高三地理等高线太阳辐射

合集下载

高三地理二轮复习等值线图的判读专题

高三地理二轮复习等值线图的判读专题

等值线图的判读整理:付茂坤等值线图是中学地图中较为普遍的一种专题地图,常见的有等温线图、等压线图、等高线图、等深线图、等震线图、等盐度线图、等降水量线图、等太阳高度线图、等太阳辐射线图等。

是历年高考的必考内容。

等值线图中,最重要的就是等温线、等压线和等高线图,其它各类等值线图的判读与分析方法均可借鉴这三者。

等值线图共同的判读方法:⒈分析等值线的数值、疏密和弯曲情况;⒉都适用“高低规律”——所谓“高”是指等值线的弯曲部位向高值凸出(即每条等值线弯曲的凸出部位指向等值线数值递增的方向),这时弯曲所示部位为相对低值区域;“低”与“高”相反,即等值线的弯曲部位向低值凸出,弯曲所示部位为相对高值区域。

⒊都要分析该等值线的影响因素。

一、等温线图的判读㈠概念:等温线图:表示温度的空间分布变化的图。

㈡分类:气温的等温线图和水温的等温线图。

㈢影响因素:太阳辐射(地理纬度)、下垫面(地形、地势)、海陆分布、大气环流、洋流等。

㈣判读方法:⒈判断南北半球:温度一般是从低纬度地区向高纬度地区递减。

⒉判断地形:山地:在闭合的等温线图上,越向中心,气温越低;盆地:在闭合的等温线图上,越向中心,气温越高。

⒊判断地势:地势高:在非闭合的等温线图中,地势高处气温比同纬度其他地区气温低,等温线向低纬度凸出;地势低:在非闭合的等温线图中,地势低处气温比同纬度其他地区气温高,等温线向高纬度凸出。

⒋判断海陆分布和季节:由于海水和陆地的热容量不同,等温线在海洋和陆地的分布(同纬度地区)正好相反。

北半球冬季(一月):陆地上等温线向南凸出,海洋上等温线向北凸出;北半球夏季(七月):陆地上等温线向北凸出,海洋上等温线向南凸出。

⒌判断大气环流:一般,等温线的排列和大气环流的方向往往是垂直的。

如我国夏季风等温线呈东北——西南向排列,与夏季风的风向(东南风)基本垂直;欧洲一月等温线呈西北——东南向排列,与西风(西南风)基本垂直。

⒍判断洋流流向和性质:流向:等温线的凸出方向就是洋流的流向;性质:等温线向高纬度方向凸出是暖流,等温线向低纬度方向凸出是寒流。

高三地理复习等值线专题.ppt

高三地理复习等值线专题.ppt
一、考点分析
二、等值线图的类型、功能和判读 (一)类型与影响分布的因素 (二)等值线有两个功能. (三)等值线的判断方法。
一看数值。 二看它延伸的方向。 三看递增递减规律。 四是看疏密程度
(一)类型与影响分布的因素
等高线 等深线 等温线
等值线类型
等降水量线
等太阳辐射量线
等压线 等压面
等盐度线
影响分布的因素
地质作用(内力、外力)
地质作用(内力、外力)
纬度、海陆、地形、洋流、大气环流 等 纬度、海陆、地形、洋流、大气环流 等 纬度、太阳高度、海拔高度、云雾量 等 热力作用(气温)、动力作用
海拔高度、热力作用(气温)、动力 作用 蒸发量、降水量、洋流、径流等
(二)等值线有两个功能.
等值的功能 界限的功能
B 图上距离2厘米
例5 读某日某时海平面天气图(图4,单位:百柏),回答1~2题。
1.图4中,此时可能出现降水天气的地区是
A 锋面雨带的位置
ห้องสมุดไป่ตู้
A.山东半岛 B.长江三角洲 C.云贵高原 D.台湾岛
2.下列城市中,月平均气温和相应月降水量符合图4所示季节的是
A.巴 黎——3 ℃,35 mm
B.旧金山——14 ℃,51 mm
(三)等值线的判断方法
二看它延伸的方向
三看递增递减规律
2、导致①②两地太阳年辐射总量差异的主要因素是 C A.副热带高压 B.纬度位置 C.地形地势 D.西南季风
100°
110°
32°
5500
26 °
如何分析等值线弯曲意义和原因?
a
b
a
c
b
d
c
d
图2
图3

2021年高考地理专题复习:等太阳辐射

2021年高考地理专题复习:等太阳辐射

2021年高考地理专题复习:等太阳辐射1.光温潜在产量是指在一定的光、温条件下,作物单产理论上所能达到的最高值。

通过分析农作物生长季》10℃活动积温及地面太阳总辐射的时空分布,可确定其光温潜在产量差异及变化。

下图为华北平原1961-2015年每年夏玉米生长季内平均积温及地面太阳总辐射的空间分布图。

读图完成下题。

(1)图中四地,地面太阳总辐射量最高的是( )A.甲B.乙C.丙D.丁(2)研究发现1961-2015年华北平原夏玉米光温潜在产量整体呈下降趋势,但夏玉米实际单产却呈增加趋势,其原因最可能是( )A.农业技术进步B.活动积温上升C.种植面积扩大D.辐射总量增加2.从太阳能获得电力,需通过太阳电池光电变换来实现。

要使太阳能发电真正达到实用水平,就要提高太阳能光电变换效率。

下图示意江苏省多年平均太阳总辐射量(兆焦耳/平方米·年)空间分布图及太阳能光伏板排列情况。

据此完成下题。

(1)影响该省多年平均太阳总辐射量南北差异的主要因素是( )A.地形类型B.气候特点C.海陆位置D.纬度位置(2)为取得最大效益,太阳能光伏板阵图中不同城市中的β和L值大小比较,正确的是( )A.三城市中β值和L值最大的都是徐州市B.徐州市β值大于淮安市,L值小于淮安市C.淮安市β值大于南京市,L值小于南京市D.南京市β值大于徐州市,L值小于徐州市3.下图为海南岛某地理要素等值线(等值线的数值①>②>③>④)、等高线和年太阳辐射量线分布图,据此回答下列问题。

(1)图中的虚线可能是( )A.等日照线B.等温线C.等降水量线D.等潜水位线(2)影响Q地附近的等值线(虚线)向南凸出的因素是( )A.地形B.洋流C.植被覆盖率D.海陆位置(3)影响M、P两地太阳辐射量差异的主要因素是( )A.洋流B.海陆位置C.纬度位置D.天气4.读我国某省级行政区年太阳辐射总量(单位:兆焦/米2)分布图和该省级行政区某地理要素的分布示意图。

2023人教版带答案高中地理必修一第二章地球上的大气(三十二)

2023人教版带答案高中地理必修一第二章地球上的大气(三十二)

2023人教版带答案高中地理必修一第二章地球上的大气(三十二)综合题1、阅读图文材料,回答下列问题。

太阳辐射是地球表层最主要的能量来源。

大气对太阳辐射有削弱作用,也有保温作用,太阳辐射被削弱的多少取决于经过大气的厚度及大气的组成成分。

左图为某地11月5日、6日连续两天的太阳辐射强度变化图,右图为大气的受热过程示意图。

(1)结合“大气受热过程示意图”,对左图显示一天中太阳辐射强度正午前后最高作出解释:____。

(2)11月5日太阳辐射总体强度____(强于、弱于)11月6日,据右图信息推断其原因可能为____。

(3)____是低层大气主要的热量来源。

(4)11月5日昼夜温差____(大于、小于)11月6日,请利用大气受热过程解释其原因:____;____。

答案:(1)正午前后,太阳高度角大(太阳辐射穿过的大气层厚度较薄,被削弱的太阳辐射较少),到达地表的太阳辐射多(2) 强于 11月5日天气晴朗,11月6日天气转阴(云层较厚,反射了大量的太阳辐射,到达地表的太阳辐射较少)(3)地面的长波辐射(地面辐射)(4) 大于 11月5日较6日相比,天气晴朗,云层较少,白天对太阳辐射削弱作用弱,气温高夜晚云层对大地保温作用弱,近地面气温低解析:本题通过“大气受热过程示意图”和“某地连续两日太阳辐射强度变化图”,主要考查大气受热过程的原理及影响太阳辐射、气温、气温日较差的因素等知识。

考查学生整合分析问题、解决问题的综合思维能力。

(1)在一天当中,太阳辐射强度与太阳高度大小有关,正午前后大阳高度最大,太阳辐射经过的大气层到达地面的路径短,被大气削弱的太阳辐射较少,到达地表的太阳辐射多,故正午前后辐射最强。

(2)读图可知,11月5日太阳辐射总体强度强于11月6日,相邻两天的大阳高度差异是很小的,不会造成该地前后两天大阳福射强度差异这么大,故云量多少是影响这两天太阳辐射强度大小的重要因素,因此,11月5日天气晴朗,云量少,11月6日可能为阴雨天气,云层厚可能是导致大气的反射作用增强,使到达地面的大阳辐射减弱的主要原因。

高考地理知识总结等值线地图综合分析和判读

高考地理知识总结等值线地图综合分析和判读

2019高考地理学问总结-等值线地图综合分析和判读高考地理备考系列(四)等值线地图综合分析和判读等值线图是将某种地理事物或某种地理现象取其数值相等的点所做的连线图。

中学地理的等值线有许多类型,如等高线、等温线、等压线、等降水量线、等盐度线、等酸雨pH值线、等太阳辐射线、等太阳高度线、等时线、等深线、等潜水线、等物质线、降水变率等值线、等水温压线、等震线、等地价线等等。

其中等高线、等温线、等压线最重要。

地理事象的空间分布、空间演化以及地理各要素之间的相互联系都可以通过等值线图来展示。

它可以充分考查学生的空间概念、空间想像,以及分析计算实力,历年来高考都特别重视对等值线图的考查。

所以,了解等值线的基本特点,把握等值线图的判读方法和综合分析特别重要。

一、等值线的基本特点1.同一条等值线上的数值相等。

2.等值线为闭合曲线。

3.两条等值线一般不能相交。

等高线图上悬崖可以显示为重合状态。

4.相邻的两条等值线数值相等或差一个等值距。

二、判读的一般方法1.读数值一等值差(每相邻的两条线数值差相等或为0);改变规律(这是做题的基础)2.看疏密状况一了解影响因素3.看走向和形态一了解影响因素4.留意等值线的弯曲处—可添加协助线,变抽象为直观三.综合应用(一)、等高线地形图1.坡度问题:一看等高线疏密,密集的地方坡度陡,稀疏的地方坡度缓;二计算,坡度的正切=垂直相对高度/水平实地距离2.通视问题:通过作地形剖面图来解决,假如过已知两点作的地形剖面图无山地或山脊阻挡,则两地可相互通视;留意凸坡(等高线上疏下密)不行见,凹坡(等高线上密下疏)可见;留意题中要求,分析图中景观图是仰视或俯视可见。

3.引水线路:留意让其从高处向低处引水,以实现自流,且线路要尽可能短,这样经济投入才会较少。

4.交通线路选择:利用有利的地形地势,既要考虑距离长短,又要考虑路途平稳(间距、坡度等),一般是在两条等高线间绕行,沿等高线走向(延长方向)分布,以削减坡度,只有必要时才可穿过一、两条等高线;尽可能少地通过河流,少建桥梁等,以削减施工难度和投资;避开通过断崖、沼泽地、沙漠等地段。

2020届高三地理考试动向:太阳辐射对地球的影响

2020届高三地理考试动向:太阳辐射对地球的影响

2020届高三地理考试动向:太阳辐射对地球的影响考向结合人类对太阳辐射能的开发利用或太阳辐射相关等值线,考查太阳辐射的分布及影响因素。

【例题1】太阳能光热电站(下图)通过数以十万计的反光板聚焦太阳能,给高塔顶端的锅炉加热,产生蒸汽,驱动发电机发电。

据此完成1~2题。

1.我国下列地区中,资源条件最适宜建太阳能光热电站的是( )A.柴达木盆地B.黄土高原C.山东半岛D.东南丘陵2.太阳能光热电站可能会( )A.提升地表温度B.干扰飞机电子导航C.误伤途经飞鸟D.提高作物产量答案 1.A 2.C解析第1题,最适宜建太阳能光热电站的地区是太阳能资源丰富的地区。

柴达木盆地位于青藏高原,地势高,大气稀薄;而黄土高原、山东半岛和东南丘陵位于东部季风区,夏秋季节受夏季风影响阴雨天较多,太阳能资源相对不丰富。

第2题,太阳能光热电站通过反光板聚焦太阳能发电,使部分太阳辐射不能到达地面,会降低地表温度,故A错;反光板的亮光会使过往飞机的驾驶员眼花缭乱,但不会干扰飞机电子导航,故B错;分散的太阳能经过反光板聚焦后会使发电站上空的温度很高,导致过往鸟类被高温灼伤,故C对;太阳能光热电站与农作物产量无相关性,故D错。

【例题2】日照时数指太阳在某地实际照射的时间。

图们江是中国与朝鲜的界河。

下图为“图们江流域日照时数年内变化柱状图”。

完成3~4题。

3.该流域日照时数在7月出现低谷的影响因素是( )A.云量B.海拔C.下垫面D.正午太阳高度4.日照百分率为一个时段内某地日照时数与理论上最大的日照时数的比值(%)。

该流域3月份的日照百分率约为( )A.53% B.62% C.70% D.78%答案 3.A 4.B解析第3题,影响日照时数的因素主要有天气、地形、纬度高低等因素。

但对7月的图们江来说,地形不变,昼夜长短也不是7月份出现低谷的原因,7月,华北、东北进入了雨季,云量增多,降水增多,日照时数减少。

第4题,从图中可知图们江3月份日照时数为230个小时。

高中地理读图专题:太阳辐射等值线图的判读正式版

高中地理读图专题:太阳辐射等值线图的判读正式版

高中地理读图专题:太阳辐射等值线图的判读正式版文档资料可直接使用,可编辑,欢迎下载高中地理读图专题:太阳辐射等值线图的判读点击数:91次录入时间:2013/11/19 14:14:00 编辑:zhangxueshan [宣传赚点]“读图析图能力——多增分”系列之(一) 太阳辐射等值线图的判读[图表特征概览]太阳辐射等值线图是用来表示年太阳辐射量分布状况的等值线图,常用的是太阳辐射总量分布图,除此之外,还有能够体现太阳辐射分布的其他相关要素分布图,如云量分布图、日照时数图、光合有效辐射图等。

这些类型的地图遵循等值线图的一般特征,同时在分析影响要素时,一般从纬度、地势、天气等角度进行分析回答。

[应用“五步法”读图][典例] 下图是“我国局部地区太阳年辐射总量分布图”。

Ⅰ区太阳年辐射总量比Ⅳ区高,主要因为Ⅰ区( )本题中的Ⅰ是内蒙古高原,这里是温带大陆性气候,晴天多、太阳辐射强,且海拔高、空气稀薄,大气对太阳辐射的削弱作用弱,到达地面的太阳辐射多;Ⅳ为四川盆地,是亚热带季风气候,又是盆地地形,云雾较多,日照时数少,太阳辐射少。

第五步:组答案,防失误太阳年辐射量等值线及其变式图,都是以一定区域为背景的。

这一类问题要在三个方面注意:定位要准确,把图示区域范围和位置确定准确;等值线的含义要把握准确;原理和理由表述要准确。

本题中一般原因剖析着眼于纬度、地势、天气等要点,但是内蒙古高原和四川盆地相比,纬度位置不占优势,而且天气和地势的影响力远大于纬度,因此解题理由从地势、天气两个方面分析。

答案:D专题二等值线图的判读[知识梳理]等值线图是中学地图中较为普遍的一种专题地图,常见的有等高线图、等温线图、等降水量线图、等压线图等。

是历年高考的必考内容。

一、等高线图的判读与应用用等高线表示的地形一般有:山顶、山脊、山谷、鞍部、陡崖、缓坡、陡坡和洼地,但容易忽视的是利用等高线数值来判断山地、丘陵、高原等地形类型。

(一)判读规律1 .根据等高线地形图的数值(海拔高度)大致判断地形类型。

2023届高考三轮复习地理课件:专题1+等值线图

2023届高考三轮复习地理课件:专题1+等值线图

贝加尔湖的成因与水文特征的成因
2018全国Ⅲ卷6-8题 2018全国Ⅲ卷37题
南非高原、博茨瓦纳索瓦盐沼地区等 该高线图
亚洲部分地区春季T时刻海平面等压线 分布图
索瓦附近利于露水蒸发的地形条件 天气系统及天气状况的变化
等高(深)线 等温线 等压线 等太阳辐射线 等降水量线 等风速线 等潜水位线 等盐度线 等pH线 等地租线 等物候线 等震线 等地质年龄线 ……
①选择交通线路时, 要尽量少穿越等高 线
②港口区位:陆上 等高线稀疏,水域 等深线密集
④疗养院一般选在城郊山地向阳坡,清
静,空气新鲜,森林覆盖率高的地方。
⑤平原地区发展耕作业,山地、丘陵发
展林业
①登山线路选择:等高线稀疏,地形
坡度较小,比
②宿营地要选择平整的高地,尽可能 与河谷垂直向上的方 远离有滚石和大量堆积物的山坡下面, 向转移
5.某一等值线两侧的数值不相等(一侧高于该线的值, 另一侧必低于该线的值)
6.同一等值线图上,等值线密集,地理事物空间变化 大,等值线稀疏,地理事物空间变化小 (疏小密大) 7.在两条相邻等高线之间的闭合等高线,其取值可为二 者之一;若闭合等高线等于小值,则等高线内部值更小 ,若闭合等高线等于大值,则等高线内部值更大
②若坡面等高线高处密、低处 疏表示凹形坡(坡向下凹),反 之则为凸形坡(坡向上拱);凹 坡可通视
如果图上看不出等高线 密集与稀疏,可根据 “坡度=相对高度/水 平距离”来确定
2.地形影响分析
影 响
具体内容
应用
①气温随海拔的升高而降低;
②盆地不易散热,又容易引起冷空 两地的温差(℃)
气 气滞留;
=两地的相对高度÷100
候 ③迎风坡降水多,背风坡降少; 米×0.6

高考地理考点专题太阳对地球的影响

高考地理考点专题太阳对地球的影响

考点05 太阳对地球的影响考点热度 ★★☆☆☆1.太阳辐射的影响(1)能量来源⎩⎪⎨⎪⎧直接提供光、热资源煤、石油等矿物燃料是地质历史时期生物固定的太阳能(2)动力是地球上的水、大气运动和生物活动的主要动力。

2.太阳活动的影响(1)太阳大气层结构及主要太阳活动(2)主要影响①扰动地球上空的电离层,影响无线电短波通信。

②扰乱地球磁场,产生“磁暴”现象。

③高能带电粒子流冲进两极地区的高空大气,产生“极光”现象。

④许多自然灾害的发生也与太阳活动有关,如地震、水旱灾害等。

【特别提示】(1)极光现象出现在高纬度地区冬半年的夜晚。

(2)太阳活动对无线电短波通信和地球磁场的影响白天较强。

(3)通常,黑子活动增强的年份是耀斑频繁爆发的年份,黑子所在区域之外也是耀斑出现频率最多的区域。

耀斑随黑子的变化同步起落,体现了太阳活动的整体性。

考向一 太阳辐射的影响因素及分布1.影响太阳辐射强弱的因素2.太阳辐射的分布特征世界各地年太阳辐射总量分布不均衡,总体分布特征如下:(1)空间分布⎩⎪⎨⎪⎧①不同纬度分布:由低纬向高纬递减②相同纬度分布:由沿海向内陆递增;地势高处太阳辐射强,地势低处太阳辐射弱(2)时间分布:夏季太阳辐射强于冬季。

3.我国年太阳辐射总量的空间分布我国年太阳辐射总量的分布,从总体上看是从东部沿海向西部内陆逐渐增强,高值中心在青藏高原,低值中心在四川盆地。

具体分布如下图所示。

太阳能光热电站(下图)通过数以十万计的反光板聚焦太阳能,给高塔顶端的锅炉加热,产生蒸汽,驱动发电机发电。

据此完成1—2题。

1.我国下列地区中,资源条件最适宜建太阳能光热电站的是A.柴达木盆地B.黄土高原C.山东半岛D.东南丘陵2.太阳能光热电站可能会A.提升地表温度B.干扰飞机电子导航C.误伤途经飞鸟D.提高作物产量1.A 2.C【答案】考向二与太阳辐射相关的等值线图判读等太阳辐射量线分布图、等云量线分布图、年日照时数等值线图等是近年等值线图考查的一种新形式,这些图都具备等值线图的一般特征,在判读方法上与其他等值线图也有很大的相似性,在判读时可以充分借鉴其他等值线图的判读技巧。

第03讲太阳对地球的影响-【暑假自学课】2023年新高一地理暑假精品课

第03讲太阳对地球的影响-【暑假自学课】2023年新高一地理暑假精品课

第03讲太阳对地球的影响1.结合太阳辐射的分布图,说明太阳辐射的分布规律2.结合实例,说明影响太阳辐射的因素和太阳辐射对地球的影响3.观看太阳大气层的结构示意图,熟悉太阳大气层的结构及太阳活动的标志。

4.结合实例,分析太阳活动对地球的影响学问点01根底学问梳理一、太阳概况1.物质组成:酷热的气体2.主要成分:氢和氦3.外表温度:约6000k二、太阳辐射1.概念:太阳源源不断地以电磁波的形式向宇宙空间放射能量的现象。

2.能量来源:太阳内部的核聚变反响。

〔1〕为地球供应光和热,维持着地表温度,是地球上水、大气运动和生命活动的主要动力。

〔2〕为人类生产和生活供应能量a直接被汲取、转化为热能。

如太阳能热水器、太阳灶b被捕获并存储,转换为热能、电能等。

如太阳能光伏发电。

c利用地质历史时期生物固定并积累的太阳能。

如煤、石油、自然?气典例如图为我国华北平原西部某区域等高线图,图中低山丘陵地带以荒山草坡为主。

该地正在打造“太阳山〞——建设大型山坡集中式光伏发电站,光伏发电站的发电效率主要与日照强度、日照时间和太阳能面板清洁度有关。

据此完成1~2题。

1.在甲、乙、丙、丁四个荒山草坡安置太阳能面板,发电效率最高的是()A.甲B.乙C.丙D.丁2.与甘肃河西走廊相比,该地建设大型集中式光伏发电站的优势是()A.太阳辐射强B.日照时数多C.用地本钱低D.面板清扫频次少【解析】1.B 2.D 第1题,解题的关键在于对地形遮挡状况的推断。

图示乙坡为阳坡,太阳光照条件最好。

甲、丙、丁受地形遮挡,光照条件相对较差。

第2题,河西走廊气候干旱,靠近沙漠,沙尘多,而该地位于华北平原,气候较潮湿,西侧有山地阻挡,空气中沙尘颗粒要少于河西走廊,故太阳能面板清扫频次较少。

河西走廊位于西北干旱半干旱地区,气候枯燥,太阳辐射强度大,日照时数多;河西走廊与华北平原相比,人口密度小,用地本钱低。

此题易错之处在于不能很好地提取材料信息,特殊是材料中提到的“太阳能面板清洁度〞。

高三地理复习 等值线(等高线等温线)

高三地理复习 等值线(等高线等温线)
22℃
等温线弯曲的方 向即为 洋流的流向
22℃ 24℃
等值线图——等温线图
2、根据等温线分布可判读 ⑴判断南北半球
向北等温线数值降低→北半球
气温总是由低纬向高纬递减→ 向北等温线数值升高→南半球 ⑵判断季节和海陆分布 ⑶判断洋流流向和洋流的性质 ①等温线向低值弯曲: 洋流由温度高处流向温度 较低处,即由低纬流向高纬, 为暖流。 ②等温线向高值弯曲: 洋流由温度低处流向温度 较高处,即由高纬流向低纬, 为寒流。
⑵比较说明乙地东北侧与西南侧的坡度有什么不同?
东北坡缓 西南坡陡 ____________________________________
⑶从水体类型来说,甲地区的水资源可能有以________形式 地下水 存在的,而乙地区水资源可能以________形式为主。 冰川
向北等温线数值降低→北半球
气温总是由低纬向高纬递减→ 向北等温线数值升高→南半球 ⑵判断季节和海陆分布 ⑶判断洋流流向和洋流的性质
24℃ 22℃ 20℃
等值线图——等温线图
24℃
2、根据等温线分布可判读 ⑴判断南北半球
向北等温线数值降低→北半球
22℃
气温总是由低纬向高纬递减→ 20℃ 向北等温线数值升高→南半球 ⑵判断季节和海陆分布 ⑶判断洋流流向和洋流的性质 结论:
如果等温线向低纬弯曲 →该地气温较同一纬度低 →
冬季大陆 夏季海洋 寒流经过 地势较高
山地
气 温 低
8℃ 10℃
12℃
平原
等值线图——等温线
2、根据等温线分布可判读 ⑴判断南北半球 气温总是由低纬向高纬递减→ 向北等温线数值降低→北半球
向北等温线数值升高→南半球
北半球
南半球

湖南高三高中地理高考模拟带答案解析

湖南高三高中地理高考模拟带答案解析

湖南高三高中地理高考模拟班级:___________ 姓名:___________ 分数:___________一、选择题1.读我国东部沿海某地等高线图(单位:米),完成下列各题。

【1】关于图中所反映信息表述正确的是A.图中河流的流向为从东北流向西南后再向南B.陡崖的相对高度为大于100米,小于200米C.②地位于山地的迎风坡,降水比①地多D.甲丙两地一年四季都能看到海上日出【2】当地为发展旅游业,打算修建一条直达山顶的观光索道,最合适的选线是A.从甲处到山顶B.从乙处到山顶C.从丙处到山顶D.从丁处到山顶2.下图中左图为我国某省年太阳辐射总量(单位:兆焦耳/平方米)分布图,右图表示该地区某地理要素的分布示意图。

读图,回答下列各题。

【1】右图中的等值线最可能表示A.年日照时数等值线B.年降水量等值线C.≥10℃积温等值线D.等高线【2】导致图中甲、乙两地等值线数值差异明显的共同因素是A.纬度位置B.海拔C.年降水量D.年蒸发量3.假定地球为规则的球体。

下图中所有点、线位于地球表面,O点到地球表面大圆d的圆周上各点距离相同,弧线b上的各点终年昼夜平分,箭头c表示地球自转的方向,圆a及其内部的各点昼长均为24小时,B点为圆a的几何中心,圆d与圆a相切于A点(60ºW)。

读图回答下列各题。

【1】当圆a集合了半球内昼长为24小时的所有点时,下列说法合理的是A.此刻,A点的地方时为12点B.此刻,B点的正午太阳高度为23°26′C.此刻,太阳直射点位于O′D.此刻,M点的地方时为18时【2】此时,地球上新旧两个日期所占的范围之比为A.1 :3B.1 :2C.2 :1D.3 :1【3】从动态角度来看,当圆a由目前状态向着B点方向不断收缩时,下列说法合理的是A.太阳直射点正由O点向着O′点运动B.我国漠河地区的昼长不断增加C.图中N点的日出时间将提前D.此时段,开普敦地区以炎热干燥的天气为主4.住宅的环境设计特别关注树种的选择与布局,不同树种对光照与风有不同影响。

2020年高考地理专题复习-如何判读太阳辐射等值线图

2020年高考地理专题复习-如何判读太阳辐射等值线图

方法技巧:如何判读太阳辐射等值线图太阳辐射等值线图是用来表示年太阳辐射量分布状况的等值线图,最常用的是太阳辐射总量分布图。

除此之外,还有能够体现太阳辐射分布的其他相关要素分布图,如云量日均值分布图、日照时数图、光合有效辐射图等。

在对其判读时,要从以下几点着手分析:一、读数值1.读出图中最大值、最小值,求出差值大小。

如下图中最大值为①点,介于6 000~6 500之间,最小值为②点,介于3 000~3 500之间。

某区域太阳年辐射总量等值线分布图2.关注等值线数值大小的分布趋势,分析其数值变化规律(增大、减小方向)等。

如下图多年平均云量日均值变化趋势为:大致由东南向西北减少。

多年平均云量日均值分布图二、看分布看等值线的走向、弯曲方向、闭合及疏密。

三、析成因与太阳相关的等值线图在成因分析上要针对不同的情况进行具体分析。

1.等值线的走向多与纬度、地势高低、山脉走向(迎风坡、背风坡)、海陆位置等有关。

2.等值线的弯曲多与地形有关。

3.等值线的闭合多与地势高低、山脉走向等有关。

4.等值线的疏密更多与地势起伏大小有关。

5.影响太阳辐射强弱的因素:[温馨提示]太阳辐射强的地方,热量不一定丰富,如青藏高原,由于海拔高,空气稀薄,水汽、尘埃少,晴天多,太阳辐射强,光照充足;但由于空气稀薄,大气吸收的地面长波辐射很少,大气的保温作用弱,成为我国夏季气温最低的地区。

【典型例题】(2015·安徽高考)下图表示一年中大气上界单位面积水平面上每日接收到的太阳辐射随纬度的变化,单位为MJ/m2,图中阴影部分表示没有太阳辐射。

完成下面两题。

1.图中M日最接近( )A.春分日 B.夏至日C.秋分日D.冬至日2.a、b两点太阳辐射差异的影响因素主要为( )A.太阳高度B.白昼长短C.海陆位置D.天气状况思维过程1.从文字中获取信息(1)大气上界单位面积水平面上每日接收到的太阳辐射受太阳高度角的影响。

(2)阴影部分表示没有太阳辐射,说明阴影部分对应的日期有极夜现象。

高考地理二轮复习学案 湘教版:地球的宇宙环境 太阳对地球的影响

高考地理二轮复习学案 湘教版:地球的宇宙环境 太阳对地球的影响

第二章宇宙中的地球和地球运动第3讲地球的宇宙环境太阳对地球的影响[课标内容要求]运用资料,描述地球所处的宇宙环境,说明太阳对地球的影响。

知识体系导学积累必备知识——基础落实赢得良好开端一、地球的宇宙环境1.宇宙:是所有、空间和的总和,目前已观测到有限宇宙,其半径约光年。

【思维点拨】光年是天文学中的距离单位,即光在真空中一年所传播的距离。

2.天体和天体系统(1)天体:宇宙中的、星云、行星、卫星等各种物质,通称天体。

【特别提醒】恒星、行星和卫星的区别恒星自身能发光发热,位置相对固定;围绕恒星运行的天体为行星;围绕行星运行的天体为卫星。

(2)天体系统:运动着的天体因和,形成天体系统。

如下图所示:①银河系与河外星系a.太阳系b.地月系【特别提醒】“四看法”判读天体系统天体系统至少由两个天体组成,单个天体不能构成天体系统。

天体系统内部,质量较小的天体环绕质量较大的天体公转。

如果某些天体只互相吸引,而不互相绕转,就不能构成天体系统。

3.地球(1)特殊性:在地球上产生了目前所知道的唯一的高级智慧生命——人类。

(2)生命存在的基本条件 ⎩⎪⎨⎪⎧充足的恰到好处的大气厚度和 适宜的太阳光照和 范围二、太阳辐射与地球 1.太阳辐射(1)概念:太阳以 的形式向宇宙空间放射的能量。

(2)组成:太阳辐射分为紫外光、 和红外光三部分,能量主要集中在波长较短的 波段。

2.太阳辐射对地球的影响(1)可转化为有机物中的 能。

煤炭、石油等 燃料,是地质时期 固定以后积累下来的太阳能。

(2)是地球 、水循环的主要能源。

(3)为人类源源不断地提供能源。

【方法技巧】 太阳能资源的优缺点三、太阳活动与地球 1.太阳活动(1)概念:指太阳释放能量的 性所导致的一些明显现象。

(2)类型及分布)重要标志:和耀斑。

(4)周期:11年。

2.太阳活动对地球的影响【特别提醒】理解太阳活动易错的几个问题(1)光球层、色球层和日冕层只是太阳外部的大气层,太阳并非只由这三层组成。

高三地理一轮复习训练——等高线

高三地理一轮复习训练——等高线

2021届高三地理一轮复习训练——等高线一、选择题,在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合要求的。

读图“某地等高线地形图”,完成1~3题。

1. 图中①~④的地形部位名称依次是A. 山脊、山顶、陡崖、山谷B. 山顶、山脊、山谷、陡崖C. 山谷、陡崖、山顶、山脊D. 陡崖、山谷、山脊、山顶2. 乙河干流流向大致是A. 从西向东流B. 从东南向西北流C. 从北向南流D. 从西南向东北流3. 甲村所在虚线区域内的地形类型是A.平原B. 丘陵C. 高原D. 山地【答案】1. B 2. C 3. A【解析】1. 图中①处等高线闭合,中心海拔高于四周,为山顶;②处等高线凸出方向海拔降低,为山脊;③等高线凸出方向海拔升高,为山谷;④处等高线重叠,为陡崖,B正确。

故选B。

2. 读图,根据水往低处流,结合指向标可知乙河干流从北向南流,C正确。

故选C。

3. 甲村所在虚线区域内等高线分布稀疏,说明地形平坦,海拔小于200米,因此地形为平原。

A正确。

故选A。

【点睛】关于方向判定的题目一定要注意图中有无指向标,有指向标的地图应依据指向标定方向。

读下图,完成4~6题。

4. 图中a、b、c、d四处村落冬季采光较好、气温较高的是A. aB. bC. cD. d5. 下列河段最利于泥沙沉积的是A. ①—②河段B. ②—③河段C. ③—④河段D. ④—⑤河段6. 图中陡崖A. 最大相对高度可能为120mB. 底部海拔可能为11mC. 易形成落差较大的瀑布D. 下方地势平坦,适合布局交通线【答案】4. A 5. A 6. B【解析】本题组以某地等高线地形图为材料,设置三道试题,涉及坡向、坡度和陡崖等相关内容,考查学生对相关知识的掌握程度。

4. 结合图中等高线和指向标判断出a位于山丘的阳坡(东南坡),冬季采光较好,获得太阳辐射多,气温较高,选项A符合题意。

b位于西侧山坡上,光照较差,上午获得的太阳辐射少,气温较低,B不符合题意。

c位于山顶,海拔较高,风力较大,气温较低,C不符合题意。

2020届高三地理复习讲解:等太阳辐射量线图图形突破

2020届高三地理复习讲解:等太阳辐射量线图图形突破

2020届高三地理复习讲解:等太阳辐射量线图图形突破一、图型概述等太阳辐射量线是太阳辐射量相等的点的连线。

围绕等太阳辐射量线图主要考查不同区域太阳辐射的分布规律、变化特点及形成原因,并以此为载体考查区域太阳辐射能的开发利用。

在近年高考试题中以选择题考查为主,综合题偶有出现。

一、典型例题读“非洲局部地区年太阳辐射量等值线图”,回答下题。

图中太阳辐射的分布有什么规律?②地比①地太阳辐射量大的原因是什么?三、析题过程四、读图模板1.结合试题图文材料,结合图例找出其中的太阳辐射整体分布特征、延伸方向、不同地点的地理位置、等值线的走向和极值大小等。

2. 根据所找信息,并结合影响太阳辐射的因素,具体分析太阳辐射的分布特征、差异表现及原因。

3. 在以上分析的基础上,得出具体结论。

特别是描述太阳辐射分布规律时,要注意时、空两个方面:从时间上一般分析其冬、夏季的差异;从空间上一般描述其“从……向……递减(或递增)”“哪个地区多,哪个地区少”。

五、应用体验下图中图1为“我国某省年太阳辐射总量(单位:兆焦耳/平方米)分布图”,图2表示“该省某地理要素的分布示意图”。

读图,回答1~3题。

1.图2中的等值线最可能表示()A.年降水量等值线B.年日照时数等值线C.≥10°C积温等值线D.等高线2.两图中的等值线存在较强的相关性,主要表现为()A.年降水量越多,年太阳辐射总量越大B.年日照时数越长,年太阳辐射总量越大C.积温越高,年太阳辐射总量越大D.海拔越高,年太阳辐射总量越大3.导致图中甲、乙两地等值线数值差异明显的共同因素是()A.纬度位置B.海拔C.年降水量D.年蒸发量答案 1.B 2.B 3.C解析第1题,图示为山东省,大部分属于半湿润地区,降水量介于400~800mm之间;该区域≥10℃年积温在4 000℃左右,与图中数值不符;山东省平均海拔低于200米。

故图2中等值线为年日照时数等值线。

第2题,两图中的等值线分别为太阳辐射总量和年日照时数,二者的相关性与年降水量、积温和海拔无关。

高三地理等高线地形图地形剖面图试题答案及解析

高三地理等高线地形图地形剖面图试题答案及解析

高三地理等高线地形图地形剖面图试题答案及解析1.读我国沿某线的地形剖面图,据图回答下题。

【1】该线的走向是()A.东一西走向B.南一北走向C.东北一西南走向D.西北一东南走向2.甲、乙两图分别表示两个不同地区的地形图。

读图完成下列问题。

(12分)(1)图甲中B点位于图乙中A点什么方向?两点的相对高度是多少?(4分)(2)比较甲、乙两图比例尺的大小,并说明判断依据。

(4分)(3)根据图中信息分析甲、乙两图所示区域的地形特征。

(4分)【答案】(1)东南方向 700米(2)甲>乙依据:两图图幅大致相同,图甲所跨经纬度范围明显小于乙图,说明图甲所示区域比图乙小。

(3)图甲:东部以山地为主,西部以平原为主;地势东高西低。

图乙:以台地丘陵为主;中间高且平坦,四周低且较陡。

【解析】试题分析:根据图中经纬度可知,B点位于A点的东南方向。

图中A点海拔高度为200米,B点海拔高度为900米,故两点相对高度为700米。

图幅相等,比例尺越大,表示的范围越小,比例尺越小,表示的范围越大。

图甲所跨的经度范围比乙图小,说明甲图所示区域比乙图大。

甲图东部高,西部低,东部以山地为主,东部以平原为主;图乙地势中间高,四周低,且中间地形平坦,四周比较陡,以台地丘陵为主。

【考点】该题考查方向判断,相对高度,比例尺和地形特征。

3.下面甲、乙两图为两个国家的地形剖面图,甲图剖面线为55°N,乙图剖面线为23°26'S,下列关于两国的正确叙述是()A.两国西部均分布有地中海气候B.甲国地广人稀,乙国地窄人稠C.两国都是世界上重要的农矿产品出口国D.甲国工农业发达,乙国经济以农牧业为主【答案】C【解析】根据题中的纬度和图中的经度判断,甲国是加拿大,西部没有地中海气候。

乙国是澳大利亚,西南端有地中海气候。

A错。

两国都是地广人稀的国家,B错。

两国资源丰富,都是世界上重要的农矿产品出口国,C对。

甲国工农业发达,乙国经济以农牧业和工矿业为主,也是发达国家,D 错。

2021届高考地理复习重点突破:等高(深)线地形图与其它等值线图的判读(含详解)

2021届高考地理复习重点突破:等高(深)线地形图与其它等值线图的判读(含详解)

2021届高考地理复习重点突破:等高(深)线地形图与其它等值线图的判读(含详解)学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________第I卷(选择题)读某地近地面等压线图,图中甲处箭头表示甲点空气运动及受力情况。

完成下列小题。

1.图中地点一定位于()A.北半球B.南半球C.东半球D.西半球2.乙点与甲点相比,风速大小的情况是()A.相等B.甲大于乙C.乙大于甲D.无法判断下图为世界某区域等高线分布图。

据此完成下列小题3.图中M—N河段的水文特征是A.含沙量大B.流量季节变化大C.结冰期短D.—年有两个汛期4.图示海域鱼群聚集最多的地方可能是A.①B.②C.③D.④读某地风向示意图,完成下列小题。

5.下列说法,正确的是()A.①表示摩擦力,与实际风向在同一直线上B.②表示地转偏向力,与水平气压梯度力垂直C.③表示风向,与地转偏向力垂直D.④表示水平气压梯度力,由高压指向低压6.此图表示的是()A.南半球、近地面实际风向情况B.南半球、高空实际风向情况C.北半球、近地面实际风向情况D.北半球、高空实际风向情况7.下图为我国某地等高线地形图,图中甲村落多明清古建筑,是著名的旅游景点。

某旅游者想拍摄一张甲村的全景照,正确的拍摄地点和理由是A.A地海拔较高,适宜远眺B.B地距离较近,身临其境C.C地视线通透,俯视全村D.D地地形平坦,视野开阔读下图,完成下列小题。

8.在甲、乙两幅海水等温线图中,虚线表示洋流,下列说法不正确的是()A.①是暖流,位于南半球B.②是寒流,位于南半球C.①②均向北流动D.①位于大陆东岸,②位于大陆西岸9.如果②洋流在大西洋中,有可能是()A.马达加斯加暖流B.加利福利亚寒流C.巴西暖流D.本格拉寒流下图示意某区域1月份0℃气温等温线分布。

读图完成下列小题。

10.导致图中0℃等温线弯曲的主要因素是()A.太阳辐射B.曲折海岸C.大气降水D.沿岸洋流11.图中西侧海岸曲折、峡湾众多,该处形成峡湾的地质作用主要是()A.流水侵蚀B.波浪侵蚀C.冰川侵蚀D.断裂下陷12.图示地区()A.河流短小湍急,水力资源丰富B.南北温差大,降水量东多西少C.峭耸悬崖多分布在陆地东南岸D.荒漠草原广布,森林面积较小下图示意某岛位置。

  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。

高三地理试卷右图中ac 、bd 为两条经线,它们与两条纬线共 组成一个正方形,读图回答14~15题。

14.若ac 、bd 两条经线的度数分别为100°E、90°W,则c 点位于b 点的( )A .西南方向B .西北方向C .东南方向D .东北方向15.如ac 、bd 两条经线的度数分别为100°E、150°E,则ab 、bd 、cd 、ac 四条线段所取比例尺的大小关系为( )A .ab<cd =bd =acB .ab =cd<bd =acC .bd =ac>ab<cdD .ab>cd>bd =ac某航空大队搞模拟飞行,计划从B 地飞往A 地,此时的昼夜状况如右图所示,图中为晨昏线,飞机从B 地起飞时,太阳正位于当地东方地平线上。

据此回答16~17题。

16.从B 地到A 地飞最近的路线,应该沿()17.飞机起飞时,北京时间应为( )A .正午12时B .18时C .子夜0时D .22时下图为“某地区等高线地形图”。

读图,完成18~20题。

18.根据等高线地形图判断,图中河流的总体流向大致是( )A .西北向东南流B .东南向西北流C .东北向西南流D .西南向东北流19.该地区拟建一条铁路,有人设计了一选线方案(如图)。

方案沿线甲、乙、丙、丁四处中明显不合理的有( )A .1处 B .2处C .3处 D .4处20. 若要安排露营活动地点,就地形、水文特征判断,最不.适宜的地点是( )A .WB .XC .YD .Z读右图是某区域等温线图,读图回答26~27题。

26.该地所在的半球位置及当前的季节为 ( ) A .北半球冬季 B .南半球夏季C .北半球夏季D .南半球冬季27.下列说法正确的是( )A .P 处为一座山,山上有冰川分布B .P 处气温在10℃以上C .P 处地势低洼,沙漠广布D .P 处为一座山,山顶海拔可能超过1000M28.在图中“海平面等温线分布图”中,表示北半球7月份海洋的是( )(空白表示陆地,虚线表示海洋)31.阅读材料,回答下列问题。

(11分)材料 2008年5月12日,四川汶川县发生8.0级地震,全国抗震救灾。

为给灾区人民选择安全的居住重建地,某地质工作队通过实地考察测量,获取了某地形的许多不同位置的高程数据,并将其传输给某科研所的研究人员进行计算机分析。

但由于病毒感染,计算机中的许多数据丢失,最后只得到了如下的沿甲图EF、MN 所作的地形剖面图乙和图丙。

(1)请你依据地形剖面图乙和图丙,帮助科研所的研究人员判断该地的地形类型并说明判断理由。

(3分)(2)综合分析甲图,图中①、②两点相比较,海拔高度是①②,坡度是①②。

(填大于或小于)(2分)(3)综合判断③地位于④地的() (2分)A.东南B.东北C.西北D.西南(4)结合地形部位特点试在M、N、E、F四点中选择一处作为将来的居住重建地,并说明理由。

(4分)第二节宇宙中的地球和太阳对地球的影响2010年10月1日18时59分57秒,搭载着“嫦娥二号”卫星的长征三号丙运载火箭在西昌卫星发射中心点火,19时整成功升空。

下图为飞控大厅大屏幕上显示嫦娥二号打开发动机开始制动。

回答1~2题。

1.有关材料中所呈现天体系统的说法,正确的是A.月球是地球的唯一卫星B.包括三级天体系统C.月球是距离地球最近的自然天体D.“嫦娥二号”奔月途中,地球公转速度逐渐减慢2.有关“嫦娥二号”卫星的说法,不正确的是A.其在奔月征途中,能量主要来自太阳B.其在奔月征途中,可能受到太阳活动的影响C.奔月途中其属于天体D.其将在月球上探寻到存在生命的证据答案 1.C 2.D近年来,各种“天文大戏”不断上演:从地球上看,金星离太阳视角最大时的天象,称为金星大距,下面图中所示的现象被称为金星西大距;从地球上看,太阳被行星遮挡的现象被称为“凌日”。

读图并结合下表,回答3~4题。

3.如果2010年3月A.3时前后 B.6时前后C.20时前后 D.24时前后4.下列有关金星及其他大行星的叙述,正确的是() A.轨道位于地球轨道之内的大行星,除了金星外还有火星B.在金星上,一年的时间长于地球上一年的时间C.在地球上可能会观察到“金星凌日”现象D.在地球上可能会看到其他几颗大行星凌日的现象解读第3题,根据图中地球的运动方向可知,该日应于日出前看到金星;此时金星与太阳的视角约为47°,而地球每小时自转15°,故看到金星的时间应比日出早约3个小时;再结合当日为春分日,全球各地6时日出,故南京地区观测金星最佳时刻在3时前后。

第4题,金星和水星的轨道位于地球轨道之内,地球上可能会看到它们“凌日”;由表可知,金星上一年的时间短于地球上一年的时间;当金星或水星运行到太阳和地球之间时,在地球上可看到“凌日”现象。

答案 3.A 4.C读下图,完成5~6题。

5.影响岛上年太阳总辐射量分布的主要因素是A.海陆位置 B.纬度与地形C.纬度与洋流D.地形与洋流6.我国决定将西昌航天发射中心场址迁到A,其主要因素可能是A.发射窗口大B.国防安全需要C.利于运输、发射大型火箭D.晴朗天气多答案 5.B 6.C(2012·江西师大附中模拟)下图为“我国乌鲁木齐至广州一线年太阳辐射总量(单位:亿焦耳/平方M·年)剖面图”。

读图回答7~8题。

7.下列关于图中a、b、c三地的说法正确的A.b地比c地太阳辐射更强B.b地比a地降水变率更小C.a地比c地气温年较差更大D.a、b、c三地中,c地降水量最小8.下列关于图中甲、乙两地的说法正确的是A.甲地年太阳辐射总量小的原因是该地处于洞庭湖平原,云雨天气多B.乙地处于柴达木盆地,地势起伏大,年太阳辐射变化显著C.甲地纬度较高,太阳高度小,到达地面的太阳辐射少D.乙地处于地势阶梯交界处,地势起伏大,年太阳辐射变化显著答案7.A8.D在交通的十字路口处,我们经常见到如图所示的交通信号灯。

完成9~10题。

9.有人注意到在一周白天中,同一交通信号灯的亮度会出现变化,你认为影响因素主要是()A.海拔高度 B.电网供电C.阴晴状况D.交通流量10.下列哪一城市大量设置这种交通信号灯效果会更好()A.拉萨 B.重庆 C.大庆 D.海口9.C10.A下图中的“蓝月亮”为科学家用计算机模拟出的银河系中一个可能孕育生命的外星天体,据推测它本身不发光,但该天体上光照良好。

据此回答11~12题。

11.“蓝月亮”应属于A.行星 B.恒星 C.卫星 D.彗星12.“蓝月亮”上的光照可能来自A.太阳 B.地球 C.行星 D.恒星解读第11题,“蓝月亮”绕行星旋转,属于卫星。

第12题,“蓝月亮”本身不发光,其光照是来自所处系统的恒星上的光。

答案11.C12.D13.“神舟七号”重返地面时和大气剧烈摩擦而发出耀眼的光芒,下列现象与此现象相似的是A.恒星的光芒 B.流星C.彗星的彗尾 D.月亮的光芒解“神舟七号”返回地球时穿过大气层摩擦发光与流星飞向地球时穿越大气层发光现象一样。

答案 B(2012·云南第一次统考)2011年5月26日,云南首个太阳能光伏并网实验示范电站一期工程在昆明石林县(约103°E,24°N)正式投产发电。

据此完成14~15题。

14.下列属于该地区开发利用太阳能的不利条件是()A.雨日较少,日照时间长B.石漠化土地面积广大C.全年正午太阳高度角较大D.山地、丘陵面积广大15.若太阳能集热板可灵活调整朝向和倾角,以提高太阳能的利用率,一天中,该电站太阳能集热板的朝向变化正确的是()A.春分日——先朝东,后朝南,再朝西B.夏至日——先朝东南,后朝南,再朝西南C.秋分日——先朝东,后朝北,再朝西D.冬至日——先朝东北,后朝北,再朝西北解读第14题,全年正午太阳高度角较大,雨日较少,日照时间长,石漠化土地面积广大,使该地区太阳能资源丰富。

第15题,夏至日——先朝东北,后朝南,再朝西北;秋分日——先朝东,后朝南,再朝西;冬至日——先朝东南,后朝南,再朝西南。

A项正确。

答案14.D15.A二、综合题(共40分)16.(2012·湖南常德检测)读“太阳系示意图”,完成下列问题。

(20分)(1)八颗行星中,B表示________,D表示________。

按结构特征,它们都属于________行星。

(2)按运动特征,八颗行星绕日公转有同向性,即都是自________向________,呈________时针方向运动。

另外,还具有________性和________性。

(3)若地球在H行星的轨道上运行,则会发生的现象有A.变为寒冷的“冰球”B.变为炽热的“火球”C.大气层将会消失 D.体积将会变小(4)地球上存在生命物质与其所处的宇宙环境关系密切,此图所反映的有利宇宙环境是____________________________________________________________________________(5)地球上存在生命物质的几个自身条件中,此图反映出来的是____________________________________________。

答案(1)金星火星类地(2)西东逆近圆共面(3)A(4)大小行星各行其道,互不干扰,使地球处于相对安全的宇宙环境中(5)日地距离适中,有适合生物生存的温度条件17.根据材料和图,结合所学知识,完成下列问题。

(20分)材料一年日照时数是指太阳直接辐射地面时间的一年累计值,以小时为单位。

下图是“我国某区域年日照时数分布图”。

材料二酒泉深居内陆,有航天发射的诸多优势,“神舟”系列均在此成功发射。

除酒泉、太原、西昌三大发射中心外,我国还在海南文昌建设第四个航天发射中心。

(1)请简述图中年日照时数的分布规律。

(2)写出图中甲、乙区域年日照时数范围,并分别分析原因。

(3)分析文昌在航天发射方面的突出优势。

答案(1)大致从东南向西北递增。

(2)3 600小时<甲<3 800小时。

甲位于我国柴达木盆地中,该处海拔较高,空气稀薄,且深居内陆,周围为山地环绕,降水量极少,晴天多,日照时间长。

2 400小时<乙<2 600小时。

乙位于祁连山东南段,可受到来自太平洋的东南季风的影响,降水较多,晴天偏少,日照时间较短。

(3)纬度低,自转线速度快,利于航天器发射,节省燃料;海上运输方便,可以运输大型火箭;四面环海,发射更安全。

相关文档
最新文档