五年级应用题入门之分数应用题习题
五年级下册分数应用题及答案
五年级下册分数应用题及答案1. 问题：小明有一本书，他第一天看了全书的1/4，第二天看了全书的1/3。
请问小明两天一共看了全书的几分之几？答案：首先，我们需要将两个分数相加。
1/4 + 1/3 = 3/12 + 4/12 = 7/12。
所以，小明两天一共看了全书的7/12。
2. 问题：学校有120名学生，其中男生占总人数的2/5，女生占总人数的3/10。
请问男生和女生各有多少人？答案：首先，我们需要计算男生和女生的人数。
男生人数= 120 × 2/5 = 48人。
女生人数= 120 × 3/10 = 36人。
3. 问题：一个长方形的长是24厘米，宽是长的1/3。
请问这个长方形的宽是多少厘米？答案：首先，我们需要计算长方形的宽。
宽= 24 × 1/3 = 8厘米。
4. 问题：小华有48个苹果，他分给小刚1/3，分给小强1/4。
请问小华还剩下多少个苹果？答案：首先，我们需要计算小华分给小刚和小强的苹果数量。
分给小刚的苹果= 48 × 1/3 = 16个。
分给小强的苹果= 48 × 1/4 = 12个。
然后，我们计算小华剩下的苹果数量。
剩下的苹果 = 48 - 16 - 12 = 20个。
5. 问题：一根绳子长20米，小刚用了它的3/5，小强用了它的1/4。
请问这根绳子还剩下多少米？答案：首先，我们需要计算小刚和小强用去的绳子长度。
小刚用去的绳子= 20 × 3/5 = 12米。
小强用去的绳子= 20 × 1/4 = 5米。
然后，我们计算绳子剩下的长度。
剩下的绳子 = 20 - 12 - 5 = 3米。
6. 问题：一个班级有60名学生，其中2/3的学生喜欢打篮球，1/4的学生喜欢踢足球。
请问喜欢打篮球和踢足球的学生一共有多少人？答案：首先，我们需要计算喜欢打篮球和踢足球的学生人数。
喜欢打篮球的学生= 60 × 2/3 = 40人。
五年级分数应用题及答案
五年级分数应用题及答案1. 问题：小华有3本书，小明有5本书，他们一共有多少本书？答案：小华有3本书，小明有5本书，所以他们一共有3+5=8本书。
2. 问题：一袋大米重50千克，小刚买了这袋大米的五分之二，他买了多少千克大米？答案：一袋大米重50千克，小刚买了这袋大米的五分之二，所以他买了50×2/5=20千克大米。
3. 问题：一个长方形的长是10厘米，宽是长的五分之三，这个长方形的宽是多少厘米？答案：长方形的长是10厘米，宽是长的五分之三，所以宽是10×3/5=6厘米。
4. 问题：一个班级有40名学生，其中五分之四的学生参加了课外活动，参加课外活动的学生有多少人？答案：一个班级有40名学生，其中五分之四的学生参加了课外活动，所以参加课外活动的学生有40×4/5=32人。
5. 问题：一个果园有120棵苹果树，如果每棵苹果树平均结100个苹果，那么果园一共可以收获多少个苹果？答案：一个果园有120棵苹果树，每棵苹果树平均结100个苹果，所以果园一共可以收获120×100=12000个苹果。
6. 问题：小丽的妈妈买了2千克的面粉，如果小丽的妈妈用了其中的五分之三来做蛋糕，那么她用了多少千克的面粉？答案：小丽的妈妈买了2千克的面粉，用了其中的五分之三来做蛋糕，所以她用了2×3/5=1.2千克的面粉。
7. 问题：一个游泳池的长是25米，宽是长的五分之三，游泳池的宽是多少米？答案：游泳池的长是25米，宽是长的五分之三，所以宽是25×3/5=15米。
8. 问题：小刚有10个苹果，他把苹果的一半分给了小华，小刚还剩下多少个苹果？答案：小刚有10个苹果，他把苹果的一半分给了小华，所以小刚还剩下10×1/2=5个苹果。
9. 问题：一个工厂生产了200个零件，其中五分之一是次品，那么次品有多少个？答案：一个工厂生产了200个零件，其中五分之一是次品，所以次品有200×1/5=40个。
分数应用题30道
分数应用题30道1. 商店运来面粉2/5吨，运来的大米是面粉的1/4,运来大米多少吨?2. 修路队要修建-一条公路，第一个月修了这条公路的2/13第二个月修的长度相当于第个月修的7/8,第一个月修了这条公路的几分之几?3. 甲每小时加工4223个零件，乙每小时加工了3625个零件，434小时后，甲比乙多加工多少个零件?4. 一本书重约1/20千克，10本这样的书重约多少于克?5. 一块长方形木板，长是423米，宽是158米，这块木板的面积是多少平方米?6. 农技站有三块试验田，第一块有6公顷，第二块地的面积是第一块的5/6,第二块地的面积是第二块的4/5,第三块地的面积有多少公顷?7. 一本故事书，小明读完这本书用了28天读完.小丽用的天数是小明的4/7，小明用的天数是小邮的114倍，小刚用多少天读完故事书?8. 工厂第一个月烧煤212吨，第二个月烧煤的重量是第一个月的137倍，第二个月共烧煤多少吨?9. 一个长方形桌面，长114米，宽3/5米。
一个正方形桌面，边长是米9/10，长方形的桌面的面积比正方形桌面的面积少多少?10.一个排球的价格是60元，一个篮球的价格是排球的15，一个儿12童足球的价格是篮球的13/17，一个篮球多少钱?一个儿童足球多少钱?11.小红用1/4小时读了30页图书，小红1小时能读多少页图书?12.要挖一条长8米的排水沟，每小时挖4/7米，需要多少小时挖完?13.一根绳子长7/8米，截5次后，刚好剩下1/8米，每次截下多少米?14.草原上有一群羊，山羊的只数的2/3与绵羊只数的2/9相等，已知山羊有72只，绵羊有多少只?15.文具店有18张红纸，是蓝纸的3/4，而蓝纸的张数是白纸的2/3，文具店有多少张白纸?16.工程队修一条路，第一天修了整条路的2/5,第二天修了第一天的3/4,已知第二天修了48千米，这条路共有多少千米?17.有20吨煤，用汽车运走了这些煤的1/5,运走了多少吨煤?18.希望小学六年级有三个班，一班有48人，二班的人数是一班的7/8,三班的人数是二班的6/7,三班有多少人?19.商店新运来9/10千克菜籽，如果每天卖1/15千克菜籽，需要几天卖完?20.一个长方形面积是4/5平方米，宽是3/10米，长是多少米?21.一个人用2/3公顷的麦子收割1/30公顷的麦子，这个人一小时能收割多少公顷的麦子?22. 一辆汽车行驶5/6千米用汽油1/24千克，这辆汽车行驶1千米需要多少千克汽油？23. 一支修路队用123米公路修了2056米公路，照这样计算每小时修路多少米?24. 小明有15本故事书，是小红故事书数的3/5，小红有多少本故事书?25. 水果商店有12箱橘子，是苹果箱数的2/7,水果店有多少箱苹果?26. 学校组织同学们挖一条排水沟，一天挖了25米，正好是这条沟总长的1/4,学校要挖的水沟长多少米?27. 六年一班有男生16名，正好是全班人数的1/3,六年一班有多少名同学?28. 光明小学有27人参加了书法竞赛，其中有2/3的人得到了名次，得到名次的有多少人?29. 农场果园中有桃树32棵，相当于梨树的4/7,而苹果树又相当于梨树的3/8，求苹果树有多少棵?30. 一本字典412元,是一本参考书的价格的3/4，一本参考书多少钱?。
小学数学五年级下册分数应用题练习题及答案
小学数学五年级下册分数应用题练习题及答案练题一1. 小明将一支棍子分成了3段，其中两段的长度比例为2:5，求两段的长度各是多少？答案：设两段的长度分别为2x和5x，根据比例，有2x:5x=2:5，解得x=2，所以两段的长度分别为2x=4和5x=10。
2. 如果一条绳子的1/5长度被切成了3段，每段的长度比是3:4:2，求原来绳子的长度。
答案：设绳子的长度为5x，根据比例，有3x:4x:2x=3:4:2，解得x=1，所以原来绳子的长度为5x=5。
练题二1. A、B两个水果摊位上的香蕉中，A摊位上卖的香蕉的重量是B摊位上卖的香蕉的1/3，如果B摊位上的香蕉重量是12千克，求A摊位上香蕉的重量。
答案：设A摊位上香蕉的重量为x千克，根据比例，有x:12=1:3，解得x=4，所以A摊位上香蕉的重量为4千克。
2. 一架飞机从城市A到城市B的飞行时间是2小时，从城市B 到城市C的飞行时间是3小时，如果飞机从城市C返回城市A的飞行时间是2.5小时，求从城市A到城市C的飞行时间。
答案：设从城市A到城市C的飞行时间为x小时，根据比例，有2:3=x:2.5，解得x=2.4，所以从城市A到城市C的飞行时间是2.4小时。
练题三1. 一个长方形的长是宽的2倍，如果长方形的周长是24厘米，求长方形的长和宽各是多少厘米？答案：设长方形的宽为x厘米，根据题意，长方形的长为2x厘米，周长为2(x+2x)=24厘米，解得x=4，所以长方形的长为2x=8厘米，宽为x=4厘米。
2. 在一个水杯里，果汁和水的比例是2:5，如果水杯里一共有70毫升的液体，求果汁和水各有多少毫升。
答案：设果汁的体积为2x毫升，水的体积为5x毫升，根据比例，有2x:5x=2:5，解得x=10，所以果汁的体积为2x=20毫升，水的体积为5x=50毫升。
五年级分数应用题100道有答案
1.一名学生在可能的100分考试中得了85分。
学生在考试中的百分比分数是多少？2.一支篮球队在过去10场比赛中总共得了120分。
球队每场比赛的平均得分是多少？3.一名学生在多项选择考试中得了100分中的90分。
学生正确回答了多少个问题？4.一支足球队在最后一场比赛中得了28分。
如果球队再得7分，他们的得分会是多少？5.一名学生在一次可能的100分考试中得了75分。
假设标准评分标准为a=90-100，B=80-89，C=70-79，D=60-69，F=0-59，学生收到的字母分数是多少？6.一家公司的财务业绩是通过0-100分的评分来衡量的。
公司需要达到什么分数才能被视为“高于平均水平”？7.一名学生在一次可能的100分考试中得了90分。
假设测试有20个问题，每个问题值5分，学生的原始分数是多少？8.学生在一门课程中的最终成绩是通过三次考试的平均成绩来确定的。
如果学生第一次考试得了80分，第二次考试得了90分，第三次考试得了85分，那么学生的最终成绩是多少？9.一支球队在一场比赛中得了42分。
如果对方球队得了28分，获胜的球队赢了多少分？10.一名学生在一次可能的100分考试中得了60分。
学生正确回答的考试百分比是多少？答案：1.要计算百分比分数，请将学生的分数除以可能的总分，然后乘以100。
在这种情况下，计算结果为：（85/100）*100=85%。
2.要计算每场比赛的平均得分，请将总得分除以比赛次数。
在这种情况下，计算结果为：120/10=12。
3.要找到正确答案的问题数量，请将学生的分数除以每个问题的分值。
在这种情况下，学生正确回答了100个问题中的90个。
4.如果球队再得7分，则在当前分数上加7分，即可得出分数。
在这种情况下，计算结果为：28+7=35。
5.要确定字母等级，请将学生的分数与标准等级表进行比较。
在这种情况下，75在C=70-79的范围内，因此学生将获得C级。
6.高于平均值的分数可以用不同的方式定义，如果设置为50，那么50或以上的分数将被视为“高于平均值”7.要找到学生的原始分数，请将正确回答的问题数乘以每个问题的分值。
小学数学分数的应用题精选全文
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小学数学分数的应用题
三、分数与小数的转化应用
例9、小数0.65与一个最简分数的和为1，这个最简分数是( )。
随堂练习：个小数为0.75与一个最简分数的和为1，这个最简分数是( )。
例20、小明骑自行车去奶奶家，31小时骑行了全程的14
3
，他平均每小时骑行全程的( )，一共
骑( )小时可以到奶奶家。
随堂练习：可可从家骑车到文化宫上课，她526分钟骑行了全程的5
2
，则可可平均每分钟骑行全程的
( )，她骑车从家到文化宫需要( )分钟。
例21、黑兔有34只，比白兔的8
3
还多10只，白兔有( )只。
(列方程解答)
随堂练习：一只MP3的价格是150元，比一只学习机价格的16
3
少30元，学习机的价格是( )
元。
(列方程解答)
例22、鸭的孵化期是28天，鸭的孵化期是鹅的15
14。
鹅的孵化期是( )天。
随堂练习：二年级的小朋友为了庆“六一”，组织了体操汇演。
参加表演的男生有54人，是女生人
数的32
，女生有( )人。
(列方程解答)
例23、六年级(2)班的学生情况如下图所示，求男生有多少人？
随堂练习：鑫鑫牧场的鸡鸭数量关系如下图所示，求鸡有多少只？
例24、聪聪幼儿园买了156个苹果，中班小朋友拿走31，大班小朋友拿走余下的4
3
，还剩____个苹
例25。
分数应用题归类练习(简单)
【解题步骤】一、正确的找单位“1”是解决分数应用题的前提。
分数应用题中的单位“1”分两种形式出现：1、有明显标志的：（1）男生人数占全班人数的4/7 （2）杨树棵树是柳树的3/5 （3）小明的体重相当于爸爸的1/2 (4)苹果树比梨树多1/5条件中“占”“是”“相当于”“比”后面，分率前面的量是本题中的单位“1”。
2、无明显标志的：（1）一条路修了200米，还剩2/3没修。
这条路全长多少千米？（ ）（2）有200张纸，第一次用去1/4，第二次用去1/5。
两次共用去多少张？（ ）（3）打字员打一部5000字的书稿，打了3/10，还剩多少字没打？（ ）【例题解析】 1、求一个数的几分之几是多少。
（用乘法）（单位“1”知道）例1：学校买来100千克白菜，吃了45，吃了多少千克？变式练习1：小红体重42千克，小云体重40千克，小新体重相当于小红和小云体重总和的12。
小新体重是多少千克？1. 2. 饲养组养黑兔40只，白兔的只数是黑兔的80%，白兔有多少只？2、已知一个数的几分之几是多少，求这个数。
单位“1”不知道（1）已知一个数的几分之几是多少，求这个数:例1：一个儿童体内所含水分有28千克，占体重的45。
这个儿童的体重有多少千克例2：一条裤子的价格是75元，是一件上衣的23。
一件上衣多少元？2.饲养组养黑兔40只，黑兔的只数是白兔的80%，白兔有多少只？2、求比一个数多（少））几分之几是多少：例1：人的心脏跳动的次数随着年龄而变化。
青少年每分钟约跳75次，婴儿每分钟心跳的次数比青少年多45。
婴儿每分钟心跳多少次？例2：学校有20个足球，篮球比足球少15，篮球有多少个？3.饲养组养黑兔40只，白兔的只数比黑兔多25%，白兔有多少只？4.饲养组养黑兔40只，白兔的只数比黑兔少20%，白兔有多少只？（2）已知一个数比另一个数多（少）几分之几是多少，求这个数：例1：学校有20个足球，足球比篮球多14，篮球有多少个？例2：学校有20个足球，足球比篮球少 15 ，篮球有多少个？5. 饲养组养黑兔40只，黑兔的只数比白兔多25%，白兔有多少只？6.饲养组养黑兔40只，黑兔的只数比白兔少20%，白兔有多少只？1. 变式：一本故事书，笑笑第一天看了全书的51，第二天看了全书的25%。
小学五年级分数练习题及答案
小学五年级分数练习题及答案一、选择题（每题5分，共20分）1. 根据下列分数的大小，从小到大排列：A. 2/5，3/8，1/2B. 3/8，2/5，1/2C. 3/8，1/2，2/5D. 1/2，3/8，2/52. 将3/4改写成分数，分数的分子和分母之和为：A. 3B. 7C. 6D. 43. 小明一共读了40本图书，其中1/5是科普类图书，剩余的图书是：A. 20本B. 15本C. 32本D. 24本4. 如果一根绳子的长度是5/8米，那么这根绳子的长度是：A. 0.8米B. 0.5米C. 0.625米D. 0.375米二、填空题（每题5分，共30分）1. 5/8 ÷ 1/4 = ______2. 1 1/2 - 3/4 = ______3. 3/5 + ______ = 14. 5/6 × ______ = 5/95. 3/4 + 1/8 = ______三、应用题（每题10分，共40分）小明有20个苹果，他拿出其中的1/4给小红，然后又拿出其中的1/2给小华。
小明还剩下几个苹果？小玲的花园的面积是100平方米，她准备用1/5的面积种植蔬菜，其余的用来种花。
蔬菜区的面积是多少平方米？爸爸给小明买了一束花，他用1/3的花卖给了邻居阿姨，然后又拿掉剩余的1/4花摆放在客厅。
爸爸买了多少朵花？小刚的游戏生日礼物里有5/6个是塑料模型，他从生日礼物中拿出其中的1/3个拿去和小明交换，然后又拿出其余的2/3个和小华交换。
最后小刚还剩下多少个塑料模型？以上是小学五年级的分数练习题，希望学生们能认真对待。
答案请见附表。
附表：一、1. B 2. D 3. D 4. A二、1. 2 2. 3/4 3. 2/5 4. 5/9 5. 7/8三、1. 11个苹果 2. 80平方米 3. 8朵花 4. 1个塑料模型。
小学五年级数学分数应用题(50道)
1、学校图书室买480本新书，其中3\4是文艺书，文艺书有多少本？2、学校图书室买480本新书，其中3\4是文艺书，文艺书中2\9是故事书，故事书有多少本？3、果园里有梨树321棵有苹果树400棵，这两种果树相当于果园所有果树的7\8.果园里有多少棵树？4、爸爸买了一个大西瓜，妈妈吃了2／8，豆豆吃了1/8，他们一共吃了几分之几？5、三（1）班和三（2）班给学校里所有小树浇水，三（1）班浇了3/9，三（2）班浇了几分之几？6、一包瓜子重1/4 千克，比一包糖轻2/4千克，一包瓜子和一包糖共有多重？7、甲、乙两个圆柱体容器，底面积之比为4：3。
甲容器水深比乙容器水深多4厘米，再往两个容器注入同样多的水，恰好两个容器中的水深都是25厘米。
原来甲容器中的水深多少厘米?8、参加植树的同学共有720人，已知六年级与五年级人数的比是3：2，六年级比四年级多80人，三个年级参加植树的各有多少人?9、甲、乙两个圆柱体容器，底面积之比为4：3。
甲容器水深比乙容器水深多4厘米，再往两个容器注入同样多的水，恰好两个容器中的水深都是25厘米。
原来甲容器中的水深多少厘米?10、第一车间有四个生产小组，第一、二两个小组共19人，第二、三、四小组共35人，已知第二小组人数占四个生产小组总人数的。
第一车间共有多少人？11、学校兴趣班分两个组，从甲组调3分之一到乙组后，又从乙组凋5分之一的人数到甲组，这时两组都是24人，原来甲乙两组各有多少人？12、某班男生人数的4/5加上女生人数正好是49人；女生人数的4/5加上男生人数则是50人。
这个班有学生多少人？13、一台织布机2分钟织布二分之一米，平均每分钟织布多少米？14、学校图书馆有36人在看书，女生占男生的4/5，后来又来了一些女生，现在女生人数是全部人数的3/4，求后来来了多少个女生？15、甲乙共有钱2000元，甲把它的一半给乙，然后乙把它的1/3再给甲，之后甲把它的1/4给乙，这时乙比甲多650元，问最初两人各有多少元？16、某工厂共有工人1300人，如果调走男工的1/8，又招女工500人，这是男工与女工人数相等。
五年级数学分数应用题100题
五年级数学分数应用题100题1、假设一班收集的易拉罐数量为x，那么二班收集的数量为180-x。
根据题目条件得到方程1/3x+2/5(180-x)=180，解得x=60，因此一班收集的数量为60，二班收集的数量为120.2、设小新的体重为x，则有x=1/2(42+40)=41，因此小新的体重为41千克。
3、设二班修补的图书数量为x，则一班修补的数量为54，三班修补的数量为4/3*(5/6*x)=5/9*x。
根据题目条件得到方程x+54+5/9*x=180，解得x=90，因此二班修补的数量为90，三班修补的数量为100.4、设这桶水的重量为x，则有3/4*x=15，解得x=20，因此这桶水重20千克。
5、苹果树占果园面积的比例为3/4，因此占地面积为3/4*4=3公顷。
6、设小兰的彩色画片数量为x，则小丽的彩色画片数量为x+12，根据题目条件得到方程x+12=3/10x，解得x=20，因此XXX有20张彩色画片，XXX有32张彩色画片。
7、设五年级学生的数量为x，则有111=3/4*x，解得x=148，因此五年级和六年级一共有259人。
8、设这袋面粉的重量为x，则有3/4*x=15，解得x=20，因此这袋面粉还剩5千克。
9、设生物组的人数为x，则美术组的人数为3x，航模组的人数为4/5*x。
根据题目条件得到方程x+3x+4/5*x=30，解得x=10，因此航模组有16人。
10、设鸭的只数为x，则鹅的只数为3/4*x，鸡的只数为4/5*3/4*x。
根据题目条件得到方程x+3/4*x+3/5*3/4*x=2400，解得x=800，因此饲养场养了800只鸭，1000只鹅，640只鸡。
11、设省市级自然保护区的数量为x，则国家级自然保护区的数量为50/43*x。
根据题目条件得到方程x+50/43*x=900，解得x=387，因此国家级自然保护区的数量约为450个。
12、设五（2）班征订的份数为x，则五（1）班征订的份数为20，根据题目条件得到方程x=20，因此五（2）班征订的份数为20份。
五年级分数应用题
12、实验小学有教师 120 人，教师人数的 2/3 正好是学生人数的 1/38，学 生有多少人？ 13、底是 10 厘米，高是 多少厘米？
（1）第二天运走了这批货物的几分之几？ （2）两天共运走了这批货物的几分之几？ 还剩这批货物的几分之几？ 9 人体内的血液占体重的 1/13，血液中含有 2/3 的水，小明的体重是 26 千 克，他的血液中含水多少千克？ 10、一块平行四边形的广告牌，底是 8 米，高是 7/2 米。如果用油漆刷这 块广告牌，每平方米用油漆 3/5 千克，刷这块广告牌至少需要用多少千克油 漆？ 11、一辆汽车 2/3 小时行使 54 千米，照这样的速度，5/9 小时行使多少千 米？
5 果园里有一块采地，采地的 2/15 种黄瓜，1/12 种茄子，其余的种辣椒， 辣椒地占采地的几分之几？ 6 果园里有梨树 180 棵，桃树是梨树的 5/6，苹果树是桃树的 2/3，苹果树 有多少棵？ 7 果园里梨树占地 1600 平方米，它占果园总面积的 1/3，桃树占总面积的 1/4，桃树一共有多少棵？ 8 一批货物，第一天运走这批货物的 1/4，第二天比第一天多运走这批货物 的 1/8。
五年级分数应用题
五年级数学分数应用题 1、一本书，原价是 15 元，“十一”期间降价 1/10，降价多少元？ 2、一个修路队，第一天修了 25 米，第二天修的米数是第一天的 4/5，第三 天修的米数是第二天的 9/10，第三天修路多少米？ 3、青蛙的冬眠时间约是蛇的 5/6，熊的冬眠时间约是青蛙的 4/5，熊的时间 是 120 天，蛇的冬眠时间大约是多少天？ 4、五年级开联欢会，买了 18 千克西瓜，买桃的数量是西瓜的 2/3，买香蕉 的数量又是桃的 3/4，买香蕉多少千克？
分数应用题(带答案)
分数应用题(带答案)分数应用题（带答案）1. 问题：小明有一本书，他第一天看了这本书的1/4，第二天看了剩下的1/3，第三天看了剩下的1/2。
请问小明三天一共看了这本书的几分之几？答案：首先，小明第一天看了这本书的1/4，那么剩下的部分就是1 - 1/4 = 3/4。
第二天，小明看了剩下部分的1/3，即3/4 * 1/3 = 1/4。
第三天，小明看了剩下部分的1/2，即(3/4 - 1/4) * 1/2 = 1/4。
所以，小明三天一共看了这本书的1/4 + 1/4 + 1/4 = 3/4。
2. 问题：一个班级有60名学生，其中2/3是男生，1/4是女生，剩下的是教师子女。
请问教师子女占班级总人数的几分之几？答案：首先，计算男生人数：60 * 2/3 = 40人。
接着，计算女生人数：60 * 1/4 = 15人。
教师子女人数为总人数减去男生和女生人数：60 - 40 - 15 = 5人。
因此，教师子女占班级总人数的比例为5/60，化简后为1/12。
3. 问题：一个工厂生产一批零件，第一天生产了总数的1/5，第二天生产了总数的2/5，第三天生产了总数的1/10。
这批零件是否已经全部完成？答案：首先，计算三天生产的零件总数：1/5 + 2/5 + 1/10 = 4/10 + 2/10 + 1/10 = 7/10。
因为7/10小于1，所以这批零件还没有全部完成。
4. 问题：一个果园有苹果树和梨树两种果树，苹果树占总数的3/5，梨树占总数的2/5。
如果果园有100棵树，那么苹果树和梨树各有多少棵？答案：首先，计算苹果树的数量：100 * 3/5 = 60棵。
接着，计算梨树的数量：100 * 2/5 = 40棵。
所以，果园里有60棵苹果树和40棵梨树。
5. 问题：一个水池，甲水管注水需要3小时，乙水管注水需要5小时。
如果甲乙两水管同时注水，需要多少时间才能注满水池？答案：首先，计算甲水管注水的效率：1/3。
（完整版）五年级数学分数应用题100题【精】整理版
（完整版）五年级数学分数应⽤题100题【精】整理版分数乘除法应⽤题练习(1) 20 题1、六年级同学收集 180 个易拉罐，其中的 1/3 是⼀班收集的， 2/5 是⼆班收集的。
两个班各收集多少个？2、⼩红体重42 千克，⼩云体重40 千克，⼩新的体重相当于⼩红和⼩云体重总和的1/2。
⼩新体重多少千克？3、六年级三个班学⽣帮助图书室修补图书。
⼀班修补了54 本，⼆班修补的本数是⼀班的5/6，三班修补的是⼆班的4/3。
三班修补图书多少本？4、⼀桶⽔，⽤去它的3/4，⽤去了 15 千克。
这桶⽔重多少千克？5、有⼀块 4 公顷的果园，苹果树占果园⾯积的3/4，苹果树占地多少公顷？6、⼩丽⽐⼩兰多 12 张彩⾊画⽚，这个数⽬正好相当于⼩兰画⽚张数的 3/10。
⼩兰有多少张彩⾊画⽚？⼩丽有多少张？7、六年级有学⽣ 111 ⼈，相当于五年级学⽣⼈数的3/4。
五年级和六年级⼀共有多少⼈？8、⼩刚家买来⼀袋⾯粉，吃了 15 千克，正好是这袋⾯粉的3/4。
这袋⾯粉还剩多少千克？9、光明⼩学美术组有 30 ⼈，⽣物组的⼈数是美术组的 1/3，航模组的⼈数是⽣物组的 4/5。
航模组有多少⼈？10、某饲养场养了 2400 只鹅，鹅的只数是鸭的 3/4，鸭的只数是鸡的 4/5，饲养场养了多少只鸡？11、我国现已建⽴ 900 多个⾃然保护区，其中省市级⾃然保护区的占11 ，⽽国家级⾃然保护50区约是省市级⾃然保护区的43 。
国家级⾃然保护区约有多少个？2212、五年级同学征订《⼩学数学报》。
五（1）班征订份数的 3 与五（ 2）班的1相等。
五（ 1）10 4班订了 20 份，五（ 2）班订了多少份？13、超市某商品的原价是 100 元，“五⼀”期间降价 1 ，“⼗⼀”之后⼜涨价 1 ，这种商品10 10在“五⼀”和“⼗⼀”期间各是多少元？14、青菜与⽔果中含有丰富的维⽣素 C，每 100 克苦⽠中含 84 毫克维⽣素 C，⽐ 100 克⼩⽩菜的维⽣素 C 含量还多2。
5年级分数应用题
5年级分数应用题一、分数应用题的基础概念1. 分数的意义在分数应用题中，分数表示把一个整体平均分成若干份，表示这样的一份或几份的数。
例如，把一个蛋糕看作单位“1”，如果将它平均分成5份，其中的1份就是(1)/(5)。
2. 单位“1”的确定单位“1”是一个标准量，在分数应用题中非常关键。
一般来说，“是”“比”“占”后面的量通常是单位“1”。
例如，“男生人数占全班人数的(3)/(5)”，这里全班人数就是单位“1”。
二、分数应用题的类型及解法1. 求一个数的几分之几是多少题目示例：一本故事书有120页，小明第一天看了全书的(1)/(4)，小明第一天看了多少页？解析：这里单位“1”是全书的页数（120页）。
要求第一天看的页数，就是求120页的(1)/(4)是多少。
根据分数乘法的意义，用单位“1”的量乘以这个分数，即120×(1)/(4)=30（页）。
2. 已知一个数的几分之几是多少，求这个数题目示例：小红看一本故事书，她看了30页，正好是全书的(1)/(4)，这本故事书有多少页？解析：单位“1”是这本故事书的总页数，已知30页是全书的(1)/(4)。
根据分数除法的意义，已知一个数的几分之几是多少，求这个数用除法计算。
所以这本书的总页数为30÷(1)/(4)=30×4 = 120（页）。
3. 求一个数比另一个数多（少）几分之几题目示例：甲班有50人，乙班有40人，甲班比乙班多几分之几？解析：首先求出甲班比乙班多的人数：50 40=10人。
然后以乙班人数为单位“1”，求多的人数占乙班人数的几分之几，即10÷40=(1)/(4)。
4. 已知一个数比另一个数多（少）几分之几，求这个数题目示例：乙班有40人，甲班比乙班多(1)/(4)，甲班有多少人？解析：这里乙班人数是单位“1”，甲班比乙班多(1)/(4)，那么甲班人数是乙班人数的(1 +(1)/(4))。
所以甲班人数为40×(1+(1)/(4))=40×(5)/(4)=50人。
五年级数学分数运算应用题专项训练(含参考答案)
五年级数学应用题专项训练（分数运算）1. 好再来饭店下半月烧煤98t ，比上半月少烧煤61t ，这个月烧煤多少吨？2. 王老师买回87千克糖果，发给A 队的糖果是这些糖果的41，发给B 队的糖果是这些糖果的52，还剩这些糖果的几分之几？3. 笑笑看一本150页的故事书，第一天看了全书的52，看二天看了余下的95，第二天看了多少页？4. 一条长53千米的路，是另一条路的长度的74，另一条路长多少？5. 星期天，爸爸在河里钓了一条鲫鱼和一条鲤鱼，一共重2千克，其中鲫鱼重23千克，鲫鱼比鲤鱼重多少千克？6. 一根绳子，用去一半，再用去余下的一半，还剩下全长的几分之几？7. 一根2m 长的绳子，剪去它的21后，又剪去21m ，还剩下多少米？8. 库房里有6t 煤，卖出61后，又运进61t ，现在库房有煤多少吨？9. 打字员打一篇稿件，第一天打了50页，第二天比第一天多打了51。
第二天打了多少页？10. 笑笑和爸爸去登山，用20分钟走完了全程的52，又用25分钟走完了全程的一半，最后用5分钟登上了山顶，最后5分钟走了全程的几分之几？11. 淘气家有5口人，四月份的生活支出比二月份节约41，节约了750元。
淘气家二月份的生活支出是多少元？ 12. 实验小学周四的社团活动中，参加合唱组的有54人，参加舞蹈组的人数是合唱组的95，参加象棋组的人数是舞蹈组的32，参加象棋组的有多少人？13. 淘气家买来一袋大米，吃了15千克，正好吃了这袋大米的103，这袋大米原有多少千克？14. 一辆小汽车每行6km 耗油53千克，平均每千克汽油可以行多少千米？行1千米需要消耗多少千克汽油？15. 燃气公司给幸福街道居民铺设天然气管道。
第一天铺设了全体住户的61，第二天铺设了全体住户的83，还剩几分之几的住户没有通天然气管道?16. 小明家五月份电话费24元，相当于四月份的76，四月份电话费多少元？17. 淘气用1m 的铁丝围成一个三角形，量的三角形的一条边是41m ，另一条边是83m ，第三条边多长？它是什么三角形？ 18. 学校举行“春天的旋律”诗歌大赛，设一、二、三等奖，获一、二等奖的人数占获奖总人数的32，获二、三等奖的人数是总人数的43，获二等奖的人数占获奖总人数的几分之几？19. 有两箱梨，第一箱比第二箱重109千克，如果从第一箱中拿出61千克放入第二箱，这时第一箱比第二箱还重多少千克？20. 王老师上数学课，小组讨论用了一节课时间的51，讲解交流用了一节课时间的103，练习用了一节课时间的81，其余时间学生自己独立做作业。
五年级数学下册应用题---分数应用题
五年级数学下册应用题---分数应用题1.、12颗糖，平均分给3个人，每人分得几颗？2、12颗糖，平均分给3个人，每人分得这些糖的几分之几？3、5个苹果平均分给8个人，每人分得几个？每人分得这些苹果的几分之几？4、五年级有男生23人，女生25人，女生占男生的几分之几？男、女生各占全班人数的几分之几？6、把3吨大米平均分成5份，每份是多少吨？每份是大米总数的几分之几？7、学校图书馆有连环画280本，文艺书140本，连环画的本数是文艺书的几倍？文艺书是连环画的几分之几？8、胜利小学五年级3班体育达标人数是24人，没达标人数是12人，达标人数占全班人数的几分之几？9．王师傅6小时加工零件34个，李师付7小时加工零件40个．谁的工作效率高？10．一本书185页，看了95页，看了的占这本书的几分之几？没看的页数占这本书的几分之几？11．动物园里有梅花鹿25头，长颈鹿5头，梅花鹿的数量是长颈鹿的多少倍？长颈鹿的数量是梅花鹿的几分之几？12、有一根木头，第一次截去2/5米，第二次截去7/10米，剩下4/15米，这根木头有多长？12、果园里栽了一些果树，其中荔枝树占总数的12/27，龙眼树占总数的12/25，其余的是杨梅树，杨梅树占总数的几分之几？13、妈妈买回600克油，第一天用了1/3，第二天用了1/4，剩下多少油？，五年级数学下册应用题---综合练习1.男：我们班1/4的同学参加了合唱小组。
中：我们班2/8的同学参加了航模小组。
女：我们班8名同学参加了体育小组。
这个班共有40名同学，哪个小组的人数少？另外两个小组的人数怎样？3.一个长方体蓄水池，长8m，宽5m，深3m，这个蓄水池占地面积是多少？它最多可容水多少立方米？4.小明的爸爸用玻璃做了一个棱长是6d m正方体鱼缸。
制作这个鱼缸时，至少需要玻璃多少平方米？小明在鱼缸里注入144L的水，水面高度是多少分米？5、机床厂去年四个季度分别完成全年任务的1/6、1/5、4/15、7/10，去年超额完成全年计划的几分之几？6.工地运来一批钢材，其中圆形钢材2吨，方形钢材2/5吨，其它钢材1/7吨，这批钢材共有多少吨？7、找一找一个两位数，交换十位与个位上的数，所得的两位数仍是质数，写出两个这样的两位数。
分数应用题带答案
分数应用题带答案1. 问题：小明有3个苹果，他把其中的一半分给了小红，然后又把剩下的一半分给了小刚。
最后小明还剩下多少个苹果？答案：小明最初有3个苹果，他分给小红一半，即3÷2=1.5个苹果。
然后他把剩下的一半分给小刚，即（3-1.5）÷2=0.75个苹果。
所以最后小明还剩下3-1.5-0.75=0.75个苹果。
2. 问题：一个班级有40名学生，其中3/5是男生，2/5是女生。
男生和女生各有多少人？答案：男生人数为40×3/5=24人，女生人数为40×2/5=16人。
3. 问题：一个长方形的长是10米，宽是长的3/4。
这个长方形的面积是多少？答案：长方形的宽为10×3/4=7.5米。
面积为长乘以宽，即10×7.5=75平方米。
4. 问题：一个水果店有苹果和橙子两种水果，其中苹果占总水果的2/3，橙子占总水果的1/3。
如果水果店总共有90个水果，那么苹果和橙子各有多少个？答案：苹果的数量为90×2/3=60个，橙子的数量为90×1/3=30个。
5. 问题：一个工厂生产了100个零件，其中90%是合格的，5%是次品，剩下的是废品。
请问合格的零件、次品和废品各有多少个？答案：合格的零件数量为100×90%=90个，次品的数量为100×5%=5个，废品的数量为100-90-5=5个。
6. 问题：小华有30元钱，他用其中的2/3买了一本故事书，剩下的钱用来买零食。
小华买零食花了多少钱？答案：小华买故事书花了30×2/3=20元，剩下的钱为30-20=10元，所以小华买零食花了10元。
7. 问题：一个班级有50名学生，其中2/5是女生，男生比女生多5人。
这个班级有多少名男生？答案：女生人数为50×2/5=20人，男生比女生多5人，所以男生人数为20+5=25人。
8. 问题：一个圆形花坛的周长是31.4米，这个花坛的半径是多少米？答案：圆的周长公式为C=2πr，其中C是周长，r是半径。
五年级数学分数应用题100题
五年级数学分数应用题100题五年级数学分数应用题100题分数应用题是五年级数学中的一个重要内容，掌握分数应用题的解题方法对于提高数学成绩至关重要。
本文将通过100道分数应用题，帮助同学们深入理解分数应用题的解题方法。
一、基本概念分数应用题是以分数为主要概念的应用题，涉及到的知识点包括分数的加减法、乘除法以及分数的混合运算。
在解决分数应用题时，我们需要理解分数的含义，并将其运用到实际情境中。
二、题目展示1、一块蛋糕被分成了8份，其中3份被小明吃掉了，求小明吃掉的蛋糕占总蛋糕的几分之几？2、小华有12个苹果，其中4个是红色的，请问红色苹果占所有苹果的几分之几？3、一条路全长5公里，小明走了2公里，求小明走的路程占全长的几分之几？4、一个班级有30个学生，其中12个是男生，求男生占总人数的几分之几？5、一本故事书有100页，小明读了其中的30页，求小明读过的页数占总页数的几分之几？三、解题方法解分数应用题的关键是找到题目中的“单位1”，并将其作为分数的分母。
在题目中，通常会出现一个具体数量和一个相对数量，我们可以将具体数量看作是已知量，相对数量看作是未知量。
通过分数的加减法、乘除法，我们可以求出未知量。
四、题目解析1、一块蛋糕被分成了8份，其中3份被小明吃掉了，求小明吃掉的蛋糕占总蛋糕的几分之几？解析：将蛋糕分成8份，每份就是1/8块蛋糕。
小明吃掉了3份，即3/8块蛋糕，因此小明吃掉的蛋糕占总蛋糕的3/8。
2、小华有12个苹果，其中4个是红色的，请问红色苹果占所有苹果的几分之几？解析：小华有12个苹果，其中4个是红色的，我们将12个苹果看作是单位“1”，红色苹果的数量是4个，因此红色苹果占所有苹果的比例为4/12，即1/3。
3、一条路全长5公里，小明走了2公里，求小明走的路程占全长的几分之几？解析：将全长5公里看作是单位“1”，小明走了2公里，因此小明走的路程占全长的2/5。
4、一个班级有30个学生，其中12个是男生，求男生占总人数的几分之几？解析：将班级总人数30人看作是单位“1”，男生人数为12人，因此男生占总人数的12/30，即2/5。
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一、知识脉络：
1．分数应用题的基本数量关系；
2．分数应用题的基本方法；
3．分数应用题综合。
二、知识讲解与相关例题：
1．分数应用题的基本关系量：
总量×分率＝分量
分量÷总量＝分率
分量÷分率＝总量
【例题1】趣乐豆购进了一批铅笔，共900支，第一个月用掉了全部的3
1，请问还剩下多少支铅笔？
【例题2】乐乐三月份得到了15颗印章，而他的好朋友豆豆得到了45颗印章，问乐乐的印章是豆豆的几分之几？
【例题3】胖胖兔得到了一批萝卜，第一周吃掉了全部的
5
1，还剩下20根，请问胖胖兔一共得到了多少根萝卜？
2．分数应用题的基本方法：
⑴单位“1”法：把总量设为单位“1”； 第三讲
应用题入门之分数应用题
⑵方程法：设出适当的未知数。
【例题4】豆豆借来一本故事书，每天看40页，5天后还剩下全书的15
没看，这本故事书共有多少页？
【例题5】趣乐豆购进一批白板笔，先用去全部的12，又用去了全部的13
，这时还剩下30根白板笔，请问原来购进了多少根白板笔？
3．分数应用题综合：
分数计算中学习过的技巧可以用于分数应用题 中，加上分数应用题的思想，可以大大简化题目。
【例题6】萝卜地里有120个萝卜，小兔第一天拔了全部的
130，以后的28天依次分别拔了当天现有萝卜的111111292827432
、、、、。
拔了29天后萝卜地里还剩几个萝卜？
【等你来挑战】
从一只装有1升酒精的大瓶中倒出31升酒精，往瓶中加入等量的水并搅匀，然后再倒出31升混合液，再加入等量的水搅匀，最后再倒出
3
1升混合液，并加入等量的水。
这时，瓶内液体中还有酒精多少升？（第十三届小机灵杯)
课后练习题
1.某中学学校开展回收废纸活动， 共回收废纸405吨，其中有
5
4的纸是可以做成再生纸的，问可以做成再生纸的纸有多少吨？
2一盒糖，连盒共重500克，如果吃了这盒糖的52，剩下的糖连盒重340克。
求原来这盒糖重多少千克？
3某中学学生中
83是男生，男生比女生少328人，该中学共有学生多少人？
4.工艺品厂计划制作150万件福娃，第一天完成了154，第二天完成的是第一天的56。
问第二天完成了多少万件？
5修路队在一条公路上施工，第一天修了这条公路的41，第二天修了余下的3
2。
这两天共修路1200米，这条公路全长多少米？
6.修一条路，第一周修了全长的41，第二周比第一周多修3.5千米，还剩下12.5千米没有修，这条路全长多少千米？。