对中学历史学科育人价值及实践的再认识

对中学历史学科育人价值及实践的再认识
《中学历史学科育人价值及实践的再认识》
一、中学历史学科育人价值的重要性
1、培养学生的各种理性思维能力：在探索历史的过程中，学生可以不断提高自己的逻辑思维、质疑思维等理性思维能力。

2、促进学生的社会责任意识的培养：历史学科能够让学生从面对各种历史问题中获得良好的情感及道德教育。

3、帮助学生认识世界：历史教学不仅要着眼于历史事件，也要着重让学生深入了解不同社会、文化，以及过去发展出的文明与不断演化的世界。

二、实践中的重要性
1、激发学生积极学习探索：历史学习实践活动有助于培养学生的创新意识，从而使学生具有独立、自我探索的精神，从而不断学习知识、思考关系和应用能力。

2、运用多种形式的活动：历史学习实践活动可以采取多种形式，如以
历史文献为基础，参观历史古迹、古建筑，欣赏历史文物，从而激发学生的学习热情。

3、提高课堂教学组织和教学方法：历史学习实践活动能够吸引学生注意力，提高学习效果，教师也可以根据具体实践情况，选用合适的课堂教学组织和方法，以达到良好的教学效果。

三、总结
中学历史学科的育人价值不可忽视，它可以激发学生的求知欲、培养学生的思考素质以及提高学生的全面素养。

历史教育实践活动对于激发学生的积极性、培育学生的创新能力具有积极作用。

通过合理设计的实践活动在教学中形成一种真正有效的教学环境，可以增加学习的乐趣，有效地提升学生的思维能力和创造力，从而运用历史知识解决日常生活中问题、做出正确可靠的判断和决策，促进他们健全的身心发展，升华历史教育的价值和意义。