第一期“两学”合格人员中等职业学校教师资格及中等职业学校实习指导教师资格面试参考教材
教师资格证中职专业课面试流程
教师资格证中职专业课面试流程陕西省中职专业课教师资格证面试流程:1、候考。
考生持面试准考证、身份证,按时到达考点,进入候考室候考。
2、抽题。
按考点安排,登录面试测评系统,计算机从题库中随机抽取试题(幼儿园类别考生从抽取的2道试题中任选1道,其余类别只抽取1道试题),考生确认后,计算机打印试题清单。
3、备课。
考生持试题清单进入备课室,领取备课纸,撰写教案(或活动演示活动方案),准备时间20分钟。
4、回答规定问题。
考生由工作人员引导进入指定面试室。
考官从题库中随机抽取2个规定问题,要求考生回答。
时间5分钟左右。
报考中职专业课和实习指导老师的考生面试时,没有回答规定问题的步骤,其它步骤不变,面试时间20分钟。
5、试讲/演示。
考生按照准备的教案(或演示活动方案)进行试讲(或演示)时间10分钟。
6、答辩。
考官围绕考生试讲(或演示)内容进行提问,考生答辩。
时间5分钟左右。
7、评分。
考官依据评分标准对考生面试表现进行综合评分,通过面试测评软件系统提交评分。
小组评分情况应抄录于《面试评分表》,经组长签字确认备查。
扩展资料教师资格证面试进场的具体流程1、考生进场。
考生持本人准考证、第二代居民份证进入候考室。
允许考生携带教材进入候考室,但严格禁止考生将手机等禁带物品带入候考室。
2、身份核验与资格审查。
逐一核验考生的准考证、身份证、户籍或人事关系证明、学历证书或在校生学籍证明等材料原件;以及面试考点、考试时段、报考学段、报考科目等信息是否与本时段考生清单相符合,组织考生签到,记录缺考考生名单。
3、诚信教育。
宣读《面试考生守则》、《国家教育考试违纪处理办法(摘录)》和注意事项,发放《面试程序》,提请考生按照规定程序和要求参加面试,以及不得携带教材等进入抽题室、备课室和面试室。
4、分组抽签。
按照考生报考学段、报考科目以及面试室设置等情况,对考生进行分组,组织各组考生进行面试顺序抽签,登记考生抽签的顺序号,发放考生抽签顺序号牌,依照号牌顺序引导考生进入抽题室进行抽题。
中职(专业课和实习指导课)教师资格证面试大纲
中职(专业课和实习指导课)教师资格证面试大纲以下是中职专业课和实习指导课教师资格证面试大纲的一般内容:
第一部分:个人介绍和教育背景
1. 自我介绍:包括个人基本情况、教育背景和教学经验等。
2. 教育背景:包括本科及以上学历、相关专业和学校。
第二部分:教学理念和教学能力
1. 教学理念:阐述您的教学哲学、教学目标和教育价值观。
2. 教学方法:介绍您常用的教学方法和教学策略。
3. 教学评价:谈谈您的教学评价标准和方法,如何评估学生的学习成果。
第三部分:教学经验和教学案例
1. 教学经验:简要介绍您的教学经验,包括教授的课程、授课时间和教学对象等。
2. 教学案例:选择一个具体的教学案例,阐述您的教学设计和实施过程,以及对学生学习效果的评价。
第四部分:教师职业素养和团队合作
1. 教师职业素养:谈谈您对教师职业素养的理解,并举例说明如何体现在实际教学工作中。
2. 团队合作:分享您在团队合作中的经验和能力,以及面对团队冲突时的处理方式。
第五部分:案例分析和问题回答
1. 案例分析:根据面试官提供的教育案例,进行分析和解答,展示您的问题解决能力和专业知识。
2. 问题回答:回答面试官针对教师职业和专业知识的问题,包括课程设置、课堂管理、学生辅导等方面。
第六部分:自由发言和提问
1. 自由发言:对面试官提出的问题进一步发表自己的观点和经验。
2. 提问环节:有时间时,可向面试官提问,了解更多有关职位和学校的信息。
以上是一般情况下的中职专业课和实习指导课教师资格证面试大纲,具体内容可能会
根据学校和地区的要求有所不同,请参考官方发布的招聘公告和面试通知。
中职教师面试问题及回答
中职教师面试问题及回答当你准备参加中职教师的面试时,以下是一些可能会被问到的问题以及一些可能的回答:1.请介绍一下你的教育背景和相关工作经验。
回答:我毕业于XX大学,主修教育学专业,并且在XX学校担任中职教师已经有5年的教学经验。
2.你认为中职学校的教育特点是什么?你如何适应这些特点?回答:中职学校的教育特点是更加注重学生的职业技能培养和实践能力的培养。
我会结合学生的实际情况和专业要求,注重理论与实践相结合,帮助学生更好地掌握专业技能。
3.你在教学中遇到过的最大挑战是什么?你是如何处理的?回答:我曾遇到过学生学习积极性不高的情况,我采取了更多的互动教学和实践教学方式,激发学生的学习兴趣,并且结合学生的兴趣爱好设计课程,最终取得了良好的效果。
4.你是如何管理班级纪律和学生行为的?回答:我认为管理班级纪律和学生行为需要建立良好的师生关系,我会尊重学生,关心他们的成长和困难,同时也会严格要求学生,对于违纪行为我会及时进行处理,帮助学生树立正确的行为观念。
5.你对中职学生的职业规划和发展有何看法?回答:我认为中职学生的职业规划和发展非常重要,我会与学生进行深入的交流,了解他们的兴趣和优势,并为他们提供相关的职业指导和建议,帮助他们更好地规划未来。
6.教育理念和教学方法:问题:请简要介绍一下您的教育理念是什么?您认为怎样的教学方法更适合中职学生?回答:我的教育理念是以学生为中心,注重培养学生的实践能力和创新思维。
在中职学生中,我认为注重实践教学和项目化学习更适合他们,可以帮助他们更好地掌握专业技能。
7.课程设计和教学实践:问题:您如何设计一门适合中职学生的课程?请分享一次您成功的教学案例。
回答:我会结合学生的实际情况和专业要求设计课程,注重理论与实践相结合。
例如,我曾成功设计了一门项目课程,让学生参与实际项目操作,最终取得了良好的效果。
8.学生管理和情感关怀:问题:您对中职学生的管理和情感关怀有何看法?请分享一次您成功的学生管理经验。
中职教师资格证书面试内容
中职教师资格证书面试内容
一、基本素养
1. 专业知识:中职教师必须具备扎实的专业基础知识,能够熟练掌握所教授科目的基本概念、原理和方法。
在面试中,面试官会考察应聘者的专业知识水平,包括对专业知识的理解、掌握和应用能力。
2. 教育理论:中职教师需要了解教育理论的基本知识,包括教育学、心理学、教育方法等。
在面试中,面试官会考察应聘者对教育理论的理解和运用能力,以及是否能够运用教育理论指导教学实践。
3. 职业道德:中职教师必须具备高尚的职业道德,能够遵守教师职业道德规范,以身作则,为人师表。
在面试中,面试官会考察应聘者的职业道德观念和行为表现,包括对待学生的态度、处理学生问题的能力等。
二、教学技能
1. 教学设计:中职教师需要具备教学设计的能力,能够根据教学目标和教学内容,制定合理的教学计划和教学方案。
在面试中,面试官会考察应聘者对教学设计的理解和运用能力,包括教学目标的确定、教学内容的选择、教学方法的运用等。
2. 教学方法:中职教师需要掌握多种教学方法,能够根据不同的教学内容和学生特点,选择合适的教学方法。
在面试中,面试官会考察应聘者对教学方法的理解和运用能力,包括讲授法、讨论法、实验法等。
3. 教学评价:中职教师需要具备教学评价的能力,能够根据教学目
标和教学要求,对学生的学业进行评价和反馈。
在面试中,面试官会考察应聘者对教学评价的理解和运用能力,包括评价标准的制定、评价方法的运用、反馈机制的建立等。
中职教师资格证书面试内容主要包括基本素养和教学技能两个方面。
在面试中,应聘者需要充分展示自己的专业素养和教学能力,以赢得面试官的认可和信任。
广东中等职业学校专业课教师和实习指导教师资格考试面试大纲
广东中等职业学校专业课教师和实习指导教师资格考试面试大纲Company number:【WTUT-WT88Y-W8BBGB-BWYTT-19998】附件2广东省中等职业学校专业课教师和实习指导教师资格考试面试大纲一、测试性质面试是中等职业学校专业课教师和实习指导教师资格考试的组成部分,属于标准参照性考试。
笔试科目《专业知识与教学能力》的考察结合面试环节进行。
二、测试目标面试主要考察申请中等职业学校专业课教师和实习指导教师资格人员应具备的新教师基本素养、职业发展潜质、教育教学能力、专业基础知识和基本技能,主要包括:1.良好的职业认知、心理素质和思维品质。
2.较好的专业基础知识,必需的基本技能。
3.仪表仪态得体,有一定的表达、交流、沟通能力。
4.能够恰当地运用教学方法、手段,教学环节规范,较好地达成教学目标。
三、测试内容与要求(一)职业认知1.热爱教育事业,能正确认识、理解中等职业教育专业课教师和实习指导教师的职业特征,遵守教师职业道德规范,能够正确认识、分析和评价教育教学实践中的师德问题。
2.关爱学生、尊重学生,公正平等地对待每一位学生,关注每一位学生的成长。
遵循学生身心发展规律,以学生发展为本,培养学生的职业兴趣、学习兴趣和自信心,激发学生的主动性和创造性,发挥学生特长,挖掘学生潜质,为每一个学生提供适合的教育,提高学生的就业能力、创业能力和终身学习的能力,促进学生健康快乐成长,学有所长,全面发展。
(二)心理素质1.积极、开朗,有自信心。
具有积极向上的精神,主动热情工作;具有坚定顽强的精神,不怕困难。
2.有较强的情绪调节与自控能力。
能够有条不紊地工作,不急不躁;能够冷静处理问题,有应变能力;能公正地看待问题,不偏激,不固执。
(三)仪表仪态1.仪表整洁,符合教育职业和场景要求。
2.举止大方,肢体语言得体,符合教师礼仪和教学内容要求。
(四)言语表达1. 语言清晰,语速适宜,表达准确。
口齿清楚,讲话流利,发音标准,声音洪亮,语速适宜;讲话中心明确,层次分明,表达完整,有感染力。
中职教师资格证面试机会次数
中职教师资格证面试机会次数㈠中职教师资格证面试是如何进行的第一步:候考。
考生持纸质面试准考证、身份证件,按时到达指定的考点,进入候考室候考。
第二步:抽题。
按照考点安排和抽签顺序,考生持准考证进入抽题室,登录面试测评系统,从题库中随机抽取试题,经本人确认后,打印试题清单。
第三步:备课(活动设计)。
考生持准考证、试题清单、备课纸,由监考教师引导进入备课室,撰写教案(或活动演示方案)。
准备时间20分钟。
第四步:回答规定问题。
考生持准考证、试题清单、教案(或活动演示方案),由监考教师引导进入指定面试室。
面试考官从试题库中随机抽取2道规定问题,要求考生回答。
时间5分钟左右。
第五步:试讲(演示)。
考生按照准备的教案(或活动演示方案)进行试讲(或演示)。
时间10分钟。
第六步:答辩(陈述)。
面试考官围绕考生试讲(或演示)内容进行提问,考生答辩(陈述)。
时间5分钟左右。
(1)中职教师资格证面试机会次数扩展阅读:根据《教师资格条例》:第十五条申请认定教师资格,应当提交教师资格认定申请表和下列证明或者材料:(一)身份证明;(二)学历证书或者教师资格考试合格证明;(三)教育行政部门或者受委托的高等学校指定的医院出具的体格检查证明;(四)户籍所在地的街道办事处、乡人民 ... 或者工作单位、所毕业的学校对其思想品德、有无犯罪记录等方面情况的鉴定及证明材料。
申请人提交的证明或者材料不全的,教育行政部门或者受委托的高等学校应当及时通知申请人于受理期限终止前补齐。
教师资格认定申请表由 ... 教育行政部门统一格式。
第十六条教育行政部门或者受委托的高等学校在接到公民的教师资格认定申请后,应当对申请人的条件进行审查;对符合认定条件的,应当在受理期限终止之日起30日内颁发相应的教师资格证书;对不符合认定条件的,应当在受理期限终止之日起30日内将认定结论通知本人。
非师范院校毕业或者教师资格考试合格的公民申请认定幼儿园、小学或者其他教师资格的,应当进行面试和试讲,考察其教育教学能力;根据实际情况和需要,教育行政部门或者受委托的高等学校可以要求申请人补修教育学、心理学等课程。
中职教师资格证面试
中职专业课面试的基本流程。
第一、面试报名通过教师资格证的笔试后,就可以报名参加面试,要多多关注教师资格证的官方网站,注意什么时候开始报名面试。
一般每年有两次面试机会,笔试成绩总共可以保留两年,也就是可以面试四次!面试报名一般是在笔试成绩公布的那个月,也就是6月和12月左右,大家注意关注官方网站!面试时间大家也可以及时查看新闻,这个比较简单,这里不多赘述!大家多看看【中小学教师资格考试网】即可。
第二、面试流程中职的面试,分为备课,说课,试讲和答辩。
备课:根据你所选到的内容,给你15-30分钟左右时间进行备课。
说课:一般五分钟,就是将你的上课思路给考官说一遍。
试讲:10分钟或15分钟,重中之重!就是模拟实际上课,当然下面是没有学生的,“无生教学”。
答辩:教师提问问题,你回答。
一般是教学问题,不会是课程的专业问题。
第三、面试内容面试内容是什么呢?按照目前国考规定,面试是根据科目,自备教材,重要的事情多说一遍:自备教材。
这里简单说明一下为什么国考中职类的是自备教材。
以前各省单独组织考试,大部分都是指定教材,然后面试时指定章节或内容进行备课,最后答辩时,考官一般提问针对这门课的专业知识问题。
这样有什么不好的地方呢?首先,现在中职一个专业的专业课是很多种的,比如,电子专业。
单片机,plc,电力拖动等都算专业课,各个专业课之间的知识并不一定有很强的联系。
有些社会考生,可能是在企业里面从事单片机工作,结果你面试考plc,这种考生只能傻眼了。
另外,答辩时,老师提问专业知识问题的话,会导致考官的权利很大,问难的绝对可以让你回答不出来,不能体现公平性。
所以国考是要以公平为原则的,对于中职专业教师,是自备教材进行内容抽查。
但是其他中小学的,都是指定教材哦。
第四、面试内容抽取方法刚开始的时候,我以为面试时是考官根据你的教材,指定章节,让你试讲。
于是我把整本书都仔细看了好多遍。
但面试时,我发现错了。
如果是考官给你指定章节,那考官的权利太大了,基本上所有书都有比较难的部分,如果考官看你不顺眼,就选取这个章节,你不就死翘翘了?实际是怎么样的呢?进入备课教室前,会让你抽签,就是抽一张小纸条,纸条的内容就是你的将要备课并试讲的页码范围。
2014江西中小学教师招聘面试流程是怎样的
您好,中公教育为您服务。
2014年江西教师资格证面试流程目前还没有公布,详细内容可以关注中公江西教师网,网站会第一时间更新教师资格面试内容,2014江西省教师资格考试公告中针对教师资格面试做出一下规定:
考试时间:
考试时间自2014年4月12日至14日,
如报名人数过多,考场座位不足,顺延至下一天安排考试。
考试在各设区市政府所在地设置考点,采用基于计算机的考试形式进行;每科考试时间为60分钟,考两
科者教育学和教育心理学连续进行(考单科者,按单科考试时间安排);每科考试满分为100分,60分及以上为单科考试合格成绩。
考试内容:
申请小学(幼儿园)教师资格以适用于小学教师资格申请者的《教育学考试大纲》和《教育心理学考试大纲》(教育部人事司教育部考试中心编,华东师范大学出版社出版)为准;申请中学(初中、高中、中等职业学校、中等职业学校实习指导教师)教师资格以适用于中学教师资格申请者的《教育学考试大纲》和《教育心理学考试大纲》(教育部人事司教育部考试中心编,北京师范大学出版社出版)为准。
“中职两学考试”的参考教材为教育部中职立项规划教材,《幼儿教育学》(人民教育出版社)、《幼儿教育心理学》(高等教育出版社)。
考试实行教考分离,省教师资格认定指导小组不指定考试辅导用书,各级教师资格认定机构不举办也不得委托任何社会中介机构举办考前辅导培训班。
社会上举办的考前辅导培训班,与各级教师资格认定机构无关。
教师资格证面试 中职 报考类别
教师资格证面试-中职报考类别一、背景介绍教师资格证面试是教师资格认定体系的重要环节,是选拔和选拔优秀教师的重要手段。
中职教师资格证面试主要针对中等职业学校教师资格的申请者,侧重于其在职业教育领域的专业素养和实践能力。
本文将从中职教师资格证面试的相关政策规定、面试内容和答题技巧等方面展开探讨。
二、相关政策规定1. 中职教师资格证面试的报考类别根据《教师资格证考试考试大纲》规定,中职教师资格证面试分为A、B两个类别。
A类面试主要针对普通高中、中等职业学校的教师资格证申请者,主要包括教育教学知识与能力测试和教育实践能力测试两部分内容。
B类面试主要针对技工学校的教师资格证申请者,侧重考查其对职业教育特点和教学实践的理解和应用能力。
2. 报考条件中职教师资格证面试的报考条件包括:申请者需持有相应学历学位、具有相关工作经验、持有教师资格证书等。
三、面试内容1. 教育教学知识与能力测试教育教学知识与能力测试是中职教师资格证面试的重要内容之一,主要考查申请者在教育教学理论知识、课程设计与评价、教学管理与组织等方面的能力。
申请者需要熟悉相关教育教学理论,具备一定的课程设计和评价能力,并且能够有效地进行教学管理与组织。
2. 教育实践能力测试教育实践能力测试是中职教师资格证面试的另一重要组成部分,主要考查申请者在教育实践中的能力和水平。
申请者需要准备充分,结合自身的工作经历和实践经验,展现自己的教学风采和专业能力。
四、答题技巧1. 夯实基础知识申请者在备考过程中,需要夯实教育教学理论知识和实践能力,熟悉相关政策法规和教学实践经验,做到知识面广、深度适中。
2. 多维拓展在面试过程中,申请者需要结合自身的工作经历和实践经验,向面试官展示自己在教育教学领域的成就和实践能力,展现自己的独特魅力和专业背景。
3. 知识和实践相结合教育教学知识与能力测试和教育实践能力测试是相辅相成的,申请者在答题过程中,需要兼顾理论知识和实际操作能力,做到知行合一。
中职教师资格证面试考试内容
中职教师资格证面试考试内容
初中职教师资格证面试考试内容主要有以下几部分:。
一、语言考试:考试内容以普通话为主,以现实生活中常用的口头表达能力为考查重点,涉及的内容有语音、词汇、语法、篇章结构等。
二、教学能力考试:考试内容围绕教学能力进行,考查学生的理解能力、思路解决能力以及设计课程的能力,考查教师的教育学、课程学和教学方法及技能等知识能力。
三、职业道德考试:考试内容主要考查学生对职业道德规范的熟悉程度。
如考查学生是否熟悉教师守则、法律法规等。
四、行政管理能力考试:主要考查学生对学校行政管理及学校工作规范、行为规范、教师劳动守则及学校规章制度等的认知程度,同时考查学生的组织协调能力、沟通协商能力及处理问题的能力。
五、生活技能考试:主要考查学生的艺术才能、实践能力和生活常识等,有助于培养学生的环境适应能力及自我保护能力。
中职专业课和实习指导教师面试报考科目(2023-10)
中职专业课和实习指导教师面试科目
序 号
大类
科目名称
1 D01 D0101-设施农业生产技术
3 D01 D0103-观光农业经营
5 D01 D0105-种子生产与经营
7 D01 D0107-果蔬花卉生产技术
9 D01 D0109-蚕桑生产与经营
11 D01 D0111-棉花加工与检验
13 D01 D0113-现代林业技术
91 D04 D0417-土建工程检测
93 D05 D0501-钢铁冶炼
95 D05 D0503-工程材料检测技术
97 D05 D0505-有色装备运行与维护
99 D05 D0507-有色金属冶炼
101 D05 D0509-硅酸盐工艺及工业控制
103 D05 D0511-机械制造技术10Biblioteka D05 D0513-机电技术应用
136 D06 D0610-林产化工
138 D06 D0612-火炸药技术
140 D07 D0701-制浆造纸工艺
142 D07 D0703-塑料成型
144 D07 D0705-纺织高分子材料工艺
146 D07 D0707-染整技术
148 D07 D0709-服装制作与生产管理
150 D07 D0711-食品生物工艺
15 D01 D0115-园林技术
17 D01 D0117-木材加工
19 D01 D0119-特种动物养殖
21 D01 D0121-宠物养护与经营
23 D01 D0123-海水生态养殖
25 D01 D0125-农产品保鲜与加工
27 D01 D0127-农业机械使用与维护
29 D01 D0129-农业与农村用水
教师资格证中职专业课面试
教师资格证中职专业课面试
1、教师作为国家教育的中坚力量,在实施和开展的社会主义教育事业中发挥着极其重要的作用。
担任中职专业课教师职务,既要在教书育人方面,生动有趣、严谨规范地进行,又要在教学管理方面有效利用组织力、调动力、坚定力,全面推进课堂教学,不断提升教师自身专业能力。
2、作为一名教师,首先要牢固树立“学生至上”的教育理念,尊重每一个学生,把教育视为人类发展的进步和利益服务,以广泛的知识及技能态度和学生进行有效的无线互动,扩大学生的视野、思维和能力,使每个学生都感受到尊重、关怀。
3、其次,要有讲授知识的能力和职业素养,对所教授的专业课程以及专业介绍要求深入,具有系统性、规范性和连续性;要有创新意识,不断探索和实践教学技术与改革,以提高教学效果;要具备调动学生积极性的能力,合理调动教学资源,积极参与学校活动及课外活动。
4、最后,要具有课堂管理的处理能力,把握节奏,有效地控制课堂,实施有效的教学管理,建立良好的课堂氛围,确保存得学生的秩序、和谐、友爱,促进学生形成良性之行为习惯,为学生成长发展创造一个良好的学习环境。
总之,任教中职专业课,要有很强的专业素养,对职业有丰富的理解,有深厚的理论知识和良好的教学实践经验,教学以及科学管理能力,能够全面提升学生的学习素质和专业水平。
中职(专业课和实习指导课)教师资格证面试大纲
中职(专业课和实习指导课)教师资格证面试大纲中职(专业课和实习指导课)教师资格证面试大纲中等职业学校专业课、中等职业实习指导课教师资格考试面试大纲一、测试性质面试是中等职业学校专业课、中等职业实习指导课教师资格考试的有机组成部分。
笔试科目一、二均合格者,方可报名参加面试。
本次面试由教育教学基础检测和现场面试两部分组成,并分别按其得分的30%和70%计入总成绩;两项成绩之和即为考生本次面试成绩。
二、测试目标教育教学基础检测主要考查申请教师资格人员拟任学科(专业)领域的基本知识,教学设计、实施、评价的知识和方法,运用所学知识分析和解决教育教学实际问题的能力。
现场面试主要考察申请教师资格人员应具备的新教师基本素养、职业发展潜质教育教学实践能力,主要包括:1.良好的职业道德、心理素质和思维品质。
2.仪表仪态得体,有一定的表达、交流、沟通能力。
3.能够恰当地运用教学方法、手段,教学环节规范,较好地达成教学目标。
三、测试内容与要求第一部分:教育教学基础检测1.应具备的相关教育理念、职业道德和教育法律法规基础知识。
2.良好的科学文化素养和阅读理解、语言表达、逻辑推理和信息处理等基本能力。
3.必备的教育教学、学生指导和班级管理的基本知识。
4.良好的拟任学科(专业)领域的基本知识,教学设计、实施、评价的知识和方法,运用所学知识分析和解决教育教学实际问题的能力。
第二部分:现场面试(一)职业认知1.热爱教育事业,有较强的从教愿望,正确认识、理解教师的职业特征,遵守教师职业道德规范,能够正确认识、分析和评价教育教学实践中的师德问题。
2.关爱学生、尊重学生,公正平等地对待每一位学生,关注每一位学生的成长。
(二)心理素质1.积极、开朗,有自信心。
具有积极向上的精神,主动热情工作;具有坚定顽强的精神,不怕困难。
2.有较强的情绪调节与自控能力。
能够有条不紊地工作,不急不躁;能够冷静地处理问题,有应变能力;能公正地看待问题,不偏激,不固执。
中等职业学校专业课、实习指导教师资格考试面试大纲
中等职业学校专业课、实习指导教师资格考试面试大纲一、测试性质面试是中等职业学校专业课、实习指导教师资格考试的有机组成部分,属于标准参照性考试。
笔试科目一、二均合格者,方可报名参加面试。
二、测试目标面试主要考察申请教师资格人员应具备的新教师基本素养、职业发展潜质教育教学实践能力,主要包括:1.良好的职业道德、心理素质和思维品质。
2.仪表仪态得体,有一定的表达、交流、沟通能力。
3.能够恰当地运用教学方法、手段,教学环节规范,较好地达成教学目标。
三、测试内容与要求(一)职业认知1.热爱教育事业,有较强的从教愿望,正确认识、理解教师的职业特征,遵守教师职业道德规范,能够正确认识、分析和评价教育教学实践中的师德问题。
2.关爱学生、尊重学生,公正平等地对待每一位学生,关注每一位学生的成长。
(二)心理素质1. 积极、开朗,有自信心具有积极向上的精神,主动热情工作具有坚定顽强的精神,不怕困难2. 有较强的情绪调节与自控能力能够有条不紊地工作,不急不躁能够冷静地处理问题,有应变能力能公正地看待问题,不偏激,不固执(三)仪表仪态1.仪表整洁,符合教育职业和场景要求。
2.举止大方,符合教师礼仪要求。
3.肢体语言得体,符合教学内容要求。
(四)言语表达1. 语言清晰,语速适宜,表达准确口齿清楚,讲话流利,发音标准,声音洪亮,语速适宜。
讲话中心明确,层次分明,表达完整,有感染力。
2. 善于倾听、交流,有亲和力具有较强的口头表达能力,善于倾听别人的意见,并能够较准确地表达自己的观点。
在交流中尊重对方、态度和蔼。
(五)思维品质1.能够迅速、准确地理解和分析问题,有较强的综合分析能力。
2.能够清晰有条理地陈述问题,有较强的逻辑性。
3.能够比较全面地看待问题,思维灵活,有较好的应变能力。
4.能够提出具有创新性的解决问题的思路和方法。
(六)教学设计1. 了解课程的目标和要求,准确把握教学内容准确把握所教的教学内容﹑理解本课(本单元)在教材中的地位以及与其他单元的关系。
广东省中等职业学校专业课教师和实习指导教师资格考试面试大纲
广东省中等职业学校专业课教师和实习指导教师资格考
试面试大纲
(暂行)
一、考试内容
本考试考查应聘者在教学方法、教学技能、教育心理学、教育管理、学科知识及专业技能等方面的知识和技能。
1.教学方法:考查应聘者在教育教学过程中的教育理念、教学组织、教学设计及教学活动等等方面的知识和技能。
2.教学技能:考查应聘者在教学过程中,如何正确分析学生的情况,如何运用教学手段等知识和技能。
3.教育心理学:考查应聘者在教学过程中,如何掌握学习者的情感、心理特点、行为倾向、性格特征等知识和技能。
4.教育管理:考查应聘者掌握正确的教学理念,运用教育管理技术来维持教室秩序,处理学生的问题和困难等知识和技能。
5.学科知识及专业技能:考查应聘者所教授学科的相关知识和技能。
二、考试形式
本课程考试采取笔试和面试相结合的方式,笔试由本学校统一安排,采取闭卷多卷统一命题的方式进行。
考生及格后,按规定组织面试,确定最终考试成绩。
面试的内容和形式,以及最终考试成绩的确定,由本高校教师资格考试指导小组负责安排。
三、考试程序
1.申请及报名:考生需填写报名表,并提供有关材料,由学校统一收集处理,按规定组织考生参加本。
中职教资面试科目
中职教资面试科目
中职教资面试科目包括但不限于以下几种:
1. 土木水利类:建筑工程施工、建筑装饰技术、土木工程测量、建设工程项目管理、工程测量、工程造价等。
2. 加工制造类:机械设计与制造、数控技术应用、制冷和空调设备运行与维修、模具设计与制造、电机与电器技术、电子技术应用等。
3. 石油化工类:化学工艺、精细化工、工业分析与检验、化工机械与设备等。
4. 轻纺食品类:服装设计与工艺、服装制作与营销、食品加工与检测等。
5. 交通运输类:汽车运用与维修、汽车车身修复、汽车美容与装潢等。
6. 信息技术类:计算机应用、计算机网络技术、计算机平面设计等。
7. 医药卫生类:护理学基础、护理学导论、中药学基础等。
8. 财经商贸类:财务会计、会计电算化、国际商务等。
9. 旅游服务类:酒店管理、旅游管理、餐饮管理等。
10. 文化艺术类:数字媒体设计与制作、服装设计与表演、文化市场经营与
管理等。
以上是中职教资面试科目的一些常见专业,具体面试科目可能会根据不同地区和不同学校有所差异。
建议考生在备考时,根据自己所报考的学校和地区,了解具体的面试科目和要求,有针对性地进行准备。
贵州中职专业课教师资格证面试科目
贵州中职专业课教师资格证面试科目下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
文档下载后可定制修改,请根据实际需要进行调整和使用,谢谢!本店铺为大家提供各种类型的实用资料,如教育随笔、日记赏析、句子摘抄、古诗大全、经典美文、话题作文、工作总结、词语解析、文案摘录、其他资料等等,想了解不同资料格式和写法,敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you! In addition, this shop provides you with various types of practical materials, such as educational essays, diary appreciation, sentence excerpts, ancient poems, classic articles, topic composition, work summary, word parsing, copy excerpts, other materials and so on, want to know different data formats and writing methods, please pay attention!在贵州中职教育领域,获取专业课教师资格证是每位教师发展的重要一步。
江苏省中职专业课教资面试流程
江苏省中职专业课教资面试流程1.报到考生报到时间一般为上午7:30~7:45,下午1:00~1:15,考生首先将身份证、准考证和黑色签字笔准备好,其它随身物品都存放在指定位置,然后通过安检。
早进入考点比晚进入要好,以往都有考生迟到进不去考场的现象,但考点不会听任何迟到理由。
2.候考考生需按时到达考点,进入候考室候考,携带面试准考证、身份证件和黑色签字笔。
候考室一般都是在一个大教室里面就坐,人很多,是各个学科的人在一起。
3.抽题等待一段时间后,考生被安排到抽提室,核对信息后考生在“面试测评系统”中从题库随机抽取一组相应试题,确认后系统打印试题清单,考生需在试题清单上签名。
4.备课考生进入备课室,持备课纸、试题清单撰写教案,备课时间为20分钟。
(抽完题目后进入备考室,备考室一人一坐,会发备课纸,备课纸一般是A4的,按照书写习惯写完正面写反面。
)5.候课考生将教案和试题清单交给指定的工作人员等待引导进入面试室。
(等待的时间有可能很短也有可能比较长,等待的过程中不能接触试题和教案,可以根据自己的记忆将自己备好的课进行无声练习。
)6.答问(1)考生由工作人员引导进入指定面试室,面试室有三个评委,中间为主评委,主评委面前有电脑,考生的考试题目已经在评委的电脑上了,评委都是相应学科的专家或者教学能手,非常了解学科的情况。
(2)进入面试室先鞠躬并问老师好,一般用:“老师们好”即可,不需要介绍自己,位置大概就是进门处,接着上交自己的准考证和身份证原件到评委旁边的桌子上,一般每个面试室都会配专门用来放考生证件的桌子,此时主评委会根据面前电脑显示的考生信息核对准考证、身份证原件考生身份,核对无误便开始面试了。
(3)核对完信息不可马上就开始回答问题,在此之前,主评委会先宣读考试导语,必须注意该问题,导语不需记忆,好好听即可。
评委的导语内容大致为:“同学你好,欢迎参加面试,本次面试共20分钟,程序如下,先请你回答两个规定问题然后试讲,下面我们随机抽取两个问题请你认真听清题目然后回答,共5分钟左右,请你把握时间,好,请听题。
湖北省中等职业学校专业课、实习指导教师资格面试指定教材目录
中式烹调技艺;作者:李刚;出版社: 高等教育出版社;14章 烹饪工艺美术;作者: 周文涌 著 ;出 版 社: 高等教育出版社;8章 财政与税务基础;作者:蔡少优 著;出版社:高等教育出版社 金融基础;作者:陈利荣编;出版社:高等教育出版社; 经济学基础;作者:石海燕;出版社:高等教育出版社; 中等职业教育国家级规划教材·工艺美术专业:色彩(第2版);作者:远宏, 张桂烨;出版社:高等教育出版社;7章 工艺美术专业中等职业教育国家规划教材:室内设计(第2版);作者:邱晓葵 编;出版社:高等教育出版社;7章 工艺美术专业·中等职业教育国家规划教材:字体设计;作者: 陈耀明 著;出 版社:高等教育出版社;3章 现代公关礼仪;作者:曾湘宜; 出版社:北京工大;7章 公关礼仪(中等职业教育特色精品课程规划教材);作者:彭奇林;出版社:北京 理工大学;6章
会计电算化实训;机械工业出版社;马素珍主编 9篇 成本会计;中国人民大学出版社;3章 水利水电工程施工技术;作者: 张智涌 著 14章 出版社: 中国水利水电出版社;
建筑结构基础;作者:李转学;出版社:水利水电出版社;10章 水工建筑物;中国水利水电出版社;高必仁编 ;9章 设备管理;作者: 高志坚 编 ;出 版 社: 机械工业出版社;12章 通用机械设备;作者:曹根基;出版:机械工业出版社 ;六章 机械设备修理工艺;作者:姜秀华;出版社:机械工业出版社;8章
中等职业学校专业课、实习指导教师资格面试指定教材目录
《农作物生产技术》(北方本)(第2版)(种植专业)》,高等教育出版社, 10章 《植物生产与环境》(第2版),高等教育出版社,8章 数控加工技术;机械工业出版社;5章 数控系统;高等教育出版社;六章 计算机组装与维修;高等教育出版社;九章 多媒体技术应用(第2版);高等教育出版社;6章 《办公软件应用(计算机及应用专业)(第2版)》;高等教育出版社;6章 《中等职业教育机电技术应用专业规划教材:电工与电子技术技能训练》;电子 工业出版社;12章 电气控制与PLC应用技术技能训练;电子工业出版社;14章 机电一体化概论; 电子工业出版社;3章 导游业务(第2版);高等教育出版社;10章 旅游概论;高等教育出版社;4章,2008年版 中国饮食文化;高等教育出版社;8章 心理健康教育;人民邮电出版社; 第1版 (2008年10月1日);9篇 心理学基础; 高等教育出版社;10章 数控机床加工技术;高等教育--孙建东//袁锋;7章 机加工实习;黄锦清 主编;机械工业出版社;6章 电气控制实训;何伟 著 ; 高等教育出版社;模块三 电力电子技术(电气运行与控制专业)(第2版);张友汉主编,高等教育出版社; 10章 电机与电气控制技术;高等教育出版社;作者:赵承荻//姚和芳;9章 市场营销知识(第2版);冯金祥,张再谦 著 ; 高等教育出版社;11章 市场营销实务;冯金祥,蔡南珊 著 ;高等教育出版社;11章 建筑企业经营管理;作者:陈茂明出版社:中国建筑工业出版社;12章 建筑统计;作者:苏铁岳 出版社:中国建筑工业出版社;13章 建筑工程定额与预算;作者:邵怀宇 出版社:中国建筑工业出版社;
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
备注
《统计基础知识》(第3版),中等职业教育国家规划教材,主编:钟新联 师应来) 《金融基础》,21世纪中职教育规划教材,立信会计出版社,沈立君主编 《国际商务实用英语》,高等教育出版社,康再生主编 《新编日语教程1》(第三版),华东理工大学出版社有限公司,Reika主编 Team Deutsch,《快乐德语》第五册 《电子商务基础与应用》(第2版),清华大学出版社,陈睛光主编 《会计电算化技能实训教程(畅捷通T3)》,清华大学出版社,孙莲香编著 《现代推销实务》(第2版),电子工业出版社,李红梅主编 《政策法规》,海峡文艺出版社,福建省旅游局导游人员考评委员会编 《管理学基础》第2版,教育部人才培养模式改革与开放教育试点教材,中央广播电视大学出版社,王绪君主编,
交通运输类
信息技术类
医药卫生类
第一期“两学”合格人员中小学教师资格面试学科教材版本(适用范围:中等职业学校教师资格及中等职业学校实习指导教师资格)
医药卫生类
学科大类
专业 康复技术(中医) 康复技术(西医) 制药技术 卫生信息管理 市场营销 国际商务 会计(一) 会计(二) 物流服务与管理 统计事务
第一期“两学”合格人员中小学教师资格面试学科教材版本(适用范围:中等职业学校教师资格及中等职业学校实习指导教师资格) 学科大类
专业 园林技术 果蔬花卉生产技术 农林牧渔业 园林绿化 现代林业技术 畜牧兽医 农村经济综合管理 环境监测技术 生态环境保护 轻纺食品类 能源与新能源类 土木水利类 化学工艺 食品生物工艺 电力营销 建筑工程施工 建筑装饰 工程造价 机械制造技术 制冷和空调设备运行与维护 数控技术应用 机电技术应用 加工制造类 模等职业学校教师资格及中等职业学校实习指导教师资格)
参考教材名称(版本) 《园林植物栽培养护》,中国农业出版社,朱加平主编 《花卉生产技术》,中国林业出版社,吴志华主编 《花卉生产技术》,中国林业出版社,吴志华主编 《园林植物栽培养护》,中国农业出版社,朱加平主编 《畜禽生产》(第二版),中国农业出版社 《农村经济》(第二版),中国农业出版社,李国政主编 《环境监测技术》,化工出版社,李弘主编 《环境学基础》,化工出版社,杨永杰主编 《有机化学》(第五版),面向21世纪课程教材,高等教育出版社,张文勤、郑艳、马宁、赵温编) 《微生物学基础》,高等教育出版社 《市场营销基础》(第三版) ,华东师范大学出版社, 孙天福主编 《建筑施工组织与管理》,高等教育出版社 《建筑装饰构造》,高等教育出版社。 《建设工程招投标与合同管理》,同济大学出版社。 《机械制造工艺基础》,中国劳动社会保障出版社 《电冰箱、空调器原理与维修》(第2版)国规教材,高教出版社 《数控加工工艺》第2版,中等职业教育数控技术应用专业规划教材,机械工业出版社,翟瑞波 主编 《传感器应用基础》,机械工业出版社 《模具制造技术》 ,中等职业教育国家规划教材,机械工业出版社
备注
格面试学科教材版本(适用范围:中等职业学校教师资格及中等职业学校实习指导教师资格)
参考教材名称(版本) 《中医护理》(第二版)全国中等卫生职业教育卫生部“十一五”规划教材/人民卫生出版社,主编:申惠鹏 《解剖学基础》(第2版),全国中等卫生职业教育卫生部“十一五”规划教材,人民卫生出版社,主编:王怀生 李召 《药物应用护理》(第2版)全国中等卫生职业教育卫生部十一五规划教材,人民卫生出版社,主编:姚宏 《生理学》(第二版 )全国中等卫生职业教育卫生部十一五规划教材,人民卫生出版社,主编:彭波 李茂松 《市场营销》,大连理工大学出版社 《国际贸易实务》,大连理工大学出版社,李雪华主编 《基础会计》会计专业第四版,中等职业教育国家规划教材,高等教育出版社,张玉森、陈伟清主编 《成本会计》(第四版),教育部职成司推荐教材,华东师范大学出版社,蒋耀琴主编 《现代物流管理基础》,海天出版社(ISBN 7-80654-988-9)
备注
文化艺术类
第一期“两学”合格人员中小学教师资格面试学科教材版本(适用范围:中等职业学校教师资格及中等职业学校实习指导教师资格) 学科大类
专业 播音与节目主持 珠宝玉石加工与营销 教育类 司法服务类 学前教育 法律事务 工商行政管理事务 社会福利事业管理 社会保障事务 公共管理与服务类 人力资源管理事务 民政服务与管理 社区公共事务管理 文秘
备注
格面试学科教材版本(适用范围:中等职业学校教师资格及中等职业学校实习指导教师资格)
参考教材名称(版本) 《电机与电力拖动项目教程》,科学出版社,叶云汉主编 《金属加工与实训》,高等教育出版社 《建筑材料》,高等教育出版社。 《焊接方法》,机械工业出版社 《电机与电力拖动项目教程》,科学出版社,叶云汉主编 《汽车电工与电子基础》(新编版)人民交通出版社,张成利、张智 主编 《数字通信(第2版)》,人民邮电出版社,杨文山主编 《管理学基础》第2版,教育部人才培养模式改革与开放教育试点教材,中央广播电视大学出版社,王绪君主编, 《管理学基础》第2版,教育部人才培养模式改革与开放教育试点教材,中央广播电视大学出版社,王绪君主编, 《电子技术基础与技能(第2版)》,《高等教育出版社》,陈振源主编 《计算机图形图像处理——photoshop CS3》,高等教育出版社 《电子技术基础与技能(第2版)》,高等教育出版社,(陈振源主编) 《计算机网络基础》,高等教育出版社,钱峰主编 《计算机应用基础(Windows XP +Office 2003)》,高等教育出版社, 周南岳主编 《电工技术基础与技能(第2版)》,高等教育出版社,苏永昌主编 《内科护理》(第2版),全国中等卫生职业教育卫生部十一五规划教材,人民卫生出版社,主编:金中杰 林梅英 《药物应用护理》(第2版)全国中等卫生职业教育卫生部十一五规划教材,人民卫生出版社,主编:姚宏 《生理学》(第二版 )全国中等卫生职业教育卫生部十一五规划教材,人民卫生出版社,主编:彭波 李茂松 《中医护理》(第二版)全国中等卫生职业教育卫生部“十一五”规划教材/人民卫生出版社,主编:申惠鹏
第一期“两学”合格人员中小学教师资格面试学科教材版本(适用范围:中等职业学校教师资格及中等职业学校实习指导教师资格)
加工制造类
学科大类
专业 电气运行与控制 机械加工技术 建筑与工程材料 焊接技术应用 电气技术应用 汽车运用与维修 船舶通信与导航 水路运输管理 公路养护与管理 电子技术应用 计算机平面设计 电子与信息技术 计算机网络技术 计算机应用 通信技术 护理 药剂 医学检验技术 中医
格面试学科教材版本(适用范围:中等职业学校教师资格及中等职业学校实习指导教师资格)
参考教材名称(版本) 《中式热菜制作》(第二版),中等职业教育国家教材,高等教育出版社,庄永全 王振才主编 《导游服务》,福建省旅游局导游人员考评委员会 编;海峡文艺出版社 《餐饮服务与管理》,中等职业教育国家规范教材,高等教育出版社 《导游基础知识》,海峡文艺出版社,福建省旅游局导游人员考评委员会编 《旅游英语》(第二版)高等教育出版社,南凡 刘素花主编 《舞蹈》(基础版),高等教育出版社,吴彬主编 《实用礼仪大全》,中国纺织出版社 《中西音乐鉴赏》,福建人民出版社,叶松荣主编 《中文Flash基础与案例教程》,高等教育出版社,欧阳俊梅、叶蕾主编 《网页美工设计》,高等教育出版社,戴文兵 主编 《素描》,高等教育出版社,主编;王泽旭、吴之越 《广告设计与制作》,高等教育出版社,主编;赵玉晶 《服装造型学技术篇I》,中国纺织出版社 《Premiere Pro CS4基础入门与范例提高》(全新第二版),科学出版社 《影视后期制作(Avid Media Composer 4.0)》,计算机技能大赛实战丛书,电子工业出版社 《 音乐》第二版,中等职业学校学前教育专业教学用书,高等教育出版社,谢莉莉主编 《数据库应用基础——Access(第3版)》,高等教育出版社,孙瑞新主编 《运动鞋的设计与打板》,中国轻工业出版社 《美术欣赏》,高等教育出版社,杨琪主编。
备注
格面试学科教材版本(适用范围:中等职业学校教师资格及中等职业学校实习指导教师资格)
参考教材名称(版本) 《播音主持训练280法》,北京广播学院出版社,闻闸编著 《珠宝市场营销学》第二版,中国地质大学出版社,包德清主编 《主题活动指导》、《领域活动指导》福建人民出版社 《职业道德与法律》,高等教育出版社,张伟主编 《管理学基础》第2版,教育部人才培养模式改革与开放教育试点教材,中央广播电视大学出版社,王绪君主编, 《管理学基础》第2版,教育部人才培养模式改革与开放教育试点教材,中央广播电视大学出版社,王绪君主编, 《现代公共关系学》,北京理工大学出版社,洪瑾 吕建文主编,2005年7月第一版 《人力资源开发与管理》,第2版,清华大学出版社,北京交通大学出版社,叶龙 《现代公共关系学》,北京理工大学出版社,洪瑾 吕建文主编,2005年7月第一版 《秘书基础》(第二版),中等职业教育国家规划教材,高等教育出版社,高海生主编 郭名 王蕊主编 《管理学基础》第2版,教育部人才培养模式改革与开放教育试点教材,中央广播电视大学出版社,王绪君主编,
财经商贸类
金融事务 商务英语 商务日语 商务德语 电子商务 会计电算化 商品经营 旅游服务与管理 会展服务与管理
旅游服务类
第一期“两学”合格人员中小学教师资格面试学科教材版本(适用范围:中等职业学校教师资格及中等职业学校实习指导教师资格) 学科大类
旅游服务类 专业 中餐烹饪 导游服务 酒店服务与管理 景区服务于管理 旅游外语 舞蹈表演 服装展示与礼仪 社会文化艺术 动漫游戏 网页美术设计 美术绘画 美术设计与制作 文化艺术类 服装设计与工艺 广播影视节目制作 影像与影视技术 音乐 图书信息管理 皮革制品造型设计 工艺美术