读书交流会主持词八篇

读书交流会主持词八篇
【篇一】
A敬爱的老师
B亲爱的同学们，
合大家上午好!
A很高兴各位老师能在百忙之中莅临指导我们六年级二班的读书交流会，本次交流会活动安排如下：B下面汇报一下我们班级的一些做法
A请各位老师验收我们的读书成果展，恳请各位老师留下您的宝贵意见和建议。

B下面是我们的读书节目展示---
勤劳的蜜蜂爱跟花朵交朋友;
的种子爱跟土壤交朋友;
刚强的矿石爱跟烈火交朋友;
有为的孩子爱跟好书交朋友。

请欣赏诗朗诵--《我爱读书》
A同学们，是什么与我们终日相伴?是什么为我们指点迷津?又是什么让我们如痴如醉?
B我可以毫不犹豫的回答：是书!一本书就像一艘船带领着我们从狭隘的地方驶向无限广阔的生活海洋。

A下面是我们班级集体展示---《轻叩诗歌的大门》
B我们今后努力的方向
A【畅谈读书方向】
A好书，能使你畅游瑰丽多姿的海洋;
B好书，能带你去探索古今中外的趣事奇谈;
A好书，能使你明辨是非，分清美丑，为你指出生活方向，教给你做人的道理。

B虽然今天我们的读书报告会开得很短很短;
虽然我们手头和身边的书籍还很有限;
B但是，属于我们一生的书，永远也读不完;
A让我们都来和好书交朋友，享受读书的快乐，让好书陪伴我们每一天!
B今天的读书交流会就到此结束
合老师、同学们再见!
【篇二】
大家下午好!很高兴各位家长能在百忙之中莅临指导我们二年级三班的《好书伴我成长》读书交流会。

书是人类进步的阶梯，书是我们的好朋友，读一本好书让我们受益，读一本好书让我们成长。

为了让每一位同学都能与好书交朋友，与智慧牵手，开启一扇心灵之窗，我校特组织开展了本次读书交流活动。

希望通过本次活动能加强同学间的互动交流，形成良好的读书氛围，进一步激发学生的阅读兴趣，从而逐渐养成每日阅读的良好习惯。

本次交流会活动安排如下:看ppt
下面进行第一项:同学们在小组内交流读书情况。

交流内容，如：
自己读过哪些书,自己最喜欢的书是什么，为什么要把这本书推荐给同学们，把书中的优美词、句、段，读给或背给同学们听。

期待同学们的踊跃发言与精彩分享。

（每小组按序号依次进行）第二项：小组代表上台交流。

总结：同学们的发言很精彩，准备也特别充分。

为了增加这次读书交流会的趣味性，下面我们进行
第三项：趣味游戏：抓阄。

同学们的交流热烈、精彩，这次读书交流会我还特意邀请了宋子腾和高振阳的家长跟大家分享读书指导经验，讲一讲他们是怎样引导孩子爱上读书的，大家欢迎。

ppt
第四项：家长朋友分享读书指导经验。

首先请：宋子腾的家长再请：高振阳的家长
第五项：《笔尖流萃》摘抄本展示。

结束语：
通过今天的读书交流活动，希望今后同学们能利用平时点滴时间多读书，读好书。

虽然我们手头和身边的书籍还很有限; 但是，属于我们一生的书，永远也读不完。

让我们都来和好书交朋友，享受读书的快乐，让好书陪伴我们每一天!
今天的读书交流会就到此结束，再次感谢各位家长的到来，下面请各位家长跟孩子到学校开设的校本课程班学习欣赏。

【篇三】
（王）尊敬的各位老师
（潘）亲爱的叔叔阿姨和同学们：
（合）大家晚上好！
（潘）欢迎大家来到“一路书香伴我行”盘江青少儿读书会的现场。

（王）伏尔泰曾说，拜读名家大作，可造就雄辩之才。

高尔基也曾说，书籍是人类进步的阶梯。

（潘）当我们读的书越多，书籍就使我们和世界越接近，生活对我们也变得越加光明和有意义。

（王）下面请欣赏于鸿睿小朋友为我们朗读《小猫的倾听》，掌声欢迎
（潘）雷锋，相信大家对这个名字并不感到陌生。

他短暂的一生帮助过无数的人，雷锋精神永远激励着一代又一代人。

请欣赏洪潇同学为我们朗读《永远的雷锋叔叔》
（王）每一个人都有自己的梦想，或远大或崇高，愿我们都能脚踏实地，为了梦想而努力拼搏，请欣赏王睿琦同学带来的朗诵《梦想》（潘）冬天来了，春天还会远吗？南方的冬天尽管并不十分寒冷，但我们依然会盼望那阳光明媚、山花烂漫、垂柳青青的春天。

请欣赏许乐怡小朋友为我们朗读《春》
（王）一路书香伴我行，一路有书作伴，一路与书相约，作为读者我们应当感觉到内心的快乐。

请欣赏石恩茜同学为我们朗读《小读者》。

（王）飘雪花、堆雪人、打雪仗，冬天因为雪而美丽，南方的冬
天迟迟没有下雪，但我们依然会在冬日里遐想翩翩。

请欣赏冯熙龙小朋友为我们朗读的《冬日的遐想》
（潘）蜡烛头和花生米，听上去分明是毫不相干的两个事物，但是，今天刘昱含小朋友将给我们讲一讲他们的故事。

有请刘昱含朗读《蜡烛头和花生米》
（王）有人说，时间是一只蝴蝶，想去捉它，它已经飞走了。

有人说，时间是海里的游鱼，想去捕它，它已经游走了。

他们说时间看不见摸不着，可是，时间却是天底下最公正最无私的。

请听何欣怡为我们带来的作品《时间与爱的故事》
（潘）每个人都有自己的家乡，家乡的亲人、家乡的山水、家乡的特产都会令我们流连忘返。

请听刘思彤为我们朗读的《家乡的红橘》（王）我们都喜欢童话，听故事，讲故事，故事里面乐趣无限多。

请听孙冰悦小朋友给我们讲述一段《鲁肥肥的妙计》，掌声有请！
结束语：
（潘）亲爱的同学们，短短的1个小时，终说不完读书的好处，谈不完知识的无穷。

（王）短暂的时光匆匆而过，我们的活动也即将落下帷幕。

在此，我们真诚地期待下一次的相聚。

（潘）衷心地祝愿老师和家长们工作顺利，合家欢乐！祝愿各位同学身体健康、学习进步！
（王）同时，感谢今天所有台前幕后的叔叔阿姨们，感谢你们为我们搭建这样的一个学习交流的平台！让我们下次读书会再见！
（潘）有请各位老师、各位书香少年上台合影留念！
【篇四】
尊敬的领导、老师、家长朋友们：
大家上午好！
我们因经典团聚，因书香结缘。

欢迎大家来到南乐县第四实验小学，参加“经典启迪人生，书香润泽童年”读书交流会。

特别感谢参加本次大会的南乐县教育局李桥信局长、教育局教研室韩进士主任、全国文化教学特等奖获得者徐文祥老师，第四实验小学特邀家长代表，第四实验小学全体教师，非常感谢大家的到来！欢迎你们！
本次大会共有三项议程：
第一项议程由梁书记做动员报告；
第二项议程由教育局领导李局长致辞。

第三项议程由徐文祥老师做专题报告，分享他的读书经验与教育智慧。

下面逐项进行。

首先有请梁书记做动员报告。

——感谢梁书记的精彩发言！
下面进行第二项议程，有请教育局领导讲话。

——感谢局领导高屋建瓴líng的指导。

下面进行第三项议程。

我们很荣幸请到了徐文祥老师，徐老师是河南省安阳市南关小学语文教师，国家二级心理咨询师，河南省优质课一等奖获得者，全国文化教学特等奖获得者，第四届河南最具成长力教师，首届河南省最具影响力教师，河南省教师读书会xx、xx年
度优秀会员，河南省第四届十大语文年度人物，安阳师院国培特聘讲师，市级骨干教师，优秀班主任，区优秀教师，先进工作者，新长征突击手，参加省级以上八项课题，专著有《道外微言》《沉淀了的激情》，发表文章二百余篇，在全国各地讲课讲座百余场。

下面，让我们以热烈地掌声欢迎徐文祥老师给我们做专题报告。

………………………
结束语：
感谢徐文祥老师的精彩分享，………………………
余秋雨先生曾经这样评论过书籍的功能，他说：“只有书籍，能把辽阔的时间浇灌给你，能把一切高贵生命早已飘散的信号传递给
你，能把无数的智慧和美好对比着愚昧和丑陋一起呈现给你。

区区五
尺之躯，短短几十年光阴，居然能驰骋古今，经天纬地，这种奇迹的
产生，至少有一半要归功于阅读。

”阅读虽不能改变人生的长度，但
可以改变人生的宽度和厚度。

我们无力改变人生的起点，但却可以通
过阅读改变人生的终点。

作为老师，让我们记住；作为家长，让我们记住：
别错过孩子一生中阅读的黄金时期。

因为孩子的语言就是他思维
的外壳，孩子的语言就是他的情感态度。

一句话，朗朗书声，就是孩子的朗朗乾坤。

热爱读书吧！从教师做起，从家长做起！从孩子阅读的黄金期做起！
南乐县第四实验小学“经典启迪人生，书香润泽童年”读书交流会到此结束！再次感谢各位的到来！
【篇五】
尊敬的各位老师 , 大家好!
朱永新先生说：“一个民族的精神境界取决于阅读的水平；一个人精神的发育史就是他的阅读史；一个没有阅读的学校，永远不可能有真正的教育。

”带着思想阅读，依靠文化立校，让生命领略精彩，让课堂创生智慧。

我宣布：孩儿屯小学《致教师》第一辑——“给我一个做教师的理由”读书交流会正式开始。

语文组教师在细细品读、深刻领悟、交流讨论中，共同凝结成了《我们行进在教师之路上》的读后箴言，下面有请语文组代表和我们来共同分享他们的读书体会。

感谢语文组。

说的真好：我是教师，这是一份职业，更是一份志业。

我是教师，时光缓缓显形，终见此生天命。

我是教师，以现在求证未来，让生命幸福完整。

朱先生还这样说“让我们过一种幸福完整的教育生活——我们期待着，并为之不懈努力！因为幸福完整，教育不再仅仅是一种行业，而是融入生活，成为人生的重要组成部分。

因为幸福完整，教师不再
仅仅是一种职业，而是激发潜能，在不断成长中绽放自我的光芒。

”下面有请幼儿和音体美组的代表。

爱是教育永恒的主题。

“有了爱，就有了一切!”这是冰心老人说的一句名言。

一位好老师，必定是一个深爱学生的老师。

英语、科学、品生品社学科组成的综合组发出了共同的心声——《我爱教育这土地》。

的确是呀，爱对于教育的意义非凡，没有爱就没有教育。

让我们爱自己，爱事业，爱理想。

我们都想追求幸福的生活。

幸
福在哪里？做教师幸福吗？怎样成为幸福的老师？就让我们拭目以待，有超级思维的数学组给大家做解答。

他们交流的主题是《做教师很幸福。

感谢数学组老师。

幸福在哪里？幸福在创造中，在服务中，在研究中，幸福在每位孩小人的心中。

在研读和思考中，在交流和感悟中，不知不觉我们的活动已经接近尾声，最后，仅以本书作者朱永新先生的一首诗做为今天的结束：我是一个行者，
步履轻盈，在教育的路上，
我的脸上带着笑容，
我的心中充满阳光，
我的行囊中为教育准备了一切，
理想、智慧、激情、诗意、和力量。

亲爱的老师们，让我们枕着冬日的阳光，静静品读这样一本渗入灵魂的书籍吧!
我宣布“给我一个做教师的理由读书交流会”到此结束!
【篇六】
合：淡雅书香，智慧人生。

伴随着春天温暖的阳光，我们迎来了崭新的20xx年，盼来了洛阳市直八小教师读书沙龙活动的第二次相聚!
邓：新年拉近了我们成长的距离。

裴：阅读染红了我们快乐的生活。

邓：今天，我们因为爱书相约在这里，享受读书带来的欢乐。

裴：今天，我们因为爱书相聚在这里，享受这段美好的时光。

邓：走进书海，走进蓬勃的希望，每一颗青春的心都焕发出缤纷的色彩。

裴：走进春天，走进淡雅的智慧人生，世界在我们眼前灿烂地舒展开来。

邓：让阅读与快乐伴随教师的生命成长，在读书中感悟专业成长的喜悦。

合：本次活动的主题是——读书引领教师专业成长。

裴：接下来让我们共赴精神的盛宴，分享读书的快乐。

首先请校长先来谈谈自己的读书体会。

大家欢迎!(总结) 邓：有请组的老师上台发言。

大家欢迎!(总结)
裴：下面上台发言的是组的老师。

大家欢迎!(总结) 邓：接下
来发言的是
组的老师。

大家欢迎!(总结)
裴：组的老师今天要和大家共同分享自己的读书感受。

大家欢迎!(总结)
邓：有请组的老师上台。

大家欢迎!(总结)
裴：请组的老师发言。

大家欢迎!(总结)
邓：下面将要上台是组的老师。

大家欢迎!(总结) 裴：现在请李校长发言。

掌声欢迎!(总结)
(结束语)：
邓：大家说得很好!读书是一种精神，是一股强大的动力!是读书让我们变得聪慧，是读书让我们善辩，更是读书让我们的人生充满了意义。

裴：是的，读书能让我们疏离浮躁，让我们在阅读中充实自己，在阅读中寻找心灵的那份宁静，从而去追求一种更高的人生境界，享受快乐幸福的人生。

邓：读书能启人心智，撼动心灵，丰富人生。

裴：读书能积淀学养，激动思考，指点迷津。

邓：让我们在这孕育生机的季节里，与书籍携手同行，开始教育生涯的心灵之旅。

裴：那么，我们的课堂将充满智慧，我们的教育将一路书香，我们的生命将更加厚重辉煌。

合:今天的沙龙活动至此结束，谢谢大家!
【篇七】
尊敬的领导、老师，亲爱的同学们：
大家好！
甲：书是一条船，读书就是船载着我们在智慧之河里航行。

乙：书是一只鸟，读书就是我们生出双翅俯瞰缤纷的世界。

甲：书是一座桥，读书就是越过小桥奔向无限广阔的天地。

乙：书是一盏灯，读书就是引领我们走向一片光明的前程。

甲：读书不觉已春深，一寸光阴一寸金。

在这鸟语花香的五月里，我们因读书而相聚。

乙：腹有诗书气自华，熟读深思子自知。

在这希望萌动的季节里，我们畅谈读书的收获与快乐。

合：三年一班“沐浴书香，快乐成长”主题读书汇报会现在开始。

甲：首先，请我们的《宝葫芦的秘密》阅读小组展示汇报他们的阅读收获。

乙：天上不会掉馅饼，只有辛勤的劳动才能换来丰硕的果实，张天翼老爷爷用他讲述的故事告诉我们这样的道理。

甲：今天我们再来认识一下中国首位迪士尼签约作家——杨鹏叔叔，他的作品又会带给我们怎样的惊喜呢。

下面请《装在口袋里的爸爸》阅读小组进行汇报。

乙：杨鹏叔叔用神奇的想象，夸张的手法，幽默的语言，为我们塑造了一个外型微小、内心强大的
爸爸，让我们在捧腹大笑的同时，又能悟出故事中的深刻道理。

这就是作家的高明之处。

甲:同学共读让我们在交流讨论，合作共享中加深了对故事内容的理解，收获满满。

自由阅读则更
机动灵活，同学会有独到的体验。

下面有请自由阅读组的同学来分享他们的读书收获。

乙：“读一本好书，就是和许多高尚的人谈话。

”听了这几个小组同学的汇报，我再一次感受到书
那神奇的力量，下面请朱美润和范靖祎同学把美国艾米莉.迪金森的诗歌《神奇的书》献给大家。

甲：鸟欲高飞先振翅，人求上进早读书。

乙：少年辛苦终身事，莫向光阴惰寸功。

合：书是智慧的结晶，书是进步的阶梯，书是我们看世界的窗口。

同学们。

让我们行动起来，一起
读书吧！三年一班“沐浴书香，快乐成长”读书汇报会到此结束，谢谢大家！
朗诵词
书是什么
女：书，是什么？
书是湛蓝湛蓝的天空，让小鸟自由飞翔。

男：书，是什么？
书是是人类进步的阶梯，书是人类精神的食粮。

1齐：书，是一叶扁舟，载着我们尽情地畅游在知识的海洋；
书，是我们的良师益友，告诉我们一个又一个人生的哲理！
女：我读书，我快乐。

我来到美丽的童话世界，展开了理想的翅膀。

男：我读书，我快乐。

我漫游在历史的长河里，明白了“有国才有家”的道理。

女：我读书，我快乐。

我徜徉在诗歌的海洋，吮吸着中国五千年的文化滋养。

男：我读书、我快乐。

我知道了世界的美丽与广阔，我们要站得高，才能看得远。

2齐：读书让我们的生活充满阳光，读书让我们的未来充满希望！
领：今天，面对阳光，我们发出一个愿望
3齐：请允许我们成为书籍边的一线光亮。

穿过一扇生命的窗，去读懂五千年的辉煌！
领：今天，面对阳光，我们发出一个愿望。

女齐：请允许我们成为书籍边的一线光亮，越过生命的河流，走向未来的远方！
领：请允许我们与大自然的一切生灵，组成一个阅读的集体。

男齐：幸福地阅读通向未来的时光，让思想在无限的时空里飞翔。

全齐：幸福地阅读通向未来的时光，让思想在无限的时空里飞翔！
【篇八】
尊敬的各位领导，各位老师：
大家下午好！
为了促进学生读书活动深入开展，我们举行第二轮"读教育名著，做智慧教师"读书分享会，旨在通过教师的身体力行来带动学生读书，使读书活动再上新台阶。

人生因读书而精彩，让我们共赴精神的盛宴，共亨读书的乐趣。

首先请吴丽书记为我们交流她阅读《给教师的建议》心得体会，她和我们分享的主题是《爱上阅读》（掌声有请，请杨宁老师做好准备）
随意或许是一种美丽，而执著却是一片更灿烂的云彩，让我们用爱心、细心、耐心、责任心来诠释共同的情怀，共同的爱！读了李镇西老师的《爱心与教育》，杨宁老师要和我们分享什么呢？（掌声有请，请李惠锋老师做好准备）
行是知之始，知是行之成。

千教万教，教人求真；千学万学，学做真人。

你的教鞭下有瓦特，你的冷眼里有牛顿，你的讥笑中有爱迪生。

读了《陶行知教育名篇》后，李惠锋老师要和大家分享的题目是《书籍是点亮智慧的明灯》。

（掌声有请，请李晓静老师做好准备）
读了《给教师的建议》这本书，就好像有一位智者站在面前，他循循善诱，为我们排解烦恼，给我们指点迷津，今天李晓静老师要和我们分享的题目是《我们要教会孩子什么》。

（大家掌声欢迎，请杨端毅老师做好准备。

）
只有让学生通过教师无微不至的倾听，感受到教师与他同在共在，我们的教师才更能够感染学生、打动学生、改变学生和发展学生，
才能充分展现出教育的力量。

要想真正走进学生内心，促进学生成长成才，请从倾听开始。

有请杨端毅老师和我们分享《倾听着的教育意蕴》。

（大家掌声欢迎，请彭敏老师做好准备。

）
世间一切，都是遇见，就像冷遇见暖，就有了雨；春遇见冬，有了岁月；天遇见地，有了永恒；我们遇见了教育，有了美好生活！阅读了英国作家伯特兰·罗素的《教育与美好生活》，彭敏老师要和大家分享的是《让教育与美好生活同在！》（掌声有请，请何曦婵老师做好准备）
读书足以移情，足以博彩，足以长才。

读了苏霍姆林斯基《给教师的建议》，何曦婵和我们分享的是《教师的时间从哪里来？》（掌声有请，请宗稳娟老师做好准备）
她曾说过：追求是我的状态，探索是我的行为。

在教育这条道路上，她从未停止前进的脚步，她是语文教育的前沿引领者，是教育的一棵常青树，她就是窦桂梅。

请听宗稳娟老师为我们带来的《教育的常青树》（掌声有请，请杜春会老师做好准备）
孩子从呱呱坠地开始经历这个世界，一切都是第一次，可我们也是第一次做妈妈，听刘墉先生娓娓道来《成长比成功更重要》，为我们打开人生中重要而又漫长的课程。

今天杜春会将和我们分享的题目是《和孩子一起成长》（大家掌声欢迎，请史艳丽老师做好准备）教育是一生的修行，孩子终要独立。

在自我修行的漫长道路上，始终热爱并享受平淡生活的乐趣才是父母给予孩子最宝贵的财富。

读了《爱弥尔》，史艳丽老师要和我们分享的题目是《教育是一生的修
行》。

（大家掌声欢迎，请王毅老师做好准备）
“十年树木，百年育人。

”教育是一个漫长的过程，需要的是持久的关注，耐心的等待，需要的是潜滋暗长与潜移默化，只有耐心才能挖掘出智慧的钥匙，从而打开学生通向成功的大门。

请听王毅老师为我们带来的《耐心等待，静候花开》（大家掌声欢迎，请单芝娟老师做好准备）
当我们在黑夜里前行，如果有一盏灯在前方隐约地点亮，我们就会看到希望；当我们在辛勤的劳作之后返回家中，看到窗口那柔和的灯光，立刻就会品味到幸福的滋味……而教师，就应该成为学生心中的那盏灯，让学习的过程更加温馨，给学生的心灵带来温暖。

读了《一盏一盏的灯》，单芝娟老师今天要和我们分享《发现教育的美》。

(掌声有请）
让书香溢满校园，让经典深入心灵。

如果我们时时以书为友，天天以书为伴，我们会不由自主地觉得有了几分从容，几分淡定，几分优雅，几分自信。

听了12位老师的教育教学专著分享，给了我们很大的启迪，其中的新理念，新方法，新推荐，都有其独特的内涵，让我们坚持阅读教育教学名著，做智慧型教师，做专家型教师，做引领学生成长的教师! 鄠邑区西街小学第二轮“读教育名著，做智慧教师"分享会到此结束，感谢大家的参与，感谢大家的聆听，祝大家周末愉快!。