2011年安吉县初中生程序设计比赛模拟试卷_梅溪中学
初中生程序设计笔试题目
初中生程序设计笔试题目
1.什么是程序设计？请简要回答。
2.请编写一个程序，实现从键盘输入两个整数，计算它们的和并输出结果。
3.请简述在程序设计中常用的三种基本结构，并分别给出相应的示例代码。
4.什么是变量？请简要回答。
5.请简述在程序设计中如何定义变量和给变量赋值。
6.请编写一个程序，实现从键盘输入一个整数，判断该数是奇数还是偶数，并输出结果。
7.请简述程序调试的基本步骤，并举例说明。
8.请简述程序优化的基本方法，并举例说明。
9.请简述程序设计的基本原则，并举例说明。
10.请根据给定的流程图，编写相应的程序代码。
需要注意的是，由于不同语言和开发环境的具体实现方式可能有所不同，以上题目所涉及的代码仅供参考，具体实现需要根据实际情况进行调整。
同时，对于初中生来说，程序设计的学习需要注重基础知识和基本技能的培养，逐步提高其编程能力和解决问题的能力。
2011年宁波市第26届中小学生计算机程序设计竞赛决赛试题初中组
宁波市第26届中小学生计算机程序设计竞赛复赛试题（初中组）比赛时间：2011年4月23日上午题目一览关于竞赛中不同语言使用限制的说明一．关于使用Pascal语言与编译结果的说明1．对于Pascal语言的程序，当使用IDE和fpc编译结果不一致时，以fpc的编译结果为准。
2．允许使用数学库(uses math子句)，以及ansistring。
但不允许使用编译开关（最后测试时pascal的范围检查开关默认关闭：{$R-,Q-,S-}），也不支持与优化相关的选项。
3．本次比赛允许使用64位整数类型：int64或qword。
(但请注意)二．关于C++语言中模板使用的限制说明1．允许使用的部分：标准容器中的布尔集合，迭代器，串，流。
相关的头文件：<bitset> <iterator> <string> <iostream>2．禁止使用的部分：序列：vector，list，deque序列适配器：stack, queue, priority_queue关联容器：map, multimap, set, multiset拟容器：valarray散列容器：hash_map, hash_set, hash_multimap, hash_multiset所有的标准库算法相关头文件：<vector> <list> <deque> <stack> <map> <set> <algorithm> 3．本次比赛允许使用64位整数：long long或unsigned long long。
1. 斯诺克(snooker)【题目描述】镇海中学开设了很多校本选修课程，有体育类、音乐类、美术类、无线电测向、航空航海航天模型制作等，力争使每位学生高中毕业后，能学到一门拿得出手的兴趣爱好，为将来的终身发展打下基础。
江西省吉安县文山学校2011-2012学年五科联赛选拔赛初三数学试卷(含答案)
第5题图江西省吉安县文山学校2011-2012学年五科联赛选拔赛初三数学试卷一、选择题（本大题共8小题，每小题3分，共24分，） 1．下列运算正确的是（ ）A ．a 2·a 3＝a 6B ．(a 2)3＝a 6C ．2x (x ＋y )＝x 2＋xyD ．9＋2＝3 22．将不等式组⎩⎨⎧x ＋2≥02－x ＞0的解集在数轴上表示，正确的是（ ）20-2A 20-2B 20-2C20-2D3．下面给出的四个命题中，是假命题的是（ ）A ．如果a ＝3，那么|a |＝3B ．如果(a －1)(a ＋2)＝0，那么a －1＝0或a ＋2＝0C ．如果x 2＝4，那么x ＝2D ．如果四边形ABCD 是正方形，那么它是矩形4．如图,是一个由若干个相同的小正方体组成的几何体的三视图,则组成这个几何体的小正方体的个数是( )A.7个B.8个C.9个D.10个5．如图，过点Q （0，3.5）的一次函数与正比例函数y =2x 的图象相交于点P ，能表示这个一次函数图象的方程是（ ） A ．3x －2y+3.5＝0 B ．3x －2y －3.5＝0 C ．3x －2y+7＝0 D ．3x +2y －7＝06．“差之毫厘，失之千里”是一句描述开始时虽然相差很微小，结果会造成很大的误差或错误的成语.现实中就有这样的实例，如步枪在瞄准时的示意图如图，从眼睛到准星的距离OE 为80cm ，眼睛距离目标为200m ，步枪上准星宽度AB 为2mm ，若射击时，由于抖动导致视线偏离了准星1mm ，则目标偏离的距离为（ ）cm ．主视图左视图俯视图NM A BCEDA ．25B ．50C ．75D ．1007．下列图案是用四种基本图形按照一定规律拼成的，第10个图案中的最下面一行从左至右的第2个基本图形应是（ ）8．如图所示，在△ABC 中，AB =AC ，M 、N 分别是AB 、AC 的中点，D 、E 为BC 上的点， 连接DN 、EM ，若AB =5cm ，BC =8cm ，DE =4cm ，则图中阴影部分的面积为( ) A.1cm 2B.1.5cm 2C.2cm 2 D .3cm 2二、填空题（每小题3分，满分24分） 9．方程x 2= x 的根是_______________10．据有关部门预测，恩施州煤炭总储量为2.91亿吨，用科学记数法表示这个数是吨(保留两个有效数字).11．幼儿园的小朋友打算选择一种．．．．形状、大小都相同的多边形塑料胶板铺地面．为了保证铺地时既无缝隙，又不重叠，请你告诉他们可以选择哪些形状的塑料胶板 (填三种)．12．在一次实验中，一个不透明的袋子里放有a 个完全相同的小球，从中摸出5个球做好标记，然后放回袋子中搅拌均匀，任意摸出一个球记下是否有标记再放回袋子中搅拌均匀，通过大量重复模球试验后发现，摸到有标记的球的频率稳定在20％，那么可以推算出a 大约是 ． 13．函数1ky x-=的图象与直线y x =没有交点，那么k 的取值范围是 ． 14．据第二次全国经济普查资料修订及各项数据初步核算，岳阳市GDP 从2007年的987.9☆ ※☆ ※ ☆ ○☆ ※ ☆○ ※ ☆ ○☆ ※ ☆ ○ ※ ☆ ○ ※ ☆ ○ ※ 第一个图案 第二个图案第三个图案第四个图案第五个图案A ．B ．C ．D ． ☆ ※ ○※ ☆ ○ABCDABCD EF 亿元增加到2009年的1272.2亿元．设平均年增长率为x ，则可列方程为 ． 15．如图，在等腰梯形ABCD 中，AB ∥CD ，AD ⊥AD ，∠A ＝60°，AD ＝2，梯形ABCD 的面积为(结果保留根号) ．16．在锐角△ABC 中，∠BAC ＝60º，BD 、CE 为高，F 为BC 的中点，连接DE 、DF 、EF ，则结论：①DF ＝EF ；②AD ∶AB ＝AE ∶AC ；③△DEF 是等边三角形；④BE ＋CD ＝BC ；⑤当∠ABC ＝45º时，BE ＝2DE 中，一定正确的有 ．三、（本大题共3小题，第17题6分，第18、19题各7分,共20分） 17．如图1，有一张菱形纸片ABCD ，AC =8， BD =6.(1)请沿着AC 剪一刀，把它分成两部分，把剪开的两部分拼成一 个平行四边形，在图2中用实线画出你所拼成的平行四边形；若 沿着BD 剪开，请在图3中用实线画出拼成的平行四边形.并直接 写出这两个平行四边形的周长.(2)沿着一条直线剪开，拼成与上述两种都不全等的平行四边形，请在图4中用实线画出拼成的平行四边形.(注：上述所画的平行四边形都不能与原菱形全等)(图2) (图3)(图4)周长为周长为(图1)18． 先化简：⎪⎪⎭⎫⎝⎛++÷--a b ab a ab a b a 22222，当1-=b 时，再从－2＜a ＜2的范围内选取一个合适的整数a 代入求值．19．某联欢会上有一个有奖游戏，规则如下：有5张纸牌，背面都是喜羊羊头像，正面有2张是笑脸，其余3张是哭脸．现将5张纸牌洗匀后背面朝上摆放到桌上，若翻到的纸牌中有笑脸就有奖，没有笑脸就没有奖．（1）小芳获得一次翻牌机会，她从中随机翻开一张纸牌．小芳得奖的概率是 ． （2）小明获得两次翻牌机会，他同时翻开两张纸牌．小明认为这样得奖的概率是小芳的两倍，你赞同他的观点吗？请用树形图或列表法进行分析说明．四、（本大题共2小题，每小题8分，共16分）20. 已知关于x 的一元二次方程22(21)0x m x m +-+=有两个实数根1x 和2x ． （1）求实数m 的取值范围；（2）当22120x x -=时，求m 的值．21. 南县农民一直保持着冬种油菜的习惯，利用农闲冬种一季油菜．南县农业部门对2009年的油菜籽生产成本、市场价格、种植面积和产量等进行了调查统计，并绘制了如下统计表与统计图：请根据以上信息解答下列问题(1)种植油菜每亩的种子成本是多少元？ ⑵农民冬种油菜每亩获利多少元？ (3) 2009年南县全县农民冬种油菜的总获利多少元？（结果用科学记数法表示）OMxy A22.某商店经销一种泰山旅游纪念品，4月的营业额为2000元，为扩大销售量，5月份该商店对这种纪念品打9折销售，结果销售量增加20件，营业额增加700元. （1）求该种纪念品4月份的销售价格；（2）若4月份销售这种纪念品获利800元，5月份销售这种纪念品获利多少元?23.如图，正比例函数12y x =的图象与反比例函数ky x=(0)k ≠在第一象限的图象交于A 点，过A 点作x 轴的垂线，垂足为M ，已知OAM ∆的面积为1.（1）求反比例函数的解析式；（2）如果B 为反比例函数在第一象限图象上的点（点B 与点A 不重合），且B点的横坐标为1，在x 轴上求一点P ，使PA PB +最小.24. 如图，正方形ABCD 的四个顶点分别在四条平行线1l 、2l 、3l 、4l 上，这四条直线中相邻两条之间的距离依次为1h 、2h 、3h （1h ＞0，2h ＞0，3h ＞0）． （1）求证：1h =3h ；（2）设正方形ABCD 的面积为S ，求证：S=21221)(h h h ++；（3）若12321=+h h ，当1h 变化时，说明正方形ABCD 的面积S 随1h 的变化情况．l 1l 2 l 3l 4h 1h 2 h 3ABCD25.如图，在直角梯形ABCD 中，AD ∥BC ，90B ∠=︒，AD = 6，BC = 8，33=AB ，点M 是BC 的中点．点P 从点M 出发沿MB 以每秒1个单位长的速度向点B 匀速运动，到达点B 后立刻以原速度沿BM 返回；点Q 从点M 出发以每秒1个单位长的速度在射线MC 上匀速运动．在点P ，Q 的运动过程中，以PQ 为边作等边三角形EPQ ，使它与梯形ABCD 在射线BC 的同侧．点P ，Q 同时出发，当点P 返回到点M 时停止运动，点Q 也随之停止．设点P ，Q 运动的时间是t 秒(t ＞0)．（1）设PQ 的长为y ，在点P 从点M 向点B 运动的过程中，写出y 与t 之间的函数关系式（不必写t 的取值范围）． （2）当BP = 1时，求△EPQ 与梯形ABCD 重叠部分的面积．（3）随着时间t 的变化，线段AD 会有一部分被△EPQ 覆盖，被覆盖线段的长度在某个时刻会达到最大值，请回答：该最大值能否持续一个时段？若能，直接．．写出t 的取值范围；若不能，请说明理由．M ADCB P Q EADCB （备用图）M参考答案1．B 2.A 3. C 4.C 5.D 6.A 7C 8.C9．x 1=1，x 2= 0 10. 2.9×108 11. 11．正三角形、正方形、长方形、正六边形、直角三角形、直角梯形(写出其它图形，只要符合题目要求，均可得分) 12．672πcm 2 13．K ＞1 14．978．9(1＋x )2＝1272．2 15．25 16.①②③⑤ 17.周长为26 2分 周长为22 4分 注:画法不唯一.18．①若a =-1,分式ab a b a --222无意义；②若a =0,分式a b ab 22+无意义；③若a =1,分式ba +1无意义．所以a 在规定的范围内取整数，原式均无意义（或所求值不存在）19（1）25（或填0.4）．（2）解：不赞同他的观点． 用1A 、2A 分别代表两张笑脸，1B 、2B 、3B 分别代表三张哭脸，根据题意列表如下：1A2A 1B 2B 3B 1A1A ，2A1A ，1B1A ，2B1A ，3B2A2A ，1A2A ，1B2A ，2B2A ，3B 1B1B ，1A1B ，2A1B ，2B1B ，3B2B2B ，1A2B ，2A2B ，1B2B ，3B3B3B ，1A3B ，2A 3B ，1B3B ，2B（也可画树形图表示）由表格可以看出，可能的结果有20种，其中得奖的结果有14种，因此小明得奖的概率1472010P == 因为710＜225⨯，所以小明得奖的概率不是小芳的两倍．20.解：（1）由题意有22(21)40m m ∆=--≥， 解得14m ≤． 即实数m 的取值范围是14m ≤． （2）由22120x x -=得1212()()0x x x x +-=．若120x x +=，即(21)0m --=，解得12m =． ∵21＞41，12m ∴=不合题意，舍去．若120x x -=，即12x x = 0∴∆=，由（1）知14m =．故当22120x x -=时，14m =． 21解：⑴ %10%45%35%101=--- 11%10110=⨯（元） ⑵ 2801103130=-⨯（元） ⑶ 1400000500000280=⨯ ＝8104.1⨯（元） 22．解：设该种纪念品4月份的销售价为x 元，根据题意得20002000700200.9x x+=-解之得x=50 经检验x=50是所得方程的解 ∴该种纪念品4月份的销售价格是50元. （2）由（1）知4月份销售件数为200050=40件，∴四月份每件盈利80040=20元 5月份销售件数为40+20=60件，且每件售价为50×0.9=45，每件比4月份少盈利5元，为15元，所以5月份销售这种纪念品获利60×15=900元. 23.解：（1） 设A 点的坐标为（a ，b ），则kb a=.∴ab k =. ∵112ab =,∴112k =.∴2k =.∴反比例函数的解析式为2y x =.(2) 由212y x y x⎧=⎪⎪⎨⎪=⎪⎩ 得2,1.x y =⎧⎨=⎩ ∴A 为（2，1）.设A 点关于x 轴的对称点为C ，则C 点的坐标为（2，1-）.令直线BC 的解析式为y mx n =+.∵B 为（1，2）∴2,12.m n m n =+⎧⎨-=+⎩∴3,5.m n =-⎧⎨=⎩∴BC 的解析式为35y x =-+6分当0y =时，53x =.∴P 点为（53，0）. ·················· 24．（1）过A 点作AF ⊥l 3分别交l 2、l 3于点E 、F ，过C 点作CG ⊥l 3交l 3于点G ， ∵l 2∥l 3，∴∠2 =∠3，∵∠1+∠2=90°，∠4+∠3=90°，∴∠1=∠4，又∵∠BEA=∠DGC =90°, BA=DC ，∴△BEA ≌△DGC ，∴AE =CG ，即1h =3h ； （2）∵∠FAD+∠3=90°，∠4+∠3=90°，∴∠FAD =∠4， 又∵∠AFD=∠DGC =90°, AD=DC ，∴△AFD ≌△DGC ，∴DF =CG ，∵AD 2=AF 2+FD 2，∴S=21221)(h h h ++；(3)由题意，得12321h h -=， 所以5452451452312112121211+⎪⎭⎫ ⎝⎛-=+-=+⎪⎭⎫ ⎝⎛-+=h h h h h h S ，又⎪⎩⎪⎨⎧〉-〉0231011h h ，解得0＜h 1＜32∴当0＜h 1＜52时，S 随h 1的增大而减小； 当h 1=52时，S 取得最小值54；当52＜h 1＜32时，S 随h 1的增大而增大. 25．解：（1）y = 2t ；（2）当BP = 1时，有两种情形：①如图6，若点P 从点M 向点B 运动，有 MB = BC 21= 4，MP = MQ = 3，∴PQ = 6．连接EM ，∵△EPQ 是等边三角形，∴EM ⊥PQ ．∴33=EM． ∵AB = 33，∴点E 在AD 上．∴△EPQ 与梯形ABCD 重叠部分就是△EPQ ，其面积为39．ADCBPM Q E图6②若点P 从点B 向点M 运动，由题意得 5=t ．PQ = BM + M Q -BP = 8，PC = 7．设PE 与AD 交于点F ，Q E 与AD 或AD 的 延长线交于点G ，过点P 作PH ⊥AD 于点H ，则 HP = 33，AH = 1．在Rt △HPF 中，∠HPF = 30°，∴HF = 3，PF = 6．∴FG = FE = 2．又∵FD = 2， ∴点G 与点D 重合，如图7．此时△EPQ 与梯形ABCD 的重叠部分就是梯形FPCG ，其面积为3227．（3）能．4≤t ≤5．ADC BPM QE FHG 图7。
NOIP2011模拟试题及解析
NOIP2011模拟试题及解析128MClass（class.pas/c/cpp）【问题描述】信息班这期的课将要结束了，老师要从现在班上的同学中选出比较优秀的同学进入下一期的学习。
而录取标准则是将平时作业和考试一起考虑，综合成绩排在前面的则录取。
经过一番思考，老师作了以下的筛选计划：1、设计两个参数x,y，学生总成绩为平时成绩的x%和考试成绩的y%。
2、将同学按总成绩排名，招收总成绩在前15的学生，不够15则全部录取。
注：总成绩在第15的如果有多人，则可以被同时录取。
例如：18个人总成绩从大到小依次为95，93，93，88，87，84，80，75，70，68，66，65，60，58，57，57，56，55。
那么93，93同为第2名，而88为第4名，57，57同为第15名，都被录取。
而56，55则不被录取。
老师因为招生培训的事情很忙，所以现在她把信息班学生的成绩表给了你，希望你能告诉她哪些同学被录取了。
【输入】输入文件class.in第一行有三个数N，x，y。
表示信息班有N个同学以及参数x，y。
第二行N个数，分别为A1,A2,A3 … AN。
Ai表示编号为i的同学的平时成绩。
第三行N个数，分别为B1,B2,B3 … BN。
Bi表示编号为i的同学的考试成绩。
【输出】输出文件class.out共一行，为被录取同学的编号，按照升序输出。
【输入输出样例】【数据说明】1<=N<=1000<=x,y<=1000<=平时成绩，考试成绩<=100以上数据皆为整数模拟。
首先求出所有人的总分，然后进行快排(注意第15名的并列情况)，人数小于15时，输出1到n；否则将入围人员的编号进行排序升序输出。
程序如下：program zk;varp,k,h,zong:array [0..200] of longint;i,j,a,b,c,n,x,y,xian,f:longint;procedure qsort(x,y:longint);varxo,yo,zz,mid,z:longint;beginxo:=x; yo:=y;mid:=zong[(xo+yo) div 2];repeatwhile zong[xo]>mid do inc(xo);while zong[yo]<mid do dec(yo);if xo<=yo thenbeginz:=zong[xo];zong[xo]:=zong[yo];zong[yo]:=z;zz:=h[xo];h[xo]:=h[yo];h[yo]:=zz;inc(xo); dec(yo);end;until xo>yo;if x<yo then qsort(x,yo);if xo<y then qsort(xo,y);end;procedure qsorth(x,y:longint); varxo,yo,zz,mid,z:longint;beginxo:=x; yo:=y;mid:=h[(xo+yo) div 2]; repeatwhile h[xo]<mid do inc(xo);while h[yo]>mid do dec(yo);if xo<=yo thenbeginzz:=h[xo];h[xo]:=h[yo];h[yo]:=zz;inc(xo); dec(yo);end;until xo>yo;if x<yo then qsorth(x,yo);if xo<y then qsorth(xo,y); end;beginassign(input,'class.in'); assign(output,'class.out'); reset(input);rewrite(output);readln(n,x,y);for i:=1 to n doread(p[i]);readln;for i:=1 to n dobeginh[i]:=i;read(k[i]);end;for i:=1 to n dozong[i]:=p[i]*x+k[i]*y;qsort(1,n);xian:=15;if n>=15 thenbeginf:=zong[xian];while zong[xian+1]=f doxian:=xian+1;endelse xian:=n;qsorth(1,xian);for i:=1 to xian dowrite(h[i],' ');close(input);close(output);end.Clean（clean.pas/c/cpp）【问题描述】最近甲型H1N1流感病毒肆虐。
初一学生信息学竞赛PASCAL编程考试试卷
初一学生信息学竞赛PASCAL编程考试试卷姓名：评分：注意：本次考试评分方试采用“黑箱”评分法，即不看程序，只运行程序，只要程序运行通过，且测试数据符合题目规定要求，即可得分，否则不得分。
故提醒考生注意：编程时，最重要的是要让程序能够运行！（每一小题10分，共100分，120分钟）1、(T1)【问题描述】输入矩形的边长，计算该矩形的周长和面积。
【输入格式示例】输入两个正整数a=28，b=16。
【输出格式示例】l=（28+16）*2=88，s=28*16=448。
2、(T2)【问题描述】输入三个整数，将它们从大到小排列。
【输入格式示例】a=?47b=?-2c=?319【输出格式示例】319>47>-23、（T3）【问题描述】计算n!（n!=1×2×3×…×n）【输入格式示例】输入正整数n=7【输出格式示例】n!=50404、(T4)【问题描述】输入一个四位整数，把它的各位数字倒序输出。
【输入格式示例】输入正整数1234。
【输出格式示例】输出正整数4321。
5、(T5)【问题描述】输入一个整数，判断其奇偶性，若是奇数，则输出“It’s an odd number.”；若是偶数，则输出“It’s an even number.”【输入格式示例】输入整数n=32【输出格式示例】It’s an even number.6、(T6)【问题描述】读入两个字符，若这两个字符的ASCII 码之差是奇数，输出这两个字符的后继字符；否则输出它们的前趋字符。
【输入格式】输入两个字符c1=’D ’，c2=’（’【输出格式】由于’D ’的ASCII 码为68，’（’的ASCII 码为40，两者差28，是偶数，所以输出它们的前趋字符，分别为’C ’、’ ’ ’7、(T7)【问题描述】利用下列公式计算π的值141341...71513114---++-+-=n n πn=100008、(T8)【问题描述】求菲波拉契数列a0，a1，a2，…，a20。
2009年初中生信息学习竞赛试卷
2009年安吉县初中生程序设计比赛试卷一、选择一个正确答案代码（A/B/C/D/E），填入每题的括号内 (每题1.5分，多选无分，共30分)1、在计算机内部，一切信息存取、处理和传递的形式是（）。
A. ASCII码B. BCD码C. 二进制D. 十六进制E. 八进制2、微型计算机的内存储器比外存储器（）。
A. 存储容量大B. 价格便宜C. 存储可靠性高D. 读写速度快E. 便于携带3、目前主流计算机的字长是（）位。
A. 16B. 8C. 4D. 64E. 与CPU型号有关4、下面有关进制中的式子,正确的是（）。
A. (11)10=(13)9B. (32)8÷(15)8=(2.14)8C. (21)10×(128)10=(1080)16D. (52)5－(70)3=(110)2E. (11.5)10=(1011.101)25、计算机系统由硬件系统和软件系统组成，平常我们所说的计算机软件是由程序和（）组成。
A. 相关文档B. 相关资料C. 相关工具D. 相关说明E. 相关平台6、人们使用高级语言编写出来的程序，一般先要翻译成为（）。
A. 标准程序B. 翻译程序C. 执行程序D. 编译程序E. 目标程序7、关于计算机病毒，正确的说法是（）。
A.病毒是计算机被黑客攻击后造成的B. 病毒只传染给可执行文件C. 如果某台电脑感染了病毒，那么它将会传染给附近的电脑D. 计算机病毒的特点是：传播性、潜伏性、破坏性、通用性等E. 杀毒软件也会感染病毒8、用计算机进行图形制作时，正在绘制的图形是存放在（）。
A. CPUB. ROMC. 内存D. 外存储器E. 光盘9、在资源管理器中用鼠标选中非连续多个文件的方法是（）。
A. 单击文件B. SHIFT＋单击文件C. CTRL＋单击文件D. ALT＋单击文件E. 双击文件10、既是输入设备又是输出设备的是（）。
A. 磁盘驱动器B. 键盘C. 显示器D. 鼠标E. 数字化仪11、因特网起源于（）。
二级C语言程序设计模拟试题及答案解析(最终)
二级C语言程序设计模拟试题及答案解析〔9〕(1/2) 程序填空题第1 题程序通过定义学生布局体变量，存储了学生的学号、姓名和三门课的成就。
所有学生数据均以二进制方式输出到文件中。
函数fun 的功能是重写形参filename 所指文件中最后一个学生的数据，即用新的学生数据覆盖该学生本来的数据，其他学生的数据不变。
请在程序的下划线处填入正确的内容，使程序得出正确的成果。
注意：局部源程序给出如下。
!不得增行或删行，也不得更改程序的布局试题程序：#include＜＞#define N 5typedef struct student{long sno;char name[10];float score[3];}STU;void fun(char*filename,STU n)(FILE*fp;/**********found**********/fp=fopen(______,"rb+");/**********found**********/fseek(______,-(long)sizeof(STU),SEEK_END);/**********found**********/fwrite(&n,sizeof(STU),1,______);fclose(fp);}main()(STUt[N]={{10001,"MaChao",91,92,77},{10002,"CaoKai",75,60,88},{10003,"LiSi",85,70,78},{10004,"Fa ngFang",90,82,87},{10005,"ZhangSan",95,80,88}};STU n={10006,"ZhaoSi",55,70,68},ss[N];inti,j; FILE*fp;fp=fopen("student.dat","wb");fwrite(t,sizeof(STU),N,fp);fclose(fp);fp=fopen("student.dat","rb");fread(ss,sizeof(STU),N,fp);fclose(fp);printf("\nThe original data:\n\n");for(j=0; j ＜N; j++){printf("\nNo:%ld Name:%-8s Scores:",ss[j]. sno,ss[j].name);for(i=0;i ＜3;i++)printf("%6.2f"ss[j].score[i]);}fun("student.dat",n);printf("\nThe data after modifing:\n\n");fp=fopen("student.dat","rb");fread(ss,sizeof(STU),N,fp);fclose(fp);for (j=0; j ＜N;j++){printf("\nNo:%ld Name:%-8s Scores:",ss[j]. sno,ss[j].name);for(i=0; i ＜3；i++)printf 〔““. ss[j].score[i];printf(:\n");}}下一题(2/2) 程序填空题第2 题给定程序中，函数fun 的功能是：判定形参 a 所指的N×N(规定N 为奇数)的矩阵是否是“幻方〞，假设是，那么函数返回值为1；假设不是，那么函数返回值为0。
C语言程序设计模拟试题2(附答案)NEW
15.执行下述程序的输出结果是( #include <stdio.h> int power(int x,int y); main() { float a=2.6,b=3.4; int p; p=power((int)a,(int)b); printf("%d\n",p); } int power(int x,int y) { int i,p=1; for (i=y;i>0;i--)
(C)signed
2.设 int 型变量 x 有初始值 3，则表达式 x++*5/10 的值是( (A)0 (B)1 A (C)2 )
3.下述程序执行后的输出结果是( ＃include <stdio.h> main() { int x='f';
printf("%c\n",'a'+(x-'a'+1)); } (A)g 4.设有程序 #include <stdio.h> main() { int i,j; for (i=0,j=1;i<=j+1;i+=2,j--) printf("%d\n",i); } 在运行上述程序时，for 语句中循环体的执行次数是( (A)3 (B)2 (C)1 (D)0 C ) C ) (B)h (C)i (D)j
13.执行下述程序的输出结果是( #include <stdio.h> main() {
int aa[3][3]={{2},{4},{6}}; int i,*p=&aa[0][0]; for (i=0;i<2;i++) { if (i==0) aa[i][i+1]=*p+1; else ++p; printf("%d",*p); } printf("\n"); } (A)23 (B)26 (C)33 (D)36 D )。
初中组程序设计初赛试卷
义乌市初中信息学奥林匹克初赛模拟试题（初中组PASCAL语言二小时完成）●●全部试题答案都要求写在答卷纸上，写在试卷上一律无效●●一．选择一个正确答案代码（A/B/C/D），填入每题的括号内（每题1.5分，每题只有一个正确答案，多选或错选都无分。
共30分）1）ASCII码是一种字符编码，每一字符存储时需占用的字节数是（）A）8 B）2 C）4 D）12）GB 2312是一种汉字编码，每一汉字存储时需占用的字节数是（）A）1 B）2 C）4 D）83）我们一般把能播放VCD、CD光盘来看电影、听音乐的电脑称为“多媒体电脑”，下列硬件设备中，是多媒体电脑必须具备的是（）。
A) CD-ROM光驱B) 网卡C) 扫描仪D) 打印机4）计算机有计算功能，那么这个“计算”是在下列哪个硬件设备中完成的？A) CPU B) ROM C) 内存D) 显示卡5）主要用于文字处理的软件是（）A）VB B）Photoshop C）Excel D）Word6）十进制数65对应的二进制数是（）A) 1000001 B) 1000100 C) 1110011 D) 11111117）二进制数(1101)2表示成十进制数是( )A）11 B）15 C）13 D）11018）pascal程序设计中，下列整数中不能用longint类型变量正确保存的是（）A) －32650 B) 4×1015C) －108D) 655379）浏览某一网站后，为了方便以后能快速地访问该网站，我们可以利用网络浏览器中的收藏夹功能来实现。
收藏夹的主要功能是收藏（）A）文档B）网址C）图片D）音乐10）信息表达的规范化，就是表达信息时要遵守一定的标准，有利于信息的交流。
下列属于电子邮件的协议是( )A）MP3 B）POP3 C）HTTP D）TCP/IP11）“全国青少年信息学奥林匹克联赛”的英文缩写是（）A) APIO B) CTSC C) NOI D) NOIP12）软件的使用者，应遵守相关的法律规定，下列行为正确的是( )A）使用盗版软件B）复制传播正版软件C）使用经授权的软件D）自行研究和编制病毒程序13）王董事长一回到家，第一件事情就是对电脑喊一声“开机”，该台电脑就乖乖地开机了。
青少年软件编程(图形化)等级考试试卷(一级)
青少年软件编程（图形化）等级考试试卷（一级）分数：100.00 题数：37一、单选题（共25题，每题2分，共50分）1. 如下图所示，小明想要做一个文字逐字出现的动画效果，他画出了程序的流程图，以下哪个程序可以实现？（）[单选题]*A、B、C、(正确答案)D、2. 如下图所示，分别是2层和3层三角形金字塔，请问如果是6层三角形金字塔由几个小三角形组成？（）[单选题] *A、24B、30C、36(正确答案)D、423. 下面哪一项是“控制”模块中的积木？（） [单选题] *A、B、(正确答案)C、D、4. 下面哪种不是角色旋转方式？（） [单选题] *A、左右翻转B、上下翻转(正确答案)C、不可旋转D、任意旋转5. 下面哪个区域用来编写程序？（）[单选题] *A、脚本区(正确答案)B、角色区C、舞台区D、模块区6. 小明想要做一个如下图所示的简易电子相册，点击图中“方向箭头”，就切换到下一个舞台背景，以下能实现该功能的是？（）[单选题] *A、(正确答案)B、C、D、7. Ballerina是个喜欢跳舞的女孩，她有4个造型，执行完下图的程序后，Ballerina 换成了第几个造型？（）[单选题] *A、1(正确答案)B、2C、3D、48. 如下图所示，Batter角色有几个造型？（）[单选题] *A、1B、2C、3D、4(正确答案)9. 如果小猫想在舞台上展示多种时尚的穿戴，应该使用以下哪个积木？（）[单选题] *A、B、(正确答案)C、D、10. 如下图所示，井深7米，有个蜗牛从井底往上爬，白天爬3米，晚上往下坠2米，问蜗牛几天能从井里爬出来？（）[单选题] *A、4B、5(正确答案)C、6D、711. 小明想在Scratch中导入一段自己在网上下载的音乐作为背景音乐，应该使用哪个按钮？（） [单选题] *A、(正确答案)B、C、D、12. 小猫过生日，我们为它播放生日快乐歌，播放完毕后，小猫高兴地“喵”了一声，下面哪个程序可以实现这个场景？（） [单选题] *A、(正确答案)B、C、D、13. 看图找规律，下图中红框中的图形应该是？（B）[单选题] *AB(正确答案)CD14. 小明觉得巴士的声音太吵了，下面哪个选项可以把音量调小为原来的一半？（）[单选题] *A、B、C、D、(正确答案)15. 角色“Apple”在舞台中央，面向90度，下图为默认角色“Apple”的程序，运行后，角色在舞台的？（）[单选题] *A、左上角B、左下角C、右上角(正确答案)D、右下角16. 默认的小猫角色在面向左的时候头会朝下，请问使用下面哪个积木可以让小猫面向左的时候头朝上？（）[单选题] *A、(正确答案)B、C、D、17. 编程让小猫右转15度，小猫是围绕下面哪个选项旋转的？（）[单选题] *A、角色最下方B、角色最右方C、角色中心点(正确答案)D、角色中间18. 下面说法不正确的是？（） [单选题] *A、可以通过麦克风录音B、可以通过导入方式从已有的文件中导入声音C、可以一次性导入声音库中的多个声音(正确答案)D、可以随机导入声音库中的声音19. 一阵微风吹过，下图中的风车旋转了半圈180度，下面哪个程序能实现这个功能？（）[单选题] *B、(正确答案)C、D、20. 每次完成一个Scratch作品，为了以后继续使用或者编辑，要求我们务必完成哪项操作？（） [单选题] *A、删除文件B、保存文件(正确答案)C、新建文件D、复制文件21. 角色有四个动物造型，当前造型为熊，下列哪个程序执行完后，造型不能切换成螃蟹？（）[单选题] *A、B、C、D、(正确答案)22. 下面哪个选项的程序可以实现人物从起点走到终点？（B）[单选题] *AB(正确答案)CD23. 下面哪个选项可以把从网上下载的卡通素材导入到Scratch中作为角色使用？（）[单选题] *A、从本地文件夹中上传角色(正确答案)B、从角色库中选择C、直接复制粘贴角色到Scratch中D、绘制新角色24. 小明去食堂排队打饭，他前面有2人，后面有3人，那小明排在第几位？（）[单选题] *A、2B、3(正确答案)C、4D、525. 新年音乐会上，小猫准备进行踩球表演，舞台、角色以及角色造型如下图所示，下面说法正确的是？（）[单选题] *A、舞台使用音乐会背景，造型只需要一只小猫B、舞台使用音乐会背景，造型由小猫踩球的不同动作组成(正确答案)C、角色使用音乐会背景，造型由小猫踩球的不同动作组成D、角色是音乐会背景，造型只需要一只小猫二、判断题（共10题，每题2分，共20分）26. 下图中每种水果各代表一个数，其中是3，是6，是4（）.[单选题] *A、正确(正确答案)B、错误27.位图在放大一定倍数后边缘会出现锯齿，而矢量图不会。
ycl一级考试模拟题
ycl一级考试模拟题选择题（每题3分，共45分）1.在编程环境中，以下哪个区域用于编写角色的程序？A. 舞台区B. 角色列表区C. 脚本编辑区D. 功能区2.当给角色设置一个程序，使其每隔一段时间改变一次造型，应该使用哪个积木块？A. 等待B. 重复执行C. 改变造型D. 如果……那么3.以下哪个积木块可以使角色在舞台上移动？A. 前进B. 后退C. 左转D. 以上都是4.在编程环境中，按下哪个键可以运行程序？A. F5B. 绿旗C. 空格键D. 回车键5.角色的大小可以通过哪个积木块进行调整？A. 改变大小B. 改变颜色C. 改变造型D. 改变位置6.以下哪个积木块可以使角色在碰到某个颜色时停止移动？A. 如果碰到颜色……那么停止B. 等待直到碰到颜色C. 碰到颜色后反弹D. 碰到颜色后改变造型7.在编程中，要使角色重复执行某个动作，应该使用哪个积木块？A. 重复执行B. 等待C. 改变造型D. 永远执行8.以下哪个积木块可以用来设置角色的初始位置？A. 移动到B. 改变大小D. 说9.在编程环境中，如何删除一个角色？A. 在角色列表区右键点击角色并选择删除B. 在舞台区右键点击角色并选择删除C. 使用删除积木块D. 按下特定快捷键10.以下哪个积木块可以使角色播放声音？A. 播放声音B. 改变造型C. 移动到D. 等待11.在编程中，要使角色面向某个方向，应该使用哪个积木块？A. 面向B. 移动到C. 改变大小D. 播放声音12.以下哪个积木块可以用来判断角色是否碰到了某个角色？A. 如果碰到角色……那么B. 改变造型C. 移动到D. 等待13.在编程环境中，如何添加一个背景？A. 在背景列表区选择一个背景B. 在舞台区右键点击并选择添加背景C. 使用添加背景积木块D. 按下特定快捷键14.以下哪个积木块可以用来设置角色的旋转方式？A. 改变大小B. 改变颜色C. 设置旋转方式D. 移动到15.在编程中，要使角色在舞台上随机位置出现，应该使用哪个积木块？A. 移动到随机位置B. 改变造型C. 播放声音D. 等待编程题（共55分）编程题一（25分）题目要求：编写一个程序，使小猫角色在舞台上从左侧移动到右侧，并在到达右侧时说出“我到了！”。
安吉县初级中学2018-2019学年七年级下学期数学期中考试模拟试卷含解析
安吉县初级中学2018-2019学年七年级下学期数学期中考试模拟试卷含解析班级__________ 座号_____ 姓名__________ 分数__________一、选择题1、（2分）下图是《都市晚报》一周中各版面所占比例情况统计．本周的《都市晚报》一共有206版．体育新闻约有（）版．A. 10版B. 30版C. 50版D. 100版【答案】B【考点】扇形统计图，百分数的实际应用【解析】【解答】观察扇形统计图可知，体育新闻约占全部的15左右，206×15%=30.9，选项B符合图意. 故答案为：B.【分析】把本周的《都市晚报》的总量看作单位“1”，从统计图中可知，财经新闻占25%，体育新闻和生活共占25%，体育新闻约占15%，据此利用乘法计算出体育新闻的版面，再与选项对比即可.2、（2分）观察701班学生上学方式统计图，下列关于图中信息描述不正确的是（）A. 该班骑车上学的人数不到全班人数的20%B. 该班步行人数超过骑车人数的50%C. 该班共有学生48人D. 该班乘车上学的学生人数超过半数【答案】D【考点】条形统计图【解析】【解答】解：A、由统计图可知，该班学生总数为48人，骑车上学的有9人，所占百分比为18.75%，故选项不符合题意；B、由统计图可知，该班步行人数为14人，骑车人数有9人，该班步行人数超过骑车人数的50%，故选项不符合题意；C、由统计图可知，该班学生总数为14+9+16+9=48人，故选项不符合题意；D、由统计图可知，该班学生总数为48人，该班乘车上学的学生人数16人，没有超过半数，故选项符合题意．故答案为：D【分析】根据统计图中的数据相加可得该班的人数，从而判断C，利用对应的人数除以班级总数可得对应的百分比，从而判断A、B，根据乘车人数与班级人数对比可判断D.3、（2分）下列方程中，是二元一次方程的是（）A.3x﹣2y=4zB.6xy+9=0C.D.【答案】D【考点】二元一次方程的定义【解析】【解答】解：根据二元一次方程的定义，方程有两个未知数，方程两边都是整式，故D符合题意，故答案为：D【分析】根据二元一次方程的定义：方程有两个未知数，含未知数项的最高次数都是1次，方程两边都是整式，即可得出答案。
浙江省湖州市安吉梅溪中学高一数学文月考试卷含解析
浙江省湖州市安吉梅溪中学高一数学文月考试卷含解析一、选择题：本大题共10小题，每小题5分，共50分。
在每小题给出的四个选项中，只有是一个符合题目要求的1. 已知，为非零实数，且，则下列不等式一定成立的是（）A．B． C. D．参考答案：C2. 已知正六边形的边长为1，则的最大值是（）A. 1B.C.D. 2参考答案：B【分析】依题意得，分别计算出当时的值，比较即可得出答案.【详解】解：如图，当时，的值相应是，故最大值为.【点睛】本题考查正多边形的性质、余弦定理和向量数量积的运算等知识.3. 已知直线y=3－x与两坐标轴围成的区域为Ω1，不等式组，所形成的区域为Ω2，在区域Ω1中随机放置一点，则该点落在区域Ω2的概率为( ) A．B． C. D．参考答案：B4. （5分）若直线y=1的倾斜角为α，则α等于（）A．0°B．45°C．90°D．不存在参考答案：A考点：直线的倾斜角．专题：直线与圆．分析：利用平行于x轴的直线的倾斜角的定义即可得出．解答：∵直线y=1∴倾斜角α=0°，故选：A．点评：本题考查了平行于x轴的直线的倾斜角的定义，属于基础题．5. 已知f（3）的定义域是[﹣1，1]，则f（log3x）的定义域是( )A．（0，）B．[，3] C．[3，+∞） D．（0，3]参考答案：B【考点】函数的定义域及其求法．【专题】计算题；函数思想；数学模型法；函数的性质及应用．【分析】由f（3）的定义域是[﹣1，1]，求解指数不等式得到f（x）的定义域，进一步求解对数不等式得到f（log3x）的定义域．【解答】解：∵f（3）的定义域是[﹣1，1]，即﹣1≤x≤1，∴x2﹣1∈[﹣1，0]，则，由，解得．∴f（log3x）的定义域是[，3]．故选：B．【点评】本题考查函数的定义域及其求法，关键是掌握该类问题的解决方法，是基础题．6. 已知正四棱柱ABCD－A1B1C1D1中，AA1=2AB，E为AA1中点，则异面直线BE与CD1所形成角的余弦值为（）A． B． C． D．参考答案：C7. 若直线y=kx+4+2k与曲线有两个交点，则k的取值范围是（）A．[1，+∞） B．[﹣1，﹣）C．（，1] D．（﹣∞，﹣1]参考答案：B【考点】直线与圆锥曲线的关系．【分析】将曲线方程变形判断出曲线是上半圆；将直线方程变形据直线方程的点斜式判断出直线过定点；画出图形，数形结合求出满足题意的k的范围．【解答】解：曲线即x2+y2=4，（y≥0）表示一个以（0，0）为圆心，以2为半径的位于x轴上方的半圆，如图所示：直线y=kx+4+2k即y=k（x+2）+4表示恒过点（﹣2，4）斜率为k的直线结合图形可得，∵解得∴要使直线与半圆有两个不同的交点，k的取值范围是故选B8. 下列函数中，在R上单调递增的是（）A. B. C.D.参考答案：C9. 点A（sin2015°，cos2015°）位于（）A．第一象限B．第二象限C．第三象限D．第四象限参考答案：A【考点】三角函数线；运用诱导公式化简求值．【分析】利用判断终边所在象限，三角函数在的符号，判断所在象限即可．【解答】解：2015°=1800°+215°，点A（sin2015°，cos2015°）即A（sin215°，cos215°），sin215°＜0，cos215°＜0．A是第三象限的坐标．故选：A．10. 已知，则化简的结果为：A． B. C． D. 以上都不对参考答案：B略二、填空题:本大题共7小题,每小题4分,共28分11. 关于x的不等式的解集中恰含有3个整数，则实数a 的取值集合是▲．参考答案：12.在直角三角形中，,以分别为轴建立直角坐标系，在三角形内部及其边界上运动，则的最大值为．参考答案：413. （3分）函数f（x）=Asin（ωx+φ）（A＞0，ω＞0，0≤φ＜π）的部分图象如图所示，则φ的值为．参考答案：考点：正弦函数的图象．专题：三角函数的图像与性质．分析：根据函数图象确定函数的周期，利用五点对应法即可得到结论．解答：由图象可知函数的周期T=2[3﹣（﹣1）]=2×4=8，即，解得ω=，即f（x）=Asin（x+φ），∵A＞0，ω＞0，0≤φ＜π，∴当x=3时，根据五点对应法得×3+φ=π，解得φ=，故答案为：点评：本题主要考查三角函数的图象和解析式的求解，根据条件求出函数的周期是解决本题的关键．利用五点对应法是求φ常用的方法．14. 若，是真命题，则实数的取值范围是．参考答案：15. 若是方程的两个实数根，则=_____．参考答案：【分析】根据韦达定理求出，利用三角函数和与差的正弦和余弦公式将展开，分子分母同时除于，代入即可得出答案.【详解】解：由韦达定理得.【点睛】本题考查了韦达定理，三角函数两角和与差正弦、余弦公式.16. 函数的定义域为__________．参考答案：见解析令，即定义域为．17. 已知函数，，则函数的值域为.参考答案：三、解答题：本大题共5小题，共72分。
浙江省湖州市安吉县梅溪镇梅溪中学2019年高二生物期末试卷含解析
浙江省湖州市安吉县梅溪镇梅溪中学2019年高二生物期末试卷含解析一、选择题（本题共40小题，每小题1.5分。
在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
）1. 探究不同浓度的2，4﹣D溶液对插枝生根作用的实验中，下列属于因变量的是（）A．2，4﹣D溶液的浓度B．扦插枝条上芽的数量C．扦插枝条的处理时间D．扦插枝条的生根数量参考答案：D【考点】生长素类似物在农业生产实践中的作用．【分析】分析题意可知，探究不同浓度的2，4﹣D溶液对插枝生根作用的实验，自变量是2，4﹣D的浓度，因变量是扦插枝条的生根数量或生根总长度，扦插枝条上芽的数量、2，4﹣D溶液处理扦插枝条的时间等属于无关变量，无关变量的设置要遵循等量性原则．【解答】解：A、2，4﹣D溶液的浓度属于自变量，A错误；B、扦插枝条上芽的数量是无关变量，B错误；C、2，4﹣D溶液处理扦插枝条的时间是无关变量，C错误；D、扦插枝条的生根数量是因变量，D正确．故选：D．2. 关于生态系统中信息传递的作用的叙述,错误的是（）A、生命活动的正常进行离不开信息传递的作用B、生物种群的繁衍离不开信息的传递C、信息传递能调节生物的种间关系,以维持生态系统的稳定D、生物的任何生命活动都是建立在信息传递的基础上的参考答案：D3. 一分子从叶肉细胞的线粒体基质中扩散出来，进入一相邻细胞的叶绿体基质内，共穿越过的生物膜层数是：（）A．5 B．6 C．7 D．8参考答案：B4. 大家鼠的体内有42个染色体，当细胞进行减数分裂时发现含有40个常染色体和两条相同的性染色体，则此细胞不可能是①初级精母细胞②次级精母细胞③初级卵母细胞④卵细胞A．①④ B．②③ C．①②④ D．①②③参考答案：A5. 将生长素正确处理过的插条，置于适宜的条件下，其生根状况是A．形态学下端生根 B．两端都生根，形态学下端数量较多C．形态学上端生根 D．两端都生根，数量基本一致参考答案：A6. 现将某植物放入一个密封的玻璃钟罩内培养，罩中养有以此植物为食的小动物，罩内的氧气用180标记。
浙江省湖州市安吉梅溪中学2018-2019学年高一数学理模拟试卷含解析
浙江省湖州市安吉梅溪中学2018-2019学年高一数学理模拟试卷含解析一、选择题：本大题共10小题，每小题5分，共50分。
在每小题给出的四个选项中，只有是一个符合题目要求的1. 如图，在四边形ABCD中，，，，，将沿BD折起，使平面ABD⊥平面BCD构成几何体A-BCD，则在几何体A-BCD中，下列结论正确的是（）A. 平面ADC⊥平面ABCB. 平面ADC⊥平面BDCC. 平面ABC⊥平面BDCD. 平面ABD⊥平面ABC参考答案：A【分析】根据线面垂直的判定定理，先得到平面，进而可得到平面平面. 【详解】由已知得，，又平面平面，所以平面，从而，故平面.又平面，所以平面平面.故选A.【点睛】本题主要考查面面垂直的判定，熟记面面垂直的判定定理即可，属于常考题型.2. 在同一坐标系内，函数的图象关于（）A．原点对称 B．x轴对称 C．y轴对称 D．直线y=x对称参考答案：C3. 已知函数，则( )A．-4 B．4 C．8 D．-8参考答案：C4. 在ΔABC中，点M是ＡＢ的中点，Ｎ点分ＡＣ的比为ＡＮ：ＮＣ＝１:２ＢＮ与ＣＭ相交于Ｅ，设，则向量（）A．B．C．D．参考答案：C5. 半径为10 cm，面积为100cm2的扇形中，弧所对的圆心角为（）A．2弧度 B． C．弧度 D．10弧度参考答案：A6. 下列关系中正确的是（）①②③④①②③④参考答案：7. 已知的三边，面积满足,且，则的最大值为（）A． B． C．D．参考答案：D8. 下列函数中，在区间上是增函数的是（）．A．B．C．D．参考答案：C中，，底数大于小于，为减函数；故错误；中，，在区间上是减函数；故错误；中，，底数大于，在上是增函数，故正确；中，，的系数小于，在区间上减函数，故错误．综上所述，故选．9. 已知y=f（x）是定义在R上的奇函数，且为偶函数，对于函数y=f（x）有下列几种描述，其中描述正确的是（）①y=f（x）是周期函数；②x=π是它的一条对称轴③（﹣π，0）是它图象的一个对称中心；④当时，它一定取最大值A．①②B．①③C．②④D．②③参考答案：B【考点】3L：函数奇偶性的性质；3M：奇偶函数图象的对称性；3Q：函数的周期性．【分析】本题函数的性质，先对已知y=f（x）是定义在R上的奇函数，且为偶函数用定义转化为恒等式，再由两个恒等式进行合理变形得出与四个命题有关的结论，通过推理证得①③正确．【解答】证明：由已知可得：f（﹣x）=﹣f（x） (1)f（﹣x﹣）=﹣f（x+） (2)f（﹣x+）=f（x+） (3)由（3）知函数f（x）有对称轴x=由（2）（3）得 f（﹣x﹣）=﹣f（﹣x+）；令z=﹣x+则﹣x﹣=z﹣π，∴f（z﹣π）=﹣f（z），故有f（z﹣π﹣π）=﹣f（z﹣π），两者联立得 f（z﹣2π）=f（z），可见函数f（x）是周期函数，且周期为2π；由（1）知：f（﹣z）=﹣f（z），代入上式得：f（z﹣2π）=﹣f（﹣z）；由此式可知：函数f（x）有对称中心（﹣π，0）由上证知①③是正确的命题．故应选B．10. 如图，有四个平面图形分别是三角形、平行四边形、直角梯形、圆．垂直于x轴的直线l：x=t（0≤t≤a）经过原点O向右平行移动，l在移动过程中扫过平面图形的面积为y （图中阴影部分），若函数y=f（t）的大致图象如图，那么平面图形的形状不可能是（）A．B．C．D．参考答案：C【考点】函数的图象．【分析】直接利用图形的形状，结合图象，判断不满足的图形即可．【解答】解：由函数的图象可知，几何体具有对称性，选项A、B、D，l在移动过程中扫过平面图形的面积为y，在中线位置前，都是先慢后快，然后相反．选项C，后面是直线增加，不满足题意；故选：C、二、填空题:本大题共7小题,每小题4分,共28分11. 若函数，，则f（x）+g（x）= ．参考答案：1（0≤x≤1）【考点】函数解析式的求解及常用方法．【分析】容易求出f（x），g（x）的定义域，求交集便可得出f（x）+g（x）的定义域，并可求得f（x）+g（x）=．【解答】解：；解得，0≤x≤1；∴（0≤x≤1）．故答案为：．12. 已知向量=（sinx+cosx，1），=（1，sinxcosx），当x∈[0，]时， ?的取值范围为．参考答案：[1，]【考点】平面向量数量积的运算；三角函数中的恒等变换应用．【专题】函数思想；换元法；三角函数的求值；平面向量及应用．【分析】?=sinx+cosx+sinxcosx，令sinx+cosx=sin（x+）=t，则sinxcosx=，根据x的范围求出t的范围，于是?=t+=（t+1）2﹣1，利用二次函数的单调性求出最值．【解答】解： ?=sinx+cosx+sinxcosx，令sinx+cosx=sin（x+）=t，则sinxcosx=，∵x∈[0，]，∴x∈[，]，∴t∈[1，]，∴?=sinx+cosx+sinxcosx=t+=（t+1）2﹣1，∴当t=1时， ?取得最小值1，当t=时， ?取得最大值．故答案为[1，]．【点评】本题考查了三角函数的恒等变换，换元法，二次函数的最值，是中档题．13. 在数列{a n}中，a1=1，a n+1=（n∈N*），则是这个数列的第项．参考答案：614. 某校选修“营养与卫生”课程的学生中，高一年级有30名，高二年级有40名．现用分层抽样的方法从这70名学生中抽取一个样本，已知在高二年级的学生中抽取了8名，则在该校高一年级的学生中应抽取的人数为________．参考答案：6【分析】利用分层抽样的定义求解.【详解】设从高一年级的学生中抽取x名，由分层抽样的知识可知，解得x＝6. 故答案为：6.【点睛】本题主要考查分层抽样，意在考查学生对该知识的掌握水平和分析推理能力.15. 用列举法表示集合__________．参考答案：集合，当时，，当时，，当时，，当时，，当时，显然，∴列举法表示集合，综上所述，答案：．16. （1）（极坐标与参数方程）曲线：与曲线：，的交点的极坐标为____________.参考答案：（1）（0，0），，17. 如果幂函数f（x）=x n的图象经过点，则f（4）= ．参考答案：8【考点】函数解析式的求解及常用方法；幂函数的概念、解析式、定义域、值域．【专题】计算题；函数思想；函数的性质及应用．【分析】求出函数的解析式然后求解函数值即可．【解答】解：幂函数f（x）=x n的图象经过点，可得2=2n，可得n=，幂函数的解析式为：f（x）=．f（4）==8．故答案为：8．【点评】本题考查幂函数的解析式的求法，函数值的求法，考查计算能力．三、解答题：本大题共5小题，共72分。
浙江省湖州市安吉县梅溪镇梅溪中学2018-2019学年高三物理联考试题含解析
浙江省湖州市安吉县梅溪镇梅溪中学2018-2019学年高三物理联考试题含解析一、选择题：本题共5小题，每小题3分，共计15分．每小题只有一个选项符合题意1. 图中虚线a、b、c、d、f代表匀强电场内间距相等的一组等势面，已知平面b上的电势为2 V。
一电子经过a时的动能为10 eV，从a到d的过程中克服电场力所做的功为6 eV。
下列说法正确的是（）A. 平面c上的电势为零B. 该电子可能到达不了平面fC. 该电子经过平面d时，其电势能为4 eVD. 该电子经过平面b时的速率是经过d时的2倍参考答案：AB本题考查等势面及其相关的知识点。
根据题述，匀强电场中等势面间距相等，相邻等势面之间的电势差相等。
设相邻等势面之间的电势差为U，根据电子从a到d的过程中克服电场力所做功为Wab=6eV，电场方向水平向右。
由W ab=3eV，联立解得：U=2V。
已知b的电势为2V，则平面c上的电势为零，选项A正确；由于af之间的电势差为4U=8V，一电子经过a时的动能为10eV，由于题述没有指出电子速度方向，若该电子速度方向指向左或指向上或下，则该电子就到达不了平面f，选项B正确；由于题述没有指出电子速度方向，选项CD错误。
【点睛】此题以等势面切入，考查电场力做功及其相关知识点。
2. 某船在静水中划行的速率为3m/s，要渡过30m宽的河，河水的流速为5m/s，下列说法中不正确的是（）A．该船渡河的最小速率是4m/sB．该船渡河所用时间最少为10sC．该船不可能沿垂直河岸的航线抵达对岸D．该船渡过河的位移的大小至少为50m参考答案：A【考点】运动的合成和分解．【分析】水流速大于静水速，知合速度的方向不可能与河岸垂直，即不可能垂直到达对岸．当静水速与河岸垂直时，渡河时间最短．【解答】解：A、小船渡河时，3m/s和5m/s的合速度大于2m/s，小于8m/s，故A错误．B、当静水速与河岸垂直时，渡河的时间t==s=10s，故B正确．C、因为水流速大于静水速，所以合速度不可能垂直于河岸，则渡河的位移不可能为30m，故C正确．D、当静水速的方向与合速度垂直时，渡河的位移最短，设此时合速度于河岸方向的夹角为θ，sinθ==0.6，最小位移x==m=50m．故D正确．本题选择错误的，故选：A．3. 有三束粒子，分别是质子（p），氚核（）和α粒子，如果它们以相同的速度沿垂直于磁场方向射入匀强磁场，（磁场方向垂直于纸面向里）则在下面四图中，哪个图正确地表示出这三束粒子的运动轨迹？（）参考答案：C4. （多选）在坐标原点的波源产生一列沿x轴正方向传播的简谐横波.波速v=200 m/s,已知t=0时波刚好传播到x=40 m处,如图所示.波的接收器置于x=400 m处，下列说法正确的是（）A. 波源开始振动时方向沿y轴正方向B. 从t =0开始经0.15 s，x=40 m的质点运动的路程为0.6 mC. 接收器在t=2 s时才能接收到此波D. 若波源向x轴正方向运动,接收器收到波的频率可能为9 Hz参考答案：5. 如图，理想变压器原、副线圈分别接有额定电压相同的灯泡P和Q。
算法与程序设计模块练习试卷一
算法与程序设计模块练习试卷一试卷总分：100 时间：45分钟创建时间：2011-4-2【1、单选题，该题满分2分】以下叙述中错误的是（）∙A) 打开一个工程文件时，系统自动装入与该工程有关的窗体、标准模块等文件∙B) 保存Visual Basic程序时，应分别保存窗体文件及工程文件∙C) Visual Basic应用程序只能以解释方式执行∙D) 事件可以由用户引发，也可以由系统引发【2、单选题，该题满分2分】下列控件中可用于接受用户输入文本，又可用于显示文本的是( )∙A) Label∙B) TextBox∙C) Timer∙D) CommandButton【3、单选题，该题满分2分】下列关于For…Next语句的说法正确的是( )∙A) 循环变量、初值、终值和步长都必须为数值型∙B) Step 后的步长只能为正数∙C) 初值必须小于终值∙D) 初值必须大于终值【4、单选题，该题满分2分】下列能正确表示“x,y,z全是偶数”的逻辑表达式是( )∙A) （x+y+z）mod 2=0∙B) x mod 2=0 or y mod 2=0 or z mod 2=0∙C) x mod 2=0 and y mod 2=0 and z mod 2=0∙D) （x+y+z）mod 2=1【5、单选题，该题满分2分】双击窗体中的对象后，VB将显示的窗口是( )∙A) 项目（工程）窗口∙B) 工具箱∙C) 代码窗口【6、单选题，该题满分2分】已知变量a=2, b=3,在某应用软件中有以下程序段:a=a+bb=a-ba=a-b则,此后的变量a和b的值分别为( )∙A) a=2, b=2∙B) a=3, b=3∙C) a=2, b=3∙D) a=3, b=2【7、单选题，该题满分2分】以下程序段的输出结果为( )Dim a , b , c As Stringa=”Beijing”b=”2008”Print b + a∙A) Beijing2008∙B) 2008Beijing∙C) 2008∙D) b + a【8、单选题，该题满分2分】已知变量a,b,c都是single, 执行以下程序段后变量c的值为( ) If c > a Then c=aIf c > b Then c=b∙A) 最大值∙B) 最小值∙D) b的值【9、单选题，该题满分2分】结构化程序有三种基本结构，下面( )不属于这三种基本结构之一∙A) 顺序结构∙B) 环形结构∙C) 选择结构∙D) 循环结构【10、单选题，该题满分2分】下列不是用于程序设计的是( )∙A) BASIC∙B) C语言∙C) WORD∙D) Pascal【11、单选题，该题满分2分】“百鸡百钱”问题适合用什么算法来解决。
浙江省湖州市安吉县梅溪镇梅溪中学2019-2020学年高三数学文模拟试卷含解析
浙江省湖州市安吉县梅溪镇梅溪中学2019-2020学年高三数学文模拟试卷含解析一、选择题：本大题共10小题，每小题5分，共50分。
在每小题给出的四个选项中，只有是一个符合题目要求的1. 如图，平面四边形ABCD中，E，F是AD，BD中点，，，，将沿对角线BD折起至，使平面，则四面体中，下列结论不正确的是（）A. 平面B. 异面直线与所成的角为90°C. 异面直线与所成的角为60°D. 直线与平面所成的角为30°参考答案：C【分析】根据题意，依次分析命题：利用中位线性质可得，可证A选项成立，根据面面垂直的性质定理可判断B选项，根据异面直线所成角的定义判断C，根据线面角的定义及求解可判断D，综合可得答案．【详解】A选项：因，分别为和两边中点，所以，即平面，A正确；B选项：因为平面平面，交线为，且，所以平面，即，故B正确；C选项：取边中点，连接，，则，所以为异面直线与所成角，又，，，即，故C错误，D选项：因为平面平面，连接，则所以平面，连接FC，所以为异面直线与所成角，又，∴,又，sin=，∴,D正确，故选C.【点睛】本题主要考查了异面直线所成的角及线面角的求法，考查了线面垂直的判定与性质定理的应用，同时考查了空间想象能力，论证推理能力，属于中档题．2. 已知集合为实数集，则集合A∩（?R B）=（）A．R B．（﹣∞，2）C．（1，2）D．≤0对x∈恒成立，则实数a的取值范围是（）A．B．（﹣∞，0] C．D．参考答案：A【考点】导数在最大值、最小值问题中的应用．【分析】令t=g（x），x∈，则g′（x）=2x ln2﹣2x．设g′（x0）=0，利用单调性可得：g（x）在x∈上的值域为，（g（x0）=2x0﹣x02）．由f≤0对x∈恒成立，可得+（a﹣1）+a≤0，a≤2﹣1=h（t），t∈，即可得出．【解答】解：令t=g（x），x∈，则g′（x）=2x ln2﹣2x设g′（x0）=0，则函数在上单调递增，在上单调递减，g（x）在x∈上的值域为，（g（x0）=2x0﹣x02＜2）．∵f≤0对x∈恒成立，∴f（t）≤0，即+（a﹣1）+a≤0，a≤=2﹣1=h（t），t∈，则h（t）的最小值=2×﹣1=﹣1．∴a≤﹣1．故选：A．【点评】本题考查了利用导数研究函数的单调性极值与最值、三角函数的单调性、恒成立问题等价转化方法，考查了推理能力与计算能力，属于难题．3. 函数f（x）=Asin（ωx+φ）（A＞0，ω＞0，|φ|＜）的图象如图所示，则f（0）等于（）A．B．C．D．参考答案：A【考点】由y=Asin（ωx+φ）的部分图象确定其解析式．【专题】三角函数的图像与性质．【分析】由函数图象可得A，T，由周期公式可得ω，又（，0）点在函数图象上，可得：sin（+φ）=0，又|φ|＜，从而可得φ，即可求得f（0）的值．【解答】解：由函数图象可得：A=1，T=4（﹣）=π，由周期公式可得：ω==2，又（，0）点在函数图象上，可得：sin（+φ）=0，解得：φ=kπ﹣，k∈Z，又|φ|＜，从而可得：φ=，故有：f（0）=sin（2×0+）=sin=，故选：A．【点评】本题主要考查了由y=Asin（ωx+φ）的部分图象确定其解析式，三角函数的图象和性质，属于基本知识的考查．4. 已知数列满足，若则( )A. —1B. 1C. 2D. 4参考答案：C5. 在等差数列中，，，记数列的前项和为，若对恒成立，则正整数的最小值为（）5 4 3 2参考答案：A由题设得，∴可化为，令，则，∴，∴当时，取得最大值，由解得，∴正整数的最小值为5。
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2011年安吉县初中生程序设计比赛模拟试卷出卷学校：梅溪中学出卷人：过斌题号 1 2 ３ 4 5 6 7 8 9 10 选择 C C A A A A D D C C 题号11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 选择 A B D C D D C C D C一、选择一个正确答案代码（A/B/C/D/E），填入每题的括号内 (每题1.5分，多选无分，共30分)1.用计算机进行图形制作时，正在绘制的图形是存放在（C）。
A. CPUB. ROMC. 内存D. 外存储器E. 光盘2.一个字节的二进制位数是_C___。
A)2 B)4 C)8 D)163.计算机的总线系统不包括：A 。
A）文件总线B）数据总线C）控制总线D）地址总线4.断电会使原存信息丢失的存储器是_A___。
A) RAM B)硬盘C)ROM D)软盘5. 3.5英寸软盘的移动滑块从写保护窗口上移开，此时_A___。
A)写保护B)读保C)读写保护D)驱动器定位6.下列四个不同的进制数，最大的一个数是：。
A）(11011101)2B）(219)10 C）(334)8 D）(DA)167.微机唯一能够直接识别和处理的语言是____。
A)甚高级语言B)高级语言C)汇编语言D)机器语言8.计算机软件系统应包括_D___。
A)管理软件和连接程序B)数据库软件和编译软件C)程序和数据D)系统软件和应用软件9.BASIC语言解释程序属于_C__。
A)应用软件B)系统软件C)编译程序的一种D)汇编程序的一种10.在资源管理器中用鼠标选中非连续多个文件的方法是（C）。
A. 单击文件B. SHIFT＋单击文件C. CTRL＋单击文件D. ALT＋单击文件11.域名后缀为edu的主页一般属于_A_____。
（A）教育机构（B）军事部门（C）政府部门（D）商业组织12.下列软件均属于操作系统的是( B )。
（A）WPS与PC DOS （B）WINDOWS与MS DOS（C）WORD与WINDODWS （D）DOXBASE与OS/213.在外部设备中，绘图仪属于( D)。
（A）辅(外)存储器（B）主(内)存储器（C）输入设备（D）输出设备14.计算机中运算器的作用是 C 。
A) 控制数据的输入/输出B) 控制主存与辅存间的数据交换C) 完成各种算术运算和逻辑运算D) 协调和指挥整个计算机系统的操作15.下列存储器中，存储速度最快的是 D 。
（A）软盘（B）硬盘（C）光盘（D）内存16.计算机病毒是指： D 。
A）能传染给用户的磁盘病毒B）已感染病毒的磁盘C）是一种寄生在计算机内的病毒D）是一种特殊的具有传播性的程序17.在24*24点阵的字库中，汉字“一”与“编”的字模占用字节数分别是（C）。
（A）32、32 （B）32、72 （C）72、72 （D）72、3218.按照二叉树的定义，具有3个结点的二叉树有（）种。
A.3B.4C.5D.619.某个车站呈狭长形，宽度只能容下一台车，并且只有一个出入口。
已知某时刻该车站状态为空，从这一时刻开始的出入记录为：“进，出，进，进，出，进，进，进，出，出，进，出”。
假设车辆入站的顺序为1，2，3，……，则车辆出站的顺序为（D ）。
A. 1, 2, 3, 4, 5B. 1, 2, 4, 5, 7C. 1, 3, 5, 4, 6D. 1, 3, 6, 5, 720.已知队列（13，2，11，34，41，77，5，7，18，26，15），第一个进入队列的元素是13，则第六个出队列的元素是（C）。
A） 5 B） 41 C） 77 D） 13二、问题求解（每题5分，共10分）1、一个家具公司生产桌子和椅子。
现在有113个单位的木材。
每张桌子要使用20个单位的木材，售价是30元；每张椅子要使用16个单位的木材，售价是20元。
使用已有的木材生产桌椅（不一定要把木材用光），最多可以卖160元钱。
2、书架上有4本不同的书A、B、C、D。
其中A和B是红皮的，C和D是黑皮的。
把这4本书摆在书架上，满足所有黑皮的书都排在一起的摆法有__ 12 ___种。
满足 A必须比C 靠左，所有红皮的书要摆放在一起，所有黑皮的书要摆放在一起，共有__ 4 ___种摆法。
三、读程序写结果（每题8分，共32分）1、Program ex_1;Var m,n,i,j,k,temp:integer;BeginReadln(m,n,i,j);If m>n thenBegintemp:=i;i:=j;j:=temp;End;Writeln(m:3,n:3,i:3,j:3);End.输入 3 5 7 9 输出输入 6 4 0 8 输出2、program ex_2;var a,b,s,d:integer;x,y,g:boolean;begina:=5;b:=6;s:=a+b;d:=a div b;x:=a<b;y:=a=b;g:=a>b;write(‘s=’,s:5);writeln(‘d=’,d:5);writeln(‘y=’,y,’g=’,g);writeln(b/a:5:5);end.输出：3、program ex_3;var a:array[0..1000] of integer;k,i,n,j:integer;beginreadln(n,k); j:=0;while n>=k dobegina[j]:=n mod k; n:=n div k; j:=j+1 end;a[j]:=n;write(n, ’, ’,k, ’: ’);for i:=j downto 0 do write(a[i]:2);end.输入：12883输出：4、p rogram test（input，output）；var a，b：integer；procedure p（var x：integer；y：integer）； var m，n：integer；beginm：=x*y；x：=x+5；y：=y+5；n：=x*y；writeln（m：4，n：4） end；begina：=3；b：=3；p（a，b）；p（a，b）；end.输出：四、程序填空(第1题每空3分，共12分；第2题每空4分，共16分)1、下面的程序将n个学生的英文成绩从键盘输入，按0—59分、60—69分、70—79分、80—89分和90—100分分组统计人数。
Program cx1;const n=20;var i，k：integer;s：array[1..5]of integer;a：array[l..n]of integer;beginfor i:=1 to __(1)___ dos[i]:=0;for i:=1 to __(2)___ dobegin_______(3)________;if a[i]＞=90 then k:=1else if a[i]＞=80 then k:=2else if a[i]＞=70 then k:=3else if a[i]＞=60 then k:=4else k:=5;s[k]:=____ (4)___;end;for i:=1 to 5 dowrite(s[i]:4);writeln;end.2、找数问题[问题描述] 读入若干个不相同且不为0的数X，以0作为输入结束标记，不用排序求出其中第R个大的数（R从键盘输入），即有R-1个数比它大，其余的数都比它小。
例如：输入3，14，22，15，17，6，0，3，则输出其中第3个大的数为15。
[算法说明] 以数组A[1．．200]记录读入的数，并以0为结束（0本身不是数列中的数）。
然后从第一个数开始，将它与其余的数进行比较并记录出比它大的数的个数（存于变量Y中），若Y=R-1时，得到所求结果，否则对下一个数进行同样的处理。
program cx2;var i,j,k,p,x,y,r:integer;a:array[1..20] of integer;beginj:=0;readln(x);while (5) dobeginj:=j+1;a[j]:=x;read(x);end;readln(r);p:=1; i:=1;while p=1 dobegin(6) ;y:=0;for k:=1 to j doif x<a[k] then (7) ;if (8) thenbeginwriteln(x); p:=0;endelsebegini:=i+1;end;end;end.2010年安吉县初中生程序设计比赛模拟试卷答案一、选择一个正确答案代码（A/B/C/D/E），填入每题的括号内(每题1.5分，多选无分，共30分)题号 1 2 ３ 4 5 6 7 8 9 10 选择 C C A A A A D D B C 题号11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 选择 A B D C D D C C D C二、问题解答（5+5分，共10分）1．1602．12（2分）４（3分）三、阅读程序，并写出程序正确的运行结果（每小题8分，其中第1，4小题4+4分，共32分）“□”代表空格。
1）程序的运行结果是:□□3□□5□□7□□9□□6□□4□□8□□02）程序的运行结果是:s=□□□11d=□□□□0y=falseg=false1.200003）程序的运行结果是:1,3:□1□2□0□2□2□0□14）程序的运行结果是:□□□9□□64□□24□104四、完善程序（第1题每空3分，共12分；第2题每空4分，共16分）题11、 52、 n3、 read（a[i]）4、s[k]+1题25、x<>06、x:=a[i]7、y:=y+18、y=r-1。