初中三年级体育教学工作计划

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体育教学工作计划(精选5篇)

体育教学工作计划（精选5篇）体育教学工作计划1一：指导思想1.坚持“健康第一”的指导思想，促进学生健康成长。

2.激发学生的运动兴趣，培养学生的终身体育意识与健康行为。

3.重视学生主体地位，以学生身心健康发展为中心，充分发挥学生的积极性和学习潜能，提高学生的体育学习能力。

4.充分关注学生的个体差异与不同需求，确保每一个学生都受益。

二：工作目标1、认真完成八年级和九年级体育教学任务，使学生掌握体育基础知识，基本技能，基本技术。

培养学生的兴趣。

2、认真完成上级领导安排的各种时令性工作和任务。

带领训练队参加县级运动会配合领导组织开展第一届校运动会。

3、每天带领学生晨练工作，同时每天早操督促学生认真做早操。

4、利用课外活动时间，多组织一些与体育锻炼与体育比赛项目。

如：学生篮球赛，实习生排球赛5、好实习班主人工作；a、指导班级日常的晨读，早读及晚自习，搞好教室和卫生区的卫生b、了解他们的学习成绩，身体状况，性格特点及兴趣爱好等，c、管理好两操，加强学生的身体锻炼，劳逸结合，提高学习效率，增进身体健康三、措施认真积极参加学校组织的各项学习和活动，认真记学习笔记，写学习心得，提高自己思想认识。

服从领导，听从分配，团结同志，关心爱护学生。

在工作中时时处处以教师职业道德规范严格要求自己，忠于职守，为人师表。

1、加大教育力度，不断提高教育教学质量和教学水平。

体育教学是整个体育工作的中心环节，因此，上好体育可是重中之重，是对学生进行体育教学的重要手段，在这实习期间，我将按照“健康第一”的指导思想，努力探索新课程标准，积极改进自己的授课方式，提高自己的授课水平。

在教学中严格贯彻以学生为主体，以教师为主导的教学思想，努力使每一位学生都能积极的上好体育课，学好体育知识，增强体质，使教学质量得到有效的提高2、进一步提高课外教学活动和运动竞赛水平，学校的体育工作除体育教学以外，还有课外体育活动和运动竞赛，这两项同样是学校体育工作的重点。

2024年初中三年级体育教学工作计划(2篇)

2024年初中三年级体育教学工作计划一、教学目标1. 培养学生对体育锻炼的兴趣和爱好，提高他们参与体育活动的积极性和主动性；2. 继续加强学生体育专项技能的训练，提高其体能水平和协调能力；3. 培养学生良好的合作精神和团队意识，提高他们的集体荣誉感；4. 培养学生的体育观念和素质素养，加强其身心健康意识。

二、教学内容安排1. 体育理论课在理论课上，主要向学生介绍体育的基本概念、规律和原理。

通过讲解和讨论，帮助学生理解体育对身心健康的重要性，激发他们对体育锻炼的兴趣。

2. 体育课（1）田径重点培养学生的跑步速度和力量，包括短跑、中长跑、跳远、跳高等项目。

通过有针对性的训练，提高学生在各个项目中的成绩。

（2）篮球培养学生的篮球基本功，包括传球、接球、投篮、运球等。

通过分组比赛和集体训练，提高学生的篮球技巧和团队合作能力。

（3）足球通过训练和比赛，提高学生的足球技巧和战术意识。

重点培养学生的接球、传球、射门等技术动作，加强学生的身体素质和团队协作能力。

（4）乒乓球培养学生的乒乓球基本功，包括正反手击球、发球、接发球等。

通过练习和比赛，提高学生的球技水平和比赛经验。

（5）健美操通过健美操的训练，提高学生的柔韧性和协调性。

通过边跳、腿劈、侧滑等动作的练习，培养学生的身体灵活性和舞台表演能力。

三、教学方法1. 组织竞赛通过组织各种形式的竞赛，激发学生的参与热情和竞争欲望。

通过比赛，突出学生的个人能力和集体荣誉感，激励学生积极参与体育锻炼。

2. 分层训练针对学生的实际情况，根据他们的能力和兴趣，进行分层训练。

通过小组训练和个别辅导，提高学生的技术水平和运动能力。

3. 激励引导通过表扬和奖励，激励学生参与体育锻炼。

鼓励学生相互学习和取长补短，提高他们的竞技水平和团队合作能力。

四、考核评价1. 日常表现评价学生在课堂上的听讲、发言和参与热情。

通过观察学生的表现，了解他们对体育的态度和兴趣，及时给予鼓励和指导。

2. 成绩考核对学生的技能水平和体育成绩进行评价。

2023年体育老师工作计划(通用5篇)

2023年体育老师工作计划(通用5篇)第一篇：2023年体育老师工作计划作为一名体育教师，在学校里一定要让学生的体质提高上去，在学生在努力学习的同时，把身体锻炼好，让他们健康的成长。

本学期我担任学校三年级、四年级、五年级这三个班级的体育教学工作，另外还负责学校的总务、安全、记账员，虽然工作比较繁忙，但是我坚信，我不会耽误学生的体育课，而是加倍努力向同行师兄弟、教研员去学习体育课最有效的课堂教学方法，积极参加各级的体育教研活动，通过活动去提高自身的专业素质。

同时认真备课，做到详备、细备，让体育教案成为我最贴心的朋友。

具体工作安排如下：九月份：1、严抓学生广播体操质量。

2、备检小学体育质量检测。

3、画出篮球场和各班级活动区域。

4、带领女子足球队训练。

十月份：1、组织全校学生与教职工跳绳比赛。

2、组织学校师生开展踢毽子比赛。

3、带领女子足球队训练。

十一月份：1、组织全校学生、教职工拔河比赛。

2、带领女子足球队训练。

十二月份：1、组织学生雪地足球赛。

2、保证学生冬季长跑活动正常进行。

3、做好学生体质数据上传工作。

4、带领女子足球队训练。

一月份：认真对本学期体育工作进行总结。

第二篇：2023年体育老师工作计划一、指导思想紧密结合学校的办学宗旨，推进素质教育。

认真贯彻《学校体育工作条例》,实施《全民健身纲要》，树立健康第一的思想。

加强学校体育工作的建设和管理，在改善体育基础设施设备的基础上，努力提高学生的身体素质和健康水平，并协调各部门组织开展好学校的各项体育常规工作。

使学校体育工作再上新台阶二、工作目标：1、以竞赛活动为抓手，增强全校师生强身健体的锻炼意识，协调好学校抓好群体工作，进一步发扬我校传统特色。

2、体育学科要继续加强学习、研究，规范体育课堂教学。

3、抓好学校运动队的训练，在区级比赛中能出尖子选手。

4、面对场地情况，重视体育课程的功能开发，增强体育课程的趣味性，规范体育课锻炼活动，加强课间游戏设计开发，控制意外伤害事故的发生。

体育三年级教学工作计划5篇

体育三年级教学工作计划5篇体育三年级教学工作计划篇1体育课教学应从增强体质出发，加强课堂的“三基”教学经常对学生进行思想品德教育，有意识地培养学生各种优良品质，充分发挥教师和学生两个方面的积极性，不断提高教学质量。

一、教师方面：1、认真备课，精心写好教案，不备课，无教案不准上课。

2、认真学习和贯彻教学大纲，钻研教材，明确教材目的与任务，掌握教材重点、难点。

明确本节课的教学任务、几为完成任务而采取的教学原则、教学方法，组织措施等。

3、根据教学任务，提前准备和布置好场地、器材、及教学用具、教师不准旷课。

因故不能上课，必须经学校领导同意，并做好妥善安排。

4、在教学中，加强与重视“三基教学”同时要注意对学生能力的培养，努力完成体育三个方面的任务。

5、教学原则、教学方法的运用，要从增强学生体质出发，根据青少年的心理生理特点及学生的实际情况，科学地安排好、密度和运动量。

6、教师要注意仪表整洁，举止大方，教态严肃、自然、注意精神文明的建设，并在课前三分钟前换好服装。

在上课现场等候上课。

7、认真做好学生的学期、学年体育成绩的考核和评定，重视资料的积累和保管，并且定期进行科学的分析和归纳，指导和改进教学工作，不断提高教学质量。

8、教学中要充分发挥体育委员，小组长及积极分子的作用并且经常做好对他们的培养和训练工作，使他们真正起到教师助手作用。

9、教学中要有严密的组织纪律，严格的安全保护措施与要求，严防伤害事故的发生一旦发生伤害事故要及时向领导汇报并作好妥善处理。

二、学生方面：1、学习目的明确，积极自觉的上好体育课。

注意听讲，积极学习掌握必要的体育基本知识技能与科学锻炼身体的方法，逐步养成自觉锻炼的习惯。

2、上体育课，着装要轻便，整齐，做到穿轻便运动鞋上课，不带钢笔，小刀等提前按教师要求，在指定地点等候上课。

站队时要做到快、静、齐。

3、不得无故缺课，不迟到、不早退，服从领导，听从指挥，遵守课堂各项规定。

4、在课堂上严格执行教师的各项要求，不经允许不得随意移动器材教具要严格执行教师规定的各项保护措施。

三年级体育教学计划(优秀10篇)

三年级体育教学计划(优秀10篇)三年级体育教学计划篇一一、基本情况1、学生情况三年级共四个班，每班约五十人左右，以男生居多，大多数学生身体健康，无运动技能障碍。

2、技能情况三年级学生喜欢跑、跳、投掷、攀登、追逐、跳绳、踢毽子等大肌肉活动。

但动作则显得僵硬呆板。

二、教学目标及重难点：教学目标：1、通过队列广播操的练习，规范学生动作。

2、掌握各种素质技能的练习，发展学生身体素质以及柔韧耐力。

3、在上课过程中多做一些辅助性练习，如发展耐力速度的定时跑，定距离跑；发展下肢力量，提高立定跳远成绩的跳起，原地抱膝跳，跳台阶、免子跳等；发展素质，为训练队大好基础。

4、以速度力量练习和耐力练习的课（跳跃性、耐力性的反复练习）来改善肌肉的协调性和力量的发挥。

教学重点：投掷动作；后滚翻教学难点：蹲距式跳远；后滚翻三、教材分析：小学三年级体育教材以实践教材为主。

根据学生的能力以及学校的条件，体育教材主要选择田径的跳跃（单双脚跳立定跳远蹲距式跳远）；投掷（沙包实心球垒球）；跑（30—40米加速跑600—800跑走交替）。

授课时数根据我校校历安排和学校要求，本学期共讲20周，每周体育授课为3学时，共60学时。

每个学期实际上课定为16周，共48学时。

上课过程中，若因场地，天气条件等因素的影响，将临时调整。

第一学期以教学队列，队形走为主，每节课都要有队列对形的练习。

每次授课一个到二个主教材（如：跑步或；立定跳远）其余（如队列队形、身体素质）训练将作每次课的准备部分内容。

每节课都争取有一个或两个小游戏。

及时对学生进行评价，根据实际情况将制定小学生体育与健康课成长评价记录袋。

四、课时安排：每课3课时，共60课时五、教学措施及注意的问题：1、采用学生为主体，少讲多练的方式提高锻炼身体的主动性和关心自身健康的社会责任感。

2、运用体育对学生特有的影响，培养学生的美感和文明行为，逐步提高培养遵守纪律，尊重他人，团结友爱。

互相帮助等集体意识和良好作风。

三年级第二学期体育工作计划(5篇)

三年级第二学期体育工作计划一、领导重视首先，我们成立了以主管副校长为组长的领导小组组织有关人员认真学习《学校体育卫生工作条例》和《学校体育工作的政策和法规》，全面____教育方针、坚持德、智、体三育并重原则，把素质教育和提高学生健康水平当作学校体育工作的根本任务。

认真制定学校体育工作计划，把学校体育工作列为学校的重点工作来抓，做到有计划、有检查、有评比、有总结。

充分发挥学校各部门的职能作用，定期召开学校体育工作会议，研究讨论学校体育工作，做到议而有决，决而必行。

严格按《暂行规定》配备体育教师，开足开齐体育课，主持和指导体育教师做好学校的体育工作，关心体育教师的思想进步，业务学习和生活。

严格按照有关规定合理使用体育经费，满足教学和竞赛工作的需要。

认真制定严格的体卫工作管理制度，确保《体育教学大纲》的____和执行，把____体育工作条例与评先相结合，把____体育工作条例与升级相结合。

保证学生每天一小时的体育锻炼时间，把学生健康水平的提高，作为评选先进班集体的重要条件。

主管领导，以身作则，经常听取和广泛征求各方面的意见和反映，指导和监督学校的体育卫生工作，充分调动体育教师的主动性。

二、认真____体育教学大纲，落实体育工作条例认真____体育教学大纲，落实体育工作条例和全教会精神，强力促进素质教育，切实做到教书育人，以德育人，以体育人，促进学生德、智、体全面发展。

在教学中，认真学习教学大纲，刻苦钻研教材加强基础教育，改进教学模式，力求创新，努力提高教育教学能力和水平，严格按照教学大纲的规定，制定好教育教学计划、单元和课时计划，认真上好每一节体育课，加强对学生的指导，努力提高学生的身体素质和运动能力。

使我校的体育教学工作更加规范化，教学方式多样化。

选择符合学生心理和生理特点的教学方式，努力提高学生的兴趣，明确体育课的目的。

几年来我校的体育教学工作有了较大幅度的提高，教学水平和学生的身体素质也有了明显的转变。

三年级体育教学计划 (3)

三年级体育教学计划1. 引言本文档旨在规划三年级学生的体育教学计划。

体育教育对学生的身体健康和全面发展起着重要的作用。

通过科学合理的体育教学活动，培养学生的体质，提高学生的协调性、灵活性和健康水平，同时也促进学生的身心健康发展。

2. 教学目标在三年级体育教学中，我们的目标是：1.培养学生良好的体育兴趣和意识。

2.提高学生身体素质，发展学生的协调性和灵活性。

3.培养学生的体育基本技能，如跑、跳、投、接、拍等。

4.加强学生的团队合作意识和交流能力。

3. 教学内容教学内容将包括以下几个方面：3.1. 基本运动技能在三年级，学生将通过各种运动活动来提高基本运动技能。

•跑步：学习正确的跑步姿势和呼吸方法，提高跑步速度。

•跳远：练习调整步伐和起跳时机，提高跳远的远度。

•接球：培养学生快速反应和准确接球的能力。

•掷球：练习掷球的姿势和力量控制，提高投球的准确性。

•拍球：学习正确的拍球姿势和动作，提高拍球技能。

3.2. 健身活动在体育教学中，健身活动也是非常重要的。

•晨练：进行简单的热身运动，如慢跑、拉伸等，提高学生的体能。

•跳绳：练习跳绳动作，提高学生的心肺功能和协调性。

•徒手健身：进行各种徒手健身动作，锻炼学生的肌肉力量。

3.3. 游戏和运动项目通过游戏和运动项目的设置，培养学生的团队合作精神和竞争意识。

•小组游戏：设置各种小组游戏，如接力赛、夹球比赛等，培养学生的合作意识和团队精神。

•球类运动：进行篮球、足球等球类运动，锻炼学生的团队合作和技术能力。

•田径比赛：组织学生参加各项田径比赛，如短跑、长跑、跳远等。

4. 教学方法在三年级体育教学中，我们将采用以下教学方法：•示范教学法：教师向学生展示正确的运动动作和技巧，引导学生模仿。

•游戏教学法：通过游戏形式进行体育教学，激发学生的兴趣和参与度。

•分组合作学习法：通过分组训练和比赛等形式，培养学生的团队合作能力。

•情境教学法：通过营造具体情境，使学生能够在实践中体验和掌握相关技能。

三年级体育教学工作计划十篇

三年级体育教学工作计划十篇三年级体育教学工作计划十篇三年级体育教学工作计划篇1一、基本情况分析三年级学生身体素质均衡，对于身体素质较差的学生给予特别的指导和标准，降低要求，使他们取得好成绩。

二、全册教材分析本册教材重点是培养和发展学生从事体育活动的能力和学习的主体积极性，让学生学会有"一技之长"，养成与掌握终身进行体育锻炼的习惯和意识，让学生认识到体育的价值，生活中离不开体育，体育给他们带来无穷的乐趣。

对于难点部分，对于个别技术动作应有步骤地深入分别讲解，各个突破，必要时要引用图表、数据、事例等，帮助学生对难点部分加深理解，也可用形象的比喻。

例如做体操支撑跳跃时，学生往往推手很慢要求学生迅速有力的推离器械，可把器械比喻成一块烫手的铁板，手碰后必须立即推离，从而建立快速有力的推手动作概念，提高了练习效果。

根据学生实际和新课程理念，你准备如何科学、灵活地使用好教材。

传统的教学形式是教师教，学生被动学，教师主宰课堂教学的一切，学生只是一个盛放知识的容器。

现在，我们在教学中，应面向全体学生，充分发挥他们的主体作用，变被动学习为主动学习，运用能激发学生学习兴趣的先进教学方法，使学生在主动的学习中，想象力和创造力得到充分发挥，创新精神与能力得到培养和发展。

在体育课上，我会让学生以体育活动的形式，表现突发事件。

如"忽然间遇上倾盆大雨"的场面，鼓励学生积极创新，不要雷同。

可以想象学生的思维空间是多么广阔，他们会做出多种应对措施，他们的力量、速度、弹跳会得到了不同程度的发展，而且给了他们一个极好的自我表现的机会。

三、本学期教学目标根据课程标准，从知识与技能、过程与方法、情感态度价值观三个维度谈。

三年级的学生在体育课中主要掌握达到水平二的要求，利用课改思路充分体现课改精神，本学期目标共分五个领域：1、运动参与目标学生具有积极参与体育活动的态度和行为，能够参与运动动作的学习，主动观察和评级同伴的运动动作。

中学体育教学工作计划8篇

中学体育教学工作计划8篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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三年级体育教学工作计划范文(5篇)

三年级体育教学工作计划范文一、学生情况分析：两个三年级班级的学生比以前上课进步多了，纪律也很好，基本上能够很好的掌握技能和技巧，学生学的也很带劲。

上课第一声铃声响起来之后，学生已经把队伍排的很整齐，给我上课一个好的开始的感觉。

学生们都比较喜欢做游戏，特别是喜欢玩球类，也许是去年上球类的课多了，学的也很不错，而且也满喜欢自己动手，自己创造新知识，新游戏，比如用空的矿泉水瓶打保龄球，而且喜欢独特的游戏，特别是大家都没有做过的游戏。

今年我想还是多安排一些球类的课让学生学习，使学生更好的提高球类技能水平。

个别学生上课爱开小差，特别是爱说话，有时往往打搅教师上课，经过批评教导后稍微有进步。

上课学习的劲头比较好，善于学习新知识，掌握能力也逐渐提高，对一些韵律操掌握得也很好，而且也很感兴趣。

在跑，跳方面的能力也逐渐见好，就是投掷方面还有待提高和挖掘。

同学间彼此关照，共同克服困难，班级凝聚力比较强。

二、全册教材基本分析：知识从跑，跳过度到投掷，由下肢发展到对上肢的发展，以及上下肢之间的协调发展，知识难度逐渐提高，以及中间结合体操，武术知识，要求全面培养学生各方面的素质.在这册教材中，提高学习跳上，跳下能力，以及俯卧挺身的能力，加大学习难度，知识向多方面发展，延伸，特别是向更深的一层发展练习，使学生多接触挑战，如果敢于挑战，那么学生在挑战过后达到真正锻炼身体的目的，反之，则达到不好的效果，形成畏惧的心理，因此教师要做好这方面的工作。

对下肢要求更加高了，要学习向更高更远的发展，而且在后来的学习中又转到对上身的练习，比如俯卧挺身等，加大了学习的难度和宽度.体操方面增加了仰卧挺起成桥，以及前滚翻到纵叉，武术方面教到少年拳等，对技能学习提出了新的要求，从这可以看出：体育渐渐地深入到我们身心，发觉体育，真的可以使身心健康，提高体育综合素质。

三、教学的重点：对柔韧性的练习，以及武术的套路学习，投掷类的项目如何投掷的更远，球类方面的控制球的能力，通过跳高等发展学生的弹跳能力，前滚翻到纵叉，直跑屈腿跳高等运动项目的基本知识，基本技术，基本技能。

三年级体育教学工作计划怎么写5篇

三年级体育教学工作总结计划怎么写5篇三年级体育教学工作总结计划怎么写1一、体现课改标准的改革精神以“健康第一”作为指导思想，强调在教学中以学生为主体，发展学生的个性、创造精神和实践能力。

二、丰富课的组织形式体育课内容的多样化必然要有多样的组织形式。

处于水平二阶段的孩子对新事物最容易接受，他们不喜欢那些一成不变的东西。

因此，上课的形式应该力求生动活泼、变化多样。

例如，过去我们较多的使用一种听口令做动作的形式，如做操、排队、行进、集合等。

对孩子来说，这种形式的过多使用，就会使体育课显得非常呆板，孩子的活动兴趣也会随着口令逐渐消退。

其实，除了听口令外，我们还可以选择听音乐做动作，听语言做动作，跟随老师一起做等形式。

在活动方式上，我们也可以有许多选择，例如：可以让孩子以个人形式进行独立活动，也可以让孩子自己寻找同伴一起活动，开动脑筋，独立进行有创意的练习。

三、注学生的个体差异和不同需求建立平等教学观念，让绝大多数学生都能达到所制定的教学目标。

面向少数学生的做法，其结果只能使绝大多数学生体验不到体育学习成功的快乐，失去对体育学习的兴趣，丧失体育学习的自尊心和自信心。

体育课程无论在教学内容的选择上，在的使用上，在学习评价的标准上，都应该充分考虑绝大多数学生的情况，使他们在充分体验体育学习乐趣的同时，能够提高自己的自尊心和自信心。

四、作好对学生学习的评价工作。

教师应作好对学生学习的评价工作。

通过预先评价、过程评价和终结评价，了解学生学习情况，判断学生学习中存在的不足和原因，为学生提供展示自己才能、水平和个性的机会，鼓励与促进学生的进步与发展。

在评价过程中，要特别重视学生、创新意识和学习的进步程度。

三年级体育教学工作总结计划怎么写2情况分析：三年级学生正处在生长发育的初期，他们生性好动活泼开朗，注意力不集中，课堂常规还不大了了解。

针对上述情况，本学期将因材施教，提高兴趣，发现体育人才，重点抓广播操质量和课堂纪律，强化课堂常规训练，为今后的学习打下基础。

初中体育老师教学工作计划(7篇)

初中体育老师教学工作计划(7篇)初中体育老师教学工作计划1一、教学指导思想根据现代教育思想和新课程标准的宗旨，以及根据九年级学生的生理和心理特点，确立健康第一的指导思想，以学生发展为本。

为学生营造宽松、和谐、民主的学练氛围，把实践和探究的空间留给学生：让问题引发思考，让实践发现规律，让兴趣发展能力，让体验收获成功，充分发挥学生的主观能动性，使学生的主体作用得到充分的激励和发挥，使学生在潜移默化中获得知识，发展能力，促进学生身心的健康发展。

二、学生情况分析本人任教的九年级学生好奇心强，思维活跃，喜欢模仿，活泼好动，对新鲜事物感兴趣。

因此在教学中要增加一些他们感兴趣的游戏活动三、教材特点软式排球是排球家族的新成员，是一项新兴的运动项目。

由于它质地柔软、不易挫手，安全，易学，易掌握，趣味性很高，非常适合初中学生健身、娱乐。

学好软式排球技、战术，为更好地学习硬排球、沙滩排球、气排球技术奠定良好基础，起着承前启后的作用。

软式排球还因质地松软、安全、易掌握、规则灵活而具有很高的体育锻炼价值，能丰富学生的体育锻炼生活，为终身体育奠定基础。

四、教材内容主教材：软式排球——正面双手垫球。

通过学练，发展学生力量，灵敏、协调、柔韧等身体素质;增强肌肉、骨骼、韧带、关节力量，提高心肺功能;培养学生自尊、自信、合作、交往能力;培养学生拼搏进取精神和实践探究能力，促进学生身心健康成长。

这一教材________于生活、又服务于生活，符合以学生为本、成为课程标准水平四的学习内容。

副教材：合作游戏——跳竹竿。

目的使学生进一步在参与、合作与交流中，重点发展下肢力量及协调能力，培养学生挑战自我，在自主学习、合作学习、探究学习中享受快乐与成功，获得身心陶冶。

五、教学目标体现课程标准，以健康为第一、以育人为宗旨，掌握学科知识与基本技能，突出锻炼身体的实践，促进学生综合素质的提高。

知识与能力目标：引导学生了解软式排球的起源、发展及特点，熟悉球性，使每个学生不同程度的掌握正面双手垫球的技术。

三年级体育教学计划三年级体育全年教学工作计划(精选4篇)

三年级体育教学方案三年级体育全年教学工作方案(精选4篇)三年级体育教学方案三年级体育全年教学工作方案篇一一、教学目的及重难点教学目的：1.掌握根本的体育根底知识，明确体育锻炼的作用，在锻炼中运用学习新知识，并不断稳固和进步。

2.从根底锻炼做起，进一步增强体质，特别注意培养耐力素质和力量素质。

3.通过体育锻炼，培养集体精神，进展爱国教育，增强自信心，为终身体育打下坚实的根底。

教学重点：根本队列的练习以及田径的各种走跑跳和投掷动作。

教学难点：体操动作。

二、教学措施1.教师认真贯彻小学体育教学大纲的精神，精心备课，充分上好每一堂课。

2.小学低年级阶段的教学，要根据低年级学生自制力和理解离较差、情绪变化较大，而身心发育快的特点，多采用主题教学、情景教学等方法，充分发挥游戏的作用，激发学生参与体育活动的兴趣。

3.多鼓励新生在课堂上大胆做示范，并提出问题，对这方面表现好的同学进展表扬。

4.教学中教师注重培养学生良好的习惯，保证正确的跑走姿势，并对学生及时给予表扬。

5.教师要将学过的知识，有机地穿插到课堂教学中去，以到达进步的目的。

积极组织课外活动小组，引导学生进步认识，做到优生优培，差生转化。

6.教师加强各方面学习，进步理论程度，以理论指导理论，虚心向有经历的老教师学习，总结经历教训。

三、详细的教学方案1.根据三年级学生年龄特点和教学任务，是向学生进展爱国教育，培养学生良好的组织纪律和创新精神。

2.理论方面：主要是让学生理解体育锻炼的意义、方法及体育运动常识、卫生保健等。

3.队列队形：主要学习集合、散开、稍息、立正、左右转法以及向右看齐等。

4.播送体操：三年级新生要牢记播送体操，因此，复习播送体操是本学期的重点。

5.技能方面：主要包括①走：各种不同姿势的走，直线走；②跑：主要有直线跑，沿圆形跑，直线往返跑，学各种小鸟飞，接力跑等；③跳：主要有双脚跳、跳圈，跳上台阶，跳绳，立定跳远；④投：主要有对地投球，抛接球，投球进筐，投准练习等；⑤技巧方面：滚翻等简单的柔韧素质；⑥游戏《快快集合》、《拍球比多》、《大鱼网》、《迎面接力》、《老鹰捉小鸡》等；⑦简单的韵律舞蹈动作学习。

体育教学工作计划(精选6篇)

体育教学工作计划（精选6篇）体育教学工作计划1一、指导思想以《新课程标准》为动力，深入开展教育教学研究，不断提高教学效率，全面提高学生素质，使学校的体育工作越上一个新台阶。

以《学校体育工作条例》为体育工作的基本法规，以“健康第一”为宗旨，结合学校五年计划“润华教育”把学校体育工作作为实施素质教育的突破口，以科学的管理促进学校体育工作全面健康发展，建立完善科学的管理体系，深化教学改革，全面推进素质教育。

贯彻《小学生体制健康标准》。

争创学校的体育特色，培养全面发展的学生。

二、工作目标：1、继续深化教育科研，强化学科研讨，提高教学质量。

2、抓实传统项目，加强业余训练，提高运动质量。

三、工作重点及主要措施1、狠抓课堂常规，提高课堂质量本学期体育组将狠抓体育常规，提高堂课质量，根据大纲，新教材，积极组织好体育教师对新教材的理解和运用能力，使体育教师领会新课程标准的精神实质，根据新教材和学生具体情况制定好教学计划，备好室内和室外课教案。

加强理论学习，提高师德水平，理论水平，教学和教科研能力。

在各方面严格要求自己，做到为人师表，严守学校作息制度，不迟到，不早退。

上课统一运动服装，对待学生耐心细致。

建立好体育科研小组，有计划，有步骤地实施教科研。

上课多练，多讲，以达到提高学生身体素质的目的。

2、规范实施《学生体质健康标准》严格执行课程计划，按表上足、上好体育课，认真落实“两操活动”，课余时间让学生真正动起来，确保学生每天有一小时的活动总量。

本学期，要强化学生广播操的训练，举行广播操和眼保健操比赛认真实施《学生体质健康标准》，确保成绩合格率达市规定指标。

3、积极开展教科研活动根据教导处工作计划和学校关于开展教研活动的要求，本学期的体育教学的重点是提高课堂教学的效率和教师新课标的领悟和运用能力，并更好的抓好运动队的训练，在已有的训练经验上不断的总结提高和完善。

在总结过程中注重训练的实用性和科学性。

正常开展教科研活动，深化课堂教学改革，优化教学结构，切实提高课堂教学效率。

初三体育教学工作计划（二篇）

初三体育教学工作计划1. 目标设定- 帮助学生建立并提高体育意识和兴趣。

- 培养学生基本体育运动技能和身体素质。

- 培养学生团队合作精神和竞争意识。

- 培养学生自我保护和自我管理能力。

2. 教学内容- 运动技能训练：包括足球、篮球、乒乓球、羽毛球、田径等项目的技能训练。

- 体质训练：包括跑步、跳绳、徒手健身等身体素质训练。

- 游戏活动：组织各种体育游戏活动，培养学生合作和竞争的能力。

- 体育知识学习：介绍体育知识，通过讲解和讨论提高学生对体育的理解和认识。

3. 教学方法- 示范法：教师示范并解释动作技巧，学生模仿进行练习。

- 分组合作法：将学生分成小组，进行团队合作训练，提高学生的合作精神和集体荣誉感。

- 游戏化教学法：通过丰富多样的游戏活动，激发学生的兴趣和参与度。

- 激励教学法：给予学生及时的表扬和奖励，激励他们更加努力地参与体育教学活动。

4. 教学计划- 第一周：进行体育意识培养和团队合作训练。

组织课外3v3足球比赛，培养学生相互之间的合作和配合。

- 第二周：进行乒乓球和羽毛球技能训练。

学习各项球拍的握法和基本击球动作，通过练习提高学生的技术水平。

- 第三周：进行篮球技能训练。

学习传球、投篮和运球等基本技能，组织篮球比赛，提高学生的篮球水平和竞技能力。

- 第四周：进行田径项目的训练。

学习短跑、跳远和铅球等项目的基本技巧，培养学生的速度和力量。

- 第五周：进行徒手健身和跑步训练。

学习简单的徒手健身动作和正确的跑步姿势，提高学生的整体身体素质。

- 第六周：进行体育知识学习。

学习奥运会历史和体育明星的故事，为学生提供更广阔的体育视野和激励。

- 第七周：进行综合游戏活动。

组织多种体育游戏，如夺旗、接力和橡皮球比赛，培养学生在竞争中的团队合作和胜利心理。

5. 评估与反馈- 每堂课结束时进行简单的课堂小测验，考察学生对当堂课程的掌握情况。

- 每周组织一次体育竞赛，评选出优秀学生，并给予表扬和奖励。

- 组织班级体育竞赛，在班级内部产生积分榜和荣誉感，激发学生的竞争意识。

初中体育教学工作计划最新5篇

初中体育教学工作计划最新5篇初中体育教学工作计划最新1新的学期已经开始了，面对新的教育教学形式，面对新的教育教学工作任务，体育教学显得更为重要，为了更好的完成本学期的各项体育工作，现结合我校的实际制定本学期体育工作计划如下：一、指导思想认真贯彻落实党的教育方针，以__区文教局20__年教育工作会议精神为指导，全面实施素质教育，牢固树立“健康第一”的指导思想，贯彻落实《学校体育工作条例》，执行《学生体质健康评定》标准，在全面完成体育教学任务的基础上，培养学生特长，发展学生的能力，培养学生逐步养成“终身体育”的意识。

二、奋斗目标1、按照国家课程计划要求开齐、开全体育课与活动课，开课率达100%。

2、认真学习新教材，执行课程标准，完成规定的教学任务。

3、结合体育教材向学生进行思想品德教育，培养学生良好的体育道德风尚，陶冶美的情操。

4、学校体育活动开展率达到100%。

5、坚持体育训练，加强我校的优势项目(跳绳)的提高训练。

6、学生体育合格率力争达到98%以上。

7、大课间操活动坚持经常、灵活。

为学生提供有效的体育活动时间。

8、积极参加教育局举办的各项文体活动，竞赛活动，参与与提高并重，不断提高运动水平。

三、具体措施(一)加强体育教学管理，提高规范化课堂教学模式的构建。

1、确定本学期体育及教学工作的重点，规范教学工作要求，把主要精力投入到规范化体育课堂的构建模式上。

2、学习新课标，新教材，执行《学校体育工作条例》，落实体育课程标准的实践，开齐、开全体育课，要求教师按规定的课时和课程计划认真授课。

3、提高授课质量，提高教师的自身素质，大力加强现有的设备的使用，充分发展与提高学生的素质。

4、在全面完成体育教学工作任务的同时，加强体育教学研究工作，确定出本学年的体育教研专题，并在时间中逐步实施，定期组织体育教研活动，推动教学研究工作的深入开展。

5、在体育教学中，充分发挥学科特点，向学生进行爱国主义，集体主义，道德品质，行为习惯，安全教育，心理健康教育，陶冶学生美的情操。

初中三年级体育教学工作计划范文（精选6篇）

初中三年级体育教学工作计划范文（精选6篇）初中三年级体育教学工作计划范文（精选6篇）时光在流逝，从不停歇，我们的教学工作又将抒写新的篇章，立即行动起来写一份教学计划吧。

相信写教学计划是一个让许多人都头痛的事情，下面是小编整理的初中三年级体育教学工作计划范文（精选6篇），欢迎大家分享。

初中三年级体育教学工作计划1一、指导思想：贯彻“体育与健康”新课程标准，以促进学生健康成长以及体育中考为目标，激发学生运动兴趣，培养他们终身体育的意识。

在教学中，重视学生的主体地位，发挥学生的创造力，以学生发展为中心，关注个体差异与不同需求，确保每一位同学受益。

二、课程标准对本学期教学要求1、课堂教学资料、教学方法的制定要以学生为主体，注重学生的发展；2、帮忙学生增强体能，掌握和应用基本的体育与健康知识和运动技能；3、培养运动的兴趣和爱好，构成坚持锻炼的习惯；具有良好的心理品质，表现出人际交往的潜力与合作精神；4、提高对个人健康和群体健康的职责感；构成健康的生活方式；发扬体育精神，构成用心进取、乐观开朗的生活态度；5、使学生基本掌握所学体育技能，有1至2项擅长的体育项目；6、基本掌握中考体育项目的技术要领，到达熟练程度。

三、学习目标：1、了解项目的简单规则，熟悉中考体育项目并到达熟练水平。

2、结合游戏和降低规则要求的比赛，提高技战术的运用潜力。

3、用安全的方法进行运动，发展体育的广泛兴趣、爱好。

提高自学自练和自我保健潜力。

4、全面发展体能的基础上，透过多种练习继续发展灵敏、速度和有氧耐力，明白营养需求及选取对健康的影响。

根据自己的生理特点，了解体育活动中应注意的事项。

5、正确的评价自己的运动潜力，了解身心之间的关系，逐步掌握设置适宜的体育学习目标方法，增强自尊和自信，在克服困难的学习中，体验成功和活动的乐趣。

6、增进同学间的交往，建立体育活动中的合作意识，指出体育活动中的不道德行为，结合感兴趣的体育项目，多渠道搜集信息，并能评说比赛和表演。

三年级体育的教学计划

三年级体育的教学计划一、引言体育教育是学校教育的重要组成部分，对学生的身体和心理健康发展具有重要意义。

三年级是学生体育教育的关键时期，他们逐渐长大，身体素质有了较大的提升，同时也开始进一步学习体育技能和规则。

因此，编制一份科学合理的三年级体育教学计划，对于培养学生的体育兴趣、提高体育技能和全面发展具有重要意义。

二、目标1. 培养学生对体育的兴趣和热爱，增强参与体育活动的积极性；2. 全面提高学生的身体素质，包括力量、速度、耐力、柔韧性等方面；3. 通过体育活动培养学生的团队合作精神和集体荣誉感；4. 培养学生的运动技能和运动技巧，提高运动表现能力。

三、教学内容1. 健身操健身操是体育教学的基础，通过健身操的训练，可以全面锻炼学生的身体素质。

教师可以根据学生的年龄特点选择适合的健身操动作，并结合音乐进行引导。

在课堂上，可以通过自我评价和互相比赛的方式提高学生的动作技巧和表现能力。

2. 球类运动球类运动是三年级体育教学的重要内容之一。

包括足球、篮球、排球等项目。

教师可以根据学生的实际情况，选择适合的球类运动项目进行教学。

在教学过程中，可以通过练习基本的传接球技巧、运球技巧、投篮技巧等，培养学生的运动能力和团队合作精神。

3. 田径运动田径运动是锻炼学生身体素质的重要方式之一。

包括跑步、跳远、跳高等项目。

教师可以组织学生进行基本的热身运动，并教授正确的跑步姿势、起跑动作等技术要领。

在课堂上，可以通过设置跑步比赛、跳远比赛等方式，激发学生的运动潜力和竞争意识。

4. 游戏活动游戏活动是体育教学的重要组成部分，可以让学生在愉快中学习，提高运动技能和团队合作能力。

教师可以组织学生进行各种形式的游戏，如跳绳游戏、接力游戏、散打游戏等。

通过游戏活动，可以培养学生的运动能力、反应能力和自信心。

四、教学方法1. 示范教学法教师可以通过示范自己的动作，让学生更好地理解体育动作的要领。

在示范过程中，教师要注重细节和动作的准确性，引导学生积极模仿。

三年级体育教学计划

三年级体育教学计划1. 概述本教学计划是为三年级学生设计的体育课教学计划。

本教学计划旨在通过开展多样化的体育活动，促进学生全面发展身体素质，培养学生的团队协作意识和竞技精神，同时提高学生对体育运动的兴趣和参与度。

2. 教学目标•培养学生对体育运动的兴趣和热爱•提高学生身体素质和协调能力•培养学生的团队协作能力和竞技精神•培养学生的公平竞争意识和合作意识3. 教学内容和活动安排3.1 健身活动•活动内容：有氧运动、肌肉力量训练、灵活性训练等•活动目标：提升学生的身体素质和耐力•活动安排：每周一次，每次30分钟3.2 田径运动•活动内容：长跑、短跑、跳远、投掷等•活动目标：培养学生的协调能力和爆发力•活动安排：每周一次，每次40分钟3.3 球类运动•活动内容：篮球、足球、排球等•活动目标：培养学生的团队协作能力和竞技精神•活动安排：每周两次，每次40分钟3.4 游戏活动•活动内容：跳绳、斗地主、拔河等•活动目标：培养学生的公平竞争意识和合作意识•活动安排：每周一次，每次30分钟4. 评估和考核为了评估学生的学习效果和掌握程度，本教学计划将采用以下评估和考核方式：•日常观察评价：教师通过观察学生在课堂上的表现来评价学生的参与度、动作技巧等方面。

•课堂小测验：定期设置课堂小测验，测试学生对体育知识的掌握程度。

•体育活动表现评估：对参与田径运动、球类运动和游戏活动的学生进行评估，包括个人技能、团队合作等方面。

5. 教学资源为了支持教学活动的开展，本教学计划将提供以下教学资源：•体育器材：提供适合三年级学生进行各类体育活动的器材。

•教学材料：提供与课程内容相关的教学材料，包括课件、教材等。

6. 教学环境要求为了保证教学效果和学生的安全，教学环境需要具备以下条件：•开阔的活动场地：提供足够的空间供学生进行各类体育活动。

•安全设施：保证学生在体育活动中的安全，如防护栏、安全垫等。

7. 教学时长本教学计划总共为期3个学期，每学期12周，每周2次体育课。