大学生创新实践中心网站需求规格说明书

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网站设计需求说明书

网站设计需求说明书网站设计需求说明书一、项目背景与目标1.1 项目背景该网站设计项目旨在为客户提供一个现代化、直观、易用且具有吸引力的网站，以展示客户公司和其产品、服务的信息。

1.2 项目目标本项目的目标是设计一个响应式网站，能够适应不同终端设备的显示，并具备以下特点：- 具有良好的页面加载速度，以提供良好的用户体验。

- 提供直观的导航结构和用户友好的界面，方便用户浏览网站内容。

- 以符合客户品牌形象的风格和色彩设计网站，体现公司的专业形象。

- 集成与第三方应用的功能和服务，以提供更多的交互和功能性。

二、网站内容与功能需求2.1 网站结构与导航设计一个清晰、直观的网站导航结构，包括主菜单和底部导航。

主菜单应包含以下主要页面：- 首页：展示公司概况、核心价值观等。

- 产品/服务：提供详细的产品/服务信息和特点介绍。

- 解决方案：展示公司的解决方案和成功案例。

- 新闻/文章：发布公司动态、新闻和行业相关文章。

- 联系我们：提供联系方式和在线表单以便用户与公司取得联系。

2.2 首页设计设计一个引人注目的首页，体现公司的专业性和吸引力。

首页应包括以下主要内容：- 公司简介和核心价值观的概述。

- 重点展示的产品/服务或特别推荐。

- 公司的优势和竞争力的亮点。

- 最新的新闻和动态。

2.3 产品/服务页面设计为每个产品/服务设计独立的页面，以展示产品/服务的详细信息、特点和使用案例，并包括以下内容：- 产品/服务的描述和说明。

- 主要特点和功能的介绍。

- 高清的产品/服务图片和视频。

- 客户评价和推荐（如果适用）。

- 提供产品/服务的购买或申请信息。

2.4 解决方案页面设计提供一个页面展示公司的解决方案和成功案例。

该页面应包括以下内容：- 各个解决方案的描述和概述。

- 实际案例的详细信息和效果展示。

- 解决方案的特点和优势的介绍。

- 与该解决方案相关的产品/服务的。

2.5 新闻/文章页面设计提供一个用于发布公司新闻、动态和行业相关文章的页面。

大学生创新实践活动管理平台使用指南——学生

大学生创新实践活动管理平台使用指南——学生目录一、网站登录 (2)二、项目申报 (3)1. 个人信息完善 (3)2. 项目申报/投标 (3)3. 教师学生双向选择 (4)4. 项目评审和答辩准备 (4)5. 项目申报书提交 (4)三、项目中期检查 (5)1. 项目组开展中期检查 (5)2. 上传《中期检查报告》 (5)3. 查看中期检查结果 (5)四、项目结题验收 (6)1. 项目组开展结题验收 (6)2. 项目组上传结题材料 (6)3. 查看结题评价 (8)一、网站登录通过学校信息门户登录，选择在“应用管理系统”中点击“大学生创新实践活动平台”进入二、项目申报1. 个人信息完善项目申报前，请首先完善学生的个人信息（如图1所示）。

图2.1 学生个人信息完善2. 项目申报/投标学生可以挑选感兴趣的教师课题参与，每个学生可以投标3个项目（如图2所示）。

鼓励学生个人兴趣、爱好和创意而提出的研究课题，自行组队参加，但需找好指导教师，由指导教师网上申报。

图2.2 学生挑选合适的课题投标通过“项目管理”-“项目投标”-“项目浏览/投标”，查看申报的项目情况，并可以点击“项目查看”查看项目的内容通过“项目管理”-“项目投标”-“项目浏览/投标”，对感兴趣的课题进行投标，并且填写标书，标书含申请理由及对项目的了解和认识两部分。

在项目申报时间内，都可以通过“项目管理”-“项目投标”-“项目查看/修改”修改投标项目和修改标书。

3. 教师学生双向选择指导教师评审标书，挑选适合项目的参与学生，与学生一起讨论确定项目负责人。

学生可以通过“项目管理”-“项目投标”-“项目投标结果查询”查看结果图2.3 学生标书评审4. 项目评审和答辩准备项目组团队在指导教师指导下填写《华东理工大学“大学生创新创业训练”项目申报书》（分成创新训练类、创业训练类、创业实践类），并认真准备答辩PPT。

5. 项目申报书提交在答辩前在“项目管理”-“项目投标结果查询”，填写内容和上传申报书。

大学生创新创业实践中心章程(草案版)

大学生创新创业实践中心章程第一章总则 (2)第二章创办大创实践中心目的 (3)第三章创业实践中心活动 (4)第四章组织结构 (4)第五章干部选拔基本程序 (8)第六章财务管理 (11)第七章考核制度 (12)第八章大创实践中心的发展规划 (13)第九章章程修改和终止程序 (13)第十章附则 (14)第一章总则第一条团体名称：全称“广东外语外贸大学南国商学院大学生创新创业实践中心(College Innovative Entrepreneurship & Practice Center)”，简称“大创实践中心(IEPC)”。

第二条团体性质：大创实践中心是由广东外语外贸大学南国商学院教务处的领导下，我校学生本着自愿结合的原则进行自我管理、自我教育、自我服务的群众性学生组织。

以为学生创新、创业、实践提供帮助为主导思想，在国家大力倡导大学生创业的整体趋势下成立的一个具有全新理念的综合性学生组织。

第三条团体宗旨：微生活，大创意。

倡导实干创业,培养自主创新意识，增强大学生社会实践能力, 指导学生创新创业,,服务创业团队。

第四条团体文化：思人之所未思，践人之所未践。

第五条发展战略：通过建设国家级、省级、校级三级大学生创新创业训练体系，开展各级大学生创新创业项目，带动广大学生在本科阶段科学研究，发明创造以及创业实践训练，帮助学生明确学习目的，提高学习兴趣，增强教师和学生间的合作交流，在实践过程中培养学生的创新意思，创业精神和创造能力。

第六条团体的登记管理机关是广东外语外贸大学南国商学院教务处（暂定），团体自觉接受登记管理机关的监督和指导。

第七条团体的办公场所为（暂定）第二章创办大创实践中心目的第八条通过开展创业知识讲座、组织参加社会实践、开展创业经验交流会、访谈创业成功人士、创业技能培训等活动逐渐提高大学生的创业意识，创业素质和创业技能，丰富大学生的专业理论知识和课余生活。

第九条通过社会调查，进行小规模创业实践活动，锻炼大学生的社会实践能力，为大学生走向社会做好过渡。

大学生创新实践活动平台使用指南-经费使用说明

大学生创新实践活动管理平台使用指南——经费使用说明一、网站登录1. 学生网站登录通过学校信息门户/ 登录，选择在“教务处信息门户”中点击“大学生创新实践活动平台”进入2. 指导教师网站登录通过学校信息门户/ 登录，选择在“应用管理系统”中点击创新实践活动平台”进入。

点击此处，进入“大学生创新实践活动平台”二、学生经费申请1. 说明仅项目负责人能申请经费，但是项目组其他成员可以登录查看项目经费的申请和使用情况。

项目经费分2次下拨，项目启动后下拨第一批经费，额度项目总经费的1/2；项目中期检查通过后下拨第二经费，额度项目总经费的1/2。

2. 查看参与项目情况“项目管理（学生）”-“正式立项项目运行”-“参与项目查询”，可以查看参与项目的情况。

图1 学生参与项目查询2. 项目经费申请/查看“项目管理（学生）”-“正式立项项目运行”-“项目经费申报/查看”，点击“经费操作”栏的“申报”，申请经费报销。

图2 学生申请经费使用点击“申报”，进入下面申请/查看界面点击“申请”，填写具体申请内容“项目管理（学生）”-“正式立项项目运行”-“项目经费申报/查看”，点击“经费操作”栏的“申报”，查看经费报销申请情况。

图3 学生查看经费申请情况3. 查看已经使用经费情况“项目管理（学生）情”栏的“查看”经费、剩余经费等信息。

图4 学生查看已使用经费情况三、教师经费审核1. 指导教师审核经费申请“项目管理（教师）”-“经费管理”，点击“待审项数”栏的链接，查看项目负责人申请的经费使用。

2. “项目管理（教师）人申请的经费使用。

图6 教师查看经费使用情况四、教务处审核项目经费申请在指导老师同意经费申请后，项目负责人带好报销所需要的材料（指导教师签字），到教务处现场审核、办理。

大学生创新创业工场门户网站平台说明书

大学生创新创业工场门户网站平台说明书(1)(共12页)-本页仅作为预览文档封面，使用时请删除本页-大学生创新创业工场门户网站平台使用说明书黑龙江广睿教育科技有限公司目录一、主界面 (3)二、顶部导航和banner图片 (4)三、导航 (5)四、轮播图 (5)五、新闻 (6)六、公告 (7)七、企业展示 (7)八、成果展示 (7)九、创新创业风采图片展 (8)十、创业活动专区 (9)十一、最新创业政策法规 (10)十二、服务部门电话.................................. 错误!未定义书签。

十三、友情链接...................................... 错误!未定义书签。

十四、底部.......................................... 错误!未定义书签。

十五、新闻列表页面.................................. 错误!未定义书签。

十六、新闻内容页面.................................. 错误!未定义书签。

一、主界面使用浏览器，输入大学生创业工厂门户网站网址，打开主界面，如图1所示。

图1 平台主界面二、顶部导航和banner图片（一）顶部导航门户网站最顶端的顶部导航，如图2所示。

图2 顶部导航功能说明：（1）左上角显示平台名称欢迎语；（2）右侧日期时间显示和两个管理平台后台管理、服务平台入口；（二）banner图片展示大学生创新创业工厂办公楼的图片，如图3所示：图3 banner图片三、导航导航条如图4所示：图4导航功能说明：（1）导航条包含：网站首页、创业学院、创新创业教育、园区概况、园区服务、园区企业、创新创业扶持、下载专区，每个字段可点击，进入相应页面；（2）触碰任意字段有下拉效果如图4所示，下拉列表里面的字段也可点击；四、轮播图轮播图如图5所示：图5轮播图功能说明：（1）轮播图共可添加5张图片，图片可点击进入二级新闻页面；（2）轮播图底部有文字说明，文字亦可点击跳页；（3）底部右侧有数字显示，说明当前是第几章图片；五、新闻新闻列表如图6所示：图6新闻功能说明：（1）蓝色背景上文字为标题；（2）右侧更多可点击查看更多新闻列表；（3）下面新闻列表可点击查看新闻内容，列表右侧显示发布时间；六、公告公告如图7所示：图7公告功能说明：（1）蓝色背景上文字为标题；（2）右侧更多可点击查看更多公告列表；（3）下面列表可点击查看新闻内容，列表右侧显示发布时间；七、企业展示企业展示如图8所示：图8企业展示功能说明：（1）蓝色背景上文字为标题；（2）右侧更多可点击查看更多企业列表；（3）下面公司名称和公司简介可点击查看公司详情；八、成果展示成果展示如图9所示：图9成果展示功能说明：（1）蓝色背景上文字为标题；（2）右侧更多可点击查看更多成果展示列表；（3）下面列表左侧可点击查看成果详情，列表右侧显示发布时间；九、创新创业风采图片展创新创业风采图片展如图10所示：图10创新创业风采图片展功能说明：（1）蓝色背景上文字为标题；（2）右侧更多可点击查看更多创新创业风采图片，如图11所示；图11图片列表页（3）下面图片、文字可点击查看新闻详情；十、创业活动专区创业活动专区如图12所示：图12创业活动专区功能说明：（1）蓝色背景上文字为标题；（2）右侧更多可点击查看更多创业活动；（3）图片文字可点击查看详情；十一、最新创业政策法规最新创业政策法规如图13所示：图13最新创业政策法规功能说明：（1）蓝色背景上文字为标题；（2）右侧更多可点击查看更多创业政策法规；（3）下面列表左侧可点击查看成果详情，列表右侧显示发布时间；十二、服务部门电话服务部门电话如图14所示：图14服务部门电话功能说明：（1）蓝色背景上文字为标题；（2）右侧更多可点击查看更多服务部门电话；（3）下面列表显示各部门电话；十三、友情链接友情链接如图15所示：图15友情链接功能说明：（1）蓝色背景上文字为标题；（2）下面列表显示各个链接，可点击进入相应链接页面；十四、底部底部如图16所示：图16底部功能说明：（1）显示版权信息；（2）学院地址；（3）访问量统计；十五、新闻列表页面新闻列表如图17所示：图17新闻列表页面功能说明：（1）左侧列表可任意点击；（2）蓝色三角块表示当前浏览选项；（3）右侧顶部显示当前列表的标题；（4）右侧下部为新闻列表，点击任意新闻列表标题查看新闻；（5）列表右侧为新闻发布时间显示，根据发布时间进行排列；十六、新闻内容页面新闻内容页面如图18所示：图18新闻内容页面功能说明：（1）顶部为当前列表；（2）蓝色字体为新闻标题；（3）显示发布者，发布时间，阅读量；（4）新闻内容可以有文字，图片，两种形式可以共同显示；。

网站设计技术需求说明书

网页设计技术需求说明书目录1、引言1.1编写目的：设计风格统一，页面简洁，信息点明确的养生知识学习网站，推广养生知识。

同时为明确网站需求，安排项目规划与进度，组织软件开发与测试，撰写本文档。

本文档供项目主管，设计人员，开发人员参考。

1.2项目背景：委托单位是湖南师范大学，开发单位cuber公司，主管部门技术研发部门1.3参考资料：学习网站的设计与开发2、技术概述2.1目标：养生知识学习网站建设是信息化时代，网站高速管理处与社会公众之间的有效载体，是对外服务的窗口。

本网站的建设目标是：具有可靠性，技术先进，能实现统一的信息发布，集中的信息存储，专业的系统管理维护的信息管理发布网站，使得网站能够完美适应硬件2.2硬件环境：硬盘不少于20G，内存512MB以上，cpu为Pentium 三及其以上CPU机器，操作系统为Microsoft Windows 2007，支持环境为IIS 5.0，数据库为Microsoft SQL Server 2000，开发工具为。

2.3软件需求：整个网站的制作运用到了网页三剑客制作技术（Dreamweaver,Firework,Flash），Photoshop技术,AI技术,3D max技术，Javascript脚本语言技术，数据库技术。

Dreamweaver技术：用来对网站进行基本架构的设计，布局，实现简单的样式风格，主要用来制作兼容性好的网页文件。

Firework技术，用来制作网页的LOGO，处理部分图像，对整个WEB 进行设计Photoshop技术：对网页中的大部分图像图形进行特效处理等等AI技术：辅助Photoshop技术，对网页中的大部分图像图形进行特效处理等等3D max技术：处理一些3D图片，制作出3D特效。

Javascript技术：为网页添加各式各样的动态功能，为用户提供更流畅美观的浏览效果。

数据库技术：ORACLE，SQL或者SPSS，做登录界面时保存用户数据所用。

网站设计需求说明书

网站设计需求说明书正文：1. 引言本网站设计需求说明书旨在详细描述所要开发的网站的功能、界面和其他相关要求，以便确保项目团队对于整个开发过程有清晰明确的了解。

2. 业务背景介绍该网站所属行业及其特点，并阐述为什么需要建立这样一个新的网站。

同时还可以提供一些市场调研数据或竞争分析结果来支持此次项目。

3. 目标用户群体与使用情境具体定义目标用户是谁，他们可能会如何使用该网站以及期望达到怎样的效果。

例如：年龄段、职业身份等信息都应包含其中。

4. 网页结构与导航栏规划描述主页面布局和各子页面之间关系，在此基础上制定合理且易用性良好的导航栏方案。

可通过流程图或示意图展现出每个页面之间相互连接方式。

5. 功能模块划分5.1 用户注册/登录模块：- 提供用户注册账号并进行验证；- 具备忘记密码找回功能；- 实现不同权限角色（管理员、普通用户）管理；5.x （按实际需求添加更多功能）6.前端UI设计要素6.x (请填写具体的前端UI设计要素)7. 数据库设计描述数据库结构和关系，包括表格、字段以及数据类型等。

可以使用ER图或其他相关工具来展示。

8.安全性与隐私保护8.x (请填写网站所需的安全性措施和隐私保护方案)9. 系统测试计划制定系统测试计划，并明确各个阶段需要进行哪些功能、界面和兼容性等方面的测试。

10. 项目进度规划根据整个开发过程中不同任务之间相互依赖关系，合理分配时间并确定每一项任务完成日期。

11.附件：- 市场调研报告（可选）- 用户画像（可选）法律名词及注释：1) 版权：指对于文字、音乐作品、电影片段等原始内容享有专属权利。

2) 隐私政策：是一个组织机构或实体在处理用户信息时应遵守的规则集合。

3) GDPR: 指欧洲通用数据保护条例(General Data Protection Regulation)，旨在加强公民对其个人信息如何被收集和使用以及他们自己能够访问这些信息上提供了更多地控制力量.4）ADA 法案: 是美国联邦立法,旨在确保残疾人能够与公众场所的设施和服务进行平等互动。

大学生创业服务网产品操作手册(学生端)

大学生创业服务网产品操作手册学生端2017-03文档目的为产品的使用者（学生）熟悉产品的各个功能点和日常使用提供参考。

一、产品主要页面详细说明1、大赛首页首屏：顶部栏：包括首页、投融资，点击分别对应进入对应的页面，由于大创网的其他功能还在开发阶段，出于用户体验的考虑暂未列到导航栏。

右上角为登录注册以及搜索入口。

点击“登录”，跳转登录页面，点击“注册”进入注册页面。

大赛页面第一屏主要展示了大赛的主办单位、主题等基本信息，并未大赛各页面的提供了入口。

点击“报名参赛”按钮就会进行跳转（此处判断用户是否登录，如果没有登录则会先跳转到登录页面进行登录；如果是已登录用户判断用户是否已填完个人信息成为“创业者”，如果未完善个人信息则会提示用户完善个人信息，如已填完个人信息并成功申请成为“创业者”则会跳转至创建项目页）。

首屏右上角六边形的图形为大赛官方微信公众号，用户鼠标放置该处时，会弹出大赛官方微信公众号二维码，用户可扫描关注。

第二屏：第二屏为大赛动态、省市动态，在这里发布关于大赛的重要通知以及省市在大赛方面的动态，点击之后进入大赛动态、省市动态详情页。

该页为大赛动态、省市动态的列表页，最顶部是动态搜索页，大赛动态和省市动态可在该列表进行切换，右侧为与大赛相关的推荐阅读。

点击列表中的文章后进入该文的详情页，如下图所示。

第三屏：第三屏为大赛的官方宣传视频，在该板块将实时更新大赛最新的宣传视频。

第四屏：第四屏为大赛的重要信息页，包括大赛进程的时间安排、奖项设置、参赛组别、参赛类别、大赛组委会联系方式以及大赛所需文档资料的下载，并且还有各省市大赛负责人的联系方式。

第五屏：第五屏为往期大赛精彩回顾页面，展示上一届大赛获奖项目，宣传视频等资料，点击跳转到往期大赛回顾页。

该页底部留有大赛和官网的微信公众号。

2、项目列表、搜索页该页展示在本站创建项目并公开的创业项目（保密项目不在此展示），搜索方面设置有搜索框、选择筛选项两种方式进行筛选需要查找的项目。

创设学生创新实践平台的方案

创设学生创新实践平台的方案方案：创设学生创新实践平台鉴于学生创新实践的重要性，为了提供一个良好的平台促进学生创新，我制定了如下的学生创新实践平台方案。

一、目标与背景学生创新实践是培养学生创新思维和实践能力的重要途径。

通过创设学生创新实践平台，我们的目标是为学生提供一个开放、积极的环境，激发他们的创新潜能，培养他们的创新意识和实践能力。

二、平台构建1. 硬件设施建设：a. 提供创客空间：在校园内建立一个创客空间，配备各类创新设备，如3D打印机、激光切割机等，为学生提供实践和制作的场地与设备。

b. 搭建实验室：针对不同的学科领域，建立相应的实验室，提供专业的实验设备和场地，供学生进行科学研究和实验。

c. 建立资源库：收集不同领域的学术论文、数据、资料等，供学生查询和参考，拓宽他们的知识储备。

2. 师资队伍建设：a. 聘请专业导师：邀请相关领域的专业人士、教授和企业家担任导师，提供指导和支持，帮助学生完善他们的创新项目。

b. 培训教师：组织教师参与专业技能培训，提高他们的教学水平和创新意识，更好地引导学生进行创新实践活动。

三、平台运作机制1. 创新项目申报与孵化：a. 鼓励学生提交创新项目申报，经过评审后，优秀项目将得到资金支持和指导。

b. 孵化优秀项目，提供专业指导、财务支持以及创业资源，帮助学生将项目落地和推向市场。

2. 创新竞赛与展示：a. 举办学生创新竞赛，鼓励学生展示和分享他们的创新成果，提高他们的竞争能力和创新实践经验。

b. 定期组织学生创新成果展示活动，向校内外展示学生的创新项目和研究成果，增加学生的影响力和交流机会。

3. 资源整合与沟通：a. 搭建学生创新实践平台的官方网站或平台，提供资源查询、项目发布、交流互动等功能，方便学生获取信息和展示成果。

b. 加强与企业、研究机构的合作，争取更多的资源支持和创新合作机会，为学生提供更多的实践机会和项目合作。

四、评估与反馈建立科学的评估机制，定期对学生创新实践平台的效果进行评估和调研。

网站制作需求说明

网站制作需求说明一、网站制作步骤：第一步：客户需要按照我方的需求文档准备好相应的网站制作资料。

第二步：网站项目开工后，我方技术人员将会与客户联系，咨询网站制作的相关事宜。

第三步：我方技术人员根据客户需求完成网站效果设计。

第四步：我方技术人员把网站的设计效果图提交给客户确认，如果客户确认没问题，需要签订网站页面效果确认书，如果客户对网站有意见，请及时联系我们的技术人员或销售人员，以便对网站进行修改以免后期返工。

第五步：我方技术人员在收到客户签订的确认书（传真或原件）后，将完成网站剩余工作，并再次提交给客户确认。

第六步：客户确认网站没有问题后，请签订网站开通确认书，并联系我们相关的销售人员或技术人员，以便正式开通网站。

二、网站基本资料(需客户提供和填写)：原先网址（如没有只需填写新注册域名）网站颜色需求有无参考网站Logo标志请将标志文件放入网站Logo标志文件夹中说明：Logo标志文件需要矢量文件(.ai，.cdr格式)或位图文件(.psd格式)；如果客户只提供图片或画册进行扫描的logo标志，颜色将会失真，外形不标准；如果客户没有Logo标志，我方将只在网站Logo标志处放置网站中英文名称；请填写网站中文名：说明：网站中文名需与备案信息保持一致请填写网站英文名：说明：请提供准确翻译的网站英文名若没有，可选择1、拼音2、我方用电脑翻译，但不准确3、网站不用英文名三、网站首页及内页动画准备工作(需客户提供和填写)：动画图片请将动画所需图片放入网站首页及内页动画文件夹中，由二至三张图片动画文字如果客户有相关广告语，请填写(不超过三条)1__________________________2__________________________________3______________________________________四、网站导航栏目：五、首页需要出现的栏目：。

校园网学生创新实践中心介绍

1
④
场地和软件硬件设备东区图书馆新馆一层，设立会议讨论室，支持团队入驻（投影/咖啡/茶/杂志/交流墙…）服务器、虚拟机、存储、网络、数据库等云计算服务平台云存储服务平台并行计算和高性能计算平台
1
④
应用平台和服务接口学校统一身份认证服务接口数据中心数据服务接口短信与邮件平台接口软件开发平台开源软件 …
Windows Phone

校园网学生创新实践中心
支持的项目 Linux用户协会
• Debian中国主力镜像 • PXE网络启动系统
校园网学生创新实践中心
支持的项目校园综合信息发布平台瀚海星云--云计算平台瀚海星云--云存储平台
校园网学生创新实践中心
运行思路无心插柳整合资源
• 与研究生院、教务处、学工部，校团委等紧密合作 • 与学校系列的学生创新计划等项目结合 • 共享共建，为学生的实践创新提供更好的支持
广泛参与
• 学生勤工俭学和实践实习机会 • 加入到学校信息化建设项目和日常管理服务
校园网学生创新实践中心
校园网学生创新实践中心介绍
徐兵 · 网络信息中心 2012.05.09
校园网学生创新实践中心
①②③④ 乌
创立①个平台，希望达到②个目的
一个实践和创新平台
培养创新思维
锻炼实践能力
校园网学生创新实践中心
搭建一个实践和创新的平台，面向全校学生提供服务与支持营造一个自由轻松的环境，让同学们在一起交流、学习、实践激发、培养创新思维，迸发创新火花参与实际工作，锻炼实践能力
组织成果推介推广活动
校园网学生创新实践中心

大学生创新实验中心网页需求分析文档

大学生创新实验中心
网页
需
求
分
析
1用例示图
2流程图
学生登陆
学生登陆，当学生进入登陆页面后如果有账号可以登陆，没有就需要注册。

登陆成功后可以进行浏览、下载和讨论
下载
讨论浏览是注册
有账号
输入
否登陆
老师登陆
老师登陆，当老师进入登陆页面后如果有账号可以登陆，没有就需要注册。

登陆成功后可以进行浏览、上传和讨论
管理员
管理员有特定的账户，可以直接登陆，登陆后可实现对学生、老师账号资源的管理，还可以发送公告等
3注册时的信息
老师
姓名、密码、邮箱、老师编号上传讨论
浏览是注册有账号输入否登陆
登陆管理学生用户管理老师用户
发送信息、公告等管理资源
学生
学号、密码、邮箱、姓名
4疑问
（1）管理员的账户有几个
（2）管理员账户和密码是否可以更改
（3）如何验证老师和学生，可以老师注册后可以由管理员同意，或是管理员直接为老师注册账号，提供所有老师的编号数据库
（4）支持的格式有哪些
（5）老师是否有删除功能
（6）注册时是否实名
（7）下载工具
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某大学校园网络需求规格说明书

大学校园网络系统集成功能描述书一、整体描述 .......................................................................................... 错误!未定义书签。

1、校园计算机局域网 .......................................................................... 错误!未定义书签。

2、交互式多媒体教学系统 .................................................................. 错误!未定义书签。

3、学校自动化办公系统 ...................................................................... 错误!未定义书签。

4、学校教学和管理综合信息系统。

.................................................. 错误!未定义书签。

二、功能描述 .......................................................................................... 错误!未定义书签。

1、网络功能需求分析 .......................................................................... 错误!未定义书签。

2、网络功能划分 .................................................................................. 错误!未定义书签。

3、管理描述 .......................................................................................... 错误!未定义书签。

大学生创新实践活动平台使用指南-教学副院长

大学生创新实践活动管理平台使用指南——教学副院长目录一、网站登录 (2)二、项目申报 (3)1. 个人信息完善 (3)2. 项目申报 (3)三、立项环节 (4)1. 学院申报情况 (4)2. 学院排序推荐 (4)3. 正式立项项目查看 (5)4. 导出项目EXCEL表 (5)四、中期检查 (6)1. 学院《中期检查报告》查看和评审 (6)五、结题验收 (7)1. 查看和评审 (7)一、网站登录通过学校信息门户/登录，选择“应用管理系统”-“创新实践活动平台”。

图1.1 登录“大学生创新实践活动平台”1. 个人信息完善项目申报前，请首先完善教师个人信息（如图1所示）。

图2.1 教师个人信息完善2. 项目申报此功能与其他教师相同，请参照《大学生创新实践活动管理平台使用指南——创新负责教师》。

1. 学院申报情况通过“院级管理”-“申报项目查看”，可以查看学院项目申报情况（如图2所示）。

可以查看并载WORD 版项目申报书，通过“项目申报书”查看项目的创新点、经费预算、参与学生信息等关键内容。

图3.1 学院申报项目查看2. 学院排序推荐教学副院长对学院申报的项目进行审评。

（如图3所示）图3.2 学院审核项目在“院级管理”-“申报项目审评和推荐”中，“专家平均分”是由创新负责老师输入。

教学副院长通过“同意/拒绝”；审核是否同意项目申报。

通过此处，进行操作平均分由学院创新教育负责老师根据项目的平均分进行输入3. 正式立项项目查看通过“院级管理”-“正式立项项目查看”查看学校正式立项项目情况。

（如图4所示）图3.3 学院正式立项项目查看4. 导出项目EXCEL表图3.4 根据需要导出学院项目excel表四、中期检查1. 学院《中期检查报告》查看和评审通过“院级管理”-“项目中期检查”，可以查看学院项目《中期检查报告》提交情况、指导教师的评价，以及创新负责人输入的学院评价。

教学副院长通过“同意确认”；审核是否同意项目的中期评价。

北京大学学生科创工作平台使用说明

北京大学学生科创工作平台使用说明一、网站基本介绍北京大学学生科创工作平台由共青团北京大学委员会、北京大学学生课外活动指导中心、北京大学“挑战杯”科技工程办公室建立，是“挑战杯”、学生创业计划大赛和数学建模竞赛等各项学术科创活动的参赛报名、作品提交、评委评审以及院系对本院作品进行相应管理的网络平台，同时兼具发布各项比赛的新闻、通知，为用户提供各种相关资料链接与下载等功能。

网址为：/xskc。

二、参赛者使用指南基本功能作品管理注册账号操作说明登录竞赛须知修改密码作品信息作者信息指导老师上传作品提交打印浏览器请使用Safari、chrome、谷歌浏览器或者使用搜狗游览器高速模式登陆，请勿使用IE浏览器。

注册账号请您遵循以下步骤注册成为学生科创工作平台用户：①在首页点击注册进入注册页面；②注意阅读申请须知，注意申请信息的填写要求，阅读后点击页面下方的“同意并继续”；③根据要求填写作品信息；“作品类型”可以选择“挑战杯集体作品”、“挑战杯个人作品”、“跨学科竞赛作品”、“特别贡献奖作品”或“基金作品”，此项在保存后不可更改。

基金作品是指院系推荐的“本科生科研”项目作品，与一般参赛者无关。

④根据要求填写作者信息，点击可添加更多作者信息；“元培院系培养方向”只有参与跨学科竞赛的元培学院参赛者需要填写。

⑤根据要求填写指导老师信息，点击可添加更多指导老师信息；⑥所有信息填写完整后，点击，系统将自动生成账号，并出现如下对话框此时，请您务必记录好您的账号和密码。

账号不可以修改，但密码可以在登录后修改。

点击“确定”后，对话框关闭，并自动跳转到登录首页，如下图：注意：此页面只显示一次，请及时记录好您的用户名和密码。

点击页面左边最下方“用户管理”，可以修改密码。

⑦若您的信息填写有误，系统将弹出对话框提示，请您按照提示进行检查登录打开网站首页后，在左上角的“挑战杯”系统登录一栏输入账号和密码，点击“登录”。

有哪些操作必须在登录后才能执行？“挑战杯”参赛选手修改报名信息、提交作品、打印作品立项登记表等操作都必须在登录后才能执行。