 通过这次实习，同学们普遍感到⾃⼰在很多⽅⾯都有了提⾼。
直接参与教学⼯作，学到了实践知识，使理论与实践知识都有所提⾼，圆满地完成了本科教学的实践任务，提⾼了实际⼯作能⼒同时，可以检验教学效果，为进⼀步提⾼教学质量、培养合格⼈才积累经验，为将来就业取得宝贵的经验，并为⾃⼰能顺利与社会环境接轨做准备。
这次实习使我得到很⼤的锻炼，⼀⽅⾯，积极地进⾏学习和积累;另⼀⽅⾯，在为学⽣传道授业解惑中，领悟到了⼀名⼈民教师的责任和使命.六周⾥，同学们在教学认识、教学⽔平、教学技能以及为⼈处世等⽅⾯都受到了很好的锻炼，向社会展⽰了百院学⼦的良好素质，也为今后的⼯作打下了良好的基矗 ⼆、实习⼼得体会 教师，教书育⼈，既要教书，也要育⼈，在见习过程中，我⾸先熟悉初⼀年级的教材，在此基础上，再听指导教师和其他有经验的教师上课，学习好的教学⽅法和教学理念，感受优秀教师的教学风采，听完课后⾃⼰再将听课笔记整理成教案，使⾃⼰融会贯通;与此同时，我认真批改作业，并去熟悉初⼀10(10)班学⽣的基本情况。
数学老师实习报告总结范文（5篇）
数学老师实习报告总结范文光阴似箭，岁月如梭。
一晃几个月的实习生活已经过去了，在几个月的实习过程中，我有着许多收获和欢乐，但也有着苦涩和教训。
这些成功的经历将激励着我在以后的人生路上取得更大成绩，失败的经历将使我努力去改变自己不完美的地方，让自己在以后的日子里做好，这一切将成为我生命中最宝贵的财富。
我的实习生活是从____月____日开始，到____月中旬，我所在班级的班主任老师，由于个人原因请假一个月，这使我有机会在刚进入学校的初期基本了解学生的情况及学校的管理模式外，能进一步接触班主任的班级管理工作，能更多地走进教学的课堂，丰富了我的实习工作。
就这样通过近两周紧张而充实的适应，我逐渐学习和适应了学校工作的节奏，熟悉了学校的作息时间。
另外，通过大量的与学生接触，逐渐地认识了他们，了解了他们的学习情况以及家庭状况，使自己的工作效率和上保质量也提高了，也使自己在指导老师的心目中的地位得到了极大的提升，得到指导老师的肯定与认可，自己非常开心。
这一切让我深深体会到做任何事情都必须尽自己最大的努力，也只有尽了自己最大的努力，才能将工作做好，做扎实，才会收获成功的喜悦。
在整个实习过程中，让我走到了教学的第一线，深刻体会到教学工作的不易。
____月下旬到____月上旬，学校举行了观模课，每个年段每个班级每个科目都要讲课，这也给我的实习生活增添了不少色彩，使自己领悟到了如何讲解一堂好课，什么样的课算是一堂好课。
学校的领导、主任及各年组的老师都要去听课，给老师增添了不少的压力，也给学生更好的表现机会，同时收获最多的还是我，使我能很好地去接近老师们，听他们讲课的语言，看他们的教态，学习他们如何来设计这节课，交流如何来管理班级……通过观模课的学习以及自己亲自走到教学第一线，使我认识到：1、课前一定要认识到进行扎实的备课和精心准备的必要性，这样上课才会得心应手，有条不紊，不紧张。
2、课堂上要注意教学秩序和教学效率，如果课堂秩序很乱，将会直接导致学生接受效率不高，最重要的是影响成绩。
数学教师实习报告范文10篇
数学教师实习报告范文推荐文章数学教师实习报告3000字热度：数学教育实习报告热度：数学师范生实习报告热度：高中数学教师教学反思范文3篇热度： 2019最新数学教师实习个人总结模板热度：作为一名数学老师，基础知识要扎实，知识面要宽广，平时要做有心人，多多细心观察生活，留意身边的事情，并将他们灵活的运用渗透于教学之中。
接下来，小编在这给大家带来数学教师实习报告范文，欢迎大家借鉴参考!数学教师实习报告范文篇1时间匆匆，两个月的实习期即将结束。
在这两个月里，我觉得自己付出了很多同时也收获了很多，这些都是我宝贵的财富。
一、感谢实习曾经在上大学填志愿选专业的时候，别无选择的我在填写平行志愿是无可奈何的为了上大学选择了师范，那时的我天真地以为凭我一个大学本科生当个小学数学老师是完全不成问题的。
但是随着自己年龄的增长以及对社会的了解不断增多，现在的我越发地发现本科生当个小学数学老师也是很艰难的。
我不是一个面对陌生的人、陌生的环境会害怕的女孩，所以一进辅延实习，不到两天我就已经完全接手了我所在的实习班级的学生，适应的很快。
也正因为如此，师傅很欣赏我，也很喜欢我，给我提供了很多机会，不管是教学上的还是社会交际上。
实习，快结束了，留给我的回忆却是丰富的，感谢这次实习给我提供了如此多的平台，感谢师傅对我的信任，让我有机会参加了许多曾经无法企及的事情，接触了曾经不可能接触到的人。
这次的实习，让我对自身有了更进一步地认识，对过去的一些事情有了全新的认识，对教师的认识也有了全新的改变，让我认识了自我，学会了坚强，学会了合作，学会了学习，懂得了付出，懂得了谦虚，懂得了不断前进。
二、实习成果(一)专业成长在这次实习中我觉得我最大的收获就是在专业上。
对于我来说我最大的缺陷就是对教材的处理不是很到位，老是把握不住教材。
第一天跟师傅去听课就感觉这课和我们在学校教的完全不同，对教材的处理上师傅并不完全依赖教材，但又不偏离教材，课堂效率极高。
数学老师实习报告模板
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数学老师实习报告范文(通用3篇)
数学老师实习报告范文（通用3篇）一段忙碌又充实的实习生活又告一段落了，这段时间里，一定有很多值得分享的经验吧，请好好写一份实习报告将它总结下来吧。
现在你是否对实习报告一筹莫展呢？下面是小编整理的数学老师实习报告范文（通用3篇），供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
数学老师实习报告1我是xx师范学院初等教育系学生xxx，从20xx年3月到5月30日在xx市第四小学进行了为期三个月的实习。
在实习期间承蒙校领导的照顾和关怀，并在指导老师的带领下，认真负责做好各项实习工作，完成任务要求。
在实习过程中，认真备课讲课并积极参与各项活动，指导老师和校领导给予了帮助和指导，指出问题和不足总结出学习经验。
一晃几个月的实习生活已经过去了，在几个月的实习过程中，我有着许多收获和欢乐，但也有着苦涩和教训。
这些成功的经历将激励着我在以后的人生路上取得更大成绩，失败的经历将使我努力去改变自己不完美的地方，让自己在以后的日子里做好，这一切将成为我生命中最宝贵的财富。
我的实习生活是从3月1日开始，到4月中旬，我所在班级的班主任老师，由于个人原因请假一个月，这使我有机会在刚进入学校的初期基本了解学生的情况及学校的管理模式外，能进一步接触班主任的班级管理工作，能地走进教学的课堂，丰富了我的实习工作。
刚开始我所讲的课都是指导老师给安排的，语文讲解一些比较简单的古诗、词及说理、写景的文章，数学讲讲基础课和一些练习课。
由于是进入了一所较好的小学，老师都有着丰富的教学经验，刚进去有些不悦，压力好大，备课感觉不知如何更好的安排教学环节，为了保证第二天上课的质量，学课到10点。
在一开始的几周内，备课都要到10点，真的很辛苦。
就这样通过近两周紧张而充实的适应，我逐渐学习和适应了学校工作的节奏，熟悉了学校的作息时间。
另外，通过大量的与学生接触，逐渐地认识了他们，了解了他们的学习情况以及家庭状况，使自己的工作效率和上保质量也提高了，也使自己在指导老师的心目中的地位得到了极大的提升，得到指导老师的肯定与认可，自己非常开心。
数学老师实习报告(精选9篇)
数学老师实习报告(精选9篇)数学老师实习报告1时间过得飞快，一个多月的教育实习即将结束。
经历了一个多月的实习生活，让我尝试了身为一名教师的苦与乐，更让我体会到当一名教师所肩负的责任，在实习期间，我能以教师的身份严格要求自己，为人师表，处处注意自己的言行和仪表，关爱学生，本着对学生负责的态度尽全力做好教学及班主任的每一项工作；同时，作为一名实习生，能够遵守实习学校的规章制度，尊重实习学校领导和老师，虚心听取他们的指导意见。
通过实习，我接触了与本专业相关的实际工作，增强感性认识，综合运用所学的理论知识、基本技能和专业技能，把理论与实践结合起来，提高实际操作能力。
在此我向实习学校的领导和老师以及学生表示深深的感谢。
这次实习的主要任务是教学工作和班主任工作。
（一）学科教学工作一、听课因为初到实习学校，对学生的知识水平、接受能力等细节情况不熟悉，所以实习的前两周都在听课。
听课，此时此地的听课和在大学课堂上的听课是不同的，因为这种听课的重点是学习老师怎样备课、讲课，学习怎样传授知识，怎样驾驭课堂。
我积极听课学习，并试着备课、试写教案，并与指导教师的备课教案，进行对比学习，积极与指导教老师交流想法以及心得体会，并请赵老师给与指导。
这一举措，使我受益匪浅。
与此同时，我还积极了解学生的学习状态、学习成绩、个人喜好、性格特点等，其中以了解学生对数学学科的学习状况为重中之重。
同时还要批改两个班级的数学作业，批改作业使我对学生学习状况的认识更加准确。
听课、试备课、试写教案、批改作业，使我的生活突然间变得异常的忙碌。
二、备课与上课两周的听课时间转眼即逝，在科任指导老师的安排下，我们开始进行备课。
备课不是简单地看教材，而是认真地梳理教材的内容和想方设法地用自己的语言表述出来。
实习期间，我一共备了四个课时的教案，上了8节课。
我认真对待每一节课，每节课都是认真分析教学目标和重点难点，寻求最适合的方法传授知识，并虚心向赵师询问细节问题。
数学师范生实习报告(5篇)
数学师范生实习报告(5篇)数学师范生实习报告1作为一名数学专业的师范生，教育实习是我大学期间很重要的一门功课，是我们学生理论联系实际、提高综合素质的重要指向；同时，教育实习对于我来说也是一次非常难得的学习和实践的机会，更是一次充满期待与担忧的挑战。
让我在实践中体会了教书育人的重大责任。
它将为我未来的教师生涯奠定基础。
十月份我踏上回家的路，因为学校可以申请分散实习，我就成了分散实习的一员。
我的实习学校就是我初中的母校——青西中学。
十月八号我以实习生的身份再次踏入这所中学，我的实习指导老师是张武老师，因为张老师是教导处副主任，所以我为期两个月的实习的主阵地就在教导处的办公室了！刚去实习的第一天，我走在楼梯间有同学向我鞠躬说：“老师好”，我楞神了千分之一秒，意识到我自己如今应该向教师转变了。
“学高为师，德高为范。
”一种榜样的意识油然而生，我意识到我的一言一行，一举一动都改以一个榜样、教师的角度出发，在之后的整个时期期间我都是这么严格要求自己的，因为教师的言语谈吐，行为举止都潜移默化的影响着周围的学生，感觉这样严格要求自己是我的责任也是我的义务。
实习中感触最深的莫过于听课，说这句话的是后好多人会觉得奇怪，如果你也同样听过张老师上课就就会和我有一样的感触。
张老师上课的时候对课堂有种强烈的掌控感，他的讲课方式幽默，肢体语言很丰富，我感觉学生的情绪是完美的被他掌控的。
这也许就是一个老教师的高超教学水平，在听他的课的时候我感觉他是真心的投入到课堂，投入到学生中的，好像他的思维是老师，但又可以像学生一样思考，我能感觉到那种热枕——爱自己职业的那种热枕，张老师的工作热情和教学精神深深的感染着我。
听了两周的课之后，我终于走上讲台，开始了自己的第一篇“处女作”。
我讲的是初三上册的《解直角三角形》，我觉得是张老师对我的考验，因为让我上课前他没通知我，我是当天去了才知道要上课，然后我就用两节课的是间备课。
也好在张老师一直强调要当好老师首先要透彻的理解教材，要教好学生就要透彻了解学生的思维，要教出成绩就要透彻的理解试卷。
数学实习教师总结个人范文5篇
数学实习教师总结个人范文5篇数学教师实习不仅可以检查和巩固我们的教学理论,专业基础知识和基本技能,还能够培养了我们独立从事教育和教学工作的能力。
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数学实习教师总结个人范文1作为一名教师，很重要的一点就是做到公平的对待每一个学生。
我觉得每一个学生都有自己的特长，我们不能单纯地以成绩好坏来划分好生和差生。
因此，对待学生我都一视同仁。
在日常工作中，我还注意发掘每个学生身上的闪光点，帮他们树立自信，促进学生的全面发展。
一、用爱心去教学，用真心去爱学生。
作为教师教书育人是其职责，但做得好与不好，这完全在于每个人良心，“做一天和尚撞一天钟”、“兢兢业业认真负责”这两种工作态度与自身的修养是离不开的。
只有做到用爱心去教学，用真心去爱学生，才能为自己的教学生涯添光增彩，才有机会出现“桃李满天下”。
二、学习—实践—学习—实践。
我们教师一向被称为“有学问的人”，其实这与自己的职业是分不开的，教学生怎样去学，怎样去“做学问”?所谓学问，是学了以后不懂的就要问，问了以后再学，如此往复。
我们教师应该努力地去做做“学问”，这样才能提高自己的学识，补充自身的缺陷，适应社会的发展，从而更好地为学生服务、为课堂服务、为培养国家栋梁之重任奋斗!三、培养和提高学生学习数学的兴趣我在教学中，主要以鼓励为主，如一年级的小朋友，很常见的问题是计算的速度慢和正确率低。
而这两个问题对孩子的数学学习影响最大，也最容易打击孩子的信心。
我考虑从培养孩子的计算能力开始。
利用数字卡片、算式条、速算本来对孩子进行训练，提高孩子的口算能力。
如果孩子上课时能第一个算出结果，那肯定是一件很光荣的事，会激发孩子的学习热情。
不过，计算训练比较枯燥，我还用星级方式进行鼓励，比如三十题正确二十五算3星，积累星星可以换奖品、兑红旗等。
"兴趣"是孩子各种创造力，求知欲的原动力，只要孩子对某种事物发生兴趣，就会无止境地去追求、去实践、去发展。
数学教师实习报告七篇
数学教师实习报告七篇数学教师实习报告篇1我实习所在学校是__中学，实习基本内容包括两部分：课堂教学和教育调查。
基本情况如下：1、课堂教学：完成教案数28份，上课数31节，其中3节重复课；2、教育报告：完成一份教育调查报告。
经历了为期8周的实习生活，我尝试到了身为一名教师的苦与乐，也深深地体会到了一名教师所肩负的责任；在这些日子里，我能以教师的身份严格要求自己，为人师表，处处注意自己的言行和仪表，关爱学生，本着对学生负责的态度尽全力做好教学及班主任的每一项工作；同时，作为一名实习生，能够遵守实习学校的规章制度，尊重实习学校领导和老师，虚心听取他们的指导意见，完成我们的实习任务。
一、数学教学工作我教的是高一x班的数学，由于只有一个班，所以我能够花更多精力去教好这个班。
见面会上，指导老师就跟我说：“这个班的数学很差的喔……”原班主任老师也跟我介绍了，这两年__中学一直在扩招，招了好些择校生，今年高一年级有20个班，其中又按照学生的入学成绩将班级分为8个提高班和12个普通班，我们班是普通班，基础比较差的。
经过两天向老师的了解，从成绩单的分析以及和学生的接触，确实，这个班的数学基础比较薄弱，就对于函数这一部分的知识掌握得很不好，很多同学连怎样去判断函数都不会，很多简单函数的定义域和值域也不会求，对于分段函数更是无从下手，我觉得对于这一问题的出现，是学生对函数的概念不理解，没能抓住其重点以及其实质；还有就是很多学生告诉我他们连初中的数学知识都没有学全，对于这个状况，真的不乐观。
还有学生向我诉苦：“老师，我初中数学都学得挺好的，为什么一到高中，我还是那么认真的学习，但是就是成绩跟不上去，很多题老师课堂上讲我听得懂，但是一让我自己做，又不知道从何下手了。
”对于这些学生，我一边以坚定的语气鼓励他们：“不怕，万事开头难，高中知识相对初中知识可以说在难度上是一个质的飞跃，但只要你们咬牙坚持，不断地在平时学习的碰壁中摸索高中的学习规律，找到适合自己的学习方法，就会慢慢地找到学数学的感觉了。
数学教师实习报告范文(精品5篇)
数学教师实习报告范文(精品5篇)数学教师实习报告范文篇1在语文的学习中，深深地记得这样一句话“师者，传道授业解惑也”，也曾在书中看到“教师是人类灵魂的工程师”类似的标语。
带着这样的目标和骄傲，我开始了我的教师实习，两个月的时间里，教育理论一点点转化为教学实践，渐渐地也尝试了面对面的教学。
尽管生涩，但在慢慢地的成熟之中，让我的实习生活充满了未知、惊喜、快乐，当然也少不了挫折和困难的存在。
_月__日，我来到我的实习学校——__中学。
学校地处秀丽的富春江畔的千年古镇——__镇。
，学校成为__省一级重点中学。
学校现占地130多亩，总建筑面积28300平方米，绿化面积15873平方米，所有教学设施均按一级重点中学要求配备。
校园布局合理，建筑群与绿地相互映衬，是工作、学习、生活的理想场所。
学校现有班级52个，教职员工190余人，其中特级教师3人，高级教师50余人，一级教师80余人，外籍教师2人，省优秀教师3名，__春蚕奖”获得者、省优秀青年教师各1名，还有一批杭州市教坛新秀和__教坛中坚，师资力量雄厚。
学校办学指导思想是“团结务实，和谐发展，争创一流”。
近年来，学校以建设高质量、高品位、有特色、现代化的示范性高级中学为奋斗目标。
全面实施“以人为本、和谐教育”的学校管理新模式。
坚持科学管理，实现了从刚性管理向柔性管理的转变;坚持科研导向，现有省级以上课题五个;坚持以学生发展为本，崇尚科学、弘扬人文、发展个性的培养目标，努力使学生在未来迅速变化的社会中拥有合作、竞争、不断创新和可持续发展的能力。
营造出团结、和谐、乐观、奋进的内部环境和友好、协调、互利、互谅的外部环境。
现为__省文明单位、__市首批文明学校、__市平安示范校园、__市园林式校园。
我实习的班级是高中一年级12班，这个班级在学校里算是普通班，学生学习成绩不是那么优秀。
在班主任以及几个任课老师的眼里，这个班级的纪律方面也比较松散。
在接触这个班级之前，我心里有点担忧，害怕自己无法胜任在这个班级的各项工作。
数学教师实习报告2000字(精选5篇)
数学老师实习报告2000字〔精选5篇〕篇一：数学老师实习报告2000字转眼之间，两个月的实习期即将完毕，回忆这两个月的实习工作，感触很深，收获颇丰。
这两个月，在领导和同事们的悉心关心和指导下，通过我自身的不懈努力，我学到了人生难得的工作经历和社会见识。
我将从以下几个方面总结数学教育岗位工作实习这段时间自己体会和心得：一、努力学习，理论结合理论，不断进步自身工作才能在数学教育岗位工作的实习过程中，我始终把学习作为获得新知识、掌握方法、进步才能、解决问题的一条重要途径和方法，实在做到用理论武装头脑、指导理论、推开工作20xx 年数学老师实习报告20xx年数学老师实习报告。
思想上积极进取，积极的把自己现有的知识用于社会理论中，在理论中也才能检验知识的有用性。
在这两个月的实习工作中给我最大的感触就是：我们在学校学到了很多的理论知识，但很少用于社会理论中，这样理论和理论就大大的脱节了，以致于在以后的学习和生活中找不到方向，无法学以致用。
同时，在工作中不断的学习也是弥补自己的缺乏的有效方式。
信息时代，瞬息万变，社会在变化，人也在变化，所以你一天不学习，你就会落伍。
通过这两个月的实习，并结合数学教育岗位工作的实际情况，认真学习的数学教育岗位工作各项政策制度、管理制度和工作条例，使工作中的困难有了最有力地解决武器。
通过这些工作条例的学习使我进一步加深了对各项工作的理解，可以求真务实的开展各项工作。
二、围绕工作，突出重点，尽心尽力履行职责在数学教育岗位工作中我都本着认真负责的态度去对待每项工作。
虽然开场由于经历缺乏和认识不够，觉得在数学教育岗位工作中找不到事情做，不能得到锻炼的目的，但我迅速从自身出发寻找原因，和同事交流，认识到自己的缺乏，以致于迅速的转变自己的角色和工作定位。
为使自己尽快熟悉工作，进入角色，我一方面抓紧时间查看相关资料，熟悉自己的工作职责，另一方面我虚心向领导、同事请教使自己对数学教育岗位工作的情况有了一个比拟系统、全面的认知和理解。
数学教师实习报告2000字(精选4篇)
数学老师实习报告2000字〔精选4篇〕篇一：数学老师实习报告2000字曾在学习中，深深地记得这样一句话“师者，传道授业解惑也”，也曾在书中看到“老师是人类灵魂的工程师”类似的标语。
带着这样的目的和骄傲，我开场了我的老师实习，两个月的时间里，教育理论一点点转化为教学理论，渐渐地也尝试了面对面的教学。
尽管生涩，但在渐渐地的成熟之中，让我的实习生活充满了未知、惊喜、快乐，当然也少不了挫折和困难的存在。
一、实习单位概况xx镇第二中学是一所寄宿制学校。
学校育人环境幽雅，绿树成荫，四季常青。
建有两栋教学楼，两栋宿舍楼一栋办公楼和能同时包容xx余人就餐的国家b级标准学生餐厅。
学校建有校园远程教育接收系统，微波接收系统，光纤上网系统和班班通网络系统，学校还拥有现代化的校园教育网络，八个多媒体教室、两个计算机教室、标准的双套实验室、音体美教室等先进的教学设施。
图书室藏书达六万余册。
如今的二中已经成为众多学子带着圆梦情结抒写人生传奇的神圣殿堂。
我校现有教职工x人，其中专任老师x名，高级老师x人，一级老师x人，国家级优秀老师x人，市级骨干老师x名，市级师德标兵x名，形成了一支德才兼备，素质全面，业务精良的老师队伍。
校长寄语；二中秉承“厚德博学，和谐开展”的治学理念，严谨治学，精细管理，贯彻内强素质外塑形象，自主和谐，强化养成教育，实行开放式教学，力争让每位学生学会做人，学会学习，学会创新，学会生存，坚持以教书育人，管理育人，效劳育人，环境育人的育人原那么，以全面进步教育教学质量，努力培养高素质的适应社会开展的`现代化人才为目的。
二、实习收获与体会通过理论与实际的结合，理解小学教育教学实际，懂得教育与认识规律，学习运用现代教育理论、教学方法和手段，把知识形态转变为教育形态，把教学理论一点点转化为教学理论，模拟教学变为面对面的教学。
进一步进步学生的思想觉悟、业务程度，尤其是观察、分析^p 和解决理论教学工作的才能，树立正确的教育观和为今后为人师表打下根底。
数学教师实习报告2000字(通用7篇)
数学教师实习报告2000字（通用7篇）实习是大学生在社会上拓展自身素质的主要载体之一，学生通过实习能够很好地磨练意志，发展个性，锻炼能力，勇于承担社会责任，拓展自身的综合素质，最后可以成为学历，素质，技能一体化的适应型人才。
下面小编给大家整理了关于数学教师实习报告2000字的内容，欢迎阅读，内容仅供参考！数学教师实习报告2000字篇1光阴似箭，不知不觉中已经进入大学的最后一年了，毕业后我们马上就会面临择业的问题，我们学的是汉语言文学专业师范方向，也就是说毕业后我们中的相当一部分人会到学校从事教师工作，所以这学期根据学校的安排，我们都需要到初高中进行实习，为的就是毕业后能够马上进入工作状态，能够很好的胜任教师的工作，能够很好的扮演教师的角色，进而为学生更好的服务!我选择的是集中实习，实习地点是韶关乐昌市第三中学，我被分到初一级5班进行实习。
在来之前，听说了很多，如住宿环境很差，教学设施也不好，学生的素质还不怎样等等。
但是经过这一个多月的实习，我很庆幸自己做了这样的一个实习选择。
在一个多月的实习生活里，我一直以教师身份严格要求自己，处处注意言行和仪表，热心爱护实习学校和班级学生，本着对学生负责的态度尽力做好实习工作;同时，作为实习生一员，一直紧记实习守则，遵守实习学校的规章制度，尊重学校领导和老师，虚心听取他们的意见，学习他们的经验，主动完成实习学校布置的任务，塑造了良好的形象，给实习学校的领导、老师和学生都留下了好的印象，得到学校领导和老师的一致好评。
在这短暂的实习期间，我主要进行班主任工作实习和语文教学工作实习。
一、班主任工作方面首先，第一个星期，跟随原班主任大概了解班主任每天要做的事。
在原班主任的指导下，根据本班学生的情况，制订出切实可行的班主任工作实习计划。
有计划地开展各种工作，体现出工作的条理性。
其次，按照原班主任一贯的加分制度，制订奖惩分明的班规，实行评分制，在班上形成良性竞争，相互促进。
2024年数学教师实习报告范文(三篇)
2024年数学教师实习报告范文匆匆的两个月在指尖轻轻滑过，回头翻看实习的每一天，满满的都是充实忙绿和沉甸甸的收获、感悟。
我真的很庆幸自己能够来到桓仁一中实习，在这里我获益良多。
还记得xx年x月x日，我们xx一中实习小组一行19人乘坐客车远赴辽宁省xxx第一高级中学实习。
路途遥远且山路颇多，但这并没有打击我们热切期盼的心情。
终于历经7个小时，我们来到了桓仁一中。
这里四面环山，空气清新，学校也呈现出欣欣向荣的气象，无形中就给了我们一种动力。
很快学校就给我们安排好食宿，一切都很周到，这让给我们倍感温馨。
当天，学校也给我们安排了实习指导教师，我被安排在高一年级，师从李广霞老师学习，一切准备妥当，只等实习开始。
实习第一天，我们早早的起来，准备妥当后，我跟着李老师走进班级简单的做了一下自我介绍，同学们非常热情的鼓起掌来。
我感觉到桓仁人的热情、朴实、真诚。
李老师是一名工作20余年、亲切和蔼、活力温柔的老师。
她首先指导我要先熟悉班级，了解每一个同学的学习、家庭状况。
我很快就记下了班级每个同学的名字。
这也是我了解班级的一个开端。
为了更好地进行教学，我们决定先多听听课、多了解学生一点儿。
，然后再进行教学。
李老师对学生学习状况拿捏准确，并且教学经验丰富，整堂课如行云流水，贯彻始终，知识点讲解到位，讲练结合，浑然不觉间整堂课就结束了。
最令我钦佩的是虽然老师已是40多岁的人，但是整堂课老师确实很有激情、活力。
实习2个月，我几乎每天都会听李老师的课，我们高一年级的老师们也都大方的表示我们想听哪个老师或是那个学年的课都是可以的，这令我们很是惊喜。
在认真听过各位老师的课后我觉得每位老师的讲课风格都是不同，进度也不尽相同，我觉得这真是因材施教的一种体现。
指导我的李老师连续带了两届高三，今年才到高一带班，即使这样老师也觉得自己还是要学习很多，于是常常和我一起听其他老师的课，并且也建议我们办公室的老师一起相互听课，相互学习。
这让我们感觉整个办公室的氛围其乐融融的。
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精选数学教师实习报告2000字范文
六周的教育实习虽短，却给我们每一位参加实习的同学留下了美好的回忆，通过实习，我们增强了自信，坚定了信念：就是成为一名合格的人民教师，为祖国的建设添砖加瓦!下面我就谈一下这次实习的收获和体会：
一.实习收获
通过实习，使理论联系实际，使我们接触到与本专业相关的实际工作，培养和锻炼我们运用所学的知识，去独立分析和解决问题，并对学生有了更多的了解，对教师的工作有了更为真实的体验，这些都有利于今后更快地适应新的工作环境。
通过实习，同学们增强了教师的责任感和荣誉感。
教师承担着“教书育人”重任，因而是光荣的。
因此，备更好的课，讲更多的知识，并且教会学生做人的道理都是我们实习的共同愿望通过实习，同学们增强了交际能力和表达能力。
在和学校领导、指导老师和学生相处的过程中同学们提高了自身的交际与沟通能力，并学会了用诚信、谦虚、好学和负责的态度解决各种问
题;而一节课45分钟讲下来，也极大地锻炼了同学们的口头表达能力。
通过实习，提高了我们的教学能力和综合素质。
实习是全方位的实战训练，在艰苦的环境中锻炼了我们的身体素质;在教育教学中提高了我们的专业素质;在文明教育中完美了我们的人格素养.
通过这次实习，同学们普遍感到自己在很多方面都有了提高。
直接参与教学工作，学到了实践知识，使理论与实践知识都有所提高，圆满地完成了本科教学的实践任务，提高了实际工作能力同时，可以检验教学效果，为进一步提高教学质量、培养合格人才积累经验，为将来就业取得宝贵的经验，并为自己能顺利与社会环境接轨做准备。
这次实习使我得到很大的锻炼，一方面，积极地进行学习和积累;另一方面，在为学生传道授业解惑中，领悟到了一名人民教师的责任和使命.六周里，同学们在教学认识、教学水平、教学技能以及为人处世等方面都受到了很好的锻炼，向社会展示了百院学子的良好素质，也为今后的工作打下了良好的基础。
二.实习心得体会
教师，教书育人，既要教书，也要育人，在见习过程中，我首先熟悉初一年级的教材，在此基础上，再听指导教师和其他有
经验的教师上课，学习好的教学方法和教学理念，感受优秀教师的教学风采，听完课后自己再将听课笔记整理成教案，使自己融会贯通;与此同时，我认真批改作业，并去熟悉初一10(10)班学生的基本情况。
经过了前两周的听课、试讲后，第三周便开始正式上课，第一次感觉自己所学的知识派上用场。
上一节课，看起来简单，可其中每个环节又有很多小细节。
初次教学时，应尽量把知识体系完完整整地写下来，即使是很小的，你自非常有把握的，你都应该把它写下来，以免到时候的紧张而遗忘知识，给你的课堂带来缺憾。
在实习中，我采取讲授法，一共上了八节课，课堂上若学生对我的提问有所反应，就是对我的回报。
因此，在课堂上必须注意学生的反应，即时对他们的疑问作出解答，使上课内容能够按时完成。
近年来，我国数学课堂教学改革的浪潮此起彼伏，加强和指导学生之间的合作就是一个很有意义的问题.我的指导老师第一节课就把学生分成4-6人一组讨论，需要说明的是，并不是说建立起了学习小组，在课堂上进行了几次小组讨论学生就能进行真正意义上的合作学习，教师应对学生之间的合作学习作细致的组织工作，对学生的合作学习进行必要的指导，对小组之间的活动情况组织有效的交流，以此来提高小组活动的效率。