快乐的借书经历作文

快乐的借书经历作文

第1篇：快乐的借书经历作文

培根曾经说过：“如果你把快乐告诉你的朋友，你将得到两份快乐：如果你把忧愁向一个朋友倾诉，你将被分掉一半的忧愁。”

那是一个阳光明媚的上午，我坐在书房里看着书，享受着书的快乐。忽然，我突发奇想：“我家书这么多，我也全看过了，不如我就把这些书带到学校里去，借给我的好朋友看吧！”

说干就干，我拿起本子，又找到一支笔，在书房里穿梭着，记录着适合同学们看的书名，一边记录，一边把书放进袋子里。

我思索着，想着还需要哪些东西，我一拍脑门：“对呀！我还要准备一个东西，把借书的人和要借的书记下来。”

于是，我把家里的**卡纸找出来，用剪*把他们剪成大小形状相同的长方形卡片，上面写上“书名”、“借书人”、“天数”等，再在反面写上“借书卡”三个大字。

第二天一早，我把书带到学校里去，准备“出手”。

我的好朋友们知道有这么一个借书的地方，都争先恐后地前来借书。很快，书就被借走了一大半，看到朋友们借到书，满意、欣喜的笑容，我高兴极了。

突然，我看到李小元，她成绩很差，父母在外地打工，平日里也从来没有跟我说过话，她傻愣愣地站在那儿，好像要跟我借书，却又不敢的样子。我选了一本内容丰富、精*的书，又拿了一张借书卡，走过去笑着说：“要借书就填一下借书卡吧！”她先是惊讶，很快又转为喜悦，高兴地填着借书卡，笑了。等她把卡填完，我把书未完，继续阅读 >

第2篇：借书的经历的小学作文

篇一：借书的经历

今天我去图书馆借书。

我到了图书馆，看到那里的书可真多，各类书籍都整齐的摆放在书架上。我挑了半个小时才挑到自己想看的书，然后我拿着书走到借

书台，说：“叔叔，我要借这本书，我下周还行吗？”叔叔说：“可以，不过要先开个借书条，再付钱，才能把这本书借走。”过了一会，叔叔把借书单给了我。我问：“多少元钱呀？”叔叔说：“一共二十元钱。”我把二十元钱给了叔叔，然后抱着书飞快的跑了。

我觉得自己还挺能干，借书可真有趣呀！手捧这本＜＜他们是怎么来的＞＞让我心里充满了好奇，回家我要认真读这本书。

篇二：借书的经历

我从小就特别喜欢看书，爸爸妈妈也经常给我买书看，可是我觉得还不够，我也想像姑姑一样到图书馆去借书，我常听到姑姑说图书馆的书可多了。

那是上个星期天，我吃过早饭，我对妈妈说：“妈妈我想去图书馆借书”妈妈同意了。

我就蹦蹦跳跳地走出家门，我来到图书馆的门口，我正想着借什么书呢？还有些胆怯不敢进去，不知道应该怎么办？有位阿姨出来了，说：“小朋友你是要借书吧！”“是的”我进了屋，书架上摆着整整齐齐的书，里面很安静，我选了自己喜欢的两本书，便向阿姨交了押金，就走了。

我第一次借书很紧张，借到手以后才觉得借书竟然是如此的。

篇三：借书的经历

我家养了一些美丽的小鸟，它们给我带来了无穷的快乐。但谁知，这些

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第3篇：记一次借书的经历作文

今天，张老师要带我们去借书!有人高呼。什么?去借书?去哪儿借?借什么书?仔细一打听，才知道是去集美书斋。听到这个振奋人心的好消息，我是既激动，又兴奋。

到了阅览室，我四周打量了一番，这里真有一种入诗入画的感觉呀!你瞧!那一排排高大的书架竖立在我的眼前。桌子上有书，地上也有书，真是知识的海洋啊!再看墙上有表示一帆风顺的小船暖气片，那是老师希望我们在书海里航行。就连地上也铺着通向知识宝库的绿地毯。

开始借书了，董老师给每个同学发了代书板，讲清楚了它的作用和用法，就让同学们去挑选自己喜欢的书。大家就像一只只出笼的小鸟，一头钻进了书的海洋。我也被同学们的热情带动了，兴高采烈的来到第一个书架前，看了看没有自己喜欢的，便来到第二个书架这儿，看到许多女同学在争先恐后地看童话书。童话书，我们家有很多，今天我要借一本有意思的的书。于是我开始到别处寻找了。突然，我眼睛一亮，发现了一本《小笑话大启示》，我把它拿下来看了几个故事，既幽默又有意义，就借它了!随后，我捧着书走过来，发现同学们已经排起了长龙似的队伍，手里拿着五花八门的书。轮到我了，我把代数板还给董老师，她拿着扫描器在我的学生*上一打，再在书上一打，我的名字、书、号码就一同进入了电脑，真快呀!

我真高兴，拿着自己借来的书，津津有味地读了起来，如饥似渴的

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第4篇：难忘的借书经历作文

我上幼儿园大班时，我借我们班同学的书现在我还记得很清楚。

有一天，我看我们班同学明明带了一本很有趣的漫画书，可那本书是他爸爸从外国买回来的。我又买不来，于是我向他借。真想不到，他居然爽快的答应了。回到家立马把书打开，连吃饭都要看。吃饭时，我看着看着我仿佛被大自然宁静的柔美的绿*世界里……突然一个油点溅到书上了，顿时我惊呆了。这可怎么办，我急得抓耳挠腮像热锅上的蚂蚁，用了好几种方法都去不掉，却越来越脏。整页书都脏乎乎的，最好我只盼望还书的时候他不会发现这个油点。

星期一，我忐忑不安的把书还给了他。不一会儿他就发现了油点，生气的质问我：“这是怎么回事？”“什么怎么回事，我不知道，可能原来都是这个样子吧。”他气的眼泪都流出来了。

后来，爸爸知道了这件事。对我说“做人最重要的是诚实，做错了事玖应勇于承认错误，这样才是好孩子。”第二天，我主动向他承认了错误，说明了油点的事，请他原谅我。他说；没什么在后来。他一有书就给我看，我们成了最好的朋友。

通过这次借书的经历，我知道有比书更珍贵的，那就是友情

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第5篇：快乐借书记的作文

孩子刚上一年级，学习任务比较轻，我就让她多读些书，这也是她们语文老师建老师每天要求的。家里已经买了好多书，对自己拥有的书，好像就没有紧迫感，反正是自己的，慢慢的读呗。刚买回来，女儿还爱不释手，过一段时间，就冷落了。有一些使用价值不大的书，可能看过一遍就很少再看第二遍，然后就束之高*了。

星期天，瑶瑶来我家玩，瑶瑶告诉我她家有83本书。我知道瑶瑶妈妈是一个很优秀的家长，很注意瑶瑶的培养，在为孩子选书方面做的也很好。对呀，何不去她家里借书。想到这里我就说：“那太好了，我以后每星期去你家借一本书，朝欣还小，买书总是有一定的局限*，你比妹妹大四岁，刚好读过的书妹妹读。”瑶瑶说：“她借书可以，必须做到三条，一不要在书上乱画，二不把书弄脏，三不要把书弄折，做到这三条我就借给你，有的书是绘本你可以一两天换书。”我说：“你放心吧，我们一定做到。”就这样快乐的借书计划开始了。

到今天已经坚持两星期了，读了八本神奇校车，因为是带*图的，读得快，几乎每天一本。女儿很喜欢看这几天借的科普类书，了解了恐龙、水、电、感觉器官、海底世界，蜜蜂等等，真是越看越喜欢。一放学女儿就去瑶瑶家换书，每次瑶瑶妈妈都开玩笑说：“朝欣，你是不是把我家当图书馆了。”然后开心得把书借给她。

看来真是书非借不能读也，自己买的书，老是放在家

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第6篇：一借书经历作文范文

“今天，张老师要带我们去借书！”

有人高呼。什么？去借书？去哪儿借？借什么书？仔细一打听，才知道是去集美书斋。听到这个振奋人心的好消息，我是既激动，又兴奋。

到了阅览室，我四周打量了一番，这里真有一种入诗入画的感觉呀！