6-3人员实际操作考评记录

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绩效考核情况报告

绩效考核情况报告

绩效考核情况报告绩效考核分析报告绩效考核分析报告一、概述为明确合理评价员工的工作成果,充分调动员工的积极性及创造性,达成持续改进之目的,人力资源部于5月中旬组织完成了公司第一季度的绩效考核,本次参与绩效考核总人数为28人,不包括副总经理级以上人员及新员工。

全公司详细考核成绩见附件。

二、绩效成绩第一季度绩效考核汇总表三、考核结果分析:从以上各部门考核分分布情况来看,考核结果差异性稍大,大体真实反映个人工作之绩效, 本次考核基本起到预期的效果,仍需继续完善与加强力度。

四、考核结果体现的问题与改善建议问题:1、少数人对内部考核评分有流于形式之嫌,应付了事,未能起到真正合理评价员工绩效的目的。

2、从考核表上可以看出,部分考核者对被考核者的评分过于主观,没有按照要求列明评分具体事例,未能遵守绩效考核的公正、公平性。

3、考核中的部分考核指标不够细化或重点不够突出,没有充分结合生产经营目标任务,结果性指标过少,过程性指标过多,不能有效的支撑公司的经营发展计划。

改善方法:1、考核者由组、部推荐,项目经理保证所推荐考核者评分态度的认真、公正;2、严格考核评分制度,对评分子项目不能按照要求列出具体事例的将视作为放弃评分,总分低于其他评分者对该被考核者评分之平均分10%,只作为无视考核纪律,对其本次考核分数予1-3分的扣分处罚;3、细化规划设计人员考核子项目,细分到每季度具体项目或事项。

五、考核过程中出现的问题与建议问题:1、认识问题。

许多人员认为绩效考核工作是件“麻烦事”,或认为绩效考核是公司人力资源部的事情,有的甚至认为绩效考核是打击员工的工作积极性,所以对绩效考核工作不够重视,有的只是填报成绩,应付公司的考核工作。

2、考核成绩平均化。

将考核工作置于形式工作,不能准确界定下属的业绩,让下属的考核成绩非常的接近,以此来显示自己的“公平”。

实际上“平均绩效”会成为绩效较好的员工放弃继续努力工作的直接原因,同时也让绩效不好的员工永远不改变不努力工作的态度,一些部门考核者不愿意花时间精力去了解真实的考核情况草草打分。

仪表高级工实际操作评分标准2

仪表高级工实际操作评分标准2

仪表高级工实际操作考试题一、安全要点及评分细则二、岗位发现问题技能三、岗位标准化作业技能1、汽包压力测量系统接线调试(模拟炼钢汽化处作业环境)操作任务:将压力变送器、显示表正确连接,设置显示表参数,用HART 手操器调试压力变送器。

(压力测量范围为0-1.5Mpa,显示带小数点后2位)。

2、温度测量系统接线调试(模拟高炉热风炉烟道处作业环境)操作任务:将K型热电偶、显示表正确连接,设置显示表参数。

(温度测量范围为0-800℃,显示带小数点后1位)。

3、线性显示表精度校验(模拟室内仪表柜作业环境)操作任务:将显示表接好电源线,用信号发生器将标准4-20mA信号显示表按平均5等份校验上行值、下行值,计算出仪表精度等级。

(显示量程范围范围为0-100)。

4、电磁阀控制气缸(模拟加热炉换向系统处作业环境)操作任务:正确连接控制回路连线,用两个按钮控制继电器,实现电磁阀控制气缸开关,继电器需做自锁控制。

标准化流程及评分细则四、岗位解决问题技能1、电动执行机构电机正反转出现异常故障处理操作任务:电动执行机构电机正反转控制系统设置3个故障点,将3个故障点逐一排除,通电后能正常实现按钮控制电机正反转。

(模拟炼铁混风调节阀处作业环境)2、S7-300PLC故障排查处理操作任务:S7-300 PLC系统中,工控机显示数据底图颜色变成灰色,数据回零无变化,通过排查后进行恢复。

(模拟室内PLC柜作业环境)说明:1.安全要点为每一个考试员工必须全部执行,否则一票否决。

2.岗位发现问题技能为提问口答方式进行。

3.岗位标准化作业技能及岗位解决问题技能总计6个,进行6选1作为实际操作。

外用电梯(人货两用电梯)检查评分记录表(专项检查)

外用电梯(人货两用电梯)检查评分记录表(专项检查)
管理表格
外用电梯(人货两用电梯)检查评
表格编号
分记录表(专项检查)
序号
检查项目
扣分标准
应得
分数
检查情况记录
1
保证项目
安全装置
梯笼安全装置未经试验或不灵敏的扣10分门连锁装置不起作用的扣10分
10
2
安全防护
地面梯笼出入口无防护棚的扣8分防护棚材质搭设不符合要求的扣4分每层卸料口无防护门的扣10分
有防护门不使用的扣6分
卸料台口搭设不符合要求的扣6分
10
3
司机
司机无证上岗作业的扣10分
每班作业前不按规定试车的扣5分
不按规定交接班或无交接记录的扣5分
10
4
荷载
超过规定承载人数无控制措施的扣10分超过规定重量无控制措施的扣10分未加对重载人的扣10分
10
5
安装与拆卸
未制定安装拆卸方窠的扣10分
拆装队伍没有取得资格证书的扣10分
电气控制无漏电保护装置的扣10分
10
10
避雷
在避雷保护范围外无避雷装置的扣10分避雷装置不符合要求的扣5分
10
检查项目合计
100
注:1.每项最多扣减分数不大于该项应得分数。
2.该表换算到《施工安全检查评分汇总表》后得分=10%该表检查项目实得分数。
10
6
安装验收
电梯安装后无验收拆装无交底的扣10分验收单上无量化验收内容的扣5分
10
7
般项目
架体稳定
架体垂直度超过说明书规定的扣7~10分
架体与婕筑结构附着不符合要求的扣7~10分架体附着装置与脚手架连接的扣10分
10Байду номын сангаас

安全技能考核记录

安全技能考核记录

安全技能考核记录为了确保工作环境的安全和提高员工的安全意识和技能,我们定期进行安全技能考核。

以下是一份安全技能考核记录的示例,供参考:考核日期:(填写日期)考核对象:(填写考核对象的姓名和职务)考核内容:1.灭火器的使用考核要点:-灭火器的种类和适用范围-正确的灭火器使用方法-灭火器的检查和维护2.应急疏散逃生考核要点:-灾难事件发生时的反应和判断能力-室内和室外疏散逃生的路线和方法-急救知识和技巧3.高处作业安全考核要点:-安全带的正确佩戴和使用-高处作业前的安全检查和准备工作-使用安全网和防护栏的要求4.机械设备操作考核要点:-机械设备的安全操作规程-机械设备的日常检查和维护-异常情况的应对措施5.电气安全考核要点:-电路和电气设备的安全知识-正确使用电气设备的方法-发现电器设备故障时的处理措施6.化学品安全考核要点:-化学品的标识和识别-化学品的储存和使用要求-发生泄漏和事故时的应急处理方法考核结果:-对于每个考核项目进行评分,评分标准为优、良、中、差-分别记录每个考核项目的得分和评价-综合考核结果,给出整体评价和建议评价:根据以上考核结果,对考核对象的安全技能进行评价和建议:(根据实际情况填写评价,如:考核对象在灭火器的使用和应急疏散逃生方面表现出色,但在高处作业安全和机械设备操作方面存在较大的差距,建议加强相关培训和训练)改进措施:根据评价结果,制定和实施改进措施:(根据实际情况填写改进措施,如:加强高处作业和机械设备操作的培训和实操训练,定期组织演练和模拟测试,提升员工的操作技能和安全意识)总结:通过安全技能考核记录,我们可以全面了解员工的安全技能水平,并针对不足之处进行培训和改进。

这将有助于提高整个组织的安全水平,降低安全事故的发生率,保障员工的生命安全和财产安全。

安全员岗位绩效考核表(月度)

安全员岗位绩效考核表(月度)
10分
宿

1.日常检查;
2.安全用电;
3.防火;
4.清洁卫生。
日常
日常
日常
日常
日常检查记录完备,并能够落实宿舍规定,确保水电安全,使宿舍井然有序,则为满分;抽查中出现1项不合格扣2分;若发生重大事故,此栏为0分.
15分


1.人员管理;
2.工作状态(见检查表);
3.工具/用具/用品的跟踪;
4.其他检查与反馈;
日常
日常
日常
随时
保洁员按时出勤并工作态度积极,确保公司环境整洁,则为满分;抽查出卫生问题,1次扣1分;出现3次以上,此栏为0分。
10分


1.固体废物分类;
2.污染物分类、存放、贮存;
3.供方资质确认;
4.外部沟通与合作。
日常
日常
外部需要
外部需要
能够确保各种污染物定期处理,无脏、乱、堆积等问题,并与外部沟通合作顺畅,则为满分;抽查出任何1项问题,1次扣2分;3次以上,此栏为0分.
日常
需要时
各项设备均能按期检查并确保正常工作,各项检查记录完备,则为满分;其中出现1项漏检项目或无表ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ记录,扣3分;出现3项以上漏检,则此栏为0分.
30分




1.作业现场检查;
2.防护用品佩戴;
3.防护用品检查;
4.年度体检。
日常
日常
1次/月
1次/年
能够定期指导员工佩戴防护用品,确保员工作业安全,则为满分;若6S检查员工未按规定佩戴及操作,1次扣2分;抽查3次以上,此栏为0分。
20分


1.安全装置;

压力容器检验员大纲

压力容器检验员大纲

北京市压力容器检验员培训考核大纲(含气瓶检验员)一、指导思想根据国务院第373号令《特种设备安全监察条例》和质技监局锅发[1999]222号文件《锅炉压力容器压力管道及特种设备检验人员资格考核规则》的要求,为提高压力容器检验人员的技术素质和检验工作质量,确保压力容器设备的安全运行,特制定本大纲。

二、培训考核的目的通过培训考核,使考生进一步掌握国家有关规程、规范和标准,了解压力容器有关设计、制造(组焊)、安装、使用、检验、修理和改造的有关知识,掌握压力容器定期检验和监督检验的基本技能和常规检验方法、以及对射线底片正确评定的技能。

通过理论知识和实际操作技能的考核,取得压力容器检验员的资格证书。

三、申报条件申报压力容器、气瓶检验员资格的人员,应符合下列条件之一:(一)具有化工机械类专业大专以上学历或化工机械类专业助理工程师任职资格,并从事压力容器设计、制造、安装、使用、检验、监察工作一年以上;(二)具有化工机械类专业中专、理工科(非化工机械类专业)大专以上学历或化工机械类专业技术员任职资格,并从事压力容器设计、制造、安装、使用、检验、监察工作二年以上;(三)具有理工科(非化工机械类专业)中专学历或技术员任职资格,并经压力容器检验专业培训,从事压力容器设计、制造、安装、使用、检验、监察工作三年以上;(四)具有高中学历或技术员任职资格,并从事压力容器、气瓶设计、制造、安装、使用、检验、监察工作四年以上,可申报气瓶检验员资格考核(只限定期检验)。

四、教材的选用压力容器检验员培训教材暂用经锅炉局审定的《压力容器检验》(中国劳动出版社1991年李建华、冯素霞编)同时依据以下法规、标准:1、《特种设备安全监察条例》2、《压力容器安全技术监察规程》3、《在用压力容器检验规程》4、GB150-89《钢制压力容器》5、GB3323-87《钢熔化焊焊接头射线照相及质量分级》6、《气瓶安全监察规程》7、压力容器(气瓶)产品安全质量监督检验规则8、JB4730-94《压力容器无损检测》9、其它相关标准五、考核内容及要求压力容器检验人员资格考核,包括基础知识、专业知识考核和实际操作技能考评及评片考核(持RTⅡ级以上无损检测资格的人员可免评片考核)。

特种设备作业人员考试机构考评作业指导书

特种设备作业人员考试机构考评作业指导书

特种设备作业人员考试机构考评作业指导书特种设备作业人员考试考评作业指导书编制:审核:批准:二O一九年六月十日发布二O一九年六月三十日实施XXX目录1------------------------特种设备安全管理人员考评作业指导书2------------------------------------锅炉作业人员考评指导书3--------------------------------压力作业人员考评指导书4--------------------------------气瓶充装作业人员考评指导书5------------------------------------电梯作业人员考评指导书6----------------------------------起重机作业人员考评指导书7----------------------------大型游乐设施作业人员考评指导书8----------------------场(厂)内专用机动车辆作业人员指导书特种装备安全办理人员考评作业指导书1、总则根据TSGZ6001-2019《特种装备作业人员查核规则》的要求,按查核规则中规定的特种装备安全办理人员查核内容,对特种装备安全办理人员测验考评工作进行标准,制定本考评作业指导书,适用于特种装备安全办理人员的考评。

二、考评方法特种设备安全管理人员仅进行理论考试,考试采用机考方法进行。

考生凭身份证经过身份识别系统进入考场,按号入座后进入贵州省特种设备作业人员考核管理平台作业人员考试系统,输入身份证号登陆后,自动生成考卷,答题结束后自动出成绩,考评员在记录考试结果后签字确认,提交综合管理员汇总。

三、考试内容1、各类特种装备界说2、特种设备的分类3、各类特种设备检验周期4、高耗能特种设备相关要求5、使用单位使用特种设备时应当遵循的基本要求;6、使用单位安全与节能知识及相关责任义务的要求7、特种设备作业人员管理知识和要求8、使用单位的法律责任9、使用单位的责任和任务10、安全办理机构、办理人员和作业人员要求11、装备的保护保养与检查要求12、特种装备现场安全监督检查要求13、应急管理基础知识14、应急预案编制15、特种设备常见事故应急处置16、特种装备事故常识考试系统自动评分自动计算成绩,考核满分100分,70分合格.四、评分标准锅炉作业人员考评指导书1、总则根据TSGZ6001-2019《特种设备作业人员考核规则》的要求,按考核规则中锅炉作业人员考核内容,对锅炉作业人员考试考评工作进行规范,制定本考评作业指导书,适用于工业锅炉司炉(G1)、电站锅炉司炉(G2)及锅炉水处理(G3)作业人员的考评。

操作规程考核记录

操作规程考核记录

操作规程考核记录
《操作规程考核记录》
操作规程考核记录是对员工按照公司制定的操作规程进行考核的一种记录。

通过对员工的操作规程执行情况进行考核,可以及时发现员工的操作问题,保证操作规程的有效执行和产品质量的稳定性。

考核记录中应包括员工姓名、考核时间、操作规程执行内容、操作规程执行情况、存在的问题以及针对性的整改措施等内容。

每次考核都应记录详细的信息,以便下次考核时对比员工的改进情况。

考核记录不仅是对员工工作的一种监督,也是员工成长的一种帮助。

操作规程考核记录还可以作为员工绩效考核的重要依据,可以客观地评价员工的工作表现和执行能力。

通过考核记录的积累,可以发现员工的弱点和问题所在,为员工的培训提供有针对性的帮助。

在考核记录中还应当注明操作规程的修订情况,以保证员工能及时掌握新的操作规程,以提高工作效率和产品质量。

总之,《操作规程考核记录》对于公司的生产经营和员工的成长都具有重要的意义,希朋与行业内的公司都能够认真制定和执行操作规程,并做好考核记录的管理工作。

变电检修专业技能考评

变电检修专业技能考评

电业局变电检修专业技能考评方案一、总则考评范围:限于变电一次设备检修专业。

考评方法:通过现场操作对技术人员的专业技能进行评定,分工作负责人及工作班成员分别进行考评。

现场操作项目:220kV(110kV)六氟化硫弹簧机构断路器C类检修,GW5-110(35)隔离开关C类检修,110kV变压器C类检修。

二、细则1评分原则:每一个工作项目分为作业策划评分(作业指导卡、工作票等)、开工前准备工作评分(人员组织、工机具及材料准备、三交站队等)、工作执行情况评分(作业程序、关键质量控制、作业过程中安全控制、行为规范等)、竣工评分(场地清理、竣工验收、收工点评等)四部分评分,实际操作项目严格按现场标准化作业和准军事化管理进行考评,每个项目满分为100分,时限120分钟内完成。

其中工作执行情况评分部分,将根据项目所需时间长短,划分为若干模块,具体考评模块于考评前一天由工作负责人抽签确定。

2操作时间:考评计时从参考人员列队入场向考官组汇报后,考官宣布考评开始起(含三交站队),至现场工作负责人向考官组报告工作完成,考官宣布结束时止。

所有考评内容需在评分标准限定的时间内完成;在限定时间内未能完成者,每超过5分钟(不足5分钟按5分钟计算),在总得分基础上- 1 -扣2分(时间扣分10分封顶),计时超过限定时间50%的,终止考评,后续项目未完成的不计分。

考官在考评现场可随时中断操作进行抽问,抽问时间不计入考评时间3 考评前由考评委员会统一组织工作票、标准化作业指导卡及作业前1小时培训的考评。

作业前1小时培训考评采取听录音的方式。

4 工作票由工作负责人考评前在考官监督下于PMS系统上编写,可针对确实工作项目内容开具一张工作票。

5 赛前由工作负责人针对考评项目在考官监督下编制标准化作业指导卡。

6 要求各参考队在完成列队入场后,负责人向考官汇报:‚报告考官,参加现场作业考评的各项准备工作已全部准备完毕,申请现场作业考评开始‛。

技师考试实际操作题

技师考试实际操作题

国家职业鉴定统一试卷1、请首先按要求在试卷上填写个人姓名、考号、和单位名称2、请仔细阅读题目要求,在规定的设备上按照要求和标准进行实际操作;3、不得在记录上乱写、乱画无关内容;4、注意人身和设备安全,无关人员不得靠近操作现场;二、考核内容DM2-2500/60型灭磁开关的检修三、考核要求1、按照要求的工艺顺序进行操作、测量、记录;2、一人负责测量数据,一人负责记录,两人相互配合工作;3、考核结束,考生应将操作试卷及记录整理填写清楚后交考评员4、注意安全操作,对于违反操作规程发生重大事故者,取消考试资格;5、现场工器具、量具摆放整齐;6、考生不服从管理或与考评员争吵,取消考试资格。

四、考核时间1、实际操作50分钟;2、数据整理、填写10分钟。

国家职业鉴定统一试卷1、请首先按要求在试卷上填写个人姓名、考号、和单位名称2、请仔细阅读题目要求,在规定的设备上按照要求和标准进行实际操作;3、不得在记录上乱写、乱画无关内容;4、注意人身和设备安全,无关人员不得靠近操作现场;二、考核内容双重联锁正反转控制电气线路的安装三、考核要求1、照要求的工艺顺序进行操作、测量、记录;2、一人负责画二次回路图,一人负责配线,两人相互配合工作;3、考核结束,考生应将操作试卷及记录整理填写清楚后交考评员3、意安全操作,对于违反操作规程发生重大事故者,取消考试资格;4、现场工器具、量具摆放整齐;5、考生不服从管理或与考评员争吵,取消考试资格。

五、考核时间1、实际操作50分钟;2、数据整理、填写10分钟。

双重联锁正反转控制电气线路的安装画出双重联锁正反转控制电气原理图安装人:记录人:日期:姓名:单位:考号:国家职业鉴定统一试卷1、请首先按要求在试卷上填写个人姓名、考号、和单位名称2、请仔细阅读题目要求,在规定的设备上按照要求和标准进行实际操作;3、不得在记录上乱写、乱画无关内容;4、注意人身和设备安全,无关人员不得靠近操作现场;二、考核内容异步电动机定子绕组的干燥三、考核要求1、按照要求的工艺顺序进行操作、接线;2、一人负责接线,一人负责记录,两人相互配合工作;3、考核结束,考生应将操作试卷及记录整理填写清楚后交考评员4、意安全操作,对于违反操作规程发生重大事故者,取消考试资格;5、现场工器具、量具摆放整齐;6、考生不服从管理或与考评员争吵,取消考试资格。

2020四川特种作业安全技术实际操作考试点建设、理论、实操场地设备标准

2020四川特种作业安全技术实际操作考试点建设、理论、实操场地设备标准

1.制定依据《特种作业人员安全技术培训考核管理规定》《安全生产资格考试与证书管理暂行办法》《特种作业人员安全技术培训大纲和考核标准》《煤矿特种作业人员安全技术培训大纲及考核标准》《特种作业安全技术实际操作考试标准(试行)》《特种作业安全技术实际操作考试点设备配备标准(试行)》《煤矿特种作业安全技术实际操作考试标准(试行)》等。

2. 考试管理制度建设2.1 组织机构2.1.1 考试点申请单位具有法人资格,能独立或经授权承担法律责任。

2.1.2 考试点应当配备不少于5名考务工作人员,其中包括考试点负责人,考试设备维护人员,考试管理及网络系统维护员,考卷及档案管理员,财务人员,考场安全员等;根据考位数量配备相应数量的考评员;至少配备2名以上的监考员。

2.1.3 绘制组织构架图2.1.4 实操考评员名册,考评员应具有专科以上文化程度、中级以上专业技术职务或者技师以上资格和实操考评员证(国家和四川省安全生产考试中心颁发),熟悉相应的实操考评专业知识和操作技能。

2.1.5 考务人员名册2.1.6 设备管理人员名册2.2 岗位责任制2.2.1 各类人员的岗位责任制度2.2.2 各类人员的岗位安全责任书2.3 考试管理规章制度2.3.1 考试组织实施程序2.3.2 考试档案管理制度2.3.3 安全保卫制度2.3.4 设备器材管理制度2.4 实操考试安全操作规程根据本单位考试设备设施和操作工艺类型,编制整理相关考试安全操作规程。

3.考试信息化管理3.1 考试管理信息系统3.1.1 接入四川省安全生产培训考试综合管理平台。

3.2 考试视频监控系统3.2.1 安装考试监控摄像头每个独立的考场(理论、实操)需设置至少两个清晰度不低于720P,且可转角变焦、带有音频输入接口的摄像头,并要求摄像头能够覆盖整个考场,避免死角,确保对考试现场情况进行音频、视频实时监控,同时接入省、市监控平台。

考试点机房网络接入应当配备不小于100兆的光纤。

操作技能考核评分记录表日常生活保健和护理

操作技能考核评分记录表日常生活保健和护理

操作技能考核评分记录表日常生活保健和护理日常生活保健和护理是我们每个人都应该重视和注意的重要方面。

通过正确的操作技能和方法,我们可以更好地保持身体健康和提高生活质量。

下面将介绍一些日常生活保健和护理的技能,并对其进行评分记录。

日常生活保健包括饮食、睡眠、运动等方面。

在饮食方面,我们要注意均衡饮食,多摄入蔬菜水果,少食用油腻食物,控制热量摄入,避免暴饮暴食。

在睡眠方面,保持规律的作息时间,创造良好的睡眠环境,保证充足的睡眠时间。

在运动方面,每天进行适量的运动锻炼,增强身体素质,提高免疫力。

日常生活护理包括个人卫生、皮肤护理、口腔护理等方面。

在个人卫生方面,要保持身体清洁,勤洗手,保持环境整洁卫生。

在皮肤护理方面,要选择适合自己肤质的护肤品,保持皮肤湿润,避免日晒。

在口腔护理方面,要勤刷牙漱口,定期洁牙,预防口腔疾病。

针对以上方面,可以进行操作技能考核评分记录。

例如,对于饮食方面,评分标准可以包括饮食均衡程度、食物种类选择、饮食规律性等;对于睡眠方面,评分标准可以包括睡眠时间、睡眠质量、作息规律等;对于运动方面,评分标准可以包括运动时长、运动强度、运动频率等。

对于个人卫生方面,评分标准可以包括洗手频率、保持环境整洁度等;对于皮肤护理方面,评分标准可以包括皮肤湿润程度、护肤品选择等;对于口腔护理方面,评分标准可以包括刷牙次数、漱口频率、口腔健康状况等。

通过日常生活保健和护理的操作技能考核评分记录,我们可以及时了解自己的生活习惯和保健护理水平,找出不足之处,及时改进和提升。

只有重视日常生活保健和护理,才能保持身体健康,提高生活质量,享受更美好的生活。

希望大家都能养成良好的生活习惯,做到身体健康、心情愉快,远离疾病困扰。

维修工考核细则计分表

维修工考核细则计分表

维修工考核细则计分表----WORD文档,下载后可编辑修改----下面是小编收集整理的范本,欢迎您借鉴参考阅读和下载,侵删。

您的努力学习是为了更美好的未来!维修工考核细则计分表一一、组织纪律方面1、迟到、早退、旷工(按考勤制度罚款扣分);2、未按要求佩戴厂牌,穿厂服(扣1分);3、穿拖鞋进入车间作业(扣1分);4、未参加会议(扣1.5分);5、未开早会(扣2分);6、工作时间内擅自窜岗、脱岗(扣1分);7、在车间聊天、嬉闹,吵架(扣1分);8、离岗经过批准但时间超过规定(扣1分);9、在工作及管理活动中有省籍观念或行为区分(扣1分);10、在生产车间违规吸烟(扣1分);11、不服从工作安排、协调与指挥(扣2分);12、无理取闹,影响生产秩序(扣2分);13、漫骂、污辱、攻击、威吓上级或同事(扣2分);14、作业时间接听私人电话(扣1分);15、拖拉怠工效率低(扣1分);16、不乐于接受批评指正且屡教不改(扣1分);17、未召开周例会(扣3分);(是否为生产主管的责任呢)18、日常行为考核未记录(扣2分);(是否为生产主管与生产厂长都有责任呢)19、私自携带公司物品出车间(扣5分);二、计划落实方面(是否为生产主管与生产厂长都要承担责任,按以下标准扣份呢?)1、未制定且提报月或周生产计划(扣5分);2、未将周生产计划分解为日生产计划(扣2分);3、车间未按照生产计划排产(扣5分);4、车间当日出勤情况未统计上报(扣2分);5、未进行耗料计算(扣2分);6、材料浪费严重(扣2分);7、可用余料未重新入库(扣1分);8、未完成当日生产任务(完成95%以上扣5分,80%以上扣10分,80%以下扣15分);9、故意涂改生产记录(扣5分);10、产成品未按时入库(扣3分);11、未统计且提报车间生产日报表(扣5分);12、交货耽误交期(扣15分);三、工艺规范方面1、未领取加工图纸(扣1分);2、未按图纸要求加工(扣5分);}是否为生产主管的责任3、未阅读作业指导书违反作业规定(扣1分);4、未按规定私自领取物料(扣1分);5、未按工艺规程操作擅改工艺(扣5分);6、加工件未跟随工艺流程卡流转(扣1分);}是否为生产主管与生产员工都要有责任呢?四、产品质量方面(那些是员工、检验员、生产主管应该承担的责任呢?1、毛坏件未检验(扣1分);2、外加工件未检验即交付使用(扣2分);3、外加工件检验问题未记录未报告(扣3分);4、未拒绝且报告不符合规定的原辅材料(扣1分);5、作业过程中发现有错误未立即停止并报告(扣1分);6、出现质量问题未停工、未报告、未制止、未检举(扣2分);7、加工件出现质量问题(扣1分);8、首件未检验导致批量错误(扣10分);9、不合格品未按标识区分摆放(扣2分);10、不合格品未按要求处置(扣1分);11、成品出现批量质量问题(扣10分);12、成品出现重大质量问题(扣15分);13、检验记录不全不实(扣5分);14、客户质量投诉(扣5分);15、出现质量问题索赔(扣20分,按索赔金额另行计算罚款)。

保洁员实际操作

保洁员实际操作
③在室外进行考核。
三、考试时限:8min。
1、操作时间:8min。从考评员说开始时计算。
2、考试时,提前完成操作不加分,超过规定操作时间按规定标准评分。
四、配分、评分标准:
抽签号:
初级保洁员技能考核评分记录表
姓名:性别:劳动合同号:单位
试题名称:道路清扫 考核时间:8min
序号
考试内容
2、考试时,提前完成操作不加分,超过规定操作时间按规定标准评分。
四、配分、评分标准:
抽签号:
初级保洁员技能考核评分记录表
姓名:性别:劳动合同号:单位
试题名称:保洁员的工作任务 考核时间:5min
序号
考试内容
考试要求
配分
评分标准
检测
结果




备注
1
工作标准
一日两扫,不留边角、死角,路面见本色,坚持全天巡回保洁
从总分中扣除
违反操作规程一次从总分扣5分,严重违规停止操作,不穿戴工作服扣20分
5
考试时间
按规定时间内完成
按规定时间内完成,超过30秒,从总分扣除5分,超过1分钟停止操作
合计
100
考评员签字:年月日
初级保洁员技能操作考试试题
试题名称:AA002 保洁员的工作任务
一、准备要求:
1、场地准备:
室内、外场地
Y
002蚊蝇消杀Biblioteka YD公厕管理
10%
001
公共厕所的消毒(水冲式)
X
002
清扫公共厕所
X
E
垃圾处理
15%
001
垃圾装车(三轮车)
X
002
垃圾处理的基本方法

安全操作规程考核记录

安全操作规程考核记录

安全操作规程考核记录
《安全操作规程考核记录》
日期:2023年5月15日
地点:XXX公司办公室
参与人员:XXX公司所有员工
一、考核内容
本次安全操作规程考核内容主要包括以下几个方面:
1. 火灾逃生演练是否按照规程进行;
2. 安全防护用具的正确佩戴及使用;
3. 电气设备的安全操作规程;
4. 化学品的存储及使用规程;
5. 安全事故应急处置程序。

二、考核情况
1. 火灾逃生演练:全体员工参与了火灾逃生演练,并且大部分员工能够按照规程迅速有序地撤离现场,逃生演练合格。

2. 安全防护用具:大部分员工能够正确佩戴和使用安全防护用具,但个别员工在操作时未能按规程正确使用,需要进一步加强培训和监督。

3. 电气设备操作规程:大部分员工能够按照规程操作电气设备,但个别员工在操作时未能按规程操作,需要进一步加强培训和监督。

4. 化学品存储及使用规程:大部分员工能够按照规程正确存储
和使用化学品,但个别员工在操作时未能按规程操作,需要进一步加强培训和监督。

5. 安全事故应急处置程序:大部分员工了解应急处置程序,但个别员工在紧急情况下未能迅速有效地进行应急处置,需要进行应急演练和培训。

三、改进措施
1. 对于全体员工进行安全培训,特别加强对安全防护用具、电气设备操作、化学品存储及使用规程的培训;
2. 加强对员工的监督和检查,对违反规程的员工进行及时的制止和处理;
3. 定期组织火灾逃生演练和安全事故应急处置演练,提高员工的应急处理能力。

四、总结
本次安全操作规程考核发现了一些问题和不足,公司将根据考核情况制定相应的改进措施,并严格执行,以确保员工的安全操作规程达标,保障公司的安全生产。

绩效考核会议纪要(12篇)

绩效考核会议纪要(12篇)

绩效考核会议纪要(12篇)绩效考核会议纪要(精选12篇)绩效考核会议纪要篇120__年9月6日在公司会议室召开8月份绩效考核会,参加人员范围:集团公司CEO、各经营中心总经理、管理部室部长/主任及三职等以上管理人员。

会议由人力资源部部长崔然新主持。

纪要如下:会议首先通报了20__年8月份集团公司及各经营中心经济计划及工作目标完成情况。

从集团公司及各经营中心、部室8月份经济计划关键业绩指标和各项重点工作完成情况来看,经过公司上下广大干部职工的共同努力,集团公司总营业收入比去年同期实现和实际收入分别提高了19.6%和27.4%;果品市场经营中心营业收入比去年同期实现和实际收入分别提高20.3%和29.9%;物业经营中心营业收入比去年同期实现和实际收入分别提高10.1%和2.5%;旧货市场经营中心营业收入比去年同期实现和实际收入分别提高28.6%和50%。

这些成绩充分体现出集团公司上下团结拼搏,开拓创新,求真务实的工作作风,体现出公司及各中心不断优化调整经营管理思路,加大招商宣传工作力度,促进各项经济管理工作又好又快发展的决心和信心。

二是部署安排9月份重点工作:(一)抓管理,促服务,不断提高服务质量九月份是我们公司黄金之月,迎来了中秋、国庆两个节日,特别是果品市场经营中心将迎来交易高峰,通过电子交易结算无纸化稽核项目的实施,经营收入有了大幅提高。

但是,如何确保实现更好的安全高效快捷公平的交易环境,实现企业与客户的双赢,是我们企业的目的。

怎样提高经营环境,服务质量是关键,加强干部职工队伍组织建设是保证。

希望各中心/部室各级领导干部高度重视,认真组织开展并切实抓好提高服务质量,创新经营环境的活动。

(二)不断强化经营管理,分析经营形势,制定经营措施,优化调整经营策略。

企业管理无止境,经营形势瞬息万变,要把握主动,只有不断强化管理,开拓经营渠道,研究新情况,解决新问题,才能更扎实地推进各项工作。

(三)认真做好各自重点工作,以点带面促进各项工作得到全面发展和提高。

(MTBE)装置操作工实际操作试题1

(MTBE)装置操作工实际操作试题1
2Biblioteka 工具选择不正确扣2分2
操作前提
流程盲板的检查确认
10
未确认管线盲板每一处扣5分
流程检查确认
15
未检查流量计扣5分
未检查单向阀扣5分
未检查压力表扣5分
放空阀的检查确认
5
未检查各处放空阀状态扣5分
3
操作过程
工作联系及时到位
5
未及时联系扣5分
操作步骤按顺序无遗漏
25
阀门开错一个扣5分
未按先后顺序进行扣5分
引氮气未脱水扣5分
开放空阀过快扣5分
操作注意事项符合操作规程,遵守安全规定
15
操作人员站位不对扣5分
关放空阀不及时扣5分
为注意压力、流量变化扣5分
4
操作结果产
两次检查规范,操作结果符合要求
10
未能发现异常情况扣5分
发生异常情况未及时处理扣5分
5
使用工具
正确使用工具
2
工具使用不正确扣2分
正确维护工具
3
工具乱摆乱放扣3分
6
安全及其他
按规定法规或企业规定
违规一次总分扣5分;严重违规停止操作
在规定时间内完成操作
每超时1min总分扣5分;超时3min停止操作
合 计
100
考评员:记分员:年月日
甲基叔丁基醚/丁烯-1装置操作工(MTBE)实际操作试题
装置引氮气操作评分记录表初级工
准考证号:姓名:单位:
………………………………………装订线…………………………………………
开始时间:结束时间:总计时间:
序号
考核项目
评分要素
配分
评分标准
检测结果
扣分

压力容器实际操作技能考试规范

压力容器实际操作技能考试规范

压力容器实际操作技能考试规范1范围本标准规定了快开门式压力容器操作项目的实际操作技能考试基本要求、灭菌器实际操作技能考点及评分标准、蒸压釜实际操作技能考点及评分标准。

本标准适用于特种设备作业人员考试机构组织的快开门式压力容器项目的实际操作技能考试。

2规范性引用文件下列文件对本文件的应用是必不可少的。

凡是注明日期的引用文件,仅所注日期的版本适用于本文件,凡是不注明日期的引用文件,其最新版本(包括所有的修改单)适用于本文件。

《中华人民共和国特种设备安全法》(中华人民共和国主席令第四号)《特种设备作业人员考核规则》(TSG Z6001)《特种设备使用管理规则》(TSG08)3术语和定义下列术语和定义适用于本文件。

3.1考试机构Examination Institutions经广东省市场监督管理局审核和统筹并在省局网站统筹公布的特种设备作业人员考试机构。

3.2考点Examination Point根据《特种设备作业人员考核规则》附录fb《快开门是压力容器操作人员实际操作技能》和《广东省市场监督管理局关于特种设备作业人员考核的实施意见》确定的考试内容。

3.3要素Factor考点对应的答案内容。

4基本要求4.1考试设备考试用设备应为考试机构自有或租赁的实物或模拟机,宜选用下排式卧式蒸汽灭菌器或齿啮式蒸压釜。

4.2考试方式考试采用现场口试和现场模拟操作结合的方式进行。

4.3考试要求a)应逐个考生进行考试;b)应结合考试设备进行;c)在考试专用实物设备或模拟机上考试时,应严格遵守安全操作规程和安全管理制度;d)在非考试专用场地、专用实物设备上考试时,考生必须听从考评员监考员的指挥,并应严格遵守安全相关规定,不得触动运行设备和现场与考试无关的设备;e)如突发安全生产事故,应立即停止考试,有序退出现场。

4.4考试合格标准考试实行百分制,成绩达到70分为合格。

4.5考试时间及扣分标准考试总用时不得超过15分钟,且每个考试内容的考试时间不得超过各考点评分要点中规定的考试时间,超时后做出的回答或考试操作无效。

热处理操作人员实际考核

热处理操作人员实际考核

参数
程需要监控哪些参数 针对 KQY65-70 本体、35CrMo
硬度要求:HB19 7-235
淬火温度:
保温时间:
介质: 温度:
回火温度:
保温时间:
介质:
3 热 处 理 工 件 能够清楚 热处理 工件 口头描述:
装炉的原则 装炉的基本要求
□正确
□不正确
4 量具使用
量具使用正确、测量数 检验工具:
据准确
热处理岗位资格考核判定表
文件编号: HK/JL6.2-07
No:
姓名
考评日期
工种
岗位
加工零件
设备
原工种资历
现工种资历
序号 考核项目
要求
考核证据
1 热 处 理 基 本 清楚材料性能、硬度和 热处理工艺规程:
知识
热处理温 度之间 的关 □回火工艺 □淬火工艺

□正确
□不正确
2 热 处 理 控 制 能准确表 述热处 理过 证据:
7 工 件 热 处 理 清楚工件 热处理 记录 证据:
10
应 形 成 那 些 内容和要求
KQY65-70 本体、35CrMo 热处理记
记录
录:
准则:初级工 70 分合格、高级工 85 分合格 考核结论:
合计
100
姓名
职务
考核组成员
姓名
职务
姓名
职务
热处理岗位资格考核判定表
文件编号: HK/JL6.2-07
使用□正确 □不正确
5 设备保养 要 口头描述设备保养要
求、
求。
6 设 备 故 障 判 (考核人员)假设设备 设备名称:
断及处理
故障,由被考核人员确 故障部位:□正确 □不正确
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工作过程是否符合技术文件要求?
符合
是否能正确识别影响不确定度的各因素? 识别
是否及时、真实记录原始观察数据?
符合
数据处理方法和过程是否正确?
符合
数据和结果是否正确?
符合
记录信息是否齐全?更改是否符合要求? 符合
结果报告是否准确、明确、客观?
符合
不符合
不符合
不熟练 不符合 不识别 不符合 不符合 不符合 不符合 不符合
如测量仪器的归存、资料和记录的保存等。 符合 不符合
考评意见:张三熟悉 JJF860-2016 校准规范,能熟练操作测量设备,准确记录校准数据和相关 信息,规范出具《校准证书》,正确评估测量结果的不确定度。
考评员(签字):李四
2018 年 02 月 25 日
考评结论:经过对张三的实际操作考评,从采用测量设备、校准规范,到具体进行校准工作,
出具记录和证书的全过程考评,张三具备独立承担对压力传感器的校准工作,可以授权。
考评组长(签字):王五
2018 年 02 月 25 日
第1页 共1页
被考评人(签字)
人员实际操作考评记录
编号:JL-人员考评-20180201
张三
考评员(签字)
李四
考ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ地点:压力校准房间
考评的项目/岗位/专业:对压力传感器的校准
考评时间:2018.02.24
考评类型: 日常 授权前 授权后 其他
序号
1 2
3
4
5 6 7
采用的测量仪器 采用的技术文件
或指导书
设施和环境条件
实际操作
原 始 记 录/ 数据处理 结果报告
其他
考 评内容
考评结果
功能和技术指标符合否?
符合 不符合
是否现行有效?
符合 不符合
是否熟悉技术文件或指导书?
熟悉 不熟悉
设施是否满足开展工作的基本要求?
符合
温度、湿度、照明、供电等环境条件是否
符合要求?
符合
是否能熟练使用测量仪器?
熟练
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