功能室管理员解说词

大家好！欢迎来到留守儿童之家参观指导，我是留守儿童之家管理员陶华山。

本学期我校共有留守儿童65名，其中女生31人。

为了更好的关爱留守儿童，2010年5月我校成立了留守儿童之家，面积约60平方米。

室内生活区、活动区、学习区布局合理，配有电脑网络视频、长途电话、图书角、报刊杂志、活动器材、常用药品和生活等物品。

还开设心理驿站，给孩子提供倾诉交流的平台，使他们安心的学习，健康的生活，快乐的成长。

大家好！欢迎来到音乐教室参观指导，我是管理员宋菲菲。

我们音乐教室配有钢琴、电子琴、打击乐器、多媒体等教学设备，先进的教学设施、优美的教学环境，使孩子们不仅学习了必要的音乐知识，同时能熟悉和掌握各种打击乐器的使用，激发孩子们学习音乐的兴趣爱好。

每周14节课，在平时的教学中通过手、脚、脑、口的配合，充分发挥孩子们的想象力和创造力。

现在我们能更好的利用这些设备，让孩子们在轻松愉悦中提高音乐素养，同时培养他们欣赏美和鉴赏美的能力，跟他们一起编织美丽的音乐梦想！
各位领导，你们好，欢迎来到体育器材室参观指导，我是体育器材室管理员王瑁。

我们体育器材按照空间的合理应用来摆放，然后贴上标签，以便于查找，我们制定了器材的使用制度，并且对使用情况进行了记录。

定期我们会对体育器材进行擦拭，整理和清点，以保持体育器材室的整洁和对缺失破损器材情况的了解，并及时修补完善。

体育器材室与运动场相邻，方便师生对体育器材的使用和归还，保障了学校体育教学和体育活动的正常开展，促进了师生身体锻炼，对增强师生身体素质发挥了积极作用。

各位领导，你们好，欢迎来到图书阅览室参观指导，我是图书管理员刘娟娟。

我校图书阅览室总面积100余平方米，藏书5050册，生均15.6册，能供30多名学生同时阅读，室内藏书共分为五大类，内容涉及到人文，科学，教育，文学，体育，艺术等多方面，借阅实行电脑自动化管理。

开放时间为每周一三五下午课外活动时间。

为打造书香校园，提高师生阅读水平发挥了作用。

我是管理员平君君。

我们科学仪器室配备了科学实验教学所需的常用仪器，包括视听、测量、模型、标本、热学、电学、力学等科学仪器。

我们这些仪器全部按照规定要求分类存放，为了做到有据可循，我们建立了“教学仪器借还登记册”，这样基本满足了小学科学教学所需的物品和器材的需要。

小学科学实验课程的开展有利于培养孩子的科学意识和创造性思维。

为了更好地管理好仪器，了解仪器功能，我们把仪器标上语音标签，提高科学仪器的使用效率。

各位领导，你们好，欢迎来到美术室参观指导，我是管理员黄琴。

美术室是我校实施美术课程和开展美术兴趣小组活动的场所。

每周11节课。

这里有齐全的教具和班班通设备，画灯、石膏、画板等。

现在你们看到的这些美术作品，如儿童画、书法、丝网花都是出自我们学生之手。

还有，我们鼓励学生寻找身边这些视为“废弃”的材料，比如饮料瓶机器人、飞机，塑料瓶花瓶等等。

我们还培养出一批美术爱好者，建立了兴趣小组，并经常举办剪纸等美术活动，墙上装裱的剪纸作品也都是我们学生自己的作品。

尊敬的各位领导，欢迎来到计算机教室，我是管理员朱庆超。

室内共有计算机30台，我校开设信息技术课程的年级为三四五六这四个年级，每个年级一周一节信息技术课。

教室开通了光纤网络专线，可以师生们上网查询资料，制作自己的电子作品，在这里展开想象的翅膀，在网络的海洋里翱翔，感受信息技术的魅力，激发学生的学习兴趣！同时，我们还开设了架河中心学校网站，为架河学区信息共享提供了平台！
各位领导，大家好。

欢迎来到科学探究室参观指导，我是科学探究室管理员苏文艺。

科学探究室配有演示台,准备桌各一张，学生实验桌20张，多媒体等教学设备。

它足以能满足三、四，五、六年级孩子上科学课及科学探究活动的需求。

学生的探究能力，动手能力的到培养。

同时也还培养学生科学素养和团队合作的目的。

在实验过程中，孩子每一次的成功，都会点亮神奇的灯光。

大家好！欢迎来到多媒体教室参观指导。

我是管理员王龙。

我校每个班级都安装了鸿合65吋班班通设备。

先进的硬件配合简单实用的畅言教学软件，不仅可以播放视频、展示课件，还可以示范朗读、规范笔顺等，切实提升了农村教学质量，促进了城乡教育均衡。

这是DY600H高清展台，它有500万像素，集录播、投影、教学、多媒体应用于一体，是老师展示作业、双向互动的有力助手。

八室一家：
1、科学探究室
2、网络计算机教室
3、多媒体教室
4、图书室
5、音乐室
6、美术室
7、体育室
8、仪器及器材储存室
9、留守儿童之家。