简·爱的复习提纲、考题及答案
九年级语文名著阅读《简爱》复习提纲1知识梳理
九年级语文名著阅读《简爱》复习提纲1知识梳理一、名著阅读题1.阅读选段答题(甲)第二天中午,我坐在婴儿室的壁炉旁边,感到身体虚弱,支持不住,但我最严重的疾病,还在于一种说不出来的心灵上的痛苦。
然而,我想,我应该快活,因为里德家的人一个也不在这里,他们跟他们的妈妈一起坐马车出去了。
我央求白茜去把《格列弗游记》拿来。
这本书我曾经津津有味地看过一遍又一遍。
那书中的国度,我相信都是地球表面实实在在的一部分。
我毫不怀疑,早晚有一天,我出去长途旅行,会亲眼看见这一个国度的小小的田地、房屋、小牛和小羊,亲眼看见那一个国度的森林般的麦田、巨兽般的猫和像塔一样高的男人和女人。
(乙)“但我至少要选择——我最爱的人。
简,你愿意嫁给我吗?”“是的,先生。
”“一个你得用手牵着他走的可怜的瞎子。
”“是的,先生。
”“一个比你大二十岁的残疾人,还得由你来伺侯。
”“是的,先生” “真的吗,简?”“完全当真,先生。
”(1)这两段文字出自《简爱》。
甲段中的“我”指的是哪个人物?乙段中“先生”指的是哪个人物?(2)甲段中是什么事让“我”感到“心灵上的痛苦”?(3)简爱怎么结识“先生”的?“先生”变成残疾人的原因是什么?2.下面是两部名著的片段,根据你的积累,按要求答题。
(2)节选(二)中的“老爷”是________。
3.小说《儒林外史》刻画了读书人的众生相,其中善画无骨荷花的______、点了范进试卷使他中了秀才的______、以及临终时伸着两个手指的_____,都给读者留下了深刻的印象。
小说《简•爱》中女主人公具有独立自主、积极进取的个性,她在桑菲尔德担任_____时遇到了罗切斯特,并产生了真挚的爱情。
4.填空题。
阅读名著应把握人物、地点、事件等关键要素,比如:面容瘦削、看上去很像林肯、个子高出一般的中国人,背有些驼,一头浓密的黑发留得很长、这是埃德加·斯诺笔下_________(人名)的形象(《红星照耀中国》);林冲屡遭高衙内欺辱,仍隐忍求全、直至在__________(地名)偷听得陆虞候等人的对话,才奋起反抗、上了梁山。
名著《简爱》文学常识知识要点及重点题型考点练习答案
名著《简.爱》文学常识知识要点及重点题型考点练习答案《简.爱》是英国女作家夏洛蒂.勃朗特的代表作,也是英国文学史上的一部传世之作。
它成功地塑造了一个对爱情、生活、社会都采取独立自主、积极进取态度,敢于斗争、敢于争取自由平等地位的女性形象。
小说以其真切感人的情节和细腻传神的笔法深受广大读者喜爱。
(一)故事概要及人物关系人物关系:简•爱——追赶求平等与自主的知识女性罗切斯特——贵族,被简爱不平凡的精神所吸引海伦——简爱在学校的朋友,得热病去世布洛克尔赫斯特——坏人,孤儿院主持圣约翰——简爱的表兄,简爱的追求者之一戴安娜和玛丽——简爱的表姐,圣约翰的胞妹爱丽思·费尔菲克斯——罗切斯特的女管家,简爱的朋友阿黛勒——罗切斯特的朋友的女儿,罗切斯特是她的监护人,简爱的学生英格拉姆小姐——长的十分漂亮,但只看重钱的贵族小姐,她根本不爱罗切斯特先生,罗切斯特的追求者故事概要:一,苦难的童年(1——4 章)地点:盖茨黑德府人物:瑞德太太(舅妈)伊丽莎乔治娜(表兄妹)约翰.瑞德贝希(佣人)阿波特梗概:简.爱在出生不久便父母双亡,舅舅收养了她,但不久舅舅也亡故了。
舅妈一直视简.爱为一家人的沉重负担,并极其讨厌她的一举一动。
于是,在舅妈家度过的童年时期,简.爱遭受了巨大的磨难。
最终,在十岁那年,她被送到了洛伍德义塾——二、艰难中成长(5——10章)地点:洛伍德义塾人物:布洛克赫斯特先生(学校司库、主管)谭普尔小姐(学监)史密斯小姐斯凯丘小姐皮埃若夫人(教师) 海伦.彭斯(同学、朋友)梗概:洛伍德义塾,一个教规严厉、条件极为艰苦的地方。
简.爱刚到这里的第一年便赶上了一场突如其来的瘟疫,眼看着一个个同学在这里倒下,特别是好友海伦.彭斯的离去,使简爱幼小的心灵体会到了生命的残酷。
在这里,简爱虽然历经磨难,却坚强地生存了下来。
度过第一年的难关后,学校改善了学生们的生活饮食条件。
简爱在这里又做了六年学生、二年老师。
期间的八年中,谭普尔小姐成为简爱敬仰和感激的至爱之师和人生挚友,因为“我获得的一些最宝贵的知识,都要归功于她的指导。
读《简爱》知识考试题库(含答案)
读《简爱》知识考试题库(含答案)一、单选题1.得知有个老太太要来给上等人算命,这些公子小姐们()。
A、很兴奋B、很反感C、没有表示D、很生气参考答案:A2.罗伯特到桑德菲尔府来看简爱的原因是()A、约翰去世了B、里德太太将不久于人世了C、里德太太临终前想见简爱D、表姐们想见简爱参考答案:C3.简爱谈到周围的环境变了,简爱也必须改变,罗切斯特先生的理解是()。
A、简爱要离开桑菲尔德B、简爱不想再担任阿黛勒的教师C、简爱想和他一起离开桑菲尔德D、简爱想离开他参考答案:C4.汉娜在这里住了()年,是个忠实可靠的仆人。
A、10B、20C、25D、30参考答案:D5.来学校()天后,简爱被编班,与其他学生一起学习。
A、1B、2C、3D、4参考答案:B6.圣约翰不愿与奥利弗小姐结婚,因为()。
A、他不爱她B、她不能支持他的事业C、他不想留在家乡D、他有更远大的理想参考答案:B7.伊莱扎和乔治亚娜对简爱突然友好起来,因为()。
A、她们母亲希望她们这样B、简爱对她们很友好C、简爱的画技令她们惊讶D、简爱与她们一起散步参考答案:C8.汉娜拒绝了简爱,将简爱关在门外,圣约翰对此()。
A、很生气B、很苦恼C、很难过D、表示反对参考答案:D9.外面春光灿烂,简爱却无心欣赏,因为()。
A、圣约翰让简爱埋头学习B、简爱打听不到罗切斯特先生的消息C、圣约翰对简爱不好D、简爱的生活没有目标参考答案:B10.圣约翰要求简爱做他的妻子和同事,简爱()。
A、无力反对B、只同意和他做兄妹C、不同意做他的同事D、坚决拒绝参考答案:B11.在屋里关了大半天,简爱又饿又冷,开门出去,发现()在门口守着。
A、阿黛勒B、费尔法克斯太太C、罗切斯特先生D、普尔太太参考答案:C12.罗切斯特先生从()岁起有了不幸的生活。
A、17B、19C、21D、23参考答案:C13.简爱有时回到家非常劳累,但从不抱怨,因为()。
A、简爱很坚强,不喜欢抱怨B、简爱不习惯在别人面前抱怨C、简爱不想惹圣约翰生气D、简爱不想惹黛安娜生气参考答案:C14.离开桑德菲尔府的第一天晚上,简爱因()而悲伤。
中考语文必读名著《简爱》复习题(含答案)
中考语文必读名著《简·爱》复习题班级姓名学号 __________________________________一、填空题1.《简?爱》是英国女作家夏洛蒂·勃朗特的代表作,也是英国文学史上的一部传世之作。
这部带有浓厚自传色彩的作品成功地塑造了一个对爱情、生活采取独立自主、积极进取态度,敢于斗争、敢于争取自由平等地位的女性形象。
2.简?爱是以家庭教师身份应聘到桑菲尔德庄园的,她的学生是一个七八岁的小姑娘阿黛尔,并不是罗切斯特先生的女儿。
3.罗切斯特开始给简?爱的印象是:有点怪、冷漠、变化无常、自负。
4.除了罗切斯特先生外,还有一个人也差点走进简·爱的心,这个人是圣约翰·里弗斯,但他实际爱的只有上帝。
5.简?爱离开新义塾去寻找其他工作的原因是谭波儿老师出嫁旅行了,简?爱失去了精神支柱。
6.《简?爱》这一故事主要发生在洛伍德学校、桑菲尔德庄园、圣约翰家三个地方,其中桑菲尔德庄园最重要。
简?爱最擅长的的技能是绘画。
7.《简?爱》成功塑造了敢于反抗、敢于争取自由和平等地位的妇女形象。
8.简?爱在做小学教员期间,意外地获得了她的叔叔的遗产。
简?爱最终把两万英镑的遗产与她的表哥和两个表姐分了。
9.小说以罗切斯特第一次婚姻和英格拉姆小姐交往讽刺以金钱为基础的爱情婚姻。
10.简?爱与桑菲尔德庄园的主人罗切斯特先生产生了爱情。
梅森阻止了简?爱和罗切斯特的婚姻。
11.对人间自由幸福的渴念和对更高精神境界的追求是简?爱的两个基本动机。
12.《简?爱》一书中罗切斯特和圣约翰曾要与简?爱结婚。
13.简?爱在雷沃德学校认识的第一个朋友是海伦。
在学校最喜欢的老师是谭波儿小姐,她在简? 爱受教过程中“担任她的母亲、家庭教师和伴侣”。
这两个人都曾帮助过她,是简?爱在孤儿院唯一的快乐和温暖。
海伦死于肺病,给简?爱打击最大。
谭波儿老师出嫁旅行了,使简?爱失去了精神支柱。
14.简?爱是找到第一份工作的方式是登广告,工作是在桑菲尔德庄园做家庭教师。
名著《简爱》文学常识知识要点及重点题型考点练习答案
名著《简.爱》文学常识知识要点及重点题型考点练习答案《简.爱》是英国女作家夏洛蒂.勃朗特的代表作,也是英国文学史上的一部传世之作。
它成功地塑造了一个对爱情、生活、社会都采取独立自主、积极进取态度,敢于斗争、敢于争取自由平等地位的女性形象。
小说以其真切感人的情节和细腻传神的笔法深受广大读者喜爱。
(一)故事概要及人物关系人物关系:简•爱——追赶求平等与自主的知识女性罗切斯特——贵族,被简爱不平凡的精神所吸引海伦——简爱在学校的朋友,得热病去世布洛克尔赫斯特——坏人,孤儿院主持圣约翰——简爱的表兄,简爱的追求者之一戴安娜和玛丽——简爱的表姐,圣约翰的胞妹爱丽思·费尔菲克斯——罗切斯特的女管家,简爱的朋友阿黛勒——罗切斯特的朋友的女儿,罗切斯特是她的监护人,简爱的学生英格拉姆小姐——长的十分漂亮,但只看重钱的贵族小姐,她根本不爱罗切斯特先生,罗切斯特的追求者故事概要:一,苦难的童年(1——4 章)地点:盖茨黑德府人物:瑞德太太(舅妈)伊丽莎乔治娜(表兄妹)约翰.瑞德贝希(佣人)阿波特梗概:简.爱在出生不久便父母双亡,舅舅收养了她,但不久舅舅也亡故了。
舅妈一直视简.爱为一家人的沉重负担,并极其讨厌她的一举一动。
于是,在舅妈家度过的童年时期,简.爱遭受了巨大的磨难。
最终,在十岁那年,她被送到了洛伍德义塾——二、艰难中成长(5——10章)地点:洛伍德义塾人物:布洛克赫斯特先生(学校司库、主管)谭普尔小姐(学监)史密斯小姐斯凯丘小姐皮埃若夫人(教师) 海伦.斯(同学、朋友)梗概:洛伍德义塾,一个教规严厉、条件极为艰苦的地方。
简.爱刚到这里的第一年便赶上了一场突如其来的瘟疫,眼看着一个个同学在这里倒下,特别是好友海伦.斯的离去,使简爱幼小的心灵体会到了生命的残酷。
在这里,简爱虽然历经磨难,却坚强地生存了下来。
度过第一年的难关后,学校改善了学生们的生活饮食条件。
简爱在这里又做了六年学生、二年老师。
期间的八年中,谭普尔小姐成为简爱敬仰和感激的至爱之师和人生挚友,因为“我获得的一些最宝贵的知识,都要归功于她的指导。
《简爱》复习资料(含答案)
宝安第一外国语学校2018-2019学年度上学期八年级语文期中名著复习《简·爱》一、作家作品简介《简·爱》是英国女作家夏洛蒂·勃朗特的代表作,也是英国文学史上的一部传世之作。
这部带有浓厚自传色彩的作品成功地塑造了一个对爱情、生活采取独立自主、积极进取态度,敢于斗争、敢于争取自由平等地位的女性形象,小说诠释了这样一个主题:人的价值=尊严+爱。
书中弱小的简爱不仅具有坚强刚毅的个性、自尊自爱的品格,而且还拥有足够的才智和对自由平等爱情的追求。
二、作品内容梗概简爱的父亲是个穷牧师,当她还在幼年时,父母就染病双双去世。
简爱被送到盖茨黑德府的舅母里德太太家抚养,里德先生临死前曾嘱咐妻子好好照顾简爱。
简爱在里德太太家的地位,连女佣都不如,受尽了表兄表姊妹的欺侮。
一天表兄又打她了,她回手反抗,却被舅母关进红房子里,她的舅舅里德先生就死在这间屋子里。
她被幻想中的鬼魂吓昏了过去。
重病一场,过了很久才慢慢恢复健康。
她再也不想呆在里德太太家了,里德太太就把她送进洛伍德学校。
孤儿院院长是个冷酷的伪君子,他用种种办法从精神和肉体上摧残孤儿。
简与孤儿海伦结成好友,教师谭波尔小姐很关心她。
在孤儿院里一场传染性的伤寒,夺走了许多孤儿的生命,海伦就在这场伤寒中死去,这对简爱打击很大。
简毕业后留校当了两年教师,谭波尔小姐结婚离开后,她受不了那里的孤寂、冷漠,登广告找到了一个家庭教师的工作,于是她来到了桑菲尔德庄园。
成为了阿黛尔的家庭教师。
一天黄昏,简外出散步,惊了刚刚从外面回来的罗切斯特的马,罗切斯特从马上摔了下来,简急忙上前去扶他,回到家后简才知道他便是庄园主。
罗切斯特是个性格阴郁而又喜怒无常的人,他和简经常为某种新思想辩论不休。
、在桑菲尔德庄园不断发生奇怪的事情。
有一天夜里,简被一阵奇怪的笑声惊醒,发现罗切斯特的房门开着,床上着了火,她叫醒罗切斯特并扑灭火。
罗切斯特告诉简三楼住着一个女裁缝格雷斯·普尔,她精神错乱,时常发出令人毛骨悚然的狂笑声,并要她对此事严守秘密。
简爱考试题目及答案
简爱考试题目及答案一、填空题(每题2分,共20分)1. 《简·爱》是英国女作家夏洛蒂·勃朗特的代表作,是一部具有自传色彩的作品。
2. 小说中,简·爱在桑菲尔德府的主人是罗切斯特先生。
3. 简·爱在桑菲尔德府担任的职位是家庭教师。
4. 简·爱在舅母里德太太家度过了十年,之后被送往洛伍德学校。
5. 简·爱在洛伍德学校结识了海伦·彭斯,她成为了简的挚友。
6. 简·爱离开桑菲尔德府后,被圣约翰、玛丽和黛安娜三兄妹收留。
7. 简·爱最终继承了一笔遗产,这笔遗产来自于她的叔叔。
8. 罗切斯特先生的前妻是伯莎·梅森,她患有精神疾病。
9. 简·爱在桑菲尔德府遭遇了一场大火,罗切斯特先生在火灾中失去了视力。
10. 小说的结局是简·爱与罗切斯特先生重逢并结婚,过上了幸福的生活。
二、选择题(每题2分,共20分)1. 《简·爱》的作者是:A. 简·奥斯汀B. 乔治·艾略特C. 夏洛蒂·勃朗特D. 勃朗特三姐妹答案:C2. 简·爱在洛伍德学校的生活是:A. 非常愉快B. 非常艰苦C. 非常无聊D. 非常轻松答案:B3. 简·爱离开桑菲尔德府的原因是:A. 罗切斯特先生的求婚B. 罗切斯特先生的妻子出现C. 罗切斯特先生的虐待D. 简·爱对罗切斯特先生的不满答案:B4. 简·爱在桑菲尔德府的职位是:A. 女仆B. 管家C. 家庭教师D. 厨师答案:C5. 简·爱在洛伍德学校的朋友海伦·彭斯死于:A. 肺炎B. 伤寒C. 痢疾D. 霍乱答案:A6. 简·爱在离开桑菲尔德府后,被谁收留?A. 圣约翰、玛丽和黛安娜三兄妹B. 罗切斯特先生的亲戚C. 她的舅母里德太太D. 她的叔叔答案:A7. 简·爱最终继承的遗产来自于:A. 她的父母B. 她的叔叔C. 罗切斯特先生D. 她的舅母里德太太答案:B8. 罗切斯特先生的前妻伯莎·梅森患有:A. 精神疾病B. 心脏病C. 癌症D. 糖尿病答案:A9. 简·爱与罗切斯特先生重逢并结婚是在:A. 桑菲尔德府B. 圣约翰的教堂C. 简·爱的庄园D. 罗切斯特先生的庄园答案:D10. 《简·爱》的主题是:A. 爱情至上B. 女性独立C. 社会等级D. 宗教信仰答案:B三、简答题(每题10分,共30分)1. 简述简·爱在洛伍德学校的生活经历。
简爱考试题目及答案
简爱考试题目及答案一、选择题1. 简爱是哪位作家的作品?A. 夏洛蒂·勃朗特B. 艾米莉·勃朗特C. 安妮·勃朗特D. 乔治·奥威尔答案:A2. 简爱在桑菲尔德庄园担任什么职位?A. 女管家B. 家庭教师C. 厨师D. 园丁答案:B3. 罗切斯特先生是简爱的什么人?A. 父亲B. 丈夫C. 雇主D. 朋友答案:C二、填空题4. 简爱在孤儿院时,与她关系最好的朋友是______。
答案:海伦·伯恩斯5. 简爱在桑菲尔德庄园的第一次工作是教______。
答案:阿黛勒·瓦伦斯6. 罗切斯特先生的前妻是______。
答案:贝莎·梅森三、简答题7. 简爱在桑菲尔德庄园的生活是怎样的?答案:简爱在桑菲尔德庄园担任家庭教师,主要负责教育罗切斯特先生的养女阿黛勒。
在庄园里,她受到了罗切斯特先生的尊重和欣赏,两人逐渐产生了感情。
8. 简爱为何离开桑菲尔德庄园?答案:简爱发现罗切斯特先生已婚,并且他的妻子贝莎·梅森仍然活着,这使得她无法接受与罗切斯特先生的关系,因此选择离开。
四、论述题9. 简爱的性格特点有哪些?答案:简爱是一个独立、坚强、有自尊心的女性。
她从小失去父母,经历了许多困难和挑战,但她始终保持着乐观和坚韧的态度。
她敢于追求自己的爱情和幸福,不屈服于社会的压力和偏见。
10. 简爱与罗切斯特先生的爱情故事对你有什么启示?答案:简爱与罗切斯特先生的爱情故事告诉我们,真爱是不分贫富、地位和年龄的。
简爱虽然出身贫寒,但她的独立和坚强赢得了罗切斯特先生的尊重和爱慕。
这个故事鼓励我们要勇敢地追求自己的幸福,不因外界因素而放弃自己的爱情。
同时,也要尊重他人的选择和感情,不违背自己的道德和原则。
简爱复习题及答案
简爱复习题及答案简爱复习题及答案《简爱》是英国作家夏洛蒂·勃朗特的代表作之一,也是世界文学史上的经典之作。
作为一部反映女性自我意识觉醒的小说,它以细腻的笔触和深刻的情感描绘了主人公简爱的成长历程。
下面是一些关于《简爱》的复习题及答案,希望对大家复习这部经典作品有所帮助。
题目一:简爱的性格特点是什么?她的性格与当时的女性形象有何不同?答案:简爱是一个独立、坚强、聪明且有主见的女性。
她不甘于被动接受命运的安排,追求自由和平等的权利。
与当时的女性形象相比,简爱不满足于传统的女性角色,她渴望追求知识,追求独立和自主。
她不愿意成为男性的附庸,而是希望与男性平等地相处。
题目二:简爱与罗切斯特的爱情是如何发展的?他们之间的关系有何特点?答案:简爱与罗切斯特的爱情是一个曲折而又深刻的过程。
起初,简爱对罗切斯特抱有敬意,但并没有爱情的感觉。
然而,随着她们相处的时间增多,简爱逐渐发现了罗切斯特内心深处的善良和真实。
他们之间的关系特点是平等和相互尊重,他们彼此理解对方的内心世界,并愿意为对方付出一切。
题目三:简爱在小说中经历了哪些成长和变化?这些成长和变化对她的人生有何影响?答案:简爱在小说中经历了从一个孤独、无助的孤儿到一个独立、坚强的女性的成长过程。
她通过艰辛的求学经历,获得了知识和自信。
她在与罗切斯特相处的过程中,学会了爱与被爱,学会了坚守自己的原则和价值观。
这些成长和变化使得简爱变得更加自信和独立,也为她的人生开辟了新的道路。
题目四:简爱与她的表亲约翰·瑞弗斯的关系如何?他如何影响到简爱的人生选择?答案:简爱与约翰·瑞弗斯是表亲关系,他们在性格和价值观上有很大的不同。
约翰是一个虔诚的基督徒,追求纯洁和道德。
他对简爱抱有爱慕之情,并希望她成为他的妻子。
然而,简爱拒绝了他的求婚,因为她意识到他们之间缺乏真正的爱情和平等的关系。
约翰的追求使得简爱更加坚定地追求自己的幸福和自由。
题目五:简爱与她的童年经历有何关联?她的童年经历对她的性格和人生有何影响?答案:简爱的童年经历是孤独和苦难的。
名著阅读《简爱》考点梳理与练习(含答案)
答案:由于人们违背了他们临终的嘱咐,他们在坟墓里非常不安,于是便重返人间,严惩发假誓的人。
3.简爱为什么要离开罗沃德孤儿院?
答案:因为坦普尔小姐的离开,使简爱厌倦了孤儿院的生活。
4.晚宴上的两位不速之客分别是谁?来自哪里?
答案:梅森先生来自西班牙,还有一位吉普赛女人,由罗切斯特先生扮演。
答案:罗切斯特圣约翰
18.简•爱在学校认识的第一个朋友是。
答案:海伦
19.罗切斯特先生去丝绸店带了和。
答案:简·爱阿黛尔
20.圣约翰与简爱是关系。
答案:表兄妹
21.被三楼的疯女人咬伤了。
答案:梅森
22.在晚祷的祷告中,圣约翰选了《启示录》中的章。
答案:第二十一章
23.简·爱和圣约翰是表兄妹的关系被发现后,简·爱又和圣约翰,以及圣约翰的妹妹们住了。答案:5个月
二、基础巩固练
(一)填空题
1.在简爱发疯似的与约翰对打起来之时,约翰口中不停的骂着。
答案:耗子,耗子
2.简爱在学校的第一顿早餐是。
答案:恶心的烧糊的粥
3.《简·爱》的作者是国的。
答案:英国夏洛蒂·勃朗特
4.文章是以第人称来进行叙述的。
答案:一
5.简爱的叔父留给她的遗产是英镑,她又分给、玛丽和各英镑。答案:两万戴安娜圣约翰五千
【内容导图】
【核心人物形象】
简爱的性格特点及具体体现
1、自尊自主、叛逆反抗、重视自我
寄居的舅妈家里时,简爱和骄横残暴的表哥约翰发生冲突,瘦小的她敢于和表哥扭打,并怒斥他:“你这男孩真是又恶毒又残酷,你像个杀人犯——你像个虐待奴隶的人,——你像罗马皇帝。”他还敢于指责冷酷护短的舅妈:“你以为你是好人,可是你坏,你狠心。”简爱的童年的生活让读者初步了解她的反抗性格和捍卫独立人格的精神起点。
夏洛蒂·勃朗特的《简爱》知识梳理+练习题及答案
夏洛蒂·勃朗特的《简爱》知识梳理+练习题及答案知识积累《简·爱》是英国十九世纪著名的女作家夏洛蒂·勃朗特的代表作,也是英国文学史上的一部传世之作。
人们普遍认为《简·爱》以第一人称叙述,是夏洛蒂·勃朗特“诗意的生平”的写照,是一部具有自传色彩的作品。
这部带有浓厚自传色彩的作品成功地塑造了英国文学史中第一个对爱情、生活采取独立自主、积极进取态度,敢于斗争、敢于争取自由平等地位的女性形象,小小说诠释了这样一个主题:人的价值=尊严+爱。
书中弱小的简爱不仅具有坚强刚毅的个性、自尊自爱的品格,而且还拥有足够的才智和对自由平等爱情的追求。
当时已经驰名文坛的萨克雷评价说:”《简·爱》是一位伟大天才的杰作。
”故事梗概一、苦难的童年(1--4 章)幼小的简·爱寄养在舅父母家里。
舅父里德先生去世后,简·爱过了10年倍受尽歧视和虐待的生活。
舅母把她视作眼中钉,并把她和自己的孩子隔离开来,从此,她与舅母的对抗更加公开和坚决了,简被送进了罗沃德孤儿院。
二、艰难中成长(5——10章)洛伍德义塾,一个教规严厉、条件极为艰苦的地方。
简.爱刚到这里的第一年便赶上了一场突如其来的瘟疫,眼看着一个个同学在这里倒下,特别是好友海伦.彭斯的离去,使简爱幼小的心灵体会到了生命的残酷。
在这里,简爱虽然历经磨难,却坚强地生存了下来。
度过第一年的难关后,学校改善了学生们的生活饮食条件。
简爱在这里又做了六年学生、二年老师。
期间的八年中,谭普尔小姐成为简爱敬仰和感激的至爱之师和人生挚友,因为“我获得的一些最宝贵的知识,都要归功于她的指导。
”“她充当了我的母亲及家庭教师的角色,后来又成为我的伴侣”。
“她的友谊及与她的交往始终是我的一种安慰”。
因此,当谭普尔小姐要离开洛伍德义塾时,简.爱也在一番思索后决定要到“一个陌生的环境里担当新职务,过一种新生活”。
三、体验爱情(11--27章)简•爱登广告谋求家庭教师的职业。
12《简-爱》-备战2024年中考语文名著阅读三轮复习提分冲刺知识梳理(全国通用)
《简-爱》核心考点一、识记内容:1.作者:夏洛蒂·勃朗特,19世纪英国著名女性作家2.主要人物及人物关系:(1)简·爱: 小说主人公,一个出身低微、相貌平凡的孤女,但她独立、自尊、自强,追求平等的爱情和自由的生活。
a.与里德一家:里德夫人:简的舅妈,刻薄自私,对简充满厌恶,将她视为累赘。
约翰·里德: 简的表哥,蛮横残暴,经常欺负简。
伊丽莎和乔治亚娜:简的表姐,性格冷酷、势利,对简漠不关心。
b.与洛伍德学校:海伦·彭斯:简在洛伍德学校的好友,性格温柔、隐忍,对简有很大的影响。
坦普尔小姐:洛伍德学校的校长,善良公正,关心爱护简,是简的精神导师。
布罗克赫斯特先生:洛伍德学校的赞助人,虚伪、冷酷,把宗教作为控制学生的工具。
c.与桑菲尔德庄园:罗切斯特先生:桑菲尔德庄园的主人,性格复杂、阴郁,深爱简·爱。
阿黛拉·瓦伦: 罗切斯特先生的养女,活泼可爱,但缺乏深度。
费尔法克斯太太:桑菲尔德庄园的管家,善良热心,但见识有限。
格雷斯·普尔:罗切斯特先生的疯妻的看护,性格粗暴、神秘。
b.与里弗斯一家:圣约翰·里弗斯:简的表哥,一位年轻的牧师,性格冷酷、坚定,一心想成为传教士。
黛安娜和玛丽: 简的表姐,善良、聪明,是简的精神伴侣。
罗莎蒙德·奥利弗:圣约翰爱慕的对象,美丽富有,但缺乏深度。
3.主要故事情节:童年时期: 简·爱在舅妈家寄人篱下,饱受欺凌,后来被送到洛伍德学校,在艰苦的环境中成长。
家庭教师时期: 简·爱在桑菲尔德庄园担任家庭教师,与罗切斯特先生相爱,但因发现罗切斯特已有妻子而离开。
流浪时期: 简·爱在流浪中饱经磨难,最终被表兄圣约翰·里弗斯收留。
重逢与结合: 简·爱得知自己的身世,继承了遗产,最终与双目失明的罗切斯特先生重逢并结婚。
4.重要细节描写:红房间事件: 简·爱被关在舅舅去世的房间里,内心充满恐惧和愤怒,反抗精神由此觉醒。
47 《简爱》复习提纲及练习(2020年九月整理).doc
初三语文晨读材料(047)《简爱》复习提纲及练习【作品简介】《简·爱》是英国十九世纪著名的女作家夏洛蒂·勃朗特的代表作,也是英国文学史上的一部传世之作。
人们普遍认为《简·爱》以第一人称叙述,是夏洛蒂·勃朗特“诗意的生平”的写照,是一部具有自传色彩的作品。
这部带有浓厚自传色彩的作品成功地塑造了英国文学史中第一个对爱情、生活采取独立自主、积极进取态度,敢于斗争、敢于争取自由平等地位的女性形象,小小说诠释了这样一个主题:人的价值=尊严+爱。
书中弱小的简爱不仅具有坚强刚毅的个性、自尊自爱的品格,而且还拥有足够的才智和对自由平等爱情的追求。
当时已经驰名文坛的萨克雷评价说:“《简·爱》是一位伟大天才的杰作。
”一、人物关系简•爱——追赶求平等与自主的知识女性罗切斯特——贵族,被简爱不平凡的精神所吸引海伦——简爱在学校的朋友,得热病去世布洛克尔赫斯特——坏人,孤儿院主持圣●约翰——简爱的表兄,简爱的追求者之一戴安娜和玛丽——简爱的表姐,圣●约翰的胞妹爱丽思·费尔菲克斯——罗切斯特的女管家,简爱的朋友阿黛勒——罗切斯特的朋友的女儿,罗切斯特是她的监护人,简爱的学生英格拉姆小姐——长的十分漂亮,但只看重钱的贵族小姐,她根本不爱罗切斯特先生二、故事概要:(一)苦难的童年(1——4 章) 地点:盖茨黑德府人物:瑞德太太(舅妈)伊丽莎乔治娜(表兄妹)约翰.瑞德贝希(佣人)阿波特第一章:简·爱的父亲是个穷牧师,当她还在幼年时,父母就染病双双去世。
简·爱被送到盖茨海德庄园的舅母里德太太家抚养.第二章:舅父里德先生在红房子中去世后,简爱过了10年受尽歧视和虐待的生活。
一次,由于反抗表哥的殴打,简被关进了红房子。
肉体上的痛苦和心灵上的屈辱和恐惧,使她大病了一场。
第三章:舅母把她视作眼中钉,并把她和自己的孩子隔离开来,并决定把她送进达罗沃德孤儿院。
第四章:由于她与舅母的对抗更加公开和坚决,里德太太加快了送简爱去孤儿院的脚步,为了赶走简爱,她在勃洛克赫斯特先生面前处处中伤简爱,毁坏简爱的名誉。
《简 爱》 名著阅读知识点 考题考点大全 (排版 带答案)
《简•爱》名著阅读知识点考题考点大全(带答案)说明:本资料已排好版面,可以下载后直接打印使用,也可以重新编辑使用。
《简•爱》夏洛蒂·勃朗特知识点1、文体:小说。
一句话书评:人生追求的二重奏。
主题思想:对人间自由幸福的渴念和对更高精神境界的追求。
2、作者概况:夏洛蒂·勃朗特,19世纪的英国女作家。
《简·爱》是英国十九世纪著名的女作家夏洛蒂·勃朗特的代表作,也是英国文学史上的一部传世之作。
人们普遍认为《简·爱》以第一人称叙述,是夏洛蒂·勃朗特“诗意的生平”的写照,是一部具有自传色彩的作品。
3、主要内容:简·爱是孤女,成年后到桑菲尔德贵族庄园当家庭教师。
她身份低微,相貌平平,却以真挚的情感和高尚的品德赢得了东家罗切斯特的尊敬和爱恋。
小说通过孤女简爱的自述,描绘了在金钱支配一切的资本主义社会里,一个出身贫苦家庭,无依无靠的女教师的曲折遭遇。
简爱父母早亡寄居在舅舅家,舅舅病逝后,舅母把她送进孤儿院,来到桑菲尔德庄园,当男主人公罗切斯特先生家的家庭教师,罗切斯特先生脾气古怪,经过几次接触,简爱爱上了他。
在他们举行婚礼时,梅森闯进来指出古堡顶楼小屋里的疯女人是罗切斯特先生的妻子,简爱不愿作为情妇,离开了桑菲尔德庄园。
来到一个偏远的地方在牧师的帮助下找到了一个乡村教师的职业。
在牧师向简爱提出结婚时,她想起了罗切斯特先生。
当赶回桑菲尔德时古堡已成废墟。
简爱赶往罗切斯特先生住的芬丁,扑到了罗切斯特先生的怀里……这部带有浓厚自传色彩的作品成功地塑造了英国文学史中第一个对爱情、生活采取独立自主、积极进取态度,敢于斗争、敢于争取自由平等地位的女性形象,小小说诠释了这样一个主题:人的价值=尊严+爱。
书中弱小的简爱不仅具有坚强刚毅的个性、自尊自爱的品格,而且还拥有足够的才智和对自由平等爱情的追求。
当时已经驰名文坛的萨克雷评价说:”《简·爱》是一位伟大天才的杰作。
《简爱》专题复习(含答案)
十四、《简·爱》——人生追求的二重奏一、内容精要:简·爱是个孤女,出生于一个穷牧师家庭。
父母由于染上伤寒,在一个月之中相继去世。
幼小的简·爱寄养在舅父母家里。
舅父里德先生去世后,简·爱过了10年受尽歧视和虐待的生活。
一次,由于反抗表哥的殴打,简·爱被关进了红房子。
肉体上的痛苦和心灵上的屈辱和恐惧,使她大病了一场。
舅母把她视作眼中钉,并把她和自己的孩子隔离开来,从此,她与舅母的对抗更加公开和坚决了。
以后,简·爱被送进了罗沃德孤儿院。
孤儿院教规严厉,生活艰苦,院长是个冷酷的伪君子。
简·爱在孤儿院继续受到精神和肉体上的摧残。
由于恶劣的生活条件,孤儿院经常有孩子病死。
简·爱毕业后留校任教两年,这时,她的好友海伦患肺病去世。
简·爱厌倦了孤儿院里的生活,登广告谋求家庭教师的职业。
桑恩费尔德庄园的女管家聘用了她。
庄园的男主人罗切斯特经常在外旅行,偌大的宅第只有一个不到10岁的女孩阿戴列·瓦朗,罗切斯特是她的保护人,她就是简·爱的学生。
一天黄昏,简外出散步,邂逅刚从国外归来的主人,这是他们第一次见面。
以后她发现她的主人是个性格忧郁、喜怒无常的人,对她的态度时好时坏。
整幢房子沉郁空旷,有时还会听到一种令人毛骨悚然的奇怪笑声。
一天,简·爱在睡梦中被这种笑声惊醒,发现罗切斯待的房间着了火,简·爱叫醒他并帮助他扑灭了火。
罗切斯特回来后经常举行家宴。
在一次家宴上向一位名叫布兰契的漂亮小姐大献殷勤,简·爱被召进客厅,却受到布兰契母女的冷遇,她忍受屈辱,离开客厅。
此时,她已经爱上了罗切斯特。
其实罗切斯特也已爱上简·爱,他只是想试探简·爱对自己的爱情。
当他向简·爱求婚时,简·爱答应了他。
婚礼前夜,简·爱在朦胧中看到一个面目可憎的女人在镜前披戴她的婚纱。
中考名著《简爱》复习资料及练习题(含答案)10练习
中考名著《简爱》复习资料及练习题(含答案)10练习一、名著阅读题1.阅读下面名著选文,完成文后习题。
“离开桑菲尔德,我感到痛苦,我爱桑菲尔德;——我爱它,因为我在那里过着丰富、愉快的生活,至少过了短短的一个时期。
我没有受到践踏。
我没有被弄得僵化。
我没有被排斥在同光明、活力、崇高的一切交往之外。
我曾经面对面地同我所尊敬的人,同我所喜爱的人,——同一个独特、活跃、宽广的心灵交谈过。
我已经认识了你,现在感到自己非从你这儿被永远拉走不可,真叫我害怕和痛苦。
我看到非走不可这个必要性,就像看到非死不可这个必要性一样。
”……“真的,我得走!”我有点恼火了,反驳说,“你以为我会留下来,成为你觉得无足轻重的人吗?……你以为,因为我穷、低微、不美、矮小,我就没有灵魂没有心吗?你想错了!——我的灵魂跟你的一样,我的心也跟你的完全一样!要是上帝赐予我一点美和一点财富,我就要让你感到难以离开我,就像我现在难以离开你一样。
我现在跟你说话,并不是通过习俗、惯例,甚至不是通过凡人的肉体——而是我的精神在同你的精神说话;就像两个都经过了坟墓,我们站在上帝脚跟前,是平等的——因为我们是平等的!”(1)上面文字选自《简·爱》,这部小说以第一人称叙述,是带有_____色彩的长篇小说。
(2)“我”是作品中的主人公简·爱,“你”是作品中的_________(填人物名字)。
(3)读《简·爱》这类外国小说,除了关注小说基本元素外,还要注意了解小说的创作背景、理解________、关注小说的叙事角度、体会________。
(4)为了民族未来,红军爬雪山过草地……历尽艰辛,创下了_________(填写事件)的壮举(《红星照耀中国》);为了取得真经,唐僧师徒一路降妖除魔,途经火焰山时,和铁扇公主、牛魔王斗智斗勇,留下了三调芭蕉扇的故事(《西游记》);为了保持独立的人格和自尊,简·爱发出了经典的爱情宣言:________(请用一句话概括)(《简·爱》)。
简·爱的复习提纲、考题及答案
简·爱的复习提纲、考题及答案第一篇:简·爱的复习提纲、考题及答案《简·爱》1、《简·爱》是文学代表作之一,成书于十九世纪四十年代,与她的两个姐妹艾米丽·勃朗特和安妮·勃朗特并称勃朗特三姐妹。
艾米莉勃朗特——《呼啸山庄》安妮勃朗特——《艾格尼丝·格雷》2、简爱是一本充满诗情画意的小说。
描写了自尊、自爱、追求平等和自由的资产阶级知识女性简爱的成长经历及情感历程。
3、简爱童年的身份地位:父母双亡,寄居在舅舅家,身无分文,是弱女子,是双重的低贱者。
4、故事情节简述:《简·爱》的女主人公简·爱是一个出身贫寒的孤儿,她从小寄养在舅舅家,遭到舅母虐待,后来被送进慈善机关举办的寄宿学校——雷沃德学校。
毕业后,简·爱应聘来到桑菲尔德庄园当家庭教师,与主人罗切斯特相互产生爱情,历经挫折,最终和他结了婚。
5、对两个基本动机。
6、《简·爱》成功塑造了敢于反抗,敢于争取自由和平等地位的妇女形象。
7、简·爱最擅长的的技能是8、小说以9、《简·爱》中由彼此对立自然因素构成的比喻形象,呼应着主人公内心的这种矛盾和斗争:冰与火、丽日与风雨1、《简·爱》中贯穿的两个比喻是什么?旅行、求索2、《简·爱》一书中3、简·爱的人生由哪两个基本“旋律”构成?高境界。
她富于激情、幻想和反抗精神。
是浪漫主义文学传说的精神女儿,有着对更高精神境界的追求。
4、小说按照的生活,这四个主要地方是:舅母家、雷沃德学校、桑菲尔德庄园、圣约翰家5、简·爱从小就表现出强烈的大后又以其独立人格和勇敢个性赢得了罗切斯特的爱情。
例:简·爱在舅舅家被表哥打了之后,她回手反抗,却被舅母关进红房子里,她的舅舅里德先生就死在这间房子。
6、简·爱的舅母一家为什么不喜欢简·爱?一家不喜欢简·爱的性格。
九年级语文名著阅读《简爱》复习提纲7试题
九年级语文名著阅读《简爱》复习提纲7试题一、名著阅读题1.2011版电影《简·爱》侧重讲述的是一名女性对爱情的追求,是一部暖心的爱情故事。
对比《简·爱》一书,人们更喜欢小说的主题,你认为原因是什么?2.填空题。
阅读名著应把握人物、地点、事件等关键要素,比如:面容瘦削、看上去很像林肯、个子高出一般的中国人,背有些驼,一头浓密的黑发留得很长、这是埃德加·斯诺笔下_________(人名)的形象(《红星照耀中国》);林冲屡遭高衙内欺辱,仍隐忍求全、直至在__________(地名)偷听得陆虞候等人的对话,才奋起反抗、上了梁山。
(《水浒传》);简·爱长相一般,却独立倔强,知道罗切斯特已婚,且妻子健在、便____________。
(情节)(《简·爱》)。
3.《简·爱》以______(人名)的第一次婚姻及其和英格拉姆小姐的交往,讽刺了以金钱为基础的婚烟和爱情。
4.填空。
《简•爱》按照时间顺序写了主人公在四个主要地方的生活,这四个地方依次是_______、雷罗德学校、桑菲尔德庄园、_______。
简•爱是以_______的身份来到桑菲尔德庄园的。
5.阅读文段,回答问题。
我从感恩中站起来——下了决心,随后躺了下来,并不觉得害怕,却受到了启发——急切地盼望着白昼的来临。
白昼来临,拂晓时我便起身了……以上这段文字是小说《简·爱》中的选段,根据小说情节发展,“我”下的“决心”具体指什么?从中可看出简·爱怎样的性格品质?请概括作答。
6.阅读下面的文字,完成后面的题目。
“我不是鸟,没有罗网捕捉我。
我是个有独立意志的人,我现在就要运用我的独立意志离开你。
”我再做了一次努力就自由了,我笔直地站在他面前。
“你的意志将决定你的命运,”他说,“我把我的手、我的心和我的一切财产的分享权都奉献给你。
”“你在演一出滑稽戏,我看了只会发笑。
”对话出自小说________,文段中简·爱决定要离开________(地名),她在反抗命运加之于她身上的不幸。
《简爱》名著导读及中考备考知识大全(含答案)
部编九年级下册语文名著阅读《简·爱》导读及练习(含答案)一、简介:《简·爱》所展现给我们的正是一种化繁为简,是一种返璞归真,是一种追求全心付出的感觉,是一种不计得失的简化的感情,它犹如一杯冰水,净化每一个读者的心灵,被认为是人生追求的二重奏。
二、主要人物及关系三、故事梗概时,并与之相爱。
他们抛开地位、财富和世俗观念的阻碍,决定举行婚礼。
但在婚礼上,不速之客的闯入,揭开了罗切斯特先生已有妻子的秘密。
原来,罗切斯特先生的妻子是一个疯女人,被关在庄园的阁楼里,之前发生在庄园的一系列神秘、恐怖的事件都由她制造。
罗切斯特根本不爱这位妻子,他极度渴望与自己爱的人简爱生活在一起,因而向简爱隐瞒了这一事实。
简爱意外地继承了叔父留给她的遗产,并在得知圣约翰兄妹是自己亲人后,与他们平分了财产。
简爱拒绝了表兄圣约翰的求婚,回到桑菲尔德看望罗切斯特先生。
此时她才知道桑菲尔德因为一场大火而成为废墟,罗切斯特先生受伤成为残疾,他的疯妻子在大火中死去。
简爱赶到罗切斯特先生隐居的农场,向他表白了自己的感情,他们终于结为夫妻。
四、章节概要:故事地点:舅母里德太太家主要人物:里德太太(冷酷凶狠的舅妈)白希(给简爱以关爱的女佣人)本节梗概:简·爱在出生不久便父母双亡,舅舅收养了她,但不久舅舅也亡故了。
舅妈一直视简爱为沉重的负担,并极其讨厌她的一举一动。
于是,在舅妈家度过的童年时期,简爱遭受了巨大的磨难,辱骂甚至殴打。
最终,在十岁那年,她被送到了洛伍德慈善学校。
经典片段:1.约翰·里德的蛮横,他姐妹的傲慢,他母亲对我的憎恶,佣人们的偏心,这一切在我不平静的心里,就像一口污井里的沉渣一样翻腾起来。
【这是简爱被关在红屋子里的一段心理描写。
表现了她的委屈和愤怒,以及对平等、有尊严生活的渴望】章节思考题:1.请简要概述简爱在里德太太家的遭遇。
【寄人篱下、备受欺侮、孤苦无依,时常遭受责打】2.简爱为什么被关进红屋子?在这里她受到什么样的惩罚?【和表哥打架;她被锁在这充满恐怖的红屋子里,寒冷、恐惧地度过了一天一夜。
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《简·爱》1、《简·爱》是英国作家夏洛蒂·勃朗特的作品,是英国十九世纪现实主义文学代表作之一,成书于十九世纪四十年代,与她的两个姐妹艾米丽·勃朗特和安妮·勃朗特并称勃朗特三姐妹。
艾米莉勃朗特——《呼啸山庄》安妮勃朗特——《艾格尼丝·格雷》2、简爱是一本充满诗情画意的小说。
描写了自尊、自爱、追求平等和自由的资产阶级知识女性简爱的成长经历及情感历程。
3、简爱童年的身份地位:父母双亡,寄居在舅舅家,身无分文,是弱女子,是双重的低贱者。
4、故事情节简述:《简·爱》的女主人公简·爱是一个出身贫寒的孤儿,她从小寄养在舅舅家,遭到舅母虐待,后来被送进慈善机关举办的寄宿学校——雷沃德学校。
毕业后,简·爱应聘来到桑菲尔德庄园当家庭教师,与主人罗切斯特相互产生爱情,历经挫折,最终和他结了婚。
5、对人间自由幸福的渴望和对更高精神境界的追求是《简·爱》中女主人公的两个基本动机。
6、《简·爱》成功塑造了敢于反抗,敢于争取自由和平等地位的妇女形象。
7、简·爱最擅长的的技能是绘画。
8、小说以第一人称叙述,感情真挚,语言优美,气氛灵异,悬念迭起。
9、《简·爱》中由彼此对立自然因素构成的比喻形象,呼应着主人公内心的这种矛盾和斗争:冰与火、丽日与风雨1、《简·爱》中贯穿的两个比喻是什么?旅行、求索2、《简·爱》一书中罗切斯特和圣约翰曾要与简·爱结婚。
3、简·爱的人生由哪两个基本“旋律”构成?她像是十七世纪英国作家班杨笔下的“基督徒”一样追求超越个人幸福的更高境界。
她富于激情、幻想和反抗精神。
是浪漫主义文学传说的精神女儿,有着对更高精神境界的追求。
4、小说按照时间顺序写了主人公简·爱在四个主要地方的生活,这四个主要地方是:舅母家、雷沃德学校、桑菲尔德庄园、圣约翰家5、简·爱从小就表现出强烈的反抗精神,与表哥、舅母以及学校校长对抗,长大后又以其独立人格和勇敢个性赢得了罗切斯特的爱情。
例:简·爱在舅舅家被表哥打了之后,她回手反抗,却被舅母关进红房子里,她的舅舅里德先生就死在这间房子。
6、简·爱的舅母一家为什么不喜欢简·爱?舅母看不起降低身份结婚的简·爱的母亲;舅母不满舅舅收留简·爱;舅母一家不喜欢简·爱的性格。
7、简爱被舅母送到哪里去了?她在那里最恨的人是谁?为什么?雷沃德学校;孤儿院院长;他是冷酷的伪君子,他用种种办法从精神和肉体上摧残孤儿。
8、在雷沃德学校,饥饿、体罚、疾病和呆板的宗教教育使简·爱在肉体和精神上继续受到摧残。
在雷沃德学校生活是,有两个人曾帮助过简·爱,一个是“担任她的母亲、家庭教师、伴侣”的谭波尔小姐,另一个是她最好的朋友海伦。
最后海伦死于肺炎,那时学校正流行斑疹伤寒。
在海伦的墓碑上除了名字,还有两个字:复活。
9、给简·爱最大打击是:好友海伦的死10、慈善学校的赞助人、为人刻薄的是布洛克尔赫斯11、简·爱毕业后留校当了两年教师;简·爱最后离开学校因为她受不了那里的孤寂、冷漠;可以看出她追求自由、幸福,勇于反抗的个性。
12、简·爱离开雷沃德学校去寻找其他工作的原因是:谭波儿老师出嫁旅行了,简·爱失去了精神支柱。
13、简·爱怎么到了桑菲尔德庄园?登广告找到了一个在桑菲尔德庄园当家庭教师的工作。
14、简·爱所教的孩子是谁?被谁所收养?阿黛勒;罗切斯特15、简·爱与罗切斯特先生初次见面发生什么事?一天黄昏,简·爱外出散步,惊了刚刚从外面回来的罗切斯特的马,罗切斯特从马上摔了下来,简·爱急忙上前去扶他,回去后才知道他是桑菲尔德庄园主人。
16、简·爱一无显赫的家世,二无傲人的财富,三无出众的容貌,在物欲横流的功利社会,世俗有足够的鄙视她的理由。
但她自尊、自强,她坚定且近乎固执地认为所有的人生来都是平等的,她有权追求她想要的生活及幸福。
17、罗切斯特虽富有而显赫,却是一个精神上的苦闷者、情感上的渴求者。
同时,外表奇特甚至可以说是丑陋的他有是一个精神上的强大者。
18、简·爱发现罗切斯特先生是个性格忧郁、喜怒无常的人,对她的态度时好时坏。
19、罗切斯特一开始给简·爱的印象是:有点怪、冷漠、变化无常、自负20、罗切斯特先生在认识简·爱前,为什么放荡不羁,寻欢作乐?为逃避不幸婚姻带给他的痛苦和寻不到真正爱情的苦闷。
21、在桑菲尔德庄园,简·爱勇敢地宣布了对罗切斯特的爱。
22、罗切斯特为什么说自己要和英格兰小姐结婚,并且要简·爱离开?想试探简·爱的心意23、在桑菲尔德庄园的聚会中,罗切斯特先生扮演了什么人来试探简·爱?吉普赛人24、小说以罗切斯特第一次婚姻以及和英格拉姆小姐的交往,讽刺了以金钱为基础的爱情和婚姻。
25、婚礼前夜,简做了一个什么梦?在她睡意朦胧时,看见有人从储藏室里出来,撕破了简·爱的面纱,并拿蜡烛一直冲到简·爱的脸前,在她眼皮底下吹灭了蜡烛。
26、简·爱因婚事受阻而离开了自己所爱的人远走他乡,原因?因为在婚礼上罗切斯特被人指控早有妻子,就是被囚禁在庄园一间阁楼里的疯女人伯莎·梅森。
27、罗切斯特先生为什么不离开他的疯妻子?同情、可怜她,怕她在疯人院受苦。
28、婚礼上的沉痛打击使坚强的简·爱不得不感到今生无望、爱情失去、希望破灭、信心丧失。
29、简爱为什么要离开她所爱的罗切斯特先生?简·爱得知罗切斯特结过婚,并且不爱他的妻子,道德和自尊的力量使简·爱做出了痛苦的决定。
30、简·爱悲痛欲绝地离开了桑菲尔德庄园。
她的仅有的积蓄花光了,沿途乞讨,最后晕倒在传教士圣约翰家门前,被圣约翰和他的两个妹妹救了。
简·爱住了下来,圣约翰为她谋了一个乡村教师的职位。
31、简·爱在做小学教员期间,意外地获得了她的叔叔的遗产二万英镑。
32、不久,圣约翰接到家庭律师的通知,说他的舅舅约翰·简去世了,留给简·爱二万英镑,要圣约翰帮助寻找简·爱。
圣约翰发现简·爱是他的表妹,简·爱执意要与他们分享遗产,简·爱最终把两万英镑与她的表哥和两个表姐分了。
圣约翰受洗礼时取的名字叫圣约翰•爱•里弗斯;圣约翰与简·爱是的关系是圣约翰的母亲是简·爱的姑姑。
33、简·爱离开罗切斯特后,圣约翰曾向她求婚,要求她与自己一起去印度传教,简拒绝了她。
因为她笃信,婚姻是爱情的产物,是自由而神圣的结合,不应被沉重的宗教使命所异化,不应成为宣扬宗教的工具。
34、圣约翰为什么要娶简·爱?圣约翰想去印度传教,他认为简·爱是一个合适的传教士之妻。
35、简·爱为什么拒绝了圣约翰的求婚?首先简·爱发现自己仍深爱着罗切斯特先生,她仿佛听到罗切斯特深情的呼唤,其次圣约翰想要找的妻子只是一个适合当传教士之妻的人。
36、37、罗切斯特先生为什么瞎了?他的妻子放火烧了庄园,他为了救人,一只眼睛发炎,另一只眼睛被砸伤。
38、39、罗切斯特妻子是怎样死的?跳楼40、简与罗切斯特在经历了痛苦的磨折之后最终拥有了灵魂结合的永恒幸福。
尽管此时的罗切斯特已双目失明、一条腿折断,且失去了大部分财产,但沧桑过后,他与简·爱的灵魂之爱更显真实可贵。
而此时的简·爱因继承了叔叔的遗产而有了一定的经济能力,取得了与罗切斯特的象征意义的平等。
她与罗切斯特的结合可以说是用世俗的方式完成了对超越世俗的回归。
41、“难道就因为我一贫如洗、默默无闻、长相平庸、个子瘦小,就没有灵魂,没有心肠了?——你不是想错了吗?——我的心灵跟你一样丰富,我的心胸跟你一样充实!要是上帝赐予我一点姿色和充足的财富,我也会使你同我现在一样难分难舍,我不是根据习俗、常规,甚至也不是血肉之躯同你说话,而是我的灵魂同你的灵魂在对话,就仿佛我们两个人穿过坟墓,站在上帝脚下,彼此平等——本来就如此!”这段话是简·爱的名言,它体现了女主人公什么样的个性或精神追求?自尊、自爱、追求平等自由与人格独立、敢爱敢恨,坦率真诚、勇于追求幸福42、43、“你以为,我因为穷、低微、矮小、不美,我就没有灵魂没有心吗?你想错了,我的灵魂和你一样,我的心也和你完全一样,……我们站在上帝脚跟前,是平等的——因为我们是平等的!”这是简·爱一段精彩的表白,它有什么含义?简·爱在极力维护自己做人的尊严,但也透露出她对罗切斯特先生的爱意。
44、《简·爱》中的精彩对白:简:“你认为我穷、低微、不美、矮小,我就没有灵魂没有心吗?”罗:“因为我们是平等的!”我爱你像我的生命一样,尽管你穷、低微、矮小、不美45、46、“你以为我贫穷,相貌平平就没有感情吗?我向你起誓,如果上帝赋予我财富和美貌,我会让你难于离开我,就象我现在难于离开你一样。
可是上帝没有这样安排。
但我们的精神是平等的。
就如你我走过坟墓,平等的站在上帝面前。
”这是简·爱与罗切斯特对话中精彩的一部分,从中你能看出简·爱怎样的性格合乎和追求?勇敢的追求爱情、幸福,及平等的地位和女性的尊严。
47、48、简·爱虽然相貌平平,但她身上有强烈的魅力和美感,你认为是什么?独立自主、自强不息的精神品格,丰富、明确、坚定的个性,追求平等和尊严等。
49、50、从《简•爱》这本书中我们学到了什么?一个小人物,依靠自己正直品质和聪明才智,还有坚忍不拔地艰苦奋斗、勇往直前的精神最终冲破重重险阻,达到自己的目的地。
51、简·爱经历了许多挫折与磨难,请概述一例。
①简·爱从小父母双亡,寄居在舅舅家,饱受虐待与欺凌,面对苛刻的舅母与嚣张跋扈的表兄妹,她不肯屈服、敢于反抗。
②简·爱被送到雷沃德学校,由于赞助人的吝啬,简·爱经历了长达八年的痛苦生活,以及后来好朋友海伦死于疾病的打击,她都没有被压垮,反而努力上进,成为一名教师。