语文中的什么居士

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中学语文课本中的古代文人别号

中学语文课本中的古代文人别号

中学语文课本中的古代文人别号在我国古代,一般士大夫,尤其是文人,除了姓、名、字外,通常还有别号。

其中,名、字是由家族中的长辈或有地位的人取的,寄寓长辈们的希望和祝福。

别号是文人们自己取的,反映了他们的志趣喜好。

一、文人起别号的缘由,大致可分为七类。

1、根据本人籍贯。

如宋人范成大,故乡在吴郡石湖,因号石湖居士。

2、寄托本人志向或感情。

如宋人郑思肖,于宋亡后隐居苏州,坐卧必南向,自号所南,以示不忘宋室。

3、借用本人隐居的地名。

如明人高启,隐居吴淞青丘,因号青丘子。

4、与本人名、字的意义相通。

如明人冯梦龙,字犹龙,号龙子犹。

5、以自己所居室名为号的。

如清人梁启超的别号为“饮冰室主人”。

6、以自己所撰著作为号的。

如清人高鹗,续《红楼梦》,别号红楼外史。

7、另有其因。

如欧阳修在《六一居士传》里说:“吾家藏书一万卷,集录三代以来金石遗文一千卷,有琴一张,有棋一局,而常置酒一壶,以吾一翁,老于此五物之间,岂不为‘六一乎?”由是自号六一居士。

二、古代文人别号的种类,主要有八种。

1、居士:意为“有才有德而隐居不仕的人”或“在家修道的居家道士”。

如李白号“青莲居士”。

2、道人:意为对道士的尊称或称呼佛教徒。

但自称道人的大都不是真正意义上的道人。

如黄庭坚号“山谷道人”。

3、散人:意为“闲散不为世用的人”。

如罗贯中号“湖海散人”。

4、山人:就是隐士。

如吴承恩号“射阳山人”。

5、狂客:意为“狂放不羁的人”。

如贺知章自号“四明狂客”。

6、“生”:年纪轻一点的谦称自己。

如李商隐自称“玉溪生”。

7、“翁”、“老”、“叟”:年纪大的自号。

如欧阳修自称“醉翁”。

8、书斋名:以文人们的书斋为名。

如白居易自号为“香山居士”。

三、中学语文课本中的古代文人别号【晋】陶渊明——五柳先生【唐】李白——青莲居士【唐】杜甫——杜工部、杜拾遗【唐】白居易——香山居士【唐】柳宗元——柳河东【唐】岑参——岑嘉州【唐】杜荀鹤——九华山人【唐】诗人卢照邻——幽忧子【唐】诗人贺知章——四明狂客【唐】诗人李商隐——玉溪生【唐】王绩——东皋子【宋】苏轼——东坡居士【宋】欧阳修——六一居士、醉翁【宋】朱淑贞——幽栖居士【宋】王安石——半山老人【宋】黄庭坚——山谷道人【宋】秦观——淮海居士【宋】姜夔——白石道人【宋】范成大——石湖居士【宋】陈师道——后山居士【宋】张元平——芦山居士【宋】陆游——放翁【宋】李清照——易安居士【宋】周邦彦——清真居士【宋】辛弃疾——稼轩【宋】叶梦得——石林居士【南宋】张元干----芦川居士【南宋】张孝祥——于湖居士【南宋】肖德藻——千岩老人【南宋】刘克庄——后村居士【南宋】曾几——茶山居士【南宋】张孝祥——于湖居士【金】元好问——遗山先生【元】耶律楚材——湛然居士【明】文征明——衡山居士【明】李卓吾——温陵居士【明】冯梦龙——墨憨斋主人【明】唐寅——六如居士【明】罗贯中——湖海散人【明】吴承恩——射阳山人【明】汤显祖——清远道人【明】阮大钺——百子山樵【明】李贽——温陵居士【明】徐复祚——三家村老【明末清初】王夫之——船山先生【明末清初】顾炎武——亭林先生【明末清初】剧作家李玉——立庵主人【明末清初】画家朱耷——八大山人【清】吴敬梓——粒民【清】宋琬——乡亭主人【清】钱载——万松居士【清】蔡元放——七都梦夫【清】李渔——笠翁【清】袁枚——随园居士【清】蒲松龄——柳泉居士【清】龚自珍——定庵先生【清】秋瑾——鉴湖女侠【清】梁启超——饮冰室主人。

初中语文九年级(初三)白居易的诗有哪些-白居易的诗歌特点-白居易最经典诗

初中语文九年级(初三)白居易的诗有哪些-白居易的诗歌特点-白居易最经典诗

白居易简介白居易(772年-846年),字乐天,号香山居士,又号醉吟先生,祖籍山西太原,到其曾祖父时迁居下邽,生于河南新郑。

白居易是唐代伟大的现实主义诗人,唐代三大诗人之一。

白居易与元稹共同倡导新乐府运动,世称“元白”,与刘禹锡并称“刘白”。

白居易的诗歌题材广泛,形式多样,语言平易通俗,有“诗魔”和“诗王”之称。

官至翰林学士、左赞善大夫。

公元846年,白居易在洛阳逝世,葬于香山。

有《白氏长庆集》传世,代表诗作有《长恨歌》、《卖炭翁》、《琵琶行》等。

白居易经典诗作1、赋得古原草送别白居易离离原上草,一岁一枯荣。

野火烧不尽,春风吹又生。

远芳侵古道,晴翠接荒城。

又送王孙去,萋萋满别情。

释义:春天的草原一片葱茏,野草长长的叶子像随风飘舞的流苏。

可是,等秋天到了,呈现在我们面前的将是一派草枯叶黄的凄凉景象。

由于季节的转换,野草每年都要经历一次由枯萎到繁盛的过程。

即使有野火把这里烧成一片焦土,那深埋于地下的根也是活着的,只要春风一吹,草便又长了出来。

芳草在古老的道路上蔓延,将一片青翠带到有些荒凉的古镇,于是,古镇也年轻了。

今天,我又送朋友远行,心中绵绵不断的离愁就像这绵绵不断的野草。

2、暮江吟白居易一道残阳铺水中,半江瑟瑟半江红。

可怜九月初三夜,露似真珠月似弓。

释义:黄昏时分,一道残阳像一条金色的缎带铺在水面上。

波光粼粼的江面在夕阳下呈现出梦一般的色彩,一半碧绿,一半鲜红。

九月初三的夜晚是非常可爱的,露水像珍珠一样挂在树梢,挂在小草的颈项;一弯新月像弓一样挂在苍穹。

3、问刘十九白居易绿蚁新醅酒,红泥小火炉。

晚来天欲雪,能饮一杯无?释义:新酒已经酿好,酒面浮着一层密密麻麻如蚁一样的绿色泡沫,每一个泡沫里都闪着微醉的烛光。

烫酒用的红泥小火炉已经烧得通红,屋里暖洋洋的。

暮色降临,大雪将至,朋友啊,可以请你喝一杯酒吗?4、大林寺桃花白居易人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开。

长恨春归无觅处,不知转入此中来。

释义:庐山脚下的小村庄的花到了四月就已经谢了,而山上大林寺里的桃花才刚刚盛开。

人教版一到六年级古代诗人常识归类

人教版一到六年级古代诗人常识归类

人教版小学语文一到六年级古诗文作者归纳资料李白(701—762),字太白,号青莲居士。

中国唐朝诗人,有“诗仙”之称,是伟大的浪漫主义诗人。

汉族,祖籍陇西郡成纪县(今甘肃省平凉市静宁县南),出生于蜀郡绵州昌隆县(今四川省江油市青莲乡),一说出生于西域碎叶(今吉尔吉斯斯坦托克马克)。

逝世于安徽当涂县。

存世诗文千余篇,代表作有《蜀道难》、《行路难》、《梦游天姥吟留别》、《将进酒》、《梁甫吟》、《静夜思》等诗篇,有《李太白集》传世。

孟浩然,唐代诗人。

本名不详(一说名浩),汉族,襄州襄阳(今湖北襄阳)人。

字浩然,世称「孟襄阳」,与另一位山水田园诗人王维合称为"王孟"。

以写田园山水诗为主。

因他未曾入仕,又称之为孟山人。

襄阳南门外背山临江之涧南园有他的故居。

曾隐居鹿门山。

高鼎,字象一,又字拙吾,仁和(今浙江省杭州市)人,是清代后期诗人。

高鼎生活在鸦片战争之后,大约在咸丰年间(1851~1861),其人无甚事迹,其诗也多不合那个时代,一般人提到他,只是因为他写了一首有名的有关放风筝的《村居》诗。

著有《拙吾诗稿》。

袁枚(1716-1797)清代诗人、散文家。

字子才,号简斋,晚年自号仓山居士、随园主人、随园老人。

汉族,钱塘(今浙江杭州)人。

乾隆四年进士,历任溧水、江宁等县知县,有政绩,四十岁即告归。

在江宁小仓山下筑筑随园,吟咏其中。

广收诗弟子,女弟子尤众。

袁枚是乾嘉时期代表诗人之一,与赵翼、蒋士铨合称“乾隆三大家”。

杨万里,字廷秀,号诚斋。

吉州吉水(今江西省吉水县)人。

南宋杰出的诗人,汉族人。

一生力主抗金,与范成大、陆游等合称南宋“中兴四大诗人”。

苏东坡宋代文学家、书画家。

原名苏轼,字子瞻,一字和仲,号东坡居士。

眉州眉山(今属四川)人,眉山三苏之大苏。

出身于寒门家庭,幼年承受家教,深受其父苏洵的熏陶,母程氏也曾"亲授以书"。

既长"学通经史,属文日数千言"(苏辙《东坡先生墓志铭》)。

四年级语文上册第三单元中心思想归纳

四年级语文上册第三单元中心思想归纳
四年级语文上册
第三单元中心思想归纳
1、《暮江吟》作者唐代诗人白居易。作者通过描写傍晚和入夜后的江面美景,表达了作者对自然美景的喜爱之情。
2、《题西林壁》作者宋代诗人苏轼,号东坡居士。作者通过写从不同角度看庐山,看到的景象各不相同,不能看到庐山的全貌,是因为身处庐山之中,告诉我们当人没有跳出局部从整体观察时,就很难认清事物的真相与全貌的道理。
3、《雪梅》的作者是宋代诗人卢钺。作者将梅和雪进行比较,写出了二者各自的不足和优点,告诉我们事物各有所长的道理。
4、《爬山虎的脚》通过介绍爬山虎生长的位置、叶子的特点以及它怎ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ往上爬的过程,表明作者对爬山虎进行了连续细致的观察,表达了作者对爬山虎的喜爱之情,告诉我们要留心观察周围的事物。
5、《蟋蟀的住宅》围绕蟋蟀的住宅讲了蟋蟀住宅的特点和蟋蟀修建住宅的才能两方面的内容,从文字可知,蟋蟀修建的住宅具有清洁、干燥、卫生等优点,但它修建住宅的工具却是那样简单、柔弱,因此蟋蟀的住宅可以算是“伟大的工程”。

大学语文所有作者简介

大学语文所有作者简介

1.欧阳修,字永叔,号醉翁,六一居士,卒谥文忠,北宋庐陵(今江西吉安)人。

欧阳修是北宋诗文革新运动的领袖,反对宋初以来的浮靡文风,主张文章应“明道”、“致用”、“事信”、“言文”。

欧阳修的散文具有说理畅达,抒情委婉的独特风格。

著有《欧阳文忠公集》、《新五代史》、《新唐书》等。

2.王安石,北宋著名的政治家。

列宁曾称他是“中国十一世纪的改革家”。

王安石也是“唐宋八大家”之一。

他主张文章应该“有补于世”,“以适用为本”。

有《临川先生文集》。

3.梁启超,字卓如,号任公,别署饮冰室主人,与康有为共同领导了“戊戌变法”。

梁启超是中国近代史上最早用资产阶级史学观点和方法研究中国历史、最早高度评价和极力提倡小说创作的人。

著有《饮冰室合集》。

4.鲁迅,中国现代文学的奠基人。

本名周樟寿,后改名周树人,字豫才。

浙江绍兴人。

1898年赴南京求学,接受达尔文先进化思想。

1902年赴日留学,其间弃医从文,开始创作和译著活动。

1918年以“鲁迅”的笔名发表第一篇白话小说《狂人日记》。

创作有《呐喊》、《彷徨》、《故事新编》等小说集;《野草》、《朝花夕拾》等散文集。

5.钱钟书,字默存,号槐聚,曾用笔名中书君。

江苏无锡人。

中国当代著名学者、作家。

主要著作有《谈艺录》、《管锥编》、《宋诗选注》等,另有长篇小说《围城》、散文集《写在人生边上》等。

6.朱光潜,我国现当代著名的美学家和文艺理论家。

重要译著有《悲剧心理学》、《文艺心理学》、《诗论》、《西方美学史》等。

7.培根。

佛兰西斯·培根是英国唯物主义哲学家。

马克思曾称他为“英国唯物主义和整个现代实验科学的真正始祖。

培根反对经院哲学和唯心主义。

他是近代归纳法的创始人,曾提出‘知识就是力量”的口号。

8.司马迁,西汉史学家。

著有《史记》。

《史记》是我国第一部纪传体通史,记叙了上自传说中德黄帝、下至汉武帝太初年间共三千多年的历史。

全书130篇,其中本纪12篇,世家30篇,列传70篇,表10篇,书8篇。

易安居士作文

易安居士作文

易安居士作文《易安居士》篇一易安居士,李清照也。

在历史的长河中,她就像一颗璀璨又独特的星,闪耀着别样的光芒。

我第一次知道易安居士,是在初中的语文课上。

当时老师念着“莫道不销魂,帘卷西风,人比黄花瘦”,那时候的我就想,这得是个多愁善感的女子才能写出这样的词句啊。

感觉她就像一个住在深闺里,整天对着花儿、对着月亮唉声叹气的大小姐。

也许这是很多人对她的第一印象吧,那种娇弱的、充满哀怨的女词人形象。

可是后来啊,我读了更多她的词,才发现自己错得离谱。

她可不是个只会悲春伤秋的弱女子。

就拿她早期的作品来说,“常记溪亭日暮,沉醉不知归路。

兴尽晚回舟,误入藕花深处。

争渡,争渡,惊起一滩鸥鹭。

”你看,这是多么活泼生动的画面啊!我仿佛能看到一个少女,和小伙伴们在溪边的亭子里玩耍,喝得醉醺醺的,划着小船在荷花丛里乱闯,把那些栖息的鸥鹭都吓飞了。

这个时候的她,充满了青春的活力,就像春天里盛开得最绚烂的花朵,无忧无虑,自由自在。

但是命运这东西,真的很捉弄人。

金兵南下,北宋灭亡,她的生活一下子从天堂掉进了地狱。

她的丈夫赵明诚去世,她自己也开始了颠沛流离的生活。

这时候她写的词就充满了悲伤和无奈。

“寻寻觅觅,冷冷清清,凄凄惨惨戚戚。

”每一个字都像是一滴冰冷的眼泪,砸在人心上。

我想,这时候的她,可能感觉整个世界都抛弃了她吧。

她就像一只迷失在暴风雨中的孤雁,找不到方向,只能独自哀鸣。

有时候我就在想,要是她没有经历这些苦难,她还会写出那些伟大的词作吗?也许她会一直写着那些欢快的诗词,但是那她还会是我们今天所敬仰的易安居士吗?我觉得这很难说。

苦难确实能让人成长,也能让作品更有深度,可是这代价也太大了。

她从一个天真烂漫的少女变成了一个饱经风霜的老妪,这中间的痛苦,可能只有她自己才能体会吧。

易安居士的一生,就像一部跌宕起伏的小说,充满了戏剧性。

她的词,也像是一面镜子,照出了她的一生,也照出了那个时代的悲欢离合。

她在词坛的地位,那是不容置疑的。

高中语文《六一居士传》教案备课资料

高中语文《六一居士传》教案备课资料

《六一居士传》教案 3 一、作者简介 欧阳修(1007—1072),字永叔,号醉翁,六一居士,吉水(今江西吉安)人。

北宋政治家、文学家、史学家。

著 有《欧阳文忠集》 。

一生写了五百余篇散文,成就斐然。

他的政论文充分发挥了儒家思想中注重国计民生的优秀 成分,为政治斗争服务,如《与高司谏书》 、 《朋党论》 、 《五代史伶官传序》等。

他状物写景及客事的散文摇曳生 姿,从容委婉。

《释秘演诗集序》 、 《醉翁亭记》 、 《泷冈阡表》等是这方面的佳作欧阳修的赋也极具特色。

他的《秋 声赋》 ,采取散文句法,把秋夜写得生动可感,且变唐以来赋自“律体”为“散体” ,在赋的发展上,有重要意义。

欧阳修又是个博通古今的大学者。

他与宋祈(998—1063)一起重编《唐书》 ,还自著《五代史》 ,后人称之《新唐书》 和《新五代史》 。

欧阳修纠承韩愈“文从字顺”的传统,但避免了韩愈尚奇好异的作风,散文内容充实,纡徐流 畅;叙事简括确法,议论纡徐有致;章法曲折变化而又严密,语句轻快圆融而不滞涩。

这种平实的散文风格在当 时走了示范作用。

欧阳修的著述,今存《欧阳文忠公全集》 、 《欧阳文忠公集》 ,中华书局出版点校本《欧阳修全集》 。

二、写作背景: 欧阳修写这篇《六一居士传》时,已经六十四岁,自二十四岁应试及第,授西京留守推官,步入仕途,已整整四 十年。

他以其毕生精力献给了赵宋五朝。

现在,既老且病,春蚕丝尽,蜡泪将干,应该得到休息的机会了。

更何 况,四十年中,群小与新党中人交相煎迫,以至三度贬官,历尽宦海风涛;到了暮年,还经历了“濮议”之争的 惊涛骇浪:宋仁宗死,无子,欧阳修时在朝廷,与韩琦等议立英宗。

英宗是濮安懿王赵允让的亲生子。

濮王死后, 英宗按例追赠尊亲。

有人认为,英宗只能称生身之父允让为皇伯,不能称父。

欧阳修力辟其非。

御史弹劾欧阳修 “首开邪议” ,欧阳修著《濮议》来反驳。

这场宫廷风波使欧阳修“形不病而已悴,心未老而先衰” ,此时求去, 完全是出之于至性真情。

部编版八年级语文上册5渔家傲-李清照-上课实用

部编版八年级语文上册5渔家傲-李清照-上课实用
李清照的杰出,为她之后那些深闺中的女子照 亮了一条通往希望的路。
她是一轮明月。
她们
流芳千史
春秋时代的庄姜 汉代大史学家班固的祖姑班婕妤(jié yú) 东汉的班昭 东晋末的谢道韫 金陵女子杜秋娘 唐朝与杨贵妃斗了一辈子的“梅妃”江采 苹 宋代的李清照 南宋的严蕊 ……
结语:
自古巾帼不让须眉
渔 家 傲
李清照,号易安居士, 历城人,是婉约派的代表。 生活在北宋后期和南宋前 期,以“靖康之变”为界 分前后两期。前期生活幸 福美满,自小受到良好的 家庭教育。 “靖康之变”, 金兵入侵后,流寓南方, 明诚病死,境遇孤苦。 有《漱玉词》传世。
被誉为
她的作品主要有: 《易安居士文 集》、《易安词》、《漱玉词》
李清照南渡后,不久丈夫赵明诚病 死。国破家亡兼夫死,使她生活上和 精神上受到很大的打击。
从此,她只身飘泊江南,孤单寂寞 地度过她那艰苦岁月的晚年,处于 “路长嗟日暮”的困境。但她是一个 性格爽直、柔中有刚、不愿受现实生 活束缚的人,所以,有时想象的翅膀 飞进了另一个世界。
她幻想出一条能使精神有所寄托 的道路,以求摆脱人间那前路茫茫、 看不到任何希望的境况。于是梦跨 云雾,渡天河,归帝宫,乘万里风 到仙山去。
❖ 17、儿童是中心,教育的措施便围绕他们而组织起来。2021/7/312021/7/312021/7/312021/7/31
❖ 2、Our destiny offers not only the cup of despair, but the chalice of opportunity. (Richard Nixon, American President )命运给予我们的不是失望之酒,而是机会之杯。二〇二一年六月十七日2021年6月17日星期四 ❖ 3、Patience is bitter, but its fruit is sweet. (Jean Jacques Rousseau , French thinker)忍耐是痛苦的,但它的果实是甜蜜的。10:516.17.202110:516.17.202110:5110:51:196.17.202110:516.17.2021 ❖ 4、All that you do, do with your might; things done by halves are never done right. ----R.H. Stoddard, American poet做一切事都应尽力而为,半途而废永远不行6.17.20216.17.202110:5110:5110:51:1910:51:19 ❖ 5、You have to believe in yourself. That's the secret of success. ----Charles Chaplin人必须相信自己,这是成功的秘诀。-Thursday, June 17, 2021June 21Thursday, June 17, 20216/17/2021

部编版三年级语文下册《三衢道中》古诗三首PPT课件

部编版三年级语文下册《三衢道中》古诗三首PPT课件

让我们借助图画和关键词背一背这首诗。
背诵指导(课后第1题)
梅子黄时 日日晴 , 小溪泛尽 却山行 。 绿阴不减来时路, 添得黄鹂 四五声。
快来做一回小诗人吧。如果你和诗人同 行,你会看到什么,听到什么?
儿童牧牛 日日晴, 泛舟小溪 却山行。 鲜花 不减来时路, 添得燕子四五声。
学写字
梅溪 泛 减
_________小__溪__泛___尽__却__山__行___。____________
(2)山路上苍翠的树,与来的时候一样浓密。
_________绿__阴__不___减__来__时___路__。_____________
(3)梅子变黄的时候,天天都是晴和的好天气。 _________梅__子__黄__时__日__日__晴__。_______________
在回来的路上,诗人看到什么,听到什么?
绿阴不减来时路,添得黄鹂四五声。
看到 听到
绿阴不减 黄鹂四五声
惊喜
有声有色 静中有动
让我们带着轻松愉快的语调齐读全诗吧!
朗读指导
“日”稍长,稍重;
改走山路, 游兴高涨,
三衢道中
[宋]曾 几
“晴”语调上扬, 读出意外之喜。
很开心。
梅 子 黄 时 日 日 晴 , 加快语速,语调
课堂演练
一、《绝句》的作者是__唐___朝的诗人__杜__甫___, 被称为“__诗__圣__”__。《惠崇春江晚景》的作 者是__宋___朝的诗人_苏__轼___。《三衢道中》 的作者是_宋___朝的诗人__曾__几____。
二、把《三衢道中》相关的句子写下来。
(1)乘小舟沿着小溪而行,走到了小溪的尽头, 再改走山路继续前行。
(4)深林丛中传来几声黄鹂的欢鸣声,比来时更 增添了些幽趣。 _________添__得__黄__鹂__四__五__声__。_______________

高中语文必修四--李清照词两首

高中语文必修四--李清照词两首
“佳节又重阳,玉枕纱厨,半夜凉初透”
愁的具体内容是思念丈夫, 表现的是一种孤寂难耐之情。
诗人主要是借助了哪些意象表露这种情感的呢? 这些意象营造了怎样的意境?
诗人将薄雾、浓云、瑞脑、金兽、玉枕、纱 厨、西风、黄花这些意象聚合在一起构成一幅清 冷萧瑟的画面。薄雾笼罩,浓云密布,室内香气 氤氲已尽,天气转凉,而夏天的器物仍在。欲举 酒浇愁,怎奈触景又生愁,飒飒西风中,佳人瘦 菊孤影相映,只能叹息愁怅。作者在自然景物的 描写中,加入自己浓重的感情色彩,景为情设, 情因景生,使客观环境和人物内心的情绪融和交 织。
而这也正是李词最值得珍视的 地方。
总结
上阕 重阳佳节 孤独凄凉 下阕 驱赶寂寞 销魂憔悴
本词借助于景物和生活中 的片段,大胆表达了女词人的 闺愁,表达了作者思念丈夫的 寂寞与孤寂的心情。也展示了 词人多愁善感,相思情苦,弱 不禁风的形象。
写作手法
1、比喻修辞:以菊花喻人。 2、移情于物、融情于景(天气、 瑞脑金兽、玉枕纱厨、帘外菊 花) 3、烘云托月手法:下阕以菊喻 人。
如梦令·常记溪亭日暮
常记溪亭日暮,沉醉不知 归路。兴尽晚回舟,误入藕花 深处。争渡,争渡,惊起一滩 鸥鹭!
一剪梅·红藕香残玉簟秋
红藕香残玉簟秋。轻解 罗裳,独上兰舟。云中谁寄 锦书来?雁字回时,月满西 楼。
花自飘零水自流,一种 相思,两处闲愁。此情无计 可消除,才下眉头,却上心 头。
后期词国破家亡后政治上的风险 和个人生活的种种悲惨遭遇,使她精 神很痛苦,词作也主要抒发伤时念旧 和怀乡悼亡的情感。如《菩萨蛮》怀 念故乡之情,《蝶恋花》流露对失陷 北方的怀念,《武陵春》写出了孤独 生活中的浓重哀怨。
古人常用花来比喻人 的美貌,如“芙蓉如面柳 如眉”“人面桃花相映红” 等,而李清照用黄花来自 比,这样的比喻有什么特 点?

高中语文 2.7《李清照词两首》易安居士李清照素材 新人教版必修4

高中语文 2.7《李清照词两首》易安居士李清照素材 新人教版必修4

易安居士李清照李清照,当之无愧的旷世才女。

琴棋书画,无所不精。

尤工于诗词。

用心看过她的诗词的人也许会有跟我一样的感觉:“用语言去评论或描述她的作品是不够的”一、清照雅称知多少?字:李清照无字,不仅她一人,古代史上的女作家似乎都无字。

号:易安居士,关于这个号的来历,众说纷纭,可查看精品贴。

正宗第一:明徐士俊说:“正宗易安第一,旁宗幼安第一”。

婉约宗主:沈谦说:“婉约以易安为宗,豪放惟幼安称首”。

博家之祖:李清照精于棋类、打马等各类智力游戏。

曾发表《打马图经》等作品。

二、李清照为什么被人戏称为李三瘦?第一瘦“知否,知否,应是绿肥红瘦”(《如梦令》);第二瘦“莫道不消魂,帘卷西风,人比黄花瘦”(《醉花阴》);第三瘦“新来瘦,非干病酒,不是悲秋”(《凤凰台上忆吹箫》)。

三、李清照的生辰?目前,较一致的意见是北宋神宗元丰七年甲子,即:公元1084年。

李清照云:“余建中辛巳,始归赵氏。

”建中辛巳即公元1101年。

又云:“呜呼,余自少陆机做赋之二年,至过蘧瑗知非之两岁,三十四年间,患得患失,何其多也”。

陆机二十做《文赋》,少二年,即18岁。

蘧瑗50而知49之非。

过两岁即52岁。

中隔34年。

学术届由其出嫁之年上推18载,即得出上诉结论。

四、李清照的卒年?不祥,大约在南宋高宗绍兴二十一年辛未至绍兴二十六年丙子(1151~1156)李清照为六十八至七十三岁。

据各方推测,不大可能早于绍兴二十六年丙子。

五、李清照的籍贯?各地自宋以来一直争论不休。

并各引史籍书册为证。

建国后较为一致、获多方认可的说法是——山东省章丘县明水镇六、李清照的家庭成员?『娘家』四口之家:父:李格非,学着兼文学家,时称“苏门后四学士”,官至提点京东刑狱等。

母:王夫人,北宋汉国公王淮的孙女。

弟:李迒,幼时的玩伴,并照料了清照的晚年。

『婆家』六口之家:公:赵挺之,官至右丞相。

婆:郭氏,濮州知府、提点夔州刑狱郭慨的女儿夫:赵明诚,金石学家,排行老三,上有两兄,下有一妹。

《卖油翁》知识点梳理及练习2022-2023学年七年级语文下册古诗文专题期中期末复习(部编版)学生版

《卖油翁》知识点梳理及练习2022-2023学年七年级语文下册古诗文专题期中期末复习(部编版)学生版

2022-2023学年七年级语文下册古诗文专题期中期末复习(部编版)第13课《卖油翁》知识点梳理及练习一、文学常识《卖油翁》选自《归田录》卷一,作者欧阳修,字永叔,号醉翁,晚号六一居士,谥号文忠,北宋政治家、文学家,唐宋八大家之一。

二、三行对译原文:陈康肃公善射,当世无双,公亦此自矜。

①公:对男子的尊称;②善:擅长;③射:射箭;④亦:也;⑤以:凭借;⑥自矜:自夸;译文:康肃公陈尧咨擅长射箭,当世没有第二个人可以与之相比,他凭借射箭的本领自夸。

原文:尝射于家圃,有卖油翁释担而立,睨久而不去。

①尝:曾经;②于:在;③圃:园子;④释:放下;⑤而:连词,表示承接,可以不翻译;⑥睨:斜着眼看,这里形容不在意的样子;⑦之:指代陈尧咨射箭;⑧去:离开;译文:曾经(有一次),(陈尧咨)在自家园子射箭,有个卖油的老翁放下挑着的担子站着,斜着眼睛看着他射箭,很久不离开。

原文:见其发矢十中八九,但微颔之。

①矢:箭,“发矢”就是射箭;②但:只,只是;③颔:点头;译文:老翁见他射出十支箭能射中了八九支,只是对他微微点头。

原文:康肃问曰:“汝亦知射乎?吾射不亦精乎?”翁曰:“无他,但手熟尔。

”①汝:你;②吾:我;③尔:同“耳”,相当“罢了”;译文:陈尧咨问道:”你也懂得射箭吗?难道我射箭的技艺难道不精湛吗?”卖油的老翁说:“没有别的奥妙,只是手法技艺熟练罢了。

”原文:康肃忿然曰:“尔安敢轻吾射!”翁曰:“以我酌油知之。

”①忿然:气愤的样子。

然,表示“……的样子”;②安:怎么;③以:凭,靠;译文:陈尧咨气愤地说:“你怎么敢轻视我射箭的本领!”老翁说:“凭我倒油的经验知道射箭是凭手熟的道理。

”原文:乃取一葫芦置于地,以钱覆其口,徐以杓酌油沥之,自钱孔入,而钱不湿。

①乃:于是;②以:用;③覆:盖;④徐:慢慢地;⑤杓:同“勺”盛东西的器具;⑥自:从;译文:于是老翁拿出一个葫芦放在地上,把一枚铜钱盖在葫芦口上,(然后)慢慢地用勺舀起油滴入葫芦,油从铜钱的方孔注入,可是铜钱没有被沾湿。

初一语文知识点:诗人别称

初一语文知识点:诗人别称

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高二语文六一居士课件 粤教版

高二语文六一居士课件 粤教版

• 两者不同:前者积极进取,投 身社会,为国效力,实现自己 的人生价值。后者意志消沉, 寄情于物,独善其身。
• 欧阳修的«醉翁亭记»谈到了快乐, 苏辙的«黄州快哉亭记»和范仲淹 的«岳阳楼记»也谈到了快乐,本 文也极写人生的快乐,谈谈你的 理解。
《醉翁亭记》:醉翁之意不在酒,在乎山 水之间也。山水之乐,得之心而寓之酒也。 《黄州快哉亭记》:使其中坦然,不以物 伤性,将何适而非快? 《超然台记》:凡物皆有可观,苟有可观 者皆有可乐,非必怪奇玮丽者也。……吾 安往而不乐? 《岳阳楼记》:先天下之忧而忧,后天下 之乐而乐
4、词类活用
尚何暇于五物哉? (暇:形容词作动词,从……中获得悠闲) 一日天子恻然哀之
(一日:名词作状语,副词,一旦。哀:形 容词作动词,同情) 子知轩裳珪组之累其形 (累:使……劳累,形容词使动用法)
5、文言句式 (1)于是与客俱去(省略句,“与”前省略 (2)六一居士初谪滁山
“余”)
(省略句,“谪”后省略介词 “于”) (3)而名不得逃也(判断句,语气词“也”表判断)
整体感知
请在课文中找出句子回答问题: 什么事情让欧阳修快乐?而什 么事情让其不快乐?
明确:“然常患不得极吾乐 于其间者,世事之为吾累者 众也。” 从这句话可以看 出“五物”让欧阳修快乐, 而“世事之累”让他忧愁。
重点研讨
(一)学习第二段 1、“五物”指的是什么?那么何谓“六一” 呢? 明确:藏书一万卷、集录三代以来金石遗文一千卷、
思考:苏轼认为欧阳修是“有道之人”,有人 则认为他需要借助“五物”来让自己快乐,所 以还是为物所累。你认为呢?(结合课后“资 料信息”苏轼的话回答。) 明确:“今居士自谓六一,是其身均与五物为 一也,不知其有物邪?物有之也?居士与物均 为不能有,其孰能置得丧于其间?”由此可见, 欧阳修的乐,是“六一”,把自身也容于这 “五物”之中,就无所谓为物所累了。

高中语文文言文《六一居士》译文

高中语文文言文《六一居士》译文

《六一居士》译文最初被贬谪到滁州山乡时,自号醉翁.年老体弱,又多病,将要辞别官场,到颍水之滨颐养天年,便又改变名号叫六一居士。

有位客人问道:“六一,讲的是什么?"居士说:“我家里藏了书一万卷,集录夏、商、周三代以来金石遗文一千卷,有琴一张,有棋一盘,又经常备好酒一壶。

”客人说:“这只是五个一,怎么说‘六一'呢?”居士说:“加上我这一个老头,在这五种物品中间,这难道不是‘六一'了吗?”客人笑着说:“您大概是一位想逃避名声的人吧,因而屡次改换名号。

这正像庄子所讥讽的那个害怕影子却跑到阳光中去的人;我将会看见您像那个人一样,迅速奔跑,大口喘气,干渴而死,名声却不能逃脱.”居士说:“我本就知道名声不可以逃脱,但也知道没有必要逃避;我取这个名号,姑且用来标明我的乐趣罢了."客人说:“你的乐趣怎么样呢?”居士说:“我的乐趣可以说得尽吗!当自己在这五种物品中得意忘情时,泰山在面前也看不见,迅雷劈破柱子也不惊慌;即使在洞庭湖原野上奏响九韶音乐,在涿鹿大地观看大战役,也不足以形容自己的快乐和舒适。

然而常常忧虑不能在这五种物品中尽情享乐,原因是世事给我的拖累太多了。

其中大的方面有两件,官车、官服、符信、印绶从外面使我的身体感到劳累,忧患思虑从里面使我的内心感到疲惫,使我没有生病也已经显得憔悴,人没有老却精神已衰竭,还有什么空闲花在这五种物品上呢?虽然如此,我向朝廷请求告老还乡已有三年了,(如果)某一天天子发出恻隐之心哀怜我,赐还我这把老骨头,让我能够和这五种物品一起回归田园,就有希望实现自己素来的愿望了.这便是我标明我的乐趣的原因."客人又笑着说:“您知道官车、官服、符信、印绶劳累自己的身体,却不知道这五种物品也会劳累心力吗?”居士说:“不是这样.我被官场拖累,已经劳苦了,又有很多忧愁;被这些物品所吸引,既很安逸,又庆幸没有祸患。

我将选择哪方面呢?,“于是和客人一同站起来,握着手大笑说:“停止辩论吧,区区小事是不值得比较的。

【小学教育】五年级上册语文:林升简介-备课素材word版-2019人教部编语文

【小学教育】五年级上册语文:林升简介-备课素材word版-2019人教部编语文

【林升】
林升,字云友,又名梦屏,号平山居士,南宋诗人(1123~1189),浙江平阳(今浙江苍南县繁枝林坳)人。

1126年,金人攻陷北宋首都汴梁,俘虏了徽宗、钦宗两个皇帝,中原国土全被金人侵占。

赵构逃到江南,在临安即位,史称南宋。

南宋小朝廷并没有接受北宋亡国的惨痛教训而发愤图强,当政者不思收复中原失地,只求苟且偏安,对外屈膝投降,对内残酷迫害岳飞等爱国人士;政治上腐败无能,达官显贵一味纵情声色,寻欢作乐。

《题临安邸》这首诗就是针对这种黑暗现实而作的,它倾吐了郁结在广大人民心头的义愤,也表达了诗人对国家民族命运的深切忧虑。

,他的作品《题临安邸》被纳入小学课本中。

【高中语文】六一居士传ppt精品课件26

【高中语文】六一居士传ppt精品课件26

安于职守 与民同乐
急流勇 退、修 身养性

结合注释通读本段,思考下列问题: 1、欧阳修为何自命为六一居士? 2、作者定名为六一居士的目的是什么? 第二段:由主客对话组成。
1、何谓也?
“谓何也?”(宾语前置句)
译:讲的是什么呢?
2、是为五一尔,奈何? 为:只是。(表判断) 尔:通“耳”,罢了。奈何:怎么样? 3、以吾一翁,老于此五物之间。 状语后置句 以:把,介词。
文章后一年,他才获准致仕;又过了一年,病逝颍州。他仅得(guī)组
颍(yǐng)水
此庄生所诮(qià o) 涿(zhuō)鹿 恻(cè)然
赐其骸(há i)骨
佚(yì )
偿其夙(sù )愿
讫(qì )无称焉
课前思考
1、欧阳修自命名为“六一居士”之前 有别的名号吗? 2、欧阳修为何自命为六一居士? 3、作者定名为六一居士的目的是什么? 4、本文作者提出了哪几条隐退的理由?

这让我们想起——陶渊明《五柳 先生传》“先生,不知何许人也, 亦不详其姓字;宅边有五柳树, 因以为号焉。闲静 少言,不慕 荣利。好读书,不求甚解;每有 会意,便欣然忘食。性嗜酒,家 贫, 不能常得,亲旧知其如此, 或置酒而招之……” 不管是爱琴、棋、书、 酒、金石,还是爱柳 树,都是从正面反映 了这些文人雅士的高 雅的艺术情趣,从侧 面也反映出他们对功 名利禄的淡薄。

9、吾之乐可胜道哉
我的乐趣可以说得尽吗!
乐:乐趣 胜:尽 10、方其得意于五物也 状语后置,“于五物”应在“得意”前 方:正当 其:指作者自己 得意: 获得乐趣 沉醉 11、虽响九奏于洞庭之野,阅大战于涿鹿之原 状语后置,“于洞庭之野”应在“响九奏”之前) 虽:即使。 阅:观看。 12、未足喻其乐且适也 足:能够 喻:形容
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青莲居士——李白(唐代大诗人);
香山居士——白居易(唐代大诗人);
耐辱居士——司空图(唐诗人);
草堂居士——魏野(北宋诗人);
六一居士——欧阳修(北宋文学家);
东坡居士——苏轼(北宋文学家);
淮海居士——秦观(北宋词人);
后山居士——陈师道(北宋女诗人);
斜川居士——苏过(北宋文学家);
易安居士——李清照(南宋女词人);
茶山居士——曾畿(南宋诗人);
芦川居士——张元干(南宋词人);
灌园居士——计有功(南宋文学家);
石湖居士——范成大(南宋诗人);
遂初居士——尤袤(南宋诗人);
于湖居士——张孝祥(南宋词人);
幽栖居士——朱淑真(南宋女词人);
后村居士——刘克庄(南宋文学家);
深宁居士——王应麟(南宋学者);
无诤居士——刘迎(金文学家);
六如居士——唐寅(明画家、文学家);
遵岩居士——王慎中(明散文家);
温陵居士——李贽(明文学家);
莲溪居士——薛论道(明散曲家);
慎娱居士——李流芳(明文学家、画家);柳泉居士——蒲松龄(清文学家);
瓠冈居士——史震林(清文学家);
更生居士——洪亮吉(清文学家、经学家);明珊居士——招子庸(清文学家);
蝶庵居士——张岱(明末清初文学家)。

清真居士——周邦彦(北宋著名词人)
云林居士——倪瓒(元代画家)
瓶庵居士——翁同龢(咸丰六年状元,近代史颇有影响政治家)乌伤居士——傅翕(南北朝梁)
龙丘居士——陈季常(唐诗人)
莲峰居士——李煜(南唐后主)
无尽居士——张商英(北宋名相)
姑溪居士——李之仪(北宋文学家)
山谷居士——黄庭坚(北宋文学家)
半山居士——王安石(北宋文学家)
范仲淹居士——范仲淹(北宋政治文学家)
斜川居士——苏过(北宋文学家)
翠微居士——薛绍彭(北宋书法家)
一佛居士——郑侠(北宋文学家)
稼轩居士——辛弃疾(南宋词人)
鹿门居士——米芾(北宋书法家)
彝斋居士——赵孟坚(南宋画家)
简斋居士——陈与义(南宋词人)
芦山居士——张元干(南宋词人)
芦川居士——张元干(南宋词人)
石林居士——叶梦得(南宋词人)
后村居士——刘克庄(南宋文学家)
深宁居士——王应麟(南宋学者)
至游居士——曾慥(北宋末、南宋初)
湛然居士——耶律楚材(元政治家、诗人)
瑁湖居士——陆居仁(元书法家)
清容居士——袁桷(元代著名作家)
衡山居士——文征明(明画家、文学家)
无相居士——宋濂(明画家)
圣华居士——丁云鹏(明画家)
梅村居士——吴伟业(明代诗人)
青藤居士——徐渭(明晚期文学艺术家)
石头居士——袁宏道(明文学家)
沧溟居士——李攀龙(明文学家)
香光居士——董其昌(明清书法家)
万松居士——钱载(清诗人、画家)
板桥居士——郑板桥(清书画家、文学家)
芹溪居士——曹雪芹(清文学家)
随园居士——袁枚(清文学家)
破尘居士、圆明居士——雍正皇帝
瓠冈居士——史震林(清文学家)
天瓶居士——张照(清代书法家)
更生居士——洪亮吉(清文学家、经学家)
明珊居士——招子庸(清文学家)
苇间居士——边寿民(清代画家)
樵山居士、观白居士——张崟(清代画家)
晚学居士——吴熙载(清篆刻家)
梅溪居士——钱泳(明清文学家)
仁山居士——杨文会(清末佛学家)
东洲居士——何绍基
观濠居士——杨沂孙
井东居士——戴熙
范湖居士——周闲
风流居士——铃木大拙(日本佛教学者)
无竞居士——张之洞(清洋务派代表人物之一)太炎居士——章太炎(国学大师)
曲园居士——俞樾(国学大师)
量守居士——黄侃(国学大师)。

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